一堂别开生面的课【推荐20篇】

听我们班怎么掌声一阵接一阵？哦，原来是在开辩论会呀！

今天辩论会的主题是“诚信与善意的谎言”，老师让支持正方与反方的同学分成两个阵营，真有点针尖对麦芒的味道。

老师让支持正方的同学站起来。唉！只有零零零星星的几个人，寡不敌众呀。但是人多又能怎样，意见不容易统一，我这样安慰自己。老师讲过辩论会的规则后，一场精彩的辩论会就开始了。

“正反方辩友请坐上位子！”主持人大声说道。我是辩三，负责向对方提出问题和回答问题。坐在位置上，我看了看对方的辩友，他们个个都好像胸有成竹的样子。我紧紧地握着发言稿，手掌心也开始出汗，发言稿都快要被浸湿了。我的额头上也冒出了细密的汗珠。还真是太紧张了！我赶忙连着做了几个深呼吸，努力使心情平复下来。

主持人开场白后，辩论会便开始了。我方辩一开始陈述自己的观点：“我方认为，讲诚信是最重要的……但它们仍然是披着羊皮的狼，是虚假的，不真实的，所以我方认为，我们要讲诚信。”话音刚落，就响起了阵阵掌声！

辩一、辩二发言后，轮到到我发言了，我滔滔不绝地陈述了自己的观点后，便抛给了对方一个犀利的问题：“既是谎言，何来善意？既然善意，又何必撒谎！”话音一落，掌声更加热烈得响起来。对方辩友们也一下子愣住了，个个抓耳挠腮，但终究是想不出答案。于是我方辩四头头是道地总结了我方的观点，给了对方有力的反击。

自由辩论开始，用“白热化”来形容仍然不为过。占优势的一方更加咄咄逼人，弱势一方也毫不退让。一边是“诚信”，一边是“善意”，围观者同学各个看得呆若木鸡。我们的对手渐渐沉默。他们的手指肚快要将稿纸捏破了，凹成一个个小坑。然而一会儿他们又各个斗志昂扬，你一言我一语，如同刀枪棍棒舞动。嘴唇也由原来的红润转为干裂。经过多轮辩论难分胜负，老师也只好判定平局。

通过这场辩论会不仅锻炼了我们的口才，分析问题解决问题的能力，更重要的是是我懂得了团队的重要性。只有团结协作才能干成事、干大事。

“叮铃铃”，上课了，老师带着一块小黑板走进教室，故作神秘，把黑板搁在了讲台后。我们伸头探脑，但还是看不见黑板上的内容。

“今天，我们举行一次速算活动，比比谁算得快。”“什么？语文课上来速算？怪事。”

老师把那块小黑板挂在黑板上，上面写满了密密麻麻的数字，数数有36个三位数，又一阵喧哗声。“规则是，一位同学任意划出六个三位数，一位同学来计时，其他同学计算出和，看谁又快又准？”老师又说。

各就各位，“开——”计时的同学故意让我们着急，“——始！”等划数字的同学划好后，我才反应过来，迅速地开始计算。“这869加645等于多少呢？”这时，平时计算并不突出的杨海芬走上讲台，悄悄地把答案告诉了老师。出人意料，老师竟点了点头。又有十几个同学一齐拥了上去，争着告诉答案，计时员都来不及计时间。

这时，一位“胆大妄为”的同学提出意见：“光我们算，老师不算，太不公平了！”随之而来的是一阵附和声。老师看了看大家，说：“那好吧，你们想来挑战的就上来吧！”话刚落，我们班几位数学口算赫赫有名的同学上了讲台。

“预备——”计时员说“开始！”老师拿起他的小小黑板，瞄了一下那些数字，不经思索，手一甩，就在小小黑板上写下了答案，“算好了，几秒？”“3秒。”速度让我们望尘莫及，“哇！怎么这么厉害啊！”“不会吧，才三秒。”……班里顿时热开了锅，赞叹声、惊讶声，响成一片！

有位同学自告奋勇去借来计算器，要与老师一决雌雄。老师若无其事，答应那位同学。最终大战开始了！划数员刚刚划完，计时员刚刚开启秒表，按计算器的同学刚刚按起来，老师不假思索的，笔匆匆划过，又以超乎想象的速度算好了。最后结果：老师3秒，计算器13秒，结果一模一样。

惊讶之余，一位同学站了起来，大声说道：“一定在家里算好了来的！值得怀疑。”老师就对我们说：“你们上来随便出几个。”一位同学走了上去，写下了十个三位数，老师扫过一遍，迅速算了出来，“5秒！”经计算器验证，答案正确。我们不得不佩服得五体投地。

这场别开生面的速算活动让我受益匪浅。

今天，我们班异常热闹，这是为什么呢?原来我们在开辩论赛。正方主题读书比娱乐更重要，反方主题娱乐比读书更重要。你们想不到我们小学生也会进厅唇舌之争吧!

