捉鸟记优秀作文精选(推荐19篇)

There is some water in a bottle near a big rock.A bird is very thirsty. He comes to the bottle and stands next to the bottle.But he cant drink the water,because the bottles neck is very long. So he thinks and thinks,and then flies away. After some time,he comes back with a small stone in his mouth.He goes up to the bottle and puts the stone into the bottle. He flies away and flies back again and again.He puts many stones into the bottle. The water in the bottle comes up to its neck and the bird can drink.

在一块大岩石附近有一个装着水的瓶子。有一只鸟很口渴。它飞到瓶子旁边。但它喝不了水，因为瓶颈太细长了。所以它想了又想，然后飞走了。过了一段时间，他嘴里衔着一块小石头回来了。他飞到瓶子上方，并把石头扔进瓶子里。它一次又一次地飞来飞去。它把许多石头扔进瓶子里。瓶子里的水升高到瓶颈，这只鸟终于喝到了水。

同学们，你们看过《百鸟朝凤》这部电影吗？上周我们学校组织我们观看《百鸟朝凤》，我被这部影片深深所震撼，这部影片我觉得既平凡又深刻。

这部电影开始讲述的是一个十三岁小男孩叫游天鸣，他的爸爸喜欢吹唢呐，但是没有一个人可以收他为徒，他让自己的儿子替他完成了自己的梦想。他把儿子游天鸣送到了焦三的手下做徒弟，带他完成自己的梦想。(原创作文 )

后来焦三师傅不情愿的收下了这个资质很差的徒弟，起初焦师傅每天让小天鸣用一根大吸管把小河里的水给吸上来，小天鸣每次都迷迷糊糊的就去了，但是坚持了两个多月了，小天鸣还是没有吸上来一滴水，天鸣非常的懊恼，其实他的心里也在默默的责怪焦师傅。但他肯定不知道焦师傅的良苦用心，其实天天的如此练习，是对小天鸣肺活量的练习；对他今后的吹唢呐是非常有帮助的。

后来又来了一个徒弟叫蓝玉，蓝玉学习很快，天赋很高样样都比天鸣强，但是，蓝玉品行不如天鸣正气，他有点滑头。但唢呐是中国传统文化，焦师傅认为，学习吹唢呐的人，应该是继承传统文化，应该是品德高尚，应该有正确的价值观的人。所以果断的选择让游天鸣做掌门人。最后焦师傅确一病不起，临终前对着天鸣说了一番刻骨铭心的话，让我深受感动……

中国还有很多像唢呐这样的传统文化，也有很多像焦师傅和游天鸣这样的传承者，我觉得我们都应该努力向他们一样，继承发扬我们国家的文化，焦师傅曾经说过一句话“唢呐不是吹给别人听的，而是吹给自己听的。”

有一种鸥鸟,常数万只聚在一起飞行,而它们飞行的步调惊人地一致,好像有一个总指挥在指挥着它们。其实,每只鸥鸟是通过观察身边七只鸥鸟行动的变化而随时调整自己的飞行姿态,以便与身边七只鸥鸟的飞行保持一致。

上面的材料,引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求:①必须符合文体要求;②角度自选;③立意自定;④标题自拟;⑤不得抄袭,不得套作。

写作指导:这是一道寓言类的材料作文。审题时应把握整体寓意,不能“一叶障目,不见泰山”。从材料本身来看:“其实”一句是揭示寓意的关键语句,这句话中有三个关键词“通过观察”“随时调整”和“保持一致”,三个短语中,前两个与后者构成因果关系,即“要在团队中‘保持一致’,就应通过‘通过观察’并‘随时调整’”。据此,就可以提炼出中心论点。还可以这样看:“身边七只鸥鸟”的行为影响了这只鸥鸟,这只鸥鸟也是团队的一员,它也影响着“身边七只鸥鸟”。通过彼此影响,从而达到“保持一致”。也就是说,影响着你的是你身边的人,你同时也影响着你身边的人。

立意参考:从个体(一只)的角度看:①通过改变自己,来适应社会;(成为社会的边缘人,往往就是不能通过观察,调整自己)②先做好自己,再影响你身边的人(家庭、集体、社会)。

从集体的(一只和七只的角度)看:①团队中应彼此适应、相互影响;(谈如何合作和保持步调一致)②每人都是团队的一员,要使团队“保持一致”形成强大的战斗力,就应该关照彼此、相互包容、相互影响(不内讧、相拆台)。

参考例文:

做一只合格的鸥鸟

席慕蓉曾言:每一条路都有它不得不跋涉的理由;每一件事都有它不得不做的理由。每一只鸥鸟都做同一件事使得它们的队伍总是那样整齐。

我们要做一只合格的鸥鸟,随时调整自己的飞行姿态,不连累集体,为集体造福。

假设,鸥群里有一只鸥鸟没有随时调整自己的飞行姿态以便与身边七只鸥鸟保持一致,那结果会怎样呢?我们会看到七只整齐的鸥鸟和一只飞奔离群的鸥鸟。再假设,八只鸥鸟都不遵守那“无声的指挥”,我们会看到满天喳喳叫的鸥鸟,再也没有艺术美的存在。到时,惊弓之鸟何止一只呢?

