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作文初中周记写事【汇集20篇】

导语:以下是小编为大家收集的作文初中周记写事。供大家参考阅读。希望喜欢。

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永驻心间初中

全文共 620 字

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天下之爱,莫过于父母之爱。父母之爱,纯洁而无私!每个人的成长都离不开父母。

是爱,让我感到祥和安宁。是爱,让我嗅到了沁人的芬芳。是爱,让我懂得爱心无限!

风无声,吹绿了大地;爱无言,滋润了心田。父母舒适而温暖的怀抱,停泊着我这只亟待靠岸的船。

假如没有风帆,船怎么航行?假如没有父母之爱,我的人生之路就会空白。让我们借助爱的翅膀飞翔吧,迎着朝阳去实现我的梦想。

人生如画,爱如诗!拨开乌云定是湛蓝的苍穹。溪水东流,定会回到大地母亲的怀抱!已许路上荆棘密布,充满着很多的艰难险阻,但为了爱,我们甘愿付出。

生活,如渠流水,清清的,淡淡的。它既不要壮阔起伏的波澜,也不要平庸暗淡的死水潭!

以前的我是个淘气男孩,总不那么乖巧伶俐。“爬悬崖,掏鸟窝,吸烟赌博坏事多”!父母为我解焦,为我操碎了心!

如今的父母已经满鬓白发。我该拿什么孝敬你,我的爹娘?如今的我感到极度不安!我可爱的父母呀,你们为了我辉煌的明天,不知吃了多少苦,受了多少累?正如孟郊的诗《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”其实父母给予我的爱何止这些?为了我,父母早起晚睡,他们没有句怨言,没有不满的神情,有的只是无私的奉献!默默地操持着,支撑着!

父母对我的爱,寥寥几笔,写之不尽,道之不全!但我最想说:

亲爱的爸爸妈妈,我爱您们!

请让我:再还父母个吻!“吻干父母思儿的泪珠,安抚父母孤独的心”。等到儿子学业成功时,再风风光光回家乡!等到儿子创业成功时,再孝敬父母写篇章!

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篇1:关于文明出行初中作文集锦

全文共 544 字

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交通事故往往都是人为的不遵守交通法规造成的。“不闯红灯、不翻越护栏、不在马路中间逗留……”这些最普及的交通规则说起来是简单,但为什么总是有人不严格遵守呢?因为安全意识的淡薄,许多人在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命已经消失,当你发现一阵阵欢声笑语已经湮没。当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?黄金有价,生命无价。我们的生命属于自己只有一次,交通事故的发生使一个个家庭在遭受巨大精神伤害,使原本美满、幸福的家庭变得支离破碎,使父母、亲人悲痛不已。

在我们身边,也存在许多危险的隐患,上学放学时,许多同学骑车又快又猛,他们在许多汽车中来回穿梭,为了炫耀骑车技术,难道就可以拿生命安全来打擦边球吗?有一些步行同学,在上学放学途中,为了争取时间,常常是闯红灯,跨栏杆,不走人行道,还有同学大摇大摆的走在马路中央,和同伴有说有笑,嬉戏打闹,可他们却全然不知,危险正一步步向他们逼近。勿以恶小而为之,勿以善小而不为,切莫把父母、老师的谆谆教诲当作耳边风,我们要树立“安全第一”的意识,严格遵守交通法规,做到警钟常鸣,我想类似的事故就不会发生在我们身边。

生命只有一次,我们一定要珍惜它,就请我们从自身做起,严格遵守交通法规,共同倡导“文明交通,安全出行!”

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篇2:回味初中作文800字

全文共 759 字

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一粥一饭,当时来之不易。半丝半缕,恒念物力维艰。——题记

“好烦啊,怎么又是小米粥啊?”我看着碗里的小米粥,感觉没有丝毫食欲,我一边无聊的看着新闻,一边有一筷子没一筷子的挑着碗里的小米粒。刹那间碗里的小米粒被我挑起来,掉落在桌子上,溅得斑斑点点,就像我的心在一颤一颤的,生怕被爷爷发现训斥。

我清楚记得,那天表哥把没有吃完的剩菜扔进了垃圾桶时,被爷爷发现了,一顿训斥当头就来,都把表哥训哭了。要知道表哥只是来家里小住一段时间,可是强脾气的爷爷不留一丝情面。

心有余悸的我,小心翼翼的将“犯罪证据”收拢在一起,可是它们好似故意想让爷爷发现,怎么也不肯听我摆布。我急忙地脸色还是让爷爷发现了个正着。“完蛋了,彻底完蛋了,要被训了……”我暗自嘀咕着。爷爷拿着筷子,面目祥和,在我看来就像暴风雨前的宁静。你“娃啊,都快放假了,正好田里有一些活儿要你帮忙,明天你来帮我除草吧!”妈妈满脸赞同,随即也附和着说:“对啊,你也可以帮家人干点儿活了。”听着我暗自欣喜,除草多简单啊,能比写作业难吗?

