和书做朋友主题活动最新20篇

5月25日，安居区西眉镇竹林村村小63名留守儿童拥有午餐饭盒的心愿在社会组织、爱心企业的支持下得到满足。由遂宁市文明办、市民政局、团市委等单位指导，遂宁社会组织服务中心、遂宁微笑公益社等公益组织发起，30余名社工、志愿者及爱心企业、人士为他们送来了精美的午餐蒸饭饭盒和部分学习用具，并与他们一同参与、体验了一场别有生趣的游园活动，这是他们今年“六一”儿童节的第一份爱心礼物。

据了解，安居区西眉镇竹林村小学是西眉片区仅有的一所村小，全校共63名学生，其中50名学生双亲在外，13名学生单亲在外。夏天来临，为了减少这些留守儿童交通、中暑、洪水等安全事故发生，学校老师自发挤出自己的休息时间为学生中午在校蒸午饭，可是买蒸饭的饭盒却成为了这些困难家庭孩子的“难题”。

上午9时许，60余名志愿者早早的就来到学校，为孩子们提前欢度“六一”布置场地。

在庄严地国歌中，志愿者和孩子们一起完成了升旗仪式，并举行了一年级同学的入队仪式，志愿者为新少先队员系上了红领巾。

活动现场，志愿者为每位学生送上了爱心饭盒、书包、牛奶、笔记本、铅笔、学习和生活用品并祝他们六一快乐。“终于可以在学校吃饭了，好漂亮的饭盒。”收到礼物的孩子们特别的开心，终于不用这冒着烈日跑回家吃饭了。为了感谢志愿者和爱心人士，孩子们准备了手语舞、大合唱等节目。

小时候，我总爱坐在妈妈的膝上听妈妈讲那好听、有趣的故事。妈妈的故事像天上的星星一样多，永远也讲不完。我还常常和妈妈玩讲故事比赛呢！有一次，我托着腮，歪着脑袋好奇地问妈妈：“妈妈，你有这么多的故事，都是从哪儿来的呀？”“你瞧！”说着，妈妈给我递来一本书。原来，这么多故事都是从这儿“钻”出来的呀！从此，我慢慢地学会了看书。

《蓝皮鼠和大脸猫》是我小时候最爱看的童话书。一年冬天的上午，我拿着那本最心爱的书，顺手拿了一把椅子放到阳台上，津津有味地看了起来。“囡囡，该吃饭了。”妈妈叫道。“哦，来了。”我只是随便地答应了一声，还是继续看我的书。过了十几分钟，妈妈见我久久不出去吃饭，便拿了一碗稀饭放在我跟前，说：“先吃饭吧，别饿着了啊！”“我知道了。”我轻轻地回答了一声。我刚看到蓝皮鼠表演杂技“仙女散花”时，正好手里拿着一勺子粥，我看着书，学着书里的样子，散了下去，正好浇在了书上和腿上，我忙抓起袖子去擦书本上那滚烫滚烫的粥，还心疼地看了又看。这时，妈妈走来了，她摸着我的大腿，关心地问“疼吗？疼吗？”这时，我才发觉到原来我的大腿也烫伤了呀！

上小学后，我看的书就更多了，有童话故事书、科技知识书、历史故事书……我从书中学到很多知识，也找到了很多乐趣。渐渐地，我和书交上了好朋友。

我的好朋友——书，可以把我带到冰天雪地的南极、北极，可以把我带到无边无际的大海，也可以把我带到云雾缭绕的山巅；

我的好朋友——书可以把我带到鸟语花香的春天里，也可以把我带到硕果累累的秋天；

我的好朋友——书可以把我带到世界的每个角落。

书，不仅是我的好朋友，更成了我的好老师。它可以让我与聪明机智的孙悟空、爱吃爱睡的猪八戒交上朋友……

它可以让时间倒流，把我带回古代；

它还能让我穿越时空，畅想未来……

我的好朋友-——书，就像是海里的一朵小小浪花，虽然它那么平凡，但它给人们带来了知识和快乐。书，它不仅是永远陪伴我的好朋友，更是永远教育着我的好老师。

[我的好朋友书作文800字

在本次学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》的过程中，本人思想触动很大。现将有关心得体会汇报如下： 首先，贯彻落实学习党风廉政建设和反腐败斗争论述主要精神的情况。 习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述，是对我们党管党治党理论的继承和发展，充分体现了我们党的一贯立场和鲜明态度，进一步丰富了马克思主义执政党建设的理论宝库。反对腐败、建设廉洁政治，保持党的肌体健康，是我们党一贯坚持的政治立场。以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央，始终坚持把党风廉政建设和反腐败斗争作为党的建设的重大任务来抓，提出一系列重大思想，作出一系列重大部署，推动党风廉政建设和反腐败斗争不断取得实际成效，为保持和发展党的先进性和纯洁性发挥了重要作用，为党和国家事业发展提供了有力保证。

治国必先治党，治党务必从严。全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，是以习近平同志为总书记的党中央推进中国特色社会主义伟大事业的战略布局，是党中央治党治国理念和执政方略的逻辑展开。中国共产党是执政党，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是做好党和国家各项工作的根本保证。党坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣稳定，人民就幸福安康。面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须把全面从严治党作为重大政治任务来抓。 其次，本人党风廉政建设和反腐败方面存在的问题及具体表现。

