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感谢生命阅读理解题及答案最新20篇

工匠精神,需要它来让我们解放心灵,摒弃浮躁之气。下面是感谢生命阅读理解题及答案范文,也许对你有帮助哦。

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社戏阅读理解作文

全文共 710 字

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这一天我不钓虾,东西也少吃。母亲很为难,没有法子想。到晚饭时候,外祖母也终于觉察了,并且说我应当不高兴,他们太dài màn( 怠慢 ),是待客的礼数里从来所没有的。吃饭之后,看过戏的少年们也都jù lǒng( 聚拢 )来了,高高兴兴的来讲戏。只有我不开口;他们都叹息而且表同情。忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的提议了,他说,“大船?八叔的航船不是回来了么?”十几个别的少年也大悟,立刻撺掇起来,说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子们,不可靠;母亲又说是若叫大人一同去,他们白天全有工作,要他ǎo( 熬 )夜,是不合情理的。在这迟疑之中,双喜可又看出底细来了,便又大声的说道,“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”

诚然!这十多个少年,委实没有一个不会凫( fú )水的,而且两三个还是弄潮的好手。

外祖母和母亲也相信,便不再驳( bó )回,都微笑了。我们立刻一哄( hōng )的出了门。

1、选文写出了“我”看社戏转机的出现。这转机全在于哪些人做了哪些事?请你概括出来。

答:转机的出现,一在双喜的“提议”;二在十几个别的少年的“撺掇”;三在双喜“写包票”。

2、双喜敢写包票的原因有哪些?从选文中,可看出双喜是一个什么样的孩子?

答:双喜敢写包票,原因有三点:船大,迅哥儿不乱跑,同去的小伙伴们都是识水性的。从选文中可以看出双喜是个聪明机灵、热情自信的孩子。

3、找出与画线句子相照应的词语,把画线句子改为“这十几个少年,委实全都会凫水。”表达效果与原句有何不同?

答:“识水性”原句是双重否定句,强调突出这十几个少年无一例外,个个都会凫水。改后语气不如原句强烈。

[社戏阅读理解作文

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篇1:感谢妈妈给予了我的生命作文600字

全文共 1069 字

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流年似水,转眼间我的人生走到了三十八。生活中,很多女性朋友常忌讳别人询问她们的年龄,而我却觉得这没什么可隐瞒,因为隐瞒年龄并不代表你就可以逃避 时间的变化能永保青春,因为岁月的痕迹早已悄悄地写在你的脸上、眼角。

三十八岁的我,开始慢慢变老。对镜梳妆,不用仔细瞧,已经看到脸上的岁月痕迹;再仔细一瞧,没准儿在发丝中看到银光闪闪的白发,一阵悲悯顿留心田。偶遇同学,说不完的话题,只是都是“曾经”“那时”“那年”之类的往事,偶尔的“未来”,除了孩子,还是孩子。38岁的女人,真的开始慢慢变老了?

三十八岁的我难免会因容颜的改变滋生一些惆怅 ,会因生活的平淡涌出一些报怨,会因工作的压力产生一些烦恼。难道三十八岁的女人就一定要对着镜子发呆,在重压下整天唠唠叨叨做个怨妇吗?其实三十八岁的女人不但依然美丽,而且会因为成熟而更加充满魅力。

三十八的我脑子里偶尔还会有些莫名其妙的想法和不切合实际的梦想。时常回想年轻时候看港台片,羡慕那里的女人成天逛商场,一出来,大包小包提满了。于是,痴痴地想,哪天我中奖了,也一定要把商场所有自己满意的衣服买回家。如今,自己的衣柜也成了小市场,还常常琢磨着啥时能够逛街买件称心的衣服。为啥?眼一闭,不睁,一辈子就过去了。人最痛苦的事,就是人死了,钱没花!哈哈!

三十八岁的我不再是父母眼中的不懂事的孩子,呵护少了,娇惯没了,已经是孩子的母亲了。我已经长大了,父母这么多年的疼爱和付出实在有些太累了,如今父母亲也老了,需要我去疼爱孝敬他们了。孩子正处在学习成长的重要阶段,需要尽心去培养和帮助,要为父母和孩子做很多很多的事情,会很累很累,但享受 亲人的天伦之乐将会感到更加的幸福。

三十八岁的女人将看淡很多的人和事,反而更看重家人朋友,这浓浓的网恋 和友情将是女人心里最大的的安慰和动力。三十八岁的女人唯一不能丢弃的就是心中的真情,只要心中有爱,就有一切。三十八岁的女人,为了心中的爱,丢掉惆怅,甩掉烦恼,除掉抱怨,让脸上的笑容绽放,快乐亲人、快乐朋友、快乐工作、快乐生活就是快乐自己!

有人说, 38岁就是38度,那是接近人体的恒温,38岁的女人知人情世故,懂人间冷暖,是温暖的女人;38岁是平均寿命的一半,38岁的女人走过了上半辈子,即将踏上人生的下半辈子,38岁恰巧在生命旅程的中间点,我想38岁后的人生,不是让自己走向衰老,而是人生中又一美丽的开始,相信会有更美好的生活在等着我!

从头至尾再看一遍,38岁的我,对生活满怀感激!哦,差点忘了,最要感谢的是我的妈妈!感谢妈妈给了我生命!

思绪纷飞,有感而发!想到哪就写到哪吧!

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篇2:感谢生命

全文共 710 字

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生命是宝贵的属于我们只有一次,不要抛弃它。

——题记

亲爱的生命:

你好,着名歌手汪峰曾唱过这样一首歌,曾经多少次跌倒在路上

曾经多少次折断翅膀……我想这首歌每个人都听过——“怒放的生命”。是呀,生命可以怒放可以枯萎,但是在人类的世界里唯独有了生命世界才会精彩,“生命”给了我们每个人一次,也许有人认为生命太吝啬,不,你们错了,他并不像我们想像的那样,他那是在提示我们,它只有一次,是宝贵的,如果它给我们太多了那么这个世界就没有那么精彩了。

生命你让我高兴又让我难过因为是你让我知道了这个世界的精彩,同时有那么的可怕;是你让我拥有了一切,同时又失去了一切;是你让我知道了有苦才有甜,同时又很无奈;是你让我知道了许多做人的道理,同时又觉得太深奥;是你让我知道了你的一次多么重要,同时又害怕失去你。你让我害怕让我高兴,有时恨你,有时爱你……

你是每个人的灵魂,有些人觉得你太无聊就选择离开了你;有些人将要离开你了,却又舍不得放不下你,生命你到底去了那里?有人说你化为灰烬,也有人说你去奉献,到底为何呢?仿佛我在身边听到你说,“这都不是我掌握的,其实最重要的掌握权在于你们人类,我给了你们,让你们拥有了一切,这都是我的所作所为,如果你们离开了我放弃了我,那是你们自己的选择,因为我已经尽到了我自己的责任,”说到这里它生气了,我想生命也不愿意离开我们每个人吧!

