描写柏树的作文8篇 作文四年级经典20篇
每年农历八月十五日,是中国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。这也是中国仅次于春节的第二大传统节日。下面是小编为大家整理的关于描写柏树的作文8篇 作文四年级,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
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249描写秋天四年级作文
全文共 523 字
+ 加入清单一个阳光明媚的早晨,我和妈妈一起去找秋天。
到了水西古城,我看见那里有一棵高大的苹果树,苹果树上的苹果又大又红,好像在说:“我们都是香香的,甜甜的,非常好吃,快来摘我们吧!”于是,我摘了一个的苹果下来,看起来好好吃,就忍不住偷吃了一口。还有又大又红的柿子,像灯笼一样,闪闪发亮。
花坛里有一些美丽的菊花仙子,有红的、淡黄的、雪白的......一阵风吹来,美丽的菊花仙子摇摇晃晃,好像正在给我们跳舞。
一些银杏叶和枫叶飘了下来。我捡起银杏叶,想到是这些银杏叶像一把把小扇子一样,扇走了炎热的夏天。红红的枫叶又像一些小手掌一样。妈妈说:“这些树叶都可以用来做标本。”我也是这么认为。
走了一半的路程,我看到牵牛花吹起了紫色的小喇叭,它好像在说:“冬天快到了!”我一抬头,看见小喜鹊在树枝上造房子,好像在说:“我们快把房子建好,要不然,冬天一到,我们都没地方住了。”大树下,一只小蚂蚁在找粮食,另一只蚂蚁好像在说:“我们快点找食物,要不然我们都没吃的了。”小青蛙在加紧挖洞,好像在说:“我们一定要把洞挖好,准备睡一个冬天。”松柏穿上厚厚的,油亮亮的衣裳,杨树和柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天不仅是一个丰收的季节,还是一个带给我们快乐季节!
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篇1:端午的快乐四年级必备描写日记
全文共 347 字
+ 加入清单我最喜欢就是五月初五端午节了。
到那天早上,大家都把菖蒲,艾草插在大门上,据说可以除邪避凶。
端午节能尝到好吃粽子。粽子种类繁多,有豆粽
,有红糖粽,有枣粽,有肉粽……真让我双眼发光!我忍不住冲上,拿起一个粽子,使劲一咬,“哇!好美味啊!”我不禁大口大口地吃起来。
在端午节还能观看刺激赛龙舟。每到那天,江边就响起了洪亮大鼓声、欢呼声、呐喊声,响成一片。选手们身穿彩衣,紧握船浆,喊着整齐口号,奋力地摆动船浆,向终点驶去。一只只龙舟象一条条巨龙在江河上翻滚、飞驰。人们在河岸边不停地喊着加油助威。
说到端午节,还有个美丽传说呢!传说楚国诗人屈原因为国家被占领了而投江自尽。人们怕鱼吃了屈原尸体,就纷纷划着小船来到江面上打捞,还把粽子投下江去,希望鱼只吃粽子不伤害屈原尸身。
这就是我们家乡端午节,你喜欢吗?
篇2:描写校园景色小学四年级
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+ 加入清单秋天来了,天高云淡,秋高气爽,果实累累。我们校园的中心路更是别有一番风味。
我们学校的结构是四合院式的,四面都有教学大楼,一条南北向的中心大道从中间教学楼穿过。中心路宽阔又平坦,路的两旁密植了茂密的女桢树,那两排女桢树像卫兵一样日夜守护着中心路,女桢树的旁边均匀地分布了几棵粗壮、高大、茂盛的法桐树,法桐树的树干和树枝不是棕色的,而是银灰色的,树皮还可以剥离,更加奇特的是,它的叶子像张开的手掌,又绿又密的叶子间挂满了像荔枝一样的小刺球,又像一个个小铃铛,在风中奏响自己美妙的音乐;树叶也在风中跳起了优美的舞蹈,奔向大地。
下课了,同学们在树间尽情地游乐,自由地活动。看似很平常的中心路,却成了我们心中的乐园。
篇3:描写小猫四年级作文
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+ 加入清单在我的老家,有一只动物,它虽然斗不过凶猛的狗,每次打架都是以狼狈逃跑收场,可它又多么尽职尽责。以前我老家有很多老鼠,弄得我们跟别人闲聊一聊到“老鼠”这个字眼,就连慈祥的爷爷也会气得胡子翘起来,现在家里一只老鼠都没有,全是它的功劳。它,就是捕鼠拿手——猫。
我家的猫聪明机灵,可它又那么冲动,见到鱼就不顾一切;它很胆小,总想藏起来,被那些好斗的笨狗当成笑柄。而当它捉老鼠时,那敏捷的动作使笨狗们目瞪口呆。它天真可爱,两只小小的三角耳朵让人忍不住想摸摸,一双有神的眼睛整天骨碌碌地扫视着周围的一切。每次见我看着它,它也看着我,那眼神天真无邪,充满了好奇。一张小嘴也不闲着,不时动动胡须,舔舔爪子,那可爱的样子让人不喜欢它都不可以。
小猫不仅可爱,更是贪玩。它特爱线团这个玩具,一玩起来就没完没了,东跑跑,西跳跳。这样一来,我奶奶家里的陶器就遭了殃。甚至在妈妈织毛衣时,它也不会放过这个大好时机。织着织着,突然发现线拉不动了,定睛一看,毛线一条条都在桌腿上、椅腿上打了结哩!这呀,全是小猫的功劳!
