燕子的住宅有什么特点(汇集20篇)

我有很多喜欢的小鸟，但我最喜欢的是燕子。

它的身体上有乌黑发亮的羽毛，再加上一对俊俏轻快的翅膀和剪刀似的尾巴就变成了活泼可爱的燕子。燕子小巧玲珑的身体像黑绸缎，油黑发亮，肚皮雪白雪白的，好像穿着黑西装和白衬衫，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张米黄的小嘴巴，可爱极了！

燕子时而“啾啾啾啾”地叫，时而“叽叽叽叽”地叫，时而“喳喳喳喳”地叫，真好听呀！原来，小鸟不仅外表美，叫声也美。燕子飞得可快了，一会儿在树枝上一会儿在屋顶上，一会儿在草坪上。如果它飞倦了，就停在电线杆上休息，在蓝天上一点一点的多像五线谱呀！燕子也是个建筑师呢！它先选好一个阴凉的屋檐下，再用尖尖的小嘴啄来泥土和树枝之类的东西，然后用口水慢慢地做成了一个结实又温暖的小窝。

我真想捉一只燕子来饲养，可是妈妈说燕子是益鸟不能捉。我听了之后很失望，只好每天看着燕子飞来的时候，远远地望着那美丽的身影，希望它再多停留一会儿。

这就是我最喜欢的小鸟—燕子。

我未来想拥有一座豪华的大别墅，别墅的旁边有一块花园是我的，我那里饲养着许多许多小鸟儿。还有许多名贵的兰草。

大别墅里有四层楼：第一层是客厅、平台、厨房、厕所和复印室。第二层是厕所、游戏室、养鱼的池塘。第三层是主卧、小儿房、书房和厕所。第四层，也就是顶层有露天花园和杂物间。

客厅里的灯是用紫色、淡黄色、浅粉色和淡蓝色的钻石镶嵌出来的，地板上用的是纯白色的诺贝尔瓷砖。平台则是用淡绿的大理石做的；还有一点点薄荷的清香。厕所就很一般了。（在讲二、三层时，我就不讲厕所了）复印室里有一台木头桌子，上面摆放着一台小型的蓝色电脑，旁边放着一台黑白相间的打印机。厨房里放着一台可爱的小红桌子和三张椅子，刚好给我的爸爸妈妈和我坐。

养鱼的池塘最好玩了。池塘前有一个小门，你一开门就能开到一座木头小桥——一次只可以站在上面一个人。小桥两旁有半米多深的水，四米宽的水周围还有许多可爱的小金鱼，我们可以穿着泳衣下去嬉戏。大概一次只能下去六个人。

游戏室里有滑滑梯、秋千、蹦蹦床之类的东西，包你玩个够！不过进去得拖鞋，因为我都是在上面点了泡沫板的。

主卧、小儿房和书房我就不说了，反正里面都是有高档空调的，冷的时候能让它放热气。

露天花园美丽极了。鲜花们争奇斗艳，鸟儿唧唧喳喳，蝴蝶翩翩起舞。一进去就可以让你心花怒放、心旷神怡。

杂物间里堆得都是杂物，什么耙子呀，油漆桶啊，刷子等等一些没用的东西。

再说说花园吧。花园里有一个游泳池，池里的水一年四季都是热的，旁边有铁做的梯子，你可以在梯子上爬上爬下。游泳池旁有撑着太阳伞的休闲椅。

这就是我未来的家，一个可爱的家！

他就是一个小人物，彻头彻尾的小人物……

他的名字叫父亲，父亲有庞大的身躯，粗犷的声音，深沉的性格，可他就是一个小人物，至少，我是这样想的。

平日在家里，我认为最关爱我就是母亲，母亲她会为我做饭，为我打扮，给我许多温暖，我爱温柔似水的母亲。古人对母亲的种种赞颂我都能体会，他们说的对极了。

至于他，那个小人物，我的父亲，他在家中的确是顶梁柱，看他吧，天天早出晚归，我从小和他接触少。在我看来，他性格古怪，对我毫不关心，哼，不过没有关系，他嘛，只是一个小人物。

我在学校的家长会，向来是我那气质高雅的母亲出席的，今年的当然也不例外。更何况母亲早就答应我了。可真到了家长会那天，母亲却忽然病了，我很伤心，原本我想将学校的“丰功伟绩”一一展现的，我想让家人为我骄傲。没办法，先去学校，见机行事吧。当老师正寻找我家长进行了解时，却找不到我家长的身影，正当我尴尬时，一个声音从门口传来，“抱歉老师，我迟到了！”那是父亲浑厚的声音。我很惊讶，他居然来了，我清楚地记得今天他有重要的会议。他风尘仆仆地走进教室来，但是一会儿又像往常一般冷静。