“感动中国十大人物”之一的独臂军官,因功绩显赫而到一山区做指挥。但每次部队集合时,他总是最后一个到达的人。看着同志们同情的目光,他十分难受。于是,他开始反复练习整理包裹,每次都练得鲜血淋漓,但他不放弃,最后他成为部队里做得最快的人,再也不拖后腿,部队因此在每次作战时都快了很多。

部队里的每个人包括独臂军官在内的人都做好了自己的事情使得部队得到利益。他们每一个都是一只合格的鸥鸟,他们不连累集体,为集体造福。

法国诗人里尔本说:灵魂是身体的庙宇,失去了灵魂,雨水就会滴在身上。

我们体内的每一个零件每天都做着自己的事情,使我们的身子能正常运作,使我们安然,健康。集体是我们的灵魂,它承载着一切。在这里,也许我们都是大众脸,无法让外人看到我们独特的美,但外人也因我们的集体而赞美我们。但若离开这里,我们将是独孤,没有一个庙宇,一个幸福安全的港湾为我们随时随地地遮风挡雨。做一只合格的鸥鸟,这会使你收益良多。

因为希腊每一位哲人的倾心研究,才会有智者学派的光辉;因为每一个游泳运动员都认真做事与整体保持一致,才会有游泳集体奖项落入我们的怀抱;因为《为你读诗》的每一位成员都认真学习,认真做事,认真地做一只鸥鸟,才会有越来越多的社会效应伴随着它,越来越多的人加入它,使它成功。

米兰昆德拉说过,生命是一棵结满可能的树。当每个人都做好一只鸥鸟该做的事,这世界无论从哪个角度看都是整齐的美。

集体的美就是你的美,那是所有共同的努力,做一只合格的鸥鸟吧,和你的伙伴保持一致,一切因你而美好。

我所说的笼中“鸟”，不是大自然中所飞翔的鸟，而是当今社会生活中被爸爸妈妈叫做“小皇帝”“小公主”的我们，我们有时就像被关在笼子中的“鸟”。

我们学校门口一到放学时就热闹起来了，上百辆车横七竖八地放在那里，人们乱嗡嗡一片，那是家长在等自己的子女，有的同学的家离学校非常远，爸爸妈妈来接送，那也是情有可原的。可是有一些同学的家离学校特别近，爸爸妈妈还是天天来接送，真是多此一举。每上完一节课，有的家长还到学校送牛奶，送水，送衣，送食品。更有甚者，有的同学轮到他们值日时，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶竟然到学校代劳，真是疼爱至极了，含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔了。唯独没有想到我们长大以后该怎么办……

鸟儿本来就是的天地之间飞翔的动物，可有些人却偏偏愿意把鸟儿关在笼子里。曾经有一只养在笼子里的虎皮鹦鹉，有一天飞回大自然里，因为自己不会找食物，结果被饿死了。这个教训多深刻啊！

我想，家长们是不愿我们成为“笼中鸟”的，谁会希望我们像那只被饿死的虎皮鹦鹉呢？

[我们不做笼中“鸟”小学作文

经过我的一番焦急等待，终于放学了。回到家中，我挥挥洒洒做完作业，拿起冷落许久的弹弓，走到近来小鸟密集的后院，“张弓搭箭”，准备打鸟。

“啾——”一声清脆悦耳的鸟叫划破长空。我扭头一看，好漂亮的鸟！我仔细打量着它，真美呀！白白的羽毛好似洁净的雪花，红红的尾巴又如鲜活的火，那么小巧。

“就是它了！”我兴奋地大叫，“看来，你的美丽和你的优美嗓音要把你给害了。”我拿着弹弓，悄悄瞄准了它。“嗖——”唉，石头打偏了点儿，只打在它站立的树枝上。真是“塞翁失马，焉知祸福”呀，刚好把小鸟给震晕！我欣喜若狂，三步并作两步，冲上前去，连忙拾起这只小鸟，快活地哼着曲子上楼了。

