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燕子的住宅有什么特点(汇编20篇)

描写小伙伴的特点更容易突出人物的形象。开学吧小编整理了燕子的住宅有什么特点范文,欢迎欣赏与借鉴。

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熊猫的特点作文

全文共 799 字

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熊猫体型肥硕似熊,憨态可掬,但头圆尾短。头部和身体毛色绝大多数为黑白相间分明,即鼻吻端、眼圈(呈“八”字排列)、两耳、四肢及肩胛部(横过肩部相连成环带)为黑色,其余即头颈部、躯干和尾为白色。腹部淡棕色或灰黑色。其体长120~180cm;尾长10~20cm,白色;肩高一般为65~70cm;体重60~125kg。前掌除了5个带爪的趾外,还有一个第六趾。背部毛粗而致密,腹部毛细而长。

陕西秦岭佛坪自然保护区共有四次发现白色大熊猫。据陕西人民出版社《当代陕西大事辑要(1948—1990)》725页载,最早在秦岭南坡佛坪自然保护区发现白色大熊猫的时间是1990年11月15日。那只大熊猫体高0.7米,除眼圈、四肢下部外,从耳朵、肩胛到整个胸脯,均为白色,堪称“宝中之宝”。此后在1991年、1992年又相继发现了两只。最后一次是在几年前。

还有一种是棕色大熊猫,也是在佛坪自然保护区内发现的。最早是在1985年3月26日,陕西佛坪自然保护区内佛坪县岳坝乡大古坪村村民吕国友在海拔大约为1200米的悬马沟竹林深处的河滩发现一只棕白色相间的患病大熊猫,身体极度衰弱,后来经过保护区的工作人员和各个方面的协力抢救,才转危为安,病愈以后寄养在西安动物园,取名“丹丹”,当时年龄为13岁,体重60多千克。这是世界上科学界首次发现体毛为棕色的大熊猫,此后于1990年、1991年和20xx,在佛坪自然保护区内的竹林中又有3次分别观察到棕色大熊猫的2只成体和1只幼仔。这种熊猫两耳、眼圈、睫毛、吻头、肩胛及四肢的毛均为棕色。北京大学大熊猫专家称其为“世界上最美的大熊猫”。

无论棕色或白色大熊描,确为世界罕见。它们的发现,打破了熊猫研究史上“单形性”(即毛色黑白相间)的说法,具有重大科学意义。

这样,目前已知的大熊猫的毛色共有三种:黑白色、棕白色、白色。

生活在陕西秦岭的大熊猫因头部更圆而更像猫,被誉为国宝中的“美人”。

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篇1:描写燕子的好词好句集锦

全文共 1166 字

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好词摘抄:

翩然归来 小巧玲珑 轻歌曼舞 唧唧喳喳 燕语莺歌 飞燕展翅

燕语呢喃 燕尾如剪 春燕回巢 蚕头燕尾 处堂燕雀 鼎鱼幕燕

东劳西燕 歌莺舞燕 虎头燕颔 环肥燕瘦 劳燕分飞 社燕秋鸿

五雀六燕 燕巢幕上 燕巢危幕 燕颔虎颈 燕侣莺俦 燕雀处堂

燕雀相贺 燕瘦环肥 燕翼贻谋 燕语莺声 燕语莺啼 莺俦燕侣

莺歌燕舞 莺声燕语 莺啼燕语 鹰拿燕雀

好句摘抄:

1、只见小燕子飞到水坑边,不一会儿嘴里叼着泥飞回屋檐小。我想:小燕子这么小,每回只叼这么一点,什么时候才能垒成一个像样的窝呢?只见小燕子站在刚刚打底的窝前,小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上,然后喃喃地叫了几声,又飞走了,就这样,两只小燕子一会儿飞来,一会飞去,忙个不停。

2、燕子有着流线型的身体,飞机就是仿照它制造而成的。人们见燕子一身黑装十分美丽,还仿照它做成了一种礼服——燕尾服。难道你不相信吗?你看,燕尾服的前面,那领结就是燕子脖子前面的那块黑斑。

3、燕子做窝总是很讲究的,用泥土、枝条、草茎、羽毛和上口水,把窝盖成半个碗形,非常牢固,我觉得他们还懂建筑呢!

4、一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一双机灵的小眼睛加上一双剪刀似的尾巴,一对俏轻快的翅膀,这就凑成一只活泼可爱的小燕子。

5、在我的老家有几只小燕子。那时春天刚到,小燕子匆匆忙忙飞来,一共有二只,他们去了很多地方考察,叽叽喳喳地讨论着,决定找户好人家,在那里安家落户生儿育女,最后,他们看中了我的家。先垒窝,燕子非常勤劳,每天n次外出,用嘴巴一点一点地衔回泥巴,每次只有黄豆般大小,乐此不疲地建着自己的窝。一天两天五天十天一个又大又圆的巢在我家的屋檐下大功告成。

6、燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛,特别可爱!我从课外书得知,燕子能报春,能吃害虫,是农作物的好朋友。

7、燕子一身燕尾服,腹部的羽毛像白色的衬衫,爪子小小的,眼睛灵活极了,嘴很短。

8、春天到了,外面下起了蒙蒙大雨。我打着伞,漫步在家乡的小道,偶尔听见几声鸟叫。我四处张望,想寻到这声音从哪传来。抬头一看,原来是屋檐上燕巢里面的小燕子。几只黑色绒毛的小燕子,张开黄色的嘴巴,叽叽喳喳的叫个不停。我突然之间想偷下一只来养,心中的欲望驱使着我。我赶紧用伞的尾端的勾,勾下一直来。一只小燕子落在我的手掌中,掌心传来一阵阵痒痒的感觉,怀着异常兴奋的心情,一路小跑回家。

