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描写爷爷的作文初三(通用20篇)

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描写我喜欢的秋天的初三

全文共 756 字

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秋天,我盼望的秋天最之后了。 In autumn, I look forward to autumn.

我一向很喜欢秋天。我喜欢清凉的秋风吹在我身上的感觉。喜欢看秋风中叶子翩翩起舞的情景,我感觉大自然在娱乐,欢歌。每当暮色来临,一轮明亮的秋月高高挂起,天空显得格外清净。月光皎洁,透过窗户照进我的房间,房内就像笼了一层薄纱,感觉妙极了。秋天不像夏天那麽骄阳似火,热得人喘可是气来;又不象冬天那样冰天冻地,冷得让人只想钻进被窝。

白天劳作了一天,夜晚归来,躺在床上,望着窗外的月亮,我无力地说了句:“秋天又来了。“没有了以往的惊喜,也没有冲出门外去感受秋天的冲动,尽管月光依然那麽皎洁。天空依然那麽晴朗。

夜已至深,我的灯却越发清亮。我静静的望着天空,毫无倦意,思绪随往事翻飞。想想一年来的辛苦,和以往在家里的欢乐。我想起了母亲的叮嘱:“如果想家,就多打电话。“我想起了临别时亲人的亲切话语,不觉潸然泪下。月光淡淡,秋风带来了丝丝凉意;秋夜静静,孤独,寂寞缓缓涌涌入我的心扉。

我擦去泪水,抓起电话,手却停住了,没有按动号码,我怕欲语泪先流。

故乡到底还是故乡,自以为坚强的我还是摆脱不了思乡的情绪。我最终承认,心灵的归宿永远在一个地方——故乡。

“露从今夜白,月是故乡明。“吟咏着古人的诗句,我渐觉头沉而意朦胧。

“母亲!“我脱口喊出,“您怎样来了?“我一把抓住母亲的手,趴在她身上哭了起来。母亲含着泪,微笑着,拍着我的肩膀,母亲取出一包东西,打开一看,是我最爱吃的花生米,母亲要走了,我大声叫道:“不要!“我突然一下子坐了起来,看到自我一只胳膊伸出去,这才意识到,可是是一场梦而已。

望望窗外,月光淡淡,一丝秋风吹来,我不禁打了个寒战。

真的想念你,我的故乡,何时才能回到那魂牵梦绕的地方——故乡。

在远方,我期望秋天不要太漫长。

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篇1:描写美丽总在平凡中初三

全文共 923 字

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人间最珍贵的感情莫过于感动,最大的感动过莫过于平凡中的感动。 The most precious feelings in the world are moving, and the biggest movement is more than ordinary movement.

感动是父亲宁愿饿肚子也不愿去花一分钱。我的父亲是千万农民中的一员,为了让子女上学,父亲从不乱花一分钱。一次,父亲上街买东西,回来差点饿死。我责备父亲为什么不去买饭吃?父亲只是将头埋得深深的“哎。”只是一声声长长的叹气之后便去吃东西了。我看到父亲很难受,艰难地咀嚼着口中的饭菜。一时,我发现父亲老了。

感动是老师脸上的一串串晶莹剔透的汗珠。在一节生物课上,庞老师上电教课。在我认真看大屏幕时,另一幕吸引了我。一串串汗珠从庞老师的鬓角上缓缓地流下来。这时,我无心去听课,而是思考,思考老师的汗水会白流吗?老师脸上的汗水眨着眼睛,似乎在说:“我相信你能行!”是,我行。

感动是老师的头发越来越稀疏。在一节物理课上,郭老师无意间弯下了一下腰,我看到郭老师头顶的头发很稀疏。我想郭老师的头发哪里去了?原来是被我们夺走了。郭老师的课堂最轻松,最具活力。因为这背后老师付出了多少的辛苦啊!

感动是始终如一地坚持。政治老师杨老师每天晚上都要看着他的学生进班上晚自习他才回家。杨老师在高一一年始终如一,现在仍然坚持。这是为什么呢?只是晓之以理,动之以情。

感动是一句“永远记得你是农民的儿子。”语文老师杨老师经常说这一句话。是的,我们永远是农民的儿子,无论何时何地,我们的一切是农民给的,做人不能忘本。

感动是一句温暖的“咋了!”当甲型H1N1流行时,我的同学病了,我带她去请假。找严校长严校长不在,我们便找了康校长。我以为校长很严肃,没想到校长居然面带微笑,关心地问了一句:“咋了?”那个微笑我永远记得,那个语调我永远记得。没想到,高高在上的校长居然是那样的和蔼可亲。

感动是当朝宰相为官一生到死也不多拿朝廷一分钱。大明清官海瑞临终时最后的遗言是将前几天多发的俸禄还给朝廷。感动是温总理将小学生的书包拾起来失声恸哭

在生活中,值得我们去感动的事情实在是太多太多,真是生活处处皆平凡,平凡处处皆感动。

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篇2:初三描写秋天的

全文共 759 字

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“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。”“碧云天,黄叶天,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更是斜阳外。”古代文人墨客笔下的秋天就是我心中的秋天。

秋雨绵绵,下个不停。这一下就是把树叶淋黄了,周围十分冷清,凝聚着树叶的味道。“中庭地白树栖鸦,冷落无声湿桂花。”打开窗户一看,一股寒气迎面扑来,院子里的桂树从根到梢都挂着水珠,桂花湿漉漉的,散发出特别的香味,在月光下变幻着,若隐若现地闪烁着。

荷花不再像夏天一样娇艳,大部分已经凋谢了,只留得一些已经半黄半绿的荷叶了。“待到秋来九月八,我花开后百花杀。”菊花有粉红的,有桔黄的,有白色的;花型也是千姿百态,有花瓣长而卷的,有张牙舞爪的,有圆滚滚的……

“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”再说“晋陶渊明独爱菊,”并且是“花中隐逸者”。朵朵都是婀娜多姿,妩媚动人,目不暇接。

秋妈妈把稻谷染成了金黄色,风一吹,掀起一层层金浪;近看稻谷笑弯了腰,像狗尾巴草一样垂下来,像人们报告丰收的喜讯。高粱红了脸,低下了沉甸甸的脑袋,似乎和大地妈妈告别。玉米乐开了怀,看,每当风吹过时,就发出“吱吱”的笑声。秋风扫过,有的树叶像蝴蝶一样翩翩起舞,像芭蕾舞蹈演员一样轻盈的旋转,像黄莺一样展翅飞翔。

