作文小小少年很少烦恼(热门19篇)

“太阳，太阳，给我带来七色阳光，照耀我们……”我们儿时都是唱着这首歌长大的。生活中确实充满了七彩阳光。然而，在阳光普照时也难免出现短暂的阴云。大人常说：“小小少年无烦恼，人皆有之的烦恼，这并不可怕。可怕的是烦你打成了死结，从此撒下了恐惧;阴暗的种子。”

农民伯伯种庄稼、工人叔叔炼钢铁、解放军叔叔练杀敌本领、学生做作业，这本是天经地义的事，可是近来一提起“作业”，我就会皱眉头。

老师布置过作业，家长还要“加餐”。作业真是丰拥而至。往常回到家里还可以玩一阵，而如今连喘气的功夫都没有了。还时不时地听父母唠叨几句。“好好学啊，”等。我真像笼子里的小鸟，整天写啊、练啊，手都磨出茧子了。已经晚上十点了，这不一爸爸咪着眼睛来“加餐”了。“来5道题，做做吧，我精选的。”我卷起书来做话筒：“苦啊，苦啊。”爸爸说：“吃得苦中苦，方为人上人。”“去去去，小孩子苦什么呀?你现在一门心思把学习搞上去……”听着妈妈的唠叨，我想霜打的茄子，默默地回到了书桌旁……

“我听说人家小李的孩子晚上多做三门作业呢!而咱家的扬扬才补一门作业，着能比得上人家吗?”“要不，咱再给他加点别的!”“好，明天晚上开始!”顿时，我眼睛一黑，快要晕过去了!爸爸呀，妈妈呀，你们简直就是屠夫型家长—残酷!

夜、深了。小鸟、睡了。大地睡了。可我还在挑夜灯战，一页页书在眼前掠过，一张张的试卷在笔下被歼灭，我真想对老师、父母说：“请不要给我们这么大的压力，我们需要阳光、需要雨露。我们更需要自由的空间。”

成才的点点滴滴如同小船在我的脑海里漂流，有的“船”会随着时间的流逝飘然而去，试图寻找一处港湾。我比上眼睛，深吸一口气，挤一个微笑给自己看：成长之路不可能没有烦恼，不可能无忧无虑，只要自信和乐观的话，烦恼就会烟消云散。

无言的烦恼，总能扰乱我心头的思绪。

渐渐进入青春期，叛逆的心里越发强烈，时不时就想和老师顶撞一番，以展现自己的无穷威风。有这种思想的人可就要吃苦头了，而我就是个典型的例子。

“不打好，不打坏，专打不长眼”俗话说的好，而我的脑子丝毫容纳不得这句话的进入。

“嗡……嗡……”地理课上嘈杂声不断，本来老师的心情就不大好，我又来了个火上浇油。正和同桌聊的起劲，哪还管得了我面前的老师。有说有笑的我们看都不看老师一眼。“砰”地一声，老师将黑板擦狠狠地摔在电脑桌上，颤抖的右手食指直指我的鼻梁，一边还大声怒斥道：“你和你同桌给我站起来。”全班同学顿时鸦雀无声，似乎震撼于火山爆发的威力了。

我漫不经心地站了起来，双手撑在桌面上，一脸的不在乎，而同桌则端正站好。老师让我把椅子放在课桌下，我的小脾气就上来了，充满挑衅地用脚的内侧勾住板凳腿儿，一下子甩了进去。那一刻，我十分平静，没有一点内疚之心。而老师怎能容得学生在课堂上公然范犟，下课后，我便被带去了“办公室一日游”……

虽然我开始后悔，向老师道歉，可这件事还是传入了家长的耳朵里。认识到了事情的严重我，心中萌生了隐隐的担忧，可事到如今也只好回家挨唾沫星子了。

我终于醒悟，对于自己的过错，我将用用成绩和真诚的悔过来弥补。

烦恼，谁没有？烦恼起源于微小，但慢慢积蓄，必将酿成大错，及时更正，解决，才是人生的赢家！

[少年特烦恼初一作文

“小小少年，很少烦恼……”这首歌简直大错特错。谁说我们没有烦恼?我们的烦恼多着呢!下面就听我慢慢道来：

烦恼1——考试。“哎呀，又要考试啊!”“怎么总考呢?”一提到考试，很多同学都这么说。我们知道考试是为了测验我们学得如何，但是，听说要考试也提心吊胆，生怕考不好让老师和家长把我们给“吃”了。

烦恼2——睡眠不足。哎呀!天天早上5点起床，上课时都会打哈气。

烦恼3——和同学之间的关系。上初中后同学之间的关系没有小学“铁”了。在小学，开开玩笑，闹一些矛盾，很快就好了，一点都不小肚鸡肠，毕竟也呆了好几年了嘛!彼此之间，感情很深。而现在呢?闹个矛盾，得过好长时间才能好。难道这就是小学和初中的区别吗?