第二天我来到田地,葱葱茏茏的绿叶在清晨凉爽的风中摇摆,暖暖的阳光照耀在身边,让我想起了岁月安好。可是不一会儿火热的太阳炙烤着大地,禾稻都卷起了叶子。我被烤得难受,却又不想让爷爷看扁了自己,就咬牙坚持。爷爷看出了端倪,他拔着草不紧不慢地说:“娃啊,你学过‘锄禾日当午,汗滴禾下土’吗?”我明白了,爷爷是想让我明白劳作的艰辛和粮食的来之不易啊。

他又接着说:“娃啊,我们吃的每一粒米都是我们一滴一滴的汗水换来的。我们要珍惜粮食,虽然现在生活好了,但还是要学会勤俭节约。毕竟,这可是祖祖辈辈留下来的传统美德呀。”

我满脸通红十分羞愧,脑中不禁想起了一句诗:一粥一饭,当时来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

站在骄阳下,我一遍遍地默念回味,愈发觉得意味深长。

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篇3:初中作文跳绳700字

全文共 726 字

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“啪啪啪”清脆悦耳的跳绳轻轻落地的声音再次响起,手又绕了一个圈,轻轻挑起又是一个圈。

跳绳是我的一个好伙伴,这个小伙伴全身粉红,轻便小巧,两个手柄仿佛是两只小手,总是与我的双手紧紧地握在一起“啪啪啪”这连续不断的声音从小伙伴口中发出,那是它在帮我计数呢。

一年级的时候,我才认识这个小伙伴。它也不太了解我,我也不太了解它。我们的相处也不是很好。体育期末成绩总是不合格,甚至我都有些害怕和它的相处。因为只要我被绳子抽到,身上就会留下一道道红色的伤痕。

二年级的时候,我遇上了我敬爱的体育课老师蔡老师,我对绳子的看法也从此改变了许多。

蔡老师首先是教会了和绳子的相处技巧,让我把长长的跳绳对折,用右手我握紧,学着摆出正确的姿势,然后在甩绳子。在绳子落地之际跳起。就这样,我学着蔡老师教我的方法试验了好几次,然后在学习用两只手一起挥舞绳子。跳,甩,跳,甩……跳了几下,速度变一步一步地加快了。“啪啪啪”的声音越来越连贯。我和小伙伴的相处也越来越默契。我们的心理似乎都有了一个节奏。

每次放学回家,我都会练上一会,渐渐地,我认为我可以了,便想试试“花式”跳绳。可谁知道事实却没有我想象中的那么简单。左右手不协调,“彭”的一声我摔了地上。我生气地把绳子扔的老远。

妈妈看见了,过来问我怎么了。我含着眼泪,哽咽地说:“我明明已经很努力了,为什么还是不可以,那不是努力都白费了。”“不要伤心,也许是你还不够努力,有或许是你再多试试就会成功。”我平复了心情,又找来绳子,开始练习。

现在,我已经学会跳绳了,而且还能顺利达标。

爱因斯坦说,我可能没有那百分之一的灵感,但是我有百分之九十九的汗水。也一定可以弥补那百分之一的灵感。相信只有坚持不懈,才能勇往直前。这是我从跳绳中得到的启示。

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篇4:描写告别初中

全文共 771 字

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虽然时间已消逝了那么久,可那件事给我留下的记忆,还犹如昨天发生的一般清晰。每每回想起来,内心总有种暖暖的感觉。

“呼呼,终于要做完了。那些老师也真是的,难道复习时期我们就没有人权吗?”我抬起连续N个小时埋在作业海中的小脑袋,长吁一口气,气呼呼的抱怨。

这时,我们班的珍稀动物——我们学校的两大校草,张天伦和杨思远向我走了过来,他们走得极公正,像是护送国旗的国旗护卫队,一步一伐都“掷地有声”,这和他们平日里嘻嘻哈哈的摸样相去甚远。待来到我身边时,他们站住了脚步。并且一个90deg;的左转弯,面向我,一脸的严肃。紧接着,一个90deg;深鞠躬。

“哎?”我一时间摸不着头脑,“我最近做了什么对他们有益事情了吗?就算有的话,为什么我没有察觉到呢?”我刚抬起的左手僵持在空中,有些受宠若惊。

可,出乎我意料的是,这两个我平时不怎么“死党”的师哥,又对我深深一鞠。不顾我愕然的神情,他们又是让我感觉受到了莫大的尊重。

“哎~”我在心里默叹着,“既然你们怎么感谢我,虽然我不知道为什么,但我也满怀感谢地接受了。”我放下空中的左手,站起身,打算跟他们寒暄几句。

可是,就在下一秒,我就发现了我是多么的愚蠢。那两个人气爆棚的校草是不会轻易向人道谢的。

张天伦清了清嗓子:“接下来,向遗体告别!~~”伴随响亮的喊声,杨思远用双手敲打着桌子,演奏起了哀乐。

我,无语。站起来的身子倒是不知所措了。

“好了,小尸,出去玩吧。你已经不属于这个世界了,作业什么的也不必完成了。”张天伦笑嘻嘻的说着,“哦,对了,你先等着,我期末考结束就来了啊!”

