感谢生命阅读理解题及答案(热门19篇)

在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?

------冰心

我记得我曾见过你，那时的你告诉我：“感谢生命，即使只有伤痛，也要勇敢面对。”

如今的你离我而去，我寻寻觅觅，只为一睹你的倩影。

那，是你吗?冬天的严寒刚刚过去，苍茫的大地上还见不到一丝春的气息。缓缓的，一个绿芽从坚硬的大地里冒了出来，浅浅的，如波，如水，在那里慢慢爬行着。忽然，它加大了力气，义无反顾地挺直了腰，如水的绿色在大地上欢快地流淌着，浓浓的，如酥，如油，那是世界上最美丽的颜色。你欢快地告诉我：“感谢生命吧，是他告诉我，要勇敢地站立起来。”

那，是你吗?近了，近了，我终于发现了你的影子。干硬的岩石之上寸草不生，仿佛它是世界上最坚实的盾，无法穿透。但是你来了，轻轻地站在了岩石之上。岩石告诉你：“不要在这里扎根了，你是活不下去的。”你的回答之中透着一贯的温柔：“我会活下去的。”岩石愤怒了，将自己的身子抖动起来，拼命地把你甩向万丈深渊，但是你坚强地站住了，将自己的根，狠狠地刺向了岩石的深处， 你笑了，那是世界上最美丽的笑容。你用秀美的姿态笑看人间风风雨雨，你用娇弱的身躯勇敢面对万丈深渊，我默默地看着你，你告诉我：“感谢生命吧，是他告诉我，对待困难，要勇敢地面对 。”

那，是你吗?冬天的世界万木凋零，放眼望去唯有白茫茫的一片。我在花园之中漫步着，寻找着，希望能看到你的身影。 这时候，你来了，带着一身的冰雪。那是一棵光秃秃的枝干，在风雪的摧残下已经毫无生机，然而在它的上方，却已经有了一个小小的骨朵，我仔细看去，浅浅的，嫩嫩的，在冰晶的包围下更透出了几分晶莹，显得分外耀眼。是的，那就是花，它真的开了，就那么，在严冬之时开了，在漫天飞雪之中傲然展示着自己的美丽。我爱怜地看着你，小心翼翼地剥去你身上的冰晶，你又笑了，告诉我：“感谢生命吧，是他告诉我，能征服一切的，唯有自己的美丽与坚强。”

慢慢地，你走了，我追你不上，唯有无尽的叹息。不过我相信，终有一天，你会回到我的身边，那时，我会告诉你：“谢谢你，是你告诉我，要感谢生命，即使他给予你的全是伤痛，也要勇敢地面对，坚强地接受，因为，痛苦，有时也是一种莫大的幸福……”

一、要读出所说明的事物的特征（或事理）

1.事物的特征：是指事物说明文中所要说明的事物的特点。

2.事理：是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。

二、要读出如何进行说明的？

（一）说明文的结构

1.总分式结构

总——分——总

总——分

2.递进式结构

着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般等等

3.并列式结构

从不同的方面来介绍事物的特征或事理。

（二）说明的顺序

1.时间顺序

2.空间顺序

3.逻辑顺序：

概括到具体、整体到局部、现象到本质、

原因到结果、主要到次要、特点到用途

说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序）。

（三）说明的方法（8种）：

掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

（1）下定义：使读者对概念有确切的了解。

（2）举例子：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

（3）列数字：可以准确地说明事物。

（4）打比方：可达到形象地说明事物的作用。

（5）作比较：用人们熟知的与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。

（6）分类别：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

（7）画图表：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。

（8）引资料：能使说明的内容更具体、更充实。

（四）说明文语言

1.准确性（科学性）特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语，它们往往体现了说明语言的准确性。

2.准确把握词语的内涵，了解基本的语法知识，用来帮助理解文章中的语言难点。

3.生动（趣味性）运用了叙述、描写的表达方式，或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。

说明文阅读的主要试题类型：

写了什么、为什么写（事物的特征与事理）

若上帝给我一次停住时光的机会，我愿意剪下一段阅读的时光慢慢流淌，流进心田里微微荡漾。感谢阅读，如雨露甘霖，滋润着我茁壮成长。

贪婪地呼吸着浓浓的墨香，品味着绽放芬芳的佳句。翻开一页页带着香味的纸，眼前突然展现出一片荒无人烟的沙漠，一缕透着无限苍凉的孤烟直上，不带丝毫的水汽。落日的阳光如同一段透明橙红的剪影，泛着光晕，边缘清晰，斜着倚着天幕，又缓缓地淹没在了遥远的地平线处，那落日间的鸟儿，正穿过太阳，那场景好像是在为夜的降临举行仪式。我想：大漠的风景如此美丽，那么它的星姿又是怎样的一副景象呢？

感谢阅读，给予了我一双发现美的眼睛。

在阅读时光里，一杯清茶是再完美不过的搭配了，那种清爽的滋味儿夹杂着对阅读的无比喜爱，也混杂着淡淡的清香，有人会认为那是新鲜柠檬带来的一种清新，也有人会觉得那其实是阅读时光带来的美好，这就是读书人和未读书人的差别。那种清气溢满了全身，眼前仿佛都是蓝色的桔梗花，如同蓝色的海洋。一本书中有幸福的田园，有被施了魔法的许愿树，有林间无比“灿烂”的花朵儿……那是文字在跳舞，那是笔墨在演示，生动活泼，令人赞叹。

感谢阅读，给予了我一颗纯真的心灵。

南风呼啸着，城里依旧很凉爽，如同漫步在仙境之中。我知道，这时一定有人在对亲人诉说着自己脆弱的内心，我知道，那会是一位女孩儿对亲人的思念，那双眼睛是那么的明亮，那么的纯真。

感谢阅读，给予了我一对能听懂人心的耳朵。

阅读的时光，如同坐在旋转木马上，微弱的灯光折射，有点幸福的眩晕，有点毛茸茸的温暖。

感谢阅读！

我常常想，生命的意义是什么呢？

生命如何度过？我举一个“好好地使用它”的真实故事。有一个女子叫黄美廉，从小就患上了脑性麻痹症。得了这种病的人肢体会失去平衡感，手足会乱动，口里也会念叨着话，模样十分怪异。医生说她活不过6岁，可她坚强地活了下来，并考上了大学。在一次演讲会上，她说：“我只看我所有的，不看我所没有的。”

