以善良为内容的作文汇编20篇

那是一个狂风呼啸的下午，雨下得很大，我的作业写完了，因为下雨不能出去玩，我像一只被关在了笼子里的小鸟，无聊地看着窗外的世界。

突然一阵狂风把屋后梧桐树上的鸟巢刮了下来，鸟巢中有两只羽翼还未丰满的小鸟，这时鸟的父母像发了疯似的拼命的四处寻觅，可以修补鸟巢的材料，它们冒着雨好不容易才修好了的窝，又一次被着无情的暴风雨给刮了下来。这次有一只幼鸟被这大风刮落鸟巢的过程中刮了下来，就这样，那只小鸟重重地摔在地上，它永远的和人们道了再见，与世长辞了。鸟妈妈到了自己的孩子死了，悲愤欲绝，站在那只幼鸟边上不停的用嘴啄它仿佛是想让它起来，当鸟妈妈意识到那只幼鸟再也站不起来的时候，它那叫声是世界上最悲伤的叫声，可是鸟妈妈可能转念又想；它的孩子虽然死了，但还有别的孩子要哺育，这才依依不舍的离开了。又重新投入了与风雨的恶战中，鸟妈妈吸取了教训，又选了一个树枝茂密的地方，又搭了一个窝，这次鸟妈妈靠着它坚定的信念成功的战胜了风雨。风雨过后，鸟妈妈喜出望外的发现了自己的孩子活了过来，原来那只小鸟昏了。它们又开开心心的了。

这就是我快乐的星期天了，我学到了只要不放弃就一定有希望。

“谢谢，谢谢啊！”他回了，回头对我们表示感谢，我望着那逐渐模糊远去的背影，心头的寒冷早已变成了温暖。良善入心去，无意自芬芳 ——题记

路边的野菊花如约而至，闻着扑鼻的花香，又忆起那段往事。

在一个很平常的日子中，产生了一段不平凡的善举。 冬天少不了的是寒风刺骨，烟雨朦胧，我在母亲的车上搓着手，急切的看着时间。 还有五分钟就要迟到了，车才刚刚停，问我连再见都没来得及说，就拎起书包，从一中的后门飞奔。

“啊！”正当我打开门就听见了这刺耳的尖叫，我来不及思考，便又返回去。原来，是——一个坐在轮椅上臃肿的高中生。戴眼镜，此时呈现着一种狼狈不堪的状态。他怎么了？我跑近一看，他竟因为爬不上而滑了下来，他正用全身控制着轮椅来让他不动。

我奔跑的速度加快了……

我喘着粗气，却二话没说的用力往上推，但因为他身形肥大，使我无法一鼓作气的将其推上去，还好，此时来了一位老师，我和他奋力一推，将他推了上去。我拍拍衣服，很轻松似的。这不是一件难事，甚至来一个身形强壮一点的便可以轻易地完成。我心中虽然想着迟到，但我全然没有放下帮助他的念头。

“谢谢，谢谢啊！”他回了，回头对我们表示感谢，我望着那逐渐模糊远去的背影，心头的寒冷早已变成了温暖。

我站立了一会儿才想起我，迟到了。我看了看表，果然，但我仍是安定的朝学校走着，迎着寒风……

我站立了一会儿才想起我，迟到了。我看了看表，果然，但我仍是安定的朝学校走着，迎着寒风……

我并不知他人，他姓也不知我这一小小的善举，她是否记得，但我走近的，因为我这一细微的举动，让他得我善良，也让我自己觉得，他人可以因我更幸福。

那日，我整天都好像闻到了野菊花的芳香，而这芳香，伴我在每个下雨上学的日子里。

天下大事必作于细，天下善事，必作于细。

我的妈妈，是个怎样的人呢？ 我心目中的妈妈是个很宽容，很漂亮，很细心的妈妈。为什么说她宽容呢，因为每次我跟妈妈提出一个要求，她考虑一下，基本上都会同意。为什么说她很漂亮呢？ 我想这是因为妈妈天生的吧，而且我想每个孩子都可能觉得自己的妈妈很漂亮。我问过我们班的女生，她们基本上都觉得自己的妈妈N级漂亮。为什么说我的妈妈很细心呢？这个嘛，因为她经常能发现我的问题。 妈妈经常提醒我很多忘记的事情。 我觉得我跟我妈妈的感情是最深的。每次在我生病的时候，妈妈就陪在我身边，晚上给我倒水喝，帮我换汗湿的衣服。把我搂在怀里，让我觉得很温暖有爱。如果我在学习或生活上遇到困难，或者不愉快的事情，妈妈会在我身边，问我的情况，帮我我找到解决问题的方法，然后，让我自己去勇敢的面对。妈妈给我的力量，让我可以很有信心的去面对问题。当然，妈妈也有很严厉的时候。比如说，我哪里做错了，妈妈有时就会发脾气。这时候，我会对妈妈说，不要发脾气，对身体不好。妈妈听了，一下子就改过来了。

现在妈妈就在我的身边，我每天放学回家都能见到她，跟她说我在学校发生的事情。我很喜欢这样的生活，我想，我这样的生活应该比很多小朋友都幸福吧。我爱我的妈妈，我祝福我的妈妈永远幸福快乐。

爸爸很平凡，但平凡的爸爸有着一颗善良的心。从小爸爸就教育我：“要做一个诚实、善良、乐于助人、尊老爱幼、自立自强的人。”爸爸不但这样教育我，在日常生活中他还以身做则。他常常挂在嘴边的一句话就是：“父母是孩子的第一任老师，所谓言传身教，身教胜似言传。做父母必须用自己的行为给孩子做个好榜样。”

记得我上一年级的时候，我的爷爷病重住进了医院，爸爸无论白天还是黑夜都寸步不离的保护在爷爷的病床前，给爷爷擦身子、洗脚、换洗床单，无微不至的照顾着爷爷，给我留下了深深的印象。直到爷爷平静的走了，爸爸整个人瘦了一圈。也正是那一年，汶川发生了大地震，爸爸边看报导边落眼泪，和妈妈商量，怎么在有限的生活费中尽力多拿出点钱来捐给灾区。爸爸说：“灾区的老百姓们太苦了，我们帮一把就不要吝啬了，这样，爸爸捐出了二个月的工资，为此，爸爸好几个月没有吸烟，整整一年我没有买新衣服。

随着我一天天的长大，我慈祥的老奶奶也因病住进了医院，爸爸也是整天整夜陪在奶奶的身边，给奶奶喂饭、洗漱、做按摩，还常常给奶奶讲故事，哄奶奶开心。但奶奶还是离我们而去了。爸爸非常伤心，整个人变得沉默了，好像对生活失去了兴趣，陷在了失去母亲的痛苦之中，整日借酒消愁。这时，姑姑劝爸爸：“没有父母能陪孩子一辈子的，你不能因为伤心，就放弃了生活，你一定要坚强，为了你身上的责任，你一定要振作起来，不要再这样昏沉下去了。”爸爸听了后，又重新振作起来了，渐渐地在他脸上又出现了那久违的、阳光的、自信的笑容。

我那个尊老爱幼、自强不息、乐于助人的老爸又回来了。

[善良的爸爸作文

善良小姐不知何许人也，性善，故称善良小姐。但善良小姐的善仅仅是停留在嘴皮上，光说不干。善良小姐自诩善良人士，常常游走于各个公众场合，行“善举”，弄的满城皆知。

现在已是深秋，但温度并没有秋季所应有的凉爽，温度极低，一阵寒风吹来，人们纷纷缩紧脖子，裹紧羽绒服，往手里哈着气，以寻求一点温暖。善良小姐更是夸张，裹了两件羽绒服，两条围巾，三条秋裤，在街上大摇大摆的走着，生怕别人没看见她。当别人对她投去如看动物园动物的眼光时。善良小姐很享受别人对她投来的目光，很显然善良小姐是误会了。但善良小姐顺着自己的误会，说了一句把自己给捧上天的话，“谢谢大家的关心，我会注意自己的身体的，为了能做更多的好事”。善良小姐说话的声音并不大，但足够周围的人听到。众人听到善良小姐的话，纷纷对她投向鄙视的目光，但都是在善良小姐看不到的地方做的。大家可不敢惹到善良小姐，她爸是县委书记，她妈是县长，她自己还是政府的官员，而且她还容不得别人说她坏话。善良小姐看大家都不说话了，以为他们是默认了，兴高采烈的走了。其实不管别人怎样说，善良小姐都会把它理解成自己想要听的话，善良小姐够乐观吧。

