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作文初中周记写事汇总20篇

导语:以下是小编为大家收集的作文初中周记写事。供大家参考阅读。希望喜欢。

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初中心灵作文700字

全文共 745 字

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我又和妈妈吵架了。

我迅速跑进卧室,躲到门后,使劲把身体往门后藏。吵不过妈妈,我躲还不行吗?门外的脚步声越来越近了,我屏住了呼吸,心脏在“怦怦”地直跳着。

窗户开着,刺骨的寒风钻进我心里,大声狂笑着,我有些后悔没关窗户。妈妈进来了,望望四周没发现我,疑惑地“咦”了一声,望向窗户。

我暗暗希望妈妈把窗户关上,因为我冷得全身都在发抖。但妈妈没有,只是妈妈那双望向窗户的眼睛突然充满了恐惧,脸在刹那间变得苍白、迷茫、痛苦,不可思议和后悔在她的脸上逐渐浮现,妈妈颤抖地用手扶住门边的椅子,小心翼翼地往窗户走去,又像不愿面对现实似的,步伐缓慢,就像拖着两块巨大的石头。最后,她似乎下定了决心,握紧拳头来到窗户旁,闭上了眼睛探出头就要往下看,深吸一口气,猛地睁开眼往下看去,也不知道看见了什么,妈妈大松了一口气,转过身来,苍白的脸也渐渐恢复了血色。

我并不知道妈妈此时的内心经过了怎样的波澜,只是当我再看向妈妈时,妈妈的脸似乎多了些什么,我努力睁大眼睛,看见妈妈的脸上多了皱纹——为什么我以前没发现呢?我咬着嘴唇,再看向妈妈时,却看不清她的脸了,泪水不知何时打湿了我的眼眶。

妈妈这是以为我跳楼了吧?我对于妈妈真的很重要吗?可我不是和她在吵架吗?想着妈妈刚刚看向窗外的神情,再想着吵架时我对妈妈说的那些话,我再也忍不住了,一把推开门,扑到妈妈怀里,紧紧地抱着妈妈。妈妈的大手也紧紧地环抱着我。抬头近看妈妈的脸,脸上除了皱纹,还有隐约可见的斑点,还有两行滑落的泪水……

我感到心里的最柔软的地方被一双大手抚摸着,那双大手很粗糙,但抚摸的动作却十分轻柔,让人觉得舒服得想沉沉地睡一觉。我猛然想起课堂上老师提到“亲人”的定义,就是离开人世的时候有人为你伤心痛哭。

突然,我明白了那双大手是什么,就是爱吧,是母亲对我的爱。

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篇1:时间在流逝初中

全文共 893 字

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花的生命是短暂的,花开了,一天,一刻枯萎了,他哭:时间是过去的;小燕子常常迁徙,寒冷,夏天,南方,北方,航行的那一刻,它哭:时间是过去的;白天和黑夜,白天和黑夜,花落了,花落了,中国的`灯笼在那一刻的开始,我哭:时间是过去的!大家应当掌握时间。

时间在流逝,它以掩耳不如盗铃之势来临,又匆匆忙忙离开。手术台分秒必争的医师,她们不但在和时间百米赛跑也是在与黑崎一护搏杀。股票交易服务厅内,人头攒动,投资者们专心致志的盯住显示屏,消逝的不但是时间也是金钱高三的学习任务急迫,认真学习不只是单面表面的专业知识大比拼,也是和时间的比赛,右手是专业知识,左手把握住时间,才可以获得高效率发展。时间流逝,谁掌握了时间,谁掌握了生命、金钱和专业知识。仅有有效应用时间,能获得到生命的使用价值,金钱的权益和珍贵的生命。

时间如沙漏中的沙,一点点的消失,假若不赶紧时间只有白了少年头空悲切蔡桓公不赶紧时间看病,原本`汤慰`能够医好的病,最后无药可医。不赶紧时间只有让生命消逝;有些人悲叹日常生活的困惑却不劳动者挣钱,孰不知金钱和财富是在时间的加工厂造就的。第一次联考告捷,几为之动容几人忧,实际上暑期是不是丰富,决策了此次考试分数的优劣。谁把握了时间,谁会有效应用时间,谁便会是完成自身的理想化。

时间不容易为了谁而滞留,苏子吟诵着:大江东去浪淘尽,千载风云人物r恒古而成,苏东坡了解时间能淘尽英雄人物,更能造就英雄人物。河山代有才人出,各领风骚几百年谁可以扼住转眼即逝的时间,谁就能造就灿烂的人生。无不听那少壮不努力,老大徒伤悲的谆谆教导。时间能红了樱桃,绿了芭蕉,就能改变命运的运势。时间在流逝,谁把握时间,谁就能相拥美好的明天。

十二年时光,弹指一挥间。有多少时光还能重新来过?今年高考的钟响早已打响,十二年的勤奋,十二年的寒灯苦学就需要得到收益。时间在流逝,我们不能荏苒了时光,空渡了青春年少。看见高考倒计时我心中充满了危机感,我明白仅有科学安排时间,充分发挥有效学习,才可以变成今年高考的大赢家。

花朵凋谢,有再开的情况下,雁儿飞,有再归的情况下,我的时间我们的青春混呢?我的时间在流逝,我的明天在挥手。

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篇2:征服自己初中

全文共 819 字

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自己的路,是此岸;别人的路,是彼岸。只看到远处的诗情画意,自己的脚下,却永远都只是硬石碎沙,殊不知,自己的身后,早已踏出一条阳光大道!

