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585作文
1000我的小伙伴七年级优秀作文
全文共 508 字
+ 加入清单在我成长的过程中有许多难忘的经历或事情,它们伴随着我成长,使我的童年拥有了绚丽的色彩。童年时的伙伴带给了我快乐,成为了我故事中不可缺少的“角色”。
记得六岁那年,妈妈从单位里带回来了一只可爱的小仓鼠,这只小仓鼠既是我的小宠物,同时也是我的“小伙伴“。
它非常机灵。它的笼子与其他小动物的不同,像个跑步机,每当它向前跑时,笼子就会飞快地转起来,同时也会发出呼呼地响声。
它刚来我家时,还比较害怕我。每当我去看它时,它每一次都会缩在笼子的角落里,怯生生地望着我,好像在说:“小主人,请你不要伤害我。”经过几天的相处,它的胆子逐渐大了起来。
有一次我喂它吃玉米的时候,我故意逗它玩,便把玉米高高举起,它便跳起来抢我手中的玉米,可是怎么也够不着,只好用乞求的眼神望着我,好像在说:“小主人,你就把玉米给我吧,我都饿坏了。”看着它那双可怜的小眼睛我便把玉米给了它。它用那黑色的小爪子紧紧地抓住玉米生怕我再抢走似的。
它非常可爱。头上的毛一层一层地像土黄色的小礼帽。小尾巴一翘一翘好像在给我表演呢!它那小巧玲珑的嘴一下一下地啃着玉米,一双水灵灵的小眼睛,真是太惹人喜爱了!
小仓鼠的到来给我的生活增添了无限的乐趣。我喜欢这可爱的“小伙伴”!
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篇1:我的两个小伙伴三年级作文
全文共 387 字
+ 加入清单我的两个“小伙伴”、我家养了两只小龙虾,它们来到我家已经有一年半了。自从它们来到我家,就给我带来了许许多多的欢乐。
大约一年前,爸爸和我来到花鸟鱼市场买小动物。我千挑百选终于抗种了一个带过滤器的小鱼缸,里面还有两只小龙虾。我高兴的把它抱回了家。
我的两个小龙虾样子特别可爱。你们看,它们身披铠甲,蓝的透明的头上镶着两颗米粒大的小眼睛。它们身上还长着两只巨大有力的前螯。怎么样,我的小龙虾漂亮吧!
我的两只小龙虾有一个与众不同的生活习性。我每天都要喂给它们好多红虫,直到它们酒足饭饱以后,它们才心满意足。有一天,我怕喂多了红虫撑死它们,所以我只为了一点红虫,红虫刚一落到缸里,只见小龙虾刷一下一道幻影,把红虫夺走了,大龙虾见了生了气,就挥起双螯,在鱼缸里大回小回,追得小龙虾筋疲力尽,小龙虾难过地把红虫吐了出来,大龙虾津津有味地吃了起来。
就是这两只小龙虾,让我度过快乐的一年级时光。
篇2:小伙伴人物特点的
全文共 1030 字
+ 加入清单他是一个非常乐观可爱的男孩。他长着一双圆溜溜的大眼睛。他的嘴很大,所以我们都叫他“血盆大口”,说得他满脸通红,就像一个红苹果似的,好想让人咬上一口!他就是我最好的哥们——张浩楠。
我记得我和他是在刚上一年级的时候认识的,那时候我们啥也不懂,也不知道啥原因,应该是有缘分吧:刚开学我们俩见到就跑到对方面前对对方说我们交朋友吧!外人还以为我们在娘胎时就认识。呵呵。那是我开学以来交过的第一个朋友。所以我们的关系也特别好!无论我们俩人任何一个人遇到了困难另一个都会马上跑过来帮助对方,就像心有灵犀一样!
我清楚地记着在五年级的时候玩的一个游戏真是让我哭笑不得:记得那是我们组织的一次“捉鬼”游戏,我们一共20个人。我和张浩楠自告奋勇做“鬼”。其余18个人捉鬼。我们决定分开行动。我跑到了一个阴森的小屋,里面遍布都是蜘蛛网,时不时还有蝙蝠在叫,其实我也蛮害怕的,虽然我是男孩但那么恐怖谁不怕啊,最重要的是我们是在夜晚玩的。渐渐地我熟悉了环境,就不那么害怕了。这时我突然想到我是鬼,我要藏起来不能被他们找到。我迅速找到了一个隐蔽的地方藏拉起来。我尽量连呼吸都轻声轻气,不被他们发现。忽然,我听见了一串脚步声,沙沙沙。我骤然紧张起来!连呼吸都停止了。渐渐地。脚步声又远去了,一颗豆大的汗珠从我额头上留下......“吓死了,要是被抓到就等着被同学们笑话吧”我自言自语着......渐渐地,5分钟过去了,我要坚持不住了,都要睡着了。又过了5分钟,我是彻底撑不住了,“反正他们也找不到我”我在心底暗暗地想着。我上眼皮和下眼皮正在进行激烈的斗争。最终,我抗不过它们,渐渐睡着了......没想到,就在我刚睡着没多久,就有一个人悄悄地的向我的藏身之地走来,为了不让我听见他还专门把鞋脱了下来。看看他多用心......。。走近那里之后发现我正在熟睡,他就走到我耳朵前“啊”一声......紧接着,就传来我的尖叫声......那声我事后觉得是方圆十里也听见了吧。听到我的叫声后大家都跑了过来,发现了我和一个人在那,然后大家都哈哈大笑。紧接着我的脸就“唰”的一下就红了。你们猜吓唬我的人是谁?他就是张浩楠!!气死我了,哪有鬼吓鬼的。我正想好好地揍张浩楠一顿,但他好像知道此时此刻气氛不对,他会有危险。没到我反应过来张浩楠就跑掉了......虽然他现在已经转学了,但他的面孔和他幽默可爱的样子却一直存在我的内心深处......
