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作文小小少年很少烦恼(19篇)

随着年龄的增长,我越来越渴望回到童年的那段无忧无虑的时光。小编收集了作文小小少年很少烦恼,欢迎阅读。

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少年时期的烦恼作文

全文共 709 字

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我班搞笑大师荔枝同志曾说:问吾能有几多愁,试卷发下愁加仇。愁是看着作文题提不起千斤重的笔,愁是听着妈妈冗长的话语,愁是闻着那美味的巧克力却吃不到……

愁啊愁,遇到作文便发愁。想四年前,我是一个天真、无邪……用王天下的形容词都不能写出我是一个多么快乐的小孩。可我有一个致命的要害——写作文。

语文要考试了,当天情景依然记得。监考老师踏着高跟鞋进来来。天气开始沉默,万物都退缩了,只听得见那枯叶掉落的“咔呀”声。上帝呀!阿们呀!观音菩萨、如来佛祖,只要是神都请保佑我吧……老师发下试卷了,前面的同学看了试题,脸上的颜色千变万化。由白嫩到粉红到惨白,想必试题定难得冲破了天空。看到试题的我,为了保持形象,脸依然挂着笑容。卢校长都说了:学会微笑,成就人生。我就算多苦,也要把笑容留在脸上。看到作文题“珍惜所拥有的——”。啥?珍惜?愁啊愁,愁啊愁,遇到作文我便发愁。作文是哪一个一个空着的小方框,作文是杀死人不偿命的毒药,作文时让头脑短路的优良好药;作文如癌细胞一样让人发愁,作文时用中国辞海里的词都说不出的可恶。上帝呀,我近日做人宽厚,对人友好。您为什么要摧残我这颗幼稚的心灵。呀,珍惜所拥有的……些什么好呢?金钱、时间、亲情、友情……咔!头脑又短路了。真讨厌!没办法,谁让我命不好呢?不过周围的同学也没几个好受的,特别是小伊,他看看作文,看看天,看看地,我见犹怜呀。他还用手狂揪脑袋,活像只猴子。最后,我只有抽签决定要些什么作文题。阿门保佑!“幸福生活”啊!阿门多谢,按题目,只要能关于生活,我都写上,刷刷刷刷……

考试完了,试卷上我的作文是最没有把握的。写作,让如此快乐的我认识了愁,眼睛兄曰:风萧萧兮易水寒,快乐一去兮不复返。

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篇1:小小少年烦恼多小学作文300字

全文共 424 字

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“烦,烦,很烦。”这时我最近常说的一句话,为什么呢?因为我不仅近视而且脸上还长了许多痘痘。带着眼镜就算了,脸上长满痘痘,就让我忧伤,这简直就是火上浇油。

痘痘是在我六年级开始就无情地长在了我的脸上。这痘痘又痒又疼,让我难受不已。可是又不能抓,抓了就会感染,所以,我束手无策。这痘痘让我每次都很想去抓它,可是每次手刚要抓,我就想起了妈妈说的话:“不要挠痘痘,小心会感染哦。”哎,这让我怎么才好。终于有一次我忍受不了,用手“轻轻”一抓。结果第二天这些痘痘便长得很深红,我心里一再后悔:为什么自己要挠它。

这只是其中的一点,另一个原因让我简直无法忍受。有一次同桌见我额头上的痘痘有红又大,便想起了一种水果——荔枝。这个外号在班级全传开了,首先是一个人喊“荔枝”,后来就变成了一帮人喊我叫荔枝。我告诉过他们不要喊我叫荔枝,可是他们依然“外甥打灯笼——照旧”。

后来,竟还有人叫我“曲奇饼干”和“馒头”。哎,长了满脸的痘痘真的好烦。

[小小少年烦恼小学作文300字

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篇2:少年的烦恼作文500字

全文共 520 字

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“小小少年,很少烦恼……”这是歌曲《小小少年》的歌词,但这段歌词如果用来形容我,那就会变成“小小少年,很多烦恼!”

近视眼,是最令我烦恼的一件事了。因为刚近视的时候,没有引起我和父母的重视,没有立马去配眼镜,最后导致我从假性近视转变成了真性近视。从此,我的视力再也没有恢复到之前的视力了,而且近视的度数随着时间推移而不断加深。医生说,要等到我成年后视力才会逐渐稳定下来。天呀,那我不要还要等好多年吗?

据别人说,像我这种10岁前就高度近视的人,长大后视力度数达到1000度以上的可能性非常大,如果真的这样,那时候的我摘下眼镜可就真的成了“睁眼瞎”了!高度近视还会造成眼出血,很多工作都做不了。对此,我感到非常茫然。

我的另一个烦恼,就是班上有几个调皮的学生。虽然这个烦恼相对前一个烦恼小了不少,但也是非常烦人。我们班上那几个“调皮鬼”捣蛋极致、经常惹恼老师。因为他们的捣乱,我们经常要被一起受罚。

有一次,老师在讲评试卷时,他们几个“调皮鬼”一直插嘴,大吼大叫,有时还合伙起哄,几乎无视老师的存在。老师一怒之下,要求全班同学对试卷题目重抄重做一遍。我的空闲时间本来就少,现在更少得可怜。

“小小少年,很少烦恼……”我什么时候能像歌曲里面所唱的一样啊!