“人类最大的敌人,其实是自己”曾经有人这样说过,多么深刻啊!如此简短的一句话,却将人生哲理尽数概括,没错,最难打败的,便是自己,你了解自己却无法找到自己的短处,这便是你最大的弱点。你可以打败不了别人,但你不能征服不了自己。打败自己,你就是颠峰!

从古到今,有多少事例证明,征服自己,你的一切敌人自然败落。古有孙槟,不为一时的失败而恼怒,他并没有终日长吁短叹,而是四处寻找贤明的人,极力研读兵书,即不为自己是个残人而自甘堕落,也不为差点致他于死地的庞涓而惶惶不可终日,相反的,他努力展示着自己的才华。终于,他成功了,他用正义的方法打败了庞涓。证明了自己,也证明了他的努力是有收获的。

是啊,努力了不一定是收获,但不努力一定不会成功,卧薪尝胆,头悬梁,椎刺骨……哪一个不是战胜了自己之后,敌人已俨然于脚下。

有些人嫉妒别人的成功来得那样轻易,可是,有一句俗语说的好:光看见贼吃肉,没看见贼挨打,贼的成功也是付出了的,即便他们只是一个贼。可是,他们也也会良知战胜欲望,那时的他们,也是成功者。

敢于向自己挑战的人,才会是赢家!兰瑟阿姆斯特朗,在患了癌症之后,仍然坚持自行车赛,是的,他赢了,他战胜了自己的病痛,自己的怯懦,于是,成功就是这样简单。

有时,克服一个小毛病,其实也是征服了自己。无论怎样的成功,在满足者的眼里,什么都是鼓励与欢欣,这样的人,征服自己,他们会信心满满。无论相差多远,但他们其实早已具备了胜利的基本条件。

征服,给人以磅礴的感觉,海纳百川,征服是困难的,自己,却只需要努力,信心和毅力,最简单的东西,每个人都有的东西,却只有少数人可以将其激发利用!朋友,当你感叹他人人生路上的风景,不妨回头看看,有很多人也在仰视着你,嫉妒着你,不用留恋。大步向前,蝴蝶飞过,心微动,蝴蝶,似乎与征服没有任何关系……

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篇3:初中感动作文750字

全文共 756 字

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世事如棋,人生如子,感动在生命的张弛缓急中产生;岁月似衡,心灵似秤,感动在生命的无奈与矛盾对立中深化。

感动是“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的千古绝唱,为国家存亡为民族大义而捐躯,为大家舍小家,为公共利益放弃个人利益,这些无不从心灵深处感动着我们。昭君出塞和亲,背负国家与人民的重托,远离家乡亲朋,毅然踏上和亲的征途,一位弱女子有如此壮举,怎么让人不感动?岳飞抗金,舍生忘死抵抗外来侵略者,维护国家的统一和稳定,这种尽忠报国精神又何曾不让人感动?文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”捐躯;为国家社稷,民族危亡而担心的康有为,梁启超;抗日英雄杨靖宇;千古功臣杨虎城、张学良……他们的骨气、义气、勇气,他们的英勇顽强、赤胆忠心,他们的勇于探索、不畏艰难的精神,难道不让我们心生敬意,深受感动吗?

感动是“关爱他人,奉献社会”的高尚情操。人民的好干部——杨善洲退休后为人民带来了一片绿洲一片希望;以身殉国的航天报国英雄罗阳,用生命诠释了报国梦想;“最美教师”张丽莉,用自己柔弱的身躯为学生撑起生命的希望;“最纯洁的人”时传祥,不畏风雨,不怕脏不怕累,一人脏换来了万人洁……这些人用他们生命谱写的事迹长远地感动着我们的心灵,打动着我们的情感。

感动是“跪乳之恩,舐犊之情”的美德嘉行。全国道德模范,女大学生孟佩杰靠着瘦弱的身体,背着瘫痪的养母去读大学,用青春朝气赶去生活的阴霾;当突如其来的泥石流使缆车失事,砸碎一家三口的幸福生活时,爸爸妈妈用手托举着孩子,给他带来生的希望,可父母却永远长眠于湍急的河流中,这世上最伟大的亲情怎叫人不潸然泪下?

感动是一汪清泉,滋润着人们干涸的心灵,感动是轮明月,照耀人们散发人性的光辉,感动是一盏明灯,指引人们走向善良光明的道路……

让我们寻找感动并创造感动,去唱平常生活的歌谣……

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篇4:益友初中作文600字

全文共 628 字

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“千里难寻是朋友,朋友多了路好走。以诚相见,心诚则灵。以心相许,心灵相通,让我们永远都是好朋友……”这几句歌词唱的是多么的恰当,多么地动听啊!

常言有道:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。这告诉人们一个好汉如果取得了成功,身边必定少不了好朋友的帮助。当然了,在我的生活中也有许多好朋友呢!我就选和我关系最好的,最熟悉的好朋友给大家介绍一下他吧!

他叫袁涛,脸蛋圆圆的,身材胖胖的,性格外向,活泼开朗。袁涛学习成绩很好,数学是他的强项,他连续四次数学考试都拿到第一名呢!

