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汉字的倡议书作文左右【精彩20篇】

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遨游汉字王国作文1000字

全文共 1132 字

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今天老师带我们去汉字王国遨游一圈。让我们了解汉字的起源,汉字的来历,汉字的演变过程,令我受益匪浅。

汉字有四千多年的历史,那它到底是怎么发明出来的呢?传说古时候,人们为了交流,使用了“结绳记事”“物语”等来交流。可是使用起来却困难重重,给人类社会的发展产生了巨大的阻碍。仓颉根据鸟的足迹发明了汉字的笔划,又根据龟纹、虫蛇、山川、草木等发明了汉字。

汉字在几千年的历史中,经历了很大的变化。主要经历了五个阶段:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。甲骨文刻在龟甲和兽骨上,是殷商时期的文字,图画性强,写法上没有定型,大小不一,随意性大。金文又叫钟鼎文,起于商代,它是铸刻在青铜器上的文字,象形性比甲骨文有所降低,字的定型性有所提高,但还有较多的异型字。小篆是秦代实行书同文政策时颁行的统一字体,由李斯等人整理文字后改定,字型呈长方,奠定了汉字“方块字”的基础。隶书产生于秦代,盛行于汉代。楷书又名真书,正书,产生于汉末,盛兴于魏、周、南北朝,成熟于唐代,一直沿用到今天。

汉字博大精深,当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感受到汉字的奇妙。它就像一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若如丝,时而矫若惊鸿。每个字都有不同的风韵——看到“太阳”这两个字,你能感触到热和力;而望见“月亮”,眼前却又闪着清丽的光辉;“轻”字使人有飘浮感;“重”字一望而沉坠;“笑”字令人欢快;“哭”字一看就像流泪;“冷箱”好像散发出一种寒气;“幽深”两个字一出现你似乎进入森林或宁静的院落。这是一群多么可爱的小精灵呀,在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如锋,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。

《一点值万金》这个小故事让我记忆犹新。由于挂面厂和进口公司工作中的疏忽大意,将挂面包装袋的商标“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,致使18万元的塑料袋变成了一堆废品,给挂面厂造成了巨大的损失。可见文字在我们日常生活中的应用多么广泛呀!但如果不仔细推敲,除了闹笑话外,更关键是所造成的经济损失无法弥补。

汉字博大精深,可有些商家却用谐音乱改成语。如“默默无蚊(闻)”“衣衣(依依)不舍”“骑(其)乐无穷”“随心所浴(欲)”“一网(往)情深”……我从网上看到这样一件事:北京举行过这样一件事:让一群中小学生写30个广告词中容易写混淆的词,结果令人大吃一惊,没有一个完全正确的,什么“衣衣不舍”、“随心所浴”,可见,商界这种谐音乱改字的行为已经严重伤害到了小学生。

别看它们只是一个个普通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发感情的诗歌,一个个发人深省的故事……看着这些字,就像一颗颗星星在纸上闪烁,就像一朵朵美丽,娇艳的鲜花在纸上绽放。

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篇1:我爱汉字作文400字

全文共 667 字

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我们中国有一样独特的艺术,是其他国家没有的。它,千变万化;它,正楷端庄;它,生动形象……它可不是硬生生的符号,而是有着独特性格的小精灵——汉字

四年级的一次语文考试,我只考了八十九分。翻开试卷拿给我的好朋友看,她们竟发出一阵狂笑。我生气地冲她叫着:“我只考八十九分已经很心疼了,你们还笑话我。”“不……不是……”她笑得喘不过气来,断断续续地说:“你看你,多么粗心,文章你写“熊”这个字时,把它写成“能”了。你再读读这句子,小能和小伙伴们玩得开心极了。我能不笑嘛!哈哈哈……”听了她的话,我立马把试卷抢了过来,还真把“熊”写成“能”了。“你看,“熊”这个字指的是动物,“能”是一个名词,两个词意思根本不一样,老师不扣你分才怪。”她给我解释说。我目不转睛地盯着这个“能”字,脸红得像一个熟透的大苹果一样,挠挠头,不好意思地笑了。“怪不得我全班排名老八呢!”

我们中国汉字千变万化,可不是浪得虚名的。“巾”指得是一种清洁物品,而如果在“巾”上面加一“丿”,就变成了“币”。你可别以为加这一顶帽子,意思还一样,它戴上这一顶帽子,可就身价百倍了。为什么呢?因为“币”指的是财物。和“巾”是完全不一样的。

我们中国的汉字还有很多奇妙之处,那就是通过对联道出情况。我给你讲一个小传说吧!传说有一户人家的上联是二三四五,下联是六七八九。上联唯独没有——(衣),下联又没有+(食)。连起来就是缺衣少食,道出了他们家的情况。

汉字,就像活泼可的小孩子,组合起来,拆开来,就会表达不同意思,就像五彩缤纷的鲜花一样,把它的千变万化表现出来……我爱你!中国的汉字!

