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7869作文
1000杨树的特点
全文共 287 字
+ 加入清单在我们学校的北边有两棵高大挺拔的白杨树。
春天,嫩绿的叶子随着春风翩翩起舞,将校园装点的更加漂亮,到处都充满了春天的气息。
夏天,白杨树像一个魔术师,满树的叶子都变成了碧绿的,发出了万丈碧绿的光芒。下课的时候,我们可以坐在树下,静静地休息。这时,白杨树像巨大无比的绿伞,为我们遮挡着强烈的阳光。这时,如果你再看看它,它好像更美了!
秋天,枯黄的叶子在空中飞舞,像一只只蝴蝶在尽情的嬉戏。
冬天,白杨树失去了往日的魅力,变成光秃秃的了。但是你却值得我们喜爱,因为你为了周围的一切尽了自己最大的力量,你是无私的,你为了我们甚至伤害了自己,却没有丝毫抱怨。
你是坚强而漂亮的,我永远喜欢你!
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篇1:燕子年级
全文共 413 字
+ 加入清单剪刀般的尾巴,加上舒展开来的翅膀,添上小巧玲珑的身子和头,填上五彩斑斓的颜色,凑成了可爱灵活的燕子。
“叽叽喳喳——”咦?这是什么声音?哦,原来是一群可爱的小燕子的声音。
燕子的可爱,表现在谦虚、善良的美好品德,更表现在为人们做事。虽然那些事就如同我们扫地般简单,但是燕子们依旧为我们“除害”。
每当春天来临,各个角落万紫千红,各个景物千姿百态,各个人们心旷神怡。世界全部享受着春天带给我们的快乐,然而燕子,准备着各个事情:筑巢、食粮和孩子们。它可是谦虚的不能再谦虚了:别人享受着舒服,自己却忙着事情。
“呜呜——食物没有了!”一只可怜、懒惰的小燕子正向另一只小燕子倾诉着,“你能借我点食物么?”我们认为,动物没有感情。可是,动物们有着深厚的感情。其他动物要么肯定会从鼻子里“哼”出一声,然后冷酷地借给它;要么会用力地把它推开。燕子可是会毫不犹豫地借给它:自己有多余,会“捐给贫困灾区的村民”。
燕子就是这样,他已经在我心中刻画出来了。
篇2:一个特点鲜明的人作文500字
全文共 488 字
+ 加入清单“唉——这什么时候才能把这手机瘾给戒掉啊!”
爸爸的手机瘾实在是太重了!
放学回家,只要往沙发那里一瞧,就铁定会看到爸爸在那里看手机:他把背往沙发上一躺,左手拿着手机,右手拿着充电宝,还把脚放在椅子上,一副慵懒模样。这时候他想侧躺着看,就侧躺着看;想坐着看,就整个后背贴着沙发窝在沙发上看。若都不愿意就站起来围着客厅转圈儿继续看手机。他要是一旦躺在床上看的话,任你怎样推拉叫喊,他都会纹丝不动。基本上我爸除了上班、睡觉和教育我的时候,其它一大半的空闲时间都捧着手机。
一次,我和爸爸坐公交车去做眼睛保健治疗。上了车,爸爸熟练地掏出手机,飞快地点了几下,几秒后就沉浸在手机里。不久公交车就快到目的站了,我跟我爸爸说:“爸爸,我们要下车了,别玩了!”爸爸却不慌不忙:“放心我坐车都十几年了,还怕忘记下车?”车门打开了。我跳下车就往前走,刚走几步回头一看,爸爸没有跟上来,车门已经关上了。我连忙大叫:“爸爸快点下车!到站了!”爸爸这时才从手机中醒悟道,连叫司机下车。旁边的人都叫我注意点别弄丢了爸爸。唉——爸爸这手机瘾什么时候才能戒掉啊!
这个就是我爸爸,他虽然爱看手机,但他爱我胜于一切。
篇3:未来的住宅作文400字
全文共 442 字
+ 加入清单光阴似箭,如约如梭,转眼间,就来到了2256年。随着科学技术的不断发展,新一代住宅出现了。这座住宅修建在浅海处,房子是可以随着你的喜好变色的;房子的墙壁在夏天可以吸收热空气储存起来,到了冬天再释放出来让房间变得温暖;冬天吸收冷空气,到了夏天再释放出来让房间变得凉爽。
新住宅一共分为四层,每一层都宽敞明亮,功能齐全。第一层是娱乐休息室;第二层是运动房;第三层是KTV房;第四层是卧室。在每一层的中间都有一个透明的大圆环电梯,电梯里有沙发、冰箱、电视,还有一个智能机器人,当你感到口渴时,它会自动感应,立马从冰箱里取出果汁给你;当你感到饥饿时,它也能自动感应,在十秒钟内送上热乎乎的三明治供你分享。
如果这时你想到房子外面看看大海的风景,就把手掌按在墙上,顿时,眼前的墙立刻消失不见了,出现了一座晶莹剔透的水晶桥,搭建在房子和海面之上。你可以信步走在桥上看海上的风景,偶尔还会从海里蹦出一两只海豚向你打招呼,那画面温馨而美丽!
