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四年级我的自画像作文精品20篇

你的心爱之物是什么呢?是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的那个陶罐?想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,下面是小编整理的关于yyyy的内容,欢迎阅读借鉴!

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四年级《推荐一个好地方》作文

全文共 455 字

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今天我向大家推荐一个好地方方山!

方山美在哪儿?方山的山美,美在它的姿态万千。站在观景台上,一眼望去,可以看到各种姿态的岩石。其中最吸引人目光的就是大象岩。那又粗又长的鼻子高高举起,锋利的象牙弯曲向上,宽大的耳朵似乎正在扇动。这大象岩像是被神仙亲手雕刻一样,栩栩如生!还有那文笔峰,它犹如一支向下的毛笔,正等待着有人挥动呢!

方山美在哪儿?方山的文化美,美在它的精神传承。方山有一座书院,就是方岩书院。它坐落在梅雨瀑与白龙瀑之间,建在峭斗洞旁侧、原峭斗寺遗址上。方岩书院的建立离不开一个人,那就是谢铎。因他年轻时曾在此读书,此地也沾染上了浓重的书卷气,故在此建立了方岩书院。一进方岩书院的大门,就可以看到谢铎的雕像,他端正地坐在椅子上。与他并排的是不畏强权的赵大佑和坚定初心的王居安。他们就是方山的文化所在,精神所在。

方山美在哪儿?方山的水很美,美在它的清澈透亮。远望,方山上那一泓清水,仿佛就是一块珍贵的蓝宝石。无风之时,方山的水静得像一面透亮的镜子。

方山的美,无法用文字述说,但只要你来过方山,就一定会爱上它。

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篇1:记一次游戏四年级满分作文

全文共 541 字

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第一次接到“跳跳任务”是在地铁站,要越过的是各种电流,初次体验还能够,勉强能经过一路上各种错综复杂的电流,我突然想到,这仿佛就是学习中的拌脚石嘛!我一分心就从上头掉下来了,似乎代表了失败,继续前进吧!这是从失败中站起来,不要怕,路还长着呢!走着走着,来了一些青蛇,为了胜利冲过去!我拿了一把剑“吱……吱…”它们一一倒下,留下的仅有蛇皮,继续走吧,过了好长一段时间,啊我最终找到了宝箱,游戏中的主角顿时露出了灿烂的笑容。这时我也想到了,在学习上我们同样也要不怕困难,才能到达成功的彼岸。

又一次接到任务,是在森林中,要到最高处采集十朵粉红色的花,我想这次肯定比第一次容易多了,我爬呀爬,正当我在艰难地爬行着,唷!来了个大刺球,真是飞来横祸。我所以而“牺牲”了,等我重新开始时,我认识到:人不能太骄傲,否则,就会像刚才的我……过了好久,我最终经过努力,爬到了顶峰。可是,我却只采集到五朵花,我感到好像自我受骗上当似的,被推下了山谷,只好再重来,老天却总是捉弄我,它总是不给我这十朵花。为了这梦寐以求的十朵花,我只好继续努力,经过跌倒——爬起——攀岩——探险,哇!我最终成功了。正当我把成功的喜悦与爸爸妈妈分享的时候,妈妈一句语重心长的话让我沉思良久“读书要像玩游戏那样执著那该有多好啊!”

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篇2:传承良好的家风四年级的

全文共 784 字

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家庭是蓝天,我是小鸟,没有它我将无法飞翔;家庭是雨露,我是小草,没有它我将无法生长;家庭是空气,我是生灵,没有它我将无法呼吸。一个好的家庭首先要有好的家风。在我家,长辈时常教导我要做一个诚实正直、不贪小便宜的人。但有一次我差点违背了它,还好有家风提醒了我。

记得在我七岁那年的一天,阳光暖洋洋地照着大地,微风徐徐地吹拂着小草,我和隔壁的小妹妹在家里愉快地玩耍着。“叮咚——”一阵门铃声划破了这份美好,邻居叔叔带走了在我家玩了许久的女儿。我叹了一口气:“又没人陪我玩了。”无意间,我手伸了一下,却在沙发上摸到了一条很漂亮的项链。这时,一个恶魔跑出来对我说:“快点把它悄悄藏在卧室里。哈哈,它是你的了!”一位善良的天使却对我说:“不,不,这样不行,会违背家风的,不能做贪财的人。”我开始纠结:到底选谁好呢?一分钟、两分钟、……时间一点一点过去,而我却始终未得出答案。最作文https://wWw.azuowenang.Net/后,恶魔再次出现,它气冲冲地说:“这不是你一直想要的吗?快拿了,快拿了。”他一直不停地念叨,最后,我还是敌不过诱惑拿了项链,悄悄地藏在了枕头下。