我家的小猫就像一个破坏王,所过之处,坛坛罐罐都被摔得粉碎。然而,它又那么天真可爱,你见了,绝不会责打它!
篇4:描写树的四年级作文
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+ 加入清单我最喜欢的植物是樟树。
樟树叶子生长过程与众不同,长得特别快。春天,一棵棵樟树吮吸着大自然赐与的甘露,它们伸展出嫩红色得叶子,渐渐地,它由嫩红色变成嫩绿色,再由嫩绿色变成翠绿色,最后变成深绿色。在一个星期中,叶子的数量开始猛长,就像许多兄弟姐妹在竞赛谁长的高一样,密密麻麻地拥挤着。叶子刚长出时象竹叶窄长型的,长大后就变椭圆形的。樟树夏天开花,花的颜色是奶白色,香味很浓,只要一走到树旁一股清香扑鼻而来。樟树的花瓣很小,层层叠叠的就像满天星星遍布着天空。
秋天,樟树成熟了,结果实了。果实的颜色是由淡紫带绿演变成黑色表示果子熟透了。果子一成熟鸟儿们就会闻香聚会到树上,它们吃着果实唱着动听的歌。这时的樟树和鸟儿形成了校园的一道美丽的分景。香樟树的作用有许多,它的叶子很茂密,夏天可以为人们遮荫。它的树干笔直坚硬,可以做家具,还可以驱虫。它的叶子可以做中药,煮水入药专治跌打损伤。樟树在园林中利用其树大荫浓,四季常青,枝叶秀丽而具有香气作为行道树,庭荫树,风景林或孤植于草地上。同时,挥发性香气,夏季可以避臭、驱虫,还可防止和滞留烟尘。树材及枝叶均可提取樟脑及樟油,是医药及出口物资。
篇5:小学四年级描写爷爷的作文
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+ 加入清单我有一位好爷爷,他今年七十多岁了。他身材高大,身体硬朗,很有精神,他曾经是中学里的一位好教师,现在退休了。可是他还在拼命地工作。他每天戴上眼镜刻石碑,这种工作是非常辛苦的,可爷爷从来不在我们面前叫苦,他默默地工作着是为了挣钱给我和姐姐读书。我被他的行为感动了,更加认真学习。我想,我要用最好的成绩报答爷爷。
我爷爷非常关心我的学习和生活。
有一天上学前,我突然发现我的一本书找不到了,急得像热锅上的蚂蚁一样。我知道爷爷也很忙,早上有人等他要石碑,就不敢打扰他,只好到处找啊找,可是怎么也找不到。爷爷发现了,走过来对我说:“你还不上学,找什么?”“我的一本书不见了。”我说。爷爷听了耐心地帮我找,不一会就找到了。为了赶时间,爷爷还亲自送我上学呢。到了学校门口,爷爷递给我五角钱说:“今天忘记带水,你拿去买水喝吧。”我的爷爷真是无微不至地关怀我。
“六·一”儿童将到了,爷爷从来没有忘记过。他总是让我过得很快乐。有一次,我要参加班上的舞蹈表演,节目要用鲜花做道具,我当时没有,急得我想哭了。那时爷爷正腰痛,我不敢叫他帮我,爸爸妈妈又不在家,怎么办呢?爷爷知道了,强忍疼痛,拄着拐杖帮我去买花,当我拿花束时,激动得都要哭了。
爷爷为了我,把他自己都快要忘记了。有一次,他正在牙痛,几天吃不下饭,脸肿肿的,我知道他一定很难过。但是他每天都耐心地教我写作业。他说:“你要认真思考,写字要认真,学习是很辛苦的,不要怕苦。”这时,我总是非常的感动。
我觉得我的爷爷是世界上最好的一位爷爷。
篇6:描写鹦鹉四年级作文500字
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+ 加入清单今天上午,我们正在作数学作业的时候。忽然,一只小鸟飞到了我们的窗前。我以为是谁在扔垃圾,不一会儿,我才反映过来,原来,是一只鹦鹉。我和陈俊叫起来:“鹦鹉,鹦鹉……”我们不顾一切,向门外跑去。邓老师把我们叫了回来,我们又心不在焉的回来了。邓老师又叫康宏领去逮!其实,邓老师的意思是叫康宏领不要去逮。可康宏领去把鹦鹉逮进了教室。邓老师有点不高兴。于是,把鹦鹉装在笼子里,把笼子放在高处,让我们好好醒悟。
从今天这件事中,我觉得就像这样――一只鹦鹉打扮得漂漂亮亮来检查我们的学习情况。但万万没想到的是:遭到了我们的毒手,都怪康宏领的“臭手”。它真后悔,真不应该来。本来,我在门外看得模模糊糊,真想看仔细。我就飞到了窗外,没想到,倒霉的我被关进了又大又黑的箱子里。没想到,他们的老师也这么心狠,把我关进了笼子里。早知道,不该打扮得这么漂亮……
我觉得它的外貌是这样的――它长着一个尖尖的嘴,特尖的那部分是淡红色的,直到嘴尾是白色的,中间就是深红色的。它的嘴真像它的嘴真像拔鞋钉的钳子。眼睛周围是一圈黑色的,像是戴了脖套。头顶是灰褐色的,头的其它部分就是蛋黄色。身体前部分是比较绿,后部分深绿,“肚子”是浅绿,脚是黑色。非常漂亮、可爱!
