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老师我想对您说作文写信的(优秀20篇)

都市小说都市模拟人生由作家明渐创作。以下是小编整理的老师我想对您说作文写信的,希望对你有帮助。

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老师我想对你说

全文共 529 字

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新学期到了,我的班主任从许老师换成了您——焦老师,虽然舍不得许老师,但这两个月内,我不由得暗暗赞叹您的教育方法。

您很重视信用。开学时,您打印了一张表格,一开始,我们都不明白这张表是干什么的,您解释:“这是咱们班的信用指数表。”您解释说:“总分是100分,如果第一天保证作业完成得好,第二天却没有带或者写,信用指数减一,看谁到期末还保持一百分!”我暗暗下定决心,一定保持一百分。我们班的作业不交的也少了,大家都重视信用了。

您对我们讲到:“信用是最重要的,一个没信用的人,别人也不信任你,这个人的人生也就荒废。所以,当我们答应过别人的事,要尽你最大的努力去做。”当数学老师罚我们抄课文时,您挺身而出,去请求数学老师不让我们抄课文,而代价,就是让我们做出一个承诺——上数学课时不再说话,不再接话。我们记住了这个承诺,同时也记住了您。

你很会讲课。当讲到《海上日出》的时候,我仿佛身临其境,看到了那美景;当讲到《我的战友邱少云》时,泪水模糊了我的眼睛;当讲到《彩票》一课时,我赞叹这人性中的闪光点……

焦老师,您虽然只是我的小学老师,但您很会教育学生,您不光给我们讲课本上的知识,还给我们讲人生中的经历与坎坷和一个高尚的人所应具有的品德,您让我们的人生在童年里就成功。

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篇1:老师我想对您说作文400字

全文共 433 字

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老师圆圆的脸上,永远挂着一幅眼睛,二十出头的面孔上却已经有了微微的皱纹。您经常穿一身朴素的黑色衣服,让我们感觉您青春靓丽的身影里有一种严肃的元素在里面。

兰老师,我想对你:“您不要走,我们知道您既要照顾您的孩子,又要给我们上课、批改作业,很辛苦。多少次我看到您的孩子在操场上哭泣,而您却在教室里给我们讲课,我们一直认为您对您的孩子是那么的狠心。可是我们又何尝不知道您那么做都是为了我们啊!”

兰老师,我想对您说:“记得那个晚自习,我们正沉浸在您给我们讲课的喜悦中,突然从我们耳边传出您要走的消息,您陪伴了我们那么久,在我们的心里您就是我们的妈妈,爱护我们、关心我们。您让我们这幼小的心灵怎么能受得了呢?当您离开教室的时候我们都哭了,可我们也知道教室的面的您也在哭。”

兰老师,我想对您说:“我知道您因为家里的原因不得不离开我们,但是我希望您以后有时间多来学校看看我们,看看像您孩子一样的我们,我们也会在新老师的带领下好好学习。”

兰老师,我想对您说:“老师,我们爱您!”

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篇2:老师请您听我说作文600字

全文共 621 字

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英语老师,看到这个题目,您一定会:“什么?我不作业多?不可能的!”不不是这样的。

每次您布完作业总会问:“我布的作业多不多啊?”同学们怕您每次都会异口同声的回答:"不多!”因此,您就会认为您布置的作业根本不多,其实是同学们怕您啊!他们怕如果说多的话,您可能会加倍的布置作业。

您肯定不信,那么请听一听我一天晚上的事吧!

当晚,我翻开英语作业就写。布置这时候的是第三单元默写能手全部写完,还有1一4单元单词。我当时洋洋得意:肯定不多!上次我写默写能手两次作业就写完了。

不写不知道,一写吓一跳。我写了五六页了,还是没写完。我耐不住性子,伸手去数第五单元的页数。天哪,有十几页!还有单词,这对我们小孩子可以说是沉重的负担了。

不出我所料。我当天晚上没有玩,一直在埋头苦干,晚上十点了,还是没有写完。这时候我早该睡了。妈妈来催我睡觉了:“该睡觉了,要不然明天怎么起得来啊?”我也要急死了,可是不能不写作业啊!

