0浏览
7703作文
1000未来的住宅作文450字
全文共 445 字
+ 加入清单大家都知道在30课中《电脑住宅》有特别功能，这次让我们一起走进更完美的住宅吧！
在一个繁华的城市中，有这么一个大大的住宅。住宅外有一个花园，里面有一些各式各样的机器人，有的像“星球大战”中的“R2-D2”一样；有的像“C-3PO”形……机器人只要“见”花需要浇水或者施肥都会拿出适合的工具。花园的墙外有一个机器，它能通过电脑为主人提供一个既节能又舒适的生活环境。
大门是需要输入密码的，门口旁有一个微小的镜头，要是“不知道或不认识的人”就算知道密码也不能进入，除非主人让进。进入住宅，会有各种音乐，如果主人想听什么音乐，电脑就会播放什么音乐。
走进客厅，地下的一道暗门，会缓缓打开。一进人，仓库内的一辆车就会送来果汁，主人对电脑下一声命令，电脑就根据主人的需求让列车送来东西。
房间在四楼，里面有一个暗钮，暗钮上写着“休息”两字。只要一按下这个键将进入休息状态。电脑也一样，灯也是，这时保护设备将开始了工作。
电脑住宅还有很多奇特的地方，如：厨房、浴室等。
如果你是这个住宅的主人，你会喜欢这个住宅吗？
更多相似作文
篇1：写奶奶特点的作文
全文共 547 字
+ 加入清单我的奶奶今年67岁了，头发大部分已经白了。奶奶有一双粗糙的手，但我觉得很漂亮，因为这双手为家人做了很多事，像天上的星星一样数也数不清。
每到星期天，因为我在家，奶奶不去上班。对于勤劳的奶奶来说，没了活就像要了她的命似的，在家里坐立难安。刚陪着我写作业不到三分钟，就站起来说：“今天的阳光那么好，我去晒一下被子。”才把被子晒出去，没来得及坐下，又说：“我把你爷爷的破裤子拿来补一下。”
说着，就找出爷爷的裤子，放在桌子上，拿出针和线，开始补起来。奶奶左手拿针，右手拉线，正准备穿线。可是奶奶年纪大了，明亮的眼睛成了老花眼，尽管奶奶把线拉得紧紧的，但怎么也穿不进去。她把线头一搓一了又一搓一，使劲地拿稳针，拼命地睁大眼睛，不管怎么努力，那线就是不听话。我看到奶奶费了九牛二虎之力也没穿过去，忍不住对奶奶说：“奶奶，我帮您穿吧。”
奶奶一听喜出望外，连忙把针线递给了我。我帮奶奶穿进了线，奶奶高兴地笑了，看着奶奶亲切的笑容，我也情不自禁地笑了。奶奶飞快地拿起针，在裤子上上下飞舞，不一会儿，裤子就补好了。看着补得严实的裤子，我真替奶奶的那双巧手感到骄傲。
这就是我的奶奶，从小树立了榜样，干什么事都不能懒惰。我多想劝奶奶：“奶奶，您年纪这么大了，该歇歇了。有什么活，有爸爸妈妈和我帮您做。您可以享享清福了！”
篇2：燕子的家乡作文600字
全文共 729 字
+ 加入清单燕子的家乡是一个风景优美的地方。天空瓦蓝瓦蓝的，白云像一群群白马在“‘蓝’藏高原”上快活地奔跑。大树又高又茂密，好像一把把绿伞，遮住了刺眼的阳光。小河清澈见底，波光粼粼，水里鱼儿畅游。造物者似乎特别偏爱这个世界！
春天到了，燕子们想到它们美丽的家乡，不由地加快速度。一路上，大家一直在讨论美丽的家乡。一只燕子激动地说：“我太激动啦！一想到我们那美丽的家乡，我恨不得像大鹏鸟那样展翅高飞，一下子就飞到家乡的上空！”“我也是啊！如果现在我们就在家乡的上空，那该多好啊！”一只燕子大声地对同伴们说。
“我们快到了！我们快到了！”燕子们的首领激动地说。有一只老燕子说：“等会儿，有一种奇怪的味道！”一只燕子说：“老燕子，别那么精灵古怪的了，我们的家乡那么美丽，会有奇怪的味道？”“你闻！”老燕子抽了抽鼻子地说。“哇！真的有！怎么可能？不会吧？不可能……”大家都大声地说道。
到了家乡，燕子们被眼前的一切惊呆了！它们看到了什么？天空灰蒙蒙的，太阳红彤彤的脸被浓烟染黑了。花草树木的叶子、花瓣都枯黄掉落了。曾经长满小草的草地上，变得光秃秃的。小河里布满垃圾，水里冒着绿泡，散发恶臭……燕子的家乡一片狼籍。
这时，燕子听到一声喊叫声：“救命呀！救命呀……”燕子低头一看，原来是小鱼，他已经奄奄一息了！
“你怎么了？”燕子担心地问。
小鱼叹了口气，有气无力地说：“我快死了！这儿新建了一个化工厂，上面的烟囱里涌出了一股股浓烟，冒出很多毒物体。小河里污水横流，河水被污染了，我的兄弟姐妹死的死，伤的伤，我也快不行了！你赶快离开这儿吧！”燕子们无能为力，它们只好飞到其它地方居住了。
人类啊，请不要再污染环境了，希望你们放过动物们一条生路吧！还小鱼们一条清澈的小河，还小鸟一个辽阔湛蓝天空吧！
