和书做朋友主题活动(精选20篇)
《科学管理原理》出版于1911年,标志着一个管理新时代的到来。至今,这本书仍然带给管理人无穷的启示,是不可不读的管理经典。下面是小编收集整理的和书做朋友主题活动,希望对您有所帮助!
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5207作文
715书是我的好朋友
全文共 502 字
+ 加入清单“快看书”,“不看,看书那么无聊。”又一场我为了书我与妈妈的争吵。
妈妈常常对我说:“风月为益友,诗书是良友。你呀可要多看书扩大知识面。”其实我也想啊,可是每当我看到密密麻麻的字时,我就看不下去。我知道书就像神秘的宝石,里面藏着无限的价值。当我强迫自己看书时,我十分难受,就像强制戒毒般痛苦。
为了写好作文,我费尽心思,我决定一定要多看书。二年级的时候,妈妈帮我买了两本漫画书,说“要我一星期内看完。”对于我还没坚持看过一本完整的书的人,难度十分大,我想:漫画书也行,先从这里“下手”,要想能看别的书,我必须能看完两本漫画书,看完了就是我的收获了。一周过去了,两本漫画书我看两遍了。第一遍我囫囵吞找的看了,为的是能有多一点儿玩的时间。第二遍我边仔仔细细的看,为的是多明白其中的道理。
为了更早能博览群书,我不仅只看漫画书了,故事书、作文书我都看。星期六我到书店里看,从书中的内容模模糊糊的知道了一些道理。最终我爱上了书,也不会像以前那样,一见到密密麻麻的字就烦了。
听了许多大作家、大学者的话后,感到了数的重要性。开卷有益为生命加锌补钙。读书破万卷,下笔如有神我要多看书,可以从书中收获得很多乐趣。
书是我的朋友!
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篇1:我与书交朋友的作文
全文共 663 字
+ 加入清单“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”歌德的这句名言感染了我,使我喜欢上了读书,与书交了朋友。
我深深地陶醉在书中。
巴金的《海上日出》,这是我非常喜欢的文章之一。这篇文章写出了太阳升起的情景。这个平凡的自然现象,巴金笔下称为“伟大的奇观”。在字里行间,读者感受着日出的美景,仿佛身临其境。
这就是书的魅力。在书上,那些没有见过的美景,自然的鬼斧神工,可以通过文字来领略,可以“足不出户”就感受自然的力量。
鲁迅是著名的思想家、文学家。他的故事也感染着我,使我明白读书的重要性。
鲁迅小时候酷爱读书。他成绩优异,学校发了他奖学金。鲁迅得到奖学金后立刻买了几本书,又买了一串辣椒。每当晚上寒冷时,他便摘下辣椒放嘴里嚼,直到辣得冒汗。他用这种方式坚持读书,终于成为了著名的文学家。
喜欢读书的人名人有很多,无论是冰心还是丘吉尔,无论是孔子还是高尔基,都酷爱读书。由此可见读书的重要性。
小的时候,我也不喜欢读书,觉得读书很无聊。看着书上的“长篇大论”,我根本没有兴趣往下读。可后来,我发现读书是一件快乐的事情:读一读罗贯中的《三国演义》,走进三国时期的战争场面;读一读施耐庵的《水浒传》,感受一百零八好汉的忠义;读一读冰心的《繁星·春水》,沉浸在母爱、童真和自然的优美的氛围当中……
读书吧,朋友!“书籍是人类进步的阶梯”,书中蕴含着丰富的知识。书能让你在家中就能明白人生的哲理,领略自然的风光。书能让你知道什么是“好”,什么是“坏”;什么是“美”,什么是“丑”;什么是“善”,什么是“恶”……让我们嗅着浓浓的书香,读书吧!