善良小姐来到了一条幽黑的寂静街道上，这是善良小姐行善举的地方。街道很幽黑且寂静，善良小姐做出很害怕但又必须向前走的样子，这样更能体现出她的善良。

“喵”，一声猫叫打破了这份可怕的寂静。原来在街道的一角蜷缩着一只肮胀的看不出原来样貌的瘦弱小猫。善良小姐带着嫌弃的眼光走到了小猫面前并蹲了下来，语气故作温柔的说道，"真可怜，小猫你放心，我一定会帮助你的。"说完，善良小姐站起身，快步的离开了这里。

小猫喵了几声，好像是在说：“哼，你说的这些话我都快倒背如流了，假惺惺。”

走了好久，善良小姐在一栋破旧建筑前停了下来，然后深吸了几口气，视死如归的走了进去。在建筑前有一块空地在那三三两两的坐着几个老人，原来这是敬老院。老人看到了走进来的善良小姐，有的人鄙视，有的人不屑，有的人无奈，有的人讨厌，但这些都很快的被压了下去，换上了一副笑容迎了上去。

善良小姐看到满脸笑容的老人们，心里开心得不得了，当然这不是因为老人的笑容，而是因为自己的虚荣心得到了满足。善良小姐虚伪的说道，看到你们这么开心我真是太开心了，你们有什么需要的吗，告诉我，我帮你们解决。

老人们连忙摆手到，“没有，我们什么都不缺。”这栋建筑已经有好多处破败了，许多的用品也没有，甚至水和电的供给都不足，老人们的衣服也都有许多补丁，并且都狠单薄。很明显这些老人是睁眼说瞎话。但这都是没办法的办法，每次老人们向善良小姐说缺什么的时候，善良小姐都说好，但又一直没动静，再说还是一样，所以老人们都放弃了。那你有可能会问，为什么不找其他政府人员。这都没用，那些政府人员知道这家敬老院是善良小姐负责的，所以都不去过问。唉，苦的都是这些老百姓啊！

善良小姐又一阵嘘寒问暖之后，不舍的告辞了。善良小姐走后，老人们都松了口气，演的真累啊。

善良小姐离开了敬老院后，马上回到了家中洗了个澡。洗完澡后，善良小姐打开电视，换到本地的台，看着主持人宣布自己成为道德模范之后，张狂的笑了。但又很快的冷静了下来，想着下一年的道德模范奖。

在敬老院里一个老人说："只希望善良小姐得了奖之后不要再折磨我们了。

这个童话讲的是一只蚕在他同伴们都在吃桑叶的时候，却一动不动，在那里沉默沉思自己来到这个世上到底为什么，当他从祖先的历史中了解到他们生到世上，唯一的大事就是做茧，然后把茧扔到开水里，抽出丝来织成绸缎，做成华丽的衣裳。他灰心极了，辛辛苦苦一辈子，原来是为那全不相干的“人”！他明白后，决定离开这个群体。他来到草地上，看见了天，又望见了地，于是就休闲地走着。后来他碰到了一只蚂蚁，蚂蚁听到他在唱自己编的“不愿工作”的歌，忍不住笑着说“哪里来的怪思想，不工作不就等于不要生命,不要种族吗？”然后蚂蚁邀请蚕去参观他们的国土。蚕到了蚂蚁的王国，受到了热情的招待，看到了蚂蚁们为了建造自己的家园辛勤的工作着，他看到了另一个全新的世界，听着蚂蚁们唱的“热爱工作”的歌，他终于明白了蚂蚁为什么赞美工作。

清晨的空气微带着凉意，间或的一丝风吹起脚下一片片落叶，紧了紧衣衫，你一步一步向前走。

从来都走这条冷清的路，不抬头，不停留。

哪里传来一声声微弱的叫声，你不理睬，低头继续走着，又是一声，颤抖又或是恐惧的声音，硬是抓住了你的耳，你的心。

寻声而去，那只受伤的鸟在一堆枯叶里，凄凄的叫着。你走近，缓缓弯身，把它托在手心里。

突然鼻子发酸，它多像你!一个折了翅，一个断了腿;它又比你幸运，你要救它，而撞了你的人却逃之夭夭，目睹你受伤的人没有一个出手相救。

你没有表情的看着那只鸟，你懂得那些看到你装了假肢的腿诧异的转瞬溢满同情的眼神，寻问像否需要帮助的“善良”有多么让人心伤。

被撞伤，被围观……这些都让你失望了，“善良”?你心里暗暗发问，如果有，为什么我会断了腿?

你努力地不去想，拿起一旁的拐杖欲走。

身旁闪出一个身影，从你手里夺去了那只鸟，极快的跑开。

“站住!”你怒了，却又无法赶上，急得用拐杖敲着地面。“站住!”你吼着。

是个男孩，所以你着急，恐怕就是他打伤了那只鸟，竟这样从你手里夺去，可想是个多么顽劣的男孩。

那个身影在拐角处消失，冷风吹着你流了泪的面颊，你杆在那里心里一阵阵的恨，一阵阵的痛。

为那只鸟伤心许多日，每次再走这条路，你心里就无数次责怪那个男孩，一如当初无数次怨恨那些没有“善良”的人们。

“嗨”，等等，身后传来陌生的声音。

你转过身“你……”是那个男孩，你狠狠向前迈了一步，“鸟呢?”

他挠了挠头“你来。”

你随他走进一个小院，那只鸟恬静的睡在铺了茸草的盒子里。男孩走过去，蹲下身“它好着呢!”嘴角漾起满足的笑。

你看鸟，看着男孩，绚烂的阳光像溢出杯子的果汁洒在男孩的碎发上，溅在你的心上。

你悄悄走出去，“谢谢”你暗暗说。

发现善良要有双善良的眼啊。

如今的生活在飞速发展，随着共享单车的出现，人们不断地感慨这“共享时代”的便捷，我也开始跃跃欲试。

“脑洞大开”的便利

在国庆这样一个长假中，借着为祖国母亲庆生的闲暇，与爸爸妈妈跑到南翔去“逍遥”。

高大的梧桐树伸展着浓密的枝丫，尽管步入初秋时节，却依旧抖起生命的旗帜，宛如一个个战士护在道路两旁，保卫着灰色石子铺成的纹路玄奥的街道。

我们坐着地铁来到了南翔，但离南翔老街还差了几公里路。妈妈开着导航，和颜悦色地对我们说：“我们可以骑共享单车去那里呀！”顺着妈妈目光，我看到了一排共享单车整整齐齐地排在路旁。嘿！真方便！

微风抚过我们的面颊，撩拨起发梢，随之飘向远方。我一边在共享单车上展示着我“过人”的车技，一边感叹着现代人的“脑门大开”为社会提供了如此大的便利。

受了伤的自行车

风骤然一冷，梧桐树在道路的两旁萧瑟，几片绿得苍老的残叶漠然落在被随意停放的共享单车上，梧桐它佝偻着背脊在凛冽的冷风中悲哀地呻吟。

这个红灯格外地漫长，我的目光向左一瞥，一束醒目的黄色极为不和谐地闪烁在道路旁。一辆鲜黄的共享单车赫然被随意停放在没有划定停车的区域内，车身上被人恶意地撞击了一下，原本圆润的车身此时深深凹陷下去，我仿佛听到车子正捂着它的流着血的伤口（next88）低声哀嚎，皱着眉痛苦地蜷缩在冷冰冰的地面上。

“走了！”爸爸提醒我。我沉重地踏起自行车，脑海中在不断浮现着那辆受了伤的自行车。正是因为这些资源是共享的，才会是对人们道德的一种考验。就因为不是自己的，难道就可以随意破坏、随意摆放了吗？一个人的素养又在何处？

梧桐下的天使

阳光穿过梧桐树的间隙，轻轻洒落在她的身上，梧桐树轻摇着健壮的枝丫，慈祥的微笑和着阳光融在一起分不开了，只知这很美，很美。

我们到达了目的地。共享单车排得乱糟糟，只怕风一吹，就如多米诺骨牌一下全倒下去。

这时，走来了一个十来岁的小姑娘，脸上染着的是恬静的笑。她一言不发，便排起了自行车，额前的碎发在她的脸颊两旁落下，专注的眼神令我的心为之感动。我们问她为什么一定要来排并不属于她的共享单车，她只是笑笑：“平时也没什么事，就来排排自行车。你看这多不整齐，可是会影响城市的美观的！”她恬静地笑着，宛如上天派来的天使，那样善良、纯净。

我又一次感慨，感慨即使是在这样一个共享时代，也会有如此善意的心灵。

共享时代是一个崭新的时代，飞速发展的科技，社会中的恶与善，组成了这样一个美好的时代。只愿，无论何时，善良永远伴随着我们，逐渐成长，走向成功的彼岸。

梧桐树摇摇晃晃，对我们笑着……

人类，这种智商很高，能够自我主张的高级动物。他们长的比任何动物都要漂亮，但他们的内心是否真的也如此的美丽而不丑陋呢。 Human beings, this IQ is very high and can self -advocate advanced animals.They are more beautiful than any animal, but are they really so beautiful and not ugly.

