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假如我是神笔马良作文【优秀20篇】

兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉,奴隶是奴隶主生前的附属品,小编收集了游西安兵马俑作文,欢迎阅读。

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假如我有一匹马作文600字

全文共 619 字

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“胡大宛名,锋棱瘦骨成……”在古代,有很多诗人都会写“马”这种动物,我想,如果我也有一匹马,那它肯定威风凛凛,有着瘦长的腿,棱角分明的肌肉,长长的鬓毛……看起来就让人畏惧三分。假如我有这样一匹马,那我会骑着它去干什么呢?

假如我有一匹马,我会带它去西班牙。那里的人都讲外国话,当他们看到我的“朋友”的时候,一定会发出惊叹。如果有机会,我还会带它去诺坎普球场看巴塞罗那和皇家马德里的足球比赛,每当比赛到激烈的时候,我的马总会跃跃欲试地想上去露两手,仿佛它才是世界杯最佳球员似的。

假如我有一匹马,我会带着它去内蒙古大草原。在那里,我和它将会体验自由的感觉,那里有蓝蓝的天空、碧绿的草原,我们可能会帮内蒙古人看住那些白云似的小羊,也可能会品尝那又咸又好喝的奶茶,还可能会骑上它和内蒙古的马竞速,但这一切,对于第一次见到自己的同胞的我的马儿来说,都是非常美好的体验。

假如我有一匹马,我还会带着它去长城。俗话说得好:不去长城非好汉。上了长城,我们将会看到祖国的大好河山,看到中国的首都!长城,顾名思义就是很长,在那,我们需要走非常长的一段路,假如我走不动了,我的马将会背着我走过这段漫长的路。我们还会去天安门,向毛主席致敬,我们还会去故宫、去看华表……

最后一站,就是我的家乡泉州。我们将重返故乡,去看东西塔,去东湖或西湖公园玩,我的家乡就是马儿的家乡,它肯定也会“倦马思乡,倦马归途”的。

如果我有一匹真正的像这样的马,那么,它一定会是我最好的朋友!

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篇1:马的世界的初中作文

全文共 1052 字

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资料 : 传说中,天上管理匹的神仙叫伯乐。在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人,也称为伯乐。 一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行干里的骏马。伯乐向楚王说明,千里马少有,找起来不容易,需要到各地巡访,请楚王不必着急,他尽力将事情办好。

伯乐跑了好几个国家,连素以盛产名马的燕赵一带,都仔细寻访,辛苦倍至,还是没发现中意的良马。一天,伯乐从齐国返回,在路上,看到一匹马拉着盐车,很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气,每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近,不由走到跟前。马见伯乐走近,突然昂起头来瞪大眼睛,大声嘶鸣,好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立即从声音中判断出,这是一匹难得的骏马。伯乐对驾车的人说:“这匹马在疆场上驰骋,任何马都比不过它,但用来拉车,它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。”

驾车人认为伯乐是个大傻瓜,他觉得这匹马太普通了,拉车没气力,吃得太多,骨瘦如柴,毫不犹豫地同意了。伯乐牵走千里马,直奔楚国。伯乐牵马来到楚王宫,拍拍马的脖颈说:“我给你找到了好主人。”千里马像明白伯乐的意思,抬起前蹄把地面震得咯咯作响,引颈长嘶,声音洪亮,如大钟石磐,直上云霄。楚王听到马嘶声,走出宫外。伯乐指着马说:“大王,我把千里马给您带来了,请仔细观看。” 楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子,认为伯乐愚弄他,有点不高兴,说:“我相信你会看马,才让你买马,可你买的是什么马呀,这马连走路都很困难,能上战场吗?”

伯乐说:“这确实是匹千里马,不过拉了一段车,又喂养不精心,所以看起来很瘦。只要精心喂养,不出半个月,一定会恢复体力。” 楚王一听,有点将信将疑,便命马夫尽心尽力把马喂好,果然,马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭,但觉两耳生风,喘息的功夫,已跑出百里之外。

后来千里马为楚王驰骋沙场,立下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重。第一个被称作伯乐的人本名孙阳,他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色,人们便忘记了他本来的名字,干脆称他为伯乐,延续到现在。

资料:马的佳名美誉:千里马、天马、宝马、汗血善马、骏马、老骥、白驹等等。唐太宗屡用以征伐的六骏、周穆王巡行天下的八骏、汉文帝有良马九匹号为九逸,都各以其形象、毛色和速度,锡以嘉号。

资料:(历史故事)关羽的坐骑赤兔马,关羽败走麦城,被害东吴,赤兔马也跟着绝食而亡。项羽的坐骑乌骓马也是这样,当年刘邦的大将韩信布置“十面埋伏”把项羽围在垓下,项羽不能突围而自刎乌江,而乌骓马也自跳乌江,留下了千古绝唱《垓下歌》:力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。

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篇2:假如我有一只神笔小学生作文

全文共 566 字

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学了《神笔马良》的课文之后,我也常常幻想着假如我有一支神笔,那我也好像神笔马良一样为,百姓们做很多有益的事情。