这就是我的小伙伴,虽然他很普通,但他给我带来了许多快乐......
篇3:我的小伙伴作文400字
全文共 432 字
+ 加入清单俗话说:“自己的同学就是自己的伙伴。”我有一个值得敬佩、值得交流的伙伴,她就是我们六(1)班中伟大的班长大大了。
你可别说我喜欢她,我妈说:“爸爸长那么多白头发的原因是他小时候爱上了很多个女生。”想想都让我感到搞笑和不安,所以我很少与她交流,如果我与她交流太长时间,其他的同学会说我坏话。但在我心中我非常想跟她交流。她瘦高的身材,一头乌黑发亮的长头发扎着一个马尾辫,淡淡的眉,水灵灵的眼睛显得有灵气,小小的鼻子,粉红的嘴唇,那耳朵能听到千奇百怪的事。
她头脑不简单,在每节课她都很认真听课,积极举手发言,声音流畅快速而有力。做作业和考试时,进入忘我状态,聚精会神的,“下笔如有神”。
她也乐于助人,尽职尽责,同学遇到困难勇于伸出援手。为老师搬作业、拿东西,从一年级到现在来回达到三百多次,相当于爬一次珠穆朗玛峰。她每天都在管理班级纪律,有时还要在早上饭堂管理纪律,还要去开会,但是她从无怨言,总是那样积极向上。
她不仅美,也很聪明能干,在我心中她是个值得我敬佩、学习的人。
篇4:我的小伙伴小学二年级作文
全文共 649 字
+ 加入清单他,瓜子脸,整天眯着眼睛,一笑起来,眼睛就眯成了一条缝。遇到难题时,他总是用手搔搔后脑勺,做出一脸无奈的样子。没错,他,就是陈杰。
别看他个子不高,他可是一位“运动健将”。无论跑步、跳远,还是篮球、跳高,他都很在行,是我们班里的运动小明星呢。在每年的运动会上,陈杰都为我们班争得了许多荣誉。
我的体育成绩也很不错,可就是比不上他。我很不服气,于是就想找他挑战一下,跟他比个高低。我跟陈杰说了,他眯着眼睛笑着说:“好啊,我很乐意奉陪。”我们比的是200米,比赛开始前,我心里想:陈杰毕竟比我跑得快,想赢他可不容易啊。“喂,发什么呆呀,我们快开始吧。”陈杰打断我说道。我鼓了一口气,有力地回答道:“好吧,那预备,开始!”话音刚落,我们俩就像离弦的箭一样冲出去。我开足了马力,张开大腿,摆着手臂,大步大步地向前跑去。刚一开始我还是遥遥领先,到了后面,陈杰快马加鞭地追上来,陈杰好像很轻松似的,挽着手臂,不停地来回摆动,脚步也非常轻快,所以一下子就超过了我。可惜到最后还是陈杰胜利了。他走过来拍拍我肩膀,笑着对我说:“哎呀,你的实力还是差一点呦,等实力强了,再继续来挑战我吧,我会随时和你一较高下的,呵呵。”于是陈杰又眯着眼,笑着跑开了。
这时满头大汗的我还真有的不甘心,心里想:看来我的跑步的实力还是不如陈杰,我一定要多加练习,总有一天陈杰会成为我的手下败将。
这就是我的小伙伴,一个调皮又充满活力的伙伴,同时也是我的一个竞争对手。我会和我的这位好伙伴,一起快乐地学习,一起快乐地成长。
篇5:我的小伙伴
全文共 738 字
+ 加入清单寒假的一个早上,我的小伙伴刘进阳来我家找我玩。可是,这时才八点,我还在睡大觉呢。与此同时,刘进阳的到来被奶奶看见了,完了!完了!奶奶对刘进阳的印象可不好了,现在见他一大早就来我家玩,奶奶又是个很重视睡眠的人。这可如何是好啊!刘进阳啊刘进阳,你来的可真不是时候。
果不其然,奶奶把他抓到院子里对他进行批评。我连忙从被窝里飞快冲下去对奶奶说:“奶奶,您别骂刘进阳了,他也不是故意的。”奶奶听了我的话,才放过他。
过了一会儿,我就和进阳一起出去玩了。我们先买了一包鞭炮,刘进阳点燃一颗迅速扔到老人院的门口,“快跑!”没等我反应过来,刘进阳拉着我撒腿就跑了,生怕后面有追兵。我们跑啊跑,终于跑到我家旁的一口井边。看看后边,没人,“啊——”我们长长舒了一口气。进阳往井下看了看,对我说道:“要不要我扔一颗试试?”我听后,赶紧阻止了他:“这可不行,附近的人都在喝这口井里的水啊!”进阳听了,一脸怀疑的表情看着我,对我说道:“谁信你说的话。不管你了,我先放了。”只见刘进阳把炮点燃,然后用手抓着炮,等了四五秒,才投进井中。鞭炮刚碰到井水,“啪——”炸了开来,那炮声可真是惊天动地。
附近的居民听到了那炮声,便冲了出来,大声地呵斥道:“谁放的!站出来!”我小声地对进阳说:“你看,这下闯祸了吧,叫你别扔了,你偏偏要扔。自己种下的恶果自己吃。”进阳听了我的话,顿时红了脸。于是他走到那个人面前,低着头羞愧地说道:“我错了,自己太调皮了,求您大人有大量,放过我吧!”井的主人看着低着头的刘进阳,觉得他是个坦诚的孩子,就对他说道:“下次注意点,别再乱扔炮了啊,尤其是不能往井里放!”