过了一会儿,爸爸回来了。我的内心开始变得焦躁、不安。爸爸注意到了我的反常,问我:“怎么了?”我说:“没……没什么!我还有事先走了!”我“嗖”的一声跑了。

吃晚饭时,犹豫了很久的我还是把白天的事一五一十地告诉了爸爸妈妈。爸爸轻叹一口气,语重心长地对我说:“孩子你知道吗?我们家的人从来都不贪小便宜,从来都是拾金不昧……”妈妈紧接着说:“你要什么东西我们没给你?只要在我们能力范围内全都满足你了。”听了他们的话,我羞愧地低下了头。我诚恳地跟爸妈道了歉,并决定第二天把项链还给小妹妹。爸妈终于露出了欣慰的笑容。

好的家风规范我们的行为,促使我们健康成长。因为我家有好的家风,我们传承着这种家风,所以我为此感到骄傲。

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篇3:记一次游戏四年级优秀作文

全文共 509 字

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今天,少年宫的黄老师神秘地说:“我们来玩一个有趣的游戏——吹蜡烛!”全班顿时欢呼起来。黄老师还宣布了游戏规则:全班同学都要参与,每人只有3次机会,脚不能越线。

比赛开始了,先是第一组的同学,他们排着整齐的队伍,个个抬头挺胸、得意洋洋地一个轮着一个去吹,但全都以失败而告终。很快就轮到我了,我一点儿也不紧张,心想:吹蜡烛对于我来说简直是小菜一碟!当我站在蜡烛面前时,觉得吹蜡烛并没有我想象得那么容易,但我还是深深地吸了一口气,用尽全力一吹,火苗只是把“头”缩了回去,然后再探出来向我,害得我白高兴一场。

第二次,我又深深地吸了一口气,把气聚集在腮帮子上,脸圆得像气球,随时都要爆炸似的,嘴里喷出来的气流像一支离弦的箭,“噗”地一声射向火苗。只见火苗一闪,轻易躲过了我的攻击,仿佛在嘲笑我:“小子,想吹灭我,没门!”哎呀,气死我啦!

第三次,我继续用气流攻击,但又被火苗躲过了,我无精打采地回到座位上,正当我垂头丧气时,突然听到全班“哇”地一声,我急忙抬头一看,原来是第三组诞生了两位冠军——朱小柔和郑旭诚,我好羡慕他们呀……

我今天吹蜡烛的表现令自己非常失望,我懂得了不是凭个子高大就能吹灭蜡烛的,而是做每件事都要掌握方法才行。

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篇4:四年级我的自画像

全文共 606 字

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高高的个子,一束俏皮的马尾,浓浓的眉毛,圆圆的脸蛋……凑成了活泼可爱的我。

我的性格就像“百变”的小猫。有时随性慵懒。每天清晨,爸爸问我:“吃什么?”我总是说:“随便呀!家里有什么就吃什么吧。”爸爸笑着说:“你是家里的‘随便’小姐。”晚上,爸爸让我把单元的英语词汇背熟,我总是偷工减料,只背四五个单词。爸爸说在学习上随便可不好。我知道这样不行,要努力改正!有时敏感易怒。在家里对大人的唠叨,时常不耐烦,有时会闹些小情绪。在学校和同学相处大部分时候挺“仗义”,但有时发生矛盾,会控制不住自己的脾气,容易被激怒。曾经把一次与同学的纠纷,升级成一起“武力”事件,因此还被罚写了反思。唉!我离温柔、矜持的“淑女”路线渐行渐远了!

我又像一只执着的小蜜蜂,对于喜欢的事,就算再苦再累也要坚持到底。从三年级开始,我就在积累飞花令,有些句子又长又绕口,一遍不行背两遍,两遍不行背三遍……直到背会为止,我现在已经会背五百多句子了!我是学校国旗班的护旗手,每周有一个半小时练习时间。练习的过程很枯燥,要一遍又一遍地齐步走、正步走、转体和站军姿,我总是按照老师的指令一丝不苟地完成。因为喜欢而热爱,因为热爱而坚持。

运动场上的我就像一只敏捷的小鹿。跑道上,我脚下生风,如闪电一般;跳高场上,我身轻如燕,高高跃起,跨过横杆。我是四年级50米短跑冠军和跳高亚军,能发挥自己的特长为班集体争光,我很自豪!

