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读书的乐趣作文初三作文读书的乐趣【推荐20篇】

勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。下面是小编整理的关于读书的乐趣作文初三作文读书的乐趣,欢迎阅读参考。

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读书的乐趣

全文共 230 字

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我从小至大酷爱读书,什么故事书、漫画书、百科知识……我都爱看。

有一回,我领到一本新杂志《小牛顿科学馆》,走在放学路上我迫不及待地边走边看,结果撞在一棵树上。脑门上顿时起了一个大包,疼得我直流泪。我揉了揉大包,抹抹眼泪,继续看书。

还有一回,妈妈给我买了一本《十万个为什么》,有一次,妈妈叫我吃饭,我不吃,结果我看完了以后,去吃饭,饭锅里没饭了,我下午只好饿着肚子去学校上课了。

读书让我增长知识,提高写作水平,还能让我忘掉烦恼,所以我酷爱读书!

读书的乐趣无处不在!

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篇1:读书乐趣

全文共 418 字

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书的世界真精彩!有引人入胜、一波三折的故事;有意味深长的深刻哲理;有美丽感人的童话……读书网 ,让我从一个狭小的空间走向一个广阔的天地。通过书籍,我还认识了不少古今中外的名人,有诲人不倦的孔子、精忠报国的岳飞、积极思考的爱迪生、循循善透的福楼拜……书使我获得了许多课堂上学不到的东西。读书,真是其乐无穷。

书给了我无穷的知识和信心。课堂上,我一次又一次地从容应付老师的“突然袭击”,课后,我还能热情为同学们排忧解难。

书还能让我们懂得做人的道理。读了《西游记》我领悟到办任何一件大事,都绝非易事,必须大家齐心协力,团结一致才能成功。读了《伊索寓言》这本书,我知道了这本书歌颂了真善美,抨击了假丑恶,是开启我心灵的钥匙。

一本好书似一艘小船,带领我驶向知识的彼岸;一本好书如同一盏明灯,指引我为理想而努力;一本好书又像是一位知心的朋友,在与她促膝长谈中,我常常茅塞顿开。

正如培根所说的“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”愿我们要多读书。

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篇2:读书的乐趣写事儿

全文共 642 字

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每当我走进书的海洋,仿佛身临其境,遨游在知识的海洋里,沉醉其中,不可自拔……总而言之,统而言之,读书就是一件快乐的事,读书的乐趣有很多很多,就拿四大名着来说吧!

读名著《三国演义》的乐趣就在于诸葛亮、曹操、孙权、赵云、关羽、张飞……这一个个性鲜明的人物,在不断的、血腥的兵马交战中上演着一个又一个精彩的故事;空城计、草船借箭、三气周瑜、只取荆州……这些故事有的让你高兴,有的让你生气,还有的让你伤心。特别是诸葛亮的神机妙算真是令人佩服的五体投地。当体会到这些古代英雄的聪明才智时,你也就体会到《三国演义》的乐趣

读名著《西游记》的乐趣就不用说了吧!想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔、护送师傅的英雄形象一定给大家留下了深刻的印象。孙悟空的七十二变令人向往,猪八戒的贪吃、憨直,沙和尚的老实、厚道也使人印象深刻。想必这也就是《西游记》的乐趣所在吧!

读《水浒传》的乐趣就在于去体会那一百零八位勇猛无敌、英勇善战的好汉们,他们面临危险却临危不惧,勇敢、机智的与敌抗争的精神也很值得我们去学习。也许,在你感受到这一百零八位好汉的豪情时,你也体会到了《水浒传》的乐趣。

读《红楼梦》的乐趣则是在于品味那里面的人生百味,感受着那里面的人生喜怒衰悲。当你体会到这些东西的真正含义时,你同时也体会到了《红楼梦》乐趣

书即可以使人变得聪慧;书也可以陶治人的情操;书同时也是人类进步的阶梯;在书的世界里正演绎着大千世界的真善美、正邪恶;书也寄托着前辈们对下一代的殷切希望;书更是在我人生道路上激励着我前进的动力!

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篇3:读书乐趣作文700字

全文共 722 字

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每当我坐在椅子上,边晒着太阳边读书的时候,总有种说不出的惬意!读书,是我生活中的一大乐趣

妈妈说,在我刚上幼儿园的时候,就开始喜欢上了读书。那时,只读些插图、漫话类的《安徒生童话》和《小故事大道理》等。虽认识不多的几个字,但看着五颜六色的插图,配上妈妈的讲解,我听得津津有味。每晚睡觉前,爸爸妈妈必给我讲书中的故事,有时听的入神,竟然忘了睡觉,闹着他们硬要把整本讲完才肯罢休。那时因为识字少,我也闹出了不少笑话,常把长像相近的字分不清,比如把“限”读成“眼”,把“叙”读成“叔”是常有的事,惹的大家哈哈大笑。我从那时起便觉得,书,是一个很有趣的东西,它能带给我知识和快乐。渐渐地,我喜欢上了读书。

爸爸、妈妈发现我喜欢读书,当然很开心。他们经常带我去书店,给我买一些适合我看的书,我家的书柜里早已放不下了,就连我的衣柜里都堆满了书。

上小学以后,我认识的字渐渐多了起来。虽然有些书我似懂非懂,但还是读得津津有味。因为痴迷爸爸讲过的《西游记》,我索性拿起一本沉甸甸的《西游记》原著自己读了起来,几个月后,读完了一遍,我的感觉就像是“猪八戒吃人参果”什么收获也没有。

上到小学的高年级时,我认识了更多的字,对古文的字意也有了一定的了解,便再读了《西游记》,对书中的故事有了进一步的理解。有时候我被书中的情节惹得哈哈大笑,有时候吓得半夜辗转难眠。我佩服孙悟空的一身正气,欣赏唐憎的嫉恶如仇,连贪吃懒惰的猪八戒也显得憨态可鞠。

读过许多书以后,我的写作水平也有了很大的提高,还懂得了许多课外知识。我也明白了“书读百遍,其意自见”和“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的道理。我对读书也更加痴迷:它是一位魔术师,知识渊博也深不可测。

读书,永远是我生活中最大的乐趣!

