水200-作文优秀20篇

“泽元、泽元，赶紧起床了！”听到妈妈对我的呼唤，我睁开朦胧的睡眼，缓缓向厕所走去。我先解了一个小便，习惯性地用手按了一下冲厕的按钮，没想到一点阻力都没有。“咦，怎么回事，怎么没有水呢？算了吧，不冲了，先洗把脸吧。”我没多想。

我轻轻打开水龙头，把手放到下面，哎，一滴水也没流下来。原来水管也没水。没办法，我只好拿毛巾草草地擦了擦。

早晨起来，嗓子有点干，我拿着杯子去接水。定睛一看，饮水机里一点水都没有，我有点怒了：大早晨起来，上厕所没法冲，脸也洗不成，想喝口水也没有，太让人生气了！

我气呼呼地坐在了餐桌前，问：“妈妈，今天吃什么呀？”妈妈说：“宝贝，不好意思，没水没法做饭，只有面包，你凑合着吃点吧。”我听了，更生气了。

没水的日子真难过呀！只是一个早晨没水，就给我们我们带来这么多不便，假如这个世界没有了水？想想，真是太可怕了！

水是生命之源，让我们珍惜每一滴水吧！

水源是我们的生命，我们大家都要节约水。我们家在奶奶的管理下，开始“节水计划”。

星期六，我早早地起了床，准备去刷牙。刚要拿牙刷，奶奶像风一样飞奔而来，对我大喝一声，说：“你刷牙洗脸后把水都留下，千万别倒了，听见了吗？”我被吓了一跳，不知道奶奶什么时候这么神精。过了一会儿，我洗完脸，按奶奶的吩咐把洗脸水放在了厕所里，我不明白奶奶为什么要这样做。过了一会儿，奶奶上完厕所，把洗脸盆里的水倒到马桶里，原来奶奶是用水冲马桶，以此节约用水。可是我还是很纳闷：奶奶为什么要节约用水呢？这么麻烦，地球的水那么多，用也用不完呀。看到奶奶用洗菜的水洗碗，于是，我忍不住问奶奶：“奶奶，为什么你要节约水呢？又不是没有水了。”奶奶回答说：“你知道吗，现在西部的水源越来越紧张了，一人一天几杯水！那儿的地面都出现了裂缝，随时可能造成塌方，严重威胁着居民的生命安全。没错，我们这是南方，有很多水，如果我们再不节约用水，以大西北的干旱为例子，我们再过几年，也会像大西北那样的呀！”我听了奶奶语重心长的这番话，节水的念头涌上我的脑海。

第二天，奶奶买来了三个桶，一个放在厕所，是专门装洗脸用完的水用来冲马桶。一个放在厨房，把淘米水和洗菜水留下来洗碗。还有一个桶放在洗衣机旁边，把洗衣服的水装起来拖地板，而且，洗衣服留下来的水里含有洗衣粉，用这种水拖地可以使地面更干净。爸爸妈妈看了，连称奶奶真是“节约水资源使者”！连爸爸妈妈也自愧不如。

下午，在奶奶的倡议下，我们又开展了“节水之战”，规则是谁节约的水多，谁就获胜。比赛开始了，我们都火急火燎地“节约”着水。我把拖地的水冲了马桶，得一分。妈妈用淘米的水洗了脸，做了个“面膜”加一分。奶奶也不甘示弱，用洗菜的水刷了碗，用洗碗的水擦桌子，奶奶连得两分。爸爸看我们都得分了，急得像热锅上的蚂蚁，东蹿蹿，西蹿蹿。最后，他竟然把冬瓜汤的水减少了很多，根本不像是一碗汤。爸爸自以为是地笑着：“哦，我也得分了！”奶奶连忙说：“这不算，这不算！”这场比赛大家都兴高采烈地，尤其是奶奶，被爸爸逗得几颗牙都露出来。好了，现在该宣布比赛结果了，爸爸妈妈各得三分，奶奶四分，我两分。奶奶荣耀的当上冠军。我们把最热烈的掌声献给了奶奶。奶奶说：“其实大家都是冠军，因为大家都节约了许多水，大家都积极地节水，大家都很棒！”一家人都洋溢出甜美的笑容，都沉浸在欢乐当中。

晚上，为了庆祝我们节约用水行动地成功，我们去看音乐喷泉。七点钟到了，音乐喷泉开始喷水了，随着优美的音乐，喷泉的水花喷到七八米的高空，我们都看呆了。这时，奶奶说话了：“这个喷泉是好看，可每天得喷掉多少水呀？地下的水还不被他们抽光了？”爸爸说：“妈，您甭担心了，他们是不会浪费水的。喷上去的水会落到水池里，然后会从孔隙里流进去，继续喷射的。”妈妈走过来：“对呀，就算他们浪费水政府也不会坐视不管的，您不用担心。”奶奶听了，这才安心下来，说：“那就好，那就好。”我听到奶奶和爸妈对话之后，知道了：“奶奶真是‘节水使者’”，他时刻都担心浪费水源，她真伟大！我暗下决心，自己也要节约用水，把水反复循环使用，能节约的就节约，也像奶奶那样，做一名“节水使者”。

