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汉字的倡议书作文左右汇总20篇

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我和“汉字”

全文共 349 字

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作者: 罗皓天

今天,我们语文老师给我们讲了“遨游汉字”。

今天,我们下午的第二节课。我们从网上搜集了关于汉字的诗句、名人名言、对汉字的认识、赞美汉字和感受,了一期的手抄报。我最汉字了,因为汉字的有趣吸引了我。汉字可以用来猜谜语、歇后语的谐音就是有错别字、笑话…… ……

最早时期,人类没有文字。为了适应生活需要,古人就发明了“结绳记事”。后来,用“物语”。最初由文字的时候,人们在兽骨、龟甲等平整的东西上刻字在清朝光绪年间,有一个叫王懿荣的学者。医生给他开药,有一种叫龙骨药,他看见上面有字,就把药铺的所有的龙骨都买了回来就开始研究,是他最先发现的甲骨文的。这是汉字的来历。

汉字的演变,从甲骨文到金文,再到篆书,再到隶书,到楷书,到草书,到行书的。它们就是这样一点一点的演变过来。

现在你们喜欢汉字了吗?

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篇1:六年级学写倡议书的作文

全文共 372 字

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地球,是人类的母亲,是生命的摇篮。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹;骏马、雄鹰、狮子,是我们的兄弟。

大街上,随地吐痰,乱扔果皮杂物的现象随处可见。

在回家路上,常常可以看见许多摆摊的小贩在卖烧烤等小吃。一缕缕的烟,蔓延到马路上,使得行人纷纷捂住口鼻行走。这些摊贩只顾个人利益,却浑然不知自己已经污染了环境。为了我们的地球,我冒昧地向您提出几点意见:

一、多植树,少伐木。树能够净化空气,吸收对人体有害的二氧化碳,为我们提供更多的氧气。

二、少用一次性用品。一次性筷子,一次性餐盒等一次性物品都是用大量树木制造而成的。没有了树木,人类会怎样?如果所有的树木都没有了,人类也会灭亡。

三、珍惜水源。水,是生命的源泉。没有了水,所有的`生物都会死去。水,是所有生物及生命都赖以生存的东西,因为一切生命都需要它。

市长伯伯,您同意我的这些建议和观点吗?期待您的回信!

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篇2:遨游汉字王国作文1000字

全文共 1132 字

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今天老师带我们去汉字王国遨游一圈。让我们了解汉字的起源,汉字的来历,汉字的演变过程,令我受益匪浅。

汉字有四千多年的历史,那它到底是怎么发明出来的呢?传说古时候,人们为了交流,使用了“结绳记事”“物语”等来交流。可是使用起来却困难重重,给人类社会的发展产生了巨大的阻碍。仓颉根据鸟的足迹发明了汉字的笔划,又根据龟纹、虫蛇、山川、草木等发明了汉字。

汉字在几千年的历史中,经历了很大的变化。主要经历了五个阶段:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。甲骨文刻在龟甲和兽骨上,是殷商时期的文字,图画性强,写法上没有定型,大小不一,随意性大。金文又叫钟鼎文,起于商代,它是铸刻在青铜器上的文字,象形性比甲骨文有所降低,字的定型性有所提高,但还有较多的异型字。小篆是秦代实行书同文政策时颁行的统一字体,由李斯等人整理文字后改定,字型呈长方,奠定了汉字“方块字”的基础。隶书产生于秦代,盛行于汉代。楷书又名真书,正书,产生于汉末,盛兴于魏、周、南北朝,成熟于唐代,一直沿用到今天。

汉字博大精深,当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感受到汉字的奇妙。它就像一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若如丝,时而矫若惊鸿。每个字都有不同的风韵——看到“太阳”这两个字,你能感触到热和力;而望见“月亮”,眼前却又闪着清丽的光辉;“轻”字使人有飘浮感;“重”字一望而沉坠;“笑”字令人欢快;“哭”字一看就像流泪;“冷箱”好像散发出一种寒气;“幽深”两个字一出现你似乎进入森林或宁静的院落。这是一群多么可爱的小精灵呀,在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如锋,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。

《一点值万金》这个小故事让我记忆犹新。由于挂面厂和进口公司工作中的疏忽大意,将挂面包装袋的商标“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,致使18万元的塑料袋变成了一堆废品,给挂面厂造成了巨大的损失。可见文字在我们日常生活中的应用多么广泛呀!但如果不仔细推敲,除了闹笑话外,更关键是所造成的经济损失无法弥补。

汉字博大精深,可有些商家却用谐音乱改成语。如“默默无蚊(闻)”“衣衣(依依)不舍”“骑(其)乐无穷”“随心所浴(欲)”“一网(往)情深”……我从网上看到这样一件事:北京举行过这样一件事:让一群中小学生写30个广告词中容易写混淆的词,结果令人大吃一惊,没有一个完全正确的,什么“衣衣不舍”、“随心所浴”,可见,商界这种谐音乱改字的行为已经严重伤害到了小学生。

别看它们只是一个个普通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发感情的诗歌,一个个发人深省的故事……看着这些字,就像一颗颗星星在纸上闪烁,就像一朵朵美丽,娇艳的鲜花在纸上绽放。

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篇3:汉字王国的风波作文450字

全文共 437 字

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今天,是汉字王国国“王”的生日,“音”和“乐”在大显歌喉,“相”和“声”两个人眉飞色舞地讲起了相声,“舞”和“蹈”也不甘示弱,开始翩翩起舞,“王”见了这么精彩的表演,心里乐开了花。

就在大家演得正开心的时候,守门的“守”和“门”跑过来,气喘吁吁对“王”说:大王,大事不好啦……”“错……错别字们来……来了,我们快……快抵不住啦!”

