四年级作文小动物合集五篇 作文指导课（20篇）

从前，小驴、小猫、小兔是好朋友。它们天天在一起唱歌、跳舞，日子过得很快活。

有一次，小猫、小兔在睡午觉，小驴跑了出来，它突然发现远处一栋房子塌了，小驴刚想跑到附近的大广场去，但一想：我不能把好朋友抛弃了，自己逃跑!不行，赶快回去吧。它跑进房间，让小猫、小兔起床，跳到自己的背上，奔了出去，可是，它们哪里知道，就在这时房子塌了，屋里着火了。小驴冒着生命危险，带着朋友一起逃了出来。正在逃跑的过程中，他发现了一道亮光，小驴非常害怕。想要退缩，但马上想到;我就是拼命也要保全朋友的生命。它不管三七二十一，慌忙奔了出去。这时仙女出现了，她面带微笑对小驴说：“你真棒，不顾自己的危险，救出朋友，把自己的安危置之度外。真了不起!赶快带上你的朋友，进入这个光圈，一切困难即将迎刃而解。”小驴和朋友们跑了进去，但是它们进去时，发现后面的路被封住了，前面的路也被封住了。正当它们万分焦急时，小驴、小猫、小兔互相鼓励，一起用劲，把光圈踢破。又一次冲出了困境。

过了几天，小驴知道原来是仙女让它们的友谊更牢固。

还有一次，小兔的妈妈病了，小驴知道后，忙跑到上次光圈的地方，仙女还在，小驴忙问仙女，“怎么能让小兔妈妈的病治好?”仙女告诉小驴，走一百里有一个山洞，你走进山洞一直往前走，你会尝到一百个痛苦走出山洞，兔妈妈的病就好了。

小驴听完，没任何迟疑，就往山洞奔去，刚走进里面，一阵寒风呼啸而过，冻得小驴直打冷颤，但是它咬紧牙关勇往直前，过了一会儿，它走到一个长满荆棘的地方，小驴忍着痛艰难着迈着每一步，经过不懈努力终于走出着个地方。漫长的一天一夜终于过去了，小驴走出了山洞，也送进了医院，这时兔妈妈的病治好了。

大家一看小驴被送进了医院，都非常难过，仙女被感动了，也来到了医院。她把一个灌满生命药水的瓶子浇在小驴身上，一下小驴的病好了。

小驴从内心感受到，助人为乐，与朋友共患难是令人高兴地好事，它为自己的努力和所作所为而感到自豪。

猫是我最喜爱的一种小动物，我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱，常逗人欢喜给生活带来乐趣。而且更大程度上是因为它是一名出色的捕鼠能手。猫和虎同属一科，它们的长相相同。尽管大小悬殊，但猫却具有着虎的种种优点。强健的四肢使它有极快的奔跑速度。脚上的爪子使它不但能在平地上疾走如飞，而且能沿墙壁上房，爬树跳，追捕老鼠。脚底下的肉垫，使它走起路来悄然无声，能偷偷地接近老鼠，轻而易举地把它抓住。猫还具有一些虎所不能与之相比的优点：猫的眼睛可神了，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清楚东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的耳朵非常灵活，能够随意转向声音的来处，只要有声音，哪怕是极小的，它也能及时分辩。猫的胡须很长感觉十分灵敏，能够测量各种洞口的大小。这样一来，老鼠一旦遇见了猫，便注定是难逃了。

猫只有在夜晚才显特别精神，是猫进行捕鼠的最好时机。白天，它会找个暖和的地方睡大觉，无忧无虑什么事也不过问。有时它很贪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职，它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!

猫有时特好玩，你在桌上静静地看书或作业时，它会悄悄地来到你的脚边钻来钻去，也喵喵地不停叫几下，有时还会爬到书桌的另一面，扑在那里眯着双眼，静静地陪着你阅读书本，你每每会伸出手来，抚它一下，猫很可爱也懂得人性。

多可爱的小猫啊。

我的课外英语老师家有四只机灵的鹦鹉，它们有一身彩色的羽毛，一双机灵的小眼珠直打转，它们是聪明的鸟儿。

它们的名字千奇百怪，那只最肥最大的叫“毛小鹦”，以浅蓝色为主的叫“毛小鹉”。另外两只系了铃铛的是几个月前从徐州带回来的，没有绿色的叫“毛无虑(绿)”，另外一只系了铃铛的叫“毛无忧”。也别说，还真是挺形象呀!它们的动作也非常奇怪，你自己看看，毛小鹉喜欢扒在架子上啄笼子，东啄啄，西啄啄，好像笼子和它有仇似的;毛无忧喜欢在笼子里面转悠，从左飞到右，从上飞到下，没完没了;毛无虑确实“无虑”，站在木头杆上啥也不干;至于毛小鹦嘛……它呢，正在饭盆边干饭呢!每次我去看都是这样。它们的叫声也很有趣，那个毛无虑啊，只要没事，就会去找毛小鹉一起对唱：你一句，它一句……唱着唱着，旁边看着热闹的毛无忧也加入了进来。可是，在另一边，毛小鹦可不乐意了，大声叫不平，仿佛再说：让不让吃饭了，好吵啊!四只鹦鹉是我的朋友，也是老师一家的伙伴。它们是那样聪明，让人喜爱;它们又是那样好笑，让人哭笑不得。