有个“白白地糟蹋”生命的例子：一个叫李欣玥的姐姐，她特别喜爱自己的头发，认为长头发胜过一切，胜过任何的人、物。有一次，学校要求女生剪运动头，但她不肯，认为头发是最重要的。“不剪！就是不剪！”她一气之下，竟从自家五楼的窗口跳了下去。结果，摔死了。

我认为，黄美廉是一个坚强乐观的人。虽然她得了脑性麻痹症，但她凭着意志力战胜了病魔，这说明她很坚强。她说的那句话，说明她心里很乐观。而王欣玥，她只因为要剪去头发而选择轻生，她的生命太自私，太极端。头发，剪了还能再长，但生命只有一次。我们要向黄美廉学习，做一个坚强乐观的人。

有一首歌唱到：“感恩的心，感谢命运。”生命就像一本好书，其实每一页都很精彩。

在这世界上，有许多人值得我们去感谢，去回报！这里有父母、老师、亲人。而父母给了我们生命，养育了我们，是我们最应该感谢的人，他们对我们的恩情比山高比海深。我们要热爱父母给我们的生命，它是今世最宝贵的财富。因此，我们要让每一天过得都很精彩，让自己活得更加光彩！

阅读，你看到我迷茫的眸子，向我淡然一笑，轻轻拉着我的手，给予我数不清的感动。――题记

我想，人生那么漫长，无处不在的明争暗斗，令我胆怯而烦恼。

你义愤填膺，将我带入巴黎圣母院。从半旧的雕花窗口看出去，是一溜儿坡状的屋檐，垂敛如鸟翼，层叠错落的瓦楞上，浅浅地铺上一层细灰。忽然，隐约传出婉转悠扬的女声念的《圣经》，祈祷着，恭候着。干净的玻璃上反射出阳光的影子，数名衣着白袍的信女清扫遗留的灰尘，安详而宁静。我浮躁的心终于在这片刻里回归平静。

我说，何必为了精神上的自由与爱，苦苦寻觅？这是自讨苦吃！

你笑而不语，将我拉进堂吉诃德的世界。我看到堂吉诃德身着铠甲，手持利剑，骑着剽悍的战马，神情严肃，一副视死如归的样子。尽管只是梦想，他还是执着追求，甘愿为精神上的满足，勇往直前。他大胆地向心爱的姑娘求婚，却屡次碰壁。他依然乐观向上，积极地看待生活，活出属于自己的方式与精彩！我心中泛起丝丝涟漪，我明白了人生的追求，就要痴心不改。

我看，不需勤工俭学，等着父母、祖辈养活就够了，何必那么累呢？

你眼睛一瞪，将我拽入阿廖莎的童年。舅舅们自相“残杀”，外祖父母无法管束却又争吵不休。小小的阿廖莎随外祖父母居住，在闲暇之余，捡些值钱的东西卖钱养家。尽管已经被打骂得伤痕累累，却依然鼓起勇气向外祖父说明种种事端。不幸中的幸运是，阿廖莎遇到了热心的小茨冈，“好事情”……他学习到了乐观的态度。我面对自己幸福的童年，惭愧，同情，萌生出自立自强的决心。

我听……

我回忆了很多，你带我去了那么多地方，看大好风景，看英雄豪迈，看人间真情，看……

我从无知的懵懂孩提成长为青葱少年，一路有你。谢谢你，一路陪伴！谢谢你，给予知识！

谢谢你，阅读！

[感谢阅读中学生作文600字

【范例一：感谢生命】

凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩，因此，我们要对生命感谢。

感谢生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来;梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。

感谢生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸;听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼;听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱……听万籁声音，感节奏华美。

感谢生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落;看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩;看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠;看风花雪月，春华秋实;看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。

感谢生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。

感谢生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义;赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。

……

存一颗感谢的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感谢生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。

【范例二：感谢生命】

感谢一切的一切，感谢生命。

如果要说感谢的话，我可能一生也感谢不完。感谢阳光，给我带来光明;感谢雨露，滋润我的心地;感谢空气，让我自由呼吸;感谢一切的一切，感谢生命。

勃勃生机的地球，都来源于两个字——生命，绿色的森林，蓝色的海洋晴朗的天空，美丽的大地，多么美好的世界，生命从这里启程。

也许是上天的恩赐，我，自出生以来，都是健康的，也没有大起大落的人生。我同情他们，同情失去健康的他们，我为这一个个灰色的生命感到惋惜。感谢生命，感谢我有一个健康的生命，我可以目睹大自然的色彩，倾听大自然的声音，感受大自然的气息。

见惯了这世间的贪婪，丑恶，我为人心的冷漠而痛心，谋杀，不忠，偷盗，犯罪，我憎恨他们，憎恨失去良知，没有人性的他们，残缺的灵魂也有冷霜。我感谢生命，感谢我有一个健全灵魂的生命，不去做人世的勾心斗角，不去想荒诞的尔虞我诈。

时间匆匆逝去，爱依在身边。母爱如春风，轻轻抚摸我的脸庞;父爱如夏雨，滋润我枯涸的心田;师爱如秋云，炎热时为我遮一片荫;友爱如冬雪，为我的生活带来更多乐趣。感谢生命感谢我的生命有一个热血的心，能让我感受这些爱，那么温暖，那么幸福。

是啊，生命是万物的源泉，万物来自于生命，生命是人生最宝贵的财富，生命至高无上。拥有生命，你可以和时间赛跑;拥有生命，你可以实现自己的梦想;拥有生命，你能感受幸福和快乐;拥有生命，一切都是那么美好。

