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我的童年记忆六年级学生作文(汇总20篇)

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以朋友为题目的六年级学生

全文共 615 字

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朋友可以是同学,可以是萍水相逢的人,也可以是忘年交……从小到大,我们都有朋友,但总有一个最好的朋友。

我最好的朋友是小兔。 小兔这个名称很适合她,她比较瘦,戴着一副眼镜,在她的身上总能找到天真可爱的气息。

上体育课时,她跑得可快啦!她跑起来像一阵风,鬼点子很多,你总不知道她在想什么。

上课时,她会认真听讲,总不分神;下课时,她也会很高兴地和我们玩耍;很大方,但唱歌时,总是有一点羞涩;放学时,她的欢声笑语回荡在僻静的小路上。

有一天放学后,我和他走在僻静的小路上,看见了一只可爱的小猫正“喵喵喵喵”地叫着,它的毛是雪白的,耳朵是粉红色的短短的胡须,它那绿宝石一样的眼睛里泛着灵气。小兔慢慢地移动了视线,“呀!”小兔惊叫一声,“它的小腿受伤了,我们把它带回家去包扎一下吧!”小兔说完,用可怜的目光看着它,又用恳求的目光看着我,生怕我不答应她似地。“好吧。”我答应了。她高兴地把它抱起来,轻轻地抚摸了它几下,说:“我们走吧。”我们飞快地回到了家里。

回到家后,我们把它的伤口清洗了一下,又找来纱布把伤口包扎了一下,给它喂了一点饼干,喝了一点水,我们对它可真像对一个病人呀。

后来,小猫的伤好了,已经可以走路了,它高兴地摇摇尾巴,淘气的冲我们叫个不停,似乎在表达我们对它的救助之恩。我们也经常一起去看望它,照顾它,我们三个成了好朋友。

我还要感谢这只小猫呢,如果不是它,我和小兔之间的友谊也不会像宝石一样坚固呢!常凯丽

[以朋友为题目六年级学生作文

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篇1:我的梦六年级学生作文

全文共 499 字

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有一天,在学校吃完午餐后,就是午休时间,打完钟后,我便慢慢的睡着了。

“老师!起床了!”啊?我怎么变成老师了? “这一节课是?”“语文!”全班异口同声地说,“好,这一节课,大家要拿着作文本和铅笔盒到走廊去排队!”“什么?”“老师还没醒来吗?”“老师可能疯了!”台下的同学议论纷纷,“快一点!”我说。

排好队后,我带着全班到了游乐场去,我说:“现在把你所看见的东西用譬喻法、并列、类叠、方法来写一篇短文,至少五十字,写完的人可以在游乐场自由活动,开始!”

不久后,同学陆陆续续写完了,而我也马上批改他们的“旷世巨作”虽然只有五十多字,但大家却都很棒!

“当当当!当当当!”下课了,我看了一下课文,下一节是手工课,手工老师正好请假,由我来代课,太好了! “当当当!当当当!”上课了,要回教室了!

“今天我们来看影片,把银幕准备好。”“耶!”“看来老师醒了!”“老师不用去疯人院了!”影片是一个大画家,把自己听到音乐画下来。 “喔!”“太强了!”看完后,我也放音乐,要大家把听到的画下来。

这时,突然有个小朋友跑上台来一直推我,并且大叫:“方壬奕!方壬奕!起床!不要再睡了!”这时我才真正的张开眼睛,原来全是一场梦。

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篇2:童年记忆作文350字

全文共 376 字

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你们见过小溪和小桥吗?它们可都是我的朋友呢!你们也来我来至认识一下吧!

当我来到那熟悉的小溪,我被那潺潺的流水声陶醉了。我在那里洗衣服,洗澡……我也经常在那里捉虾子,我在溪边吹着叶子,那美妙的声音,仿佛在大海吹海螺。在雨后的阳光下,小溪好像发了皮气似的。那好听的流水声,却变成了婴儿般的噪音。不久小溪又和从前一样温柔,活泼,开朗……我又可以和小溪一起玩了。

小溪的上面是小桥,我寂寞的时候就会在那里坐会儿,坐在上面还常常自言自语。我还记得,在我三岁那年,那是我第一次走过这座小桥,我当时很害怕,但我好像感觉,有一种神秘的力量在我的内心,一直在叫着,不要怕,你可以的。这种力量帮我的恐惧都征服了。

如今,我十岁了,我跨过这座桥时我就想到了我小时候的童年,现在想起来还真的很怀念。已经过去七年了,那座让人能感受回忆的桥,还有那让我怀念的小溪,我会永远记住你们的。

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篇3:童年记忆个字

全文共 1076 字

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童年里的事情真多,但是有几件事令我念念不忘。

童年的时候我真傻呀。记得那个时候,哥哥到我家来拜年,因为是大年初一,我们吃的是面条。一大碗面条,旁边加上满满的一小碗辣酱,我和哥哥会意的点了点头,然后把一整碗辣酱全倒在了面上,和一和,就变成了一碗红色的面。本以为很好吃,可没想到,刚吃一口,便辣得说不出话来,我们俩拿起一杯冷茶便喝,还是不解渴,没办法,我们只好告诉妈妈,妈妈很生气,但也无可奈何,只好重换一碗。

还有一次,我和徐涵从我家的菜园里拿走了一棵小白菜,种到了楼下后,天天给它浇水,可是,它还是快死了,没想到有一天,我和徐涵看到了一个小男孩在菜旁边方便,我们很生气,没想到几天以后,小白菜竟然长大了,我们心里好高兴,这还得感谢那个小男孩呢。