我想:应该把这只可怜的鹦鹉放了,它需要的是鸟类的朋友,而不是人类的朋友。
篇7:小学四年级作文描写春天
全文共 615 字
+ 加入清单一叶飘零而知秋,一叶萌发而见春。我捡起偶尔掉落的绿叶,踏入了春的殿堂。
踏着鹅卵石铺成的小径来到花园,就与散发着青草芳香的微风撞个满怀,没有浓厚的香味,却充满了自然的气息。心里的感受好清爽!
偶尔想外出散步,就在清晨一个人走出家门,寻找久违的春色。
一个3岁左右的孩子,把灰色的小石子投入湖水中。我欣慰地笑了,那么像当初的自己!清澈的湖水,你静静地流淌着,蜿蜒曲折地围绕在花园周围。你已褪去了冬日薄薄的冰霜,熟悉的绿色又给人以春的生机。你那纯净的心灵,让我悟出了凝视的美丽。
走近这片草地,清晨的露水悄然滴落,静谧之中我感受到了活泼与天真。又是一阵微风吹过,小草都朝着一个方向倒去,惹人怜惜。我不喜欢栀子花浓郁的香气、丁香淡淡的味道,却独爱小草自然的芳香。扎根于泥土的平凡,春风吹又生的坚强,为花儿伴舞的无私,将我深深吸引。
向远望去,显眼的那一片色彩便是小区的花圃。花儿是最能体现春的韵味,我不禁加快了脚步。各种各样的鲜花,凌乱之中却有着春天的美。扑鼻而来的芳香,虽没有青草的淡雅,然而别有一番韵味。
依旧是抬头看天,阳光不怎么刺眼,白云与天空构成了奇妙的空间,依旧是仔细聆听,鸟儿愉快地啁啾,清脆之中合成了动听的旋律。依旧是悉心感受,春天独有的风姿霎时间演绎成令人心动的情景。
春,就这样环绕在我身边。第一次与自然那么亲近,无论是朴实还是妖艳、清新还是浓郁,这一切都在脑海里定格成永恒的画面。春天的确已经来临,微风拂面,是一年中最美的光景。
篇8:描写春天小学四年级作文
全文共 558 字
+ 加入清单同学们,你们知道春天在哪里吗?如果不知道,就跟着我一起去寻找春天吧!
太阳的脸更红了,像喝醉酒的老公公慈爱的看着我们,天气更暖了,真是“吹面不寒杨柳风”呀!抬起头,一排排大雁飞回来了,一会儿排成个“一”字形,一会儿排成个“人”字形,“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。”小燕子也唱着欢乐的歌飞回来了。天上飘着一个个纸鸢,这些都是孩子们给春姑娘的请帖。
我来到了小河边,看见小河里的冰都化了,水“哗哗”地流着,像一条白色的飘带,唱着一首春天的歌。“春江水暖鸭下先知”,真是那样呀!你看鸭子们都扑到小河里游泳、嬉戏,非常开心!河里的小鱼也游来游去,河边的柳树长出了长长的绿色的头发,随着春风跳起了舞蹈。
我来到了大山上,看见草儿伸出了耳朵,好像在听春姑娘唱歌,大树穿上了新衣服,好像一个个战士,看守者我们的家园。迎春花开了,吹开了一朵朵黄色的小喇叭,广播着春天到了的消息。桃花、杏花、梨花开得争奇斗艳,你不让我,我不让你,美丽极了!有红的,红的似火;有白的,白的如雪;有粉的,粉的像霞。田野里,农民们播种施肥,希望今年是个丰收年。
我来到了校园里,这里春天的信息更浓了,真是“一年之计在于春,一日之计在于晨”,同学们都在珍惜这大好时光呢!
春天实在太美了!我真想变成春天里的一朵花,一棵草把春天打扮得更美丽!