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篇4:读书给我带来乐趣

全文共 648 字

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书是人类进步的阶梯,知识的来源,智慧的源泉。与书为友,孤独也是一种享受;与书为伴,幽静也变得烂漫多彩;与书为侣,杂声也可以变得和谐宁静。正因为读书给我带来乐趣,所以,我爱读书。

记得上幼儿园时,妈妈给我买了一本图画书,书中色彩绚丽的画面深深吸引了我,我总是缠着妈妈给我讲一讲书中的内容。慢慢地,我手中的书越来越多。虽然认不了几个字,但这并没有阻止我对读书的兴趣。

上了小学,识字量增加了,我读得书越来越多。每天放学后,一有时间,我总是跑到我的小书橱前,在书的海洋里畅游。从最开始的《三字经》、《十万个为什么》、《格林童话》到《月光下的肚肚狼》、《昆虫记》、《四大名着》、《小学生优秀作文》……各种各样的书,我读得津津有味,读得如饥似渴。在读《白雪公主》、《月光下的肚肚狼》时,我不仅为主人公的善良而高兴,还懂得了不能以外貌来判断人的美和丑;在读《三毛流浪记》时,我不仅为三毛的悲惨遭遇伤心不已,还让我更加珍惜现在的幸福生活;在读《淘气包马小跳》时,每读到有趣处,我总是忍不住哈哈大笑,同时,为马小跳的淘气感到无奈;在读《昆虫记》时,遇到不懂得地方,我总是皱起眉头,冥思苦想;在读……

通过阅读,丰富了我的知识,增长了我的见识,激发了我的想象;通过阅读,我懂得了学习的艰辛、收获的快乐、做人的道理。通过阅读,我获得了荣誉,因为我的写作出色,被评为“读书小明星”、“小作家”,这一切,让我感动、幸福,让我对读书更有热情,更有信心。

“读万卷书,行万里路”是我的梦想。读书让我沐浴新的朝阳,在阳光下快乐地成长。

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篇5:读书,让我们乐趣无穷作文700字

全文共 719 字

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有人认为,读书是一种折磨,没有趣味、枯燥乏味。我却要说:“读书,让我们乐趣无穷。”书,是快乐的源泉,趣味的起点。

读书博古通今

读书,使我们进入时空遂道,穿梭于千年。只有进入书中的世界,我们才会知晓历史的兴衰过程,才会明白王朝的兴起与衰落的真相;只有进入书中的世界,我们才会感知李白的豪情,杜甫的忧叹,李清照的愁容;只有进入书中的世界,我们才会了解人类飞天之梦的历程,入水乡之梦的渐进,探索宇宙的深入;只有进入书中的世界,我们才会感受到自然的多姿多彩,感受到智慧的无穷无尽。

读书品味生活

书,可以使我们足不出户,却可以知天下之事,看天下之景。当我们翻开书,读到李白的《行路难》中“金樽青酒斗十千,玉盘珍馐值万钱”时,我们可以感受到当时朝廷生活的奢靡,想象到造成老百姓痛苦的根源所在;读到杜甫的“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的赞叹时,我们仿佛也看到了泰山的雄伟壮观;当我们读到岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”时,我们难道不为边塞景色所倾倒吗?当我们读到王维出塞时所见的“大漠孤烟直,长河落日圆”时,难道没有感受到那雄浑壮美的边塞奇景吗?

读书陶冶情操

书,读之陶冶情操,修养情趣;置之,则情操低俗,情感放纵。书,就像一位智慧的长者,指引着我们前行。当我们进入书中品读到陶渊明的:“衣沾不足惜,但使愿无违”时,难道我们就没有受到一点熏陶吗?当读到王勃的“海内存知己,天涯若比邻”时,难道我们对待友情就没有一点真诚吗?当读到刘禹锡的“斯是陋室,惟吾德馨”时,难道我们还在为自己的衣食住行而与他人攀比吗?书,让我们在宁静中致远,在感悟中升华。

古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书中有着无限趣味,让我们一起来在书的海洋里遨游,享受书中的趣味吧!