最后我们俩就逃过一劫,真是不容易啊!瞧瞧我这个伙伴,竟出馊主意,还好,这一天我们有惊无险。真不知道下次他还会玩出什么花样。
篇6:我的小伙伴六年级我的小伙伴
全文共 834 字
+ 加入清单小学期间,我们一定都有许多好朋友吧!我也有许多小伙伴,但是和我最要好的便是杨旭了。
她很活泼开朗,白里透红的脸上长着一对小小的眼睛,下面是一张红红的樱桃小嘴。她乐天豁达,做什么事都很率直,不会犹豫,而且她十分幽默,时常把我们逗得捧腹大笑。我最喜欢这个小伙伴了。
有一个星期天,我和她,还有席雅璇去广场玩,我们到健身器材那边去玩。最后面有一个攀爬的,有四种样式:1、是一种铁横杠;2、是一种正方形的铁链;3、是一个软梯;4、是两根竖杠,旁边有两个可以握的环。我每次都不愿意去那儿,因为我不敢从一面翻过去。在前面玩了一会儿,杨旭硬拉着我和席雅璇到了后面。她二话不说,几下就爬上那个铁链,一翻身,从另一面下来了。她下来以后,还得意的向我们招手,然后又上了软梯,这时她变得谨慎了,一步一步的爬上去,小心翼翼的翻过去,又慢慢的下去,一下来,就毕露原形了,只见她得意的哼着小曲,又跑向前面了。
还有一次,她带我们去她姥姥家玩,在古坡村,我们都是走着去的。那时候是冬天,河上结了冰,她带我们到河上玩,我们不敢下去,就把我们推下去。她在下面试探路,她踩着一个地方,“咚”、“咚”两脚,冰没有破,她就叫我们走,为了让我们相信,她又踩了一脚,谁知——冰碎了,她的半条腿都没入水中了,可她一点都不自认倒霉,她伸出腿,将裤子上的水拧干,又继续带我们走。走过冰,我们上了岸,都是农村的那些庄稼和芦苇,那些芦苇高出我们二倍多,她用手拨开,让我们走。过了一个多小时,我们终于到了她姥姥家。我们在附近的河流和小山坡上玩,我们捉蝴蝶。她总是能捉到,我们被那些五彩斑斓的蝴蝶带到了她姥姥家种的树那里,杨旭的爸爸给我们摘了一些小果子、枣和一些酸酸的山楂,我们在那里玩得高兴极了!
我的小伙伴,你总是那么率直大胆,幽默风趣,做什么都大大方方,总是一副精力充沛的样子。我们是好朋友,永远不会变,即使你我毕业分了班,我们的心也永远在一起!
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”
好朋友,我们的心永远相连,我们永远是好朋友!
篇7:我的小伙伴
全文共 256 字
+ 加入清单看!那个扎着马尾辫走在上学路上的女孩,她就是我的小伙伴。她的眉毛时而紧紧皱起,眉间形成了一个“问号”,时而舒展开来,就像一个“感叹号”,她的脸上镶嵌着一双黑宝石似的眼睛,她那樱桃小嘴说出的话,时而让人火冒三丈,抽泣不止;时而让人忍俊不禁,大小不已。她不仅长得漂亮,而且还很乐于助人。
有一次,我和她一起去郊游,路上我们走得磕磕绊绊,我一不小心摔了一跤,腿上鲜血直流。她立刻背着我去医院,可是当时刚刚下过雨,路上特别滑,医院离那里又远,但她一路背着我,到了医院,让我很感动。
你知道她是谁吗?她就是我的伙伴——胡语彤。
篇8:有关我的小伙伴作文800字
全文共 915 字
+ 加入清单我是多么想念同我形影不离的“好伙伴”——家家
家家是一只可爱的小狗。圆脑袋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,再披上一件棕黄的衣裳。呵!别提多可爱了。
回首往事,那时的我和家家都是那么快乐,那么幸福。每天早上,我洗漱完毕吃过早饭后便高高兴兴的去上学了。每次家家总是一路跟着我,似乎是在保护我。直至我到了车站,直至我安全上车,直至车子飞奔在马路上,直至汽车在家家的视线中消失,它才肯回家。
每次放学回家,我一下车,便总能看到家家熟悉的身影。它总是外着小脑袋,摇着毛茸茸的小尾巴,向我跑来。然后,我们俩便一路又蹦又跳,兴高采烈的回家去了。
可是,在去年的暑假,我的家家永远离开了我。到那美丽和平的天国去了。
