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燕子的住宅有什么特点精选20篇

描写小伙伴的特点更容易突出人物的形象。开学吧小编整理了燕子的住宅有什么特点范文,欢迎欣赏与借鉴。

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描写人物性格特点

全文共 607 字

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星期五的上午,一群承载着开心和期待的学生在教室里……因为将要周六,班里同学也很兴奋。但是,不幸就降临在上午的第二节课……---英语课!

在我的印象里,英语老师就像小学的语文老师,不仅长相差不多,而且脾气也很相似。所以,我更敬重英语老师。英语老师的脾气很温和,但今天却和以往大不相同。但这样的变化,能怪谁?还不是我们。

上午第二节课来了,英语老师进了教室里,看似心情不太好。给我们全班同学发了昨天测试的卷子,因为只判作文,我很开心,我得了十分。但班里大多数的同学都心情不大好,因为的一、两分的人大有人在。接着,老师说了让我们难以置信的话:“下面改错,改完错再抄一遍,拿给我看…。”边说着,手里拿起了木棍。“你们就是不长记性!我看不打不行!得九分的过来打一下!八分两下!…零分十下!”这让全班同学都屏住了呼吸和嘴,大家都低头改错。我一时不知做什么,也就又写了一遍。接着,其中一个课代表—李帅荣上去了!老师真的硬生生的打了。这让班里同学哪还敢说话?大气都不敢出。没有一个敢上前去……老师急了:“谁也别想躲!除了那三个得十分的!班干部先上,然后小组长……”接着,班里同学只好硬着头皮一个个上了……看着班里同学红彤彤的手。再看看我、张紫霄和郑坤杰不用挨打,是多么的好。

一节课就要这么过去了,老师抬手又狠狠打了自己十下,还念叨着:“真是教学无方!……”这动作让我深感意外!同学们,你们是否只想着自己的痛,却忘记了老师的心情和感受。

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篇1:文具盒的特点

全文共 1416 字

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打开装有吸铁石的盒盖,就可看到文具盒内的构造。盒内分上下两层。上面一层摆着一支金光闪闪的钢笔,还排着三支削好了的彩色铅笔。掀开了上层的活动板,便可领略下层的“风光”了。边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺,靠近它的“屋子”里睡着一把小刀。更大些的长条卧室里,“大苞米”和“小花瓶”谈得正热呼。在一个角落里,还藏着一块淡黄的小橡皮,上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。它们白天辛勤地为我服务,晚上,又和我一起进入梦乡。

打开文具盒,第一眼先看到的就是文具们的“小房子”上面一层“住”着两枝自动铅笔和三枝削得尖尖的铅笔。掀开上层,里面又有几问“小房子”前面的“小房子”里,“躺着”一把绿的塑料尺;中间比较大的“房子”里,“住着”我们班里的课程表;下面的“房子”里“卧着”一块橡皮。这些文具都静静地躺在自己的“家中”。

打开盒盖,便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而实用:首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟,你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生,你知道吗他们是好搭档。哦!别忘了我最喜欢的米奇尺子。

我的铅笔盒里面藏着许多的娃娃。按一下其中一颗按钮,这个门开了,原来是胖娃娃——橡皮,按另一个按钮,插满瘦娃娃——铅笔的孔就

翘起来了,就像在发射的子弹,好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮,打开旁边另一扇门,原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀,它可比普通的卷笔刀小多了,有了它,就不用天天带着重重的大卷笔刀了,它当然就是小娃娃了……他们都有各自的用处,铅笔来写字,但字写错了,我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了,你别看它小,它可以帮粗粗的铅笔卷得细细的,你看它像不像一个小小的理发师呢?

打开文具盒,盒内有两层:上层摆放着性格直爽的铅笔大哥哥和又直又长的格尺姐姐。下层摆放着锋利无比的小刀妹妹和勇于牺牲的橡皮小弟弟······他们好像是一家人,在小小的空间里和睦相处着。  别看我的文具盒平时一言不发,到了用它的时候还挺热心呢。上午上语文课的时候,把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;上午上数学课的时候,当我画格时,直尺便会给我铺出一条笔直的道路,让我把线画得又直又长;下午上作文课的时候,当我把作文标题写错的时候,橡皮便会自告奋勇,帮我擦去……

你别看它们现在都静悄悄的,一点声音也没有。在我学习的时候,它们可都是我的好帮手呢!我一打开作业本,铅笔立刻“首当其冲”地“跳”出来,帮我写作业;当我做错了题时,橡皮立刻“挺身而出”;当我要画图形时,“正直”的尺子就紧紧地贴着本,使我画出笔直的线段和清晰的图案,还帮我把长度量准确。

别看我的文具盒平时静静的,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开, 水笔先生蓝先生马上出来,帮我把作业写得工工整整;当我阅读课文需要尺子时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误……

每当我要写语文作业时,钢笔就成为我的“掌上明珠”,把字写得工工整整。每当我写错字时,橡皮就“毫不保留地奉献自己”,把错字擦得干干净净,每当我打格时,格尺就挺直身子,躺在本子上“听从我指挥”,把线条打得笔直笔直······

结尾: 我的文具盒是我学习上的好帮手、好伙伴,我爱我的文具盒。 文具盒则给我提供了很大的帮助。我代表我的文具感谢你,我告诉你,我爱你,赞美你。让我们来呼唤所有的小朋友都来爱你,赞美你吧!

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篇2:狗的特点

全文共 867 字

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令我最遗憾的事莫过于此了。

也许我是天生“克禽”的,“栽”在我手中的动物,没一个有好下场。

第四次养动物,也是最后一次养动物了。

那个倒霉蛋是一只刚满月小,深黄色毛,那个尖尖的小耳朵耷拉下来,跑时,耳朵一上一下的,很好玩。

它叫“牛奶”,名字是我起的,因为它最爱喝牛奶,我一叫“牛奶”它就会跟过来,于是,“牛奶”就成了它代号。

我每天教它最多的就是“做狗”之道??无非是训练它一些“讨好”人的事。

为了让它讨好奶奶,我一字一句的对它说:“不能随地大小便。”可它,“上课”时不认真听讲,东张西望,还不时臭美地用爪子把它那张可爱的脸从上到下从左到右“洗”一遍,我气极,又无可奈何。暗想:“如果它去上学,一定是考倒数第一的料”。

