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7723作文
1000我和燕子的故事作文400字
全文共 453 字
+ 加入清单你捉过燕子吗?我捉过,可不是为了玩呀!
星期天,我和爸爸、妈妈、妹妹回老家看爷爷奶奶。吃饭的时候,我感觉有东西在飞,定睛一看,是一只燕子,好激动呀,长这么大还没有近距离观看过燕子呢!我真的很想让燕子从屋里飞出去,飞到大自然中。但它从这个房间飞到那个房间,像没头苍蝇似的乱飞,感觉很害怕。这时爸爸提议把燕子赶到一个屋里捉住它,然后再把它带到户外放掉。我们都感觉这个主意不错,于是捉燕子行动开始了。首先,我们把它赶到了卧室里,门关上,开始捉燕子,这时燕子在卧室里乱飞,一会儿飞到窗户边、一会儿飞到门边,燕子飞到哪我们就跟着跑到哪,最后爸爸一个跳跃燕子被捉住了。
我仔细地观察了一下燕子,它穿着黑衣服,露着白肚皮,尾巴像剪刀,叫声非常的悦耳。观察完燕子后我跟爸爸来到了户外,我轻轻地亲了一下燕子,往空中一抛,燕子轻快地飞走了。
今天我帮燕子回归到大自然,真的是好开心呀!同时,令我更加深刻地领会到大自然是鸟儿的家,没有鸟儿的映衬,天再蓝也无朝气。爱鸟护鸟是人类的美德,燕子是我们人类共同的朋友,保护动物,应该从我做起。
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篇1:描写同学特点的作文700字
全文共 741 字
+ 加入清单同学“,一个简单的称呼。同校,同届,不管你认识与不认识,感情深与不深你都可以喊一声”同学“,这个世界上,似乎只有同学之情最纯、最浓、最真。
小学同学两小无猜,青梅竹马。虽有同桌的你,课桌中间画起”三八线“,偶尔吵吵闹闹;虽有竞争对手,暗自较劲,但一旦毕业分别,女同学两眼泪汪汪,男同学一夜长大。惜别,纯净了最初的同学情。
初中高中,从豆蔻年华到花季雨季,恰同学少年,一同飞扬的青春的旋律,走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友谊的种子悄悄萌芽,还有慢慢长大的滋味共同品尝。一起参加的18岁成人仪式,成了我们告别幼稚,走向成熟,扬起风帆、破浪前行的集体经典,像一杯清醇的酒,历久弥香。
一路走来,同学很多,给予我不同的色彩,不同的味道,使我人生之路变得更精彩。古人说”君子之交淡若水“。同学情使我感受到了那份淡淡的友情,不带一丝杂质,没有一丝瑕疵,就像一块被冲洗过千百遍的山涧小石。普通、平凡,却让人耳目一新,恋恋不舍。
同学情催人奋进。像高山流水,似鹰击长空,让知音相勉,让壮志凌云。聚在校园,同学立志”为中华之崛起而读书“;散在四方,同学互相鼓励”有志者事竟成“,海阔天空,鹏程万里。
人生岂能尽如意?逆境中,同学是一把火,燃烧你的激情,教你屡败屡战,永不放弃;顺境里,同学是一块冰,劝你头脑别发热,宠辱不惊。风雨中,同学是相携相扶的臂膀,是遮风挡雨的那把伞;阳光里,同学是蓝天上飘荡的白云,是雨后的那道彩虹。
取得成绩了,最想与同学分享;遇到挫折了,最想倾诉给同学。能因你喜而笑的是同学,能因你悲而忧的也是同学。
常言道:”千年修得共枕眠,百年修得同船渡。“现在似应加上一句:”五世修得同窗读。“让我们珍惜同学情吧,这是除爱情、亲情、友情外,人生又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的感情。
篇2:一、批复的性质和特点
全文共 208 字
+ 加入清单批复是上级机关答复下级机关请示事项的答复性公文,具有权威性、针对性和指示性等特点:1、权威性。批复发自上级机关,代表着上级机关的权力和意志,对请示事项的单位有约束力,特别是那些关于重要事项或问题的批复,常常具有明显的法规作用。2、针对性。凡是批复,必须是针对下级机关请示事项而发,内容单纯,针对性强。3、指示性。批复的目的是指导下级机关的工作,因此批复在表明态度以后,还应当概括地说明方针、政策以及执行中的注意事项。
篇3:描写人物特点的作文400字
全文共 559 字