短暂的沉默,理清头绪的我站直身子,很拽的摸着下巴:“嗯,放心,今天晚上我就去找你!”

学习生活很是艰辛,可有了同学间的玩笑调和,不知不觉就发酵了,变成了另一种味道呢。我品尝起来,虽是不习惯,可就喜欢上了。我想着,我们都会快乐的学习着!永远!

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篇5:介绍猪八戒初中作文500字

全文共 570 字

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要说猪八戒,人人都认识。毕竟,他可是吴承恩笔下的,四大名著之一《西游记》里的大人物呢!但是,有些人,在我们现实生活中的人,很多都喜欢孙悟空,而调查的结果却是猪八戒的人气大于孙悟空。

那为什么猪八戒的人气高于孙悟空吗呢?还有一个很重要的原因之一:因为比起他那么多的缺点,孙悟空的完美就显得是他美中不足的缺点了。是啊,贪财、好吃、懒做,不正是我们现实中的那些平凡之人的生活吗?而孙悟空的近于完美的性格,反倒不与平凡之人的生活挂钩了。猪八戒更接近于人,所以,这就是为什么喜欢猪八戒的人,比孙悟空多了,这能从一件件小事上看出来的!

有一次,猪八戒拾到了一面镜子,洋洋自得地照了起来。但是呢,他从镜子中看到的是一个朝天鼻子大耳朵,核桃眼睛尖嘴巴的一个丑八怪。但是,他并不认为那是他自己,于是,顿时,他火冒三丈:“你这照妖镜,竟敢把我老猪丑化成如此之模样,真是狗胆包天啊!”说着,举起了九齿钉耙将镜子砸了个粉碎。当他再看地上的镜片时,镜片不论是大片的还是小片的,里面都是丑陋的模样。哈哈哈哈……

他虽然好吃懒做,难分敌我,常常想捉弄别人……但是,猪八戒能修成正果,与他知错能改,听取他人意见有很大的关系的,他做到了悬崖勒马,甚至是浪子回头,对师傅的忠心耿耿,为西天取经立下了汗马功劳,才有了“净坛使者”的美好结果。

好啦,以上就是我眼中的猪八戒,我们下期再见。

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篇6:描写蜻蜓作文初中500字

全文共 529 字

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今年暑假的一天,爸爸妈妈带我去公园玩。

不一会儿,我们来到了公园。忽然,我看见了许多蜻蜓,但它们却飞得很低。这是,妈妈对我说;“快走,马上就要下雨了!”我听了之后,对妈妈说;“为什么呀?”妈妈回答说;“没时间跟你解释了,你让你爸爸抓只蜻蜓,回去研究这个问题把!”然后,爸爸就抓了两只蜻蜓带回了家。

回到了家,我用几个架子,做了个面积比较大的正方形的支架,又在里面种了几棵小草,再把网盖上。蜻蜓放进去了,我就仔细观察它们低飞的秘密。

第二天上午,蜻蜓又飞得很低。我很奇怪,它们飞那么低干嘛呀?在接下来的几天,只要是下雨天,都是这样。这使我百思不得其解。

为什么一到下雨天,蜻蜓就飞那么低呢?我陷入了沉思。于是我带着这个疑问,只能求助爸爸。爸爸却说要我再观察几天。这天,我干脆带着雨伞来到田边,看到蜻蜓都飞得很低,还有一些会飞的小虫子也飞得很低。

回到家,我查阅了网络才知道,原来下雨前蜻蜓低飞,是因为降雨之前气压低,一些小昆虫为了防止雨点,冰雹或雷电伤害到自己,所以就本能地在下雨前降低飞行高度了。而蜻蜓为了捕捉这些昆虫,也跟这飞低了。

通过观察实验,我不但发现了蜻蜓低飞的秘密,而且明白了一个道理;无论遇到什么事情,都要仔细观察,认真思考,不断学习,才能学到更多的知识。

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篇7:快乐来自于坚持初中作文600字

全文共 654 字

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有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天下负。卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

我是一个很平凡的`女孩,没有十分动人的外表,也没有十分骄人的成绩,更没有备受青睐的幸运。我觉得自己就像一条默默流淌的小溪,没有江河的奔腾澎湃,更没有大海的浩瀚无边,但我却有我的快乐

我快乐,我喜欢在跑道上畅快淋漓的奔跑。

权力冲刺的50米,我快乐,只听得裁判员一声哨响,所有同学便向离弦的箭飞了出去。双脚却在飞快地前后交替着,风在耳旁呼呼的吹,卷起我的衣襟。但是,我的心里只有一个想法:我不要落后!我紧紧的咬住牙关,双手更加有力地摆动着,埋头拼命的跑,恨不得此刻我可以飞起来。

