小学写人作文_可爱的弟弟（经典20篇）

我有一个可爱的弟弟，他的名字叫刘俊昊，小弟弟是我舅舅家的孩子，他比我小二岁，长的小小的，脑袋大大的，头发黑黑的，有神的眼睛，圆圆的脸蛋，红红的小嘴巴，他一笑两只眼睛眯起来，圆圆的脸蛋一笑还有两个小酒窝，真是可爱极了。

我的小弟弟今年上大班了，他跟我一样喜欢小动物，他喜欢的颜色有红色和蓝色，他最喜欢的玩具是小手枪。因为小弟弟喜欢红色，所以妈妈给他起了个小名，叫“红红”，小弟弟气的撅着嘴，直跺脚。小弟弟生起起来可真有趣啊！

小弟弟虽然年纪小，但是他有一双灵巧的小手，他可以把雪花插片做成各种模型。有小飞机和变形金刚等……小弟弟可真棒啊！

虽然我和小弟弟很要好，但是也有吵架的时候，有一次小弟弟玩完我的玩具之后，就让我把玩具收好，当时我很生气，他自己玩的玩具为什么让我收起来。于是我和小弟弟吵了起来，他一看我生气了就哭了起来，只见他眯着眼睛摇着头，跺着脚，嘴张的特大，一边哭一边还偷偷的看着我，我左哄又哄，好不容易才把他逗笑了。做姐姐的可真不容易啊！

你们说我弟弟是不是很可爱啊！

我家的母狗生了一条小狗。

小狗刚生出来时候，还没有睁开眼睛。大约过了一个星期左右，小狗睁开了那圆溜溜的小眼睛。外公说，小狗刚睁开眼睛是看不见东西的。小狗还有一双小小的耳朵，那小小的嘴巴整天呜呜的叫个不停，可爱极了。

又过了一个星期，当我回家看它的时候，小狗更可爱了，尤其是那胖胖的身子，把后腿压得直不起来，于是每次吃饭的时候时候爸爸就把它抱到客厅里，让它练习走路。起先，小狗根本不想动一下，只是“呜呜”地叫着。过了一会儿，小狗开始一点一点的挪动。

第二天，爸爸又把它抱到客厅里，放在地上，让它练习走路。让我们大吃一惊的是，小狗居然能跑了!

对了，这么可爱的小狗还没名字呢，我要给它起个好听的名字“阿虎?呜呜?胖胖?”哦，应该叫“帅帅”。

我爱我家的小狗“帅帅”。

There is a lovely teacher in our class. we like her as our friends. we would like to tell her everything, sadness and happiness . She helps us on our lessons and guides us on other things. I am happy to have such a good teacher.

秋天来了，可爱的秋风娃娃也来给我们送礼物了!

秋风娃娃是彩色的。她拿着五颜六色的衣服来到果园的苹果树下，给苹果穿上了红红的的衣服;她又来到了梨树下，给梨穿上了黄色的衣服;她又来到了石榴树下，给石榴穿上了火红的衣服，美得它张开嘴直笑，她又来到了……。霎时，果园里散发出扑鼻的香味儿。你看，水果们接二连三地从树上跳下来，在地上打滚儿，好像是逗着人们吃它呢!这不，刚咬一口，就觉着甜滋滋的，真好吃!

秋风娃娃又来到了树林。秋风一吹，杨树的叶子“唰唰”地落下来了;枫叶看见秋风娃娃来了，急忙把绿色的头发染成了红色的，让人们观赏…。。

秋风娃娃又来到了院子里。只一吹，赵奶奶家的红掌花开了，花的形状一串一串的，像无数个小米粒聚集在一起，附着在花枝上。靠近它的时候，就有一股很浓的米酒味儿扑鼻而来;王奶奶家的一串红也开了，像是祝愿我们院子里的人家红红火火过日子……

秋风娃娃还来到了我家，她随和煦的阳光一起落在了我的身上，温暖中夹着一丝清凉感觉，像妈妈的手抚摸着我的脸颊!

啊!这就是秋风娃娃带给我们的礼物!

