成长里的温暖作文【合集20篇】

小时候觉得妈妈的唠叨很厌烦，爸爸的批评很严厉；长大了才发觉哥哥的唠叨是牵挂，爸爸的批评是期望。

小时候，妈妈很早就离开了父亲，因为父亲对家庭的不太重视。所以，在我的世界里，代替妈妈唠叨的是我的哥哥，小时候，真的觉得他像极了小姑娘，唠唠叨叨的管的比谁都宽。后来随着年龄的增长，住进了学校，才发现，原来，哥哥的唠叨，满满都是牵挂，他代替了我生命中母亲的角色。

至于父亲，在我的世界里，他是一个对待下属极其温柔的人，但不知道为什么，对我却异常的严厉，他从来不会在我得奖的时候表扬我，也不会在我生日的时候给我庆祝，我一直以为他不爱我，但知道那次他护住我的时候，直到后来偶然间发现他的备忘录的时候，我才发现，他爱我，只是，不会表达，至于他的严厉，只是对我有很大的期望。

静静的夜晚，独坐书桌前，斑斓的文字在我眼前跳动，窗外细雨蒙蒙，屋内淡淡的凉意。看看时钟已经十一点多了，外婆还没有回来，路上一定冷风扑面。这一刻，我懂得了挂念，学会了关心他人。生活本来就是一本书，它一直伴我成长，教会了我许多知识和道理。

书是我的精神粮食，在我烦闷时，它伴我左右，带给我快乐;在我沮丧时，它鼓励我打起精神，精诚所至，金石未开。在我悲伤时，它告诉我金无足赤，人无完人。一句句温馨的话语，带着淡淡的墨香味，让我展露出笑脸。

我每天的作业都是由舅舅来批改。我爱贪玩，总是对作业草草了之，导致作业错误成堆，所以舅舅老批评我。每当错误的问题舅舅再次提问我的时候，我又回答正确了，舅舅说我总是不细心。我在书上看到牛顿在树底下被苹果砸中而发现了万有引力—因为牛顿的细心;苏联宇航员所乘宇宙飞船在返航途中由于减速伞故障未打开而导致飞船以高速度撞击地面，科马洛夫殉难，飞船坠毁，失败在于地面检查时忽略一个小数点—那是科马洛夫的马虎。细心是浮躁的良药，马虎是成功的拦路虎。细心使人成功，书帮助了我成长。书就像那大海中的灯塔一样，给我指明前期的方向。

在知识的海洋里遨游，能让我的生活充实而美丽。

在知识的世界里徜徉，书伴我健康快乐地成长。

在我成长的道路上

光阴似箭，日月如梭。在我成长的道路上

在我上三年级的时候，有一次月考成绩考得不是很好，我垂头丧气地走回家，边走边想“妈妈肯定会骂我，哎!骂就骂吧!本身就是我的错……”我在回家的路上把整个回到家的场景都想了一遍，觉得今天必死无疑!回到家，我的不高兴已经“刻”在脸上。妈妈似乎看出我有心事，便问道“怎么，有心事吗?”说完，我便跑到妈妈的怀抱里说：“妈妈，我对不起你，我这次考试又考砸了!你打我吧!”待我准备挨打的时候，妈妈对我说：“一次考得不好，不代表你以后考得不好。不要因为这次没考好，丧失信心，只要你好好复习、预习，就能考出好成绩!”听完妈妈的话，我振作了起来，开始制作我的学习计划表：“每天预习、复习三小时，自主阅读一小时……”经过一个月的自主学习之后，我的果然成绩好多了，竟然提高了十分!

今天老师叫我们写一篇关于秋的作文。但我无论怎么写，都写不出秋的意境!因为我写不出好作文，更别想写出秋的意境。爸爸看着我的作文无奈的摇了摇头，对着我严厉的说：“孩子啊!你已经是十二岁的大姑娘了!怎么作文跟以前，一样没一点长进呢?”说完爸爸又无奈的摇了摇头。接着说道：“写作文要用眼睛去看，耳朵去听，用脑子去想。只要观察身边的细微的变化，就能写出更好的作文来!而不是一再的借助作文书去写。万一老师叫你临场发挥，你想的出来吗?不!你想不出来!所以你以后无论读什么，一定要用心灵去理解，去感受。这样才能使你更好的发挥!”听完爸爸说的这句话，我感觉我心中的障碍清除了!我便开始用心写了起来 ，我发觉我真的写出了秋的意境。爸爸看了看连连点头说：“不错!你只要用心去感受总能写好的!你瞧，这篇作文不是写的挺好的吗?”我听了这句话，心里高兴的不能再高兴!于是我下定决心，“以后一定会把作文写得更好!”

这就是我的成长道路，里面充满了悲伤、快乐，亦承载了酸甜苦乐，但我依旧喜欢，因为它指引我走向光明的未来。

按照爸爸妈妈的话来说，稳定的生活最为重要，让我的这条小船在生活的航道上不遇风浪，或者那风浪不足以让我的小船改变方向，更不可以说翻就翻。其次才是在业余时间去追求自己的理想，充其量是爱好，终生的爱好吧!这样的生活最理想。 According to parents and mother, stable life is the most important, so that my boat does not encounter wind and waves on the channel of life, or that storm is not enough to make me myThe boat changes the direction, let alone turn it over.The second is to pursue their ideals in my spare time. At best, it is a hobby, and a lifetime hobby! Such life is the ideal.

