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那一段迷茫的时光作文(汇编20篇)

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时光匆匆小学五年级

全文共 559 字

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时光匆匆,转眼又是一年。记得去年的圣诞,我从家里坐高铁到了武汉,他在车站接到我,带起去吃了火锅。一转眼一年过去了,今年的圣诞我的身边不再会有他。这一年间,我们没有了任何联系,我不知道他过得好不好,也不知道他在哪里,我们之间再没有任何瓜葛牵绊。人与人之间的感情很奇妙,在一起时可以火热到发狂,分开后随着时间的流逝与距离的间隔,会冷到淡漠。时光匆匆,我想你不再是一年前的模样,我亦不是一年前的我。人总是会变的,也许现在的你站在我的面前,我会觉得很陌生很陌生。校园里的感情总是单纯简单的,可以没有杂念没有杂质,干净透明。记得当时他可以不吃早饭,把钱省下来,给我买我喜欢吃的DQ的圣代;记得当时每到周末,他总是带我去逛商场去吃小吃。那时候的我们每天脸上都挂着笑。有时候累了,我们并肩坐在宿舍楼下的榕树下,仰头看天上的星星,数天上的星星。记得有一次,一个阳光明媚天气温暖的午后,我们躺在操场的草坪上晒着太阳聊天,聊着聊着我们竟然睡着了。这样美好的时光一去不复返了。

毕业后,我们各奔东西。他执意要回到老家留在父母的身边,可是我想去大城市,因为那样才有更好的发展。志向不同的我们,就这样分开了。缘分在的时候,我格外的珍惜,缘分走的时候,我不会强求。现在的我,只希望他能过得开心幸福。在一起就珍惜,分开就祝你安好。

时光匆匆,匆匆时光。

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篇1:再见时光作文

全文共 558 字

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和周围的同学们一起站在操场上宣誓,回想起这六年的小学生活,恍惚间竟如同一场梦,小学是我们成长过程中一个多么难忘的阶段,小学让我痴迷,这个美好的地方让我魂牵梦绕……

在这六年时光里,我们一起说说笑笑的度过了六年的时光,我们一起写作业,一些上课,一起把班集体变得优秀……这一切的一切,都让我难以忘怀,每一件小事都不想遗忘。

老师们,是你让我从无知变成懂事,从胆怯变成勇敢,是你在我们的心灵里,洒下了无数知识的种子,您辛辛苦苦的在我们心头浇灌着那棵小苗,一定会在您学生的心中开放长大。

敬爱的老师们,谢谢你们,在我小小的心灵中,播撒下智慧的种子,让我变得懂事,让我变得聪明,让我变得更好。老师,当我刚进入小学校园里时,第一个迎接我的是您,我觉得您是那么的和蔼,那么的温柔,让我感觉校园就像是自己的家。也许您已经忘了,因为您为学生做的太多,太多了,但是您对学生的抚育深情我们却永远忘不了。

同学们,忘不了你们的笑,“哈哈哈哈哈哈”多么快乐的笑声呀!我们的班级多么爱笑呀!此时此刻,我耳边又回想起春游时,我们嬉戏的笑声;下课时,我们打闹的笑声;比赛时得胜的笑声……这些美好的回忆,不能不让我想起;这一点一滴,不能不让我留恋……

再见了,亲爱的母校,再见了老师们。同学们,请记住我们在一起的每一个日日夜夜,让友谊之花绽放,愿友谊地久天长!

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篇2:时光的溯洄

全文共 1384 字

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我只想要拉住流年,好好地说声再见,遗憾感谢,都回不去昨天。——雷雨心《纪念》

“你知道吗?世界上有一种鱼,它们在成年后会不远万里历尽艰辛溯洄到自己曾经出生的地方。”“可是他们这么辛苦地逆流而上是为了什么?”“他们或许是为了去重拾那些成长过程中所遗失的东西吧。“

再次回到这个曾经走了六年的街道,街边的商店不知道换了几茬,“天下往来者,皆为利往“常驻于此的店铺如同蝉离去时褪下的空壳,等待下一任的雀占鸠巢。小区里的柿子树没了踪影,当初秋日里摇曳的明黄如金的柿子,是童年记忆里永不褪色的水彩画。六年的时光黯淡了红砖墙,剥落了白墙皮。住宅楼如同风烛残年的老人,眉眼间却仍能分辨出青年的容貌。故地重游唤起的思绪脱缰野马似的飞驰。于是,我透过时间的重重滤镜又依稀看到了那个少年。

“加油,再跑快些”少年轻声对自己说。紧握着手中的接力棒奔跑在跑道上。少年的体力已经不支了,步伐凌乱透出无法抹去的疲惫。“你们看,他跑的好慢啊,嘿,这样子都快摔倒了吧,真是一个人拖累了全队”围观的人交头接耳。少年被落下了很长的距离,可是少年交出手中的接力棒的一刻才停下脚步。是什么样的意志支持着少年的奔跑已经无从而知。空间变换,少年大汗淋漓喘气的背影渐渐模糊,出现在眼前的是少年坐在书桌旁涂涂写写的身影。少年不时停下笔抬头思考,目光清澈如水。一行行稚嫩的文字悄然无声地落在纸上。少年握着笔却仿佛一个朝圣路上的信徒,试图用一点一滴的努力去叩响梦想之门。

迟子建的散文中说“一个人最难忘怀的就是少年时代”。或许正是因为少年时代是最天真无邪的。少年不会去想实现梦想的举步维艰,他相信着“路虽远,行则必达”;不会过多的计较功利的得失,他相信着“有志者事竟成”;还会相信着格林童话里善终胜恶的美好结局。那些天马行空,挥斥方遒的梦想如同雨林藤曼般疯狂滋长,缠绕住整个青葱岁月。

少年看见了我,嘴角上扬微微笑着。他把什么东西塞到我的手里,向我挥挥手,转身离去。“不要走啊”我向他追去,那一刻想要抓住他的欲望潮水般涌来,仿佛触碰到他就能回到那些无忧无虑的时光,或者仅仅是想要抓住些什么。少年一走就再也不会回来了,正如龙应台在《目送》中写的“用背影告诉我们不用追”。我看着少年的背影消失在开满荼蘼花的道路上,最终化作线条一根根抽离而出消散如烟。再看我手里的东西,赫然是当初的那根接力棒。