作文评语就是看了作文后的观点，下面就是小编整理的小学写人作文评语，欢迎来参考！

1、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

3、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

4、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这就是的一大特色。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

8、以饱满的***，描写了……

9、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

10、重点突出，详略得当，内容具体。

11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的就是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。

12、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

13、本文就是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。

14、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，就是不骗不错的文章。

15、细节描写颇具匠心。极富功底。

16、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然就是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

17、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

19、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

20、语言活泼明快，富有情趣。

21、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

22、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

25、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

26、结尾以…点明中尽，含蓄隽永

27、这就是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。

28、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

29、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

30、这就是一篇写人的文章，小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我，把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴，结构独特合理，就是一篇成功的习作。

31、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这就是的成功之处。

32、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

33、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

34、文章想象合情合理，

35、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

36、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

37、文章边叙事边抒情。

38、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

39、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

40、这就是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别就是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处！中心就是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的一篇作文！

41、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

42、开头简明扼要。

43、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

44、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

45、这就是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。

46、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

47、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

48、文章将…写得细致入微。

49、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

50、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

51、这就是一篇写父亲的文章，文章全篇篇幅较短但行文思路清晰，通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人就是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点，但却流露出作者的真挚情感。

52、这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述，用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，语言流畅，用词准确生动，就是篇值得一读的佳作。

53、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

54、这篇写人的文章用风趣幽默的语言，介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特，语调轻松诙谐，显得妙趣横生。文中用了比喻的手法，对人物的语言、动作、神态描写准确到位。

55、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

56、这就是一篇写爸爸的文章，开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短，但行文思路清晰，语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激，引发读者的共鸣。

57、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

58、文章语言生动丰富，可读性强。

59、比喻贴切，用词生动。

60、开头打动人心，具有真情实感。

李老师，您有一双与众不同的眼睛;您，风趣幽默;您，有一种呕心沥血、不厌其烦的精神;您对每一位学生都是用心良苦的，谢谢您，李老师。 Teacher Li, you have a pair of different eyes; you, funny and humorous; you, you have a spirit of worried and annoying; you are every student.Good attentive, thank you, Teacher Li.

谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。您的眼角也随之露出了一丝微笑。还有一次，您提出了一个问题。我想了一会儿，咦?这不是刚刚学过的句型吗?我战战兢兢地把手举起，可刚举到一半，信心又烟消云散了。您那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓励的目光望着我，好像在说：“不要害怕，现在只是在班上发表自己的意见，面对的是自己班的老师和同学，如果这样也害怕，将来怎么面对社会呢?”我的信心也随之坚定了，胸有成竹地回答了问题，但是我忘记了是什么，还是我同学陈光龙提醒我的，我的心思总算放下了。谢谢你，李老师。

谢谢您，李老师，因为您的幽默，课堂上的气氛变得活跃起来。上课时，您用轻快的语调给我们讲知识，就像清泉般滋润我们的心灵。您有时用手比划着;有时给我们讲一个小笑话，让我们学起语语来不会觉得枯燥无味;您上的每一堂课都会令我记忆犹新，不可磨灭。这不正是您的用心良苦吗?

李老师，您是一支无私的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人;您像辛勤的春蚕，奉献了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃烧的烈火，永不熄灭……

李老师，您那双与众不同的眼睛;您的风趣幽默;您那种呕心沥血、不厌其烦的精神，将永远烙印在我的脑海中。谢谢您，李老师。

他就是我的弟弟，大家叫他安宝宝，才1岁半，他有一双闪亮闪亮的眼睛，这一双水汪汪大眼睛下面有一个小小巧玲珑的鼻子，这个鼻子下面犹如樱桃般的嘴唇还有一双又细又长的耳朵。

安宝宝是一个调皮蛋也是一个坏宝宝一次：我陪宝宝上楼洗澡，他把水撒到我身上，全湿了（他还不懂事），我说：不能那么调皮了，不然我就不跟你玩了！"洗好了，宝宝到房间把东西乱扔，房间变得乱七八糟，很坏对吧！我说：不跟你玩了！这时弟弟就把东西都放回到原位，收拾得整整齐齐，你看，现在，他又变成了一个乖宝宝了。

