小学二年级天真热作文(精品20篇)
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1000小学二年级小作文秋天
全文共 574 字
+ 加入清单走出门,就与秋风撞了个满怀。风中夹杂青稞和小麦的香味。早晨,好清爽!
不坐车,不邀伴,独自一人,踏一条幽径。去田野寻找秋姑娘的足迹。小路旁边有一条清澈的小溪,时而宽,时而窄,时而快,时而慢。似与游者相乐。天边的白云不时向山峦抛出洁白的素娟,是那么的含情脉脉。树上的鸟儿呼朋引伴,悠哉,游哉!
不久便到了——心心念想的田野。一切都是金灿灿的。秋风一吹,金色的麦浪滚滚而来,使人心旷声怡,仿佛香味也是金黄色的,轻轻地笼罩着我。落叶像蝴蝶般飞来飞去,渐渐落入泥土中。我加入了这短暂而别有仪式的活动中。捡起一片树叶,半黄半绿的,每一条花纹都是极其相似的,仔细一看,却又是独一无二的。忽而记起龚自珍的一句诗“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我似乎懂得了生命的意义。拾起两块石头,轻轻敲击,我看到了火山爆发的壮景;听到了时间隆隆的回声。
突然,雷阵雨来了。像有千万个侠客在天上吼叫;又像有千万个诗人在云头吟咏。没有朱自清笔下的那般柔美,有的是一道遒劲,一股刚力。冲刷着这世间的一切污垢,一切邪秽。我在一棵高原柳下避雨,享受着这难得一遇的雨景,此刻,这雨的世界便属于我一个人的。良久,雨渐渐停了。太阳懒洋洋的从乌云背后探出红彤彤的脑袋。一切又恢复了宁静,一切又熠熠生辉起来。
夕阳亲吻着山顶,我该回去了,黑渐渐织上天空,我伴着一路月色,满满的好记忆,好心情,便回家了。
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篇1:小学生西游记作文600字二年级
全文共 928 字
+ 加入清单“白龙马蹄朝西,驮着唐三藏,跟着仨徒弟……”这首歌很多小朋友都很熟悉吧?没错,这就是大家都爱看的动画片《西游记》里面的主题曲。今年暑假,我还看完了《西游记》这本书呢,写的真是太精彩了! "White Dragon Horseshoe faces west, holds Tang Sanzang, follows the apprentices ..." Many children are familiar with this song? Yes, this is everyone, everyone, everyoneThe theme song in the cartoon "Journey to the West".This summer, I also read the book "Journey to the West". It is really wonderful!
《西游记》是我国古典四大名着之一,罗贯中的这本书讲述的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。他们一路上历经艰辛、降妖除魔,共经历了九九八十一难,最终到达西天,取得了真经。他们师徒四人性格各不相同,每个人都有自己的缺点和长处。我最喜欢的是孙悟空。
因为他有高超的本领,是妖怪们的克星。猪八戒是一个善良的人,但是他也是个贪吃好色的家伙,经常成事不足,败事有余。沙和尚忠厚老实,却没什么大的本事。唐僧是个善良、执着的人,但是又常常好坏不分,特别让人气愤。当我看到他赶走孙悟空的那段故事时,气得我直跺脚。
唐僧他们能够千里迢迢,历经磨难取得真经,我觉得跟他们团结合作的精神是分不开的。今后我也要多团结同学,为班级争光!
我最佩服的是唐僧师徒四人不怕困难、坚持不懈的精神。想到我自己平时的所作所为,我真的是惭愧不已啊!我每次在学习中遇到稍微难一点的题目,我就不动脑子,等着妈妈和老师告诉我答案。做事情也经常半途而废,虎头蛇尾,常常被妈妈批评。我还要向孙悟空学习,要像他一样勇敢。平时我在课堂上总是不敢举手回答问题,总是害怕说错了同学们会笑话我。但是现在我明白了:我要战胜我自己,就像孙悟空用自己的本领战胜妖怪一样。
“西天取经不容易,容易干不成大业绩……”我要努力学习,奋发向上,为明天喝彩!
篇2:小学生二年级日记难忘的一天
全文共 338 字
+ 加入清单今天,科普大篷车进校园了。吃过早餐,我们怀着好奇的心进行各种科学试验。场面可热闹了。
展出的物品有二十五件,有滚出直线,有非涅而头镜,有窥视元突,有离心现象,有看得见摸不着的,还有有记忆的花……最有趣的是锥体上滚。讲的是把锥体放到轨道低端,观察轨道上锥体的运动。锥体为什么能从轨道低端向高端滚动呢?