被秋天洗刷过的天空像大海一样湛蓝碧透,朵朵白云如同一叶叶杨帆起航的小船。太阳渐渐西沉,晚霞的形状变化无穷,有时像奔驰的骏马,有时像一艘艘轮船,有时像一只正要飞行的雄鹰。

月亮像一个害羞的小姑娘,偷偷的向人间窥视,只露出一双眼睛。发现没什么动静时,才完全出来。

苇塘旁边开始起雾了,风儿一吹,伴随着沙沙声,带来了泥土的香味,空气十分清新,凉爽。远处的村庄都沉浸在这雾里。

如果四季是一幅画,那秋天就是其中最有魅力的画。

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篇3:初三描写夏天的拟人句

全文共 2339 字

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秀丽的荷花在池塘中舞蹈,像是一名专业的舞蹈大师。小编收集了关于夏天拟人句,欢迎阅读。

1.夏日炎炎,酷日当空,骄阳似火,太阳像一个大火球,挂在蓝蓝的天空,似乎要把大地母亲烤焦了。路旁边的树尽管十分茂盛,但都被烤得低下了头,如同生了一场大病,无精打彩的。树上的知了不停地叫,如同在说:“好热呀!好热呀!”

2.下午,天空一片青灰色,猛烈的太阳把地上烤的滚烫滚烫;一阵南风吹来,卷起一股热浪。蝉在树上“知——了”“知——了”地叫得,声响消沉而缓慢,像在倾诉一个陈旧的传说。老大家坐在树荫下,耐心肠摇着扇子,嘴边还一边咒骂酷热,一边快乐地谈论气候如何又利于稻谷抽穂。那些树中的小鸟,都无精打采地歇在树上,视乎在做“丰盈”的梦。

3.七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也不见得无影无踪。春天跟着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱巨细的粼粼光斑。风儿带着微微的暖意吹着,不时送来布谷鸟的叫声,它在通知咱们:“春已归去。”

4.秀丽的荷花在池塘中舞蹈,像是一名专业的舞蹈大师。累了一天的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们,下班以后,首先想到的是装满荷花、荷叶、和小鱼的池塘,他们每逢看到荷花在舞蹈,荷叶在歌唱,小鱼在游泳时,似乎一天的疲惫都被这秀丽的风光一扫而空了。

5.大树的树叶如同被太阳给烫卷了,小树的脑袋也无精打采的耷拉着。连稻田也被太阳晒得裂开了一道道口儿,连我家门前的石板路也被晒得滚烫滚烫的,假如我倒点水在上面,立刻就会成为水蒸气不见了。

6.池塘里像开起了音乐会——小水珠和小青蛙是艺人,小鱼和小蜻蜓是观众。描绘夏天的拟人句。小水珠在舞台中跳起欢喜的舞蹈,小青蛙在舞台上呱呱地唱着歌,小鱼儿把一片片荷叶当成了她的遮阳伞,在下面快乐地游来游去!小蜻蜓拿着照像机把这欢喜的局面拍了下来。

7.听!那活泼机灵的小蝉拿起了自个最名贵的“小提琴”先为这场“盛宴”独奏一曲。尽管小蝉刚初出茅庐,可它拉起的音乐却有凹凸崎岖、波澜崎岖,真是青出于蓝而胜于蓝呀!旋律似乎像一股清泉,就要迸宣布来了。那动听的声响,一瞬间就像冲到了我的心里。我感觉到,音乐会的气氛真是越来越稠密。紧接着,百蝉也跟着“小提琴”音乐的结尾而齐鸣起来,声响既雄壮浩大,又婉转动听。声响一瞬间像是凹凸崎岖的波浪;一瞬间像是惊涛骇浪的湖泊;一瞬间像是水珠滴落无边无际的海的一阵洪亮声;一瞬间又像是笛子奏起的乐曲……音乐即让人无法捉摸,又叫人出乎意料。

8.夏天到了,阳光普照大地,地上像铺了一层沙子,顿时刻,整个大地像成为了金色的沙滩,阳光就像父亲相同,向日葵像孩子相同,十分听父亲的话,阳光父亲指向哪里,向日葵宝宝的头就哪里转,我觉得夏天是金色的。

9.蝉,讨厌鬼,肆无忌惮,在树上拼命地叫,我想,你总有老练的一天,耳朵被你烤得滚烫,火相同的烧,我的难过有谁晓得,风窜进了我的衣角,把热情装进我背包,怀念你的微笑,我想让你晓得,夏天的滋味,永久刻在我心里,抹不掉。

10.夏天的黄昏是一位慈祥的老奶奶。慈祥得任何人都愿意和她接近,享用她的爱怜。空调房里的大家惬意的看着电视,堤坝上,老人、青年都在漫步江堤。走累了,就到坝上的刨冰摊点喝点清凉的冷饮,吃点烧烤,多么舒服啊!

11.夏天,是一个变化多端的时节,你看,本晴空万里的气候,立即变得乌云满天。还没来得反响,就“哗哗”的雨滴砸了下来。有时,调皮的太阳还挂在天空。隐隐约约,像是在捉迷藏。

12.夏天的早晨就像一位温柔秀丽的少女,风悄悄的抚摩着孩子们的小脸蛋,小树“刷刷”的奏起了秀丽的音乐。素日里电扇、空调闹哄哄的吼叫声也不见了,看见的是孩子们背上书包,欢天喜地的跨出门,大步走向校园。小鸟儿们叽叽喳喳的叫着,似乎在和孩子们离别……

13.到了中午,天更热了,大家都躲在家里不出来,开着电风扇,吹着空调。狗狗们都躲在树荫下避暑,使出了自个的“独家绝技”——用舌头散热,它们像哮喘患者相同,不停地喘着粗气。家里的自来水都冒着热气、热乎乎的,小鸟不知躲到什么地方去了;草木都无精打采,像奄奄等毙;只要那知了,在枝头宣布破碎的高叫;真像破锣碎鼓在替酷日呐喊助威!

