摘葡萄小学生_描写水果最新20篇

是一片绿林，那醉人的绿啊，好像是画家的杰作，枝叶摇曳，“沙沙沙。”蝉一动不动地趴在树上，有气无力地嘶鸣着，阳光似乎与绿林融为一体了，坐在大树的绿荫下，一缕缕阳光像是调皮的小孩子，跑进了你的眼睛里，让你不得不用手和它逗玩一番。

夏天是午后一场懒洋洋的午睡。躺在床上，打开风扇，小腹盖一点被子，微闭双眼，阳光照在风扇上，风扇的影子投在墙壁上，摇啊摇，转啊转，伴随着蝉的叫声，风扇影子的摇曳和一丝微弱的凉意，上下眼皮子开始打起架来，变得越来越沉重，逐渐的，你便进入了夏日里甜甜的梦乡，去梦见哆啦A梦、熊大熊二了。

夏日是那曼妙的荷花，荷花在阳光的抚摸下，舒展着自己的身子，像是沉睡了很久，起来还意犹未尽地伸了个懒腰。荷花的花瓣像是亭亭玉立的少女的脸颊，粉红色中带着一丝娇羞，在阳光下怒放，又在风的搀扶下摇摇晃晃地舞蹈，就连蝴蝶也被她的清香和舞姿所吸引，和荷花共舞一曲了。

夏天是那“不离不弃”的“恋人”——蚊子，它一遍又一遍用它那低沉的男低音为你演奏一曲，让你不得不为它鼓掌。夜晚时，防蚊液变成了你给它的一个“夺命法宝”，有了这个独家法宝，就再也不用担心这可恶的蚊子在晚上也鼓足精神来骚扰你了。

夏天是绿色的草地，风拂过雨后的草地，空气中夹杂着青草的清香。躺在草地上，犹如睡在一朵云朵上，蓬松柔软。小草像是在抚摸着你的脸颊，让你的脸痒痒的。

夏天是甜甜的冰激凌，各色各样的冰激凌散发出诱人的香味，只感觉喉咙里有条馋虫在爬啊爬，我咽了口口水，立马吃了起来，当舌尖触碰到冰激凌时，一股浓郁的甜味在唇齿之间弥漫开来，而属于夏日里独有的一丝清凉，也在心间弥漫开来了。

夏天，夏天，你是五彩斑斓的，你是悠扬的，你好似一首激昂的乐曲，奏响我的心中!我爱夏天，更爱这夏日里的一切!

人世间有太多太多的爱心让人感动，有亲人的关爱，友人的帮助，路人的宽容……那一份份关爱就像是一阵阵春风吹拂在我的心头，不得不说——感动常在。 There are too many love in the world in the world, which is moving, the love of relatives, the help of friends, the tolerance of passers -by ... that care is like a portrayal like it is like it is likeA burst of spring breeze blowing in my heart, I have to say -moved.

爸爸去世后，二姑怕我们娘仨孤独，于是就留下来和我们一起住，谁知碰上了新型冠状肺炎。由于疫情紧张，村委会不让我们出门，将二姑和我们一起被锁在了老家。

老家二十多年没有住人了，只有两张木头床与一张沙发，二姑二话不说就选择睡沙发;出魂那天，我们有些害怕，二姑就陪我们到凌晨才休息，早上天刚朦胧，就起来为我们做饭，打扫卫生，真可以说是无微不至。

亲人的关爱令我感动。

六年级与同班同学五人一起去参加校古诗词竞赛。同学们信任我，让我压轴，很快，我们过五关斩六将到了决赛。

该我出场了，在这千钧一发的关键时刻，我竟然犯了低级错误，导致输了比赛。我感觉对不起同学们前面的付出，跑到了卫生间，眼泪像断了的银丝般流了下来。但我的好朋友却追了上来，她安慰我：“输了比赛没什么，但你不发奋努力，却在这里自责，哭泣，顶什么用呢?你必须把自责化为动力加倍努力，下一次比赛才不会后悔!”她用激将法让我放松心态，努力学习。

朋友的鼓励让我感动。

早上，我迎着阳光，吹着晨风，骑着自行车出门去上辅导班。过马路时不小心与一辆电动三轮车撞在了一起，我坐在地上还没起来，就看见一个老爷爷向我走来，我又连忙看了看三轮车，只见三轮车被撞了一个坑，正想着怎么给老爷爷道歉，谁知老爷爷先开了口：“姑娘，有没有摔到什么地方啊?”我闻言，慌忙站起来：“我没事儿，可您这车子怎么办啊?”“没关系，我去修一修。你下次过马路可要小心点儿，别又被撞了。”他笑着说。我原以为现在的人，车子出事了会不管三七二十一地让你赔钱，却不想，老爷爷却如此的宽容!