家长会后，我随父亲回家，父亲一直没有说话，我先开口了：“爸爸，你以前怎么都不来？”父亲望了望我，说：“那是因为你母亲想来，我以前也想来的，但是你好像不太愿意……”这时，我才知道，父亲和母亲一样爱我，只是，爱的方式不同，那是因为他们的性格不同，所以母亲爱得张狂，父亲爱得委婉，甚至卑微，让父亲变成了一个小人物。

可是，我仍然坚持我的意见，父亲他只是一个给我默默的爱，深深的关心，把我养育长大，却什么也不说的“小人物”。

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大卡车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸就是的事发生了。 当我睁开双眼时，被眼前的情景惊呆了：家燕已经倒在自己的血泊里了，只见它无力地挣扎了一下，就又倒了下去，它六神无主，双眼半睁，似乎还等着家人来救助自己，可就是它已经离去了，去了一个永恒的世界。

过了一会儿，另一只燕子走到倒在路上的燕子的身边，可能就是母女也可能就是同伴吧！只见它依偎在燕子的身边，嘴巴一张一合，仿佛在说：“孩子呀，饭已经烧好了，没事的，把你吓着了，走，我们回去吃饭。”可死去的燕子却一动不动的。“妈妈”不死心，狂叫道：“快醒醒，要吃饭啦！”“孩子”依然没有动静。妈妈用力的煽动翅膀，向孩子喊叫，希望将它唤醒。妈妈又一次展开双翅，似乎想将那只倒下的燕子叼起救走。 无奈，它力气太小，妈妈只好忧伤地蹲在孩子身边，拍动着翅膀，似乎还在等待着倒下的燕子能醒过来，和它一起回家吃饭。 可就是，无论妈妈怎么等，孩子终究没有起来，妈妈绝望了默默地离开了。

八年级 袁念

春去秋来，每年都是一样，春天燕子来到了这里，秋天燕子又飞走，你曾和燕子有过约定吗？我却和小燕子就有一个约定，我们的约定是明年的春天它要回到这里来倾听我的心事。

第二年春天到了，我家的屋顶上，电杆上时不时的飞来几只小燕子，而在那些小燕子中有一只给我的印象最深，它全身非常光滑，乌黑的羽毛，能说得上全身都是黑的。可仔细一看，它的右眼边有一个黄豆般大小的斑点，于是我便觉得它最漂亮，一下子就喜欢上了它。最显眼的地方就是右眼边的小黄豆般的斑点，于是我便叫它“小黄豆”！

来来往往的小燕子，我不知道全部的燕子是不是只有那几只，但我每天都能从那些燕子中找到那只“小黄豆”。由于它很特别，所以每次都能找到它。渐渐的，我和小黄豆成了十分要好的朋友。它似乎能听懂我说话，不管什么时候，只要我有不开心的事或不想告诉别人的事，我都会告诉它。

有一次，姐姐读书回来，买了一本厚厚的作文书还没有看过。这时，我便冲进房间从她的书包里拿出那本作文书，上面的作文写得很棒，最多的是说明文，这时我想起了姐姐上次说的，老师说她写的说明文很差，我便知道她是为了写好作文才买的，由于我的兴奋，两手一用力把其中一篇说明文文章撕烂了，这时我的心像十五只吊桶提水——七上八下。一想起姐姐发火的样子，我想都没想拿着书就跑了出去。把书放回了书包里，可怎么办呢？是主动向姐姐道歉还是承认错误呢？

我来到屋顶下，抬头看见了小黄豆，这时我便对它说：“豆，我该怎么办呢？你能帮我想想办法吗？”只见小黄豆唧唧喳喳的，我仿佛听见小黄豆叫我向姐姐道歉并告诉我姐姐也会原谅我的，这时我笑了，后来我主动向姐姐承认了错误，真是“人算不如小黄豆算”，姐姐真的没有怪我并且还对我说：“承认错误就是好人。”这时我跑出去对小黄豆说：“豆，谢谢你。”只见小黄豆的脸上仿佛也出现了和我一样的喜悦、快乐。

转眼见，夏天过去了，我也知道小燕子们也要飞到暖和的地方去过冬了，而我不知道，明年的春天小黄豆还会不会回来听我的心事呢？会不会帮我想办法让我少犯错呢？……想到这些便害怕，好害怕小黄豆明年的春天不会到这儿，所以我和小黄豆约定明年的春天你一定要回来，我们约定明年的春天又一起解决所有的难题。

同学们，你们知道吗？我有一位严格的妈妈，她---那双眼睛，似乎能一下看透我心中的秘密，那双黑黑的眉毛，只要一生气，就能拧成一个疙瘩，她的头发可能因为有了我，而又增添了几缕银发。我也为有这样一位伟大的母亲而感到骄傲与自豪。