9、那是去年夏天,一次难得的机会 ,让我亲眼瞧见了那些燕子,它们的羽毛黑亮黑亮的,像漆黑的夜空。它们的嘴尖尖的,眼珠子骨碌碌地转着,十分可爱。

10、燕子窝的表面凹凸不平。燕子筑巢时,从田野间或河边啄取湿泥,然后再慢慢地堆砌,并且时不时的加进干草和羽毛等柔软的东西。等巢砌好了以后,燕妈妈不时地坐进窝里,用腹部将窝的内壁磨光滑。最后它用捡来的干草垫在巢内,燕子窝就会很舒适、暖和。

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篇2:燕子的眼泪作文500字

全文共 600 字

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星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生……

一只小家燕被大货车撞死了,躺在冰冷的马路上,鲜红色的血从羽毛中渗出,将翅膀渐渐染红了。

家燕的姐姐——环环飞到弟弟身边,关心地说:“弟弟,不能躺在马路上,会感冒的哟!”“弟弟!”“弟弟!”环环叫起来。她用翅膀用力晃动着弟弟,当她的翅膀接触到弟弟那冰冻的身体时,目光在无意间锁定在那摊鲜血的时候,她的身体如触了电一般抖了一下。她好像意识到了什么,大货车的掠影在她的脑中飞快地闪过。环环一声惨叫,她悲哀地意识到弟弟已经被大货车无情地撞死了。可她不愿意相信眼前的这一切,用力地摇晃着弟弟的身体,眼泪”滴嗒、滴嗒”地落在地面上。尽管她“弟弟!弟弟!”的呼唤声越来越大、越来越凄惨,可这一切都是徒劳,永远无法唤醒已经死去的弟弟。

终于,声音吵哑的环环坐在了地上,她精疲力竭,默默地陪伴在弟弟身旁。她不忍心将他孤单地抛弃在冰冷的马路上。她用尽全身的力气想把弟弟背回那温暖的巢中,可悲伤耗尽了她的力气,只好坐在路边用翅膀轻轻地抚摸着他的羽毛,哀鸣着。

小雨淅淅沥沥地下个不停,马路上依然车来车往。环环深知这里的危险,只能噙着眼泪,一步三回头地走远了。雨中,那身影越来越远、越来越远……

绵绵小雨依然在下。哦不,这是燕儿的泪水,它洗去了燕儿远去的身影,却洗不去我的记忆。

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篇3:关于燕子的作文500字

全文共 314 字

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我最喜欢小燕子了。它小巧玲珑,全身乌黑:身子有麻雀那么大,体态轻盈;翅膀狭长,展翅翱翔时像一把镰刀;剪刀似的尾巴再加上闪着光芒的小眼睛和尖尖短短的小嘴巴,煞是惹人喜爱。

“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”阳春三月,万物复苏,柳树吐出了嫩芽,桃花张开了笑脸,伶俐可爱的小燕子也从南方飞回来了,她们的到来为春天增添了许多生趣。

看,小燕子从天空中掠过;听,“唧”的一声,她们已由这边的麦田飞到了那边的柳树上了;瞧,她们背部乌黑的羽毛和腹部的白色相结合,多么仪表堂堂啊。有几对小燕子飞倦了落在电线上休息,还不时地唱着歌:“春天来了,春天来了,春光多美丽……”

燕子年年南来北往,冬去春来,她是勤劳的象征。可爱的小燕子,惹人喜爱的小燕子。

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篇4:关于燕子的作文

全文共 334 字

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奶奶家的屋檐下,常有一群叽叽喳喳的燕子在玩耍。

奶奶告诉我,离第一只燕子飞来筑巢的时候,距今至少有三年了。春天的时候,它们在巢里生儿育女,形成了一个大家庭。

先让我来说说他们怎么筑巢的吧。燕子父母先飞到一棵树上,把其中的一截树枝啄掉,再衔着树枝飞回屋檐下,用口水把树枝粘在房檐上,再衔来许多树枝搭成一个窝形,最后再叼来许多枯叶垫在窝底。这样,一个漂亮又结实的窝就搭成了。

再说怎么喂食的吧。燕子父母先捉来几只小虫,再到窝里给小燕子们一个一个喂食。燕子宝宝们纷纷张大嘴巴争先恐后地来抢食物。没吃到的宝宝会叫起来,貌似哭了一样。鸟妈妈也叫了起来,好像在说:“宝宝别哭,妈妈这就给你拿好吃的来。”接着,她便飞走找吃的去了。

多么可爱的燕子啊!我要让它们开心地生活,家门前越来越热闹。

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篇5:柳树秋天的特点

全文共 808 字

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假如秋天是悲凉、萧条的。那么柳树湾的秋天便是美丽、凉爽的。漫步湾中,枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来,抬头仰望,呵!好一幅柳叶飘落图!心中的不悦总能忘得一干二净,秋天的柳树湾是我心灵的过滤器,我的心很高很绿。

秋天,柳树的叶儿慢慢变黄,继而掉落,让人感到无限凄凉。这时的风也变得恶了,是不是柳树姑娘和风姐姐吵架了呢?我不知道。但是,我见到,秋天到处是落叶缤纷,仿佛一场自然界的葬礼。

老柳树在那春风的呼唤中,展开了许多淡绿色的叶子,在春风中摇晃着,好象在向你招手呢!夏天,老柳树的叶子渐渐长大,淡绿色的叶子已变成了深绿色的了;秋天,风吹拂着老柳树的叶子逐渐飘落,校园仿佛成了用叶子铺的地毯;冬天老柳树的叶子飘落完了,一切都成为光秃秃的,下过雪后,老柳树好象被裹上了厚厚的冬衣。