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篇2:汉字永恒的美丽作文800字

全文共 800 字

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经常读书、喜爱读书并理解书的内涵的人都会知道,书不是一种物质,而是生活中的一部分,但却又高于生活。文字是书的内涵,所以汉语文化与书籍一样,是一种崇高的文化。作为这种无比珍贵的文化的传承人,心中自然是骄傲的。更何况从牙牙学语到小学再到初中,接触了“多元的世界文化”后,才发现,世界上不使用拼音或类拼音文字的民族不多,而使用象形文字的,则只有中国的汉语一个,就更不用说承载了悠久文化并被代代传承还是“原创”的了。

在开始学写字的时候,曾抱怨过中文的种种麻烦。但现在,当作为初中生并接触了英文、日文之后才发现,汉子含义上的精华,就在那一字一句,乃至一语调中,于是就很庆幸自己的母语是汉语——要想以一个老外的身份学好汉语太难了。

曾从某本书上看过,有人建议用拼音代替汉字,这纯粹是跟风、随大流嘛。汉字以其象形性绵延千年至今,依据象形这一至关重要的核心特征,我们畅读古今无阻。一山一水,一静一动,一声一息,汉字源于万物,并融于万物。当我们看到“热”时,心里会旋动升腾一股暖流,当读到冷时,却又直打寒战。说到“月”,会想到清冷孤傲,而“日”字却又代表光明、温暖、力量。

抑扬顿挫,声声不息。汉字的一腔一调,每一丝语气,都有其独特含义和韵味。静听朗读诗文,那上上下下的节奏,宛如一曲或清新、或激昂、或清脆、或沉郁的歌;而再看那朗读者的神情,一张一合的嘴,脸上浮现的表情,与文字、声音完美结合,说这是一场精美的表演,绝不为过。

据说掌握1500个英语单词就能清楚表达自己的意思了,于是就更感觉汉语表达的精准了。纵观汉字的发展,许许多多美文层出不穷,这便是汉字与汉字间的完美配合。那些文字的寻宝者们,用无穷的智慧、活力的眼睛,寻找那平凡中的一个个文字的秘密。于是,便知道了何为“语言的艺术”。

“语言的艺术”为何物呢?仅仅会用汉字表达远远不够。懂它的人,还要花一点耐心、细心,像打磨工艺品一样,钻研它、思考它、欣赏它、爱护它……

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篇3:生气的汉字作文300字

全文共 581 字

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今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃--铃--”上课铃响了,同学们陆续走回教室。不一会儿,老师满面春风地来了。“今节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说。“我!”同学们异口同声地回答。“请张旅同学。”

“同学们,有眼看不见,有心记不住。请问这是什么字?”张旅同学问道。

同学们沉思了一会儿。

“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”

“为什么?”同学们疑惑不解。

“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点--都有一个‘亡’字!”

“太有趣了!”

汉子真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明情况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。( 安泰文学 www.wz-aetna.com )

由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。

汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……

只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!

[生气的汉字作文300字

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篇4:奇妙的汉字

全文共 561 字

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中国的汉语文字常常被外国人形容为“博大精深的文化。”因为它的每一个字都有着独特的写法和意义。

汉字特别妙,每个字都是经过千百年的历史而演变而成的。有同音字、形声字,更有近几十年来新研究拼字的拼音,也是独具一格的。

要想学会汉字,学好汉字,难就难在它的理解。

在二年级的时候,“德”字是我写得不够好,原因是我中间的“横”老是落下。虽然我也查过了字典,但是我不还是记不住。少了一横的“德”字写在作业本上,看着特别别扭,每每也会因它失分很多。我下定决心要把这个坏毛病改正过来。

于是我找到了语文老师李老师,便向她求助取经:“李老师李老师,我这个‘德’字怎么都写不好,中间的那一画经常漏掉,有什么办法能把这个字写好呢?”

李老师二话不说,从抽屉里拿出一个小本子,把“德”字端端正正地写在上面,并把那个字“拆”开来,拿在手端详了一番。

须臾,李老师惊喜地抬起头告诉我:“乾霖,你瞧!这个字多么有意思呀!除去双人旁,后面的字就可以分解成‘十、四、个、人、一、心’,十四个人一条心,这就是团结的思想品德啊!”

