为我的勇气点赞作文（实用19篇）

妈妈总是说：“种瓜得瓜，种豆得豆，有耕耘才会有收获”。以前，调皮的`我不知道这是什么意思，但经历过上次那件事以后，我明白了这句话……

记得那一次，我和伙伴们一起去爬山，我们哼着歌，高高兴兴地走来走去，突然，我们隐隐约约地看见一座独木桥，这座桥很奇怪：它既不像索桥那样走起来摇摇晃晃，也不像石桥那样结结实实，它是由一条竹梯子简陋地搭在那里，而下面就是“万丈深渊”。我一往下看，就冒了一身冷汗，当我一抬头发现小伙伴都走到对岸去了，他们正在鼓励我，说不过去就是小狗，两个想法一直绕着我的心：一定要过去；还是不过去好，万一摔下去了就得粉身碎骨啊！突然，一个三四岁的小女孩说：“哥哥好胆小啊！”这句话像刺刀一样深深插进我的心里，我心里说：骂谁是胆小鬼啊！于是我硬着头皮走上了“桥”，我强烈地感受到：我的心不听话似的上窜下跳，我试着让心平稳下来，可刚一平稳，我就又看到下面的深渊，吓得我突然“超常发挥”一下子跑到了对岸，再回过头来看那桥，原来我是可以走过来的啊！伙伴们都为我鼓掌，我不好意思地笑了……

这一次，我终于知道：要勇于去面对困难，才能战胜它！

日常的小事，蕴含着勇气；坦白地承认自己的错误，这是需要勇气的；走上讲台毛遂自荐，这是需要勇气的；甚至独自走一段黑路，独自完成老师教给我的任务……这些都是需要勇气的，那次的经历让我深深感受到面对困难需要勇气。

这天中午，我和奶奶去地里给玉米施肥，天气十分炎热，我怕奶奶在外面干活干累了会中暑，所以就随她一起去了。

到了玉米地我就帮奶奶一起为玉米施肥。我和奶奶一人拿一个盛化肥的桶，趴在地上穿梭在玉米田间，我每爬一个玉米下，就挖一个坑，把化肥埋在里面，不一会，我就给十几颗玉米施了肥，天气越来越炎热，我也渐渐筋疲力尽，走到了第十八颗玉米前，一个黑黑的圆圆的东西映入眼帘，我慢慢向前靠近，“啊，蜘蛛”我大叫起来，双脚往后一蹬，坐在了地上，惊慌失措的我坐在地上慢慢向后蹭，但转念一想：我是一个男子汉，怎么能怕一个小小的蜘蛛呢。我慢慢镇静下来，想着对付它的方案：蜘蛛是益虫，不能杀死他，可不弄走它我怎么施肥呢？左右为难的我还是下定决心将他那开。

我慢慢靠近他，准备把手伸过去，可面对着恐怖的蜘蛛我还是没有勇气，“加油，你是男子汉，要有勇气呀”我心中默念着，我的手渐渐向前挪移，轻轻的碰了一下，便立即把手伸了过来，轻轻的碰了一下它的外壳，就立即把手伸了回来，蜘蛛好像看出我的意图好像在说：“别用你的脏手碰我”，这下我更加手足无措了，我打算回去了，望着得意的蜘蛛我非常不甘心，心想：不行，我一定要用勇气战胜它。我振作起来。

我将手伸了过去，轻轻抓住蜘蛛，将他提了起来，这时，我的心怦怦直跳，“加油，你有勇气”我抓着它，走到了远处，将它放下，这时，我心里难以压制住激动的心情默念着：我成功了，我有勇气了，我不怕蜘蛛了……

成长生活中难免遇到不愉快的事情，但你要拿出勇气去面对，去战胜困难，你就会成功。

又到了毕业季，莘莘学子即将踏入社会，找工作成了进入社会的第一课。有一种现象显示，找到工作或者找到好工作的未必是在学校表现特别好的或者成绩特别优秀的学生。原因很简单，社会需要有专业知识的人更需要对自己有信心、有勇气面对许多未知世界的人。而把成绩看做是唯一评价标准的人，往往是缺少承担的人。

看看资料中的故事。年轻人是成功了，但若是年轻人失败了呢？结果会如何：年轻人不仅要承受毁玉的事实，还有来自老工匠等各方面的压力。如果他不去做，他不必为此负出代价，但也无法借机来考证自己的真实技术水平，因此他必须衡量。相信老工匠也衡量了许久，而且这个衡量当中比年轻工匠还多了一份对以往荣誉的维护。老工匠与在校的优等生很相似，或者说是所有名牌大学毕业生共有的特质，择业从来都是不肯低就的。而年轻工匠恰恰与一些中等生或者非名牌大学毕业的学生有着相同的心境，心中没有太多沉重的荣誉包袱，成了就成了，失败了最终也会归究于自己的年轻。

年轻工匠最终成功了。也许有此老工匠还会对此不屑一顾，或者还会说，这个谁不会呀。那些还未找到工作的优等生可能会说，那种工作我才不想干呢，想找会找不到吗！但优等生和老工匠都没有付诸行动。

