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写一篇有趣的游戏(实用20篇)

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一次有趣的游戏

全文共 432 字

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今天,朱老师带我们玩了一个好玩的游戏——拷贝不走样。

游戏规则是:请一些同学上台一字排开,转过身,老师对第一个同学说一句悄悄话,然后往后传——但是不能说话,只能用动作表达,由最后一个同学说出所表达的意思。

游戏开始了。首先,朱老师请我和几个同学先上台演示。朱老师对我悄悄地说了一句话——“黄鼠狼给鸡拜年,没安好心。”我顿时愣住了,脑子里一连串的问号,黄鼠狼怎么演?我要用什么样的动作来表达,让后面的同学一看就明白呢?……最后,在朱老师的催促下,我做了几个动作,朱纹卉看着看着,皱紧了眉头,眼里充满了疑惑,我又得复了一遍。朱纹卉似懂非懂,可她还是表示给辛子祺看……最后一个同学想了很久,然后说出了一个答案。结果,和朱老师的原话想差十万八千里。台下的同学哄堂大笑,有的笑痛了肚子,在那一个劲地揉;有的笑得拍着桌子,直不起腰来;有的笑得眼泪横飞……

游戏结束了,但同学们还沉浸在刚才的游戏中。快乐的时光总是很短暂的,但通过这个游戏,我明白了:同学之间要互相合作,才能取得胜利。

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篇1:有趣的拷贝不走样游戏小学作文

全文共 944 字

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“哈哈哈哈哈……”从作文班里传出一阵阵欢乐的笑声。原来我们在玩拷贝走样呢!

这个游戏的名称叫“拷贝不走样”。游戏的规则是:五个人一个小组,老师在纸上写一个四字词语,开头第一个人做动作给第二个人看,第二个人学给第三个人看,由此类推,最后一个人就要猜出纸上写的是什么词。在游戏过程中,任何人不能提醒,否则将被取消参与玩耍的资格。

老师说:“谁想上来表演啊?”同学们都跃跃欲试,纷纷举起了手,争先恐后的说:“老师,我来,我来!”老师请了五名同学,他们分别是:施辰鸿、叶长翔、乐生栀、范晨玲、黄安澜上去表演。施辰鸿站在第一个,黄安澜站在最后一个。

游戏开始了,老师先拿出了一本本子,用笔在上面写上了几个字,老师先把本子摊开展示给我们看,只见上面写着:“闻鸡起舞”四个大字。我心想:看来这个词语很难猜呀!施辰鸿该怎么表达出来呢?不过看施辰鸿那胸有成竹的样子,应该难不倒他吧!我们还是拭目以待吧!施辰鸿用手托住下巴,左思右想,终于,他拍了一下叶长翔的肩膀,叶长翔转过身来,施辰鸿就开始表演了,他先“喔喔喔”的学了几声鸡叫,接着又手舞足蹈地舞了起来,观众们都哄堂大笑,闻鸡起舞应该是古代习武人听到鸡叫,就起来习武,可是施辰鸿哪是表演闻鸡起舞啊!不过他表演的还挺幽默的。再看看叶长翔他一看了施辰鸿的表演后,哈哈大笑,接着又从大笑变成了狂笑,笑得整个人差点瘫在了地上,但是游戏还得接着演下去啊!他站起来。想了想,拍了拍乐生栀的肩,乐生栀转过来,叶长翔开始表演了。他边笑边演,他把手弯了起来,放在胸前一伸一伸的,可忘记了学鸡叫,忽然楼下传来一声鸡叫,呀!是哪家的鸡这么配合我们呀?他先表演了两次,但是乐生栀还是不知所以然的,傻愣愣的站在那儿,一头雾水,看他为难的样子,老师只好让乐长翔在表演一次。这次,乐生栀终于看清楚了,乐生栀拍了拍范晨玲的肩,范晨玲转过来,乐生栀就依样画葫芦,把叶长翔的意思传达了范晨玲,范晨玲拍了拍黄安澜的肩,范晨玲先喔喔地叫了起声,再把乐生栀跳舞的姿势展示给黄安澜看,他看了范晨玲的表演之后,毫不犹豫地说出了答案:闻鸡起舞。他好厉害啊!大家都咦咦称赞着。