篇3：飞不回的燕子初二作文
全文共 886 字
+ 加入清单今天，我看见燕子了。从我头顶一掠而过，在天空中那下腹的白色带着光芒，拖着长长的尾巴。像天生的绅士，优雅，高贵。
深圳是没有燕子。至少我以前从没看见过。这只燕子是从哪儿来？又要到哪去呢？
时光总是过的很快，几个瞬息间，还未等回味，便已长大成人，就如同三十年拔地而起的深圳。只顾向前走，忘记了很多事。
我的老家在湖南。湖南的季节是四季分明的。我最喜欢的是春天，因为每到春天便会有燕子到来。万物在燕子的飞掠中苏醒，生机蓬勃，春意盎然。走在熟悉的幽静的小路上，小溪就在身旁相溪，潺潺流水，宁静又活跃。路旁的树木有的已经开出了花，在这曲曲折折的某个不知的转路口，忽而伸出这么一束来。横在眼前，仿佛惊艳了时光，惊讶了心灵。
夏天，燕子开始筑巢了。拖着一缕剪尾，在天空中悠然的飞来飞去，嘴里衔着泥土，有时还混着几叶青草、花瓣。一丝不苟的专注着自己的事情。路过的老人，走累了在树下乘凉看着屋檐下的燕了，每每都会心生关爱，笑着、望着，有的诗性大发就随口诌几话“人间浮沉多少事，几度风雨几度秋。不望名声留千古，惟爱燕子又归时”。燕子随然不懂岁月，但却陪着这些老人们走过一个又一个夏天。
秋天是个悲凉的季节，屋檐下的窝空了，燕子走了。看着成群远去的她们，我站在那里，像送一位家人远行。分离的心就像满山的黄叶，一片一片飘落，一点一点渗透悲凉。
冬天下雪，纷纷扬扬的。一遍雪景上的天空没有熟悉的身影，但我知道不久燕子又将归来，春天又是绿色一片。
人生怱怱的走着，我毕业了。为了生活，我来了深圳。然后又怱怱的过了两三年。再也末见过燕子。
今天，走在大马路上看见一点白光飞过，那是燕子，我惊讶了，久久无语，久久沉思。望着周围的车流、工地，落满灰的树木，这繁华的城市，如此喧嚣。我竞如此习以为常。我竞从不怀念心中的那一抺绿色。她飞走了，没有留念。我知道这城市留不住她，她属于蓝天，她是自然的精灵，她有绿色的心。
我该做些什么？才能挽留住她。我们人类更应该做些什么？才能不让精灵离去！让天地带有绿意。飞起的尘与土，不要让他们在这城市中飘荡了。让他们落叶归根吧。在大树的庇荫下，归于宁静吧。
这是份责任也是份救赎。
飞回来吧！燕子
篇4：小学生作文：燕子妈妈回娘家
全文共 696 字
+ 加入清单一夜春风，吹绿了树枝，吹得河水也泛起了笑窝。这天，燕子妈妈带着她的小燕子回娘家啦。
一路上，燕子妈妈不停地告诉小燕子：他们的老家很美很美，那里有苍翠的群山；有开满野花的山坡；有一望无际碧绿的田野；还有一条条纵横交错、玉带似的小溪。
小燕子听了妈妈的描述，恨不得马上就飞到老家，去看看那美丽的景象。于是他们斜着身子，穿云破雾，日夜兼程。终于，在一个早晨他们来到了那个思念已久的老家。燕子妈妈和小燕子停歇在电线杆上，举目远眺，呀，老家变样了。只见一座座高楼大厦拔地而起，街道上车辆来来往往，川流不息，人声、喇叭声十分刺耳。一座座翠绿的山头被采石工人挖得满目疮痍。古老的大树也被伐木工人砍下制成精美的家具。一座座规模较大的工厂里，一根根高大的烟囱冒着黑烟。清清的小溪不见了，只见溪边堆满了垃圾，过去那种秀丽已荡然无存。小燕子急了，忙问妈妈：妈妈，您说的老家在哪儿啊？难道就是这儿吗？燕子妈妈没有说话，只是默默地点了点头，忧郁地说：孩子，你们知道吗？如今大自然惨遭水污染、大气污染、垃圾污染臭氧层不断遭到破坏人类在自身不断繁荣的同时，也正一步步地把自己的子孙后代推向死亡啊！
说到这里，燕子妈妈拉起小燕子的手，说：孩子，我们到别处去安家吧，在山的那边，我们不是看见一片片茂密的森林吗？那里百鸟齐鸣，古树参天，一条清澈的山溪直通山下的村庄，村前村后种满了果树，花开蝶忙，孩子们还在小溪里打水仗呢。小燕子跟着妈妈斜着身子飞向那个理想的家园。小燕子边飞边说：妈妈，现在全世界都重视环境保护，我们的老家在不久的将来，定会出现一派新景象。燕子妈妈坚定地说：那当然啦，那时我再带你们回娘家！
[小学生作文：燕子妈妈回娘家
篇5：同学的特点作文200字
全文共 390 字
+ 加入清单大家好！你夸过自己的同学吗？今天，我就来夸夸我的同学吧！
她长着弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能说会道的小嘴巴，红扑扑的脸蛋，非常可爱。