离开生命的人是可卑的,快要离开生命的人那是没有关顾好生命,不重视它,轻视他,人是自私的而生命是无私的,虽然它只给了我们一次,但这一次多么重要,这一次他会陪我们走过多少个春秋,这一次它会让我们明白多少做人的道理。很多很多……

还有哪一次比这一次更重要呢?还有哪一次比这一次更有意义呢?

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篇3:关于感谢生命的

全文共 639 字

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如果要说感谢的话,我可能一生也感谢不完。感谢阳光,给我带来光明;感谢雨露,滋润我的心地;感谢空气,让我自由呼吸;感谢一切的一切,感谢生命

勃勃生机的地球,都来源于两个字——生命,绿色的森林,蓝色的海洋晴朗的天空,美丽的大地,多么美好的世界,生命从这里启程。

也许是上天的恩赐,我,自出生以来,都是健康的,也没有大起大落的人生。我同情他们,同情失去健康的他们,我为这一个个灰色的生命感到惋惜。感谢生命,感谢我有一个健康的生命,我可以目睹大自然的色彩,倾听大自然的声音,感受大自然的气息。

见惯了这世间的贪婪,丑恶,我为人心的冷漠而痛心,谋杀,不忠,偷盗,犯罪,我憎恨他们,憎恨失去良知,没有人性的他们,残缺的灵魂也有冷霜。我感谢生命,感谢我有一个健全灵魂的生命,不去做人世的勾心斗角,不去想荒诞的尔虞我诈。

时间匆匆逝去,爱依在身边。母爱如春风,轻轻抚摸我的脸庞;父爱如夏雨,滋润我枯涸的心田;师爱如秋云,炎热时为我遮一片荫;友爱如冬雪,为我的生活带来更多乐趣。感谢生命感谢我的生命有一个热血的心,能让我感受这些爱,那么温暖,那么幸福。

是啊,生命是万物的源泉,万物来自于生命,生命是人生最宝贵的财富,生命至高无上。拥有生命,你可以和时间赛跑;拥有生命,你可以实现自己的梦想;拥有生命,你能感受幸福和快乐;拥有生命,一切都是那么美好。

感谢生命,感谢我有一个健康的生命,感谢生命,感谢我有一个健全灵魂的生命,感谢生命,感谢我的生命有一个热血的心,感谢生命,感谢这世间所有善良而执着的生命……

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篇4:阅读生命

全文共 645 字

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生命看似十分脆弱,手轻轻一折,花草就枯萎凋零了;脚轻轻一踩,蚂蚁就粉身碎骨了;武器轻轻一挥,人或动物就很快死亡了……生命看似弱不禁风,但大自然的另一番景象使我看到了生命的顽强;大兴安岭火灾后,火林带只剩下一棵棵烧得焦黑的光树干,一些林业专家判了它们死刑,但谁知,来年春天,光树干又绽放出了新芽。

初折断的花剩余部分还可以继续成长,开出绚丽的花朵;战死疆场的英雄,虽死犹生,他们的精神初我们继续发扬;焦黑的树干,可以开出绚丽的花朵……“你可以毁灭它,但你不能消灭它的意志和精神”。海明威的话诠释了一切。

生命往往在挫折和痛苦中成长,面对它我们应该用更顽强的意志去战胜它。北宋时期,有三个名演员,一个是跛子,一个是瞎子,一个是聋子。他们不但没有放弃生命,而是给人们带来更多的作品,成为当时誉满南北的名演员,称他们为“梨园三怪”。盲聋哑女海伦·凯勒,从小患有许多疾病,但她在懂得了生命的真谛后,努力学习了几国语言后,成为世界上伟大的女作家。

现实中,往往有许多人在经历了一次失败,一个责难,一度失意……就使他们绝望、悲伤,甚至轻生,电视上报道:一个学生因被老师留下来抄写作业而上吊自杀;一个学生因抄袭作业被老师发现而自寻死路……难道这不是一种悲哀吗?作为现代人意志如此薄弱,对生命的价值如此漠视,怎么担任起建设现代化的责任?

当面对挫折时,消极的人看到的是“黑云压城城欲摧”,而乐观看人想到的是“甲光向日金鳞开”。我们应该笑对生命中的挫折,努力克服,经验告诉我们:生命需要顽强。

不要让我们成为生命的过客。

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篇5:感谢阅读

全文共 699 字

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自仓颉造字以来,这天地间就有了你.

无论是龟骨上初成形的甲骨文,还是青铜器上笨拙的金文;无论是竹简上清秀的小纂,还是白纸上洒脱的草书,中华上下五千年的文明中,处处留下了你潇洒的足迹.

阅读.因为有你,才有了历史,时代与时代之间才有了沟通.因为有你,我知道了商纣的残暴,秦国的强大,清朝的腐败.我看见了时代的更替,国家的衰败.因为有你,一代代的明君吸取了上一代王朝灭亡的血的教训,懂得了励精图治,爱民如子,创造了一代又一代的太平盛世,留下了一部又一部爱国治国的经典.

阅读.因为有你,我的思绪常常与你一起驰骋.我们一起经过“大漠孤烟直,长河落日圆”的沙漠,一起攀登过“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的泰山;我们一起讨论过祥子悲惨的身世,一起赞叹过鲁宾逊孤岛求生的勇气.

阅读.因为有你,我的每个长假都不会孤单.读《三国》,我能感受到小乔的坚强,周瑜的儿女情长;读《水浒》,我能感受到鲁智深的聪慧,武松的机敏.读书,我能感受到书中人物的内心世界,我甚至能感受到作者在写这个人物时的思想感情.那一个个性格各异的人物,活了一般在我的脑海里跳跃.他们就像我的好友,与我交谈嬉戏.读书,让我的情感得到了升华,品德更加高尚.

