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门口梧桐树的寓意(热门20篇)

春天,梧桐树上那灰白色的、有细柔绒毛的芽苞,快活的出现在枝头。下面是小编为大家收集门口梧桐树的寓意,欢迎借鉴参考。

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我家的梧桐树

全文共 381 字

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偶然下,我再次找到那片梧桐叶。梧桐叶的颜色越来越旧,就如一件陈列多时的古董。我轻轻地把它放在我的掌心里,凝视着,带我进入那无限的回忆里。

又是我喜欢的季节――秋天。我从小到大都锺情于它,是由于它既没有春天的细雨连绵;又没有夏天的炎热酷暑;更没有冬天的朔风怒吼。一个秋高气爽的季节,是农民丰收的日子。但也是树叶凋零的时刻。

迎着秋风,在和煦的阳光下漫步。我走到一棵梧桐树下,看着日益变黄的梧桐叶,心里有说不尽的惋惜。突然,一片梧桐叶从枝条上掉下,伴随着风声,叶子在徐徐下降,如一个翩翩起舞的女子。我把它捡起来,轻轻地放在掌心上。我凝视着┉┉

梧桐叶满脸沧桑,不知它有多少次风吹雨打,有多少次烈日的烘烤。然而,它却始终没有半点动摇。因为它意识到自己的使命还没有完成。日夜的更替,太阳月亮的升降,它今天终于顺利完成使命,它奋斗一生,实在太累了。它需要休息,而且是永远的休息。

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篇1:名字的寓意作文200字

全文共 268 字

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同学们,你们一定有个好听的名字,可别小看这几个字,它寄予了爸爸妈妈对我们的期望,我也有个好听的名字,叫“王佳俊”,王是国王的王,佳是佳好的佳,俊是俊俏的俊。

这个名字是爸爸、妈妈给我取的,妈妈告诉我,在我还没出生之前,他们就已经想好了,如果是男孩叫王佳俊,是女孩叫王佳欣。

爸爸妈妈希望我在成长的道路上一帆风顺,无论是身体、还是学习成绩、还是事业方面都是佳好的,妈妈更希望我成为一个俊俏的男孩,于是,我就有了这个好听的名字。

怎么样?我这个名字还不错吧!我一定不会辜负他们对我的期望,一定要好好学习,脚踏实地的做人,成为一名对社会有用的人才。

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篇2:描写梧桐树的五年级作文

全文共 393 字

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我们老师家门口有两棵梧桐树,又高又粗,我们三个人手拉手才能把它围过来。

夏天,梧桐树硕大的叶子一串串、一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色帐篷。所以,我们常常到梧桐树下乘凉。梧桐树就像我们老师的手,我跌倒了,老师用她那温暖的手把我扶起来,那一刹那间,我真的很幸福,在梧桐树下玩耍,像在梦中一般。

眼间,梧桐树开花了,有的像塔,有的像大馒头,有的像三个小朋友围在一起做游戏……

秋天,梧桐树的叶子渐渐变黄了,我知道,那时梧桐树为了明年更旺盛,保存养分,才不得不忍疼割爱,舍弃自己的孩子。

冬天,梧桐树的叶子终于开始下落了。我们拿着扫帚、簸箕去扫树叶。我们把叶子收起来,放到一个安全僻静的地方,留着在寒冷的日子点燃它为我们取暖。

梧桐树啊,你给了我们多少方便,给了我们多少启迪!你为我们遮阳,你为我们挡雨,最后还要把自己的孩子化为灰烬温暖人间……这样想着,我的心里好像有一棵梧桐树在生根、发芽。

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篇3:富含人生大寓意的哲理故事

全文共 2633 字

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【1】 把杯子放下

一名心理学家在教室里给观众上一堂《压力管理》课。她举起一杯水,每个人都预想被问“半杯满,半杯空”的问题。然而,心理学家笑着说:“这杯水有多重?”

各种回答都有:8-10盎司。

心理学家回复道:“绝对的重量并不重要,它取决于你托着这杯水多长时间。如果我托住一分钟,那没问题。如果我托一个小时,我的手臂会疼。如果托一天,我的手臂将会麻木瘫痪。每个例子中,这杯水的重量没变,但是我托得越久,它就变得越重。”

她继续说:“生活中的压力和担忧就如同那杯水。想一会儿压力和担忧,没什么事发生。想得时间长一些,人们就会受伤。如果你整天都在想压力和担忧,你将麻木不仁到做不成任何事情为止。”

释放压力很重要,把你的包袱放下,不要把它们从傍晚带到深夜。记住,把杯子放下!

【2】 想与做的距离

一次,美国通用电器公司首席执行官杰克·韦尔奇应邀来我国讲课,一些企业管理人员听完课后,感到有些失望,便问:“你讲的那些内容,我们也都知道,可为什么我们之间的差距有那么大呢?”