我们首先做好准备，然后，主持人发话：“比赛开始了。”正、反方1辩滔滔不绝地阐述自己的观点。正、反2辩也说了自己的看法。这时，主持人宣布正式进入自由辩论。辩论时，反方2辩表现异常出色。我想这位在篮球场上的“横行将军”“积极分子”平时，说话不怎么厉害。想不到到关键时候，还真有一手。讲话有条不紊。要是我讲，肯定没他好。想到这， 我心里的敬佩之情油然而生。

最激烈的是反方2辩和正方1辩两个人的舌战，反方2 辩说道：“韩寒不爱读书，但他能写出别具一格的书。这不是娱乐比读书更重要吗?”正方1辩也大声反驳：“韩寒不喜欢读书并不表示不读书，如果不读书他能写字吗?”这时，支持正方的观众都在为正方1辩精彩的回答而鼓掌。他们继续争论，把李四光、鲁班、爱迪生------一些伟人都搬了出来。过了一会儿，老师让正方转移话题。“舌战”才不那么激烈了。不知不觉时间过去了，该评委评了。最佳辩手是反方2辩和正方1辩。票数正方与反方4：2正方胜出。我为此而高兴。因为我是支持正方的。

你听了我的介绍，是不是也想加入我们的赛场和我们一起参加辩论赛吧!

今天，叶老师神秘兮兮地从袋子里拿了一把尺子，这到底要干什么呢？大家疑惑不解。叶老师说：“今天我们要玩一个游戏，叫‘拔尺’比赛”大家兴奋而又高兴！可是，这到底是什么游戏呢？

“拔尺”比赛的规则跟“拔河”比赛的规则类似，所不同的是“绳子”换成了“尺子。”“拔河”比赛通常是许多人对抗许多人，而“拔尺”比赛是一对一的，比时双方只能用一根手指头。

首先上场的是张桂荣和刘茂棠。刘茂棠心想：虽然我个头小小的，我力气可大了，可不要小瞧我，再看看张桂荣吗像也在想我那么壮你怎么可能斗得过我。“比赛开始！”叶老师一声令下。只见他俩都直勾勾地盯着直尺，看看张桂荣，只见他铆足了劲，脸憋得通红。俩人不相上下，只见尺子一点点地向张桂荣那边移去。当然，张桂荣胜，刘茂棠输。

我和我的同桌朱紫娜比，看看她个头大大的，我个头头小小的，我就没什么信心。朱紫娜是信心满满，志在必得！比赛开始了，我们俩不分上下，啊，我一手滑，就离开了尺子，朱紫娜胜，我输了。

这场比赛算令人难忘！

上课铃响了，温柔的杨老师笑容满面地对我们说：“今天我带大家做一个不可思议的实验……”老师的话还没说完，教室里顿时炸开了锅，有的同学说：“是什么实验呀？”“不可思议？有什么不可思议的事呀？”那个同学边说边撅起了嘴巴。还有的同学说：“杨老师鬼点子可多了，这次还不知道她的葫芦里卖的是什么药呢！”

实验前，杨老师神秘兮兮地对我们说：“大家讨论一下，钢针能不能扎破气球？”她的话音未落，教室里立刻沸腾起来，同学们议论纷纷，争得面红耳赤，有的同学说：“肯定扎得破，气球撑起来那么薄，尖锐的钢针怎能扎不破？”我想：肯定扎不破，我们美丽、聪明的杨老师心灵手巧，怎能有她做不成的实验？

在同学们的议论声中，实验拉开了序幕，我们第一小组的代表——舒薪元大步流星地走上讲台，只见他左手拿着气球，右手拿着钢针，当锋利的针尖刚触到气球时，只听“砰”的一声气球眨眼间变得粉身碎骨，同学们有的急忙捂住了耳朵；有的目瞪口呆，还没反应过来，我也连忙捂住了耳朵，心里暗暗埋怨自己：真是个胆小鬼，这点响声都怕。其他组的气球也都破了。这时杨老师高声喊道：“见证奇迹的时刻到了！”只见杨老师左手拿着气球，右手拿着钢针，在气球的末端把钢针小心翼翼地扎进去，气球竟然完好无损！杨老师把气球摇了摇，气球没有破；接着杨老师把针拔出来又扎了进去，气球竟还是毫发无损，同学们都目瞪口呆，杨老师告诉了我们原理：“气球的底部能承受很大的张力，气球才不会被扎破。”听了老师的话，我们恍然大悟。

这节课使我受益匪浅，因为我不仅懂得了科学道理，还收获了快乐！

我们怀着激动的心情迎来了五年级二班的“爱诗词、乐吟诵”——诗词朗诵大会！

自从老师宣布此项活动起，我就开始在家里苦练。

早上起床穿衣服时不自觉的就念了起来；吃饭时脑子里遐想着会是什么样的场景；晚上回家时拿着书在上面标标写写，站在镜子前朗诵。

终于，那一天来到了。说实在的，我的心里就像“十五个水桶打水——七上八下”。

老师带领着我们来到了录播教室。一路上，小鸟和风儿为我们歌唱；松树和冬青向我们挥舞着手臂招手；红领巾在我们的胸前欢快地跳舞。

录播教室里既明亮又宽敞。“爱诗词、乐吟诵”诗词朗诵大会在我们的掌声中开始了。首先，在主持人的带领下，我们的口号：“爱诗词、乐吟诵，让经典浸润人生，一个都不少！”

