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我与倔强作文【精品20篇】

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倔强的泪水

全文共 804 字

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在小时侯我经常哭,现在我已经很少哭了,我认为我长大了,。不能再做一个爱哭的孩子了。可是那天,我却再一次哭了,哭得很伤心。

那天,我放学刚踏进家门便听见妈妈的叫声:“每一次作业做好都不知到整理的吗?你到底有没有脑子啊!”妈妈的话像一把尖刀刺伤着我的心,一向来做乖孩子的我终于爆发出了心中的火山。我向妈妈大喊:“我干什么要你管!你省省力气吧!”妈妈听了楞了一楞,也阴起了脸,大声对我哄着:“我生你养你,你今天却反过来骂我了啊!”我虚心的把头扭向了一旁,两手插进口袋里,抛了一句:“我出去了!”便头也不回的甩门走了。

我出了家门,想着刚才的事,眼眶湿润了,泪水突然像断了线的珠子似的一个劲地往下面掉。我一次又一次的用袖子擦干脸上的泪痕,可是这泪却一次又一次的涌出来。后来,我跑到了一个我认为妈妈看不到的地方,停了下来。我大口大口地喘着粗气,一边呜咽着。此时我再也忍不住了,我趴在球场的石凳上号啕大哭起来。泪水从我的脸峡两旁流了出来,似乎永远也止不住,流不完。风从我耳边吹过,莫大的路上只有一两个人在走着。我突然觉得我像一个没人要的孩子一样可怜。

天慢慢地暗了下来,太阳落山了,晚霞渐渐退去。周围静得可怕。此时我多么想要温暖。多么想要一个怀抱,多么想要哪个怀抱是妈妈的呢!

我又在石凳上坐了一段时间,我的眼皮不听使唤地想要合上。我的肚子也开始咕咕地叫起来。可我没带一点钱,我也不想回去。

夜色越来越浓,许多人家已经熄灯睡觉了。我看了看周围,只好拖着沉重的步子,一步一步地向家走去。

突然,一声声叫喊让我精神一振。那个声音,好像是妈妈呀!对!就是妈妈!妈妈向这边走来了。她把两手放在嘴边,大声呼喊着我的名字。她的眉头皱到了一起,一会向左瞧瞧,一会向右看看,脸上露出了焦急的神情。 “妈妈!”我迫不及待地跑到了妈妈怀里。呢喃着:“妈妈,我不会再顶嘴了,我会做一个乖孩子的!”妈妈看着我,微微的笑了笑,我看着妈妈,再一次留下了眼泪……

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篇1:小学生关于倔强的作文

全文共 460 字

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“我和我骄傲的倔强我在风中大声的歌唱,这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强……”

正在看电视,便传来了那熟悉的旋律《倔强》。一直都很喜欢这首歌,因为倔强所以喜欢。当我第一次听到就很深深的喜欢上了。因为它有那种脍炙人口的歌词和那使人振奋的节奏。我想说的是我喜欢!

倔强这个词在我看来是十分有个性的,用它来形容我们的青春再合适不过了。

青春的我们不知有多少个梦,我们每天都在倔强的追寻着那些梦。即使是那么的遥不可及,那么的幼稚。青春我们有一种个性――倔强。我们不再喜欢父母无微不至的照顾,而是倔强的想要独立;可是父母却把这种倔强看作任性。但是我们的倔强仍在进行着,仍在消散着。青春我们有一种精神的倔强。我们可能会为一个问题“打破沙锅问到底”;也可能去深究一个渺小的字眼。

因为青春的底蕴就是倔强,亦或是倔强弥漫了整个青春。

倔强是一个词儿,是一种个性,是一种精神!就算失望也不能绝望!

倔强载着我们的梦起飞,倔强诠释我们的青春!

我就是我自己的神在我活的地方!

“当我和世界不一样那就让我不一样,坚持对我来说就是以刚克刚……”

我要我的倔强!

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篇2:倔强的我

全文共 766 字

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大家好,我叫**!是一名小学生,还有一个月就上六年级了!

我我这个人嘛,学习优秀!体育优秀!品德优秀!小学一共得了9张三好学生!就差今年的和明年的3张了。可是,爸爸、妈妈还是不喜欢我,我这么优秀的人怎么还不讨爸爸妈妈喜欢?唉—就是因为我太倔强了!

我学习爱倔强。有一次,李老师给我们出了一道特别难的题,弄得大家丈二和尚摸不到头脑,连我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”声,还是“沙沙”声。“叮零零零”下课铃响了,老师说:“大家仔细想哦!下课!”老师走后,大家都出去玩了,我想:“我一定要把这道题算出来!不然就辱没了我这数学学习委员的称号了吗?”算了五分钟,还是算不出来,突然,我思路清晰了,也可以说灵感来了!我马上把那道题算了出来,一演算,哈哈,我算对了!

我得意洋洋地走到李老师办公室,把算出来的得数给老师一看,老师笑的直点头,说:“不错!我算的也是这样,你再把过程讲讲?”我把过程一讲,老师直夸我真棒!因为我和老师用的不是同一种方法,所以,老师更看重我了。

我日常生活中也爱倔强!有一次,我和邻居的小弟弟玩积木,我不小心把刚搭好的积木撞掉了,我不好意思地说:“对不起。”他却不领情,大大咧咧地说:“哼,给我搭一个一模一样的。”我看他那样,顿时火冒三丈,吼:“吼什么吼?找打是吧!”妈妈看我发火了,就上前来说:“怎么了?怎么了?怎么了?”那个小弟弟假装哭说:“他把我的积木撞坏了!他是故意的!”我很气愤,说:“嘿!你小子蛮横是吧!”说着就一拳打过去,妈妈反应快,一把抓住了我的手,说:“和平调解,好吗?”我哭着闹着要把他打一拳,妈妈连忙给我讲道理,这时,小弟弟脸红地说:“对不起,哥哥,我不该撒谎,请原谅我吧!”我气消了一些,放下了拳头,妈妈又给我讲了好多道理,我们才握手言和的。

这就是我,一个倔强的小男孩,我很想和你交朋友,你呢?