[我与书交朋友的作文
篇2:我最好的朋友的主题
全文共 1055 字
+ 加入清单朋友是我们一生值得托付和信任的人。因为有了朋友,我们的生活才丰富多彩;有了朋友,我们的生活才能告别 孤独和寂寞;有了朋友,我们开心的时候会有人陪你微笑,不开心的时候也会有人陪你哭泣
在小学五年级的时候,我最好的诤友——李文是我字典里最好的谏臣,如果我是唐太宗,那么她就是魏征。
我们已经有两年没见了,想起以前我们一起玩游戏,一起学习,一起受到老师的表扬时,不禁泪流满面。在一次体育测试时,我刚好60分,而绝大多数同学都考了100分,李文也不例外。我被老师罚跑操场五圈,别的同学都在幸灾乐祸,她却陪我一起跑,边跑边安慰我说:“我知道你已经努力了,加油,,你已经努力了,下次你一定可以通过的。”那天晚上,我久久不能入眠,除了亲人以外,我可以确信她就是对我最好的人。我甚至把她当成了我的亲人。现在我想对她说:“我很想念她”。
记得又一次吃饭,她很节省,只吃了一碗稀饭,我却吃了一碗混沌,在学校门口的路上,有个人在吆喝着什么,我们围过去看,听同学说,你用五角钱给他,就可以从他手里的一捆线李抽出一根线,每一根线上挂着一个小玩意,最好的“小玩意”就是手表了,我连续抽了4次,华了2元钱,却只抽到了一些小玩具。第一次抽的时候,我抽到了用包装塑料袋包装好的几根线,第二次抽的时候,李文劝我不要抽了,可是我不听。如果自己抽到手表,那真是发大财了,我心里想,结果抽到了一个小铃铛,一直没抽到手表,后面几次都是如此。我开始后悔了,当初为什么不听李文的话呢?2元钱,足够我吃一顿饭了,幸好,这些只是我积攒下来的钱,下次绝对不能再上当了,我在心里暗暗想。李文在一旁笑着说:“不听老人言,吃亏在眼前”。是啊,想起“老人”这个词,朋友可以做我们的“老人”。给我们教诲劝导,给我们欢笑,友爱和欢乐。我不禁发出一片感慨,以后在碰上类似的事情,我绝不会再上当。
因为有了朋友的理解,信任和支持,我们的生活才丰富多彩。朋友有事是幸福的种子,是感情的寄存处,是心灵漂浮的舟;有时是伞,能为流荡在凄风苦雨中的你遮去几分风寒;有时是舟,可以载你斩破骇浪,划向新的彼岸。朋友给我们尊重,给予我们关怀,帮助,欢笑,安慰和信任,帮助我们走出困境,摆脱痛苦,帮助我们成长进步。这些都是盆友给予我们最宝贵的礼物,我们一定要珍惜它们,不能辜负了朋友间得这份情谊。
巴金爷爷曾说过:“友情在过去的生活中就像一盏明灯,照亮了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。”友情是你垂泪时坚强的依靠,为我们抚平内心的创伤。有了友情,才会有友谊,有了友谊,才会有一生之中必不可少的人——朋友!
篇3:以钓鱼活动为主题的五年级作文
全文共 832 字
+ 加入清单我终于有了钓鱼竿,现在我最想干的是什么呢?嘿嘿,当然是钓鱼!还等什么呢?赶快开工吧!
汽车开到了望海楼一带,这一带四周全都是山和树,水鸟在水库的岸上高兴地唱着歌,山雀在山林里翩翩起舞,这种美丽景色总是令人流连忘返。但我们顾不得欣赏美景,便扛着钓鱼竿,拎着渔具包,急忙来到水库边。
下午四点,我们挂上了鱼饵,爸爸把钓鱼线松开,左手紧抓着钓鱼线,右手紧抓着钓鱼竿,准备甩杆,当钓鱼竿正指向天空的时候,便立刻松开左手,钓鱼线便哗地向水面冲去,足足有几十米长,之后爸爸将钓鱼竿线收紧,并挂上了铃铛。接下来便是我们耐心等待的时候。
四点、四点一刻、四点半,鱼都没有上钩,我有些不耐烦了,催促着:鱼儿!鱼儿!快咬钩吧!直到快五点的时候,我便开始认为这附近没有鱼,就在这时铃铛突然响了,我欣喜若狂地抓起钓鱼竿就收,哇!一条活蹦乱跳的小鱼在夕阳下闪闪发光,我把它放在小桶里,满心愉快。