篇9:描写菊花的四年级作文300字
全文共 349 字
+ 加入清单金色的秋天来了,公园里的菊花盛开了。
菊花的种类繁多,有粉红的银丝菊,有红色的红秀球……五颜六色。远远望去,像极了给大地铺上的地毯。菊花有的昂首怒放,有的低头沉思,又有的翩翩起舞……其中,最吸引我的是那一朵粉红的银丝菊。姿态艳丽的银丝菊,远看着像一崧绽放的焰火。
走近一看,它那无数的花瓣每一片都伸展着,像一个焰火升空后的瞬间,留下了美丽的小流星;又像妈妈的发丝,弯卷着。仔细一看,中间的花蕊细细长长的,顶上粘有一些黄色的花粉!再一看,花瓣上还有不少露珠呢,在太阳光的照射下,显得晶莹剔透,给菊花增添了许多光彩。我用鼻子一闻,菊花散发出了淡淡的清香,香味沁入了我的心田。
看着这朵粉红银丝菊,它像似一位正在跳舞的姑娘,正在和我打招呼。让我忍不住用手去摸摸它的花瓣。
我爱菊花,我更爱这菊花盛开的美丽的秋天。
篇10:四年级描写大自然的启示作文
全文共 2619 字
+ 加入清单摘要:大自然就像丰富的宝藏,我们能从中得到许多启示:成熟的麦穗低着头,那是在教育我们谦虚;忙碌的蜜蜂在花丛中穿越,那是在教我们勤劳;娇艳的昙花在夜里开放,那是在教我们不要张扬。
第一篇
我们每天都与大自然和谐相处,它的神奇与美丽给我们留下了无限的遐想。有许多科学家都从中得到了启示和灵感,有所发明,有所创造,使我们的生活大大改善。
青蛙的眼睛非常特别,它们看活动的东西非常敏锐,可是看静止的东西却非常迟钝。人们利用青蛙眼睛这一特点,发明了“电子蛙眼”,使机场里的人员能够准确地指挥飞机的降落。
车前草的叶子是按螺旋形状排列的,这种排列方式能得到充足的阳光。因此,建筑师依照这种形状建造的房子也能使每间屋子享受到温暖的阳光。
人们从大自然中得到的启示还有很多。例如“从苹果落地”中发现了“万有引力定律”;从“长颈鹿的身体结构”发明了“抗荷飞行服”;从“响尾蛇”中发明了“现代夜视仪”……
由此可见,大千世界,无奇不有,只要我们仔细观察,勇于探索,就算一株小草,也会有它的奇妙之处,也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然的同时,还要去发现观察其中的许许多多的奥秘,并合理的利用它,为人们提供更多的方便,让人们的生活更加美好。
第二篇
大自然是美丽的,我们应该保护大自然的环境,不能乱丢垃圾、吐痰、砍树,我给大家讲个故事吧。
从前有一个村子,村子里的人不爱保护大自然的环境,就乱砍伐树木,拿砍下的树木做成椅子和桌子。不久,那个村子里人觉的房子旧了,该换新的了,人们都去砍树做房子,房子做好了,村子里的人就高兴地叫了起来,有的骄傲到比谁的房子美。人们天天砍树,不久,洪水来了,洪水把村子全毁了,越漂亮的房子,就越被凶猛的洪水冲走,因为没有树的阻挡,这些房子都被冲走了,这个村子因为没有了树木,所以变成了一片废区。这个故事是要告诉大家不要破坏绿化。
大自然这么美丽,为什么还有人这么狠心的破坏它呢?让我说吧,因为有人没地方丢,没办法,就丢到地下了,有的人是偷偷地把垃圾丢掉,多没家教啊,还有的吃口香糖吐在地下,这给值日生增添了不少的麻烦,在这么好的环境下生活,那一群小小的小蚂蚁是在教我们团结;蜜蜂去采蜜教我们的是勤劳,你看大自然多么美好,去破坏它你舍得吗?那你想一想,如果你是大自然本身,你的身上全是纸屑,你会怎么想?
