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1000故乡的燕子散文
全文共 1294 字
+ 加入清单我思念故乡的燕子，那些蓝羽黑翎，翅尖尾叉，白绒腹上镶绣红韵，翩翩飞舞的小燕子。
在那细雨朦朦的春晨，在那和风熙熙的夏日，在那霞光融融的秋夕，在那青茵绿秧的田野，在那翠竹郁柳的池塘，在那树荫藤环的农舍，我常常见到它们灵活轻盈的身影。一对窄窄弯弯的翅膀宛如尖锐的双镰，两条斜斜分岔的尾翼如同锋利的双剪。一展双翼，几声啁啾，就如离弦的箭，剪断了春雨，扯旋了夏风，切碎了秋霞，将那明镜般的水面，掠出一圈圈粼粼的涟漪。
故乡的燕子们冬去春来，大都在树洞岩缝中营巢，也有些在村民的房顶屋檐安家。它们成双结对，比翼齐飞，披着春风，迎着春雨，来回穿梭，衔来田泥，叼回草茎，呕涎沥液，粘成一只只玲珑精致的皿巢，叽叽啾啾、呢呢喃喃地依偎在巢里低声蜜语，很是令人动情。乳燕出生后，那唧唧喳喳的呢喃燕语更热闹起来，时而细微柔软，时而高亢急促，不时还有几只毛耸耸的尖喙小圆脑从皿巢探露，伸脖张嘴索觅喂食。羽翼丰满之后，小燕子们便学习飞翔，在屋前庭中扑楞翅膀，犀利地尖叫。尔后结伴离巢，另组新家。檐下皿巢里依然是那对燕子，依然天天披晖沐霞，蓝天比翼，绿野双飞，碧波冲浪，捕蚊啄虫，依然在皿巢里相依相偎，软语绵绵，继续孕育新一代的生命。
寒潮霜降、秋风萧瑟、树叶飘零之前，燕子们便纷纷离别了故乡，音讯全无。我不知道它们去到哪里，也许是温暖的南方，也许是遥远的南洋。留下了空空的巢穴，静静的林院，还有人们对它们的喜爱、思念和惆怅。古代诗人曾对燕子与人类亲密的友谊作过许多生动细腻的描绘与抒情，如陶渊明：“翩翩新来燕，双双入我庐。”孟浩然：“燕子家家入，杨花处处飞。”晏殊：“罗幔轻寒，燕子双飞去。”晏几道：“落花人独立，微雨燕双飞。”韩愈：“柳花还漠漠，江燕正飞飞。”杜甫：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”欧阳修：“笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。”然而，门楹新桃换旧符的时候，道旁娇蕊嫩芽绽尖的季节，燕子们总会凭着惊人的记忆，千里迢迢地飞越重山叠岭、江海湖泽、城廓村舍，返归故里，或是伴侣憩栖旧居，或是雌雄新建爱巢，延续友谊，延续爱情，延续生命，延续传奇。燕子们这种热爱家园，忠于情谊的现象，也引得不少古人的注意、赞颂和吟咏。其中最为脍灸人口的佳句，当数晏殊的《浣溪沙》：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”刘禹锡的《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”以及韦庄的《燕来》：“去岁辞巢别近邻，今来空讶草堂新。花开对语应相问，不是村中旧主人。”
在一个金凤送爽的秋季，在一个明月当空的夜夕，我也和燕子一样，远离了故乡的山水，远离了熟悉的祖居。燕子年年荣归故里，我却因为生活和工作关系，很少能返回家乡。渐渐地，故乡的清溪翠壑在我的脑海里慢慢融成了一幅幅朦朦胧胧的水墨画，但活泼可爱的燕子却始终没有淡出我的视线。树梢、屋顶、楼阁、电线、湖面、路旁、天空，我经常都看到它们清晰灵敏的身影。我知道它们并不是故乡的燕子，但它们和故乡的燕子在每年南来北往的迁徙中，有可能相互认识。我希望能通过它们捎个讯，捎去我的问候，捎去我的思念，捎去我的情谊，捎去我的爱。
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篇1：身边那些有特点的人小学生优秀
全文共 411 字
+ 加入清单我有一个弟弟，今年三岁了，他个子不高，皮肤白白的，眼睛大大的，像两颗星星一样。弟弟一笑起来，嘴角两旁就会露出两个小酒窝，非常的好看。我想，要是我也有弟弟这样的酒窝该多好啊!