感谢生命，感谢我有一个健康的生命，感谢生命，感谢我有一个健全灵魂的生命，感谢生命，感谢我的生命有一个热血的心，感谢生命，感谢这世间所有善良而执着的生命……

“读书”这玩意儿，我个人认为，的确是有时令人烦躁有时令人享受的一件事。

记得小时候，最烦的就是每天回家就要面对着那一篇篇又长又难读的文章语句，看不懂无聊不说，还要背，那简直就是想晕。于是，基本上那一段日子，我每天都是坐在窗前，念着那令人“憎恶”的诗词文句，不可不谓是烦苦不已。

而到后来，这一苦难的日子才稍稍有些改变，因为我对看书读文这事态度有了些变化。因为只要我读好了书，长辈们就会高兴，一高兴每每就会赏一点什么吃的，玩的，甚至是零花钱，所以，为了奖赏，我才稍微没有那么排斥了，只要坐在窗前那么一小会就会有奖励出现，自己也颇为满意。但都是应付式的看书读文，所以也基本上是没什么用。

不是我不喜欢读书写字，而是这些是在无法勾起我对它们的兴趣。但是，直到一次我看到一篇课文，那就是完全勾起了我的兴致。那就是老舍曾经写过的一篇文章——《猫》，其中，不但把猫的动作神态写的精彩，就连那细微的生活习性也是描绘的细致入微，写的是活灵活现，就好像是真的一样发生在我身边。因此，我开始喜欢看动物这一类的文章了，小孩子嘛，谁不喜欢小猫小狗小鸡这些可爱的动物？相比于那些写人说事的文章，这些就显得有趣多了。

而我一感到有趣，就肯定继续看这些写动物的文章作文，渐渐地，从不看书的我竟然也开始看一些书了，什么《昆虫记》，《动物世界》之类的，里面所讲的动物都相当有趣，基本上是一看就上“瘾”了，家人们也是感到惊异我居然愿意主动看书，颇为高兴。也因此，我看这些书，给我在写作文方面也带来了一些灵感，常常得到老师的夸奖，说某个某个句子，段落写动物写的好，对于具体的东西，事物描述的比较到位，但也仅此而已。

所以到后来，我又看了一些书《狼王梦》《与海豚做邻居》等。这些书所写的也是以动物为题材，主角就是固定的某个动物，不会写了这个动物又写那个动物。与之不同的是，作者不但只以一个动物为主角进行描写，还把动物某些方面写的像人，不像老舍，只是略显单方面的直接描述动物的外貌神态，生活习性。还融入了动物与动物之间，人与动物之间的情感，充分体现了动物的心理情感。

因此，也让我学习到了，写动物不单单只写动物，还要带入自己的情感，动物与动物之间的情感，甚至是通过写动物的某一个行为事件来反映我们人类自己与之相像的方面，使人从中明白道理，把作文写得真实动情，以此来打动读者。

所以，我的写作水平在此期间不知不觉的就有所提升。

为此，自己还专门归纳总结了一些写作，阅读的经验：多阅读，对于写作水平的提高会有帮助。但前提条件，你得对读文章感兴趣，所以最好是先看一些篇幅较短的自己觉得有味的作文。生动灵活的动物植物类的作文，就应该是最好的能吸引你爱上阅读的文章。因为我相信，很多人都喜欢这类作文。

所以，多阅读，对写作有帮助，还能助你了解的知识。

试想一下，当自己突然兴致大发，在一个曼妙朦胧且清爽的黄昏午后，独自对着渐要日落的太阳，喝一杯酸甜爽口的果汁，躺在草地或坐在院子里，手拿一本著名的故事书籍，没有人打扰，一个人安安静静的细细品读。那时光美景，那感受，是多么妙不可言，既是享受生活，又是修心。你若愿意，一定会爱上阅读的！

打开书本，细细品味，那泛着古墨香的气味已经走近我的身旁，愈来愈近；轻轻嗅，哦，是秋季花的残香，是滚滚麦浪那金黄的碧波起伏着，荡漾着玫瑰似的梦，是梅、兰、竹、菊的淡雅芬芳；竖耳倾听，那是生命之水缓缓流淌，发出悦耳的轻响，那是桦树林发出羞涩的伴奏，一唱一和，揪住了我的思绪与遐想。

睁大眼睛端详那生命之水，它与天相接，流到世界的最远处。晨曦下的水是金色的，闪闪发亮，流淌着唯美的故事，或是悲欢离合，又或是畅想未来，它的水永远是流淌，因为那是人们的思绪。

古今中外，有多少名家大师对阅读死心塌地，又有多少人追求高雅的阅读生活。

细细品味，那雄伟壮阔的大海使我领悟到“海纳百川”是何等高尚情怀，那孟姜女哭长城又是如何悲戚哀转。“四大喜剧”使我们喜笑颜开，拍手称赞，而“四大作文悲剧”又令我涕泪沾襟，四书五经又让我切身体会到了仁爱，修身养性，受益匪浅。《昆虫记》这部名著向人们展现了奇妙的昆虫世界，书中的故事演绎着不一样的喜剧和悲剧，唱响了生命的凯歌，歌颂了大自然的鬼斧神工，道出了令人疑惑的种种谜团，阐述了引人深思的故事。一部优秀的文学作品，能让人们过得充实而有意义；一部文学作品反映着那个时代的思想，那个时期的缩影。

读着读着，我不断吸吮着那令人迷醉的知识，我的思绪已经在书海里徜徉，是阅读让生活变得如此简单、自然。

在阅读中提升灵魂，在阅读中吸吮知识，在阅读中返璞归真，自在徜徉，忘却烦恼，在阅读中逐渐进步，迈上新的台阶。

阅读，你是阳光，普照人们的精神世界，为人们照亮了梦想和希望；阅读，你是朋友，虽然通向梦想有漫漫长路，但还有你结伴。

亲爱的同学们：

春雨滋润大地，大地以绿意盎然感谢春雨；夏日照耀大地，大地以欢声笑语感谢夏日；秋风吹拂大地，大地以硕果累累感谢秋风；冬雪拥抱大地，大地以白雪皑皑感谢冬雪，作文 感谢你们走进我的生命。而我，又将拿什么来感谢你们？