我们还玩了“捧腹大笑”“哭笑不得”“虎头蛇尾”,都玩得很开心……

游戏在一片欢笑声中结束了,虽然游戏结束了,但是大家还是沉浸在欢乐中……

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篇2:记一次有趣的游戏作文600字

全文共 686 字

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在生活中,必不可以少的是游戏,有人会说,学生少玩吧!那我只好正视着他的眼睛说:“不,你错了,游戏能教会我们生活。”

就拿我们作文班这次玩的游戏“找领袖”来说吧,它可不仅仅是让我们从中体会到乐趣,更教会了我们观察是有何等的好处。

游戏还没开始,大家就都热血沸腾了,特别是那些生龙活虎的男孩们,个个跃跃欲试,都按耐不住了。老师终于发话了:“大家不要吵,我还没说游戏规则呢!”霎时间,变得鸦雀无声,“先由大家推举出一名领袖,再选一名‘镜子’模仿领袖的动作,再由两名寻找者来找。动作一定要慢,免得让别人看出来!”经过老师的一番周公吐哺,大家点了点头。第一次找得抓耳挠腮,看了半天,还是未能看出,以失败告终,大家都欢喜得很,第二次情况就变了。

第二次是三个人,在拒之门外一会儿后终于,大门敞开了,我也列入了抓领袖的行列,我们铿锵三人行,不信还揪不出这个‘领袖’来,哈哈,不是有句俗话叫三个臭皮匠顶个诸葛亮嘛!三人不紧不慢地找了起来。我们在外面早就分好工了,我负责观察‘镜子’的目光,其余两人则观察谁变得最快,而既便如此,好像也揪不出这个领袖。我巴不得长出一双火眼金睛,看穿一切。最后输得实在心服口服。

老师看我们两次也没找到,只好“出山”了。我们在教室商量好计策,便让老师来抓了。嘿嘿,这回的领袖可是我呀!老师那双锐利眼睛,在强光灯下眨巴着,我想老师肯定犯迷糊了,便稍稍松懈了动作,谁知老师竟胸有成竹的说是我!这是怎么看出来的!她就站着不动!后来才想明白,这是要有一双顾全大局的眼睛。

看吧!游戏,这需要智慧头脑与敏捷的双眼,而有句话说:“旁观者清,当局者迷。”正验证了“找领袖”深刻的道理。

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篇3:有趣的木头人游戏

全文共 522 字

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陈 炫 宇

今天上午的第一节课,俞老师笑眯眯地走进教室,调皮地向我们眨了眨眼睛说:“让我们来玩‘1,2,3!木头人!’的游戏吧!”全班同学听了,高兴得一蹦三尺高。

俞老师先跟我们说了游戏的规则,规则是这样的:当老师背过身去,大家可以在教室里自由活动,但当老师喊“1,2,3!木头人”的时候,同学们就要立马定住,一动也不能动。如果谁动了,就要成为小乌龟,被老师刮一下鼻子。

游戏开始了,教室里立刻乱成了一锅粥,有的在地上慢慢地爬行,像一个匍匐前进的解放军;有的在教室里东奔西跳,像一匹在草原上奔驰的骏马;还有的双手合十,像一位害羞的小姑娘……热闹非凡!

这时候,俞老师突然喊道:“1,2,3!木头人!”全班同学瞬间停止活动,僵在原地。我偷偷瞄了一眼左边,嘿!施箐轩竟然双手展开,好似一只美丽动人的白天鹅,只可惜不能在水里游水嬉戏!我努力忍住才没有笑出声来。再瞧瞧右边,呦!蒋姚峰正趴在地上,跟毛毛虫差不多,可是他趴在地上,不觉得冷吗?正想着,我自己的“大鹏展翅”也快坚持不住了。这是,眼尖的老师发现了摇摇晃晃的黄煜杰,只听啪嗒一声,他竟然撞倒在叶英杰的身上,成了第一只被惩罚的“小乌龟”,看得同学们捧腹大笑。

虽然这是个简单的游戏,但给我们带来了无限乐趣。

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篇4:有趣的猜字谜游戏

全文共 449 字

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“猜字谜!”同学们一听到这三个字都兴奋不已!