有一次，我和弟弟在门外踢足球，弟弟总是乱踢，他一会儿用手拍，一会儿用脚踢，一会儿又把球丢得高高的……看见他这样，我连忙跑过去教他，可他死活不肯像我那么做。我假装说：“你要是再不好好踢，我可要生气了。”弟弟歪着脑袋嘟着嘴说：“生气就生气，有什么了不起的，哼。”见他这么淘气，我也生气了，于是不再理他。果然，弟弟一不小心把足球踢到玻璃上面，只听见“砰”的一声，窗户玻璃被打碎了。弟弟见玻璃被打碎了，着急地就往楼上跑，像只逃命的兔子一样。外婆听见响声连忙跑出来问：“是谁把玻璃打碎了?”我告诉外婆是弟弟。外婆大喊道：“你这个小淘气，快把门打开。”原来，弟弟怕挨打，一上楼就把门给反锁了，无论外婆怎么喊，他就是不开门。外婆也拿他没办法，
这就是我那淘气的弟弟。
篇2：散文的特点
全文共 659 字
+ 加入清单一、形散神聚：
”形散“既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格;“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。情感体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。
“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。
二、意境深邃：
注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。
三、语言优美：
所谓优美，就是指散文的语言清新明丽(也美丽)，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。
散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的语言表达能力。
篇3：燕子的
全文共 695 字
+ 加入清单北方的城市上空，并不常有鸟的痕迹。即便有飞鸟掠过，也多是叽喳吵闹的麻雀，或是黑中透蓝的硕大喜鹊。燕子与它们相比，可就是个漂亮的“稀客”了，偶尔遇到那双矫健的黑色翅膀，与剪出了无数美好词汇的尾巴，都会没来由的欢喜起来。
而在幼时的记忆里，燕子的身影经常飞得到处都是。在下雨前闷热的空气中，几十只燕子，几十只蜻蜓，都在我头顶身边高高低低地飞着。我手持一把比自己还要高的扫帚，仰起头，看着童年的天空，有很多的云……
旧时，老家的房梁上有一个燕子窝，用泥与草叶垒砌的一个小小口袋，就那么精精巧巧地搭在梁间，开口不大，却能看到从里面探出头来的雏燕，小燕子刚长出毛来不久，两三个黑黑的小脑袋挤来挤去。等待着觅食归来的父母们填饱它们的肚子。偶尔有两只小燕子会被挤下来，摔得奄奄一息。家里人就会赶忙将它救起，悉心喂养几天，再将重新活泼起来的燕子送归燕巢;要是救得晚了一步，燕子死了，一上一下两个家庭都会很伤心，燕子低低的盘旋，现在想起都格外凄凉。
前几日回老家，坐在奶奶的三轮车上，听她絮叨说着老房子的改造与变更。穿过时光侵染的小巷，与看我长大的那些景物对视，只觉恍如隔世。村落土墙间连着几根细细的电线，上面点缀着几个黑色的小小身影。“燕子!”我猛然惊觉，原来它们没有渐渐消失，而是一直住在老家的村庄里，仿佛被谁画入了这里的风景中，成为永恒的搭配。那么多的春秋过去了，不知它们已经看过了多少个如我这般从这里长大的小孩子了呢?
