校园里的银杏树作文7篇 作文三年级精选20篇

秋天的校园格外美丽。

秋天，校园里的几棵大枫树掉下了一片片火红火红的叶子，为它们脚下的大地铺上了红色的地毯。五彩缤纷的菊花就更美丽了，有红的，白的，黄的……

秋天不像春天那样潮湿，不像夏天那样炎热，也不像冬天那样寒冷，不冷不热很舒适。早上的阳光照在身上，让人感觉温暖极了。走进校园，一阵香甜的气味迎面扑来，抬头一看，原来是桂花散发出来的香味。金黄的桂花一小朵一小朵地开在一起，形成了一个香香的金黄色的花球。

我们教室窗台上的绿植，也给秋天的校园增色不少呢！

下课了，很多同学在照料自己的花，给它浇水。我的含羞草开出了几朵球状的粉红色小花。根部新长出的一株新苗，只隔了周六周日两天，就长得婀娜可人，羞羞地低着头站在我的面前了。

秋天的校园多美啊，我爱秋天美丽的校园！

我是贵州省贵阳市二戈寨实验二校的三年级(2)班的学生孙永红，我的学校一年四季风景优美，是个可爱的校园。

在春天，小草从土壤里探出了头，花儿绽开了笑脸。晴空万里，空气清鲜。即使下雨时，乌云密布也是一道景观。特别是雨过天晴时，天上有五彩缤纷的彩虹，像一架彩色的桥梁，真是太美丽了!

在夏天，那一排排树木都长满了茂盛的枝叶。同学们自由自在的在操场的树荫下玩耍，有的跳皮筋;有的丢沙包;有的踢足球。玩得可开心了!

秋天来了，风婆婆好像是对校园用了魔法一样，使校园里变得鲜艳无比。梧桐树的输液飘落下来，像一只只小黄莺在空中飞舞，互相媲美着舞姿呢！松树身上的松针很锋利，像一个个士兵在守护我们的校园。这里的花也都非常香，特别是郁金香，香气浓郁，远远看去就像红艳艳的小果子，它美滋滋的样子，好像要去参加选美大赛，也好像是急着去参加婚礼呢1教学楼的后面就是操场了，很多同学都在这里玩耍，一会儿跑，一会儿跳的，真是生机勃勃呀！操场的路面是用红色的彩砖铺设的，像一张大红的地毯，美丽极了！我爱秋天的景色，更爱这美丽的校园！

校园的四季崔鑫校园的一年四季是美丽的，春风温和，夏风炎热，冬风寒冷。但它们的美是不一样的。春天，万物复苏，百花齐放，校园就成了花的世界，绿的海洋。校园里到处春意盎然，春天的风轻轻吹到我的脸上十分柔和。夏天，校园中的树木郁郁葱葱，十分茂盛。月季在花坛中争奇斗艳，好像在一起进行比美大赛呢！大花坛围绕着教学楼，我们一下楼就会看到美丽的花，闻到浓浓的香气。秋天，树上的叶子凋落下来，像一条金色的地毯铺在校园的文化长廊上，使长廊更加美丽了。但菊花却傲然开放着，白的似雪，红的如霞。冬天，冰雪覆盖着校园，我们可以堆雪人、打

雪仗，玩得好爽啊！我的学校是四季常绿，三季有花，美不胜收！指导教师崔梅茹推荐的语文学习书籍

当我迈着轻盈的脚步跨进小学学校时，我感觉到一股力量正推动着我慢慢地让我熟悉起来，让我喜欢上了它，它的一点一滴让我懂得了它的美女。是它让我懂得了知识、歌声、友谊、让我慢慢地融入了校园的一切。

在这里我认识到了好多好朋友，我们一起学习，一起提问，一起玩耍，当然，我们也有一言不和的时候，上一秒你吵我闹下一秒就和好如初，从不斤斤计较。

从挺立的教室楼里传出阵阵朗朗的读书声，偶尔传出随风飘散的歌声，那是我们埋头苦学之后的喜悦。当我们跟爸爸妈妈道别时，老师站在门口和蔼可亲地向我们招手时，让我感觉并没有那么多的不愉快！