14.池塘里,离别了苞蕾的荷花,绽放着清丽的笑靥,在轻风拂送下,舞动着叠翠的裙裾,婷婷的妩媚着拘谨的身姿,凝雾噙露着似若一婉转的女子在悄悄呤诵“掉拂荷珠碎却圆”的诗句,隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情,忍不住让你在赞赏那绝佳的韵致间。于蓦然回首中,已是“接天莲叶无穷碧,映日荷花异样红了”。

15.夏天的天空既有风雨又现彩虹。它像别在天空中的发夹,装点着湛蓝的天边。它更像穿在天空上的衣衫,像云朵像丝带相同潇洒轻盈。高雅的彩虹,更似一位身藏不露的山人,映衬着落日一抹淡淡的余晖。

16.生生不息的大自然,永不连续地进行着生命的轮回。夏天的脚步是匆忙的,它在夏山苍翠欲滴、芳草亦未歇的一起,又无声地维持着四季的轮转。所以不要在夏天离开的时分才想起还未领会过夏天的神韵。捉住夏天的脚步,走进夏天的大门。

17.草地上散落了很多的石块,可能是那些顽皮的小孩子讨厌夏天扔石块来解气的吧。恰是由于他们扔的石块,成了蟋蟀的家乡,每到晚上,那细微而又开心的歌声就会从石块下宣布,我闻声而去,刚想伸手去掀开石块,看看这位巨大的音乐家,但是一想,这样唐突的访问会打断这胆小的音乐家的歌声,所以手又收了回来,继续倾听。

18.我喜爱夏天,夏天盛开着很多秀丽的小花,有月季,串红,芭蕉,大丽菊……它们千姿百态,芳香扑鼻,争奇斗艳,五颜六色,十分秀丽!杨柳也散发着浓浓的生机,在微风中,杨柳舒展着自个的长辫子,就像美少女相同秀丽。杨树更是枝繁叶茂,为大家撑起一把绿色的,天然的凉伞。

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篇4:描写生活需要乐观的初三

全文共 1175 字

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“只要明天还在,我就不会悲哀;纵使黑夜吞噬了一切,太阳还会重新回来。”汪国真诗中总是充满着感慨人心的激昂与永不丧气的达观,管你知道还是不知道,爱惜还是厌恶,太阳都会天天升起。既然欣喜或烦忧世界都不会改变,为何不欣然面对每一天,以激昂达观的心态来生活呢? "As long as tomorrow is still, I will not be sad; even if the night swallows everything, the sun will return again." Wang Guozhens poem is always full of emotional peoples hearts.The excitement and never being frustrated, you still dont know if you know, cherish or disgust, the sun will rise every day.Since the joy or worry about the world will not change, why dont you face every day and live with an inspirational attitude?

世界上有很多事物我们都不能改变,但我们却可以将自己的心情从忧扰烦闷转变为欣喜欢悦。

不管我们的心情是好是坏,都要一天天度过。有时候,心情好坏不在于周围的人和事,而在于我们看待事物的角度和心态,“半杯水”的故事大家都听过,但能真正做到的又有几人?“只剩下一半水了”和“还有一半水”,这简短的两句话却传达了截然不同的人生理念:前者是悲观消沉,后者则是乐观积极,不同的态度也会产生不同的效果:前者惶恐焦躁,后者欣然从容。

我们都想过得开心,那么面对生活中的各种境况,就扔掉那些多余扰人的担忧与烦恼,始终保持积极乐观的心态吧!

面对命运的阻难,不要怨天尤人,须记得:生命必须有裂缝,阳光才能照进来。

如果遇到困境,要以微笑迎之,微笑虽无法解决困难,却能坚强我们的心,使我们乐观地面对人生。《中国梦想秀》上有一个女孩,她年纪轻轻,却失去了双臂。然而她最大的感染力不是她如何身残志坚,而是那时刻挂在脸上的笑容,她的笑是那样的纯美动人!她独身在上海刺绣为生,用脚!尽管已如此艰难,都没有让她失却了脸上的笑容,她的乐观怎能不让人为之动容?她的乐观,也让全国观众知道了有这样一个纯真坚强地微笑着的天使,都愿意帮她实现梦想。

我们面对生活中的一些磕磕绊绊,是否会记得要以微笑迎之?我们都要记住:微笑是强心剂,快要支撑不住的时候想要重新坚强,就要保持微笑,保持乐观!

心中永怀乐观,脸上常挂笑容,任何时候都不丧气,任何时候都保持激昂。欣然面对每一天,只要生命还在,就不必悲哀。

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篇5:初三描写狗的英语作文

全文共 1117 字

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Dogs are friends of human beings.And it is known to us that dogs are very honest.They can help people do many things when people are out of home .For example ,dogs can take a good care of babies when people go to work.They also can watch the house to make sure that it is safe for his master.Dogs are friendly to people.

In a word, i love dogs better than cats.I prefer dogs because they are loyal to human,besides they are the best friend of humanity.these days ,dogs have become pets of us. they are not in the wild any more.they get put clothes on and wear bowknot.they have fogotten how to prey.as a human, I love dog as a pet but I feel much pity that dogs have lost so much of their instinct.

I like dogs,because they are so clever、beautiful and cute.I can play with them,they are our good friends, and that is why I like him a lot.i regard dogs as better pets .first ,they are faithful to hosts.we have heard lots of stories about dogs faithfulness.second,they are lovely . there are many cute pictures of dogs on internet.besides,they are brave . when hosts are in danger , dogs often try to rescue their hosts.

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篇6:描写生活需要微笑的初三

全文共 956 字

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城市的节奏快了,我们的神经绷紧了,无论男女老少神情总是那么的严肃和漠然。抬眼看天,灰色的比例又重了。我们,已不懂什么是微笑了 The rhythm of the city is fast, and our nerves are tight. Whether men, women and children always have so serious and indifferent.Looking up at the sky, the gray ratio is heavy again.We, we don’t understand what is smiling

“嘟”电话挂了,妈妈走进我昏黄的小屋对着我说:“你奶奶身子骨不大好,今年放假我们要回去看看”第二日,我的东西就收拾好了,一袋衣服一袋书。车上,我晕沉沉地睡去,心中只有平静。“孩子。醒醒!”是妈妈在叫我,我睁开眼坐了起来,顿时,我被眼前的景象震惊了。绿油油的水田一望无际,田间还有一两头健壮的牛老实地站立着。

