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238三年级作文校园的四季三年级想象作文描写四季的景物
全文共 1027 字
+ 加入清单第一课时我是()里的()
一、文题导航:
小朋友们,左边这幅图给我们带来了四种颜色。
1、请选择你喜欢的一种颜色,说说看到它,你会想些什么?
(看到浅绿色,我想到了春天里的小草……)
2、如果把四种颜色联系起来,你又会想到什么呢?
3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季,说明大家对四
季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写,
这样才会生动、具体。这节课,我们就用抓特点这个方法来
写四季中的景物。
怎么才能更好地抓住景物特点呢?建议大家把自己想象
成某一季节中的某一事物来写,会写得更生动、形象。
二、欣赏想象
例:在那阳光明媚的春天里,我想象自己变成了一条灵
活的小鱼,在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去;在那
天高云淡的秋天里,我想象自己变成了一片金黄色的落叶,
在空中飞舞着,看那丰收的大地??
小朋友们,你能进项这样的想象吗?一年四季都有美景,
大家可凭借自己的想象力,把自己当作某一季节的某处美
景。
看图读读想象说说:
(1)请小朋友读读这段范文:
我是春天里的小草
我是春天里的小草。春天到了,阳光暖融融的,我悄悄
地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的,我们都
穿上了崭新的绿衣服,给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的
枝条,长出嫩绿的叶子。地上的积雪融化了,雪水流到小
河里,小河里的冰早已化开了,河水哗哗地流淌着,小鱼在
水里游得很快活,它也和我一样喜欢春天啊!
思考
①短文所写的是什么季节的什么事物?
②该事物有什么特点?
③该事物的周围有些什么景物,组成一幅什么样的图景?
④如果你真的是这个季节中的某一景物,你会喜欢这个季
节吗?心情又怎样?
(2)请你再选择春天里的一样事物说说
如:“我是春天里的小燕子??”可怎么进行想象?
我从什么地方飞来?我是怎么样的?
看到周围的景物有什么变化?
我的感觉怎样?
三、看图说话
请同学们看上面的图画选择内容,抓住景物特点,展开具体
想象,说说你会看到哪些景物特点,想好了说给同桌听。
可以参考下面的顺序:
(1)我是。
(2)在这个季节中,“我”是怎么样的?
(3)我看到周围的(什么事物怎么样)(多写几样)
(4)我的(心理活动怎么),心情(怎
样)
四、习作导航
请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。
要求:
1、可选择四季中的一种典型事物来具体写,一个季节写
一段。
2、也可以选择自己喜欢的某一季节来写,然后选这一季
节中的几样不同的东西来具体写,一样东西写一段。
3、自选题目:我喜欢的一年四季我是(什么季节)的(什么东西)
4、字数要求:350字左右。
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春天,银杏树开始发出嫩绿嫩绿的叶子,你看那每一片叶子都像橡皮那么大,可爱极了。微风吹过,银杏树们伸出“扇子手”彬彬有礼的向过往的老师和同学们打招呼,好像在说:“一年之计在于春,一日之计在于晨,大家要把握好时间,好好学习啊?”
夏天到了,银杏树绿树成荫,它们都展开一把把小绿伞,争先恐后的为大家乘凉,你看它们形态各异,有的像一把大扇子,为人们吹风;有的像一个巨人,干脆伸开双手,变成巨伞,好让人们在下面纳凉;有的根本就长的很奇怪,像是一个调皮的孩子,也同样的为大家带来欢笑……这些银杏树千姿百态,美不胜收,真是让过往的人们应接不暇。
秋天,银杏树的叶子慢慢变黄。秋风吹过,叶子纷纷飘落,飘落的叶子几乎都可以把整个校园掩埋起来,课间,同学们走在铺满银杏树叶的金色的操场上,惬意极了,有的干脆躺在上面,睡起觉来!
冬天,一场雪后,银杏树银装素裹,像是一个害羞的美丽的仙女亭亭玉立。这时的银杏树,即使只剩下几片叶子仍然显得那么朴素美丽。
银杏树啊,我爱你,爱你的生气勃勃,也爱你的朴实无华!
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秋姑娘是位了不起的魔术师,不经意间给校园换上了秋装。使秋天的校园美丽迷人,一场秋雨过后,校园里的空气变得更清新了,花儿、树儿、草儿被冲洗的一尘不染,使人看了心情就很好。最引人注意的还是小公园里的菊花,一朵比一朵开得鲜艳,开的热闹。每朵都有小碗口那么大,金黄金黄的,非常好看,散发出淡淡的清香,在菊花丛中,我还看到了好几朵粉红色的鸡冠花,格外显眼。梧桐叶呀,大叶女贞的果子呀,都变红了。
操场上,杨树的叶子落了一地,地上好像铺了一层厚厚的、金黄的地毯;这也是秋姑娘给我们发来了电报,告诉我们天气凉了,要及时添加衣服。
秋天的校园真美呀!我爱秋天的校园!