半路，小鸟醒了，惊恐地睁圆眼睛望着我，可我还沉浸在打到好鸟的喜悦之中，丝毫没有感觉到它的害怕，它的颤抖。

突然，一声嘹亮的长鸣吓了我一跳，声音是从院子里传来的。我握着小鸟跑到院子，只见一只大鸟在枝头上，也是白羽毛红尾巴，和小鸟一个模样。在它四处张望的眼睛分明带着许多焦急，这迫切的叫声，充满了母亲的呼唤，大概是在召唤小鸟回归吧！此时，手里的小鸟也应了一声。没错！它们俩是母子！

不同的鸟叫声是不一样的，因此，各种鸟都有自己独特的声音。接下来小编为你带来表示鸟的声音的词语精选，希望对你有帮助。

1、画眉鸟的叫声

嘎—叽——如果鸟没有立毛，表示想叫有不敢叫出来；如果鸟立毛了，表示鸟已经怕到了极点。

科.科.科——画眉鸟连续叫表示害怕示弱。

奥.奥.奥——画眉鸟摆头并叫起来，表示受到侵犯。

呜.呜.呜——画眉鸟并张开双翅，是在说我要打架。并张开双翅并叫着，那是它在说我爱你，见到你真高兴。它见到母鸟也会有此动作的。

谷.谷.谷——画眉鸟并尾巴上下摆动表示我想要个女孩的声音；并在原地打圈或在栖棒上摆头是在说这地方是我的。当心我咬你哦。

秋.秋——画眉鸟提醒我害怕的声音

娃.娃——画眉鸟提醒同类有危险的声音

2、其它鸟儿叫声

喳喳——喜鹊的叫声。

啁[zhōu]啾[jiū]——鸟叫的声音。

呖[lì]呖——形容鸟类清脆的叫声，如莺声呖呖。

嘤[yíng]嘤——形容鸟叫声。

噌——麻雀飞的声音。

哇哇、咻咻、哑哑——形容乌鸦叫声。

嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。

咕[gū]——形容斑鸠等的叫声。

戛然——多形容嘹亮的鸟声，如：戛然长鸣。

啾[jiū]啾——形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。

刷啦——形容迅速擦过去的短促的声音，如：刷啦一声，柳树上飞走了一只鸟儿。

扑棱——形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。

忒[tēi]儿——（方）形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。

砉[huā]——形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。

布谷——布谷鸟的叫声

嘟嘟嘟——红胸啄木鸟的连续像敲木的声音。

咕哚——斑头绿啄木鸟的大声连续的叫声。

咕咕姑——珠颈斑鸠的叫声，第三声较重且拉长。

可恶可恶——噪娟雄鸟的声音

啭——鸟婉转地叫

邕邕（yongyong）——象声词，形容鸟叫声

萧萧——形容鸟叫声

唼喋（shazha）——形容成群的鱼儿和鸟等吃东西的声音

刷啦——象声词，形容迅速擦过的短促声音

忒（tei）儿——象声词，形容鸟儿急促地振动翅膀的声音

噍噍、啾唧、啾啾、喑、嘶、呢喃、喃、咿哑、哑哑、哑咤、呕哑、啧啧、哜哜、咬咬、唳、喁喁、呷呷、呱呱、咴儿咴儿、嘲哳、啁哳

当第一缕阳光照射在森林里，透过树叶间的空隙，照进了百灵鸟的巢。一只叫悠的百灵鸟妈妈轻轻唤醒了两个小宝贝：“叶、悦起来了”。

“喳喳，喳喳！”隔“壁”的喜鹊大婶从未那么紧张过“悠阿，不好啦！”“怎么了？”悠一边梳理羽毛，一边问。“你啊，最好带叶、悦搬个家。你不知道，人类已闯入我们这个“鸟镇”，就为了来砍伐树木，造房子；更有人要抓鸟当宠物，或卖钱，你不知道，人类一看到一沓红纸，就乐不可支呢……”喜鹊大婶一打开话匣子就说个没完。

“什么？”悠瞪大了眼。“其它鸟的准备呢？”悠已经着急了：“你真是的，多亏有我消息灵通，告诉你，整个“鸟镇”的鸟都搬光了，我也该走了，拜！”喜鹊说完，飞走了。

“那……”悠话还没完呢，一看周围，都是机器和人的喧闹声……悠等不及了，它飞快叼起几颗吃剩的谷粒，带两个小宝宝飞走了。

可是，它能飞到哪儿去呢？

路上，最后的七八颗谷粒已吃完了，悠又饿又累，这时前面的农家小院吸引了它的注意力，阳台衣上有一件衣服，上面有一个大大的口袋，足够让叶、悦在那儿安家了。悠多么想重新回到森林去啊，那儿早晨有鸟儿欢歌笑语，晚上，更有虫儿参加的音乐会，每天……