在的法国作家维克多·雨果的作品——《巴黎圣母院》中，我看到了这样几位人，他们的身份、地位各不相同，品质也有所不同。

爱丝美拉达，这个在巴黎中最普通、最平凡的女子，她的身份甚至有些卑微。对，她是一名靠街头卖艺的流浪人，虽然她有着惊人的美貌但同时她也有着一颗善良且富有同情的心。她为了不忍心看到一个陌生人被无辜的弄死，而不顾自己的名誉接受了那个人做自己名义上的丈夫;她同情那个可怜的卡西莫多在炎炎的烈日下受着鞭打的折磨、干渴的痛苦，好心的她把水送到了这个敲钟人的口中……

就是这样美好的女子，却被那些不懂得珍惜她的人深深的伤害了，可是上天并没有就此放过她，人们让她背负着“女巫”、“杀人犯”，的头衔，最后凄掺的离开了人世。

卡西莫多，这是一位长的丑陋无比、又聋又跛的畸形人，但在他那有些吓人的外表下却有着一个非常干净而高尚的灵魂!他虽然没有那令人羡慕的容貌，却有一颗懂得感恩，敢与追求爱情的心。他默默无闻的为这个养育了他这么多年的城市准时的敲着钟，也静静的为自己心爱的女子——爱丝美拉达无私的奉献，不管她是否知道自己所做的一切，他的心中想的永远是只要自己爱的人幸福、快乐。这是一个多么伟大的人!当他在生命的最后一刻时，他抱着自己深爱的人儿安详的离开了这个只给他带来痛苦的人世，此刻的他是幸福的!

当然，在这本书中还有自私、阴险、对自己想要的东西不择手段，得不到就会毁了的圣母院副主教——弗罗洛和有着英俊、年轻、漂亮于一身，有了美丽的未婚妻却还在外面找人的骑兵上尉队长——福比斯。他们虽然都有着高贵的身份，但他们的灵魂却比不上卡西莫多和爱丝美拉达的分毫。

在维克多·雨果的文字中我读懂了，善良与丑陋并不矛盾，如果你有一副国色天香的美貌，但你没有一颗善良、纯洁的心，那么你还是不堪入目的;如果你长的并不是沉鱼落雁，但你有一颗善良、正直的心，那么你在别人的心中永远是高贵而不被侵犯的，仿佛天使一般!

就犹如那首歌所唱的那样：“哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有迷人芬芳;我和你一样一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂……”

中学生写作文，一个主要毛病是空空洞洞。写人，不是“目光炯炯”，就是“精神抖擞”；写树，不是“枝叶茂盛”，就是“参天耸立”；写花，不是“姹紫嫣红”，就是“绚丽夺目”，总之，没有具体、细致地描述，只有抽象的、概括的介绍，反映不出个性，再现不出特征。

实践反复表明，光是“抄词语”、“背范文”，是不能从根本上治好学生作文中的“干瘪症”的。生活是写作的源头活水，离开对人物、天地、山川、草木、虫鱼的细致观察，离开对生活素材的自觉捕捉和用心积累，那么，作文内容就很难丰富起来，充实起来，也就很难克服空洞肤浅的毛病。不会观察，就不会作文。要真实地反映生活，就一定要认真地观察生活；要细致地反映生活，就一定要细致地观察生活。

怎样培养和锻炼学生观察生活的能力呢？

结合阅读教学，唤起学生重视观察生活。只有懂得观察同作文的联系，认识了观察生活的重要性，才能做观察生活的有心人，才能随时随地捕捉到“貌不惊人”却又“异彩闪耀”的生活素材。不少范文，所写者小，所见者大。若能有意识地引导学生思索，就可以唤起学生对生活中的小事、平常事的重视。在生活中，有一些发人深省的小事、平常事，它不像独立鸡群的白鹤，让人一眼就看出它的高和美来。如不留心观察和分析，就会稍纵即逝、一闪而过。鲁迅先生笔下的《一件小事》，就是一个例子。必须通过对“一件小事”的深入分析，讲清“小事”不“小”的道理。要使学生懂得，只要重视观察，善于观察，只要精心选择，深入开掘，注意由此及彼，由表及里，小事也可以表现出具有现实意义的不小的主题来。《一面》《背影》等都是指导学生观察生活的极好教材。

结合实例分析，引导学生学会观察生活。当学生逐渐注意观察生活时，教师要联系实际，具体指导学生观察生活，教给学生观察和分析的方法。这些方法是：一、由表及里,深入思索。一次，有个学生清晨上学，经过学校传达室，听到老传达员打电话到供电所，大声地问路灯为什么还不关掉，随即又听见老传达员火爆爆地对着话筒叫：“什么？什么？忘记了？长着脑袋干什么的？说得轻巧，忘记了。这是浪费，是不负责任！”这个学生听了，到班上又告诉其他的同学。语文教师听到了，觉得很有意义，就启发同学们议论：传达员为什么要“多管闲事”管到供电所去？又为什么要“发了火”？是不是态度不好？他为什么把误时关灯说成是“浪费”“不负责任”，甚至责备对方“长着脑袋干什么”？同学们讨论得很热烈。课后，有些同学还特地走访了老传达员，了解到他平时所做的许多平凡而有意义的小事，他们便以此为题材，写了一篇稿子。写的内容充实，文笔感人。二、由点到面，目力集中。观察，宜“细”不易“粗”。走马观花，只能“见大不见小”，写出来也免不了“一般化”。只有把视线集中在某一“点”上，落实在某一个人或某一件事具体事物上面，才能发现特征，辨别异同。比如看“拔河”比赛，只有一个人一个人的观察，只有把每一个人的动作、姿势、表情、神态都看得分明，“记拔河比赛”的作文才有可能写的细致逼真。许多同学写有关“运动会”的命题作文，往往写成“消息报道”、“概况介绍”,主要是由于没有细致观察的缘故。三、由分到合，先分后合。集中目力于某一个人或某一件具体事物，这“目力”又怎样具体运用？还是不能“囫囵”地看，而是要“化整为零”，从各个侧面去看。有的同学在银杏树下看了半天,但写出来的“银杏新姿”却既无“新”姿，又无“新”意，多半是些“高大”、“茂盛”之类现成词语，凡是大树均可适用。原因是没有从树的干、枝、叶、皮、果等方面作细致的观察。经教师具体指点后,情况就不一样了。由于看得细致,描写也就细腻得多,生动得多。再如看“菊展”。只有仔细地看，从名称、形态、色彩等方面仔细观察，才能发现特点，找出特征。如果只是浏览一遍，泛泛地扫一眼，那么除了看见“五色斑斓”之外，是不会留下什么具体印象的。四、由此及彼，展开联想。观察与思维、联想等是密切不可分的。只有在观察的同时，展开由此及彼的联想，才能丰富材料，充实内容，突出特征。否则，不是浮泛，就是干瘪。学生的观察文之所以往往瘦而瘪，浅而直，在很大程度上是因为想不开、拓不开。比如写人，要能够通过察颜观色、听话听音等来联想到人物的内心活动，并能够通过语言描写、神态描写、行动描写等反映人物的心理活动和精神面貌。五、随手采撷,及时记录。“好记性不如烂笔头”,要培养学生良好的观察习惯，也要培养学生勤于动笔，随时记录观察、思索所得的习惯。对周围的事物多看、多想，并且把观察所得随时记录下来，养成习惯，看了写，写了看，久而久之，观察能力也就会逐渐提高。