“晓婕,晓婕!起来了,还得做作业呢!”我睁开眼睛,发现是妈妈在摇我。原来我写作业写着写着就睡着了!我一醒来就哭:“呜呜呜,妈妈……作业太多了……呜呜呜……”

老师,写作业是为了让我们把学的东西记得更牢,而不是让作业像山一样把我们累的喘不过气来。老师,你们小时候作业也是这么多吗?你们小时候的作业就用20分钟左右就能全部写完。可是,老师,您为什么让作业压得我们喘不过气来?老师学知识不是靠死脑子抄啊!

老师,请别布那么多作业了,让我们痛痛快快的玩一玩吧!

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篇3:老师,我想对您说作文600字

全文共 584 字

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老师,我想对您:“您是我最敬佩的一位好老师。”

您是我们的英语老师兼班主任。您有一双充满智慧的眼睛,不仅会说话,而且能读懂学生的心。

课堂上,您讲得有声有色。我们不但听得入神,而且在您的启发、鼓励下能积极发言。

记得有一次上英语课,您提了一个问题,大家都争着举手回答,我也情不自禁地举起了手,但是心里忐忑不安地想着:“李老师,千万别叫我啊!因为我怕回答错误被同学们笑话。”谁知您却偏偏叫了我。我应声站了起来,同学们的目光“刷”地落在我的身上,我心里慌乱极了,脸火辣辣地红到了耳根边,头也不敢抬起来,回答得结结巴巴,声音更是小如蚊哼。这时,我偷偷地瞥了您一眼,发现您那双明亮的眼睛正带着鼓励的神情望着我,好像在说:“别急,慢慢说。”我的心情顿时平静了许多,认真地思索了一下,终于鼓起勇气,流畅地回答了您的问题。您满意地笑了。

从那以后,我壮大了胆子。课堂上,无论是您的英语课,还是其他的课,我都能举手大胆发言了。您也经常表扬我进步了,我像是喝了蜂蜜一样,心里甜滋滋的。

在您的指导下,我的英语成绩进步很快。在上学期的期末考试中,我的英语考了九十七分,还获得了全年级一等奖学金,这些成绩与您的栽培是分不开的。

感谢您,李老师,是您这位不辞辛苦的引路人,把我引进了知识的殿堂;是您这位默默奉献的园丁,让我这棵小树苗能够茁壮成长。

我为我在立才学校读书能遇到这么好的老师而感到无比幸福!

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篇4:老师,我想对你说

全文共 486 字

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老师,我想对您。您像辛勤的园丁,是您播下了希望的种子。在您辛勤照料下才能健壮发芽……老师,我想对您说。您像春风细雨,是您的雨露才能如茵。在您滋润下我们才能茁壮成长……老师,我想对您说。您像春蚕,悄悄为我们编织理想的丝线吐尽那绵绵的情丝至死方休……

老师,我想对您说。

您像大海,

我是一只船儿,在您的怀里飘荡。

是您给予我们勇气,在知识的海洋里扬帆起航……

老师,我想对您说。

您像蜡烛,

洒尽最后一滴泪水。

以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的目光不断的向前探索……

老师,我想对你说。

您更像魔术师,

托起了我们一个个神奇的梦想。

让我们有了腾飞的欲望,在知识海洋里遨游的梦想……

滴滴园丁之露,亦可以飘洒遍野。星星火烛之光,可以照亮人间。是您教会了我们思想;

在迷茫里为我们指引方向;是您让世界有爱和书声朗朗;是您用辛勤汗水构建了知识的殿堂。

黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;是你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧还是你!

