0

假如我是神笔马良作文(精选20篇)

兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉,奴隶是奴隶主生前的附属品,小编收集了游西安兵马俑作文,欢迎阅读。

浏览

3867

作文

1000

茶马古道作文600字

全文共 628 字

+ 加入清单

他面如古铜,戴着草帽,草帽周围有花纹,后面的草穗成鸟尾形。他身穿狼皮坎肩,身材魁梧。这,就是我们茶古道的向导——马四爷。

我们先赶到马四爷家的院子,入门便可看到马厩,上方存有干草。马四爷祖上都是马锅头,就是马帮的带头大哥。我们随着马四爷上了二楼,参观马帮使用的器具。

其中有个很特别的大铃铛,足有成人一拳大,摇起来声如钟鼓,会让人不自觉地捂住耳朵,那是头马佩戴的铃铛,铃铛上有一根粗绳,便于挂在马脖子上。

参观完马四爷家的院子,我们便乘车到茶马古道下的村口,走上铺好的石板路,脚上觉得不舒服,心中却有自豪感:我终于走上在大理千盼万盼的茶马古道啦!

我兴奋不已地迈着每一步,很快到了有马蹄印的土坡。我慢慢地走着每一步,不想放过任何一个马蹄印,可是一无所获。

突然有人叫道:“这里有马蹄印!”

“这里也有,这里也有!”

我沮丧极了,但还是冲了过去。只见一个巨形的马蹄印,足有半尺余深,配着小马蹄印,简直像一口小井。我仔细地观察它,并在回到石板路后将它画了出来。

在上山的过程中,一个佛像面孔涌入眼帘,只见它是一块巨石自然天成的佛头像,闭目,眼长浓眉,高鼻梁,栩栩如生。

我花了九牛二虎之力才爬到山顶,张老师告诉我们:“这条路可以直通四川、西藏、青藏高原,远至印度、尼泊尔,还与丝绸之路相连呢!”

哇!我才爬了这么几百米高都已筋疲力尽,可想而之,马帮的人们是多么辛苦。风餐露宿,日夜兼程,更别说开辟茶马古道的人有多艰辛了。

茶马古道之所以历史悠久,扬名海外,缘于那些坚韧坚持的人们!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:马良的神笔

全文共 251 字

+ 加入清单

神笔马良的故事我们都知道,马良为民做主,消灭坏人,坚持不懈,勇于奉献,我也常常幻想自己拥有了马良的神笔去帮助有需要的人们。

假如我有马良神笔,我要在无边无际的沙漠里画上绿洲,画上泉水;使沙漠恢复一片生机,让绿色永恒。

假如我有马良神笔,我要画一个无坚不摧的牢笼,把强横无赖、杀人放火、欺压人民的坏人通通关进去,直到他们自己改过自新。

假如我有马良神笔,我要画几所房子,让贫困的人能有个舒适的家,不再在寒风中颤抖。

假如我有马良神笔,我要给无钱医救的病人一副良药,让他们重见生活的美好。

假如我有马良神笔,我要……

展开阅读全文

篇2:马的世界

全文共 553 字

+ 加入清单

多彩的寒假生活中,我参加了学校开展的“悦读经典,收获未来”的读书活动,我选读的是《战》这本书。

《战马》是一部出色的作品,作者以一战为题材,讲述了一个人与动物之间关于勇气、忠诚、和平与爱的非凡故事。一匹枣红色的小马,它本来有妈妈的呵护,而它却被主人卖给了一个酒鬼,酒鬼的儿子艾伯特,非常喜欢这匹漂亮的马,他给这匹小马取名乔伊,并跟这匹马结下了深厚的友谊,之后乔伊和艾伯特成了形影不离的好朋友。可惜,艾伯特酒鬼的父亲,由于急用钱,卖掉了乔伊。残酷的一战爆发了,战争离他们越来越近,被卖掉后的乔伊一直生活在部队里,出类拔萃的乔伊一次次完成分配的艰巨任务,战争使它失去了最好的知己---尼科尔斯和优秀的战友——托普桑,乔伊格外悲痛。

艾伯特为了找到心爱的乔伊,便去参军,乔伊在一次完成任务的途中,受伤了,得了严重的破伤风,善良的英国士兵带乔伊去兽医治疗,竟然遇到了老朋友艾伯特,惊喜万分,乔伊在艾伯特悉心照顾和精心治疗后,身体很快康复了。

几个月后,战争离他们越来越远了,战争结束了,艾伯特带着乔伊回到了家乡——英国,过上了幸福的生活。

感人的故事情节,是我深刻体会到战争给人们和动物带来了巨大的伤害,深深地感到我们现在生活的美好,而战争史那么的残酷。朋友们,珍惜现在这和平年代幸福的生活吧!珍惜朋友之间深厚的友谊吧!