烦恼4——需要背的科目很多。上学期，我依旧像小学一样把要求背的全攒到期末背。而到期末时，坏了，太多了，背不完。结果，考了几个不光彩的分数。

烦恼，他在每个人的成长道路上都留下了足迹。所以，我们应该与它和平相处，尽量把它征服。让我们少一些烦恼，多一些快乐。而有些烦恼也是我们自己造成的，如：考试没考好，以致父母给我们买大量的习题。这就需要我们自己努力学习，在课上认真听，就可以少做一些了。

让我们去寻找烦恼的来源，是因为哪些不足?然后改掉不足，除走烦恼，充满快乐!

知道吗?现在孩子的童年里再也没有夏夜的星星，再也没有了启蒙的故事……，童年失去了色彩。

小小少年背着沉重的书包去学堂，"重点中学"四个字成了老师家长的紧箍咒……巨大的压力，把我们稚嫩的肩膀压得伤痕累累。

思绪被风儿吹到了那天星期日，哥哥来了，我们在一起吃饭，因为吃饭太迟，一吃完，我匆匆忙忙就要走，妈妈说：“这孩子，不补习不成，成绩上不去。”这时，爷爷说：“别这样说人家，成绩哪有那么差。”我心里真不是滋味，哥哥好不容易来了一次，我不想上补习班， 又这样说我。我不服气，为什么把你的谦虚加在我的痛苦上?我满心不快的去上学，刚一出门，听到他们又在嘀咕：“一会儿一起去玩，顺便给他哥买件运动服。”唉!听到这儿，我更不是滋味， 可是我没办法啊。好不容易熬到放学，我回到家，高兴地对爸爸说我被老师夸奖了，爸爸就高兴的对我说：“好，我带你出去玩。”

“不行，又出去玩，做练习!”妈妈又开始了她的河东狮吼。

唉，原本以为我可以轻松一下，又落空了。什么叫“又出去玩”啊，我哪里玩过啊!

我的烦恼，你知道吗?

我永远也不会有个自己的周末，如果有，我一定会好好的计划我的周末，大人永远不会体会孩子的心。

“小小少年背着沉重的书包去学堂”……

“小小少年，很少烦恼……”最近一听到这首歌，我就很恼火。Why

因为妈妈常用这首歌来说我从小到大无忧无虑。这可能吗?NO!我们人微言轻，无论在学校里还是在家里，磕头碰脑总有一些数不清的烦恼，不信?您听我说。

我们班共分了15个小组，我在7组。最近，老师叫小组共同讨论问题时，我们组的成员一个个都跟打了蔫似的，整天萎靡不振的，为了扭这种局面，我多次跟他们开会，可是没啥效果，当时气的我都快失去理智了，可你又有什么办法呢?唉，再想想吧!

自从到这个7组，我的烦恼就“噌蹭”地往上升。这不，又来了!

“上历史课你为什么不好好听讲?”我又要大发雷霆了。“我怎么没听讲啊?”组员又跟我顶嘴了，没关系，我有绝招呢!我心里沾沾自喜。“谁规定你上课可以不好好听课了?老师说过吗?你等着，我这就告你去!”“就你会告呀!你老是冤枉我，你还有理呢?”组员冲我说道。当时，我怒气冲天，结果呢，自然他被老师批评了。

当然，光靠老师批评是不行的，有时候我就沉思：到底是他无药可救，还是我管理能力差呢?为了这个问题，我常常冥思苦想，脑袋都快想裂了。唉，真是烦恼三千丈，缘愁似个长啊!

烦恼呀烦恼，你何时才能远离我?让我无忧，让我无虑，就像歌中唱的一样：“

小小少年，很少烦恼……”

望着那厚厚的书本——烦恼；背着那沉重的书包——烦恼；面对没完没了的补习——烦恼；面对父母凶神恶煞的面孔——烦恼……这么多烦恼，真是压得我无法喘气了。

记得一年夏天，表姐欣喜若狂地冲进我家，告诉我说：“太好了，外面有马戏团在表演呢，快去看看，可好玩了！”“真的啊，我也去！我也去！”说着，我就想跟随表姐出去看马戏表演。这时，一个声音在我背后响起：“不许出去，你今天的作业还没有些完，要去，得先完成你的作业再去。”妈妈吼着对我说。等做完作业，马戏不就早表演完了吗？这样会错过了这么好的表演啊！“妈妈，就去一下，一下而已，没关系的，我不会太晚回来的。还有，我的作业也一定会写完的。”我满脸堆笑地说。“不行！”妈妈丝毫不为所动，“女孩子家的，不呆在家里，老往外面跑干什么，不许出去！”望着妈妈那包公般的脸，我只好无奈地看着表姐独自去看表演，自己窝在家里写作业了。