状物，就是把动物、植物、静物(主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。

动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活，总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心，忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。所以，描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。

大自然是美的，那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其形状、色彩、功能，装点着大自然，也装点着人民的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物，更何况孩子们爱花爱草，因而，植物也成了小学生作文的丰富题材。

至于其他实物，如学习用品、生活用品和建筑物，更是我们每天都要接触到，谁也离不开它。学会说明实物也是十分重要的。

动物别墅

【思路点拨】

怎样把动物写活

许多同学很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢?

一、仔细观察写活。我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物。如家禽家畜：鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。

二、抓住外形特点写活。动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点，写得生动、具体，突出了金企鹅的可爱。

三、抓住生活习性写活。动物很多，每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动，抓老鼠;翠鸟喜欢停在水边苇杆上，注视着水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞;燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现，令人神往。

四、运用动词写活。如《翠鸟》中，“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。

五、运用修辞手法写活。如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，是多么生动得体啊!又如《富饶的西沙群岛》中，用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多，突出了西沙群岛的物产丰富。

【佳作展示】

某地小学四年级期中考作文题：认真观察小动物，自拟题目，写一篇400字左右的作文。要求写清小动物的外形特征和生活习性，语句通顺，注意不写错别字。

例一：

会“钓”鱼的鱼

兰澍

直接入题

在我认识的鱼类中，有一种会“钓”鱼的鱼——鮟鱇鱼，至今历历在目，终生难忘。

形象介绍非常贴切

用比喻写出鱼尾巴的特点

它的牙齿很发达，身体大约50厘米长，但是不善于游泳和追逐。它常常潜伏在海底，用胸鳍和腹鳍当脚，在海底慢悠悠地爬行。

观察细致入微，使人如临其境。

鮟鱇鱼的背上长有3根骨质弹性触须，后两根的上端是尖的，可以保护自已，前面一根的上端有一块肉似的小瓣，正是这块肉质小瓣，让鮟鱇鱼餐餐都可以吃到可口的小鱼。这正是鮟鱇鱼钓鱼的“诱饵。”

动词使用得好，把鮟鱇鱼如何吃“鱼”写具体。

鮟鱇鱼饥饿时，便放出“诱饵”。然后轻轻地振动“诱饵”，等小鱼游过来时，它慢慢地把“诱饵”移向嘴边。等到贪吃的小鱼游到嘴边时，它突然张开血盆大嘴，往嘴里吸水。贪吃的小鱼们还没有反应过来，早已和海水一起进入鮟鱇鱼的肚子里，再也逃脱不了啦。

好狡猾的家伙!

鮟鱇鱼即使有几只小鱼在这次逃脱了，但它们下次也还会上钩。可见鮟鱇鱼“钓”鱼的本事有多厉害啊!

简评：选材新颖奇特，小作者通过敏锐的观察，细致的描述，先从题目开始引人入胜，以朴实、真切的语言写出了鮟鱇鱼的外形特点和生活习性，丰富了你对鱼类的了解。由此可见，小作者平时注重丰富自己的见闻，注重积累素材。

(吴夏孙)

例二：

长寿之神——丹顶鹤

罗璇薇

抓住外形特点描写生动、逼真，引人入胜。

它是长寿之神——丹顶鹤。

设想仙鹤的来历，比较合理。

有人会问，丹顶鹤怎么会变成仙鹤呢?也许是古代的时候，科学不发达，人们相信什么“神”呀、“仙”呀，丹顶鹤又十分漂亮，所以才称它为“仙鹤”的吧!

写出象征——长寿，而且是候鸟。

丹顶鹤性情高雅，形态美丽，这也是我喜欢它的原因之一，还有就是丹顶鹤象征着长寿，是才华出众的候鸟。

用总起句过渡自然。

用词贴切

给人无限的生机

到了阳春三月，各种鲜花野草都像赶集似的聚拢来，把春天打扮得十分耀眼，芦苇丛在微风地吹拂下摇曳着，露着笑脸，迎接远方而来的客人——丹顶鹤。丹顶鹤的飞来，为家乡增添了几丝光彩，几份情趣!

点点亲情，丝丝母爱为文章增添色彩。

在吃东西的时候，用它那长而尖的嘴巴先把食物啄碎，或把食物钳至另一个比较偏僻的地方慢慢咀嚼，享受着美味。咀嚼时，那长长的嘴巴一动、一动的，真有趣!