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篇3:描写倔强的作文

全文共 431 字

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时代在发展,不停地进步,如果我们不能跟上时代发展的潮流,我想那我们就是落后了一部分。也许在以后的生活中,还是可以去弥补的,但是很明显,这些对于我们,却有着不一样的心理感受。

你到哪个地方,是需要时间来缓解内心的疼痛的。

如果你真的愿意,你是可以给自己找到无数的光阴,去回忆那段逝去的过程。

只是,监控还在你的头顶,玩手机变成了不合适的行为,所有的不合适都要被批判,那么那个时候的你,是否还能坚定不易。

只不过,我们所谓的坚守,都是在一定的条件下尽兴的。如同,从一开始,我就不能理解那个时候你的心情。就好像过去了那么长的时间,我依旧不能理解你,这是一样的心里感受。

可是,为了你,我愿意去尝试,愿意看到,更多的东西。

内心有风,内心有余,内心最应该有一把天平,时时刻刻掌控自己,不要有太大的偏差。如此,安好。

我喜欢的那些文章,他们始终都是停留在这里的。即便是我们从来都不愿意去领悟,他依旧告诉了我们太多的道理,纵然你从来都不愿意屈服,还是可以看得清楚,你的眼泪。

还有你的倔强

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篇4:倔强的

全文共 510 字

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我有一个爷爷,可以说他是一位倔强的爷爷,也可以说他是一位勤俭节约的爷爷,更可以说他是这两个都有的爷爷。

他额头上有四根深深的的皱纹,脸颊两边被风吹的透红,头剃的差不多只有两毫米的头发,衣服穿得朴实。为什么说他倔强和节约呢?就拿穿衣服这件事叙说吧。

爷爷有一件外套是当年爸爸回家带给他的,爷爷已经穿了一年多了,外套在我奶奶的清洗下格外干净。今天,爷爷又穿起了这件衣服去干活。下午,干完活,爷爷回到家对我们说:“哎呀!今天干活衣服不小心扯了一下。”我奶奶看了看,说:“换一件吧,线都出来了。”我爷爷说:“不用换,再穿一年都没问题。”

第一天,第二天,第三天,第四天衣服安然无恙,直到第五天砍柴时一用力衣服崩裂了个小口子,我本以为爷爷这次会死心,但他一句话让我死了心,说:“在缝缝还可以穿,这点小口子不算什么。”直到有一天,爷爷干活时一用力衣服一下“呲哒呲哒”裂开了,这个口子就大了,也不可以缝了,这次爷爷才死心。不舍得收起来了,嘴巴还念叨着:“多好的衣服啊!可惜了。”

这就是我的爷爷从中不仅看出他的倔强,更可以看出他的勤俭节约。这件衣服其实就是我爸爸的关心,穿着儿子的衣服有着儿子的关心,再冷也就不怕了。所以爷爷格外珍惜这件衣服。

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篇5:倔强的个性

全文共 1095 字

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今天,不知道用什么词语来形容。刚到校,就说出了自己想说但又不知怎么开口的话,不知道当时是什么给了我勇气,可能是因为当时在气愤下才说出来的吗?如果真的是的话,我还真得对他们说谢谢呢。时间慢慢过去,大约从第三节课开始,可能是因为不舒服而导致心情不好吧,刚好第三节课是体育课,恰好是上内堂,体育老师要求我们自己排一下六一儿童节节目,几个表演者扭扭捏捏始终不肯排练,看到这样,我也显得非常的不自在,随口就说了这样一句话“你们想排就赶快去排,不排就静下来做作业”在同学们的劝说下,他们才走上了讲台,我趴在座位看着他们的排练。是的,我承认,他们的确比以前有进步,我也看出周传森已经很努力了,他真的用心了,但是在我看来,他的动作还是有些死板,所以在周传森走下讲台时,我就这样当着同学们的面说“还行,只不过周传森的动作有些死板,他完全可以配合同伴的动作,但是XX没做到”就这样的一句话,结果周传森的下个节目他始终不肯去排练,体育老师,同学们都在劝说,而他却无动于衷,反而哭了。当时因为我真的很难受,所以我没有去说什么,只能听着同学们的话,默默地趴在桌子上。中午放学时,XX的同位递给我一个笔记本,看到这个笔记本,眼熟,猛然间,我想到了这是我以前送给他的,“这里面,周传森写东西了,让你看”我接过了笔记本,第一页就是他写的内容,我本以为这个笔记本他早就用完了,但是出乎我的预料。怀着忐忑不安的心情,看了他写的内容,我不知道自己是怎么想的……吃过午饭到校后,我就去找周传森给他说清楚,但是我追了他很久,他却始终不给我说的机会。午休时间,觉得自己很困,就趴在桌子上睡了一觉,这一觉也睡得很舒服,没有被同学们吵醒过,当我睁开睡眼时,看到语文老师在教室内忙碌,然后又看看时间,这节课难道是因为语文老师在教室内才这么静吗?咦?班级真的很静吗……

今天,周传森的话给我的记忆很深很深,我想解释:周传森,我不是没有顾及到你的感受,其实说,我没有想到就那么简简单单的几句话会对你有这么深的影响,难道是因为我的那几句话,你才不愿意去排练吗?如果真的是这样的话,那你就大错特错了“大丈夫能屈能伸”,你还是个小男子汉呢,怎么就被这一句话打败了,就因为这一句话掉泪了?在我看来,你就是个倔性子,太爱面子了,但是有些时候在我看来你又有些高傲,就像是个小公子……因为这一句话,其实说这一句话,就算是给你指出的不足,你听到了就应该努力去改正,对吗?因为这一句话,就让你掉泪值得吗?我知道你已经努力了,用心了,但是不管怎么样努力始终会有不足,漏洞,对吗?要想做到十全十美很难很难,对吗周传森在继续努力,争取做到最好,放下你那倔强的性格,好吗?