钓到第一条鱼,我们便有了钓第二条,第三条,第四条鱼的信心,我们陆续钓了三次鱼,收获的鱼却让我们惊呆,原来这三条都是鱼中生命力最顽强,肉质最鲜美,并且很难买到的刚鱼!刚鱼还会叫呢,所以也有人称它为叫鱼。
看着那长长的钓鱼竿,看着那根长长的钓鱼线,看着那游来游去的鱼儿,我也有些眼馋了,也有些想钓了,我试着甩了一杆,妈妈夸我甩的真远,咦?不对呀!我刚才明明没有甩好,为什么还会甩出那么远呢?我看了看钓鱼竿,怎么也找不到铃铛了,哈哈!原来是我甩的时候没有把铃铛拿下来,钓鱼线和铃铛一起被甩进水里了,幸亏买渔具的时候,老板多送了一个铃铛。不然就没办法再钓下去了。
快乐的时光总是那么短暂,在快七点的时候,鱼又不上钩了,看来鱼的生活好像有规律,妈妈告诉我:鱼在吃东西的时候最容易上钩,而在清晨、中午、黄昏的时候鱼出来吃东西,所以在五点的时候鱼就容易上钩了。
我们收拾渔具,带上了收获的鱼,上了车,今天下午既让我度过了一个愉快的下午,又让我了解了鱼的生活习惯,我相信下次再来钓鱼会钓得更多。
篇4:我的书朋友作文400字
全文共 515 字
+ 加入清单记得在我小时候,第一次接触的书是爸爸珍藏至今的连环画版《西游记》,当时我才四岁,面对这么一本名著,那时的我就似丈二和尚——摸不着头。映入眼帘的是一个长毛的怪物,仔细一看,原来是一只猴子,这猴子脚下踩着的“棉花”,使我产生了极大的兴趣,“这是什么?它怎么会浮在空中,为什么猴子踩在它上面……”这千千万万的问题,犹如香喷喷的食物吸引着我,诱使我打开了书本,眼中满是活灵活现的孙大圣。于是,当晚我就缠着爸爸给我讲连环画中的故事内容。整整一个晚上我都很兴奋,连做梦都在水帘洞边抓蝴蝶。
慢慢地,我入了小学,认识的字也多起来,我能借助拼音自己去了解书中的世界了,我和书成为亲密无间的好伙伴了。记得有一次,我抱着一本书,坐在阳台里,嘴上还念念有词的。妈妈叫我去买东西,我就是故意捂住耳朵,对妈妈的吩咐不理不睬。等妈妈把声音提高到100分贝,我才觉得大事不好,妈妈也要像大耳朵图图的妈妈那样火冒三丈了,这才依依不舍地放下书本,不满地看了妈妈一眼,无奈地跑下楼去。我是忠实的绘本书迷,关于这类书,我家多得就放不下,我坚信买书就是买智慧,就是买到一笔财富,一堆装也装不下的精神食粮。每看一本书,就能收获很多养料,能是我心中的小苗苗越长越快,越长越高。
篇5:推荐一本书的主题
全文共 534 字
+ 加入清单我相信大家应该看过好多本书了吧!我今天就来给大家推荐一本好书,这本书的名字叫《木偶奇遇记》,它是意大利·卡洛迪写的,而且是一本世界经典名著。
这本书主要讲了有一个木偶,他的名字叫匹诺曹,有一天,匹诺曹生病了,一位仙女给木偶一杯药说:“喝了这杯药,喝完你的病就会好的。”匹诺曹问道:“是甜的还是苦的?”“当然是苦的了,良药苦口。”仙女慈祥地说。匹诺曹又说到:“你给我一颗糖吃我就把这杯药喝了。”仙女就给木偶一颗糖,它很快就把糖吃完了,吃完后匹诺曹还是不肯吃药,又提出了好多要求,但匹诺曹仍然不肯喝药,“再过两个钟头就会死的”。“我不怕死,我宁愿死也不会喝这个苦药的,”匹诺曹坚定地说。仙女无奈,就只好拍了两下手掌,房门自即开了,进来了四只黑兔子,而且它们的肩上还抬着一个小棺材,“你们要干什么?”匹诺曹叫到。最大的一只兔子说:“我要死了,不要仙女,快把药给我。”仙女把药给了匹诺曹,他很快就把药喝完了,兔子们也走了。
读了这个故事我知道了,我们不应该因为不想干什么而找各种各样的借口,到实在万不得以时再把这事情做好。做任何事情贵在恒心!只有坚持不懈才能取得成功,我看过以后很受启发,感觉到自己确实也有很多这样的缺点,所以今天我把这本书介绍给大家,希望大家都能从这种书中受益!