让学生谈体会，运用典型引路。有的学生观察生活比较细致，联想比较丰富，思路比较开阔，取材于日常生活的作文写得比较生动、深刻。教师可以让这些学生谈谈自己平时观察生活、分析生活的体会和经验，让他们现身说法，同学们听了，不仅觉得亲切，受到的启发也会很大。一次，语文教师以《记一个熟悉的人》为题布置作文。有个学生写他的邻居华工程师，通过对华工程师的语言、行动、心理活动等具体描写,生动地反映了党的十一届三中全会之后，老一辈知识分子的欢畅心情和只争朝夕的献身精神,写得有血有肉，活灵活现。通过个别交谈，教师了解到这个学生平时注意观察生活，并随时把一些典型细节（人物的动作、神态、肖像特征等）记在本子上。因此，他写这类作文，就感到有话可说。他谈的体会很实在，对同学们启发很大。他说：“写人记事，首先要熟悉那些人，要理解那些事。而要熟悉和理解，平时就要多看看，多听听，多想想。观察多了，素材积累多了，就能不断加深对人对事的理解，理解了，写起来就不困难了。”在特殊情况下，也不妨让那些不注意观察的同学谈谈“写不出”的苦楚，从“另一面”给大家以启发。

化难为易，有步骤地进行序列训练。生活像大海，一下子要他们写人物众多、场面宏大的文章，恐怕绝大多数学生难以胜任。因此，语文教师要想办法为学生“排难解忧”。要指导学生就近观察，因地制宜，不要动不动就“走出去”。要由小到大，由点到面，逐步地提高。要通过做小型的“一举一动”、“一颦一笑”、“一草一木”、“一鸟一石”的片断练习，训练学生具体观察和细致描写的基本技能。俗话说，功到自然成。基本功练扎实了，不愁写不好人物众多、场面宏大的文章来。片断练习也要讲究序列。比如写班主任，可以先写班主任的外貌，再写班主任的语言和班主任的动作，然后写班主任的心理活动,在此基础上,布置学生写“我们的班主任”,估计不会出现“抓耳挠腮”、“无从下笔”的情况。又比如写我们的学校，可以先写“学校的画廊”“我们的操场”、“丰富多彩的阅览室”“奥妙无穷的实验室”等小练习，然后再做《我们的学校》。先片断，后全篇，有利于调动学生观察和写作的积极性，也有利于提高作文的质量。序列训练，不仅贯穿于总体训练之中，而且贯穿于局部训练之中。比如观察人的外貌,写人物的肖像，一般总是先打量人物的身材，先描写人物的总体形象，再细看（细写）人物的脸型。人物的脸型，又往往是从脸的上部看到脸的下部，从主要特征看到次要特征。观察注意有“序”，写起文章来也就不会乱得不像样子。

加强课外阅读，多方面引路开导。引导学生广泛阅读，多看多想，既可以丰富他们的课余生活，活跃他们的思想，充实他们的知识，又有利于提高他们观察生活的能力。语文教师应当做有心人，经常向学生介绍短小精悍的、以日常生活为题材的文章，以便于他们模仿、学习和借鉴。学生写“节日游园”、“国庆记事”、“欢度元旦”等作文，常犯一般化、老一套的毛病，反映不出每年“游园”、“国庆”、“元旦”的新特点。为了帮助学生克服“年年如此”的现象,语文教师应当结合报刊上面的有关文章，介绍如何抓住“往年没有、今年独有”的新气象展开细致描写的方法，启发学生多看、细看，发现特点，把握特点。再比如，学生描写会场，往往写得一平二冷，平铺直叙，渲染不出会场的热烈气氛，教师要指导学生阅读报导会议情况的通讯、特写等，从中学习怎样观察会场，怎样运用记叙、描写、议论等方法，具体写出会场布置、会场气氛、主要内容、听众反响等，把这类作文写得有声有色，生动活泼。

激发热爱生活的热情，提高观察生活的自觉性。观察是一种积极的智力活动，没有自觉性和主动性是难以奏效的，更是难以持久不懈的。从根本 上说，要培养学生观察生活的能力，就必须着眼于激发他们爱生活的热情，培养他们关心生活、积极向上的品质。柳青说“我认为最重要的是观察的态度问题。一个对人冷淡无情和对社会事业漠不关心的人，无论他怎样善于观察人，也不可能成为真正的作家。这就是说在生活中或工作中要有热情——热情地喜欢人、帮助人、批评人或反对人……我深深地体会到这种热情与我描写人的时候所用词句的分量都有关系。当你缺少这种热情的时候，你在生活中或工作中也许观察不到多少东西，观察到的也许并不深刻，并非本质，在写作时也不免嗟叹创作的困难。”这些话讲得极为精辟。观察当然需要讲究方法，而更重要的是需要热情。同处一个教学班、一个学校学生，他们写反映班级、学校生活的作文，有的感到有许多东西要写，而有的却感到没有什么好写，这里的关键是对集体、对生活的热爱程度、关心程度。对集体、对生活麻木不仁、冷若冰霜，那他就谈不上细心观察，谈不上“心情激动”，即使“闪光的思想”、“闪光的人物”如花似锦，五彩缤纷，也会习以为常，熟视无睹。我们要十分重视结合听说读写和课内外的活动,激发学生热爱生活的感情，使学生人人都做一个有心人。

茅盾在《创作的准备》一书中写道：“无论到哪里，你要竖起耳朵，睁开眼睛，像哨兵似的警觉，把你所见所闻随时记下来……”帮助学生练就一副机敏的“鹰眼”，培养他们善于观察的能力，是语文教师的一项重要任务，务必把这项任务完成好。

善与恶，在较量中我们将付出多大的代价？

罪与罚，从来都是人性中不可或缺的话题。

绝对震撼的角色安排：四个超级警察，各怀绝技，从全国警察队伍中挑选而出，组成中国特案组，对各地发生的特大罪案进行侦破。

首次曝光内幕的特大案件：黄河浮尸、杀人视频、恐怖衣柜、蚊香烧尸、控梦大师、人彘奇案……

本书根据真实案例改编而成，涉案地名人名均为化名。

" 我一直相信，每个罪犯心底都有一个懵懂而质朴的少年影子"。

愿正气长存，愿善恶有报。

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一、编制项目建议书的主要内容及要求

（一）项目概况

项目名称、项目由来及背景。

项日承办单位和项目投资者的有关情况。即：生产经营内容、生产经营规模、产品销售情况、年上缴税额、自有资金数额、债权债务情况等。

兴办外商投资项目要简述：

（1）合营各方概况，即：合营各方名称、法定地址、法定代表国籍及姓名、资金实力、技术力量等。

（2）合营方式（注明合资、合作、独资）。

（3）合营年限。

（4）经营范围。

（5）产品销售方向（内销或出口比例）。

简述项目建设的必要性和依据。技术引进项目，要简述技术引进内容（关键设备或技术专利）、拟引进技术设备水平及其国别和厂商。

产品技术水平及市场销售前景。

（二）项目建设初步选址及建设条件

项目建设拟选地址的地理位置、占地范围（四至范围）、占用土地类别（国有、集体所有）和数量、拟占土地的现状及现有使用者的基本情况。

如果不指定建设地点，要提出对占地的基本要求。

项目建设条件。简述能源供应条件、主要原材料供应条件、交通运输条件、市政公用设施配套条件及实现上述条件的初步设想。需进行地上建筑物拆迁的项目，要提出拆迁安置初步方案。

（三）项目建设规模、建设内容

建设规模和建设内容。生产性项目要提出主要产品品种、生产工艺及生产能力；非生产项目要根据项目的不同性质说明其规模，如旅馆、宾馆项目要说明有多少客房、多少床位；房地产开发项目要说明拟建的建筑物类别及数量；成片开发建设的小区要说明小区的主要功能、建筑容积率等。

总建筑面积及主要单项工程的建筑面积。

（四）环境影响

一般民用建筑项目不写，其他非工业生产项目简写。

（五）投资估算及资金来源

项目总投资额。技术引进项目要说明进口技术设备使用外汇数额，建设费用和购置国内设备

所需人民币数额；外商投资企业要说明总投资额、注册资本数额、合营各方投入注册资本的比例、出资方式及利润分配方式。

资金来源。利用银行贷款的项日要将注设期间的贷款利息计入总投资内。

利用外资项目要说明外汇平衡方式和外汇偿还办法。

（六）建设进度初步设想。

（七）经济效益和社会效益的初步估算。

（八）结论。

（九）附件

建设项目拟选位置地形图（城近郊区比例尺为1：2000；远郊区县比例尺为1：10000）。标明项目建设占地范围和占地范围内及附近地区地上建筑物现状。

在自有地皮上建设，要附市规划部门对项目建设初步选址意见（规划要点或其它文件）。 国家限止发展的或按国家及市政府规定需要先由行业主管部门签署意见的项目，要附有关行业主管部门签署的审查意见。