开始啦!只见同学们都屏息凝神等着出题。“一口咬掉牛尾巴。”“这题也太简单了吧,当我们是小屁孩呀!”话音刚落,“告。”“答对啦!”走廊上传出了欢笑声。

“别急!好戏还在后头呢!”

“两人坐在土地上。”一个字谜又从我嘴里蹦出来。不过,它很快就又被同学们猜对了。

“再来一个!”“一山卧,两山倒……”又一个字谜摆出来了!同学们还像刚才那样,开始思考。“一山卧……”有的同学在纸上写着,有的同学眼睛死死盯着黑板,皱着眉头,有的同学小声地与同桌讨论……

过了一会,还没有一个同学举手,平时最不爱回答问题的蔡希明举了手,说“应该是‘归’吧!”“那还有一山卧呢?”我反问道。我微笑着,视线从一个同学脸上转到另一个同学脸上,好像在问“找到答案了吗?”这时,“小博士”陆柯羽站起来说:“是岿!”“哪个岿?”大家疑惑的看着她。她在纸上大大的写了一个“岿”,大家才恍然大悟。可马上又有人找我说:“这个不算,这个字我们没学过!”……

容易了不行,难了也不行,瞧,我们班这些调皮蛋多难侍候!

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篇5:有趣的触觉游戏作文

全文共 355 字

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今天下午第一节,狄老师一进门就神秘地对我们说:“今天我们来做个游戏。”同学们立刻兴高采烈,议论纷纷,都在想:要做什么游戏呢?此时狄老师故装严肃地说:“触觉游戏,大家喜不喜欢?”

游戏开始了,老师把班长请上了台,用红布蒙上了他的眼睛,让他用手指触摸放在手里的是什么物品。老师先往班长的手心里放一支笔,我们的班长轻而易举地猜了出来;接着又在他手心里放了一块橡皮,班长又猜出来了。老师问他是怎么猜出来的,班长说:“我是根据它的形状和重量才出来的。”老师接着又说:“来,给它来一点难度,让他用手背感觉。”接下来,老师在他的手臂上放了一把小刀。只见我们的班长皱了一下眉头,沉思许久,还是没猜出来。老师又让我们同桌相互做了一下这个游戏。

最后,我们才明白,原来老师醉翁之意不在酒,她是让我们明白手指的触觉是最灵敏的,最准确的。

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篇6:有趣的夹球游戏作文400字

全文共 440 字

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今天,课上到一半时,老师说要玩一个游戏,那就是夹球游戏。

老师让我们第一排带着自己的椅子,到最后一排挤着坐,接着把第一排的桌子和在一起,又把三张桌子上都放三双筷子。

接着把我们分成三组,每组选一个队长,然后取了队名,第一组叫必赢队,第二组也就是我们组叫必胜队,第三组的队名超搞笑,叫Idontno队,必赢队先选的9个队员。

站在三张桌子前,只见第一名队员小心翼翼的夹着乒乓球传到第二名队员手里,然后传到第三位队员手中时就发生了事故,第三位队员一夹乒乓球就掉了,又夹了一次,两次终于夹住了,也许是因为第三名队员,这一路都坎坎坷坷,时间当然要花的多啦!

到了我们必胜队了,我们也挑了9个队员,我们队队员和必赢队一样,刚开始还稳稳的,到了第三位也掉了,不过马上捡了起来,接着他们慢慢掌握了技巧,就要比必赢队快。

到Idontno队了,我非常期待这个队的表现,因为他们队也很快,所以我在心里默念,希望他能比我们慢,果然他们比我们慢,老师奖励了我们队每人一颗糖果。

虽然这次游戏我没参加,不过我很开心。

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篇7:有趣的游戏

全文共 552 字

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今天上课了。老师的手上拿着三枚一元的硬币,它们圆圆的,银光闪闪的。我心想:老师带这些硬币来干什么呢?教室里议论纷纷。老师说:“今天我们要玩一个游戏哟。”一听到游戏两个字,我就特别开心。大家也异口同声的说:“好!”“这是一个找硬币的游戏”。老师接着说。听到是找硬币的游戏,有些人紧张,有些人放松。我心里想:要是我找不到硬币怎么办?我可不是高手啊!