我就是我,一个独一无二的我!你喜欢我吗?

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篇5:我和谁过一天四年级优秀满分作文

全文共 554 字

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夜里,我刚刚入睡,突然窗户旁金光一闪,只见一只手拿金箍棒,戴着紧箍的猴子出现在眼前,我吓了一跳,原来齐天大圣孙悟空来了呀!我真是高兴极了。

孙悟空带我去花果山,我们跳上筋斗云,哇!花果山云雾缭绕,奇花异果,别提有多美了。再看树上,一个个脸盆般大的桃子,灯管般长的香蕉挂满枝头,让人直流口水。我忍不住摘下一个桃子,大口大口地吃了起来,甜甜的汁水流进肚子里,让我回味无穷。我又摘了几个桃子继续吃,等我玩够了,吃够了,我求孙悟空带我去天宫看看。

我和孙悟空跳上筋斗云,整个世界尽收眼底,一朵朵云在旁边一闪而过,坐在筋斗云上就像坐在高速飞机上一样。一转眼,我们就到了天宫。只见天上人山人海,都向着瑶池走去,我问孙悟空:“今天是什么日子?怎么这么多人?孙悟空回答:“你运气可真好,今天正是百年一度的蟠桃盛会!我们也去参加吧!”说着,我们跟着人群来到了瑶池,一张张大桌子上摆满食物,苹果、桔子、香蕉、桃子、梨样样都有,还有那甘甜可口的仙酒让人喝了还想喝。我和孙悟空大吃大喝,食物被我们吃了个精光,肚子撑得像个大西瓜,我们摇摇晃晃地跳上筋斗云,准备去宫。

我们快到龙宫时,突然,我一失足,从筋斗云上掉了下去……接着,我觉得很痛,睁眼一看,发现我从床上掉到了地上,原来这是一场梦啊!我真希望再和孙悟空过一天,哪怕是一场梦,也好啊!

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篇6:《我和孙悟空过一天》四年级

全文共 853 字

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周末一整天,我都没有出门,捧着一本《西游记》,看得津津有味、爱不释手。我边看边想:如果正义勇敢的孙悟空来我家做客该多好呀!

忽然,窗外云气缭绕,窗户被风轻轻地吹开。远处的一个小黑点慢慢变大,跳了进来。全身金毛,抓耳挠腮,手持金箍棒,眼睛一闪一闪……“你是孙悟空!?”我惊喜地问道。“正是俺老孙也!”原来真是孙悟空。“你不是保护唐僧去西天取经了吗?”孙悟空认真地说:“俺已护送师傅取得真经回来。但是,我回花果山的路上,被一堆一堆的垃圾山挡住了去路,臭气熏天,烟雾缭绕,我一时迷失了方向,急死俺也!”他一边说,一边挠痒痒,还一边跳着转圈圈。

我看着孙悟空着急的样子,赶紧安慰他,“这垃圾算什么?咱俩一起去把垃圾山清理掉,帮助你回家。”孙悟空点点头,“这个主意不错哦!从哪里开始呢?”“我们先去你回家的路上,清理第一座垃圾山,就在念坛公园门口,怎么样?”“太好了!”我话还没说完,孙悟空一把拉上我飞上筋斗云,一个跟头,就到了念坛公园门口。他看见公园门口沙滩里的垃圾,皱了皱眉,“这些玩沙的小娃娃们真能造垃圾呀!”我挥挥手,“话不多说,咱们开始吧!”

我告诉孙悟空:“你先用你的分身法力,变出一些扫地机器人,把垃圾堆在一起,然后我们再开始分类。”孙悟空不解地问:“分类是什么意思?”我给他解释:“分类,就是把同一种类的垃圾放在一起,集中处理,绿色环保。像牛奶盒、矿泉水瓶等是可回收的,扔进蓝桶里。香蕉皮、肉骨头等是厨余垃圾,扔进绿桶里。废电池、荧光棒这样的有害垃圾扔进红桶里。其余不能分类的垃圾放进黑桶里。这个活儿很细致,很难哦!”孙悟空不屑一顾地说:“我可是打败了无数个妖魔鬼怪的孙大圣,这等小事难不倒我!”“噼里啪啦,噼里啪啦……”整个沙滩瞬间变得干净整洁起来。“孙大圣,你太厉害了!我给你点赞!”“这里的垃圾清理完了,我们再一起清理去花果山路上的其他垃圾吧!”我赞成:“好呀,我要去花果山,去水帘洞……”

“醒醒,醒醒,该起床上学啦!”是妈妈在召唤我,原来这是一场梦。不过,我很开心,因为我和孙悟空度过了快乐的一天!