悠想到这儿，不忍心将小宝贝放在里面，可它去哪儿啊！

悠只能这样了，它先安顿好叶和悦，还得去找吃的。附近树木稀少，找不到食物，终于，它看到了一条虫，扑过去……它精疲力尽了一个上午，捉回去几条虫子，喂给宝宝们吃。就这样，悠和它的孩子们挺过了一个上午，下午，尖眼的悠发现有人来收衣服了，它才明白，这儿不是久留之地。

不能在这儿待下去了。悠带着小宝贝们飞在天空中，恰巧路过那个“鸟镇”，抱着一线希望的悠却发现这儿已是光秃秃的一片，整个“鸟镇”似乎在哭泣着，悠也犯难了，它该去哪儿呢……

[哭泣的鸟镇作文

我是人，不是鸟，但我想过，如果我是一只鸟，那该多好！

假如我是一只鸟，我要飞在天空中观看这个世界。

假如我是一只鸟，我要飞到海洋，看看海洋有多大，是500平方米还是1000平方米？

假如我是一只鸟我要飞到白云上面去，去和白云做游戏，和风儿吹东西，夜晚时，和月亮说说话。

假如我是一只鸟，我要飞到草原上去，去闻闻花儿的香味，和小草跳跳舞。

假如我是一只鸟，我要飞向清清的小河，陪着小河唱歌，一起去大海里玩耍。

啊！我多么盼望自己是一只鸟！

今天我去上学的路上在等车的时候，忽然看到了电线上停着许多的燕子。

这些燕子站在电线上过一会儿，它们就开始飞向天空，它们飞得低时像翩翩飞舞的蝴蝶，飞向半空时，又像蝙蝠，飞向高空时，像一架飞机。我从来没有像今天这样仔细观察过燕子，燕子飞行时的动作是那样的轻快，又是那样的灵巧。

我在那里看了好久，燕子好像是飞累了，一只停下来，其他的燕子也一只一只停在电线上，它们停在电线上很有顺序的，一只燕子先停下来了，另一只燕子就在空中飞行几圈再停下来，等这只燕子挺稳了，后面的燕子也会飞上几圈再停下来，这样一只一只燕子停在电线上排成一队，很整齐。燕子与燕子之间的距离也很讲究，大家不会拥挤在一起，真像训练有素的士兵。

停在电线上得燕子，左看看，右看看，就像是侦察兵，稍有动静，大家又会很有顺序飞走。然后一圈圈飞着，直到没有什么危险了，它们又会停到另一处的电线上。

可爱的燕子，机灵的燕子。我喜欢！

[我喜欢的鸟燕子作文

从前，有一只鸟妈妈生了一只可爱的鸟宝宝。鸟宝宝长到一个月时，鸟妈妈就教它学飞翔了。

有一天，鸟妈妈在教鸟宝宝学飞翔时，鸟宝宝不幸摔倒了，鸟妈妈说：“没事吧孩子？我扶你起来。”鸟宝宝说：“没事的妈妈，我自己起来。”鸟宝宝站了起来，把身上的土抖干净，它又飞了起来，一直练到晚上才回家。

第二天，它跟着妈妈又去练习飞翔了。它又在空中飞了起来，连着试了好多次都没成功。它练习最后一次的时候终于成功了，鸟妈妈说：“你太棒了！”鸟宝宝说：“还不是您教我呀，我还要谢谢您呢。”鸟妈妈说：“是你遇到困难不放弃，你是一个勇敢的宝宝，不用感谢我。”

阳春三月，绿意盎然，到处都充满了无限生机。小燕子从南方飞了回来，在家家户户的屋檐下，筑起了一个个温暖的窝，小红家的屋檐下就有一窝燕子。不久后，就养了一窝小燕子。

一天，小红独自一人在院子里练习下象棋。忽然，他听见眼窝里传来一阵非常急促的叫声，便忙转身一看，有一只小燕子趴在地上，无力地扇动着它那对还没有长好的翅膀，睁着那又大又圆的眼睛，里面闪着泪花，好像受了重伤。就在这时，草丛里竟然窜出了一只大花猫。他盯着这只受伤的燕子，眼睛里露出贪婪的目光，口水也不由自主的流了下来。老猫一步一步的逼近小燕子，嘴里露出锋利的牙齿，张大嘴巴，扑向小燕子。