论技术和功底，老工匠完美切割宝石的概率要大于年轻工匠，但是老工匠没有人去做，所以宝石终究也只是一块有瑕玼的宝石。生活中的老工匠随处可见，有些优等生也是其中一员；生活中也有类似。

我以前胆子非常小，连遇到一只灯光下小小的飞虫都害怕，爸爸、妈妈很为我着急，我对自己的胆小也很担心。最后，爸爸、妈妈为了锻炼我的胆量，让我学习游泳，我学游泳的艰苦历程就这样开始了。

从去年夏天开始，爸爸就不管三七二十一，强行把我“押送”到游泳馆，教我学游泳。当时因为我怕水呛着，怕淹着等原因，总是不愿下水。每次下水时，总是腿发软，因为掌握不住平衡，脚总是往上翘，有几次还被呛了好几口水。终于，经过了一段时间的练习，我可以拿着游泳板在游泳池里自由地游泳了！

这天，我和爸爸照常来到了游泳馆，爸爸今天表情很严肃，他郑重地对我说：“你学游泳已经有不短的时间了，今天我们就把游泳板去掉来游泳，千万不要害怕，大胆地游到我这边来！”去掉游泳板的我心里没有底，很慌张就使劲拍打着水面，把水面溅出了一朵朵白色的水花，爸爸一看我那么突破性，就大声地鼓励我：“没事的，游过来，我就在你旁边保护你。”我没有办法只好拼命地向前游，可我一不小心又“咕噜咕噜”呛了好几口水，我只好自己鼓励自己，心里想着：我是最棒的！我一定要游过去……我又游了起来，终于游到了对面。爸爸一看，忙连连点头称赞，还对我说：“你看，只要努力、坚持，就一定能取得成功，是不？”我虽然很累，但因为学会了游泳，心里比吃了蜜还甜，我也连连点头称是，因为我明白了坚持就是胜利，阳光总在风雨后！

通过这次学游泳我不仅学会了一项运动技能，也变得比以前勇敢多了，同时还明白了一些道理：我明白了无论做什么事，都要坚持，还明白了没有坚持，就不会成功！

真正的勇气是一种精神的力量，人格的力量，智慧的力量。以下是小编整理的关于勇气是什么排比句，欢迎阅读。

1、勇气使我们产生力量；勇气使我们产生信心；勇气使我们坚毅不屈。

2、勇气是石，敲出星星之火；勇气是火，点燃希望的灯；勇气是灯，照亮夜行的路；勇气是路，指引你走向黎明。

3、勇气是眼睛，看出心中的愿；勇气是手，敲响成功的门；勇气是嘴，唱出心中的梦。

4、布鲁诺是勇敢的，因为他拥有为真理献身的勇气；贝多芬是勇敢的，因为他拥有挑战命运的勇气；屈原是勇敢的，因为他拥有为国投江的勇气；戚继光是勇敢的，因为他拥有上阵杀敌的勇气。

5、不光是轰轰烈烈的大事需要勇气，日常小事中也蕴含着勇气。坦白的承认自己错误，这是需要勇气的；向师长提出不同的意见，这是需要勇气的；走上讲台毛遂自荐，这是需要勇气的；甚至独自走一段黑路，独自完成老师交给的任务……这些都是需要勇气的。

6、我们歌颂勇气，赞美勇气，同时我们真诚的呼唤勇气。老人被歹徒刺伤，围观者无一上前救助；小孩溺于水中，周围的人却视而不见；居民楼失火，旁观者指指点点，却都不上前帮忙……这些事实让我们痛心于人性的冷酷，勇气的沦丧。但，我坚信，只要有人存在，勇气之花便不会枯萎。

7、我们欣赏勇气，欣赏没有翅膀却向往蓝天的勇气；欣赏翅膀稚嫩便去尝试飞翔的勇气；更欣赏翅膀折断仍要飞翔的勇气。一个人如果有了这样的勇气，就可以成为钢铁战士，一个民族如果有了这样的勇气，就将无往而不胜！

8、我们欣赏勇气，因为它是智慧与力量的化身。斯巴达克能领导角斗士和奴隶起义靠的是勇气；司马迁劳动局凭的是勇气；成吉思汗征服天下用的是勇气勇气既是一村无坚不摧的矛，又是一块无尖不挡的盾。有了勇气，就有力量去冲破一切艰难险阻；有了勇气，就可以无畏地同厄运去抗争；有了勇气，就能汇荡涤污垢的洪流奔腾入海。

9、勇气是面对困难的无所畏惧；勇气是面对敌人的沉着冷静；勇气是面对错误的深刻反省；勇气是面对名利的澹泊宁静；勇气是面对诱惑的气定神闲。

10、勇气如同温暖的阳光，让因自私而日渐麻木的人心的到温暖；勇气如同甘甜的河流，让因磨难而千沟万壑的心灵的到滋润；勇气如同清新的空气，让因瓶颈而心灰意冷的内心的到活力。