三轮车晃悠着，发出嘎吱嘎吱的声音。在路的尽头，我忽又看见了漫天飞舞的蜻蜓和燕子。俊俏的燕尾在我眼前画出一条条流线，蜻蜓的翅膀也在快速地振动着。我如幼时般，仰起头望天，找不到一片当年的云……
篇4：关于燕子和鱼的
全文共 560 字
+ 加入清单春天来了，万物复苏，柳儿吐出了新绿，花儿散发出芬芳，小燕子也从南方飞回来了。
小燕子飞啊飞，飞过一条小河边，看见小河里扔满了易拉罐、一次性饭盒、方便袋……各种各样的生活垃圾，河水也散发着一阵阵臭臭的味道。
忽然，他看见一只小鱼把头伸出水面，小燕子连忙说：“小鱼儿，你好啊，有空出来透透气啊？”
小鱼愁眉苦脸地说：“别谈了，小燕子，以前我们在清澈的河水里面自由的游玩，吃着青绿的水草，多自在啊。可现在？唉……”小鱼重重的叹了口气。
“为什么啊，你这样唉声叹气的？”小燕子关切地问。
“你不知道啊？”小鱼惊讶地说：“河那边建了一座大型工厂，把生产中的污水直接排放到河里，整条河都被他们污染了，我们也呛了快窒息了。人们也把生活中的垃圾随意地扔到河里，河水一天不如一天了，我们也准备搬家了。
小燕子耸耸背说：“怪不得我感觉河水臭臭的，空气也没有以前新鲜了。小鱼小鱼你快看，那里的烟囱又在冒黑烟了！”
“是啊，你看太阳公公也被呛黑了脸。”小鱼愤愤的说：“人类真是太不注意保护环境了！”
“是啊，他们还整天嚷嚷着‘保护环境，人人有责’呢，真是空喊着口号呀！”小燕子也气愤地说。
“好啦，我要搬家走了，再见了小燕子。”
“再见吧小鱼，希望你能找到一处清澈的家园。”小燕子依依不舍的和小鱼儿道别了。
“我们还能拥有一片清新、蔚蓝的天空吗？”小燕子边飞边想……
篇5：未来的智能住宅500字想象作文
全文共 498 字
+ 加入清单2020年，我工作了一天，回到了我的家。我走到家门口，按了一下门铃，这时，装在门里的微型电脑马上对我的指纹进行辨别。辨别结束，门打开了。
我一进门，马上坐在电脑前。噢，对了，说“坐在电脑前”已经不太确切了，因为现在的电脑只剩下一个鼠标了。什么中央处理器啊，硬盘啊，全都装在鼠标里了。电脑会自动分析你的脑电波，也就是说，你只要用大脑操作电脑！开机后，我立即向家里的厨房订一份丰盛的"植物素"晚餐。过了一会儿，厨房里的机器就做好了晚餐，并送到了我的面前。这种晚餐里有各种营养，吃了保准你会身体健壮，18岁就能长到2米高！
晚饭后，我关掉电脑去看电视了。电视是安在墙上的，这种设计既不占空间，电视又不会被偷走。而且，当小偷来偷东西时，他还会把小偷的整个作案过程自动拍下来，并通过电脑自动发送电子邮件到警局的电脑里。我打开电视，连续看了四个小时。也许有人会问：“看这么久，你的眼睛不会疲劳吗？”这你就不用担心了，因为电视的显示屏上有了这个“眼睛保护神”，无论你看多久电视也不会伤害眼睛了。
看完电视，我便躺在自动调温的水床上进如了梦乡。
篇6：公文的特点
全文共 1156 字
+ 加入清单公文作为一种特定的文书材料，具有特定的功能，因而也就具有自己的特点。公文的主要特点可以归纳为三个方面，即法定作者、法定效力和特定体式。
(1)法定作者
法定作者，就是指依法成立并能以自己的名义行使权力、承担义务的组织或个人。各级党政机关、社会团体和企事业单位，凡是依法建立并合法存在的，均可依据自己的职能和权限范围制发文件，它们都是公文的法定作者。
公文大多是以机关的名义制发的，但有时也以领导人名义制发，如命令、议案等文种，都在文件上签署个人的姓名。领导人是由法定组织通过选举、委任等法定程序产生的，以领导人名义发布公文，是代表其所在机关依法行使职权，所以他们也是公文的法定作者。
公文的撰拟，一般由秘书或业务部门人员起草，有时组织写作班子分头执笔。这些草拟公文的人员，都不能视为公文的法定作者。他们是机关的代言人，是受命写作的。法定作者这一特点，体现了公文高度的严肃性。任何未经法定程序核准的组织不得制发公文，也不允许任何人假冒法定组织发布公文。伪造、变造国家机关公文的，将按扰乱公共秩序罪依法惩处。
(2) 法定效力
公文法定效力的大小取决于两方面：一是制发机关地位的高低和职权范围的大小；二是公文内容的重要程度。此外，公文的法定效力具有一定的时间性，被称为公文的时效。