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篇7:生活万花筒小学四年级作文

全文共 342 字

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“呼呼呼,呼呼呼……”是什么声音呢?原来是同学们在吹泡泡。

同学们都用吸管沾了沾泡泡水,轻轻一吹,〝呼!〞所有色彩斑斓的泡泡都像彩色的蝴蝶一样往上飞翔。你们快看,那泡泡真是千姿百态:有的连成一大串,像烧烤;有的堆在一起,像葡萄;还有的〝巨大无比〞,像毛球……看着天空飘着五颜六色的泡泡,多么美丽啊!

泡泡们非常调皮,不好好飞到天空中,还非要飞到其他地方:它们有的随风飞得高高的,飞到树上,装饰大树,像一棵棵圣诞树彩灯;有时不往上飞,一不小心掉落到草丛中,躲在草丛里,仿佛在笑呵呵地说呼:〝哈……你来找我呀!〞有的落在地上,困得睁不开眼睛,好像在说:〝太困了不想再往上飞了。〞你说他们调不调皮呢?

我出神地看着满天满地的泡泡,忽然觉得自己仿佛就是一个泡泡,飞向大树小树,把它们装点得格外美丽。

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篇8:我学会了____四年级单元作文优秀写作

全文共 725 字

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就在这个星期六的下午,爸爸突然想起带我去滑冰,我立刻带上我的行囊兴奋地出发了。

来到的滑冰场,哇!几乎都是和我一般大的孩子,“脚踩风火轮”旁若无人的施展“凌波微步”,让人看的眼花缭乱,他们又像一只只轻盈的燕子,在这随心所欲地的飞来飞去,让我又是羡慕又是嫉妒恨。

爸爸说让我去试试,我的心悬了空,让我去滑冰?结果可想而知的,不是摔就是跌,不是让我出丑吗?就在我犹豫的那一刹那,爸爸居然也轻装上阵了,再看看那些挥洒自如的“小燕子们”,我也顾不上那么多了,只好豁出去了。“临渊羡鱼,不如退而结网”。我穿好溜冰鞋,刚站起来就感觉像踩高跷一样,身子左摇右晃,吓得我心怦怦直跳,正准备抬脚时_就和大地妈妈“亲吻”一下,亲的我两眼直冒金星啊,真是气死我了。

我就不信我还学不会,我慢慢的爬到了墙边,扶着栏杆小心翼翼的站了起来,一点一点的慢慢的往前挪,简直就像一只笨头笨脑的小企鹅,我有不能“坐以待毙”,只好静下心来,细细观察别人的“行踪”,揣摩他们精妙的步伐,心领神会后,我便照猫画虎,慢慢松开扶手,脚成八字步,一只脚滑出的同时,身子向前倾,“首战告捷”使我信心大增,我又如法炮制伸出另一只脚,可能用力过猛有些控制不住,我方寸大乱,差一点就行了个跪拜礼,还好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸劝我,“心急吃不了热豆腐”还是慢慢来吧。我就这样一圈一圈的慢慢的滑着,我又尝试像他们那样能飞跑起来,突然一个哥哥飞奔而来。我来了急转身,脚踩住了刹,居然没有被撞倒,我正得意着,被从后面过来的爸爸把我肩膀一拍,居然让我再次亲吻了大地妈妈,爸爸笑得前俯后仰,而我愈战愈勇,继续朝着我的目标前进着。

看来“只要功夫深,铁棒磨成针”真是对极了。就这样,我学会了滑冰,我很开心,爸爸也很欣慰。

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篇9:我的自画像作文400字四年级

全文共 412 字

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那个胖胖的男生是谁?那个长着一对杏仁眼的男生是谁?那个长着柳叶眉的男生是谁?还在猜吗?哈哈,那就是英俊又帅气的大帅哥,我呀!