小花园中有许多柳树,每到夏天,柳树吐出点点嫩芽;每到夏天,柳树特别茂盛;每到秋天,金黄的叶子落满地面;每到冬天,柳树的枝丫上落满厚厚的积雪。

凉爽的秋风仿佛把我带进了另一个世界里。我感觉天更高了,更宽了,也更蓝了。蓝蓝的天空被一阵绵绵的秋雨洗涤过后,比蔚蓝的大海还要蓝上几分。最能让人感受到秋天气息的就属那清新的空气了。那清新的空气里没有一丝灰尘,吸一口气,真是凉爽宜人。田野里的稻谷笑弯了腰,好似在感谢秋天;河边的柳树叶子黄了,不知不觉地飘落了一地,只剩下了一根根纤细的柳枝儿,长长的柳枝儿就像老爷爷的胡须,垂落在河面上。一阵秋风吹过,那些跟柳枝儿只有一丝牵挂的柳叶儿在风中翩翩起舞,像天女散花般落入秋天,给秋天增添了一道迷人的风景线。

四季观柳我喜欢柳树。春天,春风吹拂着大地,柳枝上长出了嫩绿的新芽,细长的柳条垂在下面,风儿一吹,像一位小姑娘在跳舞;夏天,柳树已经长成了枝繁叶茂的大树,像一把绿色的大伞,随风摆动;秋天,柳树变成了金黄色,风儿一吹,柳叶飘落下来,像一只飞舞的蝴蝶;冬天,下雪了,柳树穿上了一身洁白的衣服,柳条变成了银条,漂亮极了!

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篇6:燕子的复归作文

全文共 2196 字

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很多年没有看到燕子了,更别用说在屋内听到它的呢喃,看到它的矫捷身影。

今年,刚进阳春三月,很欣喜地看到了久违的燕子,它款款地飞入屋内,喈喈地呢喃,悠悠地巡视,柔声细语地向东家报告着它们的到来,并将一份蓬勃的生气,鸿鸿的吉祥,亲切的问候洒在小小的屋宇。

那天,我正在屋外忙活,感觉听到屋内有燕子的叫声,燕子又来了?我有些怀疑。来到堂屋真的看到一双雨燕在屋内盘旋,那敏捷的身姿就像二条黑色的流线,极优美地拖曳出欢快的韵味。它们盘旋了几个来回,很快又飞向屋外,少顷,又飞了回来。如此反复,像在寻找什么,察看什么,进进出出忙个不停。晚上那双雨燕又进屋歇息了,像暮鸟归巢,像远行的航船回到恬静的港湾,丝毫没有陌生感。它们停歇在略略堕下的电线上,慢条斯理地左右流盼。过了一会儿,也许是受了灯光的刺激,它们像小孩过节般快乐,一会儿飞到电扇的叶片上瞭望,一会儿飞到神龛上方的中堂上回眸,一会儿飞到大门上的墙壁上凝思……将屋内喧闹得生气悠然。

燕子曾是农家快乐的天使,农村一道动人的风景,它矫健的身姿从空中滑过有着别样的优雅。晴日里,它们在阳光中划出的弧线,仿佛神来之笔在硕大的白纸上描绘出的一丝飘逸丹青,自然、流畅、洒脱;细雨中,它们勇敢地在雨中穿梭,犹如风雨舞台上激情绽放的舞者,勇敢、热烈、奔放。

燕子还是一种极自重、严谨、端庄的鸟儿。它不似麻雀那样贼头贼脑、鬼鬼崇崇尽做些害人的事,也不似乌鸦那样大大咧咧、口无遮栏,光传些不爽的信息。它总是以热情、开朗、快乐给人们带来幽幽的祥和和喜悦。因此,深受人们的喜爱、欢迎和呵护。

记得母亲是极喜欢燕子的,每当燕子进屋安家时,她就会喜笑颜开,叮嘱我们要保护好燕子,让它有归宿感,安全感。她常对我们说,燕子是益鸟,吉祥鸟,它飞入哪家,就会给哪家带去福气的。那时,我们家住的是茅草屋,很简陋,但每年都有燕子的光顾,把一份热闹与祥和洒满寂静的不屋。自从燕子进屋的那天起,母亲对燕子的关心极为细致,家中没有人在家时,母亲也不会把大门关严,会留下一条缝隙供燕子进出,不至于让燕子受到冷落。燕子进门做的第一件事就是衔泥做窝,它们首先会在屋内选好地方,地址选好后,就不辞辛劳,风雨无阻,用小嘴一丁点一丁点地衔来泥土,或在屋梁上,或在土墙上垒就一个结结实实的窝巢。有了窝,燕子就开始繁衍后代了。只一二十天时间,在老燕的孵化下,小小的燕窝里便有了雏燕的细小唧唧声,很是逗人喜爱。一双燕子一窝能孵出好几个燕子崽呢。做了父母的老燕,便有了一份希望,进出农舍的身影更加忙碌了,它们不停地捕食喂养幼子,极尽父母的养育之责,含辛茹苦地把小燕一天天往大里拉扯。幼燕稍大后叫声就不那么细小了,整天叽叽喳喳叫个不停,老燕衔食归来,就将身子探出窝外,喈喈地争抢着父母喂食。叽叽喳喳的喧闹声更加增添了屋内的生气,母亲听了心里特别的甜蜜,嘱咐我们千万不能侵害小燕。但有一年我们还是闯了祸,气得母亲很长一段时间都闷闷不乐。那次,大我几岁的老表到家做客,看到房梁上燕子崽从窝里伸出小小的脑袋热热闹闹地叫着,甚是可爱,便萌生出取出来玩玩的念头。他拿来一根长长的竹杆,吃力地捅向房梁上的燕子窝,只听“砰”的一声,燕子窝落地摔得粉碎,一窝燕子崽也全部摔死了。老燕飞来看到这番惨象,绕着屋宇凄厉地惨叫,痛苦地低飞府视,无奈地来回盘旋,最后悲痛地飞出门去。母亲回家看到了我们弄死了燕子崽,十分痛心,她脑怒地拿起笤帚,朝我们屁股就是一顿猛打,唯有那罪魁祸首的老表没有受皮肉之苦。那年燕子飞走后没有再来,母亲因此一年心情都不畅快。翌年,燕子忘记了以往的悲伤,又飞来了。它们依旧快乐着,忙碌着,生儿育女,只是我们再也不敢对燕子轻慢了。在和谐的氛围里,燕子更加快乐、惬意,呢喃声更高,更频,像是在歌唱,婉转而动听。大人们说,燕子是重情、懂礼、知恩图报的鸟儿,它们的呢喃是在表白自己的心迹,不信你们细听,它们唱的是:不吃谷,不吃米,借您的高楼大厦躲下雨。于是,我们仔细聆听燕子的歌唱,真的,那呢喃的节律、音韵同大人们说的很相像。从此,那燕子的唱词便镌刻在我们幼小的心灵深处,每当我们看到了燕子,就会情不自禁地念唱起来。