公文是处理公务的工具，是机关的喉舌。制发公文，是各级机关根据其合法地位行使职权的一种重要形式。公文的权威性和行政约束力，来自它的制发机关的权威和合法地位，如党中央、国务院的文件体现了党和国家的意志，具有最高的权威性；省委、省政府的文件在全省范围内具有法定效力。又如法规性、指挥性公文，其法定效力高于一般的知照性、事务性公文。另外，没有一份公文是永远有效的。随着形势的发展、情况的变化，旧的文件就会被新的文件所代替；某项工作一旦结束，那么相关的公文也就完成了它的使命，不再具有现实效用。失去现实价值的公文，经立卷归档，可以发挥历史效用，以备查阅和参考。
(3) 特定体式
特定体式，就是指特定的体例格式，包括统一的种类、名称、格式以及办理程序。为了维护公文的权威性、严肃性、准确性，提高办事效率，党和国家作了许多具体规定，撰制公文时必须严格遵守。
《党政机关公文处理工作条例》规定了行政公文的种类及其名称。每一种公文，都有特定的适用范围，具有特定的作用。公文撰制者必须正确地选择和使用文种。
公文的格式，指公文的结构要素及其编排形式。结构要素有的属于必备要素，如标题、正文等；有的属于附加标记，如秘密等级等。编排形式，包括各组成要素在页面上的安排以及用纸、字体等方面的要求。
公文有一整套独特、固定的处理方式，这就是办文程序。如收文办理包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等程序；发文办理包括复核、登记、印制、核发等程序。这些程序都不能随意省略或颠倒。
篇7：科技住宅初二作文650字
全文共 682 字
+ 加入清单先看看我家的防盗门吧，它不用钥匙开，只要前来的人敲一下门，它就能自动分辨出那个人是好意还是恶意，然后再决定是否开门。
再看看我的家吧，电视可好看了，它不仅不会损害眼睛，还能防治近视;电视上有一个小小的灯，它不用电，仅仅依靠平日里收集的太阳能就可以维持工作;电视前 边是沙发，十分柔软，躺下去就像躺在棉花上一样，而且，它还能自动按摩，解决你一天工作的疲劳;客厅里的灯是仿花做的，共有七个花瓣，这七个花瓣，外形颜 色分别是红橙黄绿青蓝紫，射出的光像是光彩夺目的彩虹，但不刺眼。
如果再仔细看看客厅，就会发现客 厅一角还有一个怪模怪样的小箱子，这可是我的最新发明，你可以把你的书都放在这个箱子里，看到这里，你一定好奇吧:“如果书都放在这箱子里，箱子应该很 大，可为什么这么小呢?”告诉你吧，这箱子能把装进的书都缩成小方块，书越多，就缩得越小，等到用的时候再恢复到原来的大小。当然，这还不是这个箱子的最 大作用，它的最大作用是你一有什么问题，只要按一下箱子上面的按钮，它就知道你想知道什么，然后很快就在屏幕上出现内容，并有一个动人的声音在给你讲述。
走进我的卧室，映入眼帘的是一张床，这个床从外形上看和平常的床差不多，但它的作用却大着呢!床面温度能根据季节的温度变化自动调节，夏天，床面会非常舒爽清凉，冬天，床面会变得十分暖和，不用盖很厚的被子，更不用穿很多的衣服，而且，你躺下后它能自动给你按摩让你很快入睡。它还能自动叫你起床，当你睡觉时想到明天需要什么时间起床，它就会按时提醒你……这就是我20年后的家，一个高科技的现代家居环境。
篇8：写身边有特点的人作文500字
全文共 511 字
+ 加入清单有钱人
那天上奥数课，我把阎正阳气得半死不活，脸胀得赛个气球，面红耳赤的。
话说那天，阎正阳买了根冰棍和一瓶可乐，以及一大堆零食。
进教室的时候，由于还没上课，他撇着嘴，左摇右摆，俩肩膀抡圆，脚步声比那雷公打得鼓还响。
只听他调大嗓门儿，一音三折地说道：“老子今天有钱了，买了可乐、果冻、辣条……比你们吃过的米还多！”
我一听，心里想：这黑老大今天炫富呀，我得让他受到一点正义的裁决。于是，我站起来说：“黑老大，今儿发了呀！朋友们，看看人家，再看看我们，一个个瘦小文弱的。人家阎正阳头大身肥的，球迷见了他，准会忍不住踢上几脚。衣服也是量身定制的，因为商店品味太低，穿不下。”说着，我用左手拍了几下右手心。
宋铭浩这下也忍不住了，站起来，挥着手说：“就是嘛！人家阎正阳的钱是哪来的！自然是人家游泳比赛得的奖金呀！自带泳圈，放在油里沉不下去的。多厉害！人家的牛奶都是从澳洲空运的，一箱一箱的——”
“无毒防腐剂原生奶！”苟曾妮说道。
大家一听，笑得前仰后合，岔气的岔气，肚子疼的，脸痛的，不计其数，唯有阎正阳站在那里，表情呆滞。
这时，我又站起来，高声宣布：“看来，经过大家的一致认定，阎正阳的新名就叫有‘钱’人！”
