中秋赏月的活动过程(实用20篇)

一、主持人开场导语，说明对小学生进行法制教育的意义。

甲：学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。

乙：法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。

甲：尊法守纪是每个社会公民的义务，

乙：尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。

合：为此我们开展主题为“学习宪法，大力弘扬法治精神”的主题班会。

二、《宪法》法律知识简介(学生10人)

主持人：《宪法》共四章：第一章，总纲;第二章，公民的基本权利和义务;第三章，国家机构;第四章，国旗、国歌、国徽、首都。

10名学生带领同学们学习第二章，公民的基本权利和义务。

三、案例结合，讨论法律案例

主持人：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。同学们都有十七、八岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢?

案例一：据《闽西日报》报道：2005年6月26日中午，某小学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日，县法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。

案例二： 2010年12月11日上午7点20分左右，楚雄市紫溪中学高二1班学生小阳与同班同宿舍同学小磊在男生公寓401室因发生口角冲突，小阳用刀捅伤小磊，另一名同班同宿舍的同学小宇在劝架过程中也被小阳捅伤，之后小阳割腕自杀。当学校领导赶到现场将3名学生送往州医院救治时，小磊和小宇经抢救无效死亡，小阳在医院包扎后被公安机关控制。

案例三：06年，一名19岁青年利用木马程序通过极复杂的手段，在三天内从一名网友的网上银行账户分16次盗走存款1.5万元。上午，黑龙江青年于龙因涉嫌犯有盗窃罪在朝阳法院受审。法庭上，于龙对自己的行为后悔不已，痛哭流涕。被带出法庭的一刻，他回过头向旁听席上早已泪流满面的母亲喊了一句:“妈，对不起。”于龙实施犯罪时刚满18岁。据于龙讲，他上初中的时候曾在一家电脑公司打工，从事电脑配件工作。被捕前于龙处于无业状态。

案例四：06年，15岁的小杰是一名网络游戏的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等级相当高的装备，让小杰好生羡慕，小杰和“白天使”聊了起来，发现“白天使”竟就在不远的网吧，突然心声歹念，打算带着一群朋友前去，胁迫“白天使”将装备交出来…为了网络装备，不少青少年宁愿以援交、诈骗、恐吓手段来得到宝物，类似这样的案例，已成社会隐忧。

案例五：16岁的少年胡某在合肥市一网吧里玩“用刀捅人”的暴力游戏时，由于技术欠佳，每次都被别人“捅”倒。坐在旁边的一同龄少年忍不住对胡某冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出随身携带的刀具捅向这位少年，致使其当场死亡。而胡某依旧深浸在暴力游戏中。

案例六： 谁应为未成年人夜不归宿负责任?晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽电影，甚至夜不归宿。叔叔得知此情況后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的?”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任?

案例七：“才5块钱就要判刑呀”几个小学生谈及下面这个案例时，几乎都表现出惊讶，都不理解：区区5元钱怎么和触及刑法呢? 某中学上高三的王某某等四人在某网吧碰面，其中马某提出“弄点钱”上网，其余三人表示同意。四人将路过此处的陈某从自行车上拉下，对其一顿拳打脚踢，抢得现金5元后逃离现场。案发后四人相继落网。法院认为四被告行为构成抢劫罪，分别判处有期徒刑3年、缓刑3年、并处罚金4000元及有期徒刑2年、缓刑3年、并处罚金4000元。因在缓刑期内，他们为此失去了宝贵的高考机会，但悔之晚矣。

案例八：16岁的男孩小华虽然从小爱玩好动，但学习成绩还算不错。这个年纪的孩子，爱打游戏机的挺多，小华也不例外。一次，在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的好奇。当“哥们”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后来，为了弄钱吸毒，小华开始学会说谎，学也没心思上了，甚至骗起低年级同学的钱。

案例九：“我爸是李刚” 。 2010年10月16日晚，一辆黑色轿车在河北大学校区内撞倒两名女生一死一伤，司机不但没有停车，反而继续去校内宿舍楼接女友。返回途中被学生和保安拦下，该肇事者不但没有关心伤者，甚至态度冷漠嚣张，高喊“有本事你们告去，我爸是李刚!”后经证实了解，该男子名为李启铭，父亲李刚是保定市某公安分局副局长。此事一出迅速成为网友和媒体热议的焦点，“我爸是李刚”语句也迅速成为网络最火的流行语。

