门口梧桐树的寓意实用20篇

只想问一下：花谢了还会开吗？

——题记

翻开同学录，看着上面荒诞无稽的字，抚摸着上面的毕业照。复古式电影机又把胶片回放了一下。

“喂！我说咱能快点吗？”“哎呀！急什么啊！这不还没到点吗。”“你就‘非得’守时啊。”“没事。”“行行行……”……喧闹的课堂上，安静的自习上，嬉闹的晚休都记录着我们放肆的青春；还有无悔的梦。

风吹树叶，发出飒飒的悦耳声，你总喜欢拿一本书坐在梧桐树下面；伴着和煦的春风，有着挺拔的梧桐，有一个清秀的你，还有一个俏皮的我。我们每次都到那儿去，你喜欢安静的看书，我却特调皮，没事找乐子。你背靠着梧桐，那种帅气的姿势成为校园一角的一道亮丽的风景线。而我却大煞风景，我用手指去抠梧桐树上的树皮，竟没想到落了你一身。你也不生气，抬头冲我笑笑，又安静的看书，这种温馨和谐的场景我想永远也不会打破，可是我错了，大错特错了。

打败我的不是无邪，是天真哪！

今年，就即将在这个学校毕业，去往另一个大学校就读，所以我们都很努力的学习，没空搭理对方，更谈不上以前那种闲情雅趣了。我呢天生就是个爱玩的那种，虽然也在认真学习，可是没有了以前的情趣，我就爱自生怀疑，肯定又是我哪做错了惹他不高兴了，不然就我们俩平时这关系不可能闹这样啊！我又是个脸皮薄的人；一些事情不好意思问，可又想明白；就瞎猜着做。现在想想，我那时真是傻得可爱啊！想出一个对策，他不理我，我也不理他，扯平了。

可是，我是那样的人吗？回答是肯定的——不是。时光书写着我们的青春，书本记录下了我们的一言一行，时光搁浅了回忆，回忆被遗忘在了某个角落，让我操碎了心的找。当面说吧，不好意思的说，写信吧！不是说信是第二自己吗！面对第二个自己，那就尽情诉说吧！信别人看到就像看到你的心。我托人送给他，他却像拿捏着炸弹一般，随手放在一边了，我能不生气吗。我写了好久的，自己都没舍得看一遍。我又写了一封，送给他，他还不看。最后一篇我写了两页；写了一个晚上，他也没看，最后我哭了，并且发过誓以后没有这个朋友，在学习上我一定要超过他。

不知道是上天可怜我，还是我真的努力了，我竟然一跃超过了这个“学霸”。最令我没想到的是他竟然跑到我面前说：“都怪你，我考不好都是因为你那几天打扰我，看我考的啥啊！你高兴了你满意了。”说着哭着跑了。“不是，你听我说…”我焦急的追过去，“你别过来，我觉得我们……”“我们没法做朋友了，对吧？”“哦！原来你早想说了，只是以前觉得‘没有天时地利人和’吧！”他指着我；惊愕的后退了几步，“对，就是，怎么着吧！我受够了。”“真想不到你是一个这样的人，我还以为你想和我道歉，算了。我们看来真的没缘分做朋友，就这样吧！”“你搞搞清楚行吧！明明是你错了，还要我道歉，咱要点脸行吧！”“你怎么能这样，算了，我不想计较了。”他走了，留给我的只是孤独的背影，我哭了，眼泪像下雨一样把我的心淋湿了，我下意识的把自己抱住，因为害怕孤独。天空下起了蒙蒙细雨，好像在嘲笑我，也好像在为我失去的友谊哭泣，这场雨，我不在躲避，我想在这“无话可说”的青春里留下后悔的印记。

来到新的学校，我们无缘，分到了不同班，想想当初都是我的错，怪不得他，想跟他道歉；又看不见他，就这么一直隐藏在心里，埋在内心深处，用铁链子把心锁起来，不想看到这个伤心的回忆。