与开头相呼应

它，在阳光的照耀下，在微风的吹拂下，直立着脚，伸着脖子，眺望远方。它就是丹顶鹤。我爱你，丹顶鹤。

(指导老师：宋宝莉)

简评：读《长寿之神——丹顶鹤》，仿佛在听《动物世界》赵忠祥的解说，引你步入一个画面生动的世界，字里行间让你感受到小作者对丹顶鹤的爱，并由衷地感染了你。如果没有平时素材的积累，她怎能写得如此丰富?

(吴夏孙)

【技法点拨】

如何写好动物的外形

同学们平时看见很多动物，有的家里还养了金鱼、小花猫等，那么如何写好动物的外形呢?先请读一位同学的《美丽的大公鸡》一段话：我家养了一只大公鸡多么美丽呀!火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的“大将军”。这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀!”;接着分述了大公鸡的外形：鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照从头到脚的顺序写，条理清楚，层次分明。

写“鸡冠”：着重写颜色“火红”，用“像一朵盛开的鸡冠花”来比喻;写“眼睛”：抓住“小”“明亮”的特点，并用“像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠”来比喻“眼珠”多么形象逼真;写“嘴巴”：用“又黄又尖”“锋利”来写嘴巴的颜色、形状，用“寻找美食全靠它”来突出嘴巴的作用;写“脖子”：着重写了羽毛“一圈圈红中透亮”的颜色美;写全身的“羽毛”：抓住毛色“鲜艳”“多”(黄的、红的、黑的)，并用“漂亮的花衣裳”来比喻。同时用浓重的笔墨写了“身子、脖子、四周”的羽毛“张开竖起”的动作，并用“好像孔雀开屏一样”让公鸡显得更美了、更威武了;紧接着写了“尾巴”更“美丽”：用“像一簇燃放的烟花”来比喻;最后写“爪子”：抓住“金色”的颜色和“刚强有力的站立”的动作，还用了“像一个威风凛凛的‘大将军’”的拟人手法打比方，读来生动形象!

这段话不仅抓住大公鸡外形、颜色、动作的特点来写，还巧妙地运用比喻、拟人的手法把大公鸡写得生动具体、栩栩如生。请同学们也仿写一种小动物，像《美丽的大公鸡》一样把外貌的特点写清楚，写具体。

【佳句品读】

这些鸡雏们真是可爱，有葱黄的，有黑的，有淡黑的，有白的，有像鹌鹑驳杂的，全身的茸毛像绒团一样，一双黑眼像墨晶，瞅瞅的叫声，真的比山泉的响声还要清脆。

小鸭也诚然可爱的，遍身松花黄，放在地下，便蹒跚的走，互相招呼，总是在一处。大家都说好，明天去买泥鳅来喂它们罢。

兔儿渐渐大起来了。皮肤也渐渐粗糙起来了，起初嫩得和锻面一样的，渐渐像鲛鱼皮一样了。满了一个礼拜，眼睛总还不容易睁开。……在第十天上才睁开了眼睛，身上的茸毛也渐渐长得和虎皮绒一样了。

麻雀在野玫瑰丛中跳来跳去。其中一只跳跃到离我两尺远的地上，两次假装用力啄着地面，并且快乐地吱吱叫着，从花丛里飞走了，弄得枝叶飒飒作响。另一只也跳到地上，翘翘尾，回头望望，也吱吱叫着，跟着那一只箭也似地飞掉了。

风和日丽的春夏之交，雄孔雀会经常展开美丽的尾羽，看去正如一把碧纱宫扇，又像是一张锦缎般的屏风。它紧紧地追随在雌孔雀的身旁，翩翩起舞，这就是孔雀开屏。

鸟儿开始瞅鸣。起初是一只画眉，它的歌声清脆而爽朗。在汩汩流水之上飘过。过了一会儿，藏在我们背后林子里的鸟儿应和着唱起来，四下的沉寂顿时化作一片嘈杂的鸟语。鸟儿的歌声尾随我们步人山谷;白色花瓣的清香一路伴着我们。

我的家里有一只小兔子，它全身雪白，像穿着白色的棉袄。小兔子有一对长长的耳朵，小小的眼睛，像红色的小圆球，闪闪发亮。它的身体看起来肥肥的，其实，一抓小兔子的身体就会摸到它的骨头，小兔子的尾巴圆圆的，像一个小小的银铃。