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篇6:描写倔强的作文

全文共 1355 字

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至于“倔强”二字,却不可少。功业文章,皆须有此二字贯注其中,否则柔靡不能成一事。孟子所谓至刚,孔子所谓贞固,皆从倔强二字做出。吾兄弟皆秉母德居多,其好处亦正在倔强。若能去忿欲以养体,存倔强以励志,则日进无疆矣。——曾国藩

译文:至于倔强二字,却不可缺少。一个人的功名、事业、文章,都必须有这两个字贯穿其中,否则柔弱萎靡,一件事也做不成。孟子所说的至刚,孔子所说的贞固,都是由倔强二字引出来的。咱们兄弟都更多地继承了母亲的品德,其好处也正是倔强。如果除去愤怒和欲望而使身体强壮,保持倔强来激励志气,那么就可以不断进步了。

励志是什么?说白了,就是一个不断坚持,不断奋发的过程。这个过程,既艰难又痛苦、无奈、郁闷……只有保持不达目的不罢休的精神,才能真正闯过去,跨过这道坎,人生天地宽。

那些我们“喝”了无数次的“鸡汤”,非常有道理,但真正去改变自己的人很少,所以我们大多数人看来,那些鸡汤无用、空洞、乏味,其实真正缺乏生命活力的是可能是我们自己。

同样是鸡汤,为什么曾国藩喝了就能效果显著呢?天下有志气的人多了,为什么实现大志的寥寥无几?立志不易,励志更难!我们需要的是一种精神,让我们可以面对长年累月枯燥、乏味、单调、寂寞的平庸生活,让我们可以穿越遍布荆棘的苦难岁月。这种精神就是倔强。

倔强,不是要盲目地前行,而是认准了什么事情,就专注地做下去,做到极致,这才是生存之道,成事之道。没有倔强之气的支撑,是很难走到最后的。

曾国藩就是以这种强迫式的倔强改掉了自己身上的不少坏习惯。改掉一个坏习惯,就会形成一个好习惯。

就像他在家书中写道:“余自十月初一立志自新以来,虽懒惰如故,而每日楷书写日记,每日读史十页,每日记茶余偶谈一则,此三事未尝一日间断。”也就在这一时期,他写下了日课十二条,并将这一习惯保持多年。

他同时还改掉了睡懒觉的习惯。道光二十二年十二月,三十天中他有十三天睡懒觉,为此他痛斥自己“直不成人”“贪睡晏起,一无所为,可耻”……

人都是有惰性,曾国藩也不例外。为了实现自己的志向,他不断地与内心深处那个懒惰的自己做斗争,不断地告诫、警醒自己要勤奋,不可贪睡、懒散。正是他这不同于常人的倔强,督促着他不断地前进,不断地做到最好。

和平时期,他想做名臣、贤臣、学问家;到了乱世,他要戡定内乱,成为国家藩篱。尤其是与太平天国的一场旷日持久的战争,失败爬起,再失败,再爬起,反复不知道经历了多少次,他从来没有被打倒,反而越打越强……这种倔强之气让人除了敬佩还是敬佩。

他一生有过很多的目标,不管大小,他都是去竭尽全力实现。立志考进士,立志成为理学家,立志做大官,立志澄清天下,立志镇压粤匪,立志洗除耻辱,立志办洋务……他基本上都一一实现了。

一个人有什么梦想就能实现什么,这绝不是什么运气、机遇、天赋就能做到的,而是一种坚持,一种非做到不可的决绝,一种不认输的倔强之气。

这种倔强之气,贯穿了曾国藩修身、齐家、治国、平天下各个方面,有人说曾国藩的一生,如果用两个字来概括,就是“倔强”。倔强,让他战胜了内心那个平庸的自己,成为一代修身养性的大师;倔强,让他明确了自身的志向,并一条路走到底,获得了巨大的成功;倔强,让他把目标一一完成,实现了人生的大圆满。

让自己多一点倔强之气,不是什么坏事,因为我们只需要对自己负责,把自己做好!

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篇7:倔强的萝卜优秀作文

全文共 877 字

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倔强萝卜,躺在这贫瘠的土里。

周遭的潮湿和腐蚀孕育着它日渐丰满的身体。它时时在想,可每每想到的结果都是逃不开被切丝放入坛子里被腌了的命运。可就算是这样,仍旧要有些挣扎!

在风吹、日晒、雨淋、霜打过后,它毅然决定将自身一分为二,这样或许有不同的命运。于是在寒冷冬日的夜里,咬紧牙关费尽全身得力气将自己从身体的中心分为了两块。然后充满期待着……

过后不久,人们发现了它,将她拔出放入背篓背回了家。这次它的命运得到了预期的效果,有一半被切了丝,有一半被切了片。萝卜是很聪明的,在被拔出的瞬间将心放在了土里,被拔出的是它的躯壳和灵魂……丝,尽管行动被限制在坛里。但是依然品尝着全世界最美妙的味道,悠然自得的不亦乐呼。这是它前世有过的日子,他很熟悉,亦很坦然。因为,它深深地知道:过不了太久,就会被人们放入嘴里,三三两两,当着谈资,混合着生命最后晚餐里的那点烧酒被消化、溶解。最后的最后,也许又到了土里。一世轮回里,它尝尽天下美味,也挨过风吹雨淋日晒的洗礼。它无数次的想、无数次的问:为什么结果却不能改变的消失……

片,一个萝卜此前从没有过的经历,它充满好奇着。被人串着,悬空在很少人去的角落,他沾沾自喜,想着丝的轮回,突然间想要放肆地笑。谁说的萝卜只能被埋在土里,现在的我不是高高在上吗?埋没我的土呀,原来我还有如此才华,让人来仰视……刚开始,他总是那么的得意。时间流逝,无人问津有点孤独倒也罢了,可日渐萎缩、变形、发霉和打卷的身子让它害怕,害怕就这样逝去。终于它没能所愿。某个劳作过后的下午,被取下,泡了个澡,只是水温很高。看看浸泡后丰腴的自己,陷入幻想……幻想中,进入了锅里,洗了人生第一次也是最后一次的桑拿,可时间用得久了些。在浑身上下被烫熟的同时,尝到了它再也不愿意品尝的撕心裂肺痛苦。命,真的不能左右,它知道:它将和丝重逢在土里,这次,它对了……

人生无非这萝卜,尽管周遭不如意;尽管也风流潇洒;尽管富贵、或是贫穷可终究还是逃不开一世轮回的使然,也许你仍旧在颓废、拼搏,也许你此刻正享受权利、金钱,可这又怎样?无非是走在这一世轮回的路上……

[倔强的萝卜优秀作文

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篇8:要在这个世界是生存——就要倔强

全文共 786 字

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世界上有多少个人,又有多少个有志气的人,又有多少个用志气求目标的人?有许多人很疑惑地问:“奇迹为什么不能出现呢?为什么我们这些人偏偏得不到神的慷慨呢?”其实,奇迹是有的,他们通常只会给一些有所目标,有着恒心,心中充满善良的人,这些无私,无所抗拒的力量。人,不是软弱无能,而是不敢努力,拼命,去争取那种渴望中的欲望。其中,这里所要必备的就是倔强

没有人可以完全战胜自己,其实,我们所缺少的真是自己的独立。

每个人无论在干什么,只要跟伙伴们在一起都是团结的,可是即使你们获得了胜利,荣誉,只不过是大家所有的。如果有人想看下自己的能力到哪里去呢?如果是想考特长一般残酷呢?如果是为了自己的利益,关于自己的命运呢?那又如何呢?

