庆祝教师节作文(通用20篇)

在我们的成长过程中，一定有很多老师在我们的心灵中，播下美的种子，要问哪位老师最令我难忘，我肯定会回答——语文老师申老师。

申老师一条马尾辫，一张慈祥的脸上写满了笑容，这就是我们敬爱的申老师。

申老师非常风趣幽默。她有一个外号——“油麦菜”(幽默的意思)。“油麦菜”老师经常惹得我们放声大笑。

有一次，刘硕上着课的时候，突然来了一个“三百六十度空心翻”摔倒在地，随着“轰”地一声，我们的眼球都像被磁石吸住一样，牢牢地吸在刘硕的身上，申老师见状，对刘硕说：“你和桌子打架，你没打过它，它反而却把你摔倒了……话音未落，我们都哈哈大笑起来，刘硕的脸上一块青，一块白，申老师真是太幽默了。

申老师还非常神，这决不是瞎吹，一摞作业六十八本，不用数，不用看名，改完一遍，哪位没交作业，心里清清楚楚。

有一次改练习册，同学们交上作业走了，老师也都改完了，一想：梁淙泰和王永杰的作业我怎么没改呀?星期一，申老师问梁淙泰：”你的作业交了吗?“梁淙泰是面不改色，心不跳地说：”交了呀!“老师又问：”你和谁对改的?“”王永杰呀!“老师又找到王永杰问：”你的练习册呢?“”哦，在我的书包里呢!“一句话让梁淙泰如没包好的饺子——露馅了。申老师还风趣地讲述这件事，说：”那一天改练习册，梁淙泰和王永杰对改后经过密谋，收拾书包后逃之夭夭。“我们又是一阵放声大笑，他们俩在我们的笑声中低下了头。

我最难忘的一个日子，就是去年的教师节了。

去年快到教师节的时候，我就想：送给老师什么礼物呢?以前都送花，可老师怕我们花钱，不让买了。这可把我们同学难住了，因为我们都特别喜欢张老师。

最后我们同学想到了祝福老师的办法，到了教师节那天，我们班51个同学都早早来到学校，把教室打扫得干干净净，我们几个同学在黑板上写了：“老师，祝福您健康美丽。”我们还用自己的零花钱买了“七彩虹”，挂在教室里，把教室装点得像个花园。最后我们决定给张老师一个惊喜，快上课时我们都藏到桌子底下，张老师进教室时发现一个人都没有，这时我们一起从桌子底下钻出来，大声喊：“张老师，祝您健康快乐!”老师看着教室里飘着的“七彩虹”和我们写在黑板上歪歪扭扭的字，感动极了!

这真是个难忘的教师节!

老师我在小学读了五年，您是四年级下半学期才教我的，在您的身边我学习到很多人生道理和掌握了各门知识，在您的照料下，时间就像流水，慢慢走过……

我马上就要离开小学了，马上就要跨进初中的大门了，我心里是多么舍不得您;舍不得学校;舍不得和我一起学习的同学。老师在临别之际我有很多心里话对您说，那些话我一直埋藏在心底，我想对我的语文老师沈老师说一声“对不起”，因为有时在课堂上，您正在讲台上面讲课给同学们灌输知识的时候，有一些同学却在下面讲小话，当他们又和我说小话的时候，我也没能管住自己和他们一起说了起来，结果影响了课堂秩序，现在想想，我自己都感觉到脸红，这真是一种非常令人生气的行为。所以，这次，我想对沈老师说：“沈老师对不起，在以后的课堂上我一定会严格要求自己的。”

啊!老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们，像辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。

老师，我赞美你您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。

敬爱的老师：

您好!

当秋风送来第一缕温情，第36个教师节向我们走来。在这个写满祝福的时刻，校研究生团委、研究生会代表全校研究生同学真诚地向您道一声：老师，节日快乐!

“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下;

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。”

一副对联怎能道完您的无私奉献诲人不倦?一声问候又怎能诉尽我们的无边敬意深深祝福?

您总是被盛赞为“人类灵魂的工程师”、从事着“太阳底下最光辉的事业”;您常被比喻为“红烛”，默默发光、默默奉献;您使学习变成一种快乐;您让我们明白如何坚持正确的、改正错误的;您让我们知道，不管外面多么喧嚣，知识的世界才最应该眷恋，您的课堂总带给我们宽容、欢笑、激动…。

这就是您——我们敬爱的老师!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必传世，您的名字刻在我们心上，这才是真正永存。

在灾难来临的一刹那，那苍鹰般的姿势铸就了伟大的师魂;而无数个日夜，老师窗前的明灯更为万千学子点亮希望之途。

您用巨大的牺牲铺设着伟大的道路，您用心灵的火焰照亮了希望的梦幻，您怎不该站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听世界为您奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌!

在那些充满希望的将来，无论我们将成为挺拔的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您致意，我们要将谢意编成一个花篮——献给您!

祝福您——老师，愿您健康、快乐、富足、平安!

您的学生 ___

20__年_月_日

今天是九月十日，是老师的节日，是老师最快乐的一天。因为在天涯海角的学子都在为老师祝福，想念起他们亲爱的老师。今年教师节里，同学们你想送给老师一个什么样的礼物，什么样的惊喜呢?也许是一个小礼品;也许是一张普通的贺卡;或是一句简单的祝福语……这些都能体现出你对老师的一片心意。

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

亲爱的老师，您好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火;老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……在我心中，您是伟大的，您日夜为我们操劳，任劳任怨，是诉也诉不完的。每当我们取得优异的成绩时，您的脸上就会露出满意的笑容;每当我们失败时，您就鼓励我们继续努力，争取下次取得更好的成绩。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

亲爱的老师，我想对您说，谢谢您，老师!是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我在这里大声的对华老师、王老师、邵老师、王老师说一声“谢谢您们亲爱的老师!”

“萌萌，起床了!”妈妈喊道，还在离奇的梦乡中遨游的萌萌只好睁开了惺忪的睡眼，她的脑海里突然闪过一道金光：今天是教师节!

萌萌飞速地穿好衣服，把鲜艳的红领由小心翼翼地戴上，洗漱完毕，匆匆忙忙地吃完早饭，便背起书包，蹦蹦跳跳地上学去了。

路上，歌声飞扬，山明水秀，秋天也为山坡准确备了一件金黄色的稀世奇服。萌萌想到了王老师那苍老的脸，想到了老师那苍劲有力的字，她想送老师一件礼物!

萌萌自言自语道：“送什么好呢?送贺卡，总不能临阵磨枪呀~要不，”萌萌看到了那不为人知的野菊花，记得王老师最喜欢的就是野菊花坚强不屈的意志力，她便确定了礼物。摘下了几朵绽开得最美的野菊花，用彩带扎成花束，飞快地奔向学校。

到了学校，萌萌连书包都没来得及放下，就跑向老师的宿舍。微风吹来，老师宿舍门前的牵牛花直向萌萌点头，树叶也为萌萌鼓掌。萌萌蹑手蹑脚地走向老师的宿舍，走到窗前，只见老师正在阳台上做早操呢!

