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细节描写叙事作文合集20篇

台湾,你的景色优美,特产多多,不愧是宝岛呀!以下是小编收集的关于《细节描写叙事作文》,仅供大家阅读参考!

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描写校园美景的_叙事

全文共 6060 字

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校园美景150字1

校园是人的一生,是校园给予我们知识,给我们了快乐,是它给我们了伙伴,让我们不再孤单。我的校园四处都是刚刚探出头的小草,好像在和我们打招呼,树爷爷也在和小朋友们玩耍,看上去他们玩的很融洽,小花们也在打扮自己,挺在那个好像在等谁似的。高高的五星红旗也在飘扬,飘来飘去的,好像在和我们打招呼呢。我来到教室一切是那样的怀念,后面的黑板报也是那样的古老,好像在教室里度过了一个假期。一切还是原来的模样,有名人名言、窗帘。看上去好古老,我很喜欢我的美丽校园和我的“伙伴们”。我爱这里的一切。

校园美景550字2

在市中心北京西路上坐落着一个如诗如画的校园,这便是我们的学校——育新学校。

步入育新校园,你会感到置身于一个五彩缤纷的花海,沉醉于一个绿树成荫的公园,抬头仰望,有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听,有百十只鸟婉转低徊;细细体会,那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。

清晨,太阳用金色的曙光迎接我们的到来,大树用宽大的胸怀带领我们前进,就连带着晶莹剔透的露珠,舒展自己的身体,向我们诉说着美丽心情;中午,浅浅的阳光从高高的树上投射下来,显得格外耀眼,落下斑斑驳驳的影子,我们踏着树与影的舞蹈,漫步在芳草鲜美的校园里,另有一番韵致,傍晚,倦归的鸟儿渐渐停下了歌声,停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣,绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下,别样动人。

“对坐轩窗读书乐,怎忍花前不醉归”旦复旦兮,色校园里,大树见证在我们的成长,绿色的校园里,小草给予我们前进的希望,绿色校园里,我们用汗水把来时的路浇灌,绿色的校园里,我们带着为建设更加美丽,更加可爱的绿色校园,走向明天那未知的辉煌,那时我们会笑着看大树欣慰的眼神,看小草会心的微笑,试想,当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时,会是一种怎样的明媚风景。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披在俊俏的大树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着灿漫的校园美景……

美丽的鉴园250字3

在可爱的校园里,我最喜欢去的就是那美丽的鉴园。

鉴园有两间教室那么大。左边和右边都有一座小小的拱桥,桥下是一条清澈的池水。你看,还有几条小鱼在快乐地游戏呢!走完了拱桥就来到了一个“小岛”上。小岛中间有一棵挺拔的大树,威风凛凛地站在一旁。

树下有一个木桩似的桌凳,对面是刻着《弟子规》的石板。“小岛”的旁边有一条小路,两旁种满了花草,时时散发着淡淡的清香。

黎明的时候,花草还做着它的美梦;孩子们走进校园的时候,鉴园里叶子上的露珠淘气地眨着它那晶莹透彻的眼睛;中午的时候,孩子们在鉴园里散步;黄昏的时候,夕阳把灿烂的余辉撒在了鉴园的身上。

鉴园是看书的地方,它带来了知识;鉴园是休息的地方,它带来了安静;鉴园是观赏的地方,它带来了美景;鉴园是玩耍的地方,它带来了欢乐……

下课了,我又一次走进了学校的鉴园。

校园美景300字4

我在阿拉尔市九团一中上学,我的校园也非常的迷人。

每当我走进学校的大门,走在柏油路上,看着两旁的榆树,就想和我们班的几名同学躺上去,找到为什么吗?我想你们一定不知道,那就由我来告诉你,因为榆树在春天的时候被植树工人们修剪的平平整整,就像是一个个拿着枪的卫士保护着我们的校园,防止小偷和坏蛋跑进来,所以我们想躺在榆树上面去。

走完柏油路,就来到我们学校的大花坛,花坛里的中心是一根旗杆,是我们每个星期一升国旗用的,当《国歌》响起的时侯,我们看着冉冉升起的国旗,我们都会想到那些战士们都是为了和平而冲锋牺牲的样子,想到这里,我们就要学好文化知识,为祖国繁荣昌盛贡献出自己的一份力量。看看旗杆旁的花,漂亮极了,有:月季花、蔷薇花、玫瑰花……五颜六色的。

花园前面,是我们的教学楼,每天早晨都有许许多多的学生从四面八方走来,他们的衣服都是五花八门的。这时从教室里传来了朗朗的读书声。

这就是我的校园,一个美丽漂亮的校园。

《美丽的校园》600字5

我们的校园可美了!走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。

绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。

我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。

我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

这就是我们的校园―木棉湾小学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

点评:

1.本文思路清晰,层次分明,详略得当,以游踪为顺序依次生动形象地介绍了校园的景物,如小山、花坛、教学大楼、植物园、运动场等。

2.语言生动,娓娓道来,使人一目了然。情感细腻,想象丰富,多处采用比喻、拟人的修辞手法,使景物栩栩如生。

《美丽的校园》600字6

我们的校园可美了!走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。

绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。

我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。

我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

这就是我们的校园―木棉湾小学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

点评:

1.本文思路清晰,层次分明,详略得当,以游踪为顺序依次生动形象地介绍了校园的景物,如小山、花坛、教学大楼、植物园、运动场等。

2.语言生动,娓娓道来,使人一目了然。情感细腻,想象丰富,多处采用比喻、拟人的修辞手法,使景物栩栩如生。

校园的早晨300字7

当东方的一缕阳光掀起黑暗的一角,沉睡的校园也渐渐苏醒了。睡醒的鸟儿唱起了优美的歌曲,鱼儿也欢快的在水中游动。一切都沉浸在静谧的享受之中。

渐渐地,操场上出现了运动健儿们的身影。他们不管严冬还是酷暑,都起早贪黑的锻炼着,每天都早到晚归。青松为他们骄傲,太阳为他们鼓舞,花草为他们喝彩。他们赢得的荣誉,正是对他们每天辛勤努力的肯定。

很快,大门口出现了一群群孩子,安静的校园立刻热闹了起来。门口的家长们对孩子千叮咛万嘱咐,又帮助孩子整理整理衣服。当孩子则迫不及待的跑进校园时,家长们还依依不舍地看着孩子们飞奔着远去的背影,久久不肯离去,直到孩子进入教室,才一步一回头的离开。教室里学生郎朗的读书声、过道中同学开心的谈话声、校门口家长慈祥的叮嘱声,给校园增添了许多的热闹。上课铃响了,它给这精彩的校园交响曲画上了句号。