在这次教育学习中，我发现了自己的一些问题，比如学习习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述的深度不够、学习的系统性不强。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上还嫌不足。学用结合的关系没有处理好。今后一定一如既往够严格要求自己，按照习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述办事，按照习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述做人，不断地在工作中锻炼自己，提高党性修养。

当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，我国面临的发展机遇和风险挑战前所未有，“四大考验”“四种危险”更加尖锐地摆在全党面前，克服党内存在的不正之风、坚决惩治腐败问题就是非常严峻的一个考验。以习近平同志为总书记的党中央以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感、顽强的意志品质把党风廉政建设和反腐败斗争提到新高度，深得党心民心。习近平总书记以对党、国家、人民、历史极端负责的精神，就从严治党、严明纪律、改进作风、惩治腐败等提出一系列新思想、新观点、新论断、新要求。这些重要论述，从指导思想到理念思路，从目标任务到具体举措，从基本原则到方式方法，系统全面、内涵丰富，形成了完整的理论体系，为全面从严治党提供了根本遵循和行动指南。通过学习、查摆、对照，特别是联系自己作为省委党校教师的思想和教学科研工作实际，虽然教学科研工作出现了一点点成绩，但与组织的要求还有很大差距。应该进一步深入学习，不断进步。

第三,本人今后的努力方向和改进措施。

1、要进一步强化政治学习，增强理论功底，提高党风廉政建设和反腐败斗争的意识和能力水平。

要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。特别是要认真研读上级党委下发的一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、要求，认真理解习近平总书记习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述的实质，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。2017主题党日心得体会

2、要进一步改进教学科研工作作风，增强宗旨意识，传递正能量

身教胜于言传。总书记多次强调，党要管党、从严治党怎么抓?就从中央政治局抓起。全党看着中央政治局，要求全党做到的，中央政治局首先要做到。在新一届中央政治局常委与中外记者见面时，就强调“打铁还需自身硬”;在出台八项规定时，强调“党风廉政建设，要从领导干部做起，领导干部首先要从中央领导做起”，并做出“中央政治局同志从我本人做起”的郑重承诺;带头落实党风廉政建设主体责任，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调、重要案件亲自督办;在中央政治局专门会议上带头开展批评和自我批评;到基层考察轻车简从、深入务实;对亲属和身边工作人员严格要求，对搞歪风邪气实行“零容忍”;连续4个半天参加河北省委班子的民主生活会，两次到兰考县指导开展党的群众路线教育实践活动。总书记以实际行动，为广大党员干部作出了光辉示范。今后我会要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，深入到基层，要牢记教师利益无小事的道理，时刻把教研部成员的需求和冷暖挂在心上，诚心诚意为职工群众办实事、解难事、做好事。特别是作为教研室支部书记，在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善教学科研经验尽职尽责做好教研部副主任岗位的各项工作。

为全面推进“两学一做”学习教育深入开展，昨日，市委宣传部举行庆祝建党95周年主题党日活动，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，部署全面加强部机关和市级媒体单位党的建设工作。市委常委、宣传部部长廖仁松出席活动并讲党课。

廖仁松指出，学习党的历史是每一名共产党员的必修课，要从中汲取历史经验、历史智慧和精神力量。宣传思想工作本质上是政治工作，要始终坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体的原则，把正确导向要求体现在工作各个方面。作为宣传思想战线干部，既要有思想上的看齐，也要有行动上的紧跟，更要有工作中的担当，积极推动理念创新、内容创新、技术创新，真正让群众爱听爱看、产生共鸣。

廖仁松强调，全市宣传思想系统要进一步落实主体责任，加强思想建设、组织建设、制度建设和廉政建设，严肃党内政治生活，增强政治性、规范性、原则性。基层党组织要继续在发挥作用上下功夫，从严从实抓好组织活动开展、组织纪律执行、教育培训管理等工作，以踏石留印、抓铁有痕的韧劲，不断加强宣传思想系统党的建设。

我最近读了本绘本，名叫《兔六》。故事的主人公兔六傻傻的没有人愿意和他玩，兄弟姐妹都嫌弃他。他对朋友很真诚，为了去见朋友阿三，差点儿失去了生命。最后兔六通过对朋友的关爱和理解交到了许多朋友，为此我很感动。在实际生活中我也有一位这样的朋友。

我的好朋友名叫苏洋，她的脸圆圆的，肉乎乎的非常可爱。她很爱看书，是一位文静优雅的小淑女。她有不会的问题会请教老师，偶尔也会问同学。她上课时总喜欢举手回答问题，老师没请到她时她会很难过，不过到了下课时，同学们和她一起玩一些益智游戏，此时她又会开心起来了。

在我刚上小学的时候，我就认识了苏洋。一开始(上第一节课时)，我就觉得她的名字很好听，后来罗老师告诉我谁是苏洋，在放学的时候我碰见了苏洋，我就大喊了一声“苏洋!”从此我们就成了好朋友。