在学习上很多人把他当做自己的学习榜样,袁涛以前学过武术课,他是黄带,之后练的无聊了就没去啦。所以他的武功也是无人能比过的。

一次,我问他:“袁涛,你玩不玩手机啊?”他说:我玩啊!他笑着对我说:还能干嘛呢?肯定都是查一下学习上的资料,聊聊天呗!无聊的时候就打一打游戏。我惊讶而不可思议地说:“不可能,你打游戏成绩都这么好吗?”他对我说到,你个傻瓜,我又不是天天都玩,我防止沉迷上瘾啊!我就算玩,也总有个限度吧。他反问着我说:那你玩多久的游戏呢?我说:哎!我呀!不是两个小时就是三个小时,从现在开始我也要学着你给自己一个限度,不能沉迷于游戏,不然成绩下降得很快。

我记得每次遇到有人欺负我或者有人嘲笑我还有故意找我打架的人。他也会用武力吓跑他们。每次我遇到这些难事,他都会挺身而出的帮助我解决这些问题。在我的内心深处非常感谢他。

这就是我的好朋友——袁涛,我希望今后的路上与他不离不弃,友谊天长地久!

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篇5:严厉的爱初中

全文共 512 字

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从小爸爸就对我要求很严格,但是,有这样一个严厉的爸爸,我渐渐地养成了从不骄傲从不自满的品质。

一次的单元考试,我考了九十五分,我高兴得一蹦三尺高。可知,我每次考试都是九十分以下啊!我立马想让爸爸看看我的分数,我又想到爸爸的赞叹和表扬,就立刻变得轻飘飘的,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

好不容易熬到了放学,我飞快地跑回家,想立刻让爸爸看到我的分数。

回到了家里,爸爸用期待的眼神看着我说:“考了多少分?”我开心地说:“考了九十五分呢!”爸爸听后,眼里仿佛闪着亮光,流露出惊喜的神情。他从我的书包里拿出试卷来看,我不知道他要干什么,便回房间里写作业去了。

过了一会儿,爸爸怒气冲冲地走进来,对着我破口大骂:“看看你,这么简单的题也能错,还好意思拿来跟我炫耀,哼!”说完就回房间里去了。我没想到他会骂我……

我想:为什么?我考的那么好,为什么要责骂我!想到这里,我的泪就流了下来。就在这时他拿着一张跟我这次试卷一模一样的题纸走了过来,原来他去房间给我出题去了。接着,爸爸又语重心长地说:“好了,别哭了,快来做题吧。”我看着整张写满题的题纸,仿佛看到了他出题时那疲惫的眼神……后来我才知道,他是爱我的。

在爸爸的严格要求下,我努力驶向成功的彼岸。

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篇6:描写收获的喜悦初中作文500字

全文共 436 字

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去年暑假里的一天,爸爸的同事带着我们去了山西的一个小村庄。

吃早饭的时候,爸爸宣布吃完以后要去玉米地里掰玉米!

我们匆匆地吃完了早饭,便迫不及待地上了农民伯伯的车,不一会儿就来到了一大片玉米地前。这块玉米地看起来就像是一片绿色的海洋。一个个头上长着“金发”的玉米穗在阳光的照射下显得格外生气勃勃、英姿飒爽。

我们兴奋地冲进了玉米地。在农民伯伯的指导下,我左手握着玉米穗,右手握着下面的竿,再使劲一拧,只听见“咔嚓”一声,一个又大又沉的玉米穗就被我给弄下来了!瞬间“我掰到了!”、“我也掰到了!”的呼叫声充满了整个田野,大人们都用赞许的眼光看着我们。

不知不觉中,太阳已经高高地升到了头顶,农民伯伯准备的大篓子也已经塞满了。我们只好依依不舍地离了玉米地。虽然这时的我又累又渴又热,但是看着自己亲手摘下的满满一大篓玉米,心里还是美滋滋的。

通过这次掰玉米,我明白了:以后一定不要再浪费粮食了,因为那些粮食都是经过农民伯伯无数的汗水才换来的。所以我们不能让那些食物和农民们的汗水白白流失!

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篇7:春天让我陶醉初中作文500字

全文共 350 字

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有人爱夏天的热情似火,有人爱秋天的丹桂飘香,有人爱冬天的银装素裹,而我却独爱春的生意盎然,是什么时候爱上春天的呢?也许是读“等闲时得东风面,万紫千红总是春”的诗句时爱上的吧。

我爱春天那和煦的阳光,暖着人的心却不过分热情,它就如一剂灵丹妙药,每当你有烦恼时,只要晒一会儿春天的阳光,那些伤心事就会消失得无影无踪。

我爱春天那绵绵的细雨,我喜欢静静地聆听春雨那淅淅沥沥的声音,它像一曲优美的音乐,又像幼蚕咀嚼桑叶时细碎的声音。

我爱春天带来的勃勃生机,在春天,万物复苏,你看,小草钻出了地面,扭动着身子,跳起了优美的舞蹈,柳树也不甘满后,发出了嫩绿的芽儿,柔软的枝条在春风中摇摆。五颜六色的花朵迎着春风开出了花,而勤劳的农民也开始春耕了,人们脱下厚实的棉衣,穿上了轻松的衣裳……