啊,校园的早晨,你是多么的宁静,却又那么的热闹!我喜欢校园的早晨。

美丽的校园550字8

我们的校园坐落在县城的北边,她一年四季的景色都非常美丽。我爱我们的校园。

春天,校园里的银杏树、黄葛树、法国梧桐树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。迎春花被春雨浇得异常鲜艳,和煦的春风一吹,淡淡的清香扑鼻而来,沁人心脾。小草从石缝里探出一个个小脑袋,来欣赏我们的校园春色。小鸟站在枝头,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来啦,春天来啦!”同学们脱掉厚厚的棉袄,换上五颜六色的春装,在操场上快乐的玩耍、嬉戏。

夏天,校园里的树木长得葱葱茏茏,枝繁叶茂。骄阳似火,同学们来到树下乘凉、跳绳、踢毽子……花坛里的花形态各异,争奇斗艳,红的、白的、紫的……真是五彩缤纷!

秋天,梧桐树叶变黄了,一阵秋风吹来,一片片落叶在空中翩翩起舞,像一只只美丽的黄蝴蝶。同学们穿上秋装,拣起树叶,正准备拿回家做成标本呢!花坛里,多数的花都已经凋谢了,只有菊花还开放着,红的似火,粉的像霞,白的如玉,黄的似金。这时的校园里,最引人注目的是那棵桂花树,在教室里,我们常常能闻到桂花的芳香,真是“桂子花开,十里飘香”啊!

冬天,雪花飞舞,整个校园披上了银装,白茫茫的一片。虽然天气十分寒冷,但同学们依然坚持到校读书。黄葛树、梧桐树也一点儿不怕冷,俨然一个个威武的哨兵,昂首挺胸地站立着,守护着我们的校园。

我们的校园四季如画,我爱我们的校园!

我们的第二个家600字9

我们的学校坐落于oY湖旁,每天早上伴着碧波荡漾的湖水、低飞的白鹭,走在上学路上,清新的空气让人神清气爽。校园紧邻着凯宾斯基大酒店,宏伟的大楼仿佛一面即将扬帆起航的船帆,在蓝天中迎风而立。还没进校门就看见“厦门外国语学校附属小学”这几个金色的大字,在晨光的照耀着闪着金色的光辉,提醒要开始努力奋斗的一天啦!

刚进校门,就可以看见橙红色的炮仗花,那是今年新种上的,没多久就爬满半面围墙,焕发着生机和活力!我相信不久之后,它们一定能将橙色铺满整面围墙,成为校园里最美丽的景观之一。紧邻炮仗花的草坪上,长了好几株粗壮的鱼尾棕,只见它们身材修长,傲然挺立于操场之上,就像神气十足的卫兵,守护着我们的安全。鱼尾棕下面有几个小木箱,里面都是三年级的小朋友们种着各式各样的植物,有生菜、莴苣、薄荷等,全都长出了茂密的叶儿,欲滴翠色。

走过外操场,要去往内操场需要经过中厅。别看中厅小,却是同学们展示风采的重要地方哦!中厅的墙上密密麻麻地挂着各式各样的奖牌,那都是我们外附小多年来获得的荣誉。每一张奖牌后面,都有我们外附师生沉甸甸的付出,那些都是我们的骄傲!每当要进行大队委换届竞选时,中厅的大屏幕又成了候选人们的展示平台,准备好的竞选影片就在这里播放给全校师生观看。中厅平时是一年级小朋友们游戏的乐园,可一旦校园歌手赛拉开帷幕,这里就成了“兵家必争之地”,每个课间都有各年级的小歌手们的悠扬歌声从这里传出来。

经过中厅往里走,就来到了内操场。首先映入你眼帘的一定是美丽的花圃。花圃的外围种着各种盆栽的花朵,有紫红色的三角梅、白色的茶花、粉红色的杜鹃……花圃就像一个神奇的调色盘,在不同的季节绽放出不同的色彩,为校园添上一抹亮丽。花圃的中间是绿茵茵的草地,草地上屹立着一个雄伟的雕塑——雏鹰展翅。一个小鹰正逆风展开他柔弱的翅膀,用尽全力向天空翱翔!这不正像我们,正努力学习积蓄力量,等待有一天能够展翅搏击长空么!继续向前走,就是我们熟悉的升旗台,每周一我们在这里仰望五星红旗升起,悠扬的国歌在校园中回荡!

这就是我美丽的校园,它就像我的家一样,我会用尽全力去爱护它!

美丽的校园300字10

我们的校园是一个美丽的校园。

春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋,好像在说:“我来了,让我们交个朋友吧!”树木长出了嫩芽,如一个个绿色的小精灵,在风的吹拂下跳着优美的舞蹈,花儿也在向我们点头微笑……啊校园里的春天是多么可爱,多么生机勃勃!

夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇,中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树,形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂,它们围绕着皂荚树又唱又跳,皂荚树情不自禁地笑了,围观的花儿、小草也笑了。下课了,同学们到操场上玩耍,这时的校园,就好比一幅美丽的画卷,这幅画是谁画的呢?是大自然和同学们。这幅画里充满了生机,充满了希望,也充满了同学们的欢乐。

秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的,从半空中慢悠悠地飘落下来,形成了一块黄色的地毯,迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放,看着那美丽可爱的菊花,我就遗忘掉了自己的烦恼。

冬天的校园是一个白色的校园。雪落在了树上,树变成了一把遮风挡雨的巨伞,还有几个雪人在门口堆着,看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢!

啊!一个多么美丽的校园。

美丽的校园350字11

大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家,而我却有两个家。另一个家我们都会有,可你却没有发现,那是——美丽的校园。这个美丽的校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。

当我第一次踏入我那美丽的校园的时候,我就喜欢上了这个充满生机的校园,这个充满欢乐的校园,这个充满喜悦的校园,这个充满幸福的校园。

走进大门,只看见写着下关一小的渡金大字。往里走只见一棵大树绕在亭子上,开满了花,形成了凉亭。凉亭在下关一小的渡金大字后面,风吹来可以闻到阵阵花香有时还有一朵小花落在头上为你当一顶小帽子。再向里走是假山和水池,水池在下假山在上,

水池像一台小空调,使校园冬暖夏凉。假山上有许多小人有的在下棋;有的在登山有的在放牛……假山腰有一个小水池里面有一些小金鱼和泥鳅。水池后有一个花坛上面有一些小花,你争我挤的钻了出来。虽然花不香也不怎么好看可好多朵小花在一起时。花坛程现粉红色十分美丽。