外商投资项目要附以下材料

（1）会计师事务所出具的外商资信证明材料。

（2）合营各方的营业执照（复印件）。

（3）合营各方签署的合营意向书（境内单位要有上级主管部门的意见）。

两个或两个以上境内单位合建的项目要附以下材料

（1）合建各方签署的意向书（要有上级主管部门的意见）。

（2）合建各方的营业执照（复印件）。

其他附件材料。

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二、基本建设、更新改造项目的项目建议书的审批权限和申报渠道

（一）审批权限

大中型基本建设项目、限额以上更新改造项目、3000万美元以上的利用外资项目，经市计委（限额以上的工业更新改造项目经市经委）审核后，报国家计委（限额以上的工业更新改造项目报国家经贸委）审批，其中2亿元以上项目，由国务院审批。

小型基本建设项目，限额以下更新改造项目

（1）总投资1000万元以上的内资项目、总投资500万美元以上的生产性利用外资项目、300万美元以上的非生产性利用外资项目由市计委（工业更新改造项目由市经委）审批。

（2）总投资1000万元以下的内资项目、总投资500万美元以下的生产性利用外资项目、300万美元以下的非生产性利用外资项目，山区（县）、局、总公司审批。

（3）中央在京单位与本市地方单位合建的项目，由市计委、市建委联合审批。

其它几类项目的审批

（1）外省市省级单位驻京办事处，经国务院机关事务管理局批准设立，具体建设规模由市建委予以确认。

（2）外省市地区级及以下机构的驻京联络处、各大企业的驻京办事机构，经市政府办公厅批

准设立，具体建设规模经有关省、市、自治区计委或企业主管部门批准后由市计委予以确认。

（3）外省市单位在京独资建设的项目，按上述权限由项目所在地区县计委或市计委审批。 在北京经济技术开发区内的建设项目，不论建设规模、资金来源及建设单位的隶属关系，凡是按国家规定可以由北京市审批的，均由北京经济技术开发区管理委员会审批。 下列项目，不论规模大小均需报国家审批

（1）外商投资的宾馆、饭店项目，需经市计委、市经贸委、市旅游局联合初审后，报国家计委、国家经贸部、国家旅游局审批。

（2）需国家补助投资或使用国家统借外汇的项目，需由市计委上报国家计委审批。

（3）国家规定的限制类（乙）外商投资项目。

下列项目在市计委审批之前需征得有关主管部门同意

（1）汽车检测场或汽车驾校，需征得市公安交通管理局同意。

（2）歌舞厅项目，建筑面积500平方米以上，需征得市文化局同意（500平方米以下，在征得区县文化局同意后，由区县计委审批）。

（3）经营黄金饰品的项目，需征得市人民银行同意。

（4）施工企业需征得市建委同意。

（5）勘察设计企业需征得首规委办同意。

（6）房地产物业管理公司需征得市房地局同意。

（二）申报渠道

市属单位申报项目，先按隶属关系报到主管部门，再由主管部门上报市计委（或市经委）。 区县属单位申报项目，先报到区县计委，再由区县计委报市计委（或市经委）。

大千世界，不知有多少人在为了这个和平美好的家园而默默奉献着。

社区的牛爷爷就是其中的典型代表，自己退休之后，还不忘奉献社会。自打他退休以来，就想方设法要做些什么，儿女们还时常唠叨他：“退休了也不知道享天伦之乐”。

清晨，月亮隐约在蔚蓝的天空停留，含苞待放的花骨朵儿还是一副没睡醒的状态，而早起的牛爷爷已晨练归来，漫步在社区街道呼吸着新鲜的空气，此时的牛爷爷心情格外舒畅，似乎心里所有的烦恼通通都忘了个一干二净。牛爷爷突然瞟见了社区墙上的一则公告：招募有制作板报、绘画经验工作者。这个消息，让正为无所事事而烦恼的老牛同志兴奋了起来，他迫不及得地给人家打电话，毛遂自荐，说自己的绘画和粉笔字都还不错，能不能让自己先尝试一下，看效果如何。工作人员看老大爷这么热情，也不好意思拒绝，就答应了牛爷爷。

当天早上，老牛同志就买了一大堆关于板报设计、绘画的书籍，并每天记录新闻要点，还给自己定下了一个目标，每周更新一期。社区有两块黑板，一块是综合性，而另一块是专门写中国传统文化的。这一尝试不要紧，一下子就办了九百多期的板报，直到生病到晚期牛爷爷也要坚持去做。每周五放学，我们都会见到他在黑板前一笔一画地写着，认真细心的画着。偶尔他也会邀请一些小朋友来参与，分享这份奉献的快乐。可惜牛爷爷几个月前已乘黄鹤西去，板报也无人更新了，但我仍会记起牛爷爷在黑板前的身影。

再联想到最近，社区里的私家车变得越来越多，车位也越来越难占到，而有些自私的人会在车位上放上牌子或各种水泥块，有的甚至把禁停三角架固定在地上，方便自己停车之用……我不禁干概万千。

生活中，我们不能要求人人都像牛爷爷一样，用生命去奉献，但我们的确需要人人都有一颗善良的心。

童年的我们真是天真可爱啊！现在回想起来那件事，真是令人捧腹大笑啊！

三年级时的我们刚刚接触到昆虫世界，对所有的虫子都好奇满满。科学课上，科学老师对我们说：“实践出真知。”于是就领着我们一帮小屁孩，浩浩荡荡地来到了校园中的那一片花园，让我们去寻找各种小昆虫。在寻找之前，科学老师不免叮嘱一番，板着脸对我们说：“在寻找小昆虫时，千万不能伤害她们，遇到不认识的昆虫，可以用笔把它画下了。”然而，大家一个字也没听进去。一方面，是因为科学老师已经重复过无数次了；还有一方面，是因为大家已经按萘不住那颗激动的心，迫不及待地想去寻找小昆虫了。老师说完一些注意事项后，同学们便三五成群地出去寻找了。

我和好朋友组成了一队，我们准备先找一只蜗牛观察观察。确定好目标后，我们便出去寻找了。不知是不是太热的原因，我们翻了大半个花园都没有看到蜗牛的影子。我趴在了椅子上，对我的好朋友说：“这蜗牛是不是灭绝了，怎么我们找了半天都没有找到。”她也坐了下来说：“不可能吧，这蜗牛肯定是躲藏在了某个地方，知道我们要来找它。那究竟躲到哪里去了呢？”我灵机一动：“会不会是蝴蝶载着蜗牛飞上了天？”她撇了撇嘴说：“也不是不可能。不管了，我们继续找。”听罢，我便从椅子上起来，一起去寻找了。

终于，王天不负有心人，我在一片绿荫下发现了蜗牛。她立马向我这边飞奔过来。我们蹲在一起，掀开了眼前的一片绿叶，发现蜗牛正顺着树干向上爬。我惊奇地发现，蜗牛爬过的地方都会留下一层黏液，我在心中默默地记了下来。继续观察起蜗牛来。

很快，下课铃声响起了，我刚想伸手去拿我蜗牛，准备带回教室观察。这时，一旁的她抓住了我的手说：“让她好好待在这里吧！我们不要把它带走了吧！”我点了点头，和她一起回了教室。

在这节观察课中，我不仅发现了蜗牛，还发现了一颗善良的心。

善良犹如一缕阳光，在寒冷的冬日融化了厚重的冰川;善良犹如沙漠里的一泓清泉，在帜热的天气里温润了人们干渴的喉咙;善良犹如春日里的一阵清风，拂去人们心中的尘埃。——题记 Kindness is like a ray of sunlight, melting a thick glacier in the cold winter; goodness is like a clear spring in the desert, and people do it in the hot weather.The throat throat; kindness is like a breeze in the spring, and the dust in peoples hearts.--Inscription

“她是刚转来的，又黑又胖。”同学们这样评价她。她似乎没有听到似的，傻乎乎的朝人家笑，不料，又是一个白眼。

炎热的夏天，垃圾角是最令人厌恶的地方，脏、臭，生有蚊子，似乎所有的毛病都被那“死”地方占着了。她正是垃圾角的主人。每天，她及时倒垃圾，洗垃圾桶，在她的精心关照下，似乎教室里完全没有了异味。可是同学们总用异样的眼神看着她。女生嫌她胖，男生又嫌她不养眼，每天，只有她一个人的影子在各个地方出现。

“我帮你发作业，你先去上体育课。”她伸过手，热情的对语文课代表说，语文课代表刚才还一副不情愿的样子顿时神采飞扬，抱着篮球就跑了，教师里只剩下她一个人。

不知不觉，同学们似乎对她友善了许多。义卖会上，高高的举着牌子，嘶声力竭地拉客的是她;运动会上，在金光璀璨的奖牌背后，搬送饮料的是她;大扫除时，在被打扫的亮的逼人的地面背后有她默默无闻的身影;同学生病时，病房里总少不了她的形迹。她的善良就像一把金钥匙，打开了同学们心中那扇门。同学们对她的评价也由“又胖又黑”转为“人挺好的”。