回去以后我若有所思,把它写在我的便利贴上,并贴在我的床头上。果然,我以后再也没有写错这个字了。

从那时起,我一遇到不会写的字,就编成口诀,把它背诵下来。汉字是一门艺术,需要用很长的时间去品味,慢慢地,汉字就容易被理解了。这就是汉字的奇妙之处。

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篇5:汉字魅力不能丢作文800字

全文共 803 字

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中国,五千年历史文化,在这历史的长河中,有一种东西,它在不断变化。从、它难写,难懂,到易写,易懂。它是我们人类的语言,他有着辉煌的历史,它是中华人名智慧的结晶。

它就是汉字

汉字,在历史的长河中有着各种各样的形态,他有草书,;书等多种形态。有的人把草书写得笔走龙蛇,龙飞凤凰,王羲之,颜真卿更是写得别具一格;有点人把楷书写得刚劲坚毅,方正不阿,柳公权亦是如此。

在古代,汉字文化的魅力十分的大。从南朝开始,甲骨文,金文等已经成为了人们的书写与交流工具。在南宋,书法文字早已走入了平常百姓人家中,造纸术印刷术的发明使汉字在人们心中的地位更上了一个台阶,那是可以说是兴盛时期。

遥望今朝,电脑打字技术一出,有多少人放弃了汉字的书写,我们越来越习惯在键盘上敲下一个标准的宋体字。可是又还有谁会真正地写下一个又一个的标准汉字。俱往矣,汉字的辉煌,看今昔,;字化时代的发展,。英语时代的来临,一场关于汉字的危机已经埋下了一道深深的伏笔。“人才要从小培养,从英语培养。”越来越多家长信了这一个理念。现在,许多的孩子变成了只会说汉语,不会写汉字了。这一现象可让人为汉字未来的发展提起了心弦。

信息技术的潮流已经遍布在了整个中国。汉字的洪水渐渐被着突如其来的土给掩埋。古代的汉字难道就要在我们这一代人的手上断送吗?不,不会的。世界四大古文明:古罗马,古印度,古埃及与古中国。现在,除了中国文明外,其他三大发明已经断送。只有中国,那汉字文化正是中国文明,所以我们不能放弃写汉字,不能放弃这最后的文明,让这文明遗址延续。

学过毛笔的人知道,用心力与感情写出的中国字,那是美的。古老的书法汉字轻如天空中淅淅沥沥的小雨:重如天地般气势雄伟。那是亲手写出来的,绝对不是英文与电脑上的字能够相比的,所以汉字不能丢。

先人们创造出来的汉字在一代一代流传,经过了无数年代,21世纪的我们能丢掉汉字吗?不能,我们要写一手汉字,让这灿烂文化在我们这传承!

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篇6:最喜欢的一个汉字满分

全文共 435 字

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汉字的模样是各式各样的,当然,汉字的好处也是多姿多彩的,我最喜欢的一个字就是“志”字。

先说“志”字是上下结构,“志”字上面的“士”字意思是一个人要有士气,勇敢应对困难,永不放弃。本学期,我随父母从外地到上海读书,由于还没适应新环境,对教材也不太熟悉,结果,我几次考试成绩都不理想。但是,我没有放弃,而是下决心克服困难。此后的日子里,我“笨鸟先飞”,课间别人嬉戏时,我在读书;晚上别人在休息时,我在看书;周末别人看电影时,我在复习……工夫不负有心人,我在期中考试中获得了好成绩,同学们也对我刮目相看。

“志”字下面是一个“心”字,时刻提醒我,做人要有爱心。每当午后同学吃油炸鸡翅手上油腻腻时,我悄悄地递过餐巾纸;每当有同学生病,我会打电话过去,送上一句真诚的问候;每当有同学做数学作业遇到困难时,我主动上去排忧解难……