那天,火辣辣的太阳无情的炙烤着大地。在40几度的高温下,我同父母在家中吹空调、看电视。我看着看着便想到了家家。我想,这么热的天,家家一定热坏了吧!我叮叮咚咚的跑下楼去看它。果然不出我所料,它已经热的受不了了。露出长舌头,“呼呼”的直喘粗气。我又不能把它抱进空调房吹空调。没办法,只好让它洗个冷水澡了。我家有个小池塘,水不深,家家以前也在这儿同我嬉戏玩耍过。我抱起家家,来到池边,把它轻轻的放了进去。可我刚放手,便听到家家一声惨叫。然后,我便眼睁睁的看着它全身僵硬的沉了下去。我一下子慌了手脚,一边大声呼喊着大人,一边用棍子企图把家家捞上来。外公和舅舅最先赶来。舅舅一看,便拿过我手中的棍子,一边用棍子慢慢把家家捞上来,一边大叫着:“关电,关抽水泵。”我着才明白过来。原来,我把家家访进水池里时,池底里的抽水泵正在工作,而水有是一种导电极强的物体。我望着我亲爱的家家的尸体,眼睛湿润了。我多么后悔呀。要是那时不是夏天该多好;要是抽水泵没有工作该多好;要是水不能导电,是绝缘体该多好;要是家家能睁开眼和我一起奔跑嬉戏该多好。可一切都不可能了,一切都已经发生了。后来,爸爸和外婆把家家埋在了它生前最爱和我玩耍的花园里了。
就这样,家家就这样头也不回的离开了我。我现在多么想在看到家家,多么想它在一路保护我去车站,多么想我一下车还能有它摇头摆尾向我奔来的身影。
啊!家家,我想对你说:“对不起,我错了,我真的错了,小主人真的错了!你听见了吗?小主人错了!”
篇9:小学作文:我的小伙伴
全文共 1266 字
+ 加入清单大家看到这个题目,一定会想到我在班里或在外面有个很好的小伙伴吧?其实不然,我的伙伴不是人,而是一只活泼可爱的小狗。大家一定会感到奇怪,狗怎么会是我的小伙伴呢?让我给大家介绍一下这个小伙伴吧。
前年我二年级暑假期间的一天,我和妈妈吃完晚饭,想出去走走,便来到了台东步行街,这里是附近一个比较繁华的地段,出来散步兼购物的人比较多,物品也是琳琅满目,有衣服、鞋、玩具、装饰品……等,真像来到了物品博览会啊!!!
我和妈妈走着走着,突然听到了小狗的叫声,我便顺着小狗的叫声走了过去,“哇,好多可爱的小狗啊!”其中我也认识几只,尖尖嘴的是博美、有着像卷发的是贵妇、还有皱皱脸的是沙皮……这时妈妈对我说:“明明,你肯定想养一只吧?”我点了点头。妈妈又说:“喜欢就随便挑一只吧!”由于我们当时没打算买东西,所以带的钱也不多,于是我就挑了一只胖乎乎的小狗。回家一看,“真可爱啊,身子好像一个蓬松的绒球。“我的眼光果然不错!”我呐喊道。我马上叫妈妈过来,对她说:“妈妈,我们既然买了它,就给它起个好听的名字吧?”妈妈说:“这只小狗是你挑的,所以名字你来起!”我又说:“我们吹的泡泡圆圆地、鼓鼓的,而小狗的身体也是圆圆的、鼓鼓的,所以我们以后叫他泡泡吧?”妈妈说:“好,真名字好听,就这么定了。”
日子一天天过去了,泡泡由原来的小绒球变成了美丽动人的“大姑娘”了。看到它的成长我很高兴。
周末的一天阳光明媚,我和妈妈领着泡泡去了附近的海泊桥公园。出门它便高兴地跑起来,看着它走起路来屁股一扭一扭的样子,像个“窈窕淑女”,可爱极了。
泡泡有一双水灵灵的小眼睛,长着可爱的小脸蛋,嘴巴外露着它那洁白的小牙齿,真是一个典型的“地包天”,特别逗。
我和妈妈领着泡泡来到了公园里,绿油油的草坪,其间点缀着白的、红的、黄的小花好看极了。小河在阳光的映照下金光闪烁、波光粼粼。偶尔有几只海鸥或喜鹊在河里喝水觅食。岸边有许多放风筝的老爷爷,他们放出手中长长的丝线,风筝便在天空中翻飞,有“燕子”、“蜈蚣”、“金鱼”、“老鹰”还有我最喜欢的“喜洋洋”,在空中眨着眼睛,发出啪啦啪啦的声音,好像在说:你好,看我飞得多高啊!
走过石桥,妈妈对我说:“明明,你去玩会吧吧,妈妈想歇会。”我说:“哦,知道了。”可是玩了一会,感觉无聊,我就去找妈妈对她说:“妈妈,我自己玩很无聊,你打电话给袁子航让他出来和我一起玩吧?”妈妈说:“不行,个人有个人的事,不能随便约人家一起玩。”我失望的走开,自己一个人坐在石凳上,想静一静,没想到泡泡一下就扑到了我的腿上,然后跑到一边,我知道了它的意思:肯定是想让我开心和他一起玩吧。我也学着它的样子跑了起来,你追我赶,玩的可欢了。哈哈,我又多了一个好朋友呢!而且是个活泼可爱的朋友。
我们玩了很长时间,泡泡累得伸着舌头直喘粗气,我也觉得累了。妈妈说:“都快到晚上了,明天再玩,回家吧?”“好,明天再带泡泡一起来!!”我高兴地说道。泡泡也“汪”的叫了一声。好像能听懂我们说话呢!