老师先叫我们到教室外等着,她先把硬币藏好。当老师走过来对我们说:“游戏开始”时,我们大家一拥而上,教室里炸开了锅,我在第一排,一下就冲进了教室,可我太大意了,怎么找都没找到硬币。陈雪婷第一个找到硬币,是在桌子的抽屉里找到的,她自豪的说:“我找到了!”大家都对她投向羡慕的眼光。我非常的着急和紧张,心想;我还有两次机会了,要珍惜呀。紧接着,徐森洋又从自己的本子里找了又一枚硬币。还有最后一枚了!我心想,最后一枚到底在哪里呢?最后,敖老师说:“第三枚硬币在我这呢!”说着就拿出了第三枚银光闪闪的硬币。原来,第三枚硬币在老师手里呀!怪不得不管我们怎么不放过桌子和椅子的任何蛛丝马迹,还没有找到。大家都说敖老师“狡猾”极了。老师却说自己很聪明。

这次游戏让我知道了干什么事都不能马虎,要认真认真再认真的做事情,这样才会有结果。

今天我真开心,因为今天又让我知道了很多知识。

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篇8:有趣的课堂游戏

全文共 448 字

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今天要进行一次有关“团结合作”为主题的课堂游戏,老师把我们分成红黄两队进行比赛,我被分在了红队。到底是谁输谁赢呢?我们拭目以待吧!

第一个游戏叫“无敌风火轮”,我们立刻围在一起七嘴八舌地讨论起了比赛技巧,因为谁都不想输给对方呢!

比赛开始了,我一听到老师喊“开始”的口令,心跳就开始加快,我们队按照先前商量好的口令:“一二一……一二一……”到了!快到了!第一个游戏我们队赢了!我们高兴得手舞足蹈起来,而此时的黄队却垂头丧气。

第二个比赛是“弹珠接力赛”,可出人意料的是:我们的队员不是夹不起弹珠,就是夹的中途珠子就掉到了地板上了,所以,很遗憾的,我们队在这一个比赛中输掉了,但我们不灰心,我们相信只要再努力一点,就能扳回一城。

第三个比赛开始了,我们玩的是“背夹球”,这下我们可不能落后了,经过我们队员的相互配合,我们队取得了胜利。最终,我们队以“二比一”的大比分战胜了黄队,我们队员兴奋得简直要飞上天了!

看着同学们脸上因为胜利而洋溢着欢乐的笑脸,我也开心极了,同时,我也懂得了“人心齐,泰山移”的道理。

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篇9:有趣游戏作文

全文共 371 字

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今天是星期三,中午在午托吃过饭后,我们几个好伙伴就开始玩捉迷藏的游戏

我们先用“石头、剪刀、布”定输赢。哇,怎么我输了?我只好先捉他们了。我闭上眼睛数了五十秒,睁开眼睛一看,一个人影也没有。忽然,只见华银龙从门后钻出向庄摸去,我飞快地跑了过去,华银龙实在跑得太慢了,我轻而易举地就抓住了他。趁我抓住华银龙的时候,同学们一个个地都冲了过来。我赶紧伸出双手去抓他们,吕振华和华金龙也被我抓住了,我太高兴了。

这一次吕振华输了,该他抓我们了。吕振华可是个聪明人,他一边数数,一边仔细听声音。他数完数,直接去门后抓人,李炳辉在门后无路可逃,只好乖乖被吕振华抓住,我趁这个机会飞快地摸到了庄。