原来锥体上滚的时候,它的重心随之降低。在重力作用下,物体有降低其重心的运动趋势。简单测量一下就可以知道,物体在轨道高端时,其重心最低。所以锥体就可以向上滚了。滚出直线讲的是一个圆围绕一条直线进行旋转,那条线叫内摆线,如果定圆的半径恰好为动圆半径的两倍,内摆线将成直线。
这些科学物品真神奇,可我却不懂这是为什么,我以后要努力学习科学,了解这些科学物品的神奇之处,这真是难忘的一天啊!
篇3:小学生二年级感恩父亲作文题目
全文共 1096 字
+ 加入清单我的父亲,是一个粗人。在他身边,却有一种不服输的信念。他对人憨厚,对我却不怎憨,他总是在我面前摆出一副很有学问的样子教育我。虽然他只有初中毕业,但他的话却总是需要我去琢磨半天才懂。 My father is a rough person.Being around him, there is a belief that he is unconvinced.He was thick to people, but he was not very good to me. He always educated me in front of me.Although he only graduated from junior high school, his words always needed me to figure out for a long time.
我喜欢父亲,喜欢他拉着我的手为我捂暖。冬天的时候,也许是因为学业的繁重,手上长着大大小小的冻疮。是父亲为我给电暖堡充电,见我冻得要命,充电期间他拉起我的手。把我的手放在他的手心里,紧紧地捂住。真的很温暖,只要有父亲的手捂着,似乎我已感受不到寒冷。能感受到的是那浓浓的父爱啊!
我喜欢父亲,喜欢他为我讲故事。夏夜的星空下,我坐在他的身旁,父亲抽着烟对我说:“孩子,你知道吗?有一位年迈的老人得了肺病,似乎是没钱治了吧,他的老伴记起了曾经他的一位朋友寄托在自家的帐包,而那位朋友似乎已有几年没了音讯。他的老伴希望能挪一挪,拿一些钱救老人,但老人执意不答应。
丢下一句话:‘我的朋友把我们看得比钱更值钱!’后来,老人死了,但他内心却没有死,他活出了骨风。那位朋友几年后来取钱,从他老伴的口中得知了这件事。满头白发的他来到老人的坟前,‘哇’的一声哭了。”我若有所思地点点头。父亲接着问我:“你死了,谁会哭?”我愣住了,父亲讲这个故事,是为了让我记住要做个好人啊!不知这个故事我已从父亲的口中听过多少遍了,但从没有感到不耐烦,因为我喜欢听父亲讲的故事。
我喜欢父亲,喜欢父亲那令我难懂的信。在信中,他说:“孩子,记得吗?上次我让你买苹果,多给了你5块钱,你放在写字台的抽屉里,我装作没看见,可是你不知道爸爸的心有多高兴!你终于学会了舍弃。很多时候,人活在世上,要学会知足,很多的东西你都可以抛弃,比如虚荣,比如玩具,比如金钱。只要你紧紧抓住快乐,那么你便是这世上最富有的人。”
父亲对我的淳淳教诲我不会忘记。父亲对我的爱便如同海对鱼儿的培育;风对叶的吹拂;向日葵对太阳的专注。
喜欢父亲的原因太多太多,因为父亲给予我的爱太多他多。终有一天,我会读懂它。
篇4:小学二年级作文:我学会了煮饭
全文共 404 字
+ 加入清单这些年来我学会了很多技能如:学画画、骑自行车、干农活、游泳、煮饭等。让我忘不了的是那次学煮饭了。
有一天,我和我的爸爸在家。我的爸爸说:“我来教你煮饭吧。”我说:“我的`爸爸,好啊。”我的爸爸把锅洗干净,接着把米淘干净,然后接通电,最后按上“煮饭键。”我和我的爸爸在等米饭煮熟,过了一会儿,饭熟了。我把饭盖打开,看了看米饭,我就尝了一口,啊!今天的饭真香啊!
想不到煮饭是这么简单的啊!我对我的爸爸说:“我的爸爸可以经我试一试吗?”我的爸爸点点头,我就知道我的爸爸会给我煮饭的。我按照我的爸爸教的方法,把锅洗干净,接着把米淘干净,然后接通电,最后按上“煮饭键。”我就在旁边等,饭熟了,我迫不及待的把饭盖打开,一看,我的天啊,怎么会变成饭不像饭,粥不像粥的。我的爸爸听了走来说:“呵呵,放的水太多了。”虽然这一次没有成功,但我会加油的!经过几次训练,我终于学会了煮饭了。
通过了煮饭,我知道了做什么事都要认真和细心。
篇5:小学二年级日记大全
全文共 242 字
+ 加入清单今天,我在电脑上玩了一个有趣的游戏——奇妙的宝石。
起初,我以为是连连看游戏,打开一看,原来这不是连连看游戏,而是消除宝石的游戏。就是把3个同样颜色的图形连成一条直线,来消除宝石。
我以为很容易,游戏开始了,谁知——无论我怎么消,左下角的积分都是0。我心里想是不是我忘看游戏说明了呢?我退回首页一看,原来是要消除是间有钻石的宝石才能得到积分,我消的都是是间没钻石的宝石,怪不得积分一直是0呢。
我决心第二次玩奇妙的宝石。游戏开始了,我看是是间有钻石的宝石下手了……不一会就过关了。我好开心!