阅读.因为有你,我明白了许多生活中无法明白的人生哲理.我知道了面对困难,我们应该拿出勇气和信心,坚持不懈,迎难而上,而不是胆小怯弱;面对未来,我们应该给自己树立目标,并朝着自己的理想努力奋斗.遨游在你的海洋里,我就像一个渴望得到营养的小婴儿,贪婪的吮吸着你的精华,不断丰富自己,充盈自己.

阅读.因为有你,一路走来,我经历了多少风风雨雨都不曾放弃,我会时刻记住你给我的教诲,和你一起走过人生的每一个关卡.

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篇6:不会告诉母亲的事阅读答案

全文共 1153 字

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我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人,没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分,只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末,母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后,又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲:“咱家那么困难,买它干什么?”母亲很认真地说:“听人家说,这东西补脑子,喝了它,准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液,嘟囔着:“那么贵,又借钱了吧?”母亲一笑:“没有!是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了,多年来一直舍不得戴,压在箱底。

母亲走后,我打开一小瓶营养液,慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时,母亲欣然道:“那营养液还真没白喝呀,当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日,正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包,未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱,一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋,经过千里迢迢的邮途,早已变质,发臭。心里禁不住埋怨:也不动动脑子,这么大的城市,什么样的鸡蛋吃不到?大热天的,还那么老远从乡下寄,肯定要坏的。

很快,母亲让邻居代写的信飞至。原来,前些日子家乡正流行一种说法,就母亲买5个鸡蛋,煮熟了送给女儿吃,就能保儿女的平安,母亲在信中还一再嘱咐,让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……

读信的那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家,母亲问我鸡蛋是否坏了,我笑着说:“没有,我一口气都吃了。”于是,我看到母亲一脸的幸福,阳光般灿烂。

毕业前,我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜,很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时,她不屑地说:“多土啊,你看现在谁还围它?”女友说得没错,城里女孩子,几乎没有一个围这种围巾的。

后来,我跟女友的关系越来越淡,最后只得分手,那日,我问她:“那条红围巾呢?”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打,只是心里充满悲哀,为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时,我送给她的第一件礼物,就是跟母亲那条一模一样的红围巾,并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。

后来,母亲曾自豪地跟很多人说:“一条红围巾,一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”

看着母亲那一脸的喜悦,我当然不能告诉母亲,这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……

不过这是什么关系呢,我只要知道母亲是爱我的,而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福,所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

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篇7:中国文学史导论说明文阅读理解题

全文共 2128 字

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中国的土地上,很早就有人类生存。除了著名的北京人(约生活于五十万年前),考古工作者在云南、四川、陕西、山西、内蒙古、河南、山东、江苏等地,都发现了比北京人或早或晚的旧石器时代古人类化石或活动遗迹。

旧石器时代,人类尚处于蒙昧野蛮的阶段。同民族文化起源有直接关系的,是大约始于一万年前的新石器文化。迄今为止,国内已发现的新石器文化遗址有几千处。地下发掘证明,我国新石器文化的晚期(约相当于公元前四千年至公元前二千年间),已经发生显著的阶级分化,上层人物拥有远远超过常人的财产,以及标志身份、权威的器具(如墓葬中精致的玉斧)。这表明原始氏族社会正在瓦解,国家机器开始形成。关于中国的古史,古人一般认为始于三皇或五帝,以后是夏、商、周三代。现在看来,三皇、五帝都是无法证明的传说。夏王朝的存在,虽为许多学者所相信,并有不少人认为传说中禹的儿子启以子继父,改变领袖由公众推举的惯例,标志着国家的产生,但这些至今未有确切的文献可供证明。我们只能说,传说中夏王朝的开国,大致相当于新石器文化的晚期。中国长期存在的大一统思想,使得前人习惯于把中国的远古社会就看成是一个完整的实体,并为之虚构出某种政治、文化的中心(三皇、五帝之说,便由此产生)。其实,这并不符合历史的事实。目前已发现的我国新石器文化遗址,星罗棋布,分散在极其广大的地域内,相互之间并无从属关系;相隔较远、不同类型的文化,往往有显著的区别,说明彼此之间具有较大的独立性。以中原的仰韶文化与长江三角洲的河姆渡文化相比,前者的主要粮食作物是小米,后者是水稻;前者的居室是半地下或地面上的木结构建筑,后者是架设在木桩上、地板高出地面的干栏式建筑;前者出土的陶器,多为彩陶,后者多为黑陶。所以,仅仅将黄河流域视为中华民族的摇篮,显然过于狭窄;应该说,中国文化的起源是多元的。而且,即使在中国统一以后,不同地域的文化差异,也始终存在。

但是,在中国早期多元文化相互融汇的过程中,黄河流域的文化显然占了主导地位。

进入新石器时代晚期以后,随着生产力的发展,各个族群、邦国之间,为了夺取土地、人口、财富,为了扩大生产规模,不断发生战争,导致相互兼并和国家机器的成熟。这个过程,在北方比南方来得剧烈。在中国古代的南方,气候湿热,多山林湖泽,天然物产相当丰富,维持生存也比较容易。因此,发展集中的农业生产,从事大规模的战争,既没有很迫切的必要性,也没有充分的自然条件。于是分散的自然群落,便得以在长时期中维持下去。在天然物产缺乏、却便于发展集中的农业生产的黄土高原和黄淮平原上,更需要把分散的人群凝聚为强大的群体,以展开生存竞争。我们可以注意到:无论传说中的还是信史记载的上古时代的大规模战争,如炎帝与黄帝之战,黄帝与蚩尤之战,商汤伐夏桀,周武伐商纣等等,多发生于北方。夏姑且不论,商、周作为中国最早的有信史可征的王朝,都是兴起于黄河流域。与此同时,也就产生了中国最早的用于维护统治秩序的思想学说、礼仪制度、文化机构。作为一种国家意识形态,商、周的文化(尤其是周文化),相比于其他地域的文化要早熟得多;由于历代统治者的重视,它们所发生的影响也更大。

