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为我的勇气点赞作文精彩20篇

勇气是力量眼,是希望:也是动力的源泉:小编收集了我需要勇气作文,欢迎阅读。

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关于勇气的记叙作文

全文共 623 字

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勇气,能让你从容地面对紧张;勇气,能让你战胜困难;勇气能让你勇敢地面对失败……选择勇气,成了我每次通往成功的一把金钥匙!

那是一个阳光明媚的星期天,爸爸妈妈带我来到了公园里。公园的东面有一面高大的网墙,大概有五六楼高,上面有许多游客在攀爬。只见他们的脸一个个涨得通红通红的,似乎十分费劲。我不以为然地想:有那么难爬吗?爸爸见我看得目不转睛,便来了个“激将法”:“你一定不敢爬上去的!”这招对我还真管用!“谁说我不敢啦!”说来就来,我立即系上安全带,准备开始攀爬。

在“出发”之前,我站在网墙下边,把头一仰,哇,那么高!我顿时感到十分害怕,心扑通扑通跳个不停,手脚开始发抖。“女儿,不要怕,要有勇气,相信自己,你一定能爬上去的!”我突然听见了爸爸对我说得话。我再一次望了望那三四层楼高的网墙,闭上了眼睛,深吸了一口气,心里默默地想:放弃吗?不,还是选择勇气吧!我一定能行,加油,加油!

不知什么时候,我已经开始爬了。刚开始,我越爬越来劲,但渐渐到了高处,却感觉越来越没有力气,手也被勒得通红通红的。这时,我又想到了爸爸的话,要有勇气,相信自己!顿时,我又感觉浑身充满了力量……最终,我爬到了最高处,在高处,整个公园的美景尽收眼底,啊!我欣赏到了公园里“最美丽的风景”。

我想:在以后人生漫长的路上,我一定还会遇到许多这样的“网墙”,但通过这件事,我明白了:无论你面前的“网墙”有多高,你只要选择用勇气,相信自己一定能行!你就会欣赏到人生路上“最美丽的风景”

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篇1:《教学勇气——漫步教师心灵》读书笔记

全文共 3500 字

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读了帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》一书,的确是带给我一次心灵的精神之旅,虽然其中有些章节让人颇难读懂,但此书还是让我受益非浅。

教学需要勇气,需要保持自己心灵开放的勇气,这是我在此前所没有认识到的。

我们有没有这种感觉?与刚刚走上讲台时的我们相比,现在我们的心慢慢地变得硬起来了?那时候,在办公室看到有些老师很严厉地批评学生,甚至体罚学生,心里总是替学生委屈,觉得老师太过分了。什么时候,我们也加入了对学生厉声呵斥的行列?想象一下,再过几年,十几年二十年,我们会变成什么样子?觉得可怕。我们很容易发现,我们身边有很多不快乐的老师,教师这个职业,给他们带来的是压力,是痛苦,是无可奈何的谋生手段。

和大多数新老师一样,我一直被教导去占领学生的空间而不是去开放它:毕竟,我们是知者,因此,我们有义务把所知的一切告诉别人!内心一个很大的声音坚称:如果不能用自己的知识填满所有的空间,我就是在混饭吃。……事实上,许多的老师都被这样一个神话扭曲了:我们以自己努力学来的权威知识占据全部空间,就是在对客户提供最好的服务。开放学习空间比填满它需要更多的技巧和权威……

另一个感觉是现在的学生教起来怎么越来越难了,越来越多“来自地狱的学生”;课程改革对教师专业知识和专业技巧的要求越来越高了,都不知道该如何应对了。从这些抱怨声中我们可以看出我们仅仅从学科和学生的角度上理解教学,我们也是在这个角度上来进行着我们的教学,很少从认识自我这个角度来理解教学,去理解我所教的学科,去认识我所教的学生。在帕尔默看来我们教学的目的就是去简单的复制这个世界,而不是在改造这个世界。

这个世界是要不断向前发展的,我们要想让我们的教学的目的不仅仅去复制这个世界。作为教师就不能仅仅从学科和学生的角度上去理解教学,教师应该去理解自我的知识,认识自我,把自我和学生、学科联系在一起,形成一个共同体,去完成自己的教学工作。因此,一个优秀的教师不仅仅是有精深的学科知识,好的教学方法,正如帕尔默所说的真正的好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师自身认同与自身完整。在每一节课里,教师与学生建立联系,进而引导学生与学科建立联系,减少依赖于我所采用的方法,而更多的依赖于我了解和相信我自己,自我的身份认同,我的自我个性,还有身为人师的“我”的意识。

我们的教学应该是对学生的一种亲切款待,而亲切的款待经常是主人比客人受益更多的行为。我们要学会去倾听我们的学生。我们的学生在恐惧、沉默的背后,是想去发现他们自己的声音,想去发出他们的声音,想让人们听见他们的声音。能够倾听学生甚至尚未发出之声音---意味着不断地宽容他人,关注他人,关心他人,尊重他人;意味着不能匆忙地用我们可怕的言语去填塞学生的沉默,并且不要迫使他们说我们想听的话;意味着充满深情地走入学生的世界,以便他或她把你看成是能一直倾听他人真话的言而有信者。这样有一天学生会能够真实而又自信地说话。

“我们需要建立一个容许意想不到的事情发生的时间表”这个才是真勇气。有多少人,敢于去面对“意想不到”呢?教学设计从四平八稳出发,是多数国人的天性。这个当然也是保护自己的自尊,未知的事物,发生在课上,极其考验人的课堂机智能力。而这一切,都和什么有关呢?除了教学常识,更多的是还是教师在精神方面不断超越自身从而让学生更好发展的机遇,也就是说,那些敢于让“意想不到”的事情发生的教师,是具有生命弹性的人,成全自己生命过程,是以成全每一个不同的学生为根本前提的。而这样的课堂,才具有永恒的魅力。

帕尔默在《教学勇气》中有三章讲到共同体:第四章·认知于共同体中,第五章·教学于共同体中,第六章·学习于共同体中。

“共同体”这个术语刚开始的时候就像一个制冷的东西,把那三章变成了三个冰柜,从里头取出来的东西都冷冷的,冒着冷气,一直冷到我的心里。因为,在这个大冰柜里,我发现了很新鲜的东西。随着新鲜的事物越来越多,我发现“共同体”不是冻结万物,而是孕育万物的。

有时候,我也在思考,为什么有时候叫学生记笔记他们还不记,是不是他们很懒?是不是他们在开小差?难道他们不觉得这个很重要?但是,事实上我也知道,让学生表达自己的思想比让他们记录我们的笔记更重要。这里的矛盾其实就是我自己内在思想的矛盾。如今,被帕尔默一语道破,我们完全可以让共同体发挥教育的力量,但这一定是建立在真正的共同体的基础上。

何谓真正的共同体呢?帕尔默这么描述:“在真正的共同体模式中,课堂上教师和学生同时关注一件伟大事物,在这样的课堂上,让主体——不是教师或学生——成为我们关注的焦点,以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。”帕尔默提出课堂应以主体为中心,而不是以教师为中心或者以学生为中心。