老师,我要对你说,教师节来临之际,祝愿全天下的老师健康,幸福,和美,快乐地度过每一天。

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篇5:老师我想对您说

全文共 649 字

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也有人:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧是你!亲爱的老师,我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;你将书砌的冰山,飘做了雪花 ,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒!蓦回首 串起春秋的脚步 我的人生 在你的期待的目光里 继续向前 向前……

不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

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篇6:老师我想对你说的作文

全文共 480 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一起这一句话,我就想起了我的班主任——沈老师

沈老师,您为了哺育我们,眼睛已失去了光华;您为了照顾我们,腰也已经不再挺拔。

以前,我就是一个普通的小学生,是您一直默默的关心我、鼓励我。让我拥有自信。如果没有您,那就没有现在的我。有一次,您在给我们上语文课,您提出了一个问题,让我们来回答,只有一个同学举手,您鼓励我,让我回答问题。还有一次,您得知我的作业没有完成,狠狠的骂了我一顿,从此以后,我再也没有没完成作业了。

记得刚入学的时候,我们连笔也拿不稳,更别说写出来的字了。经过了一段时间训练之后,我们班大部分同学的字突飞猛进,可是我的字却依然宛如“杂草”。于是,您便乘下课时间,手把手地一笔一画的教我写字。天长日久,我的字已经进步了许多,被同学们称为“小书法家”。而看看您,您的身影已疲倦不堪,可是您却笑容满面地对我说:“不累,不累,只要你能进步,我就高兴!”。此时,我的心感动万分,真不知该怎么报答您。

如果我是一朵花,您就是辛勤的园丁;如果我是一条鱼,您就是无边的大海;如果我是小蜜蜂,您就是知识的花朵……

沈老师,谢谢您。

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篇7:老师我想对你说

全文共 224 字

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老师。就是一棵大树。呵护我们;老师。就是一盏明灯为我们照亮前方的道路。

在我读二年纪的时候。周五早放。爸爸不知道。那天。天下起了倾盆大雨。严老师看见我。我没带伞。愣在门口。她主动送我回家。

在回家的路上。雨越下越大。严老师为了不让我被雨淋湿。一直把雨伞向我这边靠。回到家。我身上还干着。可严老师的身上却湿了一大块。我想留住严老师。可我留不住。望着严老师远去的背影。我的眼眶湿润了。

老师。我想对你。你就是一棵大树。一直呵护我们。让我们茁壮成长。谢谢你!

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篇8:小小说:请老师吃顿饭

全文共 1560 字

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小小往往以蓄发式结构全篇,先蓄积、再爆发,或抑扬、或巧合、或误会,简单纯正。下面是小编整理的小小说:请老师顿饭,欢迎阅读!

请老师吃顿饭

七中初二(7)班转来一名叫薛小涛的学生。薛小涛身着崭新耐克装束出现,一副土豪姿态。经多名同学探究,涛父是位房地产大老板。

土豪只能代表身份,代表不了成绩。一周后单元摸底测试,薛小涛仅得了40分,占最后一名。考卷发下去,涛父一再打电话邀请蔡老师吃顿饭沟通沟通孩子的学习问题。蔡老师推托不掉,答应薛父去家吃顿便饭,时间定在周五晚上。

周五说到就到,蔡老师与薛小涛一起来到家中。薛家如蔡老师所料,奢侈豪华金碧辉煌。还好薛家夫妻淳朴自然,没有丝毫的土豪之气。这顿饭佳肴满桌,饭桌上薛家夫妻诚恳之至,一再强调他们做生意顾不得孩子,希望蔡老师能多关照。蔡老师讲,班里的每位学生都是他义不容辞的责任。

这顿饭后蔡老师发现他包里多了个大红包。说真的,这事儿对教师来说不算个事儿,对土豪来说,1000块还不够一顿饭钱。蔡老师把它当作私房钱放在了办公室的抽屉里。

吃人家嘴短,拿人家手软。吃了也拿了不能欠人家的。蔡老师开始给薛小涛补课。薛小涛聪明一点就透,成绩上升迅速。期末薛小涛竟考了全班第20名。蔡老师欣慰,涛父涛母欣喜,又再三邀请蔡老师吃顿饭。蔡老师照样拒绝不下赴了宴请。这次涛母回娘家涛父约他去饭店,自然也是高级饭店。饭桌上蔡老师夸小涛是个好苗子,涛父对蔡老师感恩戴德。回来后蔡老师包里又冒出来一个大红包。