接着，“山有扶苏”组合登场了。她们吟诵一首美妙的长诗；春江花月夜。在动听的配乐中，她们开始了吟诵，表演结束了，我们也都陶醉了。

然后又是“毛泽东诗词朗诵”。沁园春·雪、水调歌头·游泳、人民解放军占领南京、七侓·长征、卜算子·咏梅、咏蛙。这些诗词都让我们感受到了诗人毛泽东那伟人的胸怀。

接下来是同学们的个人表演，大家都表现的非常优秀。到我的时候，我在台下默默的紧张，终于我说服了自己，带着自信的笑容走上了讲台，朗诵完毕后依然步履从容地走下了讲台，下台了，我发现手心里全是汗，但我还是完成了朗诵。

这次别开生面的诗词朗诵大会使我克服了害羞，变得更自信了。

今天的作文课上，老师和我们玩了一个有趣的游戏——课堂“寻子”。

第一轮：自由自在地写带有“子”的词语。比一比，看谁写得多。你瞧，我们每一个人都在认真地思考，手下的笔都在飞快地写着。哈哈！太简单了！我一边得意洋洋地笑着，一边轻轻松松地写下了：孙子、儿子、孔子、尺子……时间到！大家停下了手中的笔，然后开始数：1、2、3……哈哈！我写了19个。什么？张奕竹居然写了29个！比我多10个。怎么可能？我简直不敢相信自己的耳朵！张奕竹得了第一名，我只当第二名。快听！张奕竹开始报她写的词语了：猴子、豹子、兔子……天啦！我居然忘了这些动物的名称，好可惜！虽然我输掉了比赛，但是，我输得心服口服。

第二轮：男生、女生大PK。这一轮加大难度，要写与身体有关的带有“子”字的词语。我们男生队一个人负责记录，其他同学负责动脑筋、想词语。你们听听：臭脚丫子、屁股蛋子、呆子、傻子……怎么样？我们男生队写的词语是不是特别搞笑？你们听听，教室里欢声笑语不断，一阵比一阵响，几乎把房顶都掀开了。很快，时间到！大家开始清点战果。我们写了38个，女生队也写了38个。哈哈！我们1：1——打平了。

这真是一堂别开生面的作文课！我们期待着下一堂课的到来。

今天是快乐，有趣，紧张，体力透支，叫破喉咙的日子。

中学秋季运动会。老师先让我们大家热了身，做了准备工作，随后激动人心的一刻马上到来，顿时，大家都端正地坐在位子上，我们班鸦雀无声，心都快跳到喉咙口了。比赛选手已经站在了自己的起跑线上，大家都希望自己班的选手能为班级争光添彩，跑出好成绩。

"啪"随着发令抢的一声令下，选手们像猛虎下山似的冲向前方，场上选手在跑，场下也十分热闹，我们班使出了全部力气为选手们加油助威，有的同学甚至激动的站在了椅子上，跑到操场上，来去几次，直到老师在广播里多次说过要回到自己的座位上，不要乱跑，可有的班级还是不由自主地激动得站起来，这种激动的心情是无法克制的。预备班同学心理焦急万分，我们是最小的年级，自然也跑不过高年级的大哥哥大姐姐们，但是我们仍然是毫不气馁场上的拼命跑，场下的都目不转睛全神贯注地观看比赛，希望奇迹能出现。

一眨眼，上午过去了，下午的比赛马上就要开始了，天气虽然比上午热，但选手们仍各个精神饱满，整装待发。"4*100"接力马上就要开始了，"啪"发令枪响了，运动员们犹如离弦的箭，一个个拼命向前跑。我们全神贯注地看着，出乎意料的是我班第二棒没有传好，被落在了后面，第三棒时仍没有赶上，我们的心都提到了嗓子眼了，一个劲的喊"加油！" "加油！" "加油！"可是第三棒的同学跑到了一半，速度突然慢下来了，只见杨俊杰同学脚还一扭一扭的。啊！同学们都为他捏一把汗怕他坚持不下来，可是他没有让大家失望，他没有放弃，还是吃力的跑完了剩下的40多米，但是距离是越拉越大。

还有最后一棒，这可是关键的一棒啊！当我们看到跑最后一棒的是跑得最快的戴晨鸣时，我们的心稍稍平静了一点。他接过棒一下子冲了出去，只见他涨红了脸，跑得飞快，可是因为距离拉得实在太远了，想要赶上谈何容易！好象老天也要帮我们似的，跑在第二跑道的同学犯规了，第一跑道的同学又摔倒了，趁着这个机会我们班跑到了终点得了个第三名。

比赛结束了，广播里报了一下名次，这次运动会我们班虽然得分不多，名次也很不理想，但我们都很开心，因为我们以尽力了。我们为运动员们获得的成绩鼓掌，也为运动员顽强的拼搏精神喝彩。

[优秀作文别开生面的运动会

今日第三节课，是咱们期待已久的语文课，伴随着上课的铃声的响起，语文课也拉开了前奏，这是咱们与教师一同预备的一堂独具匠心的语文课，这节语文课以“浓浓思乡情”为主题，向咱们展现了思乡的不同表达形式，为了这节语文课的正常打开，同学们都做了足够的预备，接下来就让咱们一同来看看这堂独具匠心的语文课吧。