欢乐的时光总是过得很快。我们正玩得热闹时,上学时间到了,我们只好结束了这次有趣的捉迷藏游戏,然后一起开开心心地上学了。

午托留下了我们的欢乐,留下了我们难忘的回忆。

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篇10:玩有趣的游戏

全文共 699 字

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上周末,妈妈单位组织大家去渭水园游玩。妈妈很高兴的决定带着我去玩,让我开开眼界,我高兴得都要蹦起来了。

到了渭水园,大家组织了很多好玩的游戏,其中“萝卜蹲”的游戏我玩的最开心。游戏的规则是:三人一组,每组以一种蔬菜命名,如萝卜、白菜、冬瓜等。每个组的名字都做成卡片贴在身上。游戏开始时,三个人一边喊一边做下蹲动作,如:“萝卜组”喊:“萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完白菜蹲”,“白菜组”听见喊自己了就赶紧接着喊:“白菜蹲,白菜蹲,白菜蹲完黄瓜蹲”,“黄瓜组”就要赶紧接着继续。如果三个人下蹲的频率不一样,或者是领喊的人喊错了组,就要被淘汰了。淘汰的这一组可以任意找一组贴上自己的卡片,那么这个组就有了两个名字,不管别人叫其中那个名字,他们都要赶紧接下去。有几组玩之前悄悄约好了先淘汰“萝卜组”。所以,“南瓜蹲完萝卜蹲”,“冬瓜蹲完萝卜蹲”……最后“萝卜组”受不了了,自己说:“我们自愿淘汰。”大家哈哈大笑。更有趣的还要说“南瓜组”了,“萝卜组”给他们贴上了卡片,领喊的孙伯伯都忘了,他还喊:“南瓜蹲完萝卜蹲”,喊完后,他一下子明白了就哈哈大笑地跑到了一边,大家都笑得东倒西歪,说“孙工来了个自摸。”一会儿,他又跑过来说:“叫到了自己组咱继续蹲,咋不行?”别人就说:“是啊,谁叫你跑了,不蹲了?”

我是“黄瓜组”的,每次都是我和领喊的人抢着喊,但是胜利在望之际,我们俩谁都没往下喊。唉,我们出局了。我问领喊的哥哥:“你怎么没喊?”他说:“我以为你要喊,所以就没喊。”

通过一个简单的游戏,我懂得了要想取得成功,大家必须心往一处想,劲往一处使。一旦出现你靠我,我靠你的依赖思想,就离失败不远了。

[玩有趣的游戏写事作文

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篇11:有趣的枪战游戏

全文共 553 字

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4月3日上午,我参加了小记者部组织的cs枪战游戏,我们20名小记者在教练的指导下全副武装起来,身穿迷彩服,头戴钢盔,怀抱冲锋枪,个个都像个小军人。

我们来到了游戏场地,教练把我们分成了两组,男生为攻方,而我们女生为守方。教练说前方的小树林为我们的阵地,我们只要能坚守住15分钟就会赢得胜利,而男生只要在规定的时间内抢占到我们的阵地也就能获胜。接着教练教给我们打枪的方法后宣布比赛开始了。

我和我的战友们快步奔向阵地,藏身在小树林内,男生们也赶紧躲避在沙包后面。顿时,场地上想起了激烈的枪声。由于第一次玩这个游戏,没有什么经验,不知道怎样的躲避和反击,只要稍微露出点身子就会被打中,看到战友一个个被淘汰,我们守方人员加强了防守,对攻方进行了狠狠地反击,使他们不能前进一步。而他们的形势也不是很好,时时有人被淘汰出局。15分钟过去了,在我们努力地坚守下,取得了胜利。

接着我们和男生交换了场地,作为攻方我们吸取了上次的经验,都把自己隐藏的很好,有时会趁对方不注意时进行猛烈的攻击,很快把他们打的落花流水,直到剩下最后一人。我们在教练的指导下对他进行了包围,但遗憾的是这个漏网的敌人太狡猾了,我们这么多的人居然在没有规定时间内把他消灭掉,失去了这次胜利的机会真是可惜。