可是，我就是放不下这段友情，自己又独自回到从前我们在一起学习玩的地方——梧桐树下，看到已物是人非了，回不去了，就像我们的友情，只有那棵大树仍然屹立在那里，见证了我们的友情。我又和当年你一样拿了一本书坐在树下，和你当年一样拜了个帅气的姿势，背靠着梧桐树，“好难受啊。”这就是我有感而发的一句话。“对啊，以前我怎么没想到呢？”我想过来了，你知道我喜欢被人关注，喜欢热闹，喜欢被人注视着，你才会这样做，突然有一个梧桐树枝掉到我身上，好痒啊！可是你以前我这样做弄到你身上，你却不生气。我眼睛热了下，突然觉得有股热热的东西流了出来，用手一触。原来是泪，自从那次哭了；就再也没哭过的我这次竟然哭了；不经意间的。往远处一看，看见一个同学，急忙拭干了眼泪去过去打个招呼，他说：“你怎么了？”我说：“没事，想起了一些往事。”他往梧桐树那儿望了一下，看见那有一本书，“是不是又想起他了！”“算了，伤心事不提了。对了，他现在过得怎么样啊！不错吧，以前都是我对不起他。想和他道歉又不好意思的，现在晚了，看不见他，也没法道歉。”“他呀！一点都不好啊。”“咋了？”“他觉得是他对不起你啊！不该不理你啊！对了，告诉你啊，以前他那么拼命学习，都是为了你，为了和你考进同一个班，他知道你爱玩，但很聪明，什么一学就会，可他不同，当年，我真的觉得你误会他了，我也多次劝过他了，可他就是认为是自己的错，你就找个时间，和他和好吧！”“他怎么这么傻啊！傻瓜。”我的泪不停的往外流，都止不住了。梧桐树落叶了，过去两年了，我想你肯定忘不了这件事吧！我一定要找到你和你道歉……

我跑去找你，在半路看到一个背影特别像你的人，我就一把抓住了他的手，可等到他回头，却发现不是，我懵了，他骂了我一句“有病吧！”我又想起了你，要是你在旁边，你一定会帮我的。说着他挣脱我的手走了，我愣在原地，哭了。很想对你说一声：对不起，以前是我不对。

很想问一下，如果下一次我再去那个地方——梧桐树下等你，对你说：sorry，你会接受吗？不管怎么样，我都在梧桐树下等你，等你再一次出现，和以前那样，我相信你不会失约的。到那时，一定要接受我的道歉，我相信我们又会成为以前那种无话不谈的好朋友的，对吗？

只想等你的回答：花谢了，明年还会再开。

——后记

以上作文作为纪念我即将逝去的青春和回忆我的美丽的青春，想对我的好朋友们说：感谢有你们；这一路走过来，很感谢，谢谢，因为你们的陪伴我才长大了。

校园里的梧桐树

寒冷的冬季结束，迎来的便是春暖花开的春季，春天来到，孩子们便换上了新装，春风扶着杨柳。校园里的那三棵梧桐树叶长出新的嫩芽了。

春季，是万物复苏的季节，是草长莺飞的季节，是春暖花开的季节，渐渐地，梧桐树的枝叶也长出了许许多多的嫩叶，从远处望起来，是一处极好的风景。炎热的夏将这温暖的春匆匆赶走，火热的太阳烤着大地，梧桐树的枝叶也逐渐变得茂盛起来，透过太阳光看着这树叶，颜色是翠绿的。很好看。

带着浓浓的秋意的秋吹走了炎热的夏，梧桐树的树叶也由绿变黄，风轻轻的吹，便落了下来，恨不得将所有的叶子都给吹落掉。寒冷的冬渐渐来临，梧桐树的枝叶渐渐的凋落，像是被理发师修建的光秃秃的头，树枝上时不时有着小鸟。寒冷的冬过后，又是春……

一年又一年，匆匆又夏天。

我爱我们的学校――莲华小学，但更爱学校里的梧桐树。

每当我走进校园，第一眼看到的总是梧桐树，它们像一排排高大强壮的卫士守卫着我们的学校。

梧桐树的叶子很像手掌，树杆上的花纹很像一双双大眼睛。它的叶子会变魔术，可有趣了！春天，大地回春，万物苏醒，梧桐树的叶子也张开了，嫩嫩的树叶织成了一件嫩绿色的外衣，穿在梧桐树上，可漂亮了！