在这里我呼吁大家：别让地球的最后一滴水成为你的眼泪！

水，哺育了大千世界、芸芸众生，而万物生灵却在摧残你。水啊水，你终将枯竭，那时，留给人们的是什么？

请看今天的水景：北方下起了“沙尘雨”，南方下起了“酸雨”；黄河断流如何“引黄”，南水污染如何“北调”？

我心潮起伏，珍惜水源，从我做起！

场景一：一桶水

我先用铁桶满载一桶清水，望着清水，我信誓旦旦地开始精打细算：只见我先舀了小半杯水，小心翼翼地端上水槽，生怕晃出一星半点儿。刷完牙，又把节约下来的水倒进盆子，再加些许水洗脸，正当我得意洋洋之时，不觉手一滑，调皮的水精灵又蹦着，跳着，跑出了水盆，溅了一地，看来，想攒点水真不容易。接着，该烧开水了，我格外小心，心中像窝了只小兔子似的，忐忑不安，双手微微发抖，艰难地将水倒入烧壶中，一颗悬着的心，这才放了下来，早晨初战告捷。

场景二：大半水

正午，烈日当头，经历了早晨的一番波折，我已胸有成竹，就淘米这点小事，真可谓张飞吃豆芽——小菜一碟！我手艺娴熟地将小半杯清水加入早已盛好的白米中，来回搅动，望着桶中之水，沉思片刻：既然要做个“节水小标兵”，那么就少洗一回吧。于是，便着手实施……节水行动真可谓一帆风顺，望着已然下锅的白米，一种成就感涌上心头，“节水小标兵”非我莫属。

场景三：半桶水

饱餐一顿后，桶中仍有大半水，胜利在望，我边喜滋滋地想着，边用淘米水清洗着双手，淘米水可以再度用来浇树，这样就实现了废水利用，洗碗嘛可以用半杯水，一个碗洗完，第二个碗可以接着洗……我的经济头脑又开始驱动节水程序，父母也忙个不停，为节水而奋战，这才是“全家总动员”。

场景四：一滴水

经过一翻轰轰烈烈的节水运动，不但生活上没受一点儿影响，桶中仍弹药充足。夕阳西下，晚霞红了半边天，锻炼回来的我大汗淋漓，便到卫生间洗了个简易澡，又将内衣裤清洗完毕。

一天即将过去，桶中还有水否？有！洗脸刷牙之水，淘米洗碗之水，洗澡洗衣之水，这些水已经从这只桶移至那只桶了。我拎着这桶脏水下楼，庄重地将它葬于门前的老树下，流水缓缓渗入土中，我深情凝望着，水啊水，我只想用这种方式来祭奠您。

桶中仅剩最后一滴水了，我感慨万千：一天一桶水，并没有那么难于上青天，人们怎么就这么挥霍无度呢？当生命之水枯竭时，留给人类的将只能是最后一滴眼泪！

什么？最后一滴水是眼泪？莫斯科人不相信眼泪，但是我信！那将是最凄惨的风景！

地球上最后一滴水从世界第一大富豪扎卡的金库中逃了出来，兴奋地向远方跑去。

可是，它转念一想，去哪儿呢？它的亲人与伙伴们都被人类残忍地浪费了，生存的家园也被毁去。想到这里，一股强烈的孤独感涌上了它的心头。“我一定要去找到我的同胞们！”它暗暗下定了决心。去哪儿找呢？记得那边有一大片森林，去森林里找吧！既然有草有树，就肯定有水来浇灌嘛！

于是它便向着记忆中的方向飞奔而去。这一路上它躲开了无数人的追捕，终于来到了这片森林中。一看这里的景象，它的心中就是一惊：哪有什么参天大树、奇花异草！没有了水的浇灌，这里的一切都显得死气沉沉、毫无生机。大树的枝头已经开始腐烂，花草全部枯萎了，动物们又饿又渴地行走在林间。一只狮子发现了这滴水，便飞速向它跑来。森林里的野兽们也被惊动了，全都为了一滴水争斗了起来。这滴可怜的小水滴被吓得魂飞魄散，赶紧逃离了这里。

经过长途跋涉，它又来到了一大片沙漠中。太阳炙烤着大地，似乎要将金黄的沙粒全都变成火球。仙人掌似乎都承受不住这样的高温了。怎么？仙人掌不是不怕热的吗？没有了水，这样的温度又有谁能够承受呢？

水滴心灰意冷地回到了扎卡的府邸。扎卡见到它回来了，简直欣喜若狂，立刻将它放到杯子里，就欲一饮而尽。临死前，这滴水伤心到大喊道：“我对不起你啊，地球母亲！人类把你破坏得面目全非，他们一定会受到严厉的惩罚！我多么希望我能看到那一天啊！”

水，平凡至极，但爱使它不再平凡。

一天，爸爸出差，我终于有机会和妈妈睡啦，好期待可以和妈妈躺着聊聊我的小烦恼，还有班级的趣事啊。于是，我早早洗漱完毕，然后去餐桌上给自己的水杯里倒了一些热水，刚想拿进卧室，忽然想到，平时每天上床前都是妈妈帮我拿水的，今天，让我也帮妈妈拿一次吧！