我爱我的老师，是她教会我怎样去写字、识字、计算，当我有题不会时，她就像我的父母一样耐心有续地给我讲解题，当我有无法解决的问题时，老师是我们的引路人；当我们有不愉快的事情时，老师成了我们的听倾者；当我们成功分享时，老师就成了我们的分享者，老师是无私的伟大的！

谁说学校苦乏无趣，度日如年一样啊！但是我不着么感觉，我的校园生活多姿多彩，处处都是欢乐的气氛，我爱我的校园！！！

我的学校是幸福街小学，它处在幸福街一个安静的小巷子里，校园里每天都书声朗朗、欢声笑语，是我们快乐学习的好地方。

我们的校园里有杨树、银杏树、柿子树、丁香花等。其中，我最爱学校的银杏树。

每当春回大地的时候，银杏树已经发芽了，刚发出的小芽肉嘟嘟的，像点点翡翠，晶莹剔透，十分可爱。小鸟站在枝头快乐地歌唱，好像在赞美我们美丽的校园。

烈日炎炎，夏天到来了，银杏树已经枝繁叶茂，密密层层的叶子像一把把深绿的小扇子。同学们玩累了，就去树下乘凉，微风吹过，树叶“沙沙”地响着，好像在说：“欢迎你们到我的树下休息。”

每当鲜果飘香的秋天来临时，银杏树的叶子就变成了曼妙的黄蝴蝶，秋风吹过，它们缓缓地转身、飘落。不久，银杏树也结果了，一开始是青色的，慢慢的，就变成白色的了。据说银杏果是一种降血压效果非常好的药材，现在苏北地区正在大面积种植银杏树，为的就是推广它的药用价值，造福人类。

冬天来临，银杏树上白雪皑皑，像披上了厚厚的棉被，银杏树就像淘气的婴儿进入了甜蜜的睡梦中。这时，我最希望看到它枝繁叶茂的样子，怀念它烈日炎炎下的绿阴。但我知道，冬天来了，春天还会远吗?

银杏树，明年春天我们再见!

我的校园美丽可爱，不用说，那就是胜利油田的河口三小。

早晨，穿过像两排卫士一样茂密的大树，便会看到一所学校，刚进校门，迎接我们的是一个艺术石雕，学校有三个教学楼，一个是主教学楼——博学楼，学校一到五年级的同学们都在这里上课学习知识。在博学楼的左右两边各有一座楼，分别负责一些副课的教学的。

再往西边望去，那就是我们的运动场地。瞧，这里的健身器材真不少，有单双杠，有一个充满快乐的足球场，另外还有一个宽敞的篮球场。每到课外活动时间，操场上就热闹非凡，到处都是欢声笑语，给学校增添了不少生机。

被三座大楼围在中间的一个宝地，就是我们最庄严的升旗场地。每个星期一早上，我们都穿着统一的校服，佩戴好红领巾，排着整齐的队伍举行升旗仪式，每次伴着国歌看着鲜艳的五星红旗徐徐升起时，我都非常的激动。

每天，校园两边翠绿的松树为我们打着整齐的节拍，鲜艳的国旗高高地飘扬在校园的上空，我爱这个美丽可爱的校园。

第一课时我是（）里的（）

一、文题导航：

小朋友们，左边这幅图给我们带来了四种颜色。

1、请选择你喜欢的一种颜色，说说看到它，你会想些什么？

（看到浅绿色，我想到了春天里的小草……）

2、如果把四种颜色联系起来，你又会想到什么呢？

3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季，说明大家对四

季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写，

这样才会生动、具体。这节课，我们就用抓特点这个方法来

写四季中的景物。

怎么才能更好地抓住景物特点呢？建议大家把自己想象

成某一季节中的某一事物来写，会写得更生动、形象。

二、欣赏想象

例：在那阳光明媚的春天里，我想象自己变成了一条灵

活的小鱼，在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去；在那

天高云淡的秋天里，我想象自己变成了一片金黄色的落叶，

在空中飞舞着，看那丰收的大地??