小的时候总觉得自己可以横刀立马,改变世界。满腔的热血挥霍在那些看似天马行空的梦想上。曾几何时,生活的苟且取代了诗和远方;恍惚间想起年少的愿也只能发出妥协的叹息;一句“年少轻狂”成了我们对过往的告别。所谓的成长,收获了不少东西的同时,也不断在埋葬着过往。与现实握手言和的那一刻我们都成长了。

黄柯一梦,我站在居住了六年的楼房下面,既没有少年,手中也没有了接力棒,四处静谧。我知道我自己想抓住的是什么了。我想抓住的是光阴,是那些个纯真无邪的岁月。可是那是回不去的过往,《了不起的盖茨比》中说的“我们继续奋力向前,逆水行舟,却不断被向后推,直至回到往昔岁月”终究不过是虚妄。单行道路上时间的大门踏入后就轰然闭上。还好,那些成长过程中埋葬的敢想敢做的精神少年已经交给我了。对啦,握紧那根接力棒无论他人怎么说尽力去跑,一如当年。

年少拉下的索纵使路漫漫也要上下以求啊。我释然地笑笑,冲着风中大喊——“再见了!”

风穿过林叶间发出沙沙的声音一如少年轻轻的笑声。

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篇3:描写时光流逝高三

全文共 946 字

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白天,黑夜,不断地交替着。当12点的钟声响起时,今天已经被替换为昨日,由进行时变为过去时。曾经的今日不复回。这是时光的轮回还是旧与新的交替?

当阳光从透明的窗户晒向地板,绘出浅浅的而又温暖的橘黄色。我睁开眼,知道新的一天又到来了。上学,学习,吃饭这是我一天的生活的大概,穿插在之间的是琐碎的小事。而其他人在新的一天开始后,也开始了自己又一天的生活。也许他们正匆匆的赶去上班,也许他们也跟我一样在学校里学习。一百个人,一百个不同的今天。我们就是这样在自己所处的环境里享受渐渐流逝的年华。

当夜晚来临,黑暗让白天嘈杂的心享受难得的静谧。这时,我听到了一种奇怪的声音,似秒针不断运转的声音。我想努力去听清究竟是什么声音,却听不出来。浓密的黑暗,让我困意渐浓。我知道,一天又过去了,时光又悄然的流逝了。我终于闭上眼睡去。

有一次,我打开了网站,搜索用来形容时间的词语,有很多很多。一转眼、一瞬间、刹那间、霎时间、光阴似箭,时光飞逝以及须臾。形容时间流逝飞快的,比时间漫长的要多很多。因为我们只会在某个特定的情景或事件中,感觉时间有一个世纪那么漫长。更多时候,我们感觉时间流逝飞快,因为逝者如斯夫,不舍昼夜。时光只会流逝,而不曾复回。

我记得在一天的午后,我与同学谈到从新学期到期中考结束,仿佛是一眨眼的事情。这时,在我们头上的枯叶从树上脱落,往日的嫩绿从它身上消褪得无半点踪影,枯黄的叶子很快就被某个不经意的同学踩碎,枯叶发出最后一声痛苦的破碎声就随风逝去了。我想,人的一生或许也只是一眨眼间。因为,直到现在,我从一岁里模糊的记忆中,找出一两个片段,也觉得这些片段是发生在昨日。而老一辈在回忆以往的事情时,也会感叹道:这件事就好象是昨天发生的啊。当在他们回首往事,感叹时间的短暂时,我又听到了那种奇怪的声音,那感觉就好象是有一根正在走个不停的秒针在我心中嚓嚓地回响着,这一次,我终于听清了,那是时光流逝的声音,它不能靠我们的感官去察觉,而是要用我们的心灵去感受的。

时光短暂,生命只在须臾间。时光太狡猾,它飞快的流逝却不给我们任何的警告,它展开轻快透明的翅膀,就这样悄然地离开。我们应该在时光流逝的年华里,用心灵去感受时光流逝的声音,抓紧它的脚步,珍惜自己所拥有的时间。让我们在有限的年华里,绽放出自己的光芒。

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篇4:快乐时光作文

全文共 504 字

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农历的五月初五是端午节,在我们这里有挂艾蒿、吃粽子、赛龙舟,还有喝雄黄酒等习俗。在这些习俗里面,我最喜欢的是吃粽子。

吃粽子的习俗是来源一个传说。屈原是春秋时楚怀王的大臣,他倡导举贤授能,力主联齐抗秦,他却遭到了贵族子兰等人的强烈反对,屈原被赶出都城,流放到沅、湘流域。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,写下了绝笔作《怀沙》,抱石投汨罗江身死。屈原死后,楚国百姓非常痛苦,渔夫们划船去打捞屈原的真身。一个渔夫拿出准备的饭团,“扑通”“扑通”……一个接一个的扔进河里,说是让鱼虾吃饱了,它们就不会吃屈原的身体。一位老中医往江中倒了些雄黄酒,说是这酒可以让蛟龙醉倒,以免它伤到屈大夫。人们又怕饭团让蛟龙所食,就用楝树叶包饭团,后来就发展成了现在我们看到的粽子了。在每年的农历五月初五,也就一直有吃粽子、喝雄黄酒的习俗。

每年到了端午节,爷爷会在大门上面挂起几株艾蒿,奶奶和妈妈就会包各种口味的粽子给我们吃,爷爷和爸爸会喝些雄黄酒。吃好粽子我们会去信江河边上去观看龙舟比赛。每年的端午节我们都过得很开心!我们一边回忆屈原感人的爱国故事,一边享受着一家人团聚的欢乐时光,这种感觉真好!