坐在书桌前，我想对妈妈说：“您能不能给我一个自由的空间啊？即使不是很大……

[小小少年的烦恼作文

天空褪去最后一抹黄晕，停下手头的作业，望着窗外那些久久未归家的孩子，不由得羡慕起来，如今，长大了，却有着许许多多的烦恼困惑着我，再也无儿时期盼的那般美好。

烦恼一：你长大了，该努力了!小时候，可以尽情地在草地上嬉戏打滚儿，尽情地在大路上唱儿歌，尽情地追赶落日的余晖，是那么自由，快乐。如今，我也只有看的份儿了。曾经，整天就在学校那大大的操场上嬉戏，无心学习，父母们倒也没说什么。可如今，上了中学，母亲一天到晚都用“大号桑”唠叨着：”你长大了，该学习了!该努力了!孩子。”我常回母亲一句：“我耳朵快起茧子啦!”就这样，我每天“沉溺”在书本中，学习的竞争十分激烈，不能懈怠一刻，每天都很疲劳，很烦，很压抑，压力很重。“多想回到曾经”我常这样想，，很怀恋小时候，很烦恼现在这种单调的学习生活。烦恼二：你长大了，该勇敢了!从小，我便是个“胆小鬼”，连鸡、狗这些人类忠实的朋友我都害怕，一旦看见，便会敬而远之。由此可见，一个人睡觉，我便更不敢了，到现在还是母亲陪着我，“你长大了，怎么还不敢一个人睡，该勇敢了。”这句话，我也是听了千百遍了，可，貌似是没有用的，那天，母亲让我一个人睡一次，练练胆子，可没想到，半个小时，在我认为“月黑风高”的夜里，就是害怕，平白地吓出了一身冷汗，连忙跑去找母亲了。每当提起一个人睡，我心中总会有一股莫名的不安感。母亲也常为这教训我，说我都这么大的孩子了，都不敢一个人睡，说出去怕人笑话。我也为此烦恼不已，“哎!怎么就是不敢一个人睡呢?都这么大了!”烦恼三：你长大了，该懂事了!“哼，我就是不吃。”我噘着嘴说。话音刚落，母亲火冒三丈，愤怒地说：“你都多大了，该懂事了!”我总嫌弃母亲做的饭不好吃，从小到大，我很任性，爱发脾气，常与母亲争锋相对，让她操碎了心。现在长大了，更是愧疚不已，我也很想懂事一些，却发现当怒火在心头，要爆发时，是抑制不住的，“究竟该怎么办啊，才能让自己不随便发脾气!”每次发完脾气，我都这样想着，总是烦恼至极。这，便是我成长的烦恼。它虽然是烦恼，但仔细想来，不正是人生成长的洗礼吗?笑对成长的烦恼吧!一定能战胜它!

爸爸总是说：“小小少年没有烦恼。”听到这话我最生气，总是反驳。

老实说，我的烦恼不多，但其中的一个最让我头痛——上街买衣服。

那天是国庆节，爸爸妈妈说下午带我上街玩顺便买几件衣服和裤子。我一听，可急了，我平时最讨厌上街买衣服了，我不肯去，妈妈非逼着我去，顿时，一种“世界末日即将到来”的感觉围绕着我。

终于，我带着一副“上战场再也不会来了”的表情被老爸老妈拖上街了。街上可真热闹，到处都是摆小摊的，卖气球的，车声，叫卖声，还价声都组成了一部交响乐曲了。我的心情也逐渐好了起来，我想去超市转一转，妈妈却拖着我向“明清步行街”“进攻”，真受不了。唉，淘宝行动即将开始。

镜头一：

只见妈妈把我拖到了一个名叫“青春美少女”的店里，妈妈看中了一套，便叫售货员拿一件大号的，可最大号的穿在我身上依然嫌短，谁叫我个头高呢，身高165厘米，年仅12！

镜头二：

这次，妈妈有带我进了一家店里，哇！衣服可真多，我也有了一点信心，就不信没我穿得衣服，妈妈和我左挑右挑，挑了好几件，一一试穿，这个，太短，那个，太成人化，这个，不合身……总之不能买。

镜头三：

人群中，我们是跑来跑去，终于功夫不负有心人，我终于找到了合适的衣服和裤子！天哪，今天可把我累死了.

谁说少年没烦恼，这不是烦恼吗？

[谁说少年没烦恼素材作文

我班搞笑大师荔枝同志曾说：问吾能有几多愁，试卷发下愁加仇。愁是看着作文题提不起千斤重的笔，愁是听着妈妈冗长的话语，愁是闻着那美味的巧克力却吃不到……

愁啊愁，遇到作文便发愁。想四年前，我是一个天真、无邪……用王天下的形容词都不能写出我是一个多么快乐的小孩。可我有一个致命的要害——写作文。

语文要考试了，当天情景依然记得。监考老师踏着高跟鞋进来来。天气开始沉默，万物都退缩了，只听得见那枯叶掉落的“咔呀”声。上帝呀!阿们呀!观音菩萨、如来佛祖，只要是神都请保佑我吧……老师发下试卷了，前面的同学看了试题，脸上的颜色千变万化。由白嫩到粉红到惨白，想必试题定难得冲破了天空。看到试题的我，为了保持形象，脸依然挂着笑容。卢校长都说了：学会微笑，成就人生。我就算多苦，也要把笑容留在脸上。看到作文题“珍惜所拥有的——”。啥?珍惜?愁啊愁，愁啊愁，遇到作文我便发愁。作文是哪一个一个空着的小方框，作文是杀死人不偿命的毒药，作文时让头脑短路的优良好药;作文如癌细胞一样让人发愁，作文时用中国辞海里的词都说不出的可恶。上帝呀，我近日做人宽厚，对人友好。您为什么要摧残我这颗幼稚的心灵。呀，珍惜所拥有的……些什么好呢?金钱、时间、亲情、友情……咔!头脑又短路了。真讨厌!没办法，谁让我命不好呢?不过周围的同学也没几个好受的，特别是小伊，他看看作文，看看天，看看地，我见犹怜呀。他还用手狂揪脑袋，活像只猴子。最后，我只有抽签决定要些什么作文题。阿门保佑!“幸福生活”啊!阿门多谢，按题目，只要能关于生活，我都写上，刷刷刷刷……

