教师节特殊的礼物作文（优秀20篇）

美丽的花儿多数都喜欢开在春色满园的春姑娘的怀抱里，花儿的香气常常是沁人心脾，令人心旷神怡。而那婀娜多姿的野菊花儿却长在秋高气爽的秋母亲的怀抱里，它的香味是那么别具一格，令人陶醉!

在我眼里，秋天的野菊花是最美丽的。即使是霜打风吹，它始终是那么的娇艳，那么美丽。这多像我们王老师那种顽强不屈的精神品格呀!因此我决定在九月十日教师节那天给我们的王老师献上一束野菊花。

九月十日那天的清晨，我一大早就起床了，一溜烟跑到后山上摘了一大束野菊花。然后我迈着轻盈的脚步来到学校。我轻轻的推开王老师办公室的门，办公室收拾得整整齐齐，桌上摆放着一个笔筒、一个地球仪、一副老花眼镜、一瓶墨水、一本日历正翻在九月十日。王老师不在，办公室一个人也没有。我心想正好给王老师一个惊喜，于是我小心翼翼的把野菊花插在王老师办公桌上的笔筒里，然后我轻手轻脚的走出办公室，关好门跑跑跳跳的往家走。一路上王老师平时和我们在一起的情景不时在我脑海浮现：讲台上忙碌的身影;和我们一起嬉戏;跟大家一起大扫除;帮学生解决困难……想着想着，我不由感动万分。

老师，您辛苦了!祝您节日快乐!

[教师节的礼物学生作文400字

在我生日的那天，我的好朋友送我了一份生日礼物――一支钢笔。

这支钢笔住在一个精美的红黄相间的礼盒里，打开它的“房门”，只见它静静地躺在淡黄色的丝绸做成的“大床”上。它穿着一件大红外套，头上戴着一顶黑色的礼帽，脖子上系着一条金色的领带，腰间扎着一根金黄色的皮带，脚上穿着金黄色的鞋子，远远看去像一个风度翩翩的小绅士，我给它取了一个名字叫“毕加索”。

这么漂亮的钢笔，我可真不舍得用它来写字，我要把它好好珍藏起来。

我喜欢过生日，因为在这个特殊的日子，我不但会吃到美味可口的蛋糕，还会收到梦寐以求的礼物：一个喜欢的玩具，一个滑板车，一辆小自行车……因此过完今年的生日，我就期盼明年的生日快点到来。

我曾收到过一份特殊的礼物，至今令我难忘。那是我上幼儿园的时候，爸爸得心脏病住院了，妈妈在医院照顾爸爸，家里一点过生日的气氛也没有：没有蛋糕，没有祝福，也没有礼物，特别凄凉。放学后，姐姐带我去看爸爸。只见妈妈皱着眉头，可是一看见我们，立刻喜笑颜开，抱着我逗我玩。我转过头看爸爸：插着氧气，扎着输液管，眼睛盯着天花板，一声不吭。临走的时候，妈妈送我们到门口，拉着我的手说：“儿子，回去听姐姐的话，听奶奶的话。”我点点头。妈妈又给了我和姐姐几元钱，让我们一人买一个小蛋糕吃。走在路上，我很不高兴：“我们来看爸爸，他理都不理我们，太没礼貌了！”“傻子，爸爸是看见我们俩，愁得不想说话！”姐姐说着眼泪就流了下来。我真不明白，他们到底是怎么啦？

五年后的今天，我终于明白，爸爸的沉默是为能不能尽到责任的担忧。从爸爸的沉默中，我体会到如山的父爱，更明确了我——一个男子汉的责任：对父母要尽孝，对国家要尽责。爸爸的这份礼物，将陪我很久很久……

今天是9月10日，是一个表达给老师的爱的节日。早上，我就思考着要送什么礼物给我最敬爱的袁老师。我心想：再贵重的礼物也不代表什么，只要用心地准备礼物，那样的礼物才是最值得珍惜的。

我思前想后，最后决定到山坡上采一束野菊花送给袁老师，我认为野菊花虽然在花群中是一种非常不起眼的花，可是它生长在山上，能留给人们清香的味道。老师不也是这样的吗？老师为了培养下一代，她不知熬过多少个夜晚，也不知放弃了多少个休息日。老师病累了但还是默默地地工作着。老师这是为了什么？这是为了让我们长大后能拥有一个幸福、快乐的生活呀!