于是，我又往妈妈的水杯里倒了一些热水，盖上盖子，拿着走向卧室。我决定给妈妈一个小小的惊喜！

妈妈安顿好家里的一切，刚走进卧室，忽然又想起来忘了拿水杯，转身的时候，却看见自己的杯子正“坐”在床头柜上等着呢！果然妈妈开心地朝已经躺下的我说：”伊伊，是你帮我拿了水杯吗？谢谢你！“我躲在被窝里开心地笑了！

是啊，这杯水一定无比甘冽，因为她融入了爱的力量；这杯水一定无比解渴，因为它拥有爱的温暖。就像妈妈给我的爱，是金钱换不来的，但它一直陪伴在我身边：或许是在生病时的照顾，或许是在失败时的鼓励……每一次都让人心中洋溢着暖意。

一个扫烟囱的穷苦的小男孩汤姆，他有一个师傅叫格林姆。但是，他对小汤姆一点都不好，经常虐待他。在这种恶劣的生长环境下，小汤姆养成了许多不好的坏毛病。一次，因为受到了人们的误会，他在逃避追捕时，沉到了水中，仙女们把汤姆变成了水孩子。他在水里认识了很多动物朋友和水孩子，可是他总是欺负这些可怜的小动物和别的水孩子。水中的仙女们用爱来教育他，渐渐地，他一点点改变了。最终他在游向大海的过程中，终于学会了以爱来对待别人。后来在经历了无数次冒险以后，他还拯救了自己的师傅，成为了一个正直、勇敢、宽容、友善的人。

读了这本书，我觉得汤姆很棒，他通过自己的努力和坚持不懈改掉了所有的坏习惯。我也要向他学习，努力改掉自己的坏习惯，做一个宽容、有爱心的好孩子。

今天老师给我们做了个实验。每个人先拿了一张纸，然后老师给我们倒了一些酸梅粉，它是棕色的，里边还有一些白色的固体。后来周老师让我们闻了闻，有股梅子味，我拿了一些酸梅粉，一捏就化了，我尝了一口，原来是酸味的，回味一下变成了甜味的。因为这里还有一些白砂糖，所以就会变成甜味的。

老师倒了半杯水，是透明无色的，老师让我们每一个人闻一闻有没有味道。老师要我们把杯子里的水喝一口，还是没有味道。

水和酸梅粉会变化吗？我们来看一下。把杯子晃一晃，晃完以后水就变黄了，酸梅粉就会消失。再倒一些，晃的时候变成了酸梅龙卷风了。之后老师给我们每人一杯，喝起来又酸又甜的。

原来这个现象叫做溶解，还有糖、奶粉和盐都会溶解在水里，生活中处处有学问啊！

小时候，呀呀学语时，那株小芽与奶奶便伴我一起长大。奶奶抱着我的时候，舅舅家楼顶上种的小芽，刚冒出小芽，我走路的时候，他刚长出枝干，慢慢的他长高了，叶子茂了，不时有一朵小花，粉嫩的嵌在里面，好不耀眼。就这样我们一起度过了两岁、三岁、幼儿园小学直至今天。

依稀记得那扇熟悉的小门中，飘出的饭香，飘过的清风，以及那听了几余年的奶奶的声音。

还是那不变的饭菜，还是那不变的味道，却让我吃起来有滋有味。

因为那是我最期盼的时光，随着我上了初中，课业加重，这一大家子聚在一起的日子越来越少了。还记得，在那之前，我们一大家子坐在那株桃树下，吹着甜蜜的风，

吃着可口的饭菜，点着蜡烛，看着他的熏香，袅袅升起的日子是多么的恬静而美好。可如今已被岁月的风尘，消磨的越来越少。母亲与父亲舅舅不在年轻，爷爷奶奶儿越来越老，我与表弟都在长大。只有那伴着我长大的桃树，越来越生机勃发，依旧芬芳。

似水年华，年华似水，绿树常青，生命芬芳，岁月如歌！

“故乡的山故乡的水，故乡有我童年的足印……”每当我听到这首歌时，我总想起故乡柴溪村来。

故乡是个好地方。那里有连绵起伏的山丘，有平整宽阔的田野，还有波光闪闪的海港……最令人难忘的，是故乡的水。

爷爷还年轻的时候，人们在山坳里围了一个水库，水库里的水总是满盈盈的。站在大坝上，我们可以看到水库的全景，大坝近处的水平静得像一面镜子，远处的水面漂移着细细的波浪，水面在阳光下泛动着粼粼波光。两边的山倒映在水中，呈现出翡翠一般的绿。来到水库上游，我们惊喜地发现，那里的水，竟然清得发亮，水底的一沙一石一目了然。

水库连接着一条小溪，小溪穿村而过，时而弯，时而直；时而窄，时而宽；时而缓，时而急。小溪里的水“啾啾”地哼着小曲，泛着白花一泻而下。还有那一个个小小的水潭，碧波荡漾，不时有鱼儿跃出水面。

在小溪边散步，我门常常看到，几只白色的鸟沿着小溪来回盘旋。爸爸曾经风趣地对我和妈妈说：“你们看，柴溪多好，连鸟儿都迷恋这里的水！”