小朋友们，你能进项这样的想象吗？一年四季都有美景，

大家可凭借自己的想象力，把自己当作某一季节的某处美

景。

看图读读想象说说：

（1）请小朋友读读这段范文：

我是春天里的小草

我是春天里的小草。春天到了，阳光暖融融的，我悄悄

地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的，我们都

穿上了崭新的绿衣服，给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的

枝条，长出嫩绿的叶子。地上的积雪融化了，雪水流到小

河里，小河里的冰早已化开了，河水哗哗地流淌着，小鱼在

水里游得很快活，它也和我一样喜欢春天啊！

思考

①短文所写的是什么季节的什么事物？

②该事物有什么特点？

③该事物的周围有些什么景物，组成一幅什么样的图景？

④如果你真的是这个季节中的某一景物，你会喜欢这个季

节吗？心情又怎样？

（2）请你再选择春天里的一样事物说说

如：“我是春天里的小燕子??”可怎么进行想象？

我从什么地方飞来？我是怎么样的？

看到周围的景物有什么变化？

我的感觉怎样？

三、看图说话

请同学们看上面的图画选择内容，抓住景物特点，展开具体

想象，说说你会看到哪些景物特点，想好了说给同桌听。

可以参考下面的顺序：

（1）我是。

（2）在这个季节中，“我”是怎么样的？

（3）我看到周围的（什么事物怎么样）(多写几样)

（4）我的（心理活动怎么），心情（怎

样）

四、习作导航

请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。

要求：

1、可选择四季中的一种典型事物来具体写，一个季节写

一段。

2、也可以选择自己喜欢的某一季节来写，然后选这一季

节中的几样不同的东西来具体写，一样东西写一段。

3、自选题目：我喜欢的一年四季我是（什么季节）的（什么东西）

4、字数要求：350字左右。

我的校园风景优美，鲜花盛开，是个美丽的地方。

一进校门，首先映入眼帘的是我们那宽大的操场。一下课，同学们就三五成群的飞奔过来，霎时间，操场上就变得人声鼎沸，热闹非凡了。同学们在操场上玩游戏，有的在丢沙包，有的在玩老鹰捉小鸡，还有的在跳绳!仿佛这一切都变成了奔腾的大海。

操场的左边是教学楼，出了操场走进教室，出现在眼前的是一排排干净整洁的课桌。上课的时候同学们就回到教室，开始朗读课文。每到这个时候，整个学校就只听得到同学们的读书声了。顿时，我感觉自己仿佛置身在一个花坛中一样，听着许多的鸟儿在为你唱着歌，听着听着就会感到神清气爽，所有烦恼也就烟消云散了!

接着就来到了我们学校最美的地方——桂树林。我看见过高大的松树，红艳似火的枫树，却从没看见过学校里的桂花树。学校里的桂树真美啊!一排排，一行行，好像一个个士兵守卫着我们的学校。学校的树真高啊!看上去就好像一座座高大的宝塔!

这就是我的学校，我爱我的学校。

校园的生活像一串串五彩缤纷的泡泡，有开心的一串，也有难堪的一串，其中有一串令我最难忘的。

那是我上四年级的时候。老师让我们讨论“如何才能保护环境”，我们班的智多星首先回答：“我们可以做一辆专门能清扫垃圾的汽车，帮我们把地上的垃圾清理干净。”轮到我了，我心里砰砰的直跳，老师用那鼓励的目光一直望着我。于是我慢慢地从座位上站了起来，说：“我们可以制造一个现代化的垃圾桶，如果在马路上一有垃圾，垃圾桶就会像一块磁铁把垃圾吸进自己肚子里，进行消化，这样我们马路上也不会有垃圾了。”说完，同学们给我了一阵掌声，老师也夸奖我的想法好。