我是一个搞笑的小男孩,每次我都会把别人逗笑。比如我会跳“什么是快乐星球”的舞。有时我会把学校当成一个奶油蛋糕;有时我会把天空中的小鸟当成一只烤全鸡;有时我会把太阳当成草莓味馅饼。这常常会使别人哈哈大笑,当然,我有时也会逗逗英语老师,会说英语老师是冰淇淋、红玫瑰、虞美人。有时我要走到黑漆漆的地方去开灯,就会十分害怕,这时我就会用搞笑的歌声赶走害怕。

我的爱好有很多,其中我最喜欢看书了。无论是在宽阔的操场,窄小的角落,寒冷的台阶上都能看到我读书的身影,这就是我语文成绩那么好的原因。

当然,人也没有那么十全十美的啦!我也有粗心的时候,有一次英语考试,因为没有写一个“S”扣一分,哎!眼看就到100分了,就因为这个,我不知挨了多少批评,我要改正错误,取得好成绩。

这就是我一个帅气、幽默的小男孩,您喜欢我吗?

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篇10:国演义读后感四年级作文400字

全文共 433 字

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这个暑假,我又重温了我国四大名著之一——《三国演义》。这本书刻画了许多栩栩如生的人物,如刘备、诸葛亮、孙权、周瑜、曹操等。

这些人物给我印象最深的便是诸葛亮。他上知天文,下知地理,并且还精通兵法。可谓是世上不可多得的人才。正是因为有他,蜀国才能在战争中多次获胜。而他的计谋也常常出现在我们的现代战争中,比如:空城计、火烧新野、草船借箭等等。而且,诸葛亮对刘备忠心耿耿,他的智慧和忠诚是十分值得我们学习的。

而这本书中最让我感动的人物是赵云。当时曹操几十万军马突然来袭,他为了就还没来得及逃跑的刘备的两位夫人和儿子,单枪匹马,杀死曹操数十位大将和数千名士兵,冒死救出了刘备的儿子。赵云那样的勇猛,那种可以为主子随时奉献自己的生命的忠诚深刻我心。我想,可能这正是刘备能在战争中获胜的原因,何等贤德的军师,何等勇猛的将士,何尝不能取天下。我认为,如若刘备死的晚一点,刘备的儿子能有志气一点,天下就一定是刘备的了。

《三国演义》为我们塑造了很多经典形象,使我们从中领悟了人生哲理。

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篇11:四年级《记一次游戏》500字作文

全文共 529 字

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树林里静悄悄的,一只母鸡正带着一群小鸡散步,突然,一只老鹰飞了下来,吓得小鸡赶紧躲到了母鸡后面。这时传来了阵阵加油声,原来是我们班的同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

这个游戏的规则很简单,它不需要复杂的道具,只需要4个人以上就能玩。我们先用“黑白派”选出老鹰,再选出母鸡,剩下的全当小鸡。在游戏中,小鸡要抓住前面人的“尾巴”,不能松开。母鸡要带着小鸡躲开老鹰。老鹰要奋力捉小鸡,如果抓到了,立马老鹰“变”小鸡,被抓到的小鸡不得不“变”老鹰,游戏继续。

母鸡是智林,老鹰是启鸣,而我则是剩下的那些小鸡。游戏开始了,只见老鹰嘿嘿一笑,露出狡诈的表情,然后张牙舞爪地扑了过来。我们被吓得松开了手,全部跑走了。等我们反应过来,才发现老鹰和母鸡还愣在原地,一动不动。这时,我们所有人都哈哈大笑起来,第一轮结束了。

新一轮开始了,母鸡和老鹰还是他们俩。老鹰展开了他的姿势,母鸡也做好了充分的准备。我躲在母鸡身后,心想:我一定要抓紧母鸡,免得让身后的小鸡因为我而掉队。老鹰又扑了过来,我们灵活地躲避了它的攻击,我在心里暗暗高兴,母鸡也在勇敢地保护着我们。可是到了最后,有一只小胖鸡还是掉队了,老鹰抓住它后,一口“吃”掉了。这时,上课铃响了,同学们一哄而散。

这个游戏可真刺激呀!

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篇12:四年级我的自画像

全文共 407 字

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我是一个聪明机灵又调皮可爱的小男孩。我最得意的是我长着一双机灵的大眼睛,每次我一想问题,眼珠就会骨碌骨碌的转个不停,妈妈就会笑着点我的头,又想什么鬼主意呢?我开心地笑起来时就会露出一排洁白又整齐的小牙,眼睛也完成了月牙,大家都可喜欢我了。

我是妈妈的小棉袄。有一次,妈妈加班到很晚才疲惫不堪的进了家门,一进门就回了卧室。我跟进去看看妈妈累的不想动了,就赶忙去厨房帮妈妈煮了一碗面条。等到面条熟了,我盛到碗里,叫妈妈起来吃饭。虽然妈妈不想吃,但看在我亲手做的份上,还是大口的吃完了。我心里很高兴。第二天妈妈起床后,看到我担心的样子就说自己好多了,并且摸了摸我的头说我是一个孝顺的好孩子。

那一次奶奶生病吐了起来,我顾不得气味难闻,连忙帮奶奶捶背,安慰奶奶。后来奶奶去医院住了三天院就恢复了。医生说你好的也太快了,奶奶说都是我的乖孙子天天帮我捶背的功劳,我心里可高兴了!