夏天，火辣辣的太阳热得让人汗流浃背，这时，梧桐树上午叶子已经长的很茂盛了，他撑开了那茂盛的叶子，就像一把翠绿的大伞，欢迎小朋友们都到树下乘凉。

秋天，大地一片金黄，梧桐树也不例外，一阵风吹过，梧桐叶子翩翩飞舞，就像一只只美丽的金色蝴蝶在秋风中舞蹈。

冬天，树叶都落光了，像消失了一样，要等到大地回春时，它们才回变回来。白雪给梧桐树披上了一件厚厚的白色的棉袄，把它妆扮得银装素裹。

我爱我的学校，也爱学校里的每一棵梧桐树。

我家四周围有很多梧桐树,一棵棵长得又高又壮，我和妈妈拉着手才能抱得住它。它有四五层楼那么高，树皮摸起来很粗糙，有很多裂纹，有的像西瓜皮，有的像老人的皱纹。

它们的岁数可大呢！听妈妈说，它们的年龄已有几十年了！它们的枝干是分杈长的，弯弯曲曲，组成了一面大伞。

告诉你们吧，虽然秋天看不到梧桐树的花，可梧桐树的花漂亮极了。花是紫色的或者是蓝色的，一串串又像喇叭又像是铃铛。

秋天，秋风吹来，落叶在林间飞舞，地上铺上了一地金黄色的地毯，有黄有红有深绿等，我非常喜欢它——秋天的梧桐树。

梧桐树是一种非常常见的树种，可我还是能从它身上发现美。

春天是个柳絮飞扬的季节，满城的柳絮，犹如一只只白色的小精灵一样，如风、似雪。

梧桐树在这些白色精灵的簇拥下，像个不食人间烟火的仙子。着一袭华贵的绿色仙袍，在九重天上翩翩起舞，一曲终了。那个“她”停下了舞步，仍衬的她容貌愈发清丽。那些果子则像一个个铃铛，风一吹，就仿佛发出了声响，悦耳极了。

夏天骄阳似火，知了不厌其烦地叫着，仿佛在用叫声驱走夏天的燥热。这叫声又好像厉害的宫廷乐师奏起的乐曲，如梦似幻。

梧桐树就是踏着这样的舞曲重现在大众的眼前，它春季时的青涩早已褪去，取而代之的是它的新衣，以及它的新面貌。它换了一身翠绿的衣裳，裙摆像一朵朵绿玫瑰，艳丽非常。我并不知道它为什么要这样做，也许是因为它很淘气吧。

秋天，秋高气爽，天气有些微凉，它则为秋天添了几分萧瑟。

梧桐树的昔日风光已不在，昭华已老，如今只落得个孤芳自赏的下场。黄衣飞舞，哪里还看得出昔日仙袍飞舞的盛况。可虽如此，它的容貌依然清奂，如往常一样不食人间烟火。

冬天，寒风萧瑟，街上的行人大多蜷缩着身子，躲避寒风。

这时，梧桐树也呈现了一片片枯黄的叶子，像一只只蝴蝶一样飞落在地。落光了，却显得干净利落。可是不食人间烟火的气质还在，就连它那清丽无双的容貌也能感知。可冬日的寒风也没让它显得非常的孤独。

梧桐树的美并不只限于这些，得靠你自己的慧眼去发掘。

问得多么简单，但我无语。

错过多少次冷酷的月亮，萧条的秋林，落幕的黄昏，人生就似一坛尘封的老酒，越品越香，越品越浓。醉了的，不是好汉;没醉的，不是英雄。

采一缕和煦的阳光，撷一泓叮咚的清泉，划一叶轻盈的扁舟。人生就像一本耐读的书，细细地品读，生怕错过精彩的篇章，不翻到最后，永远不知结局的辉煌。

孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。繁花碧草，亭亭修竹，婉转莺啼。人生就像一场戏，每个人都是这出戏的主角，融入了嬉笑怒骂，悲欢离合，这是必备的戏码。真所谓“假作真时真亦假，无为有处有还无。”

心灵的默契是知音，完美的旋律是缘分;争锋相对是敌手，优胜劣汰是竞争。人生就是一局棋，生活便是不易言败的对手，自己也在其中，吸取经验，自我完善。

美酒，给人以一段时间的兴奋和快乐，但她的香醇只是一种浪漫，但不永恒;这是人生。咖啡，给人带来无穷的苦味，不经意间也带来了永恒的回忆;这是一种现实，滋生于心中，这是人生。过分的现实，人生变得呆板和木讷;过分的浪漫，人生变得虚无缥缈。人生便是这两者有机的结合：美酒咖啡。

人生会面对种种难题：生存的难题，思考的难题，精神超越的难题，突破创造的难题。爱因斯坦敢于挑战，在探究未知事物的过程中获得喜悦与满足感;围棋国手陈祖德参透了精神的超越，谦逊地说：“我是学生”，他无止境地追求着一种学也无涯思也无涯的人生真谛。

人生会提出种种追问：存在的意义、爱的意义、苦难的意义、超越的意义……林则徐老先生箴言：海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。他的丰功伟绩，这是一种爱国的最高表现;霍金将苦难化作另一种意义上的恩赐，在禁锢的轮椅上操纵宇宙人生。

人生会面对种种选择：生存方式的选择，出处去取的选择，生存状态的选择。它是诸葛亮：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的修身养性;它是刘禹锡“斯是陋室，唯吾德馨”的安贫乐道;它是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁人之心;它是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱飘逸。