篇6:我的好朋友书作文600字
全文共 580 字
+ 加入清单书是我的好朋友,它不仅让我明白了许多道理还给我带来了无限的快乐。比如我的古诗书朋友告诉我:"一日不读书,胸臆无佳想.一日不读书,耳目失精爽。"我如痴如醉的喜欢着我的这位好朋友。小时候,我和小儿歌书是好朋友。我念得津津有味,朗朗上口,渐渐的我识得字越来越多,我逐渐可以开始独自阅读了。因此,我对读书的兴趣越来越浓厚了。一、二年级的时候,我交到了故事书这位好朋友。最令我喜欢的是小豆豆系列图书。我把小豆豆全册反复地读了个精通。小豆豆开朗、活泼、自立的性格深深地影响了我。而小豆豆好的学习方法也被我全部吸收了。
慢慢的我的书朋友越来越多了,我又把视线转移到了科普系列的书籍。我最喜欢的是《可怕的科学》这一系列的书。从中我学会了一些关于医学、植物、自然等方面的科普知识,大大地拓展了我的课外知识。随着阅读量的增加,我也有了自己写作的欲望。
如果书是一片大海,我就是一条小鱼,在那里自由自在地遨游。读了沈石溪的动物小说,每当我写作时,那些活灵活现的动物形象,总是浮现在我的脑海中;读了《假如给我三天光明》,每当我写作时,海伦凯勒勇敢面对困难的精神,总是鼓励我尝试新的题目;读了曹文轩的文学小说,每当我写作时,书中那些优美的语句,总是流淌在我的笔尖。
这位朋友天生知识渊博,它可以带领我进入童话世界;它可以带领我遨游知识的海洋;它可以带领我走入智慧的殿堂。书—我的朋友,我爱你。
篇7:2024“世界献血日”主题活动简报
全文共 292 字
+ 加入清单5月9日是第70个“世界红十字日”,市红十字会在星河广场开展了无偿献血专场活动。市委常委、宣传部长李孟阳,市政府副市长熊丽等出席。
市红十字会围绕今年世界红十字日“携手人道、关爱生命”主题,开展面对面爱心捐助、红十字会法宣传和无偿献血活动,进一步传播和弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,积极发挥在政府人道救助领域的助手作用。
李孟阳对市红十字会工作,特别是近年来在我市洪涝、地质灾害发生时,市红十字会帮助灾区救灾复产作出的积极贡献予以充分肯定。他要求,各级各部门要重视红十字会在助推我市经济社会发展中的作用,关心和支持红十字会事业,为建设“精彩北大门,品质新临湘”作出新的更大的贡献。
篇8:多彩的活动六年级主题
全文共 600 字
+ 加入清单在这六年的小学生活里,我们在校园里学习,还发生过有趣的事情,但最令我难忘的是一次班级举办的活动,上学期去”植物园“玩。
那天,我们开车来到植物园的停车场,搬着拔河绳,走到红旗那儿,大家都在那儿集中。等到人数差不多时,天空却渐渐地阴沉下来,接着下起了雨,我们只好躲进棚子里,天公不作美,真像张小孩子的脸,说变就变。
在棚子里,我们开始了第一个游戏,名字忘了,我组第一个人把那句话一个个地传下去,那句话很绕口,也很难记。于是又到了第个游戏,一个人做动作,另一个人猜出答案。哈哈,终于轮到我和阿龙了,我做出大摇大摆的动作,让他猜,阿龙没猜出来,我却引得大家哈哈大笑起来,有的人笑得前俯后仰,等到超时了一秒后,阿龙终于猜出了答案,我没感到失望,但我能引得大家开心就行了。
等雨停了后,我们来到了草坪上,我玩得最High的两个游戏是两人三足跑和双人夹气球。阿姨帮我和群先的脚绑在了一起,要开始游戏了,我们热身完毕就回到起点。开始游戏了,我和群先默契地数着节奏拍,同时出脚,眼看就要赢了,我们继续,我们继续,哈哈赢了,我们可是不可小看的组合。第二个,两人夹气球,我和群先早已做好了准备。开始!我们用均衡的力气夹好气球,同时出脚,好似螃蟹一样,来回奔跑。游戏结束后,我们每一个人都吃一个大鸡腿和汉堡,吃得津津有味,充满能量后,就开始拔河,再到表演,最后发礼物。
这一次活动让我十分开心,记录在小学生活中的一部分,令我难忘。
篇9:书是我的好朋友作文350字
全文共 346 字
+ 加入清单书是我的好朋友,它带给我许许多多的知识和乐趣,还教给我很多做人的道理。
读书,为我打开了知识宝库的大门。我最喜欢的一本书是《十万个为什么》。它不仅告诉我宇宙有多么浩瀚,天空有多么宽广,山有多么高,水有多么深,而且告诉我一个太阳相当于130万个地球那么大,告诉我动物世界是多么奇妙,弱肉强食、优胜劣汰、狮虎相争、老虎为王,美丽的彩虹为什么有7种颜色。
书就像知识的海洋,让我们在里面畅游。读书开阔了我们的视野,丰富了我们的生活。我喜欢的另一本书是《昆虫记》,它真实地记录了各种昆虫的本能、习性等,书的内容妙趣横生。蝎子爱打架,金龟子喜欢滚粪球,甲虫会装死。蟋蟀更是有趣,既是善于格斗的武士,又是善于歌唱的音乐家。
怎么样?同学们,快快行动起来吧,让我们一起在知识的海洋里遨游,一起来分享读书的乐趣吧!