杰克·韦尔奇说:“那是因为你们是知道,而我是做到了,这就是我们的差别。”

是的,很多道理很简单,我们也都知道,但这些简单易知的道理我们没有去做到。

比如:我们都知道“聚沙成塔”的道理,却常常忽视了那些成功的细沙,不愿做细小的事情,自然也就无法构筑起事业成功的高塔。再比如:我们都清楚“水滴石穿”的道理,却缺少水滴那样心系一处的定力,三心二意,浅尝辄止,结果总是在半途而废中与成功失之交臂。

知道得再多,想得再好,如果不去做,不去行动,那永远都不会有超越,永远都只能在原地踏步。正是行动,使人与人之间拉开了距离;正是行动,使人与人之间分出了高低;正是行动,使人与人之间产生了差别。

【3】 贫困的乞丐

七月流火,连续多日的极端高温天气,使热气流窜到每一个角落,树木也停止了舞动,只有知了此起彼伏的叫声肆意喧哗着,似海潮般阵阵袭来。

街道树荫下匍匐着一个看不出具体年龄的乞丐,他有肮脏凌乱的头发,一张沟壑纵横的脸,让人联想到北方水土流失极为贫瘠的土地,衣衫褴褛,膝盖上皮开肉绽,人看了怜悯之心顿生。乞丐的面前摆着一个吃饭的铝盆,里面散落着零星的小钱币。

我手里拎着客户送来的新鲜无锡水蜜桃,走到他的面前、蹲下身,打开塑料袋,对乞丐说:“您拿二个水蜜桃吃吧。”乞丐伸出黑糊糊的手,从塑料袋里拿出二个桃子,快速送到嘴边啃吃起来,快得连在衣衫上擦拭一下的动作都免去了。

路上行人经过,责怪乞丐:“真没有礼貌!人家给你桃子吃,谢谢都不说一声。”

我立起身,笑着对行人说:“没关系,他嘴巴太干了。”

我看乞丐可怜,只是想尽自己微薄之力帮助他,他欣然接受,就是对我的回馈,在“给予与接受”的过程中,我已经得到了快乐。这时真的不必计较什么,只要尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。“勿以善小而不为”——一个温暖的眼神,一句贴心的问候,都会使一个人感动,好比掌心花雪,滴滴晶莹。

【4】 停留在不起眼处

2007年一个寒冷的上午,在美国华盛顿特区的一个地铁站里,有位男子用小提琴演奏了6首巴赫的作品,共演奏了45分钟左右。那段时间内,大约有2000人从这个地铁站经过,他们中大部分人是赶着去上班。

演奏进行大约3分钟后,一位中年男子注意到了这位音乐家。他放慢了脚步,甚至停了几秒钟,然后急匆匆地继续赶路了。

又过了大约1分钟,小提琴手收到了他的第一块美元。一位女士把钱丢到他的帽子里,她没有停留,继续往前走。第6分钟时,一位小伙子倚靠在墙上倾听他演奏,然后看看手表,走开了。

10分钟时,一位3岁左右的小男孩停了下来,但他妈妈使劲拉扯着他匆忙离去。其他几个孩子也是这样,所有父母都硬拉着自己的孩子快速离开。

到了45分钟时,只有6个人停下来听了一会儿,大约有20人给了钱就继续以平常的步伐离开。这位男子总共收到了32美元。当他结束演奏,地铁站里又恢复了寂静。没有人注意到,也没有人给他鼓掌。根本就没有人表示认可他。

没有人知道,这位小提琴手是约夏·贝尔,世界上最伟大的音乐家之一。他演奏的那些曲子是世上最复杂的作品,他用的是一把价值350万美元的小提琴。

前些日子,约夏·贝尔在波士顿一家剧院演出,所有门票售罄,而要坐在剧院里聆听他演奏同样的那些乐曲,平均得花200美元。

这是一个真实的故事,是《华盛顿邮报》主办的关于感知、品位和人的优先选择的社会实验的一部分。这个实验提出了几个问题:

在一个普通的环境下,在一段不适当的时间内,我们能感知到美吗?如果能够感知,我们会停下来欣赏吗?我们会在意想不到的情况下认可天才吗?

这个实验有可能得到的一个结论是:如果我们连停留一会儿,倾听世界上最好的音乐家之一,用世上最美的乐器之一,演奏世上最优秀的音乐都做不到的话,那么在我们匆匆而过的人生中,又错过了多少东西呢?

