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10002024年小学四年级观察日记500字参考
全文共 609 字
+ 加入清单今天我向妈妈要了几个葱头,找来一个罐子,把小葱头放放了进,再埋上土,浇上水,盼望着小葱头能快快生根发芽,快快长大。
星期四 晴
今天我来瞧一瞧葱头有没有发芽,呀,小葱头今天探出了一个小小的白脑袋,看着小葱苗那小小的嫩芽,我高兴极了,赶紧给小葱苗浇上水,生怕它渴着。如果你仔细观察,会发现小葱头就像一个缩小版的白色牛角,再靠近闻闻,还感觉好像有一股清香味。我拿来尺子一量,哇!小葱苗一天就涨了0.7厘米,真是让人惊讶!
星期二 小雨
又过去好几天了,不知我的小葱苗长成什么样了?呀!今天小葱苗换发型了——绿针头,远远看上去就像一根针插在泥土中间,锋利无比。我又用尺量了量,哇!小葱苗已经长到3.5厘米了,在这短短的几天时间里都长了2.8厘米了。
星期日 阴
今天我又来观察我的小葱苗,呀,今天的葱头又长高了许多,像一把倒插在泥土里的绿剑。这时我脑海里浮过一个好奇心——如果把葱苗剪了,那它会不会枯萎呢?为了满足我的好奇心,便剪下一根葱苗的头,我闻了一下,呀,一股刺鼻而又新鲜的味道扑鼻而来,有点像韭菜味,又有点像蚊草的味道。如果再你仔细观察,就会发现剪掉的根部有点发红,就像在流血一样,看的我一阵心疼!这时我再用尺子量一下哇,都已经有8.7厘米了,比之前又涨了5.2厘米了。
我把装有小葱苗的罐子放在书桌前,远远看上去就像一个穿着绿色军装的军人在站岗呢!
今天奶奶用我种的葱来炖蛋,我吃了一口啊,真香!因为我吃到了劳动带来的喜悦的味道!
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篇1:观察花生_小学四年级叙事作文
全文共 682 字
+ 加入清单今天语文课上老师留了一个作业就是种一种植物。回到家后我打算种花生,就问妈妈“花生是怎么种出来的?”妈妈说“把花生种在土里在浇上水就行了。”原来种花生这么容易。话音刚落,我就奔向我家的阳台,一个小小的花盆里立刻多了几粒“小红点儿”,我用土把花生米小心的盖上,心里别提有多高兴了。
过了两天清早,我还没起床,爸爸就惊奇的喊起来了:“哎呀!明明,你的花生芽长出来啦!”我一震,飞身下床跑到花盆边,哇!土里真的长出了几个厚厚的嫩绿的“小不点”,“还不止这些,土里还有呢,”爸爸把土拨开,土下面竟有四五个只长了一点点的嫩黄色小苗,我又把土轻轻的盖上了。
过了几天我那可爱的花生苗!它们已经长的比原来高多了,还长出了翠绿翠绿的茎和小叶,似乎迫不及待地想把头伸到花盆外面去瞧瞧,希望它们能把根扎的更深,吸收更多的养分,长的更强壮。花生苗似乎明白了我的心意,那一片片小叶在风中向我点头。我又给小苗浇了水,又给小苗培了培土。晚上我梦见我的小花生苗正茁壮地成。我也从中明白了一个道理——只有不停的付出和播种希望,人才会生活得更充实和快乐。愿我的花生长得一天比一天强壮,一天比一天坚强!
我的花生苗已经比花盆高出很多了,叶子也从翠绿渐渐变为深绿,而且,花生苗的茎上也开始长出了细细的绒毛,在花生苗茎和叶的分叉处,每天总是长出还未打开的小叶片,虽然只是一个小小的花盆,但是这束缚不了小花生苗向上的决心和意志!它们正努力的吸收养分,比谁长的高,长的壮!都不甘示弱,望着一天比一天高,一天比一天壮的小苗,我开心的笑了。现在结不结花生,已经不重要,花生苗们已经尽力了,!
篇2:四年级写观察日记的作文
全文共 1005 字
+ 加入清单1月2日 星期二 阴
今天在放学回家的路上,妈妈说要给我一个特别的礼物,我特别兴奋。三两步跑回家,拆开快递箱一看,啊,怎么是一把枯枝?我疑惑地跑去问妈妈。妈妈神秘地说:“你只需要把它插在花瓶里,给它一点儿水和阳光,它就会给你一个奇迹。”
枯枝能给我一个奇迹?我把它拿起来仔细看,它真是其貌不扬:枝条很细,呈深褐色,和普通的枯枝没什么两样。椭圆形的叶子和枝条的颜色一样,明明枯萎了嘛。
虽然我不相信,可是我还是按妈妈说的做了,用一个装上清水的花瓶插好了这把“枯枝”。它到底蕴含着什么样的魔力呢?让我们拭目以待吧!