篇10:2024幼儿园开展世界水日主题活动
全文共 450 字
+ 加入清单在3月22日世界水日到来之际,幼儿园各班相继开展世界水日主题活动。老师们组织幼儿收集有关节水的图片和文字资料,设立环保宣传版面,加强幼儿对环境保护的初步认识。
大班组开展了《节水从我做起的》的主题活动,让幼儿通过活动了解淡水的珍贵,懂得节约
用水从我做起,幼儿自己制作节水宣传单做节水宣传员到社区发放宣传单,向周围的人宣传节水的重要性。中班组通过向幼儿介绍世界水日的来历,培养幼儿的环保意识和节水意识。他们开展了“争当环保小卫士”的活动,老师带领幼儿给身边的人们发放宣传单,鼓励孩子们用自己的行动感染身边的每一个人,提醒身边的人们要珍惜水资源、保护环境,珍爱我们这美丽的家园。孩子们还来到了校园为小树苗浇水,以自己的实际行动来保护周围的环境。其他班级也以不同的形式向幼儿介绍世界水日,教育幼儿从小珍惜水资源,懂得节约用水。
“环境保护,教育为本”。幼儿园希望通过教育使幼儿树立较强的环境意识,养成良好的环保习惯,让幼儿园的环保教育产生“以一个带动一家,以一家带动一个社区”的良好效果。
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篇11:书是我的朋友
全文共 543 字
+ 加入清单我爱读书,虽然书和我不能像人与人一样面对面地交流,但是当我在读一些伟大的著作的时候,能感觉到文学大师通过文字和我进行愉快、亲切的对话,向我播撒智慧和心灵的种子。
虽然我很喜欢看书,但是对学习却不感兴趣。小学一到四年级,我感觉学习越来越枯燥、乏味,用在学习上的精力也随之越来越少,总想腾出更多的时间看电视、打电脑、滑冰、和同学玩耍,当然,还有看课外书籍。我的成绩逐渐下滑,四年级下学期期末考试,一优一良的成绩是我所有期末考试中最差的一次。在爸爸妈妈的责备声中,我感到痛苦、孤独和迷惑。
一天,在新知书店看了《酷头的故事》,解除了我心中的疑虑。一个酷爱乒乓球的男孩酷头赢了学校的乒乓球队员,很骄傲,接着向学校的乒乓球主将挑战,结果竟然被蒙着眼睛的主将打败了。酷头立志要练好乒乓球,他拜世界冠军为师,从头学起。师傅让他每天挑水、施肥、推磨、担草,磨练他的意志,过了很长一段时间,师傅才把球技传授给他。酷头出师后,回到学校,打败了学校的乒乓球主将。
看了这个故事,我猛然明白了“为什么要学”这个简单而深刻的道理,我们学习基础知识和酷头干重活是一个道理,虽然枯燥、乏味,但是可以为长大后实现梦想,成为对社会有用的人打好基础。我决心从现在开始,刻苦学习,上课认真听讲,学好自己的功课,牢固自己的基础知识。
篇12:2024年第46个世界地球日活动主题及历年主题
全文共 1377 字
+ 加入清单国土资源部办公厅近日下发通知,确定第46个世界地球日活动主题为“珍惜地球资源 转变发展方式——提高资源利用效益”,并确定4月19日~4月25日为主题宣传活动周。
通知指出,各地各单位举办活动时,可使用统一主题,也可根据实际情况丰富或细化主题内容。活动周期间,各级国土资源主管部门、中国地质调查局及部其他直属单位,将开展主题宣传活动和系列科普活动,充分利用电视、广播、网络、报刊、微信、微博等多种媒体渠道,向公众宣传资源国情国策,普及国土资源新理念、新方法和新技术,引导全社会节约集约利用资源,促进经济发展方式转变。
通知强调,国土资源部门将加强与教育、科技、科协等部门的合作,充分发挥各级地质学会、土地学会的作用,联合有关高校、中小学校、“节约资源、保护环境,做保护地球小主人”活动组委会以及相关企业开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动。通知强调,各单位要严格按照中央、国土资源部有关要求,厉行节约,不举办没有实质内容的仪式性庆祝活动,活动场面尽可能简朴,活动内容尽可能充实。
1974年,只有一个地球。
1975年,人类居住。
1976年,水:生命的重要源泉。
1977年,关注臭氧层破坏、水士流失、土壤退化和滥伐森林。
1978年,没有破坏的发展。
1979年,为了儿童和未来——没有破坏的发展。
1980年,新的10年,新的挑战——没有破坏的发展。
1981年,保护地下水和人类食物链;防治有毒化学品污染。
1982年,纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年——提高环境意识。
1983年,管理和处置有害废弃物;防治酸雨破坏和提高能源利用率。
1984年,沙漠化。
1985年,青年、人口、环境。
1986年,环境与和平。
1987年,环境与居住。
1988年,保护环境、持续发展、公众参与。
1989年,警惕,全球变暖!