第三篇
玄月于故纸中泛滥,今夜,不纳归期。
我踏着月影款款而来,天空广袤,皓月清辉,断云微度,寂寞如斯,亲切如斯,远山风姿若脊,树影相移扶疏, 雨,就鲜艳已然。
风之呜咽 你说风烟尚绿,人影茫茫,后来风卷孤松零满拦江,你说水静莲香惠风和畅,后来,庭院春深,风月琳琅。
我在这条小路上踽踽独行,瘦削的风迎面吹 来,我不禁为它慨叹,风,永远没有中心,从忧郁的方向吹来,在已逝的时间 和凌乱的空间中,留下它卑微的影子,在那亘古的空灵中,留下它落魄的神情,似在探索未知,又似在追寻过去的回忆。
人们羡慕它的自由和不羁,却不知道,一旦它为谁停留,它便死去。因此,它不能驻足,或是犹豫踟蹰,或是忐忑地 祈祷一对旅人。此时,它正在向我们拥来,比一尾鱼更哑,更聋,更冷在怀里。
“风住尘香花已尽”是风的古韵,“春风又绿江南岸”,是风的感情,“卷 地风来忽吹散”是风的骨肉,而“此路”绵绵无绝期便是风的宿命。
日之狂烈 你说锦瑟韶光,华灯幢幢,后来霞染天光,天地玄黄,你说良辰美景,与子偕臧,后来红尘紫陌,日落太行,暮日降临,虽然已要消沉,但充满着无尽 的力量。
万物为何而生长?世界为何而明亮?只因你为我们带来了希望。山原川泽响起了对你无私的爱的赞歌。而我也将永远铭记你的辉煌。
雨之窸窣 你说雨声如诉,费尽思量,后来荼靡开至,青苔满墙,你说高山流水,雨答春江。后来,长亭远望,夜色微凉,发梢雨丝彼此磨蹭,窸窣有声,是余寒未消的孟春之泪?还是微燠的仲春之泪?你将万物滋润,却呕尽了自己的心血,纵使无情地蒸干,依然不尽阙如,飞升入天,再次义无反顾地洒向人间。
月之无邪不知不觉,路已走了半程,雨丝悄然而止,雨尽云散,一轮明月就此升起,有如结发之女,手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,羞涩却又端正地 悬于天空。俯视流水云彩。
看来胸无城府的纯真,是多么的美好。一场春雨,有如醍醐,风、日、雨、月令我懂得了前进、无私、博爱、纯 真。这自然的启示使我深深折服。一曲“大江东去浪淘尽”唱尽了大自然的豪壮。
一句“白银盘里一青螺”写尽了大自然的优婉柔美。一声“羌笛何许怨杨柳”道尽了大自然的郁悒哀叹。古人于大自然的无限景色中了悟了人生至理,而对于我来说,来自大自然 的启示则是如何面对困难。
黑云翻墨未遮山 正如自然中的雨“牛尾乌云泼浓墨,牛失风雨翻车轴”,说下即下,不给牧 童准备时间一样,困难也是于悄无声息之际来临,来给人以打击。
试想,我们如果在毫无准备之际面对困难,那么一定会惊慌失措,因此我们要时刻做好准备。
文天祥在临死之际大唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗 青”,如果他没有做好面对死亡的准备,那他怎会吟出这千古传唱。
我以风雨无常中领悟到了要时刻准备。斜风细雨不须归你可曾领悟过那天街润如酥的小雨,可曾感受过那江夜入吴之寒雨,可曾感受 过那江夜入吴之寒雨,可曾徜徉于海浪如云的千山急雨。
它们常给你心灵上的洗涤,洗掉聒噪,洗掉浮华。所以面对困难我们应该以乐观积极态度勇敢的面对,让困难磨掉我们的缺点,去掉我们的不足,还记得那一个行者,他在料峭春风中竹杖芒鞋,“一蓑 烟雨任平生”。
苏轼在困难的洗涤中升华了灵魂,终成一代大家。还记得那诗中酒仙,他持一壶浊酒,“歌遍山河八万里”;他驾一叶轻舟,“唯见长江天际 流’,李白在失意官场的困难中散千金、济沧海,找回了自我,终成大唐“御 用文人”,秀口一吐便是半个盛唐。
我以风雨洗涤中明白了要以良好态度去面对困难, 明白了“也无风雨也无 晴”,雨势骤晴山又绿倾盆之雨,来也匆匆,去也匆匆。而风雨去后,就是“云销雨霁,彩彻区 明”的壮丽美景。
是呀,雨停天晴山又绿,彩虹初现鸟雁飞,困难必不会长久,而困难过后必是更加灿烂的天空。
所以面对困难要坚持,要坚信你可以扼住命运的喉咙。海伦凯勒因为坚持 终用文字看到了世界,一本《假如给我三天光明》感动世界;海明威在面对困 难时选择了坚持,“人不是生来就会被打败的”终成一代文字巨匠。
我从骤雨新晴中领悟面对困难要坚持。大自然浩瀚无边,变化无穷,尽管它给我的启示只是沧海一粟,但我相信,我必会凭借这走向成功。
篇11:描写鹦鹉四年级作文500字
全文共 577 字
+ 加入清单在我家阳台上,这个美丽又现代化的“大自然”里,花鸟虫鱼应有尽有,但是,我最爱的莫过于那两只可爱、聪明、调皮的鸟儿——鹦鹉。
它们的嘴巴是红色的,一双小眼睛滴溜溜的观察着四周,浑身绿色的羽毛,翅膀尖是深蓝色的,它们的嘴巴和小爪子很尖,足以撕裂你手上的皮,让你流血。
尽管如此,可我还是喜欢它们俩,因为它们的聪明机智,不仅仅是我,就连爸爸妈妈也很喜欢它们。
话不多说,直接给你们讲一个故事吧,关于我和它们俩发生的故事哦。远的不说,就讲一讲昨天发生的那件奇特的事情。
昨天晚上,我从妹妹手中夺过我鞋盒的备用鞋带后,我不经意的把那根鞋带丢到鸟笼上,鸟儿也没多大动静,我便回屋睡觉去了,谁知半夜三更,只听见鸟笼里发出了异样的响声,我起来揉了揉朦胧的睡眼,上阳台看了看,只见两只鹦鹉在用嘴灵巧的摆弄着那根鞋带,当时天很黑,我也就没看清楚它们具体在干什么,只好回去继续睡觉。第二天一起来,我立马奔向鸟笼,本来还想一把拉出来呢,可是一拉,鸟笼跟着动了一下,我十分疑惑,仔细观察后才发现,原来鞋带被小鹦鹉系在鸟笼上了,可是他们又不像人一样有手,怎么会系扣呢?真是奇了怪了。转念一想,莫非这鹦鹉和灵长动物一样,能学会人做的事?那未免也太聪明了,不过,聪明也未必是坏事,我应该高兴才对。
你们瞧,这就是我家的鹦鹉,两只可爱、聪明、淘气又讨人喜欢的小家伙。我想,你们也一定非常喜欢它们吧!