节选自《中国文学史导论

6.下面是有关新石器文化的表述,不符合原文意思的一项是

A.古人一般认为中国的古史始于三皇或五帝,然后是夏、商、周三代。现在看来,三皇、五帝都是无法证明的传说。

B.考古发现证明,新石器文化时期,已经发生了显著的阶级分化,产生了不同的阶级,上层人物不仅拥有财产,还有象征身份和权威的器具。

C.阶级分化的产生表明原始氏族社会正在瓦解,国家机器开始形成。

D.目前国内已发现的新石器文化遗址有几千处,他们分散在极其广大的地域内,相互之间并无从属关系。

6.B(更准确的表述应为新石器文化晚期,上层人物不仅拥有财产原文的表述为上层人物不仅拥有远远超过常人的财产)

7.下列表述,不符合原文意思的一项是

A.旧石器时代古人类化石或活动遗迹的发现说明在中国的土地上,很早就有人类生存。

B.夏王朝的存在,至今未有确切的文献可供证明。禹的儿子启以子继父,改变领袖由公众推举的惯例也只是传说。

C.新石器时代晚期以后,各个族群、邦国之间不断发生战争兼并,使得生产力得到巨大发展。

D.中原的仰韶文化与长江三角洲的河姆渡属于不同类型的文化,有显著的区别,彼此之间具有较大的独立性。

7.C(不断发生的战争兼并,使得生产力得到巨大发展缺乏依据)

8.下列对文章内容的理解和推断,最准确的一项是

A.三皇、五帝之说产生的原因是中国长期存在的大一统思想,认为远古社会应该是一个统一的整体,存在一个明确的中心。

B.考古发现,中国文化的起源是多元的,但是对民族的文化产生影响的却是黄河流域的文化。

C.旧石器时代,人类尚处于蒙昧野蛮的阶段,因此和民族文化起源完全没有关系。

D.仰韶文化与河姆渡文化相比,前者的居室是半地下或地面上的木结构建筑,后者是架设在木桩上、地板高出地面的干栏式建筑,前者不如后者先进。

8.A(B项中对民族的文化产生影响的却是黄河流域的文化不准确,C项和民族文化起源没有关系的判断缺乏依据,也过于绝对,原文只是说新石器文化和民族文化起源没有直接关系。D项前者不如后者先进的判断缺乏依据。)

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篇8:感谢生命

全文共 1162 字

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生命开始那一刻起,时间便拉着我义无反顾的向前走,无论是在深夜里彷徨,还是在黎明前呐喊,一直陪伴我的只有你。伤了你一次又一次,你可曾走远?错了一次又一次,你的爱可曾消失?你给了我你的所有,而我又能拿什么回报你,我的母亲?提笔之前,昔日的感动就已袭遍全身,消失的感动却又莫名的涌出,我只能用笔将这点点爱的痕迹记录下来。

这一路曾恐惧过黑夜漫漫,迟疑过前路坎坷,可是每当我跌倒,沾了满身尘埃,在尘埃之中却开出了一朵花,花蕊中呈现出你的身影,你说:“放弃自己该做的事便是败北,不可轻言放弃,只要有一个明天,就会有无穷无尽的希望。太阳每天都会升起,就像爱从未消失。”刹那间,忘却了恐惧,看清了前方,不再迷惘,认准了道路,追上岁月的脚步向前跑去,任前路再艰难,也不敢轻言害怕。

追忆似水年华,从小体弱多病,深夜里发烧,你和外公深一脚浅一脚地将我背到医院的情景还历历在目。长大后,性格愈发内向,来到了县城更加深了寂寞。不知哪天你说:“如果真的不愿与人相交,那就与书为友吧。”慢慢地爱上了书,性格却变得多愁善感。看着窗外的树叶无奈的落下,我像是听见远方传来了生命的哀歌。我疑惑:生命若真如此短暂,灾难来临就能抹杀一切雄心壮志,那么生命还有什么意义?我问我自己,却陷入了无限的迷茫中,我问你:“生命中有那么多苦难,恐惧,可是为什么人们都还是惧怕死亡?”良久,你说:“因为生命中还有爱的存在。”当时,有太多不解;如今,你用行动阐明了一切,所以,今天我才有勇气写下这封信。

泰戈尔说:“世界上最遥远的距离不是生与死,而是亲手给爱你的人挖掘了一道无法跨越的沟渠。”还没来得及感谢你,时间已经将我推到了青春期门口,叛逆心掩盖了真心,烦恼拉远了距离,你的爱被我肆意挥霍。一次次远离你伤害你走错了路却不愿回头,跌入了陷阱却不愿爬起,我将学习置之不理,我将你的爱丢入冰冷的深渊中。终于,疯狂了太久,你已无法承受我这般将岁月蹉跎。那天,你哭了,你哭着说:“这一切毁了的都是你自己。”心里像是被人刺了一刀,却滴不出血。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,我如何不知?可是行动却与内心背道而驰。以后,我要用真心将这道沟渠填平。

哀哀父母,生我劬劳。你的操劳注定我的感恩。我知道以前犯下了太多错,日后还会犯错,你还愿意一如既往的相信我吗?当我被所有人打败,当我被人嘲笑,当我看尽了世态炎凉,只要你不抛弃我,我还有高傲的资本。假如有一天我对你的不珍惜,促使了你的放弃,恐怕,那时我也会放弃我自己。左手倒影,右手年华,我将你的爱摆中央。

冰心说:“爱在左,情在右,在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉!”你的爱便是两旁的花,将我的人生点缀的花香弥漫!

说了那么多,其实只想表达一个含义:感谢生命中有你!