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篇5:穿梭时光寻找陈年往事作文600字

全文共 615 字

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星光黯淡,万籁俱寂,我飘飘悠悠地坐在小船里,一个时光隧道出现在我的面前,我打量着,情不自禁地进去了。

那熟悉的石子路是我经常玩耍的圣地,门前的那棵歪脖子树至今让我记忆犹新。

那是一个金风送爽的秋天,姥姥外爷都去收割麦子了,我和伙伴们看见那棵歪脖子树上结了许多果子,我便突发奇想:爬上去,摘下果子。对策商量好了,我像个猴子一样疾步向上爬,却爬上一步滑下一步,我这个机灵鬼总会有很多办法,我搬些平整的石头,踩上去,用手勾住树枝,脚猛的一跳,便上去了。我费劲地摘下果子,我真希望自己的手臂长长一点,但是心满意足,可准备跳下去的时候发现太高了,几个伙伴也猝不及防。“真美啊!”我惊叹了一声,想不到从高处看田野,真美,金黄一色,搭起了一位老人耕地的轮廓,似乎用什么语言都说不出麦子、稻穗得美,我好像依赖上了这个歪脖子树,用衣服擦擦果子,啃了起来,悠闲自得的仰卧在树上。不知不觉,夕阳渐渐西下晚霞映红了天际,我竟睡了一下午的觉,此时此刻,我身边的行人已渐少,天色已沉暗,吃了几个果子的我满足不了我的肚子。又绞尽脑汁办法,突然,一阵冷飕飕的风吹来,带着一些奇怪的声音,我面色苍白,身体发汗,吓得我一阵哆嗦,我越想越害怕,立即大哭起来,姥姥外爷隔了几十层墙也听得见我的哭声,他们听着声音赶过来了,我这才放下心。外爷一把手张开,我随机一跳,外爷一把接住我,回了家。

走进门的那一刻,消失了,我又回到了小船上,多么惬意呀,让我再次对我的童年画上圆满的句号。

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篇6:那些流逝的时光作文800字

全文共 883 字

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时间的患得患失都将会深深地触动于心!而每一次的不辞而别。如果我坚定一些,不曾将你忽略!那些流逝时光也许还会陪伴着我更久一些!流逝的时光却早已不在了。经过了岁月的洗礼之后,变得更加的成熟稳重!而那心中的初心依旧却不曾改变!只愿自己还有那最初的热忱!温暖了我的心房!做到此时,做到现在。也许以前的遗憾都会变成回忆!现在的付出都变成了未来的回报!相信,这个社会还会等着你,至少没有放弃过你!抓住这命运的脚步,明天的明天会是最精彩的!超越自己,展现未来!青春之旅,一路前行!

流逝

生命的长河又在何方?青春又将在何处?命运的非凡再与此时?岁月的流逝又会是渐行渐远!这对于现在来说,都将会是一个奋斗目标。难道青春就这样,命运就如此!做到现在,活成自己想要的样子。生活还要上演,生活不要为我们而改变,试着不为明天,试着抓住这成长随想!此时的决定才是最好的。所有的流逝都会是人生中的一大遗憾!做到成功,做到收获!人生之中都将会有不如意的时候,但是千万不要一时的冲动就纵然的放弃自己。成长之路,还需要靠自己!因为自己还是独一无二的!选择相信自己,才是最好!没有流逝的岁月,却只有不知珍惜的自己!

珍惜

生活中又有多少年可以度过!岁月的流逝又会有几个青春可以消逝!面对这一切,我们又同样做到了哪些?奋斗中成长,奋斗中成熟!而此时的我们又造就了最初的信念。选择珍惜,选择拥有。相信着岁月我们曾走过,那将会是无悔青春的!不要让我们走出了成长的轨道1那样只会让我们迷失方向!方向的重要性对于现在的我们来讲,就是一个指明灯!这个方向灯,一旦消失了,我们也同样会丢失!更应该珍惜现在来之不易的生活!不要让这生活消失时,因为一旦消失了,就再也不复存在了!选择拥有,明天的明天会更加的精彩!

命运的非凡造就了现在的我们,此时的拥有才会更加重要的,没有了最初怎会有以后的收获?没有了守护怎会有信念的开端?选择奋斗,选择拼搏,为了此生,为了今后,更为了未来的命运!做到不让时光所流逝,做到珍惜才是最好,时光匆匆,尚且珍惜,命运非凡,现在做起!

那些流逝的时光却早已不在,那就懂得珍惜!

流逝成为消失,珍惜成为未来!

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篇7:时光匆匆作文800字

全文共 908 字

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当我再一次走在小城街道,望着那儿时的美术教室,一股伤感油然而生,不得轻叹了一声:时间过得真快啊!

还记得在《致我们终将逝去的青春》中韩庚说:“烟花易冷,人世易分。流年里的美丽遇见,不过如烟花一瞬。”至今,我还记得在美术课堂的那段时光,使我感到人世的温暖,世间的美好。

小时候,妈妈总怕我长大后比不过别人,便想让我多学几门技艺,反复斟酌之后,决定让我在学校里的美术兴趣班学画画。

“今天,我先摸摸你们的底,大家现在画板上画一个苹果。“

“唰——唰”,伴随着清脆的画画声,同学们纷纷完成了这简单的画作。天气的燥热及自尊心的受挫却令我倍感烦躁。我愤怒的把笔扔在一旁,双手急促的抓着头发。

就这时,一只纤细又柔和的手轻轻放在了我的肩膀上,我转头一看,看见了一个长发飘飘,眉清目秀的年轻女子--——我的美术老师。“别急。”她轻声说道。随即捡回我丢掉的画笔,把它放在我的手上。她的手和着我的手,再画板上行云流水的画下一个苹果。指尖带来的惬意令我倍感舒适,仿佛进入了无人之境。

“老师你画的真棒!”我由衷地赞叹道。

她微微一笑,没有说话,双手紧紧握住,做出一个加油的手势。我倍感温暖,同时对接下来的美术学习充满信心。

随着时间的匆匆流逝,我的画技在老师的帮助下日益提高,可一个不好的消息却悄然而至——我的美术老师要走了。

为什么?我无奈的问她。老师静静地看着我,摸了摸我的头,什么也没说。至今我还不知道老师为什么要离开。我恍恍惚惚了好久,时间最终将我们拆散。我自顾自的跑向雨中,为什么?为什么时间过得这么快?是因为你我之间那段浓厚的感情吗?或许已经不重要了。我站在雨中,回忆几年来的点点滴滴,脸上落下的,不知是雨还是泪……

想着想着,我便慢慢释然了。忽然又想起《致我们终将逝去的青春》中韩庚说:“烟花易冷,人世易分。流年里的美丽遇见,不过是烟花一瞬。”

当我再次经过美术教室时,还是会不禁一阵神往。不是每个人,在蓦然回首时,都可以看得到灯火阑珊处的那个人。著名作家曹文轩说过:“用一朵花开的时间相遇,在我最美好的年华里,用我最美好的姿态,遇见你。”是啊,遇见就是一种缘分,即使时间匆匆,也埋没不了你与我之间快乐的记忆,我会一直把它埋在心中,直至永远……

