我的文具盒200-作文经典20篇

我设计了一种神奇无比的文具盒。

这种文具盒小巧玲珑。这个文具盒的上层相当于一个笔记本电脑，可以存入任何东西。平常，我们上学需要背好多书和好多好多本子。现在有了这个神奇的文具盒，我们就可以轻轻松松去上学了。只要我们把书在屏幕前一晃，书中的内容就全部存入进去了。要看书时，就用鼠标点击一下要看的书就可以看了。

这个文具盒的下一层就是装文具的了，这一层可以装很多很多的文具。我们把文具装进去时，文具就会缩成很小，这样，文具盒就可以装许多文具了。把文具拿出来时也很方便，只要在第一层的电脑中输入要拿出来的文具的名字，然后按确定，文具就可以自动跳出来。文具盒上还有隐形的按摩器，只要写字写累了的时候，只要把手放在文具盒的盖子上，按摩器就会自动开始按摩了。

哈哈!这个神奇的文具盒的功能还挺多的吧!只要你们愿意，就让我们一起吧这个文具盒设计的更好吧!

刷刷刷！我认真地在写字，我准备换笔的时候，看见文具盒上一个模模糊糊的鞋印，我就忍不住哈哈大笑起来。

一天中午，我正在学校一丝不苟地写作业，前面的同学突然往后靠了一下，我吓了一跳，身体不由自主地把桌子一振，手不小心一碰，眼看着文具盒就要掉下去了，我急得快要发疯，使劲搔头皮，因为当时是习字时间，我怕把同学们吓着，更怕老师严厉的训斥。

想不了那么多了，我急中生智，手脚并用，先用脚把文具盒勾住，然后把手放在下面，脚不能接住很久，文具盒一掉，手轻松一接，几个连贯的动作使文具盒”获救“。正当我准备得意洋洋地把文具盒放回桌上，老师突然用那锐利的眼睛向下瞄了一眼，我吓得神色慌乱，一时不知该如何是好。我急忙把文具盒踢到脚后面，装作系鞋带的样子，老师这才收回了目光，总算逃过了一劫，我心里的石头终于落了地。我把文具盒迅速放回桌上，又开始细心写字。

从这件事我知道了遇到问题要动动脑子来解决，我的脑海里也隐隐约约浮现出一句名言：没有智慧的头脑就像没有蜡烛的灯笼。

一天夜里，文具盒里的兄弟们吵了起来。

尺子老大站了起来，大声说道：“对主人功劳最大的一定是我。”铅笔老二一听，跳了出来，怒气冲冲地说：“我才是主人最好的帮手，没有我，主人怎么能在试卷上答题呢？”橡皮擦马上跳出来，生气地说：“我才是主人最好的帮手，没有了我，主人的试卷就不会那么干干净净了。”钢笔立马把橡皮擦挤了下去，大声地说道：”我才是主人最好的帮手，没有了我，主人的试卷就是空空如也，哪来的第一名？”涂改带老三愤怒道：“我才是主人最好的帮手呢，虽然我不能写字，但是我能改正错别字啊！”

就这样，他们你一言我一语地吵得不可开交。

后来，他们把本子大哥吵醒了，本子大哥说：“请问，谁能在一分钟内写完0到60这几十个数字呢？”笔兄弟们都说能。钢笔把1到12这些数字都写完了，可是由于写得太快，写到13时，错写成了英文字母B。涂改带大哥来帮忙了，尺子、橡皮也赶着过来帮忙。本子大哥看见他们都过来帮忙，会意一笑，说：“看，我们哪个都离不开哪个，不是吗？”听到这句话，兄弟们开心地笑了起来。

这个故事告诉我们：独木不成林，团结才是力量。

到了3333年，如果你漫步在超级文具市场时，一种最新的文具盒会映入你的眼帘：它的表面看起来像一只小皮箱。文具盒上有各种各样的图画如变形金刚、小猫钓鱼……而且这些图画按每隔一小时就会变换一次。文具盒表面的颜色，即使经过长时间风吹雨淋，也不会褪色的。