学期结束,期末薛小涛考了全班第5名。涛父涛母心花怒放再次请蔡老师吃顿饭,时间定在周日。结果,周日还没到,薛小涛出了状况。薛小涛在周五放学时叫住了蔡老师说他有事儿,蔡老师把他带到办公室。薛小涛看起来有些恐惧,蔡老师很耐心地等他讲话。半晌他终于张口,蔡老师,我想转学。蔡老师惊诧地问,为什么?薛小涛的头徐徐抬起,蔡老师看到他目光悲切却又洪亮持重地说,我爸根本不是大老板,他其实只是一个卑微的农民工。他为了我能在城里上个好学校,找关系托门子花了很多钱,怕同学老师看不起我,为我买名牌服装。蔡老师你还记得第一次到我家吃饭吗?那不是我家,那是我爸为了伪装借来包工头的家。那顿饭吃了我爸半个月的工资。后来我考了全班第5名,他们又请你吃感恩饭,难道我的好成绩不是对老师的感恩吗?他们那么辛苦,节衣缩食却让我吃穿最好的,还要为我把大把大把的钱花在请客送礼上。我很迷茫,无论我学习退步还是进步,他们都有理由请客送礼。蔡老师,我想再回村里上学,因为那里更适合我这个农村孩子。

薛小涛声泪俱下,蔡老师的愧疚之心已难已平复。但老师就是老师,他不露声色地拉过薛小涛的手说,小涛,蔡老师一直都在等你敞开心扉诉说这一切,因为蔡老师相信你是有胆识、有魄力的好学生,蔡老师为你今天的勇气喝彩。蔡老师拉开抽屉拿出两个红包,小涛你看,红包都在这儿,作为人民教师,我必须有原则,我一直在等时机还给你们。小涛你说得对,你的成绩就是对老师对父母最大的感恩。小涛,今天你是蔡老师的骄傲,蔡老师相信将来你也会是我的骄傲。你已经用行动证明了自己是最棒的。薛小涛一时难以自控泪水溢出,他坚定地说,蔡老师,你也是我的骄傲,我一生的骄傲!

蔡老师再次从抽屉拿出几张表格说,今年的优秀贫困生补助马上开始申请,小涛你如果不够优秀,蔡老师不会给你开绿灯。薛小涛自信地答道,我不要蔡老师开绿灯,我会证明自己的优秀。

次日,蔡老师偷偷从工资卡上取了该取的钱放进抽屉的红包里,放学后拿着红包跟小涛一起向他们租住的家走去。路上,蔡老师幽默地说,小涛,你考了这么好的成绩,我也占一小部分功劳,你必须请我在你家吃顿家常便饭。薛小涛说,没问题,我妈做的玉米饼子特好吃,还保证你减肥。师生俩默契地笑起来。至于钱的问题,老婆知道了会怎么样?蔡老师想,那只是内部矛盾,总有办法解决的。

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篇9:老师我想对您说作文800字

全文共 922 字

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老师,我想对您,您是一位教学有方的好老师,引领着我们进入知识的海洋。但是,有一次您听信他人之言,冤枉了我。

记得那是刚上一年级的时候,一天中午,陈老师您让我们午休练字。练完后,我像一支离弦的箭一样冲出教室,跑去外面玩。正玩得起劲儿,突然,两个同学跑过来,一左一右站在了我的身边,还没等我反应过来,他们一个人抓住了我的手,另一个撑着我的背,像警察逮捕罪犯似的,把我带到了您的办公室门口,直到把我交给您,他们才罢休。我走到您的办公桌前,您拉着黑黑的脸,十分严肃,我感觉一场暴风雨即将来临。

“夏天,还记得上次你不带糖到教室吃的承诺吗?”还没等我开口,陈老师您便凶巴巴地质问道。

“当然记得,我没有带糖。”我十分淡定地回答道。

“那为什么有同学举报你呢?”陈老师扯着嗓门喊道。

“我不知道。”我很委屈地说。

“那你去教室的垃圾桶看一下。”老师仿佛已经掌握了十足的证据,丝毫不给我解释的余地。

我来到教室一看,真有旺旺糖纸的外衣,静静地躺在垃圾桶里。陈老师来到面前,再一次质问我:“夏天,难道这不是……”

“没有。”我不屈不挠。

“还敢狡辩!”陈老师使出绝招——“狮子吼”,“现在开始举报。”

只见几个同学不约而同地举了手,“这么多人都举手了,还不是你吃的糖?”此时的我跳进黄河也洗不清了,怎么办?不认又怕站讲台,认了也许没事,我的心好纠结,头脑一片空白。陈老师再一次问我,我就胡乱说了句:“是我带的。”没想到就是这样一句“屈打成招”的话竟然酿成了大错。最后,老师让我写一份检讨,不少于100字,还要叫家长过来。此时,我的心里就像有无数小虫子在咬,痛得我直流眼泪。为什么?不是我做的,为什么要这样冤枉我?