1月14日 星期日 晴
今天早上,我来到阳台上一看,呀!原本不引人注目的枯叶竟然有了一些绿意,长出了一些小叶子。再看花瓶里的水少了很多,我赶紧给它加了一些水,这些日子我都快把它忘记了。
再仔细一看,枝上竟然长出了一串细小的花苞,花苞旁边长有一圈小小的嫩叶,从中间往里面看好像有一些红色。
这样看来,妈妈说得没错,“枯枝”不是枯枝,它真的快开花了,我期待着它给我带来惊喜。
1月15日 星期一 晴
清晨的阳光洒满阳台,我照例去欣赏我的花花草草,再看看我的枯枝。哇!它的花蕾竟然在一夜之间变成了美丽的紫红色,有的花苞都已经挤破了外面那层碧绿的外衣,看来要准备绽放了。
我惊喜地看着它的变化,想象着花开的美丽模样,真是令人期待啊!你還会带来怎样的奇迹呢?顺便说一下,这把给我们带来奇迹的“枯枝”是杜鹃花哦!
1月25日 星期四 晴
随着时间的推移,杜鹃花果然越开越多了,真是美得令人惊艳啊!从远处看,就像一朵桃红色的云彩飘落在阳台上,美不胜收!从近处看,一团团、一簇簇的花朵密密地长在枝丫间。微风吹过,就像无数个美丽的少女在翩翩起舞,让人一见到就心情愉悦。
可爱的杜鹃花,我只不过是给了它一些清水而已,加上一点阳光,这一把连根都没有的“枯枝”,却能开出这么多灿烂迷人的花朵来,真的是一个奇迹啊!
2月16日 星期六 阴
杜鹃花在寒冷的冬天里展露了美丽的风姿,也给阳台增加了一抹亮丽的色彩,它每天都给我带来喜悦的心情。时间总是过得很快,转眼间,一个月过去了,杜鹃花渐渐枯萎了。花朵虽然凋零了,但许多新生命正在悄然成长。枝丫间有许多新发的小叶子,嫩绿的小叶子正在春风里活泼地舞蹈着……
一把其貌不扬的“枯枝”,既没有叶子也没有根,仅靠着一点阳光和清水,就能在寒冷的冬天里绽放出花朵,之后还长出了许多嫩绿的新叶。小小的“枯枝”,让我肃然起敬!
篇3:花草植物观察日记
全文共 208 字
+ 加入清单今天上午,我和爸爸、妈妈一起到芳村花卉市场买花草,在市场里我们看到各种各样的花美丽极了。
走着走着我看见一盆葡萄树刚长出碧绿的小葡萄。接着,我看见一种叶子上挂着小笼子的草,小笼子像一个个大大小小的烟斗。卖花的阿姨说:“这是猪笼草,能吃蚊子的。”我轻轻用手把小笼子按下去,一松手那笼子就又弹开来了,有趣极了!我连忙叫爸爸买,爸爸答应了,于是我们买下一盆猪笼草。
我想:“我要好好照顾它,让它的笼子越来越大,蚊子越装越多。”
篇4:观察日记300字植物猪笼草
全文共 358 字
+ 加入清单猪笼草,这种植物像一个“捕虫器”,它能分泌蜜汁,小虫子闻到了香味,便会来吃这些蜜汁。如果小虫子不小心滑了下去,滑到粘液里,那虫子就无处可逃了。这时,猪笼草本来张开的嘴巴就会闭上,慢慢消化……只是有些小虫反应快,在没有闭上嘴巴的时候便会飞走。不过大多数小虫子还是会被“就地正法”的。
别的植物最多也就是好看一点,可猪笼草不是,它虽然不好看,但它的作用比其它植物大多了。捕食害虫,就是它最大的作用。如果在夏季,它一定大受欢迎。这就是猪笼草与众不同之处,它非常独特,是吧?
猪笼草除了捕食害虫,它的种类也十分多。我只知道其中一种的样子,就像贝壳遇到敌情一样,一但虫子滑进粘液里,它像是“大夹子”一样迅速闭合,一开一关的样子,很好玩。
你可以在家养一盆,亲自看看,看我说的对不对。怎么样,猪笼草的特别之处你看出来了吗?你喜欢它吗?