这次的游戏实在是太有趣了,我真的很希望再次的参加。

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篇12:有趣游戏作文

全文共 402 字

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今天下午,我和小文,小浩玩了一个有趣游戏

游戏规则是:先石头剪刀布,赢的那一方就向前跳一步,三局两胜,谁先赢谁就会获得奖励。

一开始,我们仨就开始石头剪刀布,小浩出了剪刀,我和小文都出了石头,按理我们应该都向前跳一步。首先我纵声一跃,一下子跳到了一米多外。到小文跳的时候,可是闹了一个大笑话,只见他说:“看我的空翻。”说完就翻了一个“筋斗云”就在我本以为他会空翻时小文他却摔了一个四脚朝天,那时差点没有把我笑喷。

之后我们石头剪刀布了两三次,我和小文都快到终点了,而小浩却在的在后面望尘莫及。然后我们仨又石头剪刀布,这次小文赢了,只见他说:“上次空翻没搞好,这次再来。”说完他又翻了起来,这次却摔了个狗啃泥。

之后第一局我胜利了,第二局小文胜利了。然后就差了最后一局。过了几分钟我和小文,小浩都快到了终点,最后在这个紧急关头之时,他们竟然全都出石头,而我就出了剪刀,于是我就获胜了。

今天可真是一个开心的日子。

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篇13:有趣的课间游戏

全文共 308 字

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下课了,校园里马上热闹了起来。

他们有的玩捉迷藏,有的玩网小鱼,有的玩跳格子……可有趣了!我最喜欢玩“网小鱼”了。

“网小鱼”可以几个人玩,也能全班一起玩,玩法灵活多变。我比较喜欢多些人一起玩,可以更热闹,更有趣。多人玩时,我们先做“渔网”,由一队长排成两排,面对面把手叉起来,然后举高,就成了一张密实的“渔网”。这样可以从上面罩下来,让任何小鱼都没有机会逃脱。再由剩余的同学排成一排“小鱼”,依次游动着往“网”里钻。扮成“渔网”的同学就趁“小鱼”不注意的时候,突然收起“渔网”。最后,等“渔网”放下,谁被渔网套住了,谁就输了,就要表演一个节目。

这个游戏非常受大家的欢迎,同学或三五成群,或许多人一起来玩,玩得可开心了!

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篇14:有趣的游戏作文600字

全文共 614 字

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今天一上课老师就一脸笑容地对我们说:“今天,我们来玩个游戏!”大家一听,立马坐不住了,刚才还安静地教室突然沸腾起来。

我们今天玩的“官兵捉贼”游戏规则是这样的:先准备分别写着“官”、“兵”、“捉”、“贼”的四张小纸条,每一轮一共四人玩,分别抽一张纸条,抽到“捉”的人要站出来,根据其他三人的面部表情或其它细节来猜出谁是“贼”,猜错的要接受惩罚,由抽到“官”的人决定如何惩罚,抽到“兵”的人来执行。

游戏开始了,老师开始选人。同学们都跃跃欲试地举起了手,老师选了杨泽睿、曾智林、贺钰轩和张淇鑫。老师说:“请‘捉’的人出来。”曾智林摸着下巴站出来,他的眼睛左右瞄了几眼,就选了杨泽睿。贺钰轩心里暗暗有点小得意,因为他才是“贼”。这时轮到杨泽睿这个“官”出场了,他让曾智林做了十个俯卧撑。曾智林讨价还价,说:“做五个吧?”杨泽睿大手一挥,说:“没问题!”

第二轮,轮到我、卓嘉燕、潘锦程和范宁浩上场了。啊,我抽到了“贼”!应该怎么迷惑抽到“捉”的人呢?我心里计划着,脸上露出一丝微笑。只见潘锦程这个“捉”的,对着我们三个人看了又看,最后选择了卓嘉燕。卓嘉燕微微一笑,摇摇头。我心里开心得不得了,我赢啦!我用我平凡一笑迷惑了对方!抽到“官”的卓嘉燕可大方了,只让潘锦程做了十个深蹲,由范宁浩这个“兵”来监督。

这节课我们一起度过了一段快乐的游戏时光,可惜的是我没当过“官”。如果我当上了“官”,我就会让受罚的人站半节课,哈哈,我会不会太狠了呢?