【5】 看得远才能赢得下

18岁那年,陈祖德作为中国围棋选手访问日本,与被称为“棋仙”的日本九段棋手杉内雅男过招儿。陈祖德使出浑身招数,猛杀猛打,可是,一败涂地,连输三局。事后,陈祖德反复研究日本棋局,寻找失败的原因。不过,无论怎么努力,陈祖德始终找不到失败的真正原因。因为,按照老师顾水如教的招数,自己一步也没有走错呀。

老师顾水如听了陈祖德的诉说,问道:“你当时是不是很想赢?”他回答说:“是!”顾大师端起紫砂壶,抿了一口茶,说:“这就是你失败的原因!”陈祖德一脸的迷惑。顾大师接着说:“其实,围棋真正的功夫不在棋内,而在棋外。围棋虽然是一种博弈,但是,真正的围棋大师是不计较得失的。输赢迷惑了你的眼睛,所以你就猛打猛杀,看不到远处的棋眼,这就是你失败的原因。要记住,围棋最大的对手不是别人,而是你自己。因为,只有看得远,才能赢得下!”

陈祖德回到家把自己关在屋子里,默默地思索。最终,他决定在练习棋艺的同时,强化自身的修养。他开始阅读《老子》等中国古典名著,学习修身养性之道。终于,他悟到了老师话中的真谛:淡泊名利,才能出奇制胜。

一年后,陈祖德再次迎战杉内雅男。这次,陈祖德不再像上次那样急于进攻,步步紧逼,而是抛掉了一切杂念,举重若轻,下好每一个棋子。9小时鏖战,陈祖德最后赢了对手半个子,打破了日本围棋不可战胜的神话。陈祖德后来出任中国棋院第一任院长,也最终成为世界围棋界泰斗。

看得远,才能赢得下。其实,围棋是这样,人生也是这样。人都是有欲望的,只有克服自己的欲望,才能看得远;只有看得远,才能赢得未来。如果急功近利、利欲熏心,那么你将必败无疑。

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篇4:一、“托物寓意”类作文的命题形式

全文共 609 字

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“托物寓意”类作文就其写作样式来说,要求能运用多种手法,准确、生动地说明、描写事物,并能从具体事物的某种自然属性或特点上生发想象和联想,力求表达作者对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

“托物寓意”类作文试题的命制方式和其他类型的作文并没有太大的差异,一般也都是命题、半命题或话题作文。从题目本身来说,一般有两种形式

1. 独词式。这种方式是直接以“物”来命题,前后不带任何修饰成分,也没有相关的提示,由考生在审题的过程中结合自己的生活实际来生发思考、发掘素材。例如2012年江苏省淮安市的中考作文题是“那条河”,2011年山东省德州市的中考作文题是“风筝”,2011年甘肃省的作文题是“雨露”。

2. 复合式。题目中虽也出现了“物”,但作了一些修饰和提示。命题者常用比喻、拟人等修辞手法来突出“物”的某种特征或发掘“物”背后的精神品质。比如, 2012年湖北省荆州市的中考作文题之一“温暖的阳光”, 2012年浙江省义乌市的中考作文题“那是一本 的笔记本”,2012年广西省玉林、防城港市的中考作文题是“给你(我)一片阳光”,等等。

就其关注的热点来看,“托物寓意”类作文题所选的“物”都具有某种积极向上的品质,容易引发同学们对美好情感的感受或良好品质的思考。比如从“阳光”中感受温暖,在“大树”上看到坚强,从“大海”里体会宽容,在“星星”上看到希望,等等。因此,这个“物”应该是人们所熟知的,能让所有考生都有话可说。

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篇5:美丽的梧桐树作文600字

全文共 593 字

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我是一个生长在南京的人,我喜欢南京这座城市,因为它有风景秀丽的玄武湖,雄伟的长江大桥,热闹繁华的夫子庙,古建筑的朝天宫,历史悠久的南京古墙城,为南京解放而牺牲的雨花台烈士陵园,还有中华民族的革命先驱孙中山的陵园。南京还有美味的美食,如盐水鸭,烤鸭,鸭血粉丝汤,小笼汤包,还有驰名中外的秦淮小吃。

但我还是最喜欢南京的梧桐树,因为夏天,我们出门的时候就不用打伞,可以躲到树下乘凉了。它的树冠很大,所以面积很大,能容纳很多人,它的树冠高大树干高大,枝叶茂盛,生长迅速,易成活,耐修剪,非常适合南京的气候和土壤。我问爷爷,为什么梧桐树在南京非常非常多?爷爷告诉我,因为1928年,为迎接孙中山奉安大典,南京市在中山南路等沿途栽种了2万棵悬铃木,南京人俗称其为“法国梧桐树”。到解放以后,南京每年又重新在其他道路上种植了法国梧桐树,所以才有成排成列的法国梧桐树。

每年春天梧桐树就会长出新的嫩芽,等到夏天,嫩芽会变成茂密的树叶,为我们在炎热的夏天躲避热辣的阳光,给我们的城市撑起了一把大伞,使室外的温度降低了不少。等到了秋天,最让我不忍心看到树叶渐渐变黄,一片片树叶掉落下来。后来我在课堂上听老师讲,树叶发黄凋落是为了度过这寒冷的冬天,更加有利来年的生长。

梧桐树看起来很普通,但是它无私奉献,不求回报,为我们的南京这座城市做出了很大的贡献。我以后要学习这种精神,好好学习,为建设美丽的南京做出贡献!