小兔子可爱又机灵，所以我给小兔子取了一个大名叫“可爱”。为什么给小兔子起这个大名呢?我就举几个例子给大家看吧。从把“可爱”带回家的那一天下午，我就非常喜欢“可爱”，我先把它放在阳台上，小兔子就活蹦乱跳，好像非常适应这里，它每天跑过来休息，我常常在“可爱”休息的时候，把它抱起来抚摸，它两只耳朵放在它那柔软的皮毛上，那时候看“可爱”真像一只小精灵，可爱极了。还有一次，小兔子饿了，我把萝卜藏在背后，小兔子知道我有萝卜，就一动不动地蹲在地上，两眼凝视着我，好像在向我求情“你就给我吃吧!我好饿呀!”我看着它，觉得小兔子越来越可爱，就把萝卜给“可爱”吃了，它那吃样真好玩。

我的小兔小名叫“机灵”，有一天早上我去看小兔，它不在阳台上，这时我看见纱窗破了一个洞，顿时，我有点伤心了，小兔子可能是逃跑了。我开始从沙发找兔子，结果一下看见兔子了，我当时喜出望外，我拿出扫把，把兔子扫出来，谁知兔子一跳，躲开了攻击，就这样，我们试了很多遍，小兔子终于出来了，我觉得小兔子真是机灵。

你们说我家的兔子可爱机灵吗?

[四年级写动物兔子的作文

我家的小狗非常可爱，全身长着黄黄的毛，摸起来非常舒服，我们叫它小黄。小黄长着一双圆溜溜的大眼睛，只要我在它身边，它就直直地看着我，一条毛茸茸的尾巴左摇右摆地甩个不停，一条湿漉漉的小舌头在我手上舔来舔去，亲热极了。

有一次，妈妈买来了一面试衣镜，把它放在了客厅里，对着镜子里的自己左看右瞧。调皮的小黄看到了，也过来凑热闹。它跑到镜子面前，朝镜子里一看，吓得往后退了一大步，然后朝着镜子汪汪大叫。叫了几声，又慢慢地走近镜子，又吓得一边叫一边往后退。几个来回后，小黄好像明白了什么，壮着胆子抬起前爪往镜子上抓，接着又走到镜子后面看看，再跑到前面看看……它这幅滑稽的样子把我们全家逗得乐开了花，一旁的我笑得眼泪都流出来了。

你瞧，我家的小黄可爱吧!

大家都应该特别喜欢猫吧!那软软的毛，像是轻飘飘的云朵，让你忍不住再揉一下。而那娇滴滴的"喵、喵"声，真让人忍不住想——好一只可爱的猫!

不过，这份可爱也是有限的。不久，它就会给你家添上一份独特的风格。

姑姑家的猫正是如此。当我看见那只肥胖的猫时，它正懒洋洋地躺在沙发上努力地啃着猫粮，看到我们，不闪不避，反而"喵——喵"地叫了几声，立刻让人觉得——好一只慵懒的猫!

看似慵懒的肥猫，在美食面前，可是一点也挡不住诱惑。

它真是一个贪吃的主儿，各种猫食来者不拒。如果你手上拿着一些吃的，它必定会张牙舞爪地向你扑来，抱住你的大腿，死死地抱住，可怜巴巴的眼神让人哭笑不得;当你心软将食物伸到它的嘴里时，它便立刻翻了脸，叼起食物，闪电般地逃走了，让你傻傻地愣在那里，半天才回过神来。不过，你可不能手下留情，一定要把它从它的"零食梦"中拽出来，不然的话，它的肚子饱胀得就和孕妇没什么两样了!不过，如果你在它心情不好的时候"抢食"，可要千万小心，它会龇牙咧嘴，发出"呜呜"的低吼，冷不丁地用锋利的爪子挠你一下，那可就惨了!

它走路的姿态活像一个仪表堂堂的绅士，和它的贪吃截然不同。它轻轻地抬腿，稳稳地落地，小心翼翼地计算着每一小步，生怕自己的步子没有走好。它那黑白相间的、肥胖的身躯，和那两对完美的小脚合并在一起，显得有点不太和谐。

这真是一只又调皮又可爱，又粗鲁又绅士的囧猫啊!

我最喜爱的动物是兔子。兔子有着又长又尖的大耳朵，酷似红宝石的眼睛圆溜溜，三瓣嘴一动一动的，似乎在诉说什么事情。她白花花的身子似乎披上了一层白衬衫，毛绒绒的尾巴又圆又小，就像一个雪球站在了白衬衫后面。

放暑假，我去奶奶家，奶奶家为了很多兔子。兔子喜欢吃的可多了，他从不挑食。一天我和姐姐去山上挖白菜和萝卜喂兔子。我把萝卜放进了笼子里，几只兔子围上来拼命的吃着，不一会萝卜就被吃光了，看他们意犹未尽的样子，我和姐姐又塞了些白菜进去。姐姐和我像吃了蜜似的，心里甜得很。

一次我去喂兔子时，这些小东西像在说：“主任对我们真好，真是遇到了知己呀!”当听到他们在说我时，别提我有多高兴了!