老师像园丁一样，培养我们伟大的前程。

我的学校可漂亮了。一进大门右转，扑入眼帘的就是我们的中央花园，在一块被五彩的鲜花包围着的大石头后面，是一座圆形喷水池，中间有一个魔方。喷水池旁有一条蜿蜒的小溪流，小溪流清澈见底，在小溪上的黄桥上往桥下看，你会发现桥下有许多小鱼在开欢乐会，溪底还有小螺蛳，生气勃勃。沿着小溪向前走，有一排彩虹管，五颜六色，真漂亮!小路两旁有许多正在盛开的梅花，散发出淡淡的香味，使人神清气爽。 My school is beautiful.As soon as we entered the door to the right, our central garden was rushing into our eyes. Behind a large stone surrounded by colorful flowers, there was a circular fountain with a cube in the middle.There is a winding stream beside the fountain. The stream is clear. Looking at the bridge on the yellow bridge on the creek, you will find that there are many small fish under the bridge.Angry.Walking along the stream, there is a row of rainbow tubes, colorful and beautiful! There are many plum blossoms on both sides of the path, exuding a faint fragrance, making people refreshing.

再来到楼顶的屋顶花园看看吧。一进屋顶花园，展现在眼前的是一条褐色的长廊，长廊两旁栽满了美丽的花花草草。走出长廊，灿烂的阳光洒到你的身上，让你感受到春天般的暖和。

沿着弯弯曲曲的小路走到尽头，你会发现那儿有几张木椅，你可以和同学坐在木椅上，边晒太阳边聊会儿天，别提有多惬意了。从屋顶花园上远眺，校园的景色大半收在眼底：葱郁的树丛，掩映着红白相间的跑道，正前方是一个绿色的蓝球场，看，还有几个同学在上面嬉戏呢!右边那座橙色

的高大的房子，就是我们的餐厅和体育馆。

怎么样?我们的校园很不错吧，我们校园的美丽的地方还有很多，希望你有机会来欣赏一下。

秋天来了，秋风吹得天蓝地黄，暑气消了，我们的校园五彩缤纷。

秋天的校园，草，花，都枯萎了；校园栏杆上的爬山虎从夏天的墨绿色变成了秋天的枫红，非常漂亮，远远看去就像一幅渲染过的水墨画。

秋天的校园里，所有的绿色都集中在矮小的松树上。它们似乎越长越绿，像永不放弃的小英雄。高头枫树在深秋更红。远远望去，在秋风的吹拂下，犹如一团火焰翻滚。

秋天的校园里，操场上彩旗飘扬，随着鼓队的华丽演奏，秋季运动会开幕了。“阳光体育，青春！友情第一，比赛第二！”学生参加体育比赛，收获友谊！

秋天的校园里，凉爽的秋风吹进教室，吹进我们的脸上。秋风传递着学生的歌声和笑声，收获着老师们培养的学习成果。

我爱这绚烂的秋色，我爱这秋越来越浓的校园，因为它意味着成熟和收获，也意味着快乐和喜悦！

任何华丽的修饰都改变不了事物的本质，所以俗话说“眼见为实”。若是想要去了解它，最好用到自己的眼睛。

观察校园，正如题目所说。早晨往往是最好的时光，并不是说那朗朗读书声，而是那未经玷污的·纯洁无瑕的美景。这时踏进校园，迎接你的往往是刚升起来的第一缕阳光和第一声清脆的鸟鸣。这时候，你便可以放松身心，随着风的节奏，躺在这曼妙的床上，尽情地享受着大自然给予你的馈赠。

过了一会儿，窸窸窣窣的人声传来，不用顾忌，他们只是想与你一同分享这美妙的时光。此时，越来越多的人迈进了大门，原本寂静的校园此刻又重新焕发了生机，他们的到来像是给这校园注入新的血液。自此，太阳越升越高，像是在高兴着这儿的复苏；鸟儿与太阳一样，她们的喉咙像是不会累一样，一曲又一曲，那歌声不仅流在这校园中，也淌在我们的心上。