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篇6:梧桐树的作文500字

全文共 500 字

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当徐徐的春风将天空吹得更高远,当公园里的花儿再次换上五彩缤纷的新衣裳,当人们脱下身上那件厚厚的大棉袄,当田野变成一片灿烂金黄时,我深深的感受到了春天的魅力与带来的精彩。

清明那天,当我跨进村庄的那一刻时,一阵微风徐徐吹过,风里带来了缕缕暗暗的幽香,沁人心脾。我用力的嗅着,贪婪的享受着这股淡淡的清香。可是,花香在哪里呢?我向村里边走去, 去寻找 。

越往村里走, 香味就越浓了,整个村庄仿佛被香味笼罩着一般。走了几步,出现在眼前的是我们在农村里再熟悉不过的——梧桐树。咦,香味扑鼻而来更浓了,哦!原来秘密躲藏在这里。站在树下抬头向上仰望,那鼓圆了的花苞,多数已经舒张开来,就像一个个雪白带紫的小喇叭,在向人们吹响了春天的集结号,一些还没张开的就在微风中慢慢摇摆吐着花香,它们肩并着肩,手拉手,就如一对对亲密的好朋友。仔细再瞧一瞧:枝杆上一些刚冒出嫩绿的芽尖,如鹅啄一般,尖尖的,沐浴在温暖的阳光里。再过一段时间,尖尖的鹅啄便像张开的手掌,绽放出牡丹状的淡绿色叶片。大多时候,阳光会从疏落的缝隙洒下来,洒满地影影绰绰。

那天,我拥抱着大自然,欣赏着大自然给我们带来的那股神奇的变化,沉醉于那股深深的幽香中……

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篇7:梧桐树作文

全文共 839 字

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这是一棵梧桐树,伴随着我十二个春秋的梧桐树。

当我呱呱落地时,它就已经是一棵饱经风霜的树了。小时候,我看着它,感到自己好小啊!它确实令人望而生畏,天晴时,我会抱着它说说话;下雨时,我会在门口眺望着挺立在风雨中的它;下雪时,我会抹去它身上厚厚的积雪……梧桐树啊,就这样陪伴了我几个年头。

它大约有一合抱粗,浓密的树叶整整齐齐的,但又不像刻意去排列的,一切都那么洒脱自然,盖出十几余平方米的树阴,呈现着青绿色的树干,粗实而坚硬。到了夏天,那儿简直是花的天堂,一朵一朵洁白的梧桐花被微风吹落得满地都是,散发着独特的芳香,那香味如此沁人心脾,连正宗的法国香水都比不过它。它就像一头绿巨人,挺立在我家门前,保卫着我。

我一直在想它是怎么来的:从前,有一个人路过,从他口袋里掉出一粒小种子,正好那天下雨,小种子有幸萌发了,它迫不及待地想看看自己是什么东西:杂草?鲜花?不知道!从此以后,它拼命地喝雨水,把根扎得更深。几个月过去了,种子冒出了小芽芽,青翠欲滴,小芽芽别提多高兴了。几年过去了,小芽芽长得和幼儿园小朋友那么高了,它终于明白,自己是一棵树。几十年过去了,我出生了,它自己也变成了一棵高大挺拔的梧桐树。可是,它并不满足,仍然默默无闻地生长着,它成长期间所遇到的困难不是我们能够想到的。

当然,周围也有许多树和它一起出生,可惜,它们都被主人给惯坏了:生虫了,主人会帮它除虫;长草了,主人会帮它拔草;天冷了,主人会给它裹麻绳当衣服;天热了,主人会给它搭个小棚……浇水,施肥,样样都是主人做的,所以,它们不肯把根扎得深,怕泥土下有尖利的石头划伤了自己的根。一年又一年,娇生惯养的树一棵都没留下来。只有这棵坚强的梧桐树,依旧傲立在这块土地上。

可惜,现在,这棵梧桐树倒了——是被人砍倒的,但是,它没有抱怨命运,它之所以被砍,不就是因为长得大长得壮吗?它体现了做为树木的最高价值:也许做成了船,也许做成了家具,也许做成了门窗……

你活了一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽!梧桐树啊,我永远敬佩你!