我家门前有一条大河,河面上横卧着一座老式的拱桥,那座桥被风吹雨打得千疮百孔,现在已经不能过了,人们出行非常的不方便。假如我有一支神笔,我一定要为人们能画一座拱桥,给人们带来方便,让人们去上街的时候不用绕很远很远的路。这样既能方便自己也能方便他人,是一件有意义的事情。

假如我有一支神笔,我要给我自己画一个直升飞机,因为我很喜欢飞机,可是妈妈却不给我买,要是我有了了神笔,我就可以画一个直升飞机了,那样我就可以玩我喜欢玩的东西了。

假如我有一支神笔,我一定要为农民伯伯做很多事情,当下雨的时候填,田里面不需要雨水,我就画一个太阳,这样,就不会下雨了。当天气炎热,太阳火辣辣的照射着大地,把田野都晒干了的时候,我就画一朵云朵,然后下起了大雨,这样就可以给给稻田带来雨水,让人们获得更大的丰收。我的神笔让天气变的风调雨顺,植物可以快速的成长,一定可以给人们带来很多的好处。

在医院里面我看到好多断手断腿的叔叔和阿姨,我想他们一定是很痛苦的,如果我有了一只神笔,可以帮他们画出手和腿,这样她们就可以像健康人一样的行走了这样多好啊!

假如我有了一只神笔,我一定要为了能做很多很多有意义的事情,让我的神笔造福人类!

[假如我有一只神笔小学生作文

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篇3:假如我有一匹马作文

全文共 546 字

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假如我有一匹,我高兴的时候,它陪我一起高兴,我伤心的时候,它带我到草原上让我放松心情,我孤单的时候,它陪我说说话,使我觉得它是我的一个好朋友。马是我的好伙伴。

我的马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面哪个角度去看,都极为骁勇健美。我的马昂首扬尾,像一位高贵、有气质的舞蹈家。我的马从头到尾一片洁白,连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么漂亮矫健。洁白的毛摸起来,那么的绵,像棉花一样,又白又棉。我的马,在它的.脖子有一个像喜羊羊那样的铃铛,走起路来叮咚作响;在它的头上戴上金色的辔头,淡紫色的鞍镫和缰绳。我的马头上有一张黑色的小嘴,嘴的上面是一双黑不溜秋的、从不安分的小眼睛,头的顶上有一对耳朵,棕色的耳朵挺拔的向外翘着,像冲天辫似的立在那儿,显得马儿更有气质了;还有一条美丽的尾巴,上面有着秀气的蝴蝶结,美丽极了。

假如我有一匹马,我要骑着它鹏程万里,游荡天下,走到天涯,去看看其他地方的风景与我们河南有哪些不同之处,去中国的最高山峰,去中国最冷的地方,去中国最热的地带,体会一下别处的自然环境。

假如我有一匹马,我会骑着它奔向遭受地震的同胞中去,我会与我的宝马一道帮助运送伤员、运送救灾物资。尽自己的微薄之力,帮助灾区人民早日重建家园,过上幸福的生活。

啊!假如我有一匹马,该多好呀!

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篇4:假如我有一匹马

全文共 358 字

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假如我有一匹,他的毛会很发亮,我会让它带我去世界各地。

我会让它带我去长城,去看一下古代的风格和皇宫,我会让它带我去看一下皇上用过的东西。

假如我有一匹马,我会让它带我去河北省遵化市的清东陵,去看看皇上的地宫,为什么皇上的地宫有那么多的门?再看看慈禧太后嘴里的夜明珠有多大。

假如我有一匹马,我会让它带我去埃及金字塔,去看看图坦卡蒙的主墓室有什么?我还要去看看墙上的壁画画的是什么?

假如我有一匹马,我要让它带我去法国,去看看法国的埃菲尔铁塔为什么是斜的?为什么常年不倒?再去尝尝法国的美食。

假如我有一匹马,我会让它带我去西藏,西藏的人们热情招待,我吃着手抓羊肉,喝着奶酒,而我的马呢,它正在喝着凉凉的泉水,吃着嫩嫩的青草呢。

咦,我睁开眼一看,我不是去环游世界了吗?怎么在家里,原来是场梦啊,如果我真的有一匹马,那就好了。

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篇5:马仁奇峰游记作文350字

全文共 369 字

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安徽省芜湖市有一个非常秀丽壮观的地方,那就是仁山,它素有“皖南张家界,江滨小黄山”之称。

星期天,我和妈妈跟着旅游团,一起来到了这个犹如仙境一般的地方。走进山门,首先听到了一阵阵的鸟鸣声,“啾啾、啾啾,”好像在说:“欢迎你,远方的小客人!”接着往前走去,有几只非常漂亮的小蝴蝶,在上下翻飞、你追我赶愉快地玩耍着。

值得一提的是,这里的大树,有高耸入云的紫岚、有挺拔的杨树、还有许多板栗树哩(这是我第一次看到板栗树,非常开心!)。不得不说说我眼前的竹子,它们一棵棵、一排排屹立在一起,就好像一位位绿巨人一般,那么的坚韧挺拔。

还有这里的石头很奇特,有的像一只奇特大虾子;有的像从天上飞来的一般;还有的像一顶大石头房子。

我们大汗淋漓地爬到了山顶上,向前瞭望,远处连绵起伏的山峦,在薄雾的衬托下重重叠叠,郁郁葱葱。这样的美景真的是让人舍不得离开呀!