再过一会儿，熙熙攘攘的人群挤进了教学楼。不出十多分钟，那朗朗的读书声便穿过每一个缝隙，犹如广播般的，洒在整片校园里。鸟儿像是理解人意似的，渐渐地停止了歌唱。此时的太阳，已经跑到自己的岗位了，瞧，他还在伸着懒腰，打着哈欠哩！最有趣的是他的脸，你看吧，都不用说。那张小脸上已摆出“极不情愿”四个大字，他还想说，为什么这么快又是白天了？

该上课了，可是，我的心仍愿留在这儿。不仅如此，我还悟出了个理：最复杂的东西往往是最简单的，而最简单的往往是最美的。我们都缺乏一双寻美得眼睛。不是找不到，而是太习惯于听别人的经历，记住，“眼见为实”。

我们的校园环境优美，一年四季树木茂盛。不过，我最喜欢操场东边那四棵银杏树了。

远远望去，银杏树高大挺拔，像四个精神抖擞的战士，守卫着我们的校园。

春天，万物复苏，银杏叶的嫩芽悄悄探出头来，新抽出来的嫩芽绿油油的，它们一丛丛拥抱，一派生机勃勃的景象。

夏天，银杏树不甘示弱，撑起了一把“大绿伞”。小朋友争先恐后地朝银杏树跑去，密密层层的枝叶挡住了猛烈的太阳，遮住了蓝蓝的天空。同学们坐在树下的椅子上，有的看书，有的说说笑笑，还有的做游戏，别提有多开心了！

秋天，银杏树摇身一变，换上了一条金灿灿的衣裙。秋风吹过，银杏叶像一只只金黄色的蝴蝶，随风飘落。我捡起一片落叶，小心翼翼地夹在书本里，变成了一枚美丽的书签。

冬天，银杏树光秃秃的。你看，树妈妈脚下的孩子们正在议论明年的春天会是什么样子的。

银杏树伴我成长，我爱校园的银杏树。

我们学校喷水池旁，有一棵挺拔的银杏树，我要介绍的就是这棵银杏树。

这棵银杏树有多大了，我不知道。自从我踏进学校大门，这棵树就早已扎根在此。

春天，银杏树长出了新鲜的嫩叶来，它的叶子小小的，像一把精致的扇子，每当我走到那里，总想摘几片"绿扇子"做书签。

夏末，银杏树长出了许多银杏果，有时，同学们在树底下玩，偶尔有一两颗果子落下来，大家争着去捡，有的放在鼻下一闻，连连叫："臭臭臭！"虽然银杏果的皮有点臭，但是里面的白果炒熟了却香脆可口，好吃极了。

秋天，银杏树落叶了，叶子像翩翩起舞的蝴蝶一样，随风尽情地飘荡。赤的裸裸的树枝上挂满了银杏果，让人垂涎三尺。

冬天，当银装素裹之时，银杏树那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下，显得更加英俊、潇洒、威武。

一年四季，银杏树经历了多少风吹雨打，却仍然挺立在那里。啊！银杏树，我敬佩你！

刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。

孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。

望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。

下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。

走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！

[校园中的雪孩子三年级作文

我的学校可漂亮了，有生机勃勃的春天，枝繁叶茂的夏天，金桂飘香的秋天，还有滴水成冰的冬天。而我最喜欢的就要数秋天了。

秋天来了，校园好像披上了金黄的外衣。看，操场上的银杏树，似乎厌倦了原来绿油油的发色，请秋妈妈给她染一头美丽的金发。

秋天来了，一片片枯黄的柳叶完成了她的历史使命后，舞动着她那婀娜多姿的身姿，飘飘洒洒的飞落下来，静静地躺在地上，她们要和辛苦一年的值日生作最后的告别。

俗话说：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。已经下了几场秋雨，使同学务都脱下了夏天的短衣短裤，换上了秋天的服装。课外，同学们三五成群的走出教室，漫步在校园里的每一个角落，一起谈理想，谈学习，谈他们感兴趣的话题。有的则到操场上锻练身体，享受这秋高气爽的美好时光。构成了我们学校又一道不可缺少的亮丽风景线。