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篇8:名字的寓意作文300字

全文共 299 字

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每一个人都有自己的名字

比如说,我妈妈叫张冉,爸爸叫周游宇,我的名字叫周梓健,为什么叫周梓健呢?而不叫周小马、周小健呢?带着疑问我问了爸爸,爸爸说:“有一个关于你名字的小故事。”

在你还未出生的时候爸爸就买了一本取名字的书,但是爸爸没有在这本书里面找到合适的名字。

爸爸又在网上找可是也没有找到合适的名字。

正在纠结的时候,妈妈在旁边说:“就叫周梓健吧。”爸爸说:“好啊,这个名字简单,不过吧“子”字改成木辛“梓”。”梓的意思是高大的树木,健是很健康,合起来就是高大的栋梁之材,又健健康康的成长。

妈妈的名字“张冉”。冉是缓缓升起的意思。比如缓缓升起的太阳,冉冉升起的月亮。

哦,原来妈妈是个优雅美丽的妈妈。

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篇9:赞美梧桐树的

全文共 443 字

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在众多树木中,有青翠欲滴的松树,有姿态优美的柳树,但是我最喜欢的是为人着想的梧桐树!

春天到了,万物复苏,梧桐树也从沉睡中醒来。梧桐树展现它那嫩黄色的叶子,卷卷的的,仿佛像害羞的小姑娘,不敢探出头来。梧桐树的果实养一颗颗小绒球挂在枝头,可爱极了。

夏天到了,梧桐树变得枝繁叶茂,遮住了半边天。天气变得越来越炎热,刚买的雪糕不到半分钟就融化了,人们实在无法忍耐,便想起了梧桐树的阴凉。有的人在梧桐树下下象棋,有的人下五子棋,有的孩子在梧桐树下追逐打闹,有的小朋友手拉着手将梧桐树围了起来,好像在拥抱着它,还有的在树下乘凉聊天。

秋天到了,梧桐树的叶子变黄了,一阵风吹来,会下起阵阵金黄色的雨,如果再来一阵风,树叶又像只只黄色的蝴蝶。树下孩子正在接落下来的叶子,不禁让我想到“儿童急走追黄蝶,飞入花丛无处寻。”

冬天到了,梧桐树光秃秃的,人们用稻草将梧桐树的树干裹了起来,以便让它安全过冬。夏天梧桐树为我们服务,冬天我们为它穿棉衣。

梧桐树这默默奉献的精神值得我们学习,我爱梧桐树!

[赞美梧桐树的作文

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篇10:第8个寓意深刻的哲理故事:吃饺子

全文共 359 字

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有个富家子弟特别爱吃饺子,每天都要吃。但他又特别刁,只吃馅,两头的皮尖尖就丢到后面的小河里去。 好景不长,在他十六岁那年,一把大火烧了他的全家,父母急怒中相继病逝。这下他身无分文,又不好意思要饭。邻居家大嫂非常好,每餐给他吃一碗面糊糊。他则发奋读书,三年后考取官位回来,一定要感谢邻居大嫂。 大嫂对他讲:不要感谢我。我没有给你什么,都是我收集的当年你丢的饺子皮尖,晒干后装了好凡麻袋,本来是想备不时之需的。正好你有需要,就又还给你了。 大官思考良久,良久。 有一个有名的三八理论:八小时睡觉,八小时工作,这个人人一样。人与人之间的不同,是在于业余时间怎么渡过。时间是最有情,也最无情的东西,每人拥有的都一样,非常公平。但拥有资源的人不一定成功,善用资源的人才会成功。白天图生存,晚上求发展,这是二十一世纪对人才的要求。

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篇11:梧桐树的果子

全文共 306 字

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今天我欣喜地发现妈妈办公室外面的梧桐树结了果子。它的颜色绿绿的,圆圆的形状像荔枝,外面还毛茸茸的呢!奇怪的是,果子都是两个两个一起长的,躲藏在茂盛的树叶中,很不引人注目。

我真想伸手去摘呀!这么诱人的果子能不能吃的呢?它的味道是怎样的?人们有没有品尝过呢?可是,我使劲地往外伸手,怎么也够不着。

我上网查找了资料,原来梧桐树的果子也是可以吃的。梧桐树的果子可以榨油,作润滑剂;可以入药,有清热解毒、补气养阴、明目平肝的功效。原来,梧桐树的果子还这么有用。

夏天,梧桐树茂密的枝叶,犹如一把把绿绒大伞为我们遮挡火辣辣的阳光,浓密的树荫给我们带来阵阵凉意。真没想到,朴实无华的梧桐树还有这么大的功用。我爱高大挺拔的梧桐树。

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篇12:有寓意的童话故事:小花兰兰和小草绿绿

全文共 357 字

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小花兰兰和小草绿绿是一对好朋友。有一天,兰兰和绿绿正在吵架,兰兰骄傲地说:“这片草地数我最美丽!”绿绿说:“兰兰,你是很美丽,但外表美不是真正的美,心灵美才是真正的美。”兰兰不服气地说:“哼!那你有没有我那彩色的花瓣?”