萌萌把花小心翼翼地插在笔筒里，尽量不发出声响。萌萌看见了桌上老师的书夹还端正的放在桌上，老花镜也放在上面，一根还带有体温的钢笔还没盖上盖子。萌萌没有想到，老师这么早就起来备课了。笔筒里的红笔是前几天学校才刚发下来的，老师却已经把笔芯变成了无数的鼓励与评语，变成了淳淳小溪流进了同学们的心田;旁边的一根尺子，是老师用来画格子的，已经被笔迹染黑了。萌萌看到这些，由心底里感到自已能为老师奉献上她最真诚的祝福而高兴。

微风习习，似乎吹来了老师的笑声，送来了花的清香。阳光照在萌萌脸上，让她更加阳光了!她期待着老师会心地一笑……

中秋节早晨，我们一家人便驾车回老家，一路上车水马龙、人流如潮，商店门口都挂起了大红灯笼，上面印着“欢度中秋”四个大字，人们拎着大包小包走在街上，脸上洋溢着喜庆的笑容，大家都有一个共同的目的“回家”。

到家时桌上已经摆满了爷爷奶奶的拿手好菜，我的肚子已经开始“咕咕”叫了，口水也不由自主地流了下来，于是我们一家人便开始吃“团圆饭”。

吃完晚饭，爷爷从冰箱拿出了月饼，打开电视机，我们一边吃月饼一边看中秋联欢晚会。 后来，爸爸提议我们全家去广场上观赏烟花。到那里时，已经聚集了很多人，有的小孩拉着大人的手要走近一些，而老人却在后面乐呵呵地笑着，工作人员点燃了一箱叫满天星的烟花，只见一颗颗“小导弹”冲上天“砰、砰”在半空中了，五彩缤纷的菊花呈现在人们眼前，落下时星星点点很好看，象征着中秋节的团圆与美满。

看着绚丽多彩的烟花，我不由地想驻守边疆的边防战士和指挥交通的警察叔叔，他们为了国家的安定和人民的安宁此时此刻正坚守在自己要工作岗位上，不能与家人团圆，他们这种“舍小家，为大家”的精神是我们学习的榜样。 又是一个快乐的中秋节!

敬爱的老师：

您好!

光阴荏苒，经过您四年多的教诲，如今我们已经成为懂事的高年级学生。在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第30个教师节。回首往事，我们就想表达的是感谢老师一直以来对我们的关爱。

语文，充满梦幻与乐趣。一任又一任的语文老师，是您带领我们每天有感情地朗读文章、诗歌，教我们学会做人，学会作文。我们标点的使用错误，笔顺的书写错误，在您的火眼金睛下，一一被挑出;我们歪斜的字，不当的用词，我们不准的读音，马虎的态度，在您的教导下，在您不厌其烦的教导下，一一得以改正……谢谢您，语文老师，祝福您身体健康，工作顺利!

数学，充满美妙与神奇。一任又一任的数学老师，是您带领我们探索着这座神奇的殿堂。低年级时候，看到高年级大哥解着让我摸不着边的数学题，我对数学产生莫名的敬畏感。在您的扶持下，我的数学知识日渐成长，如今我看到的数学是亲切可爱的。有一次，我忘了把小数点后边的零去掉，您毫不客气地把这个细小的问题圈出，让我明白了数学的严谨……谢谢您，数学老师，祝福您家庭美满，事业有成!

英语，充满快乐与幽默。一任又一任的英语老师，是您带我们探索着西方世界的表达思维;是您拉着我们的手，实现着走向世界的一个个梦想;是您你们采用小组竞争的方式，让我们爱上英语;是您发挥了各种能量，让我们敢于开口说英语……谢谢您，英语老师，祝福您天天开心，快乐永远!

科学老师，您带我们探索了奇妙的世界;音乐老师，您带我们领略了天籁之音的美妙;品社老师，您带我们认识了社会;美术老师，您教我们如何欣赏美，如何表现美;心理老师，您让我们拥有着积极健康的心态;后勤老师，您默默地为我们提供着更便捷的服务，让我们拥有更美好的环境……谢谢您，老师们，祝你们幸福安康，万事如意!

老师——敬爱的老师!讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，值此第30个教师节，我们怀着十分的感情，十分的激情，对您说：老师，您是我们心中永远的天使!祝您节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下!

此致

敬礼!

您的学生：___

老师们、同学们：

金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们迎来了第30个教师节。在此，我代表学校全体行政向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问侯，并衷心祝愿你们工作顺利、生活愉快!

大浪淘沙，方显真金本色;暴雨过后，更见青松巍峨!2013年9月，学校整体搬迁至如皋港新校区，过去的一学年是挑战与机遇并存的一学年，是紧张而又令人振奋的一学年，是卓有成效的一学年;在这一学年里，全校师生员工齐心协力，以第一中专人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷：不但成功举办了如皋市首届职业教育活动周，还顺利通过了省服装品牌专业和船舶特色专业的验收评估，并在今年的对口高考中再创佳绩，这些都是我们全体师生用智慧和心血谱写的如皋第一中专历史上绚丽多彩的新篇章!

今天，是30个教师节。九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福;又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、呵护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子;他们有蜡烛精神，燃烧着自己，却照亮了别人;在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后、继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，去进取!

如皋第一中专走过的三十四年，是一部创业史，是一部奋斗史，更是一首赞歌!我们的老师为了学校的教育事业，勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着汗水。他们当中，有省级以上名教师冯志刚、曹江泉，江苏省特级教师徐年华、江苏省技能大赛金牌教练赵永红、邹志勇、朱小宏、吴杰、费建国等，南通市骨干教师丁建兵、丁邦美、吉宏兰等，如皋市优秀班主任李加峰、王烽、康文清、陆俊杰、李艳、贾同银、石翠银等，还有南通市、如皋市师德标兵、优秀教育工作者韩克山、陈建、成军民等，更有许多默默无闻的部门主任、教研组长、班主任和科任教师，正是有这样许许多多教师的努力，才使我校创造了一个又一个的辉煌!这些教师很值得我们每一位同学尊重和爱戴。我们学校一向有着尊师重教的优良传统，希望同学们继续发扬这个传统，尊重教师，聆听老师的教诲，努力把自己培养成德才兼备的职高生!

老师们，今天是一个专属于我们的节日!让我们继续发扬艰苦奋斗的优良传统，带领全体同学，携手并进、同心同德、抓住机遇、迎难而上，共同去弹奏二十一世纪的最强音，共同为我们如皋第一中专谱写新的篇章，我们也相信，如皋第一中专的明天会因我们的辛苦耕耘而更加美好!

老师们，同学们，新学期的开始，标志着新征程开始远航，我代表学校祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头、更进一步;祝愿我们的老师工作顺利、幸福安康、合家欢乐!谢谢!

俗话说得好："一日为师，终身为父。"的确，老师对我们的培育之恩比山还重比海还深!老师们有着一张慈祥的脸，一颗善良的心，却总是带着一种严肃的表情。而我们知道，他们这样做是为了我们好。

老师的爱，像春天的细雨一样珍贵，这种伟大的师之爱，令人可敬可佩。可是，以前我在老家读书的时候，每次教师节，老师们从没有收到过什么礼物。因为那时，人们的生活不宽裕，然而有一件事让我们永远也忘不了。

那年教师节来临之际，我们班的同学一起讨论送什么礼物给老师，以表示一下我们的祝福和感恩之情。最后我们决定给老师一个惊喜，那就是从山上采摘各种野花送给老师。从早上开始出发，我们全班56人，来到了野森林里，只要是花都采摘起来。我们来到林里一片比较广阔的草地时，发现那地方开着很多各种漂亮的野花，我们就飞奔着准备去采，没想到草地又湿又滑，我们许多同学都在采摘野花时摔了一跤又一跤。