我一边走向山坡，一边想着袁老师收到礼物那种惊喜的表情，想到这我开心地笑了。不一会儿，我就来到了山坡，展现在我眼前的是一大片野菊花，一股香味止不住地扑到我的脸上，我摘了一束野菊花，并且还用红线绑好了，我带着微笑走向学校。

路上，我那些同学们手里像捧着宝贝似的捧着精心为老师准备的礼物。同学们手中的礼物都包装好了，只有我的礼物是那么的不起眼，不过我把更多的爱都送给了老师。

到了学校，我悄悄地走向老师的办公室，我透过窗户看，办公室里一个都没有。袁老师桌前的那扇窗户正好开着，我决定从窗户把花送给老师。就在我把花插进笔筒的一瞬间，我看见摆在老师桌上密密麻麻的教案，在语文课本上，一副眼镜摆在那儿，我看到了这些，似乎看到袁老师在努力地工作着。

送好花后，我立刻走回教室，可是心里还在想着老师桌上拿密密麻麻的教案。老师培养我们，就像一棵大树的根，不断地吸收水分和养料，然后默默地无私地输送给它的枝叶和花蕾一样。在这个感恩的季节，我一定会加强学习把好成绩一块儿“送”给老师。

在我小学学习生涯中，收到的礼物不计其数，有“活泼可爱的芭比娃娃”，“胖乎乎的毛绒玩具”，“精致的学习用品”，“内容丰富的课外书”，等等，可令我印象最深刻的还是那份礼物——

那是上周星期三的早上，老师教我们准备一份礼物给自己的同桌，关键叫我们体会送礼物和节礼物的体会，在星期五写的时候准备。

放学，我一直纠缠着同桌：“你喜欢什么？”，可是，她却神秘地说：“你说呢？”。我一直想应该送什么给同桌，是学习用具，还是装饰品，还是一些吃的……最终，我决定，送上三包“好吃点”和两颗“巧克力”，一颗代表我对同桌的友谊，另一颗代表同桌对我的友谊。我再用一个盒子把他们装起来，最后再包装，一份竟没有特殊的礼物就做好了，这份礼物虽不名贵，但礼轻人意重啊！

星期五早上，我真想迫不及待地看看同桌送我什么礼物，终于等到课了。

首先，老师先叫我们猜猜包装里面是什么东西。我想，那里应该是许愿瓶，因为我曾经说过我喜欢许愿瓶。

活动开始了，我把我做的那份礼物，她收下了：“谢谢你啊！”“不用谢，一些小礼物，打开看看吧！”她小心翼翼地拆开包装，我悄悄地说：“你不介意吧？”“怎么会呢！”

说完，她又把她做的礼物给了我，我拆开包装，果然不出我所料，里面装的是一个小巧玲珑的许愿瓶，它的外表十分精致，瓶子里有一些闪闪发光的小珠子，还发出一阵阵清香投币的香味，更特殊的是，里边有一颗粉红色的胶囊，他叫我掰开，一卷绿色的纸条映入我的眼帘，上面写着：祝你学习进步，天天开心！

我一看，顿时傻了，因为平时同桌和我的关系不怎么好，可是，她却送给我一个如此珍贵的礼物，我的眼珠红了。这时，她拿了一颗我送她的巧克力让我吃：“吃吧，你一颗，我一颗，让我俩的友谊永远留在我们的心田吧！”

我点点头，咬上一口，觉得甜甜的，永远也不觉得腻……

礼物，也许是幸福快乐的象征；或许，它更是友谊的象征。每当我拿起这份礼物的时候，就会想起我们之间的友谊，这份礼物，所给我的，将使我终生难忘……

不知不觉，教师节快到了，可我还是两手空空，什么也没准备。

超市里和我一样寻觅礼物的同学很多，他们大都是买一些贺卡、巧克力之类的物品。

是送零食、贺卡还是花呢?我犯愁了。觉得这些东西太俗气。而且校长说过，要送给老师一个有意义的礼物。可什么才算“有意义”呢?

这时，一个想法跳进了我的脑海。梁老师已经做了几十年老师，因为经常细致的批改作文，眼睛不好，看东西都是重影，医生已经建议她回家休息了。对，不如为老师买一些滋补眼睛的礼物。

心动不如行动。我马上打电话让妈妈帮我在网上查找什么对眼睛好。妈妈说，喝枸杞和菊花茶对眼睛有好处。我立即冲向了货架，挑选出质量最好的品种，不假思索地用我的“私房钱”付了款。

回到家，我精心地在小贴士上用工整的字写上：“这些对眼睛好哦!”然后把它放在床前，提醒我这个马大哈不要忘记这珍贵的礼物。梦中，我看到了老师正在细细的品着茶……

9月10日，我一大早就赶到了学校。我迫不及待，蹑手蹑脚地前往老师的办公室“勘查”。门是锁着的。回到教室，坐立不安，我又去办公室“勘查”。可还是不见老师的影子。一看钟，哦，原来是我到校太早了。