考验耐力的800米,我也快乐。每次都在只剩下一圈的时候,就会发现自己的双脚像是灌了铅一般的重,呼吸越来越急促,狂跳的心脏击打着胸膛,喉咙干渴的仿拂要炸开,每跑一步都是一种折磨。然而,我看到了希望,我看到终点在向我招手,每跑一步就是离胜利进了一步。我告诉自己,千万不要放弃,努力坚持就会成功。于是我强迫自己继续迈着沉重的双腿。眼前就只剩下那个终点的旗帜,我任凭汗水挥洒在跑道上,忘却双腿的酸痛,喉咙的干渴。坚持!这是我脑海中唯一的念头,近了,更近了,就在抵达了终点的那一刻,我的脸上浮现出一丝欣慰的笑容。

坚持就会快乐,我的快乐来自与坚持。快乐是一片扁舟,是一片歌声,是一条小溪。我快乐,因为我有自己所去追究的目标,为目标而奋斗的坚持不懈。我自豪,因为我在这天空下痛苦着自己的痛苦,快乐着自己的快乐,幸福着自己的幸福。

我快乐着,我会大声的说:“我快乐。”

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篇8:我的性格的初中

全文共 434 字

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我的性格复杂多变,有时候连我自己也搞不清我是什么性格,不过我到给自己起了个非常好玩的外号,叫“性格多变机”。大家可能不相信,下面我来给大家讲一讲我的性格。

我是个非常可爱的女孩。我喜欢和别的女孩子一起玩过家家,洋娃娃之类的游戏。

我不但是可爱的女孩,我还有一个男孩子的脾气。我有时候在我家附近跟男孩子玩有飞机大炮的“战争”游戏、抓小偷游戏,虽然我不是当小偷就是当被俘获的敌人,但我还是玩得不亦乐乎。

我还有一个大人脾气,我在做自己的事的时候,有大人问我事,我就跟一个小大人似的一本正经的讲解起来,我说完以后,那些大人都夸我是个“小大人”。听到这些话,我一高兴,就把所有的不开心都抛到九霄云外去了。

我有时候性格马马虎虎。有一天上课,教师让我们做几道数学题,我仔细一看发现,我把9写成了6,我很奇怪,怎么把9写成了6呢?教师又让我们抄几道题写在练习本上,我居然又抄错了题。哎!这个马马虎虎的性格我也拿它没办法,可能小孩小时候都这样吧!

怎么样,我是不是名符其实的“性格多变机”呢?

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篇9:介绍猪八戒初中作文500字

全文共 461 字

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同学们,想必你们都看过《西游记》这本书吧,那你们一定对书中贪吃、贪财、好色的猪八戒并不陌生。

猪八戒去打水,他来到小溪边,那灵敏的猪鼻子闻到了诱人的馒头香味。他摸摸肚皮自言自语道:“老猪我肚子饿了,去找点儿吃的,师父他老人家一定不会怪罪我吧!”说完,它便循着香味一阵风似的朝离小溪不远的饭店冲了过去。他一进门,饭店里的人们不约而同地惊叫道:“啊!妖怪来了!妖怪来了!”他们像受惊的麻雀一样边叫着,边四散逃开了。八戒可管不了那么多,风扫残云般地吃起了馒头。

他张开大嘴,一手抓起一个馒头就往嘴里塞,连嚼都不嚼,整个吞了下去。这个没吃完,那个又塞进了嘴里,盘子里的馒头越来越少,可八戒的肚子却越来越大,他不停地吃着,吃完了这盘吃那盘。这时候,店主人的女儿走了进来,八戒连忙闭上嘴,尴尬地放下馒头,不好意思地咬了一小口馒头,在嘴里细嚼慢咽起来。

他吃完桌上的馒头后用手抹了抹嘴,又带了一大包馒头回去。孙悟空见了,笑道:“你这个猪呆子,吃了人家那么多的馒头,又不给钱,还带了这么多回来,真是贪得无厌啊!”说完,他们师徒四人哈哈大笑起来。

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篇10:感悟友情初中

全文共 501 字

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一开始的人生如一杯平淡无味的白开水,因为友情的存在,才异常甘美。

没有友情,这个世界就显得单一、孤独。友情,能在你身处危险时救你一命;友情能在你沉陷泥潭时拉你一把;友情,能在你孤独寂寞时给你温暖和快乐。

友情,又叫做宽容,宽容是友谊的保护伞,如果大家都为自已的利益着想,朋友之间都互相猜忌,互相诋毁,以致于大打出手,这时的友谊就显得脆弱不堪,稍稍一碰,就会像打碎了的玻璃一样支离破碎。不学会容忍别人,不愿意宽容别人,谈何友谊,为存友谊?友谊的真谛是什么?是朋友对你身心进行攻击时宽容他?不是;是在考试时告诉自己朋友答案?不是;是朋友叫你帮忙,你没有听朋友对你的嘱咐,而是一心只按自己所想的去做,帮了倒忙也不承认?不是。真正的友谊是给予朋友快乐,而不索求回报,是竭尽自己的所能去帮助朋友,是知道一样令人高兴的事物,并不一个人独自享受,而是想着朋友,想着和朋友们一起分享……

歌德说过:“我失去一个朋友,同时也是失去了我生命的一半。”失去一个知心朋友,如同翱翔的雄鹰一枝翅膀折断一样。朋友离你而去时你会认为是朋友的错,当你清醒后,发现自己早已只身于孤寂的海洋中。友情是如此的脆弱,不要把已经得来的友情亲手去毁掉。