+ 加入清单弟弟是一个名副其实的小馋猫。我敢肯定没有人比他更能吃了,因为他有一个皮球一样的肚子。他吃饭的时候,可是洋相百出。
此刻他正拿着一个勺子开始跟面“战斗”了。只见他全副武装,手里拿了一个勺子。我就跟他说:“吃面,不能拿勺子,要拿叉子,不然挖不起来。”可他就是不听,非要拿勺子。他用勺子一挖,面就掉碗里了,气得他瞪大双目,眉头紧皱,紧握双拳,手臂都弯成了一个L字母,气冲冲地对着面大声喊:“调皮的面,等着,我一定要吃掉你。”我不禁笑出了声:“面又不是人,他怎么会听见你说话呀。”
我又一次劝弟弟:“还是换成叉子吧!”可他是个牛脾气,说什么也不肯换。我看到他的脸涨的更红了,再次拿起勺子往面里面一抽,又使劲一挖,碗里的酱油都溅了他一脸,面也溅得满地都是。我忍不住哈哈大笑了起来,弟弟一脸生气的表情看着我,过了大半天,我才忍住不笑了。
第二次“面条大战”以弟弟的失败而告终,不过他毫不气馁,来了个花样百出。他把面卷成一团往嘴里送,可出乎意料的是,面居然直接滚到了地上。我忍不住把嘴里的面笑喷了出来。
最后他终于老老实实的把勺子换成了叉子,开始享用他的美食了。只见他把半个脸低进碗里,仿佛嘴和面碗长到一起了似的。接着就是不断地“呼呼”声,有时还夹杂着一两个饱嗝。与其说是他在吃面,倒不如说是面碗在吃他。
看着他那胖嘟嘟的脸蛋,我又笑了出来。
篇4:介绍人物特点作文
全文共 665 字
+ 加入清单他就是一个小人物,彻头彻尾的小人物……
他的名字叫父亲,父亲有庞大的身躯,粗犷的声音,深沉的性格,可他就是一个小人物,至少,我是这样想的。
平日在家里,我认为最关爱我就是母亲,母亲她会为我做饭,为我打扮,给我许多温暖,我爱温柔似水的母亲。古人对母亲的种种赞颂我都能体会,他们说的对极了。
至于他,那个小人物,我的父亲,他在家中的确是顶梁柱,看他吧,天天早出晚归,我从小和他接触少。在我看来,他性格古怪,对我毫不关心,哼,不过没有关系,他嘛,只是一个小人物。
我在学校的家长会,向来是我那气质高雅的母亲出席的,今年的当然也不例外。更何况母亲早就答应我了。可真到了家长会那天,母亲却忽然病了,我很伤心,原本我想将学校的“丰功伟绩”一一展现的,我想让家人为我骄傲。没办法,先去学校,见机行事吧。当老师正寻找我家长进行了解时,却找不到我家长的身影,正当我尴尬时,一个声音从门口传来,“抱歉老师,我迟到了!”那是父亲浑厚的声音。我很惊讶,他居然来了,我清楚地记得今天他有重要的会议。他风尘仆仆地走进教室来,但是一会儿又像往常一般冷静。
家长会后,我随父亲回家,父亲一直没有说话,我先开口了:“爸爸,你以前怎么都不来?”父亲望了望我,说:“那是因为你母亲想来,我以前也想来的,但是你好像不太愿意……”这时,我才知道,父亲和母亲一样爱我,只是,爱的方式不同,那是因为他们的性格不同,所以母亲爱得张狂,父亲爱得委婉,甚至卑微,让父亲变成了一个小人物。
可是,我仍然坚持我的意见,父亲他只是一个给我默默的爱,深深的关心,把我养育长大,却什么也不说的“小人物”。
篇5:燕子样子的作文
全文共 473 字
+ 加入清单我喜欢鸟儿,特别就是燕子。
清晨,太阳慢慢升起,发出金色光辉,阳光洒满大地,唤醒了森林里的“建巢高手”—燕子。
一只只燕子的红色爪子紧紧地抓住树枝,身上的羽毛黑得发亮,微风拂过,它们的羽毛随风而动,就像在跳着拉丁舞。它们的翅膀又宽又大,每小时能飞几十千米呢!它的嘴巴又尖又大,吃东西非常快,眼睛犹如两颗又大又亮的黑珍珠。
有一次,我和妈妈走在小区的公园里,看见一只十分可爱的小燕子停在树梢上,尾巴翘得老高,咦!它的尾巴真像一把剪刀啊!它放声歌唱,歌声婉转动听,我被迷住了,小心翼翼地朝它走过去,可还就是惊到了它,它马上展翅飞翔,这时,它的尾巴又像一把半圆形的扇子。此时它飞翔的姿态非常优雅、轻松自如。
我喜欢燕子,因为它就是益鸟。它的搭巢技术也非常高超。它的巢就是用枯枝搭建而成的,里面铺上干草和羽毛,用自己的口水粘住,非常结实,躺在上面一定很舒服。你知道燕子为什么把巢搭建在屋檐下吗?因为这样才能遮风挡雨。瞧,燕子多聪明啊!
燕子还能预报天气呢!如果它低低地飞,明天就会下雨。如果它高高地飞,这就说明明天会就是个风和日丽的日子。
我喜欢这聪明、可爱的燕子!