“ 叮铃铃叮铃铃”上课的铃声响起了，伴随着教师的声响，这堂独具匠心的语文课拉来了帷幕。第一个节目是建帅和康臣同学的精彩朗读，他们朗读的内容是余光中的《乡愁》，“乡愁是一枚小小的邮票；乡愁是一张窄窄的船票；乡愁是一方矮矮的坟墓；乡愁是一湾浅浅的海峡”这是我最喜欢的几句话，它非常生动形象地向咱们描绘了乡愁，余光中经过诗的方法表达了满满的思乡思念之情。紧接着进行扮演的是亚轩和愉童同学，他们两个别离带来了两首好听的歌曲，别离是亚轩同学扮演的《我的我国心》和愉童同学扮演的《梨花又敞开》，《我的我国心》由黄沾作词，王福龄作曲，张明敏在春晚首次演唱，这首歌感动了很多的炎黄子孙，表达了我国同胞的爱国之情；《梨花又敞开》由周峰依据谭咏麟的歌曲从头填词而作，表达了浓浓的思乡之情。第三个节目是旭阳同学以《又见山里红》为背景音乐跳的鬼步舞，经过歌曲的方法表达了对故土的留恋，思乡感动之情溢于言表，一起思念旧韶光。最终，这堂语文课经过泽慧，奕雯和益萱同学跳的拉丁舞画上满意的句号。

这堂语文课上的每一个节目都蕴含着深入的道理，一起，咱们也都为这次语文课做了充沛的预备工作，让教师和家长看到了咱们的成长与努力。

这一节语文课过的飞快，“叮铃叮铃”下课铃声按时响起，意犹未尽的咱们期待着下一堂语文课的打开。

“叮叮当，叮叮”教室里传来阵阵清脆悦耳的声音。这是在干嘛？原来我们正在举行夹珠子比赛呢！

同学们生龙活虎，个个迫不及待。老师说道：“比赛——开——始！”同学们立即疯狂地夹了起来。情形很不错，我们队第一个同学顺利地夹完了，我们都十分兴奋，不住地为他喝彩。可第二位同学孙宏伟情况很不好了。只见，孙宏伟使劲地夹着，球像淘气包似的，就不听他的话，一溜烟地逃跑，我们都为他加油。呀！终于夹到了一颗，可是在送往碗里的时候掉落了下来。“唉！唉！”同学们失望地叹气提醒，“你心要静下来！”孙宏伟恍然大悟，接下来他夹的球都顺利地放进了碗里。三号队员也不甘示弱，将球一个个小心地放入了碗里。我们看了看敌方，“他们只有一颗球了！”有队员紧张地喊了起来。我方队员迅速地将球放入碗里。“乐乐队获胜！”老师大声宣布。我们都跳了起来，教室里热闹极了。

终于轮到我了，我掌握了前两局的技巧，两手紧握在一起，尽可能地让筷子稳定，简直百发百中，很快就夹完了。可是我的队友——我旁边的祁小倩却显得很紧张，她绷着脸，努力地夹着球，可球就像涂了层润滑油似的，怎么也夹不住，越是着急，越是慌乱，失误也就越多，球只是在盘子里打旋，就是没法夹起来。眼看对方只剩下一颗球了，尽管我们不断地为她加油，但，结果也只好以失败而告终。

从这个游戏中，我明白了：只有冷静，才有可能取得成功。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，前几天，班主任王老师宣布我班周五下午要举行联欢会，大家高兴的一蹦三尺高。于是大家就利用有限的业余时间，自己组成小组摩拳擦掌的准备着节目的排练。

日子过的真快，转眼就到了开联欢会的时间了。大家把班里的椅子，桌子都围成一圈，中间形成了一个空的大场地算是舞台，黑板上还写上了几个漂亮的大字——“元旦联欢会”。

“元旦联欢会正式开始”!随着四位主持人洪亮的宣布，雷雨晴上场了说：“大家都见过月亮吧，那月亮永远让人充满了幻想，下面就请听许心阳等同学的《泸洲月》”。雷雨晴一说完，场下一阵雷鸣般的掌声。歌声响起，教室内刚刚还吵闹的声音戛然而止，台上许心阳他们唱的特别投入，那动听的旋律就像是从音响里传出来的一样，把大家都给吸引住了。待他们的歌声刚落，全班又是一阵排山倒海的掌声。

一个又一个精彩的节目过去了，终于该我们上场了，我的心从刚刚的急切，一下就砰砰猛烈地跳了起来。雷雨晴帮我们报了幕，她又接着神采飞扬地说：“大家看过魔术吧!今天我们就看一下陈柯涵等人的魔术表演”。她的话音一落，我的心反而一下就平静了下来。我们小组其他人的的绳子魔术、扑克牌魔术等都在同学们迷惑、惊奇、热闹的掌声中依次顺利结束。轮到我了，我深深地吸了一口气，从容地走上表演台，首先让观众席上的一个同学帮我洗了一下牌，然后放在我手里，又让一个同学随便抽一张牌，让全部同学都看到是什么牌，再插进我手里的一副牌里，我故意卖了卖关子，就从一副扑克牌里把大家都看到的那张牌找了出来，大家一片惊呼。

联欢会在一片欢歌笑语中结束了，此时，我在心里默默祝愿老师和同学们在新的一年里幸福快乐!