童年的趣事多多,它使我的童年世界变得美丽、动人起来。

【拓展阅读】

童年的味道

夏天的风吹满整个夏季,

它带着一丝不挂的我们,

一起奔跑在这烫脚的马路上。

唧唧哇哇的叫喊声勾起我骨子里的疯狂,

于是我离开了基地,

带着枪冲向敌军的稻草堆。

我想做烈日下的英雄,

便闭上眼睛咿咿呀呀的拿着xx冲锋,

却不想被迎面扑来的水柱击成了烈士。

默哀呵,我是水仗战中烈士。

身中数弹,血水带着汗水流淌,

流遍全身每一个毛孔。

我的身子就这样倒下,

脊梁贴进滚烫的马路面也不会有感觉,

因为此刻,我的灵魂已经站在敌军的高地。

我在他们的稻草堆上蹦跳着、挥舞着、呐喊着,

虽然灵魂也会哎呦一声跌倒在草堆上,

但我会吃力的爬起来继续高歌。

我们各有补给子弹的水井,

后勤处一把汗一身劲的运输着,

在这个不知热的夏日里,

水仗依旧继续着,

活着的人越来越少却依旧继续着。

越来越多的人像我一样,

开始拖着身子在旁边呐喊。

后来,人全死了!

后来,我们想到了加血复活。

于是,这里死去的生命在五分钟后再次鲜活起来,

我们唱起了不死的童话,

那些在滚烫的马路上再次爬起来的我们,

从头到尾都在流着什么,

我却不知道是什么

是汗?是子弹留下的痕迹?或是别的什么?

我来不想也不可能去想,

因为那个年代我正欢乐的疯狂着。

夏天的风是如童年般的吹,

吹长头发,吹乱记忆

吹回那个回不来的年代的味道。

我闭上眼睛在滚烫的马路上奔跑,

光着脚丫脸却在灿烂的疯狂的笑着,

只是那时的味道只能默默的咀嚼,

那时的伙伴只能默默的回想。

夏天的风带着我们成长,

童年的味道一遍又一遍的嚼烂,

原来那时我便学会了坚强,

和选择不放弃的姿态,立在童年的影子里。

原来那时我们唱起不死的童话便是成长,

游戏时代的我们在不变的游戏里渐渐改变,

改变游戏,改变游戏里的自己。

时间还是百无聊赖的变着,

童年的味道却依旧在我们的生活里疯狂,

潜移默化着,它让我们笑着成长。

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篇4:童年时的情景六年级作文

全文共 703 字

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我的外公有一个大院子。鸟儿每天都会停在院子里的一颗四季桂花树上休息,有时“叽叽,叽叽”的唱歌。夏天还会有许多黑白蝴蝶、黄蝴蝶飞来。这些蝴蝶都很小,我最爱的是黄蝴蝶,全身黄色,只有翅膀带有圆圆地白点。如果要最热闹的时候,蜜蜂也会带着生在身上的小篮子赶来采蜜。

院子里五彩缤纷,红的红,绿的绿,紫的紫。为什么?因为啊!院子里栽着许多花、树呢!

听妈妈说院子在以前还是放柴的地方,最右边一棵桂花树,左边放着柴,外公、外婆都爱养花、养树。但以前条件不好,只好放柴,到了21世纪开始,外公就把拆柴一到厨房外,外婆则挨家挨户的套花的种子或去富阳的花鸟市场买花、树来种。我小时候,只知道桂花树、小石榴树、鸡冠花、兰花,另外都叫不上名。

我的童年是在外公家度过的。也是在大院子里度过的。我看外公浇花的模样,我也手痒痒,恨不得马上把外公手中的大勺子抢来浇花。经过我严密的“侦探”,发现外公在12点~4点都在玩电脑,我就想在这个时间浇花。但大勺子不在啊我灵机一动,拿来“过家家”的小勺子,再用大碗在自家的池里摇了一碗水,小勺子盛一瓢。有一天,我事先观察外公浇水后把大勺子放哪了。嗯!在一个洗手盆里,等外公浇好花,上了楼。我立即三步并成两步奔到洗手盆,。拿来大勺子,盛了水,往一株仙人掌浇,不过瘾,我又浇了好几次,不一会,我累了,就把勺子放进洗脸盆,上楼看电视了。

第二天起床,我穿好衣服,迫不及待地去看仙人掌。不看不知道,一看吓一跳,仙人掌一张苦瓜脸,身体很扁,哎可以用“瘦碧南山”形容了。外公见了,忙捏捏仙人掌说“水太多,还好还绿着,有救”。我听了,就去玩了。

童年很快过去了,但童年时的情景深深印在我的心里。

[童年时的情景六年级作文

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篇5:童年的记忆

全文共 456 字

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来到乡下外婆家,嗨皮兔和妞耶兔开心极了,因为在这里不仅有许多新奇好玩的东西,还有更“好玩”的表哥、表弟们。

表弟乖乖兔一直住在乡下外婆家,他早就盼着嗨皮兔他们来了。

“如果大表哥科学兔和二表哥运动兔也来就好了,我们五兄妹就聚齐了。”妞耶兔说。

“对呀!真怀念小时候我们在一起疯玩的情景。”嗨皮兔看着墙上挂的弓箭,想起了小时候和表哥们一起玩打仗的情景。

乖乖兔拿出一本影集,指着上面的一张照片说,“大表哥科学兔已经成了大科学家,研究出很多科学仪器呢!这张是他获得兔类诺宝尔奖后,站在领奖台上领奖。”乖乖兔又指了指另一张照片,“二表哥比小时候跑得更快了,看,这是他获得兔类奥运会长跑冠军时拍的照片。”

妞耶兔赞叹着说:“他们的变化可真大啊!”