这样的春天,怎么不惹人喜欢呢。

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篇8:初中作文我的世界因你而亮丽

全文共 979 字

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路上总会有阴影,但是这潇潇春雨会给予你希望。——题记

冬日残雪消融,寒风退去,世间万千生灵悄悄地醒来。阳光却缓缓地躲进云层,在大地上留下了一片阴影,令人沉闷。这样的初春里,一场复苏万物的细雨带给我一抹亮丽

庚子年起始的时候,我们都许下愿望,展望未来,仿佛能看见中考后脸上洋溢的笑容。可是,现实却不尽人意,几次考试,让我发觉自己的成绩骤然下滑,渐渐地失去了信心,迷失了前进的方向。

初中的最后一个假期到来,我们开始了紧张的备考,奔赴在去往各大辅导班的路上,为自己的理想努力着。然而时光转瞬,到了除夕,不少人正沉浸在新年的热闹之中,却迎来了始料未及的噩耗:新冠病毒蔓延,武汉封城。随之而来的便是一场无声的“战役”,我们仿佛被重重的迷雾所笼罩。

学校停课,我遨游在题海之中,却不知道所谓“前进”是何意,只是觉察了自己的停滞不前。望着窗外的寒风瑟瑟,街上行人寥寥无几,眼见着自己的分数慢慢下降,病毒感染者的数量却骤然上升,心中光亮逐渐暗淡。

立春后,在家中望着几场春雪覆盖城市,一片寂静。未等人们有机会去细心观赏,它便自己悄悄地消融,离开。突然有一天,清晨醒来,听见外面淅淅沥沥的声音,拉开窗帘,外面下起了雨——今年的第一场春雨。我戴上口罩,走下楼去,在小区里散步。角落里,望见了新芽悄悄地露出头来,窥探着这个静谧而又陌生的世界。路边,花儿试探地伸出头来,感受着春雨的滋养。天气不再寒冷,我褪去厚重的外套,感知着细细雨滴洒落在身上的细腻,抚摸着滋养万物的春雨,聆听着雨滴落在地上“滴答,滴答”,仿佛是许久以来又一次感受到了自然的生机。雨滴从脸颊缓缓划过,清凉而自然,街上逐渐多了一些人们惬意的身影。

我感受到了,属于所有人的真正的春天已经携着春雨缓缓而至,她悄悄地滋养了万物,唤醒了世间的生灵。走到门岗,听见电视里播放着感染者数量正在一步步的减少,武汉樱花开放,属于中国的春日也在缓缓赶来。

我走上楼,拿出课本,执起笔,心中一片坦然。渐渐地,我沉下心来,又一次沉浸于题海之中。而这一回,我眼前的迷雾已被春雨濯洗而去,看清了方向,找寻到了希望与目标:只要心存执念,付诸努力,奔赴远方路上的阴影一定会消散而去。

春雨淡淡地落下,滋养着世界,安抚着生灵。她落在我的窗上,一束罕见的阳光却洒落在她的身上,映衬着她格外晶莹,也不知不觉的,明亮了我的世界。这一刻,或许,属于我的春天也来了吧!

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篇9:初中感恩教师作文600字

全文共 712 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天任凭它?翔;骏马感恩草原,因为草原纵容它奔驰;我们感恩老师,因为老师为我们打开了智慧的大门。在我的初中生活中,我就遇到了我最敬爱的老师——石老师。

石老师在我的印象里一直是一个一丝不苟的人。她视时间为生命中最宝贵的东西,因此无论是做事还是想问题都很专注,不会被周围的任何事情所打扰。即使是在走路的时候,她都在规划着一天的安排和上课的任务。在她的多次教导下,我们也更加明白"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴"的道理。

石老师讲课也十分传神,单单就凭着几支粉笔,就在这堂堂三尺讲台之上,为我们生动形象地描绘了一幅幅或美丽或悲壮的画面。老师在上课的时候,眼睛总像是在放着光芒,仿佛充满着对我们未来的无限的美好想象。老师对于回答问题的同学会加以鼓励,当然,若看到有同学不认真听讲时,老师多数情况会以幽默风趣的话语加以警告。

虽然石老师经常是工作繁忙,但她也很关心我们的生活和体育锻炼。尤其石老师每天早晨都会看着我们练习跳远,不断地给每个人提出相应的问题,还常常会教我们一些跳远的基本动作和要领。长此以往,我们的跳远都有了很大的提高。

老师,您好比我们的第二个母亲,开启了我们知识的生命。您对我们的淳淳教导和关爱,宛如一绥阳光,温暖我们的心田。在讲台上,您无私地站着,尤如一棵蒲公英,让知识的花絮快乐地飘散在四方,阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着,尤如一棵雪松,让挺拔的身躯不偏不倚地屹立于蓝天,风雪中的生命才因此变得翠绿而蓬勃;您高贵地站着,犹如一棵风景树,让灵魂的树枝哗啦啦地奏响美妙的乐章,使我们这些小幼苗才有可能成长为有志向的参天大树。老师,您辛苦了!我们感恩您!