考试完了，试卷上我的作文是最没有把握的。写作，让如此快乐的我认识了愁，眼睛兄曰：风萧萧兮易水寒，快乐一去兮不复返。

The sorrows of young werther is a German writer johann Wolfgang Goethe is one of the most famous masterpiece. Johann Wolfgang von Goethe, a German modern outstanding poets, writers and thinkers. The sorrows of young werther this epistolary novel written in first person, not only conveys the feudal system in Europe from the ancient to the capitalist system of excessive transformation period, the middle-aged and young generation to pursue "personality liberation", "emotional freedom", "return to nature of social status", "establishing equal relationship" between peoples strong desire, also illustrates the authors own distinct position. In 1774 published a novel has aroused strong repercussions, the whole of Europe an victor hot, Goethes hand revealed deep sleep in contemporary deeply excited all the secrets of the mind.

We can see victors image: tsing yi huang trousers and thin sensitive and sentimental. He kept the childlike innocence confronts the nature of his heart is bright and clean, like a deep stagnant water. He attaches great importance to the natural sincere feelings cherish his "heart is better than all other" Albert rational calm very unhappy. His love at first sight, for she had also because she is so innocent in manners do keep a girl lovely nature. Green, in the heart of victor is completely natural and beautiful his love for her is reached the degree of "forgetting"!

She is just victor lover? She is the embodiment of victor all ideal almost representative of beauty. When victors ideal in reality nothing is near, he met and she became his heart clings to object and shelter. His love for her is hot, unselfish, has deviated from the true meaning of love, because it is a kind of irrational and abnormal love, is not the final result of the destruction of others is to destroy them. Rather than his love and his love is his one thousand to from the conquest of the opposite sex to prove the existence of self value. Because of this, in the face of rational barriers victor heart will have such a complicated entanglements and deep pain. He hovered between reality and green, and the fact that, after all, not a lover and victor becomes more crazy. But he lost his friend victor all hope in life, the passion of youth, the courage of life is destroyed by a thus only to an extreme way -- suicide to show resistance of reality. Schiller profoundly analyzes the victors tragedy, he said: "a person with a warm feelings to hug an ideal and escape from reality in order to pursue the infinite reality; he constantly seek him in his outside forever in his own destruction in the nature of things; he felt his own dream is the only reality of his own experience is permanent; he sees their presence as bound shall crush it in order to further the absolute reality."

In the writers love is the greatest hero for it can cling to life; In the writers love is the small only is a tool for personality liberation and realize self value. The protagonist in the novel the continuous and endless memories, fierce inner conflict, also bitter sweet in love feeling, only when he was unable to get a beloved is cruel and gloomy beauty. The so-called vigorous love and heart full of tears, is actually a thick young feelings and deep that must not turn dark young sorrow. Youth it is destined to always full of unease and restlessness, too many boiling blood to be cathartic for ideal can be without any hesitation.

The heroine in the sorrows of young werther self-consciousness is quite strong. Youth and beauty are what he ardently desire. Born for freedom, he died for freedom, he would rather die than to give up his ideal and pursuit. However the value goal of how to implement? Will not, of course, through the practice of reforming society, we have not such ideological awareness, the hero of them, the fate of the palm is only one are pieces of quiet. So they can only choose to make love till death do it the end of time and regret, then maybe can express in the heart of anguish? In this sense it is not only their personal tragedy, also is the tragedy of The Times.

参考翻译：

少年维特之烦恼是德国作者约翰·沃尔夫冈·歌德最著名的代表作之一。歌德是德国近代杰出的诗人、作家和思想家。少年维特之烦恼这部以第一人称写就的书信体小说，不仅传达了欧洲从古老的封建制度向资本主义制度过度的转型时期，中青年一代追求“个性解放”、“感情自由”、“恢复自然的社会状态”、“建立平等的人与人之间的关系”的强烈愿望，也阐明了作者自身鲜明的立场。1774年小说一发表便引起了强烈的反响，整个欧洲掀起了一阵维特热，歌德的手揭开了沉睡在当代的深深激动着的心灵里的一切秘密。

我们可以想见维特的形象：青衣黄裤清秀而瘦弱敏感而多情。他保持了童真的本性面对世界时他的心明净如一泓清水。他重视自然真诚的感情珍视他的“心胜于其它一切”对阿尔伯特似的理智冷静的人非常不满。他对绿蒂的一见钟情、一往情深也正是因为她如此天真无邪在举止行事中保持了一个少女可爱的自然本性。绿蒂在维特的心中完全就是自然与美的化身他对她的爱简直达到了“忘我”的程度!