兔子是一种善良又可爱的动物，我非常喜欢他，喜欢他的样子，善良!我喜欢你小兔子!

我家有一条金鱼，是我去百万葵园秋游时钓的，我家的金鱼作文500字。

这条金鱼可谓我的“珍宝”。在百万葵园，我曾钓鱼12条，结果有11条在第二天被晒死了，只剩下这条“宝贵”的鱼了。目前为止，它活了20天，打破了我小时候养活金鱼七天的记录，足足翻了1.5倍！这条金鱼北部是橙红色的，鱼鳍里外呈橘白色，嘴鲜白的，在水中不停地翕动；它的尾巴是燕尾形，看上去仿佛一把柔软的剪刀；它的眼睛是乌黑的，并且从来没眨过，我想它应该想学鲁迅一刻不停地工作吧！

也许它太孤独了，我就在鱼盆里精心制造：到江边精挑细选，拿了十几颗花纹分明，颜色鲜艳的鹅卵石，反复用小搓洗，直到没有灰尘；我再在学大机构里拿了一个塑料杯子，剪了两个大洞，用一颗鹅卵石压着放到鱼盆，我又放了几小块饼干，这才安下心来。

每天放学回家，我都要看看它。而它每次都安祥地停在鱼盆边缘，等我轻轻踢了一下盆子，它又动了起来：两个小小的前鳍快速划动着，大大的尾巴也跟着蹬起来。看它在水中游动的样子，仿佛一位翩翩起舞的少女，动作是那么优雅。在这优美的意境里，红橙黄白交织在一起，汇成了一次美丽的色彩的舞会，让人不禁心旷神怡。

这条小金鱼是我的“珍宝”，我一定会好好饲养它！

我们家养了十条小红鱼，我很喜欢它们。因为当我不开心时，就会找它们聊天。

这十天小鱼的名字叫“吉祥十宝”，为什么这么取名呢?因为它们的数量是十条，而且颜色是红色的，很吉祥。

吉祥十宝的身体比葡萄还要小，颜色比苹果还要红。身体两侧长着一只“翅膀”，像有一天要展翅高飞一样。前头一双又黑又小的眼睛直勾勾地盯着前方，小巧玲珑的嘴巴一张一合，尾巴左一摆，右一摆，像是在跳舞呢。

它们总喜欢在水中追逐打闹，还总是成群结队地游来游去。吉祥十宝最爱吃小饼干了，如果你喂它们吃小面包或专门的鱼食，它们可就算饿死也不吃一口。

小红鱼们有一项特技就是在水上跳跃，“吉祥一号”准备起跳，它先游到远一点的地方，之后猛一用力，展开它那双“翅膀”。水上顿时出现了一道美丽的水花。接二连三，十个宝都跳完了。我也总喜欢和它们玩耍。我会把它们捧在水中，吉祥十宝欢快地游去游来，它们聚在一起好像在讨论：“我们的小主人好好呀!是啊，是啊。”

自从我家来了这十个新成员，我的生活就增添了几分色彩。每天我都要和它们进行无声的交流。虽然它们听不见我说话，但是我一靠近，它们就游得更快更欢。

现在它们也是我生命中的一部分，我可爱的鱼儿们，我爱你们!

我的院子里有一个游泳池。水池上方有一座假山。假山上有几只小乌龟。小乌龟是我最喜欢的小朋友。

小乌龟有一个深棕色的壳，它的后壳由十三个菱形的小块组成。三角形有一双绿豆大小的圆眼睛，月牙形的嘴巴，看起来很吸引人。尤其是小尾巴，总是缩在壳里。

有一次，我在吃饭的时候，不小心把一块肉掉在了池子里。乌龟似乎立刻闻到了肉的味道，立刻爬过去吃了起来。我试着再放一块肉进去，它又吃了。我恍然大悟，乌龟喜欢吃肉。从现在开始，我每次吃肉都会给乌龟留一些。有时他被喂一些蛤蜊、蜗牛和其他小东西。

乌龟嗅觉很好。我把肉放在离它很远的地方，它立刻爬过去，张开占它头三分之二的大嘴，把肉吞了下去。一顿大餐后，它停吃了好几天。

小乌龟游泳最有趣。我把池子里的水灌满，把小乌龟放进水里，它开始在水里嬉戏，一遍又一遍地游着。四只小爪子像两对小桨，不停地划动，小尾巴左右摇摆，就像芭蕾舞演员在展示她的舞姿。