就在这千钧一发之际，小红大喊一声：“走开，快走开！”老猫被这突如其来的气势给镇住了，向后退了几步，眼睛却仍盯着小燕子不放。小红见状，就从地上捡起一颗小果子作出要砸老猫的样子。老猫却一点也不害怕，弓起背“喵喵”地叫了几声，小红见没有效果，只好把果子用力砸向老猫。老猫被打中了，知道这顿饭是吃不成了，便向天“嗷——”的叫了一声，狼狈而逃了。爸爸回来后，小红把事情的经过说给爸爸听了后，爸爸就拿来梯子，把小燕子送回了窝。

燕子妈妈回来后，见此情景，叫个不停，好像在说：“谢谢你们，谢谢你们！”小红听了，开心地笑了。

废弃鸟，不是一种真正的小鸟，而是我想在未来发明的一种人工智能的机器鸟；它也不是真的被废弃了，而是说可以不用管它，它自己就可以去主动处理废弃物。

废弃鸟可以自己到处飞，找到一切废弃的东西，比如找到废弃的玻璃瓶子，就分类到玻璃类别；找到废弃的铁钉，就分类到金属的类别；找到塑料的杯子，就分类到塑料的类别；总之把一切有用的可以回收的东西都自己分类整理回收回来，而把那些不能回收的比如面包渣、废菜叶直接分解处理成肥料，施给那些花草树木。

这种鸟是人工智能的，分为两种，一种大的，一种小的，都可以自己到处地飞。小的负责分类处理，大的负责运输和维护。小的到处找到废弃物，整理分类出可以回收的东西，然后召唤大的废弃鸟负责把小废弃鸟整理好的东西运回各个大的回收场地，由人类进行进一步的利用。

这种废弃鸟可以不分白天黑夜的工作，再大的风霜雨雪也不能阻挡它们的飞行，它们会自己智能地寻找识别一切废弃的东西，然后开始工作。

废弃鸟如果出现故障或者意外损坏，会有大废弃鸟识别带回维修基地，修复之后继续工作。

未来的一天，如果你发现身边的鸟儿忽然增多，那么除了自然界中原来的鸟类之外，应该就是这种可爱的废弃鸟了。它们不停地为我们工作，也成为自然界的另外一道美丽的风景。但我还是想提醒我们人类，尽可能少的制造垃圾，减少污染，才能够尽可能地减少自然界的麻烦，我们人类才有更美好的生存环境。

侯宇墨

今天，我们班上的顾珈宁把家里正在养的珍珠鸟带到了学校和大家分享，这真是一对可爱的珍珠鸟！

这对珍珠鸟一只是公的，一只是母的。母的略微胖点，公的略微瘦点，母的和公的背后的尾巴上有几颗珍珠似的白点，身体是黑色的，还有一双红红的小嘴，东蹦西跳的，可爱极了！它们叫出的声音既尖细又娇嫩，就像有一首音乐在我们的耳边回荡，十分好听。它们在笼子里时一会在下面走来走去，有时抓在墙上，有时站在棍子上，一次，公的珍珠鸟正站在棍上的时候，忽然飞到了上方的圆圈里面，它站在圆圈里不管圆圈怎么晃动，都掉不下来，还“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在问：“我是不是够帅气？”

这真是一对可爱的珍珠鸟！

世上有许多鸟儿都十分令人喜爱，而我则独喜爱画眉鸟。

一天，我去公园赏鸟。在一只精致的笼子里，喂养着一只美丽的小鸟，看它那自豪的样子，真叫人发笑。它圆圆鼓鼓的身上长着褐色、光洁的羽毛，羽毛上的斑纹很美，好像擦过油似的。它有一张尖尖的小嘴，小小的眼眶里藏着水灵灵的黑眼珠。眼睛周围有一圈白色的毛向后延伸，就像一条长长的眉毛，如同画出来似的，因此人们把它叫做画眉鸟。它还长着两条小巧的细腿，一双爪子紧紧地揪住树枝，使整个身体稳稳当当地站着，当画眉鸟唱歌的时候，就会表现出一副十分矫健的姿态。

画眉鸟吃食可有趣了。它会把食盆里的谷啄到嘴里，然后慢慢地吸口水，再抬起头，谷和水就一块儿吞到了肚子里。等吃饱喝足后，它就一会儿跳到笼板上，一会儿飞到架子上，在笼子里跳起了姿态独特的舞蹈，并且得意地鸣叫着。看，那姿态多优美呀！