上次，本来我们该带周二课要带的课本，她带了周一的，我就热心的把我的课本借给她用，她很感激我。在我过生日时，她送了我一个非常精美的盒子。很快就是她的生日了，我也计划着送她一个礼物。

我决定一定要珍惜这珍贵的小学六年时光;珍惜她是我好朋友的这段宝贵时光;珍惜我们友谊越来越深的这段美好时光。

书犹药也，善读之可以医愚。——题记

我不是所谓的“书呆子”，但我很爱书，书丰富了我的童年，充实了我的课间。

没有书的世界不堪设想，不读书的人，他的世界一片黯然。

书让我领略了缤纷四季：感受——“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”浓浓的春的气息。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”多美的夏的景致。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”别样的秋的颜色。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”高洁的冬的品质……

书让我领悟了世间真情，品味——“那一个雨季，我远行了，母亲撑一把黑伞，撑了一伞的叮咛，无语的送我……”多么深情的母爱，此时无声胜有声。“小朋友欢乐地奔跑，脸上洋溢着幸福的微笑……”多么天真，这是孩童们独有的情感，是纯粹的快乐。“没关系，别担心，有我们呢……”多么美好的友情。的确，有人作伴，就是灾难也容易度过……

书让我懂的了诸多道理，思考——“骄傲是盲目的，自信则是清醒的。”它教育我骄傲不可取，自信不可无，我们要自信地去面对，去迎接挑战。“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。”它告诉我要想获的成功，必先经历磨难与挫折。的确，成功来之不易，否则成功便失去了它的意义与价值。“发愤识遍天下字，立志读尽天下书。”它激励我去阅读更多的书，涉及更广的书，知识更开阔的书……

书让我少了些混沌与无知，让我多了点明理与智慧；书让我少了份对外界的排挤与恐惧，让我多了份对外界的接受与勇敢；书让我少了点处事的无奈与慌张，让我多了些处事的自信与沉着……

书让我明白了读书的意义，不是为了教师，不是为了父母，甚至不是为了自己，而是为了祖国的发展，为了社会的进步，为了我们更好的生活。

就是这白纸与黑字带来的广博的世界。就像是大力士，把我举上高空，让我领略天的风采，就像是海中的潜艇，带我观赏海底的多姿。这平凡的白纸黑字时时在我们的学习、生活中显出非凡。它正以它独特的光彩影响着我们每一个人。

书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，就等于和一个高尚而博学的人对话。读书，能增长知识，开拓知识面，读书能让我们变得更聪明。

读好书，就是交了一个好朋友，这个好朋友可以教给我们做人的道理，教我们认识世界，教会我们一些不懂的知识。我们能从每一本书中找到自己美好的读书童年，从每一本书中找到自己阳光灿烂的童年。

我读过许多书，最喜欢的一本书就是《窗边的小豆豆》，这本书描写了小豆豆——一个因为淘气顽皮，一年级就被退学的孩子，她来到新的学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。“巴学园”是一个与其它学校不一样的小学，巴学园的“巴”指的是用两个一黑一白的巴形图案组成的徽记，这表达了小林宗作校长先生的心愿，就是希望每个孩子都能够在身体和心灵两方面得到和谐健康的发展。我相信每个读过《窗边的小豆豆》的人都能从这本书里找到自己阳光灿烂的童年。

读一本好书就是认识了一位好老师，交到了一个好朋友，它会让我们变得更聪明更能干。让我们都喜爱读书吧，让阅读滋润我们的心田，让好书陪伴我们成长，在读书中感受语言的魅力，让我们的生活中时刻弥漫着悠悠的书香。

“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”故乡，我们魂牵梦萦的地方。无论你是昆山土著还是新昆山人，我们相遇在昆山这片热土上，这里就是我们的故乡。

方言是重要的地域文化载体，传承昆山方言、传播昆山文化、传递昆山精神，需要每个在昆山工作、学习、生活的人一起努力。为了更好地推广昆山话，让老昆山人说好昆山话、让新昆山人学说昆山话，昆山日报社与市社区培训学院联合举办“我说昆山话”主题征文活动。

一、主办单位

昆山日报社

市社区培训学院

二、参赛对象

所有在昆山工作、学习、生活的居民和曾经在昆山工作、学习、生活的人士。

三、征文时间

1.征文征集阶段：即日起至2016年8月15日

2.征文评审阶段：2016年8月16日至8月20日

3.结果公布阶段：2015年8月21日至8月25日

四、征文要求

1.作品必须是作者原创，且以前未在公开刊物发表，凡涉嫌抄袭或剽窃行为的，一律取消参赛资格。

2.征文稿题目自拟，体裁不限。征文内容要求主题鲜明、结构严谨、说理透彻、感情真挚、文字精练。

五、投稿方式

电子稿发送到邮箱ksrbxjz@163.com，邮件主题为“昆山话征文+作者姓名”。

六、奖励办法

1.本次征文比赛设一等奖2名，奖金(奖品)1000元;二等奖5名，奖金(奖品)500元;三等奖8名，奖金(奖品)200元，并颁发荣誉证书。

2.获奖作者名单将在昆山日报公示，获奖作品将在昆山日报选登。

咨询电话：0512-55171331(陆静芳)