妈妈从不轻视我生活中的锁事。有一次，妈妈给了我二元钱，让我买豆腐，而我却偷偷买了贴画，回家后，本想撒谎的我看到了妈妈那双眼睛，它失去了往日的光彩，只是默默地注视着我，里面充满了失望和希望。我有时和妈妈顶嘴，那一次，我可能也是气大了，竟拿起剪刀把电话线剪断了，妈妈二话没说，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又红又肿，一气之下，我用铅笔在雪白的墙上画了好几个大叉。这一次我深深地体会到了“严格的妈妈”这个词的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上发起了高烧，妈妈不好意思去叫别人，就自己一个人背我到了医院，又是验血，又是输液，一直到第二天中午，烧才退了，当我睁开迷蒙的双眸时，第一眼看到的就是面容憔悴的妈妈，她看到我醒后，慈祥的笑容立刻驱走了满脸的倦意，用温和的目光望着我。这时，一股难言之隐悄悄涌上了我的心头，肚里像打翻了五味瓶，真不是个滋味儿，这次，我又深深地体会到了“深深的爱”这个词的含意。

妈妈呀，您把全部的精力给了女儿，我认为正确的教育方法最主要的应该是像妈妈这样的爱和严相结合的，母女之爱是人世间最神圣的感情，教育之爱，应比父爱更广博，比情爱更质朴，比其他一切亲情更纯洁，更细腻，更高尚。我此时此刻才真正了解到：人生真正的幸福和欢乐全浸透在柔密无间的母爱中。妈妈对我的爱护和关注在我的心灵上会留下不可磨灭的印象，因为母亲的爱是永远不会枯竭的，而且妈妈使我在成长期不会误入歧途。我会正确感悟到“严格的妈妈，深深的“爱”，不管我将来取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住是妈妈的爱为我的成长方向播下了最初的种子。

有钱人

那天上奥数课，我把阎正阳气得半死不活，脸胀得赛个气球，面红耳赤的。

话说那天，阎正阳买了根冰棍和一瓶可乐，以及一大堆零食。

进教室的时候，由于还没上课，他撇着嘴，左摇右摆，俩肩膀抡圆，脚步声比那雷公打得鼓还响。

只听他调大嗓门儿，一音三折地说道：“老子今天有钱了，买了可乐、果冻、辣条……比你们吃过的米还多！”

我一听，心里想：这黑老大今天炫富呀，我得让他受到一点正义的裁决。于是，我站起来说：“黑老大，今儿发了呀！朋友们，看看人家，再看看我们，一个个瘦小文弱的。人家阎正阳头大身肥的，球迷见了他，准会忍不住踢上几脚。衣服也是量身定制的，因为商店品味太低，穿不下。”说着，我用左手拍了几下右手心。

宋铭浩这下也忍不住了，站起来，挥着手说：“就是嘛！人家阎正阳的钱是哪来的！自然是人家游泳比赛得的奖金呀！自带泳圈，放在油里沉不下去的。多厉害！人家的牛奶都是从澳洲空运的，一箱一箱的——”

“无毒防腐剂原生奶！”苟曾妮说道。

大家一听，笑得前仰后合，岔气的岔气，肚子疼的，脸痛的，不计其数，唯有阎正阳站在那里，表情呆滞。

这时，我又站起来，高声宣布：“看来，经过大家的一致认定，阎正阳的新名就叫有‘钱’人！”

“哗哗哗！”全班喝彩，鼓掌。

一是长方形，以方楷一字半为度，一字为正体，半字为垂脚，大致比例为3：2左右。

二是笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致。所有横画和竖画等距平行，所有笔画以圆为主，圆起圆收，方中寓圆，圆中有方，使转圆活，富有奇趣。

三是平衡对称，空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力。对称不仅存在于左右对称，上下对称，而且还存在于字的局部对称，圆弧形笔画左右倾斜度的对称。

四是上紧下松，小篆的大部分字主体部分在上大半部，下小半部是伸缩的垂脚。当然也有下无脚的字，主体笔画在下部，上部的笔画则可以耸起。

今天，我们像往常一样，坐在教室里早读，朗朗的读书声里掺杂着一些噪音，我的心也十分平静，就像茫茫的大海里没有一丝波澜。

突然，几个女生尖叫了起来，声音十分刺耳，我不禁被吓了一跳，如梦初醒般的朝叫声的源头望了望，只见一只不停扑腾着翅膀的鸟在教室里盘旋着，我不禁倒吸了一口冷气。

刺耳的尖叫声一波接一波地向我耳边涌来，一直在一旁坐镇的范老师终于站了出来，把那几个正在接连不断的尖叫的女生叫醒，她接着安抚性地说：“大家体会一下，这只小燕子现在的心情是不是十分焦虑、不安，它要是不回家，它的妈妈是不是会很着急？所以，现在，我们要帮助它找到出口，让它尽快回到家里去。”