画眉鸟不但舞跳得好，而且歌声也十分动听。当它高兴的时候，就会张大了嘴巴，发出“啾咕，啾咕”的鸣叫声，还会向我们点头示意，那歌声悦耳又清脆。

别看画眉鸟那么开心，无忧无虑的，其实它也有烦恼。它多么想离开笼子，拥有自己的自由啊！它多么想回到大自然，在天空中尽情翱翔啊！

我喜爱画眉鸟，同时希望人们不要再捕捉鸟儿了，因为它们和人类一样，也是大自然的一份子啊！

今天是周末，我一大早就起来了。妈妈说要带我和妹妹去动物园玩，我和妹妹都很兴奋大清早就起床做好了准备。

进了动物园。我们走过了绿树成荫的石经；看过了笨拙的大象的演出；领略过了狮子、老虎的出色本领……最后，我们去了“鸟的乐园”。

走进“乐园”，我一眼就看到一群美丽的鸽子，有白的、花的、灰的，真可爱。这些鸽子见到人就如同见到好朋友一样，一点儿也不害怕。

瞧！这只小鸽子“咕咕”叫着。一边哼唱着一边一摇一摆的向我走来，好似表示友好。它的眼圈红红的，眼睛乌黑乌黑的，像两颗黑宝石。它那洁白如雪的羽毛在阳光的照耀下闪闪发亮。我连忙把买来的玉米粒撒在草地上喂它吃。一大群鸽子见状，马上急忙的摇摆过来抢着吃，谁也不让谁。强的比比赛的战争还要激烈！我又把玉米粒放在手心上，一只花鸽子跑了过来，在我身边走来走去，不敢靠近，两只眼睛盯着我手中的玉米，又怕又馋。这时，一只大胆的鸽子飞了过来，用它红色的小嘴“啄”的一下就把我手心中的玉米粒给啄走了。看它追人样子，真像是我的好朋友呢！

可爱的鸽子，友好的朋友。我真希望天天都能来跟我的好朋友追逐打闹！

千百年来，人们传说天上有一只神鸟。可是人们都找不到那只神鸟，无论是坐飞机，宇宙飞船也找不到那只神鸟。

有一回，有个牧童在放羊，忽然听到森林传出救命的声音，他赶紧到森林里，一只老虎正在追一只小猫。他看见山上有一块石头，他把石头推下来正好砸住了老虎，小猫得救了。小猫对牧童说：你救了我，你心里有什么愿望请说吧。他心里没什么愿望，他看到天上的小鸟，想起那只神鸟。小猫说：你很想看看那只神鸟对不对？他点点头，小猫说：那只神鸟已经到村子里了。他回到村子里，神鸟果然已经到了。

小朋友们说：你能让我们长高长大吗？神鸟唱起一首歌：天天长高，天天长大，小朋友们想变成大人。唱完，小朋友们果然都变成大人了，老人们说：你能让我们回到年轻的时候吗？神鸟唱起一首歌：天天年轻，天天有力。唱完，老人们果然都变成了年轻人。

从此，他们开开心心的跟着神鸟过日子。

[神奇的鸟童话故事作文

有些人经常抱怨生活太黑暗，因为他们总是低着头看着大地。在我们伤心的时候，为什么不抬起头，看一看天边飞来的鸟儿呢？也许在那时，心中的忧愁就会像一片浮云，被微风吹散……

我从小就认为鸟儿是自由、快乐的象征。因此，我非常喜欢鸟儿，不管是麻雀还是百灵，不管是灰色皮毛的还是金色皮毛的，我都很喜欢。我走路时都是抬着头的，一看到有鸟儿从我的头顶飞过，就拉着妈妈的手，指着鸟儿，开心地说：“妈妈，快看！是鸟耶！”

但是，这样的好景并不长。自从我上了小学，特别是上了六年级，由于作业量的加大，课程的增多，时间的紧迫，我走路时不再悠然自得得抬头看天，而是低着头、快速地走着，一心只想着赶紧回到家写作业，蓝天、白云、还有鸟儿都被我忽略了。

就在不久前的一次月考，我的数学考得十分糟糕。作为数学课代表的我，竟然连班级前十都进不了。班主任老师狠狠地批评了我。回到座位上时，我觉得我的同桌、我的前后左右、甚至还有我那些所谓的朋友，都在不怀好意得看着我，就像看着他们倒了霉的仇人一样。走在回家的路上，我是低着头的。我的脑海里不停地闪现出回到家后被妈妈臭骂一顿的情景。我觉得大街上所有的人都在盯着我看，嘲笑我，就像在看一只随地大小便的小狗、一个乱扔垃圾、脏话连篇的小孩。我感觉我的脸一直到耳朵根都在发麻，头埋得更低了，脚步也沉重了许多，简直跟一只鸵鸟没什么两样。