这种新式文具盒是用一种轻金属制成的，这种轻金属强度比钢铁还要硬，却比塑料还要轻，而且永远不会生锈。

未来的文具盒还是一名知识渊博的老师。它的内部装有存贮器，字典的内容全部输入了存贮器。如果你要查一个字，要先打开文具盒正上方的一个小盒子，把那个灯口对着颜色较深的东西上一照上面就会和字典一样，用你的手接触移动上面页数、字行。为什以不弄成全自动的呢？因为怕有些学生养成偷懒的毛病，忘记字典是怎么查的了。

文具盒内还装有一台微形电脑，他的体形虽然小得惊人，但它的精确度高上万倍。它的计算器里贮存了从小学到大学的全部语文、数学、英语、化学、自然、生物。到时候我们再也不用背着大书包去上学了。

未来的文具盒设备先进，如果你想拿笔写字，只要按动电钮文具盒里像传送带一样的东西就把文具盒里的笔送了出来。文具盒表面全是太阳板、发光板。白天的时候只要把文具盒放在桌子上或放在斗里就行了。那你们会问在斗里没有阳光怎么办？不要紧，这个文具盒还有一个非常环保的功能——吸收二氧化碳作为发光板的能量，对了，忘了告诉你，这个发光板可有100瓦的亮光，如果晚上停电了，在它的亮光下写作业实在太理想了。

未来文具盒还有一个独一无二的功能——烧开水。你如果把一瓶生水放在文具盒上，再按一下电钮不到一分钟，水就开了。如果是在冬天，你带的开水凉了，也能起到加温的作用。

未来的文具盒用途很广，深受同学们的欢迎。让我们勤奋学习、努力探索吧。

有一天，家里的文具们争论不休，都说自己的本领大，谁不甘示弱。于是，管家文具盒召开了一次会议。

铅笔迫不待地说：“我的本领大，小主人刚开始学写字的时候都会选择

我。”“可是，我们的小主人有时会写错字，怎么办呢？还不是靠我帮忙。”橡皮骄傲地说。这时，钢笔看了看橡皮，说：“我写的字你能擦掉吗？”橡皮的脸一下就红了。在一旁的水彩笔自豪地说：“你的颜色也太单调了吧，我能把他的画凃上五彩缤纷的颜色。“

文具管家听了它们的发言，说：“孩子们，你们的本领都很强，如果我们团结，就能更好地为小主人服务。”文具们顿时安静下来，它们说齐声说道：“小主人离开我们任何一人都是不行的。”它们自豪地笑了。 我的文具盒小学生优秀作文(三)

在我的书包里，有我最心爱的文具盒。

它是长方形的，用铁制成的，很坚硬，不容易损坏。文具盒上面有一幅美丽的风景画：蓝蓝的天空飘着几朵白云，一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。下面是一片嫩绿的草地，草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的??引来一群小蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。草地上还有淘气的喜羊羊和沸羊羊，它们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢！

文具盒不仅外表漂亮，而且功用还很大呢！打开文具盒，居住在里面的成员还真不少呢！有亭亭玉立的铅笔姐姐，白白胖胖的橡皮妹妹，身材魁梧的尺子哥哥，沉默寡言的直尺弟弟??它们虽然性格不同，但它们相处得却十分和睦。保证了我学习的需要，使我取得了好成绩。

这个文具盒天天陪伴着我，成了我的好朋友。我非常喜欢它。

我有一个文具盒，它是我九岁生日时，爸爸送给我的生日礼物。这个文具盒长约2分米，宽约5厘米，厚约3厘米，长方形，用铁做的。

文具盒的正面，左边是一个喜羊羊。喜羊羊有一对弯弯的长角，身上穿着一件蔚蓝的衣服，脚上穿着一双金黄色鞋子。张着大大的嘴巴，好像在说：“主人快 打开我吧！我等你好久了，”右面是一个黄色小城堡。城堡的国王正和军机大臣们讨论国家大事，好像在说：“今天有灾情吗？”文具盒的底部有一个云霄飞车，车 里坐着小猫、老虎、小兔、松鼠等很多小动物。它们玩得可开心了，小兔大张着嘴巴，好像在喊：“太刺激了吧！”看着它们玩得那么高兴，我也忍不住想和他们一 起玩呀。 文具盒有三层，还带