篇5:观察豆子的植物日记
全文共 515 字
+ 加入清单今天一放学,我就去阳台看我种的种子发芽了没有。直到昨天,我只发现了薄荷和向日葵长出了小芽。我往那儿一瞧,欣喜得发现薰衣草长出了一个嫩芽,向日葵也一样,就连妈妈前几天才种的美女樱也长出了一个小芽。
薄荷和薰衣草的嫩芽嫩绿嫩绿的,非常漂亮,也让我一眼就发现了。它们有的把腰挺得直直的,好像前面有什么好看的风景;有的把腰弯了下去,就像个害羞的小姑娘。他们的叶子是椭圆形的,就像女孩子扎的辫子。
而向日葵和美女樱,他们长出的芽每一个棕色的、像瓜子壳儿似的东西包着,和土一个颜色,是我好不容易才找出来的。不过一个向日葵的芽已经长出两三天了,所以它的瓜子壳已经掉了,里面和薄荷的芽一样。不过这些小芽都把背挺得特别直,好像要去战场上打仗似的。
可惜我马上又不高兴了,因为我发现了还没发芽的波斯菊和金钱草。我重重地叹了口气,不满地说:“波斯菊和金钱草啊,你们成天晒着太阳,我还给你们浇水,你们为何不出来看看呢?”那两个盆栽,没有任何风吹草动,就像站在老师面前被批评的学生一样,连大气都不敢出。不过就算它们发芽了,植物也没有声音的。我想了想,又说:“瞧,美女樱比你们还晚种,他现在都发芽了,你们也要加油啊!”
但愿我种的植物都长得快快地,开出美丽的花儿吧!
篇6:小植物观察日记
全文共 480 字
+ 加入清单2月26日
昨天我找来一些蒜,先找个盒子铺上了一层卫生纸,又找来一些棉花,倒上了点温水,把蒜掰开泡上,放到学校的窗台上。早上上学,我发现它们长了小小的须根,呈现出白色,这就是我的小蒜苗呀!我决定明天给它们换水。小蒜苗的根保持湿润,才能长出蒜苗吧!周六周日我把它放在学校,过两天再看看吧!我满怀信心的回家了。
3月3日
我惊奇地发现,我的蒜竟长大约1cm的小蒜苗,一切仿佛变魔术似的,太神奇了。我再一次给它换水,换水我发现蒜苗的根紧紧地抓住棉花,我小心翼翼地给它换水。我发现新长出的小蒜苗又嫩又绿,跟春天的小草一样,欣欣向上,可能是蒜苗要吸收营养,白色的小须根不得不多多吸收水份,看一物跟一物是并通的。水也少了一半,我又添了点水。真希望我的小蒜苗长更高更大,更强壮!
3月12日
今天,我的小蒜苗已经长成15厘米多了!欲欲葱葱的,春姑娘唱着歌,拎着篮子到来了……。我想着想着,又想把我的绿油油的小蒜苗放到土里,于是我把蒜移到土上,把蒜苗剪下来,做蒜苗炒鸡蛋,我把蒜苗洗好后,切一下,再炒鸡蛋。我的手艺还是不错的,香喷喷的饭菜我都做好了。吃着自己炒的菜真是味道非凡,好极了!
篇7:观察植物——花开了
全文共 297 字
+ 加入清单二(4)班 黄泽生
啊,花开了!
黄色的西瓜花,由五片花瓣组成,花瓣是胖水滴形的,花瓣上有浅绿色的花茎,花托也是浅绿色的,等花凋谢后花托就成了西瓜。花朵旁边有三个花苞子,花朵和花苞之间有三根藤蔓,其中一根是卷卷的,还有两根是舒展开来的。西瓜藤的顶端长满了白白细细的绒毛,远远望去就像铺了一层薄薄的白霜。西瓜花每天晚上合拢,到了第二天早晨就会打开,合拢的花瓣有我半截指头宽,打开时有我一节指头宽。西瓜花的生命力很强,如果有一点点破损可以自行修复。我种的这株西瓜藤叶细花小,我猜它结出的是麒麟瓜。
静静地欣赏着西瓜花,我仿佛看到花托上长出了许多毛绒绒的西瓜宝宝,他们慢慢地变成了穿着黑色条纹外衣的大西瓜。
篇8:观察植物日记
全文共 344 字
+ 加入清单今天,是我养豆子的第十五天啦!我既有成功的、又有失败的豆子。我失败的是我泡在水里的黄豆骑兵和绿豆骑兵。尽管我天天给它们换水,可是我的豆宝宝们已经不长了。
我现在只剩下五颗种在泥土里的绿豆小骑兵了。有一个骑兵像是他们的队长,举着绿色的旗帜,昂首阔步地走;剩下的骑兵雄赳赳、气昂昂地跟着他。骑兵们穿着紫色的长靴,迈着整齐的步伐“一二一”向前走。
我的绿豆骑兵身高不同,的长到了十二厘米了,最矮的长到了四厘米,有一个绿豆长到五厘米,有一个长到八厘米,最后一个绿豆长到九厘米。我忽然想到一个问题:“我是在同一天种的,为什么长的高度不一样?”我就赶紧去问妈妈。妈妈说:“人有高有矮,豆子颗粒大小不一,发育状况不同,从土壤中吸收的营养不一,光照也不相同,所以豆子长得不一样。”
豆芽是不是能够无限地长下去?
篇9:四年级上册语文《给予是快乐的》课文
全文共 1613 字
+ 加入清单圣诞节快到了,哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻地摸一下,满脸羡慕的神情。
保罗饶有兴趣地看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己,男孩问道:“先生,这是你的车吗?”