“你们的变化也很大啊!”外婆走了进来,手里端着杏子,“来,酸甜可口的杏子,快吃。”

见了又大又红的杏子,嗨皮兔的口水都要流出来了,马上伸手抓了一颗放到嘴里。

吃过杏子,看着院里的竹林,嗨皮兔的思绪已经飞回到自己的童年

愣了一会儿,他突然想起了老师留的关于童年的作文,便抓起笔,写起了作文。

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篇6:《童年》读后感六年级优秀作文

全文共 915 字

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最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它始终都是我们一生难以忘怀的。

《童年》反映了我们儿时的喜怒哀乐,不过我想,在童年时的我们或许是最纯真善良的吧!不管怎样,与阿廖沙相比起来,我们的童年是灿烂的、幸福的;没有痛苦与斗争,一直无忧无虑地生活着。就从这一点上,我们就与阿廖沙有了天壤之别,我们拥有了许多,但是我们还是不知足,只想奢求人世间更好,并且更多想要的东西,但是不觉得我们这样做太过自私吗?

是啊,我们经常过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,只顾着让父母为自己遮风挡雨,而从不想自己独自闯荡;这种日子过久了,心里自然不觉得不是滋味。而阿廖沙那个年代呢?很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他,我有时也会有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干嘛呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?难道他们身上就不会有这种事情发生吗?然而,阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化,反而始终保持着自己高尚的思想,然而这种思想贯穿了他的一生,体现了他所有的内在美。

阿廖沙的童年就是如此,让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。童年属于我,同样也属于你。当我们在内心感到空旷时,回想一下童年时代的自己,它会净化你的灵魂,让你生出无限感慨。所以,我们要更加珍惜如今美满幸福的生活。

我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万不要身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,如果我们再不好好学习,那就太对不起我们的父母了。而且现在,我们应该悔过曾经的奢望和奢求,应该不再浪费任何东西,而是学会珍惜现在自己所拥有的一切。当我们走进了校园,成了一个莘莘学子。充实的一天就是在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨;我们像一颗颗小树苗,在接受春风雨露的滋润并且吸取更多而且更好的知识,我们在不断地茁壮成长。在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始慢慢走向成熟。

如今,童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

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篇7:童年的记忆的主题

全文共 749 字

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记忆,就像人生中一个个小小的旅店,时光就像是一匹驿马,当我们蓦然回首,凝视人生路上,那一个个的旅店,都装满了欢乐、悲伤,成功与失败,沉淀与激情,而那座最起眼的,里面便住着童年。 儿时,最乐的便是下雨了。每逢下雨的日子,我便会翻出家中所有的雨伞,一齐撑开,摆在屋檐下,围成个圈儿,里面摆几个小凳,用盆接着从屋檐滴下的水。若是接满了一个盆底便很高兴,像是完成了一个重大的任务。被雨水打得通红,湿答答的小手一掀,水便会全拥入大地母亲 的怀抱。如此还不够我总会撑把伞,站到院子中间,自以为雨最大的地方站着,不做其他,只细听那雨点拍落在伞上的声响。若雨大,“啪嗒啪嗒”像是清脆的鼓点;若雨小,“淅沥淅沥”像是天上下起了碎银……总以此为乐事。

那时,只场雨,便可带来一阵欢愉,或是细数落下的雨滴,或是在水塘中踩出一朵朵绚丽的花朵,或是拎着雨伞打转,任雨水灌溉进我的脖颈,头皮上一阵清凉……

小时候,最爱的怕便是盛夏那星月的合奏了。搬一个小凳坐于院子中,找寻那月光所到之处。在院中发白的地面上,在河边粼粼的波浪上,在碧绿的菜畦上……

月光,就好似一股暖流,涌进我的心。我想:“月光可有滋味呢?白白的,怕是牛奶味的罢?或是像冰镇荔枝一般甘甜?忽而瞧见正喝酒喝得有滋有味的父亲,突然想,月光下酒,不知是何等滋味啊?幻想着,自己一口酒,一口月光的样子,不禁想:哎呀,真是个神仙不换呐……

每每那皎洁的月光走进小院,我便想伸手抚一抚,闻一闻,那想像中的美味便真在我嘴中浮现了,尽管是幻觉……

记忆中,那住着童年的旅店,已然渐行渐远,多想穿越回去,继续当一个连神仙都眼羡的孩子,却不然,只是在有雨的日子、月光静好的岁月,在心中默默祭奠那逝去的童年罢了。 但我知道,那童年住的旅店,将在我记忆中熠熠生辉,见证着那段纯真、愉悦的日子……

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篇8:六年级学生作文桂花

全文共 1011 字

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又到了桂花飘香的日子,走出家门就闻到了一股清淡而又香甜的气息,抬头环顾四周就看见了桂树枝头上那一串串一簇簇金黄色的桂花,从远处看去它们像是毛绒绒的。