宝是一个巨蟹座，调皮可爱，惹人喜爱，不可以说他没优点，也不可以说他优点多，简单来说它不好也不坏，他笑起来有两个小酒窝，眼睛咪咪的，又爱笑，可爱极了。宝宝也很听话，那时：我说：不可以玩茶杯，等一下摔坏了。宝宝就把茶杯放下了。我说：宝宝电风扇在哪里？宝宝就指给我看

我这个弟弟可爱吧！

[小学生写人作文我可爱的弟弟

在每个家庭，几乎都是严父慈母，而我的家庭却正好相反。我的父亲与我却是亦师亦友。

我的爸爸虽然没有很伟大的工作，但他也不比其他父母差，也没有很多的金钱，但也没让我冻着饿着，他给予我们的是最珍贵的东西那便是他疼爱我们的心。他总是竭尽所能给我最好的物质生活。他总是废寝忘食地工作，以至于双鬓染上了斑斑白发。

我的爸爸总像我的朋友，他是一个很开明的人，总能换位思考站在我的角度为我着想，为我排忧解难。他也总是笑口常开，天大的事情在他朗朗的笑声中总能迎刃而解。跟他待在一起时从未感觉家长的严厉与压迫力，而是朋友一般的轻松愉快。

我的爸爸还是一位知识渊博的学者，在我做错事时，他从不责骂我，而是耐心地教导我，所以他亦是我人生的导师。他像烈日里的一阵清风，沙漠中的一泓清泉，黑夜里的一盏明灯……每每我学习几经挫折，将近放弃时，他总会鼓励我，让我继续前进。他教给我许多道理，使我受益终生。

我的爸爸像一把大伞，为我遮风挡雨；像一个巨人，用他宽阔的胸怀包容我的一切过失；像一根火烛，燃烧自己照亮我人生的道路。

我的外婆是一个普普通通的农家妇女，外婆的头上有一些白发，还有一张慈祥的脸，外婆常穿一些朴实的衣服。虽然外婆家不太穷，可是外婆很小“小气”。

记得有一次，外婆从乡下来到我们家来看望我们。记得外婆快来到我们家的时候，妈妈在市场上买回了许多的菜来招待外婆。到了晚上，我面对这么多的菜，我直流口水。开饭了，我只顾着吃菜，不吃米饭，过了一会儿，我吃菜就已经吃饱了，可饭碗里的饭还有大半碗，我把碗向前一推，说：“我吃饱了，把这饭倒了。”外婆一听，把我的碗拿到面前，正要开口吃，可碗却被我拿了回来，我对外婆说：“外婆，吃别人吃剩下的东西，很不卫生的，再说了，厨房里还有很多的饭呢。”外婆一听这话，慈祥的面容突然变得严肃起来：“你已经五年级了，怎么不懂得节约粮食呢？”我听了，只好艰难的把饭吃了，我边吃边想：外婆真“小气”，一碗饭有什么大不了的。

一天下午，我放学回到家里，看见外婆左手拿着衣服，右手拿着针线，原来，外婆在补一件衣服。我见外婆的手抖来抖去的，就走过去对外婆说：“外婆，这件衣服已经旧了，再买一件新的吧。”外婆听了，语重心长的说：“唉，你们这些年轻人，就知道买新的，想当年，这件衣服算是新的啦。”我听了直想：外婆真小气。

还有一次，我看见外婆拿着一个包出了门，我跟在外婆的后面，想知道那包里是什么。我跟着跟着，就到了红十字会捐赠处，这时，我才知道那包里装着钱。红十字会会长说：“谢谢您，何奶奶，你一共捐了一千多元。”原来外婆不是小气，而是把钱花在有用的地方啊。

这就是我的“小气”外婆，一个有爱心又节约的农家妇女。

[小学写人作文：小气外婆

黄家铭，他是我们班的同学，也是我最要好的朋友，每次我一来到学校，就看到他的身影出现在操场上。

他喜欢穿白色和黄色的校服，背着一个大书包。他的头发乌黑乌黑的，一双像珍珠似的眼睛滴溜溜直转，耳朵和鼻子中等，嘴巴像机关枪说个不停。一看便可知道他是个地地道道的中国人。