我深深记得，九岁那年夏天，连续两个月高温无雨，好多村庄吃水成了问题。然而在故乡柴溪，小溪水流依旧，田野庄稼与往年一样精神。

家乡的水，滋润着一方土地，养育着三千父老乡亲。家乡有这样的水，叫我怎能忘怀呢？

在上一个双休日，我躺在奶奶的床上一边吃着零食，一边悠闲的看着电视。电视里正在放我最喜欢的《是真的吗》。我看他们把水放在下面，把油倒在上面，我突然“腾”的一声做了起来。我心想：为什么它会分开而不是合在一起呢？

我跑去问妈妈，妈妈说：“油的质量比水轻，所以油会漂在上面……”“妈妈，你说的话我听不懂。”妈妈还没说完，我就大叫。“那你去做一个试验吧。”妈妈无奈的说。“好的。”我说“我现在就去做试验了，妈妈。”“去吧。”妈妈说。

我来到厨房，拿出一个没用的透明的玻璃瓶子，先把水倒进去，再把油倒进去，啊！它们真的没有合在一起，我用另外一个玻璃瓶子把油先倒进去，咦！它们还是没有合在一起，反而油慢慢的浮上来了。我一脸疑惑，来到电脑前一查，原来和妈妈之前说的一样，油真的比水要轻啊！我脸上的愁云渐渐舒展开了，疑问也终于解开了。

通过这次的试验，我发现了油和水的小秘密呢！原来，只要自己动手动脑，就能发现很多不可思议的事情呢！哈哈！

语言，是用来交流的。一方乡音，一方文化，任何一个具体承担语言功能的方言，都有自己独特的地方。它是连接乡土情感的纽带，是连接人与人之间情感的桥梁。我是一个土生土长的宁波人，从小就在宁波长大，自然就会讲宁波话。

“宁和苏州人吵架，不和宁波人说话”，宁波话的“石骨铁硬”是出了名的。除此之外，你知道下面这些独特之处吗？比如有些词会倒着说，别人叫“客人”，它偏叫“人客”；别人叫“暖和”，它偏叫“和暖”；别人叫“力气”，它偏叫“气力”；别人说“热闹”，它偏叫“闹热”。还会“以偏概全”，不管毛色是不是黄的，一概都把狗叫做“黄狗”；不管究竟矮不矮，一概都把凳子叫做“矮凳”。还有些词同声不同义，“买”和“卖”，“真”和“金”等等，经常会令人搞错，就连我这个宁波人有时也会听错。

暑假里，我在奶奶家住，奶奶对我很是热情。有一回，奶奶招呼我，说：“晴晴，过来喝脚水咧！”我听了，一头雾水，脚水，脚水，难道是……洗脚水！？我嫌弃极了，立马推辞道：“怎么回事，叫我喝这个，不要不要！”过了一会，该吃饭了，奶奶给我盛了一碗黄色的液体，上面漂浮着一层油。“快喝快喝！这个脚水很有营养的！”奶奶执意让我喝。可是我今天也没做错事啊，我写了作业看了书，有没有搞错，奶奶居然让我喝洗脚水！而且还称其有营养！“阿娘（奶奶），你干嘛要给我喝洗脚水啊。”我埋怨道。奶奶笑得眼睛眯成了一条缝。我奇怪地望着奶奶，像丈二和尚——摸不着头脑。“这是汁水，鸡汤的汁水！发是（不是）强脚水（洗脚水）！”我这才恍然大悟。原来这是鸡汤的汁水啊，我说洗脚水怎么会有一层油，还黄黄的呢！在宁波话里，“汁水”和“脚水”是同音但不同义的词啊！是我想错了！我像如梦初醒般的点了点头，连忙端起碗大口大口地喝起来。我和奶奶相视一笑，奶奶笑着说：“哈哈！是侬（你）理解错了！”

哈哈！宁波话是不是很有意思呢？就像我的这次经历一样，因为两个同音不同义的词而闹了笑话。宁波话真是太有趣了，别有一番家乡味。细细研究宁波话，你还会发现其中蕴含着生活的智慧，说不定还有有趣的小故事呢！

人们都说父爱如山，母爱似海。父亲的爱就像一棵大树，在烈日炎炎下为我撑起一片绿荫。在我疲倦时，任我尽情依靠，做我最强的支柱。父爱虽然没有像母爱那么细致入微，但它却在我内心深片最柔软的地方，给我坚强、有力的爱。

我的爸爸是一名外科医生，他平时总是很忙，很少有时间陪我。虽然他是一名医生，但当我生病时，却总是妈妈一个人陪着我。爸爸对我很严厉，当到遇到困难，想要钻时妈妈的“保护伞”时，他却总是把我”拉”出来，让我自己面对困难，想办法自己去解决。所以，在我小小的心里，总觉得爸爸似乎并不爱我。但，在一个冬天晚上，我真正感受到了父亲对我暖暖的爱。