光阴似箭,日月如梭,几十年的时间一转眼就过去了。短短的几十年,世间却发生了大的变化。燕子也不知什么原因,在这短短的岁月里逐年地在减少,直至近些年不见了踪影。从此,那农村的天空中少了灵动的画笔;那密集的雨帘中少了蹁跹的舞者;那连片的庄稼地里少了捕虫的高手;那静静地农舍中少了悦耳的歌唱。燕子为什么悄然而去呢?是因为气候的变化,使这候鸟不适应了此处的环境,还是因为农村农药化肥的大量使用破坏了它们的食物链,抑或是因为农民住进了楼房,燕子不得入内,没有了安歇的地方,它不得已而离去?人们百思而不得其解,失落中都在翘首盼望燕子的归来

阳春再见燕归来,不能不说是一件令我高兴的事情,我想,同我一样对燕子怀有深深喜爱之情的人,同样会喜出望外的。燕子的复归,也许是农村的环境得到了改善,也许是人们的动物保护意识得到了提高,燕子才做了再度刘郎,弥补了人们心中的缺憾。为了善待燕子,留住益鸟,燕子到家后,我是备加呵护,不对它们进行任何惊扰,尽可能地为燕子的安居乐业做好“服务”工作,为这生性快乐的鸟儿营造良好的生存环境。过去,人们都很盼望燕子带来福气,但我除此之外,更看重燕子带来的那份热闹,那份生气,那份歌唱,那份人与燕和谐相处的氛围。

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篇7:燕子历险记作文

全文共 809 字

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我一边飞着一边想着我的复仇计划,我要让人类为他们所做的事付出代价,我要让他们后悔,让他们知道我们鸟类也不是好欺负的,他们害得我家破人亡,我要报复他们,我要报仇.我想得太入神了,一不小心,撞到了一棵大树上,我昏了过去……好像过了很长时间,我逐渐地清醒过来,迷迷糊糊地听见好多孩子的吵闹声。我心想,哼,这些孩子没一个好东西,都只会残害我们鸟类,我们在他们眼里不过是一个玩偶罢了……我慢慢地睁开眼睛,这里是哪里呀!这时我才发现自己躺在一块很平坦的木板上(听人类说那叫做书桌)。一群孩子围着我,他们一看我醒了,七嘴八舌地乱发表自己的意见,一个说:“这是哪里来的鸟,好可怜呀!”另一个说:“它长得挺好看的,可是为什么会撞到树上啊?”还有的说:“你们别说话,打扰小鸟休息了。”……最后,好像是主人的那个人说:“你们都先回去吧,我会好好照顾这只可爱的小鸟的。”然后,那些人就陆陆续续地走了,仅管刚才那些人看起来是好人,但是多年的经历已经让我对人类失去了信任,我还是对他们存有戒心。

在以后的一个多星期中,这位小主人为我按时喂饭、喂水,还不把我关进笼子里。他的朋友也时常来看我,陪我玩.他们对我的悉心照顾逐渐改变了我的以前的想法,这世上还是有好人的嘛!慢慢地我的身体恢复了,这位小主人让我自由了,我得到自由后要做的第一件事就是要飞去那位老人家里,看看他们家有什么新的情况,来继续实施我的复仇计划,我要让这世人的坏人得到应有的惩罚。可是万万没想到……

在老人的家里,竟然有一个新的燕窝。天啊,这怎么可能,我急忙飞进窝里,啊!我的同伴在里面,这究竟是怎么回事?

原来,我的同伴并没有死,那天,打中它的只是一些番茄酱而已,那只是一个假象.而那个小男孩也已经知道自己错了,不应该毁坏我们辛辛苦苦筑的巢,这个新家就是这个小男孩赔给我们的.从此,我们和这家人和睦地生活在一起,我们过上了幸福愉快的生活。

我不由得发出一声感叹,这世上还是好人多啊!

完结

……

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篇8:写爸爸的特点作文

全文共 694 字

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夜黑风高,稍有睡意的我突然被吱吱呀呀的声音惊醒,一骨碌爬了起来。

”嗯?“我心里打起了鼓,是不是有小偷?十分好奇的我轻轻地站了起来,尽量不发出一点声音,接着又慢慢挪到门前,耳朵紧紧地贴在门上。

外面很宁静,偶尔有地板吱呀的响声,肯定是小偷!我随手抄起一本书,偷偷地打开一条门缝,往外边看去。

”啊?“差点失声叫起来,我看到了一个熟悉的背影,原来是爸比!