“王”知道了,急忙叫“将”带上高级士兵,没想到错别字士兵们早已带上自己的武器准备应战,它们把“被”的那一点用刀砍了,把“碗”用水枪加上了一点……那些字都神经错乱,晕头转向,不知怎么,都跑到错别字那里去了。

“跑”过去向“王”汇报,“王”一听觉得很奇怪:平时那么弱小的错别字,怎么突然间变得那么厉害,“王”赶紧让“快”和“是”去看一下,“快”和“是”仔细地审视了一下,发现错别字,都是那些小学生写的,小学生们收到了信,知道了,自己会写错别字,就给汉字王国的“王”回了信:“谢谢,我们也不做这个错误了。”

汉字王国,又回到了往日的平静,再也没有错别字了。

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篇4:我爱汉字作文600字

全文共 643 字

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汉字是世界上最优美的文字,可从前的我并不这么认为。

以前,我常常写错别字,于是跟做语文老师的妈妈埋怨说:“汉字真难写,哪像英文字,就26个字母,简单多了!”妈妈笑着说:“许多汉字都是形声字,只要你掌握了构字方法,其实汉字一点儿也不难。比如说‘江’、‘河’、‘湖’、‘海’这四个字,它们都有三点水旁,三点水就像一滴滴的水,而江河湖海不就是由一滴滴的水汇成的吗?”我听了,觉得有道理,就点了点头。

可我一转头又看到了“笑”字,我问妈妈:“那这‘笑’字难道跟竹子有关吗?”妈妈想了想,说:“有关啊,你看,一个笑弯了腰的人,就像一根被风吹弯了的竹子,而且,竹子被风吹起时还能发出‘喀喀喀’的声音,跟笑声也很像。”

“那这‘黑’字呢?跟四点底有什么关系呢?”“这……”妈妈也被我问倒了,但她一拍脑袋说:“有了!”不一会儿,妈妈取来了一本书,名字叫《汉字树:活在字里的中国人》。妈妈说:“答案就在这里。”我仔细一看,原来书中把这个字解释为:脸上被刺字并涂墨的人。书上还说,“黑”字的金文表示一个人的脸上四处都有黑点,而身体周围也有四个黑点,这是描写一个人的脸上被尖刀刺刻了许多符号,然后用墨汁涂满了脸,多余的墨汁则四处滴洒。随着时光的流逝,“黑”字经过逐步调整笔顺,张开双手双脚的人已转变为土,这就是现在的“黑”字。这样的解释我觉得还是非常科学的。

看完了这个字的解释,我又饶有兴趣地继续翻看了下去……

我通过阅读这本书,明白了汉字的起源和演化的过程,无形中受到了汉字文化的熏陶,体会到了汉字之美、汉字之妙!

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篇5:遨游汉字王国作文600字

全文共 600 字

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汉字是我们中华民族必不可少的一种表达方式,它曾经历过漫长的演变过程,是世界上使用人口最多的文字。

今天,我们将进入汉字王国,了解汉字的历史,了解汉字的知识,感受祖国的文化。

我们先学习书上的综合性阅读资料,了解了汉字的一些类别、种类。接关,我们以四人小组为单位,分工查找汉字的历史,汉字的特点,再到学校和同学、老师们一起交流自已查找的结果。

在综合实践课上,老师给我们先猜了几个字谜,例如:画时圆,写时方;冬时短,夏时长(日)。这些字谜都非常有趣,包含着谜底的一些意义。我感受到字谜排列非常有规律,都是由谜底的上到下或左到右来编的。调动了我们的思维,好好品味,让我们提高对汉字的认识,使我们对汉字学习热情高涨。

我们的知识大全中有许多的谐音歇后语,它们幽默、风趣,常常使我忍俊不禁,一个歇后语就包含了两重意思,两个理解方法。就说个歇后语吧:隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外。一重是声音在门缝的另一边响,二重是说他很有名气,不是两个意思吗?

接着,我们进行了啄木鸟行动——上街寻找错别字。我在街上到处寻找着错别字,发现有许多开商铺的小店的店名,是用成语的谐间组成的,例如,依(衣)依(衣)不舍等,这些都是一字之差的成语,却造成了极其严重的后果啊!