教室里，少了她孤独的身影，而多了她与同学热火朝天讨论问题的样子;足球场上，少了她孤寂的背影，而多了她与同学们拼搏的样子。垃圾角仍然井井有条，教室里的卫生仍然干净、整洁。同学们都亲昵的称她为“胖妞”。

她的善良同时感动着老师，数学老师长期声音嘶哑，需要一种草药，可是现在已经很少了，只是数学老师这么随口一说，她连忙打电话给出差到外地的父母，让她们在山里寻找，不出一周，只见一包洗净，晒干的草药出现在老师的桌子上，使老师长期的疼痛慢慢减弱。

善良的魅力如同一阵不知名的暖风，在不知不觉中，悄悄的吹走你心中的烦恼;善良的魅力又如同一根洁白的羽毛，舒软的羽毛掠去你心中的尘埃。

善良是一朵花，芬芳人的心灵;善良是一盏灯，照亮前方的路。善良是一种美德，是一个人最基本的品质;善良，顾名思义就是在自己无助的时候别人帮助了你;或，你自己有一个美好的心灵。善良的反义词--邪恶，假如你失去了这最基本的品质，那么你的心中就会一片黑暗，看不见希望的阳光。

在生活中，善良无处不在。只要你做了一件善良的事，就会品尝到善良的美好滋味。而我就品尝到了--

在公交车上，无疑不是拥挤的，谁都想抢个位子舒舒服服的坐下来，可谁又能在这个时候体会到站着的人的感受呢?我很幸运，找到了一个空位子，我正准备坐下来时，抬头看见了一位白发苍苍的老奶奶。

望着那张饱经风霜的脸，心中不禁生起了一丝怜悯，久久地望着......我不由自主的站起来把那位老奶奶牵到了我的座位上。我想，这应该是善良之心牵引我的吧，我的心中有一丝丝甜甜的味道，这大概就是善良的美好滋味吧，真好!

善良需要用心的去体会，善良不仅仅是在别人要帮助的时候才帮助，还体现在许多方面。

善良无处不在，有善良的人，善良的事。只要我们每个人都拥有着一颗善良的心，并把着一颗颗善良的心编织成一张大网，散布在世界的各个角落，这个世界将会变得更加美好。

前几天，我看了一本书叫《奶奶的手》，故事是这样的，父亲在一家小公司工作，很辛苦地赚钱养家，为了替父亲分担生活压力，奶奶上山挖野菜，整理好到集市上卖，以此补贴家用。有一天，发生了一件让我措手不及的事，星期六，学生必须把家长带到学校，商量小学升初中的事。别的同学无所谓，而我，能来学校的只有奶奶，可奶奶，寒酸的衣服，微驼的背……最要命的，是奶奶那脏兮兮的手。第二天下午，老师让同学通知我到教务处，我看见老师紧紧地握着奶奶的手。原来，奶奶清楚孙女的心思，于是老人家不停地用漂白剂洗手，还用钢丝球擦手，血都流出来了。

其实，长辈们是为了孩子日夜操劳，渐渐失去他们原有的美丽和悠闲。读完这本书，我也想起了我的奶奶，我对奶奶的印象很模糊，因为，在我很小的时候，奶奶就去世了。但从以前的照片中，我仍然能看到她带着微笑替我洗澡。每次提到爷爷奶奶，我总是挺心酸的，因为还没来得及报答他们，他们就先走了。爷爷奶奶走了，还有父母。父母为了我，付出了很多很多，为我做的一切比珠宝钻石还要珍贵，我会牢记在心，以自己的行动来报答他们。

感恩是为了回报一个人对自己的帮助，让我们一起感恩我们的亲人吧！

往事如烟，但这件事我还记忆犹新。每当想起这件事，我都会羞愧万分。

那是一天的课间，同学们正在写作业，突然，我的好朋友跑过来说：“有没有魔笔?我的钢笔漏水了!”我急忙向她的座位上看去，不好!那是大容量的钢笔，一下子把钢笔水都喷了出去，墨水溅的到处都是，白色的墙壁都染蓝了。我的魔笔是昨天才买的，我自己都没舍得用呢!

我看看她焦急的样子，又想想那雪白的魔笔尖，我左右为难。不借吧，怕伤了朋友之间的友情，借吧，怕她弄脏了我的魔笔。我又向她的座位上看去，这一次，钢笔水已经把她的作业本的一半浸湿了。她焦急的问我：“带没带呀!再晚一会儿，我的作业本就没救了!”我偷偷的看了一眼放在书桌堂里的魔笔：雪白的笔尖，漂亮的笔身，很有创意的笔帽。

魔笔上的每一个部位似乎都不想让我把它借出去。我决定不借她，可是，怎么说呢?直说是不行了，我耍了一下小聪明，想出一个“好主意”。说没带不就得了?于是我忐忑不安的说：“对不起，我也没带。”此话一出，她就急忙跑到别人那去借魔笔。我吐了一口气：“嘘……她可下走了!”

第二天，她顶着一双“熊猫眼”进了学校。因为昨天她的作业被墨水给泡坏了，她不得不从头到尾把作业重新补一遍。我非常惭愧，心想：如果昨天我愿意把魔笔借给她，她或许就不用补作业了。

我的良心在斥责我，我很难受，比起《信箱里的花束》里写得乐于助人的娜塔娅，我这种行为不是一个好孩子应该有的行为。于是，从那天起，我懂得了善良又多么的可贵，而乐于助人又是一种高上的美德，我要向娜塔娅学习，做一个既善良又乐于助人的好学生。

昏黄的灯光下，萧瑟的风雨中，有多少身影在踮脚远眺，有多少明眸在徘徊寻找？

清脆的放学铃声划破长空，久久伫立在校外的家长与昏昏欲睡的学生都是精神一振。是日阴风怒号，凉雨侵人，相隔两地的家长与孩子们都想得到人间的温暖。校园大门一开，便如开闸放水，无数的学生涌至门外，雨夜中望去，高低不同，胖瘦各异，三个一团，五个一伙，于车缝间、商店间、草坪间、马路边游走不定，无孔不入，一浪高过一浪，一波猛于一波。其间嬉笑声、叫骂声、打闹声，夹杂着家长的呼喊声，询问声，在我耳中翻滚萦绕。在这令人生寒的雨夜里，校园外却碰撞出了相逢的喜悦与回家的亲情。

孤独的我被人海所遗弃也只得独处寂寞。家长聚集的地方，犹如一只巨大的筛子，筛去了父母陪同的孩子，留住了风雨摇曳的游子。我伸着脖颈远眺前方，仅可见茫茫雨帘，恨不得一眼望穿，看到我的家人身在何处？

忽见一老者，瘦小背弯，毛发半白，一张脸如褶皱的桔皮，蹉跎岁月如刀痕一般刻在了脸上。他一边搓手一边东张西望，冻得缩成一团。老者搜寻了几圈，没有找到目标，但他不放弃，仍然转着圈儿到处寻找，地上的水流浸湿了他的鞋子。他终于来到了电线杆面前的我：“孩子，你是……是几班的？”他打着颤声，浑浊的眼睛里透着焦虑。

我站直了淋湿的身体，抹一把脸上的雨水，堆起笑脸回答“我是初三六班的。”

“哦，我家那娃儿上初一，比你们出来地早，咋还没过来呢？”

我连忙解释“今天下雨，学校没有站队，大家不按顺序出来，各人走各人的，都走乱了。”

老人“哦”了一声，神色更加焦急失望，喃喃道“走乱了，走乱了……娃儿到哪里去了？”他漫无目的地乱走，擎着的雨伞在风中摇摆，身子也淋湿了大半。

我不忍心看他如此狼狈，便好心地上前问他“你孙子在初一几班？”

“初一三班。”

“他是不是留在教室里了？我陪你进去看看吧。”

我和老人走向学校大门口。平时，我真的很打怵跟门口保安打交道。这次，我却鼓起勇气开口了“叔叔，这位老人想进去找找他孙子。”

胖保安看了我俩一眼，便摆手放行了。老者把雨伞靠向我这边，“孩子，别淋湿了。”其实，我的身体早已经淋湿了。我说“不要紧，学生风吹雨淋很正常。”