我把头往前伸了伸,看得更清楚了。只见他鬼鬼祟祟的,猫着腰,踮着脚,像袋鼠一样,把双手放在胸前,眼睛里放着渴望和谨慎的目光。爸比一会儿东张,一会儿西望,不停地打开厨房里一扇扇储物柜的门,又轻轻地关上。而且边打开,边往后瞧,生怕声音惊醒了我和老妈。

我急忙把脖子收回去,只留着半个脑袋盯着他。

”香肠?“他自言自语,”吃腻了。“

”巧克力太甜。“

”三明治……太少了。“

”蛋挞,不错不错。“爸比脸上露出了满意的神情。”就它了。“

我一看爸比一副大功告成的样子,便想故意捉弄捉弄他。

我用力一关门,巨大的声音吓了爸比一大跳。我心里高兴,脸上却装做毫不知情的样子。

”hi,爸比。“

”哈,哈喽“爸比紧张的说,嘴都打瓢了,”深更半夜了,你……你干啥?。

“深更半夜了,你才傻嘞,哈哈哈,“

我的大门牙都快笑掉了。看到平常“不可一世”的爸比出丑,我的心情别提有多happ了。我装做还没睡醒:“我起来去‘交水费‘,你呢?”

“我,我,我起来去放’深水炸弹‘。爸比更加紧张了。

“你手上是什么东西?”

“药……不,是水!”

“是药水吗?”

“哦,哦,哦,对!”

爸比的脸红了,耳朵也红了,看到爸比这么一副惨状,善良的我还是没有揭穿他,交好水费就上床睡觉去了。

这就是我那调皮捣蛋的馋嘴爸比。

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篇9:燕子住我家作文600字

全文共 630 字

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暖风习习的三月,我在里时不时听到燕子的欢叫声。

有一天放学,我闻声寻找,发现有一对乌黑发亮的燕子在我家屋檐下的吊灯旁飞来飞出,有时衔着稻草、树枝,有时叼着小泥巴,忙着筑巢呢!这引起了我的好奇心。以后每天放学回家去看看它们就成了我的必修课。

大约过了一周,它们就垒了一个形似汤碗的燕窝,虽然不大,但看起来很精致。这些燕子好勤劳、好能干呀!

在三月里的最后一天,妈妈在大扫除滤灰尘的时候无意中碰到了吊灯,晃下一个小蛋壳,定睛一瞧,原来是刚孵出雏燕的蛋壳。这个消息让我非常兴奋,恨不得马上爬上梯子去看看雏燕长什么样。

4月7日傍晚,我们正在吃晚饭的时候,“唧唧、唧唧”从燕窝里探出了四五个小燕头,朝着我们急切地叫着,好像在说:“我们饿了,我们也要吃饭饭,我们也要吃饭饭。”哈哈,把我们都逗笑了。

自从雏燕出生后,我们一家人就都变成了“环保工人”。我发现这些小雏燕总爱朝地上“上厕所”,有一次刚巧被我抓到,两只雏燕先把屁股挪到窝边,然后一撅,一泡燕屎就落到地上了,真是太不讲卫生了。可爸爸告诉我,小燕子的窝保持得可干净了。

“这怎么可能?”爸爸笑笑,拿来梯子让我亲眼瞧瞧。天哪,爸爸说的是真的,这些燕子真是既可爱又精明,不得不让我佩服得五体投地!

后来妈妈为了节约打扫时间,想出个办法,把旧报纸铺在它们便便的地方,刚开始一张报纸就够了,随着雏燕的长大,要用两三张才够。

哈,这些燕子可真调皮啊!可妈妈却神秘地说:“燕子来住我家,说明我们的家人都是热心人呀!”哈哈,我也是这样觉得的。

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篇10:作文燕子300字

全文共 1398 字

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导读:燕子最愿意接近人类,常常在农家屋檐下营巢,吃得食物是害虫,所以人类最爱护这种益鸟。下面小编为大家带来关于燕子的作文范文,希望能给大家带来帮助。

燕子(一)

我老家门前电线上有很多燕子驻留歌唱,每天清晨,时常被这“叽叽喳喳”美妙的歌声唤醒。

燕子外表一身只有黑白两种颜色,喜欢停在电线上,一双暗红色的爪子紧紧地抓住电线,远远望去像一个个跳动的五线谱音符。头上和背上是黑色的羽毛,如同一身黑色的燕尾服;肚皮是白色的羽毛,就像胸前围着一条雪白色的围巾。狭长的翅膀分布在腹部的两侧,尾巴像一把锋利的小剪刀, 一双清亮透彻的小眼睛下有张短而尖且呈三角形的小嘴。

燕子是一种候鸟,每年春天时,处处可见燕子的影子。当燕子发现有害虫时,它就扇动着长长的翅膀,箭一般地冲过去扑捉害虫。有人做过粗略计算,一只燕子一年可扑捉吃掉几百万只害虫,这真是一个惊人的数字啊。在晚上,你在户外一定见不到它们,因为燕子已经回窝睡觉了。

燕子是人类的好朋友,我们一定要保护它们。

燕子(二)

燕子是一种人见人爱的益鸟。它有一身乌黑光滑的羽毛,一对小巧玲珑的翅膀,一个剪刀似的尾巴,还有一对乌黑的眼睛,仿佛一对闪光的黑钻石。

有一天,我看见一棵大树上有一个燕子的巢,几只燕宝宝一直叽叽地叫着。不一会儿,燕妈妈衔来了食物,小燕子们一个个张开了嘴,等着燕妈妈来喂。燕妈妈不顾自己的饥饿,将食物喂进嘴里,小燕子吃饱了,欢快地叫着。而燕妈妈也高兴地拍打着翅膀。

突然,天空乌云密布,狂风大作,下起了倾盆大雨。大风把一只小燕子吹落在地上,我连忙冒雨把它拾起来。雨过天晴,我们找来了梯子,把小燕子放回了巢中。看,燕妈妈回来了,他们又叽叽喳喳唱起了歌仿佛在说:“谢谢你,小朋友!”