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篇3:少年的烦恼作文500字

全文共 309 字

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“小小少年,很少烦恼……”每当我听到这首歌时总是愤愤不平。谁说小孩子没有烦恼,比方我们小学生的烦恼就常常来串门。你不信小学生哪有那么多的烦恼好!你别不信,我现在就讲给你听。

烦恼一:“作业山”

我们班老师留的作业数量还不算多,可要加起补习班的作业,就成了一座座小山,紧紧地压在我们的身上,使我们的呼吸多成了问题。英语单词一个抄写5遍,奥数书第页上习题做完,作文2篇……

烦恼二:分数+名次

“分数、名次、分数、名次……”这些词整天“待在” 家长们的嘴里。有些家长以这些为荣,但也有些家长以这些为耻。家长们总以为“分数+名次而不想想我们的感受。我们也被着两个词的威力给震住了。

我们什么时候这些烦恼才能消失呢?我不知道。你知道吗?

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篇4:少年维特之烦恼作文400字

全文共 877 字

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看完《少年维特烦恼》,纠缠住我的一个问题是:维特为什么非要自杀不可?他正年轻,正是生命之花开的正艳的时候,他为什么选择死亡?我能理解他所经历的一切,可是生命是有韧性的,当你经历任何灾难和不幸之后,都有一股莫名的内在动力要让你活下去,这就是生命的韧性。所以,人活着就不要轻易选择死亡,我们都得为自己负责。

有人曾说“只有当人内在的纯然性、完满性遭致破坏、裂变,以至再没有其他有效的方法使之恢复、整合时,自杀的发生才有可能”。维特的过去确实交织着纷扰和诡诈,痛苦和寒栗,还有理想的破灭及现实的无情,这在他的心理留下了阴影,我们也为他的不幸而难过。可是我仍然觉得这些都不能为他选择自杀这种弱者的做法辩护。一个人生活在这个世界上,就应该有抗压能力,有面对现实的勇气。人性本善,我相信每个人心目中的世界都是最完美无瑕的人间天堂。可是,现实和理想是有差距的,这就需要我们有一定的承受能力,勇敢地去面对一切,接受一切。而这个,是维特所缺少的,不得不说,他的内心不够强大。

维特的死让我联想到当今的社会现实,新华社一篇名为《和谐社会需要尊重和鼓励失败者》的文章中引用的数字表明,我国每年自杀人数达28。7万,还有200万人自杀未遂。也就是说中国每两分钟就有一人死于自杀,同时还有8个人自杀未遂。这个数字大的惊人,也让我感到难过。人来到这个世界多么的不易,一切的痛苦、磨难都是我们应该经历的,这样的人生才算完美。只有在你经历过所有的喜怒哀乐,人生的大起大落后因为生命到了尽头而死去,这才是完整的人生,也才是真正的人生。《活着》中的主人公福贵,他的一生经历了家庭破产,父亲、母亲、儿子、妻子、女儿以及女婿一个接一个地死去,最后连仅剩的小外孙也去世了,这样的人生悲剧,他仍然坚强的活着,与一头老牛作伴终老。我觉得在面对生命这方面我们应该向他学习,珍爱生命,要看到生的希望,坚强的活下去。

最后,生命诚可贵,生命是父母给我们可以生存在这个社会上的权利。我们的生命不只是自己的,还是父母以及身边关心我们爱护我们的朋友的。所以,我们要好好活下去,要活的自在。

[少年维特之烦恼作文400字

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篇5:少年时期的烦恼作文

全文共 733 字

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“太阳,太阳,给我带来七色阳光,照耀我们……”我们儿时都是唱着这首歌长大的。生活中确实充满了七彩阳光。然而,在阳光普照时也难免出现短暂的阴云。大人常说:“小小少年烦恼,人皆有之的烦恼,这并不可怕。可怕的是烦你打成了死结,从此撒下了恐惧;阴暗的种子。”

农民伯伯种庄稼、工人叔叔炼钢铁、解放军叔叔练杀敌本领、学生做作业,这本是天经地义的事,可是近来一提起“作业”,我就会皱眉头。

老师布置过作业,家长还要“加餐”。作业真是丰拥而至。往常回到家里还可以玩一阵,而如今连喘气的功夫都没有了。还时不时地听父母唠叨几句。“好好学啊,”等。我真像笼子里的小鸟,整天写啊、练啊,手都磨出茧子了。已经晚上十点了,这不一爸爸咪着眼睛来“加餐”了。“来5道题,做做吧,我精选的。”我卷起书来做话筒:“苦啊,苦啊。”爸爸说:“吃得苦中苦,方为人上人。”“去去去,小孩子苦什么呀?你现在一门心思把学习搞上去……”听着妈妈的唠叨,我想霜打的茄子,默默地回到了书桌旁……

“我听说人家小李的孩子晚上多做三门作业呢!而咱家的扬扬才补一门作业,着能比得上人家吗?”“要不,咱再给他加点别的!”“好,明天晚上开始!”顿时,我眼睛一黑,快要晕过去了!爸爸呀,妈妈呀,你们简直就是屠夫型家长—残酷!