喜欢“志”这个字,还有一个原因是我的名字中也有一个“志”字,父母期望我今后也要做一个有志气的人。

“志”字是我最喜欢的一个汉字,它时时激励我:好男儿志在四方。

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篇7:汉字传承文化魅力对联

全文共 392 字

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1、上联:品泉喝白水;下联:望岚听山风

2、上联:冰花点点化为水;下联:雪片纷纷结成霜

3、上联:巴蜀丹青张;下联:松苑痴乐鬼

4、上联:草原情歌声声慢;下联:至者莫来智者来

5、上联:兰亭狂草王;下联:松江鼎彝范

6、上联:月朗星稀晴空夜;下联:荷香风清雾霭池

7、上联:假期有梦难圆;下联:真隙无聊易长

8、上联:夜郎枉作白日梦;下联:倩女虚行暗幽魂

9、上联:冰花点点化为水;下联:古木森森连成山

10、上联:九泉楷圣张;下联:残墨千秋香

11、上联:丽鬼无惊厉鬼惊;下联:蓝天心曲步步高

12、上联:荷舞白纱鱼戏水;下联:苇摇碧波云追月

13、上联:古文故人做;下联:禾火秋风起

14、上联:雨荷鱼儿伞;下联:草原花儿毯

15、上联:情歌声声变成哥;下联:蝶舞翩翩幻为妹

16、上联:松苑大话鬼;下联:松苑影竹郑

17、上联:缺鱼缺羊哪得鲜;下联:无舌品甘怎知甜

18、上联:孙子小众人从;下联:女子妙佳人圭归

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篇8:肺炎疫情倡议书精选

全文共 1025 字

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株洲市党外知识分子联谊会的各位理事、会员、朋友们:

庚子年始,一场没有硝烟的疫情攻坚战正在全面打响。

新型冠状病毒肺炎是一场突如其来的重大疫情,防控工作事关人民群众健康,事关社会大局稳定。在这场阻击战中,许多医务工作者放弃了过年与家人的团聚,直面危险,坚守岗位,夜以继日地奋战在抗击新型肺炎第一线,使众多患者得到及时救治。他们是这场战斗的先锋者和主力军,他们用行动诠释着“医者仁心”的高尚职业道德和救死扶伤的人道主义精神,他们是最可敬、最可爱的人。在此,株洲市党外知识分子联谊会向这些医务工作者和他们的亲属表示亲切的慰问并致以崇高的敬意!同时,向由于疫情生活等各方面受到影响的人民致以诚挚的慰问!

自武汉发生新型冠状病毒肺炎疫情后,中共中央、国务院非常重视,习近平总书记多次召开会议、多次听取汇报、作出重要指示。面对疫情加快蔓延的严峻形势,中共中央政治局常务委员会在农历正月初一专门召开会议研究疫情防控特别是患者治疗工作,成立了应对疫情工作领导小组,并向湖北等疫情严重地区派出指导组。习近平总书记强调,生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。

防控疫情,人人有责。为打赢这场疫情防控阻击战,充分领会中共中央决策部署精神,株洲市党外知识分子联谊会现向全体理事、会员、朋友们发出如下倡议:

1.充分相信党和政府防控疫情的能力,服从政府关于疫情防控的部署安排,遵守政府实施的防控措施;

2.加强对传染病防治、病毒传播等知识的了解,增强辨别能力,不信谣不传谣,准确理解、宣传有关政策措施,协助做好疏解民情民意工作;

3.保护好自己,保护好家人,勤洗手、多通风、常消毒,少出门、少聚会、出门戴口罩,最大程度减少疫情传播可能;

4.加强防控预警,如有不适,就近就医、文明就医;

5.有疑似病例接触史和火车、飞机等出行史的,按照当地要求及时报告,自行居家隔离医学观察。

当前,许多地方组织、企业、公益团体等都已行动起来;许多医务工作者已奔赴疫情最严重的武汉,这其中也有党外知识分子。党外知识分子在各条战线上为社会主义建设作出了重要贡献。我们鼓励各位理事、会员及朋友们以多种形式、多种渠道为抗击疫情伸出援手。

中华民族曾战胜过无数艰难险阻,只要我们坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,就一定能打赢这场疫情防控阻击战。衷心祝愿抗击疫情的医务工作者和全体人民健康平安、工作顺利!让我们在以习近平同志为核心的中共中央领导下,万众一心、众志成城,共同迎接抗击新型冠状病毒肺炎疫情的最终胜利!

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篇9:小汉字大道理作文600字

全文共 655 字

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看了《语文知识大全》中的汉字妙解,觉得十分有趣,不得不连连称是。

先来看看“品”的妙解:一口,一口,再来一口,怎么样?味道好极了。品味一样东西,不能从表面看,那才是浅浅地咬了一口,再深入点些,又咬了一口,想要把它品透了,就必须咬第三口,那使才能真正琢磨出味道。品美食是这样,品文章也一样。有次我做阅读题,读了一遍,一知半解,于是我又阅读了几遍,意思明朗了起来,我可以体会到文章的内涵了,我又继续阅读了一遍,终于弄明白文章真正想要表达的意义了。真是读书百遍,其义自见。