她的爱好也有很多，每次上美术课，都会很开心，因为她最喜欢画画了。有一次上美术课的时候，她对我说：“张力心，你喜欢画画吗？”“不喜欢，画画，我一点兴趣都没有，”我说“你喜欢画画吗？”她说：“我喜欢画画呀！”我惊奇的问：“你怎么对画画那么感兴趣？”她说：“我喜欢风景，喜欢每一个人，热爱生活！我想用画把它们记录下来。”这时，我才知道她爱好画画。
她的优点很多：她喜欢劳动，还喜欢乐于助人。有一次，我的橡皮不知道掉哪了，他看见了我就问：“你在找什么呀？”我说：“我在找我的橡皮，”他说：“我有一块橡皮，你先用着吧。”我说：“那怎么好意思？”她说：“没事，用吧！”我说：“谢谢你，”她说：“别客气。”
你们知道她是谁吗？她就我的朋友——马湉。
篇6：人类的朋友——燕子
全文共 511 字
+ 加入清单燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天；它们能够倏忽来个180大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎获物，在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
燕子是一种勤劳的鸟，筑巢，“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妻每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。
燕子又是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道，向目的地前进，从而节约了飞行的时间和自己的精力。
篇7：描写人物特点的
全文共 474 字
+ 加入清单我们班的陈高翔是个两面派，上课时，轻声细语，像个女孩子，下课时，刚刚形成了鲜明的对比像一条龙一样活泼。
陈高翔外号"大白象"高高的个子，水灵灵的眼睛前有一副镜框，樱桃小嘴，还有一双飞毛腿。
"大白象"活动起来像一条龙。一下课，就往操场跑。他的弹跳力很高，抢篮板是他的强项，像个猴子，轻松一蹦，球于是就在他的手中停留，当跟别人抢球时，他的手伸向别人的怀里，使劲地往外拿，力大无穷，对手只好放弃，不敢拼搏，因为被他的气势所压倒。陈高翔不仅球打得好，而且跑步也很快。运动会可是他大显身手的时候，跑起步来像一匹受惊的野马，冲向终点，对手只好甘拜下风。100米、200、垒球等等，他一一夺冠，真是个体育奇童。
"大白象"下课是一条龙，上课可是一条虫了，无精打采。如果老师的目光转移到他的身上，他会用小黄帽遮住眼睛，不敢看老师。一叫到陈高翔这个名字，他回战战兢兢地站起来，回答的声音那就更轻了，当老师用严肃的表情批评陈高翔是，他的脸像条变色龙，时而青，时而红，时而有发紫，真是千奇百怪。
我们班的陈高翔是个当之无愧的"大白象"，他的一举一动，一言一行，都值得我们关注。
篇8：我想给燕子写封信400字
全文共 423 字
+ 加入清单可爱的燕子：
你好！今天已是三月的一天，我多么想看到你可爱的身影，你什么时候来呢？
现在都三月了，我依然没能看见你自由自在在天空中飞翔的姿态，让我感受不到春天已经来临，你不要在和我们玩捉迷藏了！
你瞧，那满树满树的梅花都已露出灿烂的笑脸，小河边那一棵又一棵的柳树已爆出新芽，家里的百合也早已捧出了那娇小可爱的花朵。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，人们都说春天来了，燕子就飞回来了，可是春天已经到来，可却看不到你的身影，快回来吧，缺了你，春天就少了许多生趣了。
阳光灿烂，大地回春。小鸟在辛勤地工作着，小草从土地里冒出头来，那嫩芽小小的，翠绿翠绿的，可好看了呢！燕子啊燕子，春天就差你了，快点来吧，也成为春天里一道秀丽的风景线吧！小燕子，小燕子快回来吧。
小燕子你快回来看看吧，现在的城市已不像原来，现在的天气变得暖洋洋的，不像原来那样寒冷了。
燕子啊，你快回来吧。我等你好久了，我多么想看你美丽的身影啊，快回来吧！
一个期待你到来的孩子：陈昭言
2019年3月23日
篇9：燕子的作文例文
全文共 444 字
+ 加入清单今天，我在我家旁边的那棵树上，发现了有只燕子妈妈生下了四只小燕子，燕子妈妈对小燕子说：“帮你们找些食物吃，便飞走了”一阵微风吹过，把鸟窝里面的小燕子吹到了地上。突然邻居家的大花猫正出来找食物吃，看见地上有一只小燕子，心想：今天可以美餐一顿了，就跑到小燕子的边上。小燕子：“唧唧喳喳”，好像在说：“救命呀，谁来救救呀！