泡泡是我最好的伙伴,看了这些,大家是不是也很喜欢这个小伙伴了呢?
[小学作文:我的小伙伴
篇10:我的小伙伴
全文共 731 字
+ 加入清单虽然只和他相处了,但是她却让我无法忘记。
假期里,我在外婆家的一片空地里玩耍。突然,一个女孩冒然地闯进来。我仔细地打量了她一番:皮肤黑黑的,一看就知道经常到田里干活;眼睛挺大却眯缝着;头发乱乱的,好像好久没整理似的;身穿一件红色花衣服,衣服脏兮兮的;脚上的鞋也破了好几个洞。我心想:这个人真土什么年代还穿着花衣服,一定没见过什么大场面的,十足一个地道的乡下人。他走过来,一边盯着我,一边说:“你好,我叫小花,我想和你做朋友,可以吗?”听了她的名字,我觉得她更土了。但是不知道为什么,心里还是想和她交朋友。便点头答应了。她便成了我假期的朋友。
小花是一个活泼天真的女孩,他的脑子里总有很多新鲜的事,是我不知道的。她告诉我,我是她第一个朋友,因为其他小孩子都嫌她穷,纷纷都不理她。可能因为这件事,加深了我和小花的友谊,我们成了形影不离的好朋友。
一天,我和小花一起出去玩,准备回家时,我感到很口渴。小花指着一颗三四米高的果树说:“我们摘果子吃吧。”我听了,找到一根竹竿,准备把果子打下来。小花却拦住了我:“这样果子掉下来会摔坏的。”我放下了竹竿,干脆两手紧抱住树,两脚盘在上面,手脚并用往上爬,可我只爬了一尺来高便爬不动了,急得我满头大汗。一不小心,两手没抱紧,我便重重地摔倒在地上,疼得我哇哇大叫。小花看着我的狼狈样子,捧着肚子笑。只见小花抓住树杆,脚踩着树桩,身子往前一靠,脚用力一蹬,一直重复这这几个动作。一下子,她轻松的三下两下便爬到树上。望着她轻捷的动作,我的脸红了。她坐在树杆上,摘下了许多果子给我吃。我们一边吃,一边回家了。
假期结束了,我该回去了,我该与小花告别了。临走时,小花西欧难过了我一片叶子。从此我们再也没有见过面了,但是她的天真活泼我依然记在心中。
篇11:阳光校园我们的小伙伴作文1000字
全文共 1001 字
+ 加入清单校园是我们最熟悉的地方,是我们的小伙伴。因为每天清晨,我和同学们背着书包,迎着金色的晨光高高兴兴地上学校,我们三个一群、两个一伙走在去学校的路上。路边的花儿在向我们微笑,周围的鸟儿在为我们歌唱,我们开始了新的一天。上下课的喇叭声在耳畔响起,琅琅的书声在塬头上空飘荡。走进这多次修缮建设的美丽校园,清风扑面,阳光沐浴着我们。我们是学生,是校园不可缺少的来宾,我们是这里的小主人,我们在这里学到了多方面的文化知识,交到了很多好朋友。校园我们一点都不陌生,这里有花花草草,这里有辛勤的老师给我们上课,有勤快的范大师给我们做饭,我们感到无比的快乐,万分喜悦。
春夏时节里,每天清晨,我们背诵着古诗和一些优美的课文,沉醉在优美的诗词里。课余,我们欣赏着校园美丽的景色:两棵高大碧绿的垂柳站立在学校大门两侧,就像两位战士在默默地守卫着校园;花园里的花争奇斗艳……我们的课间虽然只有十分钟,但热闹非凡。我们尽情地玩耍,处处洋溢着欢乐的气氛。有的涌向操场手拉手玩游戏,有的在花园旁边赏花,有的在树荫下玩耍,还有的端着凳子在校园里进行着小练笔活动,我们快乐极了!
秋冬季节里,阳光体育运动有条不紊地开展起来。北风呼啸着,晶莹的雪花飘飘洒洒,同学们来到被大雪覆盖的操场,尽情地玩耍。有的滚雪球、堆雪人、玩雪球,感受冬天校园的另一番景色。同学们有的追逐着,有的欢呼着,校园里充满了沸腾的气氛。
我们每天都高高兴兴地来到学校,专心致志地听老师给我们讲课,跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游,学生们尽情地吸吮着知识的乳汁。我知道:“师恩如山,因为高山巍巍,使人敬畏。”我还知道:“师恩似海,因为海之浩瀚,无法估量。”我们的老师啊,他不是演员,却时时吸引着我们渴求真知的目光;我们的老师啊,他不是歌唱家,却能让知识的源泉叮咚作响,唱出迷人歌曲;我们的老师啊,他不是雕塑家,却“雕刻”了我们人类的灵魂。或许我们长大后,才能真正体会到老师的良苦用心。也许到那时,我们自己会为曾经的不勤奋、不认真而感到汗颜,也会为当时的错误行为感动羞耻。我们该怎样纪念我们的童年,又该用什么方式无悔我们的童年生活呢?我想,只有自己勤奋,只有自己努力,尽到我们百分之百的汗水,才能不辜负我们的童年生活。
我们现在是快乐的小学生,未来的路还很长很长,我们一定会遇到更大的挑战。所以,我们一定要勇往直前,在这美丽、欢乐、和谐的小学校园里利用好时间,好好学习,天天向上。
篇12:我的小伙伴作文
全文共 245 字
+ 加入清单我的妹妹是我的小伙伴,她剪了个蘑菇头,却总是爱在头顶绑着个冲天辫,走起路来一摇一晃,可好玩了!红白相间的脸上,一双水灵灵的大眼睛扑闪扑闪着,再配上一张能说会道的小嘴,真是人见人爱!