陌上楼房没有机器的轰鸣。窗户也开了,清新的风带着扑鼻的香气迎面而来。天空披着淡蓝色的薄纱,还飘荡着几朵棉花云。我迫不及待地下了车,心脏有力地跳动着。这儿少了城市里高楼大厦冷硬的线条,有的是铺满天与地的自然和温润。妈妈也很高兴,她神采飞扬,淡淡的微笑不知何时被挂上了,眼里流露着的是怀恋。这儿的一切都感染了我,我有些雀跃了。

轻松、惬意、快乐充满了我的心房,乡间小路的两旁生长着路边草,洁白的路边草随风摇曳着。来到奶奶家,老人家正坐在院子里殷切地等着我们。见到我们,她的脸上荡起了笑意,眼里漾着满足。“回来了呀。”老人轻柔地说。我有些心疼,大声应道:“奶奶好!”老人的笑意更浓了,激动道:“哎,好好好。”老人脸上泛起了红晕,虽皱纹无数,但那绽放微笑的脸庞却使她显得她显得那么有活力!微笑的悄然绽放竟有这样的魔力

出了门四处走走,但不论我遇到谁,他们脸上的笑容都是阳光灿烂的,这使我感到一股股的暖流流过心间。闭上双眼,我轻嗅着淡淡的花香,触摸着阳光的温暖,聆听着莺啭燕啼

啊和之美就在这悄然绽放的微笑中微笑是人间最美的一朵解语花,它的悄然绽放,给世界带来和之美,使人间每个角落充满活力、温暖与快乐。使人与人之间的冰墙化作一江春水,给世界以爱与希望。

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篇7:描写我身边的感动的初三

全文共 955 字

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抬头看,天上繁星仍在;低头思,脚底之路延伸崎岖; 往前看,成长一直在路上。 Look up, the stars in the sky are still; the road of the feet is rugged; looking forward, the growth has always been on the road.

“同学们,这一节我们来学习《匆匆》这课,听我读!”

老师的深情朗诵,在我眼中却不屑一顾。秒针一下,一下的在表盘上跳动,时时刻刻揪着我的思绪。搓搓朦胧的睡眼,用课本挡着嘴打了个哈欠,时光就在这不经意的哈欠中溜走了。

每个晨起,是心弦漫过 的清新,一眸温软,打捞起一杯夏绿。00后的我,笑过,哭过,奔跑过,跌倒过,回首顷刻间,我已是一个初中生。

初秋,这个孕育希望的季节,领我来到初中,迎接我的是老师的一张张慈祥面孔,是同学的一丝丝会心微笑。

开学第一周,我感冒了,太阳还未升起,阵阵咳嗽声惊醒了308宿舍的女生。“同学,你怎么了?”“你怎么咳得这么厉害,"舍长给我送来了一瓶水喝两片药,“昨天晚上你咳了一夜,没事吧?”

,短短的相处,其实我们并不熟悉,甚至叫不出彼此的名字。药很苦,但我心里却甜甜的。

初中军训结束后,会操比赛如期而至,因感冒,头昏昏沉沉的。七年级四班最后表演,使我松了一口气……“下面有请七年级四班表演!”我抖擞抖擞精神,操着沙哑的嗓子,“起步——走!”表演很成功,直至我向老师报告“七年级四班表演完毕,请指示!”准备带回时,误把“向右转”说成了“向左转”,一半同学向左转了,一半同学因排练熟悉向右转了,同学们背对而战,闹了笑话……

同学们训练得都很认真,却因为我的原因使班级没取得好成绩,心中不禁十分惭愧。令我万万没想到的是,舍长拿着药过来“中午没喝,现在喝了吧!”大家围过来,安慰说:“没事,你和我们相对,左右就是很难区分啊,以后的比赛,我们一起努力。”我眼睛红了,成长路上,没有抱怨,有的是你们的鼓励和信任。

正是因为大家的相互包容与理解,才使得整个班级在一点,一点的进步,使得大家在一点,一点的熟悉。

一个班级是这样,一个社会也是这样,有包容才有温暖,有信任才有前进的动力。

表盘上的秒针仍在一下,一下地跳动,时间仍在一点一滴地消逝,成长的路还很长,希望一直有感动来点缀。

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篇8:描写我喜欢的秋天的初三

全文共 1107 字

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今天是初秋的第二天,虽算天很热,但黑云一片一片的压下来,“海葵”将要来袭,我有点害怕,心凉了一大截。 Today is the second day of the early autumn. Although it is hot, but the black clouds are pressed down, and "anemone" will be coming. I am a little scared.The heart was cold.

忆起秋天的风,似带有一点芳香。那年的秋天,我邂逅追求的她。轻飘飘,笑盈盈,说我有追求,最有男人的样。拉着我的手,一起跑向海边,遥望秋风扫海所激起的海浪。我对大海说:“天作证,海作媒,站在我面前的女孩明天就是我的新娘。”“真的吗?”女孩有点不太相信。我仰天长啸,她立即捂住我的嘴,说道:“男人有担当,别随便发誓。”说完紧紧地拥抱我,我感受到女孩跳动的心房。她真的很感动,紧紧依偎在我的肩膀上,望着无边的大海,陷入美好的遐想。

最忆秋天的风,真的有点甜,但也感到有点苦涩。我执着这一份情,她也恋着这份爱。我厮守家乡一方土,把的希望寄托在孩子的身上,呕心热血,在三尺讲台上书写我的人生和理想。她说和我比一比,拎起包袱踏上打工一族的路上。临行难分别,此时泪四行。我紧紧拉着她的手,真的不想让她走。最怕思念的那个苦,她却说思念的那个甜。噙着眼泪笑着走,最后消失在我迷蒙的眼帘下。

秋天的风,带来了秋天的雨,打在我的脸上,感觉又疼又凉。我执著信念,憧憬着明天她扬脸凯旋的那个时光,在自家的小屋旁建起了我和她幸福的窝房。她飞信传来,城乡真的不一样,叫我跟着她,在城市大舞台上施展自己的才华。我犹豫,家乡需要我这样的人,培养农村娃寄托着我一生的希望。她无语而泣,我也感到心的忧伤。

秋天的风,有点干涩,我几次被呛着。我呼唤着她,她有意躲让。我依然阐明自已的观点和立场,她说我太固执,这样的相处可能不是太合适,叫我忘了她。我说“我爱你”,她说“受不起”。我说“爱你无悔”,她说“有爱走不到一起,及时放手,也许幸福会各自拥有”。我还想和她有联系,她说别打扰她的生活。