大家都夸我是懂事的好孩子,我可是我们全家的开心果呀!

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篇13:四年级我的自画像

全文共 455 字

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圆圆的脸上一双乌溜溜的大眼睛,闪着淘气的光芒。一笑起来,就会露出一对洁白又整齐的牙齿。但是生气时,眉毛一竖,就形成一个“八”字,正好是八点二十。正因如此,我的朋友都叫我“小八字”。

有一次,老师在语文课上让我回答问题,我站起来皱着眉头,努力思考的时侯,眉毛就不自觉的成了八字形,全班同学都拍手大笑起来,就连一向严肃的徐老师也被我滑稽的样子给逗笑了。

还有一次,老师让我管管班里的调皮鬼——张天硕,我听了后,两只眼睛咪成了细细的月牙,心想我一定得完成任务。回到班里后,我发现张天硕正在捣乱呢,我立刻跑过去,挑着眉、瞪着眼大声对他喊到:“你快给我住手。”话音刚落,他立马回到了座位上,用惊呆的表情看着我,可见我的“狮子吼”是多么厉害呢!

我的爱好是美术和书法,在美术课堂上总是欢声笑语,气氛特别轻松。有一次,老师在课上讲了一个笑话,大家都笑的前仰后合,我更夸张,竟然笑出了眼泪。但是,只要我一上书法课,马上就会变成一位文质彬彬的学生,可以安静的坐在桌前练字。

这就是我,长得可爱帅气,性格活泼开朗的赵俊哲,我们做个朋友吧?

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篇14:我的心爱之物四年级作文400字

全文共 714 字

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我的心之物是一个水晶球音乐盒,它是去年我参加维也纳国际钢琴比赛获得的奖品。

这个音乐盒的外观可好看了,它的大小和一部华为手机差不多。球体是玻璃制成的,里面有两只可爱的小熊。一只穿着紫色白边裙子,手里握着一束花坐在一个心形的垫子上,另一只穿着蓝色的背带裤紧挨着它。音乐盒的底座是紫粉色的,上面画着立体的薰衣草,薰衣草的中间还有一扇半圆形的窗户。它底座的下方有一个黑色的开关,一打开就会传出阵阵美妙的钢琴曲。

我特别喜欢这个音乐盒,平时都不舍得让别人碰。一天,我正在听它“演奏”音乐,就听见妈妈对我说,她邀请了姑姑和表弟来家里玩。“什么?这,这是真的吗?”我转过身,对妈妈问道。妈妈看着我,说:“我为什么要骗你呢?怎么?你不乐意?”“没,没有……”我吞吞吐吐地回答道。要知道,上个月他来我家玩,就把我拼了一半的乐高积木全给拆了,而我只能重新拼。他还把家里一些闹钟之类的小东西都给拆了,简直就是拆家大王,不行,我得藏好我的音乐盒。我抱着音乐盒,在家里四处走动,寻找能藏它的地方。妈妈见我这样,皱着眉,两手插着腰,疑惑地问:“你在家里转来转去,像做贼似的,干啥呢?”“没,没什么”我赶紧回答。在家里转了一圈又一圈,最后藏在了衣柜上面。这么高他绝对拿不到,我这样想着。这时,门铃响了,我连忙跑过去给他们开门。一开门他就溜进了我的房间,歪着脑袋问:“姐姐,你的音乐盒和积木哪去了?”“你不记得了?积木上次全被你给拆了呀”“哦!”他恍然大悟似地应了一声,就去玩别的了。唉,总算逃过了一劫……

它还是我的知心朋友。每当我心情不好或被冤枉了的时候,就会打开它,听着里面的音乐,感觉就像一位亲切的朋友在安慰我一样,心情瞬间就好了。

这就是我心爱的音乐盒。

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篇15:我的自画像四年级

全文共 441 字

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我今年十一岁了,身材中等,性格开朗的女孩子。我有一对大眼睛,浓浓的眉毛,嘴巴红润。脸很黑,是小麦色的那种,大家一看,都说这是一种健康色。别看我长得像个女汉子,看上去大大咧咧的,但面对挫折和批评,总是情不自禁地流下了悲伤的泪水。妈妈说:我这是双重性格。

我是一个“小吃货”。记得有一次,我趁父母不在家时,我就偷吃一大包的薯片,被发现时,被父母一起骂,我太难了!