“哗哗哗！”全班喝彩，鼓掌。
篇9：未来的住宅作文400字
全文共 415 字
+ 加入清单想知道未来的住宅是什么样的吗？想知道的话，就让我来告诉你吧！
到了2235年，人类的住宅全部都是自动的了。
如果你一回来到家就很想吃蛋，你根本不用去做，你只要去坐在沙发上，喊一声：“我想吃蛋糕。”过一会沙发上就会冒出一盘你最喜欢吃的蛋糕。吃完以后还会给你最喜欢喝的饮料，如果你不舒服或者生病，你不用去医院，因为住宅里有红外线扫描器，如果扫描器扫到你生病了，就会给你开药。
这些住宅最新奇的是温度调节器。这个温度调节器的原理其实很简单，就在房顶上树一根杆子，这个杆子看起来很普通，但他很有作用，一到冷天杆子感受到了冷，他就会把室内的温度设成暖和的26摄氏，你就不会感觉到冷了。等夏天到了，室内又会被调节成26摄氏度，你就不会感觉热了。
接着咱还有娱乐模式，如果你想到雪地里玩，只要按一下按钮，你的房里又变成了雪地，如果你想要一个游乐场，只要按一下按钮，就会出现一个大型的游乐场。
虽然这些都是想象，但只要人们努力就一定能发明出这些自动的住宅！
篇10：小白兔特点描写
全文共 266 字
+ 加入清单也许，许多人都养过兔子。而我养过一只不一般的兔子。
不是说这只兔子有特异功能，而是这只兔子对我来说有这不一般的意义。
这只兔子是在一次集市上买的。那时，爸爸妈妈经常出差，所以买了一只可爱的兔子和我做伴。
这只兔子非常可爱。通红的眼睛，雪白的皮毛，三扁嘴。我非常喜欢这只兔子，它的温顺可爱，给我带来了许多欢乐。
每当我有烦心事或孤单时，这只小兔子就会蹦蹦跳跳地跑来，和我分享烦恼，看着它那滑稽的样子，我心中的烦恼早飞灰烟散。
也许，在你看来。这只兔子和别的兔子没什么两样，但是这只兔子给我的生活带来了无穷无尽的欢乐，显然在我心中有着特殊的分量。
篇11：猜猜他是谁写人物特点作文350字
全文共 369 字
+ 加入清单他是谁?他是我们家的一个“小吃货”，无论给什么他都是喜欢咬。他最喜欢球，一看见圆形的东西就会很开心。他的脸蛋圆圆的，眼睛水汪汪的，可爱的小鼻子下面一张特别爱吃的小嘴巴。
每天我放学回家，他一看见我进门就会高兴地叫我“爸爸”，我马上纠正他说：“不对，叫我哥哥!”可是，无论我怎样教他，他都是一直喊我“爸爸“，没办法，我只好勉强地答应了。不过，我心里还是很不开心的，因为他叫奶奶都不会叫错，只有叫我才会叫错。
他最喜欢玩的东西就是球，每次我写作业的时候，他都会跑来拍拍我，想让我和他一起打球玩。我要是不去，他就会大声哭，弄得我只好放下手中的笔，去陪他玩一会儿。玩得他很开心的时候，我就趁他不注意，偷偷地溜回来继续写作业。我心里想：他肯定不知道的。可是不一会儿，他就发现我不见了，于是就又跑来让我陪他玩。
朋友们，你们知道他是谁了吗?他就是我的弟弟。
篇12：有关描写人物特点的日记
全文共 640 字
+ 加入清单您说我是个令人难以捉摸的孩子，时而温顺，时而烦躁，时而乖巧，时而敏感，时而快乐，时而忧伤……甚至有时会有点颓废。您却总能一眼看穿我的那些小纠结和心中的小九九，而我就如同一叶小舟在您爱的港湾中惬意地停泊，不再惧怕风浪的侵袭，因为您会给予我最温暖的庇护。亲爱的妈妈，这时候您是温暖的黄色。
您说我是个要强的孩子。您比谁都清楚，在我那些要强的背后，常常会有那么一些小小的不自信。每当此时，您便会有些心疼地安慰我：“别气馁，这么棒的孩子怎么能不自信呢?加油!妈妈相信你!”这些简单的话语尽管早已被重复了N遍，但每次总能安抚我那颗小小的脆弱的心，让我学会在坚强中成长，在逆境中奋发。亲爱的妈妈，这时候您就是向上的绿色。
您说我是个很容易满足的孩子。当我考试取得好成绩时，便会沾沾自喜，恨不得让全世界的人都来分享我的喜悦，呵，可这时候您却像一个温柔的“灭火器”，让我可以快速地冷静下来。看到我忘乎所以的时候，您总是意味深长地看着我，淡淡地笑着说：“有这么高兴吗?”于是我便立即从您那充满笑意的眼神里，读懂了您想告诉我的那些潜台词，收敛了我那张牙舞爪的轻狂，让我学会在沉稳中成长。亲爱的妈妈，这时候您就变成了警示的红色。
亲爱的妈妈，您就像个五彩的万花筒，折射出灿烂的光彩，捕捉着生活中的每一瞬间，让我享受着您的浓浓亲情。亲爱的妈妈，我真幸运，在成长道路上，有您这样一位好知己陪伴;我真幸福，当我迷失方向时，有您如灯塔那样帮我指明着努力的方向!