涓涓细流滋润干涸的心灵，连绵群山耸起你高贵的人生。

匆匆人生疾似梭，事事谈泊心如水。

[寓意哲理作文600字

那是去年初春的一个阴雨天，我和妈妈以及妈妈同事一家去爬香山。

尽管是阴天，但我们爬山的兴趣并没有减退。伴着绵绵细雨，我和妈妈同事的女儿——文博东窜西跳，走在前面，大人们跟在后头。走着走着，文博一不小心被路上的一块石头绊了一跤，来了个“狗啃泥”。她爬起来一看，腿上紫了一块，却乐呵呵地说：“轻伤不下火线!”这时，我才注意到，我们走的这条路，虽然是砖铺的，却坑坑洼挂的，有地方凸起，有地方凹下，真不好走。这时妈妈走到我身边语重心长地对我说：“一帆，你瞧这条路就像人生的道路一样崎岖不平，走到那凹下去的地方，也许会摔倒，可摔倒要爬起来，不能只停留在伤痛中，要积极进取。”听了妈妈这番含义深刻的话，望着那不平的小路，我若有所思。

爬到山顶后，我们顺原路返回。俗话说：“上山容易下山难。”这不，我正小心翼翼地走着，突然，脚下一滑，身子立刻向前倾去，在这危险的关头，我的手死死地拉住了路边一棵小树，避免了意外的发生。“嘘——”我长长地松了一口气，心里还像揣个小兔子似的跳个不停。在场的人都吓了一跳，妈妈赶快把我拉起来，紧张地说：“怎么样，没摔着吧?”我说：“没事。”“瞧，一棵小树看起来不起眼，可在危急关头，却帮了你一把。在别人有困难的时候，只要你用看来微不足道的力量，就可能帮助他人渡过难关，就会使别人感激万分。”听了妈妈这番话，我又一次若有所思地点了点头。

自从那次爬山以后，在困难面前，我总表现得很乐观，也更懂得要助人为乐，关心他人。这就是那次爬山给我的启示。

导语：在人际关系中，一定要讲原则、重信义，不做那种朝亲“三”，暮近“四”的见异思迁之人。下面是yuwenmi小编为大家整理的寓言故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

宋国有一个狙公，十分喜爱猕猴。为了观赏这种似人非人、富有灵性的动物，他专门喂养了一群猕猴。狙公与猕猴相处久了，人猴之间的信息沟通就成了一种心领神会的交流。不仅狙公可以从猕猴的一举一动和喜怒哀乐中看出这种动物的欲望，而且猕猴也能从狙公的表情、话音和行为举止中领会人的意图。

因为狙公养的猕猴太多，每天要消耗大量的瓜、菜和粮食，所以他必须节制家人的消费，把俭省下来的食物拿去给猕猴吃。然而一个普通的家庭哪有财力物力满足一群猕猴对食物的长期需要呢?有一天，狙公发觉家里的存粮难以维持到新粮入库的时候，因此意识到限制猕猴食量的必要性。

猕猴这种动物不像猪、羊、鸡、犬，吃不饱时仅仅只是哼哼叫叫，或者外出自由觅食。对于猕猴，如果不提供良好的待遇，想让它们安分守己是办不到的。它们会像一群顽皮的孩子，经常给人闹一些恶作剧。既然没有条件让猕猴吃饱，又不能让它们肆意捣乱，狙公只好想主意去安抚它们。

狙公家所在的村子旁边，有一棵高大的栎树。每年夏天，栎树枝杈上长出的密密麻麻的长圆形树叶，早已把树冠装点得像一顶华盖。这棵树下成了人们休息、纳凉的好地方。一到秋天，栎树上结满了一种猕猴爱吃的球形坚果橡子。在口粮不足的情况下，用橡子去给猕猴解馋充饥是个好办法。于是狙公对猕猴说：“今后你们每天饭后，另外再吃一些橡子。你们每天早上吃三粒，晚上吃四粒，这样够不够?”猕猴只弄懂了狙公前面说的一个“三”。一个个立起身子，对着狙公叫喊发怒。

它们嫌狙公给的橡子太少。狙公见猕猴不肯驯服，就换了一种方式说道：“既然你们嫌我给的橡子太少，那就改成每天早上给四粒，晚上给三粒，这样总够了吧?”猕猴把狙公前面说的一个“四”当成全天多得了橡子，所以马上安静下来，眨着眼睛，挠着腮帮，露出高兴的神态。