下楼值日完毕，我便风风火火地冲向了教室，估计同学们已经开始送礼了，我不甘落后，快步走到老师面前，双手送上我准备的小礼物。老师甜甜地笑了，说：“你的心意我领了，以后我会每天用这些枸杞、菊花泡茶的。”

“千里送鹅毛，礼轻情义重”。我的礼物虽不贵重，却饱含我的爱意。

教师节快到了，同学们用各种方式来表达自己对老师在这一年里的教导之情。

五年级二班的同学们纷纷议论送什么给老师好呢?班长陈红想：我既要表达对老师的教导之情，有不能增加家长的负担，为什么不送一些野菊花给老师呢?于是她在上学的路上采了几束鲜艳的野菊花悄悄地来到了班主任李老师的窗前，只见老师的书桌上摆着语文备课书、老花镜......陈红心想李老师昨天晚上肯定又加班备课了，于是李老师的身影一下子浮现在她的脑海里：李老师很瘦，年近半百，头发花白，身患多种疾病，尤其是肾结石，经常折磨得她十分痛苦。医生多次劝她做手术，她也不肯耽误我们的学习，总是 吃几片药，坚持上课。

有一天上午，第一节课是语文，李老师照例在预备铃响之前就到了教室。我发现她今天显得特别疲惫，脸上也失去了光彩。上课了，李老师先要我们练习朗读课文，她和往常一样走来走去，了解同学们朗读情况。当李老师从陈红身边走过时，她看了老师一眼__李老师额头上浸出晶莹汗珠，左手不停地在腰部揉动......她正要叫老师，却被老师看见了.老师似乎知道她的意思，悄悄地说："大家认真读书!"陈红只好继续读起书来。

下课了，陈红把野菊花放进了老师的笔筒里。她心想：老师看到这些野菊花一定会开心的!

昨天下午，我高高兴兴的回到家，心想：我要给妈妈一件特殊的礼物。

我眼前一亮，说：“对呀，可以给妈妈洗脚呀！”我盼星星盼月亮，终于盼到了晚上，我该给妈妈洗脚的时候，我又愁眉苦脸的想：怎样洗才能让妈妈感觉到舒服呢？“有了！”我说。“有了什么？”妈妈说。我吓了一大跳，半天才说出几个字来！“我想给妈妈洗脚，我不知怎么样给您洗脚会好受一些。”我结结巴巴的说。我老妈回话：“好，我让你给我洗脚，来吧！”我端过妈妈的洗脚盆，“哎、哇、呀、啊一个个字从我嘴边蹦出来，因为妈妈的盆太重了，我只好从这屋跑到那屋，（接水呗，接热水）哇好重哇！我快端不住了，终于到了”站“我轻轻的撩起水，洒在妈妈脚上，妈妈觉得真幸福。

我看到这些，虽然累得满头大汗，但看到妈妈快乐，我也快乐。

1、眼镜——最有创意和心意

如果你的老师戴眼镜的话，眼镜是一个不错的选择，它既不像贺卡、鲜花这样落入俗套，同时也能体现出你的细心和与众不同，既有新意又有创意。

2、送一束漂亮的鲜花

爱花是人类的天性。简简单单一束花，会让人眼前一亮，还能把阴沉、烦闷、忧郁一扫而光。就像病人送花给我，我通常不会拒绝，而且觉得特别有面子。

3、送几本书

老师平时接触的书最多，所以我觉得送书给老师，既体面又最有文化含意。而且，每个老师都用得着书，都喜欢看书。不过，送书有个诀窍，最好不要送现成的书，最好送书票，因为你并不知道老师喜欢什么类型的书，万一买错了，对老师也是一个负担。

4、送贺卡

我觉得给老师送礼物不应该太贵重，这样是给老师压力，也是对其他同学的不公平。所以，我只送卡片，既能表达心意，老师也喜欢。但卡片一定是我精心挑选的，有时也会让和儿子一起亲手制作，会很有意义。

5、送份杂志或者报纸

送份杂志或者报纸给花师，是明年一年的，这样的礼物形式很好也很特别的容易被老师接受，但先要了解好你老师的喜好，不要帮倒忙。

6、亲手制作一个礼物

对学生来说送一张不费什么钱的贺卡，自己亲手做的不花钱的小礼物，特别是利用废旧材料制作的环保小礼品，说上一句“老师，您辛苦了！非常感谢您！挽救了我，使我改变了人生”的话语，来表达你对老师——初中班主任的敬意和感谢！事实上，这些才是送给老师的最好礼物，也是老师最想得到的礼物。而对于家长来说，能拥 有一颗尊师重教的心才是最可贵的。