人间的爱还有很多，让我们用心去感受，将爱传递下去。

“新年好呀。新年好呀……”我们伴着动听的儿歌，迎来了今年的最后一个夜晚。

新年总是热闹，喜庆的。我隔着充满雾气的窗户，看着窗外的景色，小区里张灯结彩，路灯的间隔里挂着大小相同的灯笼。我想，整个小区的灯笼不下一百个吧。那火红的灯笼好像马上就要燃烧了似的。大大小小的商店里都摆满了对联，迎接着新年的到来。

“沈喆，吃年夜饭了！”妈妈的声音把我从联想中拉了回来。我来到饭桌前，各色各味的菜铺满了饭桌。“哇，这么多菜啊！”我不禁感叹道。妈妈笑着对我说：“你知道吗？这些菜都是有寓意的哦！”我抢着说：“知道啊！年年有鱼——就是年年都会有余钱。”奶奶又说：“鱼圆就是团团圆圆，羊肉就是发洋财。”我若有所思地点了点头。

开饭了。我争先恐后地夹了一块鱼肉，塞进了嘴。妈妈拉着我的手，摇摇头说：“小孩子不可以先吃，要长辈先动口，你才可以吃，这是中华基本的礼仪。”我吐吐了舌头。我家六口人其乐融融地吃了起来。

吃完年夜饭，大人们分分拿出红包，给了我和妹妹，我和妹妹好开心噢。我把电视机打开，与大家一同观看春晚，迎接马年的到来。

8月6日这一天，我们坐了一夜的火车，又沿着盘山公路坐了4小时的汽车，终于来到了壶口瀑布。还没看见瀑布，就先听到了瀑布的声音：像龙吟虎啸、万马奔腾。我循声望去，只见远处的黄河水像一条巨龙奔腾而至。此时，我兴奋不已，惟一的想法就是快点到黄河岸边，快点到瀑布跟前。忘记了老师的叮呼，忘记了家长的嘱托，我于步并作两步向前跑去，似一个小孩向着母亲奔跑，准备投入到毋亲的怀抱。

啊，走近了，我看得更清楚了。黄河水像巨龙咆哮，拍击出一曲雄壮的《黄河颂》，从我眼前飞流直下，从平地陡然坠人深谷，形成了眼前这壮美的瀑布。你看，那溅起的水花一阵高过一阵，似团团黄烟在河谷中飞腾，真可谓巧夺天工。我高兴得大叫了起来，又向前靠近了一步。哇！水珠溅到了我的脸上、身上，溅进了我的嘴里，似一双小手轻轻地抚摸，丝丝凉意，丝丝爱抚。我陶醉了，闭上眼睛品尝，仿佛喝进了母亲甘甜的乳汁。睁开眼，我又大笑起来，因为同行的伙伴们每个人的脸都因溅上水花而变成了小花脸……

在壶口瀑布跟前，在黄河岸边，我感到了自己的渺小，感到了黄河的伟大。这一刻，我想吼，我想叫，我想让更多的小朋友知道：我深深地融进了大自然，融进了祖国的怀抱。

奶奶家的院子很朴素，但是，它在我的心里比繁花似锦的花园更加美丽。

阳春三月，院子里开满了迎春花，那嫩黄色的花瓣像一只只美丽的黄蝴蝶。草地上，小草睁开惺忪的双眼，从泥土中探出头来。枣树也抽出新的枝条。嫩绿的树芽从树枝上钻了出来，呼吸新鲜的空气。

夏天，烈日炎炎，枣树的叶子都卷了起来，知了在树上叫着，像是在说：“热死了，热死了！”大黄狗也趴在地上，吐着舌头，直喘粗气，一动也不动。只有高大的香椿树不怕热，我们都跑到树下去乘凉。

凉爽的秋风吹走了夏天的炎热，带来了秋天的气息。秋天来了，大雁排成“一”字形，飞回南方去了。树上的叶子落了下来，像一只只金黄色的小鸟。小草都枯黄了，可是明年它们还会更加翠绿的，因为“离离原上草，一岁一枯荣。”苹果树和橘子树都长出了甜美的果实，报答爷爷奶奶辛勤的劳动。

冬天，院子里覆盖着一层厚厚的白雪，地上，树上，房顶上，一片皑皑白雪。花坛里的雪就像是给小草铺上了一层厚厚的棉被。所有的花都凋谢了，只有腊梅顶着刺骨的寒风，在冰天雪地中绽放出鲜艳的花朵。我们兴高采烈地跑到院子里，玩堆雪人、打雪仗……院子里一片欢声笑语。

我爱奶奶家的院子，它伴我走过了快乐的童年，我相信，明天的它，将会更加美丽！

影响一个人一生的场所，就是学校。只有好的学校才会培养出优秀的人才。 The place where a person affects a lifetime is school.Only good schools will cultivate excellent talents.