篇6:小学二年级作文写夏天600字
全文共 850 字
+ 加入清单我爱夏天。
夏天既没有春天的温柔,也没有冬天的残酷,它有着君王一般的地位,总让我们抬不起头来。它还有面部表情,时而风时而雨,这就是夏天的写真。
我喜欢夏天,是因为夏天可以做很多事情如游泳。
一到夏天,我们热的抬不起头,我们学着狗吐出舌头,但有失必有得,我们可以游泳,我和小伙伴约好去游泳,面对着海水,我们有说不出来的愉快,我们在水中追赶,嬉戏,这时候,一切烦恼都消失得无影无踪,虽然短暂但快乐。还有就是偷瓜。
到了夏天,瓜就熟了,我们就可以偷瓜吃。可是瓜不是那么好偷的,每天都有人守在门口,我们曾想到爬墙,但墙太高爬不上去,偶尔没人却有狗,这只狗很凶,见人就咬,仿佛让世界都知道它是狗,我们也曾给狗扔个鸡腿,但狗竟然置之不理,我们都有点怀疑它是不是狗,后来发现原来这条狗每天主人都给它鸡腿,所以不稀罕,我们听说这件事后便再想方法。
后来发现这只狗是只公的,于是我们找了条母的,这招真管用,公的一见到母的,就跑,结果很顺利的偷到了瓜,我们不敢在瓜园了吃,怕被发现,所以每次偷完瓜就抱着瓜跑好远,知道看不到人影为止,我们躺在树荫下,欣赏着“劳动”成果,这时候的瓜比任何时候都要甜,但不是每次都那么顺利,有时被发现了,我们跑得比兔子还快,只听人家在后面骂“小兔崽子,又来偷瓜,算你们跑得快。”于是我们就做个鬼脸,然后跑得更快了……
我喜欢夏天更是因为这个季节有我和外公的回忆。
夏天的夜晚来的非常晚,像是表演什么精彩节目似的,或许正因为如此,每天晚上都有人坐在院子了看星星,外公拿着一把椅子坐在上面,我趴在外公的怀里,不停给我摇扇子,我认真数着天上的星星,可每次都睡着了。
我问外公我数星星会睡着,外公一脸微笑的说“因为你瞌睡,还有每个星星都代表一个人的终结,他们不好意思你忘他于是施了法术让你睡着。”我不信每天中午我睡觉,我晚上数可是依然睡着了……如今外公也不在了,我每天数可是每次都睡着了,或许外公不想让我看到他吧,不过梦中会遇到一颗星星,我明白那颗最亮的星星是外公,他不好意思我数它,便自己来找我了……
我深爱着夏天。
篇7:小学生的二年级作文心愿
全文共 657 字
+ 加入清单如果我有希望实现的心愿的话,那就是有生之年,我可以让一只小仓鼠快乐地去吱星,帮我对那些曾经的小生命问声好,也说声“对不起。”
我是一个很喜欢小动物的人,狗狗,猫咪,仓鼠我都养过,当然也包括小鸡,但唯独仓鼠养不肥就翘辫子了。
我第1次养的仓鼠是只叫小白的银狐鼠,那时我才5岁多。小白很听话,每次给它换木屑时,他都从不乱跑,听话地趴在木盒里等,晚上也不啃笼子。每次我们家吃西瓜时也会分它一块,但不知道为什么,小白被我们照顾的好好的,却仍未挺过半年。现在一想到他,我总觉得很愧疚,过了5年后,我又从砸金蛋活动中,得到了一只紫仓三线鼠叫做小比,他可算是一只见过大世面的鼠子,坐过巴士,去过广场,坐过滑板,去过图书馆。小比比小白活泼多了,我一旦把他抓起来,这个小家伙就会一个劲往前跑,还经常从我手上掉到床上。晚上他就会一个劲的喉咙底啃笼子,一晚上都消停不了一小时,但即使我给他买了两母蟹磨牙食品,可在人世离开我之后,我又试着养了一只布丁鼠,小金,但他仍是活了不到三个月就离开了。
有时我真的很愧疚,为什么我没有养活那些小生命?他们每一个的名字我都记得清清楚楚,但不论我再怎么努力,他们都如同都多米诺骨牌一个个倒下。我不求他们能陪我一辈子,我只想让他们离开时能更胖些,能快乐些,但即使是这样一个小小的心愿,我都从未实现,每次我看到其他人养的苍猪,我的心闷闷的。现在我对仓鼠了解更多了,但是那些小家伙却不在了。
如果我有希望实现的心愿的话,那就是有生之年,我可以让一只小仓鼠快乐地去吱星,帮我对那些曾经的小生命问声好,也说声“对不起。”
篇8:春游话题作文小学二年级600字
全文共 649 字
+ 加入清单春天是春游的好季节。 spring is a good season for spring tour.