展开阅读全文

篇3:爱国之情,以梦为马作文800字

全文共 919 字

+ 加入清单

炎黄子孙,龙的传人,是生来烙在心间的印记;有匪君子,温润如玉,是成长时谨记于脑海的印记,可每当抬头看到天上一轮皎月,图腾的鲜血会激荡,天涯共此时的诗句开始回响,那时展现的是我的爱国之情。

“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”这是辛弃疾醉酒时的梦境,他醉酒挑灯看剑,梦中忆起驻扎在一起的众多军营,看着将士们饱餐烤牛肉的场景,听着振奋人心的战斗乐曲,想象着替君主收复北方失地的大业和赢得生前的称誉赞叹。他建立义军,追贼夺印,生擒叛将……年轻气盛的辛弃疾将这一卷青史,璀璨华丽的开了章,但朝廷主和苟安,那个铁甲烈,威风凛凛的辛弃疾,无奈的与弓刀长剑,金戈铁马,旌旗画角就此别过。

辛弃疾渴望杀敌报国,建功立业的爱国情怀,震撼我心。

“金瓯已缺总需补,为国牺牲敢惜身。”这是秋瑾东渡日本留学所作的诗。她为寻革命道路而东渡留学,她本可以如其他官家小姐一样不谙世事,娴熟针绣,可她却要冲破家庭和婚姻的牢笼去寻找救国之路,她加入同盟会奋力抵抗清军统治,当她知徐失败的消息后,本可以离开的她却拒绝了要她离开绍兴的一切劝告,表示“革命要流血才会成功。”她遣散众人大通学堂被清军包围,而她亦被捕,但她坚不吐供壮烈牺牲,正如她所作之词,进而促进了革命的胜利。

秋瑾为国捐躯,忧国忧民的爱国情怀,震撼我心。

“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”这是袁隆平先生研究杂交水稻时所说的话。在无意中他发现一株特殊性状的水稻,发现其子代有不同的性质。随后他把雌雄同蕊的水稻雄花人工去除,授以另一个品种的花粉,尝试产生杂交品种。当时的他只是一名教师,面对严重的饥荒问题,他立志用科学技术解决国家面临的严重饥饿威胁,从事水稻雄性不育实验。刚成功的他并不大肆宣扬,而是默默无闻地从事自己的事业,来解决数亿人的吃饭问题。名扬四海的他本可以悠闲自适,不必再去操心国家面临的粮食不足问题,但他仍坚持做好自己的工作,并创造新型杂交水稻,而后被称为杂交水稻之父。

袁隆平无私奉献,淡泊名利的爱国情怀,震撼我心。

每一道微小的光芒汇聚到一起,便成了中华民族伟大复兴的希望之光;每一位为美好祖国繁荣昌盛未来而牺牲,而奉献付出的人,都是一尊雕像,一伏契克,无论文武。让我们以梦为马,以努力为矛,彰显爱国情怀。

展开阅读全文

篇4:假如我有一支马良的神笔

全文共 254 字

+ 加入清单

我一直有一个梦想,就是希望能拥有一支良的神笔

假如我有一支马良的神笔,我要给山区的小朋友画一所所学校,让他们也能在宽敞明亮的教室里学习。

假如我有一支马良的神笔,我要为盲人画一双双明亮的眼睛,让他们能重见光明。

假如我有一支马良的神笔,我要给坏人画上一颗颗善良的心,让他们也能为这个社会做好事。

假如我有一支马良的神笔,我要给战争中的人们,画一把保护伞,不用在硝烟弥漫中生活。

假如我有一支马良的神笔,我要给贫困中的人们画许多许多的钱,让他们也能过上幸福的生活。

假如我有一支马良的神笔,我一定要用他来帮助许多人……

展开阅读全文

篇5:塞翁失马,焉知非福作文500字

全文共 508 字

+ 加入清单

“下面报到名字的十位同学,明天中午要去上公开课,请注意听。”放学前,谢老师突然说道。我心想:应该有我吧。我满怀希望地听着,没想到,十个名字报完了,竟然没有我,我愣住了,随即失望极了。