1990年,儿童与环境。
1991年,气候变化——需要全球合作。
1992年,只有一个地球——齐关心,共同分享。
1993年,贫穷与环境——摆脱恶性循环。
1994年,一个地球,一个家庭。
1995年,各国人民联合起来,创造更加美好的世界。
1996年,我们的地球、居住地、家园。
1997年,为了地球上的生命。
1998年,为了地球上的生命——拯救我们的海洋。
1999年,拯救地球,就是拯救未来。
2000年,2000环境千年——行动起来吧!
2001年,世间万物,生命之网
2002年,让地球充满生机
2003年,善待地球,保护环境
2004年,善待地球,科学发展
2005年,善待地球——科学发展,构建和谐
2006年,善待地球——珍惜资源,持续发展
2007年,善待地球——从节约资源做起
2008年,善待地球——从身边的小事做起。
2009年,绿色世纪。
2010年,珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活。
2011年,珍惜地球资源转变发展方式——倡导低碳生活。
2012年,珍惜地球资源转变发展方式——推进找矿突破,保障科学发展。
2013年,珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明共建美丽中国。
2014年,珍惜地球资源转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间。
1、2015年世界地球日主题宣传标语汇总
2、2015年4月22日世界地球日主题方案
3、2015年学校4.22世界地球日系列活动方案
4、2015大学联合开展世界地球日主题宣传活动简报
5、2015世界地球日宣传活动总结
篇13:我的朋友——书作文700字
全文共 750 字
+ 加入清单在人生的道路上,你总会遇到许多朋友。对于我来说,书是我最珍贵的朋友!
在我上一年级的时候,有个很顽皮的同学欺负我,我回家跟爸爸妈妈说了这事,我当时表达得不是很清楚,爸爸妈妈就认为只是孩子之间的玩笑,过两天就会好,也就没有把这件事情放在心上。但是,从那时候起,我心里就落下阴影,不太喜欢与同学一起玩闹,喜欢一个人静静地呆着,并且交上了一位“好朋友”——书。在我开心或是不开心的时候,我都喜欢看书,是它默默地陪伴我,让我找到了快乐与自信。
三年级有一段时间,我喜欢看《鲁滨逊漂流记》,爱不释手,除了教材,我就只看这本书。妈妈和哥哥经常提醒我:“你不要光看这一本书,其它的书也可以看一看。”固执的我把这些话当作耳边风。
有一次,我洗完澡,习惯性地去找《鲁滨逊漂流记》。我快速走到书架旁,仔细寻找那本书,嘴里说:“这本不是,这本也不是……”找了许久,没有找着。这时,我的目光被另一本书吸引——丁立梅写的《低到尘埃的美好》。我不禁拿起它,如醉如痴地看起来。“那些低到尘埃的美好,无处不在。怜悯是对它们的亵渎,而敬畏和感恩,才是对它们最好的礼赞……”多好的句子!渐渐地,我不再只看《鲁滨逊漂流记》,开始接受其它的书,开启了大量阅读的旅程,汲取了更多的知识。
在家里,我经常要求爸爸妈妈给我买书或是带我去看书。如果他们正在工作,我就不去打扰他们,因为我想到书中的“孝”,它教导我要学会理解和体贴父母。那我还能干些什么呢?作业写了,而表哥们因为比我大很多,他们感兴趣的我不感兴趣,我想玩的他们又不想参与。我想了想,想到一个点子——再去看已经看过的书,因为我以前看书看得很快,有点囫囵吞枣,现在再看一遍,岂不是“温故而知新”吗?事实证明,再看一遍,又有新的理解和收获!
这就是我的朋友——书,你喜欢书吗?我们一起和它交个朋友吧!
篇14:书是我的朋友作文600字
全文共 758 字
+ 加入清单高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”刘向也说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”而我想说:书是我们人类最忠诚的朋友。
四年级的一天,我在上学的路上捡到了一本名叫《格林童话》的书,我翻开来一看,竟然被里面的童话故事深深的吸引住了,于是我不管三七二十一就直接装进了书包。到学校后,我就迫不及待地拿起那本书津津有味地阅读了起来,马上就沉醉于其中。我想,我对书籍的兴趣大概就是从这一刻开始的。
上课铃响了,老师走了进来,教室里忽然鸦雀无声,仿佛一根针掉在地上都听得见。可我仍然陶醉在童话世界中,结局可想而知,我被老师给骂了个狗血淋头。接下来上课的时间里,我根本无心思听老师讲课,心里早就向着我的《格林童话》。
我就静静地等着下课,思想却早已和故事神合了。似乎这节课比往常都长。
下课的铃声终于打响,我又迫不及待地拿起那本书津津有味地看了起来。
不知过了多久,我发现教室里鸦雀无声,于是我抬起头来扫了一些。天哪!整个教室就剩我一人,怎么回事?原来这节是我向来最喜欢的体育课,我竟然……我快速的奔向操场,气喘吁吁的我自然少不了体育老师的一番责备和处罚,但我心中还是乐滋滋的。这大概就是宋濂所所的“以中有足乐者”吧。
放学后,回到家中,我躺在沙发上看起了那本《格林童话》,如贪食蛇般。爸妈下班回到家后,站在门口吃惊的望着我,大概是从来没见过我主动地拿起书来阅读吧。妈妈乐呵呵地问我:“太阳打西边出来啦,我们家宝贝也开始主动看书了?”