世界名人培根说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，理论之学使人庄重，修辞与逻辑使人善辩。这诸多的意思可以蔽之一言：开卷有益。

俗话说：“秀才不出门，便知天下事。”读书可以使我们增长见识，丰富我们的知识量。读一本好书，就像交一位益友，多读一些书，能通古今，通四方。记得有一次晚饭后，我们一家三口聊到了一个虫卵的话题，爸爸妈妈都说，一只虫子能下几千颗卵。这时，我正好读了《法布尔昆虫记》，知道有一种名叫“飞蝗泥蜂”的昆虫，它每次只下一颗卵。于是，我胸有成竹地反驳了爸爸妈妈的观点，还把这个知识点讲给他们听，妈妈笑着说：“你都可以成为我们家的小博士了!”

读《草房子》，让我懂得要珍惜现在的幸福;读《时代广场上的蟋蟀》，使我知道好朋友之间要互相信任、互相帮助;读《少年大解救》告诉我，要勇敢面对现实，遇到危险要冷静思考……

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”，杜甫之所以可以写出这么多好诗，都是因为他小时候读书多。马克思之所以能写出著名的《资本论》，是因为在他写作之前，在大英博物馆里读了一千多本书。我也有这样的体会，以前，我写作文总是抓耳挠腮，不知道写什么。但是我一直在坚持读书，还把自己的一些读书心得写下来，有时也写一些生活中的趣事，不知不觉，在我的博客上就已经积累了近七百篇博文。写作文对于我来说已经不再像以前那么困难了，我想：这就是“读书破万卷，下笔如有神”吧!

一本书就像一位好朋友，当你伤心的时候，它就会逗你开心;一本书又像一叶小舟，带我们遨游知识的海洋。读一本好书，就像交一位益友。所以，请你也为自己选一本好书吧!

星期三的下午，是一个令人留恋的时刻。我们班举行了一次别开生面的元旦联欢会。 这天下午，班里格外热闹。窗面满是五彩缤纷的气球;彩带也象月牙似的粘贴在窗面上，教室里简直就是一道彩虹，充满了迷人的色彩。 ……

星期三的下午，是一个令人留恋的时刻。我们班举行了一次别开生面的元旦联欢会。

这天下午，班里格外热闹。窗面满是五彩缤纷的气球;彩带也象月牙似的粘贴在窗面上，教室里简直就是一道彩虹，充满了迷人的色彩。

接下来，我要给大家介绍的是同学们多姿多彩的文艺表演。

先是一出精彩的小品，四个同学走出座位，站在讲台上，进行了小品，“路人”遇见了一位“朋友”，便给“朋友”讲了一个故事，讲得绘声绘色，我们听了都着迷，故事中还蕴含着一个比较深刻的道理，教会了我做人的要动一点脑筋，不能那样死板。

接下来是一支美妙的歌曲。唱者在美妙的歌声中施展着自己优美的舞姿。那妙曼的身体在大家的掌声中旋转;细嫩的手在风中飘动;细脚在地上跃动。象是一只美丽的孔雀在尽情舞蹈。

然后的表演是传花。我想大家看见传花这两个字一定会感到非常陌生吧。那我就来当当小老师给大家解释一下吧。是指全班同学，选一个同学当做起点，一直将花传到末尾，传到哪一位就由哪一位上去表演。但这本来是一个新奇的游戏，但表演的情况却不太尽人意。“起点”手捧鲜花，说着一声“开始”，花便在同学们的手中陆续出现。每个同学都是小心翼翼的，生怕被抽着，上去表演节目，但不免会被抽着几个同学，每个同学上去表演节目，都是猜谜语这项幼稚、简单的节目，唯有少数人展示自己的绝技。

猜谜语这项简单的游戏我就不提了。首先是一支孔雀舞。那位女同学的舞姿真是让我大开眼界，拍手称奇，象是一位妙龄的少女在风中放飞自己的才华，自由的施展着那美妙绝伦的优美舞姿。

今天的元旦联欢会真是一个让人象是吸毒般的喜爱呀!!

[别开生面的元旦优秀作文

有人说，欢乐是一种抑制不住的冲动，是一股让人神清气爽的山泉。可不是吗？此时，在我们六（7）班的教室里就回荡着同学们的笑声。

这是一节生命安全课。这节课，我们要进行角色转换，也就是由同学主讲当老师，老师旁听作指导。

课前是忙碌的，也是欢乐的。大家忙着“搭对子”，忙着备课、做课件、挑选音乐、学习做动画，还要忙着练好普通话、试讲。嘿嘿，没想到，讲好一堂课需要“十八般武艺”样样精通。