终于，我们的野花采摘好了，这时虽然我们都已经筋疲力尽了，但是一想到要给老师一个惊喜，让老师高兴，就什么都忘得一干二净了。

到了下午，我们把花儿从教室门一直撒到讲桌上，到处都变成了花的海洋。我们还在黑板上写了"教师节快乐!"几个字。然后把教室里的灯关上，等老师来上晚自习时，我们再一下子打开灯，然后，各位同学把手上的花向老师献上、抛去。

之后，我们一齐说："祝老师身体建康，工作顺利!祝老师节日快乐!"这时我们看到老师笑了，开心地笑了。然后我也们开心地笑了。

后来，听说老师因为花粉过敏身上长了小疮，老师说她一夜都没睡觉，全身都不舒服。可想到我们这么费力地精心给了她这么一个惊喜，她的内心充满了温暖。她说她多么开心地度过了一个教师节。

这个教师节让她终身难忘，也让我们终身难忘。

今天一进教室，就听见了同学们热火朝天地在讨论着什么?一问，原来明天就是教师节了，同学们正在讨论要给老师准备什么礼物呢?大家你一句我一句地聊得不可开交，终究还是没有什么定论。于是我说了一句，不如就送贺卡吧，很无奈，遭到了全体同学的鄙视……于是我解释了一下的想法，我们可以自己做贺卡啊，这样诚意很足的!最后因为其他同学也没有什么更好的意见，于是乎，我这个退而求其次的建议就被采纳了。

于是同学们纷纷制作自己的贺卡去了……

盼望着，盼望着。终于在急切的盼望中教师节到了，同学们纷纷把自己亲手制作的贺卡送给了老师。有的送芬芳馥郁的鲜花，有的把色泽鲜艳的彩带喷向老师。我也把亲手准备的贺卡送给了老师。老师连连说：“谢谢”，还很幽默地说：“这是我最满意的发型和衣服的颜色了。”引得同学们哈哈大笑。

接下来，教师节活动晚会就开始了……

活动开始了，张博傲表演朗诵《海燕》。他朗诵的绘声绘色，讲出了海燕与风雨、雷电的斗争，不畏艰险勇敢地向前方飞翔，讲出了海燕永不退缩的精神。下一个节目是几个女同学跳的舞蹈，她们如同一只蝴蝶翩翩起舞，令老师和同学们陶醉其中，最后一个节目是全班的童声大合唱：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”

欢乐的教师节活动就在美妙的童声大合唱中结束了，美好的记忆将永存于同学们的心中。

今天，是九月十日，是一年一度的教师节。首先我祝所有的老师们天天开心，身体健康！

今天，我们的小活动很有意义，虽然只有40分钟，但我们都很高兴！其中我最喜欢的是大笑星段奇峰和马晓的三句半还有我和柴荣的舞蹈。我一共有三个节目，一个是{感恩的心}大合唱和小合唱{北京欢迎你}，还有就是我和柴荣的舞蹈{美丽的草原我的家}。

我们还送了老师许多礼物，每个礼物都代表了我们每个人的心意。其实我们每个人的心里都知道，这个教师节是我们在小学的最后一个教师节了，每个人都想让这个教师节都充满快乐的气氛！

最后我想对老师说："老师，是您告诉了我怎样做人，是您在我最需要帮助的时候帮助我。您辛苦了！"

今天，我们迎来了开学的第二周，也迎来了第_届教师节。

老师是辛劳的，塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可您燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范!

走进教室，就看见好多同学手里拿着鲜花，还有的拿着小礼物的，我决定下课后再把礼物。下课后，我把礼物从书包里拿出，胆怯地来到讲台边，轻声说道：“老……老师，这是……我送给……您的……的礼物。”我的话音刚落，就看到老师弯起了嘴角，我也跟着开心得笑了，课间时，班级欢声笑语，直到上课。“送人玫瑰，手留余香”说的不就是这吗?

花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

老师，我不知道在这神圣的节日里要说些什么。人类灵魂的工程师不需要用华丽的词语来修饰，应为你们永远是最美丽的!华丽的语言永远也比不上你们所做的贡献!

敬爱的老师，祝你们第_个教师节快乐，愿你们桃李满天下!

今天是九月十日，我们迎来了教师节。全体师生在操场上，庆祝教师节的到来，表达了我们对老师的敬爱。

今天的会场上五彩的旗帜迎风飘扬，像一双双小手呼喊着：”同学们，快来庆祝老师的节日吧。“有锣鼓，锣鼓阵阵响起，大会开始了。一群小白鸽站在气球上面，高兴地歌唱。

同学们在舞台上唱歌、跳舞、朗诵诗歌，为每一位老师献花。节目丰富多彩，但是最吸收我的是老师们表演，老师们朗诵诗歌，声音甜美，表情丰富，内容精彩极了!看着台上的表演，心里不由得浮想联翩：王老师每天早早来到学校，为我们批改作业，带领我们早自习;课堂上，绘声绘色的内容，让我们学到了许多知识，晚上加班为我们批改作文，真的很辛苦呀!我们能回报老师的是，听老师的话，考出好成绩。

一阵热烈的掌声，打断了我的思绪，这时庆祝活动圆满结束了，千言万语也表达不了我现在的心情，我只想对老师大声地说：”老师，我爱您!“

This year is the 70th anniversary of the founding of new China! On October 1st, our whole family sit by the TV and waiting to watch early time big parade. At ten o clock, the National Day military parade formally started, only saw many soldiers standing in front of tian anmen, navy, air force, army... Stand straight, straight, like hits the forceful pine, President hus review. The parade shows the motherland strong defense force, peaceful country and safe people, the motherland prosperity of beautiful landscape. During the National Day, grandpa and I went to play in the humble admin istrators garden. The car on the road, I saw the window renmin bridge garlands made of flowers on both sides, in the sunshine more bright beautiful, make the atmosphere of the National Day more strong! Walk in the small street to the humble admini strators garden, see stalls on both sides of the street with a red flag with five stars, to express the affection to the motherland. Many foreign visitors to see the beautiful scenery heartfelt held out a thumb. In the humble admini strators garden is the chrysanthemum, chrysanthemum can be more color, yellow, red, white, colorful, beautiful! The National Day make me deeper understanding of the motherland; A profound feelings for the motherland also; Make me more love my motherland China! 中文翻译： 今年是新中国成立70周年!十月一日这天，我们全家早早的坐在电视机旁等待观看盛世大阅兵。 十点钟，国庆阅兵式正式开始了，只看见许多军人站在天安门前，有海军、空军、陆军……都站得笔直笔直的，像一棵棵挺拔的青松，接受主席的检阅。整个阅兵式展示了祖国雄厚的国防力量，国泰民安，祖国繁荣昌盛的美好景象。 国庆期间，我和爷爷去了拙政园玩。汽车在路上行驶着，我看见窗外人民桥两旁用鲜花做成的花环，在阳光下更加亮丽，使国庆的气氛更加浓厚了!走在通往拙政园的那条小街上，看到街的两旁的摊位都插着五星红旗，表达对祖国的深厚感情。许多外来游客看见了这么美的景色由衷的伸出了大拇指。拙政园里有菊花，菊花的颜色可多了，有黄色的、红的、白的，五彩缤纷的，美丽极了! 国庆节使我对祖国的了解更深了，对祖国的感情也更深厚了，使我更加热爱我的祖国中国!