我爱我的学校，更爱秋天里的校园。

秋天，是个绚丽多彩的季节，有香甜的水果，有美丽的菊花，还有忙碌的动物……下面，就跟你讲讲我们校园的秋天吧！

我的校园有一个独一无二的"果子种植点"一一果园。果园里面种着金桔、蓝莓、石榴……就来讲讲金桔吧！刚入秋，金桔还是穿着一身青绿色的"外衣"。圆溜溜的身体，似乎马上就要"滚走"。有的金桔露在外面，像个勇敢的"士兵"，有的则躲在里面，像个胆小的"公主"。

在我们学校，最引人注目的还得数那些随处可见的桂花树。一簇簇桂花挂在树上，被风一吹"刷刷"，想风铃一般。在好听的"音乐"中，还弥漫着一股淡淡的清香。让人有一种心旷神怡的感觉。

怎么样，听完我的介绍，你是不是已经沉浸在我的校园当中？偷偷告诉你，我们校园还有很多地方你不知道呢！下次再跟你说吧！

学校里面有一棵银杏树，它一年四季的变化可真大啊！

春天，它的树干像龙腿一样，十分粗壮，可树枝还是光秃秃的。过了好几个星期银杏树才抽出了新的枝条，长出了新的叶子，再过好些天，银杏树长出了更多的绿叶，在阳光照射下闪着鲜亮的绿光。

夏天到了，银杏树叶长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶像一把大伞，把校园的一角都盖住了，小朋友们在树下乘凉，做游戏，享受着银杏树带来的阴凉。

秋天，银杏树的叶子变黄了。一阵微风吹来，金黄的树叶就翩翩起舞，像一只只金黄色的小蝴蝶飘落下来，给校园一角铺上一条金色的地毯。最有趣的是它的叶子像一把小扇子，小朋友捡起来，扇啊扇，扇来了秋天的凉爽。

冬天，银杏树上覆盖着积雪。一阵阵北风吹来，它还是勇敢的站在那里，好像是我们学校的守护神。

每次放学我总是会抬头看一看它有没有变化。我真喜欢我们学校的银杏树！

我们的校园是个很美的地方。走进大门，就能看到了三层高大雄伟的教学楼，教学楼共有五层，每层有三间教室。走进教室，看到墙上有各种各样的图画，很美丽。教室里，有的同学在画画，有的同学在看书，有的同学在朗读。

教学楼还有六个大花坛，有月季花，有迎春花，还有杜鹃花，很美丽。下课了，同学们冲出教室，来到操场上，有的在玩老鹰捉小鸡，有的打篮球，还有的在跳绳&&操场成了我们的乐园。

操场前面有一个方形的旗台，每个周星期一，我们都要在那儿举行庄严肃 穆的升旗仪式。 校园真美丽，我们都喜欢它。

秋风吹过树林、吹过田野、吹过果园，还吹到了我们的校园。

一走进学校大门口，映入眼帘的是美丽的小花坛，花坛里种着五颜六色的菊花，有紫红的、淡黄的、雪白的······美丽的菊花在秋风里频频点头。

柳树的叶子在慢慢的变黄，你看枯萎的叶子从柳树妈妈身上落下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，落在地面上，厚厚的一层，踩在上面“沙沙”地响。

银杏树也很好看，它那黄黄的叶子也从树上落下来，像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。

草坪里的小草也慢慢变黄，远远望去，就像一块块黄色的地毯。小朋友在草坪上快乐地奔跑。

小朋友也发生了变化，他们把夏装换成了秋装，穿上了厚厚地毛衣，带上了五彩斑斓的手套。他们在校园里欢快地奔跑，到处充满了欢乐的笑声。

秋天就像个魔术师，把我们的校园打扮的更加绚丽多彩。