题记

我是一所普通中学的学生，所在的中学有宽阔的运动场地，有高耸的教学楼，有优美的环境，是一个培养人才的好地方。可我却向往着另一种学校的另一番风景

校园环境优美

初晨到来，校园里一片生机勃勃的景象：鸟儿站在树尖上不停地唱出婉转的曲子，与初晨大雾相融合，使人会有“歌中有雾，雾中带歌”的美好感受。宽敞笔直的大道一直通往那充满学习风气的地方教学楼。路旁不时会有花蝴蝶飞过，空气中带来一阵清新怡人的花香。路旁一排排大树高高耸立，就像保护学校的卫兵一般，是那样威武，是那样忠诚。再往远看，操场，食堂，宿舍等景观活跃于眼前，这一切使我倍感亲切，不由得说上一句：“真是理想中的好学校!”

学校学风浓厚

随着一阵欢快的铃声，该上早操了。瞧!那一排排整齐的队伍，那一个个充满朝气的面孔，随着广播的节奏，正精神抖擞地锻炼身体，这些就是我理想学校中的学生们。从早操上就不难看出，他们的气势多么昂扬!他们对未来充满了信心。听!琅琅的读书声由远到近，传入人们的耳根，打破了婉转的鸟啼声，却进一步说明了学风的浓厚。站在教室外，可以听见“唰唰”的翻书声和“沙沙”的写字声。可以看见教室里小树林般的手高高地举起和一双双渴求知识的目光。看到这里，我的脑海里闪过一句话：书山路勤为径，学海无涯苦作舟!真是有这样浓厚的学风，才会出现了一批又一批的优秀人才啊!

学校纪风严明

我理想中的学校秩序是严格的，不论是从学习方面还是从生活方面都必须严格要求学生。俗话说：严师出高徒。严格地去维持学校秩序也是一样的道理，只有对自身严格，才会使自己更完美。严格的维持学校秩序是塑造完美学生最好的措施。

理想的学校越是理想，你就越想走近它，你的成绩越理想，理想学校就越想让你投入它的怀抱。来吧，不要再向往了，从现在开始，就努力拼搏，让成绩更理想，让理想学校的录取通知书传到你我手里吧!

表皮是紫的，里面是青的，吃进去是青的，吐出来的是白的。嘿嘿，你们知道这条谜语的答案是什么吗？告诉你吧，就是我最喜欢吃的水果——葡萄。

今天，妈妈从超市给我买了两串葡萄。妈妈说，现在葡萄已经下市了，超市里基本已经买不到了。妈妈把葡萄放在厨房的窗台前。这些葡萄在阳光的照耀下，远远望去，就像一颗颗闪闪发亮的紫宝石。它全身紫紫的，非常光滑。一个接着一个，像无数条歪歪扭扭连在一起的龙。我闻了一下，好香啊。

我把葡萄洗好后，剥了皮，它那青绿色的果肉，馋得我垂涎欲滴。我迫不及待地吃了一个，这酸酸甜甜的味道一直流到我心里，真是沁人心脾啊！

妈妈告诉我，葡萄不仅好吃，而且很有营养，还可以美容呢。

如果你看了我的介绍，你是不是口水都流了下来？那就赶快来我家，我请你吃又酸又甜的葡萄。

在一片树林中住着一头大象和一只熊猫，它们每天争吵不休。

一天，大象说：“我的象牙最珍贵，比你的毛还珍贵呢。”熊猫说：“你别吹牛了，我的毛比你的象牙珍贵。”它们每天就这样吵吵闹闹的，森林中只听见了大象和熊猫的声音了。大象说：“你呀！还照不上彩色照片呢？”像我又高又大，又很重，一脚就能把你踩扁。不像你走得很慢。”熊猫生气了，转身就走：“不理你了，我回家睡觉去。”

过了两天，熊猫在树上吃竹子，听到了有人来了，它爬上一棵高高的竹子一看，好像是打猎的人，它就跑了，跑了几步忽然想起了大象，我和大象平时爱吵架，但我们是朋友呀！后来熊猫去找大象说：“我们快跑吧，有人要抓我们。”大象说：“我不相信你说的，我们不是吵架了吗？”熊猫说：“我没和你开玩笑。“大象说：“那我去看看。”大象在高处一看，果真如熊猫所说有人来了。于是它们就往山跑，在山上躲了两天。大象非常感激熊猫。最后那些人走了，大象和熊猫又回到树林里。

从此，它们再也不吵了，成了非常要好的好朋友。

动物里有很多动物，有凶猛的老虎，又可爱的小兔子，有脖子长长的长颈鹿，但我最喜欢的是大熊猫。

它长着一对圆圆的眼睛，和黑色小毛球般的耳朵，身上披着一件黑白相间的短毛大衣，走起路来慢吞吞的，可是别看它平时动作很慢，可是有“敌人”时动作可快可敏捷了呢。

大熊猫刚出生时，跟小老鼠一样小呢，熊猫幼儿生活的时候，它们喜欢一起在树上爬来爬去，在地上玩球，喜欢趴着眼皮，伸着舌头朝人做鬼脸，还爬到树藤上荡秋千。

吃东西的时候，拿着竹子慢慢的吃，还吃得津津有味的呢！可是长大了之后，它就不爱运动了，就是喜欢趴在树上睡大觉，饿了就爬到树下去找东西吃，哎，长大的大熊猫可真的很懒啊！