教学楼一片漆黑，房间都已经关灯锁门了。我们来到三楼初一三班教室门前，果然是铁将军把门。老人摸着门把，又喃喃起来，“到底去哪里了？到底去哪里了？我接不到娃儿……”看他愁眉苦脸的模样，我也很焦急，仰起头，眼睛乱眨，想象着可能发生的情况。

“爷爷，你别着急。也许你孙子自己回家了呢？下雨天，乱哄哄的，他找不到你，自己就跑回去了。你有手机吗？打个电话回去问问。”

老人摇摇头，眼睛闪起希望的亮光，“我没有手机。”

我也没有手机，此刻心里埋怨爸妈干嘛不给我配一部手机？误事啊，你们知道吗？

“那我陪你去校外的小卖部吧，那里有公用电话，可以打一个回去问问。”我摸到裤兜里一元钱的纸币，幸好幸好，这一块钱没被妈妈收走。

夜色更深，风雨更猛，雨水“刷刷”地打在小卖部的门窗上。老人紧紧握着我的手，握得有些痛“孩子，谢谢你！刚打了电话，知道娃儿自己回家了，我就放心了！谢谢你，真是个好孩子。”

我觉得不好意思，抽出手催他“不早了，你赶快回去吧，家里人也好放心。”

“那你呢？孩子，这么晚了，你爸妈还不来接你？”

我顿时也有些发愁，我那奇葩老妈此刻不知神游哪里？她难道不晓得下雨天要来接孩子的吗？

我故作轻松，笑道“没事，我爸妈一会儿就过来。再说，我家离学校近，十分钟的路，等雨小些，我自己也可以走回去。”

老人执意留下他娃儿的雨伞给我用，我推辞不得。望着老人远去的背影逐渐消失，天地间恢复黑漆一片，阴风骤雨，凉意袭人，我摸摸湿透的衣服，心情居然平静下来，脑海里浮出一句话“归去，也无风雨也无晴。”

时间无情第一，

它才不在乎你是否还是一个孩子，

你只要稍一耽搁、稍一犹豫，

它立马帮你决定故事的结局。

它会把你欠下的对不起，变成还不起。

又会把很多对不起，变成来不及。

喂，若你还算年轻，

若身旁这个世界不是你想要的，

你敢不敢沸腾一下血液，

可不可以绑紧鞋带重新上路，

敢不敢勇敢一点儿面对自己，

去寻觅那些

能让自己内心强大的力量?

会摔吗?会的，

而且不止摔一次。

会走错吗?当然会，一定会，

而且不止走错一次。

那为什么还要走呢?

因为生命应该用来体验和发现，

到死之前，我们都是需要发育的孩子。

因为尝试和选择这四个字，

这是年轻的你理所应当的权利。

因为疼痛总比苍白好，总比遗憾好，

总比无病呻吟的平淡是真要好得多的多。

因为对年轻人而言，

没有比认认真真地去“犯错”

更酷更有意义的事情了。

经常听人说：我喜欢的是……

唉，我觉得哈，你喜欢什么不重要。

重要的是，你如何去面对这份喜欢。

重要的是，你是否有能力去喜欢，

是否有能力去触碰，是否有定力去坚守，

是否有魄力去取舍，是否有权利去选择。

喜欢就好好喜欢，

别把执着当认真、

放弃当放下、

随意当随缘。

还有一句：

婆娑大梦，日日黄梁，

若真的喜欢，就别抗拒遗憾。

人人都希望

在平凡的人生里捕获惊喜和壮丽，

为此，

人们一而再再而三地做着多项选择，

且马不停蹄

可许多人臆想中的惊天动地，

大都不过是烟花一样

仓促收场的自我感动而已，

想得到一份传奇，

没那么容易

谁的人生都不可能一马平川，

与其前途未卜时黯然神伤，

不如把这条路认知成一场欲扬先抑的成长。幸福或许是一颗一直揣在你口袋里的糖，

可那奇妙的甜，

只能被舔过种种滋味后的味蕾品尝。

总有一些朋友，

不是人脉关系，不是交换关系，

只是朋友而已。

他不会因你的社会属性高低而疏远或亲密。你穷你富，他微笑着平视你。

你膨胀，他警醒你。

你跋扈，他包容你。

你有难，他默默出手，

事了拂身去，并不图你。

这样的朋友，你攒了几个?

或者说，你弄丢了几个?

大家总说相识容易，交心难。

但如果不关心，怎么可能交心······

人和人之间的关系应该是相互的，

不管彼此身份差异有多大、

性格差异有多不同，

既然走到一起做了朋友，

那朋友担心你，

你也应该担心朋友，

不然还叫什么朋友呢?

世界很大，有故事的人很多。

每个有故事的人都有一个共性：

他们有生活。

阿弥陀佛么么哒。

冒昧地问一句：

少侠，你光临地球已经多少年了?

你打算在人生中的哪一天，

理直气壮地说出这句台词

——我有故事，你有酒吗?

1、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

2、萋萋芳草，踏之何忍，用手去轻轻地触摸吧，仿佛婴儿皮肤般细腻，一丝丝在手掌心滑过，若干纤小的生命韵律从手传递到心，不由人不在心中感叹：如此细弱的植物竟然有这样顽强的生命，硬生生率先回应春风，引来了桃红柳绿，蜂飞蝶舞，春光明媚。

3、山风卷着松涛，像海洋的狂澜似的，带着吓人的声浪，从远处荷荷地滚来，一阵阵地刮着崖头刮着树，打着板壁打着门，发出怖人的巨响。有时且扬起尖锐的悲呜，像是山中的妖怪在外巡游一般。

4、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

5、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

6、命运是最物质的，因为它太有力量了。大写的“人”若与命运相比，不过就像小小的星辰与广袤无垠的宇宙。人很难做命运的先知，但是命运可以轻而易举地摆布你，就像大海波峰浪谷中的一叶小舟。

7、喜欢看盛夏里的草长莺飞，小草在炽热的阳光爱抚下，将生命里所有的美丽一起释放，无边无际的绿色原野，把各色怒放的花朵衬托得鲜艳欲滴，蓝天在视野里也变低了，似乎弯了腰屈尊来与小草亲近。

8、喜欢看草绿江南岸的亮丽，萧索的冬季在它们的浅笑声中逃遁，是怎样柔嫩的一茎茎新绿哦，在石缝里，泥土上，勇敢地挺直它们的细腰，在乍暖还寒的冷风凄雨里，一寸寸地成长，一点点把堤坡，大地湮染，蓝天轻风下编织出让人振奋的春衣。

9、我梦想，来到塞外的大漠中，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀;我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨;我梦想，置身于江南的古镇中，在绵绵的细雨里，体味“沾衣欲湿杏花雨”的情调;我梦想，徜徉在东海之滨，在阵阵海浪声中，感受“烟雨莽苍苍”的气魄。

10、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

11、它活像个失去了理智的疯子，在这宽阔的庭院中颠颠扑扑，乱碰乱撞。它时而把地上的柴草碎叶旋卷起来，忽地扔到东边，忽地抛到西边，忽地卷上高空飞舞，又忽地推到一个墙旮旯里不动了。窗前的老榆树，被风一刮，摇摇晃晃，枝丫扫着屋檐，发出唰啦啦唰啦啦的响声。

12、所谓平淡是真，背景必须的是无数的斑斓锦缎。如此，风吹烟云散尽，才能让人看到万里苍穹。这是阅历的力量，这是底蕴的力量，这是紫陌红尘的力量。只有经过这些力量清洗之后，才能达到一个境界。即使唐三藏，也得经过九九八十一难，才能修成正果。

13、时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

14、盛夏的傍晚。一阵阵轻柔的和缓的小北风，飘出完达山谷，掠过牡丹江面，把果园里的香味，把大江上的波浪的清凉，一丝丝，一股股地吹送进江南岸的龙泉镇，渐渐地，镇子里的暴热和喧闹消歇了。马路旁的白杨垂柳，庭院中的丁香，海棠，也全从酷暑的困倦中醒了来。清风在绿叶间簌簌流动，花香在屋檐下悄悄飘荡。一切都是惬意的，宁静的。整个沿江排开的小城，如同一个仰面静卧的巨人，正用它全部身心去感受晚风的恩泽，去尽享风中那淡淡的幽香和湿润的爽意。

15、生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

16、生命，是一场漫长的棋局。这盘棋没有咧咧西风，没有四起狼烟，只有在取舍和进退中抉择。只有像棋中的小卒那样，勇往直前，毫不退缩沿着沟沟坎坎的人生之路，艰难而执着的求索，前进，才会谱写人生最壮丽的强者之歌。

17、聪明人学习，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地;愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾;刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海;懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。

18、春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

19、承诺不是天上的白云，逍遥，飘逸;承诺不是绿波上的一朵浪花，轻盈，潇洒;承诺不是水面上的一叶浮萍，漂游不定;承诺不是夜幕中的一朵昙花，转瞬即逝。承诺如同珍珠，它的晶莹是蚌的痛苦的代价，也是蚌的荣耀;承诺如同金黄的谷粒，它的饱满是农民辛勤汗水的结晶，也是农民的希望;承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶，也是蜜蜂的骄傲;承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌;承诺如同清晨绿草尖的露珠，晶亮而短暂。

20、因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步;因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起;因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风采……感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生!