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篇8:温暖的时光作文

全文共 770 字

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那几方斜斜的朝阳总会像粘稠的墨汁一样渗进窗里,浸染一室,温暖我的时光

在我是懵懂无知的孩童时,我与她赛跑;在我褪去稚嫩,已为少女之时,我仍与她赛跑,如夸父逐日般的执着,不断的追逐,只为在日落前去抓住最后一抹灿烂瞬间。

在追逐中,我看到了光芒和希望。

记得小时总会在草长莺飞的日子去春游。我尤其喜欢静坐在吐着芬芳的小丘上,去沾惹被时光雕碎了的朽木,拨动着细缝中钻出的细嫩小草,轻轻嗅着自然的清香。远处野花缀满每一片绿色的山岗,绚烂的色彩则像是融化的颜料泼洒在山坡上,晕染在每一个人的瞳孔里。

我静静的听着,看着,阳光下的微尘编织成了透明的翅膀,飞到了无尽的远方。太阳照亮微尘前进的方向,也照亮了我的方向。心中那些因学习、考级郁积的情绪逐渐消散,一些困难都显得那么微不足道。眼前的生机盎然让我看到希望,高挂在晴空的暖阳让我意识到自己的渺小。

在追逐中,我发现了自己的成长。

成长教会我理解和宽容。原来一直觉得妈妈是一个永不知疲倦的斗士,而我手里永远握着一根指挥棒。我学习上进,我爱参加各项活动,而无条件支持和陪伴我的妈妈,总要利用工作之余,完成我每天布置的任务,我的需求总会被及时的满足,所以我会认为这是理所当然。

现在我已经和妈妈一般高了,每天接送我时,她仍然抢着背我的书包,无论多累,都得耐心听着我叨叨。水果、温水,早餐、晚饭,检查作业……像陀螺般日复一日为我操劳。慢慢的,我发现妈妈有了白头发,慢慢的,我发现妈妈总是很疲劳。原来生活从来都不容易,只是有人在替你负重前行,这个人就是我无私、隐忍的妈妈。我不再要求妈妈必须做到,而是尽量帮助我。

时间像一辆古朴的马车,载着那些快乐的,成长的故事,踢踏、踢踏继续前行。又是一年春来到,太阳仍在那片天空,默默地、无私地用她那慈爱的万丈光芒抚摸全世界的生灵,给予她们足足的能量,而我的妈妈也一如既往的守护着我……

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篇9:时光依旧散文_[第四单元]写散文作文1600字

全文共 1477 字

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人有时候都有那么一些孩子气,谁都不愿说因为害怕就放弃。

—— 题记

不要忘记小时候的约定,做自己喜欢做的事,努力完成自己的梦想,哪怕有人说你太天真不切实际。

走进旧时光,掀开记忆的库存,一一拾起昔日的微凉,直面惨淡的过去,即便那早已物事全非。串起老光阴的绳索,去攀爬长满绿油油的青苔的荒墙,让屋顶的风划过记忆的末梢,再把湛蓝的天空仔细地端详。怀揣着最初的向往,以梦为马,飞向云端。撷取天际的云彩,为儿时的梦一一着色。那璀璨的霞光,就用作梦想的裙摆,因为有人说上帝是个女孩。

提起水桶,站在古井的边缘,让手中的颤抖沿着绳索掉进井底。那时候,总是不懂,为什么夏天的井水是凉的,而冬天的井水却又是暖的?

梦里,还悄悄地藏着儿时的深情。那个给我讲故事的老奶奶,早已不存在人世。我想,她的坟前一定是一年四季都开满了鲜花,妖娆得让人看不见她生前的孤寂。她是一位半身瘫痪的老人,记忆里,我只有五六岁,而她已年过八旬。那时,我和她的曾孙女就这样提着高脚木凳坐在她面前,听她讲吃人狂吃小孩,以及吃小鸡仔的故事。那是我们百听不厌的故事。一座偌大的瓦屋,里面只有我们三个人。即使是在大白天,在听老奶奶讲故事的时候也会心生胆颤。

老奶奶总有说不完的故事,那时候我以为她就是一个说书的人。然而,昏暗的瓦房,总会不时地让我觉得害怕,特别是在雨天。一旦下雨,镶嵌在瓦屋中间的那块和瓦片一样大小的采光玻璃便不起作用了。唯有开灯,50瓦的白炽灯使得老奶奶的房间多了一些光晕。在这样下着雨的时刻,我便喜欢仰着头去凝望那块被雨水洗漱的采光玻璃,总是望得出神。而老奶奶的曾孙女,即是我童年时期最好的玩伴,她总是蹲在昏暗的一角去玩泥沙,小孩子过家家的游戏,我们称那是做饭。那一角落里,堆满了我们心爱的玩具,不外乎是一堆大大小小而又形状不一的贝壳。

长大以后,我才明白,那些让我们玩得乐此不疲的贝壳,正是大自然对我们的恩赐。至少在那个贫困的年代,我们尚且还不知道洋娃娃的存在,而那一处最安静的角落,却是我们童年时期最喜欢呆的地方。

沿着风留下的痕迹,仍能亲手触摸的依旧一座闪烁着老光阴的瓦屋。

对于一个世纪而言,五十年或许不算长,但对于一个孩子而言,五十年已是一生。那一座瓦屋,承载了我十岁之前的全部记忆。然而,它于这片记忆能及的土地上已经存在了五十年。如果,我不能活得太长,或是因悲观厌世选择了却余生的话,那么五十年真的就是生命最终的定格。但是,生命里本是不存在如果的,那么只好聪明一点不要这些假设。

生命早描定了它的式样,太薄弱,是人们美丽的想象。才女林徽因曾经这样说过。仿佛,是眨眼的一瞬就到了第二个十年的年纪,不得不感概白驹过隙,老光阴依旧。

奶奶的瘫痪,年过八旬。这样惨淡的画面,成了我十岁之后的最疼痛的记忆。她仍旧是住在瓦屋里,靠着回忆以度余生。同样的生命剧本,我作为观众,看了第二遍。只是与此不同的是,我褪去了童稚,换来了更多的恍然大悟。在那个未谙世事的童年里所有不曾理解的问题,在长大之后都有了固定的答案。

走进那座瓦屋,承载着我童年记忆的地方,除了对逝去的童年满怀深沉的怀念之外,我真不知道是否还能对此怀着别的感觉。那一砖一瓦都曾让我笑过而又哭过,对于童年生活的艰辛,长大是那时候最真切的渴望。可人,总是在失去某种东西之后,才真正懂得如何去珍惜。