第二天中午,我还是闷闷不乐。看着那十位同学蹦蹦跳跳地去上公开课,我沮丧极了。

这时,黄老师突然说:“今天中午阳光这么好,我们到楼下去玩吧!”剩下的二十多个同学立刻欢呼起来,听到能下去玩,我立刻开心起来,和大部队一起下楼了。

楼下阳光灿烂!草坪是暖洋洋的,天上的小鸟叽叽喳喳欢叫着,我的心也像小鸟一样快乐地飞翔起来。我们躺在草地上,感受近期罕见的阳光;我们一起去寻找柚子,找到了立刻剥开,人手一块;我们一起在草地上捉蚂蚱,眼看就要捉住了,又眼睁睁地看着它越跳越远,最后消失在草丛里;我们大声地聊天,每个人脸上都笑开了花……

整个操场只有我们二十几个人,大家都玩得心满意足,我和大家一起快乐地玩耍,早就把不能上公开课这件事抛到九霄云外去了。

一个中午很快就过去了,同学们红光满面地回到教室。没上公开课的同学们在楼下玩了一中午,而上公开课的同学们却在教室里坐了一中午。我突然发现,有时候坏事,也未必不是好事。也正照应了那个典故:塞翁失焉知非福。

展开阅读全文

篇6:神笔马良

全文共 921 字

+ 加入清单

听人家说,从前,有个孩子名字叫做良。父亲母亲早就死了,靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画,可是,他连一支笔也没有啊!

一天,他走过一个学馆门口,看见学馆里的画师,拿着一支笔,正在画画,他不自觉地走了进去,对画师说:

“我很想学画,借给我一支笔可以吗?”

画师瞪了他一眼,“呸!”一口唾沫吐在他脸上,骂道:

“穷孩子想拿笔,还想学画画?做梦啦!”

说完,就将他撵出门来。

马良是个有志气的孩子,他说:

“为什么穷孩子不能拿笔,连画也不能学呢?我就是要学画画!”

从此,他下决心学画,每天用心苦练。他到山上打柴时,捡一根枯树枝,在沙地里学着描飞鸟。他到河边割草时,用草根蘸蘸河水,在岸石上学着描游鱼。晚上,回到家里,拿一块木炭,在窑洞的壁上,又把白天描过的东西,一件一件再画一遍。

他没有笔,但还是坚持学画画。

一年一年地过去,马良学画没有一天间断过。他窑洞的四壁,画上叠画,麻麻花花全是画了。当然,进步也很快,真是画起的鸟就差不会叫了,画起的鱼就差不会游了。一回,他在村口画了只小母鸡,村口的上空就成天有老鹰打转。一回,他在山后画了只黑毛狼,吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊!

他多么想,自己能有一支笔。

一个晚上,马良躺在窑洞里,因为他整天干活、学画,已经很疲倦,一躺下来,就迷迷糊糊地睡着了。

不知道什么时候,窑洞里亮起五彩的光芒,来了个白胡须老人,把一支笔送给他,说:

“这是一支神笔,要好好用它。”

马良接过来一看,那笔金光灿灿的;拿在手上,沉甸甸的。他乐得蹦下床来:

“谢谢你,老爷爷……”

马良的话没有说完,白胡须老人已经不见了。

马良一惊,就醒过来,揉揉眼睛,原来是个梦呢!可又不是梦啊,那支笔不是好好地在自己的手里吗!

他十分高兴,就奔出窑洞,挨家挨户去敲门,把伙伴都叫醒,告诉他们:“我有支笔啦!”这时才半夜哩!

他用笔画了一只鸟,鸟扑扑翅膀,飞到天上去,对他嘁嘁喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去,对他摇摇摆摆地跳起舞来。他喜极了,说:

“这神笔,多好呀!”