还记得吗？因为班主任的责骂，我冲进宿舍哭了。当时你们一个个紧蹙着眉头，十分担心地看着我，不停的问：“怎么了？”“黄老师又说什么了？”现在回想起当时不经意抬头看到的场景，我依然记忆犹新：爱吃零食的邱，尚未放下手中的薯片，便急忙握着我的手；读书从来心无旁骛的婷，手上还拿着笔，厚厚的眼镜后满是忧郁的神色；还有那个最爱美的嫣，外套斜斜地搭在肩上，头发披散下来，虽然邋遢，但却无比的可爱……谢谢你们——我的舍友，你们让我感受到最细致的关怀。

之后，我们班调了座位，老师的理由是：给组平均分第一名奖励，最后一名处罚。第一次英语考试，我们组就惨败了，被罚抄笔记五遍，而我却听成了抄单词五遍。平时几个关系较淡的同学看见我在抄单词，问我这是什么作业，小学二年级作文《作文 感谢你们走进我的生命》。知道后却一个劲儿骂我“傻瓜”“笨蛋”。我在班上人缘不好，所以对他们说的话半信半疑，就跑去问清楚。真的是抄笔记！“不信我们？”听起来有点生气又有点疑惑。我无地自容，整张脸像火烧一般，好想从头上泼一盆冷水：他们毫无心计，而我却怀疑他们。谢谢你们——我的同学，你们让我感受到什么叫真诚与信任。

还有那次，一天下来我的心情都很糟糕，晚上早早地窝在被子里。可宿舍太吵了，我用力拍了一下床铺，安静了一会儿，又吵了起来。就在我整个人快疯了的时候，“别吵了！”的怒吼在耳中炸开——是她，我最熟悉的闺蜜。她在宿舍里很有威信，宿舍里顿时只剩下呼吸声。然后，她发了一条短信给我：我陪你。僵硬的心突然像泡在温水中的花蕊，一层层绽放开来。泪，就这样悄然落下。那一晚，我睡得很踏实。谢谢你——我的朋友，你让我感受到了什么叫相互扶持。

还有苦口婆心的岚，倾心清谈的煌，谆谆劝导的慧……我不知道如何用行动感谢你们。可是我心里很清楚，遇见你们，就像捡到四叶草一样，我收获了满满的幸福。这是我生命中最幸运、最开心、最美好的事情。谢谢上帝眷顾我，安排你们出现在我的生命的片段中。更谢谢你们，与我一路相伴，欢乐与共的朋友！

感谢一切的一切，感谢生命。

题记

如果要说感谢的话，我可能一生也感谢不完。感谢阳光，给我带来光明；感谢雨露，滋润我的心地；感谢空气，让我自由呼吸；感谢一切的一切，感谢生命。

勃勃生机的地球，都来源于两个字生命，绿色的森林，蓝色的海洋晴朗的天空，美丽的大地，多么美好的世界，生命从这里启程。

也许是上天的恩赐，我，自出生以来，都是健康的，也没有大起大落的人生。我同情他们，同情失去健康的他们，我为这一个个灰色的生命感到惋惜。感谢生命，感谢我有一个健康的生命，我可以目睹大自然的色彩，倾听大自然的声音，感受大自然的气息。

见惯了这世间的贪婪，丑恶，我为人心的冷漠而痛心，谋杀，不忠，偷盗，犯罪，我憎恨他们，憎恨失去良知，没有人性的他们，残缺的灵魂也有冷霜。我感谢生命，感谢我有一个健全灵魂的生命，不去做人世的勾心斗角，不去想荒诞的尔虞我诈。

时间匆匆逝去，爱依在身边。母爱如春风，轻轻抚摸我的脸庞；父爱如夏雨，滋润我枯涸的心田；师爱如秋云，炎热时为我遮一片荫；友爱如冬雪，为我的生活带来更多乐趣。感谢生命感谢我的生命有一个热血的心，能让我感受这些爱，那么温暖，那么幸福。

是啊，生命是万物的源泉，万物来自于生命，生命是人生最宝贵的财富，生命至高无上。拥有生命，你可以和时间赛跑；拥有生命，你可以实现自己的梦想；拥有生命，你能感受幸福和快乐；拥有生命，一切都是那么美好。

感谢生命，感谢我有一个健康的生命，感谢生命，感谢我有一个健全灵魂的生命，感谢生命，感谢我的生命有一个热血的心，感谢生命，感谢这世间所有善良而执着的生命

大家好，今天我要演讲的主题是《感谢生命》。我们要对生命致以虔诚的谢意和崇高的敬畏。毕竟，生命属于每个人只有一次。在人生道路上，即使事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了，也不必悲观，不要绝望，要知，生命的生存本身就是一种资本，一种幸运，一种对不公平命运勇敢的挑战和蔑视。

世界上，每分每秒都有新生命诞生，随着一声声哭声，有些家长欢天喜地地迎接他们家庭的希望，而有些孩子却在生下来的时候就已经不幸死亡，他们还没有睁开双眼看看祖国的大好河山，还没有呼吸到这人世间清新的空气，还没有开口叫声“爸爸妈妈”就已经死了。而我们比那些人幸运的多，但有些人却不停地糟蹋自己的生命——整天自暴自弃，无所事事，这些人与死的人有什么区别呢?有位哲人曾说过：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。”我们要感谢我们拥有的生命，好好珍惜，才能开创属于我们自己精彩的人生。

有位青年，厌倦了日复一日平淡无奇的生活，感到生命尽是无聊和痛苦。为了寻求刺激，青年参加了挑战极限的活动，主办者把他关在山洞里，每天只供5千克的水，无光无火亦无粮，时间为120个小时。

第一天，青年心怀好奇，颇觉刺激。

第二天，饥饿，孤独，恐惧一袭而来，四周一片漆黑，听不到任何响声。他想起了母亲风尘仆仆地赶来只为送一坛韭菜花酱以及给小孙子的一双虎头鞋。他想起了宝贝儿子为自己端的第一杯水。他想起了终日相伴的妻子在寒夜里为自己掖被子。渐渐地，他后悔起平日对生活的态度：懒懒散散，敷衍了事，冷漠虚伪，无所作为。

第三天，他饿得几乎挺不住了，可一想到人世间种种美好，便坚持了下来。

第四、五天，他仍然在饥饿，孤独，恐惧中反思过去，向往未来。

他痛恨自己忘记了母亲的生日，他后悔听信流言与好友分道扬镳……就在他涕泪齐下，百感交集之时，洞门打开了。

青年摇摇晃晃地走出山洞，脸上浮现出了一丝难得的笑容，5天来，他一直在心里说一句话，那就是：活着，就是幸福!