过了两天,我像带婴儿一样教它一些东西。我带它出去,喊了一路“牛奶”,总算到了目的地。

几天之后走路是不用教了的,它已能跌跌撞撞了。于是,我在随后几天之内,定下了更高的要求。就教它上楼梯,因为我总不能天天把它抱上抱下吧,它也应该自力更生了。谁知,它实在太“脆弱”了,或许因为它年纪小,一个阶梯对它说就如同登天。可怜它用足了吃奶的劲,将前腿放在了一个阶梯上,后腿却上不去了。全身呈倾斜状。终于,它坚持不住,一股脑儿的摔了下来。十分费力的站起来之后,再也退缩不前了,它在原地打转儿,还呜咽着在向我撒娇。任我威逼利诱,就是不再攀登半寸,我无奈的摇了摇头:“看来你是经不起生命的坎坷与挫折。”

退而求其次,我决定让它加强营养“身体是革命的本钱嘛”,可“牛奶”十分挑食,除了牛奶一概不吃,倒有点富家子弟的味道,大有不是山珍海味不吃的架式。有几天家中奶粉短缺,只好用稀饭代替,可它只在碗边嗅了嗅,转身就走,那份不屑,又有些不满。“唉!这么挑食,真不是条乖狗狗,一定会营养不良,一定会瘦弱,我不禁哀叹:“何时它才自立成为我理想中健壮,威武的好狗啊!”

可是,没等我教会它如何上厕所,如何上楼梯,如何让它顺利“断奶”。它就离家出走了,它也许是受不了这么苛刻的条件,那么繁多的规矩。这时,我才明白过来,它是一条小狗啊!

[2017狗的特点200字作文

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篇3:小草的特点作文

全文共 232 字

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春天来了,小草从地下探出头来,来到这阳光灿烂的世界,青青的,嫩嫩的,象是春天绿色的眉毛。

小朋友们来到草地上做游戏,小草说:“来吧,来吧!我的身体很软很软,踏上去象地毯一样,不会象荆棘那样刺伤你们的身体。”

小鸟来到草地上叽叽喳喳地唱歌,小草说:“唱吧,唱吧!随风摆动的我为你清脆的歌声伴舞。”

一头头小牛来到草地上,吃起草来,小草说:“吃吧,吃吧!我非常鲜嫩可口,吃饱了,能让你们长得更加强壮。”

小草每天迎接着不同的客人,为他们带来不同的快乐!

随风摇动的小草真美丽啊。

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篇4:燕子的

全文共 493 字

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春天到了,燕子们又飞回来了。有一对燕子,在我们家搭了窝,准备在这个地方,幸福的生活。

一天,燕宝宝出生了,一共五只呢!这对燕爸爸和燕妈妈来说,这真就是一个天大的喜讯。可万万没有想到,危险正向它们一步一步的靠近。

这天,燕爸爸和燕妈妈出来找食了,回来的时候,发现自己的家因不牢固而掉下来,摔的粉碎,五个宝宝也死了一个。燕爸爸和燕妈妈不愿意接受这个事实,希望这就是一场梦,醒来之后什么都没有变。我们回来了,发现了这个悲剧后,给它们找了一个新家——一个不用的鞋盒,把四个宝宝放到它们的新家,把那只死了的燕宝宝扔了。但就是,悲剧并没有结束。

晚上,燕子一家正在新家里睡觉,几声“喵——喵——”把它们吵醒了。那就是一只老猫,但由于夜色蒙胧,燕妈妈和燕爸爸没有看清楚。老猫把四个燕宝宝叼走了。第二天,燕爸爸和燕妈妈焦急的寻找自己的宝贝,胆子也大了起来,有人的地方也敢找。正在它们焦急万分的时候,眼明的燕妈妈看到了燕宝宝们留下的血迹。

它们随着血迹找到了凶手——老猫。但燕子和猫的体积真就是相差十万八千里。没办法,它们最多只能在老猫身上拉一些屎,失望的离去。

在它们的眼睛中,我看到了它们绝望的泪水......

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篇5:玫瑰花的特点的作文200字

全文共 242 字

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春暖开的日子里,人们的心情也自然好。我也不例外,今天是星期天,就和妈妈一起去公园赏花了。

一踏进公园,就看到琳琅满目的花朵。最耀眼的要数那玫瑰花了,红的、白的、蓝的仔细观察了玫瑰花,发现它的茎上有刺,是防止害虫吃到花。花海里还有些花骨朵儿,看起来饱胀得快要破裂似的。如果把眼前的那么大片的玫瑰花看成一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我站那就觉得自己仿佛是一朵玫瑰花,微风吹过来,我就好象在跳舞。心情轻松的,感觉身体都要飘起来了。太享受了!

妈妈过来叫了我下,我才想起来我不是玫瑰花。

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篇6:春天的燕子

全文共 1414 字

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下午时分,窗外的天依旧是灰蒙蒙的。一片片乌云聚拢来,天色逐渐阴暗。

有风来,悄悄潜行,摘落树上不曾黄透的叶子,轻盈地携来入秋后的第三场雨,绵绵不绝,随意飘落。

从案前的书卷中抬起昏倦的双眼,猛然见到远处高楼间两根细细的电线上栖满了燕子。着一身玄裳,一律将头朝向东方,有的安然地休憩,有的悠闲地梳理羽毛,有的小声交谈,更多的是用惯常的眼神打量眼前的漫天秋雨,视若无物。有几只,干脆张开翅膀一会顺风滑翔,忽而又来个逆风翻飞,娴雅、洒脱。

冷峻的风将窗棂拍得“啪啪”作响,冰凉的秋雨连绵不断,这样的风雨,势必能吹乱它们的羽毛,浇透它们的身体,难道它们真的不怕吗?为什么不学那些聪明的雀子赶紧躲藏?难道只因我这个偶然到场的观众而做一次即兴的表演?又或者以秋天最后的勇敢来为一年的奔波画个圆满的休止?