我很喜欢桂花的清香,沁人心脾令人神清气爽,于是我每年自娱自乐的一个活动开始了。我拿了一个小袋子走到了一棵开了满树的桂花并且很香的桂树下,一点一点的摘下香气怡人的桂花。桂花小小的只有四个花瓣。虽说桂花香、多、小巧、可爱,但是摘了很久却也没有摘多少,桂花不好摘啊!他们挤在一起看起来很多,但摘下来摊在手上也没多少,也许是因为太小了吧。我带着一些桂花回到了家,又找来了布料针线等工具,接下来就是练练我的手工活了。我在脑海中构造了一个简单的香包样子,既要简单,也不能太简单,因为直接缝制一个矩形的香包谁都会,这回我要制作个上面有一个缩口的,而下面是有些圆的小香包。制作的过程不太漫长,方法也不太繁琐,但是这次的香包又没有达到我的预想,因为我总是想前不想后,原先我是想做那个缩口是可以打开然后再拉紧的,但因为布的长度不到位,导致我把那个缩口给缝的严严实实,当然我先前是把桂花放进制作一半的香包中再缝合口子的。不过做完后不去想自己的预想,其实还做的蛮不错的,至少不会很丑。问起来挺闲的,摸起来香包中的花是软软的。

做香包只是我在桂花开时做的第一个工艺品,再然后我和妈妈一起制作了一次桂花食品。

说是桂花食品,一想就知道,吃的嘛。我和妈妈到桂花树上摘了一大袋子的桂花带回家,这是我们第一次想准备做可食用的桂花,也可以说我们第次做桂花实验。我们在网上查找了怎样把桂花弄干并且不失香气。第一次我们用水洗了几遍桂花,虽然我觉得这样并不能留下香气,但还是照做了。不能放在太阳下晒,这也是网上说的。不过这条是对的,我试验过。为了使桂花们边干,我们先把一些桂花取出放进盘子里,然后放进微波炉中,打了一分钟。一分钟过后,我取出了盘子看见盘子里的桂花并未干,于是又放进微波炉打了两分钟,可是出炉以后还是有些湿,而且颜色变暗了许多。结合了上面的经验,我和妈妈又做了一次实验,果然效果好了许多。我们一点一点的尝试着,越做越好,妈妈说把这些桂花放在一起再放到微波炉里,然后打五分钟,可是我觉得时间短了,就打了六分钟。结果让我们大失所望那盘子里的桂花全都烧糊了,还在冒烟。还好没有烧起来,要不然微波炉会爆炸的!妈妈说。哎!这次的实验都怪我,要不是我打那么长的时间,也就不会坏了这么好的一盘子桂花。

[六年级学生作文桂花

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篇9:记忆中的童年

全文共 698 字

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记忆童年的样子,总是那么的纯真,幼稚……回忆起当初的那些事儿,我们总是偷偷的捂着个嘴笑个不停,还记得我们在屋顶上吹泡泡,在阳光的照应下,泡泡变成五彩斑斓的,我们伸出小手弄破那些泡泡,然后再吹,一直一直的吹,直到天黑了,被爸爸妈妈叫回家的时候才知道时光悄悄地从我们身边溜走。每一次坐在院子里,玩老师学生,你总是像个大哥哥一样,耐心的教我语文、算数,我在你的身后看着你写下的a、b、c、d、e……然后又抓住我的小手,一遍一遍的写下来,现在,翻开你叫我写下的那些拼音,真的好幼稚啊!!!

坐在阳光下,你一只手拿着冰棒,一只手拿着课本,认真的读着课文,我总是在你的身后悄悄地,看着你读书的样子,可是,你就是那么的聪明,我来的不到一分钟就被你发现了,我总是撅着个小嘴挂你太聪明了,你总是看着我,把剩下的冰棒递到我的上,说我再撅爸爸妈妈就不要你了,我还是撅,最后,你没有办法就干脆把书放下,骑着你那辆车子,陪我在村子里乱串回家后挨阿姨骂,第二天我总是求你原谅……你也撅着个嘴,我只好割爱把我最最最喜欢的棒棒糖掏给你吃,你只是瞧了一眼,哼了一声,趁我不注意的时候抢过棒棒糖,飞快的递到嘴里,那个时候我真的气愤的要死,居然上了你这是大灰狼的当!

每一次玩捉迷藏的时候,你总是第一个找到我,我总是不服的看着你,你却得意洋洋的,我只好祈求你的眼花一点,这样,我就可以获救了,可是,你的眼睛根本就是和我作对嘛!我都没看到人家,你就那么的眼尖看到人家,害的我总是找人家……

记忆中童年的,总是那么的无忧无虑,如果时光真的可以倒流,好希望能回到以前和你一起吹泡泡、过家家、捉迷藏……

让我们记忆中的童年像花儿一样绽放,永不凋谢!

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篇10:描写荷花的六年级学生

全文共 500 字

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荷花是圣洁美丽的象征,它出之污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。

走进荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷时才冒出一点儿嫩尖,可爱极了;有的已长成手掌般大了,微风吹来,随风摇拽,高高挺立;有的已经长成“玉盘”了,生机勃勃。一片片荷时挨挨挤挤,好像群兄弟姐妹,心连心亲密无间。这时,吹来一阵清风,“绿色海洋”霎时波涛起伏,荷时一片连着一片翻腾着,美丽极了。风停了“绿色海洋”又平静了下来。时面上的水珠儿滴溜溜滚动着。晶莹剔逶。像一颗颗美丽的珍珠。真是“一阵风碧浪翻,珍珠零落难收拾”。

再细看,荷花千姿,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;的的全开了,像章一个个穿着洁白的衣服的姑娘在“绿色之海”中翩翩起舞。突然,一个问题从我脑袋里跳了出来。荷花为什么出之污泥,而洁净纯美呢?我回家在书架里左右看看,终于找到了《植物大百科之花类》又把书打开找;找呀找,终于找到了。原来荷花没开放时是在花苞中的,荷花逐渐长大,那层花苞就会脱落。