在乡间的田野上,迈着轻快的步伐,哼一曲婉转悠扬的歌曲。奔向着美丽的大自然,去访问春的足迹!
春,在哪儿?在草地上。当你赤着双脚,踏在酥软的草地上,一丝酸痒的感觉散发到全身,多么舒坦,享受无限的惬意。小草早已探出了尖尖的脑袋,多嫩、多鲜。像碧玉?不,太俗气;像翡翠?不,太老成;那是一种说不出的绿意,一种令人神往的感受。微风拂过时,她像母亲甜蜜的一吻:让人寻味。我想,莫不是春天还藏在柔嫩的绿中?要不,风为什么这么温柔、这般亲切?
春,在哪儿?在细雨中?“喏”,一滴雨水滴在我的掌心里。原来,下雨了。不知何时,那细如牛毛、花针的雨丝正斜织着大自然俏丽的春衣。瞧!那远处的山峦在细雨中只能隐约地看到一抹如烟似雾的淡影,和田野里升腾起来的缕缕炊烟交织在一起,就像一幅美丽的田园风景画。这时,我忽然觉得,春,的确在这春雨中,要不怎么会有“好雨知时节,当春乃发生。”的佳句呢?
雨停了。
远处的田野上,农民正在忙碌的播种。是啊!“春雨贵如油”、“一年之计在于春”。春华秋实,不行春风难得秋雨。正因如此,农民才给这嫩绿可爱的小苗注入了无限的希望。瞧!他们干累了,抬起头来,露出了甜蜜、幸福的笑容。看到此情此景,没有人不会情不自禁的高喊:“春,在哪儿?春,就在这种满希望的田野里!”
春的足迹、气息,远远不止这些,她们传遍了世界的每一个角落。没有人不为之动容。
不要再问我:春,在哪儿?因为,它无时无刻都存在于我们的心中!
篇9:小学二年级跳绳日记200字
全文共 469 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
我家有一根跳绳。这根跳绳长度是2米左右。材料是用线子一根一根像麻花辫似的编起来的,很牢固,在中间还加了两根粗粗的线子,一根是蓝色的,一根是红色的。这样,使跳绳更牢固。绳子是乳白色的,中间是蓝红相间的格子。这样,能使绳子更美观。绳子的两端各有两个塑胶套,它能使绳子不松开。绳子的中间也有一个塑胶套,这个塑胶套可以起到保护的作用。在跳绳的过程中,绳子和地面磨擦,有了塑胶套,绳子就不会磨坏了。
有了绳子,接下来就该跳绳啦!老师让我们跳之前先切脉,我的脉搏跳到了75个。跳绳前,我的心情忐忑不安,心想:在学校里,我的跳绳成绩不好,只不过四、五十个而已。这次,我一定要好好表现。我便上了台, 我双手紧握,开始跳了。十五秒过去了,二十五秒过去了。我心想:快了,快了,再加把劲努力一下吧!当老师喊停时,我已经满头大汗了。帮我数的那个同学告诉我,我跳了61个,我高兴极了,但我已经面红耳赤,上气不接下气了,我连忙坐到椅子上。老师又让我们切一次脉,这次,我比上次快57下,是132个。哦!我明白了,只要人一累,心跳和脉搏就会加快。
篇10:小学生二年级自由话题作文题目
全文共 816 字
+ 加入清单逝去的便了无痕迹,即使我将眼泪填满了人生的记忆。 The dead without traces, even if I fill the tears full of memories of my life.