有一件事使我终生难忘。我因为不能走路，每当下课的时候，我都感到无助，没人跟我玩，大部分同学都抛下我到外面玩去了。这时，黄家铭好象看透了我的心思，跑过来对我说：“喂，老兄，咱们来玩打手游戏怎么样？”他这一句有魔力的话把我从孤单之中揪了出来。我这时由阴转晴，最后转到满面红光。我说：“玩就玩，难道我怕你不成？”我们把下课的十分钟都用在了玩的身上，我们一边玩，一边唱：“蒋光秃、蒋光秃，你开心，我快乐。啦！啦！啦！”每次一下课，黄家铭立刻来到我的座位上，我们边唱边玩，把孤单抛到九霄云外。他还喜欢帮助弱小者。

这就是我的同学，一位心地善良的同学，我为有这样的同学而感到骄傲。

[我的同学_小学生写人作文

瞧!草地上来了一只可爱的小黄狗!

这只小黄狗全身穿着黄白相间的衣裳，像一个英俊、威武的小王子。“小王子”的脑袋又圆又小，两只耳朵耷拉着，可是，一有动静，两只耳朵就竖了起来，警惕地注视着前方。“小王子”的眼珠黑黑的，像两个黑弹珠，炯炯有神!快看，“小王子”的鼻子虽然不大，但是，可灵敏了!它东嗅嗅，西闻闻，在草地上到处找吃的。“小王子”的嘴巴也闲不住，一会儿啃啃肉骨头，一会儿朝着你“汪汪汪”地叫，一会儿又咧嘴大笑。“小王子”的四条腿短短的，跑起路来可快了，真是个短跑冠军。“小王子”的尾巴又短又细，见了熟人就摇摇尾巴，表现出一副友好的样子，真是可爱极了。

小朋友们，听了我的介绍，是否也觉得这只小黄狗很可爱呢?

我的家乡在那美丽的石门湾，那里风景优美、物产丰富，是一个旅游、品茶……的好去处。我的家乡还有“鱼米之乡”、“丝绸之府”的美赞。

那里的杭白菊闻名中外，家喻户晓。一到秋天，远远望去，好像一片白色的海洋。一阵秋风吹过，菊花泛起了一阵阵的波浪。夏天，葡萄园更是美丽，那一串串的大葡萄在阳光的照射下像美丽的珠光宝石一样闪闪发光。

在我们石门湾最有名的要数漫画家丰子恺的故居“缘缘堂”了。那里有漫画、书法和各种各样的文学作品，多得数不清。每年都有来自全国各地的小朋友和文学书画爱好者来参观。石门湾好玩的地方还有桂花村、福严寺……

这就是我可爱的家乡石门湾，一个美丽、丰富多彩，又充满了生机的地方。

我有一个可爱的弟弟，他圆圆的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，总是扑闪扑闪的像是会说话，小蒜头一样的鼻子，一张像樱桃一样红红的小嘴巴，长着像弥勒佛一样的招风耳，浓密的眉毛，乌黑的头发，非常可爱。

弟弟可以说可爱，也可以说淘气。因为我到五年级下学期的时候，弟弟就一岁了，他那会儿已经会走了，同时也会用他的方式跟我抢零食了；他还会用自己的“婴儿语言”打招呼，说再见；还会用他自己的理解模仿大人的样子；还会用自己能表达的方式唱歌、跳舞、听音乐。

我清楚的记得他在一岁多的时候，我正在吃零食，弟弟看到了，就走过来，对着我，手指着零食说：“我我我……”（这里代表我也要的意思），我看着他带着期盼的眼神和可怜的样子，就给了他一点，然后不管他，我就继续吃，没发现弟弟已经吃完了。一会儿，他又来跟我要，我故意逗他，不给。他似乎感觉我不会给他，他就去找妈妈“评理”，我听见妈妈说，让他自己来要。弟弟见妈妈没理他，回头看了看我，也没发现有什么强烈的意愿想来要，我就没管他。不曾想弟弟在我不注意时，慢慢的像蚂蚁一样一点点的靠近我，坐在我旁边。笑着看着我，趁我不注意，一下从我手里抢走了零食，大模大样的吃起来，那时我忽然就愣住了，不敢相信那是他做出来了。看着他边吃边看着我似在挑衅的样子，我又不禁被他可爱的样子逗笑来了。