它们俩唧唧喳喳的吵闹声把树爷爷给吵醒了,树爷爷伸着懒腰说:“兰兰、绿绿是不是你们俩在吵架?”绿绿说:“是的,爷爷既然你醒了,就给我们评评理吧。”这时,这个园子里的小主人把两滴水各自放在兰兰和绿绿的手中,兰兰看见这么干净的水赶紧喝了下去,而绿绿看了看快要枯死的小草净净,又看了看手中的水滴,马上把手里的水给了净净。净净“咕嘟”喝了下去,立刻变得有精神了。树爷爷高兴地说:“现在你们知道谁最美了吗?还是我来告诉你们吧,是绿绿最美,因为绿绿的心灵最美。” 兰兰总算明白了绿绿说的道理,害羞地低下了头。

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篇13:梧桐树下旧藤椅作文1000字

全文共 921 字

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梧桐树下,曾倚着一张旧藤椅,古朴亦残破。那,是爷爷的藤椅,深深镌刻着精致的蝴蝶花雕,一点一点,如时光的刀细琢过,留下岁月的刻痕。

曾几何时,爸爸便叫爷爷换一把藤椅,但倔强的爷爷总不肯听,一次又一次地拗着。风,往东来,吹得藤椅一前一后地摇摆,梧桐花悠悠地落在上面。每当此时,爷爷总会拾起一瓣儿,轻轻掸掸花脉间沾着的尘土,久久凝视。我知道,他在思念如梧桐花般美丽的奶奶。

往前,当梧桐刚冒出小芽儿,露出年轻模样时,梧桐见证了爷爷与奶奶的过往。

一把藤椅,爷爷与奶奶都喜欢抢着坐。烈日下的爷爷荷锄而归,他总是快步迈进庭院,拿着凉水,坐在藤椅上大口大口地喝着,喘着气。此时,奶奶便会围着青灰色的围裙,迈着小步子走近,陪爷爷说着、笑着。当爷爷起身去倒水,奶奶就会快速地霸占椅子,并开心地笑道:“终于让我坐到了,你去干活吧!”爷爷这才恍然大悟:“不行,我还没打算离开,这藤椅该是我的!”随即,他们就开始了如孩童般顽皮的争执。

风,往西去。谁也无法料到,一向身体健壮的奶奶竟比爷爷走得早。而藤椅也在一场暴风雨中被吹刮得伤痕累累,挨不住都快散架了。一切爱的过往都于一朝一夕间消失了,只留下余辉中一个孤独的身影倚着梧桐,摩挲着树纹,望着风来的远方,带着思念。梧桐花下,于光辉中摇晃了一树温柔。金黄色的孤影久久伫立在回忆中,我多么想为梧桐树画上藤椅中的旧时光。

而此时此刻,我又怎能不带着我最真切的回忆和爱,让它们乘着风,到达远方的梧桐树下,飘进梧桐花瓣里,飘进爷爷心里。那把藤椅,那把如在风中摇曳的残烛般的藤椅,又怎么会忘记,昔日一个个美好的黄昏,枕着土黄,映着两个老人悲伤又温馨的背影,一起沉落。那股从清晨来,又消失在夕阳里的风,从未间断过。因为它也知道,风里装着的是爷爷与奶奶两颗相依相守的心,拂过梧桐年迈的皱纹,拂过梧桐下摇晃着的藤椅,拂过一个孤独的老人的心。

今年,我见到了许久未见的爷爷。他比以前沧桑了许多,但我却从他的眼神里看到了释然。庭院里照旧有一个熟悉的影子——藤椅,在正午的阳光下显得格外精神焕发。不知什么时候,爷爷也走到梧桐树旁,抚摸着藤椅上的皱纹、伤痕,望向风来的远方,轻声对我说:“这藤椅在,你奶奶就在。”

轻轻地,随着风,藤椅在一前一后地摇晃着……

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篇14:梧桐树

全文共 414 字

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赵思研

梧桐树的枝丫很随便,上面长着许多耷拉的梧桐叶,已长到5层楼高,在509的角度可以细细观察。梧桐树的叶子有许多颜色:有黑色的,有橙色的,也有绿色的。在509靠左一面窗户可以看到一个树洞,里面到底有没有鸟啊?