看到这个“衅”字,我不由想起一件不久前发生的事情。两位男同学因为一丁点的小口角,他们谁也不让谁,最后居然扭打在了一起,互相凶残地撕扯,让我们目瞪口呆。最后两个人身上都是红红的抓痕。相处了六年的同学啊,本是同根生,相煎何太急?你看,挑衅,引起争端,多“半”要付出“血”的代价。

“孝”字,是不是儿子把老的背在背上?对了,还有个解释:老人永远排在小辈的前面!孝顺是我们中华民族的传统美德,照现在的话,就是我们必须要有颗感恩的心。不是说大话,咱家人就是如此。几乎每天晚上爸爸都要给爷爷奶奶打个电话问候,有时我和妹妹就抢过话筒争着和他们寒暄几句。尽管这些话有些俗套:“身体好不好哇,饭吃了没呀,正在干什么呀……”但在我听来却是极其温馨,每个周末,我们都要去看望外祖父母,买一些果蔬去,给他们做一桌香喷喷的菜,一家人团团圆圆吃着饭,好不温暖!吃完饭,妈妈就抢着和祖母洗刷东西,而我们就和聊些家,真是热闹!

一个个汉字就能让人悟出其中的道理,汉字妙解真是有意思!

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篇10:汉字中国最美的符号作文600字

全文共 677 字

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从半坡出土的陶器上的图纹到殷商时的甲骨文,到后来的铭文、金文,汉字在不断变化,不断普及,它伴随着中华文化的发展,记录着文化发展的历程,推动着中华文明的发展。

仓颉的灵感不灭,中国的文字不老,造出一个个汉字,让我们的中国文化像一盏明灯一样,永不熄灭,一条条明澈的河流,永不干涸。

从那柔软的毛笔字到现在的硬笔书法,中国人对那些方块字的兴趣,仍然伫立在人们心中,一个个方块字是一个天地,领着我们探索,一个个方块字,代表了我们中国人横平竖直,方方正正的做人。汉族的汉字有了感情,会哭会笑,凭借着一个“悲”字,一个“非”加一个“心”,点点滴滴,内心悲痛,一切都是内心深处的感情,一切凄凄凉凉,希望留在梦中,哪怕只是一个梦想。

中国文化博大精深,古人的造字法,通过象形字,造出了图案,经过多次的改变,如今成了一个个文字,哪怕只有简单的几笔画,也蕴含着中国人的智慧:“水”在象形文字中只是一个弯弯曲曲的一竖,旁边各有两个点,那弯弯曲曲就是一条条河流;“日”在过去不过只是一个圆圈里面加上一竖,这代表什么呢?在天地之间,一个太阳代表着光明,代表着希望。这就是象形字的。模仿着象形字,造出了今天的这些字。从《四书》、《五经》、《老子》、《史记》……到如今的现代散文。“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”“海内存知己,天涯若比邻”若不是这些文字,又怎会有这些书,散文,这些优美,而又高雅的诗句呢!

最爱说的话永远是中国话,字正腔圆落地有声说话最算数;最爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂做人也像它。它伴随着文化,它记录着历程,推动着中华文明的发展。它就是中国最美的符号——文字。

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篇11:汉字不朽作文600字

全文共 651 字

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汉语以中华民族特有的造境方式,使中国人千年抒怀不已。喜怒哀乐,借助方块字,宣泄自己的感情、抒发自己的抱负,发而为言,著之为文,绵延不绝流淌成为中国的文化长河,陶成精品,冶成箴言,铸就了巍巍的中华魂魄。

“自太初有字,于是民族的心灵、祖先的回忆和希望便有了寄托”,因为“一个方块字是一个地”。

汉字又是帮助海外游子跨越大海阻隔的心灵的筏子。在异国他乡谋生,汉字便是一种寄托,哪怕是一块牌匾、一纸小条,上面的方块字会象磁铁般的吸引着你,让你感受到来自祖国的亲切。因为那中国人的情思已经浓缩为那最简单的横竖撇捺。每一笔,都是饱蘸着华夏碧血写就的。在海外,无论你功成名就还是漂泊沦丧,只要有方块字的伴随,你就会有几多慰籍几多寄托,因为无论是象形还是指事,无论是会意还是形声,每一个字都有深远的来历,每一个中国人就是那一撇一捺,已经成为方块字的魂魄。

汉字不老,自仓颉造字开始,汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史,以其灵秀展示着炎黄之精神,开辟和注解着历史,正是有了方块字的诞生,才有了《左传》《史记》,才有了四大名著,才有了新文化运动,才有了屈子、司马迁,才有了曹雪琴、鲁迅。通过汉字,让我们的子子孙孙知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。在秦始皇的烽烟滚滚中,汉字没有被毁掉,在侵略者的生灵涂炭中,汉字没有被毁掉,在西方列强的奴化政策下,汉字没有被毁掉,始终以方块字的骨骼在支撑着中国几千年的文明史,现在和未来,永远。

汉字是我们祖先智慧的结晶,我们要保护汉字,保护中华民族的文化,让汉字成为不朽的语言!