这就是未来的住宅,在未来的明天,科技将更加发达,世界将更加美好!
篇4:写人物特点的
全文共 618 字
+ 加入清单我们班上能人多,怪人也多。比如天才吴小贤,奇人林顾楷……但最引人注意的还是怪人刘雨韵。
怪人刘思韵有三怪:第一,上课老师请他回答问题时,决不会有声音;第二,当老师让他坐下时,他会向老师翻一个白眼,坐下后嘴不停地和同学说话;第三,在玩课间大休息的时候,他笑的声音最大,叫的声音也最大。
一次上英语大班课时,英语老师Miss。Ling提出一个很简单的问题:“What is the highest palace in the world?”班里的27个学生,有26个学生一下子就举起了手,顿时班里成了一片 “手林”。老师不知所措,不知道该点谁起来回答。突然老师锐利的眼光投向坐在我身旁的怪人——全班只有怪人一个人没有举手。老师马上叫他起来,让他回答那个问题。怪人慢吞吞地站起来,站了半天,嘴里吐不出一个字,我坐在他旁边不停地告诉他答案,可他就是不说。
老师无可奈何,只得叫他坐下。坐下时,我清清楚楚地看见他向老师翻了一个白眼。
下午,课间大休息的时候,我们班玩起了单脚跳抓人。
第一次是男生抓女生。我们10个男生围成一个圈,女生在里面跑。怪人刘雨韵是第一个出来抓的。只见他迅速跳出来,张开双手,像老鹰一般扑过去,一把就抓住几个女生,他大笑起来,那笑声是上课时的几十倍。他又向另一堆女生扑去,张开双手,猛地一扑,又抓住几个女生。当他下来时又对别人大声说道:“哈哈,还是我厉害!”他真是个怪人,我心想:怪人就是不一样!上课那么小声,下课这么大声。真不懂!
篇5:燕子和小鱼的作文
全文共 702 字
+ 加入清单春天来了,一只小燕子从遥远暖和的南方飞了回来,可是它怎么也找不到自己的家。正在这时,一阵浓烟扑面而来,小燕子的全身一下子变成了黑乎乎的煤球,小燕子屏住呼吸,好不容易才从灰烟里面逃了出来,看着自己的狼狈相,它想到池塘里去洗个澡,当它来到池塘边的时候,发现平时清澈见底的小河,现在又浑又臭,这时,一条小鱼从水里探出头来,大口大口地喘着粗气。
小燕子奇怪地问:“你为什么这么难受呢?”
小鱼叹了口气,有气无力地说:“都是因为那些人类开工厂,把污水排放到小河里,把我的家给污染了。
小燕子又说:“那你有没有看见我的家呢?”
小鱼说:“你飞到南方去的时候,你的家就被那些人类给砍倒了。”
小燕子愤怒地说:“这群该死的人。”
小鱼又说:“现在我们的家都被人类给破坏了。”
小燕子无可奈何地说:“是啊!这样下去的话,这个美丽的世界将离我们越来越远,而他们人类自己也会被污染啊!”
小鱼说:“现在怎么办,要不我们到别的地方去重新安个新家吧!”
于是,小燕子和小鱼相约来到了美丽的南沙群岛,它们在美丽的南沙群岛重新安了新家,快乐地生活在一起。小燕子想:“如果每个地方都能保护得像南沙群岛那样,那该有多好啊!”
小鱼满心欢喜地说:“这里真像人间天堂啊!”
小燕子高兴地说:“是啊!这里不但能吃到山珍海味,呼吸到新鲜空气,还能每天沐浴着晚霞的余晖尽情歌唱。”
小鱼又说:“在这里吃香的喝辣的,真舒服啊!”
小燕子说:“如果地球的每个地方都这么美,没有一点污染,那么这个地球将会是所有星球中最美丽,最有魅力的星球之一。”
小鱼说:“是啊!如果人类真的能这样的话,那该有多好啊!”
小燕子和小鱼异口同声地说:“啊!人类,停下你们一切污染吧!”保护环境人人有责。
篇6:未来的住宅
全文共 291 字
+ 加入清单一场甜美的梦开始了!未来的房子,未来的房子,我终于有一幢未来的房子了!房子里有4个按钮,有红、黄、蓝、绿4个按钮。
按一下红色按钮,就有一位机器人出来为你服务,你想喝什么饮料,给机器人说一声,一眨眼,一杯饮料就出现在你面前。
按一下黄色按钮,就可以改变墙面的颜色了,春天,墙面就会变成生机勃勃的绿色,给你一个舒适的感觉,夏天,墙面就会变成的蓝色,你就不觉得热了,秋天,墙面就会变成黄色,让你知道秋天来了,冬天,墙面就会变成红色,让你觉得很暖和。
按一下蓝色按钮,房子就会移动,你到哪里房子就跟到哪里。
按一下绿色按钮,你想吃什么,想喝什么,等5秒钟,就给你全部摆在桌子上了。
未来的房子真好!