案例十：“药家鑫事件”。 21岁大学生药家鑫，深夜驾着私家车看望女友，途中撞倒骑电动自行车的女服务员张萌(化名)，下车后发现张萌在 看自己的车牌号，药家鑫拿出刀子，对张萌连捅8刀，致其死亡。

小结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。

四、讨论：青少年犯罪原因(客观因素和主观因素)

沉迷网络，盲目攀比，交友不慎，沾染恶习，情感纠葛，模仿追风，骄纵溺爱，粗暴管教，流浪失控。

国家的有关的规定：我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。

五、学习青少年犯罪的十大征兆，杜绝犯罪。

1.对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑， 不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓;

2.对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣;

3.经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家;

4.心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望;

5.对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话;

6.对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现;

7.原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉， 从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别喜欢梳妆打扮;

8.道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎， 爱说空话、大话、假话，从谦虚变成傲慢，从斯文变成野蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为;

9.结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交， 或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所， 惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱;

10.过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。

六、法律知识抢答

我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分(每组抽5题);抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。知识竞赛题目由法律知识中抽取。

必答题： 共20问(略);抢答题： 共14问(略)

七、活动总结：

不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。

共勉：“勿以善小而不为 勿以恶小而为之”。

佛教中有个故事，说一日佛祖闲坐于花园的井边向下望去，看到无数生前作恶多端的人正因自己的邪恶而饱受地狱之火的煎熬。此时，一个江洋大盗透过地狱之火看到了慈悲的佛祖，立刻向佛祖高声呼救。佛祖以他睿智的目光看到此盗生前虽然杀人越货，无恶不作，但是，有一次走路正要踩到一只小蜘蛛时，却突生恻隐之心，移开脚步使其得以存活，成了一生中罕见的善业。佛祖决定用那小蜘蛛的力量来救他脱离苦海。一根蛛丝从井口垂了下去，那大盗发现了，并立刻抓住游丝向上爬去。不想其他备受煎熬的恶人们看到了也蜂拥上来抓住了游丝，任凭大盗恶声大骂，他们仍然拼命地向上爬。大盗怕游丝不堪重负，毁了自己脱离苦海的惟一希望，便抽刀将身下的游丝砍断，结果，本来攀很多人都安然无恙的蜘蛛丝却突然崩断，大盗也因抛弃了心中最后的怜悯，而重新跌入万劫不复的地狱。这个故事至少告诉我们：很小的善，可以拯救很多人的生命;很小的恶可以毁了一个人最大的希望。

在中秋节赏月，是我国传统习俗，在月光下吃月饼赏月，是我国人人都喜爱的一项习俗，今年的中秋节，我也和家人一起在外面赏月。

我跟着哥哥姐姐来到大院里赏月月光非常的皎洁，就像一层雪铺在了地上，非常好看。我们拿出月饼吃了起来。

月亮高高地挂在了天空中，伴随着小星星，就好像一个大圆盘挂在了天上，四下里闪烁着银光，看着这轮明月，我不禁想起了唐代诗人李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。想起这首诗，我也有些想念远方的爷爷奶奶了。不知不觉间过去了一个多小时，哥哥用手拍了一下我说：“时间不早了，我们回去吧。”虽然我走了，但我的心还在那迷人的月亮里，不知道天宫的嫦娥姐姐在干什么？

在这中秋之夜，我祝愿爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐都团团圆圆，身体健康。

夜，不知不觉地来了，为清澈透明的夜空披上一层薄纱。瞧，一轮圆月爬了上来。天空下，是一大片湛蓝的海，海潮一浪一浪地涌了上来，形成一大片一大片浪花。

耳边吹着柔柔地海风，嗅着带点咸味的海风。朋友们都围着火堆在忙着烧烤。一张张被火映红的笑脸，都忙的不亦乐乎。顿时，海边都洋溢着欢声笑语。看着这开心的一幕，心里却开心不起来，总觉的缺少点什么，心里空荡荡的。

我独自坐在海滩上，望着盛的满满的月亮纳闷。迷糊中看到一张脸冲着我笑，一张此时此刻想见却见不到的脸。我终于明白我为何不开心了。因为，以前过的每一个节日，身边总少不了你——香，我已习惯了身边有你的日子。我们一起走过了三年的初中生涯，一起走过了两年的打工道路。回想起上学时，手牵手踏着清晨的露水而去，披着黄昏的晚霞而归。