11、我们钦佩鲁迅先生，因为他敢于向黑暗的社会宣战；我们敬爱毛主席，因为他敢于从枪林弹雨中拯救中国；我们崇拜海伦·凯勒，因为她敢于与令人窒息的黑暗和无声的世界搏斗；我们赞美王昭君，因为她敢于独自出塞，去那天寒地冻的边疆完成民族和平的使命。

12、什么是勇气？勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志；勇气就是古罗马角斗士与猛兽博斗时大无畏的精神；勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念；勇气就是”海空战士“王伟同志为国捐躯的豪情……

13、我们欣赏勇气，因为它是克难求进的法宝。莱特兄弟没有创新的勇气，就不会发明飞机；李时珍没有献身的勇气，就不会编著出《本草纲目》；袁隆平没有突破的勇气，也不会成为杂交水稻之父。

读韩国金镇洪的《唤醒黎明》时颇受震动。书中，金镇洪讲自己年轻时在某著名大学当教师，给大学一年级的学生讲“哲学概论”。一位学生问可否提问，他允许了，学生站起来问：“老师，真理是什么？”他犹豫了一会儿，用康德的理论回答。但学生不满意这个答案，反问道：“教授，这种真理和我有什么关系呢？请您讲一讲我能为之而生、为之而死的真理吧。”金镇洪一下子就蒙了，说自己也不知道，学生说：“老师给我们讲一些连自己也不明白的东西，这不是浪费彼此的时间吗？不如到此休课吧！”

金镇洪很受刺激，觉得自己确实是在以己昏昏，使人昭昭，何等荒唐！于是辞去了大学教师之职。

【素材解读】对某些教师来说，大家熟知的“师者，所以传道授业解惑也”这几个方面，现已几近荡然无存。“传道”者变成“传声筒”，“授业”变成授“技”或“术”，“解惑”更无从谈起，因为学生在课上只是一台劣质复印机，忙着把教师的内容复印到笔记本上，根本无“惑”可“解”，老师呢，更是来去匆匆，课下也根本没时间给学生“解惑”。

当你站在舞台下，面对观众，面对舞台，你是否压力山大呢？是否没有勇气呢？这就像是人生中的一道坎，过不去，因为没有勇气，加油！自己给自己勇气！大家在另一边为你竖起大拇指，给你最大的勇气！

幼儿园中班的六一节那一天，幼儿园里举办六一盛典。我是一个小演员，小歌手。六一之前，我丝毫不敢松懈，我努力着，在舞蹈教室里一展歌喉，迎来掌声。此时，我觉得自己有勇气站在舞台上。

可是，六一那天，小朋友们聚在大会场里，演员们准备好上场了。看着他们优美的舞姿，柔润的嗓音，就可以把我比下去，勇气也瞬间降低。我心想：如果我不行呢？如果我唱的不好呢？如果表演过程中有意外呢？我该怎么办？瞬间的想法使我勇气跌到谷底，我没有勇气了，我想放弃了，不敢面对舞台，不敢面对狂欢的人群，甚至，我还不敢面对人生了。我哭了，把妆都弄花了，老师一见把我搂在怀里：“你怎么了？别哭，别哭。”“我担心自己会出丑，担心比不上别的小演员。”我哭得泪如雨下，“我……我没有勇气上台了,呜呜……,我怕,老师……” “不要怕,大胆一点,就算你自己给不了自己勇气,还有我们呐!别担心,自己给不了我们给你勇气!加油!”说罢,我在朦胧的眼外看见一幅景象:全班为我竖起大拇指,声声喊：“加油!”我的世界仿佛被一种光照耀,一种勇气的光,把我拉上来,世界突然明亮,金色闪耀的光把我照亮,使我信心百倍,勇气瞬间回升!

我的歌声在伴奏音乐的衬托下,富有勇气和朝气蓬勃的生命力,在舞动,在闪耀,散发着勇气的光芒。

谢谢!谢谢你们!让我选择勇气。它是一种无形的力量，闪耀着金色！也让我过了一道坎，也让我明白了：想过人生中的一道坎，勇气是必要的！另一端别人给我们的勇气，更是闪耀的！

你们印象中的小学时怎么样的呢?是和同学一起嬉笑打闹的日子，是在师长的带领下披荆斩棘，还是流连于校园丰富多彩的时光!我的小学也是美好的，但在五年级的时候，因为一件事而蒙上了阴影。

我在学校里是属于那种爱玩，但很守规矩的学生;因为家里也是挺穷的，所以学习很认真。班里则有一些学生不爱学习，喜欢打架闹事的学生，总喜欢无事生非。

一天，我和往常一样在座位上看书，突然听见身后传来“砰~”的一声，我回头一看。那几个爱闹事的学生正在踢教室后面的门，原本已经掉漆的木门在一番攻势下更显得破败。出于保护公物的心，我说了句：“搞坏可是要赔的!”