而我真正的理想萌生于现实生活。在生活中，无论是对于身边时常出现的肮脏行为，还是社会上层出现的腐败现象，我们都会愤懑不平，却无力整治，只能看着身边的环境、社会的风气慢慢被腐蚀。对他人道德品质所表现出来的低劣，自己却不敢直接表达。

如何以自己的能力来净化社会环境呢?一种宣传形式吸引了我的目光。它的身影在网络平台上、报刊杂志上都已不罕见。它以各具风格的面貌出现在人们面前，而它的背后寄托着创作者的观点和思想。它默默地出现，身上映射出令人深思的种.种社会现象：有令人厌恶的丑恶嘴脸，也有滑稽愚昧的生活常态。它便是具备讽刺意义和警示作用的漫画。

我想成为这样的漫画家!

我想拿起手中的笔，用它开辟真理的荒地，以自己的方式打击那些让人看不惯的行为劣迹。我想为阴险狡诈、恃强凌弱、翻脸如翻书的人画上虚伪扭曲的丑陋面容;把蛮横无理、蔑视法律、办事不择手段的人画成一只张着血盆大口傲视着人们，却傻傻奔向无尽铁窗的野兽;我想画出一片片被伐掠殆尽的秃顶森林，一座座被风沙侵蚀的雾霾城市，或是一条条浮满垃圾的污浊河流用这样的画，赤裸裸、一针见血地指向乌烟瘴气的超现代生活和千疮百孔的人心，向麻木不仁的现实敲响警钟，令人们对自己的行为作出反省。

我希望，我的理想有一天将不再是空想，它能成为人们的“整衣镜”和社会的“照妖镜”，为净化人心、澄澈社会作出贡献!

周末，英语老师给我们布置了一项任务登录口语100APP，并完成Unit7故事时间、卡通时间与综合训。要求：80—89分为及格、90—95为良好、96—100分为优秀，70多分视为没完成。 On the weekend, the English teacher arranged us a task to log in to Oral 100APP and complete the Unit7 story time, cartoon time and comprehensive training.Requirements: 80-189 points are passed, 90-95 are good, 96-100 are excellent, and more than 70 points are deemed to be unsuccessful.

“刘老师，我来!”我们班的优等生陶晶晶自告奋勇地要求当场练习。她把手机放在投影仪下。只见，她点了下登录，“欢迎你，来到口语100训练”考官的声音和蔼而又温和与清晰，听起来似乎没有我们想象的那么严格，悬着的心暂时落了下来，长长地吁了一口气。点开故事时间训练，点下第一句话的停止符号：“我们开始训练了，祝你好运!”

“CanIhelpyou?”陶晶晶张口了，小心翼翼地说道：“CanIhelpyou?”那一个个语音如一粒粒圆润的珍，珠滚入我的耳帘，仿佛100分轻轻松松地就能被她拿到。但结局却“这个词你读的不好，原音help，你读的是喝儿P，78分。”

这时，陶晶晶原本阳光明媚的脸上慢悠悠地飘来几朵浓密、庞大的乌云，原本含着微笑的嘴角也渐渐地消失了，两排洁白的牙齿死死地咬在了一起，脸立刻板了下来。那不及格的成绩：75分、76分、80分映入她的眼帘，望穿她的眼睛，我仿佛看到了一团团燃烧了的熊熊烈火，她就如一头发怒的狮子，随时随刻向我们扑来

第一位挑战者：总分：80分，好：3个、中14个、差8个，完成度：及格。第二位：总分：84分，好：5个、中：15个、差：5个，完成度：及格

看着他们惨不忍睹的分数，我更惊慌失措了，但是我想了想：没有尝试，哪有成功?于是，我迅速举起了手。

“live!”“live!”我尽量抚平自己“怦怦”乱跳的心，紧张地等待着第一个口语训练的成绩。“注意V的音标!再来一遍!”“live”“咬音太重，再来!”“不行，咬字不清!”“oh!NO!听不清!”来回了五次，我越来越不耐烦了，心中就似快爆发的火山一般，要使出洪荒之力发泄出来似的，烦躁犹如无数只虫子在我身上肆意啃咬。但我知道，这样是没有用的，我咬紧牙关，冲刺向前!忍住唠叨!最终以总分98分的成绩创造了新记录!我欢呼雀跃，无论怎样也压制不住内心的狂欢!因为：我很满意!

只要敢去尝试，敢去拼搏，就能取得胜利!即使失败了，但你已经做过、努力过了，那就不留遗憾!