着一个撑书的架子。我把橡皮放在第一层，把 铅笔放在第二层，把中性笔放在第三层。有的时候我也用架子撑着文具盒看书。

有一次，一不小心，我把文具盒上的削笔刀给碰掉了。回到家我让爸爸帮我，爸爸说：“没有关系，我帮你修好。不过，下一次再碰坏了，我就不帮你了。”我对爸爸说：“我不会犯同样的错误的。”从此，我更加珍惜我的文具盒了。

同学们，这就是我的文具盒你们喜欢吗？

点评：文章语言生动流畅，能合理想象图案内容并置身其中，表现喜爱之情。穿插故事，让我们明白了珍惜的意义。你是一个聪慧懂事的孩子。希望你继续努力。加油！

有一天晚上，文具盒的家里传出了一阵阵叮叮咚咚的响声，原来是文具盒家里的成员在吵架呢！

看看它们的眼睛瞪得多么大，听听它们的嗓音提得多么高。铅芯笔拄着拐杖，水笔张着大耳朵，调皮的铅芯急得在铅笔盒里蹦来蹦去，橡皮摇晃着那像拳头似的身体，在铅笔盒里左摇右摆……首先发言的是橡皮，它说：“铅笔盒里数我最重要了！在做数学作业时，如果写错了，怎么办，当然需要我！只要有了我才能改正错误的答案！”橡皮的话引起了大家的一阵嘲笑，十分不服气的铅笔发话了：“再说了，如果没有我存在的话，作业用什么来写？用橡皮写作业吗？”大家觉得铅笔讲得头头是道，很有道理，这时，水笔和胶带一起反驳了铅笔和橡皮：“我们也能改正错误的答案和完成作业啊！凭什么铅笔盒里你们最厉害？”这时一直在一旁沉默不语的钢笔终于发话了：“水笔，你不要得意！我也是可以完成作业，你有什么可以骄傲的。”学问最深的要算铅芯了，它的话总是那么的深奥：“如果没有我的话，铅笔可以说是一堆废铁。”我的作用大家不用听也会知道的……

大家争得不可开交，铅笔盒爷爷把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个我们的作业就无法完成。俗话说：“尺有所短，寸有所长。”

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。然后它的外面是天蓝色的。盒子的上方有一幅画。画上有一只提包。提包上方有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自我的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。

打开文具盒，就能够看到它是一只能够折叠的三层文具盒。合上的时候，然后它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我能够更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便能够方便地拿出自我所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，然后帮忙我做起了工作，完成了作业。

我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮忙我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。

我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！

我上学的时候，坐在教室听课，听见铅笔盒里的文具们在说悄悄话。

我的铅笔盒里东西满满的，有铅笔、钢笔、中性笔、尺子、橡皮和一个书签……铅笔盒外面印着几只小动物的图案。

它们的谈话很热烈。中性笔对橡皮说：“橡皮，我写出来的字你为什么擦不掉？”橡皮回答：“我只能擦掉铅笔写的字。”中性笔接着说：“可是小主人每天都会用到我，而且他总是写错字，你不擦掉的话，他的本子上就会很乱，老师都批评过她好多次了。”橡皮无奈地回答：“我也很想擦掉她的错字，但我没这个本领啊。”这时，铅笔凑过来，说：“以前小主人上二年级的时候，总是用我写字，橡皮总是把她的错字擦得干干净净。”钢笔轻轻哼了一声，说：“我来说，最好的办法就是让小主人少写错字，或者不写错字。”中性笔说：“那谁去提醒小主人呢？”

文具盒里突然安静下来，因为它们都不会和我说话。我听了它们的话，不好意思地低下了头。原来我自己写错了字，它们都替我担心呢，以后我要认真写字，少写错字，或者不写错字。