篇7:要下雨了燕子飞低
全文共 332 字
+ 加入清单有一次,我在小区里玩,突然,我看见一只燕子在低飞,
不一会儿,就开始下起了大雨。我边走边想:燕子为什么要低飞呢?我回家以后,疑惑地说:“爸爸你知道燕子为什么要低飞呢?”
爸爸说:“我不知道,你自己去查查吧?”我一打开电脑,查了一下,原来,各种小昆虫是燕子的美味食物。燕子以各种小昆虫为食。每当快要下雨时,空气里的水汽含量剧增,将大多数昆虫的翅膀沾湿,使他们只能沿着地面爬动;而伏居在土壤里的昆虫由于气压降低,湿度增大,便纷纷爬出土外透气,燕子低飞可以捕获食物,所以燕子低飞还常预示将要下雨。看到这些,我突然恍然大悟。
我把这些告诉了妈妈,妈妈说我:“长大了,会自己查东西了。”我心里比吃了蜜还甜。
只要有一双处处会发现的眼睛,就能发现更多有趣的现象。
[要下雨了燕子飞低作文
篇8:燕子搭窝
全文共 333 字
+ 加入清单五月一日,我和妈妈回老家过节,看望久别的爷爷奶奶。
老家的房子很大,房前屋后种满了各种蔬菜和农作物,有蚕豆、小麦、油菜……一片郁郁葱葱的景象,空气也特别清新,我忍不住就在场上玩了起来。不知不觉,太阳下山了,耳边突然传来一阵叽叽喳喳的声音,我循声望去,只见屋前的电线杆上停着两只燕子,它们你一言、我一语,似乎在商讨什么大事。过了一会儿,它们安静下来,一只燕子飞走了,另一只燕子叼来了草和泥,开始在屋檐下筑起巢来,想来它们刚才是在商量安家的地方呢!
第二天早上,我起床后忙不迭去看燕子的窝搭得怎么样了。两只燕子早已消失得无影无踪,多半去寻找食物了,而它们的窝只搭了一点点。到了傍晚,它们回来了,又开始忙着搭窝。我真想帮它们一把,让它们早日把窝搭好,然后孵一窝可爱的燕子宝宝。
篇9:有特点的一个人作文600字以上
全文共 769 字
+ 加入清单【调皮的施晨阳】
要问我们班的调皮鬼是谁?那就非施晨阳莫属了。
他胖乎乎的脸,眼睛并不大,却时常往上挑着,就像狐狸在思考阴谋诡计一样;脸上长着褐色的雀斑,在他白白的脸蛋上特别显眼,那雀斑多的就好像是他想出来的诡计一般多。他的嘴唇总是微微上翘着,似乎一张嘴就可以说出大堆话来,难怪人称“狡辩专家。”
施晨阳的调皮确实是非同凡响。什么尺子、橡皮、书本、绳子……只要施晨阳一出手,那些物品仿佛有了魔性,专捉弄别人,就连一张餐巾纸也能被施晨阳当做捣蛋工具。这不,施晨阳拿着一张餐巾纸,蹑手蹑脚地走过去,悄无声息地把餐巾纸放进了那个倒霉蛋的衣服里。当那个人转过来时,施晨阳假装拍了他一下,说:“没事,我只是拍拍你身上的灰而已。”说罢,他便扬长而去。当然施晨阳会找一个隐蔽的地方躲起来,看着那张餐巾纸怎么样从那个人背后掉出来,怎样出洋相。然后他捂着嘴偷偷地乐上好一阵。即使没有任何工具,施晨阳也会瞅准时机重重地拍别人的后背,又飞快用手摸头装沉思状。被别人指责时,他会装出一副可怜无辜的样子,振振有词地说:“我没拍你,我没拍你,我正在想问你问题呢……”谁又懒得和他争辩呢。估计施晨阳又要偷着乐了。
如果你认为施晨阳只有在下课时调皮的话,那就大错特错了。上课的时候施晨阳也不会放过调皮的机会。有一次老师上《临死前严监生》时问:“严监生伸出两根手指代表什么?”施晨阳也伸出两根手指,大声地叫道:“耶。”引得全班同学哄堂大笑,老师过来批评他,他还装作一本正经地说:“两根手指不就是耶吗?”老师摇头道:“真是不可理喻。”
放学路上,更是施晨阳施展调皮的舞台。施晨阳见老师没盯着他,便去倒了点水,和同学勾会儿肩,聊会儿天,“爬”出队伍,这不,同学们送他一个“螃蟹施晨阳”的雅号。
虽然施晨阳十分调皮,但是他也能给我们带来快乐。在我们眼里,他就是我们生活中不可少的“开心果。”
篇10:2024年,全国自然灾害主要呈现以下特点
全文共 2309 字
+ 加入清单一是全国灾情时空分布不均。全国31个省(自治区、直辖市)的近90%全国县级行政区不同程度受到自然灾害影响。从灾种上看,干旱、地震灾害损失明显轻于“十二五”时期均值,台风、低温冷冻和雪灾损失基本持平或略偏轻,但风雹、洪涝和地质灾害损失明显偏重;从时间上看,重大灾害过程主要集中在6-7月,其中7月份暴雨洪涝灾害突发连发,灾情发展迅猛,单月死亡失踪人口、倒塌房屋数量和直接经济损失均占全年灾害总损失的近5成,较“十二五”同期均值增长1倍以上;从区域上看,各地区灾情差异较大,西南和西北地区灾情与“十二五”均值相比明显偏轻,其中西南地区大部分灾情指标偏轻50%以上;华北、华中和华东地区灾情与“十二五”时期均值相比明显偏重,因灾死亡失踪人口和直接经济损失均为最高值。