21、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树;一块玉璞，可以平庸无奇地在石丛里沉睡下去，也可以成为稀世珍宝。一个人，可以碌碌无为地在人世间虚度光阴，也可以让生命发出耀眼的光芒。

22、心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受一切来临，既不倨傲，也不卑微。

23、小雨声使我感觉温柔肃穆和平，而又缠绵弥漫无尽。中雨声使我感到活泼跳荡滋润，似乎能带来某种新的转机新的希望。大雨声使我壮怀激烈，威严和恐怖呼唤着豪情。

24、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

25、长江，好比是一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海;长江，又好比一位慈祥温厚的母亲，点点乳汁，哺育着一代代中华儿女茁壮成长。泰山，好像一位饱经沧桑的老人，一生栉风沐雨，，默默阅尽人间春秋。泰山，又像一位顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批炎黄子孙，奋勇前行。

26、闭了双目，阳光下喧腾的青草芳香就包围了我们的嗅觉。是怎么样温馨而又好闻的一种清香啊，没有各色花香的浓烈，没有名牌香水的清雅，就是稻子成熟时的那种香味，是牛羊奶里的那个香气，是大自然的原香，是大地的味道，是自家母亲怀抱的味道。是啊，小草，你原就是牛马羊们的主要食物，通过它们，你变身为洁白的乳汁，鲜美的肉食，温暖的毛皮，奔腾的力量，托起了一个个民族和国家。

27、有力的话，好似枪膛里射出的一排子弹，使人的心灵受到猛烈的扣击，好似落在人身边的重磅炸弹，使人的头脑受到剧烈震动;亲切的话，有如平静的湖面吹来一阵轻微的风，使人的心头荡起一层感激的涟漪，有如春天的夜晚下了一场无声的细雨，使人的心里萌生了希望的绿芽。

28、有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它最充分展示出黑暗龌龊卑鄙虚伪一面的时候;有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它最充分地展示出光明纯洁崇高真诚一面的时候。生命似乎永远是这样在两极之间交错延伸的。在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存。

29、有一首诗最为动人，那就是青春;有一段人生最美丽，那就是青春;有一道风景最为亮丽，那就是青春。青春，不要说已疲惫，也许你的幻想曾被现实无情毁灭，也许你的追求毫无结果，但你应该相信，没有寒风的洗礼，哪来万紫千红的春天，没有心的耕耘，哪有累累硕果?

30、爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

31、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

32、悲观是瘟疫，乐观是甘霖;悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝;悲观是因为短视而看不清事物的本质，乐观是因为卓视而对事物的深入了解;从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神，从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

33、庐山的风，自是风，不挟灰，也不带尘。它抚摸着行人的皮肤，不热亦不冷，稍微有点凉丝丝的，总像是北国的秋风。尤其是当人漫步林中，最能感觉到它的轻柔洁净清爽沁人心脾，梳人灵魂。

34、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。柔韧的小草，你究竟是什么呢?是我们无数卑微弱小的生命吧?我们是平凡的草民，却也可以描绘春天，为大地梳妆，弱小的生命联合起来，还可以改变环境，创造世界。

35、记忆没有重量，它却既可以使人的精神压抑迷惘，又可以使人的思想情绪振奋解放;记忆没有评价，它却既可以让人的灵魂贬值彷徨，又可以让人的生命意义升华高昂;记忆没有体积，它却既可以让人的气量狭小幽暗，又可以使人的胸襟坦荡舒展;记忆没有色彩，它却既可以使人的心境苍白忧伤，又可以让人的内在世界绚丽辉煌。

36、记不清有多少个夜晚，在我翻阅纸张的指间滑落;记不清有多少支蜡烛，在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知，我愿自己是一只上足了发条的时钟，在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。

37、好事不必做准备，来了就来了，最多是个喜出望外。享用谁还不会;可对坏事总无思想准备，一旦突如其来，就会措手不及，天塌地陷。因而，还属两句老话：“向最坏出准备，向最好处争取。在补加一幅名联;发上等愿，结中等缘，享下等福，择高处立，就平处坐，向宽处行。”

38、风来了。先是一阵阵飘飘的微风，从西北的海滩那边沙沙地掠过来，轻轻地翻起了夜行人的衣襟，戏弄着路上的枯叶。旷野里响着一片轻微的簌簌声。一会儿，风大了，路旁的高粱狂乱地摇摆着，树上的枯枝克喳克喳地断落下来。一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了过来，阴云更低沉了。沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包围，克啦啦啦像爆炸似的响着，从西北方向滚动过来。

39、二月里的春风，在白天，暖洋洋的，带点潮湿味儿，吹在脸上，却有点像棉花絮拂着脸上的味道;可是一到夜晚，特别是深夜，那股尖厉劲儿，真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着，沙滩里的柳树，像喝醉了酒似的，使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。

40、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

41、单纯决不是幼稚的同义语。幼稚是童气未脱的胎迹，单纯是童年留下的财富。请你保留一份单纯，使你多一份生活的诚信，少一些人情的圆滑世故;请你保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木;请你保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫;请你保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

42、人生犹如一首歌，音调高低起伏，旋律抑扬顿挫;人生仿佛一本书，写满了酸甜苦辣，记录着喜怒哀乐;人生就像一局棋，布满了危险，也撒遍了机遇;人生恰似一条路，有山重水复的坎坷，也有柳暗花明的坦途;人生如同一条河，有时九曲回肠，有时一泻千里。

43、人生的旅途中，前面还有无数个日子需要别无选择地去面对。风雨也好，艳阳也好，只要在曲曲折折的行程中，静守着一份平淡，挥洒着一腔执着，不妄自尊大，不自欺欺人，不蜚短流长，不急功近利，不孜孜于荣华富贵，不耿耿于功名利禄。”得失俱忘看天上云卷云舒，宠辱不惊任庭前花开花谢。”，管他丰碑小草，高山低谷，只要用心地挥洒，真诚地惜爱。那么，我们内心的丰赡适意，会一点一滴地丰满着你的昨天今天还有明天。

44、清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞着暖风，招展地笑着向我们走来，给大自然披上了新装，使万物显现出无限生机。一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地，阳光照耀着小草上的露珠儿，露珠儿显得晶莹透亮，美丽极了!

45、年轻时忍受不了清风白水的简单，总想与人竞争什么，总想在某个光圈里成为聚光点。所以就像上了发条的玩具马，太过疲劳地奔忙，晨昏，日夜，忙得很疲倦，很乏力，很讨厌，似乎有许多事情来不及做，非赶着点不可。……然而，当满载着自信的小舟在生活中被起伏的暗流搁浅在迷蒙的荒滩上时，当一次次的努力被生活的更选退成遗憾时，却又开始痛呼上帝不公，命运不平。

46、那份新鲜感好奇心早被一日日重复的沉辉和暮霭雕刻得平淡无奇。曾经想把生命的每一分钟都过得灿烂而辉煌，即使面对偶尔的失意，也总想张扬出一番与众不同。但是当双重打击骤然降临时，我一向相当自负的世界几乎彻底坍塌，等从重重叠叠的失败中爬起，在回首的瞬间，才知道光阴已经在我无知的岁月中溜走了好久，才知道风花雪月的诱惑在我的年龄中早已消失，才觉得走过的路很短又很长。

47、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样!这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

48、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

49、上帝是不公平的，于是便有了世间的穷和富善与恶美与丑成功与失败幸福与不幸。上帝又是公平的，它给了你金钱，往往就要夺走你的真诚和善良;它给了你成熟，往往就要夺走你的青春和纯真;它给了你美貌，往往就要夺走你的智慧和毅力;它给了你成功，往往就要夺走你的健康和幸福。

50、如果人类不好好保护我们这个赖以生存的地球，终有一天，风沙的肆虐与垃圾的堆积会吞没我们美丽的家园。我向全世界的人们呼吁：让我们从现在开始，从我做起，手挽手，肩并肩共同保护建设我们的家园吧!