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篇6:古道西风瘦马

全文共 600 字

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古道

一条古道,伸向历史的深处,楼群中的西域,西域中的丝绸路,像一颗疲倦的星辰,在银河里沉浮,落落孤寂,温柔的绿死了,潺潺的水干了,大厦古碉楼的飞禽走兽,静静凝望着惨白的月亮,当我穿越历史的雨季,脚下的沙土变得黯然,当我的手指感受到残垣断壁的微凉,我伤心的认识到,这般辉煌的历史已将我错过,然而心中残留了一片鲜活的感恩,于是,我很满足地看到了心中斑驳城墙永恒的亘立。

西风

呼啸的西风在一阵雁叫后蓦然而至,谁早已横刀立鸿,意欲力劈秋色。西风,独自在户外怒吼,无孔不入的本领在农家的泥墙面前,惨败成一团破絮。我的努力终将化成泡影,我悲伤地看到,成功已将我错过,不过,也在此时,血液中流过一股感恩的河流,我感受到了努力过程中的甘甜,也看到自己逐渐坚强的身影。

辗转了那么多遥远的历史,追赶什么,一种姿势,一种高姿态,不肯放弃,一瘸一拐也不停留,心,是否已被风雨浸透,来路已成苍茫,前途也是漫漫。唯一的方向成了无法挽回的错位,一羽冷箭,丧失了英雄的气质,人生的溃败致使回归生命的本真,一切,如秋天的黄叶般慢慢枯黄,葬在冬天苍白的冻土里。在掩埋的那一刻,我痛苦地知道,一切已离我而去,眼角开始湿润,闪烁着感恩,于是我感受到了放下一切时难得的宁静。

我曾以痛苦的姿势站着忍受错过带来的伤痛,然而心中始终保留一片感恩的净土,所以痛苦不再是痛苦,我心怀感恩,用幸福的姿势仰望着,感受另一种幸福的滋味,感恩仍在,幸福仍在!

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篇7:关于马的艺术品的

全文共 574 字

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今年暑假,我和父亲,妈妈一起去上海游玩,在一家工艺品店,我发现了一匹黑色的骏,看着这匹马,心里琢么着:姥爷是属马的,我为何不买一匹送给他作85岁生日时的礼物呢?

从上海回来以后,我父亲就把这匹黑色的骏马小心翼翼地搁在了我家窗台上。他千叮咛,万嘱咐千万不要让我去碰它,生怕摔坏了给姥爷的礼物。这匹黑色的骏马是用陶瓷做的,摸起来特别的光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一声滑到底。这匹马长的英俊帅气,马的脸稍微有点长,两只耳朵直竖立在头顶,一双水汪汪像黑宝石的大眼睛,在脸上显得炯炯有神。马张着嘴,仿佛在呼唤,在嘶鸣。马脖子后面长着长长的鬃毛,显得很潇洒。前边的双蹄高高昂起,腿上显得健壮有力,它真像一名出色的运动员。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定,它一定匹是千里马!马正视着前方,它的心中只有一个念头,那就是到达想到的目的地。

每天放学回家,我都要和它目光对视,它好象在温和的对我说:“小学生,赶快写作业!做完了可以好好地放松放松。”当妈妈布置的课外作业太多使我熬到深夜时还做不完的时候,马一刻都不停歇,努力奔驰的精神便感染了我,使我忘记了疲劳,使我忘记了烦恼……不知不觉中,我便写完了所有的课外作业。

我感谢这匹黑色的骏马,虽然它只是一件普通的工艺品,可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事,让我不怕辛苦,我非常地感谢它!

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篇8:马六甲海峡出海六年级作文

全文共 1100 字

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去年寒假中,发生了一件又一件难忘、有趣的事,比如第一次坐飞机、第一次过海关、第一次出国……但最让我难忘的还是要数在六甲海峡出海了!

这是一个阳光明媚、万里无云的早上,我早早就起了床穿好衣服,催着爸妈出门,只想快点出海!在里三层外三层、堵得水泄不通的餐厅匆匆吃过早餐,我们跟着导游、迎着温煦的阳光和清风来到了马六甲海峡的波德申海滩。因为是大年初一,渔家中的华人都如期歇业过节去了,只有2户渔家坚持营业。看到还有最后一户渔家停在海滩边等客人,我情不自禁地高兴得蹦了起来,然后迅速地换上救生衣、脱下鞋子,光着脚丫深一脚浅一脚地朝游船走去,在细沙绵绵的海滩上踩出了一长串的小沙窝。