二是暴雨洪涝灾害南北齐发。全国共出现51次强降雨天气过程,平均降雨量为1951年以来最多(略高于1998年);长江中下游地区梅雨期间降雨量较常年同期偏多70%以上,长江流域发生1998年以来最大洪水,太湖发生流域性特大洪水;海河流域出现1996年以来范围最广、强度最大的流域性暴雨过程,部分河流发生超历史洪水。其中,南方6月30日-7月4日、北方7月18-21日分别出现南北两地最强降雨过程,武汉、南京、合肥、新乡、安阳、石家庄、邯郸、太原等南北方多个城市发生严重内涝,给人民群众生命财产安全和灾区经济社会发展造成严重影响。
据统计,洪涝和地质灾害造成全国9954.9万人次受灾,968人因灾死亡,214人失踪,604.2万人次紧急转移安置,284.5万人次需紧急生活救助;农作物受灾面积8531.4千公顷,其中绝收1297.3千公顷;房屋倒塌44.1万间,215.5万间不同程度损坏;直接经济损失3134.4亿元。总的看,洪涝和地质灾害灾情与“十二五”时期均值相比明显偏重,紧急转移安置人口和直接经济损失均为最高值,河北、湖北、安徽、江西等省灾情突出。
三是极端强对流天气频发。全国共发生59次大范围强对流天气过程,短时强降水、雷暴大风、冰雹、龙卷风等突发性强对流性天气为2010年以来最多。据统计,风雹灾害造成全国2728.1万人次受灾,251人因灾死亡,6人失踪,26.3万人次紧急转移安置,32.5万人次需紧急生活救助;农作物受灾面积2908千公顷,其中绝收268.8千公顷;倒塌房屋3.5万间,67.8万间不同程度损坏;直接经济损失463.9亿元。总的看,风雹灾害灾情与“十二五”时期均值相比明显偏重,直接经济损失为最高值,倒损房屋数量为次高值。其中,江苏、山西、新疆重大灾害过程灾情突出,特别是6月23日江苏盐城龙卷风冰雹特大灾害造成重大人员伤亡。
四是台风登陆强度强、影响大。中国大陆地区共有8个台风登陆,较常年(7个)偏多1个,6个登陆强度达到台风级别以上,强度偏强。其中,第1号台风“尼伯特”是1949年以来登陆中国的最强首个台风,闽江支流梅溪闽清站发生超历史洪水,造成85人因灾死亡、20人失踪;第14号台风“莫兰蒂”为今年登陆中国大陆地区的最强台风,也是1949年以来登陆闽南的最强台风,造成38人因灾死亡、6人失踪;第21号台风“莎莉嘉”是1971年以来10月份登陆海南岛的最强台风;第22号台风“海马”是1949年以来登陆广东最晚的台风,也是1949年以来10月登陆粤东的最强台风。
据统计,台风灾害造成全国1721.2万人次受灾,174人因灾死亡,24人失踪,260.6万人次紧急转移安置;农作物受灾面积2023.5千公顷,其中绝收145.1 千公顷;倒塌房屋3.7万间,18.1万间不同程度损坏;直接经济损失766.4 亿元。总的看,台风灾害灾情与“十二五”时期均值相比略偏轻,但因灾死亡失踪人口偏多(仅次于2013年),其中福建省灾情相对突出。
五是地震活动水平总体较弱。中国大陆地区共发生5级以上地震18次,发生次数低于“十二五”时期均值水平,且主要集中西部地区。其中,1月21日青海门源6.4级地震、5月11日西藏丁青5.5级地震、10月17日青海杂多6.2级地震和12月8日新疆呼图壁6.2级地震影响相对较大,灾区交通、电力等基础设施受损,给群众生产生活带来不利影响。据统计,地震灾害造成全国50.9万人受灾,1人因灾死亡,41人因灾住院治疗,30.6万间房屋不同程度损坏,直接经济损失55.6亿元。总的看,地震灾害灾情与“十二五”时期均值相比明显偏轻,因灾死亡失踪人口、倒塌房屋间数和直接经济损失均为最低值。