通过这一次的活动,让我感到汉字真奇妙,是汉字组成了流畅的语言,让我们能对他人表达出自已的心意,我们以后一定要爱护汉字,不要写错别字,正确的使用汉字,以维护汉字的纯正。

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篇6:学写倡议书六年级

全文共 644 字

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亲爱的同学们:

书籍是人类进步的阶梯,是学习的基本工具,是开启人类智慧的金钥匙。为了促进我们小学生的可持续发展,丰富学生的课外阅读,弥补学校和图书资源的不足,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园、班级及家庭,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,奏响我们自信、充实的音符!本着“资源共享,好书共赏”的理念,决定向同学们提出如下倡议:

1、每位同学阅读书籍,内容必须健康、适合学生阅读,主要为有关课内、外知识的书籍,用以拓展青少年儿童视野,培养其情趣,陶冶情操,锻炼其能力。

2、收集读书名言五条以上,并将读书名言抄写在自己的《读书笔记》本上,并张贴在房间,激励自己。

3、家里设置书架或书柜,并将已读完的书放在一边。定期和爸爸妈妈逛逛书店,添几本好书。

4、养成阅读的习惯,每天充分利下午大课间的阅读课和平时的闲暇时间阅读有益的书籍报刊。坚持每天至少读三十分钟书!

5、养成读书做笔记的习惯,一、二年级的可以摘抄一些精彩的词句,三-六年级可以写写自己读后的感想,也可以作一些摘抄。

6、开展中华经典诵背活动:每周至少背诵诗、词名篇一首或古典美文一段。

7、亲子共读:与家人(爸爸或妈妈)共读一本书,谈谈各自的感想。

8、与老师、同学分享读书乐趣:学校将开展丰富多彩的读书活动,并组织评选“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”。

亲爱同学们,让我们一起走进书香芳草地,运用科学的读书方法,养成良好的阅读习惯,领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努力,创建和谐美好的阅读社会,温馨和爱的阅读家庭,争优创先的阅读班级。

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篇7:汉字,中国人的骄傲作文600字

全文共 632 字

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你们应该都知道四大文明古国吧!有古中国、古印度、古埃及、古巴比伦。而这四个文明古国里面只有我们中国文化保留的最完全,汉字就是其中国文化的代表。

从甲骨文到金文,再到小篆,又到隶书、草书,再到行书,接下来就是当今使用的楷书。每种字体都有它独特的模样。甲骨文是以前人们靠实际事物的模样而创造的文字,每个字与它相应的东西都长得十分相似。现在的文字也有甲骨文的痕迹呢,我研究过其中的奥秘,真是十分有趣。

到了战国时期,汉字演变为小篆,比起甲骨文,小篆更为规范,而且小篆的字体线条很均匀,更加和谐,十分美观,也几乎脱离了图画文字,大部分是长方形的方字块,也更为整齐些。

到了汉代,隶书发展更加成熟,它的易学和易读性大大提高。书写速度也更快了,看上去,它的字体也更加美观了。

说起草书,那种类就是最多的了。可以分为章草、今草、狂草等。章草大气,笔画有轻有重。今草是章草的革新,是东汉张芝所创,所以张芝才被称为“草圣”。之后今草又被许多著名书法家所用,比如王献之、智永、孙过庭等等。狂草更重于用字体来抒发书者的心情,寄情于笔端。

随后,集合了隶书的易书性和草书的情感特点的楷书出世了,在唐朝开始盛行。但楷书更加工整,看了后令人心情舒畅。

我们现在使用的印刷体,就是楷书,它笔画流畅,更为灵活、生动,也特别易懂,漂亮又整洁。

我们祖国的汉字真是多种多样,我们祖国的文化更是令人着迷,汉字是中国人智慧的结晶,瞧!它在进步,它将发展到全世界,外国人民也渐渐爱上了中国汉字,难道我们不应该自豪骄傲吗?

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篇8:汉字的魅力作文800字

全文共 877 字

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它们是中华民族的代表,它们是中华上下五千年文化的精髓,它们是中华民族的骄傲——他们就是汉字

汉字通常有象形、指事、形声、会意四种结构。象形文字是指“纯粹利用图形来作文字使用,而这些文字又与所代表的东西,在形状上很相像”例如:日”字就像一个圆形,中间有一点,很像人们在直视太阳时,所看到的形态。

形声文字是指“一个由两个或多个部首组成的字,他的读音与他部首里的完整子读音相似”例如:躯与驱就是一组形声字。

会意字指的是“用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义”例如:婚,古代入洞房在黄昏时期,是女儿出嫁。这个字就可以根据意思来写。

汉字跟世界各国文字比起来,拥有较为悠久的历史。从甲骨文到金文,从隶书到楷书,没有哪一个演变过程不该去细细品味。中华民族是诗的民族,这些富有魅力的文字仿佛天生就有诗的灵性,这些有感情,有声音,有气味的小精灵,怎能不诱发你写诗的兴致啊!