“我说昆山话” 主题征文组委会

2016年7月18日

根据省、州关于开展“支部主题党日”的有关要求及巴组通〔2016〕12号文件精神，明确每月第一个周五(遇假期顺延至下一个周五)为“支部主题党日”。为认真组织开展好“支部主题党日”活动，扎实推进“两学一做”学习教育，营造学习教育的浓厚氛围，结合本单位实际，制定如下方案：

一、目的意义

“支部主题党日”活动是加强党员理想信念教育的有效手段，是推进基层党建工作和开展“两学一做”学习教育的重要抓手，是党组织开展党员活动的有效载体。其目的在于强化党员党性观念和宗旨意识，增强党员党的意识、党员意识，进一步提高基层党组织“三会一课”质量，激励党员树立崇高理想和坚定信念，激发广大党员干事创业、创先争优的热情，有效解决党员“精神缺钙”、“行动乏力”的问题。

二、时间安排

每个月第一个周五(遇假期顺延至下一个周五)。2016年县委办公室党总支“支部主题党日”时间分别是5月6日、6月3日、7月1日、8月5日、9月2日、10月14日、11月4日、12月2日(遇特殊重要事情，时间顺延，由总支书记确定“支部主题党日”活动时间)。

三、活动内容

1.讲好党课。以中央、省委、州委、县委关于开展“两学一做”学习教育的有关精神为主要内容，结合各支部工作实际上好党课。支部书记要认真备课，支部统一给每位党员提供学习资料，使每一位党员领会“两学一做”学习教育的基本要求和目标任务。

2.开展讨论交流。重点讨论以下几个议题：结合共产党员标准讨论如何做合格党员;结合学党章党规、学系列讲话，讨论如何严守政治纪律和政治规矩，坚定理想信念;结合学先进典型，讨论如何保持优良传统;结合学“四个全面”战略布局和“五大发展理念”，讨论如何敢于担当作为;结合岗位职责，讨论如何履职尽责。

3.组织集体活动。结合单位实际，组织党员开展重温入党誓词、“支部是我家”即兴演讲、走进红色教育基地缅怀革命先烈的英雄事迹、看望慰问老党员或困难群众、请老党员讲党的光荣历史、组织党员开展志愿服务等有益活动。

四、具体要求

1.确定主题、制定方案。根据州委、县委“方案”规定内容，结合支部实际，实行一月一个主题并制定实施方案报县委办公室党总支同意，并报县委县直机关工委备案。“支部主题党日”要与两学一做相结合，要与精准扶贫、“六城”同创等工作相结合。

2.规范活动资料。每次活动结束后，政工科要将活动开展过程中的相关记录、图片或视频资料整理规范，留档备查。

3.做好宣传报道。每次“支部主题党日”活动邀请媒体记者进行宣传报道，同时由政工科整理形成典型案例，报送县“两学一做”学习教育协调小组办公室。

[2017年主题党日活动计划表

书籍是人类进步的阶梯。是啊！书是阳光，就是清晨的甘露，就是智慧的结晶，也是人生的钥匙。书对我们来说是非常重要的，就像每天要吃饭那样重要。

我爱书，我渴望书，不论新书还是旧书，只要翻开书，我就会闻到书中飘出的缕缕的香味，那种味是书特有的味道，只有爱书的人才闻的到味道，这就是心灵相犀情意吧！因为我知道靠读书长大的才有持久发展的后劲。每每我翻开一本书都会津津有味地看起来，每每我经过新华书店，脚就不由自主地停了下来，好像里面有块巨大的磁铁把我吸住了。我往书店走去。书店里有那么多的书，琳琅满目，这些都是丰富的营。我仔细地挑选着书。要是我觉得这本书很好看，就会毫不犹豫买下来，然后捧着书朝家走去。当我翻开书时，就会觉得自己在知识的海洋翱翔。让我觉得心旷神怡，十分满足。

我和书做朋友，我愿意和书交流。朋友不是书，而书却是朋友，朋友会背叛你，书却永远忠实于你，所以我们要像选择朋友一样选择书，要像热爱书一样热爱朋友，让我们跟书有一次心灵的交流，当我遇到挫折时，就会翻开《假如给我三天光明》使我知道，挫折并不可怕，我们要像海伦凯勒一样站起来，把挫折打败。当我成功时就会翻开《名人传》使我知道成功时不能骄傲，要再接再厉。当我孤独时，就会翻开《爱的教育》感受主人公安利可爱和温暖，书诰诉我许许多多的知识和智慧，虽然没去过埃及的金字塔，但是我从书上知道了金字塔美，我没去过印度，但我知道泰姬岭，我还知道许许多多的名胜古迹，和书交流就是和智慧高超的人进行交流，每一次心灵的沟通使我的心灵得到净化、升华。

是书让我的心灵得以充实，在课堂上，我会滔淊不绝的为同学讲解难。感谢书给我的力量。是无声的书带给我声的世界，五彩的书带给我一个缤纷的世界。让我尽情地扑在书籍上，做一个不知疲倦的、如饥似渴的乳儿。