这个时候一个同学走了过来，脸上的笑容逐渐消失，眉头紧锁，翘着嘴;推了我一下，说：“关你屁事!”。这时，我心中是十分不服，做错了事还理直气壮简直是可恶!我就反过去推了他一下，他没有说话，也没有反击。只是给了我一个眼神，并说：“放学后楼下等我!”

那个下午，我的感觉一股涌流在我心里翻滚，身体开始忽冷忽热，脑子里都在想这件事，心中充满了恐惧!因为对方有好几个人，而就就像一头被野兽困住的羚羊，孤立无援。我想寻求老师的帮助，但是出于自尊心，便放弃了这个想法!

放学后，果然在停自行车的地方，我被他们拦下来并围住了。这个时候我哭了起来，但是夹杂着愤怒，准备做一番困兽之斗时。他们放开了我，嘲笑和辱骂接踵而至。

从那以后我的性格变得内向，并且很害怕那些欺负过我的学生，他们也时不时地会来捉弄和欺负我。也不敢向家长和老师反映。我对自己的懦弱充满了自责，最不能忍受的是我开始以为每个人都会因为我的懦弱嘲笑我。尽管如此，我还是在这样的心理压力下以不错的成绩从小学毕业了!

后来上了初中慢慢地就从这件事的阴影中走了出来了，开始交朋友变得外向起来。但是我想借这件事告诉那些正在经历或是经历过校园暴力或冷暴力的同学，那些欺负你的同学并不比你勇敢，他们只是以为欺负别人能使自己看起来强大他们的内心是自卑的!

如果你在学校受到欺负，要及时告诉家长和老师，他们永远是你坚强的后盾，会给你正确的开导!如果看到同学被欺负，也要及时站出来，然后让那些霸凌别人的同学受到应有的惩罚，这是真正勇敢无畏的人会做出的选择!

在我的理解中，鼓励是一股神秘的力量，是一束赞许的目光，一句热情中肯的话语，都会让我们感到那样的温暖、安全，仿佛又找回了自信，又找回了勇气。

记得我第一次去上英语班，爸爸妈妈送我去学校，在教室里我不像其他人一样那么大方，我一直坐在座位上，动也不敢动，脑子里一直在想着老师是怎样教我们英语的呢？如果我回答问题答错了她会不会批评我呢？我一直沉浸在了我自己思考的世界里。上课了，教我们的是一位女老师，她姓叶，我们叫她Miss叶，她很漂亮，我很喜欢她，可不知道她喜欢不喜欢我？接着她在黑板上写了十多个问题，说要我们用实际生活来回答，她会按照报名册上的顺序点名，我感到了不安：因为我知道自己是第一个回答的人。果然，Miss叶大声的喊出了我的名字，并把我牵上了讲台，让我回答这些问题，我红着脸站在讲台上，呆呆地站着，半天不出声，此时我只想找个地缝钻进去。Miss叶见我这样胆小，就在我耳边悄悄地说了句话——你放心，不会有人敢笑你，有老师帮你顶着呢。之后，老师拍拍我的背，又做了一个加油的手势。我突然觉得心里有一团火，在激动地燃烧，推动我、鼓励我。我一口气把所有的问题都回答出来了。所有的同学都为我鼓掌，这时我觉得自己并不是那么胆小，而是像其他同学一样大方。

勇气，每个人都有，但不是一定会表现出来，那句话就是我的勇气来源，那句话我不会忘记，那一天我永远不会忘记。

留不住岁月的脚步，留不住儿时的童真，我跟着似水流年的岁月慢慢长大。一路收获，一路成长.....

还记得小时候跌倒的情景吗？

那天风和日丽，我在家门口玩耍，突然不小心摔了一跤，头破血流。妈妈闻讯赶来，左看右看没有找到可以打骂的东西，因为门前土平没有树枝，小石子。妈妈说“坏风儿，坏风儿害得宝贝摔跟头”我扑哧一声笑了“妈妈，今天没有风。是我自己不小心摔倒的”妈妈抬头看看天，是呀天气闷热的连丝风都没有。妈妈没有说什么她只是抚摸着我的头笑了。

“风中跌倒不为风”从那天起我开始明白，当我不在已任何形式当借口的时候，那也就是一种长大的表现。

成长，需要勇气。是面对挫折有勇气站起，勇于承担错误的勇气。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的来”是的，童年的影子渐渐模糊，那曾经的调皮.顽固.倔强也随着风儿渐远，飘去。朋友，往事的影子却萦绕眼前，那是忘却不了的。

我已经小学毕业了。面对往事，面对母校，面对那儿的一草一木。那些熟悉的风景呀，却又让我留恋，我知道，我应坦然面对。

成长，需要勇气。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”面对分别，我们该用勇气与乐观承担，那将是我们走向成熟的标识。

面对离别，或许悲伤或许流泪。但不要忘记哭过之后就长大，坚强的长大。

在人生前行的路上，我们或许迷茫，不知所措。被一个个岔路口所迷惑，那将是对我们的考验。选择一条荆棘丛生崎岖不平的小路，还是选择一条通往光明之路的康庄大道？有勇气去选择，就要有勇气服输。不过没有彻底的失败，也没有完全的成功。一切还是需要一种坚持与坚强。我们还是要经过无数的黎明，无数的黑暗。但黎明之后是光明，黑暗之后是光明。