六是干旱、低温冷冻和雪灾影响有限。全国出现两次较大范围高温天气过程,均发生在盛夏时段。内蒙古、西北、东北等地相继出现阶段性干旱,灾情明显轻于去年,但局部地区受灾较重。尤其8月份,全国平均气温为1961年以来历史同期最高,平均降水量较常年同期偏少11%,东北地区西部及内蒙古东部等地发生较为严重的夏伏旱。据统计,干旱灾害造成全国农作物受灾面积9872.7千公顷,其中绝收1018.3千公顷。
总的看,旱灾灾情与“十二五”时期均值相比明显偏轻,农作物受灾面积和绝收面积均为次低值,其中,黑龙江、内蒙古、吉林、甘肃4省(自治区)受灾相对较重,农作物受灾面积合计超过全国干旱面积的8成以上。此外,年初中国遭遇多次大范围寒潮和雨雪冰冻天气过程,南方多地出现低温冻雨,广州、南宁等南方城市出现多年以来首次降雪天气;5月中旬,西北大部骤时降温导致农作物损失突出。据统计,低温冷冻和雪灾造成全国农作物受灾面积2885千公顷,其中绝收172.7千公顷;直接经济损失178.6亿元。总的看,低温冷冻和雪灾灾情与“十二五”时期均值相比基本持平。
篇11:未来的住宅
全文共 584 字
+ 加入清单我未来会设计一座美丽又舒适的住宅,这座住宅也会有很多很多功能。
我要设计的住宅,它的外形是一棵大树。住在这里不用担心食物问题,如果想吃水果,就可以从树上摘下来,如果自己想吃一些别的东西,就可以自己说出来,说出自己想吃的是什么东西,屋顶上的厨房就会做出来,送到餐桌上,让自己尽情享用。如果自己有什么伤心的事情、有什么烦恼的事情,或者是让自己不高兴了,窗户就会变成能让自己开心的风景,会让自己的心情好很多。如果想听小鸟唱歌,就可以在房子里随便对一个地方说让房子伪装起来,房子就会立刻伪装成一棵树,和真树一模一样,从外面看,连窗户就会变成树皮,外面看不到里面,里面倒是能看到外面,能看到外面是因为有几个藏在暗处的微型的摄像头,在电脑上可以看得到,这样鸟就会来,在树枝上叫着,藏在外面的微型收音机播出来的声音也很逼真,鸟的歌声,比人们唱的音乐好听多了。我设置的住宅还可以飞向天空的,如果不想在这里住着话,就可以对房子说:“启动飞行系统。”说完后,树下的支撑物,就会从土地里收回,住宅就像有了翅膀一样,往天空上飞,这时在客厅里会出来驾驶的东西,自己控制往哪里飞,就往哪里飞,也可以说那个地方的名字,让住宅变成自动驾驶系统,到达地方后,如果还不是自己驾驶的话,住宅会自己选择一个既美丽又安全的地方停留下来,支撑物也会重新插入土里。
这就是我未来要设计的住宅,我的住宅还有很多很多功能。
篇12:描写同学特点的_叙事
全文共 2636 字
+ 加入清单篇一:我的同学
我的同学叫沈锶,胖胖的脸,大大的鼻子,长着长长的眉毛,乌黑的眼珠,长长的头发。她既爱知识又爱学习,她是个乐于肋人的好同学,好像看出来我们的心事,我很惊奇,她都看出来。我们也不能心事隐瞒一下,有时候上课,她把眼镜戴上认真听课。
上学期的时候,有一天,我们班两个同学在教室里发生冲突,我不知道怎么帮助他们,没想到,沈锶自己主动帮我叫他们不要打架了,要冷静,我发现她真有能力帮助他们,她和他们坐下来谈话,解释清楚,她说:“刚不久我们是新同学,不应该打架,你们这样的行为是不对的。希望冷静一下,可以解释清楚,慢慢地解决了,是不是?”他们听了沈锶的话就知道了,我走过来对她说:“谢谢你帮助我,你真是太好了!”她摇摇头说:“不客气,我们是新同学,应该互相帮助。”
过了一会儿,我想和她交朋友,可是不敢和她说话,她也许不愿意和别人交朋友,算了,吃中饭的时候,突然她对我说:“我能不能和你交朋友?”我很惊奇,好像她知道我的心事似的,我呆住了,她问我说:“你不是要和我交朋友吗?”我瞪大眼睛说:“你怎么知道?你从哪儿听来的消息?”她微笑说:“没有人给我消息,只是我能看出来。”我不好意思地说:“怎么说呢?我需要你给我时间,好吗?”她点点头就知道了。我考虑好了,我和她决定做朋友,我很开心。
沈锶是个好同学,关心我们,希望我们到相团结。
篇二:我的同学
快看,前面那个挺着个将军肚、迈着八字步的男孩,胖胖、圆圆的脸蛋上架着一副眼镜,还真像个小学究呢。他呀,就是我们班的&l小博士田伟奇。
别小瞧了田伟奇的将军肚,那里面可藏了许多知识呢!我想,他的知识丰富逗来源于他爱读书的习惯吧!