我的脑海里有一件令我永远难忘的事，有一个令我永远难忘的人。就是她给了我温暖。她长长的头发、明亮的眼睛、高鼻梁、小嘴巴，样子漂亮极了!她就是我的凌老师。

记得那一天中午已经放学了，过了很久爸爸还没有来接我。正巧凌老师从教室路过看见了我，她问我：“杨兰，你怎么还没有回家?”我说：“我的爸爸还没来接我。”“那上我家去吧!”凌老师边说边拉起我走。时间一分一秒地过去了爸爸还没来，凌老师见我着急的样子说：“杨兰，别着急先来吃点东西可别饿坏肚子。

”我的肚子早已饿得咕咕叫了。于是我很快地吃了起来，凌老师见我狼吞虎咽的样子，说：“慢点儿吃，别噎着，锅里还多着呢。”听着这温和的语言，望着凌老师慈祥的面孔，吃着香喷喷的饭菜，我觉得一股暖流涌进心房。

吃完饭我帮凌老师收拾了碗筷，还不见爸爸来，凌老师见我心神不宁的样子问：“是不是没写作业?就在这里写吧。”不一会儿，我已经写完了作业，但时间已经很晚了，爸爸还是没有来，于是，凌老师决定把我送回家。那时虽是初冬，但天气还是比较冷，凌老师见我冷的样子，把她的大衣服脱下来披在我身上，自己的脸却冻得发紫。

走着走着忽然我走不动了，凌老师把我背了起来，给我讲故事：“从前有一个公主长着像雪那样白的皮肤，大家都叫她白雪公主，不久白雪公主的母后去世了，她的父皇给她找了一个后母，这位母亲有一块魔镜。有一天继母问魔镜，‘世上谁最美?’魔镜说：‘白雪公主比你美一千倍……

’”我在背后听得津津有味的。忽然我看见前面有一个人骑着摩托车，一看原来是爸爸，爸爸对老师说：“工厂要赶制一批衣服所以来晚了，谢谢您照顾了孩子。”凌老师却说：“不用谢。”说着爸爸把我从老师背上抱下，送我回家。

这件事虽然过去很久了，却一直温暖着我的心。

当我们看到“美”这个字，脑海中总会浮现出很多与“美”有关的词语：美轮美奂，斗美夸丽，至善至美……今天，我又想到了一个与美有关的词语-----与美同行。

我的身边也有许多“美”的故事，其中有一件事让我记忆犹新——五年级时，在英语培训班，要期末考试了，老师虽然提醒了要带尺子，可我还是忘了，急得像热锅上的蚂蚁。好朋友Any见了，毫不犹豫地掰断了自己的崭新尺子，给了我一半，我顺利地通过了考试。我十分感激Any，至今还保存着那把断尺!因为Any给我的不只是一把断尺，而是一份值得珍藏一生的友情和对别人的关爱“美”。这个故事，好像就发生在我们身边，好像就发生在哪天的课堂上，这是伙伴无私的美，友爱的心。雷锋叔叔说过“我们要把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快看成自己的幸福”。老师也常常教导我们，同学之间要互帮互助，团结友爱。可有时，我也会幸灾乐祸，也会熟视无睹，我不由得反省自己，比起Any，我也会掰断新尺子给同学吗?

我想到了最美司机吴斌，在那一刻，如果他的心中没有舍己为人的“美”，那么，全车的人性命不保，这种美，是责任;最美妈妈吴菊萍，她双手托起的，是对别人关爱的“美”，是母爱，是希望……只有我们与美同行，才能让温暖涌动在你我之间。我们要自律，不再做丑恶的制造者，参与者。从这一刻起，从自己做起，与美同行，拒绝冷漠。公交车上，主动让座，展现出自己落落大方的“美”;老人跌倒了，扶一把，展现出自己乐于助人的“美”;同学问你难题，不要装作不知，要展显出自己团结友爱的“美”……让我们用共同的美为根基，搭起一座坚不可摧的高楼。

“最能打动心灵的还是美，美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足”让我们记住爱迪生的这句名言吧!放飞梦想，我们与美同行，传递温暖，传递感动。同学们，快丢弃心中的冷漠，你我一起与美同行，共同搭建爱的大厦，无畏风雨!

刚上小学时，放学排队，我们总是一个个对齐，和旁边的小朋友拉好手;如今，男女同学从不拉手，要不然，不成为教室“第一大话题”才怪哩!

小时候，我会天天自豪地向爸爸妈妈“汇报”当天语文课举了几次手，数学课举了几次手，喜欢看到爸爸妈妈脸上那份欣慰的笑容;现在，长大的我早已没了那份“闲情逸致”，不就是上课发言情况嘛!自己心里有个底就行了。

以前，我总喜欢因为玩具的“归属”问题和妹妹闹上几个小时，玩具不到手决不罢休，再加上我老妹那倔强的脾气，最后总是“鹬蚌相争，渔翁得利”——玩具归了我表弟;现在，我宁愿一个人看书、做作业，也不愿意和这两个小朋友闹个没完没了。

只有在小时候，才会想哭就哭，想笑就笑，每天面对的是妈妈温暖的怀抱和爸爸逗人喜爱的玩具;可是现在呢?天天面对的是堆积如山的作业，没有天真的笑容，学会的是静静地思考。

岁月就像一个魔术师，一点点窃去你原来的模样，雕塑出一个个接近理想的模型，弄得最后连自己也不认识自己了。

突然又觉得成长就像一杯芳香四溢的茶，你细细品味，就会发现时而苦涩，时而甘甜，时而清香，时而醇美。而且从入口到回味，发生着巨大的变化。

哦，或许这就是成长。

成长，烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼所包围。对于一个充满活力的少女来说，应该是天真浪漫，充满快乐的。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。