今天是第二届教师节。许多同学都给老师送了礼物。他呢——他可不赞成那掏平时节省下来的零用钱去买礼物送给老师的做法。他觉得，与其这样去买礼物，倒不如用自己的手做一份礼物。这不，他给这位刚从外校调来教他们语文一个多星期的老师送了一张他画的图画。本来嘛，他就是校美工团的团员！只是……

“叮铃铃……”急促而又清脆的下课铃响了。同学们不禁精神为之一振，习惯地挺了挺腰，望了眼窗外——外面天气可真好……

可是，语文课并没有结束。老师依旧抑扬顿挫地在讲解着古文：“下面，我把整篇课文连起来翻译一遍。在此之前，先请同学们把课文读一遍……”

“唉！又要拖堂了……”

“我完了。看样子是形成条件反射了：一打下课铃，我就没心思听课了。”

“我也是……”

同学们小声议论着。语文老师却没听见。

“风烟俱净，天水共色。从流飘荡，任意东西……”教室里响起了整齐的读书声。但是，不难听出其中满含困乏焦躁，不满……

他低着头，似乎也在读书，目光却忍不住偷偷地朝讲台上的老师瞥去——

“啊！老师要看画了。”

的确不错，老师正带着满足的微笑随手理着课前同学们放在讲台上送给他的礼物。“这个班的学生开朗、活泼、聪明、直爽……”这是同学们给老师的总印象。

“老师在看画了！”坐在下面的他心猛地吊了起来。要知道，别人看到人到中年的语文老师在课间和同学们结了忘年交，可若在课堂上发起火爆脾气来，也不是闹着玩的……

语文老师真是在看画。只见他的脸微微地抽搐了一下，笑容凝固了——那上面分明地画着六只时刻相同的手表，题着一行小标题：“9月2日至9日语文下课时间记录”，再下面还有几行字：

“老师：

请让我们自己支配我们的课间时间。

一个不敬学生即日”

老师慢慢地放下画卷，直直地盯着全班同学，终于，他卷起画卷，并把它放好，又抬起头，盯着他的学生迸出一个字：

“停！”

读书声立即停了下来，几乎一班同学都知道其中的缘由，52双眼睛齐齐地望着他们的老师……

一分钟，整整一分钟的沉默！

老师的目光在52张脸上一一扫过，最后，又停在班长的脸上。他的嘴唇动了动，似乎有许多话要向他的学生说，但是，终于没有开口。突然，他爆出一句：

“下课！”

“起立！”声落人起。三年级小38班的56位同学同时从心里咕出一句：

“谢谢老师！”

感谢爸爸，送给了我这样一份特殊的礼物。说到礼物，大概很多人会想到精致的手表，珍贵的水晶石，让人一听就激动不已的音乐盒……这次，我得到了一份更加珍贵的礼物。

时间这东西可真狡猾，趁你没留意，它悄悄地从我身边溜走了，如今我8岁了，上小学五年级了。

从幼儿园到一年级，又拥有了新的教室和老师。转眼，一年级课程学完了，我直接跳到了五年级，为了给新的老师一个好印象。所以在接下来的时间里，我格外的努力。数学考试的日子来临了，这是我在三年级的第一次数学考试，我抱着爸爸妈妈对我的希望走进了考场。拿到了试卷，我一阵狂喜。原来我平时在家做过很多练习，这次的数学考试的题型比我平时做的还简单。于是，我拿起笔飞快地做了起来，我一边做一边想：这么简单的题目，我一定能拿得到满分。

成绩公布了，95分，我看着成绩，就像冬天吃了个冰棒似的，一直凉到了心底，真的恨不得有个地缝让我钻进去，一想起爸爸生气的表情，我开始有点害怕了。老师开始讲考试题目了，老师的笑是酸酸的，我的鼻子是酸酸的，老师的话是酸酸的，我的眼睛是酸酸的，我的嘴里好像在嚼着一枚青橄榄。在放学回家的路上，我耷拉着脑袋，脚像灌了铅似的。怎么办?怎么办?要是被爸爸知道了，我……我……，于是，我决定把这次的成绩隐瞒起来。回到家，我把试卷藏在我的书柜里，然后装着若无其事的样子开始写作业了。

晚上，爸爸下班回家了，问：“数学考试的成绩出来了吗?”“如果考得不好，你会骂我吗?”爸爸真是神机妙算，仿佛看透了我的心思。爸爸回到房间，搬出了一个大箱子。我疑惑地接过礼物，百思不得其解。心想，今天又不是我的生日，也不是特别的节日，爸爸为什么送我礼物呢?爸爸见我疑惑的表情，笑着说：“孩子，一次考试代表不了什么，况且你表现得已经很不错了，和别的小朋友比，你已经够优秀的了。你快打开看看是什么礼物吧!”我仔细地把箱子打开，惊奇地发现了是我向往以久的一辆自行车。爸爸说：“孩子，现在的成绩只能代表现在，不能代表将来，如果你再努力一些，改掉粗心的坏毛病，我相信你一定会得到满分的，胜利是属于未来的!”