”我看见了，想抓起它，但是我怕猫，看见旁边有根棒，我拿起棒，打了一下大花猫，大声的说：“好你个大花猫，竟然敢吃小燕子，看我不打你。”大花猫见了我就跑掉了。我转过头一看大花猫不见了，一想肯定躲在一个角落里。
过了一会儿，大花猫准备来吃小燕子，我便走开了。大花猫见我走开了，就冲到了燕子身边，张大嘴巴想吃了它。我连忙拿起棒打它，我责骂道：“你什么不好吃，吃老鼠，吃鱼……都行，就是不要吃燕子，听见了没有。”大花猫听后，便走了。我捧起小燕子，把它放回了家。
燕子妈妈回来了，小燕子“唧唧喳喳的，在把它怎么得救的经过告诉了燕子妈妈，燕子妈妈对我“唧唧喳喳”了几声，好像在说“谢谢你。”
篇10：猫的特点初一作文
全文共 1460 字
+ 加入清单猫是我们人类的朋友，让我们一起好好的爱惜它，保护它吧！下面梳理了猫的特点初一作文，供大家参考借鉴。
1猫的特点
一身漆黑的皮毛，一对炯炯眼神的大眼睛，加上一副长长的胡须，凑成了招人喜爱的猫。在它发现老鼠时，它总会成功的捕获老鼠，为自己添上一顿美餐。猫很调皮，常常来去无踪，刚刚还在地上，一转眼，就跳到桌子上去了。而在睡觉时，它可爱的表情又那么招人喜爱。
我喜爱猫，因为它非常可爱。
3我家小猫的特点
我家有一只咪咪，它叫咪咪。它有一身棕色的毛，三角形的耳朵，它还有一双圆圆的大眼睛，像黄宝石一样闪闪发光，细而尖的长胡须总是那么好看，咪咪的爪子尖而锋利，走起路来尾巴一摇一摆的，威风极了！
咪咪很淘气，很爱玩：一看到圆形的东西它就滚来滚去当皮球玩，有时跳上跳下留下梅花般的脚印，有时喜欢追着蝴蝶跑来跑去到处玩。
咪咪喜欢白天睡觉，睡觉时他总是眯着眼睛懒洋洋地蹲着晒太阳。一到晚上，它精神抖擞，像个巡逻兵一样，一看到“坏蛋”——老鼠就猛扑过去，一口咬住，拖到家里慢慢品尝。
咪咪很怕冷，总是喜欢往我的怀里钻，不过，它更喜欢呆的地方是我家的厨房。
啊，活泼可爱的咪咪真惹人喜爱！
2我家小猫的特点
我家有一只小猫，名叫“咪咪”。小猫的特点非常多，我来给大家说说吧！
爱美的小猫
我的小猫很爱美。那天早上，我从咪咪的窝旁经过，刚好打了个大大的哈欠。不知是声音太大还是怎么的，咪咪忽然醒来了，在窝里“喵喵”地叫个不停，好像在说：“小主人，你真坏，把我的美梦都打搅了，这样我会有黑眼圈的，有了黑眼圈我就不漂亮了，那我就不能与你一同出去玩了。”它边叫，还边用脚蹭脸，一遍又一遍，非把脸洗得干干净净不可。
聪明的小猫
有一天，我在厕所方便时，咪咪走了过来好像要喝水。因为我家卫生间里有个大脸盘放在水池里，那里面装着许多水，平时都是我带它来这儿喝水的。咪咪一直在水池边叫个不停。我好像看懂了她的心思，我用丽水话说道：“你跳上喝吧，没事的。”它好像听不懂，我又用普通话说道：“你跳上去喝吧，没事的。”可它还是没听懂，于是我用手表示了动作，用一只手指头代表猫，用手从地上往上跃。它好像看懂了，于是便从地上跳到水池里。它喝了水，又站到水池边跳了下来。
贪吃的小猫
小猫饥饿时，会围绕着你转，直到你给它吃为止。如果咪咪吃完了还想吃，它便会来讨好我们，用身子蹭你，伸出头来让你给它抓痒，这样讨好动作能让你马上给它好吃的。
我家的小猫有趣吗？小猫的特点还有很多，那些都等着你去发现呢？
3小猫的特点
小猫的特点有很多比如小猫很可爱，而且毛像棉花一样柔软。
而且你用手摸它的毛，“猫会很舒服”，你也会摸到摸到柔软的毛，非常舒服。
猫舒服就会叫：“喵—喵—”，很可爱，而且小毛会玩绒毛球，玩的时候，一边叫喵，一边玩绒毛球真惹人喜爱呀。
小猫的特点是爱吃鱼，当你家里有老鼠的时候，猫就会吃掉它。
小猫的特点有许多个。
4我发现了猫的特点
我以前一直以为猫是一种很凶的动物，但是，和猫相处久了就可以和猫亲密接触了。
猫的五官也是很有特点的，比如：它的嘴角边的胡须可有意思啦！要是猫看老鼠洞，就用胡须来丈量这老鼠洞的大小，猫的胡须如果和老鼠洞一样宽的话，那么猫就可以轻松的钻进去抓老鼠了。你们想知道这时什么原因吗？因为猫的胡须和它的身体是一样宽的！所以胡须对猫来说是很重要的一部分。还有猫的爪子也很特别。它在遇到危险的情况下或抓老鼠的时候，就会把锋利的爪子“唰”的一下子伸出来。要是在玩耍的时候，它就自动的把锋利的爪子缩进去，像个小绒球一样可柔软了。还有。。。
猫是我们人类的朋友，让我们一起好好的爱惜它，保护它吧！