寓意：一群辨不清“朝三暮四”和“暮四朝三”孰多孰少的愚蠢的猕猴，恰似那些没有头脑、只会盲目计较的人的一面镜子。不过，在另一方面，我们也应该认识到，在复杂的客观世界面前，看问题必须摒除实同形异的假象的诱惑。此外，在人际关系中，一定要讲原则、重信义，不做那种朝亲“三”，暮近“四”的见异思迁之人。

街道两旁种植着许多高大挺拔的梧桐树。它们树干粗壮，枝叶茂盛，形成了一条林荫大道，所以我家门前也有一棵。

春天，万物复苏，梧桐树在春雨的滋润下，长出嫩芽。绿里透黄的新芽像一朵朵绿色的小花。它们有的已经完全展开，像一个个小手掌，好似在鼓掌，又好似在向我们招手;有的还打着蛋卷。瞧!那一个个黄黄的小绒球茸拉下来，像一个个棕色的板栗，像一个个小小的刺猬缩成了一个球，又像妈妈打的毛线球。

夏天，天气越来越热，茂密的叶子越来越大，越来越多，变成了密密麻麻的一片，挡住了阳光，远远望去，像一把参天大伞，人们坐在大树底下乘凉，凉风吹动树梢，发出沙沙沙沙的声音，仿佛在唱一首欢快的歌曲，唱走了夏天的炎热。

秋天，秋雨就像一桶颜料，往梧桐树上一泼，叶子就变成金黄金黄的了，秋风吹来，树叶随风飘动，一不小心，就落了下来。落下来时，像一只只美丽的金蝴蝶，在空中翩翩起舞，又像一枚枚金邮票，邮来了秋天的凉爽，送走了夏天的炎热。树叶落到了草地上，变成了小蚂蚁遮风挡雨的地方，落到了小溪上，变成了小蚂蚁过河用的小船。

冬天，冬风吹来，树上孤零零的，只有七八片叶子，叶子都蜷缩成一团，由于天气越来越寒冷，所有叶子都离开了大树妈妈的怀抱，大树变得光秃秃的，不过，幸好有雪爷爷帮忙，给大树围上了白围巾，戴上了白帽子。小朋友树下堆雪人，打雪仗。

我爱我家的梧桐树。

小花兰兰和小草绿绿是一对好朋友。有一天，兰兰和绿绿正在吵架，兰兰骄傲地说：“这片草地数我最美丽!”绿绿说：“兰兰，你是很美丽，但外表美不是真正的美，心灵美才是真正的美。”兰兰不服气地说：“哼!那你有没有我那彩色的花瓣?”

它们俩唧唧喳喳的吵闹声把树爷爷给吵醒了，树爷爷伸着懒腰说：“兰兰、绿绿是不是你们俩在吵架?”绿绿说：“是的，爷爷既然你醒了，就给我们评评理吧。”这时，这个园子里的小主人把两滴水各自放在兰兰和绿绿的手中，兰兰看见这么干净的水赶紧喝了下去，而绿绿看了看快要枯死的小草净净，又看了看手中的水滴，马上把手里的水给了净净。净净“咕嘟”喝了下去，立刻变得有精神了。树爷爷高兴地说：“现在你们知道谁最美了吗?还是我来告诉你们吧，是绿绿最美，因为绿绿的心灵最美。” 兰兰总算明白了绿绿说的道理，害羞地低下了头。

狮子与报恩的老鼠

狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，狮子真的被老鼠救了性命。原先狮子被一个猎人抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎，走过去咬断绳索，放走了狮子，并说：“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答，此刻可清楚了，老鼠也能报恩。”

这故事说明，时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。

新学年在金秋的伴随下来临了，我又回到了那久别的学校。

走进校门，首先映入眼帘的是操场边主席台边那几棵高大的梧桐树，它们傲然地挺立在操场上，仿佛是几位英勇的哨兵守卫着我们美丽的校园。

近看，梧桐树仿佛一位位满脸皱纹的老人，记录下了多少个春夏秋冬、日日月月，记下了多少位老师的默默耕耘，记录下了多少同学的欢声笑语。

远看梧桐树，仿佛是一把把点缀着黄星的绿绒大伞，为同学和老师遮风挡雨。

在树下向上看，绿色的树叶和棕色的树枝层层叠叠，好像永远看不到终点。

一阵微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为同学们高声歌唱，梧桐果听了也来凑热闹，它们互相碰在一起，发出清脆的叮当声，好像是在为树叶伴奏似的。

随着微风吹过，树叶和树皮的清香随风飘散，香味在空气中弥漫着，伴着孩子爽郎的笑声越飘越远。

啊！我爱我的校园！我爱校园的梧桐树！

[有关梧桐树的作文6篇

在我们的校园的林荫道有一排高大的梧桐树，它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。

春天，梧桐树发芽了，一个个都那么饱满，那么娇嫩，每个枝头都挨挨挤挤着芽苞。不知什么时候，芽苞中长出了一片嫩绿的叶子，那黄中透绿，绿中有白的手掌形的梧桐叶散发出阵阵淡淡的幽香，弥漫整个林荫道。梧桐的枝叶也越发粗壮，仿佛在展示它旺盛的生命力。一阵微风吹来，绿叶随风摆动。好像在对你说早上好呢!