“是啊,”保罗点点头说,“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”
男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说:“哇!我希望……”
保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说:“我希望自己也能当这样的哥哥。”
保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜(dōu)一圈吗?”
“当然,我非常愿意。”
车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”
保罗微微一笑,他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但是,保罗又错了。
“麻烦你把车停在台阶那里,等我一下,好吗?”
男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”
保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。
这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。四年级上册语文《给予是快乐的
一、情境导入
1、今天,我带来几件小礼物,奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物,请获奖者谈一谈此时的心情。
2、教师小结,得到是快乐的,其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的
二、感知发现
1、看了课题,你想知道什么?
2、学生提问,师生共同评价问题的质量。(估计学生会提出:谁给予谁?在怎样的情况下给予的?给予了什么?)从好的问题中小结发现的方法,即针对课题提问时,要抓住关键词“给予”进行思考。
3、学生选择好的问题朗读思考。
4、交流,请学生回答。(随机板书)
新车
坐车、停车
保罗
保罗
小男孩、小男孩
弟弟
坐车、观光
给予是快乐的
保罗
小男孩及其弟弟
保罗
5、教师引导学生根据板书简要地复述课文的内容。
三、感悟发现
1、教师引导:哪一个给予最珍贵?
2、学生朗读思考,并在小组合作中讨论。
3、交流。指名发言。引导学生展开争论,在思维的碰撞中进一步理解课文。
4、由于给予,圣诞前夜,保罗
3、学生朗读思考,并在小组合作中讨论。
4、交流,各组派代表发言。要帮助学生打开思维,根据三个人的实际情况进行丰富、合理的想象。
四、鉴赏发现
1、朗读课文思考:你认为课文在选材、描绘等方面有哪些优点值得我们学习?
2、讨论并有感情地朗读。(学生可能会提出:人物的语言描述的具体。以此为锲机,引导学生体会说话的语气,并分角色有感情地朗读。)
3、你认为课文还有不妥之处吗?
4、学生质疑,教师引导学生论证问题是否合理及具有的价值,评选好问题,同时小结质疑的方法。
五、质疑问难
1、学习中遇到哪些不懂的问题?
2、学生质疑,共同讨论解决。同时评价问题的质量。从好的问题中小结发现的方法,即不能一有疑就问,应在深入思考后,的确无法解决问题才可以提问,问题要有助于对课文的深入思考。
六、总结表彰
1、请学生谈一谈学习的收获可包括对课文的理解、提问的方法等。(学生可能会提出:我知道了给予是快乐的
而感到快乐,小男孩因为
而感到快乐,保罗
而感到快乐,我也曾因为
而感到快乐。让学生从生活实际中进一步受到助人为乐的教育。)
2、师生共同评选问题、提问人,赠送小礼品,颁发荣誉证书。
六、实践活动
本课故事性强,人物角色鲜明,对话较多。让学生把课文改写成剧本,以小组为单位进行排练,再组织汇报表演,评选小演员。
篇10:观察蚂蚁四年级作文
全文共 567 字
+ 加入清单夏天的一天,我在一棵大树下边观察蚂蚁。小蚂蚁可特别了!有大蚂蚁也有小蚂蚁,大蚂蚁身长约有1厘米,小蚂蚁身长约一两毫米。蚂蚁有两种颜色,大蚂蚁是黑色的,小蚂蚁是棕褐色的。大小蚂蚁都分成四部分:触角、头部、身体和脚。别看它们小,行动可迅速可敏捷啦!
蚂蚁的洞穴一般在凉爽干燥的地方。蚂蚁喜欢群体行动去寻找粮食。如果马上要下大雨了,天气很闷热,我们就能看到蚂蚁们在小路上忙忙碌碌,川流不息地在搬粮食――它们是在为下雨时做准备呢!蚂蚁可真会计划呀!同时它们也是名副其实的“气象专家”。
蚂蚁很聪明,它们能像人一样分工合作。我把瓜子尖放在和蚂蚁洞很近的地方,一只小蚂蚁循着香味找到了这粒瓜子尖,高高兴兴的独自搬回了家。我又放了一颗大瓜子仁在地上,又是这一只机灵的小蚂蚁发现了瓜子仁,它来想独自搬回家,可是怎么也搬不动。小蚂蚁围着瓜子仁走了一圈,便急匆匆地打道回府了。它究竟要干什么呢?我仔细地看着,期待着它的“惊人之举”。不一会儿,七八只蚂蚁在小蚂蚁的带领下,浩浩荡荡地向瓜子挺进,来到“阵地”后蚂蚁们对瓜子发起了“猛烈攻击”。瓜子迅速地被蚂蚁抬了起来,蚂蚁们迈着整齐的步伐回到了洞口。可是瓜子太大,根本进不去。这时,许多蚂蚁一窝蜂地跑了出来,对瓜子进行撕咬,一眨眼的功夫,瓜子就被咬得四分五裂搬进了洞。这真是――蚁多力量大呀!