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篇12:我和汉字的故事

全文共 232 字

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我和汉字有很多故事,有一次妈妈正在给我讲大灰狼和小兔的故事的时候(那时我三岁半)我听到妈妈讲到了猎人就问妈妈猎人是什么?是可以吃的吗?妈妈说不能吃,我问那猎人可以干什么?妈妈说是打猎给自己吃的呀,然后我就依此类推的往下问,一直问到妈妈答不出来。

还有,在我上幼儿园的时候,我第一次吃包子不知道是什么,我就问老师,老师这鼓鼓的东西是什么呢?老师说是包子,我问包子是包着的瓜子吗?老师说不是。

字中藏有奥秘,

书中藏有金屋。

字不通,

则书不通。

字伴随我们,

字是我们沟通的源泉。

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篇13:遨游汉字王国

全文共 566 字

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汉字是世界上最古老的文字之一,也是世界文化的遗产,它是我们中国几千年来的伟大的结晶。我想神秘的汉字王国里有很多等着我们去发现哦!

首先来到了源头——起源门。在这里我了解了很多关于汉字的起源的传说,原来是这么有趣的,有结绳说、图画说、仓颉造字说。这里有很多动人的故事,就像结绳说里,那些古代的人以打猎为生,每次上山打猎时,就会系上一个一个的结,来代表打的猎物,我想我们现在的中国结是不是这样过来的呢?这里这么多美丽的传说,让我真是收获匪潜。

顺着下来,我又看到了汉字在不同时期的发展和演变。甲骨文、金文、隶书、楷书…让人看的眼花缭乱,在这不断的变化过程中,我仿佛又看到了中国的历史又一一呈现在我们的面前。从殷商时期,到秦始皇统一中国的气派,再到汉文化的源源流长都让我再一次感叹中国传统文化的魅力。

我最喜欢的是楷书,它的字体方方正正的,非常漂亮。我们现在的语文书啊、数学都离不开它。可是,现在却有很多人不尊重我们这么伟大的文化。看到大街小巷里很多的招牌上本来是“依依不舍”,可是为了招揽生意,却变成“衣衣不舍”;饭店里的招牌从“十全十美”也悄悄的变成了“食全食美”,他们为了自己的生意,牺牲了汉字的宝贵颜面。我们都要做“汉字小卫士”,保护我们的汉字。

汉字王国里我再一次感受了我们中国的博大精深,希望我们能够紧紧的在一起,将这个宝库发扬下去。

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篇14:我的年度汉字作文500字六年级

全文共 659 字

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离,我的年度汉字

一瞥,窗外的红墙映着纷纷白雪,玻璃窗上白雾滑落。,一年时光,也将随这絮雪,飘落消融。

勿忘

班里的大高个儿,小小女子,一米八二,与她认识已有八年。想起一起在校车上谈八卦,偷偷买麻辣烫,一股暖流涌上心头。她要去体校的前一天,教室中只有我二人,书桌上的书本一件件清空,她的手开始有些发抖,昏暗的灯光晃过她的鼻尖,有些红润,眼泪顺势流下。在校车上,什么我们也没说,只是在她下车时,哽咽地说了句“再见。”看她的身影消失在夕阳中,我的泪水绷不住了,“啪哒”,落到了书包上。

她的声音一直在脑海中回荡,而我俩就像校车一样,一直前进,只希望彼此仍记对方。

来生

小时候,一个老姑姑住在隔壁。我总是到那儿串门,门前是红砖铺成的小道,一下雪格外滑。进门后,老姑姑总是穿着花棉袄,盘着腿在床上剪窗花。旁边的铁炉子放着一口铁锅,也许是什么好吃的。每次去都缠着老姑姑给我剪窗花。她把我揽在怀里,手里的剪刀在红纸间拐来拐去,看的我眼花瞭乱。一会儿工夫,一条大鲤鱼就剪好了,连须儿都看得见。老姑姑把锅打开,米香立刻充满整个屋子,是江米糕!手上粘粘的,抓着那条大鲤鱼就跳回家了。对着妈妈说“老姑姑给我剪了条大鱼,比上回还好看哩!”