活着就是莫大的幸福，放下死亡的包袱，打开自己的心扉，积极地对待生活中的每一天，你才能好好的活着。

生是人生的起点，死是人生的终点，许多时候，死是容易的，而活着却很艰难。从起点到终点，犹如画了一道美丽的弧线，生命之美被淋漓尽致地展现。

让我们好好面对生命，展示出我们灿烂辉煌的人生吧!

谢谢!我的演讲到此结束!

生命的长河波涛澎湃，冲过了万顷绿地，奔腾在浩浩荡荡的历史潮流中，哺育着万物的精魂……

您，用无声的动作谱出有色的自然。夜，静，透着无限的伤，皎洁的月光照射着大地，樱花般淡雅而从容的美在月下荡漾，树木相依，百草丰茂，在微弱的灯下若隐若现，月儿变的愈加光亮。月儿越近，影儿越浓，生命也是这般的真实吗?

感谢您的赐予，感谢给予人间难得见的美丽图景。

您，用生的希望赐予万物以美丽。正如，生离――是朦胧的月日，死别――是憔悴的落花。一位英雄以自己的生命换来别人的幸福，然后死去……死呵!是沉默的永归，是永远的安息。而他却以严冷的微笑面对――自然赐予人类最美丽的精魂。

感谢您的赐予，感谢您塑造的伟大精魂，在宇宙间升华。

您，用春雨播洒给万物以智慧。“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”，“才下眉头，却上心头”，“寻寻觅觅。冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，“如果等待可以换来奇迹的话，我宁愿等下去，哪怕一年，抑或一生”，“世界上来路变是归途，归途也成来路”……无数个片段在脑中闪过――李后主的伤，清照的情，四维的义，冰心的悟都如屡屡清风般掠过，留下的痕迹都俨然美丽于世界万物。也许愈是美丽愈是脆弱，痕迹渐渐的散开……

感谢您的赐予，感谢赐予得最珍贵的财富，使人间五彩纷呈。

您，用柔漫的音律赐给万物以感情。人类，庞大的家族，却是有丰富感情的家族。父爱的沉重，母爱的体贴，友爱的关心，兄弟之间的正义，姐妹之间的柔情，陌生人之间的帮助。互相之间的情感，如此真实的淋漓尽致的表现……

感谢您的恩赐，感谢给予我们最动人的情感，永存不灭。

自然的赐予，是如此美丽，如此光彩夺目，给万物以五光十色的礼物，感谢自然的赐予!

空杯的心灵，放下所有的一切!其实我们和所有人一样，一样的只是一个人一颗心，一样的在这个世间经历，一样的在人生中感受。下面是小编为大家整理的作文感谢生命中的每一位。欢迎阅读，希望文章对大家有帮助!

当我们来到这个世界时，会有很多的人陪伴我们走过一段又一段的生命旅程!他们或许是家人，或许是恋人，或者是老师，或者是朋友，或者是擦肩而过的陌生人，或者是在某个角落默默注视着我们的人，还有是那些跟我们斗过嘴的人，与我们争锋相对的人，那些各种各样的人……也正是他们，组合成了我们完美的一生……繁华历尽，方知平凡是真!历经沧桑，终于与人生相遇!那颗满怀感恩，庆幸和祝福的心，是在诠释生命的美丽……那数不清的甜蜜，止不住的幸运，停不下的幸福气息……

感谢生命中的那些朋友

最谢谢你们，谢谢你们的真，你们的善!谢谢你们的真情流露，你们的关爱和理解，你们的调皮和率性，你们的真诚和珍惜，谢谢你们的提醒和温暖，谢谢你们的自然和随性，你们的幽默和恶作剧，谢谢你们的真心和善良，谢谢你们给我的每一次暖心和感动，那是用言语无法形容的温馨!谢谢，这一生能有你们几个，足够!回忆着我们在一起的点滴，相遇，相识，相知，相惜，矛盾，误会，相拥，陪伴，关爱，温暖，理解，支持，鼓励……那一切都不在重要，在一起最真!

谢谢你们，我最爱的朋友，感谢你们的相伴，生命因有你们，才那么暖心!

感谢青春

在那段岁月，我是那么的自由，率性，尽兴，醉心!那是我生命中最洒脱不羁，慵懒随性，无拘无束的时刻!花季的青春，年少轻狂，无畏无惧，神采飞扬!那样的真实不做作，那样的简单快乐，那样的倔强坚强!疯疯癫癫，随心畅意!一切都是那么的痛快尽兴，那么的不负此心!或是随心所欲，或是疯狂执意，或是活泼任性，或是无理取闹，或是无中生有，或是火爆脾气，或是意气风发谈天说地，或是骄傲自信，或是黯然神伤，或是情窦初开……

那时的欢笑，闪耀，痛快，自由，真实……为了一些小事而闹的脾气;为了一些情绪的大吼大叫;为了一些不平的冲动，为了一些感动的相拥相抱，为了一些莫名其妙的念头的调皮恶作剧，为了感情的疯狂与伤痛!无聊时的古灵精怪，开心时的高跳欢呼，不开心时的随性怒气，还有聊不完的话题。

我们会互相打击，也会互相安慰!我们会自尊自爱的倔强;我会任性的只做自己;我们会争吵怒骂第二天又相拥嬉戏;我们会对世人评头论足而又骄傲的抬头不屑或是激动地说个不停!我们会调皮的戏弄别人，也会充满好奇地聆听!会好笑的做着各种表情，会躲猫般的藏匿，会心之所想的随心所欲，会越挫越勇的斗来斗去，也会相视一笑而不需要言语。