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篇11:兴趣是一种甜蜜的牵引初中

全文共 777 字

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兴趣,是理想的灯塔;兴趣,是生活的宝藏。在生活中,兴趣给我我带来了很多,很多。兴趣,是一种甜蜜牵引

足球的兴趣

从小喜爱足球,喜欢看电视上球星们各种精彩的配合。在进入新学校的第一天,我就叫了同学们一起踢球。带球,过人,球在我脚下如蝴蝶般飞舞着。终于,球丢了。旁边的同学不满地看着我,挥舞着双手,示意我传球。我装作没看到,心想:就你们那水平,还想进球?一个同学默默来到我身边。“足球,是你的兴趣吗?”“是啊。”我心不在焉地回答。那你就该明白,足球是配合的运动,不喜欢配合,就谈不上喜欢足球。”我好像明白了些什么。下一次,我果断选择传球给他,足球化作一道白光飞入了网窝。好球!我们紧紧相拥,我的`心中充满了甜蜜:这就是配合的乐趣啊!足球的兴趣

奥数的兴趣

喜欢奥数,于是去报了一个奥数竞赛。笔尖飞快地舞动着,一道道难题在我手下迎刃而解。突然,一道题目把我难住了。唉,这题完全没有思路啊!我无奈地放弃,继续往下做。这时,一个冥冥的声音传来:“奥数,是你的兴趣吗?”“是啊。”“那你做题就不该半途而废,返回去做那道题吧。”于是,我回过头开始做那道难题。半小时过去了,终于解出来了!虽然最终我没有做完试卷,但收卷时我心里却美滋滋的,莫名的甜蜜。是啊,奥数的兴趣

公益的兴趣

“每一次/都在/徘徊孤单中坚强……”甜美的歌声传来,是一个年轻的女孩在卖唱。热爱公益的我不禁凑过去看。“我的妹妹得了白血病,希望好心人能帮帮她。”我不禁摸了摸本来想用来买零食的钱。算了,公益不能只说不做,这时还不捐款,何谈对公益有兴趣?我将钱展开,缓缓投入募捐箱中。爱心缓缓落在募捐箱里,落在女孩的心里。望着女孩感激的笑容,我的心中很甜蜜。公益的兴趣

除了这些,我还有许多兴趣,它们无一不牵引着我,让我学会了许多,懂得生活的美好。朋友啊,你的兴趣是什么呢?坚持自己的兴趣吧,让它,成为一种甜蜜的牵引。

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篇12:执着的追求初中

全文共 619 字

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在海洋的旁边,不知何时长出了一株花。那是多么小的一株小花啊,在浩瀚的海洋旁边,在宽广的沙滩上是那么的微不足道,只有那刚刚伸展的两片嫩绿的小叶子证实着它生命的存在。

谁也不知道它是怎么来的,被鸟儿带来的?被风儿吹来的?还是但不管怎样它都不该来到这个不属于它的地方的。因为它太小了,大海的一个浪头足以让她永远站不起来。但所辛的是它离大海还算远。但尽管如此,还是不断地有海水舔湿它小脚

丫。

它所处的环境是那么的恶劣。大海不止一次地对它狞笑,每一个浪头都是对它的警告:“总有一天我会吞没你的!”然儿,对这一切它似乎都无所谓,只是在不断地拼命成长。偶而,也有飞过的一些鸟儿劝它:“别长了,就算你长大了开出了最美的花,也终会被大海吞没的,还不如安逸地过几天呢!”然儿它小小的脸上却写满了坚定:“不,我来这世上的使命就是成长,开花!我要开花!”

它的坚定不能打动大海,它的一生注定坎坷。一天早上,它被一个浪头击倒,它那小小的瘦瘦的脸蛋紧贴着沙滩,她拼命地想抬起头,但一次次都徒劳,要努力啊,努力!决不能被命运击垮!终于,它吃力地抬起了头,阳光洒在它的脸上,伤痕累累却又闪着骄傲的荣光!

时间缓缓地流淌,它习惯了一次次地被击倒,也习惯了在被打倒后又一次次地站起来。终于,它开出了美丽地花,还不时飘出淡淡的清香。是啊,那是它一生的追求,那是它的一切!可是大海不能容忍。一天清晨,美丽的它不见了,但鲜红的花瓣却在大海上久久飘荡!

它的生命是短暂的,但追求过了,就无悔!