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篇9:感谢生命中的挫折900字作文

全文共 942 字

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我出生在一个贫穷的农村家庭,我是家里老三,还两个姐姐…父母都是农民,虽然日子过得有些苦,但是觉得很幸福!因为总是一家人聚在一起分各种快乐,分担各种不开心。就这样平平淡淡过了11年的苦中含微笑的生活。随着孩子一天天的长大,家里的开支也越来越多。我们姐妹三个每次开学就需一千多,家里面还有三个老人,这巨大的压力都压在我爸爸的头上,在这不得已的情况下,我父亲只有远出家门,出外打工。在那年的正月十六,我把爸爸送到了县城,那也是我第一次进城,那也是我最后一次见到我爸爸。在20XX年5月25号的晚上突然接到一个浙江打来的电话,那个人说我爸爸不幸被石头咂死了…就在那一刻我家幸福的生活已经完全的破灭。

那之后,我们姐妹几个,还有奶奶就随着我妈妈一起生活。这巨大的压力都落到了我妈妈的身上,对于一个体弱多病得女子来说是多么的困难。在那万不得已的情况下,我二姐放弃了读高中,把所有的精力与希望都寄托在了我身上。我的压力与负担感觉越来越大,我很怕让妈妈失望,也怕对不起我二姐。有时候我会逼的喘不过气来,我经常在夜晚偷偷的哭。可我又不能让家人知道,所以我一直都坚持着自己的梦想,虽然我一次又一次的跌倒,但我还是勇敢的站起来。这一路走来我经历了无数的遭遇与心酸,我做事不是那么顺的一个人,这也许是老天爷太宠我了,想多给我些磨练。让我成为更有用的人。

记得在初三的时候我出了车祸,眼看就要中考了,而我却在医院里躺着,我知道我家人比我还着急,而我只有缓解那紧张的气氛,我就对妈妈说:“无论何时你都要相信你的女儿,就算接下来的日子我不能去学校了。我以后也一定也会让自己有出息的”。老天爷对每个人都是公平的,在那年我考上了“三定生”,所以我来到了九江职业大学就读五年制大专。大学的学费一年6000多,对我家来说是一个天文数字。但我总是想我不能接受亲戚太多的帮助,因为我觉得在大学里能勤工俭学的孩子才是真正的上了大学。然而我在大学里切过菜,洗过碗,做过服务员,做过促销员,做过家教等等一些杂活。在20XX年我终于毕业了,可我又来到了廒下这个偏僻的大山沟里教学。在这我又一次的绝望,可是我又不能放弃,因为我知道有付出就会有回报,只是时间的问题。所以我在坚持着,我也要坚持着,我也必须坚持着。

[感谢生命中的挫折900字作文

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篇10:《母亲》阅读理解

全文共 1994 字

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莫言的散文作为他小说的藤蔓,更是全面理解他作品的灯塔。他的这篇叙事散文《母亲》更是集中体现了他对于生命本源的珍惜与尊重。接下来随小编一起来赏析一下。

①我5岁的时候,正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。

③有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。

④在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后,父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说:嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。人,不能像狗一样活着。

⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人,为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。(选自《人民日报》,有删改)

1、文章第①段,母亲捶打野菜情景的描写很有特点,试作赏析。

答:从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景,构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。

2、理解文中两处划横线句子的含义。

(1)愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!

答:母亲不逃避困难和不幸,乐观顽强的面对困难。

(2)孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!

答:面对苦难要坚强的活下去,表现母亲的坚强和责任感;这种庄严的承诺,是为了消除儿子的担忧,体现了母爱的伟大。

(3)我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。

答:其语意是担心母亲走上自寻短见的绝路。

3、第③段中,画曲线句子“有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。”在文章结构和内容上有何作用?

答:照应前文“正处于中国历史上一个艰难的时期”,引出下文我对母亲的担忧;体现生活的艰难、人性的脆弱,反衬母亲的坚强。

4、根据文意,请补写出第④段中父亲严厉批评我的话。(不超过40字)

答:内容要围绕人应该有骨气、有尊严地活展开;语言要口语化,且符合人物身份。

5、本文题目为“母亲”,但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷,请结合全文探究作者这样安排的原因。

答:参考实例:1)从内容上,为了更好的全面的揭示普通人身上的宝贵品质,丰富了文章内容;如果不写父亲、爷爷,内容就显得单薄。2)从主旨上看,我的母亲教育我,人要忍受苦难,不屈不挠的活下去;我的父亲和爷爷又教育我,人要有尊严的活着,互为补充,文章有厚重感。3)从人物形象上,母亲和父亲、爷爷相互映衬补充,为我树立了光辉的榜样。4)其他方面,可以使我体验和洞察人性的复杂和单纯,不光使我认识到了人性的最低标准,也使我看透了人的本质的某些方面。

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篇11:阅读生命

全文共 548 字

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有人说:阅读并不局限于书本。有时也阅读山,阅读海,阅读花,阅读树,阅读清晨,阅读黄昏……有时也该阅读政治,阅读经济,阅读文化,阅读亲情,甚至阅读一只鸟,阅读一个人……阅读并不是用眼睛,用嘴去读,而是用心去读,读透所有你用眼睛看不到的东西。

生命的价值也需要阅读,也需要用你的心去慢慢地体会,慢慢地了解。虹看到弧形的石桥,对她说:“我的长在地上的姐妹,你的生命比我长久。”石桥回答:“你那么美,你在人们的记忆中必然是永恒的”。不错,彩虹的生命没有石桥那么长久,石桥也的确没有彩虹美丽,但是我认为虹与桥的看法都是片面的。

石桥固然不美,但是,它长久地架于两岸之上;彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间,但它那瞬间的美丽都给人们留下了永久的记忆,这同样是生命的价值。正如裴多菲所说:“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”生命是有限的,人生的路途不过几十年的道路,我们无法延长它,更无法求得它的永存。但是我们可以追求美好,可以奉献自己的一切,几十年的默默奉献足以换得永恒的生命;一次轰轰烈烈的壮举,一次瞬间美好展现,也可以说是生命的永恒。

所以,生命的价值不局限于生命本身,而在于奉献。只要有所奉献,不管是长久的默默无闻的奉献,还是在短暂的瞬间发出的灿烂光华,这样的生命都是永恒的,奉献是生命永恒的追求。

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篇12:阅读生命

全文共 538 字

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书籍是思想、文化的结晶。书籍是连接人类过去、现在和未来的桥梁。书籍使我们看到整个过去时代的精髓,看到当今时代一切民族的文明,看到人们对未来时代的美好憧憬和无限期待。

读书的过程,实际上是每个人的心灵同古今中外一切伟大心灵沟通、交流、凝聚、融合的过程。

阅读,就是在接近真理;阅读,就是在汲取智慧;阅读,就是在借鉴经验;阅读,就是在学习方法;阅读,就是在获得知识;阅读,就是在陶冶情操。

理论使人坚定,哲学使人深邃,历史使人明智,科学使人严谨,文学使人灵动,法学使人规范,报刊使人丰富,网络使人敏捷,天文学使人目光远大,地理学使人心胸开阔。

学习不论年龄,贵在一以贯之。“少而好学,如日出之阳。”不管你选择走哪一条路,最要紧的是先要做好准备。你不能赤手空拳地开始你的行程,你必须用知识把自己武装起来。

“壮而好学,如日中之光。”一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物中去。凡是你不知道的事,都应向人请教。虽然这有失身份,学问却会日渐加深。

“老而好学,如炳烛之明。”活到老,学到老,进步到老。天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。一日不嫌少,要珍惜;一生不嫌多,莫虚掷。君子之学,死而后已。

劳动光荣,文化长久。世界因阅读而和谐,文化因阅读而交融,生活因阅读而充实,生命因阅读而精彩!