多么可爱的燕子呀!

燕子(三)

冬天快到了,一群燕子要从寒冷的北方飞到温暖的南方。中间要经过茫茫的大海。

它们在大海上飞呀飞,突然一直老鹰飞过来,把原本整齐燕队得拆散了。当它们回过头来,已经有两只小燕被抓了。其于的燕子拼命地飞才逃过了老鹰的魔爪。

飞了一半路程,它们已经精疲力尽了,在加上大海上没有事物,它们很快就飞不动了。它们飞的很低。看看海上有没有小鱼小虾可以充饥。

突然,天气变暗。一阵大风掀起了大浪。燕子们赶紧飞高。这时,天上又打了一声响雷。燕子们吓地乱飞,都说:“好吓人,好吓人!”“哗”的一声天上下起了暴雨,燕子们赶紧往前飞,想逃出这场灾难,可是,风太猛,雨太急,许多燕子纷纷掉进了大海里,被大浪吞没了。剩下的燕子在领头燕的带领下,相互鼓励,相互帮助,终于战胜了风雨,继续往前飞。

终于,一个月后这些燕子飞到了南方,它们非常高兴。一路上战胜了那么多困难,也变得坚强了。

燕子(四)

每年春天披着一身黑光亮的羽衣,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。数不清。点不尽的从南方飞来,在空中飞舞,放开清脆的喉咙,唱着婉转的歌儿,分别飞进各户安家,为家乡增添了许多生机。

在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空寻找田园里的虫子,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一眨眼飞到了那边的稻田下边;有的横掠过湖面,还有的在空中盘旋,享受着这春暖花开的美景。

晚上,数不清。点不尽的燕子落在电线上。电杆这间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

这让我想到了一首儿歌:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……欢迎你长期住在这里,这里的春天最美丽。

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篇11:燕子,人类的朋友

全文共 363 字

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鸟儿的鸣叫声,吵醒了熟睡的我,本来周日是打算好好睡一觉的,结果一切都成了泡影。

穿衣起床,推开窗户,啊,竟然是小燕子,我禁不住喜上眉梢,小燕子可是我最喜爱的鸟,别人都说它不漂亮,可我觉得它比任何鸟都令人喜欢。它会捉虫子,它会预报天气(燕子低飞雨将之吗),最重要的是它有情有义,每年春天都会回到以前的家,去探望以前的主人,我觉得这正是它的可贵之处,另外就是它有执著的精神,每年都会不远千里,带上自己的家人,南北迁徙,而这种精神也正是我们学习中所需要的。

同学们,如果我们能像燕子一样,有坚持不懈的精神,有不畏艰难勇往直前的毅力,那我们还会为学习不好而发愁吗?社会在发展,人类在进步,我们是未来社会的接班人,我们恰恰需要和拥有的正是燕子这种值得学习的可贵品质。

燕子,自然界的精灵,人类的朋友,我们为拥有你们这样的朋友而感到自豪和骄傲!

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篇12:人物特点的作文

全文共 322 字

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我的奶奶很特别,她爱抽烟!我们家人天天为她担心,“少抽点”“少抽点”,我也在边上担心地说:“一包烟十元,给我的话可以买很多东西,奶奶,你不要浪费钱啊”!

我经常偷偷的把烟藏起来,也因此天天被奶奶骂!每次一藏,奶奶就知道是我,就会说:“你干嘛拿我的烟啊”?我张口结舌地说:“没…。没有啊”。接着奶奶就开始搜我身子了。

几天过后我明白奶奶为什么喜欢抽烟了。一切都是因为一个亲戚说:抽烟是好事,抽烟可以让自己的肚子不疼,我奶奶听信了这话。以后只要肚子一痛就开始抽。慢慢的就抽习惯了,我恨死那人了,把我奶奶害的中指、食指都变黄了,嘴里出来的气都是浓浓的烟味。

什么时候奶奶可以戒烟呢?也许永远都不可以了!我多么希望可以看到奶奶不抽烟的样子啊!

[人物特点的作文

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篇13:有关写人特点的好词好句

全文共 1892 字

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中华文化博大精深、源远流长,古诗词更是多不胜数。下面小编带来的是有关写人特点的好词好句,希望对你有帮助。

一、好词

容貌:花容月貌、闭月羞花、杏眼桃腮、虎头虎脑、豹头环眼、其貌不扬、 一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 、眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦

形态举止:弱柳扶风、风风火火、从容不迫、端庄大方、仪态万方、弱不禁风、强健有力、 身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪 、指手划脚、手忙脚乱、呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴、 聚精会神、全神贯注、闭目养神、得意洋洋

心情:举棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定 、兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐

品格:舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈

言语:谈吐高雅、出口成章、博学多识、风趣幽默;

胸怀:虚怀若谷、宽宏大量、小肚鸡肠、大肚能容;

性格:温柔善良、嫉恶如仇、娴静如水、不拘小节、雷厉风行;

另有描写自己的:孤芳自赏、怡然自得、自得其乐、情不自禁。

1、驽马十驾:原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质好的。

2、不求甚解: 只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

3、困而不学:困,困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。

4、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。

5、继晷焚膏:继:继续,接替;晷:日光;膏:油脂,指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

6、不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

7、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

8、学无止境:指学习是没有尽头的,激励人们奋进。

9、据鞍读书:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

10、断织劝学:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

二、好句

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。

2、妹妹刚生下来时,样子真难看:塌鼻梁,肿眼泡,整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上,长着毛茸茸的头发,小脸儿通红通红的,一点没有她现在这么好看。