篇6:作文燕子300字
全文共 1398 字
+ 加入清单导读:燕子最愿意接近人类,常常在农家屋檐下营巢,吃得食物是害虫,所以人类最爱护这种益鸟。下面小编为大家带来关于燕子的作文范文,希望能给大家带来帮助。
燕子(一)
我老家门前电线上有很多燕子驻留歌唱,每天清晨,时常被这“叽叽喳喳”美妙的歌声唤醒。
燕子外表一身只有黑白两种颜色,喜欢停在电线上,一双暗红色的爪子紧紧地抓住电线,远远望去像一个个跳动的五线谱音符。头上和背上是黑色的羽毛,如同一身黑色的燕尾服;肚皮是白色的羽毛,就像胸前围着一条雪白色的围巾。狭长的翅膀分布在腹部的两侧,尾巴像一把锋利的小剪刀, 一双清亮透彻的小眼睛下有张短而尖且呈三角形的小嘴。
燕子是一种候鸟,每年春天时,处处可见燕子的影子。当燕子发现有害虫时,它就扇动着长长的翅膀,箭一般地冲过去扑捉害虫。有人做过粗略计算,一只燕子一年可扑捉吃掉几百万只害虫,这真是一个惊人的数字啊。在晚上,你在户外一定见不到它们,因为燕子已经回窝睡觉了。
燕子是人类的好朋友,我们一定要保护它们。
燕子(二)
燕子是一种人见人爱的益鸟。它有一身乌黑光滑的羽毛,一对小巧玲珑的翅膀,一个剪刀似的尾巴,还有一对乌黑的眼睛,仿佛一对闪光的黑钻石。
有一天,我看见一棵大树上有一个燕子的巢,几只燕宝宝一直叽叽地叫着。不一会儿,燕妈妈衔来了食物,小燕子们一个个张开了嘴,等着燕妈妈来喂。燕妈妈不顾自己的饥饿,将食物喂进嘴里,小燕子吃饱了,欢快地叫着。而燕妈妈也高兴地拍打着翅膀。
突然,天空乌云密布,狂风大作,下起了倾盆大雨。大风把一只小燕子吹落在地上,我连忙冒雨把它拾起来。雨过天晴,我们找来了梯子,把小燕子放回了巢中。看,燕妈妈回来了,他们又叽叽喳喳唱起了歌仿佛在说:“谢谢你,小朋友!”
多么可爱的燕子呀!
燕子(三)
冬天快到了,一群燕子要从寒冷的北方飞到温暖的南方。中间要经过茫茫的大海。
它们在大海上飞呀飞,突然一直老鹰飞过来,把原本整齐燕队得拆散了。当它们回过头来,已经有两只小燕被抓了。其于的燕子拼命地飞才逃过了老鹰的魔爪。
飞了一半路程,它们已经精疲力尽了,在加上大海上没有事物,它们很快就飞不动了。它们飞的很低。看看海上有没有小鱼小虾可以充饥。
突然,天气变暗。一阵大风掀起了大浪。燕子们赶紧飞高。这时,天上又打了一声响雷。燕子们吓地乱飞,都说:“好吓人,好吓人!”“哗”的一声天上下起了暴雨,燕子们赶紧往前飞,想逃出这场灾难,可是,风太猛,雨太急,许多燕子纷纷掉进了大海里,被大浪吞没了。剩下的燕子在领头燕的带领下,相互鼓励,相互帮助,终于战胜了风雨,继续往前飞。
终于,一个月后这些燕子飞到了南方,它们非常高兴。一路上战胜了那么多困难,也变得坚强了。
燕子(四)
每年春天披着一身黑光亮的羽衣,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。数不清。点不尽的从南方飞来,在空中飞舞,放开清脆的喉咙,唱着婉转的歌儿,分别飞进各户安家,为家乡增添了许多生机。
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空寻找田园里的虫子,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一眨眼飞到了那边的稻田下边;有的横掠过湖面,还有的在空中盘旋,享受着这春暖花开的美景。
晚上,数不清。点不尽的燕子落在电线上。电杆这间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