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篇6:读书带给我乐趣

全文共 1214 字

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在我很小的时候,爸爸给我讲了一个犹太人关于财富的故事,内容是这样的:犹太人从小由母亲进行启蒙教育,每一个母亲都会给她的孩子讲一个“人生最后一枚金币”的故事,在讲这个故事时妈妈会问孩子,当你失去所有的财富,只能保留一样时,你应该留下什么?孩子的回答千奇百怪,有的孩子说留下砖石,有的说珠宝,有的说金钱等等。这时妈妈会对孩子说,如果只能保留一样东西,这个东西就应该是“智慧”,只有智慧才能伴随你一生,给你创造财富和地位,任何人都无法从你这里夺走它,而获得智慧的最好办法就是读书。并且犹太妈妈还会把蜂蜜滴在书页上,让孩子在翻书时体会到甜蜜。

在我很小的时候,妈妈、爸爸经常放一些讲故事的磁带给我听,优美的故事伴我一天天长大;大约两岁时,妈妈爸爸每天都把我抱在怀里讲故事,他们把书对着我的方向,用手指着上面的字,边读边指给我看,一边听着娓娓动听的故事,一边看着奇妙的字,慢慢的我就迷上了看书。在书中我看到了嘟嘟熊的聪明和乐于助人;看到了奥特曼的勇敢和正义;看到了诸葛亮的睿智和计谋;看到了海伦凯特对光明的渴望;看到了阿衰一件件的糗事;看到了大头儿子和小头爸爸的和谐;看到了孙悟空的火眼金睛和降妖除魔的本领……

刚开始读书时,经常读错别字,妈妈爸爸并没有强行纠正我的错误,而是教我认识拼音,并且教我如何查字典,让我自己慢慢认识字,当我的识字量达到一定数量后,才教我如何写字,并送我学习书法。就这样,在潜移默化中,我越来越喜欢读书,从书中我知道了许多知识,了解了地球,了解了大自然,了解了动物,了解了恐龙,并且亲手做了一些实验,动手做了一些小制作,学中玩儿,玩儿中学,这让我体会到读书的乐趣

从《婴儿画报》到《幼儿画报》,从《看图识字》到《小蝌蚪找妈妈》,从单本的插图动画到《小故事大道理》,从《蓝猫淘气三千问》到《我们爱科学》,从《三字经》到“四大名著”,从《学生科学探索百科》到《中国少年儿童百科全书》,等等。由浅入深,循序渐进,慢慢的我学会了许多课外知识。通过读书, 我学到了做人要有爱心,读懂了爸爸妈妈为我付出的辛苦,学到了同学之间应该友爱团结,对爷爷奶奶要尊重,学到了大自然的奇妙,小动物和昆虫的智慧;我还知道了在别人需要的时候,在自己力所能及的情况下,一定要帮助他(从学前班开始,我每年都向5。12汶川地震灾区捐款100元,并且与爸爸妈妈约定坚持10年);我还知道遇到难题、问题,除了问别人,还可以在书中找到相关答案。通过读书,我还知道了写一手好字的重要性,爸爸妈妈把我送到“张迪书法学校”学习铅笔硬笔书法,经过两年的学习,我参加了“新世纪杯中华少年美术书法摄影大奖赛”,并且获得了金奖。

书籍是知识的海洋,我要从中汲取营养;书籍是人类进步的阶梯,我要积极攀登向上;书籍是人生的宝藏,我要努力去开垦发掘;书籍是照亮前进路上的太阳,我要获得更多的光芒。智慧是人生的最后一枚金币,读书就是获得它的良方。

[阅读带给我快乐为题目的作文850字

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篇7:我读书我快来的初三作文征文

全文共 772 字

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我爱读书,因为他使我快乐。

小时候,我喜欢躺在妈妈的怀里,听妈妈讲一个又一个神奇的故事。快乐的我常常想,如果有一天我能自己看那些书那多好啊

日子像流水一样流去,我也上四年级了。我的小小的书架上摆了好多我爱看的书。每天放学,埋头书中,闻着淡淡的书香,想着自己开心的事情,心就像要飞一样..

随手翻开一本,那是怎样的书啊!又狡猾的大灰狼,有美丽的灰姑娘,又可怕的巫师,有勤劳的农民

我印象最深的是《神笔马良》。马良本是一个穷人,但他很喜欢画画。他没有笔,就天天在草地上画,而且画的很真切。他多么希望能有一支笔啊。有一天,一位神人送他一支笔告诉他,这支笔能够满足你所有的心愿。马良画一只老鼠,那老鼠变成真的,一下子跑了;花一块金子,金光闪闪.马良高兴极了。他想,我可以给没有饭吃的人画馒头,给没有房子的人话一座座美丽的房子啦。

后来,一位狗官知道了,要马良为他画金子,马良画出一座金山,又画出一片海洋。狗官见了金子喜出望外,急着要去拿金子,刚一上船,马良画出一阵风,小船一下子被浪头打翻了,那狗官再也回不来了。人们都称赞马良是个小英雄。

我想,如果我有一只神笔那就好了。我可以像马良一样,帮助那些需要帮助的人。可是,神笔是传说,我有那么小,能帮什么人呢?还是等长大再说吧。

时间一天天过去,可我的愿望一直没有实现。

一次放假,我和妈妈到公园去玩。这是一个小儿乐园,不过小孩子很容易迷路。走着走着,我突然听到一个小孩子的哭声,我顺着声音找过去,是一个小女孩,她和妈妈走散了。我和小妹妹一起帮她找到了妈妈。那位阿姨流着泪激动地说小朋友谢谢你!