今天在文化中心举行第十届“园丁杯”文艺晚会，是庆祝教师节的，这让我欣赏到全市中小学老师们的才艺表演。

我练好舞蹈后，来到了文化中心观看老师们比赛。我走进文化中心，只见位子上坐满了人，通道上也挤满了人，真是人山人海。这二十四个舞蹈节目都凝聚着老师们的心血和汗水。特别是我们明珠小学的女教师们，一上台就赢得观众激烈的掌声，她们的服装是那么的绚丽多彩，这个《唐古拉风》的舞蹈很有暴发力，老师们的表演热情奔放，很投入，很精彩，得到大家的一致好评，真是不负众望，这个舞蹈得到第一名，为我们明珠小学争得荣誉，我为老师们感到骄傲！

在这里我要感谢老师们，她们像园丁一样精心培育我们这些祖国的花朵，让我们茁壮成长。最后我要祝老师们“教师节”快乐！

老师是红烛，牺牲自我却照亮别人;老师是太阳，给予我们温暖;但老师更是一位母亲，我们在她的关怀下长大。教师节的来临，我的眼睛又浮现出那件事……

那是一个放学的下午，我准备回家的时候，语文老师陈老师叫住了我，“吴骏，你的那篇参赛作文怎么样了，来，我帮你改改吧。”我十分的不想，但是又不敢反驳老师，只好跟着老师到办公室。我拿出参赛的作文，心里在埋怨：陈老师真麻烦，现在都什么时候了，还要我在办公室写作文，真是的。

老师拿起我的作文，右手拿起红笔，在作文上圈圈点点，嘴里还喋喋不休地对我说：“你看，这里的语句……”我听着老师的教导，看着老师眼球上一条条的血丝，鼻子酸酸的，想道：陈老师为了我的作文都那么尽心尽力，我更要努力。然而，陈老师还找来了大量的书籍，一边看一边在本子上划了出来，“好的作文是改出来的”我的作文让老师改了一次又一次，我也写了一次又一次。功夫不负有心人，我终于完成了。老师不知在哪里买来两块烧饼，递给我，我摸着唱“空城计”的肚子，接了过来，在烧饼里，我品出了老师对我暖暖的爱，那种爱是无论什么语句也形容不了的爱。

我的作文得了二等奖，我很开心，老师也很开心，眼睛笑眯眯的，好像是自己得了奖，但是这篇文章，这个二等奖，不仅融入了我的付出，也融入了老师辛勤的教导和汗水，是个来之不易的成绩。

“每当我走过老师的窗前……”我喜欢这首歌，教师节的到来，千言万语融合成了一句话：“陈老师，谢谢你，你辛苦了。”

尊敬的老师们、同志们：

9月3日，全国上下隆重纪念了抗日战争暨反法西斯战争胜利71周年，并在北京举行了盛大的阅兵式，举世瞩目、国人自豪。今天，我们在这里隆重庆祝第32个教师节，表彰教师这个阳光下最美的职业，谋划推进教育这项最光荣的事业。首先，我谨代表县委、县政府，向全县老师、向辛勤工作在教育战线的所有同志们致以崇高的敬意，大家辛苦了，全县人民感谢你们!

刚才，基先同志宣读了表彰决定，并向优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者颁了奖，我们要向先进教师学习，学习他们兢兢业业的职业精神、默默耕耘的奉献精神。刚才，教育局、宝峰镇、靖安中学作了很好的发言，从中可以看出，你们平时做了大量的工作，所取得的成绩有目共睹，所提的举措目标契合实际，我完全赞同。优秀教师和“最美教师”代表也分别作了发言，从你们身上我看见了新时期靖安老师爱岗敬业、甘为人梯的优秀品德，你们有着对学生无比挚爱的炽热心灵，你们获得了学校和家长的认可，值得全社会的感恩和尊重。

教师节是老师们的共同节日，而教育事业不光是老师们的事情，它是一个庞大的社会系统工程，需要全社会的努力和付出。过去的一年，在全县教育工作者和各乡镇各部门、社会各界的共同努力下，我县的教育事业取得了显著成绩，有三点感悟与同志们分享：

1、硕果累累，振奋人心。一是从2009-2014年，我县连续6年荣获宜春市教育工作先进县。二是今年3月我县正式通过国务院教育督导委员会审核，提前4年被认定为全国义务教育发展均衡县，并受到省教育督导委员会的特别赞扬。三是高考成绩取得了质的变化。今年靖安中学报考人数在比去年减少144人的情况下，高考二本以上上线人数达到114人(加上艺术和体育，二本以上上线人数有132人)，占报考人数的21.88%，比2014年增加了4.4个百分点;一本上线人数比去年增加了1倍多，今年达到了50人，去年是23人，是2009年以来成绩最好的一年;录取211院校的人数也比去年增加了1倍多，今年是21人，去年是10人;录取985院校的人数则增加了3.5倍，今年是9人，去年是2人。去年我们提出“止滑、提高、复兴”三年教育复兴计划，如今第一年就实现了“提高”。靖安中学取得的高考成绩难能可贵，这与以何红斌同志为校长的校领导班子的团结带领密不可分，与各位教师的辛勤努力密不可分，与各位领导和各部门的关心支持密不可分，成绩的取得极大地提升了靖安人民对教育的信心。靖安中学有两组数据能够体现，一是今年初升高已报名人数为505人(无择校生)，比2014年多200人;二是今年初升高的前100名学生中，留在靖安中学就读的有51人，而2014年只有23人，增加了1倍多。

2、重金投入，凝聚民心。 “再穷不能穷教育，再苦不能苦学生”，我们提出了以“俭”为宝的工作理念，在别的地方可以节俭，但在教育方面要重金投入。2013年公共财政教育经费支出1.3亿元，占财政支出比例的12.5%。2014年公共财政教育经费支出1.75亿元，比2013年多4000多万元，占财政支出比例的12.6%。曾有一位客商没有打招呼直接来了靖安，他先后看了靖安中学、靖安二小，最后到了我们县委县政府。他说没想到县委、县政府大楼这么破旧，但是学校是越建越好。近年来教育投入主要体现在以下几个方面：一是县教育园区累计投入资金3260万元(含2015年投入430万元);二是累计已投入175万元用于靖安中学聘请支教教师及提高教职工待遇，预计还需支付120万元用于奖励考取“985”高校师生及优秀教师等;三是累计安排235.4万元用于支付边远地区教师特殊津贴(每月发放205-410元)，进一步提高教师待遇，稳定边远地区教师队伍;四是从国有林场改制专项资金中安排2000万元，专项用于解决国有林场教师问题。在争取政策资金方面力度也不断加大，其中全市今年安排了教师周转房建设资金1220万元，我县就争取到了600万元，占了全市资金的近一半。此外，各部门和企业也积极帮扶教育，资助困难学生。据有关数据统计，今年以来各类捐资助学金额达160万元，其中凝聚广东中山商会、县工会等方面的力量，切实缓解了困难学生和家庭的就学压力。

3、阔步向前，充满信心。一是在高中教育上充满信心。大力实施了靖安中学复兴工程，促成了靖安中学与江西最好中学之一的江西师大附中两校共建，聘请到了原江西省政协副主席刘运来担任教育顾问。相信通过共建办学，靖安中学的影响力和软实力一定会得到提升。二是在职业教育上充满信心。靖安职业中学走上了特色办学之路，通过以县工业园区人力资源需求为导向，以校企合作为基础，以品牌专业建设为目标，设置了计算机运用、学前教育等六个专业，学生就业率达100%，占靖安工业园就业人数30%以上。三是在素质教育上充满信心。今年我县大力推进足球运动产业发展，校园足球工作精彩纷呈，新建了靖安二小五人制足球运动场，承办了全国“谁是球王”初中组争霸赛江西赛区的比赛，已与江西师范大学体育学院正式签订《关于推进靖安足球运动合作协议》，江西师大将在靖安职业中学开设足球班，设立足球培训基地，我们还在争取与宜春职业技术学院的“三定向”合作，以及争取“全国校园足球试点县”。同时，靖安职业中学、靖安中学、靖安三中等足球场建设和改造工程进展顺利。