手执一卷，独处一书，静静地和书做朋友，用不倦的翅膀去丈量天空的美丽。

一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备：

1、活动主题：快乐万圣节游园活动

2、活动策划：***

3.活动计划开展时间：2014年10月29日上午(9：00—11：30分)

4、活动地点：本园、以及各班级活动室

5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲

6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿

7、活动安全小组成员：***

二、活动具体安排：

1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)(另：万圣节的班级环境布置截至2010年10月27日下午5：00检查。)

2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品;

4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排：

1、早晨7：30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：Happy Halloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween! ”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。

2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、9:00—9:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。

4、9：30—10：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示环节： T台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：

大1班←→中2班; 大2班←→大3班;

大4班←→大5班; 大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)

7、11：00—11：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。

活动注意事项：

1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。

2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿午餐。

3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。

附：万圣节关键词、句子：

Halloween 万圣节 ;pumpkin lantern南瓜灯;

Jack-o-lantern杰克灯;Happy Halloween 万圣节愉快!

Trick or treat , Trick or treat ，Give me some candy to eat 给我好吃的糖，不给就捣蛋。

注释：在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，解释为“The eve of All SaintsDay”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中 “闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫 JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。 JACK 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。

在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

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“朋友”这个词，对于我们每一个人，应该都不陌生吧?是的，我们每个人都有朋友，我也不例外。在我的朋友中，有的幽默，有的文静，有的直爽，有的……虽然他们性格不同，但并不影响我们之间的友谊。要说给我印象最深的，还是我们同班同学伊纯了。

伊纯比我大一岁，中等身材，剪着一头短头发，圆圆的脸上嵌着两颗“黑葡萄”，樱桃般的小嘴，可爱极了!

伊纯人长得美，品德更美。

记得二年级的一次数学考试，老师发下试卷，我胸有成竹地提起笔，一题一题地写下了答案。可是，当我写到最后一题时，却把我给难住了：不写吧，可我一看分值，天啊!10分啊!不写怎么行呢?怎么办呢?我不由自主地瞄了伊纯一眼，看她已经做好试题在那儿检查了。

我顿时感到“救星”来了，急忙向四周望了望。呵，一个人也没有注意到我，我舒了一口气，连忙从笔算纸中撕下一角，写上“最后一题我不会做，你把答案写好后，递给我。”写好后，我把这封“求援信”扔到了她的桌上，自己装模作样地检查起来，心想：嘿!这‘地下活动’绝对成功!”果然，她拿过纸条看了看，然后不假思索地写上了几个字。当我还自以为是个“天才”的时候，接过伊纯递过来的纸条一看，马上傻了眼，纸条上写的是“很遗憾，真的很遗憾，这个忙我不能帮!”我看完后，便把纸条揉成一团，扔进书包里。心想：哼，真不够朋友，名副其实的小气鬼!我瞪了她一眼，无可奈何地交了试卷。

考完试后，伊纯走过来对我说：“不是我不帮你，这样对你没好处。来，我帮你讲解一下吧!”我瞪了她一眼，冷冷地说：“哼，谁要你帮忙!走开!”她先是一愣，接着对我说：“别生气了，我来帮你吧!”我头也不回地说：“去去去，别在这儿装好人了，真烦!”我一狠心，说：“从今天起，咱绝交，我没有你这样的朋友!”她知道我在气头上，多说也没用，转身走了。

第二天，我来到学校，发现桌上有一封信，我打开一看，上面写着：昨天真的很对不起，但是那样对你没好处。现在，你该不会生气了吧!那道题应该这样……”。看到这儿，泪水模糊了我的眼睛，是啊，伊纯做得对，这一点，我昨晚想起就意识到自己错了，只是没勇气说出来而已。这时，伊纯正站在我身边，我们相视一笑，这一笑，把我们心中的结都打开了。

打那以后，我更喜欢伊纯，是喜欢她的长相吗?不，我更爱她的美德。

根据体育总局机关党委通知要求，纪检组党支部委员会研究决定，在建党96周年之际，以“精准扶贫调研、结合实际帮扶”为主题过好党日，到体育总局定点扶贫县中的重点帮扶村，了解扶贫工作情况，开展走访座谈，梳理有关问题，提出意见建议。

一、深入了解扶贫工作情况

坚决打赢扶脱贫攻坚战，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会，这是以习近平同志为核心的党中央对全国人民的庄严承诺。让贫困人口脱贫，体现党的理想信念宗旨和路线方针政策，是总书记情之所系、心之所惦。纪检组党支部深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是扶贫开发重要战略思想，按照党中央、国务院决策部署，进一步坚定理想信念和政治担当，坚持群策群力、问题导向、凝聚合力，认真查找思想认识、工作作风、政策落实等方面的深层次原因，以“钉钉子”的精神解决问题，确保脱贫攻坚始终沿着正确方向向前推进。纪检组党支部全体同志主动参与、积极帮扶，党员领导干部均以普通党员身份带头捐款，其他同志积极响应，合计捐款10000元，用于总局定点帮扶村的支部建设和党务工作。