这个观点对我来说就是一个很新鲜的事物。

帕尔默有一位导师是个口若悬河、滔滔不绝的教授。他博学多才,他总是讲很多内容,以至于不给学生留一点提问和评论的时间。因此,他的课基本上是独角戏,而他的学生只有扮演听众的份儿。倘若按照我们的教学评价,这样的课怎么可以?倘若单独以是否以生为本来判断,那真绝对是失败的课。可事实上,学生是那么喜欢听他讲课。他的课堂魅力在哪里呢?请看帕尔默的记录:

“在他的社会思想史课上,他不停地演讲,而我们成排地坐在那儿记笔记。但是那些课并不是以教师为中心的:虽然我们几乎没说话,但他的演讲没有把他自己,而是把主体置于我们的注意力的中心,而且不知何故,我们聚集在那个主体周围,而且开始与它互动了。”

“……我们几乎亲眼看到马克思孤独地坐在大英博物馆的图书馆里写《资本论》。透过动态的想像,我们不单与思想家本人建立了关系,也跟激发他思想的个人和社会背景建立了关系。”

这位教授的授课,之所以能达到这个效果,关键是他“用一种深切地结合他本身独特气质的方式”把这些学问介绍给学生。当教师把自己自身独特的优势整合于教学中,在与自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时,就能够发挥出惊人的教育力量,甚至发挥出改变现实教育制度的力量。所以,我们必须走向自己的内心世界,呼唤自身认同和自身完整。

帕尔默提出教师应积极参与教学对话的共同体,认为这是教学人员应尽的专业义务。

帕尔默对教师职业的分析非常精辟,他指出这么一个事实:教学也许是所有公共服务中最个人化的专业。“虽然都是在学生面前进行教学,但是我们的教学几乎总是像独奏一样,永远在同事的眼光以外;相比之下,外科医生或法庭律师经常要在对他们的行业了如指掌的同事的眼皮底下工作。律师在其他律师面前争论案件,在那里,所有人都能清晰地看见他们的技巧和知识的差距,水平高低一目了然。外科医生在专家的注视之下操作,要是手在做手术时颤抖一下就会马上被人发现,使这种失当行为不大可能发生。但是教师可以在人体内遗下海绵或错误地切断人的四肢,而除了受害者以外,并没有别的目击者。当我们走入这个名为教室的工作场所时,我们把同事关在门外。”

这样的职业比较让人非常清晰地看到教师职业的与众不同。我突然明白了为什么参与教学对话的共同体对教师来说是那么重要。但是,我们平时总是觉得时间不够用,没有经常去听其他同事的课,还有,交流的时间也不是很多。在我们这样不需要坐班的单位,很多老师上完课就回家了。而且,大部分老师也不喜欢被听课,一部分老师是因为缺乏自信,一部分老师是因为害怕竞争,或者其他什么原因。不过,交流应该还是非常必须的。

但是,教研室作为校本教研的一个非常重要的共同体往往被忽略。倒是网络教研蓬勃兴起。现在,教育博客也欣欣向荣起来。这些网络上的教育共同体的形成与发展,在很大程度上弥补了教师现实生活中教育共同体的不足。教师专业成长毕竟是迫在眉睫的事情。一个教师的专业成长没有谁给你规定年限,似乎可快可慢。但是,学生的成长是不等人的,所以,教师的专业成长就变得特别迫切。因为,我们要对学生负责,对自己的职业负责。

同事的共同体中有着丰富的教师成长所需要的资源。我们从个人化的框框中跳出来,在网络教研这个共同体中建立持久不断的教学对话,这样既提高了我们的专业实践,也从中提高自我认识。

所有真实的生活在于相遇。”教学就是无止境的相遇。当我们寻找到了自身认同和自身完整,我们就不需要躲在讲台后面,利用我们手中的“权力”去控制学生,与学生造成分离;我们也不需要简单的模仿其他教师的教学方法,而是去寻找契合自己个性的教学方式,真正好的教学应该是源自教师的心灵。当我们把自己自身的独特优势整合于教学中,教学于共同体中,在于自我、学生、学科的密切联系中彰显生命本质时,就能发挥出有效的教育力量,体现出我们教师应有的价值。

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篇2:勇气来自那句话中作文500字

全文共 572 字

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在我的理解中,鼓励是一股神秘的力量,是一束赞许的目光,一句热情中肯的话语,都会让我们感到那样的温暖、安全,仿佛又找回了自信,又找回了勇气

记得我第一次去上英语班,爸爸妈妈送我去学校,在教室里我不像其他人一样那么大方,我一直坐在座位上,动也不敢动,脑子里一直在想着老师是怎样教我们英语的呢?如果我回答问题答错了她会不会批评我呢?我一直沉浸在了我自己思考的世界里。上课了,教我们的是一位女老师,她姓叶,我们叫她Miss叶,她很漂亮,我很喜欢她,可不知道她喜欢不喜欢我?接着她在黑板上写了十多个问题,说要我们用实际生活来回答,她会按照报名册上的顺序点名,我感到了不安:因为我知道自己是第一个回答的人。果然,Miss叶大声的喊出了我的名字,并把我牵上了讲台,让我回答这些问题,我红着脸站在讲台上,呆呆地站着,半天不出声,此时我只想找个地缝钻进去。Miss叶见我这样胆小,就在我耳边悄悄地说了句话——你放心,不会有人敢笑你,有老师帮你顶着呢。之后,老师拍拍我的背,又做了一个加油的手势。我突然觉得心里有一团火,在激动地燃烧,推动我、鼓励我。我一口气把所有的问题都回答出来了。所有的同学都为我鼓掌,这时我觉得自己并不是那么胆小,而是像其他同学一样大方。

勇气,每个人都有,但不是一定会表现出来,那句话就是我的勇气来源,那句话我不会忘记,那一天我永远不会忘记。

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篇3:勇气作文600字

全文共 698 字

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我吃完饭躺在床上不时的就会看到它,我写完作业刚要休息时又看见了它,我睡醒睁开眼睛第一眼看见的还是它!它困扰了我很久了,在那个角落里集了灰的我的滑板!

自从爸爸把它买回来我就没怎么碰过它,想起那天我就后怕。我拿着滑板到楼下的公园里玩,出门时妈妈嘱咐的话我一句也没听进去,我想一个小小的滑板还能难倒我,我左脚踏在板上,右脚用力地向前蹬,滑得很顺畅,心想这也没有像妈妈说的那么危险呀!抬头一看一个斜坡横在眼前,我想这下就刺激多了,我踏着滑板从大斜坡上自信地滑了下来,滑板的速度越来越快,不停的左右倾斜,它早已经不受我的控制了,像一只脱了缰绳的野马在草原上肆意的奔驰,眼看就要撞上路边的车上了,我从滑板上跳了下来,本能地用手护住头部,重重地摔在地上,胳膊和大腿都搓破了,流血不止!从那以后滑板就被我无情的丢在角落里集灰了。

伤好以后,妈妈让我从新拿起滑板,问我有没有勇气,我不时地望着它心生胆怯。这时我想起了海伦·凯勒那顽强的意志和她执着的勇气,我想我不能被一次失败而击垮,这点失败又算得了什么!我又从新拿起了滑板向公园走去,我把滑板放在那条让我害怕让我恐惧的小路上,我凝望被我踩在脚下的滑板,心想“我能行!”人们常说不经历风雨怎么能见彩虹,只要我能冲出这片乌云就一定能见到彩虹,我慢慢地向前驶去,享受着每一次轮胎碾压地面发出的吱吱声给我带来的快感,渐渐的恐惧阴影也随着这吱吱声消失了,我又有了感觉我又兴奋起来了,没有了恐惧,没有了阴影,我战胜了它们,我又找回了勇气继续前进……

勇气是人们生活的动力,勇气是人们不可缺少的信心,我又把我失去的勇气夺了回来。我又看到蓝蓝的天空、白白的云朵和属于我的那道七色彩虹。

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篇4:初三作文勇气

全文共 709 字

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每个人的人生中,勇气是必不可少的,正是因为这样,勇气这个朋友会陪伴你一辈子,它总是会在你胆小的时候站出来帮助你,在你害怕的时候出来保护你,有多少次是因为有了勇气才能继续走下去。

其实,我以前是个好奇又胆小的小男孩,正是我经历了一件“不寻常”的事,才让我的勇气慢慢回来,我的印象特别深刻那是在我一年级的时候......