回到家,我向妈妈诉说了我在学校的事,越说越委屈的我眼泪像泉水一样止不住喷涌而出,妈妈抱着我一边给我擦泪,一边说:“没事、没事,妈妈相信不是你带的,等会儿我打电话跟老师沟通一下哈!但是下次你要记住,不是自已做的事就不能随便点头,如果是自已做的事一定要敢于承认。”在妈妈的安慰下,我的心情渐渐恢复了平静。

这件事虽然过去了很久,但它经常浮现在我的脑海里。陈老师,我想对您说,要是您多一点耐心,多方面了解情况,不冤枉人,那该多好啊!陈老师,我相信您会成为一位完美的老师的!

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篇10:老师我想对你说作文400字

全文共 465 字

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老师,我想对您:“老师,您辛苦了!是您,教会了我们知识;是您,教给了我们做人的道理。”

当我们生病时,您会用您温暖的脸庞轻轻地贴在我们的额头上,试试发烧了没有。可是,如果您生病了,您却像没事似的,仍然坚持着给我们上课。还记得那次吗?您嗓子哑得快发不出声了,但您一分钟也不耽误,坚持着给我们上课,而且还像往常一样认真,一样声情并茂。那节课,同学们听得格外认真、专注!

一次,您的孩子生病发烧了,但您为了我们这群孩子——您的学生,却顾不上照顾自己的孩子,只好把她托付给别人。我们都知道,您心里是那么的着急、难过,但您仍一如既往地给我们上课、批改作业。我们多么希望您回去照顾您的孩子呀,可是您没有!老师,您知道吗?当您禁不住落泪时,我们有多少同学也都眼圈红红的,心里有多难受呀!

这两年多来,无论遇到什么困难,您从来没有耽误过我们一节课。老师,是您谆谆的教导和精心的培育,我们才能拥有丰富的知识;老师,是您春风细雨般的呵护和关爱,我们才能茁壮成长。老师,您知道吗?我们每个同学都打心眼儿里喜欢您、爱您!

老师,我想对您说:“老师,我们爱您!”

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篇11:老师我想对您说作文450字

全文共 470 字

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正所谓一日为师,终生为父,老师这个神圣的词语一直被我供为人生奋斗目标之一。

还记得在那一年,有一次,天空万里无云,阳光明媚,班上的“黑社会”与其他班的“黑社会”在一起打架,场面厮杀可是惨不忍睹。巧不巧,我刚好路过他们的“战斗厂”,老大打架,作为弟兄们的小弟当然得护着了,把一不小心闯进来的我当成了他们帮忙干架的“入侵者”,把我里三层外三层围得严严实实,水泄不通。就在我觉得山穷水尽,在这场厮杀中必死无疑,白白的作为牺牲者时,我的“救星”来了,他就是“平民百姓”的神仙,坏孩子的克星——老师!老师一到,这些人就像老鼠见到猫,鹿见到老虎一样,顿时四处逃窜。那场面,绝对比发生自然灾害人们逃跑的场面壮观。

老师您到那里,不是骂我一顿,不是质疑我是否打架了,而是问我是否受伤了,还仔细问有没有受到惊吓,再把我送到医务室,做了一系列的排查,还我把我亲自送回了教室,我心里有种说不出的感动,泪水在眼眶多次打转。

啊!您的关爱,您的处事严明,我永远不会忘记。因为有您的无微不至的关怀与厚爱,才让我们不断成长,学到了知识。老师,我想对您说:“您辛苦了,我爱您”

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篇12:老师,我想对您说

全文共 448 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句活形容老师,就一定不会过!