党支部全体同志第一站即到山西省繁峙县繁城镇，同镇村同志面对面了解实情，在深入交流互动中深入了解扶贫工作情况。繁城镇辖35个行政村，11900户30074人，现有建档立卡贫困人口2628户6898人，贫困发生率24%。党支部全体同志对镇特色农业、鲜果经济林、中药材种植等九大产业扶贫项目进行了较为详细的咨询，对项目推进情况、遇到的困难和实际各自中出现的难点问题进行了认真交流，初步了解了繁城镇扶贫工作基本情况。

全体同志走访了上西庄村党支部委员，了解了扶贫工作主要内容和重点措施，询问了贫困人口基本情况、致贫的原因和目前的扶贫办法措施，听取了一些老党员的情况介绍及看法想法。全体同志参观了上西庄村作为产业扶贫项目的果树种植园和鸡苗养殖场，实地查看扶贫项目的落实情况，了解初步推进效果。全体同志到田地中干农活，同正在干活的村民一起除草、翻地，和他们进行交流，了解生产生活情况，以及对扶贫工作的意见和建议。

7月1日上午，党支部全体同志到繁峙县党风廉政警示教育基地参观，进一步加强反腐倡廉教育、提高党性修养、筑牢拒腐防变的思想道德防线。进入教育基地，几个展厅带给同志们强烈的视觉冲击，在回顾中国共产党几十年来在党风廉政建设过程中前赴后继、革故鼎新的历史征程的同时，通过 “机遇”、“荣誉”、“贪欲”、“监狱”四个篇章，以活生生的实例展示了反腐的成果，“声色光电”的烘托与典型案件共同塑造的独特警示教育效果。一楼大厅墙上的查办案件一览表清晰的记录着该县所查办的所有案件，彰显出办案力度与高压反腐态势，提醒大家“手莫伸，伸手必被捉”。各层走廊和楼梯口悬挂的历史典故、名人事迹，充满正能量和感染力，对同志们以正面示范，提供践行目标。

二、上西庄村目前存在的主要问题

上西庄村是国家体育总局的对口帮扶村，位于山西省繁峙县县城西北，地型为平川丘陵结合型。全村耕地450余亩，人口126户305人，其中贫困户48户137人。在目前的发展过程中，主要存在着以下困难和问题：

一是地形较为复杂，自然资源有限。上西庄村地处丘陵地带，地形比较复杂，遇阴雨天气群众出行困难，抗灾害度较差。以种植业作为主要经济来源，但由于自然条件所限，山地、坡地居多，土壤品质不好，水土流失严重;主要种植玉米、谷子、黍子和少量果树，未形成规模，机械化程度低，广种薄收的现象比较突出，种植业经济效益微薄。

二是人员外流较多，缺乏致富途径。全村总户数虽然不多，但是人户分离比例较大。年轻人外出打工多，留下来的多为老年人和幼年群体，基础设施建设因资金短缺、条件太差而长期停滞。该村位置较为偏僻，环境封闭，人员文化素质相对较差，大多外出务工和从事农业，缺乏能够致富的产业和技术，因病、因残等因素致贫较多，这些问题制约村经济持续健康发展。

三是党员年龄结构不合理，村支部自身建设滞后。村党员年龄偏大，文化水平偏低，缺乏专业知识，后继乏人，全村党员共有19人(包括第一书记)，其中45岁以下党员3人(包括第一书记)，60岁以上12人，最大年龄88岁，平均年龄65岁。村支部主要依靠派驻人员开展工作，村支部委员带头致富、带领群众共同致富的能力和飞速发展的形势不相适应，发挥先锋模范作用的本领不足。

三、进一步加强扶贫工作的建议

经过深入调研和认真交流，纪检组党支部对上西庄村的扶贫工作提出了二条建议：

第一，切实加强支部建设。要发挥党建优势，改进工作作风，帮扶贫困群众尽快脱贫奔小康。在积极摸清贫困状况，做到进百家门、知百家情、晓百家难的基础上，进一步加强村党支部建设，把支部建成堡垒型、服务型班子，支部班子成员要增强活力，在动员、带领群众致富和服务群众生产生活中发挥作用，同时抓紧培养年轻党员，吸引复转军人、离退休党员，吸收非党员的村委会成员入党，不断扩大党员队伍，逐步调整改进村支部人员结构。加大对村党支部建设的投入，解决党建经费来源，强化履职保障。

第二，发挥好驻村第一书记和村支两委的主体责任。一是积极发展集体经济，不断壮大公共积累，持续强化基层党组织扶贫攻坚的作用。二是整合土地资源，用好资源优势，发展现代农业，探索因地制宜的发展路径。

[2017年党支部主题党日活动

一、班会主题：搞好班级卫生,积极参加爱国卫生运动

二、班会目标：

1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级教室,卫生区卫生面貌焕然一新。

三、班会方式：合作讨论，各抒己见。

四、班会过程：

板书主题：怎样搞好班级卫生

(一)导入：

1、看小品：放录像对比：

(1)、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。

(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音，恶臭难闻，令人作呕)

2、评录像：

(1)、说出教室整洁的情况。

(2)、说出垃圾场的肮脏情况。

(3)、两相对比，哪种情境适宜人生。

(4)、谈出感受。

(二)展开：高潮。

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸

蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉

害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

4、谈出本班室内、卫生区现状;

(1) 成绩方面：地面干净……

(2) 不足之处：维持干净的时间短……

5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)

(1) 卫生习惯好的同学，方雨同学个人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸

屑……

(2) 卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰……

下课经常乱扔废纸，食品袋……

6、集体交流、总结：

(三)结束：

1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。

2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞

好班级卫生。

(四)总结：

同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。

Everyone has friends in life.A life without a friend is a life without a sun.