夜、深了。小鸟、睡了。大地睡了。可我还在挑夜灯战,一页页书在眼前掠过,一张张的试卷在笔下被歼灭,我真想对老师、父母说:“请不要给我们这么大的压力,我们需要阳光、需要雨露。我们更需要自由的空间。”

成才的点点滴滴如同小船在我的脑海里漂流,有的“船”会随着时间的流逝飘然而去,试图寻找一处港湾。我比上眼睛,深吸一口气,挤一个微笑给自己看:成长之路不可能没有烦恼,不可能无忧无虑,只要自信和乐观的话,烦恼就会烟消云散。

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篇6:少年特烦恼初一作文

全文共 578 字

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无言的烦恼,总能扰乱我心头的思绪。

渐渐进入青春期,叛逆的心里越发强烈,时不时就想和老师顶撞一番,以展现自己的无穷威风。有这种思想的人可就要吃苦头了,而我就是个典型的例子。

“不打好,不打坏,专打不长眼”俗话说的好,而我的脑子丝毫容纳不得这句话的进入。

“嗡……嗡……”地理课上嘈杂声不断,本来老师的心情就不大好,我又来了个火上浇油。正和同桌聊的起劲,哪还管得了我面前的老师。有说有笑的我们看都不看老师一眼。“砰”地一声,老师将黑板擦狠狠地摔在电脑桌上,颤抖的右手食指直指我的鼻梁,一边还大声怒斥道:“你和你同桌给我站起来。”全班同学顿时鸦雀无声,似乎震撼于火山爆发的威力了。

我漫不经心地站了起来,双手撑在桌面上,一脸的不在乎,而同桌则端正站好。老师让我把椅子放在课桌下,我的小脾气就上来了,充满挑衅地用脚的内侧勾住板凳腿儿,一下子甩了进去。那一刻,我十分平静,没有一点内疚之心。而老师怎能容得学生在课堂上公然范犟,下课后,我便被带去了“办公室一日游”……

虽然我开始后悔,向老师道歉,可这件事还是传入了家长的耳朵里。认识到了事情的严重我,心中萌生了隐隐的担忧,可事到如今也只好回家挨唾沫星子了。

我终于醒悟,对于自己的过错,我将用用成绩和真诚的悔过来弥补。

烦恼,谁没有?烦恼起源于微小,但慢慢积蓄,必将酿成大错,及时更正,解决,才是人生的赢家!

[少年特烦恼初一作文

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篇7:少年的小小烦恼

全文共 1025 字

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遥想黄尘古道,辛弃疾一句轻诗万口相传——少年能有几何愁?今朝日新月异,时代却把更多忧愁寄托给了少年。

告别了三字千字,迎来了七科鼎盛,我们党额烦恼由此而来。如今的“三科苦学定天下”已变成了“七科似粮不可丢”。我们的题多了,睡眠少了,不少“同志”干脆掩书而睡,更有“同志”还效仿古人,悬梁刺股,警枕刺穴,初一的拼搏之苦可想而知。我们的理由诗,中午作业赶走了午觉,无奈的唠叨狂饮着灯油。

半年以前,当我拿着小学文凭意气风发的来到杭五中时,一种烦恼却随之而来。原来在小学种轻轻松松便拔得头筹的却在中学的道路上遇到了拦路虎,随着一个个新老师的一声声“下课”,一本本联系册上必定要留下我一滴滴的汗水。在夜晚,我家的灯也越开越晚,8:30、9:30,最后竟到达10点大关。在群星中安眠,在西月下出征,在烈日下奋笔疾书,成为我学习生活的真实写照。新环境,新压力,一次又一次的考试,我的复习时间竟被逼上了考场,我真难以想象,历经黑色七月的高三学生是如何喝咖啡的。压力换来的不是心满意足,第一次月考,我惨遭失败,语数英成绩难以说出口,虽然名列前矛,但与我的目标相差甚远,太远了……拼搏之战再次写上列表。

我这不是天方夜谭,一天课程三门主科携两门副科平平常常;主科老师的课堂、家庭作业已不为奇,一本本精致的联系册,一课双页,常如流水。一月一小考,两月一大考,一日一默写,一周一测试,我真难以想象,我是如何挺过来的,是如何在书香墨色中竭力展示青春的活力的。

一个故事来了,它要告诉我压力的重要。“一次出航时,一支货舱空荡荡的船舶行驶时遇到了狂风巨浪,这艘船的处境万分危急。老船长没有不知所措,祈祷上帝,而是开舱收水,船有了负载,平安的躲过一劫。”

故事虽然短,但给我的启发是无穷的。有名人说:有压力才会有动力。所言极是,虽然中学比小学压力大,但我的知识面却在中学广泛拓宽,学习的效率和听课的专注也大有长进。这不是压力带来的动力吗?一生能有几回搏?回想往事,压力所在的时光常常浮现脑海。也许压力不是重担而是一个新起点,有了压力,我才会加足马力完成了一门门功课,完成学习任务。孟子曰:生于忧患死于安乐。危急时刻,才会不顾一切,追求安全或胜利。如果学习中时时也有危急意识,难道不会努力的学习吗?天天如此,怎会不进步?我要努力了,紧抓压力这个宝,天天前进一步,日日收获一分,我将会用压力这个无比的法宝,乘风破浪,到达成功的彼岸!人生能有几回搏?压力有几多?顶起压力永向前,成长的烦恼不烦恼!