船起航后,我第一次深刻体会到了什么叫“速度”、什么叫“乘风破浪”!无边无际的大海上,我们的船迎着白浪涛涛、巨浪滚滚的风浪奔驰,船上时不时传来一阵尖叫,我穿着救生衣、紧紧抓着船上的护栏杆,生怕自己被甩下去卷进汹涌的波涛中。

正当我的头皮一阵阵发麻、小心脏更是扑通扑通地跳个不停的时候,船突然“戛然而止”!“大家看,在我的右手边就是马六甲海峡灯塔,它曾经给无数船只指引方向助航。”说着,导游将手指向了远方。我立即带着一种神圣感朝导游手指的方向看去。只见在海天相接的地方,一个雄伟的圆柱形、高耸入云的建筑映入眼帘。我的头脑中马上浮现了一幅画面:一艘小船在漆黑的海面上被风浪颠簸得摇摇欲坠,船家茫然不知所措,突然他看见了远方忽闪忽现的灯塔,他的眼中随之散发出无比喜悦的光芒……

“嘿,小朋友,在愣什么呢?你不下海吗?”导游打断了我的思绪。原来,船已经来到了浮潜的地点。“喔,喔,下,下,我马上下!”哪能不下海呢?千载难逢的机会呢!我迅速脱了衣服,戴上泳镜,扑通一声钻入海中。“啊哟!”一入水,我顿时感到身上好像被打了个激灵,没想到水这么冷。但是我知道傻愣着只会越发地冷,于是我立即开始手舞足蹈地游起来。因为自我认为还有那么点水性,现在还穿着救生衣,更是无所惧怕,便把自己当成一条鱼,一会儿往东游、一会儿往西游、一会儿低头潜入深水中、一会儿浮出水面,有时我还刻意在水中东瞧瞧、西望望,希望能发现一些“海宝”。船上没有下水的游客,见我在海水中游得这么欢快,都不停地将面包屑撒向我逗乐。调皮的鱼儿马上一窝蜂似的向我聚拢,围着我不停地转、争先恐后地抢食面包屑……游着游着,我感觉自己真的仿佛变成了一条大鱼,张大了嘴巴去咬边上的一块面包屑,结果被灌了一大口海水,海水又苦又咸,呛得我浮出水面咳嗽不止。妈妈见状,开始不停催我上船,我只好慢吞吞游着靠近了船扶梯……

后来,我们还坐了刺激的水上摩托、体验了香蕉艇翻船游戏、网出了五颜六色的海蟹……难忘的出海!

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篇9:我想有一支神笔作文500字

全文共 504 字

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在一个阳光明媚的下午,我读了《神笔马良》的故事,我正式地合上书本的最后一页,心里不由的思绪万千。

假如我拥有一支神笔,我会来到贫困的乡村,看到被病魔折磨的老人和热的哇哇大哭的孩子,我会用我的神笔给老人画上一幢幢洁白的大医院,让他们接受到最好的治疗,我还会用我的神笔,给那些热得哇哇大哭的孩子们画出许多好吃的食物,再给他们画一座漂亮的学校,让他们接受良好的教育,成为我们国家未来的栋梁。

假如我拥有一支神笔,我会来到正饱受战争苦难的国家,把那些拿枪的坏人手里的枪都给夺掉,给他们画上鲜花,把那些被战争折磨的人民解救出来,不再让他们成为战争中无辜的受害者,让他们幸福地生活。最后,我还会画出满天的和平鸽,表达我们对战争的痛恨和对和平的向往。

假如我拥有一支神笔,我会擦掉雾霾,画上白云和蓝天。我会来到被工业品污染得浑浊不清的小河,神笔一挥,让小河变清,只见小鱼儿在水中欢快地跳跃。我还会来到荒凉的沙漠,用我的神笔让它重新变回绿洲,我还会来到我们的母亲河一一黄河,用我的神笔让它恢复到原来的模样。

我想着想着,不知不觉睡着了。醒来后,发现自己手里握的只是一只普通的铅笔,我心想,我要加倍学习,用科学知识把手里的笔变成神笔。

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篇10:马,我为你哭泣作文300字

全文共 459 字

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你,曾驰骋战场;你,曾立下汗功劳;你曾是高贵的象征,然而,今天的你。

马,我为你哭泣。战场上的你虽英姿飒爽,可你毕竟是主人的坐骑,当对方拼杀时,总要先将那锋利的刀刃刺进你的胸膛,才能将你的主人能打败,你就是主人的挡箭牌。人类为了驯服你,会不择手段武则天曾驯服一匹烈马时,用了长鞭和刀子,你也是有血有肉的,你也怕疼。于是,你服从了人类。从此,你就变成了人类的奴隶。

马,我为你哭泣。人类为了满足自己的虚荣心而给你戴上了黄金链条,你们额上覆着一撮毛,项鬣编成了细辫,满胜盖着丝绸的锦毡,这一切只侮辱你们,你们在人类的装扮下,成为人类炫富的工具。

马我为你哭泣。今天的你虽身在草原上,但是被圈养的。你又有了新的象征意义,富人们在业余时,总爱去马场,骑在你们的背上,放松心情,你成为富人娱乐的工具,这岂不是一种更大的耻辱?