它的繁殖率很低，每胎最多只能生两只小宝宝熊猫，而且幼崽刚出生时非常弱小，个头跟刚出生的小老鼠差不多，要把他们养大十分不容易，你们一定知道，现在我们国家的大熊猫的数量已经只有1000只了，所以我们要保护它们，我们更要保护好这些美丽的小生命。

我爱我家，爱是一滴雨露，滋润着我们的心田;我爱我家，爱是一杆红旗，飘扬在我们的心中;我爱我家，爱是一首歌儿，荡漾在蔚蓝的空中。我爱我家……我的家像是一只小手，手上的五根指头代表着我的一家，大拇指是外公，食指是外婆，中指是爸爸，无名指是妈妈，小指是我。指头是缺一不可的，我的家也是完完整整的。 I love my house, love is a drop of rain dew, moisturizing our heart field; I love my family, love is a red flag, fluttering in our hearts; I love my house,Love is a song, rippling in the blue air.I love my family ... My home is like a small hand, the five fingers in my hand represent my family, the thumb is the grandfather, the index finger is grandmother, the middle finger is father, the ring finger is a mother, the little finger is me.The finger is indispensable, and my home is also complete.

我的家又像是一盘颜料，爸爸代表红色，是热情的象征;妈妈代表橙色，是奋发上进的象征;我是爸爸妈妈的结晶，是黄色的，是生机勃勃的象征;外公代表紫色，外婆代表蓝色，是和谐的搭配。我的家是五彩缤纷的，五种色彩的配合，更让我家为之一亮。

爸爸是我家的顶梁柱，他天天在外奔波，辛苦的工作着，他不仅仅工作认真负责，还经常照料我们一家，所以，让我更加爱他。

妈妈是我家的“小保姆”，她每天不仅在单位上工作，还要照顾我们一家的生活，分管我们的营养问题，把食物都搭配的仅仅有条，几好看又营养，所以，让我更加爱她。

外公是我家的“采购委员，”家里缺了什么，他就赶忙出去购买，让我们家在衣食住行方面一点也不用愁，所以让我更加爱她。

外婆是我家的“文艺委员，”她不仅能歌善舞，还能说会道，虽然已经69了，但还是把我们逗得天天都乐呵呵的，所以让我更加爱她。

而我是家里的小一辈，所以学习的知识也就更多了，称为“知识分子，”家里要是外公外婆有什么问题便回来找我，闲暇时，我还会教教外婆玩玩电脑，不亦乐乎!

我爱我家，爱我亲爱的爸爸妈妈，外公外婆。

家是温馨的港湾，家是乘风破浪的帆船，家是遮风挡雨的大伞!我爱我家!

我是一个令人喜爱的大熊猫。

我生活在四川、陕西等地，我是一种独特的生物，因为我的身体是黑白色的，从来都没有拍过一张彩色的照片。

我长着一对“八”字形的黑眼圈，整天犹如带着幅黑墨镜，我头上长着一双圆圆的黑耳朵，就像两个小黑球，我喜欢爬到树上荡秋千。

我长大了要吃很多竹子和竹笋，十分喜欢安静而不喜欢被人打扰，现在知道我是谁了吗？我就是咱们国家的国宝，大名鼎鼎的大熊猫。

我的繁殖率很低，最多能生两只幼崽，幼崽刚出生像小老鼠似的，浑身光光的，一根毛也没有，过了几天身上就长出了白色的毛，后来四肢慢慢变黑了，就变成了一只健康的小熊猫。刚出生的小熊猫身体很弱，需要由饲养员精心护理、喂养。饲养员把小熊猫抱给了我，我激动地用嘴巴把它含住，然后放到我的怀抱里，轻轻地抱着我的宝贝我很爱它。

我是中国的象征，和平的使者，人们还把我们拍成卡通片《功夫熊猫》人们都称赞我！

怎么样，听了我的介绍，你是不是更喜欢我了呢！

老师就像辛勤的园丁，栽培我们这一颗颗青翠的`小树，让我们在阳光下成长，变得更加挺拔，茁壮。记得在小学三年级我是一个十分顽皮的孩子。在一天，中午放学后，我家里没有人，这可让我在吗办?这是我的老师张老师，她好像看透了我的心，对我说：“陈海龙，跟我来吧。”我呆了一会儿，跟了上去。坐在老师的车上，一向十分严肃的张老师竟然和蔼可亲得对我说话……

到了张老师家，张老师放下包，领着菜，一下子“冲”进厨房，开始做饭。只过了一会儿，桌子上就摆满了菜，张老师就喊我过来吃饭。我望着张老师和蔼可亲的面容，又闻到了饭菜散发出来的气味，我狼吞虎咽起来。就这样，我吃饱了，休息片刻，我就去上学的。到了下午，在张老师上课的时候，我的头不知道怎么了，十分眩晕。这可吓坏了张老师，张老师立刻把我送到附近的一家医院去，在路上，张老师问我中午吃没吃别的东西，我说有……