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篇13:写司马迁的初中

全文共 846 字

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太史公司马迁先辈多次衰败兴盛,或封王,或“失其守”,或为将,或为“市长”。至其父司马谈时,担任了太史公的职务,负责掌管天官事务。而后,振兴家族的使命便落在了司马迁身上。

司马迁自幼聪慧,游历山河,为他今后的写作打下了坚实的基础,厚积了生活阅历。“是岁”,太史公随天子举行封禅大典。父亲司马谈在司马迁回来后留下遗命,让司马迁完成天下史事的记载。

太史公曰:“先人有言:‘自周公卒五百岁而有孔子。孔子卒后至于今五百岁,有能绍明世、正《易传》,继《春秋》、本《诗》、《书》、《礼》、《乐》之际?’意在斯乎!意在斯乎!小子何敢让焉。”如此,司马迁作为太史公,早已明了了他的将写的作品是一个历史的使命,他当仁不让,他想成为如孔子一般伟大的人,但却自谦“何敢”。他如此的谦逊谨慎,以致壶遂的一番质问,并未让他自乱阵脚。他从容应对,不骄不躁。他想用《史记》来继承《春秋》,可迫于世俗的压力,他不能直言。

他“意欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”。他“遭李陵之祸,幽于缧绁,身毁不用”。他“网罗天下放失旧闻,王迹所兴,原始察终,见盛观衰,论考之行事,略推三代”。他不忘初心,牢记使命。他用时光书写华章,用意志挥毫泼墨,著成无韵离骚。《史记》是司马迁的血汗,是他灿烂的思想之花!

他为兑现诺言,回了一封《报任安书》真正的吐露了他的心声。他忍辱偷坐,是为发愤著书。他的隐忍,他的苦衷,一一为世人所知,令人为之赞叹不已。

他写屈原,却不仅仅是在写屈原,那里还有他自己的影子。他为屈原扼腕,也是在为自己悲叹。太史公曰:“余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》,悲其志。适长沙,过屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人”。如果此时,在他身毁不用之时,让他再次“适长沙,过屈原所自沉渊。”他是否会选择如屈原一般一死了之呢?他不会的,这是毫无疑问的。因为他心中还有挂念他,还有这么一部《史记》未完成,他的理智不会允许他那样做。

司马迁活的真的很累,却也是极有意义的。也只有他,才能将自己活成一个传奇,将自己的著作变成一个传奇!

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篇14:初中的好词好句

全文共 1536 字

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1.冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。

2.要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。

3.岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。

4.是的,童心无价。拥有了童心,你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心,你便会忘记生活中的琐屑愁事,快乐的面对人生;拥有了童心,你便会懂得如何面对生活,享受生活。

5.我的桌斗里放着一个破旧的碎花书包,虽然破旧,但它却是我的一只小船,一块珍宝。

6.生命因运动而精彩,生活因乐趣而充实,学习因思考而深刻,交友因真诚而持久!

7.向父母索取愈少愈好,向社会索取愈少愈好;向书中索取愈多愈好,向智慧索取愈多愈好。

8.在人世间,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的阳光,皎皎的明月,无形的春风。

9.笔筒是用可口可乐易拉罐做的,表面粘着的上百个小海螺壳拼成了一个奇特的图形。

10.学会赞赏吧,它能拉近朋友间的距离;乐于赞赏吧,它能鼓励朋友不断上进;自我赞赏吧,它能激发自身的潜能。

11.生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大,生活的艺术在于选择,生活的步履在于踏实,生活的乐趣在于追求,生活的安乐在于平淡。

12.人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。

13.包装是房子富丽堂皇的外壳,包装是丑妇手上绚丽的太阳伞,包装是模特在舞台上走出的一字猫步。

14.弱者只有千难万难,而勇者则能披荆斩棘;愚者只有声声哀叹,智者却有千路万路。

15.财富是一种寄存,你不能将其带走;荣誉是一道亮光,你无法将其留住;成功是一颗硕果,你无法四季品尝;生命是一种过程,你不能让其停步。

16.花一样的你,花一样的我,花一样的年华,花一样的世界,花一样的未来。不要在虚度光阴,不要在碌碌无为。经常同自己谈话吧,你会更了解自己,你会过的更充实,你会更真心地热爱这个美好的世界。

17.在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。

18.过于欣赏自己,就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处。

19.船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧。

20.运动使人充满生机活力,音乐使人充满浪漫快乐,思考使人充满智慧理智。

21.不是苦恼太多,只是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不懂把握。

22.失去的我们不妨让其失去,因为它可让我们少些惆怅;得到的我们不妨少些满足,因为它可让我们多些清醒。

23.如果你的童年不游乐,少年不好学,青年不立志,中年不创业,那么,你的生命就将随着年老而逝去。

24.在人之初,别拿人当幼欺;在人之暮,别拿人当弱辱;在人之前,别拿己当众扬;在人之后,别拿人当猴谤;在人之上,别拿人不当人;在人之下,别拿己不当人。

25.它可能是一座山,让你感受巍峨,它可能是一片海,让你体会壮阔,它可能是一首交响乐,让你领略激越,它可能是一座石雕,让你明白雄健。

26.人生好似调味盘,酸得是惆怅,苦的是锻炼,辣的是过程,甜的是成功。

27.不要悲观地认为自己很不幸,其实比你更不幸的人还很多;不要乐观地认为自己很伟大,其实你只是沧海之一粟。

28.敢于面对困境的人,生命因此坚强;敢于挑战逆境的人,生命因此茁壮。

29.人生中最艰难的是选择;工作中最困难的是创新;生活中最痛苦的是自扰;做人中最苦恼的是委屈。

30.要感谢给你提意见的`人,他使你成熟;要感谢给你造困境的人,他使你坚强。

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篇15:描写生活中的一个小镜头初中

全文共 652 字

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上海世博会的脚步正在向我们逼近,为了当好东道主,上海人民付出了许多,当然也变了很多。

生活中,我们可以发现城市真的被我们勤劳的上海人变化了,巨大的变化使我们都认不出来了:烂尾楼变成了小草坪;废工业区变成了公园;无人区变成了度假村;郊区人家成了家庭宾馆……这么多的例子令人眼花缭乱。但是,生活中那不起眼的小镜头,你注意了吗?