小时候,我爸爸就经常给我讲鬼故事比如:白天玩火晚上会尿床、喝冷水会肚子疼......,令我最好奇、害怕的事就是爸爸防止我打开衣柜乱翻衣服就说了一句——大衣柜里隐藏着一只大怪兽。

一个晴朗的下午,那时我才一年级,我和我的小伙伴们一起嬉戏、玩耍,我们看到了一片泥潭,一个接一个的跳下去玩,看到那泥潭飞溅,我们开心极了,但我们的衣服遭了殃,身上一片狼藉。我们玩完了就各回各家,我正准备进门的时候,看见我的衣服脏透了,我便溜进了家里,我像一个小偷一样跑回了房间,呦,把鞋子弄掉了,没关系,我总算溜进来了。

我正想打开衣柜的时候,想起了爸爸对我说的:大衣柜里隐藏着一只怪兽,我害怕极了,但如果被妈妈发现了那比怪兽吃掉还要恐怖呢,我还在做思想斗争的时候,我的“勇气”等不急了,立马把柜子打开了,我迅速蹲了下来手抱着头,怕被怪兽吃掉,过了好久都没有动静,我情不自禁的看了一眼,原来没有怪兽啊!我只看见眼前的一大片衣服,我在衣柜里东找找,西瞅瞅,没有啊!我才发现原来这是个“善意”的谎言。

现在想想还蛮好笑的,德国诗人歌德曾经说过:如果你失去了财产,那么你只失去了一点点;如果你失去了荣誉,那么你就失去了很多;如果你失去了勇气,那么你就失去了全部!是啊!勇气对于我们每个人都至关重要,如果没有了勇气,那么我们就会远离成功彼岸。

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篇5:给自己勇气作文300字

全文共 450 字

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我是一个不太爱说话的小孩,妈妈说我这一点特别像爸爸。

我从来不敢举手回答老师的问题,从上学以来妈妈几乎每天都重复同样的话,妈妈说:“上课一定要积极回答老师的问题,回答对了会得到表扬的,错了也没事,老师纠正时认真听就行啦。”

我一直没有做到,我怕我说错了,老师提问时我没有勇气举手。妈妈问我是不是不会老师提出的问题,其实也不是不会就是不敢。

昨天我鼓起勇气回答了申老师的问题,说的时候我都能听见我的心在砰砰直跳好紧张,说的还算顺溜,说完听见老师说很好请坐,我心里可高兴啦!在数学课上我也举手回答了一个问题,说完以后老师说很好请坐随后又说了一句非常棒!黄晓阳也说了一个和我相反的问题,老师说你们两个说的.就是咱们这一节课要学的。

我好高兴呀,这是我第一次主动举手回答问题,回过来想一想也没什么好害怕的。

放学了,我风一般的速度跑到妈妈面前告诉她我今天举手回答了老师提出的问题。妈妈听到我进步了也很高兴说:“是不是感觉自己很棒呀,只要相信自己没有什么做不到的,加油!”

要常对自己说:“我是最棒的,我一定能行。”加油!

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篇6:描写生活中的勇气的优秀

全文共 1888 字

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歌德曾经说过:“假如失去财富,失之甚少;假如失去荣誉,失之甚多;假如失去勇气,你就失去了一切“。由此可见,勇气有无决定了一件事情的成败。勇气的促成,需要靠心中信念的支撑。距今两千多年的战国时期,正当秦晋联军围攻郑国之时,正当郑国举国上下人心惶惶之时,他,一个原本默默无闻的“弼马温”,被一句“若使烛之武见秦军,师必退”推到了风口浪尖。夜黑风高,当烛之武孤身一人由绳子拴着放到孤城外,当他步履蹒跚的步入剑拔弩张的秦军大营,该需要怎样的坚定和勇毅“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”受尽了几十年的冷落,在国家兴亡之时却能义无反顾的站出来,为国家奉献出自己的一份光和热。咎其原因,还是由于心中爱国信念的支撑。 Goeta once said: "If you lose wealth, you lose little; if you lose honor, you lose a lot; if you lose your courage, you lose everything".It can be seen that the courage determines the success or failure of one thing.The promotion of courage needs to rely on the support of faith in the heart.During the Warring States Period, which was more than two thousand years ago, when the Qin and Jinlian army besieged Zheng Guo, when Zheng Guo took the countrys hearts, he, an original "Ma Ma Wen", was said "The army, the division will retreat "to the cusp.The night black wind is high. When the candle is lonely, it is tied to the lone city from the rope. When he staggers into the sword -pulling Qin Army camp, what kind of firmness and courage should be "old man, ambitious for thousands of miles.It is awesome. "After decades of neglect, when the country rose and defeat, he could stand up without any attention and dedicate his own light and heat to the country.The reason for the blame is because of the support of patriotism in my heart.

勇气的表现,需要靠行动的实践。公元前228年,秦国统一中原的大局已定,然而,在易水河边,惟余莽莽,正上演着一部勾人心魄的故事。为了天下百姓,甚至仅仅是为了燕丹的一句“虽与长侍足下”,荆轲跨过易水去了。“燕赵之地多义士”。荆轲的勇气锋利了手中的匕首,太子的邀请只是他义无反顾的契机。他做出了炎黄子孙引以为傲的事——为国为民,侠之大者。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”面对不测之强秦,他的心中或许有几分顾虑,面对行刺的失败,他或许有些许的不甘。然而,一切一切并没有改变后世对他的敬仰。正如泰戈尔说过的:“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”荆轲伟大的形象,从他迈过易水的那一刻起,便从此定格。

拥有勇气固然重要,然而选对时机更是一个人迈向成功的不二法门。驻军灞上,对于刘邦或许是个错误的选择,然而面对项羽的武力威胁,他放下自己“王”的姿态,来到项羽面前谢罪。作为一营首领,他有枉驾屈尊的勇气,终于在骇下围剿了项军;而项羽有破釜沉舟的勇气,却在四面楚歌的境地中,碍于颜面,自刎乌江边。刘邦的决断,成就了他的霸业;项羽的寡断,注定了他“今为虏矣”的命运。

卡耐基说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不单凭一个强壮的躯体。”希望当我们今后面对困难之时,能听见心灵深处一声强大的怒吼。那声怒吼,便是一切成功之母。

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篇7:初三勇气为题的

全文共 604 字

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勇气是一种十分重要的情感,我们需要勇气,敢于承担错误的勇气,敢于直面危险的勇气,敢于……