我的爱好特别广泛,唱歌、画画、看书、英语、手工…但是最喜欢的是画画,有时画得好,有时画得不好,我对自己的要求很高,甚至有一次自己还搞哭了呢!幼儿园时,我画得特别的丑,现在自己画的画越来越漂亮了。我最大的优点是爱看书。周末的时候,我总是向奶奶提出要求是:我能去买书看吗?奶奶总是很快地答应了。我们把书买回来的时候,我对它爱不释手,用手轻轻地翻每一页书,用心仔细品味每一个故事蕴含的道理。有时候奶奶喊我吃饭,连喊三遍我都没听到呢!家里人见了,便给我来一个绰号“小书虫”。

看!我就是这样一个活泼可爱,全面发展的女孩子,你们喜欢我吗?

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篇16:我和谁过一天四年级满分作文300字

全文共 430 字

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一天晚上,我正在看《西游记》这本书,我看着看着就睡着了。

突然,我醒了,发现我正坐在草坪上,这时候,一只猴子走了过来,可是这只猴子很奇怪,身穿虎皮衣头带帽子,帽子上套着一个好似金子做的金环,它还用两条腿走路。哇,他不就是大名鼎鼎的孙悟空呀,我的激动的眼泪都流出来了。

这时,孙悟空也发现了我,他对我说:“你好呀,小朋友。”我也回应了一声。因为我很想和他一齐玩,所以,我又说:“孙悟空先生,请问你能带我去海下玩吗?”孙悟空回答:“当然,能够了”。于是,我们就一齐走到了海边。我担心地问:“我会不会死呀”,孙悟空:“只要拉着我的手就能够了”。

我拉着他的手安全地下了海。哇,大海里可真好玩呀!各种各样的鱼和虾,哪个是什么呀?原先是一个宫殿呀。那不就是龙宫吗,金光闪闪的,还很大,足有三个是学校那么大,真是能够用“巨大无比”这个成语来形容。

上岸后,他问我有什么愿望,我想了想说:”我想不学习就能考一百分“,可是我话音末落,就发现我还躺在家里呢,原先只是一齐梦呀,可真扫兴。

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篇17:小学生四年级关于规则的话题

全文共 613 字

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一个游戏,没有规则便会乏味无趣; A game, without rules, it will be boring;

一个班级,没有规则便会乱如散沙;

一个国家,没有规则便会频临灭亡。

没有规则,像这个世界没有摩擦力一样,漂浮不定,七横八竖。

没有规则,像这个世界没有太阳光一样,行尸走肉,没有色彩。

这说明,规则至上。

人情不能动摇规则。生活的道路上总会有那样或这样的规则。只有坚守规则,这个社会才会有序不乱,人民更加和谐,社会更加美好。

有这样一则新闻:一名参加高考的学生,因自行车坏了,结果迟到2分钟。考场工作人员按照有关规定,拒绝考生进入考场。考生的妈妈先求情,后下跪,工作人员仍不允许考生进场。这名考生为心急,想要墙入场,后被工作人员制止,最终未能参加考试。

严守规则彰显安全社会。如果交通道路上,每个人都不遵守规则,可想而知,人车交汇,你争我抢的场面多么的壮观,雄伟。因而,只有每个人都遵守了交通规则,人们生活才得以安康幸福。

一个人不遵守交通规则,闯红灯,导致了一连串的交通事件。假如,这个人遵守了规则,还会有这样的悲剧发生么。

规则更是一个无形的人。带领我们等红灯,过绿灯。是的,许多事情我们无法预料,也承担不起。我们只需要遵守了规则,但求问心无愧。

花开花谢,即使它重复了,也有一丝的韵味;貌似一成不变,古板死板。生活中没有彩排,只有直播。天天都会有我们无法预知的事情发生,只有规则让我们的生活加了一道防锁线,没有那么脆弱地失败。

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篇18:小学四年级作文题目烦恼的事情

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童年是人生的开端,应该是无忧无虑的,可是我们现在的孩子的童年,却烩作了人生的百味。 Childhood is the beginning of life, and it should be carefree, but the childhood of our children now has a taste of life.