记得那是一个冬天的晚上，天气非常寒冷。我早早地钻进了暖暖的被窝，沉沉地睡去。睡到半夜，我迷迷糊糊地感到有点冷，于是，我把身体蜷成一团，又迷迷糊糊地睡着了。就在我迷糊之际，似乎感到有人推门进来，“吱————”地响了一声，我被惊醒了。只见有个人蹑手蹑脚地进了我的房间，我已经困得眼睛都睁不开了，似睡非睡地躺在床上。只见那个人轻手轻脚地重新整理我的被子，把我盖得严严实实得，还轻轻地把被子往我这掖了掖。然后把热水袋放到了我的脚下，我只觉一股暖流从脚底传过来，暖烘烘的，真是舒服。那个人又走到我的床头，在我的额头上留下了一个亲吻。我突然闻到了一股熟悉的味道，哦，是爸爸！

早上醒来，我告诉了妈妈昨天晚上发生的事。妈妈笑了，她对我说：“其实爸爸每天晚上都要给你盖被子的，谁让你的睡相这么不老实，指南针似的转。你是他最爱的宝贝，他还说每天都要给你留下一个爱的“印章””。哦，爱的印章，甜蜜的印章，我忍不住摸了摸我的额头。甜甜的笑了。

啊，父亲对我的爱就像这暖暖的热水袋，它在寒冷的冬天里给我最幸福的温暖。我的父亲，我爱您！

在那个八月十五的晚上，深蓝色的幕布拉开了。星星和月亮陆续地登上了夜空，将柔和的月光洒了下来，整个城市静了下来，好像在倾听月亮和星星的密语。

月亮是个心灵手巧的姑娘。你看她，用白色的神奇丝线为大地做了件轻纱，铺在大地身上，让整个世界变成银色的了。

月亮是个善良的姑娘，如果谁有不幸的事，她总会洒下柔和的月光去安慰他，为他分忧，为他流泪，甚至有时扯过半片白云，掩住那张哭泣的脸。你瞧！那洒在地上的月光就是泪珠，一滴滴纵然落下，溅湿了寸寸土地。

同时月亮也是个快乐的姑娘。你看她和星星捉迷藏，躲进了云里，在天上发出阵阵笑声。听！那悦耳的风声就是月亮甜美的笑声，很快这快乐的气氛感染了大树，大树发出沙沙的笑声，也很开心。

突然，一阵哭声打破了宁静，那哭声是如此的悲伤。是谁哭得这么伤心？

原来是楼下那个小弟弟的玩具掉到了马路上，一辆黑色吉普车正向这边驶过来。小男孩正急匆匆地跑上去，眼看一场悲剧就要发生了，可就在这时，一个有着一双大眼睛的女孩握紧拳头跑上去，双手双脚展开，挡在了玩具的前面。

吉普车一看有人在前面，赶紧踩了急刹车。车停了下来，司机正想骂人，只见女孩伸出了白白的手，捡起了玩具，然后转身对小弟弟温柔地说：“这个还你，下次不要再弄掉了。”小弟弟先上下打量了会儿她，然后点了点头，对她说：“谢谢姐姐！”司机见了这一幕，顿时哑口无言。要知道让司机哑口无言的正是一颗纯洁的心呀！

月光依然如水，洒在大地上，像什么事也没发生过似的。

三（7）班殷语

“哇！哇！太精彩了！”“我的天呀，太好了！”咦？8号教室今天怎么了？这间教室一直很安静，今天却热闹得像开了演唱会……来，让我们一起去看一看。

上课时，周老师在黑板上写了一排字，还说要做一个小实验，我的心里一阵狂喜，哇！周老师，你真够意思！可刚往黑板上一看，就差点晕倒，什么。纸能托住水？天大的笑话！不过，课堂上做实验我喜欢，还是等着看好戏吧！

周老师一副胸有成竹的样子，把清水倒进了一个精致的杯子里，但没有倒满，接着用半张雪白的A4纸轻轻盖在了杯子面上，并用手轻轻压了压纸。1！2！3！杯子倒过来了，只听“哗啦”一声，水冲了出来，连同白纸一头冲向周老师早已准备好的大桶里，哈哈，第一次，失败了。

第一次实验的失败让坐在下面的毛鑫泽急得像热锅上的蚂蚁，周老师见到他这副心急火燎的样子，就让他来完成第二次实验。毛鑫泽把水倒进杯里装满，再盖上纸，用手包了包纸，想让纸能更牢地粘在杯口上。然后他快速一倒，“哗”的一声，水又毫不留情地洒了出来。毫无疑问，第二次实验我们又失败了。

此时的教室里立刻炸开了锅。同学们有的说：“我就说这是吹牛皮！”有的说：“失败是成功之母嘛，再继续试试。”还有的说：“这要试到什么时候去呀？”周老师看上去也很着急的样子，毕竟时间有限，如果实验不成功，怎么才能写作文呀。

第三次实验马上要开始了，班级里的同学都跑了上去，争先恐后地想去帮忙，可是实验还是遗憾地失败了。

我心想，唉，我就说嘛，这是不可能的啦！这时，周老师却说道：“胜不骄，败不馁。只要我们继续尝试，一定能成功！”这句话鼓舞了大家，我们继续开始第四次实验。周老师这次很干脆，一下子就把杯子倒了过来。