梧桐树春天时的叶子是绿色的,小小的,就与小作家们的手差不多。夏天,叶子逐渐地变黄变大,这时,梧桐的果子已经变成小棉絮落了下来,落的人满头满身,大街上都是“阿嚏”的声音。秋天,梧桐叶的颜色逐渐地开始变深了,叶子也开始蜷缩,到了冬天,天气变冷了,叶子的颜色已完全变深,纷纷落了下来。

现在是秋天,树叶已经开始掉落,给大地穿上了一件金衣,我们踩在地上,“咔哒咔哒”的,好像在演奏乐曲。

在509教室,我看见,路的另一头有的梧桐树已经被砍掉了一些枝丫,人们为了不让那些树的树枝伸展到马路上,在砍树的切口糊上水泥一样的东西。

梧桐树还在保护我们的环境,所以请大家谨记:不是地球需要我们,而是我们需要地球,不要让我们的存在,让地球消失。

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篇15:梧桐树

全文共 241 字

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记得以前在我家门口,种着一棵梧桐树,又壮又大。小时候的我自豪地以为世界上爸爸是最高的人了,可那棵树却比爸爸要高得多。

没事的时候,我就喜欢呆呆地站在旁边看着它,看着那有趣的好似手掌的梧桐叶,那一摸便会簌簌掉下的老树皮,还有那个大树洞......说起来,那棵树只有半边,树的上半部分是左倾的,而没有右边。当时很奇怪为什么有这么大的洞,小心朝里面看,黑咕隆咚的,也不知有什么。可是,树却每年长出新的叶子,翠绿的"小手掌"嫩嫩地从旁边抽出,十分奇怪。不知现在树还在吗?不知道,希望没有枯掉。

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篇16:梧桐树下的等待作文700字

全文共 723 字

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雨,淅淅沥沥的下着。街角的梧桐树,狂风抽打着枝条,几片焦黄的叶子,奈何不了狂风的淫威,随风摇摆。树下有一个孤单徘徊的身影,在等待,等待,等待……

那个身影,就是我。等待的是,幻——我的伙伴,我的承诺。

小时候,我与幻一起长大。在那个幽静的小巷,两家却只有一墙之隔。小孩子耐不住寂寞的天性,常常跑出来一起玩耍。于是,就这样,渐渐成为了亲密无间的伙伴。

他长我两岁,虽然比我大,但是他那疯疯癫癫的傻样儿,时时常令我们开怀捧腹,像马戏团的小丑。虽然在巷子里已经算是和“小大人”一样的孩子了,但是常让人感觉他好像是我们的小弟弟一样。他待我很好,总是调皮的的让我喊他哥哥但每次都被我耍得晕头转向。

我们曾在一起傻傻的承诺:永远在一起,永不分开。

七年的时间如过眼烟云,转瞬即逝。在那些无聊单调的日子里,他成为了我唯一的快乐源泉。和他在一起的日子里,就算狂风暴雨,也觉得风和日丽。

两年前的那个秋天的夜晚,在街角的那棵梧桐树下——那曾是我们玩耍的地方。他俯下头来,在我耳边轻声说:“我要走了,妈说要搬家,可能再也不回来了”“啊?不会吧?要去哪?”我很是惊讶。这根本不可能。他不语,只是独自沉默。良久,他才缓缓无力地抬起头来,说:“不知道,也许是一个很遥远很遥远的地方。”我哭了,哭得很凶,泪水像断了线的珠子,滚滚而落。袖口已经湿透,伤口无法弥补。任凭狂风在乱扫……

后来我才得知,他得了癌,晚期。白纸黑字的诊断报告书触目惊心。任凭我再次泪落两行……

原来是这样,他一直在骗我。他说的很遥远很遥远的地方,难道就是天堂吗?为什么,这究竟是为什么?幻,你个骗子,大骗子。

又是一年的秋天黄昏,仍然是街角的梧桐树下,只是树下的,只有一个孤单徘徊的身影……

幻,你还记得我们之间的承诺吗?

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篇17:名字的寓意作文300字

全文共 332 字

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我叫傅伊迅,是一个用鲁迅的“迅”字取名字的女孩。可能很多小朋友还不知道鲁迅是谁,但我从小就常常听爸爸提起这个名字,家里还有很多关于鲁迅的书。

我还没有出生的时候,爸爸就给我取了两个备用的名字,生男孩的就叫“傅彧(yù)”,“彧”是文采的意思;生女孩就叫“傅迅”。爸爸后来告诉我说,因为他很喜欢鲁迅,他希望我长大以后也和鲁迅一样会写文章,所以取了这个“迅”字。

为什么“迅”字前面有个“伊”字?那还和算命先生有关。按老家习俗“排八字”的时候,算命先生说我五行什么也不缺,但名字最好取双名,带个“医”字。爸爸说“医”字取名字不好看,就给我取了一个谐音字“伊”,来自《诗经》里面的一句话:所谓伊人,在水一方。取“伊迅”这个名字,是因为爸爸希望我长大以后能成为一名“女鲁迅”。