在看到成绩的同时，我们也必须清醒地认识，靖安教育还存在着一些不容忽视的问题：一是教师不足，在聘请了71名代课老师的情况下，教育部门还有100多个空编。二是生源流失，我们花了大量的努力，但优秀生源仍往外流，今年又流失了105人。三是教师的整体素质还需提升，刚才表彰了优秀教师和“最美教师”，其他老师还需向他们学习，现在全县实现了“班班通”，但不是每个老师都有“通”的能力。四是全县优质幼儿园严重不足，唯一达到全省优质幼儿园标准的只有靖安县幼儿园，全县民办幼儿园有23所，但大多是规模小、办学条件差。五是乡村教师的生活困难很多，尤其是年轻老师，面临着成家找对象等问题。六是山区学校校长承担的责任与待遇不一致，他们责任越来越大，但待遇上没有提升。针对以上这些问题，我们要认真研究，解决好这些问题，将教育事业提高到更高水平，用成绩来取信于民，让人民满意。

下面，围绕靖安如何办好人民满意的教育，大力推进靖安教育复兴，我再强调三点意见，供同志们参考。

一、教育神圣，必须把教育摆在优先发展的战略地位

习总书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上强调：“中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，坚持将‘更好的教育’摆在人民‘十大期盼’的首位。”对靖安来说，教育是加速“两转三争”，实现“五年决战同步小康”目标的重要基础，我们必须坚持不懈地推动教育发展，立足“教育兴县”不动摇。要把握“三个关键”：

1、国之大计、系于教育，教育是最重大的民生工程。老师是人类文化得以传承的功臣。清代著名学者龚自珍说过：“欲要亡其国,必先灭其史，欲灭其族,必先灭其文化。”纵观历史，“国强则教育兴”。唐太宗李世民大力提倡教育，设置中央官学国子监，于是四方学者云集京师，当时国子监生达8000余人，与现在一些大学在校生规模相当。历史上，江西也是书院鼎盛、文化璀璨。著名的有白鹿洞书院、白鹭洲书院、鹅湖书院、豫章书院等书院。唐宋八大家中江西就有三个，分别是欧阳修、曾巩、王安石。“虽为千家县，正在清华间”，是曾巩专门为靖安所写;而陶渊明开创田园诗派，黄庭坚创立江西诗派;明代汤显祖的《临川四梦》代表中国古典戏剧最高水平，被誉为“东方莎士比亚”;八大山人是清初四大画僧之一，联合国教科文组织1985年宣布八大山人为中国古代十大文化名人之一，并用他的名字命名一个星座。靖安是千年古县，是一个很有文化底蕴的地方。盛唐诗人刘慎虚在《归桃源乡》所写的“闲门向山路，深柳读书堂。”，说明靖安当时就很重视教育;王阳明也在靖安讲过学，遗址就在古楠村一带。自唐至清，江西考中进士1.05万人，占全国10.67%，其中状元48人，靖安也有1人，就是南宋高湖人刘启龙。这48人是很不容易的，整个科举制度有1250多年的历史，自唐代第1个状元到清光绪在榜的文状元有500多人，加上武状元也就777人。古时候有个人写了一首打油诗，“天下文章数三江(江西、江苏、浙江)，三江文章属吾乡，吾乡文章属吾弟，吾为吾弟改文章”，这虽然是一首吹牛的诗，但客观说明了江西人读书很厉害。放眼当今，教育是一个国家的百年大计，国家的教育强则综合实力强。黑人领袖马丁·路德金曾说：“一个国家的繁荣，不取决于它国库的殷实，不取决于它城堡的坚固，也不取决于它公共设施的华丽，而取决于它公民的素养、人民所受的教育、人民的远见卓识和品德的高尚。”这才是厉害所在、力量所在，所以国家之间拼得是教育。德国这个国家只有8100多万人，但德国教育值得我们学习。德国的小孩6岁以前主要是培养兴趣，不去开发智力，而我们国家好一些神童，到后来跟正常人差不多，《伤仲永》这篇文章讲的就是这个故事。德国的教育经费投入也是巨大的，1993年教育投入就是国防的3倍。德国20%的人上大学，80%的人上职业教育。德国人家里除了书房，还有一个工作室，里面有工具箱之类的东西，下班回家后可以到工作室搞一些小设计、小修理。这些事情侧面反映了德国对教育的重视程度。我国改革开放后，非常重视教育工作，1977年邓小平复出后不久就指出，必须推倒“自愿报名、群众推荐、领导批准、学校复审”的十六字方针，恢复统一高考。当年冬天就有571万名考生参加了高考，30多年来，高考深刻影响了3000多万人的命运，也深刻地影响了整个国家的命运。党的十八大以来，习总书记把“更好的教育”列为人民的期盼之首，从教育公平、改革创新、立德树人等多个层面发表重要论述，从中我们也可以看出对教育的重视程度。面向未来，教育对于国运兴衰具有重大意义。清朝思想家梁启超曾说：“少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球，则国雄于地球”，实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现全面建成小康社会，关键是要靠教育。所以，我们要以长远的、历史的战略眼光办好当前的教育，在全县营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣”的良好社会风尚。

2、百年树人、亟需教育，教育是最持久的发展源泉。朱熹曾写道：“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”意思是说，池水为什么如此清澈呢?因为源头总有活水补充,一直不停地流下来，而教育就是为国家富强提供人才的力量源泉。一是兜底线，确保每一个孩子都有学上。李克强总理曾提出九字心得：“行大道、民为本、利天下” ，坚信做人要正、办事要公，才能利国利民，还强调政府要重点做好保基本、兜底线、促公平这三件事，追求公平正义、政治清明、人民幸福。受教育权是人生来就具有的一种权利，我们要牢牢守住底线，紧紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策，治贫先治愚、扶贫先扶智。我在美国学习考察时，发现美国也有流浪汉，我问当地官员：“这么富裕的国家，出点钱养着他们，干嘛让他们满街乱跑?这也有损你们国家的形象。”他们跟我解释说：“对面那么好的房子，里面东西一应俱全，只要他们不吸毒、不酗酒，随时都可以进去住。可这些流浪汉宁愿到外面乞讨也不住，因为改不了吸毒、酗酒等恶习。”所以说，任何一个社会，国家财力再富，保障再丰富，自己不努力，不接受教育，也是没有办法的。少年儿童是祖国的花朵，是民族的希望。我们要保障贫困家庭孩子平等接受教育，重视进城务工人员子女就学问题，保障他们能够就近入学就读。要切实加大关爱留守儿童力度，健全关爱和帮扶体系，让祖国的花朵在阳光下绽放。二是保基本，确保办学公平和学校安全。教育公平是人生公平的起点，是社会公平的重要组成部分。我们不仅要让每一个孩子有学上，有书读，更要让他们上好学，读好书，为他们营造良好的学习氛围和安全的校园环境。因此，要扎实推进义务教育学校标准化建设和均衡发展，加快靖安三小、农村幼儿园、教师周转房等项目建设，注重提升全县学校硬件设施建设。学校安全工作重于泰山，学校安全出了问题，所有成绩都为零。要重点关注食品安全、交通安全，加大学校周边安全隐患排查整治，保障广大学生拥有一个平安和谐的学习生活环境。三是上水平，确保教育改革深入落实。习总书记说过：“唯改革者进,唯创新者强,唯改革创新者胜”。改革是教育发展的不竭动力，中国30多年来教育改革始终坚持积小成为大成。比如，在全面普及免费九年义务教育方面，我国走在发展中国家前列，到今天能提供免费教科书的国家只有20多个，而我国现在给所有小学初中的农村学生都提供免费教科书，甚至农民工随迁子女，在流入地只要符合进入公办学校条件的，都可以享受免费教科书。因此，如果没有教育体制改革释放活力，也不可能有今天的局面。我们要认真落实省市改革方案等配套文件精神，切实抓好省、市教育改革试点项目工作，不断推动我县教育发展迈上新台阶。要积极致力推进职业教育特色发展，办好足球运动班，做好明年“三定向”准备工作，采取“订单式”教育，加强与企业合作，力争培育一大批新型实用人才，更好地服务全县经济社会发展。