六年的小学生时光，我用过好几个文具盒。有一个文具盒却留在我的记忆深处。前年的圣诞节，我心中想着会不会有人送礼物给我呢？正想着，同桌把一个精美的礼物盒给我，我兴奋不已，会是什么呢？我回到家，打开一看原来是一个文具盒。它体形较小，上面印满了蝴蝶，中间是一只可爱的小熊。这时，文具盒上的小熊仿佛动了起来，它走出了文具盒。摇动着它胖乎乎的身体，对我说：“小主人，你好啊！”真是可爱极了！从此，我开始用它装文具，每天，它都装满了各式各样的文具。有一天，我快要迟到了，正要出门，这时，文具盒上的小熊笑眯眯地对我说：“小主人，你真粗心，忘了带橡皮了。”我一拍脑袋，笑着说：“谢谢你！小熊。”当我写作业时，小熊又对我说：”小主人，你可别忘了铅笔哦！”说完又将铅笔推出，我握着铅笔。笑着说：好的！”突然我写错了字，文具盒拍拍橡皮说：“快醒一醒啊！小主人正需要你呢。”橡皮打个哈欠说：“对不起！小主人，我睡过头了。”我微笑着说：“没关系，快来帮一帮我吧！”我正要画直线，直尺跳出来，它揉一揉眼睛说：我来得很及时呢。“我焦急地说：你快来帮我呀。这时铅笔断了，小刀说：“呵呵，我来展示一下功夫吧！”瞧，我有群多么可爱又通人性的小伙伴。我非常喜欢这个文具盒！

我有一个漂亮的铅笔盒，每天都陪着伴着我，颜色是紫色，它像一坐豪华城堡，总共有三层。

里面住着一家人，有铅笔弟弟、橡皮妈妈、尺子姐姐、钢笔哥哥。

当小朋友要写作业的时候，铅笔弟弟就会第一个跳出来，铅笔弟弟一犯错，橡皮妈妈就会跳出来打它屁股，把它擦掉让它重写一遍，钢笔哥哥有尖尖的嘴巴会吐出墨水，会把字写得漂漂亮亮的，尺子姐姐不爱运动，由于害怕挨打，会和铅笔弟弟把活干得又好又快。

我喜欢尺子姐姐、铅笔弟弟、钢笔哥哥、橡皮妈妈，我喜欢我的铅笔盒。   指导老师：方老师

点评：小作者通过自己细致的观察，从外形、功能两方面对铅笔盒进行了描述，写出了自己对铅笔盒的喜爱，真棒。不过特别要注意标点符号的正确运用哦！   我的铅笔盒

谢卓橙

我有一个漂亮的铅笔盒，陪伴着我，它像小蝌蚪一样黑，它也像一座豪华的房子，总共有三层。

里面住着五兄弟，有铅笔弟弟、橡皮妈妈

钢笔哥哥、尺子妹妹、彩色笔姐姐。铅笔弟弟很顽皮，做作业时，总是第一个跳出来。橡皮妈妈很勤劳，只要铅笔弟弟一犯错，就跳出来揪屁股，把写错的擦掉，再让他重写一遍。钢笔哥哥有尖尖的嘴巴，会吐墨水，把字写得漂漂亮亮的。尺子妹妹不爱运动，由于害怕挨打，会和铅笔弟弟把活干的干干净净。彩色笔姐姐很爱漂亮，会吐出五颜六色的墨水。

这就是我的铅笔盒。

今天文具盒里来了一位新成员，它叫橡皮。

开始大家都喜欢它，彼此相安无恙。可是这天橡皮却和铅笔吵了起来。事情是这样的。这天当小主人做作业时，铅笔不小心写错了一个字，橡皮马上擦掉了。这是铅笔生气了，大声对橡皮吼道：“凭什么你擦掉我的字？”

橡皮心平气和的说：“那是一个错字呀，擦它是我的职责。”

铅笔听了有点理亏，但还是生硬的说：“你胡说！”

这时文具盒里的圆珠笔和小主人听到争吵声都过来看究竟。他们都指责铅笔。小主人对铅笔说：“我们应该知错就改，不要强词夺理了。应该尊重事实。”

铅笔听了羞愧得低下了头，并向橡皮诚恳的道了歉。当然橡皮也就原谅了它。从此文具盒里再也没有争吵声，大家各尽其责。我们要学橡皮，尊重事实。

在的学生上学都离不开一样东西——文具盒，也就是我，我可是主人的好帮手。

我的正面图案是两只小狗，正探着脑袋向外张望呢，眼睛笑得眯成了一条缝，身上有许多条纹，眼睛和耳朵是棕黑色的，背面是两只可爱的小猫，看着外面美丽的风景，我的背后还有乘法口诀，虽然主人现在对乘法口诀了如指掌，但必要时还是能帮上忙的，坚硬的身躯是铁做的，上面还有主人贴的贴画，给我加了一道风彩。我的爷爷——布袋式文具盒都比不上我呢，我肚子里的东西装得也很多。