听我妈说：王八满宝。甲鱼肉可食用，营养丰富。鳖甲可以入药，也是一种名贵的中药，可以治愈多种疾病。

我家有很多很多小动物，但我最喜欢的是乌龟。

我家有一条小狗，它叫球球。球球长着一双亮晶晶的眼睛，尖尖的耳朵，大大的嘴巴，它全身长着黑色的毛，只有肚皮和四条腿是白色的。

球球吃饭喝水都很有意思。早晨我们吃饭的时候，我会给球球也倒上狗粮。每次他都伸着舌头等在旁边。狗粮倒进去，它迫不及待的伸出舌头来舔着吃。每次喝水也是舔着喝。粉色的舌头伸出来一下又一下，特别好玩儿。晚上我们睡觉啦，球球也钻进了自己的小窝里，侧着身子支着耳朵睡着了，但是只要有一点点动静，球球立马就跳起来，汪汪大叫。

我和球球成为了很好的朋友，它能通人性一般得照顾我。有一次我和球球赛跑，我说“预备——开始!我没有想到球球会跑那么快，我都追不上他了，这时球球看我被落得很远，转身跑了回来。哦，它是在等着我呢，我心里觉得暖暖的，又鼓起勇气跑了起来。

球球就像我的家人似的，爸爸妈妈出差，只有球球陪着我，我喜欢他，希望他永远和我们在一起。

我家有两只狗，大的一只叫“黑黑”，有5岁了;小的一只叫“宝叮”，只有1岁。它们是我最好的动物朋友。

它们的名字是有来历的。大狗身上，只有胸脯上的毛是乳白色的，其余的全是黑色，所以我们叫它“黑黑”。黑黑的耳朵尖尖的，竖在脑袋上，像两根黑色的超大三角形棒棒糖。那只小的狗。原名叫做“凶凶”，因为从姨妈家抱回它的时候。它很凶，见谁咬谁，连我也不放过。它现在的名字叫“宝叮”，这是我给它的新名字，我希望它能够跟大狗好好学习本领，能看家护院，成为一个小家丁。不过，家丁的“丁”笔画简单不好看，我便给它加了一个“口”字旁，成了“叮咛”的“叮”。至于“宝”字嘛，我只是觉得叫起来顺口，便赐给了小狗，两个字连起来，“宝——ⅱ卜”越叫越觉得亲切。

两只小狗很爱闹。每次，都是宝叮挑起来的头，可因为它小，总占不了便宜，只好逃跑认输。宝叮喜欢用舌头去舔黑黑的耳朵，舔舔这只，再去舔舔那只，舔得津津有味的。它还真把黑黑的耳朵当成棒棒糖了!黑黑被它弄痒了，“龙”颜大怒，用前爪把宝叮按下。宝叮知道闯了祸，连忙挣脱撒腿就跑，黑黑哪里肯饶，紧追不舍。

宝叮跑到我这儿求救了，我笑着蹲下，伸出双手，它两只后腿用劲儿一跃，一下子跳到我手上。我用手摸摸它的胸口。“扑通扑通”地跳得厉害。一眨眼的工夫，黑黑追到了我面前向我怀里的宝叮扑过来。我连忙跑进房间，把房门关起来。黑黑用前爪在门上来回抓，嘴里发出“啊呜啊呜”的低吼声。我们用不着为宝叮担心，黑黑是一只胸怀宽广的狗，它是能原谅宝叮的调皮的。不多时，宝叮和黑黑就又粘在一起了。

两只狗要么躺在院里的树荫下酣然入梦;要么极有兴致地到村子里逛一圈，低吠几声，和别的狗打招呼，无忧无虑地享受着生活。每次我放学回家，它们老远就迎着我跑过来，一前一后地蹭着我，用它们的方式欢迎我。它们像我的两个朋友，带给我无限的乐趣。

“大自然中的启示”的作文

首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。

写作思路提示：

大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：从动物身上的启示所发明的：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机，从植物身上的启示所发明的：从茅草划破手指，发明了锯；月圆月缺这种自然现象，常常代表亲友的团聚、离散；蚂蚁和蚜虫，表现出为生存而合作互助；从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神?..以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。

写作要领和注意事项：

本次习作有两个要领和需要注意的环节：

一、它和我们写状物文章略有不同。状物文章一般具备物品的外观（形）和用途（习性），再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西，更重要要把发现的本质特征——例如：原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。

二、结尾要把自己受到的启示写出来，也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。也可以写出观察活动后心得体会。

三、注意写作顺序：有两种顺序供参考:

1.按照以观察——发现——启示为重点线索来写；

2.按照由果转到因的逻辑顺序来写。即：先说明什麽给了我启示，在讲述怎麽给了启示的过程。

习作提纲示例：

啄木鸟给人类的启示

开头：简单的介绍啄木鸟是一种什麽动物。如：森林卫士

中间：写我的疑问：啄木鸟为什麽不怕震？

写我是怎样发现啄木鸟不怕震。（略写，简单带过即可）

写我如何一步步寻找啄木鸟不怕震的原因。是通过查资料，还是问老师，还是上网，还是问爸爸、妈妈；然后引用事实依据来解释原因。（详写）

结尾：写啄木鸟给人类的启示。

啄木鸟的奥秘

世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察，用心思考，就有可能发现事物的奥秘。今天，我就通过实地观察，查找资料发现啄木鸟是怎样啄木的。下面，就让我告诉你们吧！