秋风有点狠,最伤青绿的叶。一夜黄叶片片落,看得树秃多凄凉。虽说女孩有点拗,可我心里仍有着的她。慢慢地等,哪怕人老面黄,留给她的仍是不变的心肠。

秋风吹过,高粱、玉米成熟了,农民大丰收,喜悦的欢乐声传遍秋天;秋风吹过,树木脱落叶子,在树干里孕育新的树叶,为明年春天做准备。

秋风来得有点猛,“海葵”已登陆跟上。我心有准备,随时与之搏击,用坚实的天伞挡住巨风“扫荡”,给我思念的她留下最安全的地方。我每天远望,依然守候在相思的窝房。

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篇9:描写泥土初三

全文共 641 字

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我记得小时候,我经常跟父亲去地里,来回走动,与淳朴可爱的小朋友们,一起下田摸鱼、上树摘果子,快乐极了。然而我最喜欢一个人赤脚在家乡的泥土路上蹦呀、跳呀!这是一种回归大自然的特殊感觉。

每到夏天,雷雨过后,雨水将泥土路浇得湿漉漉的。此时,我就会光着脚丫踩在泥土路上走来走去。泥土像稠面一样软绵绵、粘糊糊,包裹住我的双脚,一股清凉的感觉涌向我的心头。顿时,我觉得自己就是一棵苗,扎根在软绵绵的泥土里,扎根在家乡的小路旁。当我从泥土中拔出小脚时,泥土像胶水一样紧紧地粘在脚上,仿佛是母亲在用她那柔软而细腻的小手,将我的心牢牢抓住一样。这种强烈的感觉使得母亲每次让我去洗脚上的干泥巴时,我都不忍拭去。这就是我对家乡泥土路留恋之情,至今难以忘怀的原因。走在田埂小路上,却是另一番情趣。

春天,田埂上盖满了五颜六色的星星点点的野花与绿茸茸的小草,两旁是一望无际的庄稼。我踩在厚密的花丛中,踩进仿佛涂了一层黄油的泥土里,尽情的享受着那泥土与花儿、草儿、苗儿混合散发出的清香,心里涌起的是一种幸福之感。它使我融入在家乡的田里、土里、山里……融入大自然的淳朴中,与大自然的花草共同嬉戏,这是多么幸福呀!这种幸福之感在我心头越来越强烈,他使我兴奋地在泥土上跳呀,蹦呀!只有家乡的泥土地才能带给我这种发处内心的快乐之感。

家乡一条条崭新的水泥路展现在我的眼前,我为家乡的变化感到无比的自豪,然而,我再也品尝不到那种走在泥土地上回归自然的特殊滋味。家乡的泥土地在我的脑海里留下了深深的印象,我永生难忘家乡的泥土。

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篇10:描写生活需要乐观的初三

全文共 946 字

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一个下午,我窝在沙发上刷着微博。 For an afternoon, I nesting on the sofa with Weibo.

“白化病萝莉”这个热门话题勾起了我的兴趣,我点开了这篇文章。图片上的年轻女孩名叫sila,是位白化病患者,但她并没有因此自卑,而是拍摄了一组艺术照发到网络上,呼吁那些和她同样患有白化病的人们——“请不要难过,不要绝望,你瞧,你比别人都要美呢。”

望着照片上sila乐观绽放的笑容,我想起来那次偶然遇到的男孩。

那天,我和朋友在一家面馆里吃拉面。这时,门被拉开了。朋友很是大力地戳了戳正认真吃面的我,我有些不满的抬头,一个有着黄白色头发的男生赫然闯入我的视线,我有些吃惊地张张嘴。那是白化病吗?我暗自想着。

黄白色头发的男生和他的朋友坐在了我们的对桌,他若无其事地拿起手机,和朋友打着游戏。而我,在悄悄的打量着他。

他那一头黄白色的头发被一顶黑色的鸭舌帽微微遮住,圆框眼镜下是一双有着淡棕色瞳孔的眼睛。雪白的皮肤上散布着零星的小雀斑,为少年增添了几分灵气。他真的一点也不奇怪,反倒有种难以言说的美感。

“别老是盯着人家看,多不礼貌啊。”朋友小声制止着我,我点点头,也意识到了这点了。但我的视线还是不由自主地朝他望去。

他点的那份面端上来了,他放下了手机,抬起头对服务员微笑示意。然后他便摘下了眼镜,吃起了拉面。阳光打在他的眼睫毛上,却没有在眼底留下一片阴影。因为,他的睫毛也是淡白色的。

我们几乎是同一时间起身的。我和朋友走在前,他和他的朋友在后。掀开门帘时我一个手滑,门帘一不小心打在了他的胳膊上。只见他的眉头微微皱起。

“不好意思!”我立在原地,因慌乱一时间手足无措。

他见我一脸愧疚,眉头立马舒展开了。“没事儿。”他不在意地朝我笑了笑。

他的笑容很好看,像三月的春风一样明媚、温暖人心;他的声音也很好听,像甘甜的泉水一样清澈、干净。

我还没反应过来,他就已经离开面馆了。

从那儿后,我没有再见到过他。我们之间虽然有过短暂的交流,但也匆忙的别过。只是,他从我身边经过后,我就再也没有忘记过他充满阳光、温暖的笑容,那笑容,仿佛可以冲散一切雾。

生活中随时随刻都会带给我一些暖意。身体有缺陷的sila和那个偶然相遇的男孩,他们积极面对现实的精神都深深感染着我,让我足以乐观地生活下去。

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篇11:描写爷爷奶奶的好词参考

全文共 389 字

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二字词: 皱纹 两鬓 眼窝 驼背 秃顶 白发 寿眉 慈眉 假牙 齐整 银发 目光 颧骨 花甲 古稀 枯瘦 粗糙 干裂 和蔼 慈祥 老茧 深邃 花白 闪烁 光芒 身影 勤快 憔悴 深陷 瘦小 身材 多病 耳背 呆滞 淳朴 朴素 封建 迷信 保守 迟钝 僵化 开明 混浊 唠叨 厌弃 蹒跚

三字词: 山羊胡 冷冰冰 光秃秃 笑眯眯 后脑勺 胖胖的 老花镜 鱼尾纹 颤巍巍 硬梆梆 古铜色 眼不花 耳不聋 热心肠 好心眼 八字胡

四字词: 鹤发童颜 老当益壮 老态龙钟 步履维艰 饱经风霜 布满皱纹 干瘦有力 大腹便便 满面红光 充满慈祥 谈古论今 语重心长 敬老爱幼 精神矍铄 和蔼可亲 两鬓斑白 面目慈祥 满头银发 天伦之乐 老有所为 驼背弯腰 身材矮小 满脸皱纹 老有所乐 身体硬朗 老骥伏枥 和和美美 老有所养 老气横秋 谈天说地 谆谆告诫 健康长寿 刻满皱纹 花甲之年 年过古稀

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篇12:描写感谢有你陪伴的初三

全文共 886 字

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在我的成长旅途中,书是必不可少的。它让我的生活变得丰富多彩,也让我明白了一些道理。 In my growth journey, books are essential.It makes my life colorful, and it also makes me understand some truths.