绿蒂难道仅仅是维特的恋人?她几乎是维特全部理想的化身美的代表。当维特的理想在现实中无所依傍的时候，他遇见了绿蒂，绿蒂成为了他心灵的攀附对象和避难所。他对她的爱虽是炽热的、忘我的，却已偏离了爱的真义，因为这是一种非理性的、变态的爱，最后的结果不是毁灭他人就是毁灭自己。与其说他爱的是绿蒂，不如说他爱的是他自己千方百计地要从对异性的征服中证明自我存在的价值。正因为如此，在理性的藩篱面前维特的内心才会产生如此复杂的纠葛和深沉的痛苦。他在现实与绿蒂之间徘徊而终究得不到爱人的事实又使维特变得愈加疯狂。最终他还是失去了绿蒂维特全部的人生希望、青春的热情、生活的勇气都被一道摧毁从而只得以极端的方式——自杀来表露对现实的反抗。席勒深刻地分析了维特的悲剧他说：“一个人物以热烈的感情拥抱一个理想并且逃避现实以便追求非现实的无限;他不断地在他身外寻求他永远在他自己的天性中所破坏的东西;他觉得他自己的梦想才是唯一现实的东西他自己的经验无非是永久的束缚;他把自己的存在看作是束 缚应当把它粉碎以便深入绝对的现实。”

在作家的笔下爱情是伟大的主人公为它生可以死死可以生;在作家的笔下爱情又是渺小的只不过是承载个性解放和实现自我价值的工具。小说里主人公那绵绵无尽的情思、激烈的内心冲突、亦苦亦甜的恋爱感受，只有在他无法得到心上人时才具有残酷而无望的美的意味。所谓轰轰烈烈的爱情与充满血泪的心路，事实上是浓得化不开的年少情愫与深黯的少年悲戚。青春向来就注定充满不安和躁动，太多沸腾的热血亟待宣泄为理想献身可以无半点犹疑。

在少年维特之烦恼中主人公的自我意识相当强烈。青春和美都是他热切向往的东西。他为自由而生，为自由而死，他宁死也不愿放弃自己的理想和追求。然而这种价值目标如何实现呢?当然不可能通过改造社会的实践，我们的主人公还没有这样的思想觉悟，他们，在命运的掌心里只能是一枚渺续安静的棋子。因此他们只能选择爱爱它个地老天荒、至死不悔，这样或许能抒发心中的苦闷?在这个意义上说这不仅仅是他们个人的悲剧，也是整个时代的悲剧。

[少年维特之烦恼英语读后感及翻译

小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到低年级的小朋友唱起这首歌，我心里总是酸溜溜的……小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。

这不，又要考试了。作业像小山堆似的，回来还要抓紧时间复习，连我最爱的小说也不让看了。

你听：”玉鑫，写完作业了吗、写完就快点把这几张卷子做了。“哦。”我极不情愿的说。“快点，写完以后还有其他事情呢。”“知道了，知道了。”我说。“哎呀，别不情愿。我这不是为你好吗，你考好以后，别人问起来，那多风光呀！”“我走过去，一脸不高兴的做起了卷子。哎，终于写完了。妈妈又拿来语文书，听写本，英语书…….

来到学校，数学老师又拿着卷子，说：“把桌子拉开，现在考试。”数学老师刚走，语文老师就进来，说：“拿出一张纸，我们听写。”……

哎，这苦日子何时才能到头啊！

[小小少年烦恼多作文

与歌德的大多数作品一样，《少年维特之烦恼》是以他自身的一次“荒谬”的爱情经历为原型的小说，歌德曾在一个小城镇里的一次舞会上认识了一名法官的女儿名叫夏绿蒂布夫的女子，并不可遏制的爱上了她，但她是他好友的未婚妻，对于这份无法拥在怀里的爱，他感到异常痛苦，曾几度想自杀以求解脱，最后他只好不辞而别，离开了那个让他痛苦不已的小城镇;后来又得知自己的一个朋友因恋友人之妻无望而自杀的消息，相同的情感和遭遇让他深有感触，激发了他的创作灵感，于是在仅一个月的时间里就完成了这部书信体式的情感细腻的悲剧小说。

故事很平淡、简单，年轻的维特因为要替母亲和姑妈交涉遗产的分配问题而来到了一个小城镇，并被那里的自然风光和淳朴的民风所深深吸引，心情愉悦而宁静，后来在一个舞会上认识了司法官S的女儿绿蒂，并被她的美貌与优雅的谈吐举止所深深吸引，不可遏制的爱上了她，尽管她早已跟阿尔伯特定婚，后来他和阿尔伯特成了朋友，此时维特已陷入了尴尬痛苦的境地，于是他毅然离开，以求在事业上得到解脱，但是污浊的社会环境与鄙陋的人情世态让他倍受压抑与苦闷，同时对绿蒂的思念也越发深切，于是他又回到了绿蒂所在的那个小城镇，此时绿蒂已和阿尔伯特结婚，他热烈的情感无处寄托，痛苦并慢慢衍生了绝望，他决定以死殉情，于是他用向阿尔伯特的手抢结束了自己的生命中。