3、我的弟弟小国,长得挺逗:圆圆的脑袋,脑门上留着巴掌大的一块头发,长着两只招风耳,见人就咧着嘴笑。实际上,他是心里坏。他刚刚会玩,就跟我着对,我拿啥,他要啥,奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃,他抓过去就玩,我摸都摸不到。我要写字,他就夺铅笔;我吃馒头,他连鸡蛋都不吃了,也要吃馒头……

4、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。

5、她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。

6、乌黑油亮的头发,红红的小脸蛋,两只小眼睛像小猫那样睁着,伸直了他胖胖的手臂,手臂上还有五个小窝窝。

7、何满子四岁,剃个光葫芦,天灵盖上留着个木梳背儿,一交立夏就光屁股,晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。

8、这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。别人说他是爷爷的警卫员。

9、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

10、梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了。我第一次见到她的时侯,觉得这个名字很有趣,就逗着她问:‘梁好’,你为什么不叫优秀呀?她一听,就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说:我打你!大家看着她那怒气冲冲的滑稽样,都忍不住哈哈大笑起来。梁好长得很招人爱。稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子,活像两根炮竹捻儿。深深的眼窝,长长的睫毛,一对很神气的水汪汪的大眼睛,一笑起来眯成缝,一发脾气瞪得像小圆球。

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篇14:同学的特点作文200字

全文共 395 字

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我今天要夸夸我的同学,他今年8岁了,他的小寸头乌黑发亮,他的小眼睛总发射出狡猾的目光,他扁扁的嘴上总挂着一丝微笑,他在特别专注做一件事的时候会全神贯注,好象什么也不能打扰他一样。他的眉毛总是高高的翘着,每天都象很开心一样。他是谁?他就是徐梓程。

徐梓程是一个乐于助人的同学。有一次,我在写作业时才发现没有削铅笔,我不好意思地对徐梓程说:徐……徐……徐梓程能借你的铅笔用一下吗?徐梓程二话不说就拿了一支铅笔塞到我手里,还有一次课间,在跟同学玩游戏时,我不小心滑到了,还撞倒倒了一盆花,徐梓程快如闪电的跑过来问我:你没事吧?并马上把我送到了医务室。

徐梓程还是一个知错能改的孩子。有一次,他不小心打我一下,就连忙说:对不起啊,吴祺然,真对不起。

徐梓程也是一个善于发现别人优点的人,比如说他在写作文中,把我写跃然纸上,活灵活现。

徐梓程,我一定要向你学习,学习你的优点,让自己越来越棒,让我们一起加油。

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篇15:燕子垒窝

全文共 214 字

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燕子垒的窝就是鸟类中最好的,麻雀见了既嫉妒又羡慕。它乘燕子出去觅食的时候,钻进了燕子的窝里。

燕子回来看到麻雀占了自己的窝,知道麻雀叽叽喳喳地爱说闲话,就只好另垒了一个更好的窝。麻雀见燕子又垒了一个更好的窝,就又乘燕子不在的时候钻了进去。这次,燕子多留了个心眼,它故意在窝下留了一个洞,麻雀刚一躺下,“扑通”一声,就掉到了地上,被摔得鼻青脸肿。它痛苦地说:“我真不应该不劳而获呀!”

从此,麻雀世世代代都记住了不能不劳而获这个道理。

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篇16:人物特点描写作文

全文共 671 字

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传说中,在一年三十六班和一年三十五班有一位神奇的老师,那就是李老师,我们的数竞老师。他戴着一副小小的眼镜,帅气的头发、强悍有力的大手、言语犀利的批评,外加有方的教导,让我们上他的课欲罢不能。

在数竞课上,李老师那风趣幽默的语言,总是让我们捧腹大笑。就说李老师发明的几个新词,特有意思,听我慢慢道来。

那是一个寒冷的冬天,李老师却穿一个短袖,这是李老师个我们的第一印象,他很个性,而且版书写称得上是狂草。在讲第一道题是,那是一道足以难倒万人的数学题,只听李老师自言自语道,这道题太猪脑了,看看,连正确答案都给了,不猪脑吗?老师一说这个,使我们哄堂大笑,经过李老师的讲解,这道题很快就做出来了,竟然不费吹灰之力。此时大家都很佩服李老师的智慧了才能。

在这次课时老师留了一张卷子,在下次课发的时候,我们的动作极为缓慢,李老师忍不住大声说出了一句话:你们的动作别像老太太似的,给我快点发卷子。此时班级又是一阵哄堂大笑。

当老师发现他们的动作实在是太慢了,老师就把卷子拿到了手里,说:你们太慢了,我来发,这是今天我第一次发卷子,大家自己来取。当老师念到,XXX同学成绩时,总不忘调侃的说道,去掉一个最高分0,去掉一个最低分0分,你的得分为0分,在大家的哄笑声中,卷子就发完了。

新课已经开始讲了,可是有的同学就是不听课,老师就说,你就闭门造车吧,你的车造的像火柴合似的,一脚踩扁仨。

这就是我们的数竞老师李老师的风趣教学,它不仅能让我们全神贯注的听讲,也能让我们的智商大大的提高,也能让我们对数学产生浓厚的兴趣,这就是李老师,一个风趣幽默的老师。

[人物特点描写作文

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篇17:身边那些有特点的人作文500字

全文共 532 字

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我们华夏逸阳作文学校有一位辛老师,她身材很瘦,有一头乌黑亮丽的头发,一双水汪汪的眼睛。一个不大不小的鼻子下有一张红润发亮的小嘴唇。她说话和蔼可亲,看着她,就让人感觉亲热无比、温暖无比。