初二开学的第一天,您来了。“哒!哒!哒!”的脚步声从教室的后方传来,早已期盼已久的我,猛然回眸,您已映入我的眼帘,您微笑着朝讲台走去,那笑,犹如春风拂过水面。您用强大的气场,犀利的话语,和带着似乎能杀死人的眼神,讲述着您教我们的第一课。

老师到今天您教了我们四节课,这四节课我们无法知道您是一个怎样的老师,也无法知道您具体的教学方法,更无法知道您的性格是什么样的,喜欢什么东西,不喜欢什么东西,喜欢什么样的学生,不喜欢什么样的学生,但是在这四节课中我知道了一点——您有一颗满怀热忱的心,有一颗“一定为学生负责”的心,也有一颗“必胜”的心!

在这四节课后,我对您有一种莫名的崇拜感,不知是被您强大的气场所震撼,还是被您深厚的文化功底所折服,还是被您的自信所打败!

老师,我想对您:“老师我相信,在您两年的教诲之下,当我初中毕业是,我一定会成为让您满意的我,让自己满意的我,让父母满意的我”因为我相信一句话“含泪播种的人,一定能含笑收获!”

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篇13:老师我想说作文550字

全文共 392 字

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亲爱的杨老师,您好:

您教了我们六年书了,把一年级无知的我们,教到了六年级一群群懂事的孩子,您知道吗?在这六年里,您把无数知识教给了我们,就像蜡烛把光芒给了我们,自己燃烧着生命;六年里,你经常教导我们,不要打架,要大家团结,懂礼貌,就像园丁用水壶浇撒着我们,把一株株小苗撒成今天茁壮成长的花儿。

上课时,您常要罚某些同学,其实,您是关爱他们,这样,我们才能在社会上做有用的人。上课时,您教我们无数的课文与知识,让我们懂更多。

您毫无保留的把所有知道的知识教给了我们,我们虽然很调皮,您也温柔的给我们教育,当明年的这个时候,我们就要离开您,小学毕业了。当我想起这时,我很舍不得离开您,您教给了我们小学无数的知识,给了我们无私的奉献,我生病时,您常常来照顾我,我有题目不懂时,您常常耐心的教导我。

老师的职业是伟大的,也是光荣的。

今天,我们是祖国的花朵,明天,我们是祖国的栋梁!

永远记住您的学生

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篇14:我想对你说老师作文篇

全文共 474 字

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老师,我想对您,在您的教育和培养下,我们班进步得真快!四年级上册的期末考试,我们班三科成绩都是全年级第一!这当然是您的辛勤教育的结果啊!特别是"英特而未来教育"在我们班推广之后,同学们都懂得了学习的方法和做人的道理。当老师在和不在的时候,都是一个样,同学们会自主读书和管理自己。在自习课中,老师没有布置作业,同学们都会自己找作业做。在短短的时间内,"英特而未来教育"在您的苦心推广下,同学们都有了明显的进步。

老师,您为了我们的进步,付出了很多心血,牺牲了自己不少的休息时间。每当我们取得一点点进步的时候,您的脸上就会露出美丽的笑容。真是"春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干".您像燃烧的蜡烛、吐丝的蚕一样默默无闻地奉献,却不求回报;您像一位慈祥的母亲,每时每刻都关心着我们的成长;您是我们最敬佩、最喜欢的老师。

老师,您在灯光的陪伴下,日日夜夜的批改作业,不辞劳苦。老师,我想对您说:"您辛苦了。工作之余,请您千万要注意身体,休息好。如果您病倒了,我们会非常心疼的。我们希望您有一个好身体,能天天看到您那甜美的笑容和听到您那动人的声音,我们多开心啊!"

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篇15:老师,我想对您说作文400字

全文共 423 字

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将来,如果我考上了大学,我最应该感谢的人是谁呢?对,是教会我知识的老师。老师那无微不至的关怀,像春风化雨般滋润着我的心田。

上课时,您来到教室,一喊“上课”,同学们就立刻坐得端端正正。讲课时,您的声音是那么的响亮,累得您的嗓子都疼了。老师,我想对您:“您不用这么累,我们能听见!”