回来的路上,妈妈也夸奖我,说我长大了。我心里向吃了蜜一样,原来做好事那么简单,快乐那么容易。

我仔细想了想,是书教会了我,以后我要读更多的书,说不定还会教我好多知识、道理呢。

我读书,因为读书是我的快乐。

[我读书我快来的初三作文征文

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篇8:初三读书笔记小王子

全文共 2233 字

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我有点害怕谈论这部经典的童话。因为它太神秘,太奇妙,似乎我还没有谈论它的资格。我只有感动,读完它的每次,都有想哭的冲动。它实在有让人无法察觉的力量在控制着我们心中伤感的那块区域。它的文字很简单,很朴实,但是它散发出的魅力,我认为却是没有一部书可以企及的。

王子住在一颗很小的星球上,真的很小:只有两座火山,一朵花,一个小人。挪动椅子就能欣赏日出和日落,三棵小面包树就能霸占所有的空间。但是,小王子很爱他的星球,很爱他的玫瑰花。

但是,小王子还是要走的。临走前,他把星球上的一切都收拾得井井有条,给玫瑰花弄上了一个玻璃罩子。花儿很伤心,小王子也很伤心。

王子开始了他的旅行,遇见了自言自语的国王,爱慕虚荣的男人,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦乐乎的商人,辛勤工作的灯夫,不把花儿放在眼中的地理学家……最后,他来到了地球。

小王子遇到了一只等待爱的狐狸,那狐狸说:“驯服我吧。”,小王子不明白什么是“驯服”,那狐狸说――建立关系。

小王子有点明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子驯服了自己的玫瑰花,现在,他们已经不能分开了。是彼此的小王子,是彼此的玫瑰花了。

狐狸带着小王子看到了山下的5000朵玫瑰花,个个都是娇滴滴的,个个都芬芳迷人,小王子十分沮丧,因为原来他以为世界上的玫瑰花只有那一朵,自己星球上的那一朵。

小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友会帮助他回到他的开始。

小王子倒下了。轻轻的倒下,像一棵树一样,一点声响也没有。

故事就这样结束了。和小王子的倒下一起结束了,悄无声息。小王子的寻找也结束了,寻找什么呢,或许他自己也说不上来。

第一次读它,似懂非懂,只是觉得它是一部很伤感的作品;第二次第三次,我有想哭的感觉,但是却找不到它的力量,能使我们伤心的力量所在;第四次第五次,有点感触,就是下面的东西了。

小王子和他的花冲突是他的命运的转折,因为这次转折,小王子开始了他的追求,追求自己也说不清楚的东西,而当自己发现自己真正的归宿应该还是那个自己的星球的时候,小王子,已经回不去了。他,轻轻地倒下。

小王子在自己的遍历世界的过程中了解到了原来自己从未知道的世界,但是,他却遗失了自己的最美。当他发现,已经来不及。每个人都是一样,当我们开始寻找,就已经失去,而人们却没有珍惜当下,没有珍惜寻找中的每一个现在。

作者描述的小王子追求找寻的过程,恰恰就是我们的每天的生活,就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱,任何人都是这样,而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合,就会让我们更深刻地体会道作者传达出的情感。我们就是小王子。

或许这,就是让我们哭泣的原因吧。我是这样理解的。

我们不知道自己的命运,我们不断的追求。我们都在寻找“遗失的美好”,而忘记了,会成为美好的“现在”。

失去了才懂得珍惜,遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界,都想现在未来都是美好的。但是,怎么可能呢?我们不能留住时间,不能让现在成为不朽,但我们可以尽力珍惜现在,尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。

#423722初三读书笔记小王子6 #423722 Junior Reading NotesLittle Prince 6

你知道,想起你,我的心会温暖的。以后我也会仰望星空,所有的星星都会成了带有生锈轱辘的井,所有的星星给我倒水喝。

只有用心才能看得清。实质性的东西,用眼睛是看不见的。

在沙漠里有点孤单,在人群里也会孤单的。

——题记

合上手中的书,远眺。窗外阳光很好,倾泻在课桌上,透明玻璃泛着耀眼的光泽。抬头看天,不知我的眸子里有没有透明的光,恍惚而迷离?那小王子的纯洁与忧郁,是否不会再有了,即使再有,应也失了原先的模样……

《小王子》中,飞行员因为飞机出了故障,被迫降落在撒哈拉沙漠上,这时一位小男孩出现了,执拗地请“我”给他画一只绵羊。他就是小王子,纯洁、忧郁,来自太阳系中的B612行星,爱提问题,对别人的问题却从不作答。在攀谈中小王子的秘密逐渐揭开了,他是因为与他美丽而骄傲的玫瑰发生了感情纠葛才负气出走的。他在各星球中漫游,分别造访了国王、自负的人、酒鬼、商人、掌灯人和地理学家的星球,最后降临到地球上,试图找到疏解孤独和痛苦的良方,小王子结识了狐狸,驯服了狐狸,也从狐狸那里学到了人生的真谛。他决定回到他的玫瑰那里去,但是他的躯壳是难以带走的,于是他决定求助于那条能致人于死地的毒蛇……

“没有十全十美的。你什么也不要说,话语是误会的根源。比如说,你下午四点钟来,

那么从三点钟起,我就开始感到幸福。时间越临近,我就越感到幸福。到了四点钟的时候,我就会坐立不安;我就会发现幸福的代价。去看看那些玫瑰吧。你会明白,你那朵玫瑰是世上独一无二的。”

——这是狐狸,他让小王子明白、他使小王子明白:什么是生活的本质。狐狸告诉小王子的秘密是:

一个人只有用心灵才能看的真切,重要的东西用肉眼是看不见的。他教会小王子明白生活的本质和爱情的真谛。狐狸是智慧的象征,使小王子认清了自己的玫瑰和玫瑰园中的玫瑰是不同的。

“但是你为什么说话总是像谜语?