马儿,你失去了自由,你失去了价值,你失去了尊严。真正的你应该驰骋在大草原上,欢快的长嘶,你雄健的身姿,成为草原上的美丽风景。

悲,那段被人驯服的辛酸岁月;痛,那皮开肉绽,心灵的折磨;泪,永远洗刷不了人类的残忍。

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篇11:有关写马的词语

全文共 2731 字

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1、鞍之劳——鞍马:鞍子和马,指长途跋涉或打仗。形容旅途或战斗的劳苦。

2、高头大马——指体形高大的马。也比喻人的体形高大。

3、买马招兵——见“买马招军”。

4、窗间过马——形容时间过得很快。

5、兵慌马乱——形容战争期间社会混乱不安的景象。

6、车怠马烦——车危且马疲。形容旅途困乏。怠:通“殆”。同“车殆马烦”。

7、车辙马迹——指车马行过的痕迹。

8、车马骈阗——车马聚集很多。形容非常热闹。

9、驴唇马嘴——比喻说话写文章,前言不搭后语,前后矛盾

10、风马不接——犹言风马牛不相及。

11、车烦马毙——形容旅途劳顿困乏。

12、马足车尘——喻四处奔波,生活动荡不定。

13、膏车秣马——为车上油,给马喂料。指准备起程。语出唐韩愈《送李愿归盘谷序》:“膏吾车兮秣吾马,从子于盘兮,终吾生以徜徉。”

14、鞍马劳倦——指长途跋涉或战斗中备尝困乏

15、马咽车阗——形容车马繁多,非常热闹。

16、持戈试马——比喻作好准备,跃跃欲试。

17、避世金马——避世:逃避世务;金马:借指宫殿。指身为高官而逃避世务

18、得马失马——谓世事多变,得失无常。典出《淮南子·人间训》。

19、代马依风——代:古代北方的郡名;代马:北方产的良马。比喻人心眷恋故土,不愿老死他乡

20、斗鸡走马——斗鸡赛马。古代的赌博游戏。

21、放马后炮——比喻事情已过去才发议论

22、东风马耳——比喻把别人的话当作耳边风。

23、北叟失马——比喻祸福没有一定。

24、弊车羸马——破车瘦马。比喻处境贫穷。

25、鞍马劳顿——骑马赶路过久,劳累疲困。形容旅途劳累。

26、车马盈门——车子充满门庭,比喻宾客很多。

27、龙马精神——龙马:古代传说中形状象龙的骏马。比喻人精神旺盛。

28、飞鹰走马——放鹰追捕和骑马追逐鸟兽。指打猎。

29、车尘马迹——指车马行过的痕迹。

30、代马望北——比喻人心眷恋故土,不愿老死他乡。

31、不食马肝——相传马肝有毒,食之能致人于死。比喻不应研讨的事不去研讨。

32、风吹马耳——比喻对别人的话无动于衷。

33、风樯阵马——樯:船上用的桅杆。风中的樯帆,阵上的战马。比喻气势雄壮,行动迅速。

34、风车雨马——指神灵的车马。亦用以比喻迅疾、快速。

35、枚速马工——工:工巧;速:速度快。原指枚皋文章写得多,司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。

36、宝马香车——华丽的车子,珍贵的宝马。指考究的车骑。

37、肥马轻裘——裘:皮衣。骑肥壮的马,穿轻暖的皮衣。形容阔绰。

38、车驰马骤——形容车马奔驰迅猛。

39、单枪独马——比喻孤身一人或单独行动。

40、单枪匹马——原指打仗时一个人上阵。比喻行动没人帮助。

41、马足龙沙——指驰骋边疆,扬威域外。龙沙,塞北沙漠地方。

42、六马仰秣——形容乐声美妙,连马都抬起头倾听,不吃饲料。

43、放牛归马——把作战用的牛马牧放。比喻战争结束,不再用兵。

44、马去马归——据《淮南子·人间训》载,边塞老翁失马,人以为祸,结果其马领胡人骏马同归,人皆贺之,而其子却因骑马摔伤致残,乡人吊之,不料胡人入塞,边塞丁壮战死者十九,其子却因腿跛而全。后因以“马去马归”喻世事多变,得失无常。

45、车马填门——车子充满门庭,比喻宾客很多。同“车马盈门”。

46、马首欲东——谓东归;返回。语本《左传·襄公十四年》:“栾黡曰:‘晋国之命,未是有也。余马首欲东。’乃归。”杨伯峻注:“秦兵在西,东则归矣。”

47、狗马声色——良犬、骏马、音乐、女色。借指穷奢极侈的享乐。

48、瞎马临池——盲人骑着瞎马。比喻盲目行动,后果十分危险。

49、车殆马烦——殆:通“怠”,疲乏;烦:烦躁。形容旅途劳顿。

50、车在马前——大马拖车在前,马驹系在车后,这样,可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物,只要有人指导,就容易学会。