弟弟不仅可爱，还爱模仿。有一次，爸爸在打电话，并且是边走边打，弟弟就跟在爸爸的身后，两只手背在后面，低着头，边走边说着什么，模仿的有模有样的，那个可爱的样子，把我们大家都逗乐了。弟弟有时候会像只猴子一样，在沙发上上来下去爬个不停；有时候抱着你的大腿不让你走；有时候看着我掉眼泪，他也会跟着一起哭，好像在安慰我。

弟弟的可爱、淘气、调皮的事情还有很多很多，他都会留在我的记忆里，这样的弟弟让我越来越疼爱他。

我的表妹相貌平平，她今年正在上幼儿园。她是家里最忙的人。

家里来了客人，你看，数她最忙：一会倒水，一会洗水果，一会还给人递烟。对熟人总要问这问那，对陌生人也总是想方设法聊上几句，小嘴总也闲不住。客人夸她是“小大人”，我却叫她“忙忙车”。

有一次， 我到二姨家，看见“忙忙车”正在撅着屁股趴在沙发上写作业，我悄悄地凑过去。呀!瞧她哪个忙乎劲!写字笔画丢三落四，算算术风风火火，把3+3的答案写到了4+4上，画房子像鞋子，画小鸟缺眼睛，还把语文作业写在了数学的本子上。还没写上5分钟就猛得跳起来，“当”的一声，和我来了个头对头，她笑了笑随即“呸”，一口唾沫吐在我头上,揉了两下，然后360大转身跑去拉屎了。不过“忙忙车”也有不忙的时候。有一次，大姨叫她去买凉皮，自己也催大姨快点。出门时连跑带颠的，后来却跟在一个老头后面，慢慢的走了，我跑去一看，谜底揭开了，原来老头的担子里有顶鲜的杏子，馋的“忙忙车”上牙直咬下牙，心事全在杏子上了。

这就是我的表妹，一个可爱的表妹。

[我的可爱妹妹写人作文

我最喜欢的小动物就是我家的小狗了。因为它有一双黑色的大眼睛，没事的时候它的眼睛总爱左看右看好像在寻找美味可口的骨头。

小狗它浑身的毛都是白色的。摸起来光滑柔软，它的四只脚上有五个锋利的小爪子是用来抓骨头的。它最让我喜欢的身体部位就是那小尾巴了。

每次它一见到我，那小尾巴就摇个不停。

我家的小狗非常可爱，就像一个调皮的娃娃。有一次太阳火辣辣的，妈妈把空调打开了，结果我家的小狗就睡在空调能吹到的地方，看着它睡觉时候四脚朝天的样子，我都舍不得去打扰它。还有一次，妈妈带它出去散步，但是它四处乱跑。结果妈妈找到后就狠狠地批评它，我家的小狗好像听懂了妈妈的话似的，把耳朵搭拉下来像一个做错事的小孩子。看到它那个样子，妈妈反而被它逗乐了，看到妈妈不再生气，它又欢蹦乱跳起来。

看，我家的小狗多可爱多调皮，在家里它就像一个开心果，走到哪里，哪里就充满了欢起笑语。

我的弟弟非常可爱，可爱的这位弟弟就是那位”歌唱小能手“刘龙琪。为什么要说他非常可爱呢，因为呀，他什么都可爱，没有不可爱的地方，什么?不相信，不信你来瞧瞧吧。

他长得可爱。圆乎乎的小脸，小巧的嘴巴，不大不小的眼睛，谁看了都会说”可爱“两字。

他说话可爱。你来问问他叫什么吧，他绝对会说上一大堆：”我有很多名字，爷爷奶奶叫我琪，妈妈叫我帅帅，爸爸叫我龙琪，姑姑姑父(我的爸爸妈妈)叫我小坏蛋，姐姐(我)叫我坏坏，欣欣叫我刘龙琪。“你听听，多可爱呀。