到了医院，经过了医生检查，医生说我吃了不卫生的东西，这可让张老师着急死了，她急忙地问：“有什么可以弄好?”医生说，我需要挂水。就这样，我打了针，还在挂水的时候睡着了，睡得十分香甜……

在不知不觉中，已经到了6点钟了。我模糊的睁开双眼，发现我在张老师的办公室了，而张老师却一直看着我，我感动得流下了眼泪。张老师就是这样，在课堂上，她十分眼严厉，已有学生讲话，她就大声指出;然而在生活中，她却无时无刻不在暂估我们的生活，让我们茁壮成长。

这让我想到了最能赞美老师的一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

滴滴答答，这突如奇来的大雨把我们淋成了落汤鸡，莫非这是沉闷酷热的午后，“雨神”给我们的清凉点心？我喜欢雨后的景色，因为它们会让人有清新干净的感觉。尤其在丝丝小雨中，大家撑起了五颜六色的伞，不禁让人觉得非常的浪漫，让人觉得自在，彷佛进入了童话故事中。

下雨了！下雨了！雨滴有如天降神兵一般，风狂雨骤，下得天崩地裂，如惊天动地的激烈战争般，闪也闪不过，让小蚂蚁不得不停工，在狂风暴雨中挺拔的大树，更显得它的威武与不屈不挠的精神。

滴滴答答的毛毛细雨，那么的温柔、浪漫，使我不知不觉的走入如诗如画的小雨中，雨滴就有如那动人的芭蕾舞者，池塘则是它表演的舞台，让人有种浪漫的遐思。当雨停时，天空停止哭泣，同时蚂蚁、胡蚁、昆虫就会出来透透气，经过雨滴洗礼的青翠小草也会抬头挺胸的向我们招手，更显得这一片的绿地朝气蓬勃。有时天空也会出现彩虹，这时的雨滴化身为自然界的作画师，再加上好友太阳公公的帮忙，就产生了七彩缤纷的色彩，吸引了众人的目光与惊呼。那一座弯弯的七彩桥，总叫人看得如痴如醉，那是仙女下凡的桥梁吗？还是牛郎织女的鹊桥会呢？

雨总是给了我们无限的想象空间，小时候的谜题——“千根线，万根线，掉到了水里就不见！”我至今念念不忘、记忆犹新。龙王就是那最厉害的幕后出题者，只要他说要下雨，天空就会马上变成哭泣的脸；只要他说晴天，天空就会展现阳光灿烂的笑脸。这不禁让我也想要拥有这强天的力量，如果真有那么一天，我一定叫全世界“风调雨顺，国泰民安。”啊！天空又开始下雨了。我哭丧着脸，因为，我热爱的体育课又要“泡汤”了！

跌倒了，再爬起来，呵呵一笑，抹去疼痛;吵嘴了，退让一步，呵呵一笑，化解尴尬。笑声，总是在身边响起

笑一笑，十年少。一次旅行，我跟家人一起去海边捉螃蟹。我们是在晚上到达海边的，所以天色十分昏暗，有很多东西都模糊不清，但是我们仍然兴致勃勃地寻找螃蟹。我们挽起裤脚，提着桶和铲子，睁大眼睛，弯着腰，仔细看着周围有没有螃蟹，恨不得直接钻到土里去找，可是沙滩上不可能总有横着走路的螃蟹吧?沙滩上没有，那我们就到沙层里找，我们东拍拍西踩踩，时不时地挥舞起小铲子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我们那急猴的样子，妈妈在旁边不时的哈哈大笑。

过了许久，我有些泄气了，垂下两只手，无力地拎着铲子，疲倦地呆呆地望着远方。

突然有人大叫：在这儿，螃蟹在这儿!我一下子精神抖擞，和大家一起围了上去，是一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，并拼命地挥动着自己的腿。那只螃蟹似乎知道大难临头，突然发力，把自己从沙坑中奋力拔出，用它那可笑的姿势跑了出来。突然，爸爸把桶往地上一扣。然后掀开一条缝，往里面瞟了一眼，这时大家都停住了脚步，紧张地盯着爸爸。他擦了擦头上的汗，回过头来得意地笑道：抓住了。耶!大家高兴地跳起来，脸上流露出胜利者的喜悦，那是多么甜美纯真的笑容啊，耳边也响起一阵阵动人的笑声!