看着学校的花花草草,听着同学们的欢歌笑语,我们的校园不仅是学习的乐园,还是我们生活的花园。多美的学校啊!我爱你美丽的校园。

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接下来我们要开始一天的忙碌了。

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只有经过地狱般的磨练,才能创造出天堂的辉煌;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。--------题记

我是个“幸运”的孩子,自幼便和贫穷成了“好友”。

八岁那年,妈妈得了“类风湿”,而恰在这时,妹妹又降临在我们这个“幸福之家”,真是“屋漏偏逢连阴雨”。为了给妈治病,爸爸倾家荡产,到处求医问药。但最终,一切努力无济于事,医生们都摇头,无奈地说:“这是不死之癌,唉!”妈妈只好在三伏天,依然穿着厚厚的棉衣。即使这样,浑身依然冷得颤抖,疼得厉害,手根本不能沾水。

爸爸心急如焚,他一面为妈妈看病,一面去打工挣钱。自然而然的,家里的一切家务便全落在了我稚嫩的肩上,我一下子由“小公主”变成了“小奴仆”。

每天早晨,天不亮爸爸就下地了,我也早早起来,先给妹妹沏奶粉,然后烧火做饭。一锅水,我端不动,我就先把锅放在灶头上,再一瓢一瓢地往里舀。点火,我不会,总把自己弄得脸上手上全是火。妈妈常含着泪说:“我女儿受苦了。我这不中用的身子,唉!”

秋收时,爸爸一个人干活,忙的很,中午不回来吃饭,我便做好去田里送。我骑着刚学会的自行车去送饭,连水带菜太重了,我时常摔倒在地,饭菜滚了一地,膝盖磕破了,手也流血了。那时我情不自禁地哭起来,但想想劳累的爸爸,幼小的妹妹,病重的妈妈,我仍咬着牙爬起来,收拾好“剩饭”,推着车子一瘸一拐地向前走去。

“穷人的孩子早当家”,我深切体会到了!

因为家境贫困,有时我会自卑,所以我特别注重自己的学业成绩,发誓要做到最好,不让别人看不起,也为家里人争口气。我如饥似渴地学习,把书当成自己的“知己”,因此,我的成绩从一年级到现在一直名列前茅。

当老师夸奖我时,同学羡慕我时,我的自卑感一扫而光,自豪感油然而生,我的心里溢满了甜蜜:那种成就感,幸福感,让我忘记了所有的艰辛和苦难!

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篇7:描写语文高中作文600字

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语文,是点燃了智慧的火花;是荡漾着友谊的涟漪;是中国古代几千年文化的精髓;是华夏民族能够屹立在世界东方的精神支柱。

语文的表现形式多种多样:文学家用厚积的底蕴撰写篇章;坐贾商家用巧妙的语言推销买卖;诗人用真挚情感吟颂诗歌。凡此种.种,与我们关系最密切的,当属语文教科书中的经典文章了。

我们所拥有的语文课本,囊括了许多形式,各样体裁,不同题材的文章;记叙文,说明文,散文,……它们都展现了自己的魅力。

记叙文往往是用精彩的笔调来记叙一些值得传唱或发人深省的人物事物,叙说生活浪花或凡人琐事。学的最多的,大概就是先贤先烈可歌可泣的壮美故事,民族人民保家为国前赴后继的事迹。教育我们国家兴亡,匹夫有责,树立爱国爱社会的责任意识。

说明文是运用恰当的方法,说清楚事理或事物。一篇好的说明文可以用精彩的文字向我们生动而立体地描摹,刻画出被说明对象的特点。例如《人民英雄永垂不朽》,围绕耸立的纪念碑来说明,不仅概述了碑的整体面貌,汉白玉浮雕,有装饰花纹的碑顶和碑座,金光闪闪的题词,而且细致介绍了每一处的象征含义。我们读了之后,简直有身临其境的感触,既惊叹工艺的精湛,又景仰先烈的精神。

散文是我最青睐的文体。幽雅恬淡的语言流露出作者内心的真谛,但要和作者共鸣,就必须反复诵读,细细品味,否则就只能远远地在作者内心的大门口徘徊。鲁迅的《雪》仅五百多字,却描摹出江南与朔方在大雪覆盖下的不同情景,真是恰到好处,“添一字嫌多,减一字嫌少”。但更精彩的是隐藏在文字中的灵魂,即作者宁为朔方之雪在残酷环境中顽强奋斗的品质。

语文,它是以如此多的方式闪烁着它的光芒。

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理想,是人生的精神支柱,是人生的指南针和动力,是人生的航标,是对明天的信念。崇高的理想是一个人心上的太阳,它能照亮生活中的每一条路。

从小我就迷恋上了游戏,整天坐在电脑前。但我玩着玩着,感到越来越枯燥,越乏味。当时,我幼小的心里萌生出一个想法:为什么不能自己创造一个游戏呢?于是,我便整天研究它,但怎么也琢磨不出来。

后来,我知道,IT工程师就可以研究游戏。于是,我的目标愈发强烈了——我想当一名IT工程师!

现实是此岸,理想是彼岸,中间是揣急的河流。而行动,就是架在河上的桥梁。

再后来,我接触了各种编程语言。如今的我,已经学会了各种编程语言。如今的我,会做二维码,会做小程序,还有一些比较简单的游戏。我感到我的理想离我越来越近。

要想梦想成真,就要从现在做起。我把这个理想刻进了闹来,珍藏在心里,悬挂于未来。我要抓住每一天,更加勤奋地求知,更加努力地学习,积累更全面的知识,向着我的理想,一步又一步地靠近。

我很清楚,成为一名成功的工程师并非易事,这需要有渊博的知识和很强的实践能力,有很强的求知欲、想象力,要大胆地进行试验,仔细地研究,还要有顽强的毅力,不因遇到的困难挫折而退缩。我相信,有志者事竟成。

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篇9:描写再回首高中作文500字

全文共 642 字

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偶然间,听到这么一首歌:再回首,恍然如梦,再回首,我心依旧。顿时,平静的心里起了阵阵涟漪。是啊,我们已经要成为一名六年级的学生了,回想过去的五年里,我们经历了大大小小的事情无数件,也正向初中迈进,在这最后一年里,我们也要向小学的终点冲刺。