马良有了这支神笔,天天替村里的穷苦人画画:谁家没有犁耙,他就给他画犁耙;谁家没有耕牛,他就给他画耕牛;谁家没有水车,他就给他画水车;谁家没有石磨,他就给他画石磨……

展开阅读全文

篇7:假如我有一枝神笔作文350字

全文共 343 字

+ 加入清单

假如我有一枝神笔,我要画一些白花花的米饭,让非洲的难民吃个饱;我要画一幢幢楼房,让汶川大地震中失去房子的人住上楼房;要为祖国画上大好河山,为祖国增添光彩。

假如我有一枝神笔,我要为陆军叔叔画一门门大炮,不让外国人侵略我国;为农民伯伯画上一颗颗好种子,长出金灿灿的稻子来;我要画一座座大坝,阻挡滚滚袭来的洪水;再为中国青藏地区画上一条条公路;为沙漠画上许多的绿洲。

假如我有一枝神笔,我要画一所所学校,让穷人家孩子读上书;画很多的现代化建筑,把扬州变的更加繁华、昌盛;我要画一些先进的机器,让人们的生活变得更加方便、快捷。

假如我有一枝神笔,我还要画许多的淡水,因为淡水现在只占地球总水量的3%。最后,给世界上所有失去双臂的残疾人画上一双灵活的胳膊吧!给我一枝神笔吧,让我所有的愿望都能实现吧!

展开阅读全文

篇8:假如我有一匹马作文400字

全文共 372 字

+ 加入清单

关于描写动物的小学生作文:

如果上帝能赐给我一种动物,我不会是要威武的大象,也不会要是一只乖巧的猫,我只想要一匹

假如我有一匹马,我和它的关系不会是主人和宠物,而是知心好友。我不会骑着它跟好友炫耀。因为我知道,它更喜欢我牵着它跟好友一起玩耍。

假如我有一匹马,我会牵着它一起去上学,它坐在我的旁边。吃饭的时候我们会偶尔嬉闹一下,而睡觉的时候我会抚摸它的鬃毛,当它温顺地向我点点头,我们便胡一起入睡。

假如我有一匹马,我会带着它一起在草原上狂奔,伴随着马蹄清脆的响声,我在马背上高声歌唱,那种感觉正是无比的痛快。

假如我有一匹马我会带它去赛马场与好友的马一比高下。当然,友谊第一,比赛第二!一进赛马场,它的眼睛就开始褶褶发光,好像一团充满斗志的火焰。当它赢了比赛,它就会仰天长啸,那股骄傲气儿从嘴巴,眼睛里往外冒呢!

假如我真的有一匹马,那该多么幸福啊!

展开阅读全文

篇9:假如我是神笔马良作文400字

全文共 358 字

+ 加入清单

假如我是神笔良,我会带着我的神笔在各地造福百姓。一天我做了一个梦,梦到了马良把他的神笔送给了我。我接过神笔个我画上翅膀,我展开翅膀飞翔,飞阿飞阿飞到了一个偏僻的村庄,看到那儿的百姓很穷,买不起饭吃,哪个地方又是干旱地区,我就为他们画了个粮仓,仓里的粮食吃完了又长,吃完了又长。还跟他们画了一些身活用品和一条河流,这个地方过上了快乐的生活。 然后,我再次飞向天空,我飞阿啊飞啊飞到了一个山清水秀的地方,突然,天上下起鹅毛大雪,我看到了两位老人在屋檐下躲雪,我就画了两把大伞,给他们撑着回去。而我又继续向前飞行,我飞啊飞啊飞到了一个富有的村镇,这里的有钱人老是欺负穷人,我实在是看不下去了就把富人的钱画成了石头,而把穷人的石头画成了金子。而我呢?就飞回起点,那时我也重梦中醒来。我醒的时候还在想我是真的神笔马良就好了。