打工路上，我们一起吃苦，一起扶持，一起走过酸甜苦辣。还记的，我们经常顶着黑眼圈去上课，那是因为我们睡在一起，总有谈不完的心事。我霸道，你包容，我无理取闹，你宽恕。懂我，了解我，在乎我……

而如今，我们一起再次选择了继续就学。然而，你却去了广州。送你的那一天，我忍的好痛苦，怕哭出声来。其实，真的好舍不得你走。我又抬头望着圆月，它圆的是那么完美。然而我是那么遗憾。忽然，包中的手机响了，我取出来接听。“喂，你好！”“是我。”我的手颤抖了一下，再熟悉不过的声音又重新回响在我的耳旁，让我很出乎意料。平日里攒了一大堆的悄悄话想要对她说，如今却忘的一干二净。“你…还好…？”“我…很好。”“我现在在海边，你…在哭吗？”鼻子一酸，眼泪溜了出来。“我好想念我们中秋节一起看的那个月亮，一起踏浪的那个海。可惜，我现在看不到。”“不，一样能看到，走，我带你去踏浪”

我站起来，跑到海浪里，把手机举起来，我一浪接一浪的跳。我在海风中飘扬，在一朵一朵的浪花中飞翔。我知道，香也有感同身受，在海浪中，我把所有的所有的思念尽情地倾诉，在海风中，我把所有的关怀一并传送。

“你看见海了吗？”“我看到了，我们一起踏浪，在一起哭，一起笑。”

海，带去我的祝福，月亮，传去我的思念。我也不知我是何时睡着地，只知道当我睁开眼睛，两滴眼泪悄无声息地滑落。

夜，无声无息地走了，那轮圆月夜悄悄溜走，眼前只剩下一大片一大片湛蓝的大海。

[与中秋赏月有关的作文

今天是八月十五，一年一度的中秋节。

亲戚们在福州、在厦门的都赶回来了，十几个人围着圆圆的桌子，好不热闹。中秋节最形象的代表莫过于团圆和赏月，我不喜欢热闹，自然选了后者。

搬了张板凳，我坐在平台上，望着月亮发呆……城市很少能看到星星呢，就像今晚，依旧是月亮孤独的挂在天上。

“月亮啊，我上初中了。”不觉间，我竟和月亮说起话来，“可是我发现好多次在学校都很倒霉的。第一次是去报名，结果户口簿落在家里。第二次是去考试，考前发现没带圆规，在小学老师的帮助下买了新的，考试时却没用到圆规，还因为焦急跑错了教室，直至迟到。第三次是去注册，钱却没带够，下午因为打扫卫生而去医院迟到被医生痛骂。在学校的前三天就这么倒霉了，不知道以后会怎样呢。”想到自己可能倒霉三年，我不禁打了个冷战。上中学前总有人问我是不是对中学生活充满期待，我只是敷衍般地轻轻“嗯”了一声，只有我自己知道，我对接下来未知的生活除了恐惧也只剩恐惧。

“还有呢!月亮，我现在的发型好丑。暑假的地候妈妈说不绑头发，头发不容易掉，本来打算开学了再绑起来，可那天头发刚洗，怎么也绑不起来。学校规定头发不能长到肩膀，而我的头发好巧不巧刚过肩膀，那天去理头店，师傅一刀下去就剪了我一大半的头发……”

“月亮啊，如果你真地像神话中那样，可以让我在接下来的初中生涯顺顺利利吗?”停顿了一下，我又抱着少女小小的私心继续道：“顺便让我的头发也快快长吧。”

月亮渐渐躲进了云层，或者是云层遮住了它。我无聊地踢着脚边的石子，却突然像从梦中醒悟，猛地抬头，依稀可以看见月亮在云层中缓缓移动，这不就是月亮给我最好的答案吗?是的，它在冲破云层，尽管不知道前方还有多少云层，不知道自己离成功还有多远，但它在努力着，努力着散发出那耀眼夺目的光芒。而我是不是也该努力走好未来的道路呢?

月亮出来了，它成功地冲破了云层，现在的月亮似乎比之前的更亮了。我紧盯着月亮，想信它身上一定也有我第二个愿望的答案，果然，月亮没有让我失望。答案，我看到了——它身上的瑕疵。谁没有缺点呢?一个难看的发型又算得了什么?月亮带着瑕疵不也散发出属于自己的光采了吗?