大抵,人都有那么一些不甘愿服输的孩子气,不能说因为害怕就放弃。我终究要明白,这一座因饱经风雨而满目苍夷的瓦屋,曾经在我的生命里是一个温暖的港湾。同样的道理,回忆难免泛着旧时光的微凉,可老光阴依旧能予人温暖。我不能因为害怕身后的那一片阴影而拒绝那一缕光的存在。

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篇10:最好的时光作文600字

全文共 722 字

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跨过高山,渡过大河,穿过林海,你们与我同行,我与你们同在。

弹指一挥间,春去秋来,四季更替,花开又花谢,树枯又树荣。脚步随之急促起来,我满怀着期望与希冀到来,马上就要带着甘甜的记忆离开。演讲比赛前,我紧张得如坐针毡,是我的朋友,轻拍着我的肩膀,告诉我:“你一定能行,我相信你!“鼓励的话中承载着厚重的友谊,谢幕时与她的相视一笑,成为流金岁月中最美的定格。

运动场上的我追着风跑,在意志与体力将要耗尽时,我的同学拉着我的手继续向前冲,从我身边跑过的同学给予我一句又一句鼓励的话,三月的阳光因有了他们才大放异彩,阳光不再刺眼,而是柔柔地浸入我被软化的心。良言一句三冬暖,今天只觉得浑身充满了力量,正因为有了他们,我也有了向前继续奔跑的勇气和决心。

心有多大,梦有多远,我不停得和时间赛跑,试图攀上一个又一个高峰,这其中不免有(next88)跌倒,我擦擦汗,重新站起来,耳边回响着老师的话:“身体最重要,只要尽力了就是最好的,即使一次失利也不要畏惧,要对自己说我能行。”老师的关心与安慰融入我心,我的心因老师常热,只要你为此付出了最大的努力,不管结果如何,这都是你生命中最美的风景。是啊,人们努力的样子最美,老师的悉心教导、谆谆善诱如阳光,为我成为参天大树提供养分,老师的批评与严苛如利刃,斩去我成长中枯枝病叶。

为什么我的心里常淌着热流?因为我对这片土地,这片土地上的人爱得深沉。温暖丰满了我的羽翼,关心呵护了我的心灵,教导完善了我的思想,到了荷花盛开的时候,我们可能已经接到了录取通知书,各奔东西,但我不会忘记,我们之间的一点一滴。

我能想象到,多年以后,我们在而立、在不惑、在花甲、在古稀,梦回初中时代,依然露出会心的笑。

今当远离,愿时光不老,我们不散。

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篇11:听时光飞舞作文1000字

全文共 968 字

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适逢“古韵今唱”活动,我们来到录音棚将提前谱好词的改编《白头吟》进行录制。录制后的几个星期,等待的漫长时光使我万分期待歌曲的成品。

那是一个晚上,写完作业的我来到窗边,倚窗远望,能清晰地望见星星零落地漫游在夜空中,月光从落地窗照映在地板上,平日生活的快节奏渐渐放慢了脚步。

这时,放在一旁的手机屏幕忽地亮了起来,收到一条来自我们小组的消息,是不是成品有眉目了?成品的效果是否很好?进一步的消息有怎样的安排?我满心期盼着,心中万千的疑惑促使我打开手机迅速了解到底发生了什么。

果不其然,成品已经录好,联系录音棚的同学激动地将成果分享给了大家,我迅速地点开链接,一段悦耳婉转的旋律淌过,宛如一条绵延的河流,而乘舟其上的我仿佛进入了仙境一般,接着人声开始融入,以一位男生的视角拉开了镜头,这时我如同置身于古代的阁楼之中,观望到一位身姿窈窕的美丽女子正在哀婉的吟唱,过了一会儿,女声进入,音调的变化似乎带动了感情的深入,“弃妾已去再难重回……”不知不觉,这位女子好像眼眶湿润了。望着窗外漆黑的夜空,我的思绪仿佛被拉到了十分渺远的雪山之巅,“皑如山上雪,皎若云月……”那清澈的人声与歌曲的悠扬竖笛交织在一起,萦绕在耳畔,我也的眼眶情不自禁地湿润了,好像又望见了那位柔情哀婉的女子在屋中徘徊,一番说不出的情愁涌上了心头,浑身渐渐地随着这澈入心扉的声音而放松了下来。这时,戏腔转而切入,场景愈发明亮,虽是这位女子悲凄的爱情故事,但让人仿佛漫步在云朵之间,古风韵味的戏腔气息时像藕断丝连一般,委婉动听,好像在云间感受着迎风吹面,时光就像静止了一般,一切都是那么的纯净,那么的美好,在这一番飘远了的白云之间,又透出了一幅清晰的场景,只见这位女子独倚门户,念道“独生长门愁日暮……”此时歌曲已来到了最后的部分,不同韵味的和声齐唱别有一番滋味,字字句句拨动着心弦,时光仿佛也交错在云影其间。

又随着一番流畅的纯音乐,我的思绪又被拉回到了现在,回想着我们初选词曲时,那段异常艰辛的过程,大家都是仔细的斟酌着曲目的选取,琢磨着每一字、每一句的结合与连接,此时不觉有一股说不出的欣慰感,回过神来,这时的群中已是不约而同的来自各个同学挚诚赞赏。

窗外,夜空中的零星好像眼睛一眨一眨的,忽地朦胧了起来,一滴泪水淌过面庞,闭上眼睛,时光宛若一个个音符跳动着,弯曲绵长,直到远方……

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篇12:流逝的时光作文600字

全文共 602 字

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站在校门口,放眼看去,曾经的我在踏入初中后经历了太多的往事。杂交在一团汇入我的脑海里,好事总想停留,坏事希望离开。人生本无完美,遗憾了才会去拼搏。

感谢那个曾经的我,教会现在的我。在人生的旅途上,历险的经历需要自己去总结。慢慢地才发现,原来到校的那股向上进取的意志力已消失殆尽,未来的憧憬少了一半,但是辨别是非的能力也增强了许多,感恩生活改变了我,是消沉的意志力,才造就了今天的我。

即将踏入初二,就证明离中考又近了一步,犹记得很多刚接手的老师,开场白都是:我不管你上个学期是好是坏,我都不会在乎,现在我会一视同仁。这句话警示我们忘了过去的辉煌与落魄,现在的你是一个重新开始的人。生命本无彩排,每天都是现场直播,不会重来。

挽不回曾经淳朴无暇的我,看朱自清的《匆匆》,只能用文章来感慨早已逝去的年华。朱自清老先生在感慨生命,而我们在总结初一是否留下游戏人生的痕迹?我们虽不是赤裸裸的来到初一,转眼间也将原封不动的回去吗?既然我们来到这个学校,为什么偏偏要白走这一遭?