盛夏，烈日当头，梧桐树粗壮的枝千上，已经有许多深绿色的叶子了。叶子又多又密，一片挨着一片，不留一点儿缝隙，金色的阳光洒下千万道光芒，让梧桐树的叶子仿佛镀上了一圈金边，这一排梧桐树仿佛是一顶顶绿绒大伞，支在林荫道旁遮住炎热的。我们在林荫道上蹦啊，跳啊，一点也不觉得热。低年级的小朋友就在梧桐树下做游戏，而我们高年级的同学，则常常伫立在梧桐树下，心中发出千万感慨。

秋天，梧桐树的叶子由绿变黄，一片片凌空飘落，许多叶子迎着秋风，飘飘悠悠，打着旋儿飞落，活像一只只蝴蝶儿在林荫道飞舞，给我们增添了不少情趣。低年级的小朋友将梧桐树叶儿做成植物标本，有的将梧桐树叶儿拿在手中把玩。

冬天，梧桐树没有了嫩绿的叶子，只剩下光秃秃的枝干，我们每天上学放学都要从梧桐树下经过，看着梧桐树在寒风中坚强地挺立着。

望着梧桐树高大的身影，我默默沉思：梧桐树，你那么无私，默默无闻地把自己的所有毫无保留地送给我们，你多么高尚。想着想着，我的心中好像有一棵种子在生根、发芽。

我的家乡有一颗高大的梧桐树，它一直陪伴着我成长，陪着我过了许多个日日夜夜。

春天，梧桐树经历了严寒，在春雨的滋润下，光秃秃枝干抽出了嫩绿的叶子。有的柔柔的，软软的，嫩嫩的，像婴儿的手掌，有的绿绿的，像一个娇小的姑娘穿着一身绿衣裳，还有的就是卷着的……

夏天，梧桐树的叶子非常的茂盛，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着的我们的眼睛。梧桐树像一位士兵挺立着，又像一把绿色的大伞，为我们遮风挡雨。几个老爷爷在梧桐树下下棋，小朋友们在嬉戏打闹，妇女们在聊着家中的事。梧桐树下一片欢声笑语。

秋天，梧桐树的叶子变黄了。一片片叶子从树上飞下来，宛如一只只蝴蝶翩翩起舞，又宛若一只只可爱的黄蓉在空中飞翔。瞧，那一个个小绒绒挂在树上，像好吃的桂圆。

冬天，梧桐树叶子基本上都凋落了，一阵大雪过后，梧桐树穿上了一身雪白色的衣裳。小朋友们在下面堆雪人，打雪仗。

这就是梧桐树的一年四季，你喜欢哪一季？

[家乡的梧桐树作文

在我们的校园里,有一棵棵高大挺拔的法国梧桐树,它们一年四季都默默无闻地装扮着我们的校园,为我们做出无私的奉献。春天,法国梧桐树在春雨中醒了过来，它们拼命吮吸着春天的雨露，好像要把我们的校园装扮得更美似的,不久,法国梧桐树长出了许多手掌似新叶,挂在树上活像一个个听话的胖娃娃,把校园变得焕然一新。 盛夏，烈日当空。梧桐树的叶子又多又密,一片紧挨着另一片,不留一点缝隙,就像撑开了一把把绿绒大伞,为人们遮住炎热的太阳,提供凉爽的树荫。 深秋，法国梧桐树的叶子枯黄了，在阵阵秋风中缓缓落下，时而像降落伞，缓缓下落;时而像荡秋千，飘飘悠悠……落叶被扫到一边，孕育着来年的希望…… 隆冬，法国梧桐树的叶子掉光了，只剩下一个光秃秃的树干，孤独的立着，但它们并不气馁，因为它们已经播下了希望的种子，明年春天，他们又能再次辉煌，再次高傲地挺立着。 啊!法国梧桐树，我爱你!爱你的无私，爱你的美丽，更爱你那不屈不挠的精神!