听了范老师的话，没有人再尖叫了，我们都开始引领这只迷路的小燕子飞出教室，重返蓝天。范老师下令把所有的门窗都打开，这只受惊的燕子在教室的上空焦躁不安地盘旋着，时不时地落在风扇和吊灯上。我们都在心里默默祈祷着：小燕子，你不属于这里，你属于那湛蓝的天空；小燕子，你的妈妈已经开始焦急，快飞出这闷热的教室，回到你的暖巢；小燕子，相信你那惊人的智商，你一定能重返蓝天。我们的手指指向一个个出口，用不同的方式引领这只迷路的燕子。突然，燕子终于压低了身子，从后门一个箭步俯冲了出去，全班同学喝彩着，都松了口气。

忽然，同位尖叫了起来：“啊~鸟屎！”全班的五十六双眼睛都集中在了那一个黑点上，看不到的同学也都从座位上跑了过来，像是在博物馆里参观文物一样参观这个燕子留下的黑点。范老师说，能遇到这个的人很幸运，因为这叫“天分”，我们便哄堂大笑。

不知为何，我好期待下一只鸟儿飞进教室。

暖暖的阳光洒向大地，天地之间金光灿灿，闪耀刺眼。翠绿的小草，粉红的桃花，清凌凌的湖面。一切表明春天已经到来了。小燕子从南方飞来为春光增添了几分生趣。

燕子南方归，家家增新员。去年我家燕子的巢已被大风刮坏了。今年，要来此居住的燕子恐怕要重新筑巢了。星期天，我写完回家作业之后便找来一张躺椅，躺在椅子上呆呆地观望着那破旧的鸟巢，盼望着能有燕子飞来居住。期盼在我的眼中成灰，等了好久，也不见有鸟儿飞来。时间如飞箭已是下午2点钟，我都开始昏昏欲睡了。

突然，几团黑乎乎的东西从我眼前飞驰而过，我瞪大眼睛原来是燕子。燕子带着小燕子回到我家，它们一会上下翻飞，一会嘴对着嘴在亲密地交流着什么，见了被吹垮的鸟窝，眼珠一，把小燕子带到了屋外一个隐蔽的草丛里，让小燕子安安乐乐地躺在里面。这个草丛后来就成为燕子一家临时的窝。

两只燕子，一定是燕爸爸和燕妈妈，嘴上衔着泥草，像巧手工匠，把衔来的泥草叼啄在新窝上，又急急忙忙地飞出去了。一次回来只能衔一两根带泥的细草。看着它们那急速穿越、不辞劳苦的小小身影，我在心里感叹：这啥时候才能筑成呢？到了晚上，我抬头仔细看了看它们正在施工中的爱巢，碗底上又增加了一圈湿湿的痕迹，而且垒架得很整齐、圆润，有三分之一碗大了。

它们就这样一根草一根草地往回衔，一天筑一截，等新筑的泥土干了，牢固了，再接着往上筑，在这期间，还要带着小燕子出去觅食。几天后，它们的“新房”终于落成了。看着它们漂亮的劳动成果，我在心里感叹：真不容易啊！并由衷地为它们感到高兴，甚至想为它们的新居峻工鸣炮祝贺，哈哈！

这小小精灵，真了不起，它们筑巢，从挑选合适的地理位置，到规划建筑，好象都是胸有成竹，而且不怕劳苦，有毅力，有耐心，一点一点地积累而成。

我是个缺乏耐心的人，这次燕子筑巢的过程，好似一支清醒剂，使我豁然开朗：要想成就一件事，不但要有准备、有计划，更重要的还要有毅力和耐心。

春天来了，小草从地下探出头来，来到这阳光灿烂的世界，青青的，嫩嫩的，象是春天绿色的眉毛。

小朋友们来到草地上做游戏，小草说：“来吧，来吧！我的身体很软很软，踏上去象地毯一样，不会象荆棘那样刺伤你们的身体。”

小鸟来到草地上叽叽喳喳地唱歌，小草说：“唱吧，唱吧！随风摆动的我为你清脆的歌声伴舞。”

一头头小牛来到草地上，吃起草来，小草说：“吃吧，吃吧！我非常鲜嫩可口，吃饱了，能让你们长得更加强壮。”