十几岁的花季，我们做着最真自己!你们的善良，你们的爽朗，你们的真诚……我的真情，我的稚嫩，我的本性，我的活泼，我的尽兴，我的泪水和坚强，我的悲伤和期待……

感谢青春，谢谢它带给我的美丽!感谢它的真善美，谢谢它的自然本性。

感谢那段青涩的恋情

情窦初开的岁月，那么敏感，固让喜怒哀乐都是那么的深刻!也曾海誓山盟，也曾幸福暖心，也曾心心相印，也曾无助迷茫，也曾心慌逃避，也曾伤心绝望，遍体鳞伤。

终于有一天，我学会了放下，学会了感恩和祝福!爱情，又何常不是一段完整的经历，相遇，相识，相牵，心动，相知，相恋，暖心，甜蜜，认定，不安，误会，茫然，手足无措，无助，受伤，逞强，患得患失，迷茫，难过，绝望，心痛，酸涩，成全，祝福，求不得，放不下，忘不了……但即使如此，它也让人无怨无悔，因为爱过，所以幸福!

与其静坐观望人间事，不如入世品味人间情!

感谢生命中的那些对手

因为你们，我才那么清楚的认识到自己的不足;因为你们，我才成长的那么闪耀;因为你们，我才知道自己有多坚强!也因为你们，我才看见人心百态的奇妙;也因你们，我才懂得世事无常的妙不可言!曾怨过，怒过，不服过，生气过，迷茫过，但最终都变成了感激!

因为你们，曾经的小男孩不再逃避，不再自欺欺人，不再怨天尤人，不再迷路彷徨!那些生命的经历，那些风雨波折，因接受而变的坦然，因面对所以尽兴!生命因有你们，才更加精彩，痛快和令人期待。

感谢生命中的那些过客

你们的匆忙，让我也许已经记不清你们的名字了，对你们也仅留下只是认识过的熟悉，但却对你们满怀感恩!谢谢你们，谢谢你们来过我的世界，谢谢你们在我故事中的参与，谢谢你们曾陪我走过的岁月，让我不孤单的点滴事迹，谢谢你们带来的气息，谢谢你们渲染的气氛，谢谢你们在这世事无常中的扮演，在我人身经历里编织的环境!谢谢你们!

感谢生命

空杯的心灵，放下所有的一切!其实我们和所有人一样，一样的只是一个人一颗心，一样的在这个世间经历，一样的在人生中感受。

感谢生命中的所有的滋味，那样的奇妙，那样的回味无穷!是那些相遇的人，是那些生命的经历，是那些妙不可言的场景，是它们组成了我们的一生!感谢她们在我生命中的参与，感谢她们给与我的每一次心湖波动，思绪纷飞!感谢遇见他们之后的每一次遭遇和经历，每一份滋味和感受!非常的庆幸和感激能和你们相遇，谢谢!还有那些生命成长的经历，和人生中的印记场景，谢谢你们的妙不可言，让我的一生不虚此行……

最近，老爸在看一部电视剧《幸福一家人》，不由地让我想起我们幸福的一家人，特别是小老弟的出生。

记得2010年那个冬天，我跟姥姥在家里等待小老弟出生，盼星星，盼月亮，姥姥心急如焚呐。当我的小老弟顺利出生的时候，姥姥脸上一下子由忧转喜，姥姥对这外孙子是爱不释手，出生后一家人忙忙碌碌，姥姥更是为此操碎了心，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。因为妈妈在照顾弟弟，我成了“孤苦伶仃”的一个人，不过看到妈妈虚弱的身体，我决定做个好姐姐，做弟弟的榜样。

他出生几个月后的某一天，那是个温暖的午间，只有我和他在家，妈妈给我照顾老弟的艰巨任务，自己信誓旦旦地保证完成任务。当妈妈出门后，才发现我说大话了，不过，世上没有后悔药，我应该对自己的话负责，于是便开始洗尿布，一边洗一边看着他，洗完了，咦，啥味？我的心咚咚地跳，怕他便便，结果就是我预想的，啊，你要折磨死你姐啊，我龇牙咧嘴地给你换尿布，看看那黄色的便便，差点呕吐。唉，原来我小的时候妈妈是这样过来的啊！突然感到老妈简直太伟大了。

午饭时间，我热了早晨的粥，给他端去，“给你，喝吧！”“对了，忘了你需要喂。”也许刚才给你换尿布时，你感到了我对你厌恶，你恶意报复我，填进你嘴里的饭接着就被吐出来，吃的还没吐的多，我一脸忧愁，你反而哈哈大笑，两颗未长齐的乳牙露了出来，之后我拿你没办法了，就拍着你的肩膀，哄你睡觉，不一会儿，你便沉浸在睡梦当中。唉，我也被折腾的够呛，可算让自己尝尽苦头，以后看来要“谋定而后动，三思而后行”。

8年了，光阴踏上宇宙火箭快速飞奔。

现在站在我面前是一个上二年级的小同学了，从说话含糊不清到流通顺畅，从蹒跚学步到快速奔跑，从一个小豆包变成阳光小少年，我见证了你的成长，当然，我又“老”了几岁，同时在成长过程你不但学会照顾自己，也学会疼爱家人。

晚上，我在写作业，老弟端进一碗热乎乎，香喷喷的芋头，里面加着美味香甜的蜂蜜，呀！我家的小老弟终于长大了。自己原本因学习而烦躁的心，被这股暖流抚平，幸福充斥了整个心间，那美味香甜的蜂蜜弥漫开来，久久难忘，原来有弟弟如此美好！

小老弟让我学会珍惜美好，感谢生命。

感谢生命中有你们的陪伴，有你们的陪伴，我的家人，我的朋友，我的老师，我的同学……

首先介绍一下自己，我是一个活泼开朗的女孩，现在是一名高中有你们的陪伴生，我的爱好很广泛，打羽毛球，跑步，听音乐。

今天是一个开心的日子，是我妈妈过生日，我的妈妈是一个典型的家庭主妇，在这里，感谢我的姥姥生下我的妈妈，感谢我的妈妈生下我，一直陪伴我，是我度过快乐的１７年，真心的祝愿我的妈妈生日快乐，身体健康！