我肚子的结构是上下两层，上面有我的好朋友钢笔、胶纸，这都是主人的必需品；下层的东西有很多，一把直尺、量角器、两把三角尺，它们是配套的，所以又叫做四兄弟，我肚子里还有一个小宝宝，和我长得一模一样，里面只装了铅笔和橡皮。我肚子里的学习用具是缺一不可的，它们对主人的帮助非常的大，胶纸把错题改掉，钢笔把正确答案写上。上美术课时，直尺、铅笔和橡皮争先恐后地蹦出来，大声喊叫：“该我们帮你了。”

我也有倒霉的时候：主人背着书包上学的时候，我在书包里摇摇晃晃，不是碰到书和本，肚子里的文具也跳起舞来，把我搞得十分难受。

我的本领怎么样？现在你应该有所了解了吧！话还得说回来，随着科技的发展，要是我的弟弟妹妹诞生了，那我可能被主人当破铜烂铁卖掉，但只要文具盒家族永远存活，每一代都比每一代更先进，我怎么会不高兴呢？我怎么会不自豪呢？

[文具盒自述四年级作文

黑暗的夜晚里，在贝贝的文具盒里，铅笔、橡皮、直尺和铅笔盒正在吵架。

铅笔神气十足地坐在椅子上说：“我的用途最大，因为主人每次写字的时候都用得上我。”橡皮不服气地说：“凭什么说你的用途最大？主人有时候还用钢笔写字呢！”铅笔一听，呆呆地站在那里。

橡皮得意洋洋地又说：“我的用途才是最大的，因为主人写错了字，就可以用我来擦，没有我主人的本子还能见人吗？”

尺子喜上眉梢、趾高气昂地说：“你们算什么，我的用途才最大呢！因为主人要画线的时候，都用得着我呀！”

一直沉默的铅笔盒开口了：“我的用途更大，因为要是没有我，你们就没有安家之地了。”

“我最厉害！”“我最厉害！”“我才是最厉害的……”它们吵得不可开交。

文具盒的文具吵了一个晚上，到了第二天早上，贝贝把铅笔盒打开一看：铅笔的芯没了，橡皮像被狗咬了一样，尺子被折成了两段，贝贝一气之下把它们都扔进了垃圾桶。

晚饭后，小主人写完作业就跑出去看电视了。这时，文具盒里发出叽叽喳喳的声音，搞得小主人的房间吵像菜市场一样。

首先发话的是铅笔，它说：“主人的文具盒里我才是主角，如果没有我，小主人就不能画画了。”水笔听了不满地说：“哼！没有我小主人就不能写字，如果小主人写不了字，那她考试就会得零蛋，所以还是我最重要！”矮小的橡皮擦也跑出来了，它昂首挺胸地说：“我才是最重要的，如果没有我的话，小主人就不能擦掉写错的字，如果不擦掉写错的字，那小主人就永远写错字！”尺子也赶过来骄傲地说：“我才是最重要的，如果没有我，小主人就画不出直线。我还记得今天早上小主人在数学课上要用尺子画图，小主人用了我后，她画的直线特别直。所以我才是最重要的！”突然，后面传来一个温和的声音：“孩子们，你们都别傲世轻物，你们都很重要，少了哪一个，小主人都会不开心，所以谁都是最重要的。”原来，说话的是和蔼可亲的文具盒奶奶。铅笔、水笔、橡皮擦和尺子听了都低下了头，一个个脸红得像个大苹果。

听了文具盒奶奶的话，小伙伴们一个个都认错了，然后手拉着手一起回到文具盒里。从此以后，它们再也不争辩谁最重要了，因为它们把文具盒奶奶的话永远铭记在了心里。

我有一个精致的文具盒，它是妈妈送给我的生日礼物，我可喜欢它了，整天爱不释手。

文具盒的图案设计美观大方。它是长方体的，盒盖的右侧有一幅深蓝色的不完整的英国地图，中间是一面英国国旗和英语“England”，下方是一连串的国旗标志，红蓝相间，非常醒目。它的底部是蓝天＋米字旗，还有英语翻译。