奇迹出现了，纸居然像被胶水粘住一样，牢牢地贴在杯子上，水一滴也没漏下来。这可把我们乐坏了，“太好了！超赞！”“真有趣！”……刚才的抱怨声和焦虑情绪烟消云散。

原来，第一次失败是因为周老师没把水注满，杯子里有空气了，第二、三次两次也是因为空气从已经被浸湿的纸的小空隙里跑进了杯子，没有形成有效的压力差；而第四次呢，杯子里没有空气，纸也没有湿，杯外的大气压通过纸稳稳托住了杯里的水，所以才成功了。小小的科学实验，里面藏着的学问可真大，多有趣呀！

有人说：“母爱是无私的”。是的，母爱是温暖的太阳，奉献着它的光芒;是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀;是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长。母亲在时时刻刻奉献着她的精力，为的就是培养儿女成为栋梁之才。这伟大的母爱让我在几件小事中潸然泪下，颇为感动。

记得那是一个严冬的夜晚，我回到家，看见饭菜并没有做好，妈妈虚弱地躺在床上。我连忙上前摸了摸妈妈的额头，呀，妈妈的额头可真烫啊，一定是生病了!此时，妈妈也睁开了眼睛，看到了我。见我回来了，就走向那冰冷的阳台，从米袋里舀出一碗小米，随后，妈妈把小米放入电饭锅中，放了几舀清水，便煮起粥来。我看着妈妈疲惫的身影，急忙上前阻止说：“妈妈，您回去休息吧，我自己能照顾自己。”

不知妈妈是因为疲惫而没听见我说话，还是默默无语，继续给我做晚饭。

饭，已经做熟了，我看着碗中的小米粥，顿时觉得鼻子一酸，感动的泪水充斥着我的眼眶。我尝了一口，顿时感到，这碗粥不仅仅是妈妈的一番手艺，还是妈妈那深深的母爱所做出来的。它是那样的香，那样的甜，那样的催人泪下。我想请妈妈也品尝一下，被她拒绝了。妈妈看着我。似乎病好转了许多，仿佛因为我，妈妈又有了精神。这是一件多么感动人的事情啊，它将永远铭记在我的脑海中。

通过这件事，我知道了，母亲为了我们，可以抛弃一切!母亲的一言一行怎能不让我们感动呢?

我明白了：母爱，是人世间最无私的爱;母爱，是人世间最仁慈的爱;母爱，是人世间最宽容的爱;母爱，是人世间最伟大的爱!

最近报纸登出节约用水一大标题，号召广大群众节约用水;珠海水资源不足，将会采取时间制开水……

其实水资源紧缺不仅是珠海有，中国甚至世界许多地区也曾经常有此事，最为严重的要数非洲国家，那里雨水量少，经济不发达，百姓贫穷，每天都要担水和粮食的问题，每天因缺少水而致死得人多不胜数;土耳其的节约灌水至植物根的方法令人震惊……这种种因水而来的问题让我们意识到水的重要性，万物几乎靠水生存。

为这点我们年级展开了一次参观珠海水厂活动，目的增强我们对水的意识。

我们所去的是拱北和竹仙洞水厂，先说拱北水厂，全珠海有4个水厂，分别位于拱北、香洲、唐家、西区，共每天产淡水50万立方米，其中这里每天产30万立方米，此水来自西江，有三水库，分别是大镜山、南屏、竹仙洞;处理水时的顺序是加药，过滤，消毒，通过绿池把沉淀从上往下过滤，24小时后就来一次绿池反冲洗;拱北水厂建立于1984年，今年20岁了!

参观完拱北水厂，我们就来到竹仙洞，这里面有一座海拔200米左右的加林山正是国家名牌水来源，这个水库能蓄水250万立方米，算小水库水高19.25米，水是从珠海大桥下面的磨刀门经过几十公里运到这。原水经过净化才能饮用。每天用水量1500万立方米，河流、地下水都属于淡水资源。竹仙洞现存水最多只能供全珠海人用两三天!

带着目的参观完一水厂一水库后，我们便离开了。我们全体深深地体会到水资源的宝贵性与紧张性，请大家想想，可能大自然每年都产数万立方米淡水，但随着人口的增长，我们的水资源很快被用光，就像数学追击问题一样，快者迟早会追上慢者，到那时，我们面临的是死亡，死亡我们终不愿意!

为了生存，请我们一起手牵手，节约用水!