在家里，我要充当一个乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发了一种叫活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫的不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时无刻不想重新审视自己，做回自己：而妈妈却对我这样的行为感到不满，在她心中一个女孩子应该文文静静的，能说会道的而不是像我这样时刻充满活力的。只有在外面，没有妈妈的约束，我才能和同学一起大声的聊天，尽情的歌唱……

无拘无束地享受着成长的快乐。尽管在别人看来都感叹我们太过疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的快乐。我是一个怎么样的我：妈妈的乖乖女？活力的女孩？还是路人眼中有些疯狂的女孩？不，我就是我，我不必掩饰自己，我是一个活力的女孩。不再受大人的控制了，我长大了。以后，不，从现在起，在家里我文静但不死板；在外面我活力，但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着烦恼，也享受着快乐。

今年四月是第--个爱国卫生活动月，堰口镇九年制学校精心安排，四项措施组织广大师生广泛参与爱国卫生运动，创造整洁卫生健康的学习、生活环境。

一、是学校加大宣传教育力度。充分利用学校集会、升旗仪式强化了师生卫生意识教育，倡导健康、科学、文明的生活方式;各班组织召开了卫生健康教育主题班会，教育学生讲究卫生、爱护环境设施等。

二、是落实病媒生物的消杀和学生晨午检工作。学校总务处按要求定期开展消杀病媒生物工作，落实了每天对校园公共场所进行消毒;各班落实了学生的晨午检，做好了学生传染病的防控。

三、是全面整治校园内外的环境卫生。组织全体师生定期开展大扫除，彻底清除校内外卫生死角。

四、是积极开展师生健身运动。学校坚持开展阳光体育活动，举行春季趣味运动会，倡导师生健康的生活方式，提高师生的健康水平。

绿荫下，曾经说过的话还需再说一次;街灯下，不小心跌倒，以后再也不会在此摔跤。

一气之下就离开了家，外面很冷却感觉不到，漫无目的地向前走，绕了一圈又回到原点。抬头望着自家的窗，依然熟悉却不想回去，伸手看着表，此时的时间过得好慢，一分钟也要艰难地在心里煎熬。肩上还背着一个大书包，那是生气时把东西统统塞进去，却压得肩生疼。仔细查找，钥匙怎么没找到?那是因为出门时太急切，一时想不到。好想回去拿，可是做不到。坐在草坪上，望行人来来往往，那脚踏车的声响很清脆，很美好。肚子好饿，该怎么办?黄昏下，那纷纷亮起的街灯，是成长的味道。

看一本书看得入迷就看了通宵。第二天想睡觉，还要整理那乱糟糟的书包，找到了前几天翻箱倒柜都找不到的练习卷就高兴地去了学校。课间又想睡觉，可恶的上课铃怎么响得那么早!哎，课本又找不到，这课，又怎么上得了?随便掏了一本书，包了书皮，老师没察觉到。庆幸地笑了笑，是成长的味道。

一改以前的坏习惯，认认真真地上课，考试成绩真的很好!出乎意料，看着自己的名字在“表扬”一栏显出，心里很自豪。虽然我知道，像我这种人做事总坚持不了，得意忘形后又松懈了，很有可能又被刷掉。在回家的路上，告诉自己一定要下决心，争取更好。拉了拉书包，奋力地往前跑，把一切汗水和辛劳都努力换取自己的目标，是成长的味道。

每一滴成长的露珠折射出奇异绝美的色彩，成长的味道，是拐弯处满园花的芬芳。

还会记得曾经的自己，当初的一点点经验，失去了多少，得到了多少。青苹果的清香，成长的味道，很酸很甜很美好。

还记得小时候曾对母亲说：“跌倒了，我还需要你的帮助;无助时，我还需要拉着你的手，要你拉着我的手一步一步地走，要你给我依靠。”

不经意间抬起头，眼角的泪痕，嘴角的笑，天很蓝，我知道;我的幻想在云里，柔和的阳光还照着屋角，沙漏的声响，叶片的轻摇，记忆中摇曳的风铃，海风的轻啸——这些，我都知道。

成长的足迹或深或浅，我要自己独立地踏上这条道路去体验成长的味道。因为母亲对我说：“你瞧，那只风筝飞得多高，它刚刚飞起的时候，勇敢地体验了成长的味道。”

年轻的我们没有避风躲雨的习惯，有的是激流搏击的少年狂气。

——题记

花季的我们，人生之旅不可能永远是一帆风顺的，总要接受风雨的洗礼，但在成长的旅途中必然伴随着成长的快乐。

曾记否?当初中的大门为我们缓缓打开，初一的老师在学校门口笑着迎接我们时，天空是碧蓝碧蓝的，小鸟唱着欢乐的歌。一张张陌生的脸，一个个温和的声音，这些并没有使我们感到拘束，在新的班级里，大家都忙着拜访老朋友，结识新朋友。上课了同学们都睁大好奇求知的眼睛，却发现初中知识殿堂的奥妙。