多么神奇的小蚂蚁呀!
篇11:观察多肉植物的日记
全文共 621 字
+ 加入清单最近,我妈妈迷上了多肉植物。在她的影响下我也喜欢上了这类可爱的植 物。
之所以称为多肉植物,是因为这类植物的叶片通常肥肥的,富含水分,很 多是生长在沙漠地区的。
也许你会说:那不就是仙人掌嘛!那你可就大错特错了!全世界约有多肉 植物一万余种,在植物分类上隶属几十个科。常见的多肉植物不仅包括仙人掌
科,还有景天科、番杏科、百合科??每个科又分为好多个属,每个属中又有 着许多各种各样的植物。仙人掌科只不过是其中的一科,而我们常说的仙人掌
又只是其中的一小部分。
在我见过的多肉植物中,我觉得番杏科的“小兔子”最可爱了。那一个圆 圆的脑袋和两个长长的耳朵,真是像极了可爱的小兔子,但不同的是——就算
你“掘地三尺”也别想找到它的“身体”;当然了,在颜色上它和真正的小兔 子也是完全不同的——它全“身”都是绿油油的,除此之外,是没有其他方式
可以让你见到一只绿色的“兔子”的。排在第二的,就要数景天科的熊童子 (也称“小熊脚爪”)了,它那肥厚多肉的卵形叶片像极了肥嘟嘟的小熊掌,
而叶顶部红色的小尖角更像一个个涂了指甲油的熊爪。绿色的“熊掌”在红色 的“熊爪”的点缀下绿得更加可爱了;红色的“熊爪”在绿色的“熊掌”的映
衬下红的更加显眼了?? 当然了,不同的多肉植物有着不同的栽培方法。要养好它们,不仅需要每 一位栽培者付出心血,还需要掌握栽培的方法。就如同父母培养孩子一样,要
根据每个孩子的特点,摸索出最适合自己孩子的教育方法,只有这样人才能成 才,花才能成景。
篇12:观察日记植物含羞草
全文共 275 字
+ 加入清单我看了一眼含羞草,用手拨弄它的小叶,叶子垂了下来,可过了一会儿,叶子有重新舒展开了。我望着含羞草,似乎它也微笑着望着我。我忽然明了什么:“对呀,一个人都会有失败的时候,但是,一次失败并不注定着全部失败。有过失败,必然会有成功,只要我们永远不言放弃!哪里跌倒的就从哪里爬起来!”
我认真反思了自己的学习,制订了一份学习计划。果然,几个星期之后,我果然取得了好成绩。但我想说的只是一句:“含羞草,谢谢你!”
呵,含羞草,你不但生长在花盆里,你也将你的这一片生命盎然的绿色扎根在了我的心中。哦,含羞草呦,你不但是一株植物,你还是陪伴我送走黑暗,迎来黎明的使者!
篇13:观察植物作文郁金香
全文共 478 字
+ 加入清单郁金香被人们评为“世界花王”。而在这个称号的背后,是否隐藏着一些秘密呢?
郁金香的颜色很多,红得如火、粉的似霞、白的如雪……五彩缤纷。它们好像一个个披着睌礼服,赶忙去参加舞会的小公主,美极了!
风婆婆敲响了时钟,舞会开始了。这些公主们随着“春之歌”轻轻地晃动着妖饶的杨柳细腰,花精灵们也跟着摆起来。哦!真是一场快乐的舞会!
有一朵郁金香绽开的花朵是黑色的,微微四散的花瓣如同黑色的丝绒。许多郁金香在一起,又像一张彩色的大地毯,散发出阵阵清香,沁人心脾。
清晨,郁金香的花瓣上落下一滴滴小水珠,在阳光的照耀下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。突然,花瓣晃动了两下,几颗小珍珠合并成了一颗大珍珠镶嵌在亭亭玉立的郁金香上,给郁金香增添了几分色彩。
你看,它们一个个张开笑脸向我们点头,有的又像一个害羞小姑娘把头缩了回去,还有的还是花骨朵,就像一个睡在婴儿床上的小宝宝,依偎在妈妈身旁。
漫步在郁金香花从中,一阵阵迷人的芬芳扑鼻而来。粉色的郁金香散发出怡人的香味,紫色的郁金香散发出妖饶的香味,仔细地闻,还隐隐约约带着一丝神秘……啊,我陶醉了,我多么想一直停留在这一刻啊!