而在我的身边,就有一个拥有勇气的勇敢少年。

那是在一个夏天,天气炎热,天空中不见一只鸟,也听不那悦耳的鸟鸣,只有那树上的蝉儿还在一声一声的叫着却也不使人厌烦。大街上没有一个人,所有的景物看起来都是朦胧的,太阳光照在我的身上,使我感到火辣辣的,我坐在公园的秋千上望着远处的景物发呆

这是突然听到身后传来一阵狗吠,我收回远处的目光,向身后看去,是一只黑色的狼狗,正恶狠狠的盯着我,我心里一阵惊慌,狗是我最害怕的动物。那只狼狗一步步向我逼近,我头脑里浮现的全是那些被咬过后血肉模糊的场景。我想跑,可腿就像被钉在那里一样,怎么也动不了。

狼狗越来越近了,我把眼睛闭得死死的,等待它向我扑过来。这时,我听见一声大喊:“快跑啊!”我突然想起:我要逃。我来不及寻找那声音来自哪里,转身便逃去。可不知道老天爷是不是故意和我过不去,我跌倒了,那狼狗更近了。

一个男孩跑了过来,看起来比我要小,想必他就是那声音的主人了。他用石块丢向那只狼狗,可它不但没有被吓退,反而前进的更快了,男孩仍然在帮我,我看到他的行为后,心中也不再害怕了。我们齐心协力,终于赶走了那只狼狗。

男孩一下坐在地上,嘴里说着:“吓死我了,那只狗可真大。”我忍不住笑了起来,他也跟着我一起笑。

我们需要勇气,敢于直面危险的勇气,舍己救人的勇气,临危不乱的勇气,以及学会拥有勇气的勇气。

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篇8:我们需要勇气中学生话题

全文共 666 字

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每个人都有生活的勇气.就连植物也一样. Everyone has the courage to live. Even the plant.

去年,妈妈不知从哪儿弄来了一把没有根的叶子,它翠绿翠绿的,看起来,厚厚的,摸上去,手感滑滑的.那段时间,我们家忙着装修房子,没有人顾及它,妈妈便把它随手扔在了楼顶上的一个掉了漆的脸盆里,任凭它日晒雨淋.

夏日的一天,我去楼顶上玩,惊奇地发现它在脸盆里竟活得好好的,在炎热的阳光下,它还是象最初那样翠绿,那样鲜艳夺目.

冬天到了,楼顶上到处覆盖着皑皑白雪.有一次,我拨开雪,准备堆个雪人,"咦,这是什么,硬硬的"我仔细一看."哦,这不正是我们去年丢在脸盆里的那个小叶子吗"此刻的它,已经失去了往日绿油油的风采,浑身变成了土黄色的枯树枝.好可怜呀!我接着随手又把它埋进了雪里.

春天来了,到处都是鸟语花香,楼顶上的雪也融化了,我再次来到楼顶时,竟再次震惊了!去年那根看起来已经没有一点生命迹象的小苗此刻精神焕发,又变成了一棵翠绿的小苗挺立在阳光下,在微风的摇曳下,显得格外精神,它让我百思不解是:它,一个普通的小苗,经过了寒冬和酷暑的摧残,竟然还能发芽,并且茁壮成长!

后来,我才知道这根小苗的学名叫云南小白药,别小瞧这根小苗,据说如果是被蚊蝇叮咬,用它叶子擦一下,就会消肿止痒的.而我一直在思考这是什么样的力量在支撑它茁壮生长的呢我想是勇气!

通过这件事使我明白了:无论你多么弱小,无论你是多么贫贱,只要你有生命的勇气,那么什么样的挫折,都无法阻挡你向上的意志.只要你有生命的勇气那么你的生命就会发生奇迹!

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篇9:写勇气的

全文共 3797 字

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导语:勇气,是人最强力的武器,当别人向你挑衅时,当你尊严受到侵害时,奋起反击吧!维护自己的权威和尊严!以下是小编为大家分享的写勇气的作文8篇,欢迎借鉴!

一:勇气

说到“勇气”这个词,大家都有自己独特的看法如:有人认为勇气就是敢于承认错误,也有人说勇气就是敢做敢当,而我认为勇气就是敢于指出别人的错误。

这是发生在四年级的一天,当时我正在上课。这是在上语文课,没有一个人在课上讲话,因为大家都非常尊重语文老师。还有一个原因是语文老师讲课非常生动、有趣。所以课上大家都听得津津有味。

这时,我忽然发现老师在黑板上写错了一个字。这个字不太常见所以没有人发现是错的,而我在书上见到过这个字。我刚想举手告诉老师这个错字,在举手的那一刹那犹豫了。说吧,就是影响老师上课;不说吧,又影响同学们学习。这两个念头在我的脑子里打起架来。

最终,不影响同学们学习的念头占了上峰。于是,我举起了手。老师发现我举起了手,便微笑着对我说:“沈尘民同学,你有什么事吗?”

这时,全班同学都看着我。我颤颤巍巍地站了起来,指着黑板上的那个错字结结巴巴地说:“老师那个字错了。”老师看着我指的方向,先是一愣,然后一拍头,一跺脚说:“我怎么把这个字给弄错了。”

后来,老师还当众表扬了我,大家都用羡慕的目光看着我。我心里比吃了蜜还要甜呢!!!

二:勇气

我们每个人都需要勇气,只要有了勇气,就可以做好每一件事,只要有勇气就会有成功。

有一次,老师在下课前给我们出了几道题,我一会儿就做好了,我抬头看了看四周,大家都在挥动着笔写呢。我想:等有人上去时我再跟上去。边想着,我便假装写了起来。可等了三、四分钟还是没人上去,我没耐心只好鼓起勇气,慢吞吞地走了上去……

还有一次,我有道题不会做,想去问同学,可生怕他们嘲笑我,又想去问老师,可是两只脚就是迈不开步子。因为我总觉得老师很严厉,可她经常说:“不懂就问。”我怎么能连“不懂就问”的勇气都没有呢?想来想去,我还是选择了去问老师,反正早晚都要写,还不如早点写完呢。想到这里,我终于鼓起勇气,向办公室走去,老师见我勇敢地走来问问题,也非常热情地教我,我不懂的地方也细心地给我解答。

勇气是多么地可贵,多么地重要啊!它是铺成成功之路的基石,它是打开理想之门的钥匙。以后,我无论遇到什么困难,什么挫折,都要鼓起勇气和它们作斗争,这样我才能开启成功之门!

三:勇气

我曾经学过舞蹈,而且总是受到老师的表扬和赞赏,可是,在一堂课中我却放弃了。

当时老师让我们下腰,我很惧怕,----怕自己会摔下去,怕自己做不到,所以我总是在逃避,每当看见别人轻而易举就完成了。我也想试一试,但是我没有足够的勇气,在心灵的深处,胆小永远把勇气压倒在下,勇气好象被屈服正在下。就是因为我缺乏勇气,最后放弃了。

在上课时,当老师提出问题时,明知道答案的我,却没有勇气举起手来,害怕自己会出错。勇气总是易天天被压倒在下,使勇气的意志力越来越弱,在这样下去,胆小将永远成为我的特点。

有一句名言是这样写的:如果你是懦夫,你就是你自己最大的敌人;但如果你是勇者,那么你就是你自己最大的朋友。是的做什么是都应该有勇气,即使是失败了,在做事中要有勇气,把想法大胆地说出来,那么你已经成功了。

今后我一定要鼓起勇气,去做事,即使是做了,也没有关系因为:只要去做,勇于承担,一定会有成功的一天!