是人世的纷扰注定了人为自由与天一战,是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。
自由,是心灵最好的归宿。采菊东篱,漫步桃源,渴饮山泉美酒,闲赏花鸟山川,避开尘世浮华,看破官场昏暗,舍弃出官入仕出人头地,寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒,又是一方巨木,也是一根立柱,将高洁自傲撑起了整个文学的高度。
那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”,也是一位剑客。你想过金榜题名,出将入相,匡扶社稷,造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平,唐玄宗赐金放还,而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川,用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。
红颜知己,落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动,您的行为为时人所惊讶为后人所折服,或许只因个性独特,放荡不羁,或许只因一言不慎惹怒龙颜,或许只剩“奉旨填词”。但您将自由,让它更显风华,用凄美真挚感动了整个文学的长度。
或许命运的眷顾,又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇,是你教我追求自由,让心不再有所顾忌。
也许你就是我最真实的自己。曾经,也拥有过,可一不小心,就失去了你,追悔莫及。你走了,因为我变了,只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影,我默默地伫立在风里,看着你的远去,无能为力。
或许我已失去了我自己,或许我要再找到我自己,也许不让心再有羁绊,也许让心只留下牵挂。
我不会逃避,我不会坠入我自己编织的虚幻。我将更好活着,自由活着,为需要我的人更好活着。
我明白,自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人,那么你只会变为什么也不是。
自由,无数人为之前仆后继;自由,只是人为不公平而战斗。
也许泪水流过,也许为梦自由追过,也许哭过笑过,也许痛过败过,也许站起重新来过。
篇11:二年级小学生小实验作文
全文共 555 字
+ 加入清单一个阳光明媚的上午,科学老师面带微笑大步流星地走进了教室。只见她一手拿着一包盐,一手拿着一个装满水的瓶子和一个鸡蛋。老师的葫芦里卖的什么药呀?难道是要教我们做饭?算了还是先上课吧!上了课就真相大白了。
同学们,今天我们来玩一个游戏吧!科学老师说着。好!刚刚还死气沉沉的教室一下子变得活跃起来。那好,我们要玩一个‘鸡蛋浮起来了’的游戏。科学老师有条不紊地说着:首先我们要把这个鸡蛋放在水里突然好奇的王云淇打断了老师的话:老师这鸡蛋慢慢的沉下去了,这怎么浮得起来啊?这个嘛,不告诉你们,让你们自己思考一下怎么用身边的东西使它浮起来。科学老师笑着说。要不加点盐吧!
不知哪个同学说道。好吧!老师用一个勺子舀了一点盐倒入水中,只见水中的鸡蛋动了一下,当同学们正欢呼时,鸡蛋又落了下来。老师再加点盐!老师舀了一大勺加在里面。可鸡蛋就像个沉睡的娃娃,怎么叫都叫不醒。老师再加两勺!老师又沉默地加了两勺。这时,鸡蛋被成功唤醒了,但没浮在水面上,只浮到了三分之一。老师,这次再多加点儿!就这样鸡蛋像日出一样慢慢浮到了水面上。
玩完了游戏,科学老师问道:有谁知道原因吗?大家都在冥思苦想,只有杨济瑞一下子说出了答案:它的原理跟死海的原理一样,因为盐分太多,鸡蛋才浮起来的。哦大家恍然大悟。
这件事使我明白一个道理:很多答案要自己去探索!
篇12:小学生二年级老师作文600字左右
全文共 992 字
+ 加入清单您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。 Your post will never be changed, but your footprints are all over the Quartet; your two signs will one day white, but your youth is endless.
加减乘除,算不尽您做出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。老师,这个光彩夺目的名称,像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
是您给了我美好的理想,使我明白了做人的方向。记得小时候我本是一个淘气的孩子,曾因对上网产生好奇而沉迷于其中。对此,您十分气愤。“恨铁不成钢。”您决定处理我,我本以为大难临头,可您却作出了改变我一生的处罚——罚我写几篇关于网络的作文。我只好“恭敬不如从命”。写了两篇,您见我认错态度很好就原谅了我,谁知这个处分却引发了我对写作的兴趣,从此,我获得了写作的灵感,最后作文也上了一台阶。是您引导着我走向光明。
您是启明星,让我归宿的路永不黑暗,我曾经很固执的问过您:我到底是一个什么样的人?有人说我聪明、勇敢、前途无量;有人说我愚笨、胆小、一文不值。我到底该信谁?您笑道:“告诉我一斤米拿到市上卖,值一块钱;交给妇人蒸两碗饭,值两块钱;给商人做粽子值三块;热粥值四块;酿酒值四十块——可米还是那斤米。那时我才豁然开朗,我究竟值多少,要看我如何对待自己。
是您的教诲,驱散了我心中的阴霾,为我点亮了一盏明灯。
您是支船桨,支撑着我走向理想的彼岸。记得,我向您说过我的理想,可也不知为何我一直都在空谈,从未为理想付出过。有一天,您找来我,什么话也没说,手里拿着一块砖头用力的磨。我问您“磨砖为何”。您说“磨砖成玉”。我又问:“磨砖岂能成玉?”您放下手中的砖笑道:“磨砖不能成玉,空有理想岂能成真?”我心中突然涌起了一股为理想浴血奋战的勇气。
人生如花,经您的洗礼,我生命之花得以绽放。老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我衷心地感谢您!
篇13:我爱读书话题作文小学生二年级
全文共 963 字
+ 加入清单一本书,对于爱书的人来说是如获至宝。当你进入书中时,你便不再觉得烦躁,周围的一切都静止了,只有你沉醉于书中。当你读书时,便会觉得,读书也是一种享受。 A book is a treasure for those who love books.When you enter the book, you no longer feel irritable, everything around you is still, only you are intoxicated in the book.When you are studying, you will feel that reading is also a kind of enjoyment.