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篇18:我家的梧桐树

全文共 450 字

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在我们学校的内操场上有两棵高大挺拔的梧桐树

好大的梧桐树啊!要我们三个小同学手拉手才能把它抱住。

好高的梧桐树啊!它们俩都已经长到教学楼四层那么高了。

好茂盛的梧桐树啊!它们向四面伸展着枝叶,够成了两把绿绒大伞。

桃红柳绿的春天来临了,细雨如丝,两棵梧桐树还贪婪地吮吸着“春姑娘“的甘露,它们伸展着四季长青的枝条,一片一片嫩绿色的叶子在雨雾中欢笑着。

花繁叶茂的夏天到了,每当同学们在操场上玩耍的时候,他们时常争着在梧桐树下这个阴凉的地方看书,开展活动或是欣赏这里美丽的风景。

枫红菊香的秋天来了,操场上少了往常的喧闹,梧桐树的手掌形的树叶落了下来。小同学又把它们捡起来抛向空中。有时还不由自住,情不自禁地叫起来:“哇!快来看呀!一群黄蝴蝶飞起来了。“那也是很快乐的。

松青雪白的冬天到了,同学们都冷得不敢出教室的门。因为外面下着鹅毛大雪。梧桐树的树叶也落光了。赤裸裸的枝干上盖上了一层白雪。偶尔会有几只不知名的鸟儿在上面追逐嬉戏。

我们吮吸着梧桐树的芳香,梧桐树看着我们不断成长。梧桐树——你是我们成长的见证人。

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篇19:托物寓意的作文600字

全文共 517 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”世上许多人都赞美花,赞美树,就是没有人赞美小草。小草,虽然没有花的美丽,也没有花的芳香;更没有树的高大。正是因为小草很渺小,在人们眼中微不足道,所以,从来没有人注意过它们。而我偏偏就喜欢小草。喜欢小草坚强的品质,喜欢它“野火烧不尽,春风吹又生”的精神。

在我家院子里就有一棵小草,我亲眼目睹了小草那坚强的品质。记得那天下起了大雨,还刮起了大风。我站在窗前,观望着小草,小草被风吹的东倒西歪,摇摇欲坠的。一整天我一直担心小草会被这无情的大风给弄枯萎了。令我意想不到的是,小草竟然活了下来,依然挺拔的站在那里。小草在一场暴风雨的洗礼下显得更加坚强。我不禁为小草的这种坚强的品质而打动了。并且,我决定我要像小草学习。

以后的每天,我都会去看望小草,并且每天照顾它。小草开的更加的旺盛了。我看着小草心里有种说不出的美。快考试了,我把精力都放在了学习上,几乎没有时间去照顾小草了。我觉得小草肯定枯死了。等考完试,我一看,小草依然好好的站在阳光下,我不禁赞叹小草的生命力这么旺盛呀!

不管是风吹,还是雨打;也不管是骄阳的暴晒,小草都不畏艰难,毅然决然的挺了下来,小草那种坚强的品质深深的打动了我的心。

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篇20:校园里的梧桐树

全文共 777 字

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秋,梧桐叶落的季节。站在街道中央,看两旁一片片飘落的梧桐树叶,倾听它们的细语,“虽然凋零的命运我们无法摆脱,但在落下的一刹那我们是自由的,我们会跳出美丽的舞蹈,这是我们所能掌握的。”

是吗?我走到梧桐树下,仰望,一片叶子打着旋儿,像在跳芭蕾,随风飘摇,像天鹅的羽毛,那是四小天鹅吗?这变幻的舞姿让我惊叹,这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强,像是在极力让我相信,这样的优美,它是办得到的,这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声,终于让我不再怀疑:即使失去再多,但有一点是我们可以掌握的,那就是自己的价值。

每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉,但每当读到李清照,婉约派的代表人物,那位著名的女词人,就别是一番滋味在心头了。生命中,她失去了很多,丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着,她无法改变苦难,于是,她开始创造辉煌。她相信,人格、精神是永远掌握在自己手中的,于是有了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的领悟,有了“帘卷西风,人比黄花瘦”的感叹,有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己掌握的,展示了自己的人格和才情,添进了自己的柔情与刚直,装饰了宋词,也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。

这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的,种种诱惑常常会让我们失去了尊严、人格,而这些本来对我们来说,却是相当重要的,出身有卑微、娇贵,但人格是可以由自己掌握的,若这些失去了,那么手上将会空空如也,人与一般动物又有何差异?“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这表现的又岂止是一种英雄的豪情,简直是人与命运抗争的一曲壮歌!

不知何时,手心多了一片梧桐树叶,我凝视着它,它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了,那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间,我又听到了它的细语:“跳出最美的舞,这是我们所能掌握的……”

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