篇12:四年级描写树木的作文
全文共 521 字
+ 加入清单楼下,是一个军分区。军分区里,种着两棵健壮的松柏。
春日,在万物刚刚苏醒,柳树才刚刚长出嫩芽时,松柏早已披上了浓绿的“军装”,同门口站岗的叔叔一起站立在春风中;夏日,骄阳似火,知了躲在松柏的树枝上高声抱怨:“真热!真热”那松柏却顶着烈日,顽强生长,它周身围绕着充满勃勃生机的墨绿,令人看上一眼,顿时神清气爽;秋日,路旁,法国梧桐的枯叶,早已化作一只只金蝴蝶,悠悠忽忽地飘落在马路上,真似个“无边落木萧萧下”,平日里嫩绿挺拔的小草,也蔫蔫地垂下了头,满目的金色外,只有松柏的那抹深绿了;冬日,雪花洋洋洒洒地飘下,红艳的腊梅和依旧苍翠的松柏,俨然成了这冰天雪地里独特的景致。
站岗的,似乎不单单是那一个叔叔,而是由三人同时守卫军分区的安全。
那两棵苍松。如尽职的战士,直挺挺地耸立在大门口;如称职的园艺师,高大的身躯给人美的享受;如巨大的遮阳伞,在炎炎夏日,为我们送来阴凉
遇到困难时,我看见它们正与风雨作斗争,雨停了,风静了,一旁的矮树早已断了枝叶,而松柏却依旧挺拔,这是在告诉我要不怕困难吧;想放弃坚持时,却见它们顶着骄阳,奋发向上,这是在教我“坚持才能成功”的道理吧
那松柏,是我的老师啊!它们在默默里教会了我多少道理!
赞松柏。
篇13:四年级作文描写狗的淘气四年级描写动物的作文:小狗,实用写作
全文共 713 字
+ 加入清单我曾经养过一只小狗,它的名字叫彤彤。
彤彤长得非常漂亮,谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛,非常洁白很好看,雪白的小爪儿,像四朵梅花;那条翘着的小尾巴,一刻不停地摇摆着,像钟摆一样;那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。彤彤吃东西的时候非常有趣,我把骨头抛向空中,它就会马上跳起去咬,然后叼起骨头回到自己家里品尝,如果有人从它手里把骨头强走,它会狠狠地瞪他一眼,好像在警告他:如果下次再跟我抢骨头,我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉,如果没什么事干,它就会回到自己的家,呼噜呼噜睡大觉。
彤彤很有人性,但有时也很淘气。有一次我放学回家,看到邻居家的小鸡累的直喘气,原来是彤彤拿小鸡取乐呢!我气愤的来到它跟前,狠狠地踢了它一脚,彤彤并没有跑开,反而凑近我身旁,耷拉着脑袋,水晶似的大眼睛紧盯着我,好像在说:小主人,饶了我吧!我下次再也不敢了。我看了,又好气又好笑,原谅了它。彤彤看见我原谅了它,也汪汪地叫了几声,好像在说:谢谢你,小主人。从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。
彤彤的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到三里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的好朋友。
彤彤有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢!彤彤的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。那么,它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。
彤彤活泼可爱的样子,使我不由自主地走上前,俯下身子摸了摸它毛茸茸的脑袋。它很听话,还在我的裤腿上蹭来蹭去,不停地摇着尾巴。
小狗真不愧为人们所喜爱,这是它用自己真正的本领换来的。
篇14:描写夏雨的四年级作文
全文共 497 字
+ 加入清单夏雨真是缓解高温的好东西。比如前几日还烈日炎炎,这几天终于来了一场“及时雨”
这场“及时雨”挺奇怪,刚开始下的中不溜秋,到后来就突然间就变成倾盆大雨了?!在过了一会儿,似乎小了一点,但是错了,又过了一、两分钟夏雨又大了起来。我在心里暗暗地想:哎,老天爷,你一会儿小哭一场,一会儿哭个不停,你倒是给个准哪。
那时我和同学们刚开始上奥数课,我便听到了一种声音。是什么声音?乐团吗?只听“哗哗声”与“沙沙声”交织成一片。偶尔还掺入几声摩托车响。
等到放学,我原以为与肯定变成了绵绵细雨,便没有打伞,结果虽然是一下,但也把我淋了个够呛。
到了家,我趴在窗户上“聆听雨吟”。在黑夜的笼罩下,夏雨似乎也被渲染上一层黑色迷雾。地面上低洼的地方寄了一层水,似乎是填满了蜜酒的酒窝。“滴滴滴”,这时的雨小了。舒缓的像《月光曲》一般优美、柔和。雨中的人们打着伞,缓缓地走着、看着伞上那慢慢滑落的雨滴。饱受了几天酷热的小草,现在张开了小嘴,贪婪的吮吸着甘甜的雨露。对于这场夏雨的到来,连我家的小乌龟也兴奋起来。它使劲地往外爬,似乎想爬出去欣赏一下。
第二天,我本以为还可以享受那难得的清凉,没想到天气又变热了。
哎,瞧这场夏雨!