成长，需要勇气。面对挫折一笑而过，“一切都是瞬息，一切都将过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”

成长的路上，充满挑战，充满刺激与惊险。你是否能化险为夷？前方的路是未知的，或许黑暗但我们不要为之放弃，在生死涅？？的岔道口，有勇气把握自己的人生，有勇气挑战自己。

成长，需要勇气。磕磕绊绊的经历会让我们的阅历更加丰富精彩。

有时，放弃也是一种美丽。“系上黄金的鸟翼飞不高”学会拿起，更要学会放下。放弃或许比拿起更困难，但身上的包袱愈重，身体也愈加沉重。若不会放弃怎会走得更远飞得更高？

成长，需要勇气。需要用真诚，乐观.....去点缀我们的人生。

成长还需要很多，很多......

两年前，妈妈在青少年活动中心给我报了一个跆拳道班。

我学了三四个月，教练说要让我们去西工参加跆拳道比赛，我告诉了妈妈，妈妈说：“去吧，去参加吧，这是锻炼你的好机会，说不定还能得个奖。”我不愿意：“我不敢去，也不想去，妈妈你别给我报。”可妈妈的态度非常坚决，非让我去。我想：教练说去了还能免费拿到袋子以及其他东西，就也不闹了。

比赛时间到了，我和妈妈去了西工的比赛现场，到了比赛现场，我非常害怕，有这么多人看着我，要是出了错，怎么办，怎么办呀，那可很丢人的呀！妈妈对我说：“你要是紧张，就深呼吸，这样就不紧张了。”我按照妈妈教我的方法，做了几个深呼吸，心平静了下来。还好刚上场的不是我，我正好可以熟悉环境。

轮到我了，我的心又开始紧张起来：怎么办呀，轮到我了，我做不好他们该笑话我了呀，没办法了，硬着头皮上吧，路只有一条。去比赛吧，唉，不行呀，还是紧张，这可让我如何是好呀。

妈妈用鼓励的眼光看着我，我把心一横，上吧。

第一个项目是打拳。到了赛道，我和几个小朋友一起开始打，打完后，我的心平静下来，也没有什么可怕的嘛。第二个项目，实战比赛。我和一个小朋友对打，教练哨声一响，我们还始比赛。

比赛结束了，虽然我只得了第四名，拿个四等奖，但是教练说：“你虽然没有进前三名，但是你有勇气，这一点非常好。”我听了非常高兴。

这件事让我明白了，人有了勇气就可以战胜一切困难险阻！

天气晴朗，我今天非常地高兴，因为可以去蹦极。

站在上面，我不敢跳，感觉会被摔死的，一双脚就是不敢迈出第一步，慢慢地缩了进去，像一只乌龟一样。爸爸上来了：“不要害怕，谁都要迈出第一步的，胆小没有任何用处。”

我再次站了起来，往下一看，十米就像悬崖一样，眼睛都不敢睁开了，真是十分可怕。我又犹豫了，刚鼓起的一点勇气又不知去了哪里。跳吧，到时摔下去怎么办？不跳，来这里一趟岂不白来了。

后来，爸爸给了我一枚胸章，告诉我：“这是一枚勇气胸章，当年我就是用它，度过了许多难关，现在送给你，希望你做一个真正的男子汉。”我戴上它，再也不害怕了。这枚胸章真神奇，我大胆地跳了出来。“成功了，成功了。”原来蹦极也没那么可怕。

晚上，我才知道，胸章并没有神奇的魅力，而是我的勇气战胜了一切。

每天周而复始重复的工作，早已让教师忘记了最初的教学理想，冷却了教学的热情。面对教师这种心灵的迷失，帕克。帕尔默在他的《教学勇气》一书里从自然科学到社会科学，从生物学、心理学、甚至物理学、化学、宗教等领域进行了深入的探讨，他的很多观点都给我震撼的感觉，加之字里行间自然流露的对教师人性的充分理解和尊重，让我更加愿意用心去聆听，去体会。帕尔默认为教学的困惑主要来源于教师的教学行为与自我认同的分离，而当分离产生后，面对源自内心的恐惧，教师只能在面具后隐藏，与内心隔离、与学生隔离、与学科隔离、与同伴隔离……此刻，教师深感疏离的痛苦，深切渴望“不分离”。所以，帕尔默呼唤让我们重新认识自我，坦然面对恐惧，积极重建联系，在“共同体”中实现真正的教学，也重新找到自我的价值和教学的勇气。

1、“但是我执著于‘谁’的问题，因为它在探究教育改革问题中显然是少人踏足的小径，一种优秀教学永远需要的重获内心世界资源的小径。真正的改革是如此强烈地需要它……”我是谁?这里我想起古希腊神庙

“我是谁”