这几年,我国明显加大了对汉字的要求,随着互联网的时代,锻炼了几根手指,却让人们忘记汉字的写法。所以,为了不让汉字在互联网的时代流失,在各种频道都有《汉字听写大赛》,《汉字英雄》等等,在北京高考语文提升到一百八十分等等够可以体现出国家对汉字的重视。

现在我国有大多数人在学英语,报各种各样的英语补习班,因为人们总觉得我们是中国人,说的汉语已经很熟悉了,绝导致现在有大多数人已经开始淡忘我们的汉字,出现提笔就忘得现象。可那二十六个英语字母并不具有感情,声音,气味。我并不是盲目的维护汉字,而是它的无限活力和奇特魅力深深打动了我,在我学习了一些西方文字后,我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比和盖世无双了。曾经有一个外国的小朋友,看到“明”这个字后,就能立马说出“太阳和月亮在一起了。”是啊!“明”就是代表亮的意思。就可以更加体现出汉字的魅力了和形象了。

汉字的发展源远流长,趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到它的知识与财富!感受到汉字的魅力!

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篇9:有趣的汉字200字作文

全文共 344 字

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中国的汉字有趣,因为看书读报、写信作文,都离不开汉字。但是,你对汉字的了解深吗?要是你学了遨游汉字王国,你对汉字的了解会更加深刻的。

在遨游汉字王国中,我学到了许多知识,也收获了不少,比如:字谜中有会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了,我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造字这个神话让我非常敬佩他;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间,一个叫王懿荣的学者;一点值晚金,让我知道了写错别字的不良后果;汪竹柏的赞汉字,更能表现出大对汉字的喜爱;王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅,柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……

啊!汉字真是奇妙无比。有的汉字躯干弯曲,末梢放纵;有的汉字两边修长,躯干矮小;还有的汉字不方不圆,若行若飞。我真是想学习更多有趣的汉字!

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篇10:有趣的汉字

全文共 473 字

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像一个个活泼可爱的小精灵,在方格纸上跳跃,尽情地玩笑嬉戏;像一条条清澈见底的小溪,流过笔尖,顿时一篇佳作跃然纸上。汉字,我们中华民族的汉字!

从小,我就与汉字拉起了手。在《格林童话》中,汉字拉着我的手,为我讲述着一个个精彩的故事,愉悦了我的眼睛;在一本本的科普、历史书上,汉字又告诉我世界的奇妙,祖先的秘密,开拓了我的眼界,为我的大脑“充电”。汉字由横竖撇捺折奇妙组合,同我们身体上的器官多么相似,它们就是我们的伙伴。如今,我们要将这群可爱的小精灵潇洒地留在方格框里,给记忆留下无穷的回味。

汉字从古演变到今天我们使用的楷书,每一种字体都让我着迷,它有一种智慧的力量,一个想象的天地,让我瞬间有许多的灵性,在自己的空间飞翔和驰骋。现在,我参加了作文兴趣小组,因为汉字具有声音、色彩和气味的魅力,调动了我写作的情绪,汉字好像我的兵将,乖乖地听我调遣,流过笔尖构成了一篇篇佳作。

看着自己熟悉的汉字,我不禁赞颂道:中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。

我爱汉字,我爱写作,我更爱中华民族的汉字。

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篇11:遨游汉字王国

全文共 432 字

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通过学习《遨游汉字王国》这组课文,我们越来越崇拜并向往汉字了,不知不觉,汉字在我心目中一下子提高了好几个层次,汉字是多么的有趣啊!

但是,有些同学却依旧写错别字,为此,老师让我们调查一下因错别字闹出的笑话,和生活中的错别字,大家高兴得欢呼雀跃,都喜欢这个汉子纠错大行动。

我就收集了很多,像洗脚店的招牌,心满益足,本来是心满意足,意思变成了,满意了,足也受益了。像买衣服的,衫国演义,本来是四大名着之一三国演义,变成了衣服王国,还有独衣无二。像卖头饰的,没饰找饰,饰全饰美。卖吃的,像面庄是食面埋伏,诱货。还有人把公厕写成公侧,某文具店还把招聘女店员写成招骋女店员,这些人好有“创意”啊!

不过,我觉得这样做不对,我们中华汉字拥有上下五千年的历史!怎么能为了他们的一己之利,而破坏了它悠悠五千年的文化呢?让小孩子从小就认识错别字,长大之后怎么办?再说了,汉字是多么的伟大啊!这样会玷污它那纯洁神圣的身躯,作为中国人,我们连自己的国语都写错,这难道不是在丢我们自己的脸吗?

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篇12:作文:爱护环境倡议书

全文共 565 字

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全校同学:

改革开放以来,我们的城市更美丽了,爱护环境倡议书作文。但是由于一些人保护环境的意识差,认识不够深刻,破换环境的事情常有发生,我们的生态环境还得大大地加以改善。为此,我倡议全校同学开展“爱护环境”主题活动。

一、爱树种花。人人要爱护花草树木,不攀折,不践踏,见到有破坏花草树木的行为应给予及时的制止和教育。校园花草树木由各班认养,各班同学要按时给认养的花草树木浇水、施肥,有条件的地方要多种一些花,以改善我们的学习环境和生活环境。

二、劝阻吸烟。吸烟不但危害身体健康,而且在一定程度上还会污染环境,所以同学们在家要通过各种方式劝阻家长不要吸烟,在社会上尽量多宣传吸烟的危害,尽可能劝阻人们不吸烟。

三、不烧树叶。要改正以往烧树叶的错误做法,今后打扫卫生时应把树叶装起来,然后倒入垃圾桶,由清洁工人统一处理,以防污染空气。

四、按时清扫。每天要清扫好教室和家庭内外的垃圾、灰尘,保持教室、家庭内外的清洁卫生,让人人在清洁的环境中生活。

五、不随地吐痰。痰液中含有大量的细菌,挥发后容易传播疾病,因此同学们要养成不随地吐痰的好习惯。

六、拣拾垃圾。每月每班组织一次社会清扫活动,每人带一个塑料袋拣拾公共场所的果皮纸屑等垃圾,保持社会环境的卫生。

“爱护环境,人人有责。”作为二十一世纪的主人,让我们积极主动、认真负责地投身到爱护环境活动中!