我挥了挥拳头，朝又钻进云层的月亮轻声说道：“加油!今晚你是主角!”

想通的我跑下楼吃团圆饭去了。

中秋节，是中国传统的节日。每逢这一天，亲人们都要欢聚在一起，吃月饼，赏月亮，团团圆圆，和和美美。今年的中秋节，我和父母走出户外，在楼下观赏月亮。

仰望夜空，只见夜空浩瀚而辽远，神秘而莫测，使人心胸豁然开朗。空中繁星点点，散发出银色的光芒，那样明亮，那样美丽。他们排放的错落有致，还一闪一闪的俏皮地眨着他们明亮的小眼睛，使人顿生怜爱之心。天空仿佛披上了一层银纱，显得高贵而典雅。月亮静静地挂在空中，像一个银盘，透出庄严和肃穆。他将柔和的月光撒向大地，使人间充满光明。它的表面有一层朦胧的薄云，好像一层薄纱，披在月亮身上，恍如仙女下凡一般，美丽而端庄。我不禁想起苏轼的一句诗：“淡妆浓抹总相宜”。我觉得用它来形容中秋的月亮，再合适不过了。月亮和它周围的星星相互映衬，天上顿时呈现一派宁静祥和、和谐美好的画面。我们看得如痴如醉，内心充满着和谐与美好。

开始吃月饼了，我轻轻地咬了一口，便觉香气四溢，一股清香在空气中流动，我贪婪地闻着、吃着，不一会儿，一个月饼便被我报销了。微闭双眼，一股淡淡的清香在唇齿间回荡，内心清爽平静，好不畅快！这时，爸爸提议说：“不如我们每个人说一句跟月亮有关的诗句，看谁说得多”。“好，我先来。”我自告奋勇“小时不识月，呼作白玉盘”，“床前明月光，疑是地上霜”，爸爸很快地说道。我也不甘示弱：“峨眉山月半轮秋”，“举杯邀明月，对影成三人”，“明月几时有，把酒问青天”，“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”“月…月…”，我答不上来了，想了半天，拱一拱拳：“还是老爸大人厉害，佩服佩服”。爸爸哈哈一笑：“过奖，过奖”。说罢，我们一家三口都哈哈大笑起来，其乐融融。风也呼呼作响，仿佛也笑得前仰后合，乐不开支呢！亲情的温暖与美好融入了夜空，触手可及。抬头仰望月亮，发现它更圆，也更亮了。

我四处望望，发现全家人出来散步的随处可见。他们团聚在一起，享受着亲情的温馨与幸福。虽然他们中有许多人可能很长时间都不能见面，但在中秋节这一天，他们都会尽可能地和亲人团聚在一起，感受着温暖，感受着美好。中秋节，讲亲情撒在了每一个人的心里，每个人的脸上都洋溢着幸福、满足的笑容。月亮，此刻也散发出更加美丽皎洁的光芒，普照大地，普照寰宇。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。这时，我双手合十，闭上眼睛，向着月亮默默祈祷：“愿世界上每一个家庭都团团圆圆，愿世界每一个家庭都温暖幸福”！

徐徐睁开双眼，我仿佛看见月亮笑了，笑得那样甜，那样美好……

今天晚上，我们抵达了外婆家。匆匆吃完晚饭，摆好桌子，我们便开始赏月了。

今晚的月亮出奇的圆，也异常清晰，连月海也能看得一清二楚。我想，广寒宫里的玉兔还在捣着那永远捣不成的药吗？桂花树下，吴刚还在日复一日年复一年地砍树吗？这时，我不禁又想起了《岳阳楼记》：“而若长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！”范仲淹和藤子京把酒于岳阳楼时，那光景怎能不令人心旷神怡啊！

瞧，月亮这时躲到了大树后面，和我玩起了捉迷藏呢！不过，她老是躲不严实，要么露出半个脸，要么就洒点儿光。现在，她又跳到树梢上，是想让我把她当做果实吗？

几片云彩飘了过来，遮住了皎洁的圆月，但还有隐隐约约一丝光亮照了过来，把广寒宫烘托得越发冰清玉洁。那几片彩云像一层薄纱荡漾在风里，撩拨不开，又捉摸不住，恰似初识愁滋味的少年心情。愁在哪儿？并不能找出个影儿来呢。