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篇13:感谢阅读

全文共 578 字

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是你让我懂得了更多的知识;感谢读书,你是一种奇妙的东西,因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”;感谢读书,是每个人的必需品,因为只有读书我们才能学到知识.

读书,你对我来说,是多么的重要.你犹如黑暗中的照明灯,带着我走出了黑暗,见到了光明.如果不是你,我的作文也不可能提高.在三年级时,我的作文写得不怎么好,后来由于家长和老师的建议下我开始阅读各种书.经过一年的努力我的作文开始慢慢的进步,由原来的70分慢慢变到80分.到四年级时,在我的作文本上再也找不到80分一下的作文了.我能有这么大的进步,也多亏了读书,在这里我要真诚的想向书说声感谢.

读书,犹如冬天里的太阳,给人带来温暖;犹如雪中送炭;犹如黑暗中的照明灯;也许它给别人带来的没有这么多,但它对我来说是不得不有的必需品.每读一本书,我都有不小的收获,读书越多收获越多.读了《三国演义》,我知道了封建社会的人们反对暴政战乱,拥护仁慈君主的思想,理解了患难相扶,以“义”

相交的人际关系;读了《水浒传》,我知道了封建统治者的残暴和一手遮天,懂得了官逼民反的原因了;读了《红楼梦》,我知道了钟鸣鼎食的贵族之家的醉生梦死的生活情状,明白了封建社会灭亡的原因了.读了《汤姆索亚历险记》,了解了儿童的天性;读了《会飞的教室》,明白了友谊的珍贵……

不读书,就没有现在的我.书是我的恩人.我在读书中成长,在成长中感恩.

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篇14:感谢你给我生命600字作文

全文共 750 字

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从前,有一个囚犯,渴望自由超越了生命,他说:“宁可让我失去生命,去享受一秒钟的自由。可是自由是他自己失去的,怨不得别人,所以不能满足他那美好的愿望。从前,有一个乞丐,渴望钱财超越了生命,他说:宁愿有人肯买我的生命,让我去享受一秒钟的富贵。可是穷困潦倒是他自己不努力学习的结果,怨不得别人,所以他那美好的愿望就破碎了。 我非常看不起这些人,对某些物资的满足和追求已超越了生命的价值。生命,一人只有一次,非常的珍贵,要好好珍惜,不能用自己的生命去换取其他的东西,难道在这些人眼里,生命已经失去了她独有的光彩吗?? 我在妈妈的肚子里,渴望生命,我在地上跌倒站起,扶持生命,我从不和别人去野外游泳,珍惜生命。 生命是妈妈给的。妈妈,给了我最美好的东西――生命,妈妈生我,养我却经受了折磨。那时,我在妈妈的肚子里窒息了,脸紫紫的,在医生的抢救下,终于是缓了过来,可以哭了,感受到生命的力量在充实我(纯属想像,那时的我还没有意识呢!),从医院来到我的家,每天晚上,妈妈都要被我哭声吵醒,忙这忙那,那时的妈妈实在太累了!而且正好是冬天,妈妈的手都冻僵了,刚开始的生命就这样的不幸,哎!不过,这生命也许就是我的渴望,而死里逃生的。 生命是自己延续的。我,延续了我最珍惜的东西――生命,妈妈经常嘱咐我:“儿子,去舅舅那玩,不要去游泳啊,很危险的!”也许因为很危险,明明那么喜欢游泳的自己,竟听了妈妈的话,从没有去野外游泳过,这也许就是对生命的一种扶持,和珍惜。 我希望我的生命,大家的生命,世界上的生物,都去热爱生命,珍惜生命,明天的太阳会更加灿烂。

爸爸妈妈,谢谢你们,是你们给了我生命,教会了我做人,没有你们的培育就没有今天的我,虽然现在的我一事无成,但是我会努力,不会让你们再为我操心!

[感谢你给我生命600字作文

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篇15:阅读_感谢有你作文

全文共 661 字

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打开书本,细细品味,那泛着古墨香的气味已经走近我的身旁,愈来愈近;轻轻嗅,哦,是秋季花的残香,是滚滚麦浪那金黄的碧波起伏着,荡漾着玫瑰似的梦,是梅、兰、竹、菊的淡雅芬芳;竖耳倾听,那是生命之水缓缓流淌,发出悦耳的轻响,那是桦树林发出羞涩的伴奏,一唱一和,揪住了我的思绪与遐想。

睁大眼睛端详那生命之水,它与天相接,流到世界的最远处。晨曦下的水是金色的,闪闪发亮,流淌着唯美的故事,或是悲欢离合,又或是畅想未来,它的水永远是流淌,因为那是人们的思绪。

古今中外,有多少名家大师对阅读死心塌地,又有多少人追求高雅的阅读生活。

细细品味,那雄伟壮阔的大海使我领悟到“海纳百川”是何等高尚情怀,那孟姜女哭长城又是如何悲戚哀转。“四大喜剧”使我们喜笑颜开,拍手称赞,而“四大作文悲剧”又令我涕泪沾襟,四书五经又让我切身体会到了仁爱,修身养性,受益匪浅。《昆虫记》这部名著向人们展现了奇妙的昆虫世界,书中的故事演绎着不一样的喜剧和悲剧,唱响了生命的凯歌,歌颂了大自然的鬼斧神工,道出了令人疑惑的种种谜团,阐述了引人深思的故事。一部优秀的文学作品,能让人们过得充实而有意义;一部文学作品反映着那个时代的思想,那个时期的缩影。