我很惭愧,虽然我时常见到它们,但对于它们,我又真的不懂。

老人讲:燕子是恋旧的鸟。后来,学到“迁徙”一章,才知道燕子每年需到热带过冬,在温带繁殖后代,奔波之路,千里迢迢。心中不免生出许多感慨和畅想。

遥想泥土解冻之前,春来之前,花开之前,在某个遥远的地方,这些恋家的鸟儿一定已经在精心筹备。归去,归去,赶在春天到来之前。它们知道,在那遥远的北方,有一个荒芜的家园需要它们经营,有一带苍茫的山水需要它们穿越,有一方虚空的蓝天需要它们填充。

于是,它们来了。呼朋唤友,拖儿带女,目标明确。把弱小的身子投进浩淼的行程。有体力不济的,跌落进深深的大海;有躲避不及的,葬身于天敌腹中;有疏忽大意的,扑撞进人类的罗网。然而,所有的困难都不能阻挡它们回归的脚步———穿越无数个黎明和无数个黑夜,餐风露宿,颠沛奔波,把重重关山和茫茫大海甩在身后。归去,归去,路的尽头是它们出生的故乡。为了这样的目的,有时是在黎明,有时是在黑夜,悄悄起程,坚定不移,历尽千辛万苦,终于平安归来!故乡,就在脚下。鼓荡的春风,已经在它们的翅下撒欢,万条柔和的柳丝,已经在那个久远的岸边守候,小溪终于在冰层下流泻出高亢的音符,旧日的房檐下,依旧是那张熟稔的笑脸。然后,阳光爆裂出最新鲜的灯花,洒落人间。

从那时起,“四厢花雨怒于潮”,所有春天的花朵都在那一刻张开笑脸。轻盈的、沉重的,娇憨的、朴拙的,浓郁的、清雅的,牵牵绊绊,一株或者一架架地开了。必定有一场春雨落下,为这久违的归人洗净征尘。雾蒙蒙的清晨,隐着淡淡的喜悦和清新的花香。那么,在这幅诗意的画卷中,我们的燕子穿花拂柳,翩然飞翔,衔着春天的消息飞入自家房檐,尘埃落定,春天终于完整。

从那时起,天空如一卷摊开的富丽手卷,而扉页所呈现的是一首美丽的诗、活动的诗,风定云闲时,“唧唧”声令人悠然,韵味无穷;春水微波处,凌空掠水气定神闲。不若麻雀般聒噪,不是天鹅般高贵,平易可人却又别有优雅。有了燕子,我们的春天多了憧憬;冬天多了怀想。

熟稔的故土上,终于可以自在地衔泥、穿帘;终于可以安闲地栖梁、翻飞。站着,站在细细的两架木杆之间,站成秀气的工笔;飞翔,飞在寥落的天宇,谱成故乡天空流动的音乐。

为了春天,它们脚步匆匆,穿花贴水;为了旧宅,可以徘徊顾恋,不离不弃。寒雀满疏篱,微酸已着枝的日子里,它们正在赶往北方的路上吧。平林漠漠,寒山一带的季节里,它们又要奔波南方了吧。如此的艰辛,年复一年,为什么还要那样洒脱,那样快乐?

因为天地是舞台,所以认定了自己不能更改的舞蹈的宿命;还是淡看了风雨,所以才有了决心啸傲磨砺的达观?

期待来年,与你相约。

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篇7:类型特点

全文共 1133 字

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根据场合和最终目的的不同,在这里,把自我介绍分成三种类型

一是以求职为目的的自我介绍。这一类自我介绍[2]  主要应用于面试过程中,因为其目的是应聘某个职位,所以,自我介绍的信息除了个人的自然情况以外,通常还要涉及既往所取得的成绩、对目标岗位的认识、与目标岗位匹配的原因、特殊的才能或才艺等信息,但由于面试过程中的自我介绍环节往往只有2-5分钟,很难把这些信息详细地表述出来,所以,在这个过程中就要掌握一个技巧——悬念!制造悬念的方式包括:

1、突出数字。如做市场的求职者可以用几组数字的对比来描述过去的成绩,搞研发的人可以说出研发成果转化率以及所取得的市场收益,做宣传的可以说说品牌知晓度、影响力的变化情况,即便是在校大学生,也可以用数字说说兼职过程中的成绩。面试官会因此而觉得求职者言之有物,从而会从心理上首先接纳你,认为你确实有才能!

2、使用适当的副词或形容词。比如,“通过我和团队的努力,XX项目取得了突破性的进展”,“与以往的任何一次年会相比,都有很大差异”,等等,面试官往往会关注到“突破性”、“很大差异”这样的字眼,从而他们有兴趣再就这个问题深入地问你,要知道,虽然面试沟通的时间长短与最终的结果没有比例关系,但至少大部分情况下时间很短的面试基本上不会带来好结果的。

3、个人特点的总结与归纳。这个方法在应届大学生求职过程中用的比较多,所以,要想通过表述个人特点达到脱颖而出的目的,还是有一定难度的,因为普遍来看,相当大的一部分求职者所使用的个人特点的词汇比较接近,而且,其中的大部分没有实际的实例作为佐证,所以,除非你的个人特点真的很特别,而且有实际事例,否则,尽量不要采取这一方式。

二是以推销为目的的自我介绍。与求职为目的的对个人的推销不同,这里说的主要是对具体产品或服务的推销,基于这一目的的自我介绍,关键是要从客户的兴奋点出发,抓住对方的需求甚至是潜在需求,引导对方说出他们对产品或服务的预期(包括功能、便捷性、后续服务、性价比等等),逐步地引出公司的产品或服务,分析其优势,甚至可以与同类竞争性产品做简单比较。当然,这些应该是事前已经做过邮件或电话沟通的前提下,如果是纯粹的第一次陌生拜访,基本上只能重点介绍一下公司了,不会涉及得过细,除非时间允许。

三是以便利日常工作为目的的自我介绍。工作内容,对方感兴趣的话题。这个主要涉及到的是日常工作中可能会有较多接触的部门或个人,第一次去办事时简单做自我介绍,主要是介绍个人所负责的工作情况,并诚恳地希望得到对方的指导和帮助,关键在于表达诚意,别让人觉得看到你这个人就立刻没兴趣了就可以了;在之后的接触中可以逐步聊一些其他的话题,甚至可以“捧”一下对方,赞扬它的工作态度什么的。

[2017新人入职自我介绍

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篇8:说明文特点是什么

全文共 3313 字

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所谓说明文,就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识文章,它通过对实体事物 解说,或对抽象整理阐释,使人们对事物形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别标志。

在各种文章样式中,说明文体是一种相对独立类别。在人们社会生活中,说明文越来超越显示出它重要作用和实用价值。现实生活充分表明,说明文不是一种无足轻重文章形式,而是运用范围极为广泛常用文体,它与人们生产、工作和生活关系相当密切,而且由于社会生活需要,说明文写作正在大量涌现。