展开阅读全文

篇10:小学生作文我想变成神笔

全文共 490 字

+ 加入清单

还记得第一次看了神笔马良的故事,就觉得他是个很善良,乐于助人的人,而且他还有一支可以变任何东西的神笔。

假如,我会变,我就要变成神,为卖火柴的小女孩画一个高楼大厦让她不再受到寒冷;为流浪的三毛画上一个有丰盛美食的餐厅,让他吃个够;为山区的孩子画上一座希望小学,不让他们再受苦;为白雪公主画上一个美丽、善良的后妈,不让她再受到任何委屈;为七个小矮人画上一种可以吃了增高的糖果,因为这样他们才可以变高,不受到别人的嘲笑;为我的妈妈画上很多高级化妆品,让她每天都可以打扮的漂漂亮亮的;为我的爸爸画上一座可以领很多工资的公司,只有这样,我家才可以衣食无忧;我们的地球已经白发苍苍的老人,画一种可以返老还童的药丸,因为只有这样,他们才可以再享受一下童年的快乐和乐趣;为我们中国画上一座座比其他国家更先进的学校;为我们中国画上一个可以把废品换成有用的东西的机器人;为我们祖国添上更多美丽景色,因为这样才可以把我们的祖国更美丽……

假如,我变,我就要变成一支神笔,和神笔马良一样,帮助我们的祖国,帮助更多需要帮助的人。假如,我会变,我就要变成一支神笔,把我们的社会变的更好!

[小学生作文我想变成神笔

展开阅读全文

篇11:我有一只神笔作文600字

全文共 684 字

+ 加入清单

我常常想,啥时候能有一只神笔啊?想要啥,画一个就会变成真的,那会是多么美妙的一件事……在一个星期六的夜晚,我想着想着,竟然趴在桌子上不知不觉的进入了梦乡。忽然,眼前一道白光直射过来,刺得我双眼睁不开,我使劲蹬着眼睛,眼前飘然而至一位身材高大伟岸、银须飘飘的老爷爷。他面带慈祥,双眼笑得眯成了一条线,他大而有力的双手轻轻地抚摸着我的额头,温和地说:“孩子,你喜欢这只笔吗?这只笔你可要好好用欧。”说完,老爷爷眨眼间便不见了。正在愣神之际,一阵吵闹的铃声把我惊醒了。我迷迷糊糊睁开双眼,起身一看,手里居然握着神笔。我急忙跳下床,飞快跑下楼,给妈妈看“妈妈!妈妈!这……这是怎么回事?”妈妈不耐烦地望了一眼,噗嗤一下笑了:“这不是你做的手工吗?”

我拿着神笔,失望地上楼了。毫不犹豫地画了一条小狗,小狗居然摇着尾巴对着我旺旺!旺旺!大声叫着。我急忙捂上小狗的嘴。我脑中冒出一个奇妙的想法:如果我能利用手中的神笔治愈那些身患疾病的人们,不是更好吗?说干就干,于是我马上用神笔画了一个大大的药铺,并针对不同类型的病人画了各种各样的灵丹妙药。我又开设了一个免费治疗病人的大型医疗中心,进行救死扶伤。有的病人捂着肚子让人搀扶着进来,吃了我配制的药,马上挺直腰板大步走出去,有的骨折患者吃了我调制的药,立刻扔了双拐下地行走,还有的病人是昏迷不醒的,吃了妙药,很快苏醒过来,便精神焕发地与亲人一起结伴而归……太神奇了!看着被救治的病人一个个康复后绽开的笑脸,我心里乐开了花,做好事心情竟然是这样的美好!

我对这样的生活非常的满意!咦?真奇怪,怎么又有铃声想起了呢?哈哈,原来我又做梦了啊……

展开阅读全文

篇12:假如我有一匹马

全文共 359 字

+ 加入清单

假如我有一匹,它一定长得俊美:尖锐的视觉,灵敏的嗅觉,又长又细的毛发,雪白的身躯,粗大有力的蹄子,长长的尾巴。它一定是一匹长着白翅膀的千里马!

假如我有一匹马,它一定会感受到我的精心照料和我真诚的温暖。它一定会吃着绿油油的草慢慢成长,感受到大草原的辽阔和无与伦比的美丽,它一定会有力地在这草原上奔跑,也一定会飞翔在这蓝天中,自由自在。正是我的精心照料和呵护。它才能在这辽阔的草原上飞奔。

假如我有一匹马,我一定要骑着它飞过世界,到月球上去看看,我要带着高兴的心情和小马去看这五彩缤纷、争奇斗艳、灿烂多姿的小花。春天,我们一起去看那不起眼的小花,虽然它不起眼,可却装扮了大地;夏天,我们一起去看那粉红色的荷花;秋天,我们一起去看那菊花;冬天,我们一起去看那不怕寒冷的梅花。