曾记否?初二那年我们班运动会失败了，同学们个个垂头丧气，大家默默不作声，班主任开导：同学们，虽然我们在这次运动会上取得的成绩不理想，但我们拼搏了，我们尽到了最大的努力，青春没有失败，拼搏了就是胜利。同学们都拼命鼓掌。是啊，青春没有失败，快乐，与拼搏相伴，成长与挫折并存。我捶打着酸痛的双腿，不知是激动的泪水，还是憧憬成功的泪水弥漫着我的眼睛。

曾记否?在初三的最后一节体育课后，我们五班的女生欢快地唱歌，找到幸运的四叶草，捉迷藏。优美动听的旋律伴随着微微的和风，漂荡在绿茵场上，蓝天下，飘荡着每个离人的心中。男同学则高兴地打着篮球，用比赛见证友谊，用汗水挥洒快乐。最后大家合抱在一起，喊出震耳欲聋的祝福。中考，我们来啦，我们一定成功。

慕然回首，三年的时光，转瞬即逝，正如孔子所说的，逝者如斯夫，不舍昼夜。初中的一千多个日日夜夜里，我们感受知识的无穷魅力，感受岁月的馈赠，感受成长的无穷快乐。

如果说生活是一棵大树的话，我就是树上羽毛渐丰的鸟儿。我要用我的双翅，飞向广阔的蓝天，去寻找成长给予的快乐。

熟悉的面貌很多，难忘的面孔很少。但有一位生疏人在严寒的冬天给了我温暖，她那生疏的面孔深深地烙在我的心板上。她，是一位普通的三轮车车夫。

在一个严寒的下午，北风透骨地袭来，冷得让人不知道往哪儿躲。我和妈妈一起去新华书店买书。到了傍晚，书店该关门了，可说好来接我们的爸爸忽然有事而无法按时到达，我和妈妈只好在书店门口等。我注意到，书店门口有许多三轮车正等着做生意。这时，有一辆三轮车朝我们这边行驶来，骑车的是一位阿姨，她那秀气的瓜子脸，可能是长年风吹日晒的缘故，黑中透红。她身材偏瘦，衣着十分简单。当我们看着她时，便朝我们微微一笑，然后用快捷的动作把车子停放好，而嘴里依然快乐地哼着小曲。妈妈见她要休息，紧走几步上前问：“大姐，我们在等人，能在你车上坐一会儿吗？”阿姨笑着说：“坐吧！”那声音很清脆，透着热情，我连蹦带跳地坐上了车。真舒服啊！车上的遮阳蓬挡住了风和雨，皮垫子软软的，真舒服。我偷偷地看了阿姨一眼，她看我们那么开心，她也笑了。过了一会，爸爸来了，当我们要下车时我小声地对妈妈说：“阿姨这么冷的天还出来踩车，多不容易啊，我们给她点钱吧。”妈妈答应了。当我把钱拿给阿姨时，阿姨却万般推辞。也许这点钱对她来说很重要，可阿姨最后还是没有要。刚才她的一举一动、一言一语让我心里暖烘烘的，不仅暖和了我的身体，更重要的是暖和了我的心。虽然这件事过去了很久，而且她只是个普普通通的三轮车车夫，可每当我想起这件事时，脑子都会浮现出她那矫健的身影和开朗的笑脸。

记忆，犹如五颜六色的虹石，斑斓绚丽；记忆，犹如闪闪发亮的星星，朴素温暖；记忆，犹如深蓝色的夜空，宁静优雅。

儿时的等待

小时候，我静静地坐在那温馨的小屋，不时向窗外探着小脑袋。每天的此时，妈妈总会神奇地出现，脚步声是那样熟悉！我惊喜而立，“吱——”门被轻轻地推开，门外是那熟悉的身影，纵然夜色已至，我却感受到那身影带着微笑，带着温暖。“我回来咯……”妈妈快步走向我，微笑着，轻轻蹲下，紧紧搂住我。“肚子饿了吗？冷不冷？一个人在家想妈妈吗？”一连串的问候，妈妈的双眸中溢满了无尽的担忧和心疼……

童年的失败

我关上所有的灯，拒绝一切光亮，独自忍受着考场失利的心痛。“啪”，灯光照亮了眼前的妈妈，我再次看到了那刺目的分数。我再也无法忍住泪水，放声大哭，泪眼模糊中，妈妈的身影悄然走进。当我抬眼看时，哦，妈妈的眼眸中分明满含着痛惜，我更加不安。突然，一双手，一双刻着劳作印痕充满关爱的手，慢慢伸向我。瞬间，我的脸庞温暖起来，是妈妈的手在我眼前轻轻滑过，带我那冰冷的泪水，也带来满是鼓励的温暖：“从头再来，哭泣不属于你，要赢得微笑，妈妈相信你！”

那双手，总在黯淡的日子里为我擦亮心情。

少年的夜晚

楼道的灯光已经熄灭，唯有我还坐在桌前，攻克数学的堡垒。暗黄的灯光忽闪忽亮，仿佛也疲惫不堪。各种算式飞快地罗列着，却无法解开笔下的难题，原本心平气和的我开始烦躁起来。在周围的宁静中，我听到房门打开的声音。我抬头一看，是妈妈进来了，她端着一杯牛奶，眼中是一种沉静的温和。