篇14:观察植物的作文600字
全文共 703 字
+ 加入清单最早报道食品店人植物的是来自19世纪后半叶的一些探险家。其中有位名叫卡尔·李奇的德国探险家, 一次探险归来后说:"我在非洲的马达加斯加岛上,亲眼见过一种能吃人的树木,当地居民把它奉为神树。曾经有一位土著妇女,因为违反了部落的戒律,被驱赶着爬上神权,结果树木8片带有硬刺的叶子把她紧紧包裹起来,向天后树叶重新打开时,只剩下了一堆白骨。"从此以后,关于食人植物的传闻更风传开来,同时关于食人植物的报道也多了起来。
在印度尼西亚的爪哇岛上,还生长着一种名叫"奠柏"的可怕的吃人树。这种树木由许多柔软的枝条构成的。平时 ,这些枝条是任意舒展着的。一旦有人或野兽无意中触却了其中一根枝条,树就好像得到警报,并随即动员所有的枝条迅速行动起来,把人或兽紧紧抓住,就像海里的间鱼一样用触手卷住猎物。同时,枝条便会流出一种胶状的液体,把人或兽消化掉。然后又重新展开枝条,等待着下一次机会。 当地人非但不肯将这种可怕的树毁掉,反而竭力加以保护。
因为这种树流出的胶液是一种珍贵的药材和工业原料。可采集这种胶液是要付出生命危险的。当地人想出了一种巧妙的对付办法。他们先用一筐鲜鱼喂给树吃。当树吃饱鱼这后,便像吃饱喝足的懒汉一样,即使有人再去碰它的枝条,它也不愿意动手动脚了。他们就这样采到了胶液。 在巴拿马的热带原始森林里,还生长着一种类似奠柏的"捕人藤"。如果不小心碰到了藤条,它就会像蟒蛇一样把人紧紧缠住,直到勒死。 据报道,在巴西森林里,还有一种名叫亚尼品达的灌木,在它的枝头上长满了尖利的钩刺。人或者说动物如果碰到了这种树,那些 带钩刺的树枝就会一拥而上,把人或动物围起来 刺伤。如果没有旁人发现和援助,就很难摆脱这种困境。
篇15:观察植物
全文共 694 字
+ 加入清单我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。
(一)
星期五,我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。打开的时候,是这样的:中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶,看它的样子,很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。这个花萼向四面八方打开。花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。花萼的结构是这样的:上面三片花萼连起来,下面两片也连了起来。
(二)
星期六,我发现星期五的那个花蕾打开了,但是,那个花萼的花瓣大部分都卷起来了,好像对外面的气温不适宜,觉得有一点冷,所以才缩成一团,保点温。因为,我摸了摸花瓣,确实有点冷,还摸了摸卷起来的花瓣,发现有点热。我还观察到了一个花苞打开了。
(三)
星期天,我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了。妈妈说:“你真细心”。我很高兴。
兰花为我国四大名花之一。在群花中,它香气馥郁,可居众花之首,古今中外享有极高的声誉。
我的爸爸很喜欢种花,尤其是兰花,我们家就种了许多兰花,每次我放学回家,推门近来,就有一股香气扑鼻而来,使我心旷神异。今天老师要求我们观察植物,我便特地选择了一盘兰花仔细观看,只见这盆兰花长得郁郁葱葱,还有两丛花瓣,我数了数一共有8个花蕾,嫩绿的好象尖尖的青椒长在根茎上,爸爸告诉我这种兰花叫冬兰,开花的时候十分漂亮。
为了更好的了解兰花的品种,我特地从网上查资料,从资料中了解,兰花种类很多,按季节来分有春兰、夏兰、秋兰、冬兰。而且兰花是靠昆虫做媒,兰花迷人的芳香,甜蜜的汁液,是吸引昆虫的“二大法宝”,大自然赋予兰花神奇构造,使兰花在单子叶植物虫媒花的进化中达到了登峰造极的地步,动植物如此巧妙的配合,为丰富多彩的大自然谱写了神奇美妙的诗篇。兰花真是名副其实的奇花异卉。
篇16:碗莲、波斯菊等种植植物观察日记1900字
全文共 2174 字
+ 加入清单花的种子终于到了!我拿出一包种子,哇,它弯弯的。我把所有的种子都拆了。太阳花的种子是个小不点儿,小小的,小小的。含羞草的种子如芝麻大。一看说明说,要先催芽。我和妈妈都是新手,都手忙脚乱的。我们找来两个纸箱,普上几层纸巾,我赶紧把花种子铺在纸巾上。最难摆的是太阳花的种子,一倒上去,分也分不开。好不容易铺好花种子,妈妈叫我还要铺一层纸巾,原来是要保护种子呀!最后,我再轻轻地为它洒上几滴水,大功告成!最方便的是碗莲的种子,又大又硬,泡进水就好了!这么多的花种子,进行一场比赛,看看谁的芽先见到我呢?
没想到,第二天马上就揭晓结果了!我一来到阳台,就看见绿绿的芽冒出来了!一看标签是波斯菊啊!妈妈把它移到小花盆中,看着细长的芽,我盼望波斯菊能成为真正的冠军!
再看碗莲小姐,静静地躺在水中。忽然,我发现尖有点绿,羞羞答答地藏在中间,这么鲜嫩的绿,被壳和肉保护着。它什么时候能大方地出来与我见个面呢?