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篇10:幸福在我身边初中

全文共 761 字

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不少人一生都在追求幸福,常常叹息自己从来就没有得到过幸福!总抱怨自己这也不好那也不如意,羡慕这个和那个;整天闷闷不乐,怨天尤人。

在现实生活中,许多人有工作,有房子,有父母、有妻子,有孩子,有朋友,按理说生活得很好,可还是羡慕别人的幸福,而感受不到自己的幸福呢?

其实,幸福就在我们身边,在我们的日常生活中,只是没有用心体会罢了,这就像长辈们经常说的“身在福中不知福”呀!

曾经看到过这样一篇文章,说的是有一个身患侏儒病的青年,身材矮小,行动不便,生活困难,加之从小父母双亡成了孤儿,在世人的眼里,他是最为不幸的人。然而这个孩子丝毫没有不幸的感觉,对生活充满热望,对人生充满追求,凭着坚强的意志和顽强的毅力学会了电脑打字,学会了新闻写作和文学创作,凭着双手和智慧出外创业,过上了幸福的生活,实现了自己的人生价值。这个残疾的朋友没有太多的奢望,能够靠勤劳的双手维持生活他就觉得很是幸福了。

幸福在哪里?应该说幸福就在身边。患病的人,有一个健康的身体就觉得幸福;口渴的人,有一杯水喝就觉得幸福;饥饿的人,有一碗饭吃就觉得幸福;夜行的人,有一线光亮就觉得幸福;寒冷的人,有一盆火烤就觉得幸福;炎热的人,有一缕凉风就觉得幸福……这些人之所以能感受到人间的幸福,就是他们渴望生活没有不切实际的各种欲望吧!

幸福还在于珍惜,每个人的生活都不容易,要学会珍惜。既然我们来到这个世界上,就要珍惜生命;既然身体是革命的本钱,就要珍惜健康;既然这份工作来之不易,就要珍惜每一天,干好每一件事;既然组合一个家庭不容易,就要珍惜父母、妻子、孩子的感情,尽好自己的义务;既然朋友难得、知己难求,就要珍惜友谊,为朋友多多付出;既然我们在社会中生活,就要尽到社会责任,为社会多多奉献。懂得了珍惜,生命才有意义,学会了珍惜,生活才会幸福。

幸福在那里?幸福就在心中!

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篇11:初中作文童心700字

全文共 864 字

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流年斗转,天边洇开了红色染料,在这朦胧中,夏天的狂热就这样消退了。多年以后,再想起那个夜晚,那片海滩,那颗明亮的星,嘴角便只剩下笑容了吧?

那次,我来到了地中海,穿着小碎花连衣裙,小口吃着香甜的冰激凌,细碎的刘海伏在额头上,撑着脑袋,像是在想什么。其实我什么也没想,我只是在等待夜晚的到来。

“早就听说这里的星星又大又明亮呢!”我伸着懒腰,对着手中的洋娃娃说,“可惜……没有人愿意陪我一起来,他们,都要好好学习呢……”的确,我,在别人眼中是个另类,在他们死纠着可怜的分数不放的时候,我能悠闲地在窗边渡步;在我看来,他们却是一群没有童年的人——当然,他们也认为我是个过于放纵的人。“这次‘放纵’之后就要好好学习了呢!”手中的洋娃娃似是点了点头,微笑着看着我——它永远是最懂我的。

夜晚到来了,空寂无人的沙滩上只剩下两个人:我和我的洋娃娃。时间一分一秒地流逝,“滴答,滴答”这是秒针走动的声音。跑那么快干什么呢?仿佛一切都要赶在别人前面,但人们看时间时是不会注意到它的,有几个人看时间会精确到几秒呢?星星们就在这“滴答”声中愈渐明亮了起来,变得灿烂,耀眼,又大又明亮。我看着,好像自己也变成了一颗星,一颗名叫“童心”的星星,它比别的星星都要明亮,但瞬间就变得黯淡无光了,这个过程极快,好像一下从赤道附近掉到了南极洲,我的周围是星宿二——那颗像怪兽一样的红色巨星。你看,那时天琴座,那是天鹰座,还有其他的什么星座都不重要了。我在这满天繁星中看到了怒吼的狮子,香甜的苹果,柔软的棉花糖,我就在这些中匿笑,没说一句话,偷偷喝着“星星奶茶”,吃着“星星火腿”,看着有千万颗繁星结合而成的“繁星树”,这时“童心星”也突然间亮起来了,而且越来越明亮,一瞬间,光芒盖过了所有的繁星。

夜晚就在这时拉下了帷幕,太阳又升起了,火红的,却不如昨晚的繁星明亮。

树影斑驳。之后我便真的好好学习了,谁也不会想到,在那个夜晚,那片海滩,我曾经变成一颗星,它的名字叫做——

童心。

青春你不说话,我的从前要从哪里开始找啊?时间你慢点走,不过不怕,我与童心,来日方长。

——后记

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篇12:粉笔抒情初中

全文共 502 字

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粉笔,我们每天都在学校看到它。它是白色,红色,紫色,绿色,黄色和蓝色。它们基本上是一个形状,顶部薄,底部厚。

如果农民努力工作,他们是未知的。如果一个老师在教学中不知疲倦,那么他就是无私的。如果清洁工有责任,他也有责任。粉笔的生命如此短暂,但却如此灿烂。为了教给我们知识,它每天都在逐渐缩短它的寿命。它没有想到为什么要牺牲自己来完成它的使命,但它仍然毫无怨言和遗憾地为我们写下了美妙的文字和神奇的数字。黑板前面的桌子上有很多粉笔。这些粉笔快用完了,有些甚至不值一提。但是他们仍然坚持完成他们的任务。沙沙作响。粉笔在黑板上留下痕迹后一点一点地消失了。

当一小支粉笔写完最后一个字,教给我们最后一点知识,完成最后一项任务时,它就消失了,如此无声无息,无影无踪。它为教育事业做出了贡献,但当它完成使命时,它不需要任何人的感激或回报。这是它无声的奉献!泰戈尔说。果实的事业是光荣的,花朵的事业是甜蜜的,但让我在默默奉献的阴影下,为树叶的事业而努力吧。这是粉笔,这是粉笔的普通职业!