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篇8:少年维特之烦恼英语读后感及翻译

全文共 5372 字

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The sorrows of young werther is a German writer johann Wolfgang Goethe is one of the most famous masterpiece. Johann Wolfgang von Goethe, a German modern outstanding poets, writers and thinkers. The sorrows of young werther this epistolary novel written in first person, not only conveys the feudal system in Europe from the ancient to the capitalist system of excessive transformation period, the middle-aged and young generation to pursue "personality liberation", "emotional freedom", "return to nature of social status", "establishing equal relationship" between peoples strong desire, also illustrates the authors own distinct position. In 1774 published a novel has aroused strong repercussions, the whole of Europe an victor hot, Goethes hand revealed deep sleep in contemporary deeply excited all the secrets of the mind.

We can see victors image: tsing yi huang trousers and thin sensitive and sentimental. He kept the childlike innocence confronts the nature of his heart is bright and clean, like a deep stagnant water. He attaches great importance to the natural sincere feelings cherish his "heart is better than all other" Albert rational calm very unhappy. His love at first sight, for she had also because she is so innocent in manners do keep a girl lovely nature. Green, in the heart of victor is completely natural and beautiful his love for her is reached the degree of "forgetting"!

She is just victor lover? She is the embodiment of victor all ideal almost representative of beauty. When victors ideal in reality nothing is near, he met and she became his heart clings to object and shelter. His love for her is hot, unselfish, has deviated from the true meaning of love, because it is a kind of irrational and abnormal love, is not the final result of the destruction of others is to destroy them. Rather than his love and his love is his one thousand to from the conquest of the opposite sex to prove the existence of self value. Because of this, in the face of rational barriers victor heart will have such a complicated entanglements and deep pain. He hovered between reality and green, and the fact that, after all, not a lover and victor becomes more crazy. But he lost his friend victor all hope in life, the passion of youth, the courage of life is destroyed by a thus only to an extreme way -- suicide to show resistance of reality. Schiller profoundly analyzes the victors tragedy, he said: "a person with a warm feelings to hug an ideal and escape from reality in order to pursue the infinite reality; he constantly seek him in his outside forever in his own destruction in the nature of things; he felt his own dream is the only reality of his own experience is permanent; he sees their presence as bound shall crush it in order to further the absolute reality."

In the writers love is the greatest hero for it can cling to life; In the writers love is the small only is a tool for personality liberation and realize self value. The protagonist in the novel the continuous and endless memories, fierce inner conflict, also bitter sweet in love feeling, only when he was unable to get a beloved is cruel and gloomy beauty. The so-called vigorous love and heart full of tears, is actually a thick young feelings and deep that must not turn dark young sorrow. Youth it is destined to always full of unease and restlessness, too many boiling blood to be cathartic for ideal can be without any hesitation.

The heroine in the sorrows of young werther self-consciousness is quite strong. Youth and beauty are what he ardently desire. Born for freedom, he died for freedom, he would rather die than to give up his ideal and pursuit. However the value goal of how to implement? Will not, of course, through the practice of reforming society, we have not such ideological awareness, the hero of them, the fate of the palm is only one are pieces of quiet. So they can only choose to make love till death do it the end of time and regret, then maybe can express in the heart of anguish? In this sense it is not only their personal tragedy, also is the tragedy of The Times.

参考翻译

少年维特烦恼是德国作者约翰·沃尔夫冈·歌德最著名的代表作之一。歌德是德国近代杰出的诗人、作家和思想家。少年维特之烦恼这部以第一人称写就的书信体小说,不仅传达了欧洲从古老的封建制度向资本主义制度过度的转型时期,中青年一代追求“个性解放”、“感情自由”、“恢复自然的社会状态”、“建立平等的人与人之间的关系”的强烈愿望,也阐明了作者自身鲜明的立场。1774年小说一发表便引起了强烈的反响,整个欧洲掀起了一阵维特热,歌德的手揭开了沉睡在当代的深深激动着的心灵里的一切秘密。

我们可以想见维特的形象:青衣黄裤清秀而瘦弱敏感而多情。他保持了童真的本性面对世界时他的心明净如一泓清水。他重视自然真诚的感情珍视他的“心胜于其它一切”对阿尔伯特似的理智冷静的人非常不满。他对绿蒂的一见钟情、一往情深也正是因为她如此天真无邪在举止行事中保持了一个少女可爱的自然本性。绿蒂在维特的心中完全就是自然与美的化身他对她的爱简直达到了“忘我”的程度!

绿蒂难道仅仅是维特的恋人?她几乎是维特全部理想的化身美的代表。当维特的理想在现实中无所依傍的时候,他遇见了绿蒂,绿蒂成为了他心灵的攀附对象和避难所。他对她的爱虽是炽热的、忘我的,却已偏离了爱的真义,因为这是一种非理性的、变态的爱,最后的结果不是毁灭他人就是毁灭自己。与其说他爱的是绿蒂,不如说他爱的是他自己千方百计地要从对异性的征服中证明自我存在的价值。正因为如此,在理性的藩篱面前维特的内心才会产生如此复杂的纠葛和深沉的痛苦。他在现实与绿蒂之间徘徊而终究得不到爱人的事实又使维特变得愈加疯狂。最终他还是失去了绿蒂维特全部的人生希望、青春的热情、生活的勇气都被一道摧毁从而只得以极端的方式——自杀来表露对现实的反抗。席勒深刻地分析了维特的悲剧他说:“一个人物以热烈的感情拥抱一个理想并且逃避现实以便追求非现实的无限;他不断地在他身外寻求他永远在他自己的天性中所破坏的东西;他觉得他自己的梦想才是唯一现实的东西他自己的经验无非是永久的束缚;他把自己的存在看作是束 缚应当把它粉碎以便深入绝对的现实。”