瞧,波斯菊的茎越长越高,叶子们张开双手迎接我。今天一看,这小子茎有5厘米了!听说长出叶子以后,喜欢风吹日晒,所以我把它们都摆在阳台。
碗莲小姐可不害羞了!细长的叶两天就长大了11厘米呢!有趣的是,茎尖部折起来了,是不是叶子呢?我又想,碗莲什么时候才能离去种子呢?我还以为碗莲分了家,一家有淤泥,一家没有,看看谁家生长得又快有好!
波斯菊们快乐地生活在一起。瞧,叶子长长的,有1.5厘米呢!茎也长的高高的,有6厘米哩!你瞧,它们生长地快吧!
碗莲小姐们自从搬了家,变化真大!我发现:在不一样的环境,生长速度就有所不同。
波斯菊生长良好,叶子也长起来了,茎长得也很快,真好!碗莲小姐们大气极了!哇,碗莲小姐纷纷展开了大荷叶!但外皮还有点卷吧!不过淤泥里的碗莲还是与清水里的碗莲有所不一样!
真想不到,碗莲小姐的叶子本来有往里卷,现在全展开了!那荷叶圆圆的,中央圆圆的,小小的,是茎盘开叶子的地方。看,清水里的荷叶绿绿的,叶子展开了,有4片呢!还有一些还没完全展开的荷叶,有5片!
清水里生长速度快,一天就有个大收获,一天过一天,生长速度一天比一天快,生长超快!而淤泥里的荷叶有点墨绿,但也很美!叶子圆圆的,有2片呢!没展开的荷叶多着呢,有6片!碗莲生长速度这么快,再过几天就可以开出美丽的花呢?我拭目以待!
碗莲小姐的荷叶越来越多。茎最底部那里长出了白白的根啦!我发现,每个种子的茎长了好几条,甚至有的种子长出了两条茎,都开荷叶了呢!叶子的数量可大可多了,共有22片哩!叶子这么多,会开出多少花?叶片大大的,圆圆的,圆边能顶一个面积一平方分米的正方形啦!叶子大吧!
哎呀,波斯菊们叶子也很多,中间夹着小叶子呢!真可爱!
碗莲小姐顶着大荷叶,整个大脸盆都满了!碗莲小姐叶子真多!淤泥里的碗莲为什么一盆都烂了呢?是什么引起的呢?清水里的叶子黄了许多,很明显。有1片叶子一半被阳光射到,很绿;一半被折了,黄的。哦,叶子太多太挤,很多叶子没被照到阳光!
淤泥里的叶子已经处理干净了。于是,我将清水里的荷叶们分成2盆,还有些叶子刚放开,有点卷,嫩着呢!哈,生命的奇迹!可有的叶子发黑了,这是为什么?我想,是叶的一些部分浸在水中,阳光没照到发烂吧!哎!
碗莲们叶子卷卷的,各有各的味。瞧,有像饼干的,一卷的,像雨伞的,中凸外凹,但有生长不好的呢!有泡在水中的,黄的,有的发黑呢!一条条根白白的,又长又细,毛茸茸呢!上面还有细毛,这是生命的希望迹象还是死亡的降临迹象呢?我百得不知其所!
叶子卷卷,碗莲小姐展开叶子,圆圆的。根上长满了手,瞧!这是要干嘛?长毛是什么迹象?碗莲小姐的茎又细又长,上面有一些细毛。又嫩又绿的茎交错着绕来绕去。叶子又大又绿,模糊的叶脉隐隐约约的,非常健康。背面的叶脉就明显多了!细的白的,根脱落了种子!波斯菊的茎高高的,长着一条条枝,叶子挂落着。叶子细长细长,小叶脉显得不太显眼。碗莲小姐脱下了壳!种皮脱落了!其实,它们早就可以脱离了,只是我没发现哦!壳要烂了!
种子软软的,一摸就破,黑黑的,旁边还有一团根须,不知为什么。种皮脱落了,会不会让碗莲小姐生长得快快的,好好的呢?波斯菊的子叶黄了,真叶都是从一条条细枝中冒出的小生命,细细的,小小的。叶脉也看不清楚,哈哈,还有一片超小的呢!哇呜!