与其一味的叹息不如趁着大好年华去迎接,去拼搏新的未来。不要过后只会叹息,责备过去的不足,让未来的自己用另一种眼光看待过去的自己。何谈无光阴,即使无法成为时间的主人,也要去尝试成为时间的主人。即使逝去的再多,你也将无法挽回,也许将它保留在过去才是更好的选择。哭过,笑过,不会就算了,它还是你的。你美好的过去,它会记着,你惨痛的过去,它也不会忘记。

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篇13:听时光飞舞

全文共 966 字

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王嘉依

《江城子》,一首悲凉凄婉的宋词,把它作为我们这次古韵今唱的歌词,一定会很动人吧!

中午,我们来到音乐教室排练。自己谱曲,对于我们来说是个巨大的难题,一遍遍的修改,一次又一次的尝试,让我们的作品渐渐贴近诗词意境。在音乐教室的排练持续了一周左右,对词、对曲都越来越熟练,我也对词中悲凉的人物情感有了更多的理解。大家的辛苦终于有了结果,那天晚上,我打开手机,看到了组群里传来了一个文件:《江城子》。我激动起来,立刻点开了音频,那低沉婉转的笛声把我带入了苏轼的时光……

在湖边,有一个青年,他就是苏轼。在他的旁边还站着一个看起来比苏轼年长的男人。我走近他们,站在旁边,听了几句话我就明白了他们是师徒关系。老师对苏轼说:“为小池拟题可好?”苏轼点点头。我这才发现苏轼的旁边还有很多和他一样的学生,里面有一个女子与众不同,我猜她就是王弗了。大家把想到的名字写在纸条上,老师翻阅着不禁频频摇头,最后的两张一个是苏轼的,另一个是王弗的,这时老师竟微微笑了。却原来,两人竟然不约而同地写了“唤鱼池”,这也许就是“不谋而合,韵成双壁”吧,我感叹于这种奇妙的缘分。

主歌给人一种压抑的感觉,就像苏轼与王弗的美好生活稍纵即逝。琵琶的声音有些单调,但却很符合此时悲凉的氛围。副歌的部分是由我们自己谱词谱曲完成的,齐声合唱让气氛推向高潮,悲伤的心情溢于言表,我们的歌声也自然流露着词中情感。中间的说唱虽节奏跳脱,看似迅即地抽身而去,其实那只是在忧伤海洋中的换气。失去了毕生挚爱,欢畅便不再复得。“纵使相逢”,我细细品味这首词流转在歌中的意味,东坡最大的愿望就是可以和妻子再相见,然而这只是一个永远不能实现的梦,是一段留存在追忆中飞舞的时光,走不远,抓不住,忘不掉。我和东坡一起,穿越回了那段旧时光……

那是你吗?我亲爱的妻子,你还能认出我么?你依旧容颜美丽,脉脉含情,而我已经苍老不堪,恐怕你都认不出我了吧!我是多想,多想坐在你身旁,和你再说说话啊!我们早已满眼泪痕,一切尽在不言中。还记得我们年少时的初相遇吗?不谋而合,韵成双壁。

回到现实,我的眼眶竟然湿润了。音乐早已结束,而我心里的悲凉挥之不去,也感叹于苏东坡与王弗的凄美爱情。

诗词总能带给人无限的遐思和丰富的情感体验,通过自己的配曲配唱,用声音领略词中意境和情感,使人沉浸于其中,甜美苦涩,都是时光的飞舞。

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篇14:有你的时光作文800字

全文共 956 字

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时光荏苒,转眼,你已与我相伴六年。细数你我之间的点点滴滴,虽然一路艰辛坎坷,却未让你我之间产生丝毫间隙。

还记得你我之间的初见吗?一间画室,一张毛毡,一桶清水,一支毛笔。尚且稚嫩的我提笔,写下一个歪斜如蚯蚓般的“一”。那时的你,便是那块墨。

是的,一块墨,不是墨汁,不是颜料。朴实的外表,方方正正,上面有三个金字“金不换”,你以这样的面目,与我初见。

再相见时,你已不是那块墨,而是一瓶墨汁。那墨,早已在数次提笔练字时被研磨干净了。接到墨汁的那一刻,我曾无不遗憾地想:再享受不到那研磨时的静了呢。

还记得那个夜晚吗?那天,刚学完《将进酒》,我回家,挥笔而就,写出一篇洋洋洒洒的《将进酒》。虽然,她的整体效果并不像我想象中的那样完美。

再后来,繁重的学业取代了你在我生活中的位置。与学习无关的一切,被母亲无情地扔进了垃圾桶,唯有你,被我珍藏于一个秘密的角落,却已是暗无天日。再见时,便已到了初一的美术课上。

相比于我和你童年的时光,现在你我相逢的时光已是寥寥无几,即便是我有了闲暇时日,你的位置却终是被一碗清水所取代。父亲觉得用墨书写浪费纸张,便重新为我买了一张“宣纸”,说是宣纸,其实不然。那一张“纸”,可以反复用清水书写,不用墨,不用纸。可以说,因为它,你我相见的时日更是少之又少。

我曾思索:为何不用笔墨,而用那被说得天花乱坠的“纸”呢,古时候,没有这样环保的东西,难道就会因为写字而污染了环境么?我愤怒过,失望过,无助过,但又能有什么办法?!在一切无效的反抗之后,我终于接受的现实,却总是难忘那一纸墨香。

希望总是在前面向我招手,通过一段时间的不懈努力,我终于可以用墨写字了,因此,我与你再度相见。

再一次提笔,落笔,收笔,晾干。轻嗅,那一纸墨香,我是激动的,是欣喜的,是雀跃的。那陪伴我多少时光的墨香啊!虽然有段时日未曾练习,字显得有些生涩、呆板,但有你,一切都是美好的。