在作家的笔下爱情是伟大的主人公为它生可以死死可以生;在作家的笔下爱情又是渺小的只不过是承载个性解放和实现自我价值的工具。小说里主人公那绵绵无尽的情思、激烈的内心冲突、亦苦亦甜的恋爱感受,只有在他无法得到心上人时才具有残酷而无望的美的意味。所谓轰轰烈烈的爱情与充满血泪的心路,事实上是浓得化不开的年少情愫与深黯的少年悲戚。青春向来就注定充满不安和躁动,太多沸腾的热血亟待宣泄为理想献身可以无半点犹疑。

在少年维特之烦恼中主人公的自我意识相当强烈。青春和美都是他热切向往的东西。他为自由而生,为自由而死,他宁死也不愿放弃自己的理想和追求。然而这种价值目标如何实现呢?当然不可能通过改造社会的实践,我们的主人公还没有这样的思想觉悟,他们,在命运的掌心里只能是一枚渺续安静的棋子。因此他们只能选择爱爱它个地老天荒、至死不悔,这样或许能抒发心中的苦闷?在这个意义上说这不仅仅是他们个人的悲剧,也是整个时代的悲剧。

[少年维特之烦恼英语读后感及翻译

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篇9:爸爸妈妈少年时期的烦恼

全文共 1142 字

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今天,我将采访我的爸爸妈妈,跟他们讨论一下他们少年时期烦恼

我脸带微笑地对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,你们好!很高兴你们能在百忙中抽出时间来让我采访!”爸爸妈妈也笑笑说:“呵呵,女儿要采访,当然要给个面子。”我说:“嗯,那闲话不多说,我采访主题是‘回首成长的烦恼’。首先我先问妈妈,妈妈,你在跟我差不多大的时候有些什么烦恼呢?”妈妈思考了一会说:“我呀,我想想。唔…。我在像你这么大的时候呀,就要做很多家务了,当时我们家里很穷。我最烦恼的是,什么时候才把活儿干完,这样我就可以利用多些时间学习了,还因为家里比较多姐妹兄弟,书都念不了多久啊……”我恍然大悟地说:“噢,这就是妈妈那时的烦恼呀,妈妈很爱学习呢。嗯,听完妈妈的烦恼,再听听爸爸的烦恼吧,爸爸,您那时有什么烦恼呀?”爸爸说:“嗯,那时我的烦恼嘛,就是英语学不好了,当时也给自己找了些借口,像‘我是中国人,英语学不好也是正常的’之类的借口吧。不过,虽然英语不太好,我数学可不赖哦……”我有点不满地说:“停!老爸,我们是在讨论烦恼,不是听您的光荣史。”爸爸尴尬地摸摸后脑勺笑笑。“嗯,好。妈妈的烦恼就是因为当时家里穷所以没有多少时间学习,爸爸的烦恼就是英语学不好……”我还没说完,妈妈就打断了我一下。“呵呵,真是有其父必有其女呀,你爸英语学不好,你数学学不好,你们都偏科呀。”妈妈笑着说。我冲我妈妈傻笑了一下,“嘻嘻,那我继续问,你们当时是怎样对待那些烦恼的,顺便说一下你们现在回首起那时的烦恼,是怎样评论自己那时的烦恼的?”爸爸妈妈他们很默契的同时陷入沉思中,不一会。爸爸先说了:“呃,当时嘛,也努力过,可是可能是我没什么英语的天赋,总学不好。至于现在嘛,也没有什么后悔当时不努力的想法,毕竟我是努力过了呀,至于最后的结果就是另外一回事了,做事情要尽力,你尽力了,就算还是不成功,你自己也不后悔。”我听完爸爸的那番话,点点头后说:“嗯,有道理。那我也得好好尽力学好数学了。那妈妈呢,想好了吗?”妈妈点点头说:“嗯,那时的情况也不是我自己能控制的,我没有三头六臂,干活就是那正常的速度了,而且家里都不能支付学费了,我自己就很早出来工作了,虽然有的时候会埋怨一下家里,为什么会那么穷,害自己都不能读书了,学历又不高,现在工作又那么辛苦,不过,现在觉得都已经过去了,就不怎么再想起那时的事情了。”我若有所思地点点头说:“嗯,很谢谢爸爸妈妈的回答。让我更了解你们了!我也会从你们的烦恼中慢慢消化的。那不打扰你们了,我去做作业了。”爸爸妈妈说:“你问了我们的烦恼,那你呢,你有什么烦恼?”“呃,我嘛,你们的孩子很乐观,虽然有值得烦恼的事情,不过我倒不怎么烦恼,要不然我干嘛写你们的烦恼,不写自己的烦恼,嘿嘿。”我“奸诈”地笑笑,溜回房间了。