我的心情一下子开朗了许多，爸爸的话像一股清泉，流进了我的心田，滋润着我的心。

感谢爸爸，送给了我这样一份特殊的礼物。

9月1日，一个特殊的日子——教师节。在这个特殊的日子，一位女孩做着一件让老师欣慰的事——献花。

女孩在这个特殊的日子满怀兴奋之情地去为她的老师摘花。

女孩捧着野菊花走到老师办公室的窗前，窗户开着，女孩微微俯下身子把花朵放进老师那已破旧的笔筒。桌子上除了笔筒以外，还有一本已经泛黄的日历，一幅眼镜下压着一本教科书。书的右上方有一个“红岩”墨水瓶和一个地球仪。女孩插花时，脸上自然地流露出一种满足的微笑。这样的景象构成了一幅这个教师节最美的画——献花图。

画中的小女孩那么满足，那么快乐。是呀！送老师礼物，哪怕礼物很简单、很便宜，我们都会很满足。教师的办公桌上的每一个物品都能表现出老师的特点。泛黄的台历说明老师朴实；地球仪说明老师对地理很有造诣；眼镜说明老师为学生付出得太多了。是呀！真的是太多了，太多了。教师把自己的青春都献给了我们，这到底是浪费，还是物超所值……我思考着。

这幅画还有一个特别的地方，就是老师的窗前有许多牵牛花。这些牵牛花是老师激励自己的，还是看到这些花儿会想起自己培育的“花朵”呢？

老师们为学生付出，而得到的呢？是学生的任性、淘气和逃学。老师这又是何苦呢？我想他们不会责怪这些学生，他们会以自己的言行教育这些学生。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。野菊——教师节最特别的礼物。

教师节就要到了，我正琢磨着给老师送个什么礼物好呢?鲜花?太老套了。音乐盒?没有新意。对了，我干脆亲手给老师做一个贺卡，然后在贺卡上写下我的祝福。

嗯，不错，说干就干。我先拿出一张硬纸板，量好长度，用剪刀剪下来，再对折一下。贺卡的结构就完成了。接下来，就是往上面填充内容了。我冥思苦想了半天，终于有了点思路。嗯，用彩笔在上面画一支蜡烛，因为老师像蜡烛，牺牲自己，照亮别人。接着在右下角画上了一幅园丁培育鲜花的场景，因为，这个嘛，老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵(花朵就是我们呀)。最后，我用荧光笔在上面写下了祝福的话语：老师，您像母亲一样呵护我们成长，您像园丁一样培育我们这些幼苗，您像蜡烛一样燃烧自己，照亮我们。教师节来临之际，我在这里衷心地对您说一声：“老师，祝您节日快乐!”

好了，贺卡制作完毕，明天我可要抓住机会向老师献上我的祝福去喽!

篇四：我的教师节礼物

这是一个特殊的日子——教师节。清晨，天刚蒙蒙亮，小丽背着书包到后面的小树林里去摘了两束鲜花，用红线系成两束，然后到学校，她看到办公室的两扇窗户开着，把一束鲜花插在老师的笔筒里。

她看见那瓶墨水，桌上的墨水不知换过多少次了，随着一瓶瓶墨水减少，同学们知识日益增加，墨水化作一行行漂亮的钢笔字，留在同学们的作业本上，成为鼓舞同学们不断前进的动力。

这个地球仪是老师从自己微薄的工资里挪出来，走了几十里山路才买回的。从此每当上语文课时，老师就指着地球仪向同学们介绍祖国的大好河山，课文讲的是哪里发生的事等等，同学们感到语文课越来越奇妙、生动而有趣了。

再看那副眼镜，那是小丽最熟悉不过的，因为老师每天戴着它为大家上课，夜深了，老师还戴着伏案工作呢。是准备明天要讲的内容，还是批改同学们今天的作业?

小丽深情地望着桌上的一切：地球仪、墨水瓶、眼镜，还有笔筒里刚插进去的还带着芬香的野菊花，让我们忠心祝福老师教师节快乐!