四:勇气

勇气,每个人在人生道路上不可缺少的一样东西。每个人,都需要他,曾经听过这样一个故事。

一位年轻人跋涉在人生的道路上,到了一个渡口的时候,他已拥有了“自尊”“自信”“自立”“勇气”“美丽”“金钱”“荣誉”七个背囊,当渡船行至江中时,风起浪涌,险象环生。肖公要求这个年轻人必须丢掉一个背囊,年轻人稍加思索,把“勇气”丢入水中。再后来,年轻人失去了所有,因为他失去了人生道路上必不可少的一样东西那就是“勇气”

或许,许多人都会说,没有勇气照样可以走下去,是的虽然失去勇气你照样可以走下去。但是,当你遇到什么困难或挫折是你需要勇气,没有了他,你可能无法越过这一道道人生道路上的栅栏和泰山……

每个人,在母亲肚子里是就已经会使用勇气了。当你从母亲肚子里出来时,你就是使用了勇气。让你来到了这一个缤纷五彩的世界……

这就是勇气,每个人必不可少的——勇气。

五:勇气

“狭路相逢勇者胜”。

做任何事都需要十足的勇气,没有勇气就克服不了困难,没有勇气就取得不了成功。在我们的学习、生活中;工作中,勇气是至关重要的。

而我却缺乏了勇气。

如果我当时有勇气让老妈回心转意不把小鸭子赶走,也许它也不会饿死在街头。

要是课堂上我有勇气举手发言,那么许多荣誉也不会与我擦肩而过。

如果我有勇气叫住老爸,并给我一元硬币送给那位白发斑斑正在向行人乞讨的老奶奶,让她吃碗稀饭,填饱肚子。

如果我有勇气在当时舍身冒着和几条狼狗对抗的风险去救那只小狗,也许它还有活着的机会,可是我没有,我站在那儿看了好久,非常钟……二非常钟,我心里一直浮现那场争斗的画面,我想我自己怎么那么懦弱,连一只小狗也救不了。

没有勇气会使人伤心,以后我一定多多磨练自己,改正这个缺点。

我们一定要鼓起勇气,在人生的道路上勇敢地“冲”!

六:勇气,责任

做为一个人,需要有勇气,要敢与去担当,这才是一个无愧于天地,无愧于自己的人。

现在,我面对这样的事。我曾一度以为自己应该鼓起“勇气”,但我发现勇气,有很多内涵!

事情是这样的,晚自习和同学连连打赌,却输了又输,本来不想赌了,好好看会书,他却不依不饶。我只得回了一句赌就赌,谁输了就对XX人说一句“我喜欢你”。当然是对女的说。这下同伴不敢了,我可以安心看书了。谁知道去杀出个程咬金,非赌不可,结果猜拳我很不幸的输了,这写可蒙了,一时冲动,不去不好,去了更不好,就乖乖坐着吧!

七:勇气之门

在生活中,有许多我们看不到的门:心灵之门、父母感情的门、文学殿堂的门……我们象是被关在一个密室中,四周都是门,每一扇门里的东西我们都必须拥有,然而每一扇门都紧紧地合着,勇气之门_作文。

这些门实际上都是开着的,只是表面看上去象关着。许多人之所以没有跨进门,有一个原因就是缺乏亲自去推一推,哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候,我们往往被表面的现象蒙住,因此很多人走了弯路,失去了许多成功的机会。他们缺乏勇气,缺乏推开门的胆量。因为不敢将门推开,他们终生被困于密室之中,对成功望洋兴叹,终日不得志,最后郁郁而终。

勇气有许多种类,对付敌人我们需要超人的胆量,而在朋友面前坚持自己的立场,同样也需要很大的勇气,初中三年级作文《勇气之门_作文》。在《哈利波特与魔法石》中,当哈利、罗恩和赫敏要在夜间偷偷溜出去,阻止奇洛偷魔法石时,纳威勇敢地站了出来,阻止他们的行动,认为他们不应该在违反校规了。也正因为这样,纳威在年终宴会上为格兰芬多赢得了至关重要的10分,从而使格兰芬多赢得了学院杯冠军,打破了斯莱特林连续七年赢得学院杯冠军的神话。

生活中有许多门在等待我们打开,而打开门的钥匙就是——勇气。我们要敢于去开启生活中的各种各样的门,很多看上去关着的门,其实都是虚掩着的。只要你勇气去突破,任何一扇门都会跨过。

八:勇气  风越刮越大,狂风卷着黄沙打到一棵小树上,把小树吹得东摇西晃。在魔鬼般的黄沙中,隐隐约约能看到树枝间挂着一张被吹破了的蜘蛛网,也随着树枝摇来摇去。夏洛抱着一根结实的蛛丝,倒吸了一口凉气:“天哪!快让这可怕的大风停住吧!”可是风似乎就是想跟他作对似的,不但没停,还刮来了一股更加强烈的大风,让没有任何防备的夏洛来了个“空中飞蛛”,吓得他赶紧闭上了双眼。

前几天,在夏洛的家里,他的老妈语重心长地对他说:“夏洛啊,你也不小了,也该到外面闯闯了。去吧,外面的世界大着呢!用我教给你的那些知识,去创造一个属于你自己的家吧!”“放心吧,我会照顾好自己的!”夏洛走到门口,回过头,热泪盈眶地说道,“再见!”于是,在这天清晨,夏洛来到了这棵小树,开始织网。没想到出师不利,网刚织了一半,就刮起了一场大风,出现了开头的那一幕。渐渐地,风停了,天晴了,空中飘着几朵白云。夏洛抖抖身上的尘土,重新开始织网。只见他先爬到最高的那根树枝上,吐出一根又粗又结实的蛛丝,拉到下面的树枝上,接着又吐出一根和前一根一样的丝,“嗖”地跳到对面的那根树枝上,搭成了一个十字形骨架,然后他又吐出一根结实的蛛丝,把自己固定在树枝上,沿着骨架一圈一圈地向外织。就这样,夏洛不停地织呀织呀,眼看着就要成功了,突然乌云密布,电闪雷鸣,豆大的雨点儿伴随着狂风向夏洛袭来。夏洛只好躲在树枝下面,眼睁睁地看着自己辛辛苦苦织出的网被风雨撕裂。小树被利剑似的雨点打弯了腰,无力地耷拉着脑袋。夏洛看看小树,又看看自己的那已经支离破碎的蜘蛛网,心疼极了。他的眼泪不由自主地流了下来,心想:唉!我怎么这么倒霉呀!早知道会这样我就不织了,害得我白费了这么多力气。要不……我别织了,省得再白费力气。夏洛犹豫了,因为他的心里闪过一个信念。“对!阳光总在风雨后!”夏洛喊了起来,“我一定要坚强,因为只有风雨过后才能看到最灿烂的阳光!”过了一会儿,暴风雨停了,树上那小小的身影又开始忙碌起来。天边的夕阳映在蛛丝上,反射着五彩的光。

第二天清晨,当第一缕阳光射出地平线的时候,一张崭新的、漂亮的大网出现在那棵小树上。一颗颗晶莹的露珠挂在上面,就象一条美丽的珍珠项链,在金色阳光的衬托下,显得更美了。

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篇10:我找回了勇气

全文共 958 字

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歌德曾经说过:“你若失去了财产——你只失去了一点,你若失去了荣誉——你就丢掉了许多,你若失去了勇敢——你就把一切都丢掉了。”

是呀,一个人如果连敢做的勇气都没有,又怎么能做好一件事呢?一个人如果什么都做不了,又怎么能不失去所拥有的一切呢?那么在失去勇气后,又该如何将勇气找回来呢?就听一下我的故事吧。

我不喜欢语文,语文需要写的东西太多了,手懒的我对语文就有一份恐惧感,平常不复习语文,同时也不敢面对语文课,生怕语文做得不好、回答得不对而挨老师的批评,受同学的嘲笑。课堂不听,课下不学,导致我一考语文就发晕,分数自然是全班倒数第一。

当妈妈知道这件事后便问我“孩子,你还记得学包饺子的情形吗?”