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篇10:少年的烦恼

全文共 409 字

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张国良小小少年应该是没有烦恼的,可是我的烦恼却随处可见,我的快乐就被这源源不断的烦恼破坏掉了。这源源不断的烦恼来源于父母,姐姐还有生活中的人生琐事,几乎每一件事都成了我的烦恼,我想要快乐一下,可慢慢的快乐也变成烦恼。父母带给我的烦恼是:妈妈的唠叨。妈妈的唠叨就像是唐僧的紧箍咒一样,任孙悟空怎样也逃不了。孙悟空就是我,因为我太顽皮了。所以人们就叫我孙悟空。如果我做错了什么事,妈妈总会想唐僧一样的念紧箍咒,就会让我这个孙悟空头痛难忍,这就是妈妈给我带来的烦恼恼。爸爸的奖励,人们都知道是好事,可是为什么我爸爸的奖励会成为我的烦恼呢?那是因为我爸爸奖励的不是礼物或别的什么,而是奖励的大巴掌。如果我做错什么事爸爸便会毫不犹豫的给我巴掌,使我的屁股上或脸上有几分光泽,这是爸爸对我造成的烦恼。姐姐给我的烦恼是:姐姐的奖励,姐姐的奖励,姐姐的奖励不像爸爸的奖励一样,姐姐的奖励的是柔和的。如果考试成绩后,姐姐便会给我买礼物。

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篇11:谁说少年没烦恼素材作文

全文共 537 字

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爸爸总是说:“小小少年没有烦恼。”听到这话我最生气,总是反驳。

老实说,我的烦恼不多,但其中的一个最让我头痛——上街买衣服。

那天是国庆节,爸爸妈妈说下午带我上街玩顺便买几件衣服和裤子。我一听,可急了,我平时最讨厌上街买衣服了,我不肯去,妈妈非逼着我去,顿时,一种“世界末日即将到来”的感觉围绕着我。

终于,我带着一副“上战场再也不会来了”的表情被老爸老妈拖上街了。街上可真热闹,到处都是摆小摊的,卖气球的,车声,叫卖声,还价声都组成了一部交响乐曲了。我的心情也逐渐好了起来,我想去超市转一转,妈妈却拖着我向“明清步行街”“进攻”,真受不了。唉,淘宝行动即将开始。

镜头一:

只见妈妈把我拖到了一个名叫“青春美少女”的店里,妈妈看中了一套,便叫售货员拿一件大号的,可最大号的穿在我身上依然嫌短,谁叫我个头高呢,身高165厘米,年仅12!

镜头二:

这次,妈妈有带我进了一家店里,哇!衣服可真多,我也有了一点信心,就不信没我穿得衣服,妈妈和我左挑右挑,挑了好几件,一一试穿,这个,太短,那个,太成人化,这个,不合身……总之不能买。

镜头三:

人群中,我们是跑来跑去,终于功夫不负有心人,我终于找到了合适的衣服和裤子!天哪,今天可把我累死了.

谁说少年没烦恼,这不是烦恼吗?

[谁说少年没烦恼素材作文

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篇12:小小少年没有烦恼作文

全文共 539 字

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虽有童谣唱到,小小少年没有烦恼。但是,这只是片面之词,少年在小,也有烦恼。更何况我们现在已步入青少年,正处青春期与逆反心理。

所以,正处在这时期的青少年都有烦恼,没个烦恼也不相同,有时人是为了而烦恼,有时人是为了人际交往而烦恼,还有时人是为了家庭的经济而烦恼,而我的烦恼是吃饭。哼!谁想吃饭!

人为什么每天都得吃饭呢?我不是不喜欢吃饭,是当吃饭的时候,我一点都不饿。唉,要是我 什么时候饿,妈妈就什么时候给我做饭那多好。有一天半夜,我饿的都睡不着觉,我哀求妈妈半天,妈妈根本不理我,还假装睡着了,害的我那天晚上睡觉都没力气做梦。

还有:妈妈总是挑我不爱吃的菜做,比如我爱吃炸鸡,一天三顿都爱吃,可妈妈偏做炒莴苣叶。我又不是羊,菜不爱吃什么莴苣叶。一看见莴苣叶我就肚子疼,这是我跑进厕所里,不到吃完饭是不会出来的

讨厌这些我不会吃的菜,看着就顿时味觉全无,我就爱吃一样食品。看见饭就吃不下去,所以才保持了这么“苗条’的身材。我不是讨厌吃饭而是总在吃饭前吃一些容易吃饱的东西,所以让我不愿吃米饭。大千世界,无奇不有。也许也有许多人像我一样,讨厌吃米,但是有一句话说的好嘛,萝卜青菜各有所爱嘛!

这就是我的烦恼,真的很奇特吧!但是我知道这个烦恼是不好的,我会努力改掉的。

[小小少年没有烦恼作文

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篇13:少年的烦恼作文500字

全文共 518 字

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“小小少年,很少烦恼……”最近一听到这首歌,我就很恼火。Why

因为妈妈常用这首歌来说我从小到大无忧无虑。这可能吗?NO!我们人微言轻,无论在学校里还是在家里,磕头碰脑总有一些数不清的烦恼,不信?您听我说。

我们班共分了15个小组,我在7组。最近,老师叫小组共同讨论问题时,我们组的成员一个个都跟打了蔫似的,整天萎靡不振的,为了扭这种局面,我多次跟他们开会,可是没啥效果,当时气的我都快失去理智了,可你又有什么办法呢?唉,再想想吧!

自从到这个7组,我的烦恼就“噌蹭”地往上升。这不,又来了!