真是:万物皆皆有奇,平生从从发现,就会发现许多奇物的现象

[描写荷花的六年级学生作文

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篇11:六年级毕业学生给家长的一封信

全文共 323 字

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亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

在第__个教师节来临之际,为了表达爸爸妈妈的养育之恩特向爸爸妈妈献上一封

感谢爸爸妈妈把我送进英才学校。是我懂得了上学吃苦,学习能进步功成名就时,谁能不羡慕,您是我的第一任老师。下面我说第二句;好家长把好孩子送进好学校,好老师把好学生育出好前程。

爸爸妈妈在您教我学走路时遇到了多少困难,在我学走路时经过无数次的摔倒,终于学会了走路,我感谢您们让我学会了走了,感谢您们把我养大,感谢您们的为我付出了多少心思,为了在第__个教师节来临之际为表达您们把我养大的恩情,我一定好好学习,努力的学习,将来考上大学来回报您们,为国家做贡献。

I love you!father and mother!

祝:爸爸妈妈

身体健康

万事如意

你的儿子

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篇12:童年趣事六年级作文500字

全文共 518 字

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童年生活,看似漫长却非常短暂,我已经度过了童年,但童年中有趣的事常常印在我的心中,比如,8岁那年去爷爷家玩……

那年正是暑假期间,我和爸爸妈妈来到爷爷家,我一来到爷爷家,就约上几个农村小伙伴,跑到小溪旁玩。那条小溪终年流淌,从不干涸,溪水清澈见底,不时几条小鱼在溪里游来游去,小溪的西边是一片草地。我见小伙伴们带来炮竹,他们说是炸鱼。我一听,想起老师说,玩鞭炮很危险。我便劝他们别用鞭炮炸,可以用鱼捞。伙伴们都回家拿工具,我赶紧跑回爷爷家拿鱼捞。大伙卷起裤子,跳下溪水,真凉爽呀,伙伴们赶鱼的赶鱼,捞鱼的捞鱼,吓得溪里的小鱼乱窜,不一会儿就捞了小半桶。正当我们不亦乐乎时,调皮的小军突然向我们泼水。大家就互相你泼我,我泼你。不一会儿,我们全身都湿了,笑着上了岸。

西边的绿草地的寂静被我们打破了,大家嘻嘻哈哈的玩着游戏。玩累了,就倒头睡在草地上晒太阳,边朝天空张望,蓝蓝的天,偶尔有几朵白云从天上飘过,到处鸟语花香。飞过一个绿蚂蚱,我一把抓住了它,把他的腿用线绑上,还没绑好,它的上身不见了只见一条腿,吓得我赶快放开它。远处的花从飞过几只蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓。此情此景,真叫人舒服。

一转眼,童年已经一去不返了,但是,童年的记忆深深烙在我的心中。

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篇13:六年级学生整理的包饺子日记

全文共 706 字

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在我的记忆中,有许多让我难忘的事,其中最难忘的是那一次包饺子

那天,妈妈把饺子皮和馅拌好后,就去上班了。出门前还说让我帮她包,这正合我意,我把手洗干净,就开始包了。

准备包饺子了。我想:“这不是很简单吗?只要把馅子放到-里再一捏不就好了吗?”我就这样包了。谁知道包出来的饺子却难看极了,我难道错了吗?我突然想起了之前妈妈教过我包饺子,我慢慢地回想着,这了一会儿,我又胸有成竹地来到桌前。我又拿了一块饺子皮,放了一大勺馅进去,用大拇指和食指用力一捏,饺子馅像火山喷发一样,喷在我的脸上。顿时,我的脸像炸开了花。我泄气了,不想包了。

这时,我想起了老师说过的话:“不经历风雨,怎能见彩虹?”是呀,我不经历失败,怎么会成功呢?想到这儿,我连忙站起来,继续包。

我接受了教训,馅放少了,用拇指和食指轻轻一捏,一个饺子就包好了。可放下后,那个饺子却像一只懒熊一样,无精打采地躺在那里,真难看,唉不管了,先下锅看看再说吧!

我把饺子放进锅里,满怀期待地看着饺子,可谁知,饺子进锅没多长时间,饺子就开了,露出了馅。唉,失败了。

我又想了想,大概是饺子皮太干了吧,我端来了一碗水,把饺子边缘润了润,拇指和食指用力一捏,就又包了一个饺子。我又试了试,这次果然没有“开口笑”。我越包越好,越包越熟练。没过多长时间,就已包好了几盘饺子,这些饺子个个挺着将军肚,威风凛凛,多精神啊!十几分钟后,饺子出锅了,看着一个个白花花似-的饺子,我心里别提有多高兴了。

晚上,妈妈回来了。妈妈看着我亲手为他包的饺子,脸上笑开了花。

通过这次包饺子,我明白了一个道理:失败乃成功之母。科学家的发明都是经历无数次的失败,最后才成功的吗?何况这种没有科技含量的饺子呢?

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篇14:童年的记忆900字

全文共 901 字

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开头:我的整个童年没有朋友,没有父母的宠爱,只有一个孤单而冷清的家。

生日,痛苦的回忆

医院里,妈妈正努力将我带到人间。爸爸得知妈妈难产,在赶去医院的路上出了车祸,他走了。几乎在同一时间,我出生了,也再次让我失去最亲的人——妈妈也走了。我成了一个孤儿。

日子一天天过,我上3年级了。这天,是同学的生日,我买好礼物正往她家赶,准备给她一个惊喜。可当我到她家门口时,我听到了:

你有请左蓝吗?

哎呀,忘了,怎么办?