小的时候,因为不爱看书,所以总觉得读书很辛苦,很讨厌。谁知一天——我和妈妈去图书馆,“咚”的一声,一本童话书摔了下来,我爬起来,正准备把书捡起来时,书打开的那一页深深吸引了我,我不禁坐了下来,津津有味地读起来。一声“走了!”,把我从美好的童话中拉了出来,我只好恋恋不舍地离开。
从那之后,我便迷上了童话,每天一放学就捧起童话书忘我地读着。那时,觉得读书很有趣,书中的故事很生动,读完一本又渴望再读一本,一本又一本的书堆在家中,我成了一个小书虫。
但由于我只爱看童话书,成了个偏食的小书虫。妈妈便硬让我看其他书,以便营养均衡。在妈妈的强调要求下,我硬着头皮看起了其他类的书,但看着看着,心中那种不情愿竟莫名其妙地灰飞烟灭,我竟再次进入了书的世界。各种各样地事情展现在我面前,众多神奇有趣地现象吸引着我,我竟一口气读完了一本书。
我惊呆了,因为从来没有发现,原来读书是件如此美妙,如此快乐的事。书的世界竟是这般神奇有趣,多姿多彩。
如今,我发现,读书是一种享受!
伟大的作家高尔基曾说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”读书不仅是一种美丽的旅行,还是我们必不可缺的精神养料。当你静下心来读书时,便能走进书本,走进作者,去体会悲伤、快乐、喜悦、忧郁,去感受书中所表达的情感,去捕捉作者智慧的火花。书中那看似平淡无奇的文学,却有着令人无法抗拒的魔力,慢慢感染着我们,把美渗入我们的灵魂。
读书,总让我的心随着文字曲折起伏,沉浸在书的世界里,忘却烦恼,尽情享受。我想说,读书真的是一种美的享受!
篇14:小学生二年级老师作文600字左右
全文共 782 字
+ 加入清单每位同学都有自己最喜欢的老师,我也不例外。 Each student has his favorite teacher, and I am no exception.
那位老师非常幽默,有一双炯炯有神的小眼睛,胖胖的身体,最突出的当然是他那光溜溜而又闪亮的光头了。一说到光头,有些人可能已经知道是谁了,没错,他就是我们幽默又有趣的科学老师——徐老师。
平时徐老师是戴着帽子的,但当他讲笑话或讲课讲得投入时,会时不时摘下帽子,亮出他那闪亮的光头,有时特开心还允许同学们摸一下,还美滋滋地说:“摸了我的光光头,好运紧紧跟着你,保你下次考满分。”
记得徐老师第一次来我们班上课时,他一亮出那油光发亮的光头,我们大家立刻哈哈大笑起来。等我们笑完了,徐老师不紧不慢地说:“以后科学课上谁做小动作就剪光他的头发,就像我这样。”说完还得意地摸一下自己那光溜溜的头。徐老师开始讲课了,我们大家都听得津津有味。但我们班的小林可是出了名的调皮鬼,他可不吃这一套,依然若无其事、自得其乐地做着小动作,不一会儿就被徐老师发现了。
大家紧张极了,都把目光齐刷刷地盯向他,但他似乎没注意到,依然沉浸在自己的小动作里。只见徐老师慢慢地走到小林身边,只听“咔嚓”一声,小林吓了一大跳。瞬间,教室里静得连根针掉在地上的声音都能听到。再一看,原来是徐老师抓起小林的头发,用他的“剪刀手”加上自己的配音,佯装在剪小林的头发,那声音真是惟妙惟肖,把小林同学吓得可不轻啊!继而,大家哄堂大笑起来,有几个同学笑得连腰都直不起来了。
这样的事情在之后的科学课上经常发生,徐老师总会变着花样来“教训”上课做小动作的同学。慢慢地,同学们再也不敢犯迷糊了,一个个都挺直身子认真听讲,我们班的科学成绩也突飞猛进。这全是徐老师的功劳呀!
徐老师,我喜欢你,是你在课堂上教给我们知识的同时,带给我们许多欢乐。你喜欢我们幽默的徐老师吗?