说明文说举例 科学说明文和一般说明文一样,也是以“说明”为主要表达方式,以传授科学知识为根本任务,介绍事物,阐明事理,说明事物运动、变化、发展规律。因此,阅读此类文章,自然也应该抓住说明对象及其特征,看看它是如何来“说”。例如第六单元《奇妙克隆》一文,我们就不妨来个这样“三读”——

一读抓纲——整体把握说明点

说明文写作目就是要告诉读者某个事物或某个事物某方面知识。而作者传达这个知识,就是说明点,也就是说明文中心思想。那么怎样把握它呢?方法主要有三:

首先可抓住文章标题明确说明点。俗说“标题是文章眼睛”,说明文标题往往揭示了说明中心。先看总标题:《奇妙克隆》,可知是有关神奇克隆技术知识介绍,以揭开“克隆”秘密;再看内容,全文用了四个小标题:克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。你只要浏览一下课文小标题,就会对课文内容有个大体了解。

其次可抓住文章结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明,而有说明文则需要我们把小说明点归纳起来,构成全文说明点。例如《奇妙克隆》采用是并列式结构,从不同侧面说明克隆,除了我们前面说抓小标题外(或者假如像有文章那样就没有小标题),我们也可以根据四部分内容结构把它归纳出来。即克隆含义、实验、发展与好处等。

另外可抓住说明顺序弄清说明点。事物事理本身是有其顺序,人们认识事物事理也有一定顺序,因此理清了文章顺序,也就有助于弄清说明中心。例如这篇课文主要是阐述事理,无疑采用是逻辑顺序:先写克隆含义,接着写克隆实验,再写克隆发展,最后写克隆对人类造福和对克隆思考。行文脉络十分清楚,说明事理步步推进,文章中心也就一目了然。

二读精析——细部研讨方法点

要想把事物事理说清说透,就肯定离不开说明方法。因此阅读说明文,就应当抓住主要说明方法,并搞清楚各种说明方法联系和作用,这样才能比较准确地把握说明内容和文章结构。我们不妨从以下两方面入手:

一是可以先从全文上提领各部分说明方法。不妨列出表格,以一览无余。

二是可以抓住重点段落,精要分析具体说明方法。例如:在“克隆是什么”一小节里,作者为了说明“克隆”,运用了三种说明方法:举例子、释义和引用。举例子:列举植物、动物界当中人们比较熟悉例子来说明,把艰深科学知识说得简明易懂;释义:对克隆一词进行溯源并作出解释;引用:引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子故事,生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事,把科学技术写得富有趣味。

三读品味——捕捉咀嚼情感点

与其他文体一样,说明文中也同样“说”着作者情感态度,而这也正是我们理解课文所不可或缺。《奇妙克隆》是生物学家谈家桢写一篇科普文章。学习这篇课文,既要了解克隆这一科技成果,更要从中学习科学家在科学道路上锲而不舍、不断攀登精神,还要在此基础上,对科学这把“双刃剑”有一个初步认识。

为了说明什么是“克隆”,作者精心组织材料,把“克降是什么”“克隆技术发展脉络”“克隆羊多利诞生”“克隆技术如何造福人类”介绍得清清楚楚。但是作者又不限于一般性知识介绍,而是融入自己赞赏之情和严肃思考。具体地说,本文既向我们介绍了克隆科学知识,又展现了包括我国科学家在内“科学精神”,同时又引领读者全面地看待科学技术发展。阅读时,我们就要从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍态度与精神句子,加以体味。

例如:

(1)“用鲫鱼囊胚期细胞进行人工培养,经过385天59代连续传代培养后,用直径10微米左右玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。”

(2)“在189个这种换核卵细胞中,只有两个孵化出了鱼苗,而最终只有一条幼鱼度过难关,经过80多天培养后长成8厘米长鲫鱼。”

(3)“……依靠高超外科手术从爪蟾蝌蚪肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核,并把这些细胞核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核卵细胞内。”

(4)“经几百次灰、黑、白这样操作以后,白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”

(5)“经过247次失败之后,他们在1996年7月得到了一只名为‘多利’克隆雌性小绵羊。”

(6)“……用极细吸管从卵细胞中取出核。……立即送入取走核‘苏格兰黑面羊’卵细胞中。……然后,将胚胎巧妙地植入另一只母羊子宫里。”

(7)“可以期待许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究科学家,将会严肃地考虑它含意,并展开科学讨论,用以教育世界人民。”这些句子,无一不体现出神圣“科学精神”。

说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

说明文虽然是以说明为主要表达方式一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理任务;而从学习写作说明文角度讲,如果能确切了解表达方式综合运用在说明文中重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然。(节选自《应用写作》杂志2000年第3期《说明文中表达方式综合运用》)

说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

说明文一般介绍事物形状、构造、类别、关系、功能,解释事物原理、含义、特点、演变等。

文艺性说明文是通过文艺形式介绍科学知识说明文。

初中说明文阅读技巧 说明文主要考查考生从文中准确获取信息能力,设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。

考题常设置干扰性因素

(1)增减扩缩,就是对原文句子加以改动,通过增加某些字或减少某些词语办法,扩大或缩小说明范围。

(2)鱼目混珠,就是用似是而非词语或句子来替代正确,造成歧意。

(3)颠三倒四,是指设置选项时,有意将原文句子关系打乱,造成理解难度,如颠倒因果关系,搅乱先后次序。

(4)无中生有,就是利用考生思维惯性,诱考生用想当然代替清醒理性思考。

解题程序,有句顺口溜:“先读原文通大意,再读题干做标记,找出范围对应句,比较选项看差异。”

先读原文,完成3个任务:

(1)了解文章大意,即说明对象,各段之间联系,作者见解及相关材料。

(2)给段落标上序号。

(3)给重要句子和关键词语做上记号。

其次,读题干很重要,要给重要词语做上标记。如1999年卷第1题,可做如下标记:“本文第一自然段提出了一种假说,对这种假说理解不正确一项是”3标记。第一处是命题点所在位置,第二处是试题考查内容,第三处是选择答案标准。