啄木鸟的身体构造适合攀缘树木，它们的翼短而钝，不适宜快飞和远飞。腿短而有力，脚趾二向前，二趾向后，善于攀缘树木。尾呈楔形，羽轴很硬，并富有弹性，在树上爬行或啄木时，尾是支柱。

啄木鸟的嘴直而有力，像凿子。它的行动速度非常快。它们通过叩树声音辨别树干里是否有害虫，一旦察觉树干内有虫，就会把舌头伸进树干里，将它勾出吃掉。啄木鸟的舌头很特殊，长14厘米，细长而柔软，能伸出口外，好像装有弹簧一样能伸能缩。据统计，在树木中过冬的害虫，95％都将被啄木鸟消灭，真不愧是“森林医生。”听了我的介绍，你们应该知道啄木鸟是怎样啄木的了吧！

发现，让我快乐无比。

《XX的启示》《XX（一种现象），你是我的老师》《感悟XX（一种现象）》

《由XX想到的》《直接以观察到现象为题》

精彩好词参考：

仿生学超声波转基因多功能扫描仪

现代化特异功能奥妙无穷

认识自然利用自然自然规律保护自然和谐自然奇思妙想浮想联翩生态平衡

濒危物种创新精神和煦春风春风拂面春风温柔春风清凉秋风凉爽金风送爽

千姿万态若有若无或散或聚飘荡不定游来游去时厚时薄云海茫茫瞬息万变

我的动物朋一只可爱的小狗“奥斯卡”。它可是一只性格独特的小狗呢。

它是一条非常漂亮的狗：雪白的眉毛与胡须，身体其他地方的毛色漆黑无比，唯独四肢是像冰雕一样雪白。它的肌肉十分健壮，显得十分威武。因为它太贪玩了，老是在草丛和泥土里面摸爬滚打，把雪白的毛色染成了棕色，仿佛就是一条流浪狗。在家时，它更是疯狂，叼着它心爱的玩具红色的牛牛玩具。跑来跑去，找人和它玩。

它很喜欢吃牛肉，当我爸爸拿出牛肉时，它就会蹲在爸爸的脚边。当爸爸正在煮牛肉时，它就会守着厨房的门，静静地等待着。当装着牛肉的食盆端出厨房时，它就忍不住了，使劲的向上跳，想要够到食盆。这时牛肉还很烫，它还吃不着，所以就很着急：嘴里不停的发出呜咽声，不停的汪汪直叫。

奥斯卡就是我的好伙伴，我希望它能够一直陪着我，长命百岁。

仿生学不仅十分有趣，而且前屠无量!让我钔展开想像的翅膀，看一看，防生学的前景是多么光辉灿烂!比如，它对千分之一度的溫度变化都有感觉，这种技能如果运用于预測地宸.颅測火山爆发，那会使人类免受多大的灾难!再如，我们若能摸清黄蜂究竟用什么物质使它猎获的昆虫休眠几十天的话，那么，就可以制出一种能起到长时间麻醉故果的麻醉利，这不仅能解除病人的痛苦，而且可以为解剖学、生理学研完提供更大的方便。我们若能把老鼠的繁菹功能转移到麖的身上，麝香这种极其昂贵的奇蛱的药和与其有关的香料、食品就可以大众化了，那该多好!

写到这里，我想说一说久已藏在我心中的秘密，我现在要先学好生物学，再钻动物学，打好基础，将来在仿生学领域里我也要有所作为!

我家养了一只可爱的小花猫，胖乎乎的，就像一个小毛球，所以我就叫它球球。它有一双亮晶晶的大眼睛，它身上长满了金色和黑色的毛，长了一条长长的尾巴，非常招人喜爱。

球球可聪明了，每当我放学的时候，它都会跑到我脚边，“喵…喵…”地叫，好像在说小主人，你回来了快陪我玩一会儿吧!

球球很听话，每当我写作业的时候，它都会老老实实地趴在一边静静地看着，直到我写完作业。它就爬起来让我和它玩游戏。它最喜欢的玩具就是毛线球，它用爪子把线球踢给我，我又把线球踢给它……我们玩得可高兴了。

球球还有一个缺点，就是挑食。一天晚上，妈妈端来一盘米饭可是球球瞧了一眼，就不吃了，但它一看见小鱼就急忙跑过来，津津有味地吃了起来。那样子真惹人喜爱!

我家的球球多可爱，它既是我最好的朋友，又是我最重要的家人。

要说我的动物朋友，我当然会想到它，它是谁呢?当然就是我家的豆包啦!