这让我想到了一首儿歌:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……欢迎你长期住在这里,这里的春天最美丽。
篇7:苦瓜的特点作文
全文共 373 字
+ 加入清单虽然苦瓜它看起来并不怎么起眼,但是它的用途却多多。平时,我也不喜欢苦瓜,瞧都不瞧一眼,更别说吃了。可是有件事让我改变了对它的看法。
一天,老师带来了两个苦瓜,我仔细观察了一下,它的茎细细的,我想,轻轻一拔,肯定会断,没想到,竟然从我手上逃了出来。别的同学费了九牛二虎之力都没有把它拔下来,它真是力大无穷。它的叶子是一个手掌形,“血管”连接在一起,它就靠这细细的“血管”把营养都输入到身体的各个器官。
盛夏的时候,苦瓜开花了,翡翠似的叶子映衬着黄色的小花,显得格外漂亮。结瓜时,苦瓜呈长条形,嫩嫩的绿色,浑身布满“疙瘩”,像一张老人的脸。
它的作用非常广泛。听说它可以清热解毒,有许多科学家把苦瓜里的元素提炼出来,制成一种药,可以治糖尿病,治癌症。
俗话说:“良药苦口利于病。”这就是苦瓜的真实写照了。从此之后,我改变了对苦瓜的看法,也越来越喜欢吃苦瓜了。
篇8:燕子的
全文共 713 字
+ 加入清单今天是2月4日,立春了。南飞的燕子该回家了吧。
去年的春天,我到奶奶家去看望奶奶和爷爷。刚到奶奶家门口,我一眼就望到门前的墙角上有一些新鲜的泥土,我马上想到,可能是有燕子要在这里筑巢了。果然,没多久就有两只穿着黑色燕尾服的燕子衔着泥土飞了回来。从清晨到傍晚,两只燕子飞来又飞去,忙个不停。
又过了几个星期,我又到奶奶家,这时燕子已经把巢做好了。碗形的巢中还铺上了些干草和羽毛,它是那么的精制,是那么的美丽,大概是为迎接它们的小宝宝准备的吧。
半个月以后,我再一次到奶奶家。趁着燕子飞出去觅食,我悄悄地搬来了一把梯子爬了上去。当我爬上去一看,我惊喜地发觉燕巢中探出了三、四个毛茸茸的小脑袋,它们张着黄色的小嘴向我迎来,可能是把我当成了它们的爸爸妈妈了吧。为了不打扰燕子,我顾不上细看,就匆匆下来躲到了门后面。两天的周末过得很快,我依依不舍地离开了奶奶家,可我的心里一直惦记着那些燕子。
一天晚上,爷爷突然打过来电话告诉我,燕子的巢被人给捅了,里面的小燕子都被摔死了。听到这些,我心急如焚。第二天一大早,我们就赶到了奶奶家。燕子的巢已经破烂不堪,虽然有好心的人用铁丝把燕巢加固了一番,可再也没有了往日的勃勃生机。我看到这一切,伤心不已。我想燕子再也不会回来了。
又过了几个星期,我又像以前一样去奶奶家。到了奶奶的家门口,我惊喜地发觉燕子又在原来的巢旁边,筑起了新巢,并且听到小燕子“啾、啾”的叫声,看来燕巢中又有了新的宝宝。燕子夫妇更忙了,它们从早到晚,飞出去又飞回来,把扑捉到的食物衔回来喂小燕子。就这样,小燕子一天天地长大。到了秋天,燕子一家飞走了,可能是到南方过冬了吧。
又是一年春来到,久违了的燕子一家,你们现在又在哪里?你们还好吗?
篇9:写人物特点的作文100字
全文共 213 字
+ 加入清单陈霖霖是我的同学,也是我的好朋友。她是一个关心班级、乐于助人、对人有礼貌的好女孩。
记得有一次,上数学课的时候,老师让我们做笔记,我不小心写错了一个字,我刚想拿橡皮擦。但在铅笔盒和书包里乱翻一气,也没找到。正在我着急的时候,陈霖霖把橡皮递给了我,我快速地擦了起来。擦完后,我把橡皮递给她,投以感激的笑容。她接过橡皮,继续做笔记。虽然这件事情很小,但一直记在我心里。
陈霖霖还做了很多乐于助人的事情,是我的好榜样,我要向她好好学习!