第三,找出答题范围和对应句是答题实质性阶段。一般来说,答案检索区间应在命题点附近,如第1题答案在第1段或第2段。找对应句更重要了,可以说找到了对应句子,就基本上找到了答案。比较选项找出差异是最后一步,即完成答题。如第1题B项说:“比起人类来,冬眠哺乳动物在更宽范围里发生了变化。”漏了“调节性”几个字,与文章原意不合。

说明文阅读题都是单项选择题,选择正确选项方法有三:直选法、排除法、类推法。

直选法,即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然题目,有答案自己一下子能够确定。也适用于“选非题”,如选出“不正确一项”、“不符合文意一项”。

排除法,可适用于一切类型选择题。它通过排除不合题目要求选项,将正确答案显露出来,提高答案准确性。用排除法要找准“第一知识点”,即首先要排除选项被排除依据,须具备2个特征:一是判断得最准确,二是最有价值,确定这个知识点后可排除较多选项。

类推法,适用于部分选择题。根据合理推断,迅速排除某些选项,或根据已知情况推断未知情况,迅速确定答案。

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篇9:《燕子》教学后记作文1500字

全文共 2362 字

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燕子》是我国著名文学家郑振铎的作品,通过描绘燕子的外形、飞行和停歇,赞美了燕子给春天带来了勃勃生机。

上课伊始,我说:我们送走了寒假,迎来了新学期;我们也送走了一个寒冬,迎来了又一个春天。同学们,你感受到了春天的气息吗?汪洋说:河水解冻了,潺潺地流着。刘正生说:柳树上冒出了嫩芽。王诚盈说:小草钻出来了,候鸟飞回来了。我说:是呀,春天正悄悄地向我们走来。古往今来,无数诗人、作家描绘过春天,让我们一起来看看著名作家郑振铎笔下的春天。

我开始朗诵课文第二段:阳春三月,下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子,从南方赶来了,加入这百花争艳的盛会,为春光增添了许多的生趣。

教室里静静的,我接着说:请同学们自由朗读这段课文,边读边想,看看有什么不理解的地方,等一会儿提出来。

学生朗读完后,提出了两个不理解的地方:黄绿眉眼、赶集,殷菲菲提出了一个问题:为什么说燕子为春光增添了许多生趣?我表扬三位同学问题提得好,并说:我们先来解决两个不理解的地方。殷菲菲的问题提得很有价值,等我们学完课文后再来解决。

我出示一幅柔柳图,问学生:眉眼指的是柳树上的什么?范昊天说:是指柳树上冒出的嫩芽。那些嫩芽是嫩绿色的。我又追问一句:为什么把嫩芽说成是眉眼呢?学生沉默了,沈小群举起了手,我请他回答。他说:春风唤醒了柳树,她张开了朦胧的睡眼,打量着这个崭新的世界。

我说:说得太棒了!黄绿眉眼同学们理解了,赶集谁见过?郝安琪站起来说:就是乡下的庙会。在某一天,许多人一起来到一个地方买东西、卖东西。我说:这就是赶集。课文中写谁来赶集?有学生说是花,我说还有呢?学生认真读书,发现是草、叶、花都来了。我又说还有谁来了?学生说小燕子也赶来了。

我请学生自由朗读这一段,体会体会这幅春景图。学生读完后,我说:看到这幅春景图,你想起了哪些诗句?王昕彤说:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。谭馨说:泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。陈磊说:两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。我说:春天是美好的,春天带给我们无穷的遐想。请同学们一起美美地欣赏春天。学生齐读这一段,读得声情并茂。

燕子归来寻旧垒,我一边朗诵诗句,一边在黑板上张贴燕子的剪贴画。郑振铎笔下的燕子是什么样子的?我请一位同学来读课文。强志文大声朗读起来:一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上一个剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子。

我说:郑振铎写燕子的外形抓住了三个方面,羽毛、翅膀、尾巴。请一位同学朗读这段话,同学们看燕子的剪贴画,记住书上的语言。连续请了三位同学朗读后,绝大多数同学都能背诵这段话了。

我又说:郑振铎除了写燕子的外形,还写了燕子的哪些方面?请同学们把整篇课文读一读。

学生读完全文后,范芳远站起来说:还写了燕子飞行和停歇时的情景。

我说:这节课就上到这里。布置一项作业:请同学们为第二段课文配一幅画,描画你心中的春天。优秀作品将在班级黑板报上展览。

第二天早上,学生画好的春景图都交上来了。我从中挑选了20幅优秀作品张贴在班级墙报中。看着学生的春景图,满眼春光。

语文课开始了,我请一位同学背诵燕子的外形,我说:作者为什么只写燕子的羽毛、翅膀和尾巴,而不写嘴巴、眼睛呢?沈小群说:这三个方面是燕子独有的特点。我说:是呀,写动物的外形不要面面俱到,抓住特点描写就行了。请同学们学习郑振铎的写法,写一个你熟悉的小动物的外形。同学们写的小动物很多,有兔子、刺猬、小狗郝安琪这样描写青蛙:一身绿色的皮袄,美观大方,一双鼓鼓的眼睛,加上四条健壮的腿,凑成了那样可爱又可敬的青蛙先生。

我说:燕子飞行时的特点是怎样的?请一位同学朗读课文。徐东阳站起来朗读第三段:在微风中,在阳光中,燕子带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空里掠过,唧的一声,已经由这边的稻田上,飞到了那边的高柳之下了。还有几只横掠过波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。他把小圆晕的晕读错了声调,我纠正读音后问学生:这小圆晕是怎样形成的?邵翔说:因为燕子的尾巴沾了一下水面,而形成的一个个小圆圈。我追问一句:那为什么不说小圆圈,而要说小圆晕呢?王捷说:小圆晕一圈圈的,很美丽。我说:我们知道有日晕、月晕,那小圆晕真的很美丽。燕子飞行时的特点是什么?学生说是轻快,我让学生找出有关语句好好朗读体会。

我说:燕子停歇时又是怎样的呢?谁来读课文。杨羽站起来读最后一段课文:有几对燕子飞倦了,落在电线上。嫩蓝的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几个小黑点,那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱啊!