她没有说话，只是默默地放下杯子，悄悄地站在我身边。妈妈的静默仿佛给了我一种力量，我心中的烦躁一点点地消失了，思路也变得顺畅起来。等我做完题再抬起头，却发现妈妈不知什么时候已经出去了，她的脚步声我没有听到，她的掩门声我也没有听到。她用最安静的方式表达着温暖的爱。

而如今，台灯的灯光已经熄灭，世界一切宁静。我刚躺下，就从门缝里看见妈妈房间的灯光一下子熄灭了。我闭上双眼，进入甜甜的梦乡，但心底却依然存留着一份永不消散的温暖记忆。这记忆中荡漾着浓浓的爱，伴我入眠。

记忆，留在心底；爱，留在心底。虽不轰轰烈烈，却温暖于心。

成长使我们拥有了许多，也使我们失去了许多，其中充满着五味杂陈，对于这些我们谓之曰“成长的味道”——题记

人生百味，每一种味道都是由一种或多种的感情发酵而来的，每一种味道都是如此的美味，让人惊讶，让人难以自拔，让人流连忘返，但是在这人生百味中，成长的味道独具一格，脱颖而出，一入口便让人深陷其中，使味蕾在沉思与现实的不停翻滚。难忘，这种味道.....

随着天气的一天天的好转，气温的一天天的回升，少年们心中的那抹冲动与不羁也一天天的膨胀，如一只渴望出笼的小兽，在笼子中不停的翻滚，渴望着有朝一日能重新回到天地间自由奔驰。终于在心中的小兽的一再要求之下我们拂去时间的尘埃，从记忆深处再一次拾起了那无法忘怀的，我们谓之曰“足球”的东西。

在体育课上，我们终于回归了那沉寂已久的“球坛”。一样的场地，一样的足球，一样的少年，再一声开始的欢呼声后，大家跃跃欲试。在一次次沉稳得带球，传球以及冲锋间，我隐隐看见了当年我们一起在球场上挥洒汗水的日子，可是不知为何，总觉得相较起当年总少了一些东西，以至于看到的只是一抹影子而不是现实。随着球场上的你来我往，挥汗如雨，原来仅仅是阴沉的天空此时也变得乌黑了，最后竟突发奇想的下起了小雨，不过好在这小雨并未浇灭大家心头的那把充斥着热血与激情的烈火，大家依旧在雨中狂奔，摔倒了站起来，拍拍衣服又继续战斗，。再一次次的进球后想象中的那种欢呼，却并未出现，那种大声抱怨也并未出现，有的只是一抹不带任何感情的微笑，以及一声声平静的“加油”慢慢的雨越下越大，下课铃也响起，我们只能散去，一个个低着头想着教室前进，望着身边的小伙伴们，总觉得少了些什么。

独自一个人站在了雨中任凭小雨砸落在我的皮肤上，无动于衷，静静的观望着空无一人的球场，感受着雨点在我的身体上跳跃，下意识的仰起了头面对这广阔的天空，然后，张开了嘴，雨一滴一滴的滴入嘴中，那原本无味的雨滴，竟在口腔中散发出了一抹怪异的味道，甜甜的当其中又带着一丝丝充满着无赖的苦涩，一时，我懂了，彻底的尝懂了这份名为成长的味道。

难忘，这份味道......

在人生的这条路上，我们尝试过做过许多事情，也因为尝试长大了许多，明白了许多原本不知道的事。我胆子不大，学习也不怎么好，许多大的是我都不敢去做，怕是做错了什么事而受到批评或什么的，总是不够大胆。那是三年级的一天，三年级是我的学习根本就不太好，我也不太敢上课举手回答问题或是下课去问老师问题，值得自己琢磨或是找同学问，有时候做什么事也总是自己一个人不太喜欢和同学们一起。因此，我几乎习惯上了独来独往，一次老师的说教，使我改变了许多。 On this road of life, we have tried to do many things, and because of trying to grow up a lot, we understand many things that I didnt know.I am not brave, and my studies are not very good. Many of the big things I do n’t dare to do it. I ’m not bold enough to be criticized or criticized for doing something wrong.Thats one day in the third grade. The third grade is my study at all. I don’t dare to raise my hands to answer the question or ask the teacher questions after class. It is worth thinking about or asking my classmates.Things always do not like to be with classmates alone.Therefore, I was almost accustomed to being alone, and a teachers preaching has changed a lot.

我接触新的东西比较慢，适应新的学习环境或是新学的课的接触和适应能力比较弱，也因此常被老师罚，这也给我接触新的学科带来了许多的不便。三年级，要适应新的一切，包括学习中又加了一门英语学科，我对英语字母可谓是一窍不通，更别说是英语单词和课文了。

以前我在班里就是个中下游的学习水平，再我还不常和老师和同学接触，在班里可谓是个半透明人。到了三年级可谓是我的“分水岭”学习任务更重了，学习科目也更多了，每天的学习时间也比以前长了。在暑假时妈妈虽然会让姐姐来给我先预习一下三年级的课。

我用的时间比别人多，还总是学不会，有时被人做三道题的时间我却只能做出来一道，我比别人要慢得多，可是这也给我带来了好处，我不太擅长语文，因此我也不太会说话。因此我对数学有很大的兴趣，我喜欢做题，我每天基本上会做好几道数学题。