而死亡，与离开不同。

影片给本杰明安排了一个别样的环境，类似于中国的养老院。在这里，死亡如同空气，因太常见而寻常，因寻常而沉默。你会在某一天，发现大厅里空出了一把椅子，或是清晨缭绕的音乐忽然消失了，或者在某一天醒来，发现隔壁的房间忽然空了，不久后又住进了新的人们。

司空见惯，悲伤就不再明目张胆，而是潜藏在那些深刻的皱纹下，被埋在浑浊的眼神里。最初的本杰明并不知晓死亡的寓意，人们来来往往，世界照常运转，没什么和昨日不同。是那个教本杰明弹琴的老人，告诉了本杰明，死亡对生命的意义。

这是众人都不可避免的去处，也是我们不可控制的命运，它的存在将人人置于平等的位置，并告诉我们，走入我们生命之中的，可以由我们主观来决定的，人人并不平等。

他人在自己内心的地位，与情感的浓烈程度构成正比。越重要的就该越珍惜，只有如此，失去之后方能少些后悔。悲伤是被允许的，后悔却没有救赎的途径。

这一点，不仅仅是对爱。对梦想，同样如此。

我们的名字都是父母长辈取的，每一个名字有着不同寓意，都饱含着长辈们殷切地期望。今天我就来说一说我的名字的寓意。

“嘉”字的本意是善良、美好和欢乐、吉祥的意思，“懿”多指优良的品德。爸爸妈妈告诉我取这个名字是希望我做一个善良美丽、品行优良、受人称赞的人。爸爸还告诉我，“嘉懿”二字是从“嘉言懿行”成语中择取而来的，我上网查了“嘉言懿行”这个成语的来历，它的解释是“有教育意义的好言语和好行为”。出自我国古代一位大文学家朱熹先生写的《朱子全书·学五》：“见人嘉言善行，则敬慕而记录之。意思是当看见他人有有教育意义的好言语和好行为，就尊敬仰慕并且记录下来，后来就产生成语“嘉言善行”。嘻嘻，我的名字还有这样一番来历，足见爸爸妈妈的良苦用心，我一定不会辜负他们的。

这不禁让我想到以前在道县朝阳小学读书的事情，进校的第一天，爸爸指着学校的光荣榜对我说：“天天，你的名字就有做榜样、当标杆的意思，希望你在学校里好好学习、天天向上，不怕困难，多做表率，多当标杆。”我暗暗地记住了爸爸的话。在朝阳小学，我克服困难，独立在学校寄宿；我努力学习，每个学期成绩都是全班第一名，三年一期还得了全县第一名；代表全班参加了学校的“国旗下的演讲”，得到了学校“小作家”称号，被评为全校“学习标兵”，我带着大红花的照片也上了学校的光荣榜……

以后的学习道路，可能还会遇到这样与那样的困难，但我不会退却，我的名字会一直激励我前进。

这就是我的名字寓意，你的呢？

秋天本即是个萧条悲凉的季节，而梧桐的凄凉，自会引发人们深深的愁恨。自古以来，文人借景抒怀时，总忘不了它。

这棵老梧桐，树干已褪尽绿色，数片孤零零的枯叶还悬系在光秃的枝干上，好像看穿我孤寂惆怅的情绪，想和我作伴。我的情绪在一阵突然疼痛中被抓破，一甩头，赶紧把目光从那棵老去的梧桐树上移开。

置身于一棵高大的梧桐树下，阳光透过硕大的梧桐叶，在地上留下明亮的光影，高大的树影笼罩着我。我抬头，光线刺进我的眼，用手遮住，看见黄色的梧桐叶，风吹动，左右摇晃，有微小的沙沙声，它停驻了，我小声地说。再望向右边，空荡荡的阳光灿烂着，我跑过去，将自己性感在明媚的阳光下，我觉得一阵暖温。张开双臂，抬头，闭上眼睛，微笑，旋转我的身体，挥洒青春的笔墨。这一刻的全球，这样宁静，木有琐屑的聒噪，白色的衣服接收着太阳的温度，那么安静，静的可听见心跳的声音，如临仙境。一片梧桐叶轻轻旋转着飘下，更是寂静。我走过去，弯下腰，拾起落在地上的梧桐叶，枯黄的叶子，有些许的斑驳这是岁月的流逝，您的落下，是为了扑向钟爱的大地?抑也为了您那破碎的梦?想必曾经在这里，留恋了多少凄美的恋人，通过了多少的旅人，也许，又有一生在这里凝望过的痴人。寞寂的梧桐，就这样，静静地盯着这些事物，1个1个，悄悄通过。看尽了这些哀哭离别，也许，心会累的。梧桐的寓意，古代传说，桐是雄树，梧是雌树，梧桐同生同老。我抿嘴大笑，同生同老，那么美的故事，渲染了多少的哀肠。我轻轻拭去梧桐叶上的泥土，打开我的背包，把这片残破的落叶，夹在我心爱的书籍里。也许，梧桐的落叶，即是代表走了。