我还要感谢一个人，她就是陪伴了我十年的好朋友，她是一个文静乖巧的女孩。记得我们小学时的点点滴滴，记得我们的快乐回忆，记得我们分开时的哭泣。一晃我们都长大啦，早已不再是当年那个什么都不懂，什么都不会，整天嘻嘻哈哈，还被老师评为疯丫头的小女孩，上了初中，看似以前的一切都变了，但是我和她的友谊却丝毫没有转变，很高兴认识她，我真的好幸福，最让我感动的是每年她都会记得我的生日，我这些朋友里，就她记得最清楚了……

我也要感谢我初中代我的班主任老师，如果没有她，我就根本不可能上高中，她不仅仅传授我知识的老师，还是我人生的道路上的启蒙老师，我很喜欢一句话，在人生的道路上，总有几盏灯塔为你照亮，我的老师就是其中的一盏灯塔，照亮我的漫漫人生路。

感谢生命中有你们的陪伴，感谢所有为我付出的人，没有什么会比感情重要，最近，我利用假期时间在舅舅这儿打工，我先说好钱什么都是次要的，重要的是我想体验一下。的确，老师说的有道理，学习是天底下最简单的，我在舅舅这儿当超市的收银员，每天会接触很多人，每天都会有很多很多事情发生，例如捡到一些贵重物品，面对这些事，我就会为那些粗心大意的人捏一把汗，如果这些贵重的物品落入那些贪小便宜的人手里，那会怎样？所以说，我们要出门时一定要看管好自己的东西，感谢舅舅给我这样一次锻炼自己的机会。

写这篇文章，心中感慨万千，我明白了很多道理，时间真的不等人啊！我要感谢一个最爱我的人——我的奶奶，她已经去世了，我一直安慰自己，对自己说，奶奶不是去世了，而是到一个很遥远的的地方，散散心，很快就会回来，我知道，我这样想是在自欺欺人，光阴似箭，我真的好后悔没有珍惜和奶奶在一起的时光，真的是拥有的时候不知道珍惜，失去了才知道后悔莫及，所以我现在很珍惜我和家人相处的时光。

我说过这样一句话，再深的感情，时间久了，也会冲淡没有了，其实，我说这话有两个意思，一是告诉自己要懂得珍惜，二是告诉身边人，如果时间冲淡不了的感情，才是最真的感情，可惜我说的这句话吗，我身边没有一个人真真正正理解的。

感谢我生命中有你们的陪伴，你们是我这一辈子最美的风景，我会把你们印在我深深的脑海里，我也想对我的那个十年的好朋友说：认识你是我最大的幸福，无论再过多少个十年你依旧会是我最好的朋友，你说过我是你的第一闺蜜，同样，你也是我的第一闺蜜！

感谢一切的一切，因为你们见证了我的成长，在我人生旅途中陪伴着我，我的家人，我的朋友，我的老师，我的同学，希望你们每一个人都会幸福，一辈子幸福……

[感谢生命中有你作文大全

阅读不仅能汲取知识，提高审美能力，还可以培育心灵，增强内涵。一个爱读书的人不会寂寞，一个爱读书的孩子不会变坏，书会告诉他做人的道理，书会给他生命的思考和启迪。大量读写实验以无可辩驳的事实证明了阅读可以促进写作的功效。

目前，在小学语文作文上发现许多城镇里的学生在写作时，文笔流畅、语言优美，而农村小学学生的作文往往是干巴巴的，甚至有好多学生语句都写得不通顺，错别字连篇。可想而知，农村小学学生的课外阅读现状是不容乐观的。基于此，我正视了农村小学学生课外阅读的现状与问题，并结合自己的实例来谈几点有效的对策。

一、正视阅读环境 ;营造书香氛围

贺内·杜波斯曾说过：“人类是依照改变环境的决定来塑造自己。”而现在许多农村的孩子无论是在学校还是在家里读书氛围都不浓厚，他们对课外阅读很难产生兴趣。面对这样的现状，我们更要努力改善这些学生的阅读环境，营造培养他们课外阅读的时间和空间。

1.打造班级环境，创建阅读氛围

在实践中，我从班级环境布置着手，为孩子们创建了良好的班级阅读氛围，激发学生阅读的兴趣。

走进我们的教室，迎面墙角上就设有古诗大王栏目，课余时间常有许多学生围着小学生必背70首古诗，在比赛背古诗。墙角左面墙上有读书大王栏目，每半个月都有读书大王的名片贴在墙上。书柜里还放着许多书，让每一个孩子随手能拿到书，随时有书读。每个学生的书包里都有自己本周要看完的课外书，还有一张本学期课外阅读书目，孩子们在每一天都会留下争分夺秒看课外书的一幕。在教室的后墙上还有展示台栏目，经常有孩子们的精彩手抄报等作品展出，生动而活泼的环境布置，让班级的孩子走进了浓浓的读书氛围中。教室里每一个栏目的布置都在不知不觉中吸引着孩子去读书。

2.正视家庭现状，养成阅读习惯

农村家长对孩子的课外阅读不够重视，许多家长只重视孩子的考试成绩，而反对自己的孩子看课外书，担心孩子看课外书会影响学习成绩。发现孩子看课外书常常呵斥。有些家长允许自己的孩子看书，但只许看《优秀作文选》一类的书。此外，现在相当一部分的农村孩子是留守儿童。爷爷奶奶只管孩子吃好穿好，对孩子读不读书是闻所未闻。孩子们不认识保尔、鲁滨逊……反而对蓝兔、哆来梦、古怪风如数家珍。特别是有些家长认为读书代替不了经济活动，

[关于生命话题作文

①专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是专家而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作人，并且必须作人。一个十足的人，在一般生活上讲，是全人，由学术的立场讲，是通人。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求专精与研究的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通□谈不到，广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问，或是作事业，所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不致于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的机会也可谓空前;生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分，进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文，为第⑤段画线句选项填空，简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由：____________________________________________________________________