篇15:四年级描写冬天
全文共 614 字
+ 加入清单杨杨,快起床,外面下了好大的雪,听到妈妈的喊声我腾地从床上爬起来,打开窗,啊!漫天飘舞的雪花,已经在地上铺上了厚厚的白色,银装素裹,好美哟!我高兴地跳了起来,自从99年下过雪后,就没有再下过雪了,长沙人盼望已久的雪终于来了。
楼底下响起了一阵阵欢快的笑声,有的同学已经戴着手套、帽子、围巾在打雪仗、堆雪人了,我赶紧去加入他们的行列。我们堆的雪人,眼睛是两粒小石头,鼻子是用红萝卜代替的。堆雪人的同学喊:大家快看、快看,这是我堆的雪人,不错吧?还有的同学在打雪仗,一些同学占领了制高点,对下面的同学进行猛烈的攻击,可下面的同学没有被吓倒,而是在想计谋战胜对手,一个同学趁占领制高点的同学不注意,偷偷的跑到制高点的上面,把大雪往下推,只听快走,快走的叫喊中,下面的同学高兴的说:胜利了,现在我们占领制高点了。
雪后的美景,雪后的快乐,我们在雪中享受了愉快的时光,今天的大雪让所有的人特别快乐。
篇三:校园的雪
我想一定有许多小朋友和我一样很喜欢雪。冬天的天空下起了雪,雪就像一群可爱的孩子从天国飞来,雪给我们在校园的小朋友带来了无数的欢乐,大地铺上了白色的地毯,小树也穿上了白色的棉大衣,我们在校园里打雪仗、堆雪人。同学们有的变成了白胡子老爷爷,有的变成了雪人的妈妈,还有的变成了满头白发的老奶奶。
我们在操场上走来走去就会听到吱吱吱的声音,非常悦耳。你们只要一来我们的校园,每个地方都能听到同学们的欢声笑语。 我爱我们的校园,更爱冬天的雪!
篇16:描写秋天的风四年级作文500字
全文共 604 字
+ 加入清单“呼,呼……”秋天的.风带来了美丽的画笔给大地重新粉饰了一遍。她还给人们带来了甜美的梦。现在就让我们一起去看看吧!
“呼,呼……”秋天的风一路吹来,把那些依恋大树的金黄色的叶子吹落下来。那些叶子如同蝴蝶一样在空中翩翩起舞。有的叶子就像那飞机一样载着乘客——小昆虫,飞快地滑行下来;有的叶子仿佛让秋天的风耍弄了一番,翻着跟头,简直翻得有点头昏脑胀般的落到了地上……秋天的风吹开了害羞的菊花。花朵迎风招展,宛如微笑服务的迎宾小姐。它们在欢迎四方来宾。秋天的风来到田野,它仿佛变成了一个顽皮的野孩子,一会儿吹落了蒲公英妈妈的孩子,让它们随着自己浪迹天涯;一会儿又吹散了光着脚丫在拾稻穗的儿童的头发;一会儿,它又卷着夜来香的种子,飞上了高空,立刻又把这一些种子扔到了泥土上面。秋天的风还跟天空开起了玩笑,一会儿把天空吹得没有一丝云彩,一会儿又吹来了一些乌云。秋天的风又来到了一个新建的草棚,它探着身子向里面张望。里面有一群小巧可爱,身上穿着黄色毛衣,走起路来摇摇摆摆,活像一个威武的大将军似的鸭子。秋天的风便欢快地与鸭子们一起玩了起来。玩了一会儿,它又不耐烦了,它又动身继续向前走了。它吹过了一群黑瓦白墙的仿古建筑群。吹得边上的树木发出了“吱吱”的响声,似乎在向游人们介绍这里的地方是那么古老,那么美丽动人……
“呼,呼……”秋天的风还在不停地讲述着。你看见了秋天的风给你描绘的迷人景色了吗?我相信你一定像我一样看见了!
篇17:关于描写秋天四年级作文
全文共 378 字
+ 加入清单我爱秋高气爽的秋天,我更爱秋天那迷人的`田野。“国庆”假期,我们全家一起回了老家,那是一个美丽的小村庄,这里的秋天特别迷人。田野里到处是丰收的景象,犹如一幅幅美妙的画卷。
田野边,一排排柿子熟了,火红火红的,好像一盏盏红灯笼挂在枝头。秋风摇晃着柿子,有个熟透了的柿子掉了下来,我急忙捡起来尝了一口,哇,好甜呀!