“因为我知道所有的谜底。”蛇说。

于是他们又都沉默起来。

——这是蛇。蛇,让人捉摸不透,最终帮助小王子离开了地球。蛇在书中象征着恐怖而又捉摸不透的死亡,生命的结束却也是另一场旅途的开始;象征着危险,困难,未来。

此时的窗外,天已经渐渐黑了,这是一个月光皎洁的夏夜,这个世界上有一个永远长不大的小王子。这是一个寓言,看过了以后,让人好想看看天空,看看在微风中绽放的星星!

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篇9:这里也有乐趣初三作文850字

全文共 857 字

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初冬,清晨的西湖,有阵阵寒风掠过。我上身只穿了一件单薄的T恤,在栈道上晨跑。

我一向视晨跑为洪水猛兽,在冬天晨跑,这种感受有过之而无不及,更何谈“乐趣”二字!西湖边的栈道上,我正吃力地向前跑着——与其说跑,倒不如说是“挪”。湖面上,一片银灿灿的粼光,由远及近;依然青翠的环西湖绿树,冷峻挺拔。如果有文人墨客在此,定会诗兴大发。但是现实却是残酷的,不出我所料,一阵寒风恶狠狠地撞在了身上,几乎令我倒退几步。我被冻得不觉打个寒战,心道:晨跑哪里有什么乐趣,简直苦不堪言啊!

怨声载道之时,我耳边传来了一阵轻盈的脚步声。惊异之余,我回头望去,身后一个头发花白的人影正在跑来。他与我擦肩而过,那是一位年过半百的老人。相比于他迎着寒风奔跑,更令我震撼的是,他竟然一身短打扮,露在外面的是他清矍的脸庞、壮实的手臂、小腿上富有爆发力的肌肉。

他迎着冷风向前跑着。矫健的身姿犹如丛林中奔跑的鹿。看他从容的表情、稳健的步伐,很沉浸、很享受,仿佛他与自然与冷风有了一种约定,有了一种默契。我不禁纳闷:难道他不觉得冷?难道他觉得这样跑着也是一种乐趣?想着想着,我自己也不由加快了步伐。看到湖光的波影闪烁着快乐的光芒,我感觉眼前掠过的大树风姿俊朗,而冷风似乎也不像先前那么刺骨得令人畏缩,脚下有节奏的踏踏的声响,如同一曲音乐。

看着这晨跑的老者远去的背影,我不由得感叹:其实,晨跑,也是有乐趣的。换一个角度,换一种心境,许多事甚至烦恼的事,都会洋溢情趣的气息,只是犹如一叶障目而不见泰山而已。我被凌厉的冷风和畏缩的情绪蒙蔽了心灵,却没有感受到蕴含其中的乐趣和益处。

寒风,还在肆虐,冷,还是钻心的。但此时的我明白,一切声色之娱的乐趣是肤浅而庸俗的,有勇气拨开障目的叶而看到泰山,以领略一番别样的风景,比如冬日迎风晨跑的乐趣,是我所追求且敬畏的。寒风又撞了我一把,我甩开它,迈开腿向前跑去。

其实晨跑如此,学习如此,人生亦如此。前进的路上总会有寒风逞其淫威,总会有阴霾重重施压,但只要认定目标,甩开它,继续向前跑去,我相信你我都会发现,这里,也有乐趣。

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篇10:享受读书的乐趣作文

全文共 623 字

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书本,是知识的海洋,无穷无尽;书本,是童话的乐园,犹如仙境一般;书本,拥有迷人的美景,让我陶醉其中……

有句名言说得好:“书本是人类进步的阶梯。”没错,书本中蕴藏着无穷无穷的知识,是它让我们认识这丰富多彩而又精彩的世界。多读则博,我们只有多读书,读好书,才会获得知识,让我们博古通今,学多识广。书本蕴含着人生道理,是它教会了我们应该怎样做人,要做一个什么样的人。我们还要“活到老,学到老”,这会让自己更充实,更有才能。读书给我们带来了知识,这便是读书的一大乐趣

走进童话的世界,你会发现这个世界是多么的奇妙。读过《卖火柴的小女孩》,你会忍不住地产生同情之心,想伸出援手帮助她,陪伴她度过那个寒冷的圣诞夜;读过《丑小鸭》,你会发现在遭遇不幸,遇到挫折与困难时,只要永不放弃,坚持到底,便会像文中的丑小鸭那样,最终成长为一只美丽的白天鹅。在童话的国度里,你会感到世界的奇妙,犹如走进了仙境一般,这便是读书的又一大乐趣。

走进诗文的美景中,会让你深深地陶醉其中,抛开一切烦恼与忧愁,全身心地融入到大自然中。读过《紫藤萝瀑布》,你的眼前便会浮现出一株生机勃勃的紫藤萝,它们顽强的生命力,会使你体会到生命的美好,感到生命的长河是无止境的。这些美景不仅使你流连忘返,也会让你更加热爱大自然,热爱这个世界,这不正是读书的有一大乐趣么?

读书会给你带来知识,会领你走进仙境,会让你体会到大自然的美好,这就是读书最大的乐趣了!

朋友们,让我们与书为友,来享受读书的乐趣吧!