篇10:冬青树的特点
全文共 1053 字
+ 加入清单今天是清明长假的第一天,刚刚补了午觉的我,闲来无事便在自家小院里呆坐,享受一下春天的午后;不经觉地便注意起楼梯边上的那棵冬青树,猛然发现她已经长得很高很密了;不自觉地便生出了一股逝者如斯夫的感慨,让我唏嘘不已。
依稀记得她刚到我们家是在翻修房子那会儿,喜爱花草的母亲不知从哪个地方带回了她,便顺手种在了刚建好的楼梯旁;想想算下来已经18年了,当年栽种她的母亲都长出许多皱纹了,她也从当初的半米高的稀疏枝杈长成现在郁郁葱葱的大树,甚至比她旁边的楼梯的最高阶还高出了半头;如此想来,她似乎见证了我们家的酸甜苦辣,至此,我觉得我们和她的缘分便再也断不开了。
当初母亲是直接把根系栽种在泥土里,但是并没有把全部根系都埋住,露在外面了一部分,这露在外面的部分渐渐地形成了巨大的根瘤,从根瘤上出来的2个枝杈,形成了树干,这两个树干,一个比较粗,像碗口一般,一个比较细,像擀面棍儿一样;沿着树干往上的部分,便向外分散成大大小小的分叉,这些分叉弯弯曲曲,形态各异,相互交叉,组合在一起便让人有种惊异之感,但是单单拿出来看,却又稀松平常;这些分叉的最终端就是叶子了,绿叶密密麻麻像是给她带上绿帽子一样;不过先前的时候母亲为了不让她的分叉占用太多的空间,便狠下心将他们的分叉绑在了一起,现在的感觉像是被理发了似的,让人有钟清爽利落之感。
不过在这个时候,她似乎比我想象的要重要的多,小院里的大部分生机是她那新生绿叶提供的;走进院门,便见到了那片新绿,一下子就感到一阵阵的春意袭面而来,让人说不出的欢喜;她像一束花,花枝是黑色的,花朵是绿色的,尽管没有美艳和幽香,但是却有盎然的生机,单这一点比那些橱窗里死花不知强了多少倍;想到这里我对她的喜爱之情增加一分;慢慢地走近她,才发现那片新绿里面却夹杂着几个枯黄的老叶,心里霎时闪过一阵不喜,觉得那几片老叶破坏了这美感,就像一个肤白貌美的女子的脸上生生长出一块红斑;总觉得有点不适应;可是注意到树下还残留的小堆枯叶,我便释然了,新叶的长出,意味着老叶的离去,没有老叶牺牲和奉献,我怎能看到这片新绿;此刻还在树上的老叶,便觉得他们像老兵,坚持到最后离开的一刻;再看向那片新绿,在几片枯叶的点缀下,生机下显现出沧桑之感,似乎在向我诉说这片新绿的来之不易;想到这里我对她的喜爱之情又增加了一分。
夕阳已逝,天渐渐地黑了下来,冬青树又度过了她普通的一天,我却过了一个不平常的午后;此刻,我希望她和我的缘分能够一直持续;在不远的以后,一位蹉跎的老人,扶着她的枝干,在看这片新绿,向他的孙子讲述她的故事。
篇11:燕子和小鱼小学作文
全文共 597 字
+ 加入清单春天到了,小燕子和妈妈从遥远的南方飞了回来。燕子妈妈在天空中自由自在的飞翔。 突然飘来了一阵阵浓密的烟雾,燕子妈妈闻了一下,只感觉头晕眼花,天昏地暗,胃里也一阵恶心,都想把吃的东西全都吐出来。燕子妈妈飞到天空一看,呀,原来是一个工厂。这工厂特别大,有很多高耸入云的烟囱,冒出来的烟都只让太阳露出一点脸,蓝晶晶的天空已经变得乌黑。 小燕子飞到河边想照照“镜子”,可眼前的景象让它大吃一惊:水面漂浮着难以计数的各种垃圾,纸盒、零食袋、矿泉水瓶子。。。。。。这些垃圾让原来清澈见底的小河变成了黑乎乎的污水。 小燕子心想:我的好朋友小鱼在哪呢? 突然,一条小鱼探出它的脑袋,大口大口地喘着粗气,大声地喊:“救命!救命呀!”小燕子一听问:“呀,我的好朋友你怎么了?”小鱼难受地说:“我在这条全是污水的河里真是不舒服,,天天喝污水,嗓子又干又疼,火冒金星,太不好过了。” “怎么会这样呢?”小燕子担心地问。 小鱼无奈地回答:“都是因为人类开工厂,把污水任意排放到小河里,弄得我成这样。” “那我救你出去吧?”小燕子心痛地说。 小鱼有气无力地说:“可是我离开水就会死亡,你别白费力气了。”说完小鱼潜入了水底。
小燕子听了小鱼的话,飞到妈妈的身边,伤心地问:“妈妈,我们怎么办?” 妈妈难过地说:“看来我们不得不离开原来的家了,希望能找到另外一片纯洁的天空。”说完,母女俩挥泪告别了这熟悉的家园。 她们能找到吗?
篇12:春天的燕子
全文共 591 字
+ 加入清单冬天已经来了,春天还会远吗? 已是阳春三月,我漫步在花园中,看到的却仍是残冬般死气沉沉的景象:残冰附在湖面上,挡住了鱼儿畅游的姿态;杨柳枯丧着脸,仿佛在悼念那已逝的盛夏;花梗僵直地挺立着,就像在为已入土的花瓣默哀;孩子们怅惘着阴暗的天空,期盼着它变蓝、变暖……天地都是灰的,万物都是灰的。残冬啊!
你为何久久不愿离去,为我那早因考试的失败而哀愁的心再添上几分落寞与惆怅? 突然,几声欢快而尖锐的叫声传入耳畔,寻声望去,是几只小家伙在空中嬉戏。仔细看它们的样子:乌黑的礼服,剪刀似的尾巴,还有那雪白的肚皮……是燕子!没错,它们正是那春天的使者——燕子!它们不顾及周围的景象是否属于它们,是否属于春天,它们不顾及自己的行动是否符合当时的环境,它们不顾一切地快乐嬉戏。但它们也替人们送走残冬,迎来春天。轻闭双眼,聆听着悦耳的燕语,我仿佛看到了澄清的湖水中有鱼儿在畅游,看到了杨柳吐出新绿的嫩芽,看到了花梗重新顶起花苞,看到了一架架多彩的风筝飞上了湛蓝的天空……我看到了多彩的天地,看到了美丽的春天,看到了美好的希望!