篇15:心愿的作文小学二年级
全文共 602 字
+ 加入清单我们原是一粒粒种子,农民伯伯把我们小心翼翼地放入泥土——我们的家。几天以后,我们悄悄的钻出母亲的怀抱,偷偷地伸出脑袋,贪婪地吮吸着母亲的营养。在这个广阔的家里,我们自由自在地生长着,呼吸着新鲜空气,沐浴着雨露,享受着阳光,尽情地制造氧气,让天变得更蓝,让水变得更绿……我们幸福快乐地生长着,三个多月的时间一晃过去了,我们结出了一串串饱满的种子。看着收割机在我们身边工作,看着我们的种子被农民伯伯兴奋地收回家,我们十分地高兴。然后,勤劳的人们又把我们的种子加工成他们香甜可口的食物,我高兴极了,人们的心也乐开了花。
之后,我们这些秸秆横七竖八地躺在地上,渴盼着一场大雨,将我们淋湿,让我们回到母亲的怀抱,化作肥料,养育下一代的庄稼,这将是我们生命中最后想为人类所做的一点儿事。可没想到我们等来却是农民的打火机,他们把我们点燃了。熊熊的大火很是“壮观”,大火把母亲烧得一片焦烂。我们未燃尽的一部分,变成了滚滚的浓烟,四处逃蹿。由地面到高空,由农村到城市,汽车站、火车站、飞机场到处有我们的身影。看着人们遇见我们掩住鼻口,看着汽车互相碰撞,看着飞机因我们推迟起飞,我们这些秸秆眼在流泪,心在淌血……
人们啊,我们是多么地想回家呀!我们是多么想回到生我养我的泥土,多么想回到母亲那温暖的怀抱!让我们仅有的一点余热,化作一抔肥料,回报泥土,回报我们的那个家,让下一代的庄稼更茁壮,让天更蓝,水更绿,让人类的环境更美好!
篇16:小学二年级秋游的
全文共 229 字
+ 加入清单愉快的秋游到了,同学们高兴得合不上嘴了。我们准备了干粮,兴高采烈地上了车。
到了番禺祈福农庄,我觉得这里空气清新,鲜花盛开,我非常喜欢这里。
祈福农庄有各种各样的活动,比如:动物世界、植物迷宫、骑马杂技、功夫表演,等等。我最喜欢的是植物迷宫,因为它和书上的不一样,可以进去走一走。植物迷宫是由许多植物排列而成的,同学们走进去的时候,一个跟着一个,怕别人丢下自己,出不来了。我感到植物迷宫真好玩!
转眼间,秋游结束了,我依依不舍地上了车,心想:有机会我还要再来一次。
篇17:守护生命话题作文小学二年级
全文共 931 字
+ 加入清单生命本来无色无味,淡白如水,但是每一个心中有梦的人,都会挥动那神奇的生命画笔,把它描成一幅绚丽多彩的人生画卷。 Life was originally colorless and tasteless, but everyone with dreams in my heart would wave the magical life brush and describe it into a colorful lifeScroll.
我佩服徐志摩的才思泉涌,“轻轻的来,轻轻地走,挥一挥手,不带走一片云彩”,但他的做法我不敢苟同。人生短暂,不过六七十载,像大雁那样“轻轻地走过,不带走一片云彩”,必定会遗憾终生。这样的生命,只是一张白纸,毫无价值可言。我们应该让短暂的人生染上有价值的色彩,这样我们的生命才会绚烂多姿、光彩夺目。
音乐巨人贝多芬二十多岁的时候,事业上刚刚有了起色,可命运之神却对他降下了灾难,让他双耳失聪。对于酷爱音乐的他来说,这简直是一个晴天霹雳,然而贝多芬没有屈服,而是以积极的生命态度从容面对,他扼住了命运的咽喉,凭着内心澎湃的激情,在象牙白的钢琴上奏出辉煌壮丽的乐曲,在雪白的纸上写下了跳动的音符,铸就了不朽的音乐,震撼了整个世界。顽强不屈的贝多芬没有放弃为生命着色的机会,没有让生命成为一张毫无价值的白纸,他为自己的生命之纸染上了一片火红,让生命变得那样灿烂夺目、光芒四射。
北京残奥会上,身残志不残的运动员们,又何尝不是为他们生命中的遗憾在努力争取?他们努力地弥补生命中的遗憾和缺失,为那一段遗憾和缺失补上一点美好、一点价值,不让生命留下一点空白,留下一点遗憾。在运动场上驰骋竞争,哪怕赢得的只是一束鲜花,一阵热烈的掌声,也让生命绽放出异样的光彩。是呀,既然是生命,就该有色彩,就该有希望!
当随风飘落的种子无法找到泥土时,它们便把最后一线生的希望寄托在石缝里,在那里生根,发芽,抽节。春绿秋黄,岁岁枯荣。即使石缝间没有什么营养,它们也不曾放弃生长的机会。是呀,既然是生命,就有权创造辉煌和奇迹!你看,清风吹过的石缝里,一簇簇碧草正与鸟儿相应和,唱着一首首生命的赞歌;你看,石缝间崛起的一棵棵青松,正迎着朝阳,沐浴着山风,朗诵着一首首生命的诗章
篇18:美丽的秋天二年级小学生
全文共 550 字
+ 加入清单秋天是一个清爽的季节,空气清新,秋天的脚步逼近了,周围都变成了耀眼的金黄色,花朵也像我们一样,换上衣服,换上金黄色的衣服! Autumn is a refreshing season, the air is fresh, the footsteps of autumn are approaching, and the surroundings have become dazzling golden yellow. The flowers are like us., Change golden yellow clothes!