粉笔,你是多么伟大和无私啊!你的美丽不是外在的,而是发自内心的。你牺牲自己和帮助别人的精神是多么珍贵啊!难道你的品质不值得学习和发展吗?

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篇13:讲诚信与谎言初中

全文共 529 字

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那是一次我永远忘不了,我用谎言偷了东西。

那一天,我去超市买东西。突然,我看见一本被精心包装的遥控飞机,只有一架,需要200块,太贵了。于是我对店主说:“老板,我先把这个遥控飞机拿走了,然后我回家给你拿现金。”因为我经常到他的超市买东西,所以老板毫不犹豫地回答:“可以啊!”

我不好意思向爸爸妈妈开口,就先把遥控飞机藏起来。我又想了想,可以偷钱啊!于是,在午睡的时候,我趁妈妈爸爸睡着了,小心翼翼地拿出爸爸的钱包,从里面抽出了两张100元。走出卧室,一路跑到超市,把200块交给了老板。然后去别人家玩了,回家后,爸爸问我:“你见没见我那200块钱,怎么没了?”我就撒谎说:“没看见。”

这时妈妈找来我说:“你昨天中午是不是干了一件亏心事啊。”我心慌了,说:“没……没有。”妈妈有点生气了,说:“别装了,我昨天看见了,老实招待。”我看也瞒不住了,就只好说了。妈妈严厉地说:“你把钱放哪了?”我说:“买玩具了。”妈妈说:“玩具呢?”我说:“我拿去。”然后就把遥控飞机拿来了,妈妈说:“没钱可以找我要,但是撒谎就不行,你知道错了吗?”我眼里闪着泪水说:“我知道错了。”妈妈说:“好吧,我原谅你了,以后可不准撒谎了。”我点点头。

这几天,我心情一直不好,撒谎的滋味可真难受。

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篇14:关于我的初中生活作文

全文共 587 字

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百味的初中生活!

——题记

小学时候,见那手中捧着书本的哥哥、姐姐们,我心中甭提有多羡慕啦!心说:“什么时候我也变成那样就好了。”我放飞理想,等待着……

童年时光悄然而逝,当怀着憧憬的步伐敲开大门时,我发现:它并没有我想象中的那么美好。

初中生活是百味的。

开学第一天的典礼上,校长讲过这样一席话,他说:“你们的童年已经离去。步入中学的大门,就应该认真学习,取长补短。父母的钱来之不易,供你们读书就更加不容易。所以,我们应该珍惜时间、从现在做起、把握机会。让中学在你们的带领下,更加辉煌。”场下一片掌声,久久不愿息去。我牢记这一席话,把他作为我学习的动力。功夫不负有心人,第一次月考中,我顺利的进入前一百名。取得了初步的胜利。我高兴不已,心中似抹了蜜。

时间慢慢地流逝着,初三的生活向我步步走来。一次次考试的失败,我困苦

天,灰蒙蒙的,风儿将树叶吹的飒飒作响。我想到了老师,想到父母,泪水再也止不住了,任凭它流淌。咦?怎么是咸

中考临近,资料书、考试卷将课桌淹没。“烛下秉乘”早已成为习惯;“三点一线”的生活早已成为家常便饭;“三天一小考,五天一大考”早已成为规律。学校一响起喇叭,大家便异口同声地说:“初三同学进考场。于是大家各自收拾。

天,不在那么灰暗,夕阳的余晖洒遍每寸土地。我默默地祈祷着:希望能梦想成真!

生活中有百态,人有百味。有百味的渲染,生活免得丰富多彩。

百味的初中生活!

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篇15:传统戏曲初中

全文共 703 字

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每当我听到越剧名段《天下掉下个林妹妹》时,我的眼前就会浮现出这样一幅画面:莺歌燕舞,鸟语花香,树木从生,百花争艳,清澈见底的潺潺流水,雍容华美的亭台楼阁。这是宝黛初见的地方——贾府。你们一见如故,相互倾慕。而我更加喜欢你——黛玉。

“天上掉下个林妹妹”,你本是三生石畔一棵绛珠草;“娴静犹似花照水”,你恬静妩媚;“行动好比风拂柳”,你摇曳生姿;“心较比干多一窍”,你冰雪聪明;“病如西子俏三分”,你柔弱娇美。“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”,你触景生情,感怀孤独,于是提锄挽篮,收起一方落红,扶柳洒泪,送走一池飘絮。诗社比赛中,一句“半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆”,一联“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”,令人赞叹不已。你才华横溢,多愁善感,天生丽质,清雅脱俗。你是天上的精灵,你是凡间的天使。