燕子啊,感谢你剪开了春天的帷幕,感谢你让我放下心中的失落,再次看到希望! 燕子来了,它们为大地带来春天,也为我的心田带来春意。虽然,那可憎的失落感曾经冰封了我的心,但如今,我心又春暖花开了。我相信,我会在快乐中成长,我的心将永远春意盎然。 季节如此多变,但心却可以四季如春.
篇13:春的使者燕子作文
全文共 437 字
+ 加入清单春天是一年中最惹人情思的季节,古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的感人诗篇,现在,又到了桃红柳绿、春暖花开的季节,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只的小鸟,你的心中是否会涌动着一种渴望,让我们去寻春吧!
春天,在我心目中宛如春姑娘,在你不知不觉的时间接近你,在你毫无留意的时候悄悄地离开你,她还真是来无影去无踪呢!
春天的细雨,滋润着大地,让小草们慢慢探出头儿来,滋润着花草树木,让树木花草招展,使春天更加生机勃勃。
春天的自然风光变了,人也在变,人们的目光,脚步乃至整个心态,都因为沐浴了春天春雨和春光,变得更加清澈,矫健和朝气蓬勃了。
春天是一个洋溢着诗情画意的季节,画家喜欢描画春天,诗人喜欢歌唱春天,记得在小学小燕子这到:“细雨鱼儿出,微风燕子斜”。这是杜甫所写得《水槛遣心》,是对春的描写,描写了在下完细雨后有许多印行儿自由自在游动,天空中的燕子随微风而斜身飞动着。
春天,是我心目中最优美的季节,我喜欢春天,更喜欢那些鱼儿,燕子自由自在的生活。
篇14:燕子的秘密
全文共 507 字
+ 加入清单同学们,当你们看到这个题目,是否感到很惊奇呢?也许,你们会想:燕子会有什么秘密呢?燕子……种种疑问在你的脑海中来回荡漾,燕子的秘密。不过,遇到我,你的疑问并完全解决了。现在,听我打开窗了谈心-说亮话了。 记得有一天,天气格外晴朗,火红火红的太阳挂在高高的云上。而弟弟偏在这时候闹着要买东西。没办法,妈妈只好开摩托车载我们去了。路上,我们有说有笑,开心极了。
突然,有一只燕子从我们身边飞过,小学生作文《燕子的秘密》。我好奇地问:“妈妈,燕子不是一直在天上飞吗?现在怎么会低飞呢?”“那是因为快要小雨了。”妈妈耐心的回答。但是,燕子低飞时预示着快下雨?这个问题我还不太懂 ,回家后弄个明白吧!
很快,我们来到商场,进去买完东西后便出来了。突然,天空阴云密布,云脚长毛。不一会儿,便哗啦啦地下起雨来。
一回到家,我立刻回到房间,打开百科全书,开始探究问题。
原来,晴天时,空中水汽少,小虫子的翅膀上没有水珠,飞的高,燕子就在高处捕食;快下雨的时候,空气中的水汽增加,小虫子的翅膀上沾了水汽,无法飞到高处,燕子为了捕食,就随着小虫子低飞。所以,当燕子低飞时,就预示着快要下雨了。
原来如此呀!我总算明白了。燕子的秘密,我也破解了。
篇15:燕子的童话
全文共 596 字
+ 加入清单小燕子和小鸟是好朋友,它们彼此很要好,而且很勤劳。燕子和小鸟天天一起工作、飞翔,开心极了!但事情没有那么好,因为,燕子和小鸟一起飞的时候燕子都是飞在第一,正是这样让小鸟起了仇恨心,但一直忍着没说出来。
有一天,小鸟忍不住了,把这件事说了出来,小鸟的脸上显得十分愤怒,燕子看了看小鸟的表情,十分抱歉地说:“对不起,好朋友,你别生气了好吗?对不起啦!”燕子一直抱歉地说。本来以为小鸟会解除心中的仇恨,但小鸟还是解除不了,小鸟和气一点说:“那我们俩来一场比赛,第一飞到终点的就是最快的鸟。”小燕子连忙说:不要这样呀!好朋友,一定要珍惜友情,你这样会破坏友情的。”可是,无论小燕子说多少句劝说,小鸟都听不进去。到来比赛那天,燕子故意放慢速度让小鸟夺到第一,可不好的是燕子飞到差不多一半的时候,被猎人射伤,掉了下去,小鸟一转过头去,看见燕子掉了下去,连忙赶去救燕子,并且把它送回了家。等到燕子醒来的时候,已经第五天了,它看到小鸟很伤心,连忙去安慰小鸟说:“你看,我已经好了,你就别哭了,行吗?”小鸟说:“嗯!”燕子说:“好了,好了,没事了。”小鸟现在已经忘了自己找燕子比赛的事情。我想:“小鸟忘了也好,不然小鸟一定会后悔一辈子。”
过了一个多月,燕子的伤已经养好了。它们又是最好的朋友,天天一起游玩,十分开心!小鸟发誓,它一定要好好珍惜这份友情。燕子知道了小鸟懂得珍惜友情,它们互相看了彼此,都开心地笑了。
篇16:燕子的呼唤
全文共 731 字
+ 加入清单今天在做课间操的时候,天边忽然多了许多黑点点。它们引起了我的好奇,是什么呢?渐渐地,清楚了,是燕子!那些“黑点”全部从四面八方聚集到我的上空来了!