我的妹妹很喜欢跳舞,婶婶带上她去学舞蹈时她会乐得手舞足蹈,和我一起玩时也会冷不丁摆个舞蹈姿势。妹妹还很喜欢看童话故事,一见童话书就爱不释手,看起书来总会喃喃自语,旁若无人。妹妹还特别爱整洁,总是把自己的小玩具和书本整理得整整齐齐的,谁要是乱扔东西肯定会被妹妹板着小脸狠狠批评上一顿的。
瞧,这就是我可爱的小伙伴!
篇13:写人作文:我的小伙伴
全文共 761 字
+ 加入清单我的小伙伴是一本书,它长得很好看,它的封面四周是橘红色的,中间是黄黄的,里面有大大的漂亮的字——“新闲暇作文”。别看它只有两种颜色,但它里面有很多知识。祝福我快乐成长,在它的帮助下,我越来越会写作文了。
小伙伴肚子里有大约100篇作文,这些作文都很好看。里面有好多好词好句,内容十分有趣好玩。我最喜欢的一篇作文就是《“哆啦A梦”在我家》。
大家知道,“哆啦A梦”是机器猫,看到题目,你一定会奇怪地问:“难道机器猫在我家里来了?”我知道你们很惊讶?“机器猫”其实是我的哥哥,哥哥的个子不够大。他笑起来眼睛就眯成了一条缝,别看他那么喜欢笑,但他很聪明,每次考试都能得100分。因为他学习很不错,成绩很好,同学们都很喜欢他。
这本作文书中有4个卡通人物,他们是米米、小麦、小南老师、大黑老师。米米和小麦是学生,小南和大黑是老师。米米是女生,头发长长的,像蛇尾巴一样的扎了一条小辫子。眼睛大大的,嘴巴小巧玲珑。小麦是男生,他的头发像狮子头一样,眼睛也很大。小南是女老师,头发长长的,金灿灿的,睫毛很长很长,别人一看就很喜欢。大黑呢?头发很短,戴着眼镜,看起来好帅哦!他们一有空就讨论该怎么写作文。读了他们讨论的话,我学到了写作文的方法。我以后要向他们学习知识。
我的小伙伴帮过我的忙可多了,我平时多读多记,把好的句子抄下来或者被下来,他就帮助我把作文写得更好。我要参加讲故事比赛。轮到我的时候,我就请这位小伙伴帮忙,用它肚子里的文章来讲故事。等我讲完后,同学们都开心地拍起手来说:“你讲得不错嘛!”我不好意思地笑了起来。我真要感谢它呢!——《新闲暇作文》
如果我很难过的时候,就翻出小伙伴肚子里的作文看一看,我就会被它逗乐了。我每天把小伙伴放在书包里,每当下课的时候我就看作文,把好的句子画一画,抄下来。你看,我们不就是形影不离的好朋友吗?
篇14:描写小伙伴的小学
全文共 471 字
+ 加入清单他的个子不高,有一双明亮的大眼睛,打扮得简单,看起来干净利落。
别看他个子小小的,但是他却有超强的耐力和坚韧的性格。有一次上体育课时,跑完步后集合,老师突然发现他的脸很红,就摸了摸他的额头,然后才发现他居然发烧了。可是他却很有精神,一点发烧的样子都没有,老师赶紧让他去休息,他却坚持继续上课。
下课后我问他为什么发烧都不请假,还坚持上课,他说“因为做什么事都要坚持,不要因为一点小事就去放弃,我虽然感冒了,但是我已经吃药了,所以要坚持上课。”他说完后,我心头一震,想到平时自己的表现,一道难题,一件困难的事都会让我退缩,我在他面前显得多么微不足道啊!