田伟奇真是个小书迷!你什么时候看他,他都捧着一本书在静静地读着,周围同学的吵闹都与他无关。记得有一次课间,我去找他商量演出的事,他依然在座位上津津有味地看书。我走过去,敲敲桌子,他连头都不抬一下。我又叫了一声田伟奇,他竟然充耳不闻,镜片后面的眼睛都舍不得离开书本一下。我又使劲的拍拍他的肩膀,他不耐烦地说:快别动我,我正看到精彩的地方。我只好坐在旁边耐心地等待。只见田伟奇一会儿眉头紧锁,一会儿笑逐颜开,哎呀,他竟然拍起桌子了,一定是把自己当成故事中的人物了,多么专注,多么认真哪!
他的爱读书使得他的知识非常丰富。那天语文课上,老师问了一个特殊的问题,班里鸦雀无声,大家都在凝神思考。田伟奇站起来,说得那么流利,那么妙语连珠,真是精彩之极,连老师都为他拍起手来,同学们都向他投去钦佩的目光。
同学们有时会戏称田伟奇为田大师,那是因为他什么都知道的缘故。如果你想认识这位大师,就到我们班来找那个挺着个将军肚,迈着八字步的爱读书的男孩吧!
篇三:我的同学
她,长着一对大眼睛,像两颗黑葡萄,一张小嘴能说会道还会唱,
她,是区里的十佳少年,学校的三好学生,是团员,她还经常参加三独比赛。有一次在区里的比赛中还获得了一等奖,她写的日记,简直比我们的作文还好,她的作文经常被老师夸奖。
她,很爱帮助人,每次打水没有人愿意去(因为水井离我们班很远,而且井桶还漏水,经常溅一鞋泥)班级经常有断水现象,不过每次都是她解决了这个问题,
上午,我俩去打水,正好有两个一年级的小同学也来打水,水压得太满,他俩抬不动,在那发愁,她放下我们的水桶,拉着我走过去,微笑着说:小妹妹,别着急,我们帮你抬吧
然后,打满了我们自己的水,她和我一人一桶拎着,一摇一摆地往回走,她把水送到小同学的班里,又跑回来接我。
她,是班级中的和事佬,每次同学有了争执,她都会把矛盾化解,让他们重归于好。
那天崔健洒水,一不小心洒在胡艳雪的脚上,胡艳雪就拿水洒崔健一身,她们就打起来了,她看见后立刻跑过去拉开,劝他们和好了。
她,学习成绩名列前茅,有时在做题时,我有不会的题就去请教她,她总会热心的帮助我,给我耐心的讲题,一直到我明白为止。
我的好同学好朋友,就是她蔡凤阳。
篇四:我的同学
我的同学潘思远长着一头乌黑的头发,两条浓浓的眉毛,一双眼睛炯炯有神。他有点自恋,从一年级我们就是同班同学,成为了亲密的玩伴,我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧!
那是在一次家长开放日结束的时候,潘思远邀请我去他家玩,我们在玩耍中找到了一本作业本,我们就异口同声地说:我们也来写写吧。于是我们拿起笔,专心致志地写起来,不一会儿工夫,我们就写完了,自己感觉写得不错,就扭头去看潘思远的,这一看可把我吓一跳,这是潘思远的吗?不但做得题全对,而且字也很工整,而我的比潘思远的相差十万八千里,你看那字多么饱满,简直是字贴上的字,写得太好了!我情不自禁地大喊着,拍手叫好。潘思远被我的喊声吓了一跳,手一抖,把作业划破了,糟糕!由于我的疏忽,把潘思远辛辛苦苦写好的作业给毁了。这下我可成了罪人了,潘思远一定会骂得狗血淋头的,怎么办,怎么办?我连忙道歉:对不起,对不起!我不是故意的。”“我知道,没关系的,我们一起把它粘起来吧。”真让我出乎意料,潘思远竟宽容地说出了这样一句话,他不仅没有责怪我,还在安慰我。我连忙拿起胶带,陪潘思远开心地粘起来。
宰相肚里能撑船,潘思远真像这样一位宰相,令我敬佩,让我难以忘怀,他那宽大的心胸成为了我学习的榜样,让我受益匪浅。
篇五:我的同学
一双不大不小的眼睛炯炯有神,水灵灵的,永远闪着光,就像是沾在荷花上的露珠。眼睛下,有一个小小的鼻子,十分可爱。她的那张小红嘴好像永远止不住,笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。她就是我的同桌孙梦卉。
孙梦卉的脑瓜灵,反应快。每次老师布置背诵古诗,她总是能很快地背好,而且背得十分正确;老师每次让我们做课堂作业,她总是在很短的时间里,就能较好地完成;课余时间,我有时候和她讨论问题,她的一些独到见解,让我也很羡慕呢!
她的背诵声音大,有一次老师点她起来背诵课文,她背诵的声音宏亮、动听,抑扬顿挫,教室里鸦雀无声,同学们一个个都在洗耳恭听。我当时还吓了一跳,我真的没想到她的声音居然有这么大呢!妈妈经常让我读课文时要清晰、响亮、富有感情地读,这样的朗读才能让人听起来觉得这篇文章描写的内容是活生生的,富有吸引力的。看来我要向孙梦卉学习大声地朗读和背诵课文呢!