3、跨越发展、赢在教育，教育是最响亮的竞争品牌。发展的竞争是人才的竞争，更是教育的竞争，提升靖安教育，要打好“三张牌”。一是质量牌。教育的崛起，靠的是以质量求生存，以质量树品牌。我们一定要不断提高靖安学前教育、基础教育、高中教育、职业技术教育的教育教学质量，并树立强烈的品牌意识，深入开展品牌学校、品牌教师、品牌学科创建活动，致力打造属于靖安的教育品牌。二是特色牌。特色是生命力，更是竞争优势。要坚持“全面实施素质教育、走特色发展之路”的理念，以特色谋发展。我们要持续发展足球运动产业，推进校园足球工作，加快创建全国校园足球示范县，让足球成为靖安的一张响亮名片。靖安发展旅游主要做好两篇文章，一是“动”、一是“静”。所谓“静”，就是依托宝峰寺把靖安打造成禅修祈福圣地;所谓“动”，就是通过推进虎啸峡漂流、中源高山滑雪、低空飞行、马术俱乐部等项目建设，把靖安打造成户外运动天堂。江西省九龙湖行政中心十月份将启用，届时靖安距离只有半个小时车程。我们离省委、省政府这么近，有这么好的优势，我们要注意什么呢?我认为，一是功能，第二是人的文明程度。所谓“功能”，就是完善学校、医院、体育等基础设施;所谓“人的文明程度”，就是要靠教育。我们一定要让教育跟上我们全县跨越发展的步伐，跟上靖安在昌铜高速生态经济带率先崛起的步伐。三是文化牌。学校文化是学校之魂，是凝聚全体教职工的强大精神力量。靖安历史悠久，人文底蕴深厚，诗词文化、廉政文化熠熠生辉。全县各中小学校要努力做好结合文章，大力开展诗词、廉政等文化进校园活动，挖掘特色校园文化，促进内涵发展，提升办学品位。

二、教师光荣，教育改革创新需要更勇于担当

今天是我国第32个教师节，今年教师节的主题是：落实习总书记重要讲话精神，聚焦乡村教师队伍建设。习总书记去年教师节期间强调，“教育大计，教师为本。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。”在这里，我给全县广大教师提四点希望：

1、重师道，坚定理想信念。做好老师，首先教育好学生，这就是伟大的理想，教书育人就是做伟大的事情。一要用心“栽花”。要以栽花的心态来对待学生，每一朵花，我们都要培土、浇水，天天关注它、照顾它，才能成长起来。二要分类施教。宝峰寺是禅宗八祖马祖的主要道场，丛林其实最开始就是个学校，用来传播禅学。马祖的教学方式多种多样，水潦和尚悟道就是马祖一脚把他踢到河里，然后他就悟了道。百丈和尚是马祖对着他的耳朵大叫一声，聋了三天后就想通了一个道理。这说明每个人特点不一样，所采用的教育方法也不一样。刚才“最美教师”代表在发言中，讲了怎么提高教学水平的问题。教育不只是知识的灌输，还要不断改进教学方法，提高教学水平。三要做好校长。校长是教师的领头羊，更是学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校。教育学家陶行知先生曾经说过：“做一个校长谈何容易?说得小一点，他关系千百人的学业前途;说得大一点，他关系国家的前途命运。”希望每个校长要做到严于律己、宽以待人，以崇高的人格魅力带队伍，以艰苦的工作作风谋发展，以忘我的敬业精神奉献教育，致力成为全校的标杆、大家的榜样。

2、讲师德，培育高尚情操。首先不能辱没教师的称谓。为人师表，老师要有老师的样子。古人云：“天地君亲师”，意思是说，天大地大君大，然后就是老师大。甚至也有“一日为师，终身为父”的说法，意思就是，老师教过学生，学生就应像对待父亲一样尊重老师。其次要驾驭自己的心。如果自己的心都驾驭不了，怎么去端正自己的言行?而言行端正不了，又怎能潜移默化去教育学生。教育不仅是传授知识，老师的一言一行、举手投足都将影响学生。每个人毕业以后，同学间谈的最多的也是哪个老师好与不好。我们看一些名人的回忆录，也可以发现，往往在谈求学过程时，谈的也是老师。所以，老师言行对学生影响巨大，当老师一定要在学生面前严谨。

3、勤师艺，掌握扎实知识。“你有一桶水，才能给人一杯水。”弘一大师说过这样一句话，“学识的渊博不是为了征服别人，而是看清自己的渺小”。越学习越发现自己的渺小，越把自己降到最低，这样才能教育好学生。“感动靖安十大人物”之一的双溪镇小学校长候春玲同志，多年来积极钻研，带领学校老师实施校本教研活动，培育了一批省级骨干老师和县级学科带头人，双溪镇小学各项工作取得了显著成绩。候春玲同志作为特级教师代表，于9月9日参加了全省教师节表彰大会。不断学习新知识才能教出新东西，希望全体教师要牢固树立终身学习的理念，始终站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，以锲而不舍的学习研究为学生提供鲜活的知识清泉。要自觉克服浮躁功利、贪图享受等不良风气，静下心来学多一点、学深一点、学好一点，使自己多一点书香气，真正成为一名有学养的好教师。

4、富师爱，饱含仁爱之心。习总书记强调：“教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”孔子曾说“爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎?” 意思是说，爱一个人，能不为他操劳付出吗?忠于一个人，能不尽心劝告教诲他吗?爱心能打开学生知识之门、启迪心智。我县中源乡寺下教学点胡冬香老师是一名普通教师，她37年如一日，坚守山区、勤勤恳恳、热爱学生，在平凡的岗位上从事不平凡的事业，在中源乡教育发展的历程中竖起了一面旗帜。所谓“幼吾幼以及人之幼”，就是希望教育别人小孩像对待自己小孩一样。全体教师要关心一切学生，关心学生的一切，做善良的使者、挚爱的化身，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让学生“乐其师、信其道”，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