他动作可爱。龙琪浑身胖乎乎的，像国宝大熊猫，还像一个小肉球。他很喜欢吃，吃饭时的动作非常好玩，刚拿起筷子，就要先和他爸(我的舅舅)抢肉吃，于是便让我们免费观看了一场《筷子大战》，当龙琪抢不过舅舅时，便找舅妈帮忙，只见他扑到舅妈怀里，皱着眉头，一副想哭哭不出来的样子，嘴巴撅得老高，舅妈对他说：”帅帅，爸爸忙一天了，让爸爸吃肉好不好?“龙琪听了这话，嘴巴撅得可以挂一壶水了，我笑着对龙琪说：”坏坏，姐姐给你一块肉肉吧。“龙琪这时喜笑颜开，连忙跑到我这里，由于龙琪太胖，跑起来一晃一晃的，像喝醉了酒，我们见状，都哈哈大笑，夸他可爱。

他写字可爱。一次，我教他写数字，1、2、3、4写的都挺好，写”5“时，把”5“的那条”尾巴“写到了左边，我看了后笑了笑，接着教他写”6“，谁知，他有些错了，把”6“写的很歪，斜一点点头就能看见”9“，我又笑了，又教他写，7和10写的也挺好，写8时，他先画了一个圆圈，然后在下面又画一个，便成了龙琪发明的”8“的写法，我哈哈大笑，他却无所谓，接着写9，他还是先画了一个圆圈，然后在左边又画一竖，便成了”9“，我笑的肚子都疼了。可爱吧。

这就是我那可爱的无法形容的弟弟——坏坏，不，现在我觉得应该叫他帅帅，因为可爱的人才长得可爱、漂亮、帅气。龙琪就是这样。

自评：你们觉得我的弟弟可爱吗?

我家有一只非常可爱的小鸡，我很喜欢它。那是去年放暑假的时候，妈妈在菜市场买的。小鸡有一双小小的眼睛，像两颗小珠子，很机灵。尖尖的小嘴是黄色的，非常小巧。身上的毛也是黄黄的，身子圆滚滚的，从远处看像个毛绒绒的线球，可爱极了！

每次我做完作业都会把小鸡从箱子里抱出来逗它玩。我走到哪它就跟到哪，可好玩了。有时我故意在它面前扔一个小东西，它也会跑过去啄一啄，嘻嘻！它以为是好吃的呢！

就是这只可爱的小鸡，给我的生活带来了许多乐趣！

弟弟非常可爱，他的眉毛是淡淡的，眼睛黑黑的像两个小黑球，弟弟一笑，嘴巴像月亮一样弯弯的，很是可爱。

弟弟有一点，他狠狠很爱笑。上次我的玩具兔子的一只眼睛瘪了，我也没在意，我在写作业的时候，弟弟跑到我的房间里，只听见他不停的在笑，我问他“你为什么笑？”他呵呵地说：“你的兔子的眼睛很好笑。”我嘟了一下嘴，“这有什么好笑的？”可他还是望着兔子继续傻笑，而且越笑越带劲还举着兔子说：“这个兔子的眼睛瘪了。”他笑的停不下来了，没办法，我只好让他抱着兔子出去了，时不时还传来他哈哈哈声音，我无奈的摇了摇头。

我一会就把作业写完了，来到客厅和弟弟一起看电视，我们看的正起劲时弟弟忽然大笑了，给我吓了一跳，我皱着眉头不解地问“你笑什么？”弟弟笑的头直点指着电视说：“你看他把那个人的脸打了一个大包。”说着又手舞足蹈地笑了起来。我被他的傻劲给逗乐了，也跟着笑了起来。

这就是我的弟弟，是不是很可爱？

老师是辛勤的园丁，精心培育我们这些幼小的花苗；老师是夜晚的明灯，照亮孩子们前进的道路；每当想起这些美丽的格言，我都会想起现在教我的班主任“赵老师”。

赵老师的头发很黄很黄，她从未染过头发，我们大家都知道，那是老师为我们操心的结果，她的一双炯炯有神的大眼睛好像会说话似的，时时给我们警戒。

有人说赵老师很聪明，这点我赞同，在我们学习的时候，她只会悄悄的在黑板上写上今天的作业，走出门外，在门后面悄悄地观察我们，有一个同学说话，老师疾步走到她的身边，亲切地问她：“你说话了吗？”那女孩死要面子：“我没有！”她的同位对老师说：“她刚刚只是问我题了。”老师的脸上轻松多了，耐心的问女孩是哪个题，女孩指了指她手中的试卷，本以为老师会骂她笨，结果赵老师嘴里飞出了这样一句话：“不会就得问老师，问同位同位也可能不会，你的字写得也好看，只是不会写这一个题对吧？你看，三角形的低等于什么……”。