51、马如游鱼——同“马如游龙”。

52、裹尸马革——革:皮革。用马皮包裹尸体。形容将士战死沙场的英勇无畏的气慨。

53、驰马试剑——跑马舞剑。指讲习武事。驰:快跑。

54、大马金刀——①形容豪爽,气派大。②形容说话直率锋利,不留情面。

55、老马恋栈——恋:留恋。栈:马栈。老马不妒忌离开马栈。比喻老年人恋念旧情。也指年老还贪恋官位。

56、车尘马足——①指车马奔波。亦喻人世俗事。②指代车骑。敬称对方时亦用之。

57、不识马肝——相传马肝有毒,食之能致人于死。比喻不应研讨的事不去研讨。

58、得马生灾——《淮南子·人间训》:“近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡……居数月,其马将胡骏马而归,人皆贺之。其父曰:‘此何遽不能为祸乎?’家富良马,其子好骑,堕而折其髀。”后以“得马生灾”谓因福而得祸。

59、马毛猬磔——南朝宋鲍照《代出自蓟北门行》:“疾风冲塞起,沙砾自飘扬;马毛缩如猬,角弓不可张。”后因以“马毛猬磔”形容狂风大作,气候恶劣。

60、马毛蝟磔——蝟,同“猬”。形容狂风大作,气候恶劣。

61、光车骏马——装饰华丽的车马。

62、车水马龙——车象流水,马象游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。

63、兵荒马乱——荒、乱:指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。

64、班马文章——汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。

65、鞍前马后——马前马后。指追随左右。

66、马入华山——《书·武成》:“乃偃武修文,归马于华山之阳,放牛于桃林之野,示天下弗服。”后因以“马入华山”表示天下太平,不再打仗。

67、打马虎眼——故意装糊涂蒙骗人。

68、老马识途——老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

69、鞍马劳困——指长途跋涉或战斗中备尝困乏。

70、弓调马服——比喻办任何事情,应先做好准备工作。

71、短衣匹马——短衣:短装。古代为平民、士兵等服装。穿着短衣,骑一匹骏马。形容士兵英姿矫健的样子。

72、伯乐相马——伯乐:相传为秦穆公时的人,姓孙名阳,善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。

73、丹书白马——古代帝王赐给功臣享有世袭爵位和免罪等特权的证件时,宰白马歃其血,以示坚守誓约,后人称为“丹书白马”。

74、马腹逃鞭——《左传·宣公十五年》:“虽鞭之长,不及马腹。”后以“马腹逃鞭”比喻躲脱惩罚。

75、车马辐辏——辐辏:形容人或货物像车轮上的辐条聚集在车毂上一样。指车马集聚拥挤。

76、车填马隘——指车马填塞门庭道路。形容宾客众多。

77、兵强马壮——形容军队实力强,富有战斗力。

78、非驴非马——不是驴也不是马。比喻不伦不类,什么也不象。

79、二童一马——南朝宋刘义庆《世说新语·品藻》:“殷侯既废,桓公语诸人曰:‘少时与渊源共骑竹马,我弃去,己辄取之,故当出我下。’”后用以指少年时代的好友。

80、练兵秣马——训练士兵,喂饱战马。指作好战斗准备

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篇12:马首是瞻

全文共 466 字

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出自于:《左传·襄公十四年》:荀偃令曰:“鸡鸣而驾,塞井夷灶,唯余首是瞻!”春秋时期,晋国作为中原大国,处于天下的政治中心和地理中心,其他大国如要称霸,必须要过晋国这一关,反之,如果晋国要确立其霸主地位,也必须击败其他的挑战者。所以,秦、楚都与晋国发生过多次的大规模战争,总的来说,各有胜负,任何一方都没有确立绝对的优势。

在周灵王十三年,公元前559年的时候,晋国率领着其鲁、齐、宋、卫、曹、莒、邾、滕、薛、杞、小邾及郑等附庸国向秦国发动进攻,并且一路打到了咸阳的附近。秦军的顽强的拒绝求和,并在泾水上下毒,联军伤亡不少。联军统帅荀偃于是下令:“鸡鸣而驾,塞井夷灶,唯余马首是瞻!”意思就是说:“鸡鸣套车,填塞水井,铲平土灶,看着我马头的方向前进”。但是联军并不是团结一气,各国军队只是拼凑起来的,并不齐心。栾黡首先就违抗命令,带领下军回国了。荀偃没有办法,也就只好下令诸侯军队全部撤离了秦国。 总的来说,荀偃大有破釜沉舟,团结一致,共同对秦军发动致命一击的决心,无奈,诸侯军队各怀鬼胎,哪能按照他的意思去办,失败是必然的结果了。

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篇13:我有一匹马作文300字

全文共 376 字

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假如我有一匹,我会在放暑假的时候带他去旅游世界,放松一下心情。

这是一匹很帅气的马,有超能力的哦!他全身张满了银色的鬃毛,皮薄毛细,抚摸时手感较好。它体型高大,身体结实,头直而偏长,蹄子小而坚实。

首先我让我的小马带我去新疆巩乃斯的大草原,在大草原上驰骋。放眼一望,哇!一望无际,一碧千里呀!晚上我们玩累了我们就躺在柔软的大草原上,做着香甜的梦。

现在我让我的小马带我去没有汽车的美丽、繁华的城市——威尼斯,我和我最喜欢的小马在欣赏那美丽的景色和风光,你们不知道,晚上那里可美了,你们要有时间的话一定要去那里玩呀!欣赏一下美丽的风景哦!