展示的时光是那么美好，课堂是那么有趣！我站在讲台上，如教授一般侃侃而谈，旁边还有点评者幽默风趣，谈笑风生。看着台下的学子们正襟危坐，怎能不叫我豪情万丈？于是乎一个问题抛下来，如同水面上激起一束束浪花：同学或在座位上严阵以待跃跃欲试，或撑着下巴皱着眉头冥思苦想，或沉浸于我抑扬顿挫的讲解里津津有味……是啊，“我的课堂我做主”，为了真正发挥“主人”的作用，有谁不是全力以赴呢？就拿我说吧，为了一展自己的风采，让听课的同学有真切地体验，我不惜精力，不吝啬时间，备课、作课件，甚至还高调招聘了“副教授”，虽说高调，但也是周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。我俩配合默契，一唱一和。而听课的同学也是满脸的“精气神”。无论“教授”的我提出怎样的问题，必定有同学高举着小手。一些平时看似内向腼腆的同学也一改往日的孤言寡语，他们那么自信、那么从容！拘谨不见了，笑容出来了，手势一上一下，走路一板一眼，老师的味儿十足！真正老师呢，绽放一脸甜蜜亲切而又幸福的笑容，她有时竖起耳朵聆听着，有时还在本子上飞快地记着什么，有时又俨然一位记者，巧妙抓拍下一个个精彩的瞬间。

时光总是短暂的，精彩纷呈的课堂之后，我们迎来了黄老师热情洋溢的讲话：“也许你们比真正的老师青涩了许多，但你们的智慧让我沉迷其中且无法自拔；也许你们有小小的的失误，但明天的课堂你们将迎来更多的挑战与成功；也许你们看到的是自己的一个优点，但我看到的是许多优点如清泉流入大河……”

黄老师的话像火一样点燃我们的激情，教室里掌声响起来。这掌声，是送给老师，更是送给出色的我们。

三十分钟的课就这样结束了，但它会永远留在我的记忆中，给我思考，给我遐想……

不知不觉，又到了开学日。虽然现在这个日子已经与我无关了，但是我的心情还是有些起伏不定。

看着路上由父母带着去上学的孩子，我仿佛看见了小时候那个瘦小的自己。那时的我很害怕开学日，害怕迟到，害怕陌生的教室和老师，害怕学习跟不上同学们开学日对我来说，就像是一个灾难日。每当到了开学日，我都会早早地起床，催促妈妈赶快送我到学校，生怕第一天上课就在老师和同学面前出糗。坐在教室里，我战战兢兢地坐着，看着眼前一张张熟悉的面孔，心里才没那么紧张了。遇到新老师的课，我会更加认真地听讲，就连顽皮的同桌想和我说话也不理会。放学的时候，我会紧张地看着门口和周围的同学，暗暗祈祷妈妈快点来接我，不想自己成为最后一个离开的人。经过第一天的紧张，也许是有妈妈的鼓励，也许是周围都是熟悉的同学，到了第二天我就适应了。直到现在，只要到了开学日，我还是会紧张，这似乎已经成为一个习惯了。

对于开学日，在我的记忆中好像只剩下紧张和害怕了。现在回忆起来，觉得当时的自己实在是太傻了，却不得不承认自己的适应能力还是不错的。如今，我已经离开了学校，开学日也已经变成一个回忆里的名词了，只是那份紧张和害怕仍然存在着。它提醒着我不要遗忘这种认真的态度和良好的适应能力，要继续在工作和生活当中保持下去。

[别开生面的开学日作文

今天，我们班上来了一位姓侯的老师来讲作文课，他风趣幽默，而且有总是不断的提问，带着问题让我们学习，同学们都给他起了一个外号“笨叔叔”。

这节作文课，我们主要学习了看图写话。首先，侯老师讲解了看图写话中的“图”在哪里？怎样去观察这些图？他说：“看图写话的图在身边，而且特别丰富。”说着，他就开始提问了：“春天里有什么呢？春天和冬天有什么不一样呢？”同学们积极踊跃的回答，赢得了侯老师的多次表扬。有的说春天有花，有的说春天有草，有的说春天冰都融化了，有的说大雁和燕子们都飞回来了……真是丰富多彩啊！接下来，侯老师现场为我们举了一个例子：“春天来了，这天，天气晴朗……”他描述的春天可美了，大家都听得津津有味，非常入迷。最后，侯老师总结了这堂课的学习：“作文在我们自己身边丰富多彩的生活里。这是作文的唯一来源。要学会作文，就要认真地观察和认识身边的生活，从中找到作文的材料。作为一个小学生，要学会在自己身边的生活里细致观察的能力，从生活中去发现真实和美丽。”我们一致地觉得侯老师说的非常有道理，于是鼓起了雷鸣般的掌声。就这样，一堂有趣的作文课结束了。

在这节作文课里，在“笨叔叔”的带领下，我们有很多收获：收获到了看图写话的图在哪里找、怎样观察这些美丽的图画、怎样从生活中发现真实和美丽……谢谢“笨叔叔”，希望以后还有机会听他讲作文。

说到美术课，我就不由得想起了余老师。

余老师瘦瘦高高的，一米六七的个头，披着一头飘逸的长发，一双美丽而有神的褐色眼睛，镶嵌在她那鹅蛋形的脸上。她说话幽默风趣，每次上课都给我们带来意外的惊喜，因此我们都爱上美术课。