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篇13:地震倡议书作文

全文共 1025 字

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亲爱的各位朋友:

刚刚过去的下午,无法让人接受的灾难再次降临!四川发生了建国以来又一次罕见的大地震!仅汶川一地死亡人数就已近万人!!无数人无家可归!!!截止至5月13日08时28分,重大灾情让人痛心疾首,惨不忍睹!

现在,我谨以范文中国的名义向各位发出倡议:

向灾区捐款!组织赈灾慈善活动!

亲爱的各位朋友,人的生命有很多的活法,可是对于那些在灾难中死去的人来说,生命恰如烟火一般转瞬即逝,在自己全然不知的情况下冲进了无尽的黑暗!

我不知道,那些现在灾区人民,面对着已成荒芜的家园,面对痛失众多亲人的苦痛,心中是否会升起如那黑暗夜空一般无尽的绝望……将心比心,如果我们就是那些受灾的人,看到美丽的家园瞬间崩塌,挚爱的亲人深埋废墟,我们是否还可以安心的读书,安心的工作,让时间慢慢磨平这一切伤口,在日后的快乐生活里就像一切都没有发生?!!!

不!

也许你工作遭受挫折,也许你学业遇到阻碍,也许你至今爱情无法美满,也许你家庭仍然充满烦扰……也许这一切的一切让你无法找到自我!但,这至少我们还安全温饱的活着,我们还有机会逆转工作的挫折,我们还有机会超越学业的阻碍,我们还有机会收获美满的爱情,我们还能重归温暖的家庭,可是对现在那些一无所有的灾民来说,没有别人的帮助,在天灾的面前,这个即将到来的火热盛夏也许正是最最酷冷的无比寒冬!!!

我倡议所有月收入稳定的朋友,请捐献出你部分工资所得,用你人生第一份辛勤汗水换来的成就感发挥它最大的功用!我相信,这将是你一生中最有纪念意义也最有价值的一份薪水!

我倡议所有热爱时尚的女生,请节制一个月的对奢侈品和名牌化妆品的欲望,将这笔钱捐给灾区用于购买急需的药品和消毒器材,“素朴天下莫能与之争美”,具有爱心的女生才能称之为最美的女人!

我倡议所有嗜好烟酒的男生,请节制一个月的对这些慢性“毒药”的倚赖,将这笔钱捐给灾区用于购买洁净的饮用水和恢复城市自来水系统,保证灾区不会因缺乏干净的水源出现大灾之后的大疫。

我倡议所有的人,无论你是贫穷还是富裕,无论你是初入校园还是步入社会,无论你是繁忙还是清闲,无论你此时是苦与乐,欢与悲,都请你尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人们:

如果你有钱,捐钱;如果你有物,捐物;如果你有力,出力;如果这一切你都没有,那么请将这一份爱心用你自身的言行在今后的生活中不断传递下去!

无论何时,请记住:

有爱,才有世界!

有爱,才有希望!

有爱,才有未来!

耶稣说,“善良的人有福了,因为他们终将接受土地!”

[地震倡议书作文

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篇14:我爱中华汉字作文700字

全文共 728 字

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传说,中国最古老的记事之法是“结绳”,后人还曾使用“物语”。然而,不管是“结绳记事”还是“物语”,这些方法在使用过程中总会有许多不便,于是就有了仓颉造字之说。仓颉先模仿鸟的足迹创造了紫的笔画,后来又根据龟纹、虫蛇、黍稷等形状或者动态创造了文字。汉字的诞生,于人类文明而言无异于由猿走向人这般的伟大、神奇。

那些难以言状的情感,那些动人心魄的故事,那些惊天地泣鬼神的传说,因为汉字的诞生,有了传承和延续。人类不会再因为记录的不便而使历史出现断层。每一个历史的瞬间因为汉字的记录而被定格,最终走向永恒。

坐在窗前,遥望星空,我们回到悠远的古老时代。在《三国演义》里欷歔,在《红楼梦》里沉醉,在《水浒传》里编织着豪情万丈的英雄梦。我们在热情的文字里从寒风凛冽的寒冬走向春暖花开的世外桃源,我们在冷峻的文字里从混沌中走向清醒。然而,不管是喜悦的抑或是忧伤的文字,一切都因为文字的存在而让我们刻骨铭心,一旦入境就会无法自拔。因此,我们看到了快乐的、美好的、忧伤的、惨淡的人生百态,我们超越了时间和空间的限制,我们成为跋山涉水的旅人,我们成为行侠仗义的绿林好汉,我们穿行在黑白的文字间,分享作者的喜悦。我们的沟通没有障碍,我们的情感得以全然释放。