假如我有一匹马,他一定是一个神奇的马。我让他带我穿越时空,来到20xx年我的家乡三门峡。到那时,这里真是变了:没有污染,环境变得更加优美了;绿树成荫;没有工厂的黑烟了……人们互相谦让。

假如我有一匹马,我会爱护它,保护它。

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篇14:神笔马良读后感作文400字

全文共 446 字

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今天我读了《神笔良》的故事,故事实说,从前,有个孩子叫马良。他从小就喜欢画画,见什么画什么。他到山上打柴时,就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了,马良画的东西栩栩如生。他想,自己能有一支笔多么好呀!

有一天,马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔,梦醒后,老头不见了,笔却留在自己手里,他十分高兴,就奔了出来,他用笔画一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫,皇帝下了圣旨,派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事,心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔,还把他打入了天牢。可是,皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来,马良拿了神笔花了一个无边的大海,海中央有个小岛,岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船,带上娘娘、公主和许多大臣,都上船去了。皇帝又让马良画风,马良就把风画的越来越大,最后,船翻了,皇帝他们都沉到海里了。

读了《神笔马良》这个故事,我的感受是:做人不要太骄傲,太贪,这样会害了自己,又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。

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篇15:假如我是神笔马良

全文共 402 字

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每个人都有自己的理想,有的想成为老师,有的想成为科学家,还有的想成为医生……可是,我的理想却与他们截然不同,我想成为那勤劳的神笔良,拥有那只神奇的画笔,为人们制造出许许多多的东西来……

假如我是神笔马良,我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时,那些受灾的群众的手里,让他们有自己的房屋,过上更加快乐、美满的生活。

假如我是神笔马良,我就会画出很多的稻米,分发给那些没有饭吃的人们。要知道,这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来,他们手里的钱多则十几元,少则只有几元钱呀!所以,我要多画点米,让这些叔叔们不再那么辛苦,那么劳累。

假如我是神笔马良,我还会画出无数的课本,送给那些和我们一样大,却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书,遨游在书的海洋里。瞧,这些孩子们,是多么渴望和热爱书呀,读得多认真!也许,这些书就是对他们来说最惊喜的礼物吧。

假如我是神笔马良,我会画出……

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篇16:我的小伙伴——“马大姐”

全文共 394 字

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原创:何姝萱

她,一头乌黑、清秀的齐耳短发;一双水灵灵的大眼睛;一张迷人、红艳的厚嘴唇……明明就是个活脱脱的大家闺秀吗?你千万别被她的面容所迷惑,她可是六年五班鼎鼎有名的“大姐”———张佳慧!

作为她的小伙伴,她的性格中最让人折服的就是“不用拳头比大小”,有一次,有许多男生站出来欺负我的时候,她立刻站出来把他们说得体无完肤,哑口无言,一个个垂着头,仿佛要钻进地缝里去呢!她可谓是“好女不跟男斗,要斗也得嘴斗”的领军人物。

虽然她戴着一副丑陋的牙套,但是每当有人嘲笑她是“钢牙妹”时,她就大方地说:“牙套怎么了,没品位,牙套也是一种美,你们有吗?”那些人见愚弄计划失败,只好悻悻地溜走了。

她时常大大咧咧的,过往之事从不计较,前一秒还在冷战,下一秒立马冰释前嫌。她多才多艺,还是文艺委员呢!怎么样,是不是很厉害呢?

她就像马大姐糖,刚入口时有些油腻,只要你肯慢慢品味,马大姐糖也有不一样的好滋味!

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篇17:我和神笔马良过一天作文500字

全文共 508 字

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如果我能和神仙过一天,我一定会选择神笔良,因为他是我从小就喜欢的人物,不只是因为他有一支神笔,还由于他的画技非常高超。

就在一个晚上,一场美梦把神笔马良带到了我的身边,我激动不已。

他身穿黄色外衣,骑着一匹高大的骏马,飞驰到我身边。马良说:“你今天想做点儿什么呀?”我说:“我们去帮助穷苦的人们吧!”,马良说:“这真是一个好主意呀”。于是我们骑上他那匹高大的骏马,飞奔到了一个贫苦的小山村。那里的人们没有食物,房屋破破烂烂,水也不是非常充足,小溪马上就要干涸了。看到这种情况,再想想我们今天这种丰衣足食的生活,是多么美好啊!马良迫不及待地拿起神笔,画出了一些秀色可餐的食物,我立刻拿出去分给那些饥饿的人们。我又提醒马良画出一些莫斯利安酸奶,因为那是我最喜欢喝的,相信人们也爱喝吧。我又想:在我们走后,他们一定要有生活来源,能够自给自足,才能安定的生活下去。于是我告诉了马良,他拿起神笔瞬间画出了大片蔬菜、稻谷地和宽阔的河渠。这样我就放心了。

“儿子、儿子”在妈妈的一声声呼唤声中我醒来了,我顿时明白了,这是一场梦啊,虽然它是短暂的,但是它是美好的,如果我再见到马良,我还想跟他做一些更益于人们的事,帮助那些更有需要的人。

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篇18:假如我是神笔马良

全文共 595 字

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在一个春节的月晚,我在热闹的氛围中安静的看着故事书,当我看完了“神笔良的故事”后,我脑子禁不住遐想起来,假如我是神笔马良就好了!