小草每天迎接着不同的客人，为他们带来不同的快乐！

随风摇动的小草真美丽啊。

二百年过去了，在宁波市的市中心，有一栋可爱的糖果住宅，住宅全是糖果，一切都是用糖果做的。

糖果住宅的大门是用两块圆形饼干状的超大巧克力味糖做的。就算日晒、雨打，大门也不会融化。你想进入糖果住宅，还得输密码哦！你知道密码是什么吗？我想，你一定不知道，让我告诉你吧！只要说出三种糖果的名称，就可以进入糖果住宅了。

进入住宅，沿着门厅走进客厅，引入眼帘的就是五光十色、香气扑鼻的糖果家具了。这些家具都是用彩色棉花糖和彩色qq糖制成的坐上去感觉像是在蹦蹦床上一样，及软又有弹性，可好玩了。

走进厨房，一片粉红色。橱柜是粉红色的，碗筷是粉红色，电磁炉是粉红的，消毒柜也是粉红的，透着一股草莓的香气。凡是用这儿的碗、盆盛过的食物，都有一股草莓的的味道。

走出厨房，走入卧室，扑鼻而来的就是一股淡淡的牛奶味。这里的一切都是用牛奶糖做的。被子是用牛奶薄片+十全十美棉做的。床是用牛奶糖做的，睡上去可舒服了。

糖果住宅其实还有一个优点，里面的糖果都是可以吃的，而且糖果还能长回原处！是不是觉得很有趣？希望你可以住进这糖果住宅！

打开装有吸铁石的盒盖，就可看到文具盒内的构造。盒内分上下两层。上面一层摆着一支金光闪闪的钢笔，还排着三支削好了的彩色铅笔。掀开了上层的活动板，便可领略下层的“风光”了。边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺，靠近它的“屋子”里睡着一把小刀。更大些的长条卧室里，“大苞米”和“小花瓶”谈得正热呼。在一个角落里，还藏着一块淡黄的小橡皮，上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。它们白天辛勤地为我服务，晚上，又和我一起进入梦乡。

打开文具盒，第一眼先看到的就是文具们的“小房子”上面一层“住”着两枝自动铅笔和三枝削得尖尖的铅笔。掀开上层，里面又有几问“小房子”前面的“小房子”里，“躺着”一把绿的塑料尺；中间比较大的“房子”里，“住着”我们班里的课程表；下面的“房子”里“卧着”一块橡皮。这些文具都静静地躺在自己的“家中”。

打开盒盖，便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而实用：首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟，你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生，你知道吗他们是好搭档。哦！别忘了我最喜欢的米奇尺子。

我的铅笔盒里面藏着许多的娃娃。按一下其中一颗按钮，这个门开了，原来是胖娃娃——橡皮，按另一个按钮，插满瘦娃娃——铅笔的孔就

翘起来了，就像在发射的子弹，好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮，打开旁边另一扇门，原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀，它可比普通的卷笔刀小多了，有了它，就不用天天带着重重的大卷笔刀了，它当然就是小娃娃了……他们都有各自的用处，铅笔来写字，但字写错了，我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了，你别看它小，它可以帮粗粗的铅笔卷得细细的，你看它像不像一个小小的理发师呢？

打开文具盒，盒内有两层：上层摆放着性格直爽的铅笔大哥哥和又直又长的格尺姐姐。下层摆放着锋利无比的小刀妹妹和勇于牺牲的橡皮小弟弟······他们好像是一家人，在小小的空间里和睦相处着。  别看我的文具盒平时一言不发，到了用它的时候还挺热心呢。上午上语文课的时候，把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整；上午上数学课的时候，当我画格时，直尺便会给我铺出一条笔直的道路，让我把线画得又直又长；下午上作文课的时候，当我把作文标题写错的时候，橡皮便会自告奋勇，帮我擦去……

你别看它们现在都静悄悄的，一点声音也没有。在我学习的时候，它们可都是我的好帮手呢！我一打开作业本，铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来，帮我写作业；当我做错了题时，橡皮立刻“挺身而出”；当我要画图形时，“正直”的尺子就紧紧地贴着本，使我画出笔直的线段和清晰的图案，还帮我把长度量准确。

别看我的文具盒平时静静的，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开， 水笔先生蓝先生马上出来，帮我把作业写得工工整整；当我阅读课文需要尺子时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长；写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……

每当我要写语文作业时，钢笔就成为我的“掌上明珠”，把字写得工工整整。每当我写错字时，橡皮就“毫不保留地奉献自己”，把错字擦得干干净净，每当我打格时，格尺就挺直身子，躺在本子上“听从我指挥”，把线条打得笔直笔直······

结尾： 我的文具盒是我学习上的好帮手、好伙伴，我爱我的文具盒。 文具盒则给我提供了很大的帮助。我代表我的文具感谢你，我告诉你，我爱你，赞美你。让我们来呼唤所有的小朋友都来爱你，赞美你吧！