“上历史课你为什么不好好听讲?”我又要大发雷霆了。“我怎么没听讲啊?”组员又跟我顶嘴了,没关系,我有绝招呢!我心里沾沾自喜。“谁规定你上课可以不好好听课了?老师说过吗?你等着,我这就告你去!”“就你会告呀!你老是冤枉我,你还有理呢?”组员冲我说道。当时,我怒气冲天,结果呢,自然他被老师批评了。

当然,光靠老师批评是不行的,有时候我就沉思:到底是他无药可救,还是我管理能力差呢?为了这个问题,我常常冥思苦想,脑袋都快想裂了。唉,真是烦恼三千丈,缘愁似个长啊!

烦恼呀烦恼,你何时才能远离我?让我无忧,让我无虑,就像歌中唱的一样:“

小小少年,很少烦恼……”

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篇14:小小少年烦恼多作文

全文共 400 字

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小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到低年级的小朋友唱起这首歌,我心里总是酸溜溜的……小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。

这不,又要考试了。作业像小山堆似的,回来还要抓紧时间复习,连我最爱的小说也不让看了。

你听:”玉鑫,写完作业了吗、写完就快点把这几张卷子做了。“哦。”我极不情愿的说。“快点,写完以后还有其他事情呢。”“知道了,知道了。”我说。“哎呀,别不情愿。我这不是为你好吗,你考好以后,别人问起来,那多风光呀!”“我走过去,一脸不高兴的做起了卷子。哎,终于写完了。妈妈又拿来语文书,听写本,英语书…….

来到学校,数学老师又拿着卷子,说:“把桌子拉开,现在考试。”数学老师刚走,语文老师就进来,说:“拿出一张纸,我们听写。”……

哎,这苦日子何时才能到头啊!

[小小少年烦恼多作文

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篇15:小小少年的烦恼作文

全文共 423 字

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望着那厚厚的书本——烦恼;背着那沉重的书包——烦恼;面对没完没了的补习——烦恼;面对父母凶神恶煞的面孔——烦恼……这么多烦恼,真是压得我无法喘气了。

记得一年夏天,表姐欣喜若狂地冲进我家,告诉我说:“太好了,外面有马戏团在表演呢,快去看看,可好玩了!”“真的啊,我也去!我也去!”说着,我就想跟随表姐出去看马戏表演。这时,一个声音在我背后响起:“不许出去,你今天的作业还没有些完,要去,得先完成你的作业再去。”妈妈吼着对我说。等做完作业,马戏不就早表演完了吗?这样会错过了这么好的表演啊!“妈妈,就去一下,一下而已,没关系的,我不会太晚回来的。还有,我的作业也一定会写完的。”我满脸堆笑地说。“不行!”妈妈丝毫不为所动,“女孩子家的,不呆在家里,老往外面跑干什么,不许出去!”望着妈妈那包公般的脸,我只好无奈地看着表姐独自去看表演,自己窝在家里写作业了。

坐在书桌前,我想对妈妈说:“您能不能给我一个自由的空间啊?即使不是很大……

[小小少年的烦恼作文

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篇16:小小少年有烦恼优秀作文

全文共 717 字

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烦恼像七彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,五颜六色也可以凑成一条美丽的彩虹;烦恼像调味剂,酸甜苦辣咸涩,其中的滋味只有尝试过,才知道其中的滋味;烦恼像一只斑马,每一条斑纹都代表着不同的烦恼;小小少年就有许多烦恼。______题记

人们可能会想,我们这么小怎么会有烦恼呢?但是大人永远不懂小孩的心,就如白天不懂夜的黑。现在的少年都出于青春期,每天都会发呆,还有许多“追星族”,上课还在想着那些大明星,唉声叹气的感慨着:“要是我能和他们见一面那该有多好!”但是那是触不可及的。这样还会导致学习一落千丈,还会受到父母无休止的批评和无尽头的追问,少年们不得不感叹一声。

大人的烦恼无非就是今天应该吃什么。春天来了,应该种什么?到了秋天才能收获的更多。而我的烦恼是如果这次考不好怎样向父母交待,老师打电话给父母了怎么办?今天的作业这么多,要写到什么时间?学校里的规则这么多,如果触犯了规则怎么办?我的烦恼犹如天上的星星,数不胜数,小小少年不应该有这么多烦恼,这样对身体不好!我也想消除这些讨厌的烦恼,但当我遇到一些困难时,就会忍不住多抱怨几句,这样就是我养成了爱吐槽的坏习惯。当复习的烦恼,写作业的烦恼,读书的烦恼,考试的烦恼,来到我身边的时候,想一想当你取得优异的成绩就会通通忘记这些烦恼。

但是,我们也会有快乐的烦恼,当然是在你经过不断努力之后取得的成功,但甜的后面会紧跟着苦,甜完之后,我就会想下次如果失败的话会怎么办,这就是我从烦恼中体会到的快乐!

小小的年纪还不懂什么是烦,就会被烦这个字给打败,只有用心去克服它,才会走向成功。不要让烦字缠身,嘴边也不要挂着烦,这样慢慢的就会造就一个完美的少年,我们要忘记烦恼,将烦恼转化为快乐!