长兴水口村是个风景优美的地方。暑假的一天，我和爷爷、奶奶、姐姐一起到长兴水口村去玩。那里山清水秀，景色迷人，有许多我介绍不完的美景，就从水开始说吧。

从山上流下来的泉水发出清脆的响声，“叮咚叮咚”好听极了！山上水库里的水十分清澈，就像一面明亮的大镜子。太阳照在水面上，波光粼粼，美丽极了！农田旁有一条条小溪，小溪欢快地流淌着，好像在说：“欢迎！欢迎！欢迎你们的到来，祝你们玩的开心！”

讲完了水，就再来讲讲农作物吧。农田里种满了水果，葡萄、梨、猕猴桃等等。一串串紫莹莹的普通就像一颗颗大珍珠一样挂在藤上，十分诱人。一个个黄橙橙的梨挂在树上，好像一个个宝葫芦在向我们微笑。一个个猕猴桃可奇怪啦！有时候像在开会似的，几个兄弟围在一起；有时候像吵了架一般，个个都离得很远，互不理睬。

讲完了农作物就再来讲讲大树吧。一座座山上长满了银杏树，不仅山上有树，连小路两旁也种满了银杏树。银杏树的树杆十分笔直，就好像许多战士在保护这片美好的家园一样。

这里的景色真美啊！

今年暑期，学校统一部署了丰富多彩的假日实践活动，我们东城小学312中队7名同学组成了扬帆小队，奔赴在酷热的天气里，积极认真地投入到“五水共治”的活动中。

夏日的杭城，热情似火，没有一丝的风。我们扬帆小队的成员，始终如一，坚定自己的信念，有努力完成实践任务的决心。

7月12日上午，我们驱车来到中国水利博物馆。我们扬帆小队在许老师的带领下，聚精会神的参观中国水利博物馆，让我们大开眼界，它是一个集收藏、展陈、科普、宣传、教育、研究等一体的基地。我们全神贯注的倾听沈老师为我们讲解，水利千秋、水中万象和龙施雨沛三大部分。水利千秋展区采用场景复原、文物陈列、图文展示、视频演绎和多媒体特效应用等五位一体的模式，生动展现中华民族5000多年水利历史和文化；水中万象展区采用参与互动的方式，让我们尽情遨游水科技和水资源的知识海洋；龙施雨沛展区通过在传统龙钮印章雕塑上镌刻边款铭文，诠释中国水利的起源和文化内蕴，表达人与自然和谐相处的美好愿景。

这次参观中国水利博物馆让我们受益匪浅，还收获了许多快乐。五水共治，功在当代，利在千秋。我们小学生应该做的是节约用水，从身边的小事做起，珍惜水资源，保护环境。

下午，我们扬帆小队又来到九堡街道金雅苑社区。负责相关工作的汤老师，在社区会议室为我们介绍了河道治水知识，详细地告诉我们河道管理的日常工作，社区每天都会派专门的工作人员进行巡河，发现异常情况就会及时上报。我们扬帆小队的每位成员也一一向汤老师提问，关于治水的相关问题。汤老师耐心的逐一解释问答。随后，她又带我们去现场巡河。我们扬帆小队成员一边巡河，一边将河道边的垃圾清理干净，同时记录了巡河情况，听取汤老师讲述这条河的老故事以及社区的护河经。虽然，在太阳下大家热的满头大汗，但心里都是乐滋滋的。

7月25日下午，骄阳似火，我们扬帆小队成员来到浙江水利水电学院，惜水、爱水、节水，从我做起。浙江水利水电学院作为全国节水灌溉示范基地，特色校友林节水示范基地，负责项目的黄教授声情并茂地为我们介绍学院节水灌溉技术，现场教授实施方法，让我们一目了然了解节水。同时，还为我们讲解节约用水各国各地的高招，多渠道节约用水的方式以及我国水资源现状、节水现状和存在问题。我们扬帆小队的每位成员热情高涨，深刻领会到“积沙成堆，积水成河”的紧迫性。我们学习到了很多节水的金点子，用于实际生活中。同时，我们又参观学习国家水情教育基地，浙江水利水电学院在水文化，水利科技创新等为我们国家作出重大贡献，让我们个个大开眼界！

7月27日上午，我们扬帆小队又来到和睦港河道，取河道水，我们取了3种水样，还有自来水、山泉水。将这3种不同的水样拿到浙江大学环境与资源学院做检测。浙江大学陈教授安排了在校的博士生、硕士生通过仪器和化学剂对水样作检测。水通过这些的化学成分和仪器的操作，发生了变化。我们一个个激动起来，摸摸瓶子，闻闻气味，原来这么神奇啊！检测结果得出：自来水PH值6。5，山泉水PH值7。5，河道水PH值3。

上述实践活动结束后，我们又拿出精心准备的倡议书与调查问卷，又跑到各社区乐此不疲的向过往的行人宣传治水知识，希望人人都能参与到“剿灭劣V类水”的活动中。

在本次“五水共治”的实践中，我们扬帆小队不仅学到了理论知识，也得到了实践的锻炼。让我们齐心协力，保护好家乡的每一滴水、每一条河、每一处环境。“五水共治”任重道远，我们扬帆小队将锦薄之力为其添砖加瓦！

其实礼物不需要多么贵重，而有那份心意就够了。我捧着一个充满爱的水杯，那是爸爸送给我的礼物。

一天晚上，爸爸回来时已经很晚了，只见他兴高采烈的来到我面前，手里不知道拿了个什么东西，习惯性地藏到了背后。

我问他：“背后是什么？”

爸爸说：“这是送给你的。”

我一听，顿时两眼放光。说：“送给我的？里面是什么？给我看一看。”

“你猜啊！”

“猜不到快说吧，别卖关子了！”

“当当当！是水杯啦！”爸爸一边从盒子里拿出一个小杯子，一边向我说着。

“哇！这水杯真好看！”