可她身体不好,近两年更严重了,就在昨天,离开了人世,去了天堂。愿那里没有病痛,来生,我还做你的小侄女。

释然

面对离别,从前的我,大概似李清照般,“人比黄花瘦”。而今年,我渐渐释怀,正如那窗外的雪,尽管下得再繁,再密,终会被冬日的暖阳融化。仅有淡淡的思绪,也将渗于泥土之中,滋养生灵。

20XX,再见!20XX,你好!

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篇15:有趣的汉字

全文共 446 字

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经过这次综合实践活动我感受到了汉字的魅力,明白原来汉字原来这么有趣!在这次活动小伙伴们也给了我快乐。

访问、查资料、找街头错别字,看书……我们玩中学,学中玩。

在查街头错别字时,发现错别字无处不在。我想这些错别字一定对市民有很大的危害,常常让市民搞不明白哪个是对的,哪个是错的。所以,要消灭这些”可恶“的错别字以及不规范的字。

在看语文书时,看了一篇文章你会发现里面有些字有很多种读法,比如:龟有(gui)(jun)(qui)这时我觉得汉字是有趣的。

汉字书法真的很有魅力。无论在什么时候,我都能感受到那奇妙而又美丽的汉字:在书法家的笔下,他们仿佛在纸上坐着欢快的游戏,时而又随着那不均匀且有柔美的笔划在那闪亮的舞台上翩翩起舞。它们不但会做人们能做的事情,还会变着那神奇的魔术:在书法家的笔下,它们有高又矮,时而挺拔如峰,时而宽扁如饼,时而龙飞凤舞,时而若行若飞……

通过这次综合实践活动我收获繁多,千言万语也表达不了我对汉字的热爱。我想,每一个中国人都应该热爱祖国的文字,并认真学好、用好祖国的文字!

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篇16:汉字文化作文600字

全文共 619 字

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从古至今,汉字就像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。它们历史悠久,其演变过程是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书,再到行书。名人汪竹柏曾说过:“篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。左右工整,能简能详。即便言志,又供观赏。”

每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,有着自己的情感。望见“朝阳”两个字,便能感受到一丝明媚的阳光照耀;望见“幽深”,似乎进入森林或宁静的院落;看见“冷霜”这个词,好像散发出一种寒气;“哀”字一望皱眉;而“愁”字使人生忧,情绪低落;“乐”字使人想笑,心情愉快……这些汉字犹如一个个活泼可爱的小精灵。

当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘落游丝,时而娇若惊鸿。每一个汉字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个个跳跃欢快的乐章。

使用汉字的朋友们,请去发展它,丰富它吧!历史和文明正向我们投来新的目光!我们一定要好好学习,多看看书,书本中蕴含着博大的知识和力量,还有财富。俗话说得好:“我们是吃饭长大的,也是读书长大的。”吃饭长个,读书长知识。读书会使你从一张空白的纸,被汉字精灵变成一本有着巨大知识的书!

汉字,是中国传统的文字,有着很重要的作用,它能帮助人与人之间的交流与发展。汉字是中国的瑰宝,中国人都为它感到骄傲与自豪。我们要好好学习中华民族智慧的瑰宝。

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篇17:我爱“汉字

全文共 281 字

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作者: 孙栋浩

我们学了遨游“汉字”王国这一课,我们觉得都很有趣,还做了手抄报。

老师给个小组分了各自的工,我们主要是完成最有趣的猜字谜部分,我和我的同桌齐莫溪是做半个板块,是“看图猜字谜”,剩下的是秦晨溪张雨欣和刘浩宇还有程旭阳设计剩下的“看字猜字谜”,我们都在电脑上搜索了一些,不如说看图猜字谜有上面画着一个云彩,下面画着一个跟田差不多的农田,这就是一个字(雷),还有,走边画一个小人,有变化一座山,这就是一个字(仙),还有,就是画三个嘴唇,这就是一个字(品),还有很多这些看图猜字。我主要的就是帮他们画,或者设计版面,因为我很擅长画画。

有兴趣你们也可以试一试。

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篇18:有趣的汉字

全文共 563 字

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我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。每个汉字都有笔画,你可被小瞧这些简单的笔画,里面还蕴含着无穷无尽的奥秘呢!这些奇妙的汉字,经过一次又一次的改变,来到这个时代。横、竖、撇、捺,在古代人的手中,魔幻般的七拼八凑成汉字,他们将汉字的奥秘发挥地淋漓尽致!汉字一看就顾名思义,毛竹的“竹”字,用两片叉开的竹叶组成,望字生义,仿佛能感受到竹林在山间摇曳。“田”字,虽说字型简单,却与实物分毫不差,方方正正,平均分成四份,巧妙地点出了“田”的作用,以便种植、灌溉。再如下雨的“雨”字,中间四点,不就像小雨淅淅沥沥地从空中落下的场景吗?小雨的天真、调皮都跃然纸上了。