好,让我回首过去,五年中的点点滴滴。在一年级中,当我还是一个懵懂的,叫着要妈妈的小男孩时,却发生了一件令人啼笑皆非的事情。刚开始学拼音,老师都是拿着拼音卡片来巩固我们的拼音。一天,老师像往常一样拿出了拼音卡片在早读上给我们读。本来进行得很顺利,教室中只有朗朗的读书声,祥和的气氛充满了整个教室。但是,很快就有了噪音,而且,还是我发出来的。是什么原因呢,原来,我读到了“跪下”这两个字,当时我还不懂,就以为老师要我们跪下。我想:妈妈从小教育我,男儿有泪不轻弹,男儿膝下有黄金,是不能随便哭和跪的。于是我便小声地嘀咕了一句:“我才不跪下呢!”老师似乎有顺风耳,马上就听见了,本来温和的脸立马板了下来,并严肃地说:“沈宸逾,你给我站起来!”我脸立马红了起来,恨不得钻个地洞下去。一年级时的我就是这么调皮。

三四年级时,我也有一件糗事。老师在讲台上布置作业,我没有认真听。以为作文只有一篇。回家后也很疑惑,到底要写几篇,我心想:算了,就写一篇吧,两篇也可以再补。想完便写起作文来。周一去学校的时候,问问了问同学,到底要写几篇作文。没想到要写三篇。这下我急了。最后的结果可想而知,当然被批评了。

再回首,恍然如梦,再回首,我心依旧。让我们朝着美好的未来前进吧!

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篇10:描写温暖的亲情高一

全文共 569 字

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放假了,我和老妈决定去外公家常回家看看。不出所料,外公一见到我就欢喜得不得了,外婆也做了一桌好菜。我狼吞虎咽时,发现了一盘剩菜,在满桌的鸡鸭鱼肉里,它显得那么突兀。我完全不屑去吃它,外公却吃得不亦乐乎我看见妈妈的脸色阴沉下来。吃完饭,妈妈端起那盘剩菜,走进了厕所。

晚饭时,外公发现那盘剩菜不见了,有些生气,又有些疑惑,他皱着眉头,问:昨天剩的菜哪去了?还可以吃几天呢,肯定是你们把它倒掉了!妈妈不耐烦地撇着嘴唇,眉毛向上一扬,说:是我把它倒掉了,前几天的菜还留着吃,不怕有病菌吗?!妈妈的语气很不好,一下子激怒了外公,只见外公的嘴角不停的抽动,瞪着一双红眼,把筷子拍在桌子上,吓了我一跳。就你明白?就你懂?我都吃了几十年剩菜了,一点事都没有!妈妈也不甘示弱:老糊涂!说了会有病菌了!你还吃吃吃!我听得胆战心惊,迅速扒完饭,离开了餐厅。

晚上,我和外公外婆在客厅看电视。妈妈因为生外公的气,一个人在卧室里。整个家静默的可怕,外面沙沙的下雨声却格外真切。

妈妈突然走出来,瞪了外公一眼,不声不响地穿上鞋,下楼去散心了。外公叹了一口气,默默走上阳台,拿了两把伞,匆匆赶下楼去。

亲情有时就像我的外公和妈妈之间一样,尽管有时候是板着脸的,是刻板的,暴躁的,但在它难以让人接近的外表下,藏着一颗温情的心它丝毫不逊色那些温柔的亲情,它一样可以让人感到温暖

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篇11:描写秋天美景的好段

全文共 525 字

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1、秋风飒飒,满院子飘飞着金黄色的蝴蝶。金色的蝴蝶呀!你是在为谁而翩翩起舞呢?花儿没有了笑容,青草失去了光泽。哦,我明白了,你是在为园子里那眨着眼睛的小雏菊。

2、蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄澄的.,像铺了一地金子。

3、稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里,小鱼游过去,藏在底下,把它当作伞。有的落在岸边,蚂蚁爬上去,来回跑着,把它当作运动场。

4、花园里菊花开了,桂花也开了,菊花梳着它那美丽的头发,桂花还散发出淡淡的清香。

5、秋天到了,天空蓝得像一块透明的蓝玻璃。

6、果园里,果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。

7、梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来,像美丽的蝴蝶在空中舞蹈。枫树的叶子红了,远远看去,像火红火红的彩云。松树和柏树还是那么绿,高高地挺立着,像风雨中站岗的战士。

8、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。

9、秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。

10、秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。

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篇12:描写狼的高一作文600字

全文共 972 字

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月光撒在野外地上,一脚踩下去,总能听到树枝咯吱咯吱的声音。现在已经很晚了。今天真是一个倒霉的日子,在傍晚才卖掉所有的肉,而市集离家却有几里路!这么想着,我不禁加快了脚步。孤寂把路无限延长,担子里的骨头好像越来越沉重。

当然在这个路途中,我并不是孤单的——身后两只早已跟我许久。

我不知道它们是什么时候跟着我的,只是当我发现的时候,它们已经在我身后。狼的凶狠人尽皆知,或许此时它们早就露出白牙,思量着如何把我撕个粉碎。周围静悄悄的,竟是没有一点人烟。

我想,狼也只是贪吃而已。于是,我给它们丢了点骨头,乞求它们放过我这个可怜的屠户。一只狼看见骨头,停了下来,但另一只却是继续跟着。我怎么就没想到呢!于是,我再扔了点骨头过去:“我的祖宗呦,别再跟着我了。”第二只狼果然也停了下来。但是,之前吃到骨头的狼竟然又跟了上来!我只得再取出一些骨头投给它。可是后一只狼又跟上来……如此反复,我始终无法摆脱它们。终于,当我准备继续扔骨头的时候,一摸,糟了!骨头已经扔完了!两只狼又像以前那样一起跟着我。

我急得直转圈:“这下可怎么办呢?”忽然,眼角余光似乎看见了什么东西——定睛一看,居然是一个麦场。场主在里面堆积了一堆又一堆柴草,就像小丘一样。真是皇天不负有心人。我不敢怠慢,赶紧跑了下去。放下担子,拿起屠刀,今天老子就与你们两歹狼来个鱼死网破!两只狼一见我这架势,立刻就住了脚,一个劲儿凶巴巴地盯着我看。

就这样僵持了一会儿,一只狼扭头径直离去,另一只狼像只大狗似的坐了下来。我松了口气,但也不敢轻易松懈。又过了许久,那只狼像是闭上了眼睛,神情悠闲得像是睡着似的。我抓紧机会,一刀劈在它的头上,以攻它个出其不意。趁着它受创,我又连忙多补几刀,最终将它杀死了。

我刚要拿起担子拍拍屁股走人,扭头一看,好家伙!另一只狼竟然在我身后的柴草堆里挖着洞。看样子是想从通道攻击我的背后。狼的身子已经进去了半个,只露出了它的屁股和后腿。我立即从后面一刀断了它的大腿,又连砍数刀,把它也杀死了。