现在的孩子,哪还能无忧无虑呢?老师对成绩的不满,家长的叮嘱声,日新月异的高科技的出现。像一个巨大而狭窄的笼子,罩在孩子们的心头。有的拼命读书,发奋学习,得到了老师和家长的夸赞,有的智力不足,受到老师批评,家长的斥责和打骂。童年,在孩子们的眼中开始变得暗淡无光。有了这样的约束和限制,他们像一只只永远也飞不出笼子的小鸟一样满脸无奈,失去了童年中应有的欢乐。

而我本来是一个优秀的学生,这几天却连续受到老师的批评,因为我越来越郁闷,变得不认真学习,上课读课文时胡乱翻书,装模作样心不在焉,当然会挨批了。此后,我虽然记着老师的教诲,妈妈的叮嘱,但我还是不由自主的在上课时间走神。

上课的前段时间,我的思维会跟着老师的问题转,聚精会神、全神贯注的听讲,可是课堂的后段时间,心早已飞到了另一个世界,有时我会拿起书翻翻新内容,心中暗想:老师课堂上后段时间讲的内容一定很简单,不用听了吧,反正会了。于是我便巴望着快点下课,看看课外书,或者在外面痛痛快快的玩一会儿。结果,事实正好与我的想法相反,老师最后讲的是每道题的重点,这使我每次做题都有点小错误,而且错的都是简单的题,在我眼中,100分好像远在天边似的。

我多么想让老师减少一点作业,让我们有一点自己的生活空间但是社会正在快速发展,走向新的时代,所以,我作为一名学生,必须努力学习,不然就跟不上社会的新时代发展的步伐,从今以后,我要上课全神贯注,思维跟着老师转,下课再做自己喜欢的事。

我们人人都有烦恼,不过童年的烦恼是我们人生的必经之路。

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篇19:我爱我家小学生四年级

全文共 745 字

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家是一个我们再也熟悉不过的地方,每个人都会爱着自己的家。《我爱我家》是一部讲述一个家庭里的小吵小闹,欢乐悲伤的轻喜剧。每个人都有不同意义的家,当然爱他的方式也会不同。 Home is a place we are familiar with, and everyone will love their own home."I Love My Home" is a light comedy that tells a small noise in a family, joyful and sad.Everyone has different meanings, and of course the way to love him will be different.

在生活中我有一个每天睡觉、吃饭、学习的家,这个家充满了温馨的气息和父母的关爱;他还是一个纯真的地方,可以向他倾诉内心的苦闷,也可以和他分享快乐;他还是一个能拥有自我天地的地方,不仅可以随心所欲地用东西充实他,还可以一个人静静地想心事、看书刊、听音乐,享受孤独。

在生活中还有学校的1班也是一个家,一个充满了生机与学习气氛的家,一个有41个同学和几个老师组成的家,在课堂上我们是师生,在下课后我们是朋友;平日里大家和和睦睦,欢欢乐乐,为维护这个家的荣誉大家同努力,共奋斗。

在网络上的虚拟世界里,游戏中的家是一个战盟。在这个虚拟世界中,散落在各个地方的有缘人聚在一起,成为一个“家”。在这个“家”里,“战友”互相帮助,共同作战,在这个虚拟世界里,我们锄强扶弱,对那些魔头我们是看见就杀。

在未来与情投意合的人组成的一个家,那时的家是一个避风的港湾,是未来家庭、社会的延续。

家无处不在,只要用心就能发现家,用爱心就能结成一个和睦的家。

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篇20:我爱我家小学生四年级

全文共 618 字

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家,是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。 Family, is the cradle of each childs growth and a harbor that every child inhabit.I have a warm, happy and harmonious home.I love my home.

说到家,总缺少不了去有人装饰它,有勤劳的爸爸,贤惠的妈妈,聪明的大姐,乖巧的二姐,还有调皮的我。其实我家还有一位特别的老人那就是关心我们的奶奶。

我爱我家,爱家中的一景一物,爱家中的一草一木,在我看来,这些都是的。因为这里有我那金色的童年,有我那挥不去的记忆,还有我那最美好的回忆。

我爱我家,爱我家中那每天都互相关爱的亲人,是他们给了我一个家,给了我一切,给了我他们所有的爱,让我体会到了家的温暖。

“儿行千里母担忧”,“慈母手中线,游子身上衣。”这不正是父爱,母爱的体现吗?父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。

这就是我的家,一个美好,温馨,和睦的家!

我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。

这就是我的一家,我们家不知经历过多少坎坷,多少快乐的事情。我爱我家!

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