孙梦卉的学习用功。她每天按时到校,上课用心听讲。有时下课后,别的同学都到外边去玩了,可她还坐在那里看书。《小学生作文》、《故事大王》等好的课外书籍都是她爱看的内容。难怪她有较广的知识面呢!
这就是我的同桌孙梦卉。我希望我们能互相关心,互相学习,互相帮助,做好同学、好朋友。
篇13:关于写燕子的作文
全文共 608 字
+ 加入清单小的时候,我和外婆一起住在乡下的老房子。每年春天,都会有一对燕子飞到我们家筑窝。然后就会有一群的小燕子在房檐间喃喃细语。外婆说,燕子只会选择那些干净又和气的人家筑窝。所以,每年春天我都会盼啊,盼啊,望眼欲穿地盼着我的燕子早些回来。
有一天,我突然听到小燕子叽叽喳喳的叫声。我走出房间一看,原来燕子窝里掉下来一只嗷嗷待哺的小燕子。它浑身只有一些细细的绒毛,张大嫩黄色的小嘴巴恐惧地叫着,一双漆黑的小眼睛正以祈求的目光看着我,好像在求我不要伤害它,帮它找到妈妈。看到它那可爱的小模样,我舍不得把它放回去,就决定把它留下来,自己喂养它。可是两天过去了,它什么都不肯吃,已经奄奄一息了。我难过极了,只好请我外婆帮忙,外婆却说燕子是不能养活的。于是我决定把小燕子还给鸟妈妈。我小心翼翼地把小燕子放到院子里,燕子妈妈听到小燕子的叫声就扑过来绕着小燕子飞。我在屋里偷偷看到这些,心里真高兴,以为小燕子终于可以如愿以偿地回到家了。可燕子妈妈飞了一会就飞走了,不再管在那可怜哀鸣的小燕子了。不久,小燕子凄惨的死去了。我不明白为什么燕子妈妈不要小燕子了。后来爸爸告诉我,那是因为小燕子身上有了人类的味道,所以燕子妈妈不要小燕子了。
想着死去的小燕子,我明白了,很多动物有自己的生活,即使人们是出于好心,也不能干涉它们的生活。我们不能去伤害它们,要与他们和平共处,共同享受这个美丽的世界。我真希望燕子妈妈能够原谅我,明年能够继续回到我们的家。
篇14:燕子河大峡谷作文350字
全文共 369 字
+ 加入清单国庆节我和爸妈来到安徽六安大别山游玩。今天来到燕子河大峡谷,那里的空气很凉爽,大树上长着火红的枫叶还有青色的小野果,美丽极了!我们往山上走去,忽然,我的眼前出现了一条非常壮观的白色大瀑布,大约有67米高,这时我不由想起李白的诗《望庐山瀑布》中,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
我们又向上走了一段,一路上有小蝴蝶和我打招呼,有小鸟在树上唱歌,还有小溪在轻轻流淌,美丽极了!
我发现了右手边有棵树上结了许多小猕猴桃,馋的我直流口水,在旁边的小亭里有卖的,尝了尝,真好吃,决定下山时买一点。
这时我们来到了一座铁索两翼桥,我兴奋地走了上去,虽然桥有点晃,可是我依然能克服勇敢走过桥。下了桥,我发现有很多大石块,我快速跑过去,石块上有一些条纹,导游告诉我们这叫大别山花岩。我找了一块躺了上去,真舒服!
最后我们捡了几片最红的叶子就下山了,大自然可真美!
篇15:燕子下雨低飞的
全文共 487 字
+ 加入清单同学们,当你们看到这个题目,是否感到很惊奇呢?也许,你们会想:燕子会有什么秘密呢?燕子……种种疑问在你的脑海中来回荡漾。不过,遇到我,你的疑问并完全解决了。现在,听我打开窗了谈心—说亮话了。
记得有一天,天气格外晴朗,火红火红的太阳挂在高高的云上。而弟弟偏在这时候闹着要买东西。没办法,妈妈只好开摩托车载我们去了。路上,我们有说有笑,开心极了。
突然,有一只燕子从我们身边飞过。我好奇地问:“妈妈,燕子不是一直在天上飞吗?现在怎么会低飞呢?”“那是因为快要小雨了。”妈妈耐心的回答。但是,燕子低飞时预示着快下雨?这个问题我还不太懂 ,回家后弄个明白吧!