When I am filled with joy and share it with my friends, we can be both happy. Sometimes when I am not happy. Id like to tell my friends all about my worries. They will help me and cheer me on.

Of course, even the best friends will have problems. We can fight with each other sometimes. But it doesnt matter because we will soon make peace with each other.

如果你问我最爱和谁交朋友，我会毫不犹豫地告诉你：“书”。

书能让我增涨知识，开阔视野。我仿佛坐着轻舟和李白漂流三峡，感受那“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的狂野和激情，时而又和王之涣一起悲愤的写下“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。我漫步在冬阳下的北京胡同里，看林海音姐姐学骆驼咀嚼的样子哑然失笑，时而又为卖火柴的小女孩悲惨的命运潸然泪下……我的朋友和我一起笑、一起悲，一起去探索未来的世界。

书教会了我许多做人的道理。《三国演义》里的关羽千里走单骑马追随主公刘备不弃不离，华容道放走曹操以德报恩，都给了我很大的触动和回味。屈原写下的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”更是让我明白，国家安危和个人命运的交集。我的朋友就是我成长路上的指路明灯，让我懂得什么是对，什么是爱!

书还带给了我美的享受，从而让我更加热爱生活。我时而站在岳阳楼上，看长江水滚滚东流，孤帆远影碧空尽，时而跟随陶渊明先生“采菊东篱下，悠然见南山”去看看从未见过的世外桃源。我不禁感慨祖国河山的秀美，对未来也充满美好的想象。此时我的朋友就是一幅春和景明的画卷。

书能激发我的好奇心，让我充满求知欲。我在荒岛上和鲁滨逊一起探险，在太空中和宇航员阿姨一起给大家朗诵课文，抵御外来星球入侵者，保卫地球家园。这时我的朋友也变成了黑客帝国里的“救世主”，引领我呼风唤雨，一展身手。

书犹如一位博学的朋友，一路教我学习知识，明白道理，懂得感恩。

书，我们做最好的朋友吧!

随着资讯科技的发达，电脑愈来愈普及，网络早已成为生活里不可或缺的一部份，不仅将网络多元功能发挥的淋漓尽致，更让科技与生活紧密结合，提供人们更舒适、便捷的资讯生活。只要在家轻点滑鼠，连上网络，就能“秀才不出门，能知天下事”，甚

至食、衣、住、行、育乐等生活所需，也都能一指搞定。

我很喜欢上网，也常上网，但我总是非常小心。因网络世界虽然五花八门、包罗万象，有

很多新奇的事物，不过潜藏的陷阱也很多。像木马病毒，不仅让电脑运作速度变慢，个人资料也会跟着外，重要资料也可能被盗取;还有一些不良网站，若让未成年儿童浏览，对身心造会成莫大的伤害;更有一些网络交友、线上游戏，一个不小心就可能被未谋面的网友给骗了，甚至人财两失!这样的例子比比皆是，受害者还不仅止于儿童，甚至是成年人也深受其害。

俗语：“水可以载舟，亦可以覆舟”，网络对我们也是如此，要看使用者如何拿捏了。用得好，它就会是工作与生活上的好帮手;用得不好，则很有可能会伤害自己，徒留遗憾。为了让不良网站远离我们，避免危害身心，并拒绝病毒侵入个人电脑，上网时应留意，要做到“不下载不明或非法软件、不开启不明连结、不透露个人资料、不与网友外出”，才能保护个人安全与畅游网络世界。

希望大家平时多充实网络知识与素养，可让自己无虞的翱翔于网络世界，汲取网络便捷带来的丰富资源，而不需畏惧网络陷阱了。

我爱看书，因为书可以给我们带来许许多多的乐趣，也可以当我们去看那不曾到过得世界，通过书我们可以丰富我们自己。书就是我的朋友。

在我不认识书前，我称呼她为方块。在熟识后，我叫他朋友。，或是。我认识的第一本书是教科书。虽然他教会我读书写字。但是他总是有点枯燥。我于是。目光投向了课外书。当然那时候的课外书，仅仅指童话书这一类的。我清楚地记得，是二年级的时候，一本郑渊洁的皮皮鲁给我带来了惊喜。书中，那奇特的想象，幽默的话语无不吸引着我。让我陶醉其间。于是在那时无可事事的我，便埋头于书上。于是或借或买，我阅读完这一系列所以的书。我忽然发现读书比下课跑闹有趣多了。