月饼，也是月亮的精神产物。有圆有弯，或全或缺，都是它们的共同点。月饼就像团圆，一口，再一口，没了，可还会有月饼让你吃，还会有时间让你团圆。

赏完了月，没了月饼，没了月光，却把记忆和道理铸进了骨子里。它们告诉了我：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难安全。但愿人长久，千里共婵娟！

盼望着，盼望着，一家团圆的中秋佳节终于到了。

晚上，我和妈妈在外婆家过中秋，想到可以吃月饼，赏月，还有那么多亲人在一起，多开心呀。

吃过晚饭，我和妈妈坐在外婆家的阳台上赏月。月亮已经升到半空了，看，又大又圆的月亮挂在深蓝的天空中，皎洁的月光柔和地抚摸着大地，让人觉得如诗如画一般。

看着月亮，吃着月饼，妈妈给我讲起了月宫里的故事，她说：“月宫里住着美丽的嫦娥和一只玉兔，玉兔为了嫦娥不会寂寞终年陪着她”。我觉得这故事很美。

“举头望明月，低头思故乡”这句千古名句，让我想起了身在外国的爸爸，我举起茶杯，对着月亮说：“爸爸，祝你平平安安，早日和我们团圆！”

中秋真好，中秋月真美。

中秋节，又名团圆节。在节日那天，一家人坐在阳台上吃月饼，吃水果，赏月。

今天是中秋节，在这有着悠久传统的节日里，家家户户都在团聚，我们家自然也不例外。吃完晚饭，爸爸和妈妈早早地在阳台的圆桌子上摆上月饼﹑苹果﹑鸭梨﹑葡萄和脆枣，我们说说笑笑，盼着月儿快快升起来。我还情不自禁地唱起了“十五的月亮照在家乡，照在边关……”妹妹滑稽地给我伴舞。组组唱的假音很好，我们三个把“观众”逗得哈哈大笑。

终于，月亮升上来了，月亮又大又圆，像一个大银盘。有时薄雾拂过，那月亮又像一个胖胖的小孩掀开天幕往下窥视。月亮上隐约可以看到一些斑点，那可能就是传说中的广寒宫吧。住在里面的嫦娥和玉兔可能正在睡觉，也可能正在提着灯笼俯视人间，思念亲人。

我看着月亮，不禁想起了远在国外的表哥，真是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”啊！

一年一度的中秋节到了，夜，静悄悄的，一阵凉爽的风穿过我的窗户，轻轻地抚摸我的脸；我站在窗前，痴情地望着十五的月旁。

窗外，黑色的天幕上，稀稀落落的点缀着几颗星星，他们害羞似地躲在云纱后面时隐时现，在群星的陪伴下，一轮满月微笑着注视着人间，她的笑容是那么温和，那么慈祥，在这样的微风中，大地好像一个甜睡的婴儿。妈妈回来了，买了一些月饼。我和妈妈一边吃月饼一边看美丽的月色，月光如水，水光如乳，每一片绿叶都披着梦的轻纱，每一朵鲜花都绽放着朦胧的微笑。草中不知名的虫儿“唧唧”地响成一片，谱写一曲“月光曲”。

珍珠一样的露珠，伴着月色滴落下来，空气里顿时充满了一种醉人的芬芳。

中秋节的夜晚多么迷人啊！

每年的农历八月十五是中秋节，这个时候人们都要吃月饼、赏月、家人团圆，因为那天的月亮最圆。关于中秋的月亮还有许多美妙的故事，带着这些憧憬，今年中秋节，我也赏月了。

那天晚上，我在看电视，忽然想起今天是中秋节，便叫上妈妈拿上望远镜，一起来到小区门口赏月。我们等了半天，天空一片空白，连星星的影子也没有，天上空空的，只有深色，没有其它颜色，我们有些失望了。但是，一会儿，我看见了天上有一朦胧的光芒，也有了一些些星星。我想：星星都出来了，那么月亮一定也会出来。我望着天上，慢慢地有了一丝光芒，弯弯的，一会儿又变成了小船;最后变成了一个大圆盘子。“啊，月亮出来了!”圆圆的月亮在天空上，把它那皎洁的光芒洒向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的银白色光芒照在树上，树像披上了一件白纱衣，照在花上，花像一面镜子，把光线反射到我的脸上。看着月亮，月亮上面似乎有什么东西?噢，那可能就是传说中的士嫦娥和玉兔吧，正望着亮晶晶的大地。不一会儿，月亮不见了“是什么东西?”慢慢地那东西飘走了，借着月光看，那是云。原来，晚上也有云呀。这时，我发现，地上的蚂蚁不动了，好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!妈妈告诉我：“因为人们为了日子能过得圆满，所以，人们要望着月亮许愿。”于是我也许了一个愿：希望每天日子能过得圆满。