一天,雨后初晴。小草上、树叶上都挂满了一颗颗水晶般晶莹剔透的露珠。草儿鲜翠欲滴,一根根小草像一个个新生的婴儿。突然,一个崭新的足球滚了过来,只见一群七八岁的孩子正还叫着奔来“噢!太好了!终于出太阳了!妈妈给我买的新足球终于可以出来透透气儿了!”女孩们也娇声娇气地说:“我们来玩过家家吧!”男孩儿们在草地上奔跑了起来,挺拔的小草一下子弯下了腰,垂下了头,一副无精打采的样子,真是让人于心不忍啊!我刚想上前劝阻,又听见“啪”的一声,定睛一看,才发现是几个女孩正在用树枝做“宝宝粥”呢!这时,我的心里涩涩的,刚想上前劝阻,又退回了脚步,顿时心里是十五个水桶——七上八下呀!

可是如果不去,那么花草就会继续受伤,于是,我疾步上前,轻声细语地对他们说:“你们这样做是不对的!上海马上就要召开世博会了,外国友人看见你们这样做会看不起我们的!你们看看,小草小树都这样了,他们会高兴吗?”孩子听了,不以为然,还是无动于衷,“管你什么事呀?”说着,又玩了起来。

唉!虽然城市有了大变化,但是小时还是让人在不经意间发生了。世博会马上就要召开了希望大家从小事做起,从身边做起。为上海乃至中国树立一个良好的形象!

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篇16:初中考试作文:孝敬母亲历史典故

全文共 270 字

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卧冰求鲤

晋朝时期,有个叫王祥的人,心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱,时常在他父亲面前说三道四,搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天,天气很冷,冰冻三尺,王祥为了能得到鲤鱼,赤身卧在冰上。他浑身冻得通红,仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时,他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外,正准备跳入河中捉鱼时,忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了,就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动,在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。

有诗颂曰:

继母人间有,王祥天下无;

至今河水上,留得卧冰模。

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篇17:收藏生活的美丽初中作文600字

全文共 718 字

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美,不仅是向日葵瓣上的灿烂,不仅是朝阳中一轮昏黄的光晖,不仅是清溪汩汩地声响,更是一种品质和高贵的精神。

——题记

夏日连绵,“滴答滴答……”我撑着一把淡雅脱俗的青伞,漫步在山间的小路上。小路凹凸不平,令人感觉闲适惬意,又与城中一尘不变的道路形成对比,有些许的陌生。树林阴影翳,鸣声上下”形容此时恬淡的美景再不为过。雨水汇成的小溪从山林深处向山脚奔去,像新生婴儿般用稚嫩童音描绘着梦想,奔向远方梦想的海。我的心中释然,考试带来的紧张,忧郁一扫而空。山间美景与心中的感慨融为一体,这何尝不是幅绝美的图画?

过了一会,雨声渐密,在雨点鞺鞺鞳鞳的歌声中,我还依稀听见了白发老人的步调,她背着竹篓缓缓走下来,看见我便热情的问到,“小姑娘一个人来山里玩啊?”“嗯”我不知该说些什么,点了点头,不知她有没有因此感到不快?老人只是在溪旁蹲下了腰,用那布满老茧的手,洗净了两个幼嫩光泽的笋尖递给我。咱山间没啥好东西,就将这笋儿赠与你吧”,老人的脸上泛起窘迫的笑容,向我摆摆瘦如骨干的双臂,似溪水版缓缓走向山脚。我握着那美丽的笋尖,想要说什么却不知该如何表达。幼嫩细笋尖上晶莹的露珠,何尝不是幅绝美的图画呢?

老人的背脊已然屈曲,但我仍从那青翠的笋中看见她心灵的美丽高雅,这不正是我所要寻找的美丽吗?这一缕对萍水相逢的朋友的真情,正是这世间最华丽,伟大,无私的美丽呀!

许多摄影师拼命找寻时间奇特的风景,最诧异的图画,然而他们却忽略了生活中的美丽,忽略了树林深处的寂静之美,忽略了白发老人的善良之美,忽略了竹笋尖儿的纯朴之美。人世间最美丽的是什么?是人与人之间最无私的感情,羁绊!