什么怎么办,你应该情形。我告诉你哦,他一出生就克死了她的父母,请她来肯定不吉利。

她改变了我的天空

这样我没办过一次生日Party,也没参加过,更没有朋友的祝福。上了中学,我因一直被孤立,所以我已形成了独来独往的习惯。

班里转来一个外地的学生,叫蓝菲菲,她很受老师和同学们的欢迎,不知为什么,我并不嫉妒。

下雨了,怎么办?算了,还是乖乖的收拾好课本早点回家吧,又不会有人来接你!

“左蓝,没带雨伞吧?”是蓝菲菲。我不理她,只是埋头整理书本。“不要不理我嘛!我有带雨伞来,我们一起回家吧!”

她竟不在意我的冷漠再次与我对话,且还想帮我!可我还是不理她,收拾好课本后,我直径走出教室。令我想不到的是她尾随其后为我遮雨。敏感的我用躯体表示拒绝,可她还是坚持为我遮雨。就这样,蓝菲菲送我回到了家,我想那应该是我第一次感到温暖!

自那之后,我常与蓝菲菲在一起。一起上学,一起回家,一起逛街……我感觉我的天空渐渐转变——从暗淡的灰色变为明亮的蓝色。

谢谢,我真正的朋友因我与蓝菲菲走的太近,令班里的同学对蓝菲菲有了意见,我塞给蓝菲菲一张纸条:蓝菲菲,我的快乐与忧伤不需要你来分享。那只会让你失去的更多……

“我只是喜欢与我迥然不同的你。喜欢你热闹时的孤傲与疏离;喜欢你像水中的睡莲,恬淡又温柔;喜欢你不关注别人的流言,只活在自己的世界里。你知道吗?你安静美好得似一朵风中的百合。所以我喜欢与你在一起。”这是蓝菲菲给我的答复。

谢谢你欣赏我,蓝菲菲。你给了我第一缕阳光,让我找到一种爱。同时也很对不起,你温暖了我,而我却让你失去那么多……

尾声

阳光下。我与蓝菲菲微笑地看着对方,阳光暖暖地披洒在我们的身上,照耀着我们幸福而又安宁的脸庞……

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篇15:记忆中的童年暑假

全文共 1263 字

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暑假将至,家长和学生都在计划着怎样度过这长达两个月的假期。这勾起了我对童年暑假的记忆

我的童年时代还处在经济贫穷、文化不够发达的年代,放暑假的目地只是为了孩子们安全避暑、平安度夏。

每年暑假将至孩子们便盼着放假,一个多月的暑假足以能让孩子们玩个痛快。上午和傍晚的凉快时间,一般要到坡里割草挖菜,喂羊喂兔子。那时候田野的草菜基本上都能叫得出名字,哪种草羊能吃,哪种菜兔子喜欢都了如指掌。一群小伙伴跑到田野里,少不了玩耍嘻戏,有时贪玩竟忘记了本职工作,回家时只好割一些羊兔不爱吃的蒌蓬敷衍,那时我们那里的蒌蓬长得很高,一两课就能装满一篮子。回家后免不了要挨大人们的责骂。

最开心最快乐的时候要算中午了,干了一上午活的家长中午要休息睡午觉,孩子们是睡不着的,趁大人不注意,偷偷跑出来,聚在一起,做孩子们喜欢的事情。暑假天气炎热,最好玩,最能避暑的地方就是村头的树荫下和池塘了。

那时雨水多,每个村都有一两个池塘。怕出危险,学校和家长一般是不让孩子们下塘游泳的,也经常因下池塘受到家长的惩罚。但这没有阻挡孩子们下水游泳的热情,一到中午 ,全村的孩子们都会聚集在村西头的池塘里,把一个不太大的池塘搅得水混泥涨,那时还没有卫生意识,也不管脏不脏,照常游泳、扎猛子玩耍。整个池塘里,孩子与池塘水一个颜色,人头参动,热闹非凡。大雨时期,池塘很深,免不了喝几口水,但时间长了就学会游泳了。一百多米长的池塘,一口气就能游到头。更调皮的孩子们,还会爬上大柳树,从树上跳入水中,那种刺激和快感,是我们这些胆小鬼们羡慕不已的。赤日炎炎的暑夏中午孩子们就是这里度过的。

除了下池塘避暑,还有一个好玩的游戏就是捉麻雀。那时麻雀很多,几乎成了灾害,庄稼成熟时,会出现人鸟抢粮的奇观。每家每户的房檐下、雀眼里,都有麻雀,暑期是麻雀繁殖的季节,经常见到老麻雀叼着昆虫进窝喂小麻雀。中午时分,孩子们便偷偷从家里抬出带叉的木棒,靠到有麻雀窝的墙上,把小麻雀掏出来,分给参与的小伙伴们喂养。有时会惹得老麻雀喋喋不休的鸣叫,毕竟是破坏了人家的家庭,伤害了它们的幼崽。也经常遭到大人们的呵斥,但孩子们玩的不亦乐乎,完全没有感觉到酷暑的炎热。有时会从雀窝里摸出蛇,这时孩子们会吓一大跳,好在那时房屋都不高,即便掉下来,也不过磕一下,那时的孩子没现在娇贵,一瘸一拐地走几天就没事了。

扑蝉也是孩子们的暑假游戏之一。那时蝉很多,一到夏天,蝉鸣不断,一棵树上一眼就能看到十几只。有时会听到螳螂扑蝉的吱吱叫声。扑蝉的工具要自己做的,先到马棚里,冒险采几根马尾,打一个活扣,用麻线绑到长竹竿上,然后悄悄靠近蝉,把马尾扣套在蝉的前部,用力一拉,就套住了, 一中午能套好多只。孩子们只顾玩耍,早已把炎热抛到了九霄之外。