当我们把作业交给您,您会认真地批改。我们班一共有65个同学,65份作业,您要改到什么时候呀!您每天晚上批改作业,改到很晚才睡觉。老师,我想对您说:“您早点休息吧!要注意身体!”

记得有一次,放学了。我背上书包回到了家,正在掏作业的时候,发现我的语文卷纸忘带了。于是我给您打了一个电话,电话通了,我对您说:“老师,我的语文卷纸忘带了。”我以为您会批评我,可是,您说:“那明天再给你一张吧!”第二天,您果真给了我一张卷子。老师,我想对您说:“您的宽容我会牢记心中!”

老师,借这次写作的机会,我想深情地对您说:“您对我的恩情,我永远也报答不完,老师,谢谢您的教诲,我爱您!”

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篇16:黄老师,我想对您说作文800字

全文共 806 字

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老师,您像一位勤劳的园丁,辛苦地培育着我们这些祖国的花朵;您像一位法官,是非分明;不袒护任何一位学生;黄老师,您像一位慈祥的妈妈,哺育我们这些孩子。黄老师,我想对您:“谢谢您!”

黄老师,您不辞辛苦地教我们知识,为了让我们的学习成绩提高上去,您放弃了下课时间,您放弃了旅游的机会,放弃了晚上休息的机会,一心一意的投入自己的工作中去。您上课生动有趣,为了让我们更好地理解课文,您就像一位领路人,一步一步地领着我们前进,让我们跨入知识的殿堂。您的辛苦换来了我们更上一层楼的成绩。

黄老师您是非分明,无论是差生还是好学生,只要他们做错了事,您都会去批评,让他们知道自己的错误,并不再一错再错。记得上次,我作业没有完成,我以为您会看在我是语文课代表的份上,宽恕我一次。可结果与我想的恰恰相反。您不顾及我的身份,在班上批评了我一顿。在教室外,我感到十分伤心,眼泪水直往外流。您见了又批评我:“哭什么哭,是你自己没做好作业的。如果你作业完成了,我会批评你吗?你自己好好反省反省。做为语文课代表,这样对不对?”说完,把我的爸爸也叫了过来……现在我明白了,您批评我是对的。要不是您的那次批评,也许我现在又会犯上次的错误呢!

黄老师,您就像一位母亲,关心自己学生的事情和身体。记得在甲型流感暴发时,我班同学也一个个被传染了,我就是其中一位。我打完吊针刚躺在床上,一阵急促的电话就将我吵醒了。我接起电话,里面传来了您那亲切的声音:“许晨曦,你身体还好吧!”我病怏怏地对您说:“我发烧到了39度,可能去不了合唱队了。”“身体最重要。如果你真的坚持不了的话,就别去了!”您那关心的声音又一次次响起。我听了这些话,一股暖流顿时流入了我的心窝。虽然它不是什么豪言壮语,但它那朴实又简短的话里透露出您对我们的关爱。

黄老师,是您教会了我们怎样读书,是您教会了我们怎样做人,是您教会了我们要关爱他人。我要怀着一颗感恩之心对您说:“谢谢您,黄老师!”

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篇17:给老师写感谢信作文

全文共 522 字

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尊敬的**老师

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。在教师节来临之际,我自然地想到您――我的老师。老师,我要感恩您,因为您让我在学习中得到快乐。

吴老师,每当我有困难时,您都鼓励我,支持我。在我需要帮助时,您都会走到我面前,帮助我。

每周一的升旗仪式上,升旗手高高地站在升旗台上,伴着雄壮的国歌声,她们拉动绳子,国旗徐徐上升。做为一名升旗手是多么光荣啊!所有的老师、所有的同学都注视着国旗,注视着升旗手。我做梦都想成为一名升旗手。

吴老师,您还记得吗?那是上学期,咱们班选拔三位升旗手。我渴望自己成为其中一位。当您宣布升旗手的名单时,我又紧张又兴奋。兴奋的是,我终于如愿以偿了。但我又怕自己完成不了这一光荣的任务。您鼓励我说:“不用紧张,做不好,没关系。因为这是你第一次升旗。”我笑了,心里悬着的石头落地。

从那以后,我成为一名非常出色的升旗手,在重大的节日上,我都会出现在高高的升旗台上。

新学期来了,我转到温州市实验小学国际班。我多么不情愿离开您啊。可是妈妈执意让我转学……

今天,在教师节即将来临的今天,我却看不到您,我只有默默地想念您,祝福您,,我祝您天天开心,永远健康!