篇11：燕子作文描写
全文共 503 字
+ 加入清单不知什么时候，燕子在我家的屋檐下搭了一个像冰淇淋似的燕子窝。这个燕子窝既温暖，又舒适，里面还住了一家人。
这个燕子窝里住的分别是：燕爸爸、燕妈妈，还有四只可爱的燕宝宝；燕子的肚皮是白色的，像是空中飘下来的雪一样。燕子除了肚皮是白色的之外，全身都是黑色的，它的眼睛是红色的，周围的黑色羽毛刚好将它那红色的眼睛包裹住，看起来十分美丽；燕妈妈的身体娇小，而燕爸爸的身体却很强壮，从来都是燕爸爸来保护这个家。
燕子窝的表面凹凸不平。燕子筑巢时，从田野间或河边啄取湿泥，然后再慢慢地堆砌，并且时不时的加进干草和羽毛等柔软的东西。等巢砌好了以后，燕妈妈不时地坐进窝里，用腹部将窝的内壁磨光滑；最后它用捡来的干草垫在巢内，燕子窝就会很舒适、暖和。
燕子的捕食速度十分惊人，张开翅膀在空中一个旋儿，就捉到了一只虫子；燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一点也不自私。
燕子有着流线型的身体，飞机就是仿照它制造而成的；人们见燕子一身黑装十分美丽，还仿照它做成了一种礼服——燕尾服。难道你不相信吗？你看，燕尾服的前面，那领结就是燕子脖子前面的那块黑斑。
燕子的叫声悦耳动听，长得俊俏伶俐，又能捕捉害虫，是多么可爱的小生灵啊！我们应该保护它们。
篇12：人物特点
全文共 417 字
+ 加入清单我的姥姥长着一对淡淡的眉毛，个子不高，头发梳得很整齐。姥姥慈爱、勤劳、节俭。姥姥是最疼爱我的人。
一放暑假，我便吵让妈妈带我去乡下探望姥姥，那天，天气很热，一到姥姥家我便赖在风扇前不肯离开，我把风扇开得很大却还是觉得热，我嘟着小嘴直嚷着：太热了，我要回家吹空调，我要回家。姥姥见了便对我说：婷婷乖，姥姥带你去买冰棒吧。我高兴地点了点头。妈妈一听这话，便狠狠地瞪了我一眼，我吓坏了，连忙说：不，不要了。
妈，你别总惯着她。姥姥走过来，摸摸我的头，笑着说：怕什么，走，姥姥带你去买冰棒。姥姥带着我买回了一袋冰棒，我迫不及待地剥开包装纸，便把冰棒往嘴里塞，姥姥慈爱地摸了摸我的头，笑着说：慢点吃，别着急，小心呛着。我一边点头，一边不停地舔着冰棒，不知不觉一根冰棒就被我吃完了，我还想再吃，姥姥却我说：冰棒吃多了，会拉肚子的，剩下我们拿回去送给邻居的小朋友吃，好东西要与朋友一分享。我笑着点点头。
这就是我的姥姥，一个关心他人，疼爱孙子孙女的老人。
篇13：对联的形式特点详解
全文共 1331 字
+ 加入清单就本质而言，对联是有历史性、政治性、时代性和审美属性的一种文体形式。认识这一点对写作对联创出新意很有帮助。对联又有其特殊的外在形式，掌握其形式特点很重要，具体来讲，对联形式有以下几个特点。
(一)上下两联数字相等，长短一致 对联由上下联组成，上下联又分别可以称作出句，对句。有的对联还有横批，也叫横额。横批就好象是对联的题目一样，同对联内容相关，起画龙点睛的作用。
对联无论长短，对上下两联而言字数都是一样的，也就是说不能一个字数多，一个字数少。再长的对联也是这样。需指出的是对联不管多短多长，何为上联，何为下联，要搭配好，一般次序不宜颠倒。另外，对联写作的长短一般视所挂的地方的需要而定。
(二)上下两联要求对称 具体来讲就是上下两联要名词对名词；动词对动词；形容词对形容词；数词对数词；代词对代词；副词对副词；介词对介词。词与词之间所构成的关系也需一致，要主谓结构对主谓结构；动宾结构对动宾结构；述补结构对述补结构等。另外要求人名对人名；地名对地名；数字对数字。
当然有的对联要求也不十分严格，只要词性，结构基本相对就行了，这种对联叫宽式对。如： 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
这里“蝉”对“鸟”、“林”对“山”是名词对名词；“愈”对“更”是副词对副词；“静 ”对“幽”是形容词对形容词；“噪”对“鸣”是动词对动词；“蝉噪”对“鸟鸣”是主谓相对；“林愈静”对“山更幽”也是主谓相对。同时两句话的意思又分别是由一种因果关系构成的，这是两联对仗工整的句子。
又如： 翠翠红红处处莺莺燕燕 风风雨雨年年暮暮朝朝。
这是一句宽式对，上下联的词性都不相对，物名之间也不构成对应关系。
(三)上下两联要求平仄相对 平仄即从声调、节奏、韵律方面讲。对联和律诗中间的对偶句不同，不必押脚韵，但必须分节奏，调平仄。