现在的我,又即将迎来一个繁忙的暑假,将来有很长一段时间不能再见到你了,将有很长一段时间没有那浓郁的墨香陪伴了。

你我之间,本应是现代与古代之间的高山深涧,此时此刻,被一颗向往传统的心系着,架起了桥梁。当我们突破的岁月的阻挠,冲破了时空带来的重重障碍,我愿与你一起,提笔书写下带着浓浓墨香的“永恒”,寄托着我们对文化传承永恒的信念。

愿墨香依旧,岁月停滞。

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篇15:悠闲的阅读时光作文300字

全文共 336 字

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一个温暖的下午,阳光活泼地在树梢间穿行,照射进我的房间,让人有种说不出的惬意和安宁。

我抬头看了看我的那些书,它们是那么的诱人,让我不由自主地取下了一本,津津有味的阅读起来。

渐渐地,我融入在书的世界里,《长袜子皮皮》里皮皮和她的伙伴们开心的经历让我体会到了友谊的真谛;《马戏团》带我走进农村的校园,倾听那里孩子朗朗的读书声;《狗牙雨》中的一个小故事让我体会到了亲情力量和秀秀对文学的渴望。

不知是那些优美的景色,还是那些天真的伙伴悄悄勾住了我的心,让我停留在那奇妙的幻境里,无法自拔。

时间过得真快,随着一声妈妈急匆匆的叫喊声,我突然意识到兴趣班的时间到了,有点遗憾和不舍,每次阅读的时光都是如此的短暂,我真希望地球转得慢一些,让我每天都有多一些的时间看书,因为我太喜欢它们了!

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篇16:时光的年级600字

全文共 727 字

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不经意,抬头。桌角的日历本只剩下最后一页。似水流年,一年又要过去了。翻开最前面的一张。"你好,2018"。飘逸的艺术字。渐渐淡了颜色。脑海依稀想起了过年时的几幕情形:春晚、烟花、叫醒沉睡的世界的炮声。

时光淡漠了过去,留下的记忆便要珍惜。

三个小时分十四秒的《泰坦尼克号》。那段沉船历史,再次翻阅,还是不忍红了眼眶。

冰冷刺骨的海水,吞噬了这艘世界级巨大的游轮。也带走了数不尽家庭的欢乐。更带走恋人的念想。

我爱你。"爱"字代表了什么?代表了一份责任,一份担当,代表了一声诺言。一次永远。

这部电影,许多镜头中的人物都有历史中的原形。在水将漫过床沿,两位老人——一对老伴儿在床上相拥,面对死神的召唤,他没有放弃彼此。我不知道他们是否许过海誓山盟。但这份至死不渝的爱情在寒冷的那天,再珍贵不过。泰坦尼克号的灯霎时熄灭。又亮了一瞬,那是他最后一次亮起了光。电工,尽职尽业,最终被电死在岗位。船长的这次航行,是他航海生涯中的最后一次。但惨遭不幸葬身海中,与泰坦尼克号沉睡在海中。

掉进海里的有1500人,仅六人获救,寒冷的海水无情带走了鲜活的生命,它是一个可怕的黑洞,吞噬了一切之后,悄无生息的继续潜伏。

确认过眼神,遇上对的人,杰克与露丝的爱恋,在短短几天经历了大风大浪。遇见你我一直都不后悔。感谢上天,将你送给了我,让我拥有了你。哪怕只有几天,在我眼里你就是最美的,你一定要活下去。灾难面前见人心,也见人性,有人苟且偷生,遭人唾骂,郁郁而终;有人光荣献身推走了生的希望,直面死亡。

时光带走那段曾经,湮没了那艘船,却带不走留下的佳话,爱情。

“我爱你,至死不渝。”这是杰克对露丝的誓言。让我也在时光面前许一个誓言:任时光湮没一切,我都要做我自己,在最青春的年华做最好的自己。

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篇17:走过迷茫初三作文

全文共 968 字

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似乎在与某种东西道别,踏上青春快车的我总是会有着隐隐的冲动,开学时立下的雄心壮志,在时间的消磨中渐渐地暗淡下来,几次考试的不如意,使我有些筋疲力尽。轻轻地推开了阳台的门,眼泪顺利着脸颊悄悄地滴落,心情烦闷的我静静地伏在窗口,一时间思绪迷失了……

午后温暖的阳光从澄清的蓝中透出,落到明净的玻璃窗上,映出对面远山清晰的轮廓。淡淡的游云掩不住山上裸露着的深灰色岩石,它们高高地挺立着。我的目光被深深地吸引了,它们有的像一把利剑直指苍穹;有的像是仙人指路;有的像硕大的蘑菇云;还有的像石猴蹲坐在那里。我想,这应该就是所谓的巉岩吧。它们的姿态是由岁月和风雨造就的,有的一蹲坐就是几百年,甚至几千年。呈现的姿态似乎是永恒的,伴着高高的青山一直永恒地坚守在这里。它们有些地方已被风吹雨打的磨去了棱角,温顺而祥和;有些地方还依旧飞舞着棱角,一层层岩石,印证着风月风霜留下的痕迹。哪怕是把利剑,在岁月的风蚀当中,它的刀尖,它的锋芒也会被风蚀得缺陨了,但是一直坚持着自己的信念,这是怎样的一种坚守,一种执着的姿态啊!

大爱无声,花落无语。春夏秋冬它用那默默的耸立,遥遥地传递着永恒的意义。而我却从未读懂它的沉默。感谢明澈的阳光,感谢我偶尔的凝望,让我曾迷茫的心豁然开朗,感谢它,开启了我混沌的心。

现在的我只是经历了一点小小的挫折罢了,山间流淌着泉水和奔泻着瀑布也是它给了它们高高抛起的力量啊!想一想它在风雨的磨砺当中,永远坚守着自己的山地,永远地耸立着,永远地守望着,这种永恒的姿态,是不是也会给我们一种力量呢?同样我又有什么理由去怨天尤人呢?我释然了,是啊,当我们心中的梦想,被蒙上了尘埃的时候;当我们心情沮丧,分不清前方的路的时候;当我们的梦,被现实击得粉碎的时候,只要想到它——巉岩,我们会更有信心坦然面对未知的种种,它给予我们的太多太多。

搭乘人生的旅船,不可能永远风平浪静,人生的旅途总是那么的漫长,沿途有一路美丽的风景也有一路丛生的荆棘,一路走来,必定得披荆斩棘,经历一路风风雨雨,像你一样坦然接受风雨的磨砺,让人生不再寂寥孤独。在困难的巉岩中成长,绽放出在一片属于自己的天空。