我心里紧绷着的线终于松开来,一身的疲惫把我累得坐在地上。看着两只狼的尸体,我恍然大悟:“哦!原来是这样!”第一只狼在我面前假睡,原来是为了迷惑敌人。

狼虽然狡猾,但一下子两只狼就都被我干掉了。唉,禽兽的计谋又有多少呢?不过是为人们增加了茶余饭后的笑料罢了。这么想着,我再次踏上了回家的路……

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篇13:描写有一种幸福初二

全文共 752 字

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幸福,满足快乐即为幸福。人生匆匆不过百年,每个人都在寻找幸福。从小,我就认为我是幸福的,而我的母亲就是给予我幸福的人。

小时候觉得幸福,是因为母亲从未对我严格要求,重话也没有说过几句。但是每当我说不想上学的时候,那是母亲罕见的严厉时刻。她会告诉我学习多么重要,会给我讲她小时候多么后悔不念书。小时候不明白只知道低头认错,怕她生气;长大后再去回想,才真正明白母亲的苦心。

刚上初中,我开始有了“独立的思考”。对,那是叛逆。我的脾气变得暴躁,但只是偶尔,那个“偶尔”是指我对母亲大发雷霆的时候。脾气总是发给肯定会原谅自己的人,这句话是没错的。那时的我把母亲对我的包容当做了我发脾气的理由。这时的母亲往往不作声,她还是如往常一般把我的书桌收拾好,给我做我爱吃的土豆丝,待我冷静下来看到这样的画面内心是羞愧的。母亲却没有多发一言,我就顺着母亲铺好的台阶下去,我也是在她的包容里明白自己的错误。

父亲去世后,我患上了抑郁症。

开始谁也没有发觉包括我自己,直到我控制不住情绪、吃不下饭时,母亲带着我就去了医院。确诊后母亲就一直攥着我的手不放,我知道她是害怕。

那段时间母亲一下消瘦了许多。我哭,她就搂着我,自己也抹眼泪,对我说:“没事儿,妈妈在呢,还有妈妈呢。”有一晚,她对我说:“妈妈现在所有的心都在你身上了,妈妈不能没有你……你好好的,妈妈就满足了,真的。”我木木地说:“好。”母亲就一直陪着我,直到病情稳定。我又变得活泼起来后,母亲脸上才没有了愁云密布。

现在,我依然认为我是幸福的,母亲依旧是给予我幸福的人。

我依然记得母亲对我说过的一句话:“我晚上多醒一次就能多陪你十分钟”。我能成为这句话中的第二人称,我就是幸福的。

人的一生短暂且美好,每个人追寻的幸福其实就在身边。

有这样一种幸福:被爱。

谨以此文献给爱我且我爱的母亲。

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篇14:描写乡村生活的作文600字_叙事

全文共 543 字

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这个假期,我再次来到了外婆家,我在那里呆了两周。

我猛地推开家门,结果把外婆吓了一跳 ,她惊讶的说:"怎么这么快就到了!"还没等我开口,他就端上来一大堆好吃的并说:"你们一定饿了吧!"

我狼吞虎咽地吃着外婆做的菜,好久没吃过这么好吃的菜了,我的心里美滋滋的。

过了几天我的表弟回来了,我很开心他能来陪我。

我们一开始觉得很无聊,还好妈妈给我们出了一个好主意,和外婆姨去地里玩,顺便帮他种种菜,干干农活还能拿一些工资。

我们第一次去地里的时候太阳很大,但是听到拔完这么一小片地就能得到二十块钱了,我们还是开开心心的拔起了花生。

第一颗花生被我轻易地拔起来了,第二颗第三棵、第四棵,随着我拔得棵树越增越多,我拔得速度也越来越慢。

随着时间的增长,我觉得我拔花生也越拔越累。

大概拔了一个小时左右,我都快要被累死了。我以为已经快完了,结果我抬头一看,结果发现才搞了一半。

这时候我才知道外婆一天干这干那的有多辛苦,粮食来得有多不容易。

第一次到田里面去干农活让我知道了农村人民的不容易。

而有很多人觉得农村人不懂文化而很嫌弃他们,我觉得这个看法是绝对错误的,因为我们在城市里吃的食物都是他们辛辛苦苦种出来的,如果没有他们,我们也就没有粮食吃了。

去外婆家我们干了很多件事情,但这件事对我启发最大,我以后要常来农村玩。

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篇15:描写生命的价值七年级

全文共 628 字

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人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为国而死,无憾矣!

——题记

生命价值何在?”我面对窗外肃杀的一片秋景感悟……

瞬间,我来到宋朝,幻化成一名兵卒。

宋朝内有奸臣,外有鞑虏,圣上昏庸,国家岌岌可危。

爱国泪,复国心,化作一阵阵灼热的刺青,贤母大字挥下,“精忠报国”连同一代忠烈岳飞元帅横空出世,永垂千古。我,便是元帅麾下一名兵,随他一起收复河山。

一日。鞑虏来犯,众军士随元帅出征。战场上,我们挥刀刺箭,以一当十,最恨鞑虏奸诈,设伏于狼兀山,三万军士,到最后不足五千。元帅头发凌乱,嘴角抽蓄着,

“弟兄们,你们可曾后悔过打仗当兵?可曾想家?”

“元帅,你这是什么话,男儿不展风云志,空负天生八尺躯,打仗当兵,保卫祖国,有何后悔?”我慷慨答道。

“你们不怕死吗?”

“哈哈哈,大丈夫死则死矣,何足道哉?”将士们异口同声地说。

“好,我们今天就捐躯赴国难,视死忽如归,哈哈哈哈。”

月光之下,狼兀山中,刀光剑影,我力刺十名敌人,最终筋疲力尽,倒在了血泊之中。“元帅保重。属下……去……矣。”一句句豪言壮语,一腔腔报国热血,就在这青山中永世长埋……

靖康耻,犹未雪,亡国恨,何时灭……

一片秋叶踉跄坠下,在遮住我的双眸刹那,我如饮醍醐,蓦然惊觉:生命就是一副臭皮囊和一缕灵魂的组成,臭皮囊只是装住灵魂的道具,道具没了,灵魂犹在,但如果灵魂是肮脏的,那么生命也会受其害,遗臭万年,而如果灵魂高尚,清洁,那么,就算自己的身体不在了,灵魂依旧在世界上,充满每个角落――这便是生命的价值所在。

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篇16:描写春天太阳的优美段落

全文共 700 字

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1、天空一碧如洗,几朵白云有时像几只白兔,有时像几只绵羊。

2、小草长出了绿色的嫩芽,小蜜蜂正拿着它绿色的小篮子,在花丛中忙着采蜜,小鸡在草丛中“叽叽、叽叽”地叫着,小羊站在小河边,欣赏着小河的美景……

3、小河里,几条小鱼在欢快地游着,它们在一起嬉戏、玩耍。它们有时好像在跳水上芭蕾,有时又好像在玩捉迷藏。

4、啊!大自然的春天真美呀!