月亮真神秘啊!又圆又美又亮，下一次我一定还会再赏月。

农历八月十五是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，所以叫中秋节。中秋节是团圆的节日，一家人老老少少都在一起过这个团圆节。

夜幕降临时，我站在阳台上，吃着月饼向天空望去，只见羞答答的月亮从云的旁边露出半个脑袋，偷偷地往下望，发现没有动静，一扭身出现在空中。她是那么明亮，把大地照得一片白。树木，房屋，街道都像镀了一层水银似的，星星也出来了，像无数颗珍珠撒在空中，格外明亮，又给中秋之夜又添了一份光彩。这时，月亮又大又圆，她圆得那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。啊!皎洁的月亮，引起了多少人无限的遐想，让我不禁想起了一首诗：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”。此时的我想穿越时空回到古代去看看古人是如何过节的……

我憧憬着明年八月十五的月亮。

今天是一年一度的中秋节，是月亮最圆最大的日子。随着夜幕降临，我迫不及待地搬了条小凳子，坐在顶楼赏月。

“月亮升起来啦！”妈妈喊了一声。我情不自禁地望着那夜空，多么美丽的圆月呀！它慢慢地升入深蓝色的夜空，是那么圆，那么亮，简直就像一个明晃晃的大玉盘，照亮了整个夜空，使得边上的星星都不好意思的躲得远远的。它把银色的光辉洒在身上，映在我们的脸上，仿佛给我们披上了一层轻纱，变得朦胧又诗情画意。

中秋节也是团圆节，我们一家人在顶楼边赏月边闲聊，好不快乐。这不禁让我想起了嫦娥仙子，此时的她是不是正在月宫追悔莫及，会不会也在思念家乡呢？我总觉得现在科技这么发达，要是嫦娥知道，一定会搭上载人飞船回来寻找后羿，一家团圆的。

俗话说：“十五的月亮十六圆。”可是今年是“十五的月亮十五圆”！但愿你没有错过。

一、导入

国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标

国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

二、了解国旗的由来和象征意义

五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义

国徽的由来及象征意义。

国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。

天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现

“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

五、班级特色展示

下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

六：辅导员讲话

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来 ”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“ 起来 ”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!

让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

七、班会结束

中秋晚上，我跟爸爸一起到河堤上赏月。刚到的时候，天上没有月亮，只有一朵朵的乌云。地上一片漆黑，看不清路面。过了好久，乌云散开了，月亮出来了，大大的、圆圆的、亮亮的，散发着银光。正像一个小姑娘，昨天晚上睡了个好觉，早晨又梳妆打扮过一样，十分靓丽，十分精神。我拍拍爸爸的肩膀说：“月亮出来了。”爸爸抬起头来，月亮果然出来了。我看看周围的人，他们都把目光转移到月亮上。喝茶的人不喝了、谈天的不谈了、打闹的不打闹了、连狗儿也一边摇尾巴，一边汪汪叫。

月光照到河里，河水闪着金光，鱼儿看见了，浮上来说：“今天是什么日子呀。”

月光照到树上，树叶一半亮一半暗，鸟儿以为天亮了都在叽叽喳喳的叫着起床。

月光照到草丛里，蟋蟀忙开了，有的唱歌、有的演奏。

月光照到路灯上，路灯排着队，一个一个的在向月亮比亮光。

风轻轻地吹，虫唧唧地叫。多美好的夜晚，我们醉了。

一、宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》

教师宣读《小学生守则》《小学生日常行为规范》，重点的地方，让学生和老师一起说。

二、联系实际，谈自己的感受

让学生说自己在遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》

如：有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。

有的同学在队伍中不守纪律，走路拖拉。有的同学上学迟到，铃响了也不进教室，课前没做好准备。

有的同学不团结同学，经常找别人的事，与同学闹矛盾。

等等

三、我们该怎么办?

老师：遇到同学不遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》，我们该怎么做呢?