如果没有用好的机会表现自己,那自己的一身好的资质,不都浪费了吗?就算有好的潜能,也只是空等之物。

当你拿到一个篮球时,在一场激烈的比赛中,你会带着球还是传球给自己的队友呢?如果是我,我会带着这个球,过四关,斩六将,奋力把这个决定比赛输赢的球,射出,即使会有一半以上的风险,即使会被队友和老师责备,即使会使自己在同学面前抬不起头,那也是没关系的!难得有一次表现自己的机会,何不把这个机会当做是棋子一样挥霍呢?

当你班级竞选班长时,你会把自己的珍贵一票投给别人,还是自己呢?如果让我选择,我一定会把票留给自己,因为谁都有自己的闪光点,谁都可以为自己投上一票,不可能只能把这一票投给别人吧。当你站在讲台上,你选上班长时,你也不要太过于骄傲,要放松,要有所体会,要有所感激。

当你……

其实每个人都可以放肆去打闹一场,这样才能有自己的出头天,每个人都要有自己想要追逐的理想,梦想,不能一味地去坚持,到了一定的限度,要学会放手,要学会如何放弃。

在这个偏僻而伟大的世界里,存于亡,只是我们口中的一个暗号,只有不看他们表面的人,不畏惧他们的人,才能考着自己的倔强,拼命的活下去。

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篇9:从此,我不再倔强

全文共 994 字

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一个人的性情如同一个沙漏,每一次的翻转,轮回,都会使我们失去很多,但又得到了许多,同时又会改变许多 ——题记

“啪~”玻璃破碎的声音像一把剑刺进我的内心,眼里的泪水再也忍不住顺着脸庞滑落。伸手去捡地上的碎 片,却被割破了手,鲜血流出,感不到痛。

“怎么了!”一阵急急地声音传来,门口闪过一个身影,那个身影钻进我的房间,心疼的看着我。“疼吗? 你看你怎么这么不小心。”看着眼前这个人,泪水就流得更凶了,“别哭,对不起,哥哥不该说你。”我摇着 头却说不出话。哥哥搂着我,安慰道,“一铭,你别这样,哥哥不喜欢你的倔强,你再这样哥哥不了!”“恩 ,我不这样了。”嘴上这么说着可脸上的泪却怎么也止不不住。哥哥叹了口气,没说什么。

我的奶奶去世了,刚刚被送去火葬场,家里人认为我太小就把我留在了家里,让哥哥陪我。我以为人生老 病死只会在电视中出现,可当它真正来临时,我却还以为它是个梦,梦醒了,便意味着我的心要痛了。

哥哥扶着我坐到沙发上,又拿出创可贴,小心翼翼地给我贴上。

从我记事起,我就一直被哥哥护在身后,我一直是他最忠实的小跟班,而哥哥也就甘愿做我的保镖,不管 到哪里都带着我 从小到大,哥哥一直把我视作他的掌上明珠,惯着我,放纵着我的倔强。可能每个女孩都希 望有个这样的哥哥吧,我每次跟别的女孩说起我的哥哥,她们的眼里总会露出羡慕的眼神,我对此也十分自豪 。

哥哥看了我一眼,说道“你要答应我以后不再倔强,不然我以后都不会再理你。”“恩,我答应你。”哥 哥拿出一张纸,在上面写上两个字,“约定”我不懂哥哥要干什么,“诺,把这个签了。”下一秒他就告诉了 我答案,原来是一个“合同”,上面甚至还写了甲方乙方,我哭笑不得地看着他,嘴里嘟囔了一句“幼稚!” “我不幼稚怎么会知道你到底会不会做到。“哥哥理直气壮的反驳我,我拗不过他,只好签上了我的名字。他 满意的笑了笑。“好了,开心点,奶奶也不希望看到你这个样子。嗯?”“恩!”我冲哥哥会心一笑,心情开 朗了许多。

以后每当我要发脾气的时候,哥哥总会把那个约定搬出来,逼我乖乖就范,直到我改掉了这个坏毛病。

沙漏的每一次翻转,轮回,都需要一个人帮它倒转过来,人也不例外,在你每次蜕变的过程中,总有人 在背后默默的支持你,鼓励你,直到你完成你人生中最重要的那次蜕变,而我背后的那个默默给我鼓励的人, 其中就有一个哥哥。

我要对哥哥说声“谢谢。”因为有他我从此不再倔强。

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篇10:倔强的引证解释

全文共 319 字

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作“倔强

强硬执拗,不屈于人。

汉 桓宽《盐铁论·论功》:“﹝ 尉佗 ﹞倔强倨敖,自称老夫。“

唐 李肇《唐国史补》卷上:“是时 刘元佐 在 大梁 ,倔强难制。”

《红楼梦》第九九回:“ 薛蟠 因伊倔强,将酒照脸泼去。”

亦作“ 倔彊 ”

晋 左思《魏都赋》:“假倔彊而攘臂。”

清 顾炎武《王徵君潢具舟城西同楚二沙门小坐栅洪桥下》诗:“ 楚 虽三户存,其人故倔彊。”

亦作“ 倔僵”

《醒世姻缘传》第九三回:“这 吴克肖 老实倔僵,向主奉公。”

宋 秦观《清和先生传》:“其倔僵不降者与彊而不释甲者皆为城旦舂。”

亦作“ 倔犟 ”

王群生《彩色的夜》:“照理说,这同时也该会慑服我的老排长--这位倔犟的副连长了吧。”

白桦《芳草青青》:“妞妞倔犟地看着少尉。”

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篇11:2024年有关倔强的作文:寂寞的倔强

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没有一丝防备,一夜就物是人非,想起生日那晚哭的撕心裂肺的自己,竟第一次为自己感到心疼。想写下点什么,总是一次次地搁笔。鼠标总是来回游在每篇日记的记忆里开始沉思。有无数的温馨,有一丝丝浅浅的伤。总有那么些时候,思绪,悄悄然徜徉在时光的洪流中就醉了,在那如梦如烟的过往面前,一如既往的随着青春里那些深深浅浅的脚步,在断断续续的思索中,拾起被岁月淘洗过的点点滴滴。纵然佳人远离,思念却不会跟随时间悄然流逝的永恒沉淀。