我说:这段课文里有一个非常新颖的比喻,你发现了吗?胡艺璇说:是把燕子停在电线上比作五线谱。我拿出一本音乐书,为学生展示了五线谱,又在黑板上贴出了燕子停在电线上的图片,两相比较,学生惊讶于它们的相似。我又说:这曲谱演奏的是什么内容呢?李艳亭说:可能在演奏春天在哪里?我请她唱一唱,她大大方方地唱起来,全班同学也跟着一起唱起来:春天在那小伙伴的眼睛里

我说:这段课文中我有一处不明白,几根细线怎么说成几痕细线,是不是郑振铎用词不当?教室里沉默了一会,郝安琪站起来说:因为电线离我们比较远,所以有点看不清楚,只能看到它们的痕迹。我说:噢,原来如此,看来大作家就是与众不同啊!请同学读读第四段好好体会体会。

课就要结束了,我忽然想起殷菲菲提的问题:为什么说燕子为春光增添了许多生趣?我请同学们讨论讨论。徐柯说:花草树木都是静止的,而燕子在四处飞行,为春光增添了生机。王诚盈说:燕子不仅在飞行,它还发出悦耳的叫声,这都有趣啊!

我总结道:燕子是春天的使者。如果缺少了燕子,那春天就少了一半的美丽。

[《燕子》教学后记作文1500字

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篇10:春天的燕子

全文共 385 字

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春天到了,燕子从南方了飞回来,可是它们的故居已面目全非,过去如茵的绿草地已被拔地而起的工厂占据了,清清的河水也被工厂里排出的废水给染成了黑色,旁边的小草、野花都变成了枯黄,燕子找不到能建家的地方。

燕子找累了,口渴了,正准备喝河里的水时,小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑过来对燕子说:“这水不能喝,你没看见是黑色的吗,喝了会生病的,我们的一些朋友就是因为喝了这河里的水,现在已经永远地离开我们了。”看着小蜜蜂、小青蛙、小白免难过的表情,燕子心里发誓一定要找到健康的环境,好让大家过上幸福的生活。

于是,燕子不辞辛劳地飞过了城市,终于来到了一个山谷,这里的小草是那么的绿,花是那么的鲜艳,小河是那么的清澈,燕子终于找到了一个能建家园的地方。

小朋友!小燕一直是我们城市的朋友,可现在我们却看不见了它们的踪影,让我们连起手来吧!从现在开始,治理环境,保护环境,让燕子回到我们的身边吧!

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篇11:智能住宅作文

全文共 1029 字

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我想发明一栋智能住宅,这座住宅一切都由电脑指挥。

住宅的大门外有一根竖杆,从外表看上去,是一盏路灯,实际上,那是一个多功能的雷达装置,上面安装着风向标、温度计、雨量器、风度仪等。它能将室外的温度、湿度、降水量、风力、风向等数据输入电脑,电脑会根据这些气象资料主动给主人提供一个既节能又舒适的家居环境。

想要进入住宅,那可不简单。外人必须先输入密码,再通过监测仪,监测仪能将面貌特征输入电脑,如果电脑确认你是未经登记的陌生人,就无法进入住宅,除非经过主人的允许后,才可以通过。过了监测仪,最后还要通过红外线感应器的扫描,红外线感应器可以检查外人身上是否有危险品存在,通过之后,通向住宅的大门才会打开。

进入住宅,轻松悦耳的音乐缓缓响起,周围的电灯也是声控的。一听到音乐声,一排排金碧辉煌的电灯也亮了。这时,一个管家机器人和两个保姆机器人会慢慢走来,客人可以坐在保姆机器人的肩上,和管家机器人一起来到客厅。你会发现里面只有几件家具。原来,其他家具都被分门别类地放在地下仓库的“集装箱”里,需要的时候可以通过电脑将相关物品用“集装箱”调运到指定的地方,以便取出或放回物品。

餐厅在一楼,餐厅的装置也受电脑控制,人们可以“预约”吃饭时间。如果想一回家就能吃上香喷喷的饭菜,可以用手机给家里的电脑发出指令,告知就餐时间,并点好菜,到时候,主人一回到家,餐桌上就会摆满饭菜,做好一切用餐准备。如果主人来晚了,没有预定到达家里,智能餐桌就可以散发热气,一直保持食物的热度。书房在三楼,那里每天都有服务机器人来打扫,所以异常整洁。那儿的书,更是不可计数,每本书都被分门别类地放在图书架上,当你想找一本书时,可以通过电脑指令,图书机器人就会把书送来。

智能电脑住宅不仅餐厅、书房先进,而且连卫生间也十分高级。卫生间里的高级马桶更是令人赞叹不已。这个高级马桶和其他马桶完全不一样,当主人想上厕所时,来到卫生间,按下开关,高级马桶就开始运转。首先,马桶盖上出现一个笑脸,盖子立刻张开,主人一坐下,马桶坐垫上的按摩器开始按摩,随后旁边的音响播放出了促进主人排便的音乐。等主人排便结束后,马桶里又会伸出一个喷水枪,帮主人清理屁股。清理完后,又帮主人自动烘干,然后马桶内会伸出一个机器爪来采取大便样本,送到化验所化验,最后将大便通过下水管送入地下进行分解。

住宅里所有的电脑都藏在“暗处”,在室内看不到,它们各有各的职能,分工负责,同时又相互连接,以便对环境做出综合判断,为主人提供舒适的生活条件。

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篇12:特点二:腹黑

全文共 241 字

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许诺同学心思究竟有多黑?没人知道,但许诺敢说自己第二,别人顶多并列。随着时间的流逝,我发现,腹黑这门由曹操先祖告知来的高深学问。五年级时,我买了一支钢笔、铅笔笔迹通擦的橡皮,十分喜欢。不料天有不测风云,在一个雷雨交加的夜晚,我的橡皮神秘失踪。第二天,许诺对我说:橡皮丢了?“想要借我一支笔”,没办法,只的借笔一天作为“赎金”。许诺一指读书角,我放那了,不想空空如也,许诺双手一摊,“我不知道”!几天后,我于家中发现该橡皮。我仰天大呼,“曹操先祖,您腹黑之术后继有人了愿您地下有知!”