而梧桐却不然，它木有柳的树影婆娑，也木有枫的亦真亦幻，它全体的，仅是供给人们一树绿荫、一地清凉。这样的梧桐，也终会被时光刻上一道道年轮，岁月固然抹不去它树干上的记忆。它像1个饱经风霜的老者，自主寒秋。叶片一张张散去，在空中翻飞、回旋，一会儿，又和同伴打起架来，谁也不让谁。起初，仅是在一抹油绿上泛进少许金黄，继而，转化为焦黄，最后，就变成枯黄了。枯黄的叶片，似乎并木有觉得"烈士暮年，壮心不已"的无奈与惋惜，却是在生命的最后，三三两两地飞舞、坠落，划过1个半弧，生命便也打上了句点。

在马路边、学校里，到处都有梧桐树的身影，你们认识它吗?

高大的法国梧桐矗立在学校门口，每天都随着金灿灿的阳光一起迎接新的一天。春天，微风轻轻地吹拂着。梧桐树上刚长出来的嫩叶也随着风儿朝我们点头，好像在欢迎同学们的到来。每当这时，我的心情就会特别愉悦!

马路边，也有一排又一排的梧桐树。夏天时，它们的作用就凸显啦!烈日炎炎，太阳烘烤着大地，人们热得大汗淋漓。这时候，梧桐树可就是人们的“救星”啦!原来，梧桐树上长满了手掌般的叶子，一片挨着一片，一层叠着一层，犹如一把绿色的巨伞，给人们在夏日带来一丝清凉。

其实，梧桐树也有调皮的时候呢!每年春末，学校里的法国梧桐树就开始飘絮了。每当大风呼呼袭来，毛絮就开始了游行。它们随着风到处乱飞，飞到学校的每一个角落，这可把保洁阿姨给愁坏了!这么多毛絮怎么清理啊!不仅是这样，毛絮在游行时，还会飞入人们的眼睛和嘴巴里，可难受了!

可是，梧桐毛絮是从哪儿来的呢?梧桐毛絮是干什么的呢?于是我找到了《中国青少年百科全说·植物卷》，书中写道：梧桐树的毛絮就是种子，小毛絮下有一粒种子，像降落伞一样随风飘得很远，到远处安家。梧桐树种子就靠这个方法传播的。

瞧!这就是梧桐树，它既给我们带来了喜悦和凉爽，也带来了一些小烦恼。

大家好，我叫杨程凯，我的小名叫狗狗，先来说说我的小名吧！因为我属狗，自古我国又有取小名的风俗，狗狗的生命力很顽强、好养活，妈妈希望我能像狗狗那样茁壮成长，所以叫我狗狗。

在妈妈帮我取大名的时候，取了好几个名字呢！那时候流行在电脑上根据生辰八字取，还可以打分，妈妈考虑了很久，直到我快满月的时候才取好的，听说杨程凯这个名字可以打满分呢！

这个名字的意思是，程：是希望我前程似锦的意思，凯：是希望我凯旋归来。我很喜欢这个名字，我以后一定会好好学习，天天向上，不辜负妈妈给我取这个名字的心意！

我们的校园有一棵梧桐树，大约5米高，树干跟碗口一般大小，表皮粗糙，呈黑褐色。它像一名哨兵一年四季守护着我们的校园。 ，

春天来了，梧桐树换上了嫩绿的新装，春风吹拂下发出沙沙的声音，好像在说“我要长大，我要长大。”小朋友们脱去了厚厚的棉袄，在操场上快活的玩着，校园里一片生机勃勃。

夏天到了，梧桐树显得更加茂盛，像一把撑开的巨伞，挡去了夏天的炎热。一阵风吹来，梧桐树发出沙沙的响声，同学们情不自禁地说：“好凉快呀!”这时细心的同学会发现，梧桐树正悄悄地开出了淡黄色的小花。

秋天来了，梧桐树又换上了一件金色的新装，还有一些绿色的点缀。树枝上结了许多小果子，那些果子就像小精灵，风一吹果子就跳跃着，很有节奏。

冬天到了，梧桐树的叶子都快掉光了，它披了一身白色的雪袄，继续在这个寒冬里站着。小朋友们在树下玩耍，梧桐树好像在说：“我也想玩!我也想玩!”

我喜欢校园的这棵梧桐树。