篇10:小学三年级作文我们的校园
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+ 加入清单我 们 的 校 园
欢迎来到我们的校园。
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的是小学生。前面是平坦的主干道,主干道通向教学楼,教学楼的造型和其它学校的
造型不同,我们学校的造型是“步步高”,它的意思是小朋友的成绩一天比一天好。
走进教学楼,一眼就看见那宽敞、明亮的教室,那里简直就是孩子的学习天堂。教学
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这就是我们的校园。
篇11:校园的春天三年级作文
全文共 317 字
+ 加入清单春姑娘迈着轻盈的脚步走来了,走到了我们的校园,校园里一片生机勃勃的景象。
校园的小草悄悄地探出头来,绿绿的,嫩嫩的,远远望去就像一块大地毯。一阵微风吹来,它就跳起欢快的舞蹈。小树在春天披上了绿色的新衣,在春雨的滋润下长得更加强壮。想一个个站岗的士兵日夜守护着我们的校园。
校园的花坛是多么美丽啊!花儿从花骨朵儿变成了一朵盛开的鲜花,鲜花竞相开放。就是在教室里也能闻到香气扑鼻而来。小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,天空中有一朵朵的白云,小鸟在天空中自由自在的飞翔。校园后面的操场也越来越宽阔了,从泥巴地变成了一条条整齐规划的跑道。一场春雨过后,我们的校园在云雾中若隐若现,那是一幅多么美丽的图画啊!
校园的春天是多么的美丽啊!
篇12:秋天的校园三年级
全文共 303 字
+ 加入清单秋天到了,秋高气爽、秋风拂面,凉风习习。
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啊!我们学校的秋天多么美丽,我爱秋天,我爱我们的学校。
篇13:秋天的校园三年级作文
全文共 319 字
+ 加入清单闷热的夏天过去了,凉爽的秋天悄悄地来到了我们的|
学校。太阳公公不像夏天那么暴躁了,柔和的阳光,照在w身上舒服极了。风姑娘变得活泼起来,她欢快地跑着,把|树叶吹得沙沙响,给同学们带来阵阵清凉。
我在秋风的伴随下,踏进校门,发现校园两旁高高耸立着几棵会脱皮的“千层树”,夏天时它是绿油油的,现在已开满淡黄的花呢!当我迈步走到操场时,看见国旗下有一个花坛。花坛上摆放着五颜六色的花:有菊花、鸡冠花。
最吸引我的是菊花,它昂首怒放、独展风姿。庄严鲜红的国旗在风姑娘的吹动下显得比夏天里更神气了。再看看一座座拔地而起的教学楼,经过翻新,现在已穿上了漂亮的衣裳,显得更加美丽高大。你看,秋天给校园送来多么好的学习环境。
啊!我爱秋天的景色,更爱秋天的校园。
篇14:三年级我的校园日记
全文共 426 字
+ 加入清单大家好,我是一名二七区实验小学五年级的学生。我们的校园生活丰富多彩,每年学校都会举行很多活动,如:诗朗诵、篮球联赛、运动会……
记得有一次,学校举行科学运动会,是小球爬坡和小水钟实验。我参加了小水钟比赛。在家我认真的练习,虽然最后没有取得名次,但我了解了古时候没有钟表,人们发挥自己的聪明才智,发明了各种各样的计时工具来掌握时间。小球爬坡的实验让我感觉非常神奇,小球受重力的影响,竟然会出现从下往上爬的怪现象。
我们学校每年都会举行篮球联赛,我每次都会积极参加。比赛的前几周,我们会加紧练习,在比赛中,我们奋力的抢球、投球。班里的同学也为我们加油。去年我们班取得了第一名,为班级争了光,也大大增强了我们的信心。
诗朗诵也是我们学校很重视的一项活动。王老师会精心挑选出优美的诗词,为我们认真排练队型。我们在老师的带领下排练出了精彩的诗朗诵,感受到了了古典诗词的魅力。
这些丰富多彩的校园生活,带给我了很多快乐,使我在忙碌的学习之余得到了放松,也学到了许多新知识!
篇15:8校园里的银杏树
全文共 381 字
+ 加入清单我的学校叫“英才”,里面的风景可美了!不信,你就跟着我去瞧瞧吧!