星期三到了，终于盼来了我期盼已久的美术课！学了一上午的我们都有些疲惫，一个个无精打采的，像被寒霜打焉了的茄子，坐在座位上懒散得一动也不想动。

“叮铃铃”……上课铃声响起，这时，余老师走进了教室，手里提着一大袋饼干。一见饼干，我们立刻打起了精神，刚才还死气沉沉的“寒冬教室”顿时变成了生机勃勃的春天！大家看见老师手中的饼干，就象老鼠见了大米一般，馋得直咽口水，恨不得一口气吃光。我们都很疑惑：不是上美术课吗，老师怎么带这么多饼干呢？余老师笑着为我们解了惑：“咱们今天的课，就是用嘴巴在饼干上咬出一幅画，如何？”听完这句话，我们立刻兴奋了起来，争先恐后的到老师那儿领到饼干，快乐地啃了起来。只听见余昊口齿不清的声音响起：“嗯，口……口感……真……不，不错！”我转过头去一看，天！余昊竞把饼干吃了！哈哈，真是个吃货。临桌的彭超见状笑了起来，我们大家也都笑了。

我拿着饼干，灵机一动飞快地啃了起来。你们知道我要“画”什么吗？火车？轮船？NO，NO，我要“画”只小鸡仔！我小心地咧着嘴，格叽格叽地啃了两个圆圈，一个大，一个小，大的是鸡身，小的是鸡头，我又拿来尺子，用尺子切一个三角形做鸡冠。因为我太心急，不小心切碎了，只好再来一次。不一会儿，一只小鸡的雏形就“画”出来了，只差花纹了。我拿出巧克力浆，在小鸡的头上点了眼睛，再给它的身上画出小翅膀，哈哈，一只栩栩如生的小鸡诞生啦！你瞧，小鸡正活灵活现的在我的课桌上蹦蹦跳跳呢！我正在欣赏自己的杰作，忽然从耳边传来吮吸的声音，我抬头一看，竟然又是余昊，他把我的巧克力浆给“偷吃”了，这个馋猫！

余老师走过来，看见我的画，笑着说：“还不错嘛，你啃出来一只鸡，是想请大家吃啃德鸡吗”？“哈哈哈哈……”全班同学哄堂大笑，一个同学边笑边跷凳子，摔了个四脚朝天……顿时，大家笑得更起劲了！

瞧，这可真是一堂别开生面的美术课啊！同学们，你们喜欢吗？

今天，可乐老师神神秘秘的走进教室，告诉大家：“这次，我们要玩一个游戏，谁来猜猜？”同学们有的说玩猜字游戏，有的说玩造字游戏，还有的说玩捉迷藏，最后，老师揭晓了答案，原来是要开一场音乐会。我们跑上神奇校车，老师把校车向月球驶去，我们出发了。

在月球上，我们发现白雪公主、米奇、彼得·潘都在哪儿。可乐老师指挥奏响了音乐，音乐会就在大家的欢呼雀跃中拉开了帷幕。我们齐声唱起来音乐会的主题曲，各种各样的乐器在我们的手中显得婀娜多姿，许多公主和王子都跳起了舞，而我们是“音乐家”，唱歌，唱许多歌，各种各样的歌，花花草草也随着歌声跳起舞来。可乐老师站在舞台上讲：“谁要去看别人的音乐会就随我来吧！”我们又上了校车，回到了地球，但并没有回到教室，而是来到了非洲大草原，哪里的动物们为了庆祝一场及时雨而开了一场别开生面的音乐会，萤火烟花就像真的一样，太漂亮了！又唱又跳，手舞足蹈，每个动物都穿着漂亮的衣服，氛围好热闹。看完了别人的音乐会，我们又去月球上唱了一首歌，就回到教室了。

这可真是一场别开生面的音乐会啊！

“我宣布，本次‘走进春天’游园运动会现在开始出发。”校长那浑厚的话音刚一落地，我们的心立刻飞扬起来。又是一年一度的运动会，又是一次放松身心的好机会，怎能不让人感到激动与兴奋呢?

我们乘坐的公交车直达濮上园。一路上，我们一边放声歌唱，一边欣赏着窗外的美景：金黄的油菜花在春风的吹拂下跳起了欢快的舞蹈，墨绿的麦苗挺直了腰板好奇地打量着周围的一切，仿佛也在为我们助威呐喊......同学们抑制不住内心的喜悦，个个喜笑颜开，真个车厢到处洋溢着欢乐的气氛。不知不觉中，车子已经来到了濮上园门口。我们立刻像一群麻雀一般蜂拥而下，每个人的脸上都洋溢着发自内心的幸福笑容。

在老师的带领下，我们迅速来到了比赛场地---一个将近70度的陡坡前。首先进行的是螃蟹跑接力。比赛规则很简单，就是两个人夹住一个球然后抱在一起跑。第一组是王岩那一组，他们俩可能是太紧张了，还没等把球夹好，他俩立刻迫不及待地撒腿就跑。结果球好像和他们对着干似的，才刚跑一会儿，球就骨碌碌地滚了下来。我们都为他俩捏了一把汗。接下来该我和张金鹏上场了，刚开始我们都很紧张，怀中像揣了一个小兔子，怦怦地跳个不停。但是我们在互相安慰对方以后，紧张的心情逐渐平息了下来。我们吸取了王岩那组的教训，在快速确认好球已经夹好后才撒腿就跑。我们俩稳中求快，一点儿没有磕绊，顺利完成了任务，这时的我们才长长地舒了一口气。后面的几组更是芝麻开花---节节高，逐渐把第一组拉开的差距赢了回来，取得了第一名的好成绩。