读着读着,我不断吸吮着那令人迷醉的知识,我的思绪已经在书海里徜徉,是阅读让生活变得如此简单、自然。

在阅读中提升灵魂,在阅读中吸吮知识,在阅读中返璞归真,自在徜徉,忘却烦恼,在阅读中逐渐进步,迈上新的台阶。

阅读,你是阳光,普照人们的精神世界,为人们照亮了梦想和希望;阅读,你是朋友,虽然通向梦想有漫漫长路,但还有你结伴。

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篇16:阅读生命

全文共 555 字

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阅读生命的价值有人说:阅读并不局限于书本。有时也阅读山,阅读海,阅读花,阅读树,阅读清晨,阅读黄昏……有时也该阅读政治,阅读经济,阅读文化,阅读亲情,甚至阅读一只鸟,阅读一个人……

阅读并不是用眼睛,用嘴去读,而是用心去读,读透所有你用眼睛看不到的东西。生命的价值也需要阅读,也需要用你的心去慢慢地体会,慢慢地了解。

虹看到弧形的石桥,对她说:“我的长在地上的姐妹,你的生命比我长久。”石桥回答:“你那么美,你在人们的记忆中必然是永恒的”。

不错,彩虹的生命没有石桥那么长久,石桥也的确没有彩虹美丽,但是我认为虹与桥的看法都是片面的。石桥固然不美,但是,它长久地架于两岸之上;彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间,但它那瞬间的美丽都给人们留下了永久的记忆,这同样是生命的价值。

正如裴多菲所说:“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”生命是有限的,人生的路途不过几十年的道路,我们无法延长它,更无法求得它的永存。但是我们可以追求美好,可以奉献自己的一切,几十年的默默奉献足以换得永恒的生命;一次轰轰烈烈的壮举,一次瞬间美好展现,也可以说是生命的永恒。

所以,生命的价值不局限于生命本身,而在于奉献。只要有所奉献,不管是长久的默默无闻的奉献,还是在短暂的瞬间发出的灿烂光华,这样的生命都是永恒的,奉献是生命永恒的追求。

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篇17:感谢生命

全文共 755 字

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“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把我有限的生命,投入到无限的为人民服务中”。记得这句话是雷锋说过的!这句话成了我的座佑铭。

生活中,这份力量一直不断的激励着我,让我一心想着帮助别人,快乐自己。其实世界因生命而美丽,如果世界上没有了生命!那么,将会一片死寂!我们与的成长中需要生命的呵护与关爱!同时,我们也需要爱护那弱小的生命。我在一则新闻上看到过这样一条消息:“一外国中年男子,大冬天为救一只落水的小鸟,不惜脱下衣服,强忍寒冷。就下了它。使得一条美丽的生命又恢复了原样。”!当我刚刚看到这则消息时我泪流满面!为了一只小鸟,值得吗?很多人可能认为这样做,并不值得,但是,你曾否想到这时小鸟的妈妈正在焦急万分的等待他的孩子快点归巢。

我们生活中的点点滴滴都关系到了生命。比如,医生,他们可以拯救你的生命,只有有了一个健康的体魄,才能有精神学习,工作,所以无论干什么事情,安全第一!

每个人的生命只有一次,失去了就永远不可能再去拥有,而我们每个人的生命都是父母给予的,所以我们第一个应该感谢的也是最应该感谢的是我们每个人的父母!所以,我们应该从现在起,好好学习,以报答父母对我们的养育之恩,父母把我们带到这美丽的世上,让我们体验“七情六欲”,“生死离别”。体验喜怒哀乐。感受人间之真情!

在生活中,难免会遇到一些难题,这时,我们可以去请教老师,同学,帮我们一起度过难关!让我们体验别人对我们的关爱!是谁给了我们一个干净的街道?是岁在我们的成长道路上,对我们付出了无微不至的关爱?又是谁给我们在经济上的需求!我们都应该感谢他们!感谢他们的付出与支持!

我感谢世界上大大小小的生命,他们给了我支持和力量,让我在新的起跑线上树立了新的目标!让我懂得了万事只要肯登攀的道理,让我学会了“滴水石穿”的不懈精神!感谢生命!

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篇18:关于感谢生命的

全文共 580 字

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置身于林中,漫步在幽静的小路上。鸟儿欢快的叫着,歌颂着春天,哦,生命是一首婉的歌;鱼儿在水里快活的嬉戏,哦,生命是一次美妙的旅行;田间的农民在地里辛勤的播种,哦,生命是为自己同时也是为别人付出。生命,是一棵大树,他的脚下孕育着万物;生命,是一片落叶,余辉照耀时才盼望起回首的路;生命有时候又是一道家常菜,只有当你尝遍它的各种味道,生命就会对你作出回报。

有人说,生命是快乐的;有人说,生命是短暂的;有人说,生命是痛苦的;更有人说,生命是漫长的……

我们没有理由不对生命投之以虔诚的谢意和崇高的敬意。毕竟,生命只有一次,而且只属于一个人,就算在你的人生道路上:爱情、事业、家庭、亲人都如泡沫一样破灭了,不必伤心,不必着急。只要一息尚存,一切都会好起来。生命对每一个人都是公平的,面对生命,我们不应该浪费。而我所要做的便是感谢生命。

感谢生命让我懂得了太多太多。让我看到世间的万物,看到了那每一朵绽开的生命之花。

感谢生命让我认识生命,让我的生命更有意义。

一到秋天,树上的落叶会随风飘到地上,组成一片金黄,可当它不见时,他又去了哪里?他又进了土地里,他就将自己变成养料,归还给养育他的大树。这也许就是树叶感谢生命的方式吧?

在我们身边生活的每一个人,他们无时无刻都在努力的活着,为生命创造出应有的价值。

让我们感谢生命,感谢生命创造出人间的奇迹;感谢生命,将美丽之花撒满世界。

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篇19:课外阅读侧重对内容的理解和挖掘

全文共 268 字

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课外阅读说明文、记叙文、议论文各一篇,分别是马未都的《紫檀》、《橡树之谜》和陈常青的《成大事者必有静气》。选文短小精悍,文质兼美。学生在走进作品的同时,受到作品中思想情感的浸染,得到一次精神上的审美愉悦,对自然和人生有了更积极更深刻的认识,彰显了语文学科独具的人文魅力。

课外阅读,无论是哪种文体,首先读懂是前提,侧重于学生对内容理解挖掘,没有技巧、套路式问题,突出考生与作者对话、与文字对话、与自己的认知对话。

复习时老师应注意引导学生关注不同文体特点,培养学生筛选、提取、整合信息的能力,整体把握文意的能力,清晰流畅的语言表达能力。

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篇20:优秀作文感谢生命中的每一位2000字

全文共 2055 字

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空杯的心灵,放下所有的一切!其实我们和所有人一样,一样的只是一个人一颗心,一样的在这个世间经历,一样的在人生中感受。下面是小编为大家整理的作文感谢生命中的每一位。欢迎阅读,希望文章对大家有帮助!