很快,我们来到商场,进去买完东西后便出来了。突然,天空阴云密布,云脚长毛。不一会儿,便哗啦啦地下起雨来。
一回到家,我立刻回到房间,打开百科全书,开始探究问题。
原来,晴天时,空中水汽少,小虫子的翅膀上没有水珠,飞的高,燕子就在高处捕食;快下雨的时候,空气中的水汽增加,小虫子的翅膀上沾了水汽,无法飞到高处,燕子为了捕食,就随着小虫子低飞。所以,当燕子低飞时,就预示着快要下雨了。
原来如此呀!我总算明白了。燕子的秘密,我也破解了。
篇16:蟋蟀的住宅
全文共 445 字
+ 加入清单庄思霖
大家好,我是蟋蟀,我的出名不光光是因为唱歌,还由于我的住宅。
冬天快到了,我得赶快建一个住宅了。你以为我只是随便挖个洞就行了?不,我选的住所一定要排水优良,而且还要有温和的阳光。我也不用现成的住所,住所是我一点一点挖的。说到这,你一定认为我有特殊的工具吧,不,并没有。
你再来看看我是怎么建造住宅的。我用前足扒土,钳子搬土,后足踏地,后面有两排据,用它将土推到后面。瞧,我的分工是不是在行?我在土块下干活,如果感到疲劳,我会在面前休息一下,再去干活。
住宅重要部分完成了,接下来就是室内装修了。这项工作不急不缓,可以轻松一下了,明天做一点,今天做一点,这样就可以根据我的身体增长和天气的变冷不断加深加阔。就算在冬天,只要有阳光,你就会看到我在里边源源不断地扔出泥土来。
住宅前面的一丛草是我的门,肚子再饿,我也不会把门吃掉。门附近有个平台,四周安静的时候,我会在这弹琴。
我的房子虽然没什么布置,但墙非常光滑。总体来说我的住宅很简朴、干燥、清洁与卫生。
怎么样,我这个住宅算是一个伟大的工程了吧?
篇17:抓住特点——写出精彩
全文共 397 字
+ 加入清单在作文中,选择典型的事情表现人物的特点这只是作文的第一步,更重要的是在些事情的时候我们要抓住人物的动作和语言写,只有准确写出了人物的动作和语言,将人物写得更精彩。就如同课文《灰雀》中列宁和男孩的对话:
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
男孩说:“没看见,我没看见。”
列宁说:“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了。”
男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问:“会飞回来?”
“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
这一段对话在写出了列宁对男孩委婉的教育过程的同时还写出了小男孩自己对错误的认识过程。这样把人物的内心活动用语言表现出来,不但推动了故事情节发展,还充分表现了列宁爱鸟,更爱诚实的孩子的特点。
[写好熟悉的人作文技巧大全
篇18:农业生产的特点
全文共 307 字
+ 加入清单地域性
含义:
在空间的分布上具有明显的地域差异,不同的地域,生产的结构品种和数量都不同。
成因 生产的对象是动植物,需要 热量, 光照, 水, 地形, 土壤等自然条件。不同的生物,生长发育要求的 自然条件不同。
世界各地的自然条件, 经济技术条件和国家政策差别很大形成明显的地域性
要求: 因地制宜。
季节性和周期性
含义;生产在时间分配上的特殊规律,即生产的一切活动都要按季节顺序进行,并有一定的变化周期。
成因;动植物的生长发育有一定的规律,并且受自然因素的影响。自然因素随季节而变化,并有一定的周期。农业生产的一切活动都与季节有关,必须按季节顺序安排, 季节性和 周期性明显
要求; 因时制宜、抢季节、 不违农时、绿色文化。
篇19:燕子的
全文共 695 字
+ 加入清单北方的城市上空,并不常有鸟的痕迹。即便有飞鸟掠过,也多是叽喳吵闹的麻雀,或是黑中透蓝的硕大喜鹊。燕子与它们相比,可就是个漂亮的“稀客”了,偶尔遇到那双矫健的黑色翅膀,与剪出了无数美好词汇的尾巴,都会没来由的欢喜起来。
而在幼时的记忆里,燕子的身影经常飞得到处都是。在下雨前闷热的空气中,几十只燕子,几十只蜻蜓,都在我头顶身边高高低低地飞着。我手持一把比自己还要高的扫帚,仰起头,看着童年的天空,有很多的云……
旧时,老家的房梁上有一个燕子窝,用泥与草叶垒砌的一个小小口袋,就那么精精巧巧地搭在梁间,开口不大,却能看到从里面探出头来的雏燕,小燕子刚长出毛来不久,两三个黑黑的小脑袋挤来挤去。等待着觅食归来的父母们填饱它们的肚子。偶尔有两只小燕子会被挤下来,摔得奄奄一息。家里人就会赶忙将它救起,悉心喂养几天,再将重新活泼起来的燕子送归燕巢;要是救得晚了一步,燕子死了,一上一下两个家庭都会很伤心,燕子低低的盘旋,现在想起都格外凄凉。
前几日回老家,坐在奶奶的三轮车上,听她絮叨说着老房子的改造与变更。穿过时光侵染的小巷,与看我长大的那些景物对视,只觉恍如隔世。村落土墙间连着几根细细的电线,上面点缀着几个黑色的小小身影。“燕子!”我猛然惊觉,原来它们没有渐渐消失,而是一直住在老家的村庄里,仿佛被谁画入了这里的风景中,成为永恒的搭配。那么多的春秋过去了,不知它们已经看过了多少个如我这般从这里长大的小孩子了呢?
三轮车晃悠着,发出嘎吱嘎吱的声音。在路的尽头,我忽又看见了漫天飞舞的蜻蜓和燕子。俊俏的燕尾在我眼前画出一条条流线,蜻蜓的翅膀也在快速地振动着。我如幼时般,仰起头望天,找不到一片当年的云……