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篇11:读书带给我的乐趣作文500字

全文共 475 字

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高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。我爱书,所以也爱看书。

当我读学前班的时候,每天下午回到家,做完老师布置的作业后,妈妈就给我读书上的故事。我在一旁安静地听妈妈绘声绘色地讲着,没了下课和同学们打闹的顽皮,也没了听老师讲课时的心不在焉。

一年级时,爸爸、妈妈和学校敬爱的李老师教我识字、查字典。从那时起,我开始自己看书。《狼来了》让我明白了撒谎的坏处,告诉我要做一个诚实的孩子《小红帽》让我知道了遇到困难要勇敢地面对《野天鹅》让我明白了别人有困难时要帮助他……

到了高年级,我不再满足于看寓言、童话故事。因此,我的书柜里又多了《奥秘》、《意林》、《海伦?凯勒自传》、《假如给我三天光明》……当我做完作业时、感到百无聊赖时,就会情不自禁地走向书柜。我佩服汤姆?索亚的机智,我决心向海伦?凯勒学习她顽强不屈、不为困难所折服的精神。我爱看书,我以前不知晓的问题在书中找到了答案。有了在书中积累的课外知识,我在平时的回答中得到了老师的表扬。这时,书籍成了我的精神食粮。

书默默无闻地把自己的知识无私地奉献给了读者。我爱它这种精神。将来,我也要像书这样无私地为祖国效力。

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篇12:读书也有乐趣

全文共 564 字

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“书中自有黄金屋”。这句话说得好,在成堆的书中,一定能寻找出用知识累计而成的黄金屋。书是知识的源泉,品味它,你将趣味无穷;聆听它,你将受益终身。

当你读着“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,你是否觉得有一股浩然正气凝聚在你的心中;当你读着“生当做人杰,死亦为鬼雄”时,是不是有一种“一身豪气,义薄云天”的感觉?;当你读着“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”时,是不是在感慨李清照晚年的悲惨生活?

是啊,中华民族五千多年来的历史长河中,能流传到如今的优美诗词,怎能不使人回味无穷呢?

同样,阅读国外的名家小说也是受益非浅啊。比如说法国著名作家莫泊桑的力作《羊脂球》,这篇小说写得很精彩。羊脂球舍弃了自己换来了别人的顺利前进,可是,别人非但不知恩图报,反而对羊脂球冷眼相待。我在唾弃这些忘恩负义的人的同时,又不无对羊脂球的同情。

还有一本书让我着迷了很久,它就是美国著名作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》。汤姆·索亚!这个马克·吐温笔下的小机灵鬼,向我们展示了孩子原汁原味的天真烂漫。这种童真也许过了孩童时代就很难再寻找,能让我们找到的,也只有一点点偶尔才会想起的儿时的甜蜜回忆。

是啊,书给予我们的实在是太多太多了,书是人类进步的阶梯,书中的世界丰富多彩,书中的生活色彩斑斓,让我们从书中寻找乐趣,让我们从书中体验书籍给我们带来的乐趣吧!

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篇13:读书的乐趣作文800字

全文共 810 字

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读书,似乎是一件苦差事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股呢?然而,读书似乎又是一件快乐的事,否则为什么又有人宁愿不吃饭,不睡觉,也不愿放下手中挚爱的那本书籍呢?

也许对有些同学们来说,读书,可谓是一件特别可憎的事,一见书呀,就想把书“烈火焚烧”,不然则一见书就觉得浑身乏力,头晕目眩。而家长们,把孩子们哄着叫着拖着去读书也厌烦了,一急:“读不读!不读黄金棍有请!”孩子们只好“要死要活”地念着字,而心早就飞到几千里以外了,而这样读书,又有何意义?

可是,为什么又有些同学,一读书,真是“废寝忘食”,有时,还会一个劲的傻笑。只要你随便问一句,“那孙悟空打白骨精是第几集来着?”他们的眼睛便会闪闪发光“你也喜欢西游记吗?知道吗?孙悟空真是神通广大,敢与天兵天将大打出手……”他们讲故事,比李伯清都讲得妙!往往是指手画脚,不讲几个小时决不罢休。而成绩也是羡慕嫉妒恨。

这该大家郁闷了,为什么他们成绩那么好?为什么他们就那么喜欢读书!

但其实,理由很简单。因为,他们用心去读书。

同学们,如果你在绿树花草中,倚着竹椅,泡上一杯清茶,与书香相伴,那又是何等惬意!

当你翻开一本书籍,用心读书,这时,你就会体会到读书的乐趣,宛如一只小鸟飞翔在一望无际的蓝天,宛如一条鱼儿畅游在深不可测的大海。

用心看书,仿佛在吃一顿大餐。人们常常是狼吞虎咽,而吃饱后,又在回味,心中洋溢着满足与快乐。那么,同学们,当你在闲暇时,来上一盘笑猫日记吧,它像一颗颗奶油草莓一般,甜而不腻。当你遇上阴雨天不打算出家门时,你可以品一口《红楼梦》,它好比一杯香醇的苦咖啡,回味无穷。

为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢?我们应该庆幸自己每天沉浸在书的海洋中,能接受无穷的知识,这也是一种享受。书是生活的营养品,生活里没有书就好像没有阳光,智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀!同学们,你们爱读书吗?你享受过读书的快乐吗?耳听为虚,眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧!