后来有一次考试时,我发现最后一道题不会做,我想反正也就三分而已,不如不做了,这时,我想起了他之前对我说的话,我坚持了下去,换了一种方法,终于做出来了。
在这之后,我还遇到过很多的困难,每当我想要退缩时,耳边就会回想起他对我说过的话,于是继续坚持下去,最终克服了困难。如今,我明白了,做事要有恒心,不要遇到一点点困难就退缩,而应该迎难而上。
这就是我的小伙伴,不仅给我友谊,更教会我道理的人——吴运洁。
篇15:小学五年级700字作文我的小伙伴
全文共 1478 字
+ 加入清单导语:友谊是关心,友谊是互相帮助,友谊是温暖的春风,友谊是一个人进步的最大动力。我在与小伙伴的交往中,我体会到了什么是友谊的真正意义。以下是小编为大家收集的几篇题为我的小伙伴作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
我的小伙伴作文【一】
他是一名善良而又喜欢帮助同学的少先队员。记得有一次,我们俩一块回家,一路上畅所欲言.无所不谈。可到了车站时,我摸了摸口带“呀!我的车钱丢了!”“看看你的书包里有没”他对我说。可我找遍了,却还是没有找到。我把眉头皱了起来。只见他也皱着眉头,走来走去嘴里还不停地说着:”五角钱三站,一块钱六站,一块五九站,还有三站,怎么办......”我疑惑的问他:“你在说什么?”“啊!没什么,你的钱不是丢了么?我借你五角。”“可你一天不就两元,只够你坐车回家......”“今天,我——我带的钱多。”说完便把钱塞给了我,上车走了。
刚开始,我觉得他借给我钱是应该的,应为我们俩是好朋友,好伙伴吗!再说他带的钱多。可是我万万没有想到他却‘骗’了我。到了第二天,我才知道他昨天只带了两元钱,借给我了五角还剩一元五角,这些钱只够他坐到离他家还有三站的地方,他只能走......难怪昨天他再车站嘴里总是算着什么。”
我深深地被我的伙伴——李华巍所感动。“谢谢你。”
我的小伙伴作文【二】
说起伙伴,大家一定有许多,如果有的人没有伙伴,那应该是因为自己的行为做的不好或是自己的生活行为和一举一动让别人不认同,就像我们班的才佳霖,他在我们班就很不受别人欢迎。而我的人缘挺好的,下面我就说说我的好伙伴是谁吧!
我有很多好伙伴与朋友,其中我最要好的朋友是郑玥祺, 在平时他不管和坏孩子或好孩子都相处,并且相处得很好,他的人缘也很好。我觉得他是一个开朗的人。因为,这几天,我经常会做的不懂的题,但是,他总会来到我这里说:“那道题不会?”我告诉他哪道题不会,他先是把题读一遍,然后自己在分析,我看着他的眉毛是翘着的,我想他一定是遇到了困难。过了一会儿,他给我讲这道题:他讲题时很严肃,讲完后,问我:“懂了吗?”直到我说懂了。他才干自己的事。每次他都是一样的,是仔仔细细的讲题,比自己写题还认真。别人问他题,他也是如此认真,所以我想这个伙伴才是我最好的伙伴。
在我心目中,伙伴就是朋友,而郑玥祺在我心目中是个乐于助人、有耐心、开朗、人缘很好的人。从那次的讲题中,我也明白了:遇到不会的题,自己也要想,实在不会了,才可以问同学。
我的小伙伴作文【三】
三岁半时,由于爸爸工作的需要,我家迁到芦洪市。在那里,我结交了很多朋友,有 小石头 、 满儿 但跟我最最要好的,要数罗佩谛了。
罗佩谛学习起来可认真了,任凭你怎么呼唤,他好像没听见,理都不理你。但他玩起来又恢复了本性 十分调皮。罗佩谛嘛,我了解他!虽然他玩起来十分调皮,但他平时热情又大方。有一次学校组织野炊,我忘了带饭盒子,罗佩谛见了,毫不犹豫地把自己的饭盒子借给我,让我先吃饭,待我吃过饭后,他又盛了一碗,自己吃起来
有一件事使我更加佩服罗佩谛。一个星期五的下午,我和罗佩谛正高高兴兴地回家去。忽然,我看见一辆卡车驶向一个过马路的小女孩,我停下了脚步,一时不知所措。罗佩谛看见了,便一个箭步冲上去,把小女孩推开,只可惜晚了一步,他的后脚骨被车子碾碎了 看到这般场面,我急忙跑到他家,告诉他的爸爸妈妈 罗叔叔林阿姨。他们听到后,立刻跑到现场,把罗佩谛送进了医院
第二天,那个小女孩去医院看他,罗佩谛看到那个小女孩,显得很高兴,不仅不怪她,反而亲切地询问她有没有受伤
啊!勇敢的罗佩谛,你继承了我们中华民族的优良传统,我衷心地祝愿你早日痊愈。
篇16:我的小伙伴
全文共 275 字
+ 加入清单有一个人,他喜欢大喊大叫。那个人就是——林俊。
林俊的个子有点矮,身体有点瘦。林俊有着一张瓜子脸,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。
林俊写字写得很工整,作业也按时完成。林俊不仅能按时完成作业,而且还喜欢乐于助人。比如说:有一次放学回家,有一个一、二年级的小学生摔倒了,林俊二话不说,马上跑过去扶起那个小学生,那个小学生对林俊说谢谢的时候,林俊就马上说:“没什么的,乐于助人嘛!”这句话。当林俊说完这句话我就想:如果人们都像林俊这样乐于助人的话,那我们的世界会更加的美丽,更加的漂亮!
这就是我的小伙伴,他总是爱帮助别人,爱关心别人。你们觉得他棒不棒呢?
篇17:我的小伙伴作文600字
全文共 648 字
+ 加入清单布丁是从路上捡回来的,它是一只尽职尽责的好母亲,它的性格非常多变,时儿调皮,时儿尽职,时儿伟大。真是让人难以猜透它的心思。
它的头又小又圆,犹如一个肉色的苹果。两只耳朵耷拉着,可爱极了!眼睛又黑又圆,犹如一颗黑珍珠。“叫”的时候嘴巴张得大大
的好似能塞进一个皮球。这就是我的小伙伴——布丁。
那是一个阳光明媚的下午,布丁吃完午餐出去玩,没想到这一去就是两个钟头。我怀着焦急的心理去找它,找到它的时候,发现它正在抓老鼠,它的样子可威武了,猛地向老鼠扑过去。这是我心想:真是个狗拿老鼠多管闲事!