教师节快到了，该给老师送些什么礼物呢?我灵机一动就做一张立体贺卡吧。

我准备了剪刀，卡纸，双面胶，水彩笔，橡皮，我先画好牛的头，舌头，耳朵，分别把它们扎在卡纸上，然后涂上颜色，一张立体贺卡就做好了。最后我在上面写上祝老师节日快乐七个字。

看着自己做的贺卡心里很开心。

教师节快到了，该给老师送些什么礼物呢?我灵机一动就做一张立体贺卡吧。

我准备了剪刀，卡纸，双面胶，水彩笔，橡皮，我先画好牛的头，舌头，耳朵，分别把它们扎在卡纸上，然后涂上颜色，一张立体贺卡就做好了。最后我在上面写上祝老师节日快乐七个字。

看着自己做的贺卡心里很开心。

每年的农历五月初五，一来到街上就可以闻到浓而香的粽子味，不时地还会听到卖粽子的小伙子喊出的吆喝声，“卖粽子了——有咸的、有甜的、有红枣馅的······不吃不知道，吃了忘不了!”那么热情、那么粗犷，向那初夏的天气，温暖而又会有一些亲切。逛街的人们，有的正在津津有味地品尝着粽子，看的我的口水都要飞流直下三千尺了;有的大人在小孩子的胸前挂着彩色丝线编织成的鸭蛋网，白色的咸鸭蛋调皮地在胸前跳来跳去。每家的门前都插着一把艾叶和菖蒲。这一天就是我国的传统节日——端午节。

我还从妈妈的口中得知：端午节又称午日、重午、重五、地腊、中天等。而且这一天要用红、黄、蓝、黑、白五色丝线拈在一起系在小孩子的脖颈、手腕或足踝上，称为“长命缕”。端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。

而且我们南方还要吃“五黄”——黄鳝、黄瓜、黄鱼、咸鸭蛋黄及雄黄酒。和“五红”——龙虾、红樱桃、苋菜、烤鸭、红烧肉。

赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，人们还把粽子投入江中，以免鱼虾吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。

这些习俗都流传至今。

哇!真没想到端午节也有那么多习俗，那么热闹呀!嗨!同学们可要好好学习才能懂得更多的知识，加油吧!相信你们会比我更厉害!

今天是九月十日，我在这个学校的第一个教师节，我很兴奋，因为可以给自己最爱的老师――白老师送礼物，可我又很紧张，因为我怕白老师不接受我的礼物，所以，我根本就不知道该送白老师什么礼物好，因此，我是空着手进了教室。

一进教室，我就看到同学们手上都拿着五花八门的礼物，立刻无地自容，我实在没有脸见白老师了，白老师对我这么好，而我却没有为他做点什么，我真的很惭愧。

这时，白老师进来了，手里拿着昨天的考试卷，已经改好了。大家见了白老师，都蜂拥上去，送给白老师礼物，这时，白老师笑了，她笑的是那么的甜那么的美，是我心中的愧疚感更加强烈，以致不敢看白老师。可是，白老师走了过来，弯下腰，轻声对我说：“柳媚欢，你是不是因为没有给老师送礼物而伤心?”我惊讶的望着白老师，又点了点头。“别伤心了，其实，你给了老师你个最大的礼物!”我望着白老师，十分疑惑，我送给白老师什么礼物了?

白老师走上讲台，清了清嗓子，说：“请大家回到自己的位子上!”等大家都回到位子上，白老师又说话了：“今天我很高兴，因为我收到了同学们的礼物，但我要说的是，礼物只是一种物质，而真正的礼物是要发自内心的，柳媚欢同学就做到了这点。”这时，同学们的目光全都从老师转移到我，我也十分惊讶，为什么会是我?接着老师拿出我的卷子，展开给大家看：“同学们，这就是柳媚欢的卷子，工工整整，字写得好，题又答得好，还得了一个99分最高分!老师看到自己教的学生有这么好的成绩，我真的十分欣慰，这也是柳媚欢打心底送给我的礼物，我真的很高兴，你们也要向他学习!”这已经是白老师第二次夸我了，我看到老师这么高兴，不知怎么的，自己也很高兴!