一方素笺,一支铅笔,我们又成为历史的见证者、书写者。我们用汉字书写我们的足迹,我们用汉字记录我们的生活。我们既是历史的阅读者,我们也是历史的创造者。我们既可以从中感受到文字的灵性和温度来自娱自乐,我们也可以用文字来温暖和激励他人。

汉字,就是一座桥,横贯过去、现在和未来;汉字,就似一幅画,从古代走向未来,绵延曲折,永无停息。汉字,方方正正,看似简单的一横一竖,书写的却是中华民族的传奇。身为中华民族一员,叫我们如何能不爱你呢?

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篇15:我就是汉字作文1000字

全文共 1279 字

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它经历五千年的岁月长河的涤荡,依旧青春荣光,充满活力;它包罗世间万象,日月山川,江海汪洋尽揽其间;它有时雍容端庄,有时又活泼可爱。它就是我——全世界拥有“粉丝”最多的汉字。不信?待我细细说与你听!

华夏文明诞生之时,为了更好的方便交流传递信息,伟大的劳动人民在平时的生产劳动中,集群体智慧创造了结绳记事的方法,但是日复一日,绳子多了就记不清了,就在此时,一个名叫仓颉的人突发灵感,从自然万物中获得启示,便创造出了我。其实,小时候的我还是挺可爱的,超爱模仿其它事物。从象形的图画到几笔线条的符号,任性的我都能活灵活现的造形表义。

到了商朝后期,人们对我视若珍宝,把我刻在龟甲、兽骨上,于是我有了第一个名字“甲骨文”。到了殷代,随着制作工艺的发展,人们熟练掌握了铸铜工艺,于是我的家,也从龟甲兽骨上搬到了青铜器上。挪了个新家,住的更好了,我的模样也就更加形象生动逼真了,我也因此有了第二个名字“金文”或“钟鼎文”,相传是周宣王时期太史创写的。至今故宫博物院内存有十个周代的石鼓,上刻有十首四言诗文。这一时期的我,骨骼发育渐渐完善,拥有了“横、竖、撇、点、捺、挑、折”的基本笔画。

西周晚期,智慧的华夏先民又对我进行了一次整容修缮,我演变为大篆,更线条化,尤其按照实物画出的线条,十分简练生动,同时,这时候的我字形结构趋向整齐。我不再是“超模”了,开始有了方块字的胚型了,这一变化让我很惊喜。但是因为封建割据,我的形象比较杂乱。直到秦朝丞相李斯彻底改变了我的形象,进行删繁就简、美化加工后,我又有了一个新名字——“小篆”,亦称为“秦篆”。这个时候的我,已经长得很俊美了,基本上是拥有了长方形的挺拔的优雅身姿。可在后来使用的过程中,人们发现我书写过于规范,以至于写起来速度太慢,于是把我变成了胖子——变方为圆,改曲为直的“隶书”,还给我安上了新的部件:偏旁部首。直至汉代,我终于变得珠圆玉润,雍容华贵。

历史车轮滚滚,到了华夏文明的巅峰时期——汉代。人们为了能抒发胸臆,寄情于我,他们的热情感染了我,于是我一改雍容华贵,摇身一变,龙飞凤舞、笔走龙蛇,像恣意生长的草,我是这么认为的,要不,他们怎么会叫我“草书”?没想到,有时候我也挺狂野洒脱的。人都会念旧,这不,有人怀念起之前雍容华贵的隶书,索性把隶书与草书的优势糅合在一起,我便成了“楷书”。直至今天,人们所用的印刷体,都是由楷书变化而来的,厉害吧!

千年时光弹指一挥间,我也由稚嫩活泼的婴儿,变成了端庄沉稳的少年。但我还是我,我是那刻在龟甲上的精妙图案,闪耀着华夏文明的智慧;我是铸于钟鼎之上的大气浑厚的我,顶天立地,于烈焰中永生。我依旧优雅俊美、从容无惧、自信如斯;我仍然雍容与华贵、恣意洒脱;我也有横平竖直的沉稳、大气与端庄。我就是华夏民族精气神的凝聚!

甲骨文是我,金文是我,小篆是我,隶书是我,草书也是我,楷书还是我,五千年的岁月才孕育出一个我——“汉字”!目前满腹经纶、身世显赫的我已成为世纪“新贵”,被越来越多的人们所喜爱与追捧。但,我依旧保持着华夏民族的低调与内敛,以海纳百川的姿态接受世人的尊敬。

我就是汉字!