你有着双重的性格:你有时聪明可爱,善解人意;有时却尖酸刻薄,高傲孤独,总带着淡淡的忧伤与哀怨。大观园里正是由于你的存在,才变得生机勃勃,多姿多彩。

你的身世注定了你的失败。你幼年丧母,早年离父,寄人篱下。你的清高与骄傲,被众人视为尖酸孤僻。你却依然我行我素,带着你一身的清高与骄傲,走完你短暂的一生。你是封建礼教的异端,是腐朽王朝的牺牲品。于是,你变成划破黑暗夜空的光芒,虽短暂但耀眼,留了凄美的爱情篇章,让后世传唱。

洗一身清洁,染一池灵动,追一方梦想,你用自己的行动诠释了“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”的信念。“天上掉下个林妹妹,似一朵轻云刚出岫。娴静犹似花照水;行动好比风拂柳……”那优美的声音久久回荡在耳畔,绕梁三日。黛玉,你这误入人间的精灵,带着遗憾又回到了天上,留在人间的是永恒的美丽,千古的绝唱!

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篇16:写期望的初中

全文共 659 字

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我珍藏着一份荣誉证书,每当看到它,我就想起那双期待的眼神。

那是小学五年级,我被学校推荐参加县级现场书法大赛,由于是第一次参加这样的比赛,难免有些紧张。老师给我们发了书写纸,对我们和蔼地说:“同学们别紧张,平时怎么写,现在就怎么写,时间充裕。”我提前准备充分,自然写的比其他同学要快一些。我将那些书法运笔的知识,植根于心间,起笔轻顿,横拉运笔流畅,整体上看左低右高,最后的顿笔利落带劲,回锋不留一丝痕迹,这样才只是完成了一个笔画,一个字要靠每一个精益求精的笔画,一副作品要靠几十个字,其精细程度可想而知。

在马上要写完的时候,我突然发现了一个错字,顿时像热锅上的蚂蚁一样,心急火燎而又手足无措。有的同学似乎幸灾乐祸似的看着我,好像在说:“不行了,不行了,时间不够了,放弃吧!”正当我绝望的时候,老师却安慰我道:“别放弃,还有时间,我再给你一张纸。”说完他立即给我了一张纸,我感动得热泪盈眶,立即投身于再次创作中。

在这期间,老师叮嘱我:“提高一点速度,但必须保证质量。”写到快要结束的时候,我的手已经酸痛难忍,当我放下笔,准备休息一小会儿时,我看见了他的眼睛。啊,那是怎样的一种眼神?像是一泓清泉,却又多了几分生机;像是一杯开水,却又多了几分甘甜。她的眼里充满了慈爱,不,那是一种期望,期望我不要放弃,完成我的作品。我感受到了这份独特的爱。我拿起笔工工整整的完成了作品,后来,我的作品获得了全县一等奖。

迄今为止,我获得过许多奖,但唯独这次获奖,让我刻骨铭心,我时常抚摸着那金灿灿的荣誉证书,回味那双期望的眼神,享受那份幸福。

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篇17:有关错误让我成长初中

全文共 527 字

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我从小酷爱绘画,于是妈妈给我在画画班上报了名。但在画画班上,我非常讨厌一位同学,他总是丢三落四,时不时地向我借画具,有时候,他还会把我东西弄丢,甚至还把我的东西弄坏。因此,我很想找个机会报仇。

今天是水粉课,嘿,是报仇的好机会!我和他一起换水时,我假装一不小心把水泼到他的鞋上,他看到自己的鞋子湿了,不由得大惊失色“哦,我的鞋子!妈妈见了一定会批评我的!”听到这儿,我暗暗自喜:嘿,这就是你的下场!我装作若无其事的样子,拎着刚换的那桶水,哼着小曲儿,扬长而去,而那位同学却傻愣愣地看着我。

从那次以后,他沉默了很多,再也没有向我借东西了。后悔、自责、惭愧仿佛织成一张巨网把我狠狠地罩住,是啊!同学之间为什么要以牙还牙呢?人与人之间为什么要因为一点小事情而不欢而散呢?自责犹如警钟,无时无刻不在颤动着我的心,那滚滚的思绪在胸口中徘徊。终于有一天,我忐忑不安地向他道歉:“嗯……对不起,我上次用水泼你鞋子,真的很抱歉……”他笑了,笑得那么甜蜜:“好了,没关系,你又不是故意的,我们还是好朋友,对吗?”我们冰释前嫌,成为了最好的朋友!不过,我要不要把事情的真相告诉他呢?