这时，我不经意的回了个头，看到欧阳龙紫正很生气地看着我，我不知怎么回事，又不敢问她，只好憋着心里的话埋头看书。

[教师节礼物的初中作文

今天是报名的日子，我一早走在去学校的路上，心里想着:昨天晚上张老师发短讯来说，龙年见面的第一天要送给我们一份特殊的礼物，可这礼物是什么呢?是一本好看的书?一个有趣的玩具?还是……我的内心充满了期待，脚步也不由得加快了。

来到教室一看，张老师已经在给早到的同学发新书了，我不禁一阵惊喜，赶忙乖乖地在座位上坐下来，一边还伸长了脖子，两只眼睛像探照灯一样往讲台上扫射着:礼物呢?怎么只有一堆堆教科书呢?就在我东找西寻的时候，我的新书也发来了，只见新书的上面还放着一本用订书机订成的薄薄的小本子。正当我疑惑不解的时候，张老师说话了:“和新书一起发下的一本小本子就是我送给你们的新年礼物。”我一听，惊得目瞪口呆:啊?这也能算是礼物!一本小小的破本子也能当作礼物拿出手!我不禁拿起那本小本子，想仔细看看它到底有什么特别的地方，真是不看也罢，一看更生气了，原来，这些纸张还是废纸呢，一面印着一些过期的征订练习册之类的广告。我重重地把本子放到桌子上，心想:张老师真小气，还耍我们，害得我空欢喜一场，真应了上学期学的一句歇后语“竹篮子打水——一场空!”

正当我暗自生气的时候，只听张老师又说开了:“这本本子是用以前那些推销者留下的广告纸订成的，请同学们用它当做这学期的回家作业记录本。”说完，张老师意味深长地看了看我们，微笑着说:“小朋友们能明白张老师送给你们这件礼物的含义吗?”这下，教室里可热闹了，大家你一言，我一语地说开了，听了同学们的“高见”，我也突然明白了:张老师送给我们这样一件礼物，是要向我们传达一种环保、节能、低碳的思想啊!

望着上课喜欢用粉笔头、上班喜欢步行的张老师，我突然为自己刚才的埋怨而惭愧。再一次轻轻拿起那本小本子，抚摸着它，心里默默地念叨着:这真的是一份很特殊的礼物呀!

教师节快到了，大家都在想同一个问题，那就是明天送给老师什么礼物好呢？我想来想去，还是送老师一束鲜花和一份自制贺卡吧。

上课了，老师说她不要什么鲜花贺卡，她要的是对于她来说更珍贵的礼物，那就是实际行动，实际行动有很多，有的同学说上课积极举手，有的说不要把作业落在家里，有的说不能乱扔垃圾要保持卫生，还有的说要关闭电器为学校节省资源。

我决定了，明天要送给老师的礼物是早上进校门时戴好标志，碰到老师要说老师早上好，上课积极举手发言，上课不说空话，课间文明礼貌不奔跑等等……

我明白了用钱买来的礼物是没有任何意义的，我们必须用良好的行为习惯作为“礼物”献给老师，这是老师所需要的最为珍贵的“礼物”。

[教师节的礼物学生作文

有一则成语叫《借花献佛》。讲的是从前有个偏僻的地方闹虫灾，蝗虫毁掉了大片的庄稼，老百姓颗粒无收，悲痛欲绝。佛祖释迦牟尼施用法术，制服了蝗虫。人们为了表达对他的感激之情，纷纷献上最珍贵的礼物。

其中有一位老人，家里一贫如洗，常常吃了上顿没下顿。但他仍然借了一束花献给佛祖。佛祖被他的诚意所感动，又设法帮助这里的百姓摆脱了贫困，使人们过上了安居乐业的生活。

“借花献佛”原本是比喻拿别人的东西做人情，突出的是个“借”字。可是今天在读了这个成语以后，我却有了与以往不同的感悟。一束花，本来微不足道，用它作为礼物，在别人眼里甚至是“小气”了一点。可不同的是，这束花是那位穷的连饭都吃不上的老人特意“借”来的，礼物特殊(花)，方式特殊(借)，用它来表达对佛祖的敬佩感激之情，更使人在感动之余对这位老人肃然起敬。礼虽轻，情谊重啊!我想，佛祖欣赏和感动的，也许正是这一点。

在我们的生活中，“礼轻情谊重”的例子也很多。如每年的教师节，同学们用鲜花、亲手制作的小礼物、赞美诗和作文等献给老师。礼物虽小，却同样饱含着同学们对老师的深情厚意。

可是也有一些同学盲目地显大方、讲排场，花钱大手大脚，同学过生日却要送十几元甚至几十元的礼物。在他们的眼里，也许是钱与心意成正比。对这种做法我们应该坚决反对并予以批评。应该让他们懂得金钱不是表达感情的唯一方式。我们是小学生，还不能够自食其力，应该珍惜父母的劳动血汗，要养成节约的好习惯，花钱要量力而行。

既然“借花”是为了表达自己的心意，那么就不要在乎“花”的大小。“有诚则灵”。只要你诚心诚意，无论多么微小的礼物别人都会很高兴的。这就是今天我读这则成语最大的感悟。