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篇15:童年有趣的游戏

全文共 458 字

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童年的生活丰富多彩,有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在,我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏――词语接龙。

“叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声,王老师兴致勃勃地走进教室,笑容满面地对我们说:“今天,我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说:“好!”接着又问,“怎么玩呢?”王老师说:“你们先分成四队,分别为红、黄、蓝、绿队。”然后,王老师宣布游戏规则。

接着,游戏开始了。“石头、剪刀、布……”哈哈,我赢了!我灵机一动,说了“股票”一词,话音未落,炜琳马上接上“漂亮”,之后,玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。轮到志君了,他挠挠头,使劲地想。突然,炜琳迫不及待地道出“力量”,她扬了扬眉头神气地看着我,我也不甘示弱。下去换小露接“量”字了,她想不出来,翘起小嘴,我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一听就搭上“金子”,轮到荣方了,他一紧张又把第一个字读到第二个字,乐得大家哈哈大笑……忽然,玮婷说了“人们”一词,志君被卡住了,我们组赢了!游戏继续进行着……

同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光!

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篇16:一次有趣的游戏作文400字

全文共 400 字

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今天,我们在课间玩了一个游戏,叫“瞎子摸鱼”。老师先让一个同学蒙上眼睛,抓“鱼儿”,(其他的同学都扮做鱼儿)这个同学很冷静,他站在那里一动也不动,好像睡着了一样。我们这些小鱼儿在他面前跳来跳去,尤其是一个同学,她像一只章鱼在他面前又叫又跳,我走到他的旁边,说:“你睡着了吗?”突然他一下子抓住了我,我乖乖被地蒙上了毛巾,我的眼前一片漆黑,我既紧张又担心:我会不会一条鱼也抓不到?我会不会抓的时间长被别人笑话呀?想着想着,我忽然听到我的左边有一点儿声音,我快步走上去,伸手一抓,一只“鱼儿”落网了!我把毛巾去掉,大声说:“我抓住鱼啦!

坐下来休息时,我发现每个人抓鱼的特点都不一样,有的是急性子,一直忙着“进攻”;有的是慢性子,慢吞吞的等待“鱼儿”上钩。看着他们个个蒙上眼睛的模样,我们都被逗得哈哈大笑。

这样的游戏真有趣。它不仅锻炼了我们的协调能力,也让我们体会到了拥有一双明亮的眼睛,是多么幸福的事情。

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篇17:有趣的童年游戏

全文共 416 字

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我最喜欢的童年游戏是“老认鹰捉小鸡”。

老鹰捉小鸡很好玩。游戏规则是:一个人当老鹰,一个人当母鸡,其他人当小鸡。老鹰捉小鸡,母鸡保护小鸡,即使在老鹰快捉到小鸡时,小鸡可以蹲下来,老鹰就不能捉小鸡了。对了,老鹰还要表现出生气的样子。老鹰捉小鸡不但好玩,而且还能提高孩子的观察力、跑步速度和反应能力。老鹰一般很难捉到小鸡,所以,要看看哪里有破绽,提高了观察力;看到破绽,然后以迅雷不及掩耳之势抓住倒霉的小鸡,训练了跑步速度。与此同时,假如小鸡没有反应蹲下来,他就被捉了,下一次,他肯定不会再犯错,这样,把反应能力提高了。

家家都有赚钱经。我抓“小鸡”也有一套计。我先装出垂头丧气的样子,耷拉着耳朵和眼睛,好像说:“唉,抓不到小鸡了。”当偷窥到母鸡和小鸡放松警戒时,我便快速抓那些还没有反应过来的小鸡。这时我会想:“哼!我多厉害!回家后,要把这只清蒸,那只红绕,这个慢炖……”我就是用这个计成为“常胜将军”。

童年的游戏,会一直留在我的脑海里。

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篇18:一个有趣的游戏作文

全文共 437 字

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今天上午,我们兴趣班的程老师,在同学们的建议下玩了一个经典的游戏——贴鼻子。