说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。小编为你整理了说明文运用词语的特点，希望对你有所参考帮助。

说明文语言有两种：一种是生动活泼，一种是平实简明。基于说明文科学性这一特点，说明文语言的一个主要特征便是准确性。它主要表现在对知识表达上的科学性和严密性。

如表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序和语气等都要准确无误。阅读说明文要特别注意文中怎样运用限制、概括等手段来修饰中心词语，从而进行说明的。要细心地捕捉这些词语，分析它们的特点和表达作用。对说明文中加点词语的作用的考查，主要是解答限制性词语的作用这类问题时要考虑从以下几个方面作答。

首先要明确加点的词语的含义；其次要理解加点的词语在句中的含义和效果，还要答出删去之后会有怎样的后果。比如“改变了原意”，“不合真实情况”，“与事实不相符合”，“与上下文失去照应”，“违背了说明文语言的准确性原则”，“说话过于绝对，要留有一定的余地”等；最后，总结时扣到突出说明文语言要准确这一点上来。

如《中国石拱桥》有一个句子：“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”问：加点的“约”和“几乎”可否去掉？为什么？答：“约”表示推测，说明8米并非实地量得，而是估计而已，是个约数。如去掉便成了确数，与事实不相符合。“几乎”表明并非真的与河面平行，只是差不多要平行，它强调桥面平的程度。如去掉，便成了真的平行了，这就不真实了。

说明文语言的生动性表现在许多的方面。

（一）表达方式的综合运用。或描写事物状貌，语言生动形象，富有诗意，可增强文章的可读性。如《中国石拱桥》对卢沟桥的石狮子的描写语言生动，活泼有趣，引人入胜。或通俗或深情地议论，令人深思，启人智慧。如《苏州园林》：“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”，这对说明苏州园林起到了画龙点睛的作用。

（二）修辞方法的综合运用使语言活泼清新。如《生物入侵者》一文把“生物入侵者”比喻为“偷渡者”“移民”，这种拟人手法的运用具有极强的感染力；《你一定会听见的》运用了大量的排比句式描写风声，按声音由小到大、由弱到强的顺序排列句子，一气呵成。

（三）句式富于变化，成语、四字句的使用都能使文章自然流畅，富有情趣。如《生物入侵者》运用了大量的成语或四字句，准确而简明。如“安家落户”、“在劫难逃”、“束手无策”、“物竞天择”、“为所欲为”、“无动于衷”等成语用得恰到好处。

可爱的燕子：

你好！今天已是三月的一天，我多么想看到你可爱的身影，你什么时候来呢？

现在都三月了，我依然没能看见你自由自在在天空中飞翔的姿态，让我感受不到春天已经来临，你不要在和我们玩捉迷藏了！

你瞧，那满树满树的梅花都已露出灿烂的笑脸，小河边那一棵又一棵的柳树已爆出新芽，家里的百合也早已捧出了那娇小可爱的花朵。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，人们都说春天来了，燕子就飞回来了，可是春天已经到来，可却看不到你的身影，快回来吧，缺了你，春天就少了许多生趣了。

阳光灿烂，大地回春。小鸟在辛勤地工作着，小草从土地里冒出头来，那嫩芽小小的，翠绿翠绿的，可好看了呢！燕子啊燕子，春天就差你了，快点来吧，也成为春天里一道秀丽的风景线吧！小燕子，小燕子快回来吧。

小燕子你快回来看看吧，现在的城市已不像原来，现在的天气变得暖洋洋的，不像原来那样寒冷了。

燕子啊，你快回来吧。我等你好久了，我多么想看你美丽的身影啊，快回来吧！

一个期待你到来的孩子：陈昭言

2019年3月23日

（1）内容的科学性

科学小品文的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。写科学小品的墓地就是为了向人们普及科学知识，如果介绍的只是不合乎科学，不仅达不到写作目的，还会造成很坏的影响，误导青少年。

（2）文笔的生动性

文笔的生动性是科学小品区别一般说明文的主要标志。

怎样才能使科学小品文的文笔生动呢？

一是要善于记叙和描写，比如《死海不死》中的一段神话故事就用记叙的写法。

二是要善于穿插趣闻，如在《人类的语言》一文中插入在上小学时大师兄作文中两句话的情景，就使得文笔轻松活泼。

三是要善于运用修辞，仔细阅读说明文，把文中蕴含用的修辞方法找出来，品味其语言特征。因为有科学知识不太好懂，善于运用比喻的修辞手法，可以使原本深奥的科学原理通俗易懂，便于介绍，利于读者理解，达到普及科学知识的目的。

（3）内容的通俗性

科学小品不是为专家科研服务的，它以普及科学知识为己任，所以它必须是深入浅出地解释、介绍、表现科学内容，具有通俗易懂的特点。

小的时候，我和外婆一起住在乡下的老房子。每年春天，都会有一对燕子飞到我们家筑窝。然后就会有一群的小燕子在房檐间喃喃细语。外婆说，燕子只会选择那些干净又和气的人家筑窝。所以，每年春天我都会盼啊，盼啊，望眼欲穿地盼着我的燕子早些回来。

有一天，我突然听到小燕子叽叽喳喳的叫声。我走出房间一看，原来燕子窝里掉下来一只嗷嗷待哺的小燕子。它浑身只有一些细细的绒毛，张大嫩黄色的小嘴巴恐惧地叫着，一双漆黑的小眼睛正以祈求的目光看着我，好像在求我不要伤害它，帮它找到妈妈。看到它那可爱的小模样，我舍不得把它放回去，就决定把它留下来，自己喂养它。可是两天过去了，它什么都不肯吃，已经奄奄一息了。我难过极了，只好请我外婆帮忙，外婆却说燕子是不能养活的。于是我决定把小燕子还给鸟妈妈。我小心翼翼地把小燕子放到院子里，燕子妈妈听到小燕子的叫声就扑过来绕着小燕子飞。我在屋里偷偷看到这些，心里真高兴，以为小燕子终于可以如愿以偿地回到家了。可燕子妈妈飞了一会就飞走了，不再管在那可怜哀鸣的小燕子了。不久，小燕子凄惨的死去了。我不明白为什么燕子妈妈不要小燕子了。后来爸爸告诉我，那是因为小燕子身上有了人类的味道，所以燕子妈妈不要小燕子了。

想着死去的小燕子，我明白了，很多动物有自己的生活，即使人们是出于好心，也不能干涉它们的生活。我们不能去伤害它们，要与他们和平共处，共同享受这个美丽的世界。我真希望燕子妈妈能够原谅我，明年能够继续回到我们的家。

特点一：利用杠杆原理——低投入、高回报，资金利用率高

通过控制仓位达到杠杆放大效应,以小博大.

举例：投资人10000美金开户, 8月10日20时伦敦金价格658.4美元/盎司，投资人买入一手黄金, 使用了1000美金保证金,客户相当于只用了1000美金购买到了价值100*658.4=65840美金的黄金,此时保证金杠杆原理放大大约60倍. 当日23时金价上涨到676.8美元/盎司，投资人将黄金卖出，那么他的获利额为(676.8-658.4)*100=1840美金.

特点二：双向交易，投资灵活

双向交易就是指投资人即可买黄金上涨，也可买黄金下跌，这样无论金价如何走势，投资人始终有获利的机会。

举例：8月16日22时金价663.5美元/盎司.投资人通过分析判断,认为行情要下跌,于是在此价格卖出1手做空,当日23时金价跌至653.0美元/盎司,投资人此时再买入一手平仓,当晚该投资者获利为(663.5-653.0)*100=1050美金.

特点三： t+0交易,及时操作,扭亏为盈

一旦发现判断失误,立刻平仓出局并反向操作,挽回损失.

父亲是个地地道道的农民，一生守着老家的几亩山岗薄地，很少离开家。

岁月在他的脸上刻下了深深的梨痕，多年的劳作耗尽了身上的活力，每天沉默着，仿佛有着无尽的心事，仿佛又什么也不想，言辞极少。

我的高中是在离家十几里的县城读的，每个周日下午返校的时候，父亲总将我送到村头，默默的站在那，望着我去的方向，许久许久，目光有些浑浊，有些无力。我常想：父亲在想什么呢？是在想儿子的一路顺风，还是在想以后的几天该为儿子做些什么？

6月底，快该高考了，为了让我吃好，父亲骑着旧自行车每天给我送煮鸡蛋。下午放学的时候，总见父亲蹲在学校门口，满脸满身的汗水，一手提着鸡蛋，一手用衣服扇着。一次，天下暴雨，我想父亲不一定来了，就回了寝室，刚坐到那，就见父亲从白花花的雨幕中跑了过来，顾不得檫去脸上的水珠，把煮好的鸡蛋递了过来，让我坐下快吃，他自己蹲到那，默默的看我吃下，然后顶着雨回去了。望着父亲瘦削的背影渐去渐远，我的视线模糊了---我吃的不是鸡蛋，而是父亲的血，父亲的肉，父亲的心啊！

毕业后，我去了较远的地方工作，极少回家，偶尔回去，也只是呆一会儿，父亲还总是默默的送我，在哪个他站了多少年的村口，一语不发，注视着我的离去，仿佛是一座瘦骨嶙峋的雕塑。

有一年的春节，在温暖的家里，我突然听到了>这首歌曲，悠扬的曲子让我想到了老家的父亲，顿时泪雨滂沱：父亲正在干什么呢？家里可也温暖吗？辛苦了几十年到老却一无所有，守着空空的老屋，守着无边的沉默，过着来日不多的时日，---父亲啊父亲？！

第二天，我带着儿子早早的回到了老家，院子里静悄悄的，经历了无数风雨的老屋已显破旧，屋檐上的几棵荒草在寒风中颤抖，发黑的墙皮已有几处剥落。走进屋里，沉默的父亲站了起来，但依旧是沉默，一双瘦干的老手轻轻地抚摩着我儿子的头，眼里竟充满了少有的满足。我望着父亲：父亲确实已经老了，背驼了，仿佛是一张弓，把青春和对亲人的爱射出去后的一张老旧的弓。

有几次，我让父亲和我到城里住，他望着他的老屋，沉默了许久，说了一句话：等我老得不能动了再说吧！

[父母的特点作文

我家有一个“魔鬼”老爸，他文质彬彬，戴着眼镜，是一位预算员。我的老爸有着一张圆圆的脸，人胖胖的。

“魔鬼”老爸发魔鬼在早上，六点半刚到，他就像一个闹钟，穿好衣服，刷牙洗脸都完毕之后，拿着《古诗文选》在我和妈妈的卧室门前大声朗读，硬把我和妈妈赶出了美梦中，并且还说：“你必须把一首诗给背出来。”我觉得老爸也太过分了，居然让我背初中生的古诗!可没办法，我只好“恭敬不如从命”，背了一首诗，老爸才放过我。

洗好脸我还没闻到饭的香味，他把我拉到一边说：“背出关于吃饭的成语，才能让你吃饭。”“狼吞虎咽，细嚼慢咽……”我吞吞吐吐说出了十个，老爸这才满意放我走。

当然，“魔鬼”老爸的“闹钟”也会失灵。有一次，我照常六点半醒来了，向老爸那走去，一看他还在睡，真是天助我也，现在我要以“其人之道还治其人之身”了。我装模作样地拿着书，像老爸一样站在门口，大声朗读古诗，把老爸给吵醒了。过了一会，老爸醒了过来说：“今天闹钟电池不足了，过一会充。”说完就像一头猪一样又倒了下去，继续睡觉了。我才不会善罢甘休，把嘴巴凑在他耳边大声朗读古诗，老爸受不了这折磨，终于起床了。

我老爸够“魔鬼”吧，不过正是他这样的魔鬼训练才让我提升了不少，我爱我的“魔鬼”老爸。

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来……”每当我唱起这首儿歌时，我就会想起可爱、漂亮的小燕子。

小燕子小巧玲珑，头部与背部的羽毛都乌黑发亮，但腹部的羽毛却洁白无瑕。远远的望去，小燕子好似穿了一件十分漂亮的燕尾服。它那圆溜溜的小脑袋上镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。一张又尖锐又长的嘴巴，在配上小燕子一条高贵、优雅的尾巴，更加体现出了小燕子绅士的模样。

小燕子是一种益鸟，它一年可以捉几千只害虫呢！它还是一种候鸟，到了冬天，燕子从北方飞去南方，而到了春天他们则从南方飞回北方。每年燕子回来的时候，它们都忙着在屋檐下筑巢，这可是一项巨大、艰难的工程呀。这时需要小燕子们一口一口地把草、树枝与泥土和在一起才能一点一点地做成一个完整的家。当遇到十分恶劣天气的时候，或者遇到小朋友破坏的时候，它们又要重新建新的巢穴，正常情况下，两只小燕子需要十五天左右才能完成筑巢，你们说难道小燕子筑巢容易吗？

有一天，在奶奶家的楼下，我看见燕子妈妈与燕子爸爸都出去觅食了，只留下了燕宝宝。燕宝宝伸开那未丰满的羽毛从巢中飞了出来，但是由于翅膀并没有长全，燕宝宝飞了一小段路程就掉了下来了。这时一只大花猫看见了燕宝宝，唰——一下就串了过来，还喵喵的叫着，它盯着燕宝宝，张开了大嘴，伸出了舌头，嘴里流出了口水，仿佛在想着：“多好的一顿美餐呀!”就在这时燕子妈妈与燕子爸爸回来了，它们看见燕宝宝就要被吃掉了，它们连忙上前用又尖锐又长的嘴来攻击大花猫。它们叽叽喳喳的叫声惊动了大花猫的主人，主人来了把大花猫赶走了，燕宝宝得救了。幸亏燕子妈妈与燕子爸爸来的及时否则燕宝宝就……，看见了这里我悬着的一颗心才放了下来。

燕子是一种益鸟，我们一定有保护它哦！