柿子林的旁边还有一块玉米地。一个个玉米棒子真像一个个活泼可爱的胖娃娃。它们换上了黄色的新衣,争先恐后地探出那黄色的小脑袋,仿佛在向我微笑呢。
那边的大豆也成熟了,成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的响声,好似一曲动人的乐章。有的豆荚裂开了,大豆从里面蹦了出来,它们也想看看外面的世界。
我又来到菜园,这里就像是一个大染缸,五颜六色的蔬菜都聚在了一起。有红色的辣椒和西红柿,有绿色的青菜和豆角,有紫色的茄子……真是诱人呀!
我爱秋天,我更爱秋天那迷人的田野!
篇18:描写桂花的四年级作文
全文共 373 字
+ 加入清单今天,我和妈妈一起去公园看桂花,一进门那一棵棵粗壮高大的桂花树就出现在我的面前。
远看,桂花树像一把撑开的绿色大伞,我远远地就闻到一股清香,那清香令我贪婪的吸了几口,我东张西望想找桂花,只见那一团团金黄色的桂花球,像一个个小棉花球。满树的桂花闪着金黄色的光芒,特别耀眼。
近看,桂花树的叶子翠绿,两头尖尖的,特别茂盛。我透过绿叶,在绿叶丛中发现了桂花,我连忙摘一朵放在手心,仔细观赏,只见它小巧玲珑的,有四片花瓣,还有几粒花蕊,大概和米粒差不多大。我把鼻子往桂花上嗅了嗅,“啊!真香。”
一阵风吹来,一粒粒桂花从树上掉下来,像一粒粒小雨点从天上掉落下来,又像小蝴蝶在翩翩起舞。我想:“如果有更多的桂花从树上掉下来,那景色真是太美妙了!”我的手就不由自主的摇起桂花树来了,我一边看着摇下的桂花,一边对妈妈说:“妈妈下雨了,下的可是桂花雨呀!”
我喜欢桂花。
篇19:小学作文描写春天四年级
全文共 594 字
+ 加入清单春天,是一年中最美的季节,我们的校园,是这个季节最美的地方。春风吹来,万物复苏,校园里弥漫着春的气息。
小草儿绿绿的,树木长出新枝,各种花儿竞相开放,有浅紫的兰草花,粉色的桃花,还有不知名的黄的蓝的白的花,美丽极了!
操场外边高高圆圆的栀子树也生出新芽,淡绿色的叶芽和去年的墨绿色老叶相间,远远看去,就像一个个巨型“蘑菇”。
校道上高大的玉兰树,叶片很大,亮亮的,像有一层蜡质的东西在上面。它们挺立在校道两边,微微摆动那些宽大的叶子,像在欢迎每一位过往的老师和同学。
围墙边有一块草长得很茂盛,青青的,踩上去软软的,我和几个伙伴忍不住睡在上面,深深呼吸,嗅着泥土和青草的味道,真是惬意极了!
教学楼后面,有蓊郁的海棠树,树冠很大,叶色亮绿,还有植树节我们栽下的冬青树,小小的枝条上也生出了黄绿色的嫩芽。
球场上,好多同学在打篮球呢。他们欢快地在场上跑来跑去,多高兴啊!
我爬上双杠,看见外面一棵老桃树上开满了白里透红的花,还有很多的花骨朵,真让人喜欢!好想摘一朵闻闻它的芬芳,但又怕伤了这玲珑娇小的花儿。
明媚的天空,丝丝游云,似碧海白帆,几只小鸟自由自在地飞。电线上,还停着一只鸟儿,像一个粗而有致的黑点。它们和樟树林中的鸟儿一起鸣唱,也在为春天的到来而欢欣吧。
一阵风来,校园里花香弥漫,还有集市上面包的香味,让我沉醉, 我和几个伙伴不约而同地唱起了歌儿:我在这儿等着你回来,哎,等着你回来看那桃花开。
篇20:描写秋天景色的四年级作文
全文共 299 字
+ 加入清单我爱秋天,秋天是一个丰收的季节,是一个热闹的季节,也是一个令人欢喜的季节,我最喜欢秋天的菊花了。下面就让我来简单的介绍下吧!
你瞧,公园里菊花开了。有雪白雪白的菊花,就像蛋糕上的奶油,有金黄色的菊花,仿佛铺上了毛地毯一样,还有淡黄色的菊花,就像婚礼上放的烟花,真是美如天仙!瞧,她们各有各的姿态,有的全开了,有的是一半开一半没开,就像一位小姑娘把手遮住自己的嘴巴在偷偷地笑呢!有的含苞欲放……“嗡嗡嗡”……小蜜蜂飞来了,它停在一株粉红色的菊花上,好像在说:“菊花姐姐,你比所有的菊花都漂亮呢!”
小朋友们纷纷过来赏菊花,低下头来闻一闻,一股清香飘入我鼻中,一直香到心里。
这美丽的秋天,怎能不让人喜欢呢?