当我们来到这个世界时,会有很多的人陪伴我们走过一段又一段的生命旅程!他们或许是家人,或许是恋人,或者是老师,或者是朋友,或者是擦肩而过的陌生人,或者是在某个角落默默注视着我们的人,还有是那些跟我们斗过嘴的人,与我们争锋相对的人,那些各种各样的人……也正是他们,组合成了我们完美的一生……繁华历尽,方知平凡是真!历经沧桑,终于与人生相遇!那颗满怀感恩,庆幸和祝福的心,是在诠释生命的美丽……那数不清的甜蜜,止不住的幸运,停不下的幸福气息……

感谢生命中的那些朋友

最谢谢你们,谢谢你们的真,你们的善!谢谢你们的真情流露,你们的关爱和理解,你们的调皮和率性,你们的真诚和珍惜,谢谢你们的提醒和温暖,谢谢你们的自然和随性,你们的幽默和恶作剧,谢谢你们的真心和善良,谢谢你们给我的每一次暖心和感动,那是用言语无法形容的温馨!谢谢,这一生能有你们几个,足够!回忆着我们在一起的点滴,相遇,相识,相知,相惜,矛盾,误会,相拥,陪伴,关爱,温暖,理解,支持,鼓励……那一切都不在重要,在一起最真!

谢谢你们,我最爱的朋友,感谢你们的相伴,生命因有你们,才那么暖心!

感谢青春

在那段岁月,我是那么的自由,率性,尽兴,醉心!那是我生命中最洒脱不羁,慵懒随性,无拘无束的时刻!花季的青春,年少轻狂,无畏无惧,神采飞扬!那样的真实不做作,那样的简单快乐,那样的倔强坚强!疯疯癫癫,随心畅意!一切都是那么的痛快尽兴,那么的不负此心!或是随心所欲,或是疯狂执意,或是活泼任性,或是无理取闹,或是无中生有,或是火爆脾气,或是意气风发谈天说地,或是骄傲自信,或是黯然神伤,或是情窦初开……

那时的欢笑,闪耀,痛快,自由,真实……为了一些小事而闹的脾气;为了一些情绪的大吼大叫;为了一些不平的冲动,为了一些感动的相拥相抱,为了一些莫名其妙的念头的调皮恶作剧,为了感情的疯狂与伤痛!无聊时的古灵精怪,开心时的高跳欢呼,不开心时的随性怒气,还有聊不完的话题。

我们会互相打击,也会互相安慰!我们会自尊自爱的倔强;我会任性的只做自己;我们会争吵怒骂第二天又相拥嬉戏;我们会对世人评头论足而又骄傲的抬头不屑或是激动地说个不停!我们会调皮的戏弄别人,也会充满好奇地聆听!会好笑的做着各种表情,会躲猫般的藏匿,会心之所想的随心所欲,会越挫越勇的斗来斗去,也会相视一笑而不需要言语。

十几岁的花季,我们做着最真自己!你们的善良,你们的爽朗,你们的真诚……我的真情,我的稚嫩,我的本性,我的活泼,我的尽兴,我的泪水和坚强,我的悲伤和期待……

感谢青春,谢谢它带给我的美丽!感谢它的真善美,谢谢它的自然本性。

感谢那段青涩的恋情

情窦初开的岁月,那么敏感,固让喜怒哀乐都是那么的深刻!也曾海誓山盟,也曾幸福暖心,也曾心心相印,也曾无助迷茫,也曾心慌逃避,也曾伤心绝望,遍体鳞伤。

终于有一天,我学会了放下,学会了感恩和祝福!爱情,又何常不是一段完整的经历,相遇,相识,相牵,心动,相知,相恋,暖心,甜蜜,认定,不安,误会,茫然,手足无措,无助,受伤,逞强,患得患失,迷茫,难过,绝望,心痛,酸涩,成全,祝福,求不得,放不下,忘不了……但即使如此,它也让人无怨无悔,因为爱过,所以幸福!

与其静坐观望人间事,不如入世品味人间情!

感谢生命中的那些对手

因为你们,我才那么清楚的认识到自己的不足;因为你们,我才成长的那么闪耀;因为你们,我才知道自己有多坚强!也因为你们,我才看见人心百态的奇妙;也因你们,我才懂得世事无常的妙不可言!曾怨过,怒过,不服过,生气过,迷茫过,但最终都变成了感激!

因为你们,曾经的小男孩不再逃避,不再自欺欺人,不再怨天尤人,不再迷路彷徨!那些生命的经历,那些风雨波折,因接受而变的坦然,因面对所以尽兴!生命因有你们,才更加精彩,痛快和令人期待。

感谢生命中的那些过客

你们的匆忙,让我也许已经记不清你们的名字了,对你们也仅留下只是认识过的熟悉,但却对你们满怀感恩!谢谢你们,谢谢你们来过我的世界,谢谢你们在我故事中的参与,谢谢你们曾陪我走过的岁月,让我不孤单的点滴事迹,谢谢你们带来的气息,谢谢你们渲染的气氛,谢谢你们在这世事无常中的扮演,在我人身经历里编织的环境!谢谢你们!

感谢生命

空杯的心灵,放下所有的一切!其实我们和所有人一样,一样的只是一个人一颗心,一样的在这个世间经历,一样的在人生中感受。

感谢生命中的所有的滋味,那样的奇妙,那样的回味无穷!是那些相遇的人,是那些生命的经历,是那些妙不可言的场景,是它们组成了我们的一生!感谢她们在我生命中的参与,感谢她们给与我的每一次心湖波动,思绪纷飞!感谢遇见他们之后的每一次遭遇和经历,每一份滋味和感受!非常的庆幸和感激能和你们相遇,谢谢!还有那些生命成长的经历,和人生中的印记场景,谢谢你们的妙不可言,让我的一生不虚此行……

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