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篇14:读书的乐趣

全文共 637 字

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在我们五彩缤纷的童年中处处充满快乐,而在这快乐中却少不了书。在我眼里,读书是一种享受,我们可以在享受中得到乐趣;读书是一种乐趣,我们可以在乐趣中得到知识。

书可以使人头脑充实,可以把一个懦落的人变成一个坚强的人,也可以把一个愚笨的变成一个聪明的人。没错,高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯。”它就像一盏明灯在我们的前方照着,引导我们奋力前进,更进一步。

当我拿起桌上的《牛顿》津津有味地读了起来时,我仿佛进入到了另一个时空,沉浸于美妙的书的世界。当书中的牛顿做实验时,我好像就在他旁边跟他一起动手。看着牛顿,我也会拿与他跟自己相比,想起自己遇到困难就退缩,真是惭愧。渐渐地,时间一分一秒地过去了,可我还在书的世界里遨游。此时,妈妈来了,她一把夺过我手中的书,对我说:“该吃饭了,不要再看了。”听了妈妈的这句话我才发现我的肚子已经在“咕咕”地叫,我该去吃饭了。

还有一次,我去一个同学家玩,正当我们玩得高兴时,桌上的一本书吸引了我的注意力,我把它拿过来一看,原来是我一直想买的《好心眼巨人》。我迫不及待,没经过朋友的同意,就读了起来,我越读越有劲,深深地被书中的好心眼巨人感动了,他居然能不受其他八个巨人每天吃人肉的影响和“索菲”一起去探险,做一个诚实,善良,有爱心的巨人。

突然,门铃响了,原来是同学的妈妈回来了,我抬头看看时间已经五点多了,我放下书连忙向家里跑去。

从此,我与书成了形影不离的好朋友,因为它传授我很多的知识,让我增长智慧,还让我懂得了无数的道理,所以我感谢书,我爱书!

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篇15:读书乐趣200字

全文共 256 字

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很多人都非十分喜欢读书,我也不例外。高尔基曾经说过“读书是人类进步的阶梯。”书便是我学习的源泉。

书对于我们来说是生命中非常重要的一样东西。因为书能给我们带来乐趣,带来知识和欢笑。

记得在我上三年级时,我用自己的零花钱买了一本三国演义,我非常喜欢看,便每天都看,看完又看。三国演义让我知道了在三国时期发生过的事情,还让我看到了诸葛亮的神机秒算。其中一些办法中蕴涵着人生做人和处事的道理。从此以后我便看完一本书就再买。

书是生命中的一盏明灯,来为你指明方向,只要你把在书中学到的知识活学活用。你的人生一定会变得更加精彩。

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篇16:享受读书的乐趣作文600字

全文共 675 字

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时光匆匆,岁月如梭,不知何时我已和一本本书籍结下了不解之缘,对它产生了浓厚的兴趣。而我,就常常在书海中畅享其乐。

书籍,是知识的海洋,无穷无尽;书籍,是灵魂的殿堂,让空虚的人们充实自我;书籍,有着动人的美景,让人沉迷其中……

有句名言说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,书籍中蕴藏着无穷无尽的知识,它是精神世界和现实世界的完美产物,是它让我们认识这丰富的五彩世界。读万卷书,行万里路,我们只有多读书,读好书,才能从有益的书籍中汲取我们所渴望获得的知识,让自己博古通今,学识广博!书籍中时常带有人生的哲理,引领我们领悟人生的真谛,教我们学会做人处事的大道理!活到老,学到老,用知识填满空虚的世界,才能挖掘出自己最大的潜能。这,便是我享受读书的第一乐趣

走进童话的王国,与卖火柴的小女孩一同体验人生的艰辛,泛发着同情心,找回最初的自己,不再伪装!走进名著的殿堂,体会“分久必合,合久必分”的感觉,又不禁为“满纸荒唐言,一把辛酸泪”流下怜惜的泪珠,又为英雄好汉的铁血奋战感到揪心,又为他们的仗义感到自豪,激发出人与人之间的侠义与信任……

走进书的海洋,在书海中遨游,体会书中的酸甜苦辣,又有另一番迷人的滋味。与汤姆一同探险,危机四伏却无所畏惧,勇往直前,在探索的路上目睹那绚丽的风景,陶醉其中;与小王子一起,畅游行星,从所见所闻中明白人生的意义;与海蒂一起,在阿尔卑斯山过着无忧无虑的童年,用自身让人明白身边的美好……在书的世界中,情绪倾注于一点,时而紧张,时而心急,这一切都随着故事的发展而起伏……

有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,这便是读书的乐趣。

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篇17:读书的乐趣作文700字

全文共 752 字

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“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”“热爱书吧――这是知识的源泉!”“书犹药也,善读之可以医愚。”这些名言都是爱读书之人留下的千古名句。从这些名句中,难道我们还不能领略读书的重要性吗?

记得我幼小时,不爱读书,妈妈就用一种“残酷”的方法,在我的卧室里贴许多报纸,让我每天面壁读报两小时。前两天,我宁肯闭着眼也不愿学,到了第三天,我突然觉得闭着眼还不如好好看呢。于是,看着看着,发现里面的故事很好看,我就读了起来。

印象最深的是一篇《演讲的题目》,里面讲的是:小吉克想和爸爸玩,因爸爸很忙,就故意把一张撕碎的地图丢给他,让他拼好。仅仅几分钟的时间,小吉克就拼好了。爸爸很奇怪,就询问他原因。小吉克说:“我把地图反面的人物画像拼好,反过来,地图不就拼好了吗?”爸爸听了说:“太好了,儿子,我终于找到演讲的题目了。”这篇文章告诉我们,要从不同的角度看问题。读书,让我明白一个人生哲理,难道这不是乐趣吗?