快乐的孩子拥有清脆的笑声，如银铃般悦耳，洋溢着无忧无虑的喜悦;快乐的青年也拥有爽朗的笑声，轻松之中朝气蓬勃，充满了对新生活的憧憬;快乐的中年拥有稳健的笑声，成熟与优雅相映衬，追忆着过去，孕育着将来;快乐的老人拥有慈爱的笑声，怀着对晚辈的祝福，幸福与温馨充斥着心灵。

今天，是星期六，我和我爸爸妈妈决定去美丽的农村里去寻找大自然的足迹。

到了农村，发现这里的天气比较冷，树叶也渐渐开始枯黄，一阵阵秋风吹过黄黄的树叶也纷纷落下，有的像一只只小船很快的落到了地面上就好像后面有什么东西在追赶着它，有的像一只只美丽的蝴蝶，在微风中翩翩起舞。一夜之间它们便很快的铺满了地面，就像一条金色的地毯，踩上去，脆脆的，就像一位小姑娘在吃饼干一样。

庄稼地里，农民伯伯收着自己的成果，发自内心的咧开嘴笑了。地面上，摆满了脱光了皮的玉米，仔细一看像一条巨大无比的龙。而棉花则展开了美丽的笑脸，稻谷看着这样的棉花也笑弯了腰。我时不时的抬起头仰望这天高云淡天空，天空有时也会有一排排的大雁飞过，撒下一阵阵暖暖的叮咛。

秋天，草地上的菊花也欣然怒放，一朵朵，一簇簇，美丽极了。秋天，小朋友的衣服渐渐变厚了，大家快乐的玩耍着，他们的笑声甜到了我的心里。秋天的大自然可真美丽啊。

[描写秋天的大自然的小学生作文

今天我来到小花园，花园里的桃花竞相开放在春天里，那一片片粉红色桃花使春天更加多姿多彩。

我来到桃树下，有的桃花还是花骨朵儿；它们含苞欲放，像一个害羞的小姑娘似的；有的才舒展开两三片花瓣，一股股淡淡的清香在微风飘泊在我的身旁，使我陶醉在春天的花香里，有的花瓣全展开了露出了花蕊，桃花有五片粉红色的花瓣，粉红色的花瓣围着乳白色的花芯，花芯上面有一个个黄点，下面是乳白色的根，在花瓣下面有五片很小的叶子，衬托着桃花，使桃花变得更美丽更鲜艳了。

春雨丝丝，像千万条彩色的线一样，又像是一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着美丽的桃花，滋润过的桃花显得更加美丽。

桃花争芳斗艳，在枝头上翩翩起舞，它们散发着一股股沁人心脾的芳香，这芳香吸引来了勤劳的小蜜蜂。它们在那桃花瓣上来会穿梭尽情地嬉戏，它们采着花粉，快乐的飞舞着，歌唱着春天的赞歌。

春风奏响了春天的旋律，小蜜蜂动听的歌声，唤醒着大地，桃树在微风摇曳着，桃花随着欢快的迎春曲，翩翩起舞，拉开了春天的序幕。

桃花为春天增添了许多生机。啊！桃花用它那花香使春天更加绚丽多彩。

放暑假的第一天，我非常的高兴，是因为，今天是我的放暑假的第一天，我才非常高兴的。

不一会儿，我的妈妈来了，说：“今天是我放暑假的第一天，让我玩了一天。”我又说：“我一点都不答应您，不是我不想答应您我是想让您有的时候，我一天的作业有事写得快你就得给我买一个小兔子，是动物的小兔子，不是玩具的小兔子，好吗？”我妈就说了：“那好吧。”

然后，我就去写字了，但是，我的妈妈让我去玩，但是，我没有去玩，我在家里写字了，时间过了很短的时间，既然我在我的妈妈的指导下非常快的就写完了语文暑假里的语文的一项作业了，是已经很快的就写完了一项，是我非常的高兴和开心。

过了不久，我又开始写上了数学里的一项，我写了数学里的第一项作业，是：“数学的脑算卷子里的第一张卷子，就在我又要写完数学的时候我一看时间，已经要7：10了，我很着急，然后我就边想边做作业：”我是六点起的床，然后有穿衣服、洗脸、吃早饭和刷牙，一共用了半个小时，又写了作业语文里的一项，就用了一二十分钟，数学就用了十多分钟，我又算了一下，我总共用了一个小时，做了这些事情，有两项是要动手写的，剩下的是要动手做的。“就在我想的时候，数学卷字都已经写完了。

最后我开始读英语和写英语了，我先写英语了，我写了快到了两篇的时候，时间已经过去了几十多分钟了，然后，我的妈妈就跟我说：”你在读一会英语吧，行吗？我高兴的说了起来：“那好吧。”我就开始读英语了。

这就是我的放暑假的第一天，也是我兴的一天了，我很喜欢这一天，真想以后还能想起这件事来，那就好了。

一、看看他（她）能说出几个词来，妈妈也可一旁提示。

（1）视觉形象（眼能看到的）：

整体轮廓：高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小

形状：平面——长方形、正方形、梯形、三角形、多边形、圆形、扇形、五角星形等等

立体——长方体、正方体、圆锥体、棱椎体、圆柱体、台体、球体、球冠等等

颜色：黑、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红

光泽：明亮——黑暗、鲜艳——灰暗、灿烂——阴暗、枯燥——滋润、干燥——湿润、粗糙——细腻等等

状态：老（苍老）、嫩（娇嫩、鲜嫩）、新（崭新、全新、七成新）、旧（陈旧、半新旧）

速度：快（迅速）——慢（缓慢）

（2）触觉形象（手能摸到的）

质地：软——硬、韧——脆、坚硬——柔软、结实——松弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽

温度：冷——热、温暖——寒冷、热——凉、烫——冰

（3）嗅觉形象（鼻子能闻到的）

气味：香——臭

（4）味觉形象（嘴能尝到的）

味道：酸、甜、苦、辣

（5）听觉形象（耳朵能听到的） 声音：嘈杂——悦耳、大声——小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词