后来，我步入高年级，接触的书也多了，这段时间是最充裕的阅读时光，我早已不在满足单单的童话，而这时，校园小说开始热起来，她更贴近我们的生活，对于同样为小学生的主人公，我们读出了不一样的味道。随后，校园小说也局限不了我，于是我慢慢开始阅读一些哲理性的文章。其中沈石溪的动物小说最让我青睐，因为作者详细大量的描写了动物的心理以及人类的贪婪，在这里，动物成了受害者，而人类却从动物身上获取可以获取的一切，可以说是将童话和哲理结合起来。这是我在津津有味的同时，陷入了沉思。我于是深刻的认识到是非对错。再后来，五六年级时，随着思想的成熟，我接触到了曹文轩和他的纯美小说，于是不知不觉间就被吸引，还记得看的第一本书是他的“草房子”，虽然他记叙的都是寻常乡间的是，但透过主人公桑桑的眼睛，我看到一个不一样的世界，读罢后总有一种沉重感，虽然不知道它从何而来。我于是对生活多了一份不清楚的感悟。当然，值得一提的是，就像二三年级人手字典一样，小学时记得几乎是每年全班性的都要买一册作文书。一来，老师说的，这很正常。二来，可以抄袭一下。我不否认我没有超过，但我或许就一两次，然后就纯手工了。因为这根本就没有意义。先不说你窃取他人的劳动成果，我仅仅想知道你抄了回如何?大抵是老师在作文本上打一个刺眼优秀，亦或分享刺耳的朗读供其他同学学习。所以我希望同学们为自己写作，为自己读书。

现在，我已升入初中，功课多，负担重。空闲时间也少了，但我们还是能挤时间。在作业完成后，在稀薄的时间里，看书。书已成了我们形影不离的朋友。

书就是我的朋友，我一辈子的朋友，陪伴着我成长，带给我许多快乐。是我成长过程中最重要的朋友之一。

关于省×××直属机关第三次代表大会代表选举的党 主 时 题 员会议 间

2017年 06 月 06 日 全体党员

地 点

××××

出席人员 缺席人员 列席人员 主 持 人 会议议题：

无

××××

记录人

××××

完成中共×××省××××直属机关第三次党员代表大会 代表的选举工作任务

会议内容： 一、传达宣读相关文件。 二、根据××党委下发《关于召开中共×××省×××直属机 关第三次代表大会的通知》文件的有关规定，按照《中共×××省

×××直属机关第三次代表大会代表选举方案》的具体要求，经过

本党支部委员会认真研究和审议，酝酿选举出 3 位代表候选人，分别 为：××、××、××三位同志。 之后将进行全体党员不记名投票，选举产生出两名代表人。对候 选人必须以党性修养高、工作作风强、廉洁自律、公道正派、群众基 础好为选举条件 。 三、经全体党员不记名投票选举产生代表人为：××、××。

领导签字：

著名的高尔基说过，书是人类进步的阶梯，书能增长我们的知识，书能提高我们的写作水平，书还能让我们懂得深刻的道理。书是我们的好朋友，她一直陪伴着我们，鼓励着我们，激励着我们一直向前驶去。书，是培育了我们成长的园丁，书是我们学习的台灯，书更是我们前进的步伐，照亮着的路灯，指引着我们向前进。

书的种类有很多本很多，比如课本、课外书、小说、漫画、字典、教材、杂志。但是书和人一样，也有好也有坏。但对我们有益的书一定是好书，好书有很多，比如课本、课外书、字典、教材。坏处也有很多，比如漫画，小说等。只要是对手有害的书都是坏书，我们要杜绝坏书，不看坏书，多看好书，多看对人类有教育意义的书，我们要与好书做朋友。

我喜欢看的书有很多，比如：《作文书》、《格林童话集》、《科学小知识》、《汤姆索亚历险记》，我能说他们都是好书，《作文书》提高了我写作的水平，《格林童话》能让我拥有丰富的想象力，《科学小知识》，能让我懂得更多科学的奥秘。《汤姆索亚历险记》使我胆子壮了起来，原来胆小如鼠的我，连一只小蚂蚁被我看见了，都会浑身发抖，自从看到妈妈给我买的《汤姆索亚历险记》之后，我的胆子变得好大了许多，因为我现在见到狗，我都不怕了，更别说老鼠了。我希望大家能多看一些好书，快去挑自己喜爱的好书吧！

书是我的好朋友，它让我懂得了很多知识，明白了很多道理。它就像天上的“太阳”，生活中的“水”，我们的“心脏”，是不可缺的。

课余时间，我会花很多时间来看书，只要一拿起书，我就会爱不释手。我很喜欢看《三毛流浪记》、《舒克和贝塔历险记》、《十万个为什么》和《小猪唏哩呼噜》。当我遇到不懂的问题的时候，我总爱问为什么，妈妈总是对我说：“我也不知道，你去找书吧，知道了后告诉我。”这时候，我就会去请教《十万个为什么》，它总能给我一个满意的答案；当我不开心的时候，我就看《小猪唏哩呼噜》，唏哩呼噜实在太可爱了，总能让我开怀大笑；当我遇到困难的时候，我总能看到三毛的可怜和坚强，他不怕困难、不怕苦的精神鼓舞着我，我立刻就信心百倍了。

书是我的好朋友，它是知识的海洋，我要在这广阔的海洋里快乐地成长。作文