已近深秋，风儿似乎收到天空传来的信号，呼呼地来到我们身边。我伫立在窗前，看着眼前的一片金黄，一片落叶忽然飘落到桌前，我将它拾起，目光随即落到那个盒子上，多久没去碰它了？盒子上已落了一层灰，我拍掉上面的灰尘，打开，眼前浮现起哪一张慈爱的面孔，我舒心地笑了……

提起礼物，我们大多数都会想到：鲜花、手表、书包、项链等精致珍贵的玩意儿。我想，这盒子里的东西应该是我收到过的，最为珍贵、特殊的礼物吧！

打开它，一股纸页的气味冲入我的鼻腔，一个小巧精致的笔记本，一沓已有些泛黄的老旧照片。我将它们拿出来，一张张、一页页地翻开看。第一张照片，是我出生第一天与妈妈的合影，那时的我，是那样的小，被妈妈小心翼翼地拥在怀里。照片的旁边，是妈妈清秀的笔迹：囡囡惊喜地来到这个世界，给我们都带来了个天大的礼物。第二张是我趴在床上，旁边妈妈用手扶着我的照片：囡囡开始学爬了，学得真快，我的囡囡真棒！不愧是妈妈的骄傲！第三张是我学走路时拍的，第四张是我开始自己吃饭时拍的，第五张，妈妈是这样写的：囡囡长大了！她今天居然叫了一声“妈妈”，我高兴得一个晚上都睡不着。这就是作为一个母亲最大的欣慰！

我一张一张地翻着，眼底里积累的泪水也越来越多，仿佛在下一刻，它们就要喷涌而出。我一直翻到了最后，那是我十二岁生日那天，照片上每个人都开心地笑着，大大的生日蛋糕上插满了十二根蜡烛。母亲就是那天将这本笔记本和照片送给我的，最后一页上母亲写道：女十二岁了，也已经上了初中，十二年来经历的风雨，全部记录在这里。今天，我将把这份礼物送给她，祝她生日快乐！看完这些，我再也忍不住地大哭起来。

自我降临到这个世界，妈妈对我的关心一刻都不曾消减，那份浓浓的爱，一直都在。我的成长，妈妈一直在见证，这份礼物有我太多美好的回忆。最后，我想对妈妈说：“谢谢您！妈妈，这是我收到的最特殊，也是最珍贵的礼物！我会好好爱护它！”

[我收到的最特殊的礼物作文

金色的九月，充满了感恩，充满了收获。因为有了教师节而显得无比神圣。每当提起“老师”这两个字，就觉得很亲切，很伟大，因为是他们塑造了我们的灵魂啊!在教师节之际，我也要献上几份礼物，送去片片祝福。

时间。第一件礼物就是时间。晨光伴着朝霞升起，雾水和露珠还没有散尽，而老师已站在了讲台上，用青春书写着人生的哲理。一年有365天，她们的心有366天都跟随着我们。为了让我们能学到更多的知识，她们绞尽了脑汁，放弃了娱乐，牺牲了与家人出游的机会，甚至连逛趟街都成了奢望，她们把全部的精力都投入了工作。因此，我要为老师送去一些时间，让她们多些自由，多些快乐。

健康。这是第二件礼物。由于工作过于疲劳，每天工作紧张，许多老师身体并不是很好。她们每天的早点在课间挤时间吃，往往是一个冷掉的饼子就打发了。类似的情况还很多。因而，我们的老师多数身体亚健康，席老师的心脏不太好，任老师经常感冒，而袁老师一到冬天就总是咳嗽。有时看着她们撑着给我们讲课，大家真不知怎么办才好，只觉得那是世界上最动听的声音。所以，健康是必备的。

美丽。美丽是第三件礼物。爱美之心人皆有之，可我们敬爱的老师们，她们如阵阵劲风，扬起我们理想的风帆，让我们在知识的海洋中冲浪，而她们的青春却如风一般一去不复返。我们是一天天长大了，而老师们的脸上却留下了岁月的年轮。所以，我要向美神要求，多送一些美丽给老师。尽管老师们在我们眼中，是太阳底下最美的人。

快乐。这是最后一件礼物。人们常说快乐是人生最大的财富。是啊，有什么比快乐更珍贵的呢?老师们因为平时的工作压力大，烦恼会很多。不过，现在请允许我将一张大大的笑脸挂在老师脸上，愿她们永远开心、快乐。

天上的星星数也数不清，我要送给老师的礼物也是数不清的，而我对老师的祝福更是写也写不完。在这个感恩的日子里，真心地祝愿天下所有的老师健康、美丽，永远年轻，永远快乐!