如哈哈、嘎嘎等

二、事物特征的最基本描写方法

教学方法：拿出一个具体的事物，如动物或植物或日常用品，让孩子按照前面的特征顺序逐个进行描写训练，妈妈可以先举例子

1、用形容词

前面阐述事物特征的例词基本说都是形容词

2、用比喻句

例如：瘦得象根火柴棒；圆圆的象个皮球；红红的象火一样；鲜嫩鲜嫩的，就象刚出芽的树叶；跑得象箭一样快；等等

3、作比较

例如：小明比小林高十公分，但却要瘦很多；西瓜圆圆的，有点象皮球，可是它还穿这绿色的花衣服；等等

三、作业布置：

拿出两种不同的水果或蔬菜，让孩子调动五官，按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序全面观察、摸捏、品尝，一边观察，一边将自己的感受记录下来，然后通过形容词、比喻句、作比较的方式对刚才记录的内容进行润色，最后整理成一篇观察日记

第二课 人物描写#外貌描写

教学目的：让孩子掌握外貌描写的基本方法，知道有物可写

教学重点：对人物外貌内容按顺序细分

课时：45分钟左右（各位妈妈可根据实际情况调整，以后的都不再注时间） 教学内容及步骤

教学方法：妈妈可以自己或孩子（照着镜子）作为描写对象，同时选择几张不同人物的相片作为比较对象，指导孩子依次按照下列项目的顺序进行描写

（一）、整体轮廓

外形：例词—高（高大、魁梧、修长等）、矮（矮小、敦实、娇小等）、胖（肥胖、胖乎乎等）、瘦（瘦弱、苗条等）（可根据实际情况自己运用形容、比喻、比较、夸张等手法，如“胖得象头小肥猪”，以下相同，不再说明） 体质：例词—强健、硬朗、结实、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等

(二)、头部

1、脸：例词—瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、漂亮、美丽、亮丽、丑陋等

2、发：例词—长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发（银发、华发、白发斑斑等）、黑发、黄发等

3、眉：例词—浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等

4、眼：例词—三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等

5、鼻：例词—鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等

6、口：例词—厚唇、薄唇、朱唇、绛唇、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等

7、牙：例词—洁白、黄黑、整齐、杂乱、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等

8、耳：例词—招风耳、卷耳、大耳廓、长耳垂、猫耳等

（三）、身体

1、脖子：修长、纤细、粗短、粗壮、天鹅颈、猪脖子、鸭脖子等

2、肩膀：厚实、薄弱、圆滑、尖削、宽厚等

3、胸脯：丰满、高耸、狭窄、开阔、扁平等

4、背：阔背、猿背、虎背、驼背等

5、腰：粗腰、细腰、蜂腰、水桶腰等

6、腹：大腹便便、大肚子、大肚腩等

7、臀：肥臀、高翘、瘦削、扁平、圆滚滚等

（四）、四肢

1、手：臂—丰腴、粗壮、枯瘦、玉笋般等；腕—白皙、肥胖、干枯等；掌—蒲团大手、布满硬茧、铁钳般等；指—细嫩、白净、纤细、枯瘦、葱跟般等

2、脚：大腿—丰满、粗壮、枯瘦、结实等；小腿—粗短、修长、纤小、肥嘟嘟等；脚掌—肥厚、扁平、宽大、窄小、象鸭掌、象鹿蹄等；脚趾—肥短、秀气、粗大、修长、细小、短小等

（五）、肌肤

1、肌肉：结实、发达、松弛、肥胖、精悍等

2、皮肤：细腻、粗糙、光滑、暗淡、枯黄、圆润、滋润、油光闪闪、皱纹很深等

（六）、服饰

从头到脚有：帽子、发夹、发结、耳环、项链、领结、领带、衣服、手表、手套、戒指、裤子、裙子、袜子、鞋子等

窗外雨仍淅淅沥沥的下着，往事历历在目。也许一些细节都已模糊。但唯一不变，是永恒的感动。 The rain outside the window is still sloping, the past is vivid.Maybe some details have been blurred.But the only unchanged is eternal touch.