对联要有节奏感，念起来顺口，听起来悦耳。节奏感在对联中是重要的，不论是五字联、七字联，都需节拍谐调，长短强弱不能乱。长对联是由许多短句组成的，其节拍可依据短句的要求而要求。
对联要注意平仄相对，遵守“上仄下平”的规则。
即上句最末一字要用仄声字，下句最末一字要用平声字。这里平仄是词诗格律中的术语。在古汉语中，四声为“平、上、去、入”。今天的阳平阳平相当于“平”，上声去声相当于“仄”。而古汉语的入声字是分别派入到现代汉语的四声之中了，入声字归入仄” 。
过去人们流传这样一个口决叫“平对仄，仄对平，平仄要分清。
一三五不论，二四六分明”。这就是说，上下联相应的字平仄要相对，每句的第一三五个字可以不受限制，而第二四六三个字则必须按照平仄格式，要平仄分明。
平仄的基本句式有以下几种： 三言句：平平仄、仄平平；仄仄平、平仄仄。
四言句：平平仄仄、仄仄平平；仄平平仄、平仄仄平。
五言句：平平平仄仄、仄仄仄平平；仄仄平平仄、平平仄仄平。
七言句；仄仄平平平仄仄、平平仄仄仄平平；平平仄仄平平仄、仄仄平平仄仄平。
掌握好对联的平仄和它的分布规律非常重要。仄声字具有短促有力的特点，平声字具有舒缓悠长的特点，故平仄的交替安排，往往可以抑扬顿挫，富有节奏，产生轻重、抑扬、回旋的音乐美。如： 海阔凭鱼跃(仄仄平平仄) 天高任鸟飞(平平仄仄平)又如： 柳绿千山秀(平平仄仄平平仄) 风和万水欢(仄仄平平仄仄平)
篇14：小伙伴人物特点的
全文共 838 字
+ 加入清单在我记忆的长河里，很多人都不记得了，唯有一个人，至今记忆犹新。它就是我的好朋友——小明。他体型略胖，个子不高，一双眼睛闪着智慧的光芒。
快乐的暑假过去了，开学第一天我们又回到可爱的学校，早上，同学们高高兴兴地背着书包来到教室，可是，等到放学时，见面的高兴早已被饿了一暑假的蚊子带走了，好多同学都皱着眉头，身上腿上窜出了一个个大红疙瘩，他们不停地挠着，可恨的蚊子还肆无忌惮在我的鼻头上叮咬了一个红红的包，害得我成了皮洛曹。
在一片抱怨声中大家走出了学校，我和好朋友小明走在回家的路上，我一边挠着鼻子，一边愤愤地说：“这些可恶的蚊子，今天可吃饱了。”小明同情地看着我：“是啊！明天还会再来一批饿狼似的蚊子，咱们可就苦了，这是个问题，得想个办法。”他沉思了一会儿，眼睛一亮，笑着说：“有办法了。咱们先不回家，去超市。买驱蚊的东西去。”
我被小明连拉带拽走进了超市，他问过服务员后把我带到了日用品的分区，货架上摆放着各种花露水，我俩看看这个，又看看那个，不知买哪个牌子好？犹豫半天，小明对我说：“就买做广告的六神花露水吧！”我也表示赞同。
我拿着选好的花露水准备去银台，小明拦住我，他又提出再买一瓶驱虫剂，我阻止他说：“不可以，上课，杀虫剂气味太大，不可以用的。”小明看看我，胸有成竹地说：“明天你和我早点到校，提前杀虫。”我佩服的表示赞同
第二天一早，我们早早地来到学校，小明让我把花露水放在教室让我关好教室的门站在门外计算时间。他戴上口罩，抱着重重的驱蚊剂瓶子在教室里的墙角旮旯猛喷了起来，然后走到讲桌前，俯下身子又喷了几下，然后冲出教室。
时间悄悄地过去，小明再次戴上口罩走进教室，打开一扇扇门窗，这时进校的清脆铃声响了起来，同学们和我陆陆续续进到教室。透过室里淡淡的茉莉花香味，我想今天那些讨厌的吸血虫再也不会吃我们的血了。看着桌子上的那瓶装满友情的花露水，心里充满了感动：我为有这样一位关心班集体，关心同学的朋友感到骄傲。谢谢你，小明。
事情虽已时隔多年，但只要一想起，心中还会温暖无比。
篇15：小篆的特点
全文共 238 字
+ 加入清单一是长方形，以方楷一字半为度，一字为正体，半字为垂脚，大致比例为3：2左右。
二是笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致。所有横画和竖画等距平行，所有笔画以圆为主，圆起圆收，方中寓圆，圆中有方，使转圆活，富有奇趣。
三是平衡对称，空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力。对称不仅存在于左右对称，上下对称，而且还存在于字的局部对称，圆弧形笔画左右倾斜度的对称。
四是上紧下松，小篆的大部分字主体部分在上大半部，下小半部是伸缩的垂脚。当然也有下无脚的字，主体笔画在下部，上部的笔画则可以耸起。
篇16：我喜欢的鸟燕子
全文共 381 字