接下来比赛的是双龙戏珠。就是一个人背对着另一个人扔球，这个人则在后面接球。我们班第一个的接手是宋丹成。别看他个子不高，但十接九稳，赢得了评委的一致好评。而八班的接手也不甘落后，稳抓稳扔。俩人实力相当，展开了一场激烈的持久战。就在这时，我们班的辛冰冰扔了一个又低又偏的球。看到此情景，我们的心都提到了嗓子眼里，为宋丹成捏了一把汗。只见宋丹成镇静自若，一个箭步冲上前去，把框子往前一伸，球不偏不倚地正好落进框内。我们都长嘘了一口气，禁不住为他精彩的表演喝彩。我们班的第二个接手是赵登远。他也不是吃素的，技术和宋丹成不分上下。最重要的是他不但技术高超，而且从容不迫，仿佛具有一种扭转乾坤的力量。再危险的球只要一经他手就乖乖就范，没有任何商量的余地。在他们俩的奋力拼搏下，不言而喻，我们班又一次取得了佳绩。

最后一项是勇攀高峰。每个班所有的人一起从坡底跑到坡顶，哪班最先，那班就取得了胜利。随着一声哨响，我们如离弦的箭一样向顶峰冲去，个个如猛虎上山，首当其冲，有一种不跑到坡顶誓不罢休的气势，连老师都被我们感染了，也加入到了其中。到了坡顶，我们放眼望去，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

快乐的时光总是那么短暂，不经意间，夕阳已染红了天边。我们恋恋不舍地离开了濮上园。虽然很累，但每个人都依然无不兴奋，因为大家从比赛中收获了快乐，收获了友谊。真想多举行几次这样的活动，来增长我们的见识，让我们和春天来一次亲密接触!

“加油，加油！”“咦？四（１）班的同学在为谁助威？”“哦，原来他们在为扳手腕的同学加油！”

刚上课，钟老师就宣布今天的作文课进行扳手腕比赛。“好啊！”同学们听了，都高兴得一蹦三尺高，七嘴八舌的纷纷议论起来。有的摩拳擦掌跃跃欲试；有的看见对手比自己力气大，眼睛瞪得大大的，嘴巴张成“Ｏ”形，双手紧抱；有的笑眯眯的，像盛开的花朵；有的正在选择对手……我也选定了对手，她就是－－张静雯。

我和她面对面坐下，她伸出了粗壮的胳膊，轻蔑的冷笑令我不寒而栗，但我想：狭路相逢勇者胜，不管怎样，我都要和她斗一斗。”激烈的比赛开始了，我先发制人，抢到了一点点优势后，咬紧牙关，使出浑身解数，连手臂的青筋都冒了出来，眼睛一会看着手，一会盯着她看。她也不甘示弱，使出吃奶的力气对我进行反击，我两僵持了一分多钟，我的手已是又麻又酸，她见我的大势已去，瞄准时机猛烈反攻，一鼓作气的把我给扳倒了。我使劲地甩着我又酸又麻的小手手，她却是一副若无其事的样子。

正当我甩手时，一声声助威声在耳旁响起，原来，朱俊杰与李润思正在进行角逐。我也走了过去，只见他俩眼睛瞪得大大的，眼珠子都要掉下来似的，李润思的脸庞像一个熟透的苹果，朱俊杰也一个劲的把对方的手向左扳，整个身子也向左斜下去。场外，加油声，助威声一浪高过一浪，有的还用手握住别人的手，好像想把自己的力量传输给他们。比赛进入到白热化阶段，僵持了一会后，朱俊杰一用力把李润思的手压了下去，可李润思哪服气啊，一直坚持着，想要反败为胜，可已力不从心，最后还是无可奈何败下阵来。

真是一堂别开生面的作文课。

今天，下了一场倾盆大雨。老师带着我们来到树下寻找蜗牛来赛跑。蜗牛赛跑？还真的是一场别开生面的比赛啊！

我看到几个男孩子在草丛边讨论着什么。我跟了过去，才知道他们已经发现了蜗牛，只是没有人敢去抓。他们都认为蜗牛会咬人。哦，原来当下雨后蜗牛就会出来，爬到树叶上或草丛深处。那不堪一击的壳一捏就破，所以大家都小心翼翼的。

不久，大家都拿着各自的蜗牛，将它们放到了“赛场”上——桌子上。只是它似乎很害怕一切事物，只要一碰它，他就会将头缩进“家”里，等了好久才会缓缓地伸出来。他们小心翼翼地东张西望，似乎在察看周围是不是有危险。它们又都自顾自地跑向终点。不知是因为逃跑，还是因为饿了想寻找食物。

只是，有些蜗牛却功亏一篑，当它快到终点时，就会调转另一个方向，而且一去不复返。我的蜗牛十分大胆，它直接往桌子的尽头走去。我本以为它快掉下去了，我的心头一紧，屏住呼吸，生怕它掉下来，就拿树叶准备接住蜗牛。可没想到，当它只剩0.00000001秒就要掉下来时，它伸出那灵敏的眼睛，环顾了一圈，竟奇迹般地爬了上来。哇！起死回生的小蜗牛啊！

最终，我那起死回生的奇迹小蜗牛以倒数第一的成绩圆满结束这次让人哭笑不得的比赛。这是一场别开生面的比赛啊！