记得有一次我家来客人了,它似乎闻到了客人身上的味道。“汪汪汪”的叫个不停,好像在说:“我的地盘我做主,你给我出去。”叫得让我不得安宁,那声音仿佛可以震动得整栋楼都摇晃起来。
又过了许多天,布丁突然生小狗了,我是既高兴又疑惑,为什么布丁生了三只小狗都是黑色的呢?布丁不是黄色的狗吗?正在这个时候,布丁又生第四只小狗,可这次不同,布丁生了一个早上的没有生出来,看得出来她生的时候是很努力的,喝一口水,加油一次,再喝一口水,再加油一次……。后来小狗还没有看到这个世界以及他的母亲就没有了,布丁伤心得不得了,泪水在眼眶里打转,什么东西都不吃。当天晚上不知怎么回事,布丁也离开了这个世界。这件事让我悲喜交加,因为有了可爱的一群小狗来到这个世界,但它们伟大的母亲不能照顾他们,就在这时,我下定决心,一定要帮布丁照顾好它的孩子。
布丁,你在天国过得还好吗?我十分想念你,你能听到我的呼唤吗?你的小宝宝我一直都帮你照顾着,请你放心。
篇18:我的小伙伴
全文共 548 字
+ 加入清单我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候,别提有多灿烂了!记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过不了一会儿,就马上和好了。在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道:“安静、安静……”同学们一愣,都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀!
篇19:作文我的小伙伴
全文共 365 字
+ 加入清单朋友是一缕金色的阳光,照亮你的整个世界;朋友是一阵温暖的春风,拂去你满身的疲惫;我的小伙伴——杨霄琳,便是那阳光,那春风,陪我一起成长。
杨霄琳有一双像月牙般的眉毛,眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,小巧的鼻子,嘴巴是樱桃小口一点点。她是个乐于助人的人。
星期六的下午,爸爸妈妈叫我和杨霄琳一起坐公交车去信阳市玩,我和杨霄琳刚上车,就看见车上有两个空位。我赶快跑上去坐着,没过多久,我看见一位抱着婴儿的阿姨走上车来。这时,车上已经没有座位了,阿姨东张西望的找座位,我心里有两个人在打架,一个说:“让。”一个说:“不让。”如果让了,别人会不会说我出风头,但是如果不让阿姨会不会和孩子一起摔倒。这时,杨霄琳毫不犹豫的站起来说:“阿姨,您坐我这里吧。”阿姨笑着说:“谢谢你,小朋友。”我听了很惭愧。
这就是我的好朋友杨霄琳,我们要做一辈子的好朋友。
篇20:远方小伙伴初中优秀作文500字
全文共 830 字
+ 加入清单四年级下册第六单元的作文是给手拉手小伙伴写一封信。可是手拉手的小伙伴是谁?他们在哪里?他们那里的学习生活情况怎么样?我们一点也不了解。怎么让他们打开话匣子,写好这封信呢?我随手翻看了书架上的杂志,一本《小学阅读指南》落入眼帘。在“佳作精品屋”这个栏目中,有很多跟我们班学生年龄相仿的孩子,他们作文中叙述的生活,也和我们班的孩子相仿,更妙的是,文中小作者的地址姓名邮编都非常详细。可以让他们与精品屋中的小作者手拉手,互相沟通交流,也可以让他们联系实际学习信封的写法。
有了这个想法,在上课时,我先让学生自己读了第六单元的作文要求,大家圈画了作文要求——给远方手拉手的小伙伴写一封信,又找出了作文提示,介绍一下自己的学习生活情况,畅想一下沟通交流的方式方法,最后又学习了信封的写法。
可是仅仅看了这个要求和提示,还有很多学生不知道写什么好。于是,我让学生打开阅读指南,找到精品屋,找到了自己喜欢的文章,找到了小作者的地址邮编。一个学生选的是《课桌的自述》。这篇文章生动叙述了小主人对课桌进行拳打脚踢,结果课桌缺胳膊少腿,摇摇晃晃。后来小作者倡议大家要爱护桌椅。读了这篇文章,很多学生找到了共鸣,因为他们的桌椅也曾经遭过殃。另一个同学选的是《找蜗牛》,因为他们也在操场的大树上寻找过蜗牛。还有个学生选的是《北大,我来了》,不难看出,上北大也是他的心愿。这一篇篇生动有趣的小作文一下子打开了同学们的话匣子。面对精品屋中的小作者,他们有很多话要说,有很多问题要问,这样一篇篇充满真情实感的信件很快写出来了。
作文写好后,孩子们又在四人小组内互相读了读,互相进行了修改,还学着写了评语。下一步我给孩子们的建议就是把写好的信寄出去,祝愿他们能够通过这次交流学会写信,交上朋友,共同进步。
这次的作文指导,让我感觉到学生写作文,除了要注意写作方法的指导,还要注意写作内容的提示,要站在学生的角度,设身处地替他们想一想,该怎样写,该写些什么,让他们从内心感觉到写作文的好处,爱上写作文。