据说当时这部小说出版后，有许多和维特迹遇相仿的人因看了这部书而自杀，因此我是带着强烈的好奇心打开了这本书。小说用日记与书信体写成的，这种体裁充分而鲜明的让主人公的内心情感摆上了纸面，我们读着读着，会感觉到自己就是维特的倾诉对象威廉，仿佛维特就坐在我们面前，向我们一诉忠肠，我们的心境会随着他的讲述而起伏，当然现在的我们读完这本小说后，也许会因维特因恋友人之妻无望而产生的绝望感到不解，我们生活中那些爱来爱去爱个没完没了的歌曲和电影太过于泛滥了。

维特的绝望与痛苦，一方面来源于与社会传统的矛盾冲突，另一方面却是维特个人的性格使然。维特是狂飚突进运动时代的一个形象，体现了德国新兴资产阶级知识分子的精神，他渴望自由，张扬自我，却又处在一个到处是传统束缚与精神桎梏的社会，这促矛盾冲突让他感到痛苦与绝望，却又无力对产生这种痛苦的社会做出过于实质性的反抗，他是一个生活中的弱者，同时又是一个精神上的强者;绿蒂对他来说，她就是自然、质朴和美的化身，是他的精神寄居，逃避现实的避难所，但这份情感在面对她与阿尔伯特时却找不到方向。他的自杀是一种精神反抗，宣告了他同这个社会的决裂，控诉了这样一个社会对他这样的青年人的压抑与窒息。

维特是悲哀的，他的自杀是一个悲剧，即使他活在我们现在所处的社会，他也依旧会是这样一个悲剧，这是他的精神世界与现实世界的强烈背离而衍生的性格使然，他是一个活在自己的精神世界里看着这个现实世界的一切并渴望它和自己的精神世界重合的人，这注定了他的悲剧性;他对绿蒂的情感，也过多的倾向于他的精神想象，如果最后绿蒂跟他在一起，也许(或者可以说是一定)也会发现她其实并没有他想象的那么美好(也许我们应该庆幸这一点，绿蒂一直到最后在他心中依旧是美好的);他无法立足于这个社会，死后也不能以基督徒的方式安葬在教堂墓地，他在活着的时候是孤独的，死后也依旧孤独。

[少年维特之烦恼学生作文

父母少年时期的烦恼

在我们不愁吃穿、有着大把的零花钱、各种各样的玩具的时候，年幼的我们不曾想过，我们的父母，他们少年时有着怎样的忧愁，又有着怎样的烦恼。为此，我采访了我的爸爸妈妈。下面是我们的对话：

我：爸妈，您们小的时候有零花钱吗?

爸妈：哪有零花钱啊，就连买本子、笔的钱都没有，每次找你奶奶爷爷要钱时，他们都很发愁，因为家里没钱啊，买米买菜的钱都很少。你知道吗，妈妈小时候喜欢一个好看的发夹，爷爷奶奶没钱，妈妈就自己捡破烂卖，攒够了钱财买的，那时候妈妈可开心了!

我：那爸爸妈妈小时候的烦恼是什么呢?

爸妈：我们小时候最担心的就是哪一天家里没钱不能读书了，你不知道，爸爸妈妈的同龄人，好多都不能上学的，因为家里太穷，没钱供他们。

采访完爸爸妈妈，我深深的感动了，现在的我们是多么的幸福啊!所以，我以后一定要学会节约，不乱花钱，帮助那些没钱读书的孩子，使他们能和我们这些城里的孩子一样，好好学习，为祖国的建设贡献力量!

“小小少年没有烦恼……等一等少年怎么会没有烦恼呢？其实烦恼多的是：

已知下周要期末考试，考前是否放松一下？答案肯定是：No。妈妈说：“要考试了，就应该抓紧时间复习，不要把心思放在玩上。”爸爸说：“而且，暑假也不能天天在家玩游戏，出去打篮球交朋友。”

天天写作业，没有休息时间，没有玩伴，只好每天独自在家写作业。

每次考试都要拿高分，不然挨骂或挨打，还会让父母操心，去上补习班。

如果大人说错话，小孩不能帮他指出来，不然大人还会发火，说：“反了你了！尽说起我来了！你个不孝之子！”

大人总是非常非常，向往孩子们的无忧无虑、快快乐乐、开开心心，一旦小孩做错了事，大人就会想大话西游里的唐僧一样唠叨个没完。

玩是孩子的天性，有一个故事：从前有个小孩非常好，家里也很富裕，可是母亲天天让孩子做作业，上补习班，后来渐渐地小孩不想做作业了，他想出去玩。可妈妈不允许他出去玩，每次写作业妈妈都强迫他。后来，他开始讨厌学校，最后跳楼自杀了。

“小小少年，有许多烦恼”我希望有时候，大人站在我们小孩子的角度想一想。其实，当个小孩不容易。

[少年也有烦恼小学作文

蟋蟀拥有自己个性的歌声，可是谁又能知道它的烦恼呢？雄鹰有自己的双翅，谁又能了解它的苦衷呢？鱼儿有独属于自己的双鳍，谁又能知道它的心结呢？光阴似箭，日月如梭，我的童年已不再回返，只留下片片刻痕。而今，我正踏入崭新的初中学习旅途，同时也产生了成长烦恼。