现在,我用笔记录下我心中最纯净的感情,最动人的美景,用心灵收藏生活中最惊艳的美丽……

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篇18:其实我也很幸福初中

全文共 642 字

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有人说幸福是一朵三瓣花:心中有梦、手中有事、身边有爱。只要你用心感受,生活的点点滴滴无一不散发着幸福的馨香。

我打开手机短信,看到了这样的一句话,你幸福吗?我放下了手机,打开了电视,电视正在采访,记者拿着话筒问路边的路人,你幸福吗?每个人都说自己很幸福。我关了电视回到房间。

在书桌上,我看见了一本书,我打开书的封面,我又又看到了那句话,你幸福吗?“不!我不幸福!”我把那本书扔到了哥哥的床上。

从小我就觉得我不幸福,爸妈不疼我,他们疼哥哥,因为他们不喜欢我,哥哥学习好,人很聪明。他常在爸妈不在的时候打我,爸妈没有骂他,反过来骂我。直到现在我长大了他才不打我。人缘差,与我很好的朋友很少,我常与他们交流,他们都不理我。与他们一起,他们常忘了我的存在。

所以我觉得我不幸福。

但是在那一次,我改观念了。

那次,我背着我的大书包,走在楼梯上,头好晕,我弯着腰,仿佛我的书包跟山一样重。我受不住了,眼前一黑,我滚下楼梯。

醒来时感觉骨头全断了,我环顾四周,发现我躺在我的.床上。我艰难的坐了起来,妈妈拿着水和药向我走来,“怎么发烧了?还滚下楼梯,幸好那有块大海绵,不然就没摔伤那么好了。妈妈一边说一边把药给我。我把药吃了。

过了一会儿,有人打开房间门,我看到我的朋友都来看我了,他们有的带了书,有的带了水果,每人都拿着礼物来看我。他们怕我无聊来和我聊天。我的眼泪流了下来,说:“谢谢你们”。“说什么谢,我们是好朋友。”

从那天起,我觉得我还是幸福的。不要以为你不幸福,其实我们都很幸福。只是你没有心去观察。

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篇19:描写我的理想初中作文500字

全文共 295 字

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每个人都有自己的理想,有人想当科学家,有人想当教师,有人想当画家,但是我想当一名服装设计师。

因为我从小就是一个爱美、爱穿漂亮衣服的小姑娘。每次穿上漂亮的衣服都能得到周围人的称赞,所以我从小就有个美好的愿望,就是当一名服装设计师。

女士的服装设计得新潮、时尚、优雅,把她们的裙摆设计得优美,飘逸,让她们穿上我设计的衣服就像花蝴蝶一样漂亮;男士的服装要设计得庄重、有型、帅气;儿童的服装要设计得活泼可爱,布料一定要舒适。我仿佛看到他们穿着我设计的服装走在阳光下,走在大街上,我一想到这,内心就感到无比自豪。

世界上最快乐的事情,莫过于为理想而奋斗。我一定要努力学习,将来一定能实现我当设计师的理想。

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篇20:我爱吃土豆的初中

全文共 749 字

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列夫托尔斯泰曾经说过“幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中”,以前我一直不明白那是什么意思,不过现在明白了,真是应了那句话“力行而后知之真”,只有亲自去做了才能明白其中的道理。

春天的田野阳光灿烂,柔和的春风拂过脸颊舒服极了,田边的春草鲜绿惹眼,百灵鸟在半空中叫着。

春姑娘又回来了,农民伯伯正忙着播种,当然,爸爸和爷爷也不例外。爷爷把土豆种倒在院子里,我们一手拿土豆一手拿切刀,在垫木板上切起了土豆。爷爷告诉我切时要看好土豆上的芽眼,每个土豆上一定要有两个芽眼,否则种进地里也不会发芽。我照着爷爷切的样子,小心地切着。爷爷和爸爸切得很快,只见土豆刀在他们手中如闪电般飞驰而过,眨眼间,一个土豆就切好了,而我呢,简直比蜗牛还

慢。虽然如此,我也不甘落后,尽量加快速度,在我们的努力下,土豆切好了。

接下来就是种土豆啦,爷爷从麻袋里倒出土豆块,我和爸爸拿着铁锹挖坑。因为是第一次挖,力气又小,不但没把坑挖好,还

弄得自己一身泥,旁边的爸爸和爷爷看着我捧腹大笑。后来我才知道,铁锹铲下去要五寸左右深,碗口大小,距离一尺左右。我照着爸爸的方法,小心地挖着,一个,两个,三个......越挖越顺手。大约过了一个小时,爸爸说差不多了,我们便把土豆一块一块放进坑里。此时的我已经汗流浃背,气喘吁吁了,可工作还

没完成呢,还 有最后一道工序。

开始填土豆了,爸爸还

专门叫我一个人一排。我照着爸爸和爷爷的样子,用脚把土坑填平,看着有模有样的,其实不过是东一脚西一脚的瞎闹,有时不但没盖上土豆,还

会把土豆踢飞;有时又把它盖得严严实实的,害的土豆都没法呼吸了。最后在爸爸的帮助下,我的那一排算是勉强完成了。

这次的下田,让我懂得了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,也让我明白了“劳动是一切知识的源头”,在劳动中能学到课本上学不到的知识。

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