亲爱的妈妈，我想一直牵着你的手，一步步走向属于我的未来。
篇13：燕子和猫的争斗作文
全文共 920 字
+ 加入清单阳春三月，万物复苏。小明家的屋檐下，有一户“邻居”----燕窝。燕窝里住着燕子妈妈和她的四个孩子。它们一双如镰刀似的翅膀上长着黑乎乎的羽毛。一条剪刀似的尾巴划过湛蓝的天空。
一天，阳光明媚，小明约几个同学在家玩电脑，突然狂风大作，好斗的风爷爷把柳树哥哥的头发吹的东摇西摆，小明屋檐下的小燕子们也被吹得毛发竖起，身体左右摆动。唉！怎么只有四只雏燕呢？噢！原来它们的妈妈去辛勤地寻找“美味佳肴”了。
不好，一只“调皮燕”被风吹了下来，眼尖的小明想去接，可是晚了，小燕子像一块石头重重地落在了地上，连续不断地发出“吱吱”的声音。小明赶紧走上前一看，呀！怎么脚被摔破了一大块，血正在努力地往外冒着。“吱吱、吱吱”，小燕子好像在责怪自己：“我今天怎么这么倒霉啊！”又好像在埋怨：“这该死的老天爷，我又没做错事，干嘛要惩罚我呀！难道是逗我玩吗？”
这时，不知是谁家又脏又臭的猫大摇大摆地朝着小燕子的方向走过来，小明想：这只猫尽敢在我的眼皮底下起歹念，真是吃了熊心豹子胆了，我忍！
这时，臭猫张开了它的“血盆大口”，呼了一口臭气，这臭味估计千里之外都能闻到。它做好了随时吃小燕子的准备。“吱吱”，小燕子噗咚着它的翅膀，好像在讨饶：“猫大哥，谁都知道您是动物之王，老虎、狮子，对您来说都不值得一提，我最崇拜您了！”可是可恶的老猫并不吃它这一套。还是朝它走来。可怜的小燕子知道自己没希望了，可恨地说：“老鼠才搞小偷小摸，你们既然是天敌，就应当跟它们对着干，而不是学着它们来害我们，你真是我们动物界的耻辱！”臭猫装作没听见，还是一如既往，一步一步地靠近燕子。
突然，“救星”来了，燕子妈妈迅速地飞向老猫，“啪啪啪”燕子妈妈用嘴巴狠狠地啄了老猫几下。“喵呜”，猫一声尖叫把燕子妈妈吓了飞得好远。小明站在一旁，再也忍不住了，朝着猫大喊了起来：“你这该死的肥猫，你胆大妄为，这里是我的地盘，不是你撒野的地方，滚！”。老猫抵挡不了小明的“狮吼功”，一溜烟儿跑了。
小明回家拿了他的“独门秘方”----消毒水，往小燕子的脚上涂了一点，用纱布细心地包扎好，踩着凳子把小燕子送回了“家”。燕子妈妈围着小明“吱吱”地叫着，好像在跟他道谢！
小明看到这一切，开心地笑了！！
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篇14：蜗牛与燕子的故事作文600字
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+ 加入清单在一个小山洞里，居住着一只燕子和一只蜗牛。燕子很不喜欢蜗牛，总觉得跟它住在一起，贬低了自己，于是它就经常嘲笑蜗牛，捉弄蜗牛。
一天，燕子听一只老鹰说五马山很美，美得无法形容，它就决定去五马山游览几天，顺便约上蜗牛一起去，戏弄戏弄它。蜗牛听了燕子的邀请，不明就里，便开心地答应了。
在一个天高云淡的早晨，太阳公公还出来，蜗牛与燕子就准备出发了。“喂，伙计，我让你先走一个时辰，一个时辰之后我再出发，保准不比你晚！”燕子十分傲慢地对蜗牛说。蜗牛听后，并不反驳它，而是迈着轻快的步伐，在心中默默地盘算着该如何赢它。
刚好，五马山麓有一棵榕树，高大粗壮，枝繁叶茂，赤褐色的根须密密麻麻的，在凉爽的风中轻悠地飘动，霎时吸引了燕子的目光。“哈哈，我何不在这儿荡秋千，一定爽死了！”燕子说完，就立马飞到榕树上，抓着长长的根须，荡起秋千来，嘴上还哼着小曲，忘乎所以，瞧都不瞧一眼蜗牛已经迈开脚步，向五马山爬行了。