5. 联系全文，概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

______________________________________________________________________________

参考答案：

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分，关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程，求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应，广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要广泛的博通，真正的精通虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。(选项1分，答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人，有利于追求学问的全境，有利于做一个十足的人，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。(一点1分，两点3分，三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是通人。(一点2分，两点3分)

寂静的夜里，打一盏香薰灯，温一室的书香，在一个人的书桌旁，捧一手芬芳，欣赏心灵的芭蕾。淡淡的墨香，浓浓的书香，总让我觉得舒适，让心灵随着微风起舞……

这是个美丽的花季，一片馨香中翻开自己喜爱的一本本小说，细细品读。窗台上的栀子花总爱把它的清香浸透到卧室的每一个角落，而我，也爱在这芬芳中品味书中人物的爱恨情仇。每本书都有一个精彩的世界，每本书都能够陪伴我。我在《茶花女》中感受茶花女凄楚艰辛的生活;在《夏洛的网》里体会蜘蛛与小猪之间纯洁真挚的友谊;在《简?爱》中品味简?爱崇高的人格魅力;又或是在古诗里体验李白的豪放不羁;李商隐的爱恨情仇;李清照的离愁别恨……每每看到他们的无助与忧伤，就像看着自己，不禁想起了自己的种种……。小时候美丽的太阳，天空中自由飞翔的风筝，布娃娃爱笑的眼睛，还有小伙伴动听的笑声……一切的一切，都在随着那一本本不同的人生小说浮现在我的脑海里。读书就是在品味人生，明明看的是他人的喜怒哀乐，而其实是在看着我自己。是书造就了我，书是最好的精神食粮!深深读书情从小就在我的心灵上生根……发芽……

我仿佛是小巧玲珑的蜜蜂在书的花海中采集甜润的蜜糖，又似清澈溪边畅饮的旅行者，知识的甘露如此清甜，令人甘之如饴!

时间搁浅在幼年的暖春，小小的我安静地倚靠在湖边婀娜多姿的垂柳旁，湖面微荡起的涟漪清晰地倒映出我专注阅读的模样，微风吹动了我洁白的裙角，我惬意地闭上双眸，小心翼翼地合上书本，余光扫过封面上几个熠熠生辉的大字：《爱丽丝漫游仙境》，良久，我才缓缓起身离开……我对书简直到了痴迷的程度，睡前读，吃饭看，甚至连走路都在阅读!我所有的课余时间都贡献给了书!

书中透出作者的情感，任我深思熟虑，或许，在读书时总有那么一种忧伤，没有李白的豪放，没有杜甫的情怀，但是我还有一颗青春之心，在书中体会他们的每一份感伤，在书中享受自己的情感。读春花月夜，读小桥流水。书总会让我觉得舒畅，总会让我身心放松，让我觉得身边总有人陪伴，让我不再孤独乏味，让我觉得世界很精彩。捧一本喜爱的书，走进书的世界，让自己的心灵放松。我喜爱读书，读书就像轻品茶香;我喜爱读书，读书就像在欣赏自己;书籍是朋友，是姐妹，只要爱她，就永远不会离开你。追求一个永远，书籍里的永远，书香醉人更迷人。

生命因阅读而精彩!

感谢父母，感谢老师，感谢同学，感谢对手，感谢大自然……感谢一切出现在我们生命中的过客，因为他们都会带给我们感动，我们现在的年龄都是耍脾气的时候，而不在乎家长、老师……的感觉，白白浪费了他们给我们所带来的感动。我们的世界里，所有的一切好像都是我们必须得到的，而没有为什么，所有人都要合我们的意，依着我们。

生命中所有的过客，到底谁在是我们必须需要的人？到底是谁对我们牺牲的最多？毫无疑问，当然是父母。其实我们知道父母是最幸苦的人，可是我们有些事并对不起他们，只因为和他们在一些问题上产生了分歧，我们总以为自己的是对的。

没有人有义务去对你好，因为你不是他的责任，所以，你不能要求任何人对你好，只能对我们身边的任何一个人都好，才能让身边的人对自己好。

我们一定要记住，我们除了父母外最应该感谢的人是谁？不错，是对手，金老师说过，对手是成就梦想的另一只手，我们一定要感谢对手！

从前，有一个囚犯，渴望 自由超出了生命，他说：“宁可让我失去生命，去享受一秒钟的自由。可是自由是他自己失去的，怨不得别人，所以不能满足他那美好的愿望 。从前，有一个乞丐，渴望钱财超出了生命，他说：宁愿有人肯买我的生命，让我去享受一秒钟的富贵。可是穷困潦倒是他自己不努力学习 的结果，怨不得别人，所以他那美好的愿望就破碎了。

我非常看不起这些人，对某些物资的满足和追求已超出了生命的价值 。生命，一人只有一次，非常的珍贵，要好好珍惜 ，不能用自己的生命去换取其他的东西，难道在这些人眼里，生命已经失去了她独有的光彩吗??

我在妈妈 的肚子里，渴望生命，我在地上跌倒站起，扶持生命，我从不和别人去野外游泳 ，珍惜生命。

生命是妈妈给的。妈妈，给了我最美好的东西——生命，妈妈生我，养我却经受了折磨。那时，我在妈妈的肚子里窒息了，脸紫紫的，在医生的抢救下，终于是缓了过来，可以哭了，感受到生命的力量在充实我(纯属想像，那时的我还没有意识呢!)，从医院来到我的家 ，每天晚上，妈妈都要被我哭声吵醒，忙这忙那，那时的妈妈实在太累了!而且正好是冬天 ，妈妈的手都冻僵了，刚开始的生命就这样的不幸，哎!不过，这生命也许就是我的渴望，而死里逃生的。

生命是自己延续的。我，延续了我最珍惜的东西——生命，妈妈经常嘱咐我：“儿子，去舅舅那玩，不要去游泳啊，很危险的!”也许因为很危险，明明那么喜欢 游泳的自己，竟听了妈妈的话，从没有去野外游泳过，这也许就是对生命的一种扶持，和珍惜。

我希望 我的生命，大家的生命，世界 上的生物 ，都去热爱生命，珍惜生命，明天 的太阳 会更加残暴，光明!------谢谢你们，给了我生命!