我瞅了她一眼,只微微笑着,继续沉浸在我的世界里。
往后的日子里,我与书结为好朋友。并时常陪伴着它,它也时常陪伴着我。因为有了它,我的人生换发了光彩,让我在往后的生活中少了几分悲伤,多了几分快乐,少了几分埋怨,多了几分豁达,少了几分稚气,多了几分成熟!
感谢你,我的“朋友”!
篇15:“圆梦新时代”主题活动征文
全文共 451 字
+ 加入清单中华民族,上下五千年,纵贯历史,有的让我们回肠荡气,有的让我们扼腕叹息。至于存不存在一个轮回,让有兴趣的人去探究。我想说的是,中华民族又到了通往回肠荡气的节点了,民族复兴的机遇再次光临。
抓住机遇,就是实现中国梦,让民族复兴走向现实。尽管这途中不乏坎坷,甚至似乎还有不可逾越的高山,但我们有星星指路,有彩虹做纽带,就会倍增征服路途遥远和艰辛的勇气,就会滋生穿越陡峭群山的智慧,就会到达梦的境地。
诚然,每个人的机遇不同,每个人的梦不同,有的人梦想成为科学家,有的人梦想成为作家,有的人梦想成为宇航员,有的人梦想成为一名将军……但梦的结果却惊人的相似,那就是事业有成,强国富民。成功的案例告诉我们,只要我们有信念,有毅力,有梦,就有希望,有希望就会有骄人的业绩。
其实,我的梦,你的梦,他的梦,汇聚一起就是中国梦,就是中华民族复兴梦。不是吗,13亿中国人的我的梦,犹如13亿股涓涓细水,汇聚在一起,岂不是大浪滔天的长江黄河,波澜壮阔,滋生奇迹,岂不是宏大的绚丽多彩的民族复兴梦。
奋斗吧,我的梦,奋斗吧,中国梦。
篇16:书,我的好朋友作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单小时候,我喜欢看那种插图占了十分之九的书。那种书一面只有两三句话。比如说《乌鸦喝水》,《三只小猪》,等……这种书让我沉迷。我还喜欢看一种识字的小书,那种小书是几片硬纸片用一个塑料环扣在一起的。它一面一幅插图带三五个字,内容非常少。但它可以教给我知识,告诉我识字,让我认识数字和数学,给我快乐。
一年级时,我开始看带拼音的故事书,比如《365夜故事》等……那时候不只是故事书,我也对其它书充满好奇。有一天,爸爸将他的数学教材带回家来,我感到非常新鲜,左翻翻,右看看,不懂装懂地翻看着这本数学教材。而爸爸却笑眯眯地看着我,说:“看得懂吗?”
二三年级,我开始看《格林童话》《安徒生童话》等……理解能力也变强了,开始写作文。当我写了一个结尾:小船里承载的不止是我们美好的愿望,也是我们一起很久的友情。这结尾被老师赞赏,得到了老师的好评,这都是看书的好处呀!