+ 加入清单燕子有一对可爱的翅膀，一双乌黑透亮的眼睛下面长着一对又长又尖的剪刀尾巴。燕子常常在人家的屋檐上住，燕子可喜欢吃虫子了！
记得有一次，我正在散步，忽然看见一个燕子巢，里面的小燕子正叽叽喳喳地叫着。不一会儿，燕子妈妈去找食物了，小燕子个个都探出头来，又叽叽喳喳地唱起了歌。我呆呆地站在那里，只是冲小燕子们笑。这时，一只调皮的小燕子一不小心掉了下来，我急忙把小燕子接住，摸了摸小燕子的剪刀尾巴，心里嘀咕着对小燕子说：“别怕，可爱的小燕子”。我摸着小燕子尾巴时，燕子妈妈回来了，燕子妈妈把小燕子叼回巢里，拼命地啄着它的羽毛，仿佛在说：“你没事吧？以后不要再调皮了”。我看着它们，会心地笑了。看着看着，不知不觉我已忘了回家的时间。当我转身要走时，又听到了叽叽喳喳的声音，我转过头一看，原来是那只调皮的小燕子在冲我叫呢！我朝它挥了挥手，然后转头一蹦一跳地走了。
燕子还真可爱呀！
篇17：新GRE阅读文章改写步骤及特点介绍
全文共 552 字
+ 加入清单新GRE改革，有人认为GRE阅读变难了。原因何在?这是因为改革后新GRE考试阅读重点考察考生的逻辑思维推断能力。相对老GRE阅读老说文章中少了不少论据，要想弄懂文章先要明白文章的来源。以下这篇文章教你如何了解新GRE阅读文章改写步骤及特点。
文章改写
所有的GRE阅读文章都不是照搬照抄原有的学术论文。其编写过程一般是出题机构先找到基本符合要求的源文章，然后根据出题机构的要求对文章进行相应的改编。具体来说可分为几下几个步骤：
1. 搜集源文章出题机构一般有自己固定的信息源和搜集信息的渠道。如ETS使用一个名为Source Finder的软件在Internet上自动检索数字论文库EBSCO中的文献，并从中提炼出符合各种考试风格要求的样本文章。
2. 改写出于版权限制，ETS用于实际考试的文章长度最多只能引用10%的原文长度。这种带着镣铐跳舞的结果是大量文章内容被改写，重写和删节。改写一般会大量使用分词及从句，使句子变得更紧凑、更严密。尽管改写后的文章会变得错综复杂，但出题机构会尽量保持文章中原有的鲜明态度以及较好的层次结构。如：文章一开始给出一个老观点，后来有人提出新观点，驳斥老观点，文章作者对这个新观点或完全同意、或持部分保留意见、或是做出有正有负的混合评价。
[ 新GRE阅读文章改写步骤及特点介绍
篇18：春天的燕子
全文共 630 字
+ 加入清单春天来了，伴随着春的脚步，燕子飞回来了。一只只小燕子披着黑色的大衣，挺着白色的肚皮，摇着剪刀似的尾巴。飞行的姿势是多么优美，好像一个个优秀的飞行员。
两只可爱的燕子在这里寻找原来的家，可是已经找不到了。它们叼来枯草在我家的屋檐下作窝。一只啄来枯草，一只啄来水泥，让自己的窝牢固，一刻也不停歇。叽叽喳喳地叫着是在商量对策吗？经过十来天的努力，一个精致又像半个小碗的窝完工了。这对燕子住了进去，喜悦地叫着。
接下来，母燕一动不动的呆在窝中孵小燕子。而公燕，每天辛勤地忙碌着为母燕寻找食物，使母燕安心地孵小燕。经过一个月的默契配合，窝中叽叽喳喳地叫着。原来是可爱的小燕子出生了，身上只有一些短短的绒毛，张着嫩黄的小嘴，好像在说：“爸爸妈妈，我饿了，我要吃。”公燕母燕飞进飞出无怨无悔地寻找美味食物。宁可自己挨饿，也要给孩子们吃。它们便更辛劳了，也更忙碌了。
一个月之后，小燕子身上的羽毛也丰满了。大燕子要教给小燕子看家本领——飞行。小燕子扇动丰满的翅膀，在窝中扑腾。父母又耐心地教，小燕子们认真地听。当扑腾得差不多时，公燕带着会飞的在窝边练习，窝中的母燕继续教窝中的孩子。当落叶电报来临时，大燕子带着小燕子们飞向南方。
我听说燕子们飞向南方时，大燕子可能因为体力不支，坠入大海，坠入深山。当一只燕子坠下，另一只大燕子就会告诉孩子：“我恐怕是回不了家了，你们快去吧！”小燕子告别了父母，飞向南方。
燕子的一生可真是伟大啊！当父母的为了孩子不惜一切，这种精神难道不值得我们敬佩吗？
篇19：燕子的童话
全文共 1472 字
+ 加入清单寒冬过去了，春姑娘穿着银光闪闪的锦裳，展开金色的翅膀，迈着轻盈的步履来了。冬眠的动物睁开了眼睛，地面上冒出了无数的绿芽，花蕾慢慢地绽开了。啊!美丽的春天到来了。 两只燕子从远方飞回来过春天来了，他们经过“ 个又一个的村庄，一道又一道的小河，来到了他们的老家一一去年住过的房东家里·…‘· “妈妈，咱的家在哪儿呢?”小燕子立在屋顶上一动不动地看着妈妈，纳闷地问道。 “就在那间横梁上，你看，那两只麻雀住的地方就是咱的家。”大燕子对小燕说:“走，“白们给他们说说，让他们走开。” 燕妈妈和小燕飞到家旁，两只麻雀懒洋洋地躺在里面，见了燕子理也不理。燕妈妈对麻雀说:“麻雀兄弟，这家是我去年筑的，现在我们来了，你们让开吧!” “不行，我们还没有找下家，你们另筑家去吧。” 两只麻雀无耻地说。