不敢一个人走,特别是没有风的时候,那种寂寞的宁静,总会让我想很多很多。有时候害怕沉湎于忧伤逆流的长河中,有时候纯纯只是无声中的思索,续着旧时光里留下的痕迹,那种蓦然伤逝的顿悟,总会让那颗敏感而多情的心遭思忆贪婪的手拉扯着,坠入无止境的伤感深渊,那是一种破碎不堪的感觉,方才定格在青春年轮里,忽又消逝在岁月交汇的长河中。

青春里生疼的遗憾,总是惆怅在我们每一个人的心中,糅合着无人知晓的的伤感,和那仿佛永远也挥之不去的没有目地的思念,以为没有谁会懂得自己心底潜藏许久的这些心事,而我们一直在坚强着什么,哪怕能够得到一丝肯定,或者带有纯纯真诚的赞美,一个浅浅会心的微笑,抑或一句淡淡由衷的问候,我也就心满意足了……

有时是害怕了,身边的一切都在匆匆忙忙地流转,弹指一挥间,已是花落无垠,光阴在我们还没回过神来的时候,就已从指间悄然滑去,只剩下寂寞的倔强在原地如初地跟着谁,等待着谁。直到哪天流年的痕迹在记忆的回廊中越来越清楚了,才发觉这是一种叫倔强的东西,是如此的揪人心肺,惹人心酸。才发觉一切的害怕没有用,倒不如去面对,即使满怀伤痛,也要假装着坚强,而且还要微笑着,用伤感的心绪写下祝你安好之类的委婉句子。

执着是世界上最厉害的毒药,无色无味,足以让人致死。它悄无声息地来到你身边,你看不见,抓不住。它埋伏于你的周围,一天天侵蚀着你,它不会让你立刻弊病,而是一种慢性毒药,就那样一点一点侵蚀着你的所有,你的青春,你的热情,你的梦想,你的期盼,你的感情,你的思念……它侵蚀完你的所有,你便完全消失,悄无声息,足以毙命,最好的结果也是内伤。

从某一时光里走来,我想,我是足够勇敢的。因为爱,因为选择,我便将自己彻底放逐在那无边的原野。许多年后,若我再次遇见你,我想我还会做出这个选择,勇敢地爱上你。(

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篇12:倔强的小表弟

全文共 615 字

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表弟是舅舅的孩子,今年四岁了,过年舅舅把他从开封送了回来,他可是个聪明可爱而又调皮倔强的小男孩。这不,今天我们去姥姥家吃午饭,还没有进门就听见姥姥和弟弟的争吵声,一开门弟弟就冲了出来,妈妈急忙去拉,姥姥拦住不让拉,原来该吃饭了,姥姥觉得看电视会影响我们的身体就把电视关了,而那时候表弟正在看他最最喜欢的动画片“喜洋洋与灰太狼”,所以弟弟生气的跑下了楼。

姥姥打开窗户,看见弟弟正在楼下大声哭呢,哭的惊天动地,姥姥冲着窗户外喊:“再不回来吃饭,就把你送回开封!”表弟似乎被这句话吓住了,他“咚咚咚”的跑上了楼,见姥姥还是不让他看电视,便立刻“哇啦哇啦”的哭着又跑下了楼。眼看一场拉锯战就要开始了,我小心翼翼地问姥姥:“用不用我把他叫上来呀?”姥姥不让同时轻轻地把门掩上,同时留了一条小缝观察看弟弟到底怎么办?

没过一会,弟弟的哭声又上来了,可能是看没人下去叫他,就自己上来交涉,他呜咽着对姥姥说:“你不让我看电视,我就不吃饭!”姥姥说:“你吃完饭,就让你和姐姐一块看电视。”弟弟转身又要走,妈妈赶紧拉住,并把他抱到屋里,我和爷爷也帮忙给他讲道理。不知道,弟弟是真明白了,还是故意捣蛋,最后他还给我说:“吃饭时不能看电视,对胃和眼睛都不好!”你看逗不逗!他答应吃饭,但坚决不和姥姥坐一块。

或许是来回上下了几回楼,弟弟累了,他吃完饭,没看一会电视就困了。虽然睡着了,但躺到床上还发出“呼呼”的喘气声,好象还是不服气的样子,真是个倔强的孩子!

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篇13:倔强的我300字

全文共 592 字

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王昭君之所以闻名于古今,只是因为她如何美若天仙,而是因为她能为了国家的利益远嫁蒙古;秋瑾之所以美丽,是因为她作为女子拥有无比崇高的气节;任长霞之所以美丽,是因为她敢于同恶势力作斗争并努力战胜它;而一个人之所以美丽,不在于他外表的美丑,而是独具一格的特点,每个人都有他的特点,我想,我的特点就是骨子里隐含的不服输的倔强

每到冬天,我的手总是寒气而冻裂。那一年冬天特别冷,我的手指关节处总会裂开好像比东非大裂谷还大的口子,有的手指裂地深,好像稍稍一弯,就会看到苦头一样。那时候正是复习阶段,作业量比平时大,每天晚上,妈妈看到我要写作业时,就是提出帮我写或者给老师说明情况,不让我写作业,但是我不同意,总是自己把作业写完,哪怕写过之后,留下一行行血迹。手指冻了,着笔不能用力,所以字写的很难看,但是会坚持写完,我本身学习都不好,所以不想在复习阶段落后于别人。每当手指隐隐发痛的时候,我都暗道;“我又不脆弱,何况那算什么伤!”

生活总是那么不尽人意,当我落后于别人时,我不会服输。升入九年级的第一天,体育老师说女生跳远满分2米,而我们班女生正常练习能跳1.7米到1.9米,练习一年以后也能跳满分。而我跳远基础很差,我已经输在起跑线上了,所以从开学那一天晚上开始我就练跳远,如今练了一个多月却没有任何进步。但是不会服输,即使没有进步,我也会一直练下去。我可以接受失败,但不能接受没有奋斗过的自己。

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篇14:温柔与倔强

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加拿大魁北克省的魁北克市,冬季学期均温零下20度,我在这里度过。这里景色动人,气温也冻人。

魁北克市是温柔的。每当雪后天气转晴的时候,整个古老的魁北克城像一个新生儿一样,纯真地依偎在圣劳伦斯河的岸边。圣劳伦斯河的水面是一种诱惑人眼球的湛蓝,像一块液态的宝石。大大小小的浮冰在水面悠闲地漂浮,在阳光下不时闪耀。站在魁北克老城的顶上,眺望圣劳伦斯河缓缓流向远方,心情也随着法兰西古老的歌谣潜进流浪了无数早期移民的大西洋。