5、周六下午,我上完舞蹈课,妈妈对我说:“趁着天还早,不如我们去寻找春天的足迹?‘’我说:‘’好啊!‘’于是我们徒步朝着七里山的方向走去。一路上,我高兴地唱着、跳着。这时妈妈突然指着前面的一排树问:‘’你瞧!那是什么?‘’我顺着她指的方向望去,一片片隐隐约约、若有若无的泛着粉色。

6、我问妈妈:那是桃花要开了吗?妈妈笑到:‘’你去看看不就知道了?‘’我听了立马飞奔过去,只见那一个个含苞待放的小花骨朵爬满了枝条,疙疙瘩瘩的连成一片,并且它们个个都圆鼓鼓的,顶端还透出一点粉色,个个都像是卯足了劲儿,随时等待一声令下,百花齐放,那场面想象一下也相当震撼。

7、到了七里山公园首先就被门口那几棵叫不上名的小草吸引了,怎么形容它们呢?它们的叶子尖且长,一层一层住上长着犹如雨后的春笋,绿油油的颜色,在这乍暖还寒的春天里显得格外夺目。

8、进入公园就是成片的苍松翠柏映入眼帘。这个季节其它的树还是光秃秃的,只有松树和柏树不畏严寒显示着它们傲人的身姿。在树与树之间的空地上不时有小草已探出头,有的还连成一小片,嫩绿的小刺刺让人心生怜爱不舍得用脚去踏,只能绕行。

9、这一路上,我们真真切切地感受到春天已来临。它就在那含苞待放的枝头,就在那刚刚吐出的新绿。春天!我们已经找到了你的足迹!

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篇17:描写怀念桂花绽放的日子作文_叙事700字

全文共 622 字

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那年桂花香满园,我与你嬉之丛中,现今却阴阳相隔。

——题记

窗外的桂花树在风中摇摆,却不见一朵飘香的桂花。这颗桂花树是奶奶亲手为我种的,伴我成长,年年花香满园,今却因奶奶离去而不再绽放

桂花·露苞

“小乖乖,别跑别跑,来桂花树下坐下,奶奶给你讲故事。”那年我5岁,奶奶对我疼爱有加,天天搂着我,在桂花树下唱童谣。桂花枝上无数的小店,桔红桔红的嫩苞,在树上藏着躲着,听着我俩的歌声;笑着嬉着,想着我俩的故事;跳着跑着,看着我俩游戏。“小乖乖,奶奶对你好不好啊?天气要变冷了,多穿点衣服,我们的小囡最可爱了。”奶奶的话在我耳畔响起,我点点头,看着树上的桂花露着嫩苞,开心的笑了。

怀念桂花露苞的日子

桂花·绽放

“露露,外面桂花开了,快来呀!”奶奶在门口亲昵的叫着我,我飞快的向她奔去,摆头看着桂花。桂花香气在院中飘散着,沁人心脾,使人陶醉,我摇着奶奶的手,谣她为我折一枝桂花,奶奶笑着,摆摆头说;“露露,花跟你一样,是有生命的,我们要爱护它,保护它,使它绽放出自己的光彩。”我似懂非懂的点点头,看着桂花。那些桂花似乎对我笑呢!奶奶拉着我的手,在飘香的园里玩耍,桂花绽放,伴随着我俩度过美好的时光。

我怀念桂花绽放的日子。

时光一恍而去,桂花飘落,奶奶也随之悄然离去,桂花绽放的日子结束了,欢声笑语也没有了。

窗外桂花依旧在风中摇摆,依旧没有一点飘香的花朵。奶奶,那些桂花是否在你那里?是否伴你一起过日子?是否代表着我呢?奶奶,我怀念你,怀念那桂花绽放的日子啊!

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篇18:关于描写童年趣事的叙事作文500字

全文共 551 字

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童年就像一棵果树,一颗颗果子就是童年的事。现在,我随手摘下一颗给你慢慢讲来。

一天,河里的水被挖土机挖得快没了,到处坑坑洼洼,还多人拿着小盆捉鱼,我对妈妈说:“不如我们也下河捉鱼吧。”妈妈答应了,我叫上爸爸和姐姐,一起去捉鱼。

爸爸先用手把小鱼悄悄地围住,然后快速地把小鱼捧起来,“耶!捉到一只了!”我欢呼着。而我呢,用手向小鱼一拍,鱼没捉到,反而把我和姐姐溅得一身水,还把水搅浑。姐姐灵机一动,先用石头把小鱼围住,再让爸爸捉,这样小鱼就不会逃走了。这时,爸爸叫我赶快过去看,原来爸爸发现了一只螃蟹,正当爸爸要把它捉住时,忽然它钻在石头下去了,真是扫兴,马上就要到手的食物跑了。一会儿,它又出来了,好像在说:“你们捉不到我吧,捉不到我!”姐姐赶快把那个石头缝给封住,然后采用刚才的战术,螃蟹无路可走,只好乖乖投降,被爸爸捉住了。后来,我把它放在碗里,它居然趁我不注意,溜之大吉,白忙活了一场。后来,我和姐姐玩起打水仗来,你波我溅笑哈哈,衣服紧紧地贴在了身上,头发也打湿了。妈妈忽然尖叫起来:“哎呀,我的手指被螃蟹夹了!”我向妈妈看去,一只螃蟹正夹着妈妈的小拇指不放,悬在空中,我连忙用棒子把螃蟹打了下来。

傍晚,我们湿漉漉的回到家,妈妈做了炸小鱼,烧烤鱼等菜。这次晚饭我吃的特别香,因为这也有我的一份功劳呀!