叶子圆圆的,绿绿的。那细长的根,脱离了种子,自在地生长。长长的,黄的发黑。根上有一些小刺呢!波斯菊的茎长长的,有22厘米呢!那叶子片片生长在那条茎上,显得非常时尚。高高的茎拖着好几片才5毫米多的小叶子,哈哈!碗莲小姐叶子圆圆的,叶脉模糊极了!唉,生长的一般般!碗莲小姐的叶子突然又黑了起来,有时一片死亡。唉!倒是那根又细又长,好像长得还行。
大花不如小花好养,波斯菊高高的立着,茎细细的,长长的。小叶子挂在茎上,好多片,数也数不清!夸张了点儿,反正很多片!哎,还是波斯菊长得好!碗莲小姐的叶子上有一些露珠,一片片新叶也跟着黑了起来,根也长得一堆杂乱!波斯菊的茎高高的,都有24厘米呢!一片片叶子挂在茎身上,十分茂盛!硫华菊有小花苞啦!花苞边的绿叶抱着绿花苞,还有点儿橙色的小花瓣儿呢!远看,就是有橙有绿,即将开花!茎上长着一条条枝,叶子一片片连着枝,到最后就连在一起了。
开花儿了!开花儿了!花朵橙色的呢!花朵绽放开来,好漂亮!橙色的花瓣儿绽放开来,花蜜羞答答的,出来了一点点,好可爱啊!
篇17:四年级上册《推荐一个好地方》优秀作文
全文共 448 字
+ 加入清单在我心中,阅读和学习具有同等价值的吸引力。因此,图书馆就被我认定为最神圣的殿堂,那里是我最爱的好地方。
一进入图书馆,平日活蹦乱跳像孙悟空的我,就像被施了定身咒似的,瞬间定下心,一头栽进书的世界而无法自拔。时间也总是在阅读时过得特别快,我像孙猴子一样过着“山中无甲子,寒尽不知年”的美好时光,一抬头,几个小时早已过去了。
每次走进图书馆,琳琅满目的书籍在眼前一字排开,趣味的、励志的、奇幻的……不管是哪一种类型,只要来到这里,都能满足我的阅读渴望。挑一个靠着窗、光线充足的安静角落,随意选一本好书,在这个小天地中,会出现一个个奇特的国度,蜀、魏、吴国的人民彷佛都被缩小,两军在赤壁之战中厮杀激烈,我也在一旁冷眼观战;会出现一个森林王国,老虎跟在狐狸背后,所有的动物都躲得远远的;会出现一个人独坐河边,那白发苍苍的老人不正是大名鼎鼎的姜太公吗……一幕幕的历史画面、森林奇景都在这知识宝库中呈现,这是一个奇妙的好地方!
图书馆中靠着窗边安静的小角落,是我的心灵补给站,我的秘密桃花源,是我最爱的一个好地方。
篇18:写芦荟的植物观察日记400字
全文共 288 字
+ 加入清单我妈妈养了一颗芦荟,我通过仔细观察发现:芦荟小的时候,叶子是翠绿的,小小的,叶子的边上有两排交错生长的刺,因为芦荟还小,所以一点也不扎人。
刚长出来的小芦荟还看不到它的茎,好像是刚从泥土里钻出来似的,我很是喜欢它。
芦荟一天天长大,随着叶子的不断生长,它的茎也慢慢长高了,并且叶子上的刺也变硬了,浇水时,稍不留意,便会被它硬硬的刺扎到。
有一天,我突然想:芦荟会开花吗?我就上网查了一下,发现芦荟开花的图片上显示:两年以上生的芦荟是会开花的。芦荟的花是红色的,从远处看就像一串红辣椒,漂亮极了。通过查询,我还知道芦荟的作用很多,比如:入药、食用、美容、作原料等。
我喜欢我家的小芦荟。
篇19:观察日记植物
全文共 350 字
+ 加入清单开始我没看出来是梧桐,只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实,我感到很奇怪:哪儿来的这样的果树,以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。
仔细回想一下,才恍然大悟:这是别人屋后的梧桐树,叶子黄了,看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树,挂着澄红色的果实_这是真正的果实,它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。
叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了,每天都面对可爱的孩子们的笑脸,心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到,教书的日子竟是如此的美妙!
“种下梧桐树,引来金凤凰”,金凤凰,我们不敢称,但培育下一代,呕心沥血,“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的,也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”,也足以使我们欣慰了!
篇20:观察植物作文300字
全文共 341 字
+ 加入清单小小的植物怎么会有威力呢?你可千万不要小看它哟!在植物界有一种食虫植物,它们的威力可不小。
瞧!茅膏菜就是一种食虫植物,虽然它只能捕捉到小型昆虫,但是有一次,我看见它捉到了一只不小的苍蝇!那天下午,我发现一只苍蝇被腺毛分泌的粘液给粘住了,那只苍蝇想逃跑,可是它的脚被粘液粘住,怎么动也动不了。等我和妈妈买菜回家后,发现茅膏菜发生了很大的变化——它把苍蝇给裹起来了!后来,它开始分泌消化液,把苍蝇消化的一干二净。过了几天,叶子又打开了,腺毛上分泌了粘粘的粘液,等待下一个猎物的到来。
捕蝇草也是一种食虫植物,它的夹子里可以分泌花蜜,吸引昆虫上钩。你别看它的夹子小,但它可以夹住一只甲壳虫,还能夹住一只大黄蜂,甚至连小青蛙也会落入它的陷阱。
你瞧,植物的威力并不小,只要细心观察,你就会发现!