我疑惑不解,语文考得不好,妈妈不批评我,反而问我这。我小心翼翼地回答:“我记得学包饺子时,我擀饺子皮,怎么也擀不圆,厚薄也不均匀;包饺子,一会填得馅少,饺子像非洲难民似的,怎么也站不住,一会填得馅多,饺子又像大肚弥勒佛,笑得列开了口,怎么也包不住。我急得抓耳挠腮,有好几次都不想学了。”

妈妈笑了笑说:“你描写包饺子的情形很形象,语言也很生动,把它写下来,就是一篇好作文。”接着又问:“你现在饺子皮擀得也好,饺子包得也好,哪又是为什么呢?”

我见妈妈笑了,还夸奖了我,就有点得意地说:“你鼓励我,使我有勇气继续练下去,次数多了,时间长了,慢慢地就做得越来越好。”

|妈妈语重心长地说:“学习语文就像包饺子,只要你不退却,勇敢起来,战胜这份恐惧感,天天去学,天天去练,语文就会变得简单,做起来才会容易。这困难就像弹簧,你弱它就强。这困难又像两只老虎狭路相逢,勇者胜。”

妈妈的话就像一盏灯点亮了我的心灵,我茅塞顿开。

从此以后,我不再对语文有恐惧感,开始慢慢接近语文,弥补语文方面的弱项。我先补的是阅读理解,我补的方法是:自己做老师发下来的阅读,来提高自己的阅读能力;然后我阅读大量的作文书,从书中摘抄好词好句,以此来提高自己的写作水平;接下来我又积累自己的词语,使自己的词汇更多更广泛;最后我还改了做题不认真检查的毛病。期末考试,我的语文成绩有了惊人的进步。现在,我已经不再惧怕语文了,而且还喜欢上语文了。

听完了我的故事后,你应该知道怎么把勇气找回来了吧,鼓起勇气去探索你想知道的世界吧。

困难只能吓倒懒汉懦夫,而胜利永远属于永攀高峰的人。

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篇11:勇气的翅膀

全文共 653 字

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记忆的天空中,那颗闪亮的星星格外璀璨,我轻轻地读出了它的名字——“勇气”。   ——题记

有了勇气我才有自信像鸟儿般在天空中飞翔;有了勇气我才有自信像鹿群般在林间奔跑;有了勇气我才有自信像鱼儿般在水里畅游......

是勇气给了我自信的翅膀。那一年,几次测验下来,我的数学考试成绩很不理想。我第一次怕数学,怕期末考试。可期末考试还是如期而至。这时,勇气在我耳边轻轻地说:“别怕,证明自己的时刻到了!”。我鼓起勇气,细心答题。勇气让我自信。原来,战胜他很简单,只要有足够的勇气就行了!

是勇气给了我自信的翅膀。那是一次突如其来的事情。那天下午,语文老师找到我,让我当指挥,我顿时慌了神,是羞?是怕?总之,我语无伦次的答应了。这时,勇气又一次来到我身边,它告诉我说:“这不算什么困难,只要你用心去练,就一定能成功!”接下来的几天,我努力练习,自信地登上舞台。原来,战胜他很简单,只要有足够的勇气就行了!

是勇气给了我自信的翅膀。又是一年夏天,我尾随苏老师去一家游泳馆。我从来没有独自一人下水过,从小到大都是套上游泳圈安逸地享受水带来的清凉。疑惑间,勇气来到我身边,意味深长的说:“别怕,自信——这双隐形的翅膀,我已为你插上了!”我在苏老师的带领下,一遍又一遍的苦练,我终于学会了!原来,战胜他很简单,只要有足够的勇气就行了!

我轻轻的漫步于竹林之中,享受着晚风带来的清凉,望望天边那颗勇气的星星,我自信的微笑......   是勇气一遍又一遍的在我灰心丧气之时为我插上自信的翅膀,让我飞向成功的殿堂!

勇气——自信的翅膀!

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篇12:以勇气为话题的

全文共 865 字

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我从小就不喜欢我的弟弟,尽管他有时候真的很可爱,但是在我眼中,不过是一种讨好卖乖的方式罢了。因为当这些大人们离开的时候,我这个姐姐变成了他唯一欺负的对象。我有时在感叹,原来这就是小孩子的好处?可以无限被原谅吗!

刚上初中的我,很快就意识到了学习的困难,因为我的底子薄弱,所以更要努力一把。但是我每次在用心学习的时候,弟弟总是喜欢把电视的声音开到最大来分散我的注意力,尽管我已经很努力不被她影响,但总是不能尽心去做;然后就是我偷偷藏起来的‘私房钱’想凑起来买一本漫画书,可是弟弟真的是什么秘密都藏不住,一次两次全部都抖出来;他还抢我的东西,吃我的零食……

虽然我已经大了,本不屑于计较他的任性,可是人久了,总会厌烦。虽然很讨厌他,但是有一次,让我对他的印象彻底改观了,或许说是,真正觉得自己其实没有那么讨厌他……

我们家里围起来是一个院子,没有高楼方便,在我家门前有一棵大树,曾是我的乐园,我记得我很喜欢在这树下玩游戏。那天我正好在晾衣服,谁知大风一刮,一件白衬衣飘到树枝上,须得爬上树才能拿下。这对我来说肯定是个小菜一碟的任务,因为我小时就特别喜欢爬上树玩。

当我扭扭捏捏的爬上树才发现自己的身体已经这么大了,便不如当初一般小巧,容易上树了。当我探出手去摸衣服的时候,风一刮,衣服又掉了。我嘞个去!我一着急,脚下一划,身子正好斜倒了,衣服直接挂到了树枝上……

“妈……爸……”虽然我知道这个时间,父母一般都不在,只有在家的弟弟能来看我。可是,他早就是我的‘敌人’了!怎么可能会救我呢?况且,他身体矮小,也救不了我。

他看到我,先是捂着头低下蛤蛤蛤的笑着。我看到了之后,真是想说一句,唉!真是被狠狠的‘羞辱’了!然后,我看着他慢慢走上来。

救我……

“姐姐!把手伸过来!”弟弟用自己爬上树沾了血的小手朝着我。

我自然是回伸过去。虽然我知道这么做的可能性不大。我转头一看,阳光透露过他的发丝,他的脸早已变得成熟了些,而我的记忆,总是停留在他的那一张幼稚的脸上。

结果,当然是我们两个摔倒地上,屁股摔的生疼。但是我们两个却哈哈大笑起来。

不敢相信,他的勇气

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篇13:以勇气为话题的

全文共 246 字

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一鼓作气!每次潜意识想让自己停下来的时候,我就会不断地激励自己:坚持,坚持,再坚持!我行,我行,我一定能行!“终于登上山顶了。看着那一望无际的天空,优美无比的风景,我心里感到了无比欣慰,无比自豪。爸爸也露出了舒心的笑容。是的,我成功了。我战胜了梧桐山,我战胜了自己!