突然，我听到天空中传来一阵清脆的鸟鸣声。我不禁抬起头，看到一只美丽的小鸟正从天空飞过。它身形娇小，划过树梢的姿势却从容、优美。在落日余晖的映照下，它似乎披上了一件金色的羽衣，霞光万丈，遗世独立。我被迷住了，它就像我无忧无虑的童年。然而，它并非天生如此。也许，它也曾因为学不好飞翔而受伤，它也曾因为捉不到虫而饿肚子，却正是因为这些磨砺使长大后的它更加坚强、更加美丽！

成长的道路不是坦途，摔倒后还要爬起来继续前行。当你感觉前途暗淡的时候，请你抬头看看天边飞过的鸟儿，你会发现，自由、快乐其实就在触手可及的地方。

这只天边飞来的鸟，让我忘记了伤心，它的鸣叫声赶走了我心中的忧愁。谢谢你，我的朋友！

在一片树林里，鸟儿们叽叽喳喳地叫个不停，原来，这里正在举行一场“鸟类下岗再就业讨论会”。

主持人百灵鸟微咳一声，现场立刻安静下来。“请各位先生、女士先谈谈自己对下岗再就业的看法及自己的打算。”百灵鸟的话音刚落，现场立刻沸腾起来。

快嘴的喜鹊抢先发言：“我的先辈们只教我们衔泥在树上垒窝，现在这种可供我们安家的大树越来越少，取而代之的是高耸林立的高楼大厦，我们该在何处安家呢?”

麻雀立刻站出来说：“我们也有同感，搭窝成了我们头等大事。”听完她们的发言，现场有不少的鸟儿都皱紧了眉头。这时，憨厚、木讷的啄木鸟慢慢地站了起来，主持人百灵鸟看了啄木鸟一眼，笑道：“啄木鸟大叔，你来凑什么热闹，难道连你这个‘森林医生’也失业了不成?”

“唉?早几年虽说树少点吧，我们糊口还是不成问题的，可这几年树越来越少不说，大量农药、化肥的使用，别说用不着我们了，就是树儿真的生了病，我们都不敢轻易出诊了，唉……”看着啄木鸟眼圈发红的眼睛，百灵鸟轻轻地点了点头。

会场一片安静。

“我也来倒倒苦水吧。”一直坐在角落里闷声不吭的白头鹤站了起来，“大家都知道，早几年我们在湖里过得多开心啊?原来你们到我家做客的时候，我都会拿出上好的鱼、虾招待大家。”听了白头鹤的话，大家都回味无穷的点了点头，嘴边仿佛又泛起鱼、虾鲜美的味道。“可是现在大家再去看看，湖水都变成了什么颜色了，没有经过任何处理的工业和生活废水不加节制的随意向江、河中倾泻，现在每年都会发生几起赤潮、蓝藻事件，别说我们，连人类的饮水都受到了威胁……”白头鹤的话再次换来一阵唏嘘叹息声。

“好，下面是大家的自由讨论时间，请大家畅所欲言，把自己的想法都说出来，我们共同讨论一下，看如何解决?”百灵鸟不慌不忙的宣布了大会的第二个议程。

一石激起千层浪，唧唧喳……唧唧喳……鸟儿们热烈地讨论起来。

“叮铃铃……叮铃铃……”百灵鸟的手机响了起来，大家停止了讨论，安静下来。

只见百灵鸟一边接电话，一边点头微笑，不知说了些什么。

正在大家疑惑不解时，百灵鸟放下电话，激动地说：“告诉大家一个好消息，刚才我们的讨论已经通过现场直播的方式传给了人类，我们的讨论已经引起了人类的高度重视，他们刚才给我打来了电话，明确表态，从现在起，将加大环境保护力度，积极治理环境污染，尽力使我们共同生活的天更蓝，水更清，树更绿……”

“好?好?好?……”一片欢呼?