除了国旗图案别具一格外，文具盒的锁扣也很特别，青铜色泽，古色古香。看到它，让人想起古人的珠宝盒呢。

这个融现代与古典元素于一体的文具盒名字叫“国旗双层锁扣”，我给它取了另一个名字——百宝箱。这不，它里面装的，可都是我学习上必不可少的宝贝哩！

打开百宝箱，第一层放着一支可擦钢笔，每天的作业，它可立下汗马功劳。钢笔的旁边是一块肥嘟嘟的橡皮，它也帮了我不少忙：只要我一写错字，它立刻扭动着肥大的身躯，“咚”的一声跳到错字上，“噌、噌、噌”几下就将错字抛到九霄云外了。有了它，我的作业本就变得更加干净整洁。第二层的左边是两位身穿不同颜色衣裳的铅笔小姐，她们梳着细细尖尖的头发，身穿淡黄色和黑红相间的高贵晚礼服，脚蹬一双粉红色皮小鞋；右边，安静地躺着身材颀长的尺子大哥。

这就是我的新文具盒。我爱我的文具盒，是它为我的文具们提供了一个不需要多大的新家，但这个新家是多么的温馨而和睦。

在我的书包里有一个漂亮精致的文具盒，它是哥哥送我的生日礼物。

它是带着拉链的，身上披着一层水蓝色的外衣，上边印着很多菠萝，中间还有一个大西瓜。十分漂亮。

文具盒的顶部有一根绷带，上面夹着我的彩色铅笔和直尺。底部放着我的钢笔、油笔还有橡皮。别看它们呆在我的文具盒里整天无事可做，实际它们的作用可大了。

每次我一画图，铅笔弟弟就会撅着屁股一扭一扭地走到我的手中，好像在对我说：“小主人，画图时记得要用到我哦！”画几何体时，虽说有了铅笔，但我怎么也画不直，记得我抓耳挠腮。这时，直尺好像在大声地喊：“喂，小主人，你怎么把我给忘了，就算你有天大的本领，画几何体没有我也无济于事辣呀！”我眼前一亮，立刻拿起直尺，画出来的几何体十分美观，还受到了老师的表扬。

有一次，单元测试，我考了86分，心情十分沮丧，拿起试卷，走到文具盒前，对它说：“我的好伙伴，我这次考得十分糟糕，我都不好意思把它放到你的肚子里了。”文具盒好像对我说：“小主人，这一次测试算不了什么，只要你下次细心点，一定会考好的。至于这份试卷，你就放到我的肚子里吧！我会替你珍藏后秘密的！”直到有一次，我得了100分，开心地拿着试卷，用这份试卷换了那份86分的试卷。文具盒也仿佛露出了满意的笑容。

这就是我的文具盒，它陪我走过了两年的学习旅途，是我最要好的伙伴。

我有许许多多，形状不一，五颜六色的文具盒，有布料的，有金属的等等。但我还是喜欢现在用的文具盒，那是我九岁时爸爸送给我的生日礼物，我爱不释手。

我得文具盒分两层，文具盒的正中间有一个小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不仅好看，而且很好用。在文具“大楼”上层住着“铅笔妹妹”“钢笔哥哥”“橡皮姐姐”下面住着“尺子弟弟”“胶水阿姨”。我写作业时，默默无闻的“钢笔哥哥” 就出来帮我写字。我画漫画时，活泼可爱的“铅笔妹妹”就出来帮忙，我写错字时，调皮捣蛋的“橡皮弟弟”就出来“工作”，我画高时，美丽动人的“尺子阿姨”就出来助我一臂之力。它们和睦相处，过着无拘无束的生活，不过，有时会发生“地震”，里面的“居民”摔了出来，然后，我小心翼翼的将它们放回文具盒里，然后对它们说：“对不起，我下次注意。”