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篇16:汉字结作文1000字

全文共 998 字

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前人曾用鲜红的彩绳诚心编成中国结,今天,我亦愿用对汉字的热情编——“汉字结”。

在我看来,老人们对汉字的情感是我们无法理解的顽执。因为我对汉字的最初认识,便是来源于我的祖辈,是我的爷爷。用他那双粗糙但却有力的双手,将我引入了汉字的世界。

爷爷希望我多读书,多识字。自此,爷爷的期盼成为了我许多年来学习最原始的动力。汉字,亦如同我的影子般,伴随我走过了无数的岁月春秋。

汉字,是我不变的坚定。中国人自古就讲究正直,就如同汉字的形体一样,一撇一捺,横平竖直,方方正正。尽管汉字经历了无数的朝代更替,走过了无数的冬春秋夏。但倾注在笔尖的铿锵感却始终如一,也许笔尖沾上的是墨水,但落下笔来,留下的却是永恒。

所以说,汉字是一门哲学,一门给予我们智慧,教会我们正直与坚定的哲学。即使遭受困境,我们依旧可以站的挺立;即使风吹日晒,我们依旧可以笑傲人生;即使岁月沧桑,我们依旧亘古永存。

汉字,是我永恒的骄傲。无法想象,如果没有汉字,中华民族五千年的悠悠文明该如何传承下来。从语言朴素情感真挚的《诗经》到词藻华丽气势磅礴的汉大赋;从王羲之笔下的《兰亭集序》再到颜真卿笔下的《祭经文稿》,无不让世界为之惊叹。有人说,汉字,是文化的载体,是中华文明得以传承的重要途径。是啊,汉字的历史博大精深,源远流长,和许多国家的语言比较起来,汉字丰富的内涵却是无可替代的。

所以我为汉字而骄傲。千年沉积,铿锵一笔。写出的是中华的岁月流长,写下的是历史的厚重悠久,留下的是文化的博大精深。汉字,让我怎能不为你而骄傲?

汉字,是我难忘的深情。我喜欢用笔尖留下记忆。就像千年前司马迁写下的史册,李时珍著下的《本草纲目》,屈原笔下的《离骚》。汉字,寄托了中国人民千百万年来的情感生活,记载了中华民族千百年来的心路坎坷。一笔又一笔,写下的是对这个时代的情感,是对这个世界的赞叹。

感谢汉字的存在,让我留住了我永久的记忆。从小到大,从点滴到涌泉,留下了对自己人生永恒的追忆。也彰显了中华民族千百年来对这个国家永恒的,真挚的感情。

有人说,现在的年轻人“提笔忘字”,忘了人生的根本。但我却仍旧相信,即使学习英语,使用网络语言,但是我们的骨子里不变的却是对汉字的一脉情深。也许我们做不到像老一辈一样书法遒劲,但我们内心仍旧怀着一颗尊重汉子的心。

爷爷为我打开了认识汉字的大门。同时,我也学会了,如何自己努力,去装扮自己的汉子世界,用心,让自己编造一个“汉字结”。

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篇17:关于汉字的作文500字

全文共 556 字

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七八岁时,我曾经体验过一次非常有意义的实践一一拼汉字

拼汉字,顾名思义,就是用附有吸铁石的吸石在田字格上拼字。

一次小区开展社区活动,让我们拼汉字,比谁拼得又快又好,于是我们每人拿了一包磁铁,一张田字格,准备拼“大”这个字。

随着一个工作人员彩旗划过,伴随着一声哨响,我们照着黑板上的“大”字,开始拼起来。我先拿起磁铁,不知怎么的?我的手总是不停地颤抖,额头上还时不时冒出冷汗,就像雨后春笋一样,一个一个往上冒。我这里比比,那里拼拼,深思熟虑,才敢拼下一笔。可一个不留神,我将“大”那笔横拼成了捺,真糟糕!竟拼错了,幸好及时发现,都怪我一时粗心,我急忙用手指轻轻抠下,将捺改成了横。好不容易拼完了,我满意地看了看“大”字,脸上不由地露出了微笑。也许你们会说这不很简单吗?这完全是低级错误,可那时我只有七八岁呀。

拼好自己的,我在抬头东张西望,想看看别人拼成什么样。最认真的要数对面那位大姐姐,她每拼一个笔画,大概要用上两三分钟之久,虽然用时久,但她拼的“大”字,结构轻盈,笔画流畅,一横一捺,是多么端正。那笔横,就像人的双手,横下的部份撇和捺,像极了人的腿。最快的,要数旁边的大哥哥,三下五除二就拼好了,可他虽然快,但字迹歪歪扭扭,像一群蚯蚓一样在白纸上蠕动着。

拼字比赛结束了,但它却在我幼小的心灵上漾起了一道道波纹?