但是魁北克市又极其倔强。它是加拿大最坚定最彻底的法语区。它身处加拿大,属于英联邦,临近美国,但它却一直坚持将法语作为官方语言。只因为它最早由法国殖民者建立,扎根在法兰西文化的土壤里。它是北美洲最古老的城市,是整个北美洲唯一一座世界遗产城市。

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篇15:从此,我不再倔强

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一直以来,我总是认为人还是执着,倔强一些的好,你主动服软,就意味着你认输了,就是承认自己是错误的 了,骄傲告诉我,我永远是对的。可是有些时候,我不得不承认其实服软也是爱的一种表现。

我那所谓的倔强的性格,没少和家人发生争执,而这争执总是会持续很长时间,常常是在时间的流逝中 磨灭战火,而我竟还是坚持着我所认为的真理。

渐渐地,我猛然想到,这样僵持下去真的好么?

有好多次,我曾想过先服软,可骄傲让我说不出口,却又只好任由冷战在我们之间蔓延。

直到那次我和妈妈吵过之后,她平复下来心情告诉我说:“我不该对你那么凶,不要再生气了,给你做 好吃的,好不好?”我的心忽而颤抖了一下,妈妈是说她不该那么做吗?她是承认自己错了吗?她先服软了, 是吗?可是我为什么感觉不到任何的成就感,为什么会感到一丝难过,我到底是怎么了?

我缓缓地走到厨房,倚着墙,看着她忙碌的身影,我心里竟有了一些酸涩。

谁先道歉又有什么关系呢?只不过是为了让这件事早些过去罢了,又何必那么在意呢?我所谓的骄傲, 倔强又算什么呢?难道只是为了证明自己是正确的吗?只是为了证明自己赢了吗?其实,我已经输了,从妈妈 道歉的那一刻开始我就已经输了,输的一败涂地,妈妈也是不希望我难过啊!她的认错也是爱的一种方式啊, 想到这里,眼泪竟不由自主地落了下来,我擦干眼泪,走到妈妈身边,轻声说了句“对不起”,妈妈拍了拍我 的肩膀。

有些时候,我的倔强、执着,其实不算什么,在亲情面前真的什么也不是。或许在家人面前,我可以适 当地软弱。其实,这也不过是爱的另一种表达而已。

从此,我不再倔强。

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篇16:倔强的生命高中

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在世界的东方,总有那么一些人,在灾难来临时临危不惧,骨子里流露出非凡的拼劲,那是一种敢于跟天灾作斗争的倔强的精神。

那一刻,地动山摇,那时的我们,也许还正在午觉,谁会知道,灾难就在身边,一触即发。那是一次8.0级的大地震,所有的房屋 、大厦、教学楼都在一瞬间成为了一片废墟,孩子们那,也许才刚刚走进教室拿出教科书,一眨眼的功夫,就身处于黑暗之中,头上顶着瓦砾,于他们做伴的是土和瓦,柔嫩的皮肤上被划得血迹斑斑。

令人惊奇的是,废墟上,我们竟能奇迹般的听见国歌声。“起来,不愿做奴隶的人们 ……”此时,过个被孩子们唱的是那样地雄壮而有力,那歌声表达的是一丝希望 、一丝生机,对于搜捕的官兵叔叔们来说,那歌声更是具有多大的意义。

事后,当记者采访起这群孩子们,问他们为什么会想起在这麽特殊的时刻唱国歌时,这群看似天真幼稚的孩子们的回答令在场的所有人震惊:“因为中国是一个伟大的国家,全国民众齐心协力汇聚起来的力量是不可抗的,而国歌就把中国人民那种倔强拼搏的精神淋漓尽致的展现了出来,唱国歌能够激励我们要坚强地走下去,给我们一种力量,就算头顶上的石块再重,我们也要一直走下去,相信风雨过后一定能看见彩虹。 ”

如今,他们已经进入生活正轨了,已经恢复了昔日的他们,我真为他们那倔强的生命而惊叹。

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篇17:青春倔强作文

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在小时侯我经常哭,现在我已经很少哭了,我认为我长大了。不能再做一个爱哭的孩子了。可是那天,我却再一次哭了,哭得很伤心。

那天,我放学刚踏进家门便听见妈妈的叫声:“每一次作业做好都不知到整理的吗?你到底有没有脑子啊!”妈妈的话像一把尖刀刺伤着我的心,一向来做乖孩子的我终于爆发出了心中的火山。我向妈妈大喊:“我干什么要你管!你省省力气吧!”妈妈听了楞了一楞,也阴起了脸,大声对我哄着:“我生你养你,你今天却反过来骂我了啊!”我虚心的把头扭向了一旁,两手口袋里,抛了一句:“我出去了!”便头也不回的甩门走了。

我出了家门,想着刚才的事,眼眶湿润了,泪水突然像断了线的珠子似的一个劲地往下面掉。我一次又一次的用袖子擦干脸上的泪痕,可是这泪却一次又一次的涌出来。后来,我跑到了一个我认为妈妈看不到的地方,停了下来。我大口大口地喘着粗气,一边呜咽着。此时我再也忍不住了,我趴在球场的石凳上号啕大哭起来。泪水从我的脸峡两旁流了出来,似乎永远也止不住,流不完。风从我耳边吹过,莫大的路上只有一两个人在走着。我突然觉得我像一个没人要的孩子一样可怜。

天慢慢地暗了下来,太阳落山了,晚霞渐渐退去。周围静得可怕。此时我多么想要温暖。多么想要一个怀抱,多么想要哪个怀抱是妈妈的呢!