汉字的构造分为指示法、会意法、行声字以及象形字。指示法就是一种用记号指出的事物特点的造字法,例如上、下、本、末等等;会意法是由两个以上的形体组成,把它们的意义组合成一个新组,让人们一看就可以体会出其字的意义,有步、逐、斗、莫、牧等等;象形字,就是把事物的轮廓或是具有特征的部分描画出来,有日、月、鱼、羊、牛等等;形声字是家族中的老大。它由意符和声符组合而成,意符表示意义范畴,声符表示读音类似。分为左声右形、左形右声、上形下声、上声下形、内声外形、内形外声。

美丽的汉字像一条绵延不绝的长河,淌过中华民族上下五千年的历史!成就了伟大的中华民族!

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篇19:笑,我的年度汉字

全文共 847 字

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人,降临到这个世上为什么要哭呢?

秋瑾说:“芸芸众生,孰不爱生?”难道这些小天使们不爱生吗?答案当然不是,追溯前世,他们活得自在快乐,却把委屈伤心留到今世。脱掉胎衣,他们哭的歇斯底里,更是为了今世的笑容。

《三国演义》草船借箭的一回中有诸葛亮笑着说:“雾这样大……”这一“笑”宛若神来之笔。一笑笑出了诸葛亮神机妙算,笑出了他的云淡风轻,笑出他的成竹在胸。谦谦君子,稳健生风,这样的使笑容升华,达到一种高度。

而笑于我,远比不上孔明先生的深沉了。年幼时,我因美食而笑,因新衣而笑,因玩耍而笑,因新朋友而笑。直到那个离别的车站,经历地震后的我和表妹被姑姑接到江苏避难,我高兴的被母亲送到车上,却看到母亲僵硬成笑容的嘴角,双眼朦胧,刺眼的阳光似乎也变得温和起来,不高兴吗?可为什么还笑呢?

上了初中的我,开始明白笑要含蓄。犹记得以《我要开花给你看》一文在全年级的角逐中获得较好成绩,老师称赞我,同学们的目光聚集在我身上,心中闪过一瞬间的慌乱。不紊不乱的收拾着不安,露出一弯笑容,而又低眉做着自己的事。这一刻,我知道了什么是虚怀若谷,笑容可以表现得恰到好处。

有人说学校就是一个微型社会,我想是这样的。我不能为所欲为,不能自由自在,在这个竞争如此激烈的“社会”中,我低头耕犁,像头老牛,勤勤恳恳,与同学的争执也可以“一笑泯恩仇”,甚至一笑“隐”恩仇,我知道,没人会不喜欢爱笑的人,因为爱笑的人传递着正能量,由己及人,由人及境。

“你又在傻笑什么?”我答不上来,又是“咯咯”的笑,我快乐吗?快乐啊!我看一群好朋友,我可以享受良好的学习环境,所有的不快乐都抛到脑后,就像上楼梯,如若只看到前方无穷无尽的梯步,却忽略了身后由自己一步一步走出的路,如果玫瑰,美艳惊人,却因叶柄上的刺否认自己。笑容是分享给其他人的,泪水是留给自己咀嚼的。

笑容是童年的棉花糖,是最低的吟唱,是最长的车轨,是没有终点的跑道,我们笑着对待一切事物,用心与世界交流。

笑一笑吧!笑没有边疆,笑拥有魔力。着个世界的吊诡之处在于我们哭着来,却能笑着离去。

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篇20:学写倡议书

全文共 344 字

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亲爱的同学们:

随着时代的发展,经济的腾飞,工业用水和生活用水量,只会增,不会减。水是一种宝贵的资源,但水不是取之不尽,用之不竭。节约是中华民族的传统美德。所以我们要节约用水,有水当思无水之苦。

我国是全世界用水量较多的国家,节约用水应是我们每一个人的义务。节约用水不仅仅是当口号来喊,我们还要落到实处。为此,我向大家发出节约用水的倡议,让我们从今天开始努力做到以下几点:

1、我们要用自己的双手,来制作宣传语。

2、要树立节约用水的意识,形成良好节约用水的习惯。

3、刷牙时,我们要及时地关掉水龙头,不让水从缝隙里源源不断地流出来。

4、我们要循环利用水资源,比如:洗澡的水、洗碗的水、洗衣服的水都拿去冲厕所,这样可节约很多水。

5、看到有人浪费水资源,要及时地劝说对方,并进行制止。

我们行动起来吧!

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