您的学生***

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篇18:老师,我想对您说

全文共 484 字

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作者:骆秀朴

老师,您快休息休息吧!我了准备我们的学习资料,您好长时间都在盯着电脑。这么长时间的盯着电脑,您难道不累吗!为什么不呢?难道您怕会耽误讲课吗?不,不会的。您为了让我们上课时的资料充资料,您天天守在在电脑旁,看着语文书,搜查大量的资料,我们现在看到您的坐在电脑旁的身影就想让您赶快休息休息,可是你呢?坐在椅子上,看着课文,搜着资料,您看电脑时已经是眯着眼看的了,您应该保护您的眼睛呀!

您时刻注意着我们的身体,记得上次我感冒了,那时候柳树还没有发芽,但已经有一些暖和了,那天天突然变冷了,我感冒了,您就开始关注我,您看看我的脸,摸摸我的额头,就让我去医务室拿药,拿药回来后,您又说:“这几天要多喝水,该吃药的时候吃药,热了就穿薄点,冷了就穿厚点。”那时已是黄昏,天边还有一处余光,我望着余光,就想了了我的妈妈,您像我的母亲一样关心我,照顾我,我怎么不感动呢?

您把自己的学生当成自己的孩子来看待,可见您是一个多么负责任的老师,没有对学生们一丝厌恶,您把每个孩子都看成祖国的领导人,可见您是对每个学生都充满希望,老师,刚写您,感谢您给我们那无私的爱,感谢您,老师!

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篇19:老师,我想对你说作文400字

全文共 417 字

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她,只不过是一名平平凡凡的老师,一个十年后,你路过她的身边,不一定会记起的老师。

她,是一个辛勤的园丁,用知识的甘霖来帮我们茁壮成长,永远把“浇水灌溉”放在第一位的园丁。

高老师,你为我们付出了太多太多……

那天早晨,我们到你那里背书,无意之间,发现你乌黑稠密的头发上多了几根银丝,在我们看来,那几根银丝显得特别耀眼。突然间,我觉得你比平时高大了许多。

是你,让我们从无知的幼童变成一个有知识的少年。

是你,让我们懂得了世界的奇妙。

是你,让我们明白了知识对人的重要。

是你,让我们懂得做一个文明懂礼貌的小学生。

高老师,你让我们懂得了许多,此时,我仿佛又看见你在窗明几净的教室为批改我们的作业累得满头大汗。

现在,我们即将步入中学的大门,即将离开你的怀抱,经过这3年的相处,心中难免有许多不舍。周老师,我会铭记你的谆谆教诲,我会努力读书,成为国家的栋梁之材。

高老师,让我们相约,我会用我的智慧托起明天的太阳,待到10年后,我们再相聚母校祝你永远快乐!

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篇20:老师我想对您说作文300字

全文共 339 字

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尊敬的老师

我一直都在想您为什么这么狠心,一直都在罚我们,您不知道这样会伤害我们弱小的心灵吗?我一直都想问您。

老师,别人第一次一天、两天的作业只写了一半,您不仅骂了他一句,还罚他抄写四级古诗。您训斥我们的声音大极了,全班人都被您的声音吓坏了,有些浑身没力气了。这严重伤害了我们弱小的心灵。罚抄,抄不好还叫我们再抄一次,如果不是怕被笑话,我们早就放声大哭了。

老师,还有一件是我感到十分不甘心的事情。我前面有一个同学多次没写作业被您发现了,不让他抄写四级古诗而让我们无辜的人来抄写,让我们很不甘心。我们是有写作业的,还被您骂,这不公平。当我听见老师您骂我时候我愣住了,我一声不吭纹丝不动。

老师我就是想您那让人罚抄的习惯被“净化”掉!希望您能看到这句话,并且能够改正这个坏习惯。好吗?

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