小燕子见麻雀想耍无赖，吓唬麻雀说:“你们要是不走，我就去叫爸爸和叔叔来揍你们。” 麻雀听了，吓得立了起来，向燕子求情道:“燕子姐姐，你们另筑个家吧1你今后要我们帮什么忙，我一定尽力而为。”大燕子想了一会说:“好吧，我们另筑家去，但是，今后你们要是不听话，我就不客气了!”说完，就领着小燕子到另一家筑窝去了。 燕子是勤劳勇敢的，一个上午，就筑好了家，他们休息了片刻，就飞往田间为人们捕捉害虫。 两只燕子在田里捕捉了一阵，已经很劳累了，于是就停在电线杆上休息。他们刚喘过气，另一只燕子气喘嘘嘘地飞来，告诉这两只燕子，棉田里害虫很多，要他们到棉田捕虫。两只燕子马上又和伙伴们投入了捕捉棉田害虫的紧张劳动。 棉田地里，刚冒出的棉苗很鲜嫩，害虫乘机进行破坏。地老鼠偷偷地咬坏苗的枝茎，棉蚜虫咬坏了花苗的叶子，红铃虫也打算破坏……燕子发现这些搞破坏的家伙，恨不得‘下子把他们全部消灭。
害虫虽然狡猾，但是任凭怎样也斗不过机智勇敢的燕子。他们造成各种假象，妄图骗过燕子，但是最后他们的阴谋都被识破了。 虽然害虫不是燕子的对手，但由子燕子少，棉田面积大，所以，虫害仍然严重地危害人们的庄稼。 晚上，两只燕子劳动了一天，回到家里，又想到怎样才能更好地灭虫。小燕子提出，能不能叫麻雀也灭虫呢?大燕子想了想说:“可以，明天早上我们去叫他们。，， 第二天，天刚亮，燕子就起床了，收拾了一会，就来到麻雀家里。这麻雀真是个懒东西，睡得正起劲，小燕子用她尖利的嘴捣了麻雀一下，麻雀惊慌得站了起来，便假意说:“燕大姐，你们起得真早。” “是早啊，我问你，你昨天都干了些什么?” 麻雀拍打了两下翅膀，很得意地说:“我起床的时候，房东的烟囱已经冒烟了，我们便去寻找吃的，还好，我们房东的房子门开着，我们见房子里有摸笼，就钻进笼里吃个饱，然后回到家里休息……”燕子打断他的话说:“你一天光干坏事，人们会把你打死的。”麻雀听到说死，便害怕地问:“怎么，人们要打死我?”燕子借机给他说:“谁只要多做对人们有益的事情，人们不但不打，还爱护他们。”
最后提出要麻雀去捕虫，麻雀害怕燕子揍他，只好跟着燕子一起去捕虫。 懒惰的麻雀最害怕劳动，一路上想寻机会偷跑，但是有燕子跟着他，他只好不高兴地跟着燕子来到棉田。 早_h麻雀还很老实，但到中午，太阳火辣辣地照在身‘L，又要飞来飞去地捉虫，麻雀就有些受不住了，最后终于偷跑了。 太阳快落山了，燕子们回到家里，燕妈妈又去我麻雀，可是麻雀早就被打死了，被扔到院子的墙角下， 原来，麻雀跑回家，饿得不行，又去偷吃房东晒的麦子，便被人打死了。 燕子回到家里，看到窝里有一层软软的棉花褥。她回忆着今天所经过的一切，会心地笑了。 又是一个春光明媚的早上，燕子们又开始了紧张的劳动。
篇20：有关描写人物特点的日记
全文共 528 字
+ 加入清单我的家里面有一个有趣的妈妈，在家我通常叫妈妈喵喵，你们想知道为什么吗?那就请继续看我的文章吧!
妈妈之所以叫喵喵，是因为猫咪一般只在晚上活动，白天都很安静温和，我妈妈就和猫咪一样白天都很温柔，一到晚上她就像猫一样精神抖擞，开启了一晚上的写文件之旅。
妈妈因为天气有点热，喜欢留短发，带着一副有黑边框的眼镜，就和猫咪的模样有点像;她还时时在家里走来走去，一会走到客厅，一会走过来看我写作业，她说是在散步减肥，我觉得可能是在步数排行榜上增加步数吧?她走来走去的就像一只猫咪无聊地在家里跑来跑去一样。
她比较向往休闲的生活，比如说去各地旅行，当然她通常都带着我，说要一起看世界，让我长见识;她很喜欢做饭，目前我觉得超级好吃的是可乐鸡翅，有时芹菜牛肉和紫菜牛肉丸汤也不错;妈妈还喜欢看书，给她自己也买了很多书，给我也买了很多书，妈妈说买书她是很舍得的，可是我主要还是喜欢看漫画书，我已经看了很多寻宝记了;逛街她也喜欢，她最喜欢买包包、鞋子这些，我长大有钱了也会给她买那种闪闪的项链和耳环，因为这些妈妈都很喜欢;她和我一样喜欢吃东西，我们出去总是寻找那里的美食。妈妈就是想这样做一个平凡的女生。
妈妈还经常讲笑话，还做鬼脸，比我还搞笑。她就是我们家的开心果师傅，有趣的喵喵!