三岁的时候,我喜欢一些小人书,书中的图画总使我爱不释手;五岁时,我又爱看识字书,常常让爸爸妈妈教我“这个字怎么读,那个字怎么写”;到了七岁,我迷上了有拼音的故事书,家中书柜里摆满了故事书,读时,自己仿佛置身于故事的世界里;现在,梦幻的童话书又让我如痴如醉,浮想联翩。高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”因此,我从来没有停止过看书。

读书让我学到很多从前都不知道的知识。每一次我遇到疑问时,都能从书中找到答案,就这样,我养成了读书做笔记的好习惯,作文水平也在逐渐提高。每当我从书中解答了一个疑问时,就会觉得很愉快,在学习的道路上不断进步,不断提高自己,所以我也养成了课外阅读的习惯,这更让我增加了读书的浓厚兴趣。

记得有一天上课,老师给同学布置了一项作业:查找《眉毛和睫毛有用吗?》这个话题的相关资料,大家都很有兴趣。回到家,我便打开电视看有没有相关的节目,可我找了半天也没有找到一丁点儿有用的东西。于是我便上网搜索,可也找不到相关内容。哎,这可怎么办呢?

我急的像热锅上的蚂蚁,突然,网上的一条卖书广告吸引了我的注意,为什么不从书上找呢?我打开书柜,拿起《十万个为什么》快速地找着,不久,“眉毛和睫毛有用吗?”这个问题及解答就映入我的眼帘。原来,一个人的眉毛虽然只有几百根,但它能像堤坝那样,挡住从额头流下来的汗水和雨水;也可以像防护林那样接住落下来的灰尘,防止进入眼睛。

而眼睫毛位于眼的上下两边,保护着娇嫩的眼睛,睫毛最大的作用是遮挡在眼睛的上方,避免过分强烈的光线的照射,也可以防止灰尘落入眼内。下一堂课时,我积极回答了这个问题,还得到了老师表扬,这让我充分认识到读书的好处和重要性,当然,也不是为了老师表扬而读书哦!

书永远伴随着我的成长,我与书早已成为最好的朋友。

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篇13:描写爷爷的作文800字

全文共 829 字

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从我记事起,爷爷一直用他的身躯撑起了这个家,爸爸妈妈常年在外打工,我总是跟着爷爷,看着他干活,在我眼中,爷爷很强壮。

我从小学步入初中,与家人之间的交流少了很多。

那天,天灰蒙蒙的,北风呼呼的吹着,刚从食堂出来的我,打了个寒战,缩着脖子,两手揣进口袋里,仅管这样,还是挡不住入冬的严寒。

我低着头,随着人流走,一抬头便看见了一个老人独自站在一栋教学楼前,那么的渺小,我先是不以为然,渐渐走近后,总感觉有一种熟悉的感觉,我仔细的看着他。他像一个展品一样伫立在那儿,川流不息的人群中貌似没有一个人注意到他,他的目光在人群中穿梭,似乎在寻找着什么。我正对上他的目光,他的眼中闪过了一丝欣喜,眼前这个熟悉的老人不知怎的让我觉的很陌生,我迟疑了一下,走到他的面前,注视着他,说:“你怎么来了?”他勉强用皱纹在脸上拼出了一个笑,弯下腰提起了脚边的一箱牛奶,冲着我说:“你妈呀,叫我给你带一箱牛奶,顺便过来看看你。”我只是点了点头,默默的接过了他手上的一箱牛奶,他十分满足的看着我,把我从头到脚看了一遍,又捏了捏我的衣服,见我穿的还可以,便不做声。

我与他一同走在校园里,他空空的两手不知往哪放,于是,便跟我说:“要不,我帮你把它送到宿舍吧?”我摇了摇头。躲开了他伸出的手,他只好作罢,脸上多过了一丝失落。走了有一会了,看见了校门,他便要与我告别“既然没有什么事了,那我就走了,你要好好照顾好自己啊。”说完,便往校门口走去,看着他越来越小的背影,我突然觉得,他竟是那么的瘦弱与渺小,记忆中那个扛麻袋,耕田锄地的爷爷还是他吗?为什么他的背影看上去并没有那么强壮?还无时无刻透着辛酸。我一直站在那里,目送着远去的爷爷直到消失在我的视野里,滚烫的泪水不知什么时候溢了出来。

我不知道,在爷爷的心中有过多少辛酸与泪水,岁月无情地夺走了他的青春,在他的脸上刻下了重重的痕迹,但是,我永远不会忘记他为了生活而辛勤的样子,他伟大而又强壮的身影早已在我心中烙下,在强壮的背影下另一面竟是瘦弱与渺小。

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篇14:描写爱花的爷爷的作文

全文共 492 字

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我家有5口人,我最爱的我的爷爷,小时候,我就和爷爷最亲。我的爷爷是一位农民,62岁了,黑色的头发夹着几根银发,由于长年早出晚归地干活,他脸上布满了一道道深深的皱纹,最长的一条有八九厘米呢!在爷爷的眼睛里,我总能找出几分慈爱。他的皮肤被高山上的太阳晒得黑黝黝的,一双大手也因为每天干重活,变得长满了老茧。

在我眼里,爷爷可是个地道的痴,他喜欢养花,看花,闻花香,喝花茶……只要与花有关的,他都喜欢。家里到处摆满各种各样的花,有黄色的一品黄,有高贵的君子兰,有婷婷玉玉的荷花……特别是一到夏天,荷花盛开时,爷爷就会在阳台上放把靠椅。到了傍晚,爷爷干完农活,就坐在那儿,观赏荷花,一阵微风吹来,清清凉凉的,荷花也会迎着风跳舞,而这时爷爷一边看花,一边打着扇子,一边喝着用桂花酿的酒,以此消除一天的疲劳。