假如我有一匹马。我会带它去更多的地方,更加爱护它。

展开阅读全文

篇13:解读马服君赵奢作文900字

全文共 904 字

+ 加入清单

最近,在老师的带领下,我读了《史记。廉颇蔺相如列传》片段,认识了战国时期赵国廉颇以外的另一位名将赵奢。

赵奢精通兵法,足智多谋。他对孙子兵法领悟很深,还会在实践中灵活运用,打仗相当了得。秦军攻打韩国,诸位将军包括廉颇都觉得道远险狭,不愿领兵去救。赵奢认为此种情况犹如“两鼠斗于穴中,将勇者胜”。他凭着过人的智慧和高超的计策,蒙蔽了秦军,并且在阏与大破秦军。这就是“狭路相逢勇者胜”的故事。由此可见,他真是有勇有谋,聪慧过人。赵王立即封他为服君。从此他和廉颇、蔺相如并列成为了赵国的顶梁柱。能与廉颇、蔺相如相提并论,可见他的实力不容小觑。他和名将田单有一段辩论,可以看出赵奢的兵法相当灵活,最后田单心服口服了。学以致用,赵奢——你是我们的榜样,我们在学习中也应当这样做。

赵奢不仅精通兵法打仗了得,而且心怀百姓与国家。最早,赵奢本是赵国征收田租的官吏。在收租税的时候,平原君的家人不肯交租税。赵奢严格执法,依照法律处置,杀死了平原君家中管事的人九名。平原君十分恼怒,想杀死赵奢。然而面对平原君的责问与为难,口齿伶俐的赵奢理直气壮地诉说原因与理由:“您在赵国是贵公子,如果纵容家人而不奉公守法,法纪就会削弱,国家也就会衰弱,于是其他各国就会来侵犯。您还到哪里找现在这样的富贵呢!以您的尊贵地位,带头奉公守法,上下一心则国家强大,国家强大后您作为王族贵戚,难道会被各国轻视吗?”这就是成语“奉公守法”的由来。平原君听了以后,认为赵奢说得很对,是个贤明的人才,便不计前嫌将赵奢举荐给赵王。你看,赵奢作为一个小税务官面对平原君,毫不害怕,真令人佩服!更可贵的是他能勇敢地在贵公子平原君面前作出正确的分析,使平原君折服。我想,正是因为他心里装着老百姓,想着国家,才如此勇敢无畏。

赵奢为人正直,不偏私。历史上他的儿子赵括很有名。赵括自小就熟读兵书,对答如流,无人能敌,赵奢都说不过他,他自认为天下无人能敌。赵王想让赵括做将军。可赵奢认为儿子仅记书本,并无实践,他做将军就坏事了。可赵王不听,于是就有了“纸上谈兵”的故事。

赵奢,这样一个为民着想、智勇双全、正直无私的人,叫我如何能不佩服。让我们为他竖起大拇指——赵奢,了不起!

展开阅读全文

篇14:好玩的石马公园作文450字

全文共 446 字

+ 加入清单

阳光明媚的一天,我和爸爸商量好了要去石公园

我们刚下车就看见了很多游乐设施,我迫不及待冲向我经常玩的刺激游戏。刚开始我坐上座位时,老板开机了座位慢慢前进了,开始加快速度了,我很紧张就闭上眼睛,座位开始上升,又下降反反复复了几次。游戏结束了,我下了座位我紧张心情终于平静下来。

碰碰车听名字就很威武,我和爸爸来了一场碰碰车大战。碰碰车后面有一块射抢的地方只要一射重,头顶的锤子就会砸下来很疼。我紧跟爸爸车子后面不停用枪打爸爸的‘’屁股‘’快乐的时光总是很短暂,游戏结束了。

我们来到了划船的地方,爸爸买下了门票来到船上。胆小的妈妈来到船上很害怕说‘’:你们慢慢划船别太快了‘’。我给爸爸一个暗示爸爸一下懂了我们加快了划船的速度。妈妈来了一声尖叫,我心里想就是让你尖叫,划船太快了爸爸体力不行就让我来划船我。我们到岸下船了。

走了一会我来到了画画的地方,我吵妈妈要去画画,妈妈无耐只好要我去画画了。老板让我穿好围裙,开始画画我画得红一块黄一块,终于画好了。

快乐的时光总是短暂,石马公园下次我们再见面。

展开阅读全文

篇15:马上作文600字

全文共 630 字

+ 加入清单

“快出来啦,已经要吃饭了。再不出来饭菜都要凉了。”母亲在客厅里,隔着门对我说。正在房间里的我顿了一下,然后回头向房门外喊:“上!”