四五年级,我可以看没有注音的书,比如《笨狼的故事》《查理九世》等……这些书勾起了我好奇的心,他们到底会遭遇怎样的命运,我都不会少看。
这就是我的好朋友书,它就是我知识的源泉。
篇17:2024年咖啡吧光棍节活动主题
全文共 632 字
+ 加入清单时间:2016年11月11日周五 20:30-22:30
地点:红糖罐 深圳福田区泰然九路皇冠园区2栋一楼
票价:预售票:98元 现场票:120元
电子票取票方式:
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B.自备棍状物品,有神秘环节哦
篇18:朋友的力量小学生主题
全文共 547 字
+ 加入清单一张圆圆的脸,一头乌黑秀丽的长发,一双天真无邪而又大大的眼睛,这就是我的好朋友——陈思静。
思静是我在暑假里回农村时偶然认识的,后来我们竟成了好朋友。
她知道的可多啦!什么鸡要吃麦子呀,夏天要给鱼儿充氧呀,“山里红”可以吃呀!她讲起来总是那么津津有味,让我听得入了神,每次都让我回味无穷
我们经常去地里翻土,去河边钓鱼,去山里采野菜。翻土时我总是把自己弄得满身是泥,像个泥猴子!而思静却一身干干净净的,动作干净利落,轻盈得像只燕子!我们还经常到山里去摘野花,思静心灵手巧,把一朵朵野花编织成一个个花环戴在我俩的头上,累了的时候,我俩就躺在草地上,一边摘“山里红”吃,一边唱着欢乐的歌儿。
思静的功课也非常棒!她上课的时候爱动脑筋,喜欢作笔记,她的书上都记得满满的。放学回家,她还得帮大人做家务农活儿,晚上还要复习功课,常常是学习到深更半夜。就是靠着这样长期勤奋刻苦和不懈的努力,才取得了一次又一次的成功。
快乐的时间总是短暂的。转眼间,快开学了,我也得回城里了。那天,思静送了我一程又一程,她依依不舍地对我说:“你要走了,这“山里红”带去吃吧,记着常回来玩!”我点了点头,鼻子一阵酸楚,眼里像有什么东西快要涌出来似的。
希望我和思静的友谊能天长地久,永不破灭,希望思静着颗天真无邪,朴实善良的星星永远发光!
篇19:书是我的好朋友作文700字
全文共 752 字
+ 加入清单书,是人类的必需品。因为书籍是人类发展的营养品,是人类进步的阶梯。一本好书往往凝聚着一个人的思想精华,蕴藏着作者的高尚灵魂。每一次阅读都是一次心灵的旅行。读书可以优化人性、使人生变得充盈、提升修养;读书也可以让我们的目光投入在古老的记忆里;读书更可以使我们的知识更加广泛、变得机灵,聪明一些。
其实,我的家里有很多很多的书,小时候我过生日就会有人来送我一套或一本书,爸爸妈妈也会从邮局给我有一些。小时候的我并不喜欢读书,所以我的作文没有风采,都说我的作文短又太死板了。幸亏那时上得是一年级、二年级。妈妈经常说我读一会儿书吧,而我也没读;连老师都说回家有空的时候读会儿书,我还是没有听老师的话,没有读。因为那是我觉得读书就是在浪费时间,读书无聊、乏味。
但是,三年级的时候,我偶人发现书还是蛮有意思的。我买了许多的故事书,而我最喜欢的故事书有《尼尔斯骑鹅旅行记》和《绿野仙踪》。《尼尔斯骑鹅旅行记》让我知道了:温柔、善良、乐于助人且有勤劳的学生,才是一名好学生。《绿野仙踪》让我知道了:做人一定要有智慧和勇气才是一个好人。我也不是只读这两本书。我写完作业或者事情干完了,没事干了我就会拿出一本故事书或者小时候读的书来读。
我喜欢看书,也喜欢保护、爱惜它们。如果客人来了,要看看一看我的书,我都会一再叮嘱别把书弄埋汰了、别撕坏了、也别弄掉页了。如果弟弟或妹妹要借用一下我的书,我也会千叮咛,万嘱咐地说:“别弄丢了,也别乱写乱画”。
书是智慧的结晶。正如冰心奶奶所说的:“我读书奉行九个字:就是‘读书好,好读书,读好书’。
我写作文,妈妈就鼓励我说:“以你的实力,能写完的”。
如今,我的作文在校园上的网上作文竞赛中的过几次奖项。因此,我就更加喜欢读书了。
自从三年级起,我和书交上了朋友,书是我的好朋友,我也是书的好朋友。
篇20:开展学转促主题当日活动简报
全文共 374 字
+ 加入清单3月10日下午,自治区轻工行办邀请经信委机关党委陶新生副书记,为全体党员上了一堂生动的党课。
陶新生副书记重点就“贯彻落实总目标重大意义”、“增强四个意识”、“如何贯彻落实总目标”等内容做了深入浅出的讲解,并详细阐述了自治区开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动的重大意义。党课内容丰富、分析深刻、讲解透彻,对行办党员干部深刻理解准确把握系列讲话精神实质,树牢总目标,增强“四个意识”,扎实开展“学转促”专项活动,以强烈的事业心和责任感做好行办各项工作具有很强的指导作用。
行办党员干部纷纷表示,密切联系工作实际,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,把岗位当阵地守、把工作当事业干、把奉献当本分看,不断提升做好制定轻工行业发展战略、行业规划及发展自治区轻工行业的能力和水平,推动自治区轻工行业再上新台阶,全身心投入到自治区社会稳定和长治久安的伟大实践中。