30分钟后，蜗牛终于爬到了五马山腰，它瞄准了一个离它最近的枝叶上，爬了上去，爬完这一棵树，又开始寻找对面的枝叶有没有重叠，就再爬，再找……一个时辰过去了，太阳公公升起来了，蜗牛还在继续爬着。终于，蜗牛在燕子飞到的前一秒钟到达了山顶。“耶！太好了！我的愿望终于实现了！”蜗牛十分解气地喊了一句。
一名登山者刚好路过这里，听到了这句话，好奇地蜗牛问：“你的愿望是什么呢？”蜗牛看了看四周的风景，大声地回答：“不让别人瞧不起！”
篇15：我的老师有特点的作文
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+ 加入清单三年级一开始，我们就换了个新班主任——薛老师。虽然带我们的时间不长，但是他的特点我都烂熟于心了呢。
特点一：个子高。我146厘米的个子在班里算高的了，可是在我的眼里，薛老师仍然是一个“庞然大物”，我踮着脚尖，才能到他的肩膀那儿。
特点二：大众脸。走在大街上，你至少能看到10个与薛老师长得像的人，这么大众化的脸也算是特色吧。有一次，我在公交车上碰见一位叔叔，和薛老师的相貌颇相似：一样的小短发，不方不圆的脸，身体端正像长方形，眼睛小的只剩下一条缝......我差点儿脱口而出：“薛老师好！”
特点三：脾气好。即使我忘记写作业，老师也只是轻轻提醒我：“下次要记得哦。”即使我三分钟一趟地往他办公室里窜，只是为了问问试卷批完了没有，薛老师也从不生气嫌烦，每次都耐心地回答“还没有呢”。
这就是虽然相貌平平，但优点如林的班主任——平凡又可爱的薛老师。
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篇16：猜猜他是谁写人物特点作文350字
全文共 350 字
+ 加入清单他长着一张大大的国字脸，浓密的眉毛，大大的眼睛，眼睛上面有一扇又黑又长的眼睫毛扇子。他，中等的身高，还有可以跟猪八戒相比的大肚子!
他最喜欢去野外捡石头了，经常骑车带我和妈妈去野外捡石头。因此，我们家放着很多奇形怪状的石头。他把这些石头当作宝贝，每天呵护它们。经常给石头洗澡，他告诉我：“石头要经常洗澡才会更漂亮的。”除了给石头洗澡，他还会给它们打蜡，这样石头看起来就像披上了一件闪闪的外套，美丽极了。他真是一个有艺术细胞的人。
在我心中，他就是一个对石头充满爱的人，同时他也很爱我和妈妈，会和我们分享他漂亮的石头。我爱他，他的行为也让我明白，就像石头一样，再怎么不起眼的东西只要经过打磨和呵护，一定会绽放光芒。所以，我要爱护妈妈和他，因为他们是我最亲的人。你们知道他是谁了吗?没错，他呀，就是我的爸爸。
篇17：写出人物的性格特点
全文共 531 字
+ 加入清单镜子里的我：葡萄般的眼睛，还有一个樱桃小嘴，再加上香蕉般弯弯的眉毛，这，就是水果般的我，可是我有很多罪行哟！请听我细细道来：
第一项“罪行”朗读太好罪：
每当老师要叫人朗读时，“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去，却唯独我，可我偏偏就被老师叫起来。有人会说，被老师单独叫到朗诵，会不好？其实，不叫到还好，一叫就变的不好了！这时，我总感觉“四面楚歌”东南西北，都有人朝我抛白眼！命运悲惨！
第二项特大“罪行”赖床罪：
“还不快起床！”这已经是我妈地N次叫我了，但我还是无动于衷，依旧躺在床上，这时，我妈又叫了，没办法，我只好慢慢悠悠地起床，对着我妈说：“我会起来就行了，难道你没听过一句话：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃！所以哩，有时候我会觉得懒一点也是好的，至少不会被“鸟儿”吃！”“你——这是什么坏道理，快起床，不然你就出去！”这时，我妈肺都气炸了。没办法，我只好以乐观的态度去面对。