[小小少年有烦恼优秀作文

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篇17:小小少年,烦恼绵绵作文350字

全文共 372 字

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随着年龄的增长,我的烦恼也日益渐增。转眼我就六年级了,那些烦恼如潮水般向我袭来,我就好像一位迷失在森林中的小精灵,手足无措。

“你试卷写完了吗?你知不知道,你已经六年级了,非常关键!”妈妈严厉地说。

我看着妈妈“无情”的背影,流下了眼泪。我也想成绩好一点,但你们给我的压力导致我成绩没有那么理想,就算拿到满分,又能怎样?我还要装出一副一本正经爱学习的模样。我尝试着对这些烦恼置之不理,但家人那些一遍又一遍的思想教育已经到了我无法忽视的地步。

期待无处不在,班里,有同学的期待;校里,有老师的期望;家里,有亲人的期望。我不想辜负任何人对我的期望,正因如此他们的期望也是我的烦恼。时光带走了我对儿时的回忆,但并没有带走他们对我的期望,那一份期望和烦恼在我的内心深处扎下了根……

哪一天,我才能冲出烦恼的牢笼,唱着《小小少年,没有烦恼》,在蓝天中自由地翱翔!

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篇18:少年成长的烦恼作文

全文共 559 字

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糖果是甜的,柠檬是酸的,杏仁是苦的,辣椒是辣的。成长——是什么滋味呢?

七岁的那年,天真烂漫,活泼可爱。我兴高采烈的的跑到姥姥家,把婶婶刚刚给的糖果大方的贡献了出去,“姥姥,给!可甜了”说完嘿嘿一笑,充满了欣喜和自豪,姥姥宠溺的拍拍我的头:“宝贝儿,姥姥不吃,姥姥不喜欢吃糖。你吃吧!”我倔强的扭扭头,一把拽起姥姥的手,硬是将糖果塞到了她手里,“不要,我们一起吃!”说完便剥开一块草莓味果糖,跳高塞进姥姥嘴里,然后自己也享受了起来,看着姥姥亲切的笑容,我心中越发开心,恩,成长。真甜!

十七岁这年,热情洋溢,伶俐开朗。窗外群星璀璨,屋内作业堆积如山,看着一张张空白的试卷,我大声地抗议着:“啊,呀!你们累死我得了!!”我像只泄了气的皮球,瘫坐在写字台前,越想越憋气,不行!凭什么你们在客厅里看着美剧其乐融融,我搁这奋笔疾书埋头苦干啊!呜呜。。我愤怒的拽开卧室门,向外咆哮着:“高子辰!过来伺候!!”弟弟顿时变了表情,一脸无辜毕恭毕敬的端来一碟杏仁,唯唯诺诺的站在旁边。我看着弟弟此时的衰样,不禁情操大好,挥挥手道:“退下!|”待到卧室门关闭,我又转身投入题海,拿起一旁的杏仁,啧啧~涩!哎!成长。真苦!

成长意味着经历,意味着收获和失去,像糖果,像柠檬,像杏仁,像柠檬,像辣椒。。永远叙不完的成长滋味,只有自己才能慢慢品味。

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篇19:少年的烦恼

全文共 877 字

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天空褪去最后一抹黄晕,停下手头的作业,望着窗外那些久久未归家的孩子,不由得羡慕起来,如今,长大了,却有着许许多多的烦恼困惑着我,再也无儿时期盼的那般美好。

烦恼一:你长大了,该努力了!小时候,可以尽情地在草地上嬉戏打滚儿,尽情地在大路上唱儿歌,尽情地追赶落日的余晖,是那么自由,快乐。如今,我也只有看的份儿了。曾经,整天就在学校那大大的操场上嬉戏,无心学习,父母们倒也没说什么。可如今,上了中学,母亲一天到晚都用“大号桑”唠叨着:”你长大了,该学习了!该努力了!孩子。”我常回母亲一句:“我耳朵快起茧子啦!”就这样,我每天“沉溺”在书本中,学习的竞争十分激烈,不能懈怠一刻,每天都很疲劳,很烦,很压抑,压力很重。“多想回到曾经”我常这样想,,很怀恋小时候,很烦恼现在这种单调的学习生活。烦恼二:你长大了,该勇敢了!从小,我便是个“胆小鬼”,连鸡、狗这些人类忠实的朋友我都害怕,一旦看见,便会敬而远之。由此可见,一个人睡觉,我便更不敢了,到现在还是母亲陪着我,“你长大了,怎么还不敢一个人睡,该勇敢了。”这句话,我也是听了千百遍了,可,貌似是没有用的,那天,母亲让我一个人睡一次,练练胆子,可没想到,半个小时,在我认为“月黑风高”的夜里,就是害怕,平白地吓出了一身冷汗,连忙跑去找母亲了。每当提起一个人睡,我心中总会有一股莫名的不安感。母亲也常为这教训我,说我都这么大的孩子了,都不敢一个人睡,说出去怕人笑话。我也为此烦恼不已,“哎!怎么就是不敢一个人睡呢?都这么大了!”烦恼三:你长大了,该懂事了!“哼,我就是不吃。”我噘着嘴说。话音刚落,母亲火冒三丈,愤怒地说:“你都多大了,该懂事了!”我总嫌弃母亲做的饭不好吃,从小到大,我很任性,爱发脾气,常与母亲争锋相对,让她操碎了心。现在长大了,更是愧疚不已,我也很想懂事一些,却发现当怒火在心头,要爆发时,是抑制不住的,“究竟该怎么办啊,才能让自己不随便发脾气!”每次发完脾气,我都这样想着,总是烦恼至极。这,便是我成长的烦恼。它虽然是烦恼,但仔细想来,不正是人生成长的洗礼吗?笑对成长的烦恼吧!一定能战胜它!

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