在语文课堂上，面对着课文内容不理解的尴尬，听着老师的讲课内容，乃是云里来雾里去，每一次上课仿佛都处在云雾之间，见不到一丝阳光。在小学常考九十分的信件在此已无影无踪了，这个时候只能接到七八十分的成绩单。

在数学课堂上，黑板上，一幅画着横七竖八线条的几何图案，老师要求我们从中悟出奥秘，对这么一种“鬼画符”，我是一窍不通。对于成绩而言，我也是心有余而力不足，面对种种类型问题的试卷，我也只能是对着发愣。面对此时的尴尬，我也是泪流满面，希望能憋出个想法。

在英语课堂上，一串一串的英文字母绕着我转，每一天，我都能啃它们也没有啃出个所以然来。一大堆语法、文章全天压在我那瘦弱的肩膀上，害得我连气也喘不上来。对于单元学习，我只会一半，对于文章只能略懂一二。课时，老师一口流利的英语话说的我是找不着东南西北。

面对如此的烦恼，我苦苦寻觅着方法，却无功而返。

虽然蟋蟀有烦恼，不过它能用歌声掩盖；雄鹰有烦恼，不过它能用双翅击穿；鱼儿有烦恼，不过它能用双鳍冲击。我也相信，我能用自己的双手去改变。

[少年旅途中的烦恼小学作文

“烦，烦，很烦。”这时我最近常说的一句话，为什么呢？因为我不仅近视而且脸上还长了许多痘痘。带着眼镜就算了，脸上长满痘痘，就让我忧伤，这简直就是火上浇油。

痘痘是在我六年级开始就无情地长在了我的脸上。这痘痘又痒又疼，让我难受不已。可是又不能抓，抓了就会感染，所以，我束手无策。这痘痘让我每次都很想去抓它，可是每次手刚要抓，我就想起了妈妈说的话：“不要挠痘痘，小心会感染哦。”哎，这让我怎么才好。终于有一次我忍受不了，用手“轻轻”一抓。结果第二天这些痘痘便长得很深红，我心里一再后悔：为什么自己要挠它。

这只是其中的一点，另一个原因让我简直无法忍受。有一次同桌见我额头上的痘痘有红又大，便想起了一种水果——荔枝。这个外号在班级全传开了，首先是一个人喊“荔枝”，后来就变成了一帮人喊我叫荔枝。我告诉过他们不要喊我叫荔枝，可是他们依然“外甥打灯笼——照旧”。

后来，竟还有人叫我“曲奇饼干”和“馒头”。哎，长了满脸的痘痘真的好烦。

[小小少年烦恼多小学作文300字

在寒假中，我读了德国著名文学家歌德的书——《少年维特的烦恼》。

这位一生向往自由、力争反抗、崇尚自然的人也曾经受过一段感情的折磨——他爱上了不该爱的人——他朋友的妻子。也正是如此，他写出了这本享誉世界的书籍，而且仅仅用了四个礼拜！这本小说是用书信的格式写的，让人眼前一亮。里面有值得我们去反复思考的价值，甚至可以让我们花上一辈子的时间去研究它，比如其中的一句话，常让我在困顿挫折面前，做出不后悔的选择——“我们只好面对现实，就像一个旅行者不得不翻越一座大山那样；倘若没有这座大山，道路自然短得多也好走得多；既然这座大山就挡在前面，那就只好翻越了！”

生活中的确有一座又一座大山，而我们就是那位旅行者。虽然大山挡住了去路，但我们就只能放弃了吗？不忍受爬山的痛苦，又怎能看到山顶的美好风光？困难可以困住许多人，但也可以帮助极少数人变得更加勇猛。

如果你的面前就有一座大山，你是翻越，还是逃避？面对现实吧！你总不能长出一双翅膀直接飞过去吧？这让我想起一个有意思的故事：有三个人听说山上的风景奇美无比，就约好了一起去爬山，一探究竟。他们来到山下，第一个人没有坚定的信念，只爬到山脚上面一点点的位置。第二个人比第一个人稍微有一点志气，但他爬到了山腰的位置，也放弃了。第三个人坚持不懈、勇往直前。他登上了山顶，山顶的风景美得让他说不出话来，天与地尽收眼底。下山之后，他们一起总结爬山的心得。第一个人说：“我到了山脚就下山了，省了许多力气。”第二个人说：“我到山腰就下来了，也省了不少力气。”第三个人说：“我爬到山顶了，收获了整个天地。”

我的选择很简单。是翻越大山？还是逃避？聪明的你，能告诉我答案吗？

“小小少年，没有烦恼.....”每当我聆听这首歌的时候，就不禁怀念起那快乐的时光。快乐在一点一点地逝去，烦恼就像排着队，接踵而来。

今年，我上五年级了，不知不觉中，我多了很多烦恼，有老师和家长的唠叨，有我对时光飞逝的感想。现在的我多想回到从前啊!可是，只能靠回想了。

以前，我是个无忧无虑的小女孩，每天脸上都挂着阳光灿烂的笑，我结识了很多伙伴，天长日久，我们就成了无话不说的好朋友。我们都喜欢到小区的操场上玩，那里是我们小孩子的乐园。我们在草地上摘野草莓，坐在石椅上谈天说地，用小青叶泡茶玩，还有，那个现在看来有点幼稚的娃娃家......