“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”只有正确地看待错误,并改正错误,你才能真正感受到成长的快乐。

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篇18:初中作文我的偶像

全文共 678 字

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他,被誉为诗神;他,被誉为词圣;他,被《时代周刊》评为中国历史最有才华的人;他,是我的偶像——苏轼。

苏轼的才华是全面的。唐宋八大家之一,豪放派的主要代表人物。历史、地理、金石、天文、占卜、吟诗、作词、书法、画画、写作他都样样精通。吃饭,他吃出了东坡肉;穿鞋,穿出了东坡鞋;戴帽,戴出了东坡帽子,可以说在衣食领域引领风骚。他强调文学的独创性、表现力、艺术价值,强调“有为而作”。欧阳修曾这样评价他:“此人可谓善读书,善用书,他日文章必独步天下。”

据说在苏轼考进士时,欧阳修是主考官,刚好他的弟子曾巩也要考试,便给他叮嘱叮嘱,让他去了。在欧阳修阅卷时,发现有一个考生写的八股文特别好,他认为只有他的弟子曾巩才能写出这样水平的文章,于是想把他封为进士,但又怕别人说闲话,就让他列在第二名了。但第二天揭榜时却发现,这个第二名竟是一个没听说过的人——苏轼。于是决心见见他,想看看这位水平能比自己教出的弟子还要厉害的人到底是何方神圣。

果不其然,苏轼不但有才华,对人也极礼貌,非常温文尔雅。欧阳修大声赞道:“此乃可造之材!”于是苏轼便顺利成章的当上了欧阳修的得意门生。

苏轼不仅有才华而且还重情义,在苏轼当上杭州巡抚期间,他的妻子染上重病,后因治疗无果,去世了。苏轼大为震惊,非常悲痛,为其妻子吊丧三年,并在其期间为妻子种了三千多棵树,并对天发誓,终生不再娶妻。

为了让自己暂时忘记妻子离世的悲痛,他把所有精力都投入到了工作当中。期间为杭州修建了苏提,当时人们称赞道:“东坡处处筑苏堤”,修建的苏堤至今仍在发挥作用。

乱世浮尘中,还有一个一身正气的人。

他就是我的偶像——苏轼。

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篇19:感悟友情初中

全文共 614 字

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在我们生活中,有许许多多值得守候的东西。在这之中,我认为最重要的便是友情

友情是什么?

那是一种很美妙的东西,可以让你在失落的时候变得高兴起来,可以让你走出苦海,去迎接新的人生。它就像一种你无法说出,又可以感到快乐无比的东西。友情不要求什么,它会给你一种温暖,我们都能体会的到。

友情,是每个人心理上的需求与精神上的慰藉,是每个人都渴望的。

曹雪芹曾说过:“万两黄金容易得,知心一个也难求。”的确,一个人若能找到一个懂你的人,那便是莫大的缘分。

先秦的琴师俞伯牙,他高超的琴技却无人能欣赏。一天他在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊曰:“子之心与吾同。”两人约定,来年在这再次相会。可第二年,钟子期却因病去世,当俞伯牙知道后,悲痛欲绝,在子期墓前抚琴一曲哀悼,曲毕,就在子期的坟前将琴摔碎,并且发誓终生不再抚琴。自此始有高山流水遇知音,伯牙摔琴谢知音的典故。

真挚的友情虽然十分难得,但古代并不乏这样的例子。

“君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土。”这是杜甫的《贫交行》。他称赞了管仲和鲍叔牙的君子之交。管鲍之交至今都广为传唱。管仲在鲍叔牙去世后感叹道:“当初,我辅佐的公子纠失败了,别的大臣都以死誓忠,我却甘愿被囚困,鲍叔牙没有耻笑我没有气节,他知道我是为了图谋大业而不在乎一时之间的名声。生养我的是父母,但是真正了解我的是鲍叔牙啊!”

古代的仁人志士都守候了友情多年,我们何尝不应这样呢。

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篇20:考试失利初中

全文共 662 字

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考试失利,非脑不聪,知不明,弊在自律不足。自律不足而轻视,失利之道也。或曰:科科失利,率自律不足耶?曰:自律足者以自律不足者丧。盖成习惯,不能突改,故曰:弊在自律不足也。

昔吾以自律取其外,小则保持,大则前进。较吾之所得与考试中所得者,其实百倍;今吾之所亡与考试中所亡者,其实亦百倍。则昔吾之所大欲,今吾之所大患,故不在考试矣。思昔日,头悬梁,锥刺股,以有较高成绩。今吾视之不甚惜,轻视之,如草芥,今日玩五分,明日玩十分,然后得一时畅快。眨眼一月,而考试又至矣。然则生命之时有限,贪玩之欲无厌,玩之弥繁,退之愈急。故不考而强弱胜负已知矣。

至于失利,理固宜然。古人云:“不饱食以终日,不弃功于寸阴。”此言得之。

生物未尝自律不足,终继五科迁灭,何哉?成习惯矣。五科既失利,生物亦不免矣。化学之课,始有远略,能守自律,义不贪玩。是故化学虽难而后失利,斯自律之效也。至课以贪玩为乐,始速失利。数尝多考于场,少败而多胜。后玩于数者再,自律连却之。洎耐心耗尽,数学失利,惜其有耐心而不终也。且数,化处耐心革灭殆尽之际,可谓烦躁不已,贪玩而失利,诚不得已。

向使各科各终其力,生物勿附于昔吾,习惯不行,耐心犹在,则胜负之数,存亡之理,当与吾昔相较,或未易量。

呜呼!以贪玩之时学各科之知识,以贪玩之心视各科之重要,并力前行,则吾恐自律不足无从下手也。悲夫!有如此之势,而为自律不足积威之所劫,日削月割,以成习惯。为学者无使为积威之所劫哉!

夫各科皆重要,其分数较低,而犹有可以以自律而提高其分。苟以时间之长,下而从六科失利之故事,是又在六科下矣。

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