月夜,皎洁的月光洒落在巉岩上,青灰色的岩石在月色下反射出淡淡的白。唯一不变的,是它那永恒的蹲坐和不变的姿态……我不再迷失方向,因为有它,伴我一路走来,拨开迷雾,走过迷茫。

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篇18:共度好时光作文600字

全文共 593 字

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时光荏苒,只是与您共度的好时光不曾褪色。

春日的暖阳别了连绵的细雨,染上初生的嫩叶,明媚间更显自然生机。我扯扯爷爷的衣角,欣喜若狂的说:“爷爷,太阳都出来了,咱们去公园里玩玩吧。”爷爷耐不住我的软磨硬泡,只得放下手头的工作,轻轻刮了下我的鼻子:“走吧,闺女。”

行至公园,我兴冲冲地拉着爷爷去玩滑梯。我从不怕滑下去会摔倒,因为我知道,滑梯的尽头是爷爷温暖的怀抱。我拉着爷爷的袖子,问:“爷爷,您怎么不来玩啊。”爷爷不好意思地笑笑:“这滑梯净是小孩子玩的,我哪能去玩啊。”

玩累了,爷爷便拉着我逛公园。我见着路边小摊叫卖的好吃的,便走不动道,总以为棉花糖是小贩从天上摘下来的云朵,软软的,甜甜的,非要不可。又望见别处卖的糖葫芦,想着山楂外面那层晶莹的糖霜,就直流口水,嘟囔着要爷爷买,爷爷哭笑不得,只得说:“可真是个小馋猫,这还没吃完呢?”一边数落着我浪费,却又一边掏出钱给我买其它的。爷爷的爱,于我而言,是纵容。

行走在公园的林荫小道上,不时有几阵花香飘来,一大一小的身影并排走着,我抬起头望着爷爷,喃喃道:“爷爷,您说某片树叶里会不会藏着跟拇指姑娘一样的小公主啊?那这条小河里会不会蹦出青蛙王子呢?”爷爷总折服于我这些天马行空的想象,只得附和:“说不定呀。”

如今啊,公园的林荫小道还是曾经的模样,您却被岁月刻下了痕迹,佝偻的脊背再也背不起我了,而你我共度的美好时光却一直铭刻在我心中,暖暖的。

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篇19:幸福的时光小学生

全文共 719 字

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在悠闲的周日午后里,我独自一人,看着屋外粉红的玫瑰花迎风摇曳,它是这么优雅的吐露芬芳,旁边的树上,有着虫鸣鸟叫的伴奏。

我啜饮一口香气四溢的红茶,有如午后的清风,轻轻的溜过我的舌尖,使我心中放下了一切不愉快的事,红茶的香气令我心旷神怡。一杯红茶,我换到的是午后的无限美好,不只是陶醉,更是彻底的着迷。

我戴上手套,准备好材料,开始做属于我的巧克力饼干,不疾不徐的揉好面团,好似揉住午后美好的气息;接着是裹上巧克力,让香醇的巧克力跟着柔软的面团一起融入午后多采多姿的世界;最后是洒上糖粉,就像耶诞节里银白色的冬雪,散落在大地上,充满浪漫、温馨和感恩!

等待饼干出炉的同时,我坐到钢琴前,弹奏了一首凯文.柯恩的“绿钢琴”,悠游在美妙的音符中,彷佛做了一次身心的森林浴,被树包围着,被芬多精洗涤我的身心。眼前只有一片翠绿,闻到的尽是树木天然的味道,不,我在心中斩钉截铁的想着......那烤箱中的饼干,怎么会有如此迷人的味道呢?我真是喜出望外!刚出炉的饼干果真是“色、香、味”俱全,棕色的外皮,还有黑色的巧克力馅,真是绝配!阵阵布朗尼的香味扑鼻,咬下一口,令人宛如置身于巧克力浓郁的世界里,软绵甜蜜,巧克力让我的心也被融化了......

“书籍是人类最好的精神粮食”,我气定神闲的坐在有着竹韵风味的椅子上,细细品味我手中的散文,进入了浩瀚的阅读世界里。一杯醇美的红茶,一块自己亲手烘焙的手工饼干,与一本爱不释手的书本作伴,轻松的,这是上天下海或是置身青山绿水间,一个下午的幻想时间,给了我无与伦比的满足......

再也找不到这么美好的下午了!又轻松、又自在,又悠闲、又逍遥,可以的话,这样的幸福滋味、这样幸福时光,我愿意在此刻冻结,冻结一个完美的午后!

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篇20:温暖的午餐时光作文500字

全文共 551 字

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每天中午,我都会习惯性地端着饭来到食堂的窗口处慢慢享用,每天这时候都会有个可爱的帅哥陪在我身旁,偶尔会聊上几句。呵呵?,莫误会了哦,这可是一个还流着鼻涕的小帅哥,三年级的刘瑞(化名)小朋友。瑞瑞应该是那个让语数老师有些头痛的孩子,去年我在他们班任了一节自习课,我一走进教室,其他学生就告状了:老师,刘瑞总被老师批评,他还常不写作业,他成绩最不好……因此我第一个认识的孩子是刘瑞。其实每个孩子都会有闪光点,于是,对他我多了一份关注。每一节自习课上他总会画上一幅略显笨拙的画,或者写上几行歪扭的字递给我,眼神里充满了期待,而我总不忘向他竖个大拇指!孩子清澈的眼眸里是满满的惊喜与骄傲!或许是因为一周只见一面,距离产生美,我的每一次表扬与肯定,让瑞瑞规矩了许多,告状的学生也少了。

每天午餐时间,瑞瑞总会有意地用筷子敲打碗边,吸引我注意,有时也会朝我扮个鬼脸,立在我的不远处吃着,我也会伸出手抚摸下他的小脸,小脑袋,偶尔也会夹块鸡肉或精肉放他碗里。这时他会报以烂漫无邪的笑容,尽管那两条小鼻涕不大雅观。

真心觉得这是一个天真可爱的孩子,每个学生都渴望着得到老师的关爱,哪怕是一丁点,就算只是一个充满爱的眼神,一句轻轻的表扬!都足以燃起他内心的自信和对学习,对生活的热爱!而这份自信,这份热情,或许能影响他的一生!

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