这个傍晚,正如我此前许多次在吃饭前所做的那样,也正是在世界各地每分每秒都会发生的,一个人向他人或自己喊出了“马上”,并继续去做刚才的事情。

母亲要我出去吃饭——我不可能一直不吃饭,就不可能不出去吃饭。吃饭,是所有人都必须做的事情,如今没有人可以永远活着拒绝执行,那么母亲现在要我做的就是一项正确且重要的事,当然比我手上的这些学校作业要优先。

但是,我为什么会喊出“马上”呢?

“马上”,是一种迟缓,是对于原有事物保持不变的状态。它是面对正确并必须做到的事表现出的延时,是借口和托辞。它表现出了一个人的犹豫不决,做事拖沓,说出它,实际上是对于现实的逃避,是不负责任的做法。

那么,被我喊出的“马上”,正是体现了我的寡断、畏缩与缺乏勇气,在平时,我怎么没有发现呢?

因为在我们身边的“马上”实在是太多了!在家中,众多人如我一般不愿去做一下家务;在校园内,不少同学在习题做完后总是要与他人的答案对照;工作岗位上,有多少“白领”面对领导唯唯诺诺,点头哈腰;在社会中,又有多少人遇到情况摇摆不定,行动缓慢……他们,都与“马上”是同种性质,它们中的“马上”,彻底掩盖了我的视线,让我忽略了自己的问题。是的,我们这些人太“软”了!

我们需要毅然,我们需要果断,我们需要改变!

让我们把“马上”变为“立刻”,当即在正确的时候去做正确的事,让我们真正具有勇气。

展开阅读全文

篇16:神笔马良读后感作文分享

全文共 510 字

+ 加入清单

今天我阅读了神笔良这本故事书,这本故事书深深地吸引我。这本故事书主要写有个男孩名叫马良,他喜欢画画,因为家里穷买不起笔,只能用树枝在泥土画画。一天晚上,马良干完活回家休息,突然一位老爷爷出现在马良前面,老爷爷递给马良一只神笔,让马良给穷人画画。马良以为是梦,醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画,人们都很喜欢他。

不久,大官知道马良有只神笔,就把马良抓过来叫马良画摇钱树,马良不肯。于是他画了一片大海,在海里画了一座金山。大官说:“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢,大官对马良说:“画点风。”马良加几笔粗大的风,船被吹得东倒西歪。船翻了,大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。

我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直,有乐于助人的精神,马良是我们学习的好榜样。 假如我有一只马良的神笔,我会给买不起车的穷人画车,让他们不会走路太累。 假如我有一只马良的神笔,我会给买不起学习用品的小朋友,画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔,我会给村里的小朋友画很多电视机,让他们看电视。马良是我们学习的好榜样,马良是我们学习的指路灯。

展开阅读全文

篇17:假如我有一匹马作文350字

全文共 324 字

+ 加入清单

我有许多许多的,有神奇的天马,健壮的大宛胡马,高大魁梧的伊梨马,名贵的汗血宝马,还有彪肥体壮的草原马,如果你要问我:“今天你骑什么马?”我会回答你:“汗血宝马。”

假如我有一匹汗血宝马,我会骑着它穿越到古代,拿着弯刀抵挡匈奴的攻击,把匈奴打得落花流水,把他们追赶到他们自己的领土。假如我有一匹汗血宝马,我会骑着他去长城的起源地,一直骑到长城尽头,创造吉尼斯世界纪录。

假如我有一匹汗血宝马,我会骑着它去追捕那个五星级的通缉犯,那个通缉犯本以为会像上一次一样安全的逃脱,结果他万万没想到碰到了我,我的汗血宝马以迅雷不及掩耳之势把他的车轮子给踢掉了,他一下子慌不择路,只能乖乖投降了。

虽然这只是幻想,但我真的希望我早一点拥有一匹这样的宝马,那该有多好呀!