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篇19:细节描写的唯美段落

全文共 3879 字

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其实,生活中不乏伸手传递温暖的事,公交车上给老年人让座,路边遇到需要指路时你的伸手,小编收集了细节描写的唯美段落,欢迎阅读。

1、 “最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那,她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭;“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户,在铁片击中血肉之躯后的76秒,他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉,因为在这个“个人至上”的年代,她的奋臂挥手形象地诠释了师德的最高境界;人们钦敬吴斌,因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代,他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字,是对他们的最高奖赏,更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。

2、 并且一切都能,都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化,那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏,更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌,曾经的飞天完整而清晰,但对画上它的人,它只是壁画;如今的它虽干涸百孔,却更能承担历史的厚重,真正的杰作,必是经过历史风霜的淘洗,然后逝去了一些,却更余留了真和美。

3、 残月,斜劈于天际,魂断于迷茫,细长弯曲利爪似的造型的确有一种不可抗拒的邪恶之气。自古以来,花好月圆总会出现在甜蜜的时光,然而花终有凋,幕总有谢,坎坷之神不会因为同情和可怜而给你长久舒服的机会,真正万事万物、万顺百利的又有多少呢?圆月固美,终究会缺。

4、 从小学到大学,一直到我们老去的那一天,我们一直都在用一只手改写着我们的智商,这是一只需要历经沧桑的手,这只手传达的所有信息,似乎都离不开一个人的智能发展,更为直观的就是代表了一个人的整体形象,一切的喜怒哀乐,都在随着这只手而改变,这只手,从出生的那一刻开始,似乎注定是用来上交答卷的,起跑线不能输,中途线要加油,冲刺线需尽力,大学里要考证,毕业后要考单位,就业后,要考职称,一直到退休,这只手最大的使命就是考试,智能发展成了孩子们永远的主题。

5、 既然“诚信”二字皆含“言”。那么我们就以“言”说起。“言”不仅仅是说话,它更指写文章,做评论,大臣向皇上禀告,即称“进言”,可见“言”是不能任意而为的。孔子说:“吾一日而三省乎已”。他反省的主要就是说话,生活在人群中,语言的交流不可谓不重要。也许你仪态端庄,也许你相貌堂堂,但一张嘴便开始满嘴跑火车,必然让世人敬而远之。“狼来了”的故事大家都听过,试想如果每一个人都成了故事中的那个小孩子,生活岂不是令人恐惧了吗?有人说,你大可不必杞人忧天,我们可生活得好着呢。此言差矣。如果说电视作为一种媒介,那么它的受众不可谓不多,但在这样大的平台上,我们见惯了“双鹿”“双汇”的言而无信,则多了名人明星的掩耳盗铃。世界变得虚假,人情变得模糊,信赖成了奢望,难道这不可怕吗?是警醒的时候了。

6、 倔强的老人不甘屈膝于那孤独的小屋,望着滚滚的长河,他毅然决然的选择了航行,去航行在广阔的海面,不甘平庸,他选择了与食人的大鱼搏击,于是,一段《老人与海》成就光辉的岁月写入历史;细腻的心灵不甘于被黑暗的寂静所掩埋,他纵情高歌,那高傲的笔调在盈盈月辉下捧出朵朵灿烂的亮光,那枚小小的带有思乡情的邮票,那首康桥下永远的思绪,成为他摆脱平庸最好的武器;那个慈祥的老人不甘于平庸,即使是头发花白,也仍旧用笑容迎接每一个读者,她告诉人们“多读书,读好书,好读书。”她用爱的笔记浇灌着每一个成长的心灵,拒绝平庸,伟大的笔调注定了她一生的璀璨。

7、 看看杜甫吧,他青年时就赶赴长安,希望能一展自己的才华,被朝廷重用,然后“至君尧舜上,再使风俗淳”。然而他却一生不得志,没有能真正获得过一次报效朝廷的好机会。但是,他的政治抱负从未因此而衰减。自己在战乱中逃亡,而心中惦记的却是广大饱受战乱的百姓,于是,写下了“三吏三别”以抒怀;自己困居浣花溪,屋漏无干处,却还幻想“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

8、 那是我第一次吃糖醋排骨,其他的细节都不记得了,但记得外婆做好起锅后,就挑出一块几乎没有斩过的猪排,吹了吹,又晃了晃,是在让它快快凉下来,然后递给我。我就这样一手抓在手里,吧叽吧叽地啃起来。那昧酸酸甜甜的,我就像吃冰棒一样,塞在嘴里舔呀,吮呀,似乎那酸酸甜甜的味永远也吮舔不尽。

9、 其实,生活中不乏伸手传递温暖的事,公交车上给老年人让座,路边遇到需要指路时你的伸手,电梯上遇到别人着急的时候你让一下,排队的时候你不要去插队。这些微小的事情,是一个人道德的体现,也是公德意识的展示。有人说过,上帝在关上一扇门时会打开一扇窗,上帝的门无意间会关闭,但他会让你在伸手开窗的时候照亮你。在你打开一扇窗的时候,你会拥有满室的阳光和美好。

10、 随手捡起的一片香蕉皮,可能使过路的老人免于受到摔倒的危险,这是举手之劳,却是一份免于他人受苦的善念。也许某一天你生病了去医院看病,而主治医生正是这位老人的儿子,正是因为老人的平安健康,这位医生才能更加安心尽心的医治病人。也许这样假设带着功利性的思想,可生活中的因与果谁又能解释的通呢,“蝴蝶效应”不也正好诠释了这一点么。为“小善”的善念虽不带有回报的思想,可意外的收获喜悦,也是人生中的一种幸福吧。

11、 我不得不想起那位蹙着眉头,在电视荧屏上,在新闻的风口浪尖上坚持着的主持人——白岩松。他用他的睿智与机敏,责任与博爱,看得比我们更远更深,他深知社会的黑暗与落后,他深谙人心的叵测,他知道“这是一条最遥远的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立马改善某些地区落后的现状。因此,他将眉头紧锁,然而,在《痛并快乐着》一书中,我却分明感到有一股向上之力支撑着他,他永远不会倒下——那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。

12、 我家住在9楼,每次跟妈妈回家出电梯的时候,都会随手按下一楼的键,我好奇的问为什么,妈妈说:这个时间都是乘电梯回家的,无论是谁,回家的心都会很急,这样是不让人家在一楼多等。妈妈的话,让我懂得生活中的随时留心,为他人着想,就会给更多的人温暖。

13、 我想起《双城记》中开篇时的那句话,这是一个最繁华的时代,这是一个最萧条的时代,我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踌躇独行,天上地下人间更仿得找不到一个立足之地。而我却以为,不论生活在那个时代,我们都该怀着宽恕与爱,去面对这个世界、去活着。

14、 亲情,是一把斜背着的吉它,越到情深处,越能拨动你的心弦;亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;亲情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情,就在眉眼顾盼间,浅浅的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。