我爷爷可宝贝他的花啦!早上把宝贝捧出来,晚上把宝贝捧回家,一直坚持了十几年。一年冬天,爷爷忘了把花捧回家,可外面下起了雪,爷爷还半夜起来,来到阳台上,把花捧进来,就因为这样爷爷的衣服全湿光了,第二天还感冒了。

这就是我的爷爷,会把一盆花当宝贝的爷爷,我爱我的爱花爷爷。

[描写爱花的爷爷的作文

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篇15:描写有你陪伴真好初三作文

全文共 620 字

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我们生活中的书实在太多了,分门别类的,多得数不胜数。我自小也就是在书的陪伴之下成长的,对于书,我有很多感激的话。

因为书的陪伴,让我获得了许许多多的知识,这些知识极大的丰富了我们的精神世界。让我看到了很多不同的可能,也让我在书中感受到了各种思想碰撞下的火花。那些精彩的火花给了我心灵上一次又一次的震撼。

书是我们宝贵的精神财富,有书陪伴的我们更要懂得去细细品读每一本经典之作。每一本好书都会带给我们极大的收获,会让我们明白很多人生的道理,也会让我们更深刻的去解读这个世界。

读书会让自己变得更优秀,在书陪伴下的我们受到了书的熏陶,渐渐地我们的思维方式变了,我们看待问题的角度变了。这些变化都是由内散发而出的,也许自己感受不到,但是我们身边的人一定能感受到。因为我们的气质得到了升华,我们的精神世界得到了不断的扩充。我们要感激书的陪伴,因为正是书的陪伴,让我们有了变化,得到了提升。

在书的陪伴下的我们,也不能仅仅只是从书中去汲取知识。当我们在从中汲取知识的时候,我们也要明白一定要懂得将这些知识收为己用,也一定要有自己的想法。我们不能只做知识的搬运工,更要做有自己的独特的见解。

我也要感激这么多年来书的陪伴,是书让我们不再感受到孤独,是书让我们流逝的时光变得更加的有意义,也是书在我们的脑海之中,为我们编制了一个又一个的.梦。都说书是人类的精神粮食,世界上很多的书也当之无愧是我们的精神粮食。书的陪伴,让我们看到了一个与现实世界大不一样的精神世界。

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篇16:描写学会坚持梦想的初三

全文共 969 字

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有人说:不要嘲笑过去的梦想,因为让过去的梦想变的可笑的是现在的自己。 Some people say: Dont laugh at the dreams of the past, because it is the current self that make the past dreams ridiculous.

曾几何时,当我们还是在幼稚的孩童,当我们沉浸在自己的幻想中无法自拔,梦想是善变的,想要当厨师,因为很享受吃货的幸福,慢慢的.觉得厨师都是那些笑容可掬的胖叔叔时,又萌生了自行车手的想法,仅仅因为骑着单车舒服,简单,后来,知道这完全不是那么一回事,自己又陷入了短暂的呆滞时期,很快开始构建另一个“切实可行”的梦想了。

慢慢的我们走向了另一个季节,不同于新生,不同于童年,是一个崭新的,未知的时代。外界雾霭重重,压迫得让我们渐渐迷失……

有一股力量始终在心中涌动,它不敢发泄,也不敢隐藏,那是心中的梦啊,是隽永的生机。青春泯灭了很多,天真,稚趣,更多的是打破了一切不切实际的幻想,而真正地拥有了梦想,这种梦想是坚定地。我想过如果拥有一个轰轰烈烈,不羁的人生会是怎样,但那不是我所要的;我也想过平凡一生,如果幸福快乐又会是怎样;或许跟随命运的脚步,无愧就好。

这是青春的杂糅,我,想要的是一个随性自由平等的人生。因为渐渐的我发现,若真的梦想仅仅局限于未来想从事的工作,未免对自己要求太高,在现实社会中,变数、机遇对任何人都是不平等的,我只想跟着自己心灵的脚步迈上这段旅途,享受自由。可是我也很怕,或许未来的自己确实觉得如今的我很可笑,世事怎么可能如愿以偿,但我不会后悔此时做下的决定,梦想即使荒谬,依旧是如今的自己最宝贵的财富。

小时候的那些幻想就像周星驰无厘头的经典片段,笑过后还是让人心酸,那段时光以变成一个个气泡,想触却一碰就碎。而如今的梦想压抑在一片荒芜中,世界好像根本不理解我们,他们对我们的关注,反而成了变为压力,很重很累。象牙塔尖的我们在他们看来不懂得人间疾苦,是迷惘而文青的一代。事实上,我们的渴望,我们的复杂或许只有自己品尝的了。

我不会嘲笑以前的自己,更不会让未来的自己嘲笑我现在的所谓无知。童年的憧憬是对未来的希冀,现在的展望是无知无畏吗,我们所想的梦想又有可能实现吗,在这样一个纷繁复杂的时代,好像回答还在千里之外。

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篇17:描写生活中充满等待初三

全文共 588 字

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等待,是寂寞的。 Waiting, is lonely.

等待,是漫长的。

在某扇门的后面,总会有那个熟悉的人,在徘徊着,在等待着,那另外某个人的归来。

小学的时候,每天上学就一直盼着放学,仿佛每天上学的目的,不是为了学习,而是为了等待放学。她总会在放学时等候在那座漆黑的大铁门前。虽然,她并没有挤到那最靠前,可我还是看见她站在人群的后面,轻踮着脚,微皱着眉头,焦急地朝门里望去。

她在人群中等待着。

直到她看见了我们的班主任带着一个拉得长长的队伍,这才放下心来,舒展了眉头,静静地站在原地,等待着我扑向她的怀抱。她怕我饿着,就买一个面包,在放学时第一时间塞到我手心里。

慢慢地,我长大了,我不再是那个放学需要大人来接的孩子了,我成为了一名初中生。

每天,我放学的时间都很晚。一天的学习,弄得我身体里除了疲劳和饥饿,再没有第三样东西。虽然我没有亲眼目睹,但我笃定地相信:她曾无数次地站在窗口,像小学那样,焦急地望着、徘徊着。