的刻字，太阳神阿波罗神庙的门楣上的神谕：认识你自己。弗洛伊德说：“人分为本我、自我和超我”，当一个老师如此真实的了解自我是谁时，才会了解他的学生们是谁。

其实，作为教师，我们做好工作的能力源自于对“我们自己是谁”的认识。好的老师，正如作者所说，具有联合的能力，他们能够将自己、所教学科和他们的学生编织成复杂的联系网，以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。基于这样的前提，我懂得：真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。

2、“也许课堂既不应以教师为中心，也不应以学生为中心，而应以主体为中心”

我们的教学经历了“学科中心说”“教师中心说”，而今已步入“学生中心说”，学生和学习过程比教师和教学过程更重要，教师的角色在促进者、学习同伴和必要的监控机制间转换。而帕尔默认为这几种方式均有启发性和优点，但又未能完全解决问题，要么教师成为权威，要么学生永远不会犯错。他提出应该以“第三事物”成为课堂的主体，在课堂上，教师与学生共同专注这一“伟大事物”，构建复杂互动的真正学习“共同体”。在“共同体”中，没有单方面的教学者，也没有单方面的接受者，更没有单方面的成长者，它就是一个五行相生相克的“相互影响”的系统。在这样的系统里，真正的教学和教师的自我完善也就产生了。

《教学勇气》如同一位深刻的挚友，让自己在思考与追问中卸去去满身的浮躁和疲乏!

读了《勇气可以改变一切》，我明白了：只要有勇气，没有什么干不成的事。在书中，有我喜欢的故事，也有我不大喜欢的故事。我是喜欢的是《抓住机遇女神的头发》，这是一章想象的故事，在这个故事里表现出了每个人都会有的心理活动，只是一些人离开了自己原来的思想，所以，有的人有勇气，而有的人没有勇气，就是这一个小思想而造成我们的前途不同。这章故事是这样的：有一个乞丐，他在世时一事无成。他死后来到了上帝面前问上帝：“我在世时你为什么不给我机遇?”上帝回答：“我给你那么多机遇，你就是抓不住”。乞丐问：“有吗?我怎么不知道”。上帝说：“有啊!上一年，一位老婆婆的轮椅被石头卡住了，我本以为你会去扶她，结果被你的同伴扶起来了”。乞丐说：“那又怎么样”。上帝说：“那老人去世时留给你的同伴100多万的家产，现在你的同伴是个大老板。还有一次——”乞丐听了目瞪口呆，没有话可说。

其实我们身边有许多这样的事，我们要有勇气面对。

今年暑假，我来到大都市上海游玩。其中，最令我难忘的，还是科技馆的“四轴平衡器”。

那天，我们去参观上海科技馆。馆中的内容真丰富呀！一个个历史的脚印，一个个科技的成果，让我啧啧称赞。接着，我们来到了“宇宙天地”。

突然，一个圆形的物体映入了我的眼帘。只见它呈椭圆形，外面嵌着一道铁环，中间是座位。哦，原来是四轴平衡器呀！人坐在上面，随着机器一起翻滚。我看了微微往后退了几步，想打退堂鼓。爸爸看见了，说上去试试！于是，我便鼓起了勇气，决定试一把。

我坐了上去，紧紧地握住一旁的杆子。要转动了，我严阵以待。突然，平衡器转动了起来，我的心提到了嗓子眼儿，全身绷得紧紧地。我闭上了眼睛，黑暗之中，一股莫名压力向我扑来。顿时，我感到头晕目眩。胃中的东西似乎卡在喉咙口，上也不是，下也不是。我如同脖子上牵了根绳，拽过来拽过去。身上似乎背了一座大山，压得我喘不过气来。我把扶手当成了一根救命稻草，不管三七二十一，死死地拽住。我微微地睁开双眼，发现刚才是翻了个跟头，我缓缓地舒了口气。

说时迟，那时快。平衡器以迅雷不及掩耳的速度转了个方向。瞬间，我感到天翻地覆。我屏息凝神，手心中攥出了丝丝汗水。我犹如一个在水中挣扎的人，一会儿沉到无底的深渊，一会儿又来到了光明的世界。

我尖叫着，想逃脱，却又无可奈何。一波未平，一波又起。平衡器一下就停止了，本以为就完了，谁知来了个“乾坤大挪移”。身体中所有的细胞也紧紧地贴在一起。我仿佛被扔到了空中，一根绳子吊着我。我被椅子牢牢地固定住，可身体却不想被束缚，一个劲地往下掉，

我惊恐万分，不停地安慰自己。我要挑战自己！我要振作起来！我慢慢地睁开双眼，发现现实并没有想象中的那么可怕。不一会儿，平衡器停了，但我仍意犹未尽。

勇气就是这样炼成的。这次活动，让我感受到：其实世界上有的事物并不可怕，可怕的是没勇气去面对。

勇气，对我来说，是一个又陌生又熟悉的词。我是一个十分胆小的人，特别怕黑，怕一个人在家。然而，勇气却时时伴我成长，它教会了我很多很多……

三年级的时候，爸爸妈妈觉得我已经是一个小男子汉了，告诉我以后自己一个人睡觉，可是他们不明白，由于小时候经常跟着妈妈看鬼片，那一个个恐怖的画面早已深深地印在了我那幼小的心田里，让我总是觉得世界上有鬼，并且在夜里出来活动。可我更想拥有一个独立的小空间，就鼓起勇气答应了，可心里却十分忐忑。