展开阅读全文

篇18:老马,老马作文

全文共 592 字

+ 加入清单

望着你疲惫的神情,盯着你眼角的皱纹,看着你头上的撮撮白发,我知道:老马,你真的不再年轻……

那次,是在我四年级时。我因不堪重负,也是因厌学情绪,我接连几次没有完成作业。我原本想瞒天过海,可事情还是败露了。我的语文老师找你谈话,进去时,你面带微笑;出来了,你怒发冲冠。你一把拽住我,拉着我就回家。一路上我望着你那阴沉的脸,连大气也不敢出,生怕你当场把我打得不省人事。一回到家,你就“咣”的一声关住门,对着我就踢了三脚。我疼的哭了,你见状,怒气更上一层楼,又连踢了我几脚,训起了我……从那之后,我再也没有不做完作业的情况了。

我知道:老,你其实并不那么凶,你其实是挺温柔的……

老马,你还记得吗?我们是从上学期开始同步看书的,也就是我刚上六年级时。你买上一本书,我总是争着看,每当这时,你就装着不愿意,其实心中对我的表现十分高兴,只是不说出来罢了。

老马,我敢说有两个场景你绝对记得非常清楚:一个是我们坐在床上,一人手捧一本书的情景;一个是我们两个一人一辆自行车出去游山玩水的情景。这两个镜头反正是烙在我的心上了,不知道……唉呀,老马你肯定记住了!

我又想起了前几天参加的读书比赛活动,虽然没有进入省赛,但你说的——权当锻炼,参加市赛就很好,也给了我以后参加比赛的动力,毕竟这次没有好好准备啊。

……

老马,老马,老马,你总是让我惊喜,让我无语,让我高兴,让我伤心。但,我依然爱你,老马——我的老爸。

展开阅读全文

篇19:马良借我神笔作文400字

全文共 428 字

+ 加入清单

一天,马良来到我家,对我说:“我借你神笔一天用用,记得要还哦!”我看见传说中的那支神笔,高兴极了。迫不及待地拿着笔跑出家门,去试试神笔的神力。

我来到街上,天灰蒙蒙的,好厉害的雾霾啊。我拿起神笔画了一个巨大的吸尘器,打开开关,吸尘器立刻把雾霾不断地全部吸进,经过一个特殊的处理装置后便把干净的空气吹了出来,这下人们再也不用戴口罩了。

我来到一个新建的小区,在街道路旁、房前屋后画了各式各样的花草树木,立刻小区变成美丽的大花园。绿绿葱葱、花儿飘香,就连一只只小鸟也叽叽喳喳飞来了。小区充满了勃勃生机,我画了不少长长的座椅,老人们笑呵呵的坐着聊天嗮着太阳。我给玩耍的小孩画了玩具,他们一个个玩得不亦乐乎。

我来到市郊,神笔一画,荒山披上了绿装、河水清澈见底、蓝天白云朵朵,祖国美好的山河更是神采奕奕……

晚上,马良来拿回神笔了。我把一天神笔的作用告诉了他。他听了很高兴,对我说:“你做了那么多好事,我下次还要把神笔借你。”

神笔真的太神了,我盼望马良早点再来把神笔借我。

展开阅读全文

篇20:淘气包马小跳观后感

全文共 300 字

+ 加入清单

郑非

今天下午,妈妈带我在龙港沿江路儿童书店看了一场儿童电影--《淘气宝小跳 》。

这部电影说了马小跳调皮,却又善良乐于助人的故事。马小跳的班主任觉得马小跳太爱动了。为了治好他这个爱动的毛病,班主任决定让马小跳演一棵不会动,不会说话的大树,可他还是动来动去的,于是丁文涛生气的把他赶出来了。

他来到操场看到阿强正在练踢球。他就跟阿强一起,练起来了。阿强是个小胖子练踢球特别难练,但他一直坚持不懈的练着球。球练得越来越好了。他忽然明白了一个道理,不管做什么事只要坚持下去,就一定会成功的。

这部电影让我懂的了很多,学到了很多,即要助人为乐又要善待他人。还要牢记一点,就是不管做什么事情,只要坚持不懈就能成功!

展开阅读全文