我问妈妈你小时候用的是什么文具盒，妈妈说：“我那时生活条件没你们好，用一个塑料袋就当文具盒，都很满足了。”听了妈妈的话，我下定决心，一定要爱护我的文具盒。

一天晚上，小主人已经睡了。忽然，传来一阵喧闹：“我厉害，我厉害，我的作用最大……”仔细一听，哦！原来是小主人的文具盒里发生了争吵，它们都在辩论，到底谁最厉害呢？

“在所有的文具里，我的作用最大！”铅笔第一个跳出来，拍拍胸脯接着说，“你们别看我便宜，其实我和主人的交情最深，主人从小就把我随身携带，而且我是木头做的，最耐用了！”

“你别得意了，你能离得开我吗？要是没有我，你写错字该怎么办呢？”橡皮骄傲地说。

黑笔冷笑一声，不屑地说：“哼，我看你也别吹牛了，你能擦掉我写的字吗？主人他还是一个小屁孩儿，等他长大了，还稀罕用你铅笔吗？”

“黑笔老兄，你也别再嘚瑟了，你就没有犯错的时候吗？当你写错字时想想是谁帮助了你？而且我还有幸接触到小主人的老师呢！你们谁有我出风头呀？”红笔高声喊道，脸涨得更红了。

“你们都别吵了，让我说两句！不管是小主人，还是他的同学，使用我的次数才是最多的！我才是最受欢迎的！”自动铅笔得意地说。

尺子气得火冒三丈：“你们是把我给忘了吗？你们可别小看我，我不仅能量长度，还能在课堂上帮小主人划重点，小主人能离得开我吗？”

接着，多色圆珠笔、沙橡皮和小型削笔器等都加入了争吵，大家吵得不可开交。就在这时，德高望重的文具盒爷爷重重咳了两声，然后慢慢吞吞地说：“好了好了，大家都别吵了。”文具盒里一下子都安静下来。文具盒爷爷意味深长地说“我们每个文具都有自己的作用，都在为小主人的学习做出自己的贡献。小主人缺了谁都不行。大家都是何必争吵呢？”文具们听了，你看着我，我看着你，纷纷低下了头。

就这样，文具盒里又恢复了安静。

在我的书包里，有一个伴随我度过四年学习生活的长方形文具盒。虽然因长时间的磨损，文具盒已经脏了许多，但我还是一如既往地珍惜它、爱护它。

文具盒的图案五颜六色。瞧，美羊羊面带笑容，两个大大的眼睛正友好地注视着你，两个手做出“YES”的手势；后面紧跟着可爱的懒羊羊，两个小眼睛和张得大大的嘴拼成一张笑脸，两只手向上举着，好象在欢呼着，后面有几朵粉色的小云，把文具盒装饰的更加小巧玲珑。

文具盒不但外表漂亮，而且内涵丰富，为我学习立下了汗马功劳。打开文具盒的第一层，三枝笔正躺在里面，一号位上躺着一支粉红色的水笔，上面画着爱心的图案，十分美丽。一枝娇艳的红笔小姐正静静地在二号位上养神，那姿态立刻让你联想到公主的美丽。三号位上一枝使用方便的自动铅笔则静静地躺着，仿佛在沉睡。打开第二层，四把尺子正在玩耍，而修正带和课程表却在一边打牌。噢，对了，还有一个最小的橡皮没介绍到，它向来听话，是“兄弟姐妹”最喜欢的伙伴。

文具盒内的每一个成员和睦相处，在工作上的配合也非常默契。当我准备写作业时，粉色的水笔急忙从位子上跑出来，让我轻松地完成各种作业。在我做习题时，正在甜睡的铅笔也从睡梦中醒来，蹦我面前，自豪地说：“小主人，这回该用我了吧！”有时，我不注意写错题时，听话的橡皮也变得活泼起来，急匆匆地跳到写错的题目上，三下两下就把错题消灭干净，然后得意地回到伙伴中间。数学课到了， 这次要画线段，尺子又钻出文具盒，让我用它画出标准的线段，圆满地完成作业。

文具盒身负重任，工作认真，是一个称职的“保管员”。有了它，我完成作业就格外迅速、顺利。感谢你——我的文具盒。

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上方有一幅画。画上有一只提包。提包上方有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自我的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。

打开文具盒，就能够看到它是一只能够折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我能够更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便能够方便地拿出自我所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮忙我做起了工作，完成了作业。

我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮忙我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。

我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！