学生活动：参与讨论，踊跃发言。

见到老师问好，上课认真听讲，尊重老师的劳动。

不小心影响了别人要主动道歉，会做自我批评。

遵守学校纪律，不迟到，不早到。家长接送不过线。

四、班主任寄语：

同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班做得比较好。我们班教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境;我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快;等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了文明建设的真谛，就是从文明行为规范养成入手，文明行为本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。

养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生，让我们的社会更加和谐、更加美丽。俗话说：一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面前折射出我们中新双语的文明程度。相信我们今天的班会，会给我们每个人留下深刻的印象!我们一起承诺：做一个有理想、有道德的人。

中秋赏月

中秋节这天你要干什么呢?吃月饼、赏月吧，全中国的人们都在中秋节的这天吃月饼赏月吧，每年这天都是一个团圆的节日，是一个幸福的节日。

每年的农历八月十五是中秋节这个时候人们都要吃月饼、赏月、家人团圆因为那天的月亮最圆。关于中秋的月亮还有许多美妙的故事带着这些憧憬今年中秋节我也赏月了。

那天晚上我在看电视忽然想起今天是中秋节便叫上妈妈拿上望远镜一起来到小区门口赏月。我们等了半天天空一片空白连星星的影子也没有天上空空的只有深色没有其它颜色我们有些失望了。但是一会儿我看见了天上有一朦胧的光芒也有了一些些星星。我想：星星都出来了那么月亮一定也会出来。我望着天上慢慢地有了一丝光芒弯弯的一会儿又变成了小船;最后变成了一个大圆盘子。“啊月亮出来了!”圆圆的月亮在天空上把它那皎洁的光芒洒向大地把大地照得亮晶晶的。月亮的银白色光芒照在树上树像披上了一件白纱衣照在花上花像一面镜子把光线反射到我的脸上。看着月亮月亮上面似乎有什么东西?噢那可能就是传说中的士嫦娥和玉兔吧正望着亮晶晶的大地。不一会儿月亮不见了“是什么东西?”慢慢地那东西飘走了借着月光看那是云。原来晚上也有云呀。这时我发现地上的蚂蚁不动了好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!妈妈告诉我：“因为人们为了日子能过得圆满所以人们要望着月亮许愿。”于是我也许了一个愿：希望每天日子能过得圆满。

月亮真神秘啊!又圆又美又亮下一次我一定还会再赏月。

“每逢佳节倍思亲”，一年一度的中秋佳节又到了，这是一个举家团圆的日子。

吃过晚饭，我和爸爸妈妈去八咏公园赏月。

到了公园，抬头望去，一轮又大又圆的月亮悬挂在天空中，漂亮极了！我迫不及待地下了车，找了处空旷的地方。开始欣赏起这轮明月。心中不禁想起苏轼的词句“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟。”月亮上一定很好玩吧！我寻思着有朝一日能上月亮该多好啊！我想吴刚一定会捧出桂花酒来招待我这位远方的小客人的，玉兔也一定会在我身旁嘻闹……

“小琦……”爸爸的叫喊声打断了我的思绪，这时月亮已慢慢地升高了，显得那么地亮，那么地圆……

不知不觉已经十点了，在轻柔的月光的陪伴下，我们回家了。

一、曾有人问一位哲学家：“一滴水怎样才能不干涸?”哲学家回答说：“把它放到大海里去。”

从这简短的对话得到什么启示?

今天，对于我们中学生来说，一个组、一个班、一个年级，一个学校都是集体，我们每个人的成长都离不开集体，让我们都来关心这个集体，把每个人充分地融入这个集体。

二、故事赏析：

雁群的飞行特征是以“V”字队形飞行。这是因为每一只大雁扇动翅膀时，它都为跟随其后的大雁创造一种托举力，使整个雁群的飞行距离比一只大雁单独飞行增加71%。

当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼，另一只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴保持整体的速度。

当一只大雁生病或因受伤落队时，另外两只大雁会脱队跟随、帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去。

这则故事给我们什么启示?

我们要增强合作意识和团队精神

良好的合作需要成员自觉承担责任和义务

良好的合作需要成员之间相互鼓励和支持

良好的合作需要成员之间相互关爱和帮助

良好的合作需要成员有奉献精神等

三、请学生讲述“闻鸡起舞”，“头悬梁 锥刺股”，“囊萤映雪”的故事。说说从中收获了什么?