她,是在等待我的归来。

“咔”,门开了,她蹭地,便站了起来。“来来来,吃饭了,刚做好的,还是热的呢。”可是,我又何尝不知道,她为了让我放学一回家就吃到饭菜,把早就做好的饭菜热了多少遍……望着这一大桌子丰盛的饭菜,我感到一阵鼻酸。长吸一口气,便看见她替我拿来了碗筷,笑吟吟地看着我。

我长大了,对妈妈的依赖少了,可她对我的爱却不减。

有的等待,是短暂的。

有的等待,是幸福的。

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篇18:关于描写爷爷的手作文

全文共 349 字

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从小到大,爸爸和妈妈没怎么陪我,记忆最深的还是爷爷的那一双手。

爷爷的手长十八厘米,宽九厘米,厚三厘米。爷爷的手指不多不少布着一些老茧,非常的粗糙,手上还有一道伤痕,据说是爷爷当年当兵打仗时被弹片挂伤的。

有一次,爷爷带我去五舅公家里做客,那一天刚刚下了一场大雨,路面湿滑,我好几次差点摔倒,但爷爷的那一双大手一直把我牵着。握着爷爷的那双大手,我才在雨天里感受到一丝如阳光般的温暖。

还有一次,为了做一个模型,我需要用小刀将一块十厘米的木头切成一块一块的,再切得过程中,我一不小心把中指的肉切了一点下来,不要小看这一丁点,非常痛,那时我小,一直大哭大叫。爷爷找来药敷在伤口上帮我止血,并且一直安慰我。握着爷爷的手,我慢慢的静下来不再哭叫。

握着爷爷的手,我仿佛就看到了童年时代的幸福!

[关于描写爷爷的手作文

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篇19:描写带着奋斗出发的初三

全文共 846 字

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蝴蝶飞不过沧海,有谁忍心责怪。——题记 Butterfly does not fly but the sea is not flying.--Inscription

一只蝴蝶欲像雄鹰般飞过沧海,没有坚实的翅膀,没有翱翔苍穹的意气;只有华丽的外衣,盘旋花朵的虚伪。现实像那无边的沧海,而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶,有人会问:“为什么我们不是雄鹰?”很简单,因为我们不曾历练,只是一群围绕在花朵旁的蝴蝶。

如今,这样的“蝴蝶”不在少数,我们从小就被灌输了“两耳不闻窗外事,考上大学才光荣”的思想,只要学习,剩下的,无论是家务还是琐碎的小事,一律家长包办,这样的我们如何才能成为雄鹰?现在的家长犹如三国时的诸葛亮,而我们则是他忠心辅佐的刘禅,无论事情大小,“诸葛亮”都亲力亲为,而“刘禅”只需一句:“全凭相父处置”。何等的悲哀啊!没有自己的主张,没有自己的见解,是永远不会成长的。

温室的花朵,终没有梅花的芬芳,雪莲的圣洁。当我们去穿越沧海时才会发现,自己甚至住经不起清风吹起的半点漪沦。我们需要的是犹如雄鹰般坚实的翅膀,而这翅膀,必须经过自己的实践才能获得,这不是任何书本可以教会你的。

“每只雄鹰的尽头都是苍穹”,那搏击长空的意气,使他勇敢,坚强。掠过荆棘的山谷,飞过痛苦的沼泽,越过孤独的高山,踏过危险的森林……展开你拼搏的翅膀,自己去发现这世界上的酸,甜,苦,辣,自己去寻找时间的美妙。找到了自己的目标与路线,然后奋力去实现。

不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鸿鹄之志!不怕困难,勇敢翱翔。无论前方多么危险,都不曾退缩,因为只有自己亲身经历过才会明白。亲身体验过才会成长。“真正的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血……”

飞越苍穹需要勇气和毅力,检讨自己,你有坚实的翅膀么?虽然拼搏精神是雄鹰的.特权,而我们只是“沧海之一粟”,但终有一天我们也会像雄鹰一样,踏上自己的成功之路,只要我们肯实践,肯努力。

面对未来,我们必须勇敢,让自己可以在暴风雨中自由的翱翔。

“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

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篇20:描写我们不负青春的初三

全文共 960 字

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青春是夜空中灿烂的烟火,青春是梦想童话的摇篮,青春是花样的季节,青春是蓬勃的朝阳。青春如似火的骄阳,洋溢着热情;青春如奔腾的河水,流淌着欢乐;青春如柔美的清风,萦绕着温馨。 Youth is the brilliant fireworks in the night sky, youth is the cradle of dream fairy tales, youth is a season, and youth is a vigorous sun.Youth is like a fire, full of enthusiasm; youth is like a rushing river, flowing with joy; youth is like a soft breeze, lingering warmth.

春风拂绕,拨动着心灵的弦,青春的步伐俨然开始;夏日阳光,照射着恬静的脸,迸发着无限的活力;秋雨漫步,沉淀着浮躁的心,跨跃着时光的流转;冬雪飘零,追逐着青春的末班车,愿已无悔。

青春是一幅唯美的画,那画里有阳光,有温风,有雨露,有一张绝世的颜;青春是一支动容的乐,那乐里有快乐,有勇敢,有真诚,有一颗跳跃的心;青春是一首灵蕴的诗,那诗里有无怨,有无悔,有无畏,有一股不屈的力。

青春是少年们的代名词,它是人生中最美好的时光,也是收获最多的时刻。但随着季节的变迁,时间在沉淀,有些人、有些事,在无人察觉的时候就如逝水般的悄悄流走。青春是生命的乐章,青春是跳动的音符,青春是舞动的精灵,青春起舞飞扬。如此,这样的花样雨季,岂能挥霍,抓住青春,带着梦想的翅膀去翱翔,眺望着,期待着,未来会很精彩。

青春就如迎着太阳生长的向日葵,青春就如朝着蓝天飞翔的鸟儿,那光、那热,吸引着寻找“它”的“人”。因为有青春,因此有欢笑;因为有青春,因此有朝气;因为有青春,因此有激情。青春无处不在,带着一身傲骨,在这个季节,迎风而立,多想去闯一闯,闯出一片属于自己的新天地。青春,梦想缚在身;青春,热情在摇曳;青春,朝气在迸发。

青春是每个人的向往,在那里,希望之花会在风雨中怒放。在青春的路上,我们都不曾孤单,梦想、奋斗、激情,时刻围绕着散发出朝气的人们。在广阔的天地间,纯白的飞鸟在空中回旋。聆听青春的赞歌,我们整装待发。

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