谈起“非典”也许大家还心有余悸,谈起“癌症”、“爱滋病”更是色变。假如我是神笔马良,我就会画出神药,让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为,一定要让人类健康、愉快的享受生活。

一天,看到电视上播导了因为人类的破坏世界上的沙漠越来越多了,我就想,不行,我一定要阻止这种现象的继续恶化。假如我是神笔马良,我把神笔一挥就“飞”到了撒哈拉沙漠,啊!真是一望无际的金色的海洋!是我大显身手的时候了,我把神笔一挥,许许多多的花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物……转眼间沙漠变成了绿洲!啊!太美了!我要像哈里波特一样坐着神笔周游列国,把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园。

假如我是神笔马良,我会画出无色、无味、无毒、环保的汽油,把它贡献给人类,这样一来地球妈妈再也不会受到污染了。

最近,不管是广播还是电视、报纸都在报导美国人攻打伊拉克的新闻,伊拉克的大街小巷血流成河,到处都是血腥味,人类为什么要自相残杀呢?我疑惑了,我对伊拉克的人们深感同情。假如我是神笔马良,我要画一种机器人,这种机器人是有思维高智商的,它心地善良、又聪明,它有办法阻止这场战争,它能让人们和睦相处。

啊!假如我是神笔马良……我会让这个世界详和、安宁、多姿多彩!

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篇19:假如我有一匹马

全文共 469 字

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假如我有一匹,那一定是一匹百里挑一的骏马,瞧,我名字都取好了,就叫阿列丹。

假如我有阿列丹,那么它一定是一匹全身赤红,没有一根杂毛,和熟透了的枣一个样,谁见了谁都说是匹烈马的好马吧!而且,它还有一双海鹰的眼睛,不但看得远,就是在浓雾里、风雪里、黑暗里都能看得清清楚楚。我想,阿列丹一定性格如火,但十分吃苦耐劳,并且什么也不怕。在黑暗的地方,在飞旋的风雪中,它都能找到路线;无论做什么事,它都能听从主人命令。

假如我有阿列丹,我一定会带它去参加比赛。刚刚冲出几十米,阿列丹就像离弦的箭,贴着长长的草儿飞奔,风似的冲到最前面。它的四蹄强健有力,迎着风不停地摆动着,让人眼花缭乱;而它的身后,紧跟着一大群正在奔驰的马儿。远远望去,此时的阿列丹就像边疆的战马、领头羊,带领队伍冲在最前方……终于,阿列丹以优异的成绩获得了第一名。阿列丹站在无边的草原上,眺望远方,微风吹过,颈上的鬃毛轻扬,阿列丹好像在说:"这一次,我赢得了比赛,下一次,我将赢得人生……"

是啊,赢得自由,是所有动物的理想。我要给予阿列丹无尽的自由,让它在人生的道路上奔驰,勇往直前!

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篇20:马齿徒增的成语故事

全文共 525 字

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释义

的牙齿,随着年龄的增长而增加。现一般用于自谦,意思是年龄虽然增大了,但学问没有长进,事业没有成就,白白地度过了日子。

出处

战国·梁縠赤《梁传·僖縠公二年》。

故事

春秋时期,晋献公一心想要吞并虢国,但是攻伐虢国必定要经过虞国。晋献公怕虞国不肯轻易让路,这可是个大问题。

大夫荀息便对晋献公献策:“大王,依小臣之见,不如以骏马和美玉作为交换条件,贿赂虞王,以便向虞国借路。”晋献公没有做声,美玉和骏马是他的两样至宝,他实在有些舍不得。于是,荀息又说:“大王,骏马和美玉可以再夺回,而虢国却不可多得啊。”晋献公沉思半日,终于接受了大夫的意见。

虞王对晋国献来的美玉和骏马爱不释手,一口允诺为晋国攻打虢国让出一条路。于是晋国轻而易举地把虢国灭亡了。

但是,晋献公却一直闷闷不乐,荀息猜出了晋献公的心事,于是对晋献公说:“大王,小臣曾说过,‘骏马和美玉可以再夺回’,现在虞国对我们毫不设防,不如我们来个一网打尽,同时吞并虞国,夺回大王的两样至宝。”

晋献公同意。回师的路上,晋国果真又占领了虞国。荀息牵回骏马,手中捧着美玉走向前去,对晋献公说:“大王,美玉还是那块美玉,只是骏马的牙齿增长了。”(“璧则犹是也,而马齿加长矣。”)后人以此话引申出“马齿徒增”这句成语

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