豆包活泼可爱，它是一只蓝猫，蓝猫可不是说它是蓝色的，而是它的品种，它的毛是灰色的，性格特别的温顺，怎么跟它玩儿，它都不生气。豆包的耳朵尖尖的，立在圆滚滚的脑袋上，它有一双圆溜溜的、乌黑明亮的大眼睛，像是两颗黑宝石在发光，它的鼻子小小的，鼻尖总是湿湿的，有着一个小小的三办嘴。豆包毛茸茸的小爪子总是蜷着，看起来胖乎乎的，它的爪子长有厚厚的肉垫，走起路来一点声音都没有。

豆包其实挺懒的，我感觉一天有24个小时，它能睡20个小时。豆包平时总是喜欢趴在飘窗台上，窝成一团，太阳好的时候就懒洋洋的晒着暖烘烘的太阳睡大觉，有时候也会站起来，用两只前爪扒在窗台上，好奇地望着外面稀奇的世界，看着是想出去似的，可是那次妈妈带它去打疫苗，它却吓得一直在发抖，直往怀里钻，恨不得钻到你的肚子里，原来它这么胆小，只能隔着窗户去看世界了。

这就是我家的豆包，它真是一只可爱的猫。

一天，吃过中午饭后，舅舅和妈妈带着我和哥哥来到森林动物园玩。

走进大门，就看见左边一个大大的台子上，挤满了前来看表演的人，各种各样的小鹦鹉给在场观众表演着丰富多彩的节目，有投球、有推车，最让我难忘是这些小鹦鹉竟然能认出一元和五元钱，它们飞来飞去只叨大钱，他们在训养员训练下真是太有才了！

我们接着往前走，远远听到吼叫声，走近一看，原来是一只大老虎在叫，使劲撞着护栏，妈妈看到后赶紧拉着我就走，她说：“老虎不让咱们看，快走。”哈哈，我知道妈妈是害怕了。

走过一个消毒屋，来一到片小树林里，树下堆积着一层厚厚的树叶，一群鸭子冷的身体直发抖，躲在旁边的小屋里不敢出来。

孔雀收起自己五彩斑斓的羽毛，相互依着取暖。

看着冬天小动物，我想寒冷的冬天赶紧过去吧，这样就能让小动物恢复原来的可爱了，它们可以一起追逐、一起散步了！

我家有一只活泼可爱的小狗叫皮皮。皮皮有一身洁白的绒毛，一双又大又黑的眼睛显得很机灵，还有那大而软的耳朵，看着可爱极了。

皮皮嗅觉灵敏，听力超常，速度惊人。如果大家不信，就听我讲一讲我观察过的皮皮吧。

皮皮是个称职的“保安”。别看它贪玩、好睡，但是只要有陌生人来，它就会竖起耳朵目不转睛地看着他，便对他大吼大叫。好像是在吓唬他，其实是在为自己壮胆。如果是熟人来了，它就会热情地摇着尾巴把他请进家，在客人身边跳来跳去。

每当我放学回来，皮皮就飞快地跑到楼下，摇着自己最得意的小尾巴向我扑来，不时地还“汪汪”地叫几声，好像是在说：“小主人你终于回来了，急死我了。”

我跟它赛跑时，皮皮每次都让我先跑几步，然后像箭一样跑过来，一转眼，就追过我了。当我气喘乎乎地到达终点时，皮皮早已到达了。

怎么样？这就是我观察过的皮皮，我家的皮皮够厉害吧！

今天，我们家来了三位新成员，它们是三只可爱的小金鱼。

一条金鱼全身金黄的，在阳光下闪闪发光，后面还拖着金纱裙呢！你瞧，那有一条好像刚从墨水瓶里跳出来的，那对鼓鼓的大眼睛真像一对灯泡。还有一条穿着五彩衣，真美呀！

下午，我又去观察金鱼，三条可爱的金鱼在鱼缸里自由自在的游着，妈妈放进几颗鱼食，两条金鱼一见有鱼食就迫不及待冲过去，它们应该是和妈妈妈一时间久了所以不怕了。可那条小黑鱼却默默无闻。我想它不饿吗？呀！那两只金鱼不一会儿就把鱼食吃个精光。

晚上，快睡觉了，我还有一件事没干那就是观察金鱼，我走到鱼缸前仔细观察，发现金鱼死了。我大叫一声，妈妈连忙走过来问我怎么了，我伤心地说：“金鱼死了”。妈妈一看笑着说：“没死呀”。我奇怪地说：“金鱼睁着眼睛一动不动”。后来妈妈告诉我鱼做什么都睁着眼睛。我想鱼真勤劳，不管做什么都睁着眼睛。

金鱼真可爱，以后我要好好观察它。