我又在石凳上坐了一段时间,我的眼皮不听使唤地想要合上。我的肚子也开始咕咕地叫起来。可我没带一点钱,我也不想回去。

夜色越来越浓,许多人家已经熄灯睡觉了。我看了看周围,只好拖着沉重的步子,一步一步地向家走去

突然,一声声叫喊让我精神一振。那个声音,好像是妈妈呀!对!就是妈妈!妈妈向这边走来了。她把两手放在嘴边,大声呼喊着我的名字。她的眉头皱到了一起,一会向左瞧瞧,一会向右看看,脸上露出了焦急的神情。“妈妈!”我迫不及待地跑到了妈妈怀里。呢喃着:“妈妈,我不会再顶嘴了,我会做一个乖孩子的!”妈妈看着我,微微的笑了笑,我看着妈妈,再一次留下了眼泪……

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篇18:描写倔强的作文

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下雨了,潮潮的。想喜欢上这天气。拿只笔在台历上圈上自己在这个月份要做的事情,不管做不做,起码虚荣心满足了,原来我可以做这么多事情。就又骗自己吧,可能在别人眼里是。笔在拇指上打圈,不知这是着急还是悠然的习惯,只是喜欢这感觉,就像一个人一样。

很庆幸回来的时候它还活着,那么娇嫩的花竟然无人照料的活了那么久。我立马冲到卫生间给它换水剪掉那有点溃烂的根,它还是它。喜欢和生存是两码事,起码现在感觉安定了,安安心心的等着春天的到来。也许不光是等一个季节那么简单。我把窗子打开给这个小屋一点新鲜空气,然后就坐在那里哭,其实我一点都不难过,就是想哭而已,这次有点撕心裂肺。那眼泪夹杂着太多的东西,流下来以后所有的东西都没了,就像一首歌无所谓好不好听只是承载太多的记忆。而这些东西是被自己强制压抑下去的,没有忘只是放的很深,时间久了,自然就布满灰尘,也懒得花勇气去清扫,过去了,自然云淡风轻。

太自我,自我的在别人眼里像是傻子。

我想我需要坚定,很坚定的去做一件事情。其实我一直很倔强,在某些事情上。

了解了一个人,倔强的石榴

早上起来,地面湿漉漉的,昨晚下的小雨,雨已经停了,风却仍在固守阵地,吹得心里凉飕飕的。天空灰蒙蒙的,衬着这清冷的冬,更显得孤寂与萧瑟。向西边望去,不经意间,看见了一个黑色的东西随风摇荡,哦,原来是石榴,最后一个石榴。

树上光秃秃的,树皮冻得发青,树枝也被冷风吹得瑟瑟发抖,那个黑黑的最后一个石榴却在摇曳,仍是不妥协地舞动,像是与这冷冬,与这冷风,较上了劲……走近去观察那个石榴,石榴皮已经皲裂,大部分变成了黑色,依稀看得到点点红色,还点缀了几滴未干的雨珠。一阵风吹过来,石榴枝颤了颤,那个石榴也跟着抖了抖,还是没掉……

到晌午了,太阳冒了头,但仍隔着一层阴云,吝啬地洒了几缕阳光下来。那个石榴仍在,点点红斑在阳光照耀下,很是特别,不知道该怎么形容。风小了,石榴静静地就在那枝头,不摇不落,就在那里……

这个石榴如此倔强,如此叛逆,却又如此精彩!活了二十几年,经历了很多,我却不是最后凋落的那个“石榴”,几场雨我或许还在,几场风我或许仍在,再来几场,我可能已经屈服地落了,我实在不如那个石榴。

很多事情都是坚持后才能成功的,很多失败离成功其实只有一步之遥,只是那一步,却没有走下去的勇气与耐心罢了。也有人说,坚持是固执,或许有一定道理吧,坚持了错误,那就是愚蠢,而且不去改,那是顽固。选择了正确,坚持不懈,就是睿智,终究能够博得一个好结果。一份耕耘,一份收获,种瓜不会得豆,种豆也不会长果子。

经常有人问,活着究竟为了什么,又是为了谁。我也说不清,我自己也在迷惘。有的人为名,有的人为利,也有的人不为名利,只是默默地做着很平凡却又很伟大的事,真的不知道到底是为了什么。虽然不知道是为了什么,人们仍各自去实现各自的意义,有的人为钱忙忙碌碌,有的人默默奉献,小学生豪言壮语去为祖国添砖加瓦,大学生为毕业后找工作考这个证,过那个级……地球仍在转,太阳仍是东升西落,我们仍为了所谓的意义过着,一天,一天,又一天……

也不知道那个石榴什么时候落,估计还得几场雨后,冬天已经来临,春天还会远吗?倔强的石榴啊,你坚持住,一定要挺到立春,我看好你哦!

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篇19:倔强?倔强!

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“我和我最后的倔强。握紧双手绝对不放。下一站是不是天堂?就算失望不能绝望……”这是五月天在《倔强》中的歌词,也是在我遇到困难时给予我最好的鼓励。

我国着名史学家、文学家司马迁。受父亲影响,从小热爱历史。在父亲逝世后,立志要帮父亲完成遗愿,完成着作《史记》。可就在他信心满满开始编写时,遇到了飞来横祸:因替李陵将军辩护,锒铛入狱。在遭受宫刑这种奇耻大辱后,非但没有被打倒,还以“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”来激励自己,在狱中完成了我国第一部纪传体通史《史记》。

这是一种坚持,也是一种倔强。如果换成别人,也许会自暴自弃,在狱中浑浑噩噩的度过余生。如果果真如此,那么我们一定会损失一部无与伦比的历史文学着作。

在美国的一个小村庄里,一个年轻人在大扫除时发现,由于烛火不能倒置,所以一些暗角里不能完全清扫。他便想发明一种可以倒置的“蜡烛”。众人知道后,纷纷嘲笑他,称他为“疯子”,把他当做反面教材教育孩子。可他以他那独有的倔强性格,坚持试验了上万次,终于成功了。没错,这便是爱迪生发明电灯的故事。

综上所述,“倔强”这把钥匙,它的确可以开启成功的大门,但是,很多人都将它拿反了,使其成为一种性格上的缺陷。很多时候,你只要将它转个方向,变为一种坚持,那么,摆在你面前的就是成功殿堂中的全部珍宝。

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篇20:一个倔强的人作文

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——换一种方式,转化后进生

案例背景:李强(化名),男,16岁。父母对其较为溺爱,倔强,好面子,从不在别人面前认错。多次在课堂上顶撞老师,不服管。

转化过程:我是一个初一的班主任。当我接手这个班级的时候,学校分给我的人数是40个人。可没想到,一天还没过,又转来了学生。李强就是我后来在转进来的学生中抽签所得的学生。说实在的,我本身可能就对又加入一个学生有点反感,再加上他的成绩又不好,从一开始就觉得不是很喜欢他。