我数学的理解能力也不太好，因为语文不好的缘故，别人能说出来的我却说不出来。现在我的各种能力都提高了，但是，也有许多能力都减小了，遇到问题，总是不能冷静的思考他的对错，有事就直接评判。

在尝试中成长，我们会因为尝试明白许多东西，也学会更多的东西。勇于尝试会让我们收获更多。

我们在成长，在这些岁月中，有快乐，有伤心;有成功，有失败;有顺利，也有挫折。可是，没有伤心，哪有快乐?没有失败，哪有成功?没有挫折，那有顺利……

今天要发数学考试卷，当我拿到试卷的瞬间，脑中只剩下了震惊。平时一直考100、99的我，竟然只考了88，这，这叫我怎么向妈妈交代啊?

怎么办?怎么办?当我震惊的同时，我想：怎么考这么差?我要好好分析分析!于是我冷静下来，细细的看过卷子后，一股惭愧之情涌上了心头，后面难的题目都没错，可前面抄错数字和算错竟令我连扣11分。我到底怎么了?难道是我考上了中学太过骄傲而导致粗心吗?唉!

回到家，我给妈妈看卷子。妈妈接过卷子，看到那醒目的“89”，眉头皱了起来，眼神也暗淡了，她狠狠地骂了我一顿。过后，她为我分析错误，语重心长地说：“其实失败并不可怕，可怕的是你振作不起来我相信通过这次失败，你悟出了你骄傲了，你浮躁了，而只有继续努力，你才会重新站起来!”带着妈妈那充满期望的眼神，我回了房，重新努力起来。

是啊!不经历风雨怎能见彩虹?不经历失败怎能获得成功?因为有了失败，我才懂得了成功的来之不易!

也许这只是成长中的一个小插曲，而面对生活，我们要经历更多。这点失败算得了什么?我见现自己，只要勤奋刻苦，我也一定能化蛹为美丽的蝴蝶，在蓝天中自由飞翔!

每个人的掌心温度都是不相同的：有的温暖，有的冰凉。而我的掌心温度却比别人的冰凉。 Each persons palm temperature is different: some warm, some cold.My palm temperature is colder than others.

小时候，我的掌心也跟其他的孩子的掌心一样是温暖的，喜欢拽着妈妈的手到处乱跑，但身边总是没有爸爸的影子，因为他常年在深圳，极少回家。那时候，我最爱问的问题就是：“爸爸什么时候回来?”但他总是不回来看看我，更让我气愤的是他在我生日的时候也不打个电话来跟我说一声：“生日快乐!”

时间悄然逝去，在我八岁时爸爸回来了。但我看见他时，我并没有想象中的那么高兴，而是轻轻地拥抱了他一下，并淡淡地说了一句：“爸爸，你回来了。”那时，我的掌心只有小时一半的温暖。

在我十岁时，妈妈因为工作地址的变动，调到新乡去上班了。虽然说，妈妈每隔半个月到一个月的时间就会回来看看我，但每次都不超过三天就走了。我和妈妈也已经生疏，好像中间隔着一条鸿沟，想要从它身上跨过去，却怎么也无法跨到另一边。那时，我的掌心只有小时三分之一的温暖。

随着时间的推移，我马上十四岁了，而爸爸妈妈也越来越忙，我经常独自一人在家。而爸爸妈妈回来时，我经常以一句“我要写作业”或“我要看书”回到自己的房间，把自己封闭起来，对门外的声音概不理睬。这时我的掌心只有小时五分之一的温暖。

今年的春节，爸爸妈妈一起回来了，我还是像以往他们回来一样，回到了自己房间。第二天，妈妈推开我房间的门并询问我要不要出去玩，我本想说不去，可是被妈妈硬拉去了。再过一条马路时，他们却几乎同时牵起我的手，像小时候一样担心我乱跑。他们的掌心是那么的温暖，使人有一种如沐春风般的感觉，沁人心脾!

掌心的温暖，化解了我们中间的隔阂与鸿沟，使我像我小时候那样幸福。我发现我的掌心温度上升了，不似往年一样冰凉，虽只有小时三分之一的温暖，但我也感觉很满足。

想必大家都会有许多烦恼，我也有烦恼，你肯定猜不着，那就是我的个子太矮了。“矮”似乎赖上了我，纠缠了我这么多年，怎么也甩不掉。从一年级到现在，我似乎没长高多少，粗略一算，大概是用平均每年5厘米的龟速在慢生长。这令我烦恼至极。 Presumably everyone will have many troubles, I also have trouble, you must not guess, that is, my man is too short."Short" seems to be on me, entangled me for so many years, and I cant get rid of it.From the first grade to the present, I dont seem to grow as much as possible. The rough calculation is about slowly growing at a slow growth of 5 cm per year.This makes me extremely troublesome.

到了初中的第一件事就是订校服，那天，全校每个同学排队订校服。到我时，我对老师说要小号的，老师哭笑不得地说，小号的校服定完了，只有大号的，可是大号的校服对我来说太夸张了，老师一看没办法，对我说，学校正在补定小号的校服，这几天你先穿着自己的衣服，等校服到了你再来拿。于是，接下来的一段时间内，我成了校园中的“另类”，走到哪同学们都用异样的眼光看着我。唉，都是我这海拔惹的祸啊!