同学们目瞪口呆，十分羡慕那个女孩。

赵老师还很关心我们哩！我们男生女生集体玩活动时，她总是悄悄的躲在门后，观察我们的一举一动，如果有一个人不小心摔倒，赵老师一定会二话不说，跑过去问他怎么样。又一次，我们班的“野蛮人军团”之一孙中奥迟到了，当他气喘吁吁的跑进教室，见了赵老师，脸红了一大半，结结巴巴的说：“报……报到。”“嗯，进来，今天怎么迟到了？应该起晚了吧？你看你急的饭都没吃，我办公室桌子上正好有一袋早餐饼干，下课了你拿去吃吧。”自从孙中奥吃掉饼干以后，就再也没迟到过，我们都想见一见那袋神奇的“不迟到饼干”。

这就是我们敬爱的赵老师，老师，您为我们付出了太多太多，您辛苦了！

[我的老师小学五年级写人作文

一双水汪汪的眼睛，一身棕色的卷毛，加上一条短短的尾巴，你猜它是谁？对啦，它就是贵宾犬。

星期天，爸爸妈妈带我去大伯伯家去玩，没进门就听见一阵狗吠声。于是我三步并作二步，急冲冲地向养狗场奔去。一推开门，几条狗直往我身上蹭，有的摇头摆尾，似乎在欢迎我的到来。

我抱起其中的一只小狗，发现它的毛卷卷的，与众不同。它那双炯炯有神的眼睛盯着我看，似乎在说：“我们来做个朋友吧。”然后舞动着爪子好像想和我握手。它那身棕色的卷毛十分引人注目，就像一个毛绒玩具，十分好玩，摸上去特别舒服。软软的、滑滑的。它的眼睛圆圆的，耳朵扁扁的，耷拉在脑袋两侧，在阳光的照耀下，在我的抚摸下，它渐渐地进入梦乡。

时间过得真快，一转眼就到了回家的时间了。我轻轻地放下小狗，恋恋不舍地走出了养狗场，那只小狗紧紧地跟着我，好像想跟我回家。我回过头来，又抱起它，说：“卷毛，我下次再来看你。”然后依依不舍地放下它，跟着爸爸回家去了。

[优秀小学生作文可爱的小狗

我有既玩皮又可爱的弟弟，他叫彤彤，今年4岁半了，长着一双水令令的眼睛，小小的嘴巴，和一个有点点高的鼻子，我说他可爱因为是幼稚可爱，说他玩皮因为他太玩皮，谁也管不住他，没有人敢管他。

他是一个馋嘴猫，也是一个让人心疼的小精灵，先说说他的馋嘴吧!有一次，妈妈带他去丹尼斯买东西，他一进去就往卖零食的地方冲，他飞快的上了电梯然后冲向了零食专区买了自己爱吃的东西，他买了：巧克力、3+2饼干、乐芙球、好吃鱼、蛋黄派等一大堆零食，妈妈拿他没办法所以只好买下一些家中都有的东西了，他回到家后，把零食洒沙发上，然后大吃特吃起来。这就是馋嘴的面了。

下面是让心疼的小精灵了，有一次，我和弟弟玩医院的游戏，我把医药箱送来，然后拿了一个细一点的管子当输水用的管子，用一个可乐瓶当药水瓶，用一个牙签当针，我当病人家属，我家小狗当病人，弟弟当主治医生，我假装说我家狗生病了，然后弟弟拿出听诊器对着小狗的心脏听，然后说：“嗯!发烧了，有一点狂犬病，需要输水住院观察!”说完他假装用牙签扎入小狗的脚上，然后认真的说：“小狗不怕，小狗不怕，不痛一下就好了，他的那样子真叫一个可笑，他又对我郑重严肃地说：”你要有个心理准备的呀!“我笑了笑点点头说：”我会做好心理准备的，“说完我大笑起来，弟弟突然拿着牙签对着我的手一扎就跑了，然后说：”给你扎一针，你别传染上狂犬病了。“

这就是我的弟弟。