四、班主任小结：我们的时代已经是一个知识爆炸的时代，今后知识总量增长的速度将会越来越快，我们一定要从现在开始，学会学习，终身学习，才能使我们在未来的竞争中成为领先一步的强者。

中秋节这天你要干什么呢?吃月饼、赏月吧，全中国的人们都在中秋节的这天吃月饼赏月吧，每年这天都是一个团圆的节日，是一个幸福的节日。

每年的农历八月十五是中秋节这个时候人们都要吃月饼、赏月、家人团圆因为那天的月亮最圆。关于中秋的月亮还有许多美妙的故事带着这些憧憬今年中秋节我也赏月了。

那天晚上我在看电视忽然想起今天是中秋节便叫上妈妈拿上望远镜一起来到小区门口赏月。我们等了半天天空一片空白连星星的影子也没有天上空空的只有深色没有其它颜色我们有些失望了。但是一会儿我看见了天上有一朦胧的光芒也有了一些些星星。我想：星星都出来了那么月亮一定也会出来。我望着天上慢慢地有了一丝光芒弯弯的一会儿又变成了小船;最后变成了一个大圆盘子。“啊月亮出来了!”圆圆的月亮在天空上把它那皎洁的光芒洒向大地把大地照得亮晶晶的。月亮的银白色光芒照在树上树像披上了一件白纱衣照在花上花像一面镜子把光线反射到我的脸上。看着月亮月亮上面似乎有什么东西?噢那可能就是传说中的士嫦娥和玉兔吧正望着亮晶晶的大地。不一会儿月亮不见了“是什么东西?”慢慢地那东西飘走了借着月光看那是云。原来晚上也有云呀。这时我发现地上的蚂蚁不动了好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!妈妈告诉我：“因为人们为了日子能过得圆满所以人们要望着月亮许愿。”于是我也许了一个愿：希望每天日子能过得圆满。

月亮真神秘啊!又圆又美又亮下一次我一定还会再赏月。

[关于《中秋赏月》作文赏析

今天是中秋节，我国的传统节日，仅次于春节。

今天皓月当空，圆圆的月亮像大圆盘。我站在河边望着月亮想到苏轼的《水调歌头》…………人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但原人长久，千里共婵娟！明亮的月亮像一小只雪球，镶嵌在墨黑墨黑的夜空上，显得格外皎洁。静静的看，这一片宁静随着银雾船的月光洒在河水中，无波无浪，像一把擦得透明的利剑，映出又一个月，我看着天上，看着河面，简直分不清哪个是真正的月亮了。我们站在河边，四周黑洞洞的，但我们并不觉得黑，因为又月亮灯在为我们照明呢，隐隐约约，我们看到对岸的景色，这一切都要归功于月亮啊！天上突然不知从哪儿变出来的孔明灯，起码有上百个，都在天上飘着，遨游着，纸笼里的忽忽悠悠地燃烧着，漫天的红红火火，如同跳动的、活泼的星星，跟月亮一起，照亮江面，不只有“一盏大白灯”了，而是千万的“闪着红光的小灯”

今天的中秋节我过得真快乐呀！

一、对话引入，启发活动兴趣：

a：***你知道“母亲节”是哪天吗?

b：是五月的第二个星期日呀!

a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦?

b：我的礼物最珍贵，是——(神秘的)，反问：你都送给妈妈什么礼物了?

a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)

b：我们每个人都拥有一个温暖的家;在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长!

a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排);

b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子;

a： 同学们，在“母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物：

1、出示a剧：

(a剧主人公说：我今天过得真快乐!同学们，你们跟我一样高兴吗?)

2、b剧主人公上场，a找b说：我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!b剧主人公：我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!

b剧上演

(b剧主人公说：我今天也很快乐，同学们，你们说对吗?)

a：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢?

学生讨论发言。

二、深入生活，技能展示：

b：我告诉你一个秘密吧，今天我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看!

劳动小技能展示：

1、图片展示：在家里收拾房间

2、技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组单位为同时展示)

b：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔;

从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。

三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：

1、演唱：《小乌鸦》：(放音乐)

小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：妈妈呀!

全班：我们爱你!

家长：孩子呀，我们也爱你!

2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子;

b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议：

(宣读倡议书，出示展板)

b：现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。

同学们，快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字，放音乐)

班主任：同学们，你们的倡议太好了，我和李老师也想加入你们的倡议，行吗?(教师贴上自己的名字并进行讲话)

a、b：武圣庙小学二(1)班《家里的事帮着做》主题班会到此结束。