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篇18:遨游汉字王国作文300字

全文共 487 字

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我常常为我面前这一个个方块字而动情,它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉根据鸟的足迹,后来又根据龟纹、山川、虫蛇、黍稷、草木等的形状或动态,创造出来的。在几千年历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简。如:陳—陈,达—达……

同学们,你们万万不可写错字,否则一点值千金呀!像那把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,把那价值18万元钱的塑料袋变成了一堆废品。

有一次,语文老师叫我去参加语文竞赛,我爽快地答应了。一发卷子下来,我小声说:“哇,好简单的试题啊!”说完,我便做了起来。第二天公布成绩时,卷子发下来了。我把“术”字写成了“木”,被扣了0·5分,而我只因这0·。5分没能得一等奖,只得了个二等奖。

它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉,“笑”字令人欢快,“哭”字像使人流泪。

我爱你,汉字!我为你感到骄傲,中国的汉字!我要好好学习汉字,传承汉字博大精深的文化,同时也保护好汉字,为汉字的传承和发展贡献自己的一份力。

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篇19:静,我的年度汉字作文1000字

全文共 947 字

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宁静绽放美丽,微笑收获成长。——题记

静,你宛若一只翩然起舞的灵蝶,从山的那边缓缓飞来,浮现在我的脑海,久驻我的心田,你是我成长路上的基石,你教会了我处事不惊,从容淡定,你是我成长路上最美的音符。

我的年度汉字——静,在我焦急不安的时候,你使我心神安定;在我浮躁不定的时候,你使我心静如水;在我烦躁不堪的时候,你使我心平气顺。静,你是我成长路上最美的音符。

在成长的旋律上,回忆的音符四处跳动,杂乱无章,情绪不断跳跃,不免感叹人生之路的坎坷不平。在学习上,成绩起伏不平,考试连番失利,看到老师失望的目光,面对父母沉重的表情,令我对我的成绩焦急不安;在上课时,碰到难懂的问题,会令我浮躁不安,无心听讲;在生活中,面对我的家庭,面对最近家里发生的种种事故,面对家人之间的争执,都令我感到烦躁不堪。种种事情,都在这一段时间发生,心弦一直紧绷着,生活的旋律也变得曲不成调。但是,因为有你,静,因为有你,使我躁动的心平静下来,你将我所烦躁,所困扰的心事都悄然无息地“扇”走。让我能正确的,冷静地面对成长的烦恼;让我能静下心来,安心学习;让我能明白,只有心境清静,才能达到远大目标。

我的年度汉字——静,你的每一个地方都感染到我,尤其是你右旁的“争”,它就像一把心灵钥匙,开启了我记忆的闸门,从而令我得到许多激励,也收获到了前进的动力。静,你使我成长路上的基石。

从初中跨入高中,是人生的一大转折,这意味着我将要为了我的人生之路而奋起拼搏,这不仅仅是为了我自己,也是为了我的家庭,因为只有改变了我自己的命运,才能改变我整个家庭的命运,我就是我全家的希望。

“你要给我们争口气呀!”这是在我开学时,妈妈对我说的一句话,直至今日,依旧在我的脑海回荡,这句话就像一颗贝壳,停留在我的脑海里,即使再大的风浪,也不能把它冲走。这句话由妈妈说起来是那么平凡,这只不过是妈妈对我的激励罢了。但细细体会,这句话其实满含歉意,意义非凡,里面饱含着一个母亲对孩子的希望,饱含着一个母亲对孩子的勉励,饱含着一个自知已无法改变自身命运的母亲对孩子的期望。

从那以后,“静”伴我前行,不为别的,只为给父母争口气。

静,我的年度汉字。你是我成长的基石,有你的陪伴,我的人生更有力量,你是我成长路上最美的音符,有你的陪伴,我的人生将会奏响最动听的歌谣。

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篇20:初二作文环保倡议书

全文共 654 字

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现代社会,土地沙化,物种消失,河流浑浊,天空朦胧……洪水,、沙尘暴、“sars”……自然,已多次向人类发出警告:生态破坏,人们将走向灭亡!

上海市吴泾镇有一位孤老名叫王显明,1999年4月起,他作为社区志愿者,每天到位于吴泾公园边的黄浦江打捞白色垃圾,清理河边脏东西。由于不懈努力,近4年中,他共打捞出江中垃圾400余吨,死动物200余具。由于王显明的鼓励与带动,许多人心中的环保意识又被点燃,吴泾镇竟形成了一个由200多人组成的志愿者队伍。

来自湖南珠州的曹胜亭也是一个例子。1993年,曹胜亭目睹着日渐恶化的环境,怎么也坐不下去,觉得自己必须出去早日唤醒中国人的环保意识,每日以绘画特长作漫画宣传。1999年8月,父亲过世,得知此事,他匆忙赶回家,守完丧后,他又去干那光荣事业去了。

对照他们,再来看看我们自己,又是怎样做的呢?“环保”这二字在许多人心中却仍很淡薄。我们身边有一些人,整天吃吃喝喝,吃完了东西就往地上扔,地上废纸、果皮、口香糖到处都是;一些工厂,每天都要排出大量浓烟,白云也给熏黑了,小鸟也给熏跑了,他们还往清澈地小河中排放污水,让河水脏兮的,鱼儿也全肚皮朝天不明不白地死了,河水五颜六色,再浓点简直就能做颜料!最过分的就是那些砍伐树木的坏家伙,他们用一个又大又宽的电锯把树锯倒,小鸟们流离失所,树木们无声哭泣……可那些家伙却早已财迷心窍,哪计后果!大地开始枯黄,风沙漫天飞舞,洪水如老虎猛兽……

我呼吁大家,呼吁所有的人们:珍惜每一块绿色的土地,爱护我们的地球母亲,让人们远离那可怕的生态灾难!

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