那时的暑假,老师是不布置作业的,开学之后免不了要写一篇暑假记事的作文,但不到开学,孩子们不会静下心来考虑上学的。

儿时的暑假就是这样在玩耍中度过的,酷暑难熬的三伏天在没有空调、电扇的条件下,孩子照常过的有滋有味。现在与几位老友聊天时,回想起那时的暑假,大家还是津津乐道,难以忘怀的。

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篇16:难忘的童年记忆800字

全文共 794 字

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儿提时代,牙牙学语的我胖墩墩的,天真又活泼,心直口快,常常惹得人哈哈大笑。在那记忆的长河里,总有那么一段挥之不去、抹之不掉的经历。

那天,风和日丽,微风轻轻吹拂着我白嫩嫩的脸,惬意极了,爸爸牵着我快步赶向车站。坐上汽车,我便动个不停,滔滔不绝地问这问那。毕竟那时我才4岁,第一次和爸爸出远门,见了什么都新奇,简直就一个“乡巴佬进城”嘛。

汽车启动了,我才安静地坐下来。只见一位婷婷玉立的领车阿姨走上车来,拿起话筒缓缓地讲了起来,是那么的温柔,标准的普通话听着非常悦耳。“各位女(旅)客,欢迎乘坐本次班车”不等她说完,我便疑惑起来,不满地跟爸爸吵嚷道“爸爸,阿姨怎么只欢迎女客,不欢迎男客,你们为啥还坐这辆车?”话音刚落,汽车里的叔叔阿姨们便笑成了一团,一个个前俯后仰。看着真滑稽,但我仍如“丈二和尚摸不着头脑”呀!我嘀咕着说:“你们笑什么呢?男客怎么还不下去呢?”他们笑得更厉害了,后着肚子直不起腰,搞得我莫名其妙的。爸爸好一会儿才喘过气来,一吞一吐地说:“璨灿……这……这……个旅和女孩的女不一样,这个旅是……旅行的意思。”说罢,他清了清嗓子。“哦。”我若有所思地点点头,但淘气的我仍不肯罢休,便仔细地继续听领车阿姨讲话,想听出一点破绽什么的。忽然,领车阿姨又轻轻地说:“本车次是由宜(一)昌开住武(五)昌的……”“一昌”至“五昌”,一、二、三、四、五,嘻嘻,我真聪明!“我跟爸爸说去!”我小声嘀咕着。“爸爸!”我欢天喜地地叫着,全车人的目光都投向了我,我的脸都热了起来,才不管呢,说就说呗。爸爸应了一声,放下手中的报纸,双眼注视着我。“爸爸,一昌过了是二昌,二昌过了是三昌,三昌过了是四昌,四昌过了就到了五昌,嘻嘻,爸爸。我聪明吧!”我洋洋得意地笑起来,车里的人先是一愣,接着止不住地笑了起来。有个叔叔的眼睛掉了,都没有力气去捡。“为什么?”又该我我琢磨好半天了……

童年,那些美好的记忆!

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篇17:最美的记忆六年级

全文共 676 字

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曾经,我们的微笑,在校园洋溢;曾经,幼稚的我们大口地吹着洁白的蒲公英;曾经,我们幻想,那成长的色彩;曾经,我们一起发誓,要永远快乐;当希望翻飞,梦想变成了现实,当时光的流失,我们不在是我们,回忆,那蒲公英飘舞的日子,我茫然了,于是,一如既往的,开始我的追寻。回忆是一点一点积累起来的,就如一个剧本,每个人都是故事里的主角,不同的是每个主角的生活遭遇却千差万别。

其实生活也是回忆,因为生活的每个细节都将会变为回忆。在《生活》栏目主持人文清广告里不就有一句:“用心体会,生活原来有滋有味。”生活就是一本书,收藏生活就如同收藏千万种不同的书籍,经常翻阅它,便有许多不同的感悟,令人百看不厌。

回忆童年,让你沉醉于甜蜜快乐中,想想小时候的可爱贪玩吧。记得小时候,我是个倔强的孩子,不但倔强还很调皮,爱玩“刺激”的游戏。记得那时我曾和家人玩“捉迷藏”,害得家人翻天覆地的找我。还记得我小时候最爱玩石头,爸爸告诉我,我喜欢玩石头是因为别人经常说,石头里有许多不同的纹路,不同的图案,十分漂亮。我听了之后好奇心不由而来,我经常去捡石头,四处乱扔。想把石头砸烂了,看看里面是怎样的,好像是从那时起,我对石头有了一种奇妙的感觉,也许就因为这种感觉,把我们紧紧联系在一起,直到现在我仍在收藏着不同的石头。“人们说‘玩物丧志’,而玩石头可不一样,玩的石头都是奇石,归于发现的艺术,不是谁都有心性来玩的,谁都玩得出的。它需要雪澡情操,澹泊的态度,天真,美好,这就是缘分。”这就是收藏石头的爱好者贾平凹说的。

回忆童年,每一次都有一种不同的感觉,珍藏回忆,让你的生活更充实,更美好。

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篇18:《童年》读后感六年级优秀作文

全文共 604 字

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在这个暑假里,我读了高尔基爷爷的名著----《童年》。书中主人公阿寥沙的童年让我百感交集,各种不知名的情绪交织在我的心里。