因为我矮，每当换座位时，老师总不忘让我坐靠前的位置，免得个子高的同学挡住我的视线。排路队时，我理所当然又是排在第一个，领队任务当然也落在了我身上，我也好想排在第二个，第三个啊，跟在同学后面悠闲地走，多自在。我和咱班高个子同学聊天时，必须仰起头，仰视一个人大概就是我这种状态吧。而他呢，必须要把头低下来，这样才可以聊天。同学们打趣我们是“最萌身高差”。

更夸张的是，那次我和妈妈逛街，刚好遇到妈妈的小学同学。那位阿姨和妈妈聊了好一会儿，然后把目光转向我，问道：“这是你女儿?她现在上五年级吧?”妈妈笑着说：“她已经上初一了。”阿姨一惊，对妈妈说：“没事没事，小是小了点，我们可爱的小姑娘可要快快长哦。”爱面子的我羞得满脸通红。可我能怎么办呢，也只好尴尬地笑着了。

除了同学们嘲笑，我去图书馆借阅书籍也很不方便，图书馆里的书摆在六层书架上，要是想看的书在最上层，我站在椅子上踮着脚尖都够不着。

唉，个子矮成了我最大的烦恼，矮个子呀，咱们什么时候才能说“拜拜”呢?

成长是每个人的必经之路。成长的青春是一曲美妙动听的乐章，成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷，成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我，在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶，在享受快乐的同时，我更多的体会是成长的烦恼。

当我从一名天真无忧的小学生成为一名令人羡慕的“南外人”时，我就被鲜花和掌声包围着，准初中生的我走路都像在飞，梦里常常笑出声了。妈妈总会神情严肃地摸我的头，再摸几下自己的额头，一脸的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。

但是，成长的喜悦也不是总垂青我，这不，烦恼来了，这不速之客来势凶猛，毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集，我的成绩排名一落千丈!

这次期中考试，英语考砸了!我的英语从小学的名列前茅到现在的名落孙山，令我大惊失色。说不清是委屈还是不平，我自认门门功课都已掌握，尤其是英语，那是我的强项。清晰地记得：课前不预习上课也可以应付，上课不用心也能答个差不多，课后的习题几乎都会。但考试成绩不理想，让我彻底郁闷了：小学就是这样学的呀，不是很好吗?我的心比被猫挠过的毛线球还乱;比落单的大雁还不知所措;比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……现在，现在我该如何是好呢?说是说奋起直追，迎头赶上，就算有那如坚如磐石的决心与激情，但毕竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽，无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心，但一想到74分，顿时喘不过气来，背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉，要怪还得怪成长，要是还在小学多好呀!

看着一筹莫展的我，妈妈语重心长地说：“你也得好好感谢成长，是它给予了你思考，挫折能锻炼你的意志。”此时此刻，我好似失明多年的人重见天日;笼中的鸟儿重回天空;在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。希望犹如岩浆，从我心中那座沉睡的火山中久违地迸发了出来，用炽热的火焰点燃了我的激情。对!我长大了，怎么还用小学生的思维看问题呢?怎么还用游戏的态度对待中学的学习呢?不信不能在这水流湍急的成绩之河中逆流而上!

成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应，成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志，我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹!

成长的烦恼，甜美的烦恼!

成长的过程中，我有一个最大的烦恼。

这个烦恼，将会让我苦恼一生——“四只眼”。那些视力好的人根本无法知晓我们“四眼族”的苦衷。

我早在三年级的时候就与眼镜交上了“朋友”，一开始不以为然，还认为戴上眼镜就像个“博士”了。一个学期后，我才知道这个看上去学富五车的“博士”是多么的难过呀，从此“朋友”便和我形影不离了，想甩都甩不掉。

接下来，我更是烦恼重重。吃饭时，戴着眼镜，蒸汽从碗中“徐徐升起”，为镜片“披”了一层白纱，而我却变成了十足的“瞎子”！许多时候，我只能冒着会夹到生姜的“危险”，摘下眼镜，模糊地用筷子夹菜。

再说说夏天吧，，一流汗眼镜便从“滑溜溜”的鼻梁上“滚”下来。特别是写作业时，一边要扶着本子，另一边又要用手不停地稳住眼镜，作业便弄得一塌糊涂。字没写好不说，本子上还印有黑色掌印。

进入六年级，学习更加“苦”了，我的眼睛度数也在不知不觉中攀升，使我又一次看不见黑板了。为了看清黑板上的字，我只能硬着头皮跟爸爸说，不过招来的却是一顿臭骂：“叫你少看点儿电视，你就是不听，小小年纪就戴上了眼镜，长大了还怎么得了！你就等着变瞎子吧！”爸爸刀子嘴豆腐心，为了我的学习还是给我配了一副高度眼镜。

唉，戴眼镜真是苦不堪言！希望没戴眼镜的同学保护好眼睛，不要给自己找烦恼。戴了眼镜的同学也一定要记住，千万不要让度数加深哦！