它们在空中旋啊转啊,吸引来了更多的燕子。它们在做什么呀?我奇怪了。我一边望着它们,一边思索着。突然,我冒出了一个想法:会不会是在准备迁徙呢?快到冬天了,它们是不是准备飞到一个更温暖的地方呢?
不久后,它们开始“转移阵地”,飞到了隔壁县中上空,久久地在那儿徘徊,但并没有鸟儿与它们汇集,它们又想干什么?是不是留恋这儿,舍不得走了?是不是考虑到离开后再回来这儿会改变,想再看看自己的故乡?
但是终究还是得离开的,燕子们便恋恋不舍地成群飞走了。但为什么还有两只?它们在那儿近乎歇斯底地呼唤着,好像在呼唤着自己的孩子,它们多么渴望那天边能冒出黑点。但是没有,没有如它们所愿,黑点没有出现。它们绝望了,但是没有回去找,而是调头去追前边的伙伴。但一会儿后,那两只燕子又回来了。是不是不愿放弃孩子,要回去找?即使希望再渺茫也要去找。隐隐约约地,天边那头传来了鸟叫声,一个黑点出现了,是它吗?那两只燕子欣喜若狂,猛扑翅膀,恨不得立刻飞到那边一探究竟。
真的,是它!那只燕子飞得非常不稳,一颠一颠的。不知道是刚会飞,还是受了伤,或是飞得太久,感觉累了……我不知道,但可以看出,也感觉得到,它一定非常想和前边的伙伴汇合,无论怎样,一定要赶上啊!再怎么累,也不能休息:再怎么难,也要继续。它这么拼命,或许另有原因,可能因为它的父母还在队伍里边,它坚信,父母一定回等它的!
小燕子看见了,那两只大燕子也看见了!它们喜悦地叫呀,心里一定有说不出的兴奋。终于,它们一家团聚了。它们并没有停下来享受这一家团聚的喜悦,而是一起继续飞行,去追赶前面的伙伴……
篇17:身边有特点的人作文600字
全文共 644 字
+ 加入清单我们班的“四大金刚”
“四大金刚”无疑是我们班最调皮,最可爱的人,但就是这“四大金刚”,才使我们班既生动,又有趣。
首先,是我们班独一无二的“睡神”——秦思彤,他的“神功”是无人不知,无人不晓。他一睡觉,就连天塌下来,雷声再大,也是无动于衷,同学们都叫他“睡神”,一点也不为过。可神奇的是,只要下课铃声一响,他就一蹦大高,飞奔似的来到操场,睡意荡然无存,就连老师对他的这个神功也赞叹不已,拿他没辙。
其次,是我们班的“笑星”——魏笑。她的笑十分有特点,“呵呵,呵呵,哈哈哈哈”她的笑声一般人都模仿不出来,但别看她平时大大咧咧的,满不在乎的样子。可只要是同学们有了困难,第一个站出来的一定是她。帮助人还不让别人道谢,别人一道谢,她就会满脸通红,尴尬地笑。就因为她的笑和她的名字,我们都叫她“笑星——魏笑”。
然后是我们班的“大力水手”——刘展赫,他的鼎鼎大名在我们班可是如雷贯耳。他除了学习不好,几乎没有什么缺点,乐于助人,帮助弱小同学,帮人解忧,这些都是他的强项。只要班上有人心情不好,他就不顾自己的颜面,模仿大力水手,一直把同学逗笑为止,因为他经常模仿大力水手,同学们都叫他“大力水手——刘展赫”。
最后,就是“错别字大王——吴松山”。错别字简直就是他的专利。每次老师批改作文,都会笑的前仰后合,一句话读出来都不知道什么意思,想要看懂他的作文,没有一定的基础还真是一道难题。老师不只一次告诉他,写作业要认真,细心加耐心。可错别字还是层出不穷。老师也是无可奈何。
这就是我们班的“四大金刚”,有趣吧!