三、万众一心，为实现靖安教育复兴而努力奋斗

实现靖安教育复兴梦，必须坚持以尊师重教为取向，更加关注教育、更加重视教育、更加支持教育，努力形成“人人关心教育、人人支持教育”的强大合力。

1、转变观念抓教育。一个观念的转变有时会产生截然不同的效果。实现教育复兴梦，要求我们必须转变观念。一是要转变“读书无用论”的观念。读书一定是有用的，但不是像书呆子一样“死读书”。李嘉诚曾说过，知识要变成学识，学识要变成胆识。现阶段，社会上仍流行“读书无用论”，面对这种不正确的观念，我们的老师和家长就应积极主动地去教育学生和孩子，让他们明白，读书不仅仅是为了以后赚钱，更是一种文明的传承，一种自我的升华。苏轼在《和董传留别》中说道：“腹有诗书气自华”，意思是说只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然横溢。要切实转变“读书无用论”的观念，教育孩子接受教育，认真读书，才是正确的出路。二是要转变“靖安教育质量不行”的观念。靖安的教育以前是一流的，现在在提高，今后也一定会是一流的。近年来，一些家长纷纷把孩子送到外地就读，一些优质生源也被临川、高安等地的重点中学抢夺。针对这些问题，我们教育主管部门和学校要查找外因和内因，我认为，外因是社会对教育期盼越来越高，对孩子的要求越来越高;内因是我们县的教育与先进地区相比确实还存在一定差距。我们要找到主要矛盾，然后攻克矛盾，才能看到实实在在的变化。三是要转变“小县办不了大教育”的观念。今年8月份，央视播出了一部叫《高考》的纪录片，头两集《毛坦厂的日与夜》便讲述了安徽省大别山麓毛坦厂镇这样一个小地方也能办大教育的故事。毛坦厂中学被称为“亚洲最大高考工厂”，该校规模庞大，学生总数达到惊人的2.4万人，其中2/3是重考生，每年都有上万名学生参加高考，学校周边常年住着数千户陪读家庭，形成独特的“高考镇”。从这个例子可以看出，教育成为品牌后，不仅仅是花钱，同样也能赚钱，能形成一个大产业。在当前教育体制下，一定要转变“小县办不了大教育”的观念，作为一个山区小县的靖安，同样可以通过不懈的努力，创新办学思路，实现靖安教育复兴。

2、健全机制抓教育。教育事业的长足发展，必须通过健全一整套的科学机制予以保证。一是在投入上再多一点。各乡镇各部门要切实加大教育方面的投入，聚焦乡村教师队伍建设，建立起关爱帮扶教师制度，制定符合乡村教育实际的支持政策和创新举措，特别是对那些家庭生活困难、山上片条件艰苦的教师，要多为他们解决实际问题。二是在考核上再实一点。要把好教师的准入关、培养关、奖惩关，必须落实考核、奖励制度，让教师队伍形成竞争机制，营造 “你追我赶，共为靖安教育复兴加把劲”的生动局面。此外，要按照教师专业发展的要求，建立健全教师培训制度，认真组织教师参加国家、省、市组织的培训，不断提升教师教学水平。三是在宣传上再广一点。教师是“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”，尊师重教一直是中华民族的传统美德。宣传部门要通过电视、报纸、微信等媒体，大力宣传我县的教育事业，以及最美教师、优秀教师和优秀教育工作者，让老师真正感受到耕耘教育事业的无怨无悔和无尚光荣。

3、饱含感情抓教育。教育工作事关经济社会发展全局，关系千家万户切身利益。因此，我们对教育必须饱含一份感情、一份担当、一份使命。一是每个家庭都要更加尊重教育。孩子是每个家庭的“宝”，父母都非常关心孩子的教育。学校作为孩子学习成长的重要地方，也自然成为了家长与学校、老师联系的纽带，为了不让孩子输在起跑线上，我们的家长一方面应对孩子多一份关心，但也应尊重教育规律，对学校和老师多一份理解与宽容。二是各乡镇各部门要更加重视教育。各乡镇各部门要从长远和战略的高度看待教育工作，牢固树立“抓教育就是抓发展”的意识，坚持把教育放在优先发展的位置，真正打好靖安教育复兴这场攻坚战。三是全社会要更加支持教育。希望社会各界都从自身出发，力所能及地为教育事业尽一份心、出一份力，比如靖安的企业家、团委、妇联、关工委等社会群团组织可以多开展一些诸如“金秋助学”、慰问关爱留守儿童之类的活动。

刚才，谈了教育工作中的几个实际问题：一是山上片教师相对稳定、合理流动的问题;二是山区学校校长如何更优秀的问题;三是关心解决山上片教师生活上的具体问题;四是引进高品质幼儿园的问题;五是在外靖安籍优秀教师如何回来任教的问题。针对这些问题，县委、县政府将研究商量，一个个分析，一个个解决，拿出切实可行的解决方案。

同志们，繁华盛世多论“教”，发展后劲在于“育”。优先发展教育、全力推进教育，已成为国之大任、民之热盼。全县上下要进一步增强责任感和紧迫感，振奋精神，抢抓机遇，努力开创教育改革发展新局面，为实现靖安教育复兴，推进绿色崛起、跨越发展作出新的更大的贡献!

在这激动人心的时刻里，我们送走了201_，迎来了201_，在这热情洋溢的日子里，我们不允许悲伤，只允许欢乐。不允许别离，只允许团圆。元旦让我有了很多的感想。

记不起每年的元旦是怎么度过的，或许平凡如他日。这些有着特殊意义却又平凡的日子，我们可以疯狂地面对，为自己的生活添几笔异彩;亦可平静地走

过，不在心上留下些许痛或乐的痕迹。有激情的人生是一幅金碧山水画，让人为之亢奋、着迷，回味无穷;平淡的人生是一幅水墨画，乍看不起眼，却能于黑白间梳

理内心的悲痛，在水的润泽中淡化尘世杂念。我渴望的人生是一幅浅绛山水画，如同水墨画般的清新雅致，以常洗礼我的心灵;也有几笔浅浅的着色，虽不辉煌，却

也令人多滋，即所谓的中庸之道吧。

在这个充满压力的社会中，太多的计划与算计总让人活得很累。快乐地度过每一天，应该算是人生最大的目标吧!

元旦夜晚，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happynewyear!”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向201_年寻视的双眼。翻开日

历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁

轻声笑了出来。

过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前

进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老

师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新

学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一

切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。

告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。

吃过午饭，我就迫不及待地冲进教室，准备好好装饰装饰。

李乐萱用红色粉笔在黑板上写了几个大字“老师，您辛苦了!”我们也七手八脚地吹起班长拿来的气球，同学们也陆陆续续地走进教室，有的吹气球，有的装饰讲台，有的把气球贴在课桌的一角，教室里一片热火朝天的景象，充满了节日里的欢乐气氛。

叮铃铃!上课了，主持人微笑着走上讲台，说：“老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献；您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们生生的祝福。让我们一起说老师，你辛苦了!”两位老师微笑着看着我们，像是对我们的鼓励。我们像一个个快乐的小鹿走上讲台，表演节目。有的讲笑话，有的唱歌，有的说脑经急转弯，有的讲故事，还有的跳舞。我班的女高音歌唱家吴宗佑唱响了《天路》“清晨我站在清清的牧场，看到神鹰披着那霞光……”她高亢嘹亮的歌声回荡在教室里，使大家情不自禁地鼓起掌来。吴凡跳的舞一点也不逊色，她的舞姿轻盈时像春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显的潇洒。优美舒展，她不愧是我班的舞蹈教练……

一下午一眨眼就过去了，大家不约而同的唱起了改版的《生日快乐》歌，把《生日快乐》改成了《教师节快乐》大家唱着：“祝您节日快乐，祝您节日快乐……”大家依依不舍地离开了有着节日欢快气氛的学校。