夜幕降临了，我不得不回自己的房间去睡觉。我十分紧张地躺在床上，连转身也不敢，眼睛死死地盯着房门，不时想起电影里那些可怕的情景，便把头缩到被子里，咬着嘴唇，心里在不断地为自己加油：你一定可以克服黑暗，爸爸自己睡什么事也没有，你为什么害怕呢？记住！你也是一个男子汉了！过了一些时间，我发觉外面什么东西也没有，就鼓足勇气把头伸了出来。啊，呼吸到新鲜的空气可真好啊！我的胆子开始大了起来，把脚也伸了出来，没有鬼来咬它，太好了！我把被子甩到了一边，让早已热得出汗的身子凉快凉快，原来自己睡觉也没有想得那么可怕。柔和的月光照在我的身上，象妈妈的爱，我开始闭上了眼睛，一觉睡到了大天亮，神清气爽。

勇气是一个人处于逆境时的光芒！通过自己睡觉的这件事让我明白，只要用勇气面对困难，面对自己，就能到达成功的彼岸，就会发现外面更精彩的世界。

那一刻，我迈上了新台阶

山重水复疑无路，柳暗花明又一村!——题记

残柳无意地摇曳着，夕阳发出使人崩溃的余辉，残忍的秋风无情地甩在我那挂满泪珠的脸颊……

为什么!为什么!难道弱者天生就要受别人的排挤，压迫吗?我不甘，我不服啊!可又能怎样呢?如今一切的一切都证明我是一个落后者，注定被人看扁!我的情绪坠入了万丈深渊!“弱者”，“懦夫”，“失败”，“无奈”这几个承重的字眼儿压得我的脑袋再也抬不起来。我的头越来越重，我的步伐也越来越沉，我再也无法挪动脚步，也无力挪动!站在村头老桥上的我蓬乱这发髻，眼睛呆呆地望着夕阳……

无意中我发现了桥头的一株青草，我被她依旧青嫩的衣着所吸引了，我靠近她并轻轻地触摸着她那柔嫩的叶子。她怎样会在这儿呢?深秋已至，百花艳草早已逝去，她的周围除了一些枯枝烂叶，就剩下烂叶枯枝了!她却独自的生长着，迎着秋风之寒气，不畏独生之寂寥!她就这样的的生长着……

也许这是一株被淘汰下来的草儿，起初我是这么这么想的。我再次细细打量了她一番：她个儿不高，骨子里却透着几分倔强;她形态不奇，茎中却透着一种醉人的芬芳。夕阳的余辉此时照在她的叶上，也映在我的脸上。她的叶儿极力地借着阳光发射出自我最耀眼的光辉，映入我的眼帘，穿过我的脑海，烙在我的心坎里。不!不!她不是淘汰者，她是勇者，她是智者……她用自我的坚强持续了容颜，用自我的实力战胜了挫折，傲立于寒风之中。我豁然开朗，如拨开了云雾见到了久违的太阳。这一刻，我迈上了新台阶，找到了自我的位置。

夕阳依旧是夕阳，但却多了几分柔媚;残柳依旧是残柳，但却多了几分生气;秋风依旧是秋风，却多了几分收获……

无论遇到什么困难与挫折，我都将勇敢应对，因为我读懂了“青草”的精神。她告诉我：“在哪里跌倒就在哪里爬起来。阳光总在风雨后!”太阳每一天都是新的，我也能够!

什么是勇气?勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志;

勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的拼搏精神; 勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念……

有一个故事:一头狮子看见了一块肉,刚想去吃,却又稳住了脚步;原来它见对面有一只老虎也瞪大眼睛盯着这块肥美的肉.

狮子想了想, 最终离开了.因为它没有把握去战胜老虎,而就在狮子转身离开的瞬间; 老虎也选择了离开, 原因同样是它也没有战胜狮子的勇气.

其实老虎与狮子势均力敌,

其实在这种情况下,决定胜败的不令仅仅是力量的对比.更重要是勇气的较量。而此时，老虎与狮子都没有鼓起勇气走上去的力量，只要鼓起勇气向前就能从气势上压倒对方，打败对方而吃到那令人垂涎欲滴的肉!人生亦如此，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这强弱的对比不是指实力，而是心灵的较量;勇气的迸发;勇气高低的比拼。

困难也如一只纸老虎，外表剽悍强大，内心却空洞脆弱;当你面对它的时候，千万不要被它的外表震慑住，一定要鼓起勇气去战胜它，当你打败它的时候，你将会发现这并不怎么难，还会从中找得到胜利后的喜悦!