阿寥沙从小父亲便病死了,留下他和母亲相依为命。迫于生计,母亲不得不把他送到外公家。于是,阿寥沙的童年就在外公家开始了。外公的脾气十分暴躁,经常酒后暴打阿寥沙。在外公家里,大多数人把他当成争夺家产的仇人,但是外婆对他却很好,很疼爱他。就在这种艰难的环境下,阿寥沙依然坚强地活着。

《童年》是高尔基爷爷以他的生活为蓝本写的小说,生动形象地写出了他的不一样的童年。在这本书里,我最敬佩的就是阿寥沙坚强的性格,不管生活是多么艰难,不管,别人怎么对待他,他依然坚强地活着,活出自己的精彩。不过,在这样的环境中,有一个人在默默地为阿寥沙抚摸伤口,给他活下去的勇气,坚定不移地支持着他。这个人就是他最爱的同时也是最爱他的外婆。

看到这里,相比阿寥沙的童年,我们的生活不知有多么美好。早晨,睁开眼睛,换好衣服,美味的早餐已经摆在桌子上。放学后,楼道里已经弥漫着饭菜的味道。而在阿寥沙的生活里,虽然不是没饭吃,但是他的父亲去世,母亲又不在身边,还遭到非人的对待。

相比之下,我们的生活多么幸福。所以,我们更应该珍惜当前的生活,努力学习,不辜负生活中的爱,长大后才能回报这些默默付出的人。那些身在福中不知福的人也该醒悟了,珍惜爱你和你爱的人,不要失去了再后悔。

读完这本书,我明白了许多,一种幸福的感觉笼罩在心头。

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篇19:童年趣事小学六年级作文

全文共 710 字

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童年,是一个纯真的七彩梦。童年就像一条小溪,终年潺潺在我的心头。童年的趣事如千万只色彩斑斓的蝴蝶在小溪的周围翩翩起舞,在我的心头留下了千千万万的痕印。

不知从什么时候起,我听说了一个传言:白砂糖很甜。为了证实这个传言我一直都跃跃欲试。可爸爸这只“拦路虎”却再三拒绝:“小孩子吃白砂糖干什么?”我便想偷偷地试一试。

在我五岁那年,机会终于来了。爸爸和妈妈出去办事,而被叫来看管我的奶奶正睡着觉。我蹑手蹑脚走进厨房,看见厨柜上端端正正地放着两瓶“白砂糖”,我心里愤愤不平:有这么多白砂糖还不给我吃,爸爸可真小气!我拿起勺子,勺起满满一勺就往嘴里放。呀!怎么这么咸?慢到少放了?我也不管三七二十一了,抓起“白砂糖”就往嘴倒。哇!好咸!真难吃。我只好吐掉嘴里的“白砂糖”。这可招来了听见动静的奶奶。奶奶看我这狼狈样,一脸迷惑。我指着“白砂糖”对奶奶说:“他们骗人,白砂糖一点儿也不甜。”

奶奶顺着我手指的方向看,当看见一半“白砂糖”“不翼而飞”的“白砂糖”罐时,竟哈哈大笑。我一脸茫然,大惑不解。奶奶指着“白砂糖”罐对我说:“这不是白砂糖,是盐,很咸的。”我顿时有一种被愚弄的感觉,十分不服气,板着面孔一半正经地对奶奶说:“这不是盐,是白砂糖,白砂糖不是甜的,不好吃。”奶奶哭笑不得,只好从厨柜里拿出一瓶白砂糖,对我说:“这才是白砂糖,很甜。”我反对的说:“白砂糖不甜,很难吃。”奶奶笑着说:“不信,你自己看看,这两瓶不一样呢。”我仔细的瞧了瞧,还真不一样呢!一瓶浓白浓白的,像白花花的雪;一瓶零零星星的,像白色的沙子。我似懂非懂的点点头,吃下了真正的白砂糖……

童年的岁月总是一去不还,但这些留在我心头的星星点点,却总显得倍加珍贵……

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篇20:我的童年六年级作文

全文共 512 字

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童年的记忆犹如一只五彩的贝壳,牢牢地刻在了我心的沙滩上;童年的记忆犹如一段优美的篇章,深深地印在了我思绪万千的脑海里;童年的记忆犹如一本写满故事的书,好好地保存在了我温馨的房间里。每当想起我丰富多彩的童年时,思绪总会把我带进那间羞红的往事中:一天,云淡风轻,晴空万里。我和表姐在田野间玩耍,突然看到迎面来了一只小鸡,我灵机一动,对表姐说:“姐姐,妈妈说种子埋在地里会长出果实来,那么小鸡埋在土里也会长小鸡出来喽?”那时,也还是懵懵懂懂的表姐答应了。我用树枝在泥土里挖了一个大坑,表姐跑过去把小鸡抓了起来,跑回来,把它放进了坑里,再用泥土埋好。拍了拍手上的泥土,算大功告成了。我很快把这件事淡忘了,三天后,我才想起来,忙跑去对妈妈说:“妈妈,妈妈,我把小鸡埋进了土里,它有没有长出来了啊?”“什么,你把小鸡埋进了土里?”我的话让妈妈惊得花容失色,急忙跑到埋小鸡的地方,挖开一看,咦,小鸡不见了?他跑去了哪儿呢?哦,原来是泥土松了,我们埋好小鸡的当天晚上,小鸡就已经把脑袋探出了泥土,然后逃了。哦,真是有惊无险啊!要不然,我可把小鸡给害死了呀!

我的童年五彩缤纷,有悲,有欢,有喜也有乐。相信你的童年也丰富多彩吧!快来分享一下吧!

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