辛老师很爱漂亮,每次来班里都打扮得像一片美丽的朝霞,光彩照人。她给我们留下了美丽、可爱的印象。

辛老师不仅很美丽,而且对我的帮助也很大。记得那天,辛老师给我们上阅读课,可我这时的心情非常郁闷,不想听课,我就决定想些开心的事。于是我就想起了妈妈做的鱼香肉丝、和妹妹在一起快乐地玩耍、在小区的花园里捉蝴蝶……正当我沉浸在美好的回忆里时,突然,老师叫我读下一个自然段,我回过神来,可我刚才一直在想别的事情,怎么可能知道读到哪里了呢?我想:怎么办!怎么办!阿弥陀佛,如来佛祖,观音菩萨……你们快来救救我吧!可我现在是叫天天不灵,叫地地不应了,只能听天由命了。正当我急得像热锅上的蚂蚁的时候,一个温柔的声音在我耳边响起:“要认真听讲,不要再有下次了,坐下吧!”我听了很出乎意料,想:辛老师对我真好!接下来我认真听讲,一连回答了好几个问题。辛老师连连夸我回答得好!从那以后,我也改掉了那个上课开小差的坏毛病。

辛老师用爱心浇灌着我这棵小幼芽,经常给我翻土、施肥,让我茁壮成长。我爱我身边的辛老师。

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篇18:燕子样子的作文

全文共 440 字

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说起小燕子,我就想起了这首名歌“小燕子,穿花衣,年年春天在这里”在温暖的春天里,万物复苏。花儿笑了,柳儿乐了,小草高兴的蹦破了保护层。那可爱的小燕子也从南方飞来了。

一阵春雷过后,空气十分清新。小善,就是一个十分善良的小姑娘,他最喜欢小动物了。小善走出家门,做了一个深呼吸,他发现屋檐下有一对小燕子夫妇,还有他们的4个孩子。

时近中午,燕子夫妇对孩子们“叽叽喳喳”的叫了几声,好像在说:“爸爸妈妈去找午饭,你们别乱跑。”但孩子们玩得正开心时,小妹冬雪不小心踩空了,从屋上落了小来,正巧小猫“可可”走来, 冬雪落在她身上,可可十分生气,说:“你伤到我了!”“对不起,对不起,我不就是故意的,刚才我和哥哥姐姐们一起玩不小心掉了小来,不巧你走了过来,我才掉到你的身上。我真的不就是故意的,请 你原谅我。”“好吧,看你不就是有意的分上我原谅你了。”冬雪说:“谢谢你救我,你能和我还有我的哥哥姐姐们一起玩吗?”“好啊,好啊!”后来,他们玩得可开心了。

也许给别人一次解释的机会,那么事情会更完美。

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篇19:说明文说明方法及特点

全文共 3106 字

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常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。以下是小编整理的关于说明文说明方法及特点,欢迎阅读参考。

说明文说明方法

(1)举例子。

举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。如:

一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系,心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

这段文章要说明的是:年龄稍大,记忆力不一定就差。为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因。到此为止,未尝不可,但不够具体,也缺乏说服力,于是,又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时候,只用六个月时间便精通了俄语。这样一来,内容具体了,说服力增强了。

说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法,都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例,是用来证明观点的,说明文的事例,是用来介绍知识的。

运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

(2)分类别。

将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

运用分类别方法要注意分类的标准,一次分类只能用同一个标准,以免产生重叠交叉的现象。例如:“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准,所以表达不清。正确的说法应该是:

图书馆的藏书,按国别分,有中国的、外国的;按时代分,有古典的、现代的;按性质分,有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

这样,每次分类只用一个标准,就眉目清楚了。

有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说,也属于分类别。

注意,运用分类别方法,所列举的种类不能有遗漏。

(3)列数据。

为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

(4)作比较。

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

(5)画图表。

为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。

(6)下定义。

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。

下定义的时候,可以根据说明的目的需要,从不同的角度考虑。有的着重说明特性,如关于“人”的定义;有的着重说明作用,如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用,如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。

②肥料是能供给养分使植物生长的物质。

③统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。

④工程技术的科学叫做应用科学,它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。

无论从什么角度考虑,无论采用什么方式,只要是下定义,就必须揭示事物的本质,只有这样的定义才是科学的。比如,有人说:“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的,因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义,因为它揭示了人的本质。

(7)作诠释。

从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同,如何区分呢?一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。

例如,“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话,改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”,意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话,如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别,前一句是定义说明,后一句是诠释说明。

(8)打比方。

利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

(9)摹状貌。

为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。

(10)引资料。

为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。       一篇说明文单用一种说明方法很少,往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。

说明文特点

以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。

在各种文章样式中,说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中,说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明,说明文不是一种无足轻重的文章形式,而是运用范围极为广泛的常用文体,它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切,而且由于社会生活的需要,说明文写作正在大量涌现,并更多地融入到我们生活。(内容具有高度科学性;结构具有清晰的条理性;语言具有严密准确性)。

说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性。这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性。为了要把事物说明白,就必须把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明“是什么”,还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征,阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者,它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者,文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。

为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表(作图表)等。写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。

说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。

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篇20:电脑住宅

全文共 308 字

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在某城市的中心,有一个电脑住宅。这个电脑安装了一百五十万太电脑。

电脑分成三个组。第一组负责电源、摄像头;第二组负责水源和家具;第三组负责风向标和测风仪。一共有四层楼,第一层是客厅和游戏厅。第二层是厨房和书房。第三层是卧室和阳台。还有一层地下室是浴室和电脑工作处。住宅大门上右摄像头和录音器。

进入了有密码的门,就来到了金碧辉煌的客厅和灯光闪烁的游戏厅。客厅里有桑按摩椅和电视。

厨房里面的电脑可以教你做菜。书房里的书要充电,因为充了电可以让图画动,会更真实!

卧室里很温馨,小孩的房间非常可爱。如果是到了期末或者高考时间,每个东西都会有“加油”两个字。

这么多电脑,分工负责,十分尽职,相信你一定可以去住一次那样的电脑住宅!

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