勇气源于自信，每每演讲者自信地迈向演讲台的时候，一方面：他必须有勇气去面对众多观众期盼的目光，也必须去承受台下众多观众不一样的欣赏水准，用勇气来面对随之而来的成功或者失败。另一方面：他必须有勇气拿出看家本领，用真情实感去感染观众，赢得观众，以战胜其他的对手。只有这样，无论结果如何都不会感觉遗憾，因为自己付出努力;付出勇气。有勇气面对失败再提升勇气去面对下一次的挑战。这才是成功之所在。正如人们常说的---自信是成功的第一秘诀，同样勇气也是成功的必备条件。二者相辅相成，密不可分。这勇气并非匹夫之勇，真正的勇气不仅仅包含着勇字，更包含了一种拼搏向上--------精神的内涵，人格的魅力，智慧的力量。

勇气体现于行动，我们不仅要谈勇气，更要呼唤勇气。我希望人人都能走上众目注视的舞台，不再有任何胆小的理由;我希望社会中频频出现在--他人遇难时勇于解救的活雷锋，不再有那些视而不见的旁观者;我希望人们在面对生活中的困难时，要提升百分百的勇气去勇敢地面对，去挑战。不再有畏缩怕事的人，逃避困难，逃避责任，甚至逃避生活。

有一首歌这样唱道：“我们都需要勇气，来面对……..”

是的,人人都需要勇气.让我们勇气的帆------勇往直前!

约会青春，需要勇气.

儿时的天真而又无知。

如果说人生是五彩缤纷的那么青春必是其中最绚丽的一抹，如果说人生是动静交融的那么青春必是其中活力四射的一份。

每个人都拥有青春，青春很漫长，也很短暂，人生长河中，青春是一个分界线，如果没有掌握好，那么逆流将会把你冲进无底深渊。所以，要把掌握好和青春的约会，迎着逆流，勇往直前。

约会青春，需要勇气，约会青春，需要耐心。

当年，楚霸王项羽，青春的分界线前，毅然练武，走上了反秦的道路。年轻气盛，勇往直前，最后打败暴秦。感到这世界不能没有你

世界需要你青春，虽然你让许多人坠落深渊，但也有许多人战胜了使他成为一代豪杰。

错过的就不会再回来，时光不会倒流，和青春的约会只有一次，过去了就没有了青春年少时的热血，正如《老男孩》里唱的青春如同奔腾的江河，一去不回来不及告别，只留下麻木的没有了当年的热血。看那满天的飘落的花朵，最美丽的时候凋谢，有谁会记得，这世界他来过…

和青春有个约会。约会青春，人生的鸿沟前，不再犹豫，约会青春，正和学习拼杀，虽没有刀光剑影，但也寒气逼人，青春的感染下，不在迟疑，而是跃马挺刀，冲杀在习题中间，场场胜利，经常进步。

和青春有个约会。掌握好这一次约会。青春的指南针就会深深烙在心上，给迷路的指明了前进的方向。

青春，缄默让人冷静，低调让人佩服，这高调的世界里需要你来降温。

都说，和你约会是胜利的觉得呢?

记得3月8号妇女节那天，像往常一样上完晚自习回到家，家里静悄悄的轻轻的推开门，只看见妈妈不知什么时候已靠在沙发上睡着了寂静中，望着妈妈那熟悉而又略显苍老的脸，一条条皱纹在额头和眼角清晰可见，一根根青丝显得那么醒目。忽然觉得妈妈老了如今，十六岁了没有了贪玩的念头，没有了撒娇的毛病，更没有了耍酷的兴趣，因为，十六岁，多了一分成熟。

回想起过去那个不懂事的那个总让老妈操碎心的眼睛湿润了太幼!稚，太无知了

妈妈为了每一天含辛茹苦，可我却不懂妈妈的心，甚至还和妈妈顶嘴。好想大声说：妈妈，对不起!初春的夜里仍让人感到寒意阵阵，迅速的跑到屋里拿了一条毯子盖在妈妈的身上。

“勇气是什么？勇气是什么？”

勇气就像一艘小船，带领我们从狭隘地方，驶向无限宽阔海洋，勇气像我们生活中必不可少水，让我们痛快畅饮。“我以前是个性格内向、不敢积极回答老师提出问题孩子，但现在我也不知怎地，好像喜欢上了积极回答问题，每次老师一提出问题，我总是争先恐后回答，以前我生怕回答错问题。”

记得有一次，老师提出了一个问题，我回答错问题了，老师又提出了一个问题，我心中有些犹豫，到底是举手呢？还是不举手？老师好像猜透了我心思，说：回答错了并不可怕，可怕是你没有勇气，不敢回答，听了老师话，我渐渐地敢举手了。

一晃就是五年啊！在这五年中，我都积极回答老师提出问题，如果现在让我改掉举手“习惯”，那是不可能了，因为我已把它当成了我生活中必不可少一部分，古罗马——西塞罗曾说过：有勇气人心中必然充满信念。（罗·赫中克）曾说过：要想办成事，就得丢开胆怯，谁畏于启口请教，谁就得不到指教。这几首名言深深地刻在了我心中，我永远也不会忘记。

到最后，我想对那些没有勇气人说，大胆天下去得，小心寸步难行。