草地里开着几朵菊花,它们五颜六色,有红的,黄的……它们像一个个电灯泡对着我释放光芒。
秋天果实累累,可以去一个小农场看看,你会找到一串串像紫水晶一样的葡萄,清甜多汁的甘蔗,酸酸甜甜的迷你小橘子……
许多动物都会出来觅食以免饥饿至死,你可以看到小松鼠在忙着摘松果,熊妈妈带着熊宝宝在河边抓三文鱼吃,还可以看到丹顶鹤为了躲开寒冷的冬天,全部都从北飞到南了!
我们可以去烧烤,一边享受美食,一边享受凉风,还可以去逛逛海边,看着红彤彤的夕阳慢慢落下,也可以在大草地放风筝,如果多人的话,还可以看到所谓的“风筝雨”。
秋天是金色的,秋天是红色的,秋天是多彩的……我爱这五彩斑斓和美丽的秋天!
篇19:家乡小学二年级作文600字左右
全文共 811 字
+ 加入清单我的家乡北依巍巍太行,南临壮美的黄河,是古代牧野大战的古战场,有着深厚的文化底蕴。这个城市是我生长的摇篮,呵护着我健康地成长。它就是河南省新乡市。 My hometown is towering in the north, and the magnificent Yellow River in the south. It is an ancient battlefield of ancient Makino War, with deep cultural heritage.This city is the cradle of my growth and cares about my healthy growth.It is Xinxiang City, Henan Province.
近年来,这个城市发生了巨变,城市变得更绿更美。马路笔直而宽阔,一幢幢高楼拔地而起,草地平坦而碧绿,处处洋溢着青春的活力。
春天来了,穿越城市的卫河两岸,柳树成荫,它们一个一个挺直了身子,像似一个个卫兵向春姑娘敬礼。公园和广场上到处都是鸟语花香,像似告诉我们:“春天来了!”春天的新乡是绿色的。
夏天到了,烈日炎炎,太阳炙烤着大地。建筑工人们在烈日下挥汗如雨,工厂里的工人热情高涨,农民们在田地里辛勤地耕耘……池塘中的朵朵荷花娓娓地诉说着夏的痕迹。夏天的新乡是火红色的。
秋风吹熟了山上的杮子,吹红了山楂,吹黄了平原上的稻谷。农民伯伯忙收割,孩子们忙着唱丰收的歌。好一派五谷丰登的景象!那乐得笑弯了腰的高粱,不停地说:“新乡的秋天是金黄色的!”
东北风席卷走了树叶,豪不留情地送走了绿色的生命。尽管冰天雪地,寒风刺骨,天地之间惟余白茫茫一片,小朋友们还是相约一起打雪仗、堆雪人,依然玩得很开心。在这个白色的世界里,他们是这个城市的主宰。冬天的新乡是白色的。
新乡的一年四季色彩缤纷,打动了你,打动了我,打动了他。让我们一起来建造更美的家乡吧!
篇20:小学二年级西游记读后感
全文共 744 字
+ 加入清单今天我看完了中国文学名着之一的神话小说《西游记》。从这本书中我得到了许多感悟。 Today I finished reading the mythical novel "Journey to the West", one of the Chinese literature.I got a lot of perception from this book.
《西游记》是着名作家吴承恩写的。从唐僧取经的故事为线索,讲述了孙悟空出世、大闹天宫,最后被如来佛祖降伏在五指山下。后来唐僧救了孙悟空,孙悟空和唐僧一路取经,分别遇到了猪八戒和沙僧。孙悟空、猪八戒和沙僧为了保护唐僧去西天取回真经。
一路上降妖伏魔,走过了十万八千里,前后共十四年,历经了九九八十一难,终于取回了真经。我觉得故事内容情节曲折,语言生动诙谐,并把孙悟空、唐僧、猪八戒和沙僧等形象和个性都描写得十分活跃、生动可爱,让人过目不忘。
整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山。传说这个火焰山可以把铜头铁身的人化成汁。后来孙悟空和唐僧一齐飞过去,可唐僧要一步一个脚印的走过去。后来,孙悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5万多里远的地方。第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子,于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空,没想到孙悟空越扇火越大。最后用计策借来了芭蕉扇,灭了火,过了火焰山,继续去取真经。
看到这里,我想到了在我们的学习当中也不是一帆风顺的,凡是遇到困难都要一一去克服它。从前我作文有妈妈帮助我,现在我要自己完成,我把老师教我们的方法都用上了,有总分总,倒叙、插叙,先总后分都用了。我把好词好句都用上去了。最后妈妈夸我写了一篇好作文,语言精炼,内容丰富,使人一看就明白说的是什么。
以后我还要继续努力,持之以恒,把学习成绩提高。