有一次，我要去小姨家。妈妈没空带我去。我便只好自己乘车去。在上公交车之前，我早已做好挤“大罐头”的准备，但没想到，竟是一车的温馨。

坐在我前面的，是一个退伍的老军人，穿着稍有褪色的军装。一言不发，与车上的活跃气氛格格不入。车上的阿婶大姨，不管认不认识，总能聊得热火朝天。给人以亲切感。当车上正演奏着“和谐进行曲”时，又来了个“温馨小插曲”——一位抱着胖孙子的老太太上车了。可是!车上正挤个水泄不通呢!可谁又肯让出自己热乎乎的“宝座”呢?人们你望望我，我望望你，终究没有商议出结果来。

这时，老太太怀里的小娃娃哭了起来，颇有“大闹天宫”之势。做在我跟前的老军人，犹豫了一会，缓缓地站起来，让我清楚的看见，岁月在他脸上留下的痕迹。仿佛历尽沧桑，但表情却十分坚毅。——这是军人的特色!他摆了个“请”的姿势，依然没有说话。霎时，掌声雷动，足足持续了两分钟。

我也不好意思坐着，我刚要站起来，师傅仿佛在和我在玩笑，来了个急刹车。我踩到了前面的老军人。我也不知我下脚有多重。但我的足部神经告诉我，他的脚十分冰冷!过了许久，到站了，该下车了。他抽抽他的裤子，露出来的，竟是一只铁义肢!我震撼了!他竟是一个残疾人!他走了，留给我的，是一个背影，是一个永恒的感动!

眼泪模糊了双眼，他是个残疾人，他却做到了我们正常人做不到的事情。这虽然是件小事，但这种精神，让我们动容。让我们羞愧!但更多的是感动!这感动是永恒的!

雨停了，我望着窗外，天空中映着淡淡的彩虹。这位于我只有一面之缘的老爷爷，你留给我永恒的感动，我永远都不会忘记!

冬天像一位高尚的姑娘，掀起了雪白的裙边，迈着轻轻的脚步，悄悄地来了。 Winter like a noble girl, setting off a white skirt, and quietly coming.

她好像给万物施了催眠术，大地上的一次都朦朦胧胧地进入了梦中。小草儿裹着那层雪白的棉被静静地期待，期待着来春的生长发育。青蛙、田蛇等动物也钻进了深泥，藏入了树洞，休息一冬，养精蓄锐，才有新春来到时的振奋。

冬天还给小山穿上一件洁白的新装，仿佛一个与困难做斗争的战士，那冷酷的表情显得十分威严，勇敢挺立着。山腰上坚立这一株在雪中傲然待放的红梅，从一袭吹彻心骨的寒风微微闻出一股淡淡地花香。冬天这难道不是在教给我们不屈不挠吗?再看山下那大雪纷飞的村庄，那卧着点儿雪花的小屋，冬天给它们装饰得那么可爱。你想：更是没有了冬的银装素裹，还会有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句吗?

冬天用她的爱心送给了世间温暖。冬天的阳光如春般暖心，如夏般灿烂，如秋般绵绵，缓缓洒下，洒尽世界没一个角落，温暖人心。光线轻柔而温暖，孕意着一丝丝的生机。

冬天未止温暖，她还热情地带给孩子们无限的快乐。望到学校的操场上，孩子们把滚好的大雪球堆在一起，再找两块差不多大石块当眼睛，一根木棒当雪娃娃的鼻子，堆起一个大雪人，围着雪人尽情地唱歌。有的孩子在玩打雪仗，两只小手被冻得通红，可脸上却实笑开怀。他们踏出得鞋迹纵横交错，形成孩子们自己的冬天。听着他们的笑声，冬天也就更加充满生机。

冬天，是多么洁白无瑕;冬天，是多么轻柔温暖;冬天，是多么快乐热情;冬天，是哺育春天的摇篮。

冬天悄悄地来，从而地要悄悄而去，但她并没结束，她只是一次退让。雪白的冬天还会来，是悄悄地，悄悄地……

同学们，让我来介绍一下国宝大熊猫吧!

大家知道熊猫为什么是国宝吗?熊猫在地球上已经存活了800万年，是世界最珍贵的动物之一，被称为“活化石”。熊猫是中国特有的物种，属于国家一类保护动物，数量十分稀少，对很多研究学科都有巨大意义，所以它是中国国宝。

熊猫的样子十分可爱，它有着黑白相间的毛发，一对黑黑的小耳朵，好像带了一个风雪帽，它还戴着一副帅气的墨镜，乌黑的肩膀就像穿了一件大披风，帅气极了，它那黑油油的一双脚，就像穿了一双黑皮靴在草地上走来走去，可真是威风。

同学们知道四川为什么是国宝的故乡吗?四川山高地广、人烟稀少，很多地方属于原生态，森林覆盖率高，非常适合熊猫生存。四川的气候温暖湿润，适合各种竹子生长，所以很利于熊猫的繁殖。

熊猫属于熊科，它有着熊的笨拙和猫的可爱，它最初的名字是猫熊，被人们误译为熊猫，这个名字一直用到现在。

同学们，国宝大熊猫就介绍完了，如果你们想近距离的看大熊猫，就请到动物园仔细观赏吧!