第三项特特大“罪行”马虎罪：
唉~我正捧着明明可以考98分的试卷，但却考了89的试卷唉声叹气，马虎死人不偿命呀！原本以为“√√√”但却都“×××”为了这个，妈妈没少说我，真是悲哉悲哉呀！
活泼是我的天性，开朗是我的性格，认真是我的目标，这就是我——一个称不算完美的我，但还算完美的我！
篇18：未来的住宅想象未来的住宅
全文共 323 字
+ 加入清单住宅没有地基，十二个轮子让住宅在陆地上行驶如飞。自动到航器上装有按钮，只要按下按钮。告诉系统目的地是哪里，住宅便启程往目的地快速驶去。
如 果要去台湾或海南岛，化装成防盗门的伸缩机翼这时便托去伪装，伸展开来，一上一下地像鸟翼一样拍打。飞上天空后机翼缩回，停止拍打，便会防盗门。这时，两 个巨大无比的螺旋桨从房顶伸出，一边伸展一边旋转，住宅继续向目的地前进，速度与现在的超音速7-20式战斗机不相上下。
到达目的地后，主任如果渴了，一按沙发旁的机关，已经藏有冰箱的墙自己解开，里面的饮料应有尽有，主人想喝什么就可以尽情地喝。
未来的住宅可以为主人提供一个舒适的环境。未来的住宅使人们的生活更方便。
[未来的住宅想象作文
篇19：写一个同学的特点作文400字
全文共 591 字
+ 加入清单疯癫涔
不知何时起，我已经有了个不一样的朋友。她那范儿，跟习大大有的一拼。看起来挺淑女的她，其实是个疯癫娃儿。所以，我们班的同学都叫她“疯癫涔”，也叫“涔爷”。
“那边的男孩清新爽气，这边的女孩妖娆魅丽！”一大清早，她就把作业本卷成筒状，对准嘴四处吆喝，整栋教学楼仿佛都要被这超高分贝给震塌了。走廊上打扫卫生的值日生都投去既嫌弃又好奇的目光。跟在旁边的我巴不得地下有个洞钻进去，也想当我不认识这个人。
来到教室，疯癫涔立刻就切换了“频道”，变成唱歌台了。“难忘——今宵，难忘今——宵！”她动情地演唱着，“无论——天涯，与海角——神舟……”“涔爷，看监控啦！”“唉呀！不管不管了！直播着呢！”直到朱老师捧着复习卷走进来，她才住口。
下课时，她一但发现有人旁边——用我们零零后的语言叫做“装逼”时，就在一旁“哧哧哧哧”地叫，意思是在说他无知，痴愚，有时还从口袋里掏出手机打新一代热门游戏“王者荣耀”，她与我同桌说的那些关于游戏的东西，在我听来犹如外星语一般，听不懂。
她认真起来能让我们简直认不出她来。数学课上，朱老师在上面讲一句话，疯癫涔就应一句话。做作业时，那速度真的是快得惊人！连我这个数学的拔尖者也赶不上她。有一次数学考试，仅仅五人的一百分名额她竞占了一份！她竟然还滔滔不绝地教我题目！唉，她的认真没有人能比得上。
共度六年，知心难免。这疯癫涔，虽疯癫，但友好。与她交朋友，无怨言，心永驻。
篇20：燕子作文300字
全文共 295 字
+ 加入清单燕子是候鸟，秋天飞向南方，春天飞向北方，所以人们称它们为春天的天使。
记着去年春天，我们院里的书上住着一群可爱的燕子，它们的羽毛像黑色的缎子，黑得发亮。
它们做窝的技巧很高，不到一会儿就做好了，它们向院里啄泥，把啄到的泥放在树上，然后用干草围起来，过了一会儿，它们的“房子”就做好了。
它们一起飞行，一起劳动。可是过了几天，有一只燕子却老呆在窝里，于是我问了问朋友，才知道那只燕妈妈正在生宝宝呢！
燕子还会预报天气，每当快下雨的时候，燕子都会飞的很低，于是我查了一些资料才知道燕子是益虫，专门吃害虫呢！于是我就更加喜欢燕子了。
燕子低飞，大雨将随。燕子真好，它不仅为人们捕捉害虫，而且还能预报天气呢！