下山的时候,我累得快站不住了。但是我很开心,因为我真切地体会到了信心的力量。再一次踏着这些一深一浅的脚窝时,我又暗暗下定了一个决心:我将在今后的学习和生活中,凭借这股力量,不断攀登人生的一个又一个高峰,实现自己一个又一个梦想。

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篇14:以勇气为话题的

全文共 422 字

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人不能总活在忧郁之中,我是这么想的。但当我面对自己时,我似乎只能用泪水来诠释。

我不喜欢在别人面前哭,他们会觉得我没用;我也不喜欢对着家人哭,因为我不想让他们陪着我一起伤心难过。我唯一能做的,就是对自己,偷偷地落泪……

虽然在同学面前我很坚强,其实那是我在用力遮掩我的脆弱。月考成绩出来了,原本还将那小小的希望寄托在语文和数学的成绩上,但一拿到试卷,我发现,这梦已经破碎。尤其是语文,我从来没想过会倒数。泪水一个劲地往眼角里灌,我止不住。我真的在用心去复习,但却换来这般结果。我不敢将头伸出外面,看这冷冷的世界。

是不是只有一次次的失败,才能让人更加坚强?我不知道。但我知道,眼泪并没有用,虽然它能稀释我的心情。我想要坚强些,但这好难。我好像战胜不了它。

“前行的路途,谁都会跌倒那么几次。也只有那份锥心的疼痛才能引领自己找到更准确的方向。记住,这分数,它不是仇敌,而是宝藏。”我知道,在我无助的时候,只能相信自己,不是畏惧所失去的,而是珍惜所拥有的。

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篇15:有关勇气的

全文共 797 字

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生活就像一个七色板,有欢快的红色,温暖的黄色,恬静的绿色,忧郁的蓝色……人生就像一张白纸,小小的我鼓足勇气,去体会每一种颜色,认真的用它们描绘我的未来。

还记得小时候那个的胆小我,弱弱的站在爸爸、妈妈的身后,常常不敢做这个,害怕做那个。尤记得二年级时有一次,妈妈帮我报名参加了一个歌唱比赛,比赛前几天,我还兴冲冲的准备了好几首歌曲,期待着比赛的到来。

可事实是,当我一来到比赛现场,我的心就抖了一下,不由自主的往后退了好几步,原本十分兴奋的心情一下子跑得无影无踪,取而代之的是紧张与害怕,“天啊,这可有好几百个人啊!”妈妈叫我去抽上场顺序,我紧张的把手伸进纸箱里,捣了几下,掏出了最底下的一个小纸团,忐忑的打开一看,居然是1号!这下我彻底吓呆了,一下子躲到了妈妈的身后,紧紧的拉住她的衣服,战战兢兢地说道:“不要,我不要第一个,我不想上去了。”妈妈看着我慢慢蹲了下来,说道:“不怕,妈妈相信你,多给自己点信心,其时并没有你想的那么可怕。”我却依然摇着头,不说话。这时,爸爸开口了:“孩子,这是你自己说要表演的,既然选择了就要勇敢地去面对,之前你还准备了很久,如果躲在这里,这些努力就都没有意义了。”

就在这时,主持人报到了我的名字,我深深的吸了一口气,怯怯的走上台去,望着下面一片黑压压的人群,心里像装了只小鹿一样,扑通扑通地乱跳个不停。我索性闭上了眼睛,心里不断地对自己说“我很勇敢,我不害怕。”随着缓缓响起的音乐,我的心也渐渐平静下来,我越唱越放松,越唱越大声,慢慢睁开了眼睛。一曲唱完,台下响起了雷鸣般的掌声,我兴奋极了,深深鞠了一躬,然后一跳一跳像小兔子一样快乐的下台去了。

那次比赛,我取得了不错的成绩,也让我明白了:做任何事情都不是容易成功的,我们应该努力地去做生活中的主角,勇敢的去面对、去尝试,给自己一颗平常的心,多鼓励自己,多给自己点信心,这样我们才会体会到追梦的艰辛,成功的喜悦……

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篇16:关于拥有勇气话题

全文共 613 字

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铃声怎么还不响啊,真着急,我回家还要打游戏呢,叮铃铃,叮铃铃,铃声终于响了,我立即背上书包,急忙的跑出了教室,赶紧迅速的到达了公交站。

等了两分钟公交车终于来了,我上到了车里,车里人好少啊,五个人,两个年轻人在前面,后面一个土豪老太太睡着了,后面还有两个年轻人,看着他们的样子好像是坏人,老太太身上带着金项链,钱包看着就是特别贵的那种钱包,钱包里面的东西肯定更贵重,我去后面了,两个年轻人骂我,说小孩子去前面,我去了前面,心想不对啊,不让去后面,后面难不成有什么事情,对我这么凶,肯定有事情,他们在后面想干嘛?不会是个小偷吧!

如果是的话,我该不该多管闲事,惹祸上身我还是不管了吧!但是我是一名少先队员,算了静观其变吧,我转过去看了一眼,他们手已经到了老太太的钱包那里了,我刚转过去,他手就拿开了,对我使了一个眼神,他可能知道我知道了他们的阴谋。

那个眼神告诉我,我如果揭发他们,我绝对惨了,我心里特别犹豫,如果我说漏了嘴就完蛋了,可是如果我不说,我的良心何在?中华美德何在?再说我是一名少先队员,犹豫了半天,我终于下定啦信心,还是说吧,等他们偷的时候我在揭发。

我转过去了一眼,看见钱包已经到了他们手里,还有金项链,戒指等等,两人诡异的看着我,我不顾我的危险,依然选择了说,我叫了一声有小偷,立马前面的两个年轻人转了过来,还有前面的司机,司机立马停了车,三个人制服了两个小偷送到警察局了,我特别佩服我这次的勇气,你们佩服我的勇气吗?

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篇17:勇气的议论文

全文共 336 字

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每一个成功者的背后,都会有一段艰辛的历程,这是自古以来不可扭曲的事实。成功需要努力,同时,更需要勇气

人生就好比一座山峰,不可能不经过攀登就能到达山顶,然后同样,想要成功,就务必努力付诸行动。当你想要迈开第一步前行,你是否在思考途中将会遇到许多挫折而害怕前行?或者是在半山腰上遇到挫折而临阵脱逃,半途而废?当然,对于每个想要成功的人,都有可能应对这些事,可是这也是跨域成功者与失败者之间的一道海峡。如果你害怕困难,畏惧挫折,没有恒心,没有毅力,那你就是没有勇气,就是弱智永远也不可能到达成功的彼岸。如果你勇于挑战困难,迎难而上,无论多么艰辛,只要付出耕耘,就会有所收获,成功的彼岸花永远属于你。

拿出勇气,向上攀爬,山顶的红旗在向你招手。然后向上吧,成功只属于不懈努力的人!