在没有爱上读书之前,我的成绩在班里20名后,爱上读书后,我的成绩提高到班级前10名。同学们惊讶于我的变化,纷纷跑来问我原因。得知是读书的缘由后,他们也开始喜欢读书了,我们还一起办了借书证。读书,让我遇到了志同道合的朋友,一起收获了友谊,难道这不是乐趣吗?

读的书多了,积累的好词好句就多了。记得有一天晚上,突然有了灵感,我一下子从床上跳起来,顾不得穿外套,径直跑到书房,一口气写了一篇文章。妈妈帮我投稿给某微信平台,居然通过审核并发表了。这便是我的处女作《书缘》。之后,在紧张的学习间隙,我的《幽默的回答》又相继发表,我别提多开心了!读书,让我自信满满,还有一种成就感。这难道不是乐趣吗?

读书,可以增长智慧;读书,可以开阔视野;读书,可以让人把所有孤独寂寞的时光都变成巨大的享受。这便是读书的乐趣!

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篇18:读书的乐趣作文

全文共 254 字

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高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”

经济家曾说:“书是致富的信息。”

政治家曾说:“书是时代的生命。”……

你想想,有这么多人都夸赞过书,你还怕从书中找不到乐趣吗?

书,是可以让人快乐的。每个人都可以在书中得到不同的快乐和收获。在读书的过程中,你可以如痴如醉地享受这读书带来的乐趣与喜悦,并从中摘抄许多的好词好句。

有一次,爸爸妈妈出去了,我独自坐在家里看书。直到他们回来时,我还在看。妈妈在门外按了五分多钟的门铃,我才听到。我开了门,结果不用猜——当然是臭骂一顿了!

这是我才知道——原来看书看太入迷也并不是好事。

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篇19:读书的乐趣500字

全文共 655 字

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书,是知识的海洋,他让我获得许多乐趣,书也能教人一些人生的哲理,让人回味无穷,书也能让我寻找到更多的灵感。

我也是个小书迷,一天都离不开书,他是我形影不离的朋友,我在书中畅游是,几乎身临其境了,十分投入。我也从书中获得了很多的知识,从天文、地理、历史、科技,让我知道了宇宙的形成,人类的进化,植物的神奇……书带领我在世间万物中穿梭。

书更让我懂得了许多的道理,例如,前几天,我读了一本书《鲁宾逊漂流记》,我从书中看到了一个顽强探索、不论多艰险都有大无畏的冒险进取精神的鲁滨逊,我们在生活中,也可以学习书中人物的精神,坚持不懈的探索,勇敢顽强的拼搏,让我回味无穷,我不禁沉入了无穷的遐想之中。

书还让我饱读古今的诗词曲赋,我也有了满腹经纶,自己还有点洋洋得意,随口就可以滚瓜烂熟地背出《三字经》:“人之初,性本善,性相近,习相远……”让我的学习也充满了一些古韵,让我的学习也充满了乐趣。

我十分爱看书,我记得前几天,我正在津津有味地趴在书桌前,看《鲁宾逊漂流记》,鲁滨逊身穿羊皮衣、羊皮帽,,黑黝黝的皮肤,身背一杆猎枪,这个形象,深深地印在了我的脑海中,我正盯着书,看得正投入,耳畔突然传来:“快来吃饭了,饭要凉了!”奶奶喊道。

我左耳朵进,右耳朵出,只当没听见,还继续翻书,等了许久,我才慢吞吞地吐出三个字:“知道了!”直到6:30,奶奶走过来,帮我合上了书,把我拎到了饭桌前,我才依依不舍地离开了书,吃起了饭,但脑海中想着书中的情节:鲁滨逊到底怎么样了?

我真是个实实在在的小书迷,我爱书,它让我的学习和生活充满了乐趣!

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篇20:读书的乐趣

全文共 577 字

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书,带我在知识的海洋中游荡;书,它能帮我解开心中一个个的谜团;书,它给了我神奇的力量。从书中我了解了古今中外的名人故事、神话传奇。书能使我在同学们的面前滔滔不绝地讲着故事,看着他们羡慕的眼神,我高兴极了。

记得在幼儿园的时候,我已熟读四大名着中的三本了。我曾在同学和老师的面前讲过《吴用智取大名府》、《孙悟空三借巴蕉扇》、《汉候亭侯过五关斩六将》的故事。当时的我说得有声有色,不仅是同学们,就连老师也说听我讲故事有一种“说书”的感觉,是一种享受。在幼儿园毕业之时,老师还特意让我再次给全班同学讲一个故事,我的故事当然再一次赢得了热烈的掌声。我心想:这可全是书的功劳啊!

刚上小学的时候,在幼儿园中口才方面特别出色的我却一连几次败给了其他同学。这时,我才明白了“强中更有强中手”的道理。我再次发奋读书。终于,在一次班会辩论课上,我以绝对丰富的课外知识和良好的口才将对方队员反驳得哑口无言。从那时起,我更爱书了。

上了四年级之后,我一做完做业便在书的海洋中遨游。四年级下册时,我开始迷上了历史,一天到晚捧着一本历史书如饥似渴般地阅读。从书中我又知道了远古时的盘古、齐威王、孙膑、秦始皇,知道了近年代的黄河大战、送台湾等故事。知道了我们的祖先在没有任何机械工具的情况下建造了长城,竟保留到至今,而被称为世界七大奇迹。

书,我爱书,它让我更加了解祖国的伟大,人民的伟大。

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