15、 亲情,是一盏明灯,给浪子回头照亮了道路;亲情,是一个避风港,给飘泊的游子一个平静的港湾;亲情,是一碗心灵鸡汤,给受伤的心灵一声呵护;亲情,也是一把利剑,给不知悔改的人一招力劈华山。亲情就是人类心灵最深处,无法磨灭的烙印,就是人类最纯洁,最真挚,最热情的感情的升华。

16、 亲情是杜子美“露从今夜白,月是故乡明”的忆弟思念,亲情是李太白“举杯邀明月,对影成三人”的孤独思念,亲情是张若虚“江畔何人初见月?江月何年初照人? ”的离别思念,亲情是无名氏“明月何皎皎,照我罗床帏”的难寐思念,亲情是张九龄“海上生明月,天涯共此时”的情人思念,亲情是吕本中“恨君不似江楼月。恨君却似江楼月。”的漂泊思念,亲情是苏东坡“此生此夜不长好,明月明年何处看”的离合思念,亲情是柳耆卿“明月明月明月。争奈乍圆还缺。”的愁苦思念,亲情是……亲情是皎皎月光下的游子思念的影子,凄清却不凄凉,抬头望月时的温暖。

17、 亲情是什么?亲情是春天的种子,是夏天的清凉,是秋天的果实,是冬天的温暖;亲情是什么?亲情是喧嚣世界外的桃源,是汹涌波涛后平静的港湾,是无边沙漠中的绿州,是寂寞心灵中的慰藉;亲情是什么?亲情是你迷航时的灯塔,是你疲倦时的软床,是你受伤后的良药,是你口渴时的热茶;亲情是什么?亲情是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的嘱咐,是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,是“来日倚窗前,寒梅著花来”的思念,是“雨中黄叶树,灯下白头人”的守候。

18、 亲情是喧嚣世界外的桃源,是汹涌波涛后平静的港湾,亲情是你迷航时的灯塔,是无边沙漠中的绿州。亲情是你寂寞心灵中的慰藉,是你疲倦时温暖的家,是你受伤后的良药,是你口渴时的热茶。

19、 亲情是一面帆,让我们破海渡洋;亲情是一座楼,为我们挡住寒光;亲情是不灭的焰火,我们的人生被它照亮!

20、 亲情是一瞬间内心的触动;亲情是永久的付出;亲情是一种深度;亲情是一种没有条件、不求回报的阳光沐浴。

21、 亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。亲情是最伟大的,不管你快乐,沮丧,痛苦,彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。

22、 我们由少年一路走来,经过青年到中年,如果说婚姻是基于爱情的结合,而年轻时的爱慕与激情经过婚姻的洗礼就会慢慢归于平淡,中年和老年以后,我们孩子总有离巢单飞之日,所以夫妻之间就只剩下真正的亲情了。

23、 面对失败和挫折,亲情是一剂良药,填补你那失落的心,然后重整旗鼓,这是一种勇气;面对误解和仇恨,亲情是一杯凉水,浇灭你那心头的火,然后坦然面对,这是一种达观;面对赞扬和奉承,亲情是一把锥子,刺破你那虚无的梦,然后不断进取,这是一种警示;面对烦恼和忧愁,亲情是一阵轻风,吹去你那杂乱的思绪,然后平和释然这是一种境界。

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篇20:描写逆袭初一

全文共 1145 字

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她,是大山里的孩子。中考,她考上了当地县城最好的高中,她感到非常高兴,当然,还有她的家人以及同村里的人。大家看见她都不免夸奖几句:“这娃儿这么聪明,将来一定会有出息的。”

开学的时候,她拿着新买的小灵通手机,拉着崭新的密码箱。在田间的小路上,她给家里的老黄牛告别,跟家乡的花草树木告别,跟乡邻告别。她望了望家乡的山,仍是那么的绿,她多么舍不得这里的一切啊!她多么喜欢一个人静静地呆着树林里,尽情地享受大自然的美好;她多么喜欢和小伙伴一起下田捉鱼啊;她多么喜欢和朋友一起在雨后上山捡蘑菇……这些情节,平常看来都微不足道。今天,她想起却是这么珍贵。

她背着书包走在前面,父亲提着箱子走在后面。一路上,乡邻都笑着嘱托着:“要好好学习,以后考个好大学。”她也笑着应着:“嗯!”她走了,带上了众多乡邻和家人的嘱托与期望,也带上了她要考大学的决心。

到了学校,父亲把她安排了一下就回家了。留下她一个人在学校里,她看了看学校里的设施,有电脑室,图书馆和塑胶跑道等,这些都是她原来学校没有的。她心里暗暗地想:等我有钱了,我也要把母校变成这样。

开学的时候,她发现他和同学们的话题不一样,她难以融入其他同学的世界,渐渐地,她变得沉默寡言,她感到很自卑,于是她总爱一个人呆呆地伫立窗前,望着远方的大山,看着天空中散落的白云,回忆着她在大山里的一切一切,无法自拔。她越是思念在大山里的日子,她就越感到与现在多么格格不入。

上课时,她也静不下心。第一次月考成绩下来了,她考得很差,她想起了乡邻的嘱托和期望,她哭了。她想给父亲打电话,但又害怕父亲的担心,但强烈地思家使她顾不了那么多了。她掏出了手机,拨通了家里的电话,电话那头传来了父亲的声音,不知道为什么,她哭了,她想把这里的一切都告诉父亲,但她却什么也说不出,哭了一会儿后,她才意识到这样会让父母更加担心,她只好擦干眼泪强笑着哽咽地问道:“爸,你们还好吧?”电话那头的父亲似乎什么都明白了,安慰她说:“别人有的我们也会有。”她牢牢地把这句话记在了心里。

在后来的学习中,她开始逆袭。每节课她都认认真真地学习,作业也很认真地完成。至于她付出了多大的努力,只有夜晚陪伴她的星星知道。她就像干燥的海绵,吸取水分汲取知识。老师和同学都发现她变了,她变得积极了,开始参加各种课外活动,热情大方地和同学交流。

期末的时候,她考到班上前几名,老师为她戴上大红花时,她的自卑感顿时完全消散,满满的幸福感如同大海席卷一般,向她涌了过来,将她包围。她心里默默地对自己说:“你们能做到的,我也能做到,我并不比你们差。”

回到家里,她过了一个愉快的寒假。她又走了,众乡邻仍是笑着嘱托她。她又带上了逆袭的决心。

时间,静静地流淌,山里娃在一点点逆袭,他们终将会和城里的孩子一样。

我们相信逆袭一定会创造奇迹!

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