程老师先讲了规则:老师会在黑板上画一个没有鼻子的小丑,老师会给你一张贴纸鼻子,让你蒙着眼睛去贴,大家会给贴鼻子的人一点提醒,如向左或是向右之类的。如果谁贴的鼻子部位最正确,谁就是游戏的冠军了。

老师请了六个同学其中就有我。游戏开始了,首先是张玲,她小心翼翼地走向黑板,呀,她快要把鼻子贴到眼睛上了呢,“向下,向下!”我们不断地给她提示,可她就是不听。当她最终把鼻子贴好的时候,我们都哄堂大笑了,张玲睁眼一看,十分懊悔的回到了座位上。

第二个就是我啦,只见我胸有成竹,踏着坚定的脚步来到了黑板前。我吸取了张玲的教训,一丝不苟的听取大家的提示,在把鼻子贴下去的一瞬间我还沾沾自喜,笑逐颜开,可下一秒我的笑容就僵硬在了嘴角。原来我把鼻子贴在了眉毛上,再看看大家的样子,个个都捧腹大笑,上一秒还神气十足的我,下一秒就变得垂头丧气。再看看我的小丑,自己也哈哈大笑了起来。

贴鼻子,真是一个有趣的游戏,以后我还要玩。

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篇19:有趣的课堂游戏作文600字

全文共 622 字

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今天,在作文班上,岳老师组织我们扮演一次怀孕妈妈,来体验一下妈妈怀胎十月的艰辛。全班同学个个目瞪口呆,你看我,我看你,十分惊讶!

活动前,岳老师让我们把书包背在胸前,穿上外套。大家摇身一变,一位位“怀孕爸爸”或“怀孕妈妈”出现在大家面前。为了更真实体验,岳老师让我们在书包里放了一个生蛋,顿时,我的心情沉重了许多,生怕把蛋宝宝压碎了。

我们就像一个个大胖子一样,瘦瘦的脸和鼓鼓的肚子一点儿也不搭配,同学互看彼此搞笑的样子,不禁哈哈大笑起来。

活动开始了,岳老师让我们绕着教室走了三圈,同学们有的推推搡搡,蹦蹦跳跳;有的小心翼翼的,生怕压坏了肚子里的小宝宝;还有的若无其事,显得一身轻松。这个环节对于我们来说真是易如反掌,不费吹灰之力。

接下来,岳老师让我们走楼梯。这可是一次挑战呀!因为鼓起的肚子挡住了脚下的视线,只能凭感觉了。我们只走了三层就疲惫不堪,好像骨头都要散架了一样。想想一共有七层,脚都软了。刚刚坚持到了楼顶,岳老师又要我们立刻下楼,不是吧,下楼可比上楼更难呀!重重的肚子一直拽着我们向下走,可是我却牢牢地抓住栏杆,又不敢把身子靠墙上或栏杆上,因为怕肚子里的小宝宝受伤,一点儿也不敢放松。

最后,岳老师还让我们体验蹲厕所,我还没蹲到半分钟,就已经觉得双腿发涨,小腿一软,扑通一声倒下了,不知过了多久,终于结束了,双腿也失去了知觉。

“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈怀胎十月真是太辛苦了,我决定以后要好好学习,用优异的成绩回报妈妈。妈妈,我爱您!

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篇20:有趣的游戏

全文共 257 字

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哎!又是一个下雨天,只能呆在家里。我和弟弟商量了一下决定玩捉迷藏游戏。由于弟弟比较小,我让他藏,我来找。

我用双手蒙住眼睛开始数数:“一、二、三······数到十,还故意再拖延了一会儿,大声喊道:”躲好啦,我来找了。“我先来到窗边,以为他藏在窗帘后面,我用力一掀,居然没有。我又来到床边,趴在地上看向床底下,还是没有。这次我有点急了,到底藏哪儿了呢。这是在一边看我们玩的奶奶向我眨眨眼睛,指指柜子。我轻轻地走到柜子前,快速拉开柜子的门,这是弟弟眼睛睁得大大的,还没有反应过来。一把把弟弟抱出来,我俩开心地笑着,闹着。

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