“我宣布，‘鸟类下岗再就业讨论会’现在闭幕”百灵鸟的声音有些微微发颤。

[群鸟聚会作文

我是一只鸟，有四个兄弟姐妹，可其中的两个都夭折了。我还有爸爸、妈妈，还有祖母。祖母应该是最长寿的鸟了吧。祖母活得久，见识也多，她总是给我们兄妹几个讲这个世界。

“这个世界上除了鸟，还有其它动物。其中，有一种很特别的，他们就是人类。人类都很聪明。他们种粮食啊，造一些楼啊，汽车啊。”我们似懂非懂，祖母笑着说：“不明白也是。”她又说了下去。“人类还养一些小动物。像狗、猫等等。他们也养鸟。比如我以前认识的鸟──鹦鹉。鹦鹉在人类家里是很常见的。它们甚至能够学人类说话。人类很爱护它们，还有其它小动物。”祖母突然停住了，一本正经地看着我们，“我接下来的话，你们都要仔细听，认真记心里了！”得到我们的回应后，祖母突然很严肃。“在人类中，除了爱护小动物，也有伤害小动物的。有的人类啊，他们做了什么‘捕鸟笼、捕鸟网’，捕到鸟以后，就把鸟儿做成菜吃掉！”祖母很激动，很气愤，“还有的人类捕到鸟以后，虐待它们，把它们活活折磨而死！”我们不禁打了个寒颤，人类太可怕了！

祖母看到我们惊恐的样子，略叹一口气说：“人类不完全都是这样。在我年轻时，曾经有一次翅膀受了伤，一个人类把我带到一个有很多人类的地方，当时我以为我完了，可他们啊……”祖母故意拖长声音，我们着急地扑翅膀，祖母才继续说，“他们给我的翅膀做了包扎，还给我食物和水。等我康复，就把我放生了。后来我才知道，他们是专门救助受伤的小动物的。可虽如此，我们鸟儿，也越来越少了。”祖母的表情很凝重。

“人类制造了一种东西叫‘塑料’，这些东西鸟儿吃了，会死亡！每年我们都有大量同胞因误食了它而死亡。这些也同时严重污染了环境，导致许多我们的族人因失去赖以生存的家而死亡！”

“人类还砍伐树木。他们毁掉了我们的家园！原先我们能够居住的地方大多已千疮百孔……”看着祖母悲伤的样子，我们也感到难过。

“人类的生命很重要，那鸟儿呢？动物们呢？生命本就应该平等啊……”

祖母叹息着，缓慢而艰难抖了抖羽毛。

“人类，到底还要多久才醒悟？”

乌鸟私情（wū niǎo sī qíng） 成语。古时传说，小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。不妨看看历史典故。以下仅供参考！

【出处】（晋代）李密《陈情表》。

【释义】乌鸟：古人传说，小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。

【历史典故】

李密，名虔，字令伯，武陽人，西晋文学家。李密从小境遇不佳，出生六个月就死了父亲，四岁时舅父又强迫母亲何氏改嫁。他是在祖母刘氏的抚养下长大成人的，李密以孝敬祖母而闻名。相传，祖母生病的时候，李密痛哭流涕，每天晚上衣不解带，守在祖母的身旁，侍奉其左右。所有的食物、汤药，一定要先自己尝过，然后才给祖母进食。

蜀国灭亡后，晋武帝准备让李密做太子洗马这个官，郡县不断催促他前去任职。这时，李密的祖母已九十六岁，年老多病，李密舍不得离开祖母，于是，就上书给晋武帝，陈述家里情况，说明祖母年老多病，需要人侍奉，这就是著名的《陈情表》。李密在《陈情表》中恳切地说：“如果没有祖母就没有今天的我，今天祖母需要我，否则就不能安度晚年。据说乌鸦都知道喂养衰老的母鸟，人岂能不如鸟呢？况且陛下是以孝道治理天下的，许多官员都受到您的垂怜，何况我比他们更加特别。我请求陛下准许我奉养祖母，让她安度晚年！”

《陈情表》言语恳切，委婉动人，晋武帝看了，为李密对祖母的一片孝心所感动，赞叹李密“不空有名也”，不仅同意暂不赴诏，还嘉奖他孝敬长辈的诚心，赏赐奴婢二人，并指令所在郡县，发给他赡养祖母的费用。

【成长心语】

孔子说一个人有没有学问，就在于这个人能否对父母尽孝，对兄弟姐妹、亲朋好友乃至陌生之人是否友爱。“人不孝其亲，不如禽与兽。”语句直白而深刻。孝是一切道德和爱心的根源，是一个人为人处世的根本，是做人的基本要求。其实，孝敬父母，不需要作出多伟大的事业。每天早晨，让我们用一句关爱的话语、一个亲热的动作，或任何一个微小的进步，就可以表达我们对父母的爱与孝心。最重要的是，当父母需要我们的时候，我们一定要在他们触手可及的地方，让他们感受到我们对父母的爱。

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