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篇18:生活中不能缺少勇气九年级

全文共 849 字

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平时看我,我总是一个大大咧咧,但是,在人多的公共场合,我又胆小如鼠。现在,我已经不再害怕人多,这源于我曾经参加的一次“献爱心义卖”活动。 Usually see me, I am always a carefree, but in public in public, I am timid as mice.Now, I am no longer afraid of more people, which stems from a "dedication to love and sale" activity I have participated.

当我拿着二十份爱心报,走在川流不息的人群中,我的心像受惊的小兔子一样惊慌失措,妈妈在旁边鼓励我,我吸了吸气,平静了一下心,向前面的一位阿姨走去,向她敬了一个少先队礼:“阿姨,请您买一份爱心报吧,只需一元钱,而这一元钱是您为贫困山区捐的。”阿姨好奇地看了看我,又看了看报纸,很爽快地拿出一元钱,我递上一份报纸,弯着腰说:“谢谢。”我终于卖出去了第一份报纸,我欢喜雀跃地跑到妈妈跟前,击掌以示祝贺,这更增添我卖报纸的信心。

但是接下来就不是那么顺利了,围着商贸转了三圈也没卖出一份,而我也累得满头是汗,想打退堂鼓,妈妈带我坐到树荫下,耐心地说:“别着急,慢慢来,我们的目标放在带孩子的叔叔阿姨身上。”休息了一会儿,我继续卖报,目标对了,果然好卖,一会儿的功夫,我手上只剩下四份。这时,迎面走来两位打扮入时的阿姨,我走上前去还没张口,她们快步绕开了我,我无奈地望着她们远去的背影。

“小朋友,卖什么呢?”站在不远处的一位叔叔热情的问。我赶紧跑过去,向他介绍了一下,“还有几份?”“四份”“我全买了。”“这……?”我犹豫不决不知该卖还是不卖。“大热天的,早点卖完早点回家休息吧,这是五元,不用找了。”叔叔和蔼说完拿着报纸就走了,我回过神在他后面大声说:“谢谢您为贫困山区献的爱心。”

克服胆小,充满勇气,成功地迈出了人生的第一步,以后的还有什么能挡住我前进的脚步?

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篇19:小学生六年级作文选择勇气600字

全文共 884 字

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勇气是一个真正的男子汉必备的品质。勇气不是天生就有的,是需要慢慢培养的。曾经一段时间,“胆怯”这个敌人伴随了我很久。 Courage is a real quality of a real man.Courage is not born, it needs to be cultivated slowly.For a while, the enemy "timid" accompanied me for a long time.

那时我九岁,在某一个早上,我的肚子特别痛,疼得我昏昏沉沉的,浑身没有一点力气。妈妈带我去医院检查。大夫为我进行了仔细的检查,并让我去抽血化验。当我听到要抽血时,我的腿都发软了,我从小就最怕打针了,记得有一次护士在我的头上扎了三针,都没扎进去,疼痛的感觉我至今记忆犹新……但没有办法,在妈妈严厉的眼神下,我勉强跟着妈妈去了化验室。

只见护士的手指间夹着一块药棉为我的手臂消毒,并用一根皮筋绑在我的胳膊上。随后又转身去拿针头。当她转过身来的时候,我感觉到她手中的针头怎么这么“粗”……心里想着那一阵阵巨痛正在狞笑着向我走来,我紧张得要命,手攥得紧紧的。就在针头快要接触我的皮肤的一霎那,我猛地将胳膊抽了回来,由于用力太大,差点摔个跟头。

护士生气了,说还算是男子汉呢,没见过我这样没有勇气的小孩。在羞愧不已的同时,我的心里还是很矛盾,就是鼓不起勇气。我犹豫着,是抽呢?还是不抽呢?不抽吧,我的病不但好不了,还得挨大人说;抽吧,又要忍受剧痛。在我的眼中,那只小小的针头已变得又粗又大。

我用企求的目光望着妈妈说:“我不想抽血。”妈妈说:“你已经是大孩子了,要有勇气。”这时,我也想起了爸爸经常对我说的一句话:如果有一件事,你很不想做,但这件事又必须去做,那么你就要鼓足勇气,克服困难,踏踏实实地去做。思前想后,我终于找回了勇气,把胳膊伸了出来。

这件事情过去快有三年的时间了,每当我想起这件事,我就对自己说:“恐惧只能增加你心里的负担,要排除万难,战胜恐惧。”勇气在人的一生中是非常重要的,无论干什么都需要勇气。我已经找回了勇气,终于战胜了这只纸老虎。

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篇20:少点叹息,多点勇气

全文共 897 字

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“我的字典里没有不可能!”

两百多年前,当法国军*站在巍峨的阿尔比斯山下,望着漫天风雪瑟瑟发抖时,拿破仑坚定地说出了这句流传百世的豪语。后世的画家将当时的他描绘成了一个身跨白马,身着战袍的领袖。在画中,马儿扬起前蹄向高山嘶鸣,奋然前行,英雄驾于马上,驰骋着勇气,右手指向天顶,指挥者大军前行,又仿佛是在向天空宣战。

几百年过去了,当人们瞻仰英雄的时候,只感慨拿破仑的传奇人生和其创下的丰功伟绩,但又有多少人知道面对百万将士的抱怨和反对,他是以怎样的信心和勇气去创造一个所谓的“奇迹”?

如果当年拿破仑选择将士们的决定,放弃翻越阿尔卑斯山这项不可能完成的任务,今天又是什么样?多少人面对选择时,往往都听从前任的劝告,认为这是先代的经验,但却从未想过,这些经验也是无数次实践后才得出的结论。那么,你为什么不愿意去试一下?

当你失败时,你会比别人收获更多的疼痛,所以你比别人更加懂得吸取教训;当你成功时,无数人会以你为榜样,打破陈旧,走向新的领域。所以,面对难以预料的前路,众人的叹息不能说明前方多远,那只是失败者和懦者的叹息,成功的人才不会陪着他们望洋兴叹,那些翻过高山、越过深海的人仅仅是多了点勇气。

当法国军*翻过高山,站在山的另一端时,人们把拿破仑视如神人。崎岖的山路、陡峭的斜壁,一不小心就是万丈深渊在迎接自己,加上冬天的北风和暴雪,这座山成了禁区,翻过它只是自寻死路。但事实胜过一切解释,当拿破仑走过一生的回忆后,这也许只是他生命中的一件小事而已。在别人眼里仿佛做不到的事,兴许是他们压根就没做过。

百年后的今天,科技发达,许许多多往日艰险也随时间变得不值一提,但人性却从未变过。当我们再次面临麻烦,仍有着“走为上策”的必杀技。我们从未面对过困难,只是从老人口中听说过“困难”是一个什么样的怪物,它总守在成功的前面,像一座大山,威势难挡。于是,有人想出了绕路的办法,一遇上“困难”就绕路,花去了十几甚至几十倍的时间却仍未找到通路。

那我们就一辈子在绕路吗?

不,有更简单的方法,就是把自己变成勇者,任何胆小鬼面前的鬼怪都会成为勇气的试金石,因为对于常人而言,那是高不可攀的山,而对勇者来说,那只是块石头。

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