第一个学期还好,他就只是成绩差,有的时候不写家庭作业。我和他第一次打交道却也出现在这一学期。有一次,数学老师对我说:“你班的李强,不得了,老是抄别人的作业,上课又不好好地听。”我当时想,任课老师都向我提及此事了,我总不能当做不知道吧,于是我就叫来了他的家长——他的妈妈。只是一件小事,我原本只是存着向他的妈妈打打小报告,警告他一下的想法。没想到事情的发展出乎我的意料:他妈妈说一句,他顶一句,而且他妈妈的话语就只有诸如 “您怎么就不听话呢?”“你要好好的学” 这类很苍白无力的几句话。话没说几句,办公室的东西倒是给他扔了很多。我插了一句,他脖子上戴了不该带的东西。他妈妈就问了一下,好嘛,把脖子上的挂件一扯,扔了,还大声的哭了出来,似乎是受到了很大的委屈。事情是一点都没有解决,呈现在我面前的简直就是一个倔强的不得了,被宠坏了的孩子。这还了得,这哪像是一个妈妈和孩子说话,他们两个的身份好像是调了一个。我也火了,我就对他大吼:“你干嘛,你妈宝贝你,我可不宝贝你。说句不好听的,你又不是学校分给我的学生,你是我抽签抽来的学生,不行,你就回家去!”后来想想像这样伤人的话,实在不该在一个只有十几岁的孩子面前说出来。到现在我还依稀的记得李强在离开我办公室时他眼里的愤恨和他握着的拳头。可能是我说的话起了作用,反正有一段时间他不抄作业了。但是我知道其实事情的根本并没有解决,他只是怕了我,而且我们彼此心里都对这件事窝了一肚子的火。

转眼间,初一的第二学期开始了。我和李强之间又有了接触。可能就在开学一个月左右的时间吧,他又一次被叫到了我的办公室,不过这一次情况非常的恶劣。他在上课的时候由于不认真听讲被老师点了名。没想到他竟然大声的叫道:“关你什么事啊,你给我滚!!”天啊,是在课堂上,向着一名老师说要他滚,这是对课堂,是对老师的亵渎。后来我在学生中得知,这还不是第一次,他已经有几次在课堂上对着别的老师大叫一声:“你给我滚!”接下来,在我的办公室里竟然还上演了一出和老师对打,辱骂老师的的闹剧。天啊,这就是我的学生,竟然能做出这样的事,受不了了。他火气还不小,连带着把我办公室一个来劝架的老师的书本全扔了一地,最后了还不忘加上一句:“关你什么事,滚!!”我很是恼火,颜面上过不去,为了老师的尊严,我揪着他说:“你还想上了?走,到校长室去”就直接把他交给学校处理了。心想,好你个李强,我不让你背个处分才怪。可没想到校长找了他谈心,最后也叫了我谈心。我的同事也和我谈了谈,我们交流了一下。这时我坐了下来,仔细的想了想。拿出我让学生匿名写的有关于李强的平时表现来看看(当然原先的目的是想让校长看看,他是什么样的学生,也好让他得个教训),当然学生们写他不好的人十有八九,可还是有学生说:“他人还不错的,肯帮助别人”、“他人缘挺好的、“他很热爱劳动”、“老师,他还是能教育的,给个机会吧”,学生们尚有此宽阔胸襟,我为什么就不能给他一个机会呢?!他就是成绩差了点,又不是十恶不赦的人,为什么要把事情做绝了呢?隐约间,上学期的事情像电影一样又一次浮现在我的眼前,我好像又看见了他眼里的愤恨,他握着的小拳头。他的不服气。对待小孩子,吓一次可能有效果,但并不是每次都有效。处在这样一个叛逆的年龄,事情不处理好,只有使他更加的不好教育,不服管理。我采取了新的战略。我把他重新交叫到了办公室,在走入办公室的路上,我放慢了脚步,用温和的话语与他像朋友一样的交谈。慢慢的我觉得他对我的态度有所缓和。在办公室里,我还给他拿了一张凳子,让他坐下来,我还是和他很温和的谈心。慢慢的解除他对老师在心理上的戒备,我说:“你看,老师点你的名字,你不能认为老师是针对你,那只能说明她想拉你一把,说明老师心里面有你。要是老师看到你犯错误就当没看见,那你完了,老师根本就当你不存在了!”“让你站着,你受不了,你想想,老师还不是人吗,一站站几节课,还要大着嗓门上课,多累啊,你这样说一个老师,你心里过得去啊?”说着说着,我就觉得他的态度越来越软了。我们的谈话有了实质性的进展。我对他说:“一个男子汉大丈夫,敢做要敢当。做错了不丑,但要勇于面对。老师知道你知道错了,那你能不能和老师当面道个歉呢?”他沉默了,那是他的内心在战斗。我没有逼他,留时间给他,没想到,最后这样一个倔强的从不在别人面前低头认错的孩子慢慢的走向了老师,:“老师,对不起,我错了”话语刚出早已泣不成声,“老师您以后还要管我啊!!”他成功了,我也成功了。每每回想当时的情景,我都觉得很是欣慰。没动肝火,他不窝火,我不窝火,事情轻轻松松解决了。他思想上的结解开了,和老师之间的隔阂化解了。现在,没在听说他与哪个老师发生冲突,倒是看见他经常问老师问题,临走的时候不忘与老师说声再见。

其实不只是李强,其实每个孩子都是懂事的孩子,要多鼓励他,多夸夸他,他如果犯了错误要好好的平等的和他谈,暂且放下我们做教师的架子,要信任他!作为教师,学生成长道路上的伙伴,在学生犯错误的时候,我们要尽量的用语言去打动他;用行动去帮助他;用情感去感化他。我们要共同努力帮助学生们在成长的道路上一路走好!

我的启示:法国作家拉封丹写过一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一阵猛烈的寒风,结果不仅没有把行人的大衣吹掉,行人为了抵御凛冽寒风的侵袭,反而把大衣裹得更紧了。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因觉得春暖上身,始而解开纽扣,继而脱掉大衣,南风获得了胜利。这就是心理学上的南风效应!教师在和学生交往的时候,尖酸刻薄的话语,不耐烦的态度和冷漠的眼神都会激化他们心中的抵触情绪,心灵的大门就会马上关闭。单亲家庭的孩子会更加敏感于外界的这种变化,他们会更加小心的保护自己,不暴露自己的真实想法,也会采取极端的方式去解决问题。所以我们要改变对他们的方法,一个温暖的微笑,一句温馨的话语,一个真心的拥抱,都会开启学生封闭的心灵,当他愿意接受我们的目光时,当他的眼睛和我们有交流时,我们的教育才能在这片土壤中生根发芽!

[关于一个倔强的人优秀作文

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