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篇13:文具盒的特点

全文共 460 字

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我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒。  它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我,好像在说:以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵,漂亮极了。

打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形

的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形“房子”里;我的“长条军”格尺,正舒舒服服的在那张为它特制的“大床里。它们已经劳累了一天就让它们好好的休息吧!别看我的文具盒平时一不发,可到了关键时刻,还挺热心的。我把文具盒打开,钢笔马上蹦出来,我把作业写得工工整整;我动手画图时,尺子便会我铺出一条笔直的线路,我把线条画的又直又长;错字时,橡皮又会自告勇,帮我擦掉错误。

文具盒忠实地为我务,是我学习上的朋友。非常喜欢我的文具盒。

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篇14:未来的住宅

全文共 567 字

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未来住宅是由房子、车、船、飞机四种东西综合在一起的。

住宅的形状很特殊。最上面有个漂亮的房子,住宅外面是花园。房子上面有个烟囱,这个烟囱所冒出来的烟可以绿化树木,对身体有好处。

在这个房子里面有一台万能电脑。这台电脑可以控制整栋房车飞船。它可以控制门,只要你是主人的某个亲戚或朋友,它会和你的心连接,通过电脑显示,主人会知道那个人来这的目的。如果他来的目的是和主人聊天或是主认邀请的,屏幕上会出现“是否同意让他进入”的问题。

它可以驾驶整栋房车飞机船。如果你想去干别的事情,但又必须开房车飞船去别的地方,你就可按下“自动驾驶”的按钮,并输入要去的地方就行了。

你的住宅可以随时改变形状。如果你在开宴会,你就把它变成生日蛋糕、蜡烛、礼物盒的形状。

你在住宅里可以挑选自己喜欢的物品,可以通过屏幕在商场里购买商品。如果你在屏幕上看见坏人,你就用电脑控制警车,并帮助警察抓住坏人。

在住宅的花园里,百花盛开,飘香四溢,绿树成荫,空气清新,一切都是那么美好。花园里盛开着五颜六色的无毒花卉,这些花不仅花蜜甜,而且又可以炒了做菜吃,或捣碎了做成药粉、药丸。

如果你想坐飞机,你就按“变习篮”按钮,你的住宅就会变成摇篮的形状,并且飞起来。

如果你想在海上坐船,你就按“变船”的按钮,你的住宅就会变成漂亮的船儿在海上飘荡。

只要我们好好学习,一定能发明出房车飞船。

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篇15:燕子作文600字

全文共 641 字

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啊!小巧玲珑的燕子又来了,看到它,我就知道春天也来临了。燕子似乎和春天有什么缘分,它长得和春天一样美丽。

燕子是一只精灵,在它头的两侧有两只黑黑的眼睛,在那眼里像是有两潭湖水,总是水灵灵的。在两只眼睛的前面有着一张小嘴,就因为它与春天有缘,所以它的嘴自然应了这鲜亮红。再看看它的身体吧!那乌黑发亮的羽毛遍布着整个流线型的身体,连翅膀底下都不放过,而正是这些不起眼的羽毛使燕子能在空中舞蹈,有时当你看见它,它就像一道黑色的闪电,一闪而过,等想看清楚那是什么时,它早就不知去向了。

燕子从春天来到这里,又从秋天离去。虽然燕子是那样的匆匆,但它给人们留下了深刻的印象。比如在春天它才刚刚来到这里,人们就知道春天来了。

每个人与新事物面对面时总有第一次,我和燕子也有一个第一次。

一天,外面阳光明媚,微风佛过我的脸庞。我做完作业没事干,于是就往窗外看。突然我看到一只黑鸟一闪而过,飞向了天空,我想要是我是只燕子该多好啊!

俗话说得好,日有所思夜有所梦,这句话真灵了!那天晚上我果然梦见自己变成了燕子。于是我便与风儿赛跑,与蝴蝶游戏。有一次我还差点撞到树上了呢!可是没过多久,我忽然看见几个淘气包正拿着弹弓朝我发射!我一下子惊醒了,身上冒着冷汗,妈妈见了说:“怎么啦?做噩梦了?”我点点头,妈妈轻声地对我说:“别怕,那只是梦而已,快睡吧,明天还要早起呢!”妈妈轻轻地拍着我的背,在有节奏的拍声中,我渐渐地觉得眼皮重了,不知不觉又进入了梦乡。

燕子,你是多么受人欢迎啊!我期待着和你一起度过一个美好的春天。

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篇16:一个特点鲜明的人作文600字

全文共 717 字

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我的好朋友“表情包”

有一个“表情包”一直陪着我度过了小学五年,现在我来介绍一下她吧!

为什么要叫她“表情包”呢?因为她的表情特别多,她经常在我面前卖个萌,装个傻,我总忍不住笑。她特别高,不胖也不瘦,但她的性格与她的身高恰恰相反,她胆小怕事,就连打个针都要哭爹喊娘的,医生刚抓住她的手,她硬是跟医生唱反调,一个劲儿地把手缩回去,可到最后,还是被李老师死拽着打完了,打完之后,像只小猫似的依偎在墙角,哭的脸都花了,去饭堂的路上,我一直跟她说:“那么大个人了,打个针都要哭,真的是。”她嘟囔着小嘴,低着头,摆弄着小手,很不服气说:“我…我那就是害怕嘛,难道你小时候打针不哭吗?”我已无力反驳,只能苦笑。

她还有点小洁癖,就因为这事,我跟她闹翻过,吃饭时,我不小心滴了一滴番茄酱在她白色的校服上,并不显眼,却被她敏锐的眼睛发现了,这时,她脸涨得通红,对我大发脾气起来,:“哎呀!你怎么那么不小心啊!”我呆了,她不管我,立马跑到洗手池,过了片刻,她才狼狈的回来,也不理我径直走回宿舍。

她跟熟人在一起,大大咧咧像个女汉子,但在外人面前就像个娇生惯养的小淑女。在教室里,她又开始对我发疯了,我正写作业呢,她突然蹦到我面前,“写字写得那么丑!”我没有理会她,倒是装出一副高冷的样子,她见状又立刻蹦到我后面,开启骚扰模式,趁我不注意,他对我又抓又挠地,我实在忍不住了,给她腿上来了一拳,唉…可惜没打到,她一溜烟儿地跑回座位上,仿佛什么事都没有发生。一道外人面前,用那甜甜的声音说着:“阿姨好!叔叔好!”那声音刺进我的耳朵,我抖了一下,鸡皮疙瘩掉一地,我对她说:“你这声音可真好听!”她瞟了我一眼,不理我了。

她的名字叫张云,你们有这样让人哭笑不得的好朋友吗?