一个白色的陶瓷水杯，跟尺子差不多高，杯身画着一只火烈鸟，仿佛也是口渴了来杯子里找水喝的，金色的盖子，搭配起来高贵又漂亮！

我又问爸爸：“你为什么会想到给我买水杯呢？我正好缺水杯呢！”

“因为今天百货大楼搞活动，我看这水杯漂亮又便宜就买了。”

“那为什么你不给自己买呢？”

“因为我不需要啊，喜欢吗？”

“喜欢当然喜欢，我一定要带到学校去。”

后来我才知道，我经常喊口渴时，爸爸在一旁偷偷地记在心里了，才给我买了这个水杯。爸爸还经常给我们买东西，常常忘了自己，我们穿的都是新衣服，而爸爸却从来没有给自己买过任何东西。

我把杯子洗净，装好开水带到学校里，口渴拿出杯子喝水时，同学们很羡慕地看着我的杯子，我总有几分得意，她们不知道，这是爸爸给我的礼物。我喝着开水，喉咙润润的，心里也润润的，一种父爱清清流进我的心里。

水，我想大家一定不会陌生，因为这个寒假我们每天都和雨水朝夕相处，听到了雨滴在说话，但从未研究过水的奥秘。3月20日下午，萧报小记者进校园活动来到了我们第一实验小学，听说这次活动的主题是有关水的魔法，于是我怀着一颗好奇的心来到多功能厅，了解一下水到底有哪些魔法。

首先草莓老师非常亲切地向所有小记者提问一些水的问题，大家争先恐后地进行了回答。通过提问，大家对水有了更深的认识。当草莓老师用魔法式的语气告诉大家见证水的魔法的实验就要开始的时候，整个多功能厅顿时一片寂静，大家安静地坐着等待着。只见草莓老师把一只鼓鼓的气球放在一支点燃的蜡烛上，大家顿时大惊失色，有的用双手马上捂住双耳，有的紧闭双眼不敢直视，有的甚至发出了恐慌的声响。但是气球在草莓老师的手上就是迟迟不爆，真的像是施了魔法似的。正当大家百思不得其解的时候，草莓老师告诉大家其中的原因：原来在吹气球前，气球里已装了水，因为水火不容，水又能吸引火的热量，所以气球才不会爆破。“哇，原来是这样啊！”多功能厅立刻变得活跃起来了，大家你一言我一语讨论着。

随后草莓老师给我们讲解了许多水的故事和实验，通过实验让我们体验到了水的魔法，其中最让我记忆深刻的是热水和冷水的故事。

快乐的活动很快在我们的幻想中结束了，这次活动让我们学到了水的许多不为人之的秘密，同时也填充了我们的小脑袋。

一个烈日炎炎的午后，乌鸦在森林里和其他动物玩的热火朝天，它感到十分疲惫，口渴难耐。告别伙伴，寻找水喝，找了半天也没有找到，就在它有点失望的时候，继续无精打采的往前飞，只见它眼前一亮，发现了不知道藏在草丛里的半瓶水。别问水的水，先解了渴再说。可是水位太低，乌鸦根本喝不到水。

这时，乌鸦想到了它的祖先投石喝水的办法。不过转念一想，这个办法太陈旧了，不仅浪费力气还很不卫生。于是，乌鸦把这半瓶水又用青草遮盖好，便飞出了森林。因为它记得人类有一种好的喝水方式。

它飞到了市区，来到了KFC，它看到餐厅里，小朋友们都用吸管在喝饮料，乌鸦想，“对，就这个办法，真不错呀，人类真聪明啊，要不我也试试用这方法喝水？”它乘人不注意，叼起一根吸管赶紧飞走了。

乌鸦飞回了森林，由于飞的很急，竟忘了水藏在哪里了。乌鸦越着急越找不到，费了九牛二虎之力，好不容易找到了那半瓶水，它连忙把吸管插入瓶中，急不可耐地喝起了水。顿时一股清爽的水流，流遍乌鸦全身，好舒服！

不知怎么的，乌鸦喝水这事竟传遍了整个森林。森林里的动物们听说乌鸦喝水有了新方法，都很好奇，都想见识见识。可是狐狸认为自己是最聪明的，它很不服气。

一天，狐狸邀请乌鸦到公园里去玩，想趁机找个茬，让乌鸦见识见识自己的厉害。它们来到了一个小山坡，狐狸故意拿出了一个小口瓶，里面只有半瓶水，狐狸狡猾地对乌鸦说：“乌鸦先生，让我见识一下你喝水的本领吧！”乌鸦好像看出了狐狸的计谋，于是它看了看山坡周围，灵机一动，想出了一个好办法。只见它飞到了竹林里，没一会儿，它的嘴里衔着一根空心的竹子，飞到水瓶前，灵巧地把竹子插在了瓶里，悠然自得的喝起了水。

这时候，只见狐狸看的目瞪口呆。从此以后狐狸再也不敢小瞧乌鸦先生了。

乌鸦喝水的这个故事告诉我们，做任何事情都要积极开动脑筋，正所谓“世上无难事，只怕有心人”啊！