一进校门,就可以看到十棵高大的银杏树,从远处看,就像一把把大伞,为我们遮风挡雨。银杏树的树干细细的,直直的。叶子小小的,像一把把小小的扇子。由于是秋天,银杏树的叶子变黄了,就像结了满树的金子一样。别看银杏树站在那儿挺威武的,一动不动,可是只要微风轻轻一吹,那些金黄的小扇子就会随风飘落下来,就像下了一场金色的“花瓣雨”。哗,哗,哗,小扇子们在微风的吹动下,发出欢快的声音,仿佛秋姑娘在天空中放声歌唱。
学校的银杏树都种在方方的花坛里,周围放着一盆盆可爱的菊花。一些菊花已经绽放出美丽的笑脸,一些菊花含苞待放,就像一个个害羞的小公主,紧紧地依偎着高大的银杏树。而银杏树就像威武的骑士一样,守护着这群可爱的小公主。
瞧,银杏树多威武呀!有了银杏树的守护,我们的校园会变得更加美丽。
[校园的银杏树作文350字
篇16:三年级作文校园运动会
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+ 加入清单星期五,我既兴奋又紧张地来到学校,你知道这是为什么吗?因为今天是我们一年一度的运动会,所以我还特地穿了一双运动鞋来到学校。
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经过了好几轮的比赛,终于轮到四百里跑步了。过了一会儿,我们就去检录了。检录好了,我们各自走到各自的跑到上,我的心在砰砰地跳着,只听“砰——”的一声,比赛开始了。我昂首挺胸,像箭一样向前冲。耳边只听到一阵阵风的声音,心想:“今天的风怎么这么大哦?”同学们的欢呼声让我更有力气,速度更快了,好像能直接瞬移到终点似的。当我跑完第一圈(250米)的时候,突然感到嘴巴里好像有什么东西在里面,好想吐哦!难道是前面冲太快了,还是咳嗽的原因?就在这时,同学们和老师又在我耳边呐喊给我加油,让我有勇气继续跑下去。在最后一刻,我使上全身劲奋力向前一冲,终于到达了终点。这时我才发现我是小组第一名,用了1分29秒点93。我高兴地连不舒服都忘记了。
今年小组第一,全段第二,争取明年全段第一。
篇17:校园里的银杏树
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+ 加入清单进了校园,操场两边整齐地排列着一颗颗高大、茂密的银杏树。它们就像我的好伙伴,天天陪伴着我度过在校园里的美好时光。
春天,银杏树的枝条露出了新绿。一天,一天……,那宽大、厚实的叶子急不可耐地长了出来,就像一把把“小绿伞”。在细雨蒙蒙的时候,我们像平常一样,在树下欢快地玩耍。我们的笑声回荡在校园里,仿佛是对这些“小绿伞”的感谢。
夏天,是你——银杏树,用你那茂密的枝叶遮挡着暴烈的日光对我们的烘烤。银杏树就像天然的空调,凉爽的树荫,为我们驱走了夏日的炎热。
秋天,那一把把“小绿伞”变成了“小扇子”,从银杏树上纷纷落了下来,铺成了金色的“地毯”。阵阵秋风吹过,“小扇子”们不甘寂寞地飘起来为我们翩翩起舞,学习的疲劳不知不觉地被带走了。
冬天,大片大片的雪花落在银杏树挺拔的枝条上,为它们穿上了白色的大衣。它们就像训练有素的卫兵默默地守卫在校园里,保护我们安全的入校,平安的离校。
银杏树,你将伴随着我成长……
我爱校园里的银杏树。
篇18:三年级下册第七单元同步作文:秋天多彩的校园
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秋天轻轻的推去夏日的炎热,辛勤的送来凉爽。
你瞧!天空上的太阳不再那么骄傲,因为秋的凉爽把它那股炎热无比的劲浇灭了;小麻雀也高兴的飞来飞去;再看这杏林大道,银杏树那金黄可爱的小扇子,一齐对夏日姑娘说再见,又跟秋叔叔热情地打招呼,为他献上优美的舞蹈。在秋叔叔的指导下,没过几天,他们为我们送来了可以入药,有很多用途的银杏果,他们高兴坏了,个个都散发出耀眼的光芒。
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瞧!怎么会有几队战士呢?呀,原来是校园里那威严的广玉兰,它们一个个腰板儿挺着直溜溜,虽然每个头发抖差不多掉光了,但是精神抖擞,完全不失军人的风范。
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再望望操场,站在看台上,秋风瑟瑟,天高云淡;看看草地,绿油油的小草累了,给他们放个假吧,但是还有几颗勤快的,在微风中轻轻摇曳。一批变成金黄色的小草来换岗了,和绿油油们交织在一起,就像把颜料泼洒在上面一样。这样一片美景,像一幅油画。
篮球场里,一群哥哥们在打篮球,他们跑动跳跃的身影与秋天这金光灿灿的景象融成了最美的和谐。
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秋天,它一身金黄,一身高贵,抒写一年中最灿烂、最华丽的篇章;
冬天,它没有华丽谢幕后的低落,哪怕是禿得精光,它也决不肯认输。
它就这样在校园里长着,谱写着四季的交替,绽放着生命的芬芳。
在行知校园中,它朴实得不会让人注意到存在。但是,只要你稍加留意,它精致的叶,精美的像匠师雕琢的微纸扇。它一柄两叶,长成了爱心的样子,相偎相依。
它们是行知人的银杏树!
坚强、努力、向上……
它们是行知人的银杏叶!
和谐、相爱、相守……
它们是行知成长着的快乐生命;
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