随着时光的流逝，小伙伴们渐渐少了来往。直至有一天，那个曾经欢笑声不断地操场变的空空如也，寂静包围了这个操场，曾经欢乐的笑声也消失了。

现在，我知道烦恼的“企图”了。寂寞的烦恼、忧愁的烦恼、无时无刻不在摧残人们平静、冷静的心，一不留意，在人心深处的那把烦恼的火就会燃烧起来。

我变了，成了个忧心忡忡的小孩，面对烦恼，我必须承受着。但是，惯于“好”孩子的骄傲心里，我又一次次把心里“想做一个嘻嘻哈哈的坏孩子”的念头打消了。

童年是宝贵的，童年里的快乐更是珍贵的。所以，请你珍惜你童年中快乐的时光，不要让一生都留有遗憾。

身高是我生活的一块“绊脚石”。每当别人谈起这个话题，我总是退避三舍。

记得有一天，我考试考了第一名，我一蹦三尺高，开心得合不拢嘴。课间，我和成绩好的女生一起谈论起分数。我们互相攀比，不停地说自己比别人厉害。当我开口时，一个女生突然捂住嘴巴，笑了起来：“呀，这个秦安欣个子这么矮，还过来玩，不自量力。哈哈……”听了这话的我心里如同打翻了五味瓶一样，很不是滋味。我心里想：这人可真是鸡蛋里挑骨头——无中生有。气愤的我往前一站，呵斥道：“这是我凭自己的实力换来的，有本事你考全班第一呀！”另一个女生一副看好戏的样子：“这秦安欣敢跟我们唱对台戏了，没门！”当时的我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！

我不禁望向了窗外，清风迈着轻快的步子在我脸上肆意地滑起舞步，树枝叶跳起疯狂的街舞。我的心里如同一汪湖掀起了浪花，吞天沃日，昏天暗地。我再也无力反抗，一步步往后退却，直到触到了冰冷的墙壁。女生们见我退缩不前，便七嘴八舌地议论起来。我无心恋战，风也似地跑走了。我低着头，不想让人看到我的狼狈样。但我依稀还能听到那群女生在嘲笑我，那话语如同一把把利剑刺向我的心窝，泪水不禁洒了出来。我擦着眼泪越跑越远。

看完《少年维特的烦恼》，纠缠住我的一个问题是：维特为什么非要自杀不可?他正年轻，正是生命之花开的正艳的时候，他为什么选择死亡?我能理解他所经历的一切，可是生命是有韧性的，当你经历任何灾难和不幸之后，都有一股莫名的内在动力要让你活下去，这就是生命的韧性。所以，人活着就不要轻易选择死亡，我们都得为自己负责。

有人曾说“只有当人内在的纯然性、完满性遭致破坏、裂变，以至再没有其他有效的方法使之恢复、整合时，自杀的发生才有可能”。维特的过去确实交织着纷扰和诡诈，痛苦和寒栗，还有理想的破灭及现实的无情，这在他的心理留下了阴影，我们也为他的不幸而难过。可是我仍然觉得这些都不能为他选择自杀这种弱者的做法辩护。一个人生活在这个世界上，就应该有抗压能力，有面对现实的勇气。人性本善，我相信每个人心目中的世界都是最完美无瑕的人间天堂。可是，现实和理想是有差距的，这就需要我们有一定的承受能力，勇敢地去面对一切，接受一切。而这个，是维特所缺少的，不得不说，他的内心不够强大。

维特的死让我联想到当今的社会现实，新华社一篇名为《和谐社会需要尊重和鼓励失败者》的文章中引用的数字表明，我国每年自杀人数达28。7万，还有200万人自杀未遂。也就是说中国每两分钟就有一人死于自杀，同时还有8个人自杀未遂。这个数字大的惊人，也让我感到难过。人来到这个世界多么的不易，一切的痛苦、磨难都是我们应该经历的，这样的人生才算完美。只有在你经历过所有的喜怒哀乐，人生的大起大落后因为生命到了尽头而死去，这才是完整的人生，也才是真正的人生。《活着》中的主人公福贵，他的一生经历了家庭破产，父亲、母亲、儿子、妻子、女儿以及女婿一个接一个地死去，最后连仅剩的小外孙也去世了，这样的人生悲剧，他仍然坚强的活着，与一头老牛作伴终老。我觉得在面对生命这方面我们应该向他学习，珍爱生命，要看到生的希望，坚强的活下去。

最后，生命诚可贵，生命是父母给我们可以生存在这个社会上的权利。我们的生命不只是自己的，还是父母以及身边关心我们爱护我们的朋友的。所以，我们要好好活下去，要活的自在。

[少年维特之烦恼作文400字