对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。有关教师节对联，欢迎大家一起来借鉴一下！

1. 心血育桃李;辛勤扶栋梁。

2. 红梅知春早;翠柏识岁寒。

3. 又红又专;为国为民。

4. 为国而教;作人之师。

5. 职业高尚;教师光荣。

6. 尊师重教;育才兴邦。

7. 催笋成竹;润花著果。

8. 春霖滋沃土;矢志育新苗。

9. 栋梁砥大厦;桃李芳九州。

10. 栋梁撑大厦;桃李遍中华。

11. 须尊师重教;待举栋兴邦。

12. 桃李交谊笃;橘柚及时登。

13. 桃李及时秀;桔柚应时新。

14. 碧血催桃李;丹心育栋梁。

15. 点燃理想火花;培育建设人才。

16. 培育祖国花朵;造就建设人才。

17. 踏踏实实做人;兢兢业业为师。

18. 固本承源兴伟业;提质创优谱华章。

19. 长风破浪会有时;欲栽大木柱长天。

20. 强国兴邦千秋业;尊师重教万代歌。

21. 一片丹心随世古;千声赞语颂师恩。

22. 一身许国传科技;两袖清风作人师。

23. 人梯巧搭登攀路;心血勤浇栋梁材。

24. 千篇新诗园丁赞;万首衷曲育人歌。

25. 日暖风和开桃李;笔酣墨浓写春秋。

26. 丹心一片育新苗;赞歌千曲颂园丁。

27. 乐教梓楠同受范;喜观桃李广成材。

28. 乐做人梯通大厦;甘当绿叶托红花。

29. 立足三好育桃李;着眼四化出栋梁。

30. 且喜满园桃李艳;莫悲两鬓霜雪寒。

31. 生敬师有礼有貌;师爱生同志同心。

32. 白发喜见迎春柳;丹心笑种向阳花。

33. 百年树人成大计;一心跟党献红心。

34. 毕生心血哺新秀;一代桃李谱华章。

35. 甘做人梯托俊彦;但求薪火有传人。

36. 辛勤育得花朵艳;汗水换来桃李香。

37. 烛炬昭昭辛燃夜;园丁眷眷总浇花。

38. 旭日灿星照学府;春风化雨育新苗。

39. 园丁汗香馨苗圃;教师伟绩振中华。

40. 园丁辛勤一堂秀;桃李成萌四海春。

41. 备课常伴三更月;教书总想四化春。

42. 终身育才人人敬;红烛火种代代传。

43. 举国尊师兴伟业;全民重教育英才。

44. 热血丹心育桃李;栉风沐雨做园丁。

45. 热汗染成千顷绿;丹心育出万代红。

46. 培育名花香天下;造就栋梁建中华。

47. 尊师重教风尚美;文明礼貌气象新。

48. 尊师重教兴风尚;育德培才出壮苗。

49. 教育振兴期学校;人才陶冶仰良师。

50. 振兴教育期学校;陶冶人才有老师。

51. 师无长少皆称老;学有高低总是生。

52. 喜看桃李香天下;乐洒甘霖育新苗。

53. 喜掬丹心培后代;好研朱墨写春秋。

54. 喜捧丹心培后裕;愿遣朱墨画春山。

55. 新诗万首园丁颂;明月一轮灯火勤。

56. 愿作园丁勤浇灌;甘为烛炬尽燃烧。

57. 愿做人梯育新秀;甘为孺子当黄牛。

58. 舞剑吟诗欣笔墨;高歌流水壮雄心。

59. 勤勤恳恳育桃李;兢兢业业做园丁。

60. 一片丹心随世古;千声赞语颂师恩。

61. 白发喜见迎春柳;丹心笑种向阳花。

62. 百年树人成大计;一心跟党献红心。

63. 烛炬昭昭辛燃夜;园丁眷眷总浇花。

64. 旭日灿星照学府;春风化雨育新苗。

65. 一身许国传科技;两袖清风作人师。

66. 人梯巧搭登攀路;心血勤浇栋梁材。

67. 千篇新诗园丁赞;万首衷曲育人歌。

68. 日暖风和开桃李;笔酣墨浓写春秋。

69. 丹心一片育新苗;赞歌千曲颂园丁。

70. 乐教梓楠同受范;喜观桃李广成材。

71. 且喜满园桃李艳;莫悲两鬓霜雪寒。

72. 生敬师有礼有貌;师爱生同志同心。

73. 园丁汗香馨苗圃;教师伟绩振中华。

74. 备课常伴三更月;教书总想四化春。

75. 终身育才人人敬;红烛火种代代传。

76. 讲台展开千秋画卷;神州绽放万树蓓蕾。

77. 忠诚党的教育事业;培养国家建设人才。

78. 春蚕巧织满园锦绣;红烛点燃一代心灵。

79. 举国尊师兴伟业;全民重教育英才。

80. 热汗染成千顷绿;丹心育出万代红。

81. 教育振兴期学校;人才陶冶仰良师。

82. 人才要靠教师培养;智力须从根部开发。

83. 认真贯彻三个面向;努力培养四有人才。

84. 展宏图基础是教育;起新步关键在人才。

85. 培养又红又专后代;造就能文能武新人。

86. 为人师表，诲而不倦;替国树才，教必有方。

87. 立足本职，献身教育;为人师表，无尚光荣。

88. 育才兴邦，百年大计;尊师重教，一代新风。

89. 彩笔凌云，腾蛟起凤;春风化雨，绽李开桃。

90. 重教尊师，人文蔚起;育才献智，国运昌隆。

91. 尊重老师，以就懿德;热爱教育，旨成丰功。

92. 似黄牛耕耘知识土壤;如蜡烛照亮美好心田。

93. 培养社会主义建设者;当好人类灵魂工程师。

94. 壮志雄心，攀岳峰万仞;春风化雨，育桃李三千。

95. 重德重才，培养新一代;自尊自强，争当好园丁。

96. 桃李舞春风，群芳斗艳;雄心逢盛世，众彦舒才。

97. 掏出丹心，谱写园丁曲;洒尽汗水，甘当种树人。

98. 重教尊师，阳光辉热土;耕云播雨，桃李醉春风。

99. 壮志雄心，攀越峰万仞;春风化雨，催开满园花。

100.汗水晶莹，润绿千根竹;丹心透艳，催开满园花。

101.甘做园丁，为祖国添秀;愿化新雨，给桃李送春。

102.潇潇春雨，润满园桃李;耿耿丹心，育四化英才。

103.今日十亿人民尊师重教;明朝万里山河增彩添光。

104.发扬尊师重教社会风尚;造就开拓创新建设人才。

105.崇高理想和事业实践者;优秀文化与道德播种师。

106.老师心血滋润革命后代;园丁汗水浇开祖国红花。

107.恩比青天，广施甘露千株翠; 节犹黄菊，报得春风一寸丹。

108.呕心沥血，桃李盛开香天下;授课传业，英俊辈出光中华。

109.东风劲吹，老树新枝齐竞秀;红日普照，嫣红姹紫早争春。

110.如春蚕，毕生献给教育事业;似红烛，精心培养建设人才。

111.松梅傲冬，圃匠何畏风雪日;桃李妆春，园丁欣迎艳阳天。

112.习习春风，催开祖国花朵;丝丝化雨，陶冶人类灵魂。

113.沥血呕心，赢来满园春色;精工巧艺，育出一代英才。

114.东风拂大地，桃李千枝秀;红日照征程，胸怀一片诚。

115.育人才，苦口婆心似慈母;授知识，千丝万缕如春蚕。

116.实现四化，尤需尊师重教;坚持改革，方能富国兴邦。

117.教书治学，心怀四化大业;立说成家，志在两个文明。

118.教书育人，人心无愧于天地; 数载含辛，莘莘学子通学理。

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