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篇17:闭幕词的特点

全文共 256 字

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总结性闭幕词是在会议可活动的闭幕式上使用的文种,要对会议内容会议精神和进程进行简要的总结会并作出恰当评价,肯定会议的重要成果,强调会议的主要意义和深远影响。

概括性闭幕词应对会议进展情况完成的议题取得的成果提出的会议精神及会议意义等进行高度的语言概括。因此,闭幕词的篇幅一般都短小精悍,语言简洁明快。

号召性为激励参加会议的全体成员实现会议提出的各项任务而奋斗,增强与会人员贯彻会议精神的决心和信心,闭幕词的行文充满热情,语言坚定有力,富有号召性和鼓动性。

口语化闭幕词要适合口头表达,写作时语言要求通俗易懂生动活泼。

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篇18:苦瓜的特点作文

全文共 373 字

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虽然苦瓜它看起来并不怎么起眼,但是它的用途却多多。平时,我也不喜欢苦瓜,瞧都不瞧一眼,更别说吃了。可是有件事让我改变了对它的看法。

一天,老师带来了两个苦瓜,我仔细观察了一下,它的茎细细的,我想,轻轻一拔,肯定会断,没想到,竟然从我手上逃了出来。别的同学费了九牛二虎之力都没有把它拔下来,它真是力大无穷。它的叶子是一个手掌形,“血管”连接在一起,它就靠这细细的“血管”把营养都输入到身体的各个器官。

盛夏的时候,苦瓜开花了,翡翠似的叶子映衬着黄色的小花,显得格外漂亮。结瓜时,苦瓜呈长条形,嫩嫩的绿色,浑身布满“疙瘩”,像一张老人的脸。

它的作用非常广泛。听说它可以清热解毒,有许多科学家把苦瓜里的元素提炼出来,制成一种药,可以治糖尿病,治癌症。

俗话说:“良药苦口利于病。”这就是苦瓜的真实写照了。从此之后,我改变了对苦瓜的看法,也越来越喜欢吃苦瓜了。

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篇19:描写春天景色特点的小作文

全文共 599 字

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银装素裹的冬天走了,春姑娘悄悄来到人间。这个清明小假,我跟爸爸妈妈去山上寻找春天

瞧!地上是谁的“小脑袋”。原来是小草弟弟迫不及待地探出头来,它们是想看一看外面的世界啊!看!是谁绽开了粉红的笑脸,原来是桃花姐姐羞红了脸蛋。春天是个五颜六色的季节,她的力量也是无穷大的,她可以让小草探出脑袋,花儿绽开笑脸,柳树发芽……忽然,我看见远处有一条明如玻璃的带子——河!我兴奋得手舞足蹈,连忙跑向那条河。走近一看,小河好像一条碧绿的丝带,清澈的河水像一面镜子。我的影子倒映在水中,水中的我好像被河水染绿了,碧绿碧绿的。我踏着春色继续向前走去,“哇!”我看见了一大片花海:大红色的映山红漫山遍野,油菜花金灿灿地一片,还有更多更多不知名小花,粉的、黄的、绿的,它们的美丽和芳香引来了众多翩翩起舞的蝴蝶,也引来了许多勤劳的蜜蜂来帮助它们传播种子。它们的美丽也同样让踏青的人们流连忘返。

不知不觉,已经到了傍晚。天空从湛蓝变成了金黄,云彩也变幻成许多颜色:粉红色、金黄色、紫红色、橘红色……云朵还变成了千奇百怪的形状:有的像温顺的小绵羊在吃草,有的像马儿在飞奔,有的则像一头雄狮在怒吼。金黄色的天空,让人沉浸在童话世界里,迟迟不肯离去。

晚上,走在小区的马路上,迎面吹来一阵阵带着暖意的风,真惬意!“小草柳树发芽了,花儿开了,河水碧绿碧绿的,带着暖意的风儿”,这些难道不就是春姑娘留下的足迹吗?

[描写春天景色特点的小作文

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篇20:未来的住宅

全文共 916 字

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未来住宅很神奇,因为它融入了现代高科技技术,所以不仅舒适,而且功能齐全。现在,就让我来为大家介绍下我为自己设计的未来的住宅吧!

首先在住宅外面有一个避雷针似的长竿,你别以为它只是装饰品,它实际上是一个综合感应器。能迅速感知房子外边的温度、空气湿度、风向风力等,并把数据传输到屋子里的中央电脑里,以便中央电脑随时对屋子里的环境进行调节,使居住的条件达到最舒适的程度。

这样好的住宅,安全措施当然是一流的,你要想进入房子,不仅要输入密码,还要经过电子眼的检测。电子眼会对每一个来访者进行电子扫描,包括瞳孔、指纹、身高、体重等。并迅速将这些扫描的数据和中央电脑储存的数据进行对比。如果数据完全正确,再经过主人同意,你才可以进入住宅。如果你不想经过这些程序,想冒然闯入。中央电脑会立刻报警,在拨打警察局电话的同时,马上启动自我防御措施,释放一种迷烟,将入侵者迷昏在地。你们说,安全吧!

进入住宅后,则更是一番景象了。里面有个100多平方米的大客厅,这客厅的每一件家具都融入了现代科学技术。如客厅的正前方就是舒适又漂亮的沙发,沙发的靠背上有个按钮,如果你觉得颜色不适合,就按下这按钮,沙发马上会变另外的颜色。如果你再按,它还会变成另外的颜色。沙发前的茶几则像一个食物储藏柜。里面分门别类地摆放着许多零食。当你看电视的时候,想吃什么零食,只要一按按钮,那种食物马上会升到茶几上,当你不想吃了的时候,它会在一定的时间后自动降回原处。至于电脑啊,电视机啊,它们的功能则更齐全了,这里就不一一介绍了。

介绍完客厅,就是厨房了。厨房在二楼,厨房里有一个“百变冰箱”,它能根据主人的需要,在炎热的夏天变出你喜欢的各种冷饮和雪糕。如果你不会做饭,也不要紧。现代的高科技技术早已经解决了人们的后顾之忧,在厨房里,还有神奇的“厨师机器人”。它能根据你的指令为你烧制出可口的饭菜。怎么样?神奇吧。

过了厨房,就是卧室了,卧室里有舒适的大床,平时不用时,它能自动折叠起来,以便节约空间。最神奇的要数空调了,它不同于现在一般的空调,它不仅能调节温度湿度。还能净化空气,使室内的空气如大自然一般的清新。

这就是我为自己设计的未来的住宅,怎么样,不错吧,让我们一起来努力实现它吧!

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