篇18:身边有特点的人作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单我要介绍一位我的朋友,他身材胖胖的,留着一头干净利索的短发,弯弯的眉毛下有一双迷人的眼睛,笑起来脸颊上就出现了两个小酒窝。他就是我的朋友——小刚。
他总是面带微笑,看起来就感到无比温暖。我很喜欢和他谈心,因为只要我有不开心的事,一看他灿烂的笑容,那些烦恼的事情就消失了,所以班里的同学们也都很喜欢和他交朋友。
他还很喜欢耍帅,每次都穿着干净的、整齐的、得体的衣服,把自己打扮的十分帅气。经常给我们摆几个造型,酷酷的把我们逗得哈哈大笑。
小刚不仅爱耍酷,也很贪玩。下面让大家知道一下,为什么叫他“贪玩大王”吧!
记得有一次,老师正在声情并茂地讲课,同学们都在认真地听讲,可是总能够听到有人在悄悄地说话。只见老师生气地说:“小刚,你给我站起来,你知道你刚才在干什么吗?”他羞愧地说:“我在和同学聊游戏呢。”老师生气地说:“你真是太贪玩了!”
还有一件事让我记忆犹新。老师让大家写作文,要求写三页纸,为了能更快的回家玩,他只写了一页半纸,趁着老师正在和家长沟通期间,没把作业交到老师手里,只是放在了讲台上,然后就偷偷溜走了。又过了一个星期,老师狠狠地批评了他,还叫了他的家长,他又流下了惭愧的泪水。
这就是我身边有特点的人,我的朋友——小刚。
篇19:燕子作文450字
全文共 432 字
+ 加入清单燕子喜欢在屋檐上搭窝。它们搭窝的时候非常快,先把泥土糊在墙上,用唾沫加固,再找来一些树枝和苔藓糊在土中,使窝不会被其他动物弄掉或被风吹掉。它们会在窝里产蛋,风吹雨打时,窝可能会坏掉,它们也会不辞劳苦地重新搭窝。
燕子秋天会向南方迁徙,因为它是候鸟,常常从寒冷的北方迁徙到温暖的南方去寻找食物。燕子的食物很丰富,什么甲虫,毛毛虫,蚊子,苍蝇,水虿等都会被它们“收入口中”。
燕子发现食物后通常先试探着啄几下,确定没有危险后,再把食物大卸八块或直接吞掉。燕子妈妈很负责任,它们找来食物后会把食物啄折成几段,再喂给自己的孩子们。
燕子有一种本能的反击力,但这种反击力它们很少用。有人欺负它们时,它会敏捷地躲避,机灵地与敌人玩儿“消耗战”,等敌人体力不支的时候就冲上去还击。
燕子的幼崽,经常会叽叽地叫,他们的长相跟父母没有什么区别,只是那黑色的羽毛尚未丰满。它们学飞的时候经常摔下来,可它们又那么勇敢,不但不哭,而且还爬起来继续学习飞翔,希望自己能翱翔在蔚蓝的天空中,俯瞰大地。
篇20:燕子的
全文共 562 字
+ 加入清单记得我六岁的时候,也是这样一个春天,我亲眼看见过小燕子在我家筑窝。
那天,我在窗口下玩,两只小燕子飞到我家屋前转了几圈,又叽叽喳喳地叫了几声,然后落在一根电线上张望。我看清楚了,这是两只挺可爱的小燕子,穿着黑色的外衣,胸口露出洁白的衬衣,黑黝黝的小眼睛一眨一眨的,好可爱哟!过了一阵,它们飞走了,我很不高兴。可是不一会儿,两只小燕子又飞了回来,嘴里还衔着泥。我高兴得跳了起来,因为我知道小燕子在我家屋檐下筑窝了。
只见一只小燕子把嘴里衔的泥按在屋梁上,马上就飞了出去。另一只小燕子也像前一只小燕子一样,把嘴里衔的泥按在屋梁上,马上转身也飞了出去。不一会儿,两只小燕子又衔着泥飞回来了。它们俩就这样交错衔泥筑窝。不知过了多久,小燕子把窝筑成了一个半圆形,半圆形的两头都紧紧地连在屋梁上。
小燕子飞出去了,又飞回来了……又在原来的半圆上再添加一圈,小燕子的窝围的圈数越来越多,正面留着一个“洞门”,最后这个洞门只能容下小燕子自己进出了。它们又衔来一些干草、羽毛等物,把窝铺好。又过了几天,终于大功告成。我看见那两只小燕子钻进窝里,把头伸出来,兴奋得连连直叫。我也为它们的成功感到高兴。
小燕子的窝不是世界上最美丽的,但是它却是小燕子用小泥球一点一点筑成的,是